分数加减应用题(已做)
五升六数学暑假《分数加减法》应用题汇总
《分数加减法》应用题汇总1、1112减去13与14的和，差是多少？ 1112-（13+14）=4122、23减去25，再减去16，结果是多少？ 23 - 25 - 16=1103、一个数是57，另一个数是23，求他们的和与差。
57+23 = 2921 57—23=1214、 甲数是1112，比乙数大59，乙数是多少？ 1112 - 59 = 13365、从1315与715的和里减去815，差是多少？ 1315 + 715 - 815 =1215 =456、有两堆水泥，共重10吨。
其中一堆重387吨，另一堆水泥重多少吨？10 - 387 = 327（吨）《分数加减法》应用题汇总7、小叮当看一本书，第一天看了110，第二天看了跟第一天一样，第三天看了27，问这本书还有多少没有看完？1-（110+110+27）=18358、有一个三角形，三条边分别是512米，56米，58米。
问这个三角形的周长是多少米？5 12+56+58=158(米）9、某粮食店原来有大米78吨，卖出34吨后，又运进来16吨，问粮食店现在有大米多少吨？7 8-34+16=724（吨）10、一块布，做衣服用去了79米，做裤子用去了23米，还剩下112米。
问这块布原来有多少米？7 9+23+112=5536（米）。
(完整版)五年级分数加减法应用题专项练习题
五年级分数加减法应用题专项练习题分数加减法与整数加减法的意义完全相同，在应用题中的关系也有很多相同的地方。
分数加减法应用题的难点在于有时候分数表示与单位 1 相对应的分率。
比如：小明看了一本书的21, 在这里把一本书看成单位1 ，小明看了其中的 21，这里不代表具体多少页。
有时候分数又会代表具体的量。
比如：小明看一本书用了21小时,在这里21小时也就是我们的半小时，30分钟，代表具体的量。
判断的标准是看有没有单位，注意单位1。
1、一块地，其中31种大豆，52种高粱，其余的种玉米。
问玉米占这块地的几分之几？2、学校买来一批煤，第一周烧了总数的31，第二周烧了总数的278，两周一共用去了总数的几分之几？3、五年一班今天请病假和请事假的人数占了全班人数的486，其中病假的占了全班人数的485，事假占了全班人数的几分之几？例题2：一条公路，已经修了157千米，剩下的比已经修了的多52千米，这条公路有多长呢？ 分析：在这里157千米，52千米 都表示具体的长度，即千米数。
可以把它们看成整数一样来做。
1、 食堂有一堆煤，第一天烧去了34吨，第二天比第一天少烧了34吨，问这两天一共烧了多少吨煤？如果已经知道总共原来有10吨煤，那你能求出还剩多少吨煤吗？2、 方萍一家买了4千克苹果。
第一天吃了34千克，问剩下的比吃了的多多少千克？3、 用一根2米的竹竿来测量一个鱼池的水深，插入泥中34，露出水面34米，水深多少呢？例题3：刘星身高57米，比夏雨高51米，夏雨比小雪矮52米，问小雪有多高？ 分析：此题三个分数都代表具体的数量，也就是身高数。
要求小雪的身高，我们就要知道夏雨的身高，但是题目没有给出，所以我们要先求出夏雨的身高。
1、 三根跳绳，第一根长43米，比第二根长121米，比第三根短83米，第二根和第三根跳绳各有多长？2、 一个大西瓜，亮亮吃了它的53，爸爸回来后也切了一些，最后只剩下61没有吃完。
问，亮亮比他爸爸多吃了这个西瓜的几分之几？3、 甲、乙两箱货物共重1615吨，其中甲箱重85吨，甲箱比乙箱重多少吨？【课后练习】1、 小叮当看一本书，第一天看了101，第二天看了跟第一天一样，第三天看了72，问这本书还有多少没有看完？2、 有两堆水泥，共重10吨。
【典型例题系列】五年级数学下册典型例题系列之第一单元：分数加减法的应用题专项练习(解析版)北师大版
五年级数学下册典型例题系列之第一单元：分数加减法的应用题专项练习（解析版）1．（2021·湖北荆州·五年级期末）工人们修一条路，第一天修了全长的14，第二天比第一天多修了全长的15。
还剩几分之几没有修？【解析】1－14－（14＋15）＝1－14－14－15＝34－14－15＝12－15＝510－210＝3 10答：还剩310没有修。
2．（2021·吉林·梨树县教师进修学校五年级期末）王伯伯有一个果园，今年王伯伯进了一批树苗，其中桃树苗占13，梨树苗占27，其余的是苹果树苗，苹果树苗占这批树苗的几分之几？【解析】1－13－27＝23－27＝1421－621＝8 21答：苹果树苗占这批树苗的821。
3．（2021·湖北·红安县教研室五年级期末）有一块布料，做上衣用去了4 3米，做裤子用去了89米，这块布料刚好用完，这块布料一共有多少米？【解析】4 3＋89＝209（米）答：这块布料一共有209米。
4．（2020·湖南·通道侗族自治县教育科学研究室五年级期末）张爷爷把一块菜地的16种上黄瓜，38种上辣椒，其余的地方种上茄子，这三种蔬菜，哪一种种的面积最大？【解析】1－16－38＝2424－424－924＝11 2411 24＞38＞16答：茄子种的面积最大。
5．（2020·湖南·通道侗族自治县教育科学研究室五年级期末）小明帮妈妈打一份稿件，先打了这份稿件的15，又打了这份稿件的13。
还剩这份稿件的几分之几没打？【解析】1－15－13＝45－13＝7 15答：还剩这份稿件的715没打。
6．（2020·西藏·林芝市教育体育局教研室五年级期末）某小学的规划图中有一块680平方米的花园，计划其中的14种杜鹃花，其中的15种月季花，其余种草坪，草坪的面积占几分之几？【解析】1－（11 45＋）＝1－9 20＝11 20答：草坪的面积占11 20。
分数加减应用题
分数加减法应用题【1】例题1：希望小学组织学生清扫校门前的街道。
五年级清扫了全长的73，四年级清扫了全长的52，其余的三年级清扫。
请问：四、五年级一共清扫了全长的几分之几？ 三年级清扫了全长的几分之几？五年级比四年级多清扫了全长的几分之几？ 四年级比三年级多（三年级比四年级少）清扫了全长的358，三四年级一共清扫了全长的几分之几？例题1、实验小学五年级人数占全校人数的31，四年级人数占31，三年级人数占31：四年级与五年级哪个年级人数多？多占全校人数的几分之几？三四五年级一共占全校人数的几分之几？剩下的年级占全校人数的几分之几？和差应用题：注意单位“1”1、王老师打一份书稿，第一天打了全书的31，第二天打了全书的73 。
两天一共打了全书的几分之几？还剩全书的几分之几没打？2、—个工厂上半月完成计划的127 下半月完成计划的41， 还剩下几分之几没有完成？ 3、学校平整操场。
上午平整了操场的52，下午平整了操场的41，还剩多少没有平整完？ 4、一根(长109米的)铁丝，第一次剪去全长的101，第二次剪去全长的52,还剩全长的几分之几？ 5、青铜是由铜、锌和锡熔成的，其中铜占总质量的76，锌占212。
锡占总质量的几分之几？ 6、工地运来一批钢材，其中圆形钢材2 吨，方形钢材2吨，其他钢材52吨。
这批钢材一共有多少吨？7、—个三角形的周长是107分米,其中两条边的长度都是51分米，另一条边的长度是多少分米？这是一个什么三角形？ 8、综合实践活动课上，同学们动手实践用了51小时，汇报成果用了31小时。
动手实践和汇报成果一共用了多少小时？加减混合应用题：注意“甲比乙多或少”9、粮店原有大米53吨，又运来41吨，卖出43吨。
粮店现在有多少吨大米？ 10、阿华画画用了43小时，比写毛笔字多用61小时。
阿华写毛笔字用了多少小时？ 11、一根钢材长43米，比另一根短51米。
两根钢材一共长多少米？ 12、水果店上午卖出水果85吨，下午比上午多卖出101吨。
五年级下期数学专项复习——分数加减法应用题
分数加减法应用题分数加减法与整数加减法的意义完全相同，在应用题中的关系也有很多相同的地方。
分数加减法应用题的难点在于有时候分数表示与单位 1 相对应的分率。
比如： 小明看了一本书的21 在这里把一本书看成单位 1 ，小明看了其中的21，这里不代表具体多少页。
有时候分数又会代表具体的量。
比如：小明看一本书用了21小时 在这里21小时也就是我们的半小时，30分钟，代表具体的量。
判断的标准是看有没有单位，注意单位1.例题1 ：一块地，其中 31种大豆，52种高粱，其余的种玉米。
问玉米占这块地的几分之几？ 分析：在这里31 ，52都是分率，是把 “一块地”看成 单位1。
解： 1 - 31 - 52 = 154 (还有其它方法可以做吗？) 答：玉米占了这块地的154。
典型习题：1、小智用一根绳子做跳绳，第一次用去了32，第二次用去了51，还剩几分之几？2、学校买来一批煤，第一周烧了总数的31，第二周烧了总数的278，两周一共用去了总数的几分之几？3、五年一班今天请病假和请事假的人数占了全班人数的486，其中病假的占了全班人数的485，事假占了全班人数的几分之几？例题2：一条公路，已经修了157千米，剩下的比已经修了的多52千米，这条公路有多长呢？ 分析：在这里157千米，52千米 都表示具体的长度，即千米数。
可以把它们看成整数一样来做。
典型习题：1、食堂有一堆煤，第一天烧去了34吨，第二天比第一天少烧了34吨，问这两天一共烧了多少吨煤？如果已经知道总共原来有10吨煤，那你能求出还剩多少吨煤吗？2、方萍一家买了4千克苹果。
第一天吃了34千克，问剩下的比吃了的多多少千克？3、用一根2米的竹竿来测量一个鱼池的水深，插入泥中34，露出水面34米，水深多少呢？例题3：刘星身高57米，比夏雨高51米，夏雨比小雪矮52米，问小雪有多高？ 分析：此题三个分数都代表具体的数量，也就是身高数。
要求小雪的身高，我们就要知道夏雨的身高，但是题目没有给出，所以我们要先求出夏雨的身高。
(完整word版)分数加减法应用题(精)
1.有两袋糖果，一袋85千克，比另一袋轻51千克，两袋糖果一共多少千克？2.双休日，李玲做语文作业用了32小时，比做数学作业多用了41小时，双休日李玲做作业一共花了多少小时？3.一块地有65公顷。
其中31种苦瓜，83种茄子，其余的种空心菜，种空心菜的面积是总面积的几分之几？4.打字员打印一份5万字的稿件，第一天录入了整份稿件的41，第二天录入了整份稿件的53，还剩几分之几没有录入？5.从县城到市区，先骑自行车，再坐汽车。
骑自行车要用65小时，坐汽车比骑自行车少用51小时。
从县城到市区一共需要多少时间？6.某化工厂原计划四月份生产化肥53万吨，结果上半月生产了21万吨，下半月生产了31万吨，四月份生产的化肥超过原计划多少万吨？7.小麦看一本故事书，已经看了全书的73，剩下的页数比已看的多占全书的几分之几？8.一堆沙有32吨，第一天用去250千克，第二天用去51吨，还剩下多少吨？9.欣欣做语文、数学、英语作业。
做语文作业比数学作业多用152小时，做英语作业比数学作业少用51小时，做语文作业与英语作业相差多少小时？10.广州市举行一次知识竞赛，其中设有一二三等奖。
获一二等奖的人占总获奖人数的85，获二三等奖的人数占总获奖人数的127，获二等奖的人数占总人数的几分之几？ 分数加减法应用题练习11.小智用一根6米长的绳子做跳绳，第一次用去全长的32，第二次用去全长的51，还剩这根绳子的几分之几？ 2.笑笑计划折40只千纸鹤，上午折了计划的52，下午折了计划的85。
她全天超额完成了计划的几分之几？3.一条公路，已经修了157千米，剩下的比已修的多52千米，这条公路有多长？4.刘星身高57米，比夏雨高51米，夏雨比小雪矮52 米，小雪有多高？5.甲、乙两桶油，甲桶油重546kg ，如果倒给乙桶 51kg 后，两桶油就一样重。
两桶油共重多少千克？6.某粮店原来有大米87吨，卖出43吨后，又运进61吨。
粮店现在有大米多少吨？ 7.一个平行四边形相邻的两条边分别是65分米和83分米，要围成这样一个平行四边形，至少需要铁丝多少分米？8.课堂上学生做实验用51小时，老师讲解用103小时，其余的时间学生独立做作业。
(完整版)异分母分数加减法应用题
分数加减法应用题专项训练分数加减法与整数加减法的意义完全相同，在应用题中的关系也有很多相同的地方。
分数加减法应用题的难点在于有时候分数表示与单位 1 相对应的分率。
比如：小明看了一本书的21 在这里把一本书看成单位 1 ，小明看了其中的 21，这里不代表具体多少页。
有时候分数又会代表具体的量。
比如：小明看一本书用了21小时,在这里21小时也就是我们的半小时，30分钟，代表具体的量。
判断的标准是看有没有单位，注意单位1.例题1 ：一块地，其中 31种大豆，52种高粱，其余的种玉米。
问玉米占这块地的几分之几？1、学校买来一批煤，第一周烧了总数的31，第二周烧了总数的278，两周一共用去了总数的几分之几？2、五年一班今天请病假和请事假的人数占了全班人数的486，其中病假的占了全班人数的485，事假占了全班人数的几分之几？例题2：一条公路，已经修了157千米，剩下的比已经修了的多52千米，这条公路有多长呢？ 分析：在这里157千米，52千米 都表示具体的长度，即千米数。
可以把它们看成整数一样来做。
1、食堂有一堆煤，第一天烧去了34吨，第二天比第一天少烧了34吨，问这两天一共烧了多少吨煤？如果已经知道总共原来有10吨煤，那你能求出还剩多少吨煤吗？2、方萍一家买了4千克苹果。
第一天吃了34千克，问剩下的比吃了的多多少千克？3、用一根4米的竹竿来测量一个鱼池的水深，插入泥中34米，露出水面34米，水深多少呢？例题3：刘星身高57米，比夏雨高51米，夏雨比小雪矮52米，问小雪有多高？ 分析：此题三个分数都代表具体的数量，也就是身高数。
要求小雪的身高，我们就要知道夏雨的身高，但是题目没有给出，所以我们要先求出夏雨的身高。
1、 三根跳绳，第一根长43米，比第二根长121米，比第三根短83米，第二根和第三根跳绳各有多长？2、一个大西瓜，亮亮吃了它的53，爸爸回来后也切了一些，最后只剩下61没有吃完。
问，亮亮比他爸爸多吃了这个西瓜的几分之几？3、 甲、乙两箱货物共重1615吨，其中甲箱重85吨，甲箱比乙箱重多少吨？【课后练习】1、小叮当看一本书，第一天看了101，第二天看了跟第一天一样，第三天看了72，问这本书还有多少没有看完？2、有两堆水泥，共重10吨。
分数加减乘除应用题专项练习210题(有答案)ok
分数加减乘除法应用题专项练习210题（有答案）1．仓库里有10吨钢材，第一次用去总数的，第二次用去吨，两次共用去钢材多少吨？2．果园里有桃树80棵，是梨树的，梨树又是苹果树的，果园里有苹果树多少棵？3．甲、乙两个书架上共有图书270本，从甲书架拿出，从乙书架拿出，两个书架所剩图书本数之比为2：1，两个书架上原来各有图书多少本？4．超市购进了一批矿泉水，已经卖出，还剩120箱，超市购进了多少箱矿泉水？5．小明调查班上50名同学最喜欢看的奥运球类比赛情况，喜欢看乒乓球的同学占全班的，比喜欢羽毛球的人数多，班上有多少人喜欢看羽毛球？6．蓝天服装厂3月份计划加工女西服5400件，结果上半月完成了，下半月完成了，这个月比原计划多加工女西服多少件？7．两台机器生产同一种零件．第一台小时生产20个零件；第二台每小时生产80个零件．两台机器同时生产196个零件需要多少小时？8．某班女生人数是男生人数的，后来又转进1名女生，这时女生是男生的，现在班上有多少女生？9．果园里有三种果树，橘树棵数比梨树多，桃树棵数比梨树少，橘树棵数比桃树多55棵，三种果树各有多少棵？10．商店卖出彩电、冰箱、洗衣机共若干台．卖出彩电120台，占总数的48%，卖出冰箱和洗衣机台数的比是2：3，卖出洗衣机和冰箱各若干台？11．学校图书室有8400本图书，其中科技书占全部的，文艺书占全部的，其余是儿童读物，儿童读物多少本？12．小明读一本140页的科普读物，第一天读，第二天读余下的，第二天读了多少页？13．曙光小学六年级学生的参加了冬季锻炼，其中女生有45名，占参加锻炼人数的．六年级共有学生多少人？14．妈妈买了白布15米，买的花布比白布多．买花布和白布一共多少米？15．一批苹果平均分装在20个筐中，如果每筐多装1/9，可省下几只筐？16．一桶油倒出一部分后，剩下．剩下的5天用完，平均每天用千克．这桶油原来有多少千克？17．学校美术组的人数是书法组的，美术组人数与数学组人数的比是3：5．书法组有30人，数学组有多少人？18．甲、乙、丙三人向灾区捐款，甲捐款数是另外两人捐款总数的，乙的捐款数是另外两人捐款总数的，已知丙的捐款数是240元，求三人一共捐款多少元？19．六年级一班原有学生42人，其中男生占，后来转进8人，男、女生人数比变为3：2，后来转进多少个男生？多少个女生？20．加工一批零件，甲先加工了这批零件的，接着乙加工了余下的．已知乙加工的个数比甲多160个，这批零件共有多少个？21．果园里有苹果树560棵，梨树比苹果树多，两种树共有多少棵？22．甲仓存粮比乙仓的多4吨，如果从甲仓运往乙仓3吨，两仓存粮就一样多．甲乙两仓各存粮多少吨？23．某校四年级有200人，是五年级人数的，六年级人数是五年级人数的90%，六年级有多少人？24．小瑶比小伟轻，比小帅重，小伟比小帅重30kg，三人的体重分别是多少千克？25．向阳小学五、六年级一共352人，五年级学生数是六年级的．六年级有多少学生？26．小明看一本120页的科技书，如果再看8页，那么看过的页数就相当于这本书的．小明原来看过的页数占全书页数的几分之几？27．小华读一本书，第一天比第二天多读，第二天比第一天少读50页，两天正好读完，这本书共有几页？28．学校手工组做了60多蓝花，是做的红花的，做的红花是黄花的．做黄花多少朵？29．一本书120页，小明上午看了这本书的，下午看了这本书的，第二天他应该从多少页开始看？30．食堂买回吨大米，第一周吃了它的，第二周又吃了吨，两周一共吃了多少吨？31．某厂共有职工960人，男工人数的比女工人数的多30人，这个工厂有男、女工各多少人？32．一根绳子减去一半，再剪去余下的一半，剩3米，绳子原来多少米？33．某粮店新进一批大米，第一天卖出总数的，第二天卖出120千克，这时剩下的与卖出的比是2：1，这批大米有多少千克？34．元旦期间，某旅游店的老板进了1000瓶矿泉水，前1天卖出了全部的，后2天卖出了全部的，假期后还剩下多少瓶没卖出？35．李庄共有小麦地320公亩，水稻地比小麦地多，这个庄的水稻地比小麦地多多少公亩？有水稻地多少公亩？36．一种电视机，原来售价1200元，现在比原来降低了．现在的售价是多少元？37．粮库有一批稻谷，第一次运走全部的80%，第二次运走剩下的65%，这时还剩下稻谷455袋，粮库原有稻谷多少袋？38．商店有糖果48千克，每千克装一袋．卖了总袋数的，卖了多少千克糖果？39．同学们采集树种，四年级采集了16千克，三年级采集的重量是四年级的，又是六年级的，六年级采集树种多少千克？40．图书馆内座无虚席，一节课后，看书的走了，又进来21人，这时座位不够了，只好有12人两人挤在一起座一个凳子，学校图书馆共有多少个座位？41．学校图书室有文艺书350本，是科技书的．这两种书共有多少本？42．李春家买了一台电脑和一台电冰箱，一共花了6000元，电冰箱的价钱是电脑的．电脑的价钱是多少元？43．一桶油，第一次用去，第二次比第一次多2千克，桶里还剩下3千克．这桶油原来有多少千克？44．某班学生缺席的人数是出席人数的，后因又有一个学生请假，于是缺席的人数等于出席人数的，这个班一共有学生多少人？45．上学期新华小学六年级共有学生192人，这学期女生人数增加了15%男生人数减少了6人，这学期全年级共有学生198人．上学期六年级有女生多少人？46．修路队修一条公路，第一天修了这条公路的，第二天修了余下的，已知这两天共修路120米，这条公路全长多少米？47．小王要完成一项90页书的录入任务，第一天录了它的，第二天录了剩下的，还剩多少页没有录入？48．林场小学生物小组的同学收集标本，收集到的蝴蝶标本是蜻蜓的，甲壳虫是蜻蜓的．蝴蝶标本有12只，甲壳虫有多少只？49．修一条公路，已修和未修长度的比是1：5，如果再修30米，则已修的是未修的，这条公路有多长？50．六（1）班有男生20人，比女生人数少，六（1）班有学生多少人？51．商店运来苹果吨，运来梨的吨数是苹果的．运来的苹果和梨一共有多少吨？52．学校饲养小组的同学们养了许多兔子，其中灰免比白兔多120只，白兔的只数是灰兔的，白兔和灰兔各有多少只？53．四、五、六年级为地震灾区捐款，六年级比五年级多，五年级比四年级多，六年级比四年级多几分之几？54．有一只桶，装了半桶酒，倒出酒的，还剩15千克，这只桶能装多少千克酒？55．一桶油重200千克，第一次用去它的，第二次用去的比第一次少，第二次比第一次少用去多少千克？第二次用去多少千克？56．柳编厂接到800件工艺品的加工任务，客户要求在两个月内交货．如果第一个月完成，要按期完成，第二个月还要加工多少件？57．一件工作，甲独做完成需要8天，乙独做10天完成，两人同时合做，几天后还剩下这件工作的？58．修一条公路，第一天修了1800m，正好是全长的4/9，第二天又修了全长的1/3，第二天修了多少m？59．学校有篮球56个，足球比篮球多，学校有多少个足球？60．学校有4张办公桌和9把椅子共用去1620元，已知一把椅子的价钱正是一张桌子的，一把椅子和一张桌子各是多少元？61．粮店运来一批大米，第一周卖出，第二周卖出，还剩22吨，这批大米有多少吨？62．甲、乙两仓共有200吨粮食，如果甲仓的和乙仓的共44吨，甲、乙两仓原有粮食各多少吨？63．小明读一本180页的课外书，第一天读了全书的，第二天读了全书的，小明第二天读了多少页？64．在学校举行的书法作品大赛中，五年级的参赛作品有98件，六年级的参赛作品比五年级多，五、六年级的参赛作品一共有多少件？65．一批水果120吨，其中梨占总数的，又是苹果的，苹果有多少千克？66．一条绳剪去，还剩米．这条绳长多少米？67．一堆煤用去，还剩下12吨，这堆煤原来有多少吨？68．小红看一本书，已看的页数与剩下的页数的比是2：3，如果再看56页，正好看完全书的．这本书一共有多少页？69．一台电冰箱原价1800元，现降价20%出售，每台仍获利润率25%，商场若售出这样的电冰箱10台，可获利多少元？70．水果店运来153.8千克苹果，运来桔子比苹果多，水果店运来桔子多少千克？71．有三筐苹果，第一筐重50千克，第二筐的重量是第一筐的，第三筐重量比第二筐的多8千克，第三筐重多少千克？72．小明把1020毫升果汁倒入9个小杯和2个大杯，正好倒满．小杯的容量是大杯的．小杯和大杯的容量各是多少毫升？73．要配制含盐率为6%的盐水500克，需要盐和水各多少克？74．小明体重30千克，是小刚的，小华体重是小刚的，小华体重多少千克？75．一袋大米重25千克，先吃去这袋大米的，又吃去千克，两次一共吃去多少千克？76．一根电线杆，埋在地下的部分占全长的，露在地面地部分是5米．这根电线杆全长多少米？77．有一只长颈鹿高5米，比一头大象还要高．这头大象高多少米？78．曹园小学综合实践活动基地种了三种果树，梨树占总数的，与苹果树的和是180棵，苹果树与其它两种树的比是1：5，三种果树共有多少棵？79．一段长3米的布，第一次剪去它的，第二次又剪去米，两次一共剪去多少米？还剩多少米？80．学校买进一批树苗，第一次运来了180棵，第二次运来了总数的，这时运来的与没运来的棵树比是4：3．学校计划买树苗多少棵？81．长江和黄河是中华民族的母亲河，黄河的长比长江的4/5多424千米，长江比黄河长836千米．长江、黄河各长多少千米？82．希望小学的教师和学生共100人去植树．教师每人栽3棵树，学生平均每3人栽一棵树，一共栽100棵树．教师和学生各有多少人？83．同学们采集树种，四年级采集了16千克，三年级采集的重量是四年级的，又是六年级的，六年级采集树种多少千克？84．学校总务处买来白粉笔和彩色粉笔共220盒，已知白粉笔的等于彩色粉笔的．这两种粉笔各买了多少盒？85．2000年我市农业收入是1500万元，比2004年的多500万元，2004年我市农业收入是多少万元？86．青山果园有苹果树450棵，梨树的棵数是苹果树的，是桃树的．梨树、桃树各有多少棵？87．挖一条20千米的水渠，第一天挖了全长的，第二天挖了全长的，（根据下面问题列式计算）（1）两天共挖了多少千米？（2）第一天比第二天多挖多小千米？（3）还剩下多少千米？88．学校兴趣小组共有120人，其中合唱小组人数占总人数的，美术组人数占总人数的，其余的为舞蹈小组．（1）合唱小组和美术小组共有多少人？（2）舞蹈小组有多少人？89．跳绳比赛中，刘红跳了160下，是李明跳的下数的，张华跳的下数是李明的，张华跳了多少下？90．某地区红十字会收到救灾款30万元．其中第一周收到总数的，第一周收到的捐款数是第二周的．第二周收到捐款多少万元？91．修一条水渠，第一天修了全长的，第二天修的比全长的少7米，还有35米没修，这条水渠长多少米？92．小明买回一本书，第一天就读了全书的，只要再读25页就读一半，他己读了多少页？93．光明小学六（1）班有学生48人，其中女生比男生的多8人，六（1）班男、女生各有多少人？94．甲堆货物重204吨，乙堆货物的重量是甲堆的，是丙堆货物重量的，丙堆货物重多少吨？95．有12吨煤，第一次运走，第二次又运走吨，哪一次运得多？多多少吨？96．修路队修一条路，上午修后，已修的是未修的，下午又修了58米，这时已修的末数和未修的末数的比是5：2，还剩多少米没有修？97．体育用品商店有足球36个，正好是篮球数量的，排球的数量是篮球的，这个商店有排球多少个？98．一台步步高VCD降价后，现在每台售价780元，降低了多少元？99．妈妈买了白布15米，买的花布比白布少．买花布多少米？100．甲仓库有化肥5400吨，卖出，卖出的正好是乙仓库化肥吨数的一半，乙仓库有化肥多少吨？101．学校九月份用水56吨、比八月份节约了，八月份用水多少吨？102．一桶漆连桶重8千克，卖出一半后，连桶重4.5千克．如果每千克漆10.5元，这桶漆可卖多少元？103．一个水缸装满水，上午用去，下午用去29升，这时缸内的水比半缸水多1升，这缸水共有多少升？ 104．一堆货物，已运走总数的，如果再运12吨，这时已运的吨数与总数的比是1：2，原来这堆货物有多少吨？105．有一组互相咬合的齿轮．大齿轮每分钟转80周，比小齿轮每分钟转的周数少．小齿轮每分钟转多少周？ 106．林老师到家电城去买空调、彩电和音箱．空调的价钱与彩电和音箱的总价的比是2：3，音箱占总价的，比空调便宜720元．请你帮林老师算一算，他带了5000元钱，够吗？107．商店运进苹果、雪梨、香蕉共若干千克．其中苹果150千克，雪梨170千克，香蕉占运进水果总量的．香蕉有多少千克？108．今年甲的年龄是乙的，乙的年龄是丙的，甲的年龄比丙小15岁，今年甲是多少岁？109．某工厂去年计划产值2400万元，采用新设备后，实际产值比计划增长，实际产值多少万元？110．淘气看一本书，第一周看了全书的30%，第二周看了全书的50%，还有70页没看，这本书共有多少页？111．学校图书馆有图书4500本，其中科技书占总本数的 ，文艺书的本数是科技书的，求学校有文艺书多少本？112．小华的体重是35千克，小刚比小华重，小明比小华轻．小刚和小明的体重分别是多少千克？113．新华小学原有教师64人，其中女教师占，后又调进女教师若干人，这时男教师与女教师的人数比为5：4，问又调进多少女教师多少人？114．芳芳看一本故事书，第一天看了45页，第二天看了全书的，第二天看的页数与第一天看的页数的比是5：9．这本书一共多少页？115．为支援贫困山区，五年级捐出图书200本，相当于六年级捐出本数的，比六年级少捐书多少本？116．小磊看一本书，第一天看的页数比总页数的少10页，第二天看了70页，还剩全书的没有看．这本书一共有多少页？117．某商场运进200台冰箱，第一天卖出总数的，第二天卖出总数的，两天一共卖出冰箱多少台？118．甲仓库存粮食100吨，乙仓库存粮食80吨，甲仓库运了一批粮食到乙仓库，这时甲仓库的粮食正好是乙仓库的．甲仓库运了多少吨粮食到乙仓库？119．我校六年级有三个班，其中一班与二班的人数占全年级，二班与三班人数占全年级的，已知二班有56人，求全年级的人数？120．学校有月季花15棵，桂花的棵数是月季花的，又是牡丹花的，牡丹花有多少棵？121．学校买回苹果比桔子轻250千克，已知苹果重量的与桔子重量的相等．两种水果各重多少千克？ 122．美术小组有54人，比体育小组的人数少．两个小组一共有多少人？123．水果店运来苹果180千克，运来的梨是苹果的，运来的香蕉比梨多，运来的香蕉比梨多多少千克？124．六年级3个班植树．一班植39棵，二班植的是一班的，三班植的比二班的2倍少5棵，三个班共植树多少棵？125．食堂运来白菜60千克，运来的黄瓜是白菜的．食堂运来的白菜和黄瓜一共多少千克？126．一根铁丝剪去，剪去的比剩下的短12米，原来这根铁丝长多少米？127．商店上午卖出水果20箱，下午卖出的水果比上午多．这天一共卖出水果多少箱？128．妈妈买来苹果和梨两种水果．苹果与梨个数的比是4：5．当吃了2个苹果后，苹果占梨的，妈妈买了多少个梨？129．养殖场有鸡3200只，第一周卖出，第二周卖出．两周一共卖出多少只？130．张军带了35元钱去买文具，买铅笔用去了所带钱的，余下的钱正好买6块同样的橡皮．每块橡皮多少元？131．学校有月季花15棵，桂花的棵数是月季花的，又是牡丹花的，牡丹花有多少棵？132．一堆煤重90吨，第一次运走，第二次运走的是第一次的，第二次运走多少吨？133．冷库储存水果，储存苹果2000箱，占水果总数的，储存桔子占总数的，储存的桔子有多少箱？134．某工程队修一段路，第一周修全长的，第二周修全长的，第三周修完剩下的15千米，这段路全长多少千米？135．“五一期间”商家搞促销活动，一件衣服打八五折出售，现在卖170元，现在比原来便宜多少元？136．甲、乙两堆煤共重35吨，如果各用掉，甲堆还剩12吨，乙堆还剩多少吨？137．某校有学生若干名，男生比全校人数的少5人，女生比全校人数的多11人，求全校共有学生多少人？138．一把椅子的价格比一张课桌少40元，椅子的单价是课桌的60%．桌椅单价各是多少元？139．一袋大米吃了15千克正好是这袋大米的，还剩下多少千克？140．甲两袋面粉共重56千克，把甲袋面粉的重量的放入乙袋中，这时甲乙两袋面粉重量之比为1：1，甲袋原有面粉多少千克？141．有3600人到动物园玩，其中成人占，成人的人数相当于小孩人数的，到动物园的小孩有多少人？142．一根电线截去，余下的比截去的短18米．截去多少米？143．一根绳子长10米，现在把它剪成两段，使其中一段的长度等于另一段的．这两段绳子的长度相差多少米？144．“5.12”汶川地震后，实验小学六年级向灾区捐款2400元．比五年级多捐20%，五年级捐款多少元？145．一条水渠，第一天挖了，还剩175米没挖，第一天修了多少米？146．修一条长600米的公路，已经修了050米，还修多少米时正好修了这条公路的？147．做一个零件需钢材米，用一段长1米的钢材做5个这样的零件，这段钢材还剩多少米？148．小明读一本书．第一天读了总页数的，第二天读的页数与第一天读的页数的比是6：5，，还剩64页没有读．全书共有多少页？149．有一根铁丝，用去了它的一半少1米，结果剩下5米，问这根铁丝原来长多少米？150．一捆电线，第一次用去80米，第二次用去余下的，还剩12米，这捆电线原有多少米？151．一本书240页，小明6天看了全书的，他平均每天看多少页？152．要运320吨货物，汽车5次运了这批货物的，运完这批货物还需要多少次？153．甲、乙两堆煤，共重2268千克，取出甲堆的和乙堆的共重708千克．问甲、乙两堆原有煤各是多少千克？154．小刚看一本96页的故事书，第一天看了全书的，第二天看的与第一天看的比是2：3．小刚第三天应从第几页开始看起？155．学校二月份用电420度，比计划用电量的还少20度，二月份计划用电多少度？_________．156．果园李梨树和苹果树共有320棵，梨树的棵树是苹果树的，梨树和苹果树各有多少棵？157．一条水渠，第一天挖了，还剩175米没挖，第一天修了多少米？158．一套西服480元，其中裤子的价钱是上衣的．一条裤子多少元？159．一袋大米，吃了，剩下的比吃掉的多10千克，这袋大米多少千克？160．爸爸今年32岁，4年后儿子的年龄比爸爸的还多1岁，儿子今年多少岁？161．学校举行“读好书，书香满校园”知识竞赛活动，新进一批图书．其中，科技书820本，故事书的本数是科技书的，文艺书是故事书本数的．新进文艺书有多少本？162．三个同学踢毽子．小涛踢了150个，小花踢的个数是小涛的，小红踢的个数是小花的．小红踢了多少个毽子？163．一共有360千克花生，每袋装千克．现在已装完了．已经装完了多少袋？164．小明看一本200页的故事书，第一天看了全书的20%，第二天看了全书的35%，还剩多少页没有看？165．中山小学五年级学生一周要上6节语文课，占总课数的，音乐课占总课数的他们一周要上几节音乐课？166．张叔叔家种了月季花96棵，种的菊花棵数是月季花的，种兰花的棵数又是菊花的，他家种了多少棵兰花？167．收废品活动中，五年级收集废纸56千克，是六年级的，四年级又是六年级的，四年级收集废纸多少千克？168．几年前小王和小刘一样高．这几年小王长了38厘米，小刘长了22 厘米，现在小王比小刘高．现在小刘有多高？169．一段钢材长8米，做一个零件用米．已经做了20个这样的零件，还剩多少米？170．王老师在手机店花1600元买了一部品牌机，比原价便宜了20%，原价多少元？171．学校买了一批科技书和文艺书，其中科技书有168本，占买来总数的．买来文艺书多少本？172．修路队计划修一段公路，第一期工程完成了计划的，第二期工程完成了计划的，第二期工程比第一期工程多修100米．这段公路长多少米？173．一条塑料绳长4.5米，第一次剪去，第二次剪去米，这条塑料绳还剩下多少米？174．一段公路两周修好，第一周修了全长的，比第二周少修80米，这段公路全长多少米？175．某校有学生若干人，男生比全校的学生的少6人，女生比全校学生的多11人，这所学校有学生多少人？176．工地上有黄沙吨，第一周用去吨，第二周用去了剩下的，第二周用去了多少吨？177．甲本月收入的钱数是乙收入的，甲本月支出的钱数是乙的，甲节余240元，乙节余480元．甲本月收入多少？178．小红看一本书，已经看了全书的还多12页，余下的比已看的多91页．这本书共有多少页？179．甲、乙、丙三个小队去农场采茶．甲队采的是乙队的，乙队采的是丙队的，丙队采了千克．甲队采了多少千克茶叶．180．某校栽一批树，第一天栽了总数的多10棵，第二天栽的棵数是第一天的2倍，第三天栽10棵刚好栽完，这批树共多少棵？181．学校食堂购买了吨大米，用去后，又用去吨，食堂还剩大米多少吨？182．阳阳正在读一本科普书，第一周读了88页，第二周读了，还剩下这本书的没有读，这本科普书一共多少页？183．养殖场有鸡360只，鹅的只数是鸡的，又是鸭的，鸭有多少只？184．例题1．小明读了一本故事书，第一天读了全书的，第二天读了余下页数的，已知第二天比第一天多读了6页，这本故事书有多少页？185．小明和小林两人都有9张卡片，小明给小林多少张卡片可使小林的张数比小明多25%？186．水结成冰后体积增大，一桶30升的水完全结冰后，体积有多少立方分米？187．一套住房面积是126平方米，客厅面积大约占住房的，卧室占整套住房的，卧室比客厅大多少平方米？188．一根木料，第一次用去全长的，第二次用去2.2米，两次共用全长的，第一次用去多少米？189．某校存煤320吨，16天正好烧了总数的，照这样计算，这些煤还可以烧多少天？190．林琳有20元钱，她用了的钱购买食物，的钱购买饮料，用剩下钱的购买了文具，她买文具用了多少钱？191．修一段公路，第一周修好了1000米，第二周修好剩下的，这时修好的和未修的一样长．这段路长多少米？192．一桶油连桶共重16.5千克，倒出油的后，连桶共重11.5千克，油桶重多少千克？193．一台收割机小时可收割公顷的水稻．照这样计算，小时能收割多少公顷的水稻？194．商店运来一些水果，卖出的比它的少2千克，比它的多4千克．商店卖出水果多少千克？195．仓库里有面粉若干吨，第一次运走了，第二次运走了27吨，最后还剩下，仓库里原有面粉多少吨？196．某工厂有工人1200人，因工作需要，调走了男工的，又新招女工30人，这时男女工人数相等．这个工厂原有男工多少人？197．修一条3600米长的公路，第一周修了全长的，第二周修了余下的，还剩多少米没有修？198．甲乙丙三人共加工零件200个，已知甲完成的相当于乙完成的，是丙完成的，求三人各加工多少个？199．甲书架上的书比乙书架上的书多60本，已知甲书架上的书的本数占总数的60%．甲、乙两个书架共有多少本书？200．一艘轮船2小时航行全程的，如果速度提高，3小时可以航行全程的几分之几？201．学校的故事书占全校图书总数的，又买进400本故事书后，这时故事书占总数的，问学校原来共有多少本图书？202．有一堆煤，第一天用去了，第二天用去了，第三天比第二天多用了600千克，还剩下4400千克，这堆煤共有多少千克？203．一个街心花园占地公顷，其中草坪占，花圃占地公顷，其余的是人行道．人行道的面积是多少公顷？204．晶晶三天看完一本书，第一天看了全书的，第二天看余下的，第二比第一天多看了15页，这本书共有多少页？205．甲、乙两人原来的钱数的比是3：4，后来甲给乙50元，这时甲的钱数是乙的．甲、乙原来各有多少元钱？206．育红小学六年级人数的等于五年级人数的，六年级比五年级多15人，两个年级各有多少人？207．一辆长途客运汽车从甲地开往乙地，中途有的乘客下了车，又有27人上车，这时车上的乘客是原来乘客的，中途下车的乘客有多少人？。
五年级下册数学 分数加减应用题——喝牛奶问题
分数加减应用题——喝牛奶问题1、小强喝一瓶果汁，第一次喝了一瓶果汁的13；,然后加满水，第二次喝了一瓶的14,然后再加满水，第三次一饮而尽，小强喝的果汁多还是水多？解：13+14=712因为712＜ 1，所以小强喝的果汁多。
2、小东喝一杯果汁，先喝了这杯果汁的14后兑满水，接着又喝了半杯，然后又兑满水，接着又喝了半杯后，继续兑满水，最后把一杯全部喝完，小东一共喝了多少杯纯果汁?多少杯水?解：由于这杯果汁小东最后都喝完，因此，喝了1杯果汁。
喝的水：14+12+12= 114（杯）答：小东一共喝了1杯纯果汁，喝了114杯水。
分数加减应用题——喝牛奶问题3、小红喝一杯牛奶，分四次喝完，第一次喝了这杯牛奶的16，然后加满水；第二次喝了这杯牛奶的13，然后再加满水；第三次喝了半杯，又加满水；第四次一饮而尽，小红喝的牛奶多还是水多?你是怎样想的?首先明确牛奶一直没加，所以小红喝了一杯牛奶1 6 +13+12=1（杯）答：小红喝的牛奶和水一样多。
4、一杯橙汁，明明第一次喝了110后，加满温开水；第二次喝了1 5，,再加满温开水；第三次喝了12，又加满温开水，最后把这一杯全部喝完，明明一共喝了多少杯橙汁?多少杯温开水? 解：这一过程中，橙汁的总量没有变，始终是一杯喝的温开水有：110+15+12=45（杯）答：明明一共喝了1杯橙汁，45杯温开水。
五年级下期数学专项复习——分数加减法应用题
分数加减法应用题分数加减法与整数加减法的意义完全相同，在应用题中的关系也有很多相同的地方。
分数加减法应用题的难点在于有时候分数表示与单位 1 相对应的分率。
比如： 小明看了一本书的21 在这里把一本书看成单位 1 ，小明看了其中的21，这里不代表具体多少页。
有时候分数又会代表具体的量。
比如：小明看一本书用了21小时 在这里21小时也就是我们的半小时，30分钟，代表具体的量。
判断的标准是看有没有单位，注意单位1.例题1 ：一块地，其中31种大豆，52种高粱，其余的种玉米。
问玉米占这块地的几分之几 分析：在这里31 ，52都是分率，是把 “一块地”看成 单位1。
解： 1 - 31 - 52 = 154 (还有其它方法可以做吗) 答：玉米占了这块地的154。
典型习题：1、小智用一根绳子做跳绳，第一次用去了32，第二次用去了51，还剩几分之几2、学校买来一批煤，第一周烧了总数的31，第二周烧了总数的278，两周一共用去了总数的几分之几3、五年一班今天请病假和请事假的人数占了全班人数的486，其中病假的占了全班人数的485，事假占了全班人数的几分之几例题2：一条公路，已经修了157千米，剩下的比已经修了的多52千米，这条公路有多长呢 分析：在这里157千米，52千米 都表示具体的长度，即千米数。
可以把它们看成整数一样来做。
典型习题：1、食堂有一堆煤，第一天烧去了34吨，第二天比第一天少烧了34吨，问这两天一共烧了多少吨煤如果已经知道总共原来有10吨煤，那你能求出还剩多少吨煤吗2、方萍一家买了4千克苹果。
第一天吃了34千克，问剩下的比吃了的多多少千克3、用一根2米的竹竿来测量一个鱼池的水深，插入泥中34，露出水面34米，水深多少呢例题3：刘星身高57米，比夏雨高51米，夏雨比小雪矮52米，问小雪有多高 分析：此题三个分数都代表具体的数量，也就是身高数。
要求小雪的身高，我们就要知道夏雨的身高，但是题目没有给出，所以我们要先求出夏雨的身高。
分数加减法练习题全部
分数加减法练习题全部一、加法练习1. 计算下列分数的和：- \( \frac{1}{4} + \frac{2}{4} \)- \( \frac{3}{5} + \frac{1}{5} \)- \( \frac{2}{3} + \frac{1}{6} \)2. 解决实际问题：- 如果小明有 \( \frac{3}{8} \) 个苹果，小华有\( \frac{5}{8} \) 个苹果，他们一共有多少个苹果？3. 混合分数加法：- \( 1\frac{1}{6} + 2\frac{2}{3} \)二、减法练习1. 计算下列分数的差：- \( \frac{5}{6} - \frac{2}{6} \)- \( \frac{7}{10} - \frac{3}{10} \)- \( \frac{4}{9} - \frac{1}{3} \)2. 解决实际问题：- 如果一个班级有 \( \frac{7}{12} \) 的学生参加了数学竞赛，而 \( \frac{1}{4} \) 的学生没有参加，那么参加和未参加的学生比例是多少？3. 混合分数减法：- \( 3\frac{1}{4} - 2\frac{1}{2} \)三、混合加减法练习1. 计算下列混合分数的加减法：- \( 2\frac{1}{2} + \frac{1}{3} - \frac{2}{3} \)- \( 1\frac{3}{5} - \frac{2}{5} + \frac{3}{4} \)2. 应用题：- 一个蛋糕被切成了12份，如果吃掉了 \( \frac{3}{4} \) 的蛋糕，剩下的蛋糕占蛋糕的几分之几？3. 综合题：- 如果一个班级有40名学生，其中 \( \frac{1}{5} \) 的学生获得了奖学金，而 \( \frac{1}{10} \) 的学生没有通过考试，那么获得奖学金和未通过考试的学生比例是多少？四、答案解析1. 对于第一题的加法练习，我们可以看到 \( \frac{1}{4} +\frac{2}{4} = 1 \)，\( \frac{3}{5} + \frac{1}{5} = 1 \)，以及\( \frac{2}{3} + \frac{1}{6} = \frac{5}{6} \)。
五年级下期数学专项复习——分数加减法应用题
分数加减法应用题分数加减法与整数加减法的意义完全相同，在应用题中的关系也有很多相同的地方。
分数加减法应用题的难点在于有时候分数表示与单位 1 相对应的分率。
比如：小明看了一本书的21 在这里把一本书看成单位 1 ，小明看了其中的 21，这里不代表具体多少页。
有时候分数又会代表具体的量。
比如：小明看一本书用了21小时 在这里21小时也就是我们的半小时，30分钟，代表具体的量。
判断的标准是看有没有单位，注意单位1.例题1 ：一块地，其中31种大豆，52种高粱，其余的种玉米。
问玉米占这块地的几分之几？ 分析：在这里31 ，52都是分率，是把 “一块地”看成 单位1。
解： 1 - 31 - 52 = 154(还有其它方法可以做吗？)答：玉米占了这块地的154。
典型习题：1、小智用一根绳子做跳绳，第一次用去了32，第二次用去了51，还剩几分之几？ 2、学校买来一批煤，第一周烧了总数的31，第二周烧了总数的278，两周一共用去了总数的几分之几？3、五年一班今天请病假和请事假的人数占了全班人数的486，其中病假的占了全班人数的485，事假占了全班人数的几分之几？ 例题2：一条公路，已经修了157千米，剩下的比已经修了的多52千米，这条公路有多长呢？ 分析：在这里157千米，52千米 都表示具体的长度，即千米数。
可以把它们看成整数一样来做。
典型习题：1、食堂有一堆煤，第一天烧去了34吨，第二天比第一天少烧了34吨，问这两天一共烧了多少吨煤？如果已经知道总共原来有10吨煤，那你能求出还剩多少吨煤吗？2、方萍一家买了4千克苹果。
第一天吃了34千克，问剩下的比吃了的多多少千克？ 3、用一根2米的竹竿来测量一个鱼池的水深，插入泥中34，露出水面34米，水深多少呢？例题3：刘星身高57米，比夏雨高51米，夏雨比小雪矮52米，问小雪有多高？分析：此题三个分数都代表具体的数量，也就是身高数。
要求小雪的身高，我们就要知道夏雨的身高，但是题目没有给出，所以我们要先求出夏雨的身高。
(完整版)带分数加减(带答案)
一、计算题：1、714831515+；2、113432020+；3、2814599+；4、57651818+；5、397131010+；6、115932424+；7、715388-；8、731681010-；9、153223212-；10、53761012++；11、12214515---；12、371548616--；13、11754918129++；14、19558432486++；15、141983210520--；16、79141982301015--；17、251710629618--；18、249124315510--；二、用简便方法计算下列各题：1、19416363525525+++；2、18513966156++；3、51173261391818--；4、331120748825⎛⎫-+⎪⎝⎭；5、3836214154⎛⎫-+⎪⎝⎭；6、514433041815158--+三、解下列方程：1、4181092x-=2、717581030x+=3、4735912x-=4、113831520x-=四、列式计算：1、从一个数里减去两个133，还剩556，这个数是多少？2、255与143的和等于15减去一个数，这个数是多少？五、应用题：1、有一根铅丝长184米，截下去123米和318米，剩下的铅丝长多少米？2、某工厂五月份上旬烧煤3210吨，中旬比上旬节约25吨，下旬烧煤124吨，五月份共烧煤多少吨？3、有三块布，第二块比第一块长135米，第一块比第三块短142米，已知第二块布长13米，求第三块布长多少米？一、计算题：1、2125；2、7710；3、1209；4、2113；5、1215；6、2123；7、324；8、285；9、1912；10、10360；11、1360；12、724；13、3144；14、1174；15、7120；16、275；17、49；18、13330。
二、用简便方法计算下列各题： 1、14；2、82915；3、5129；4、14825；5、7215；6、28。
100题分数加减法(有答案)
100题分数加减法(有答案)100题分数加减法(有答案)1. 1/2 + 1/3 = 5/62. 3/4 - 1/5 = 11/203. 2/3 + 4/5 = 22/154. 7/10 - 1/3 = 17/305. 2/5 + 3/8 = 31/406. 4/7 - 2/9 = 22/637. 3/8 + 1/6 = 11/248. 5/6 - 1/4 = 1/39. 2/5 + 7/12 = 29/3010. 1/3 - 1/9 = 2/9在这个分数加减法练习中，我们将解决一系列的分数加减法题目。
下面是一百道题目，每一道题都附有答案供您核对。
11. 3/4 + 2/3 = 17/1212. 5/7 - 1/6 = 29/4213. 1/2 + 3/4 = 5/414. 2/5 - 1/3 = 1/1515. 3/8 + 2/5 = 31/4017. 1/4 + 1/6 = 5/1218. 4/5 - 2/9 = 26/4519. 1/3 + 1/8 = 11/2420. 5/6 - 1/4 = 1/321. 1/2 + 1/3 = 5/622. 3/4 - 1/5 = 11/2023. 2/3 + 4/5 = 22/1524. 7/10 - 1/3 = 17/3025. 2/5 + 3/8 = 31/4026. 4/7 - 2/9 = 22/6327. 3/8 + 1/6 = 11/2428. 5/6 - 1/4 = 1/329. 2/5 + 7/12 = 29/3030. 1/3 - 1/9 = 2/9在这一组题目中，我们需要计算分数的加法和减法。
分数加减法是数学中的基础概念之一，通过练习可以提高我们的计算能力。
31. 3/4 + 2/3 = 17/1232. 5/7 - 1/6 = 29/4234. 2/5 - 1/3 = 1/1535. 3/8 + 2/5 = 31/4036. 6/7 - 3/4 = 9/2837. 1/4 + 1/6 = 5/1238. 4/5 - 2/9 = 26/4539. 1/3 + 1/8 = 11/2440. 5/6 - 1/4 = 1/3在这一组题目中，我们再次进行分数的加法和减法练习。
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五年级分数强化训练：典型应用题
姓名：黄俊健
1、一块布，做衣服用去这块布1/3的 ，做床单用去这块布31的 。
一共用去这块布的几分之几？
1/3+1/3=2/3
2、筑路队修一条公路，第一周修了
314千米，比第二周少修了34 千米，两周一共修了多少千米？
14/3+4/3=18/3（km ） 14/3+18/3=32/3（km ）
3、两棵小树，第一棵高
23米，第二棵高 2
1米。
哪一棵高？高出多少米？ 3/2-1/2=2/2（m ）
4、一个炼钢厂第一季度炼铁5/3 万吨，第二季度炼钢8/3 万吨。
第二季度比第一季度多炼钢多少万吨？
8/3-5/3=1(万t)
5、一项工程，甲队完成了2/7 ，乙队完成了 3/7，两队完成了几分之几？还剩下几分之几未完成？甲队比乙队少几分之几？
2/7+3/7=5/7 1-5/7=2/7 3/7-2/7=1/7
2，小明看了几分之几？
6、一本书，小明看了几天后，还剩下
3
1-2/3=1/3
7、一个水池，单开注水管5小时能把水注满，单开排水管8小时能把水放完，注水管每小时注水池的几分之几？排水管每小时放水池的几分之几？
1/5 1/8
11、一根木料，第一次截去７/１６米，第二次截去３/１６米，第三次截去５/１６米。
三次共截去多少米？
7/16+3/16+5/16=15/16（m）
13、一堆煤，前两个月就用去了3/5，剩下的比用取的少几分之几？
1-3/5=2/5
3/5-2/5=1/5
14、一根彩带用去了2/5米，剩下比用去的长1/5米，这根彩带长多少米？
2/5+1/5=3/5 2/5+3/5=1（m）
15、一堆黄沙30吨，甲车每次能运它的1/10，乙车每次能运它的3/10，两车每次能运它的几分之几？
1/10+3/10=2/5
16、王林看一本书，第一天看了全书的1/9，第二、第三天都比第一天多看了全书的2/9，三天后还剩几分之几没看？
1/9+2/9=3/9 1/9+3/9+3/9=7/9 1-7/9=2/9
17、红光农机厂，去年上半年完成全年任务的3/5，下半年完成全年任务的4/5，超额完成全年计划的几分之几?
3/5+4/5=7/5。