职业培训 (职业道德和相关法律法规)课件
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面所必须遵循的行为准则和道德规范。
(A)工作程序 (B)工作态度 (C)思想和行为 (D)思想意识
与伤害）
职业培训 (职业道德和相关法律法规)
7
（五）相关法律法规
学习目标： • 1、熟悉我国未成年人保护法、残疾人保障法、劳动
法、义务教育法、食品卫生法等法律法规知识。 • 2、掌握儿童权利公约的内容，切实做到保障儿童的
权利。
职业培训 (职业道德和相关法律法规)
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• 1、《中华人民共和国未成年人保护法》 （1）首次在法律中正式出现了生存权和发展权的内容。 （2）保护未成年人权益人人有责。 （3）不得施暴、虐待和遗弃儿童。 （4）学校不得违法开除未成年学生，教师不得体罚学生。 （5）突发事件中优先救护未成年人。 （6）对流浪儿童、遗弃儿童、孤儿以及生活无着落儿童、由民政部门 负责实施救助，承担监护责任，收留抚养等。
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• 3、《中华人民共和国义务教育法》明确了适龄儿童 接受义务教育，面试就近入学的法律原则，并对流 动儿童、残疾儿童等特殊群体的儿童、少年接受义 务教育都做了专门规定。
• 4、《中华人民共和国劳动法》规定严禁16周岁以下 未成年人就业；对女职工和未成年工规定了特殊保 护措施。
职业培训 (职业道德和相关法律法规)
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（二）职业道德
• 职业：是个人在社会中从事的作为主要生活来源的工作。有二个特征，一是谋生 手段，即必需性；二是由社会劳动分工而发展起来的，即专门性。
• 道德：人们在社会生活中遵循的行为准则和规范，对社会生活起约束作用。
• 职业道德：
指人们在从事某种职业，履行其职责过程中，在思想和行为上所必须遵守的行 为准则和道德规范。是一般社会道德在各个职业领域的具体体现，具有职业专门 性的特征。
孤残儿童护理员培训 （基础知识）
—职业道德和相关法律法规P1~P7
西安市儿童福利院
职业培训 (职业道德和相关法律法规)
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（一）孤残儿童护理员职业概况
• 1、职业定义：
从事孤残儿童日常生活照料和护理，并协助专业人员对儿 童进行康复、教育和保健的服务人员。
• 2、职业等级：
共设五个等级，分别为：孤残儿童初级护理员（国家职业 资格五级）、中级护理员（国家职业资格四级）、高级护理 员（国家职业资格三级）、护理师（国家职业资格二级）、 高级护理师（国家职业资格一级）。
（2）康复训练和特殊教育。
• 2、工作范围：
（1）基本生活照料（孤残儿童的清洁卫生；饮食、睡眠大 小便照料）。
（2）在执业医师和护士的指导下，开展日常保健、传染病 预防以及康复，培养孤残儿童的生活自理能力。
（3）在教师和心理师的指导下，培养孤残儿童社会适应能 力。
职业培训 (职业道德和相关法律法规)
职业培训 (职业道德和相关法律法规)
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• 6、《儿童权利公约》(Convention on Rights of the child,CRC)
是联合国于1989年11月20日会议通过，于1990年 9月2日生效，具有法律约束力的国际公约，用于保 障儿童在公民、经济、政治、文化和社会中的权利。 我国是第一批缔约国之一，经全国人民代表大会批 准，该公约于1992年4月1日正式对中国生效，这就 意味着中国政府承担并认真履行公约规定的保障儿 童基本人权的各项义务。
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（四）工作权限注意事项
• 1、没有医师处方和护士指导，不能单独给药。 • 2、不接受医师的口头医嘱或电话医嘱。 • 3、不单独执行无菌操作的护理活动。 • 4、不能为孤残儿童插入或拔出体内的任何治疗管（胃管、导
尿管、引流管等）。 • 5、工作细致，防止因疏忽大意而过失伤害孤残儿童（如烫伤、
坠床、摔伤等）。 • 6、禁止虐待孤残儿童（包括身体上、语言上和心理上的忽视
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• 5《中华人民共和国食品卫生法》
对专供婴幼儿主、辅食品有特定营养与卫生要求：
（1）婴幼儿食品：指满足婴幼儿正常生长发育所需的食品，主食品系指含有婴幼儿 生长发育所需的营养素的主要食品，辅食品是根据婴幼儿生长发育的不同阶段对 各种营养素需求的增加，而添加、补充其他营养素的辅助食品。
（2）营养、卫生要求：专供婴幼儿的主、辅食品必须符合国务院卫生行政部门制定 的营养、卫生标准和管理办法的规定，其包装标识及产品说明书必须与婴幼儿主、 辅食品的名称相符。由于婴幼儿的生理特点和生长发育的特殊要求，婴幼儿食品 的配方、工艺流程及原材料等较一般食品有更高的营养、卫生要求，婴幼儿食品 必须含有一定比例与数量的营养素，严禁添加对婴幼儿生长发育有害的食品添加 剂及其他化学物质。
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• 《儿童权利公约》主要内容包括： 四大原则 （1）儿童最大利益原则 （2）儿童尊重原则 （3）无歧视原则 （4）尊重儿童观点的原则 四大权利 （1）生存权利 （2）受保护权利 （3）发展权利 （4）参与权利
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测试题
• 一、选择题 1、职业道德是指人们在从事某种职业，履行其职责过程中，在———方
职业培训 (职业道德和相关法律法ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ)
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• 2、《中华人民共和国残疾人保障法》
（1）康复权利的保障。明确国家和社会应采取康 复措施，帮助残疾人恢复或者补偿功能，增强其参 与社会生活的能力。
（2）受教育权利的保障。规定对残疾儿童和少年 实施义务教育，对接受义务教育的残疾学生免收学 费。
职业培训 (职业道德和相关法律法规)
• 3、职业资格鉴定方式：
包括理论知识考试（闭卷笔试）和技能操作考核（现场实
际操作），均实行百分制，成绩皆达60分以上为合格。孤残
儿童护理师和高级护理师还需进行综合评审，合格后颁发“职
业资格证书”。
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职业培训 (职业道德和相关法律法规)
• 孤残儿童护理员的职业道德：
在对孤残儿童进行保育康复、早期教育中应当遵守的行为规范（主要包括：遵 纪守法、爱岗敬业、诚实守信、勤奋学习、献身护理事业、尊重孤残儿童、服务 孤儿、团结和谐、以身作则）
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（三）孤残儿童护理员的主要任务
• 1、基本任务：
（1）提供生活照料（主要内容）。
(A)工作程序 (B)工作态度 (C)思想和行为 (D)思想意识
与伤害）
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（五）相关法律法规
学习目标： • 1、熟悉我国未成年人保护法、残疾人保障法、劳动
法、义务教育法、食品卫生法等法律法规知识。 • 2、掌握儿童权利公约的内容，切实做到保障儿童的
权利。
职业培训 (职业道德和相关法律法规)
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• 1、《中华人民共和国未成年人保护法》 （1）首次在法律中正式出现了生存权和发展权的内容。 （2）保护未成年人权益人人有责。 （3）不得施暴、虐待和遗弃儿童。 （4）学校不得违法开除未成年学生，教师不得体罚学生。 （5）突发事件中优先救护未成年人。 （6）对流浪儿童、遗弃儿童、孤儿以及生活无着落儿童、由民政部门 负责实施救助，承担监护责任，收留抚养等。
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• 3、《中华人民共和国义务教育法》明确了适龄儿童 接受义务教育，面试就近入学的法律原则，并对流 动儿童、残疾儿童等特殊群体的儿童、少年接受义 务教育都做了专门规定。
• 4、《中华人民共和国劳动法》规定严禁16周岁以下 未成年人就业；对女职工和未成年工规定了特殊保 护措施。
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（二）职业道德
• 职业：是个人在社会中从事的作为主要生活来源的工作。有二个特征，一是谋生 手段，即必需性；二是由社会劳动分工而发展起来的，即专门性。
• 道德：人们在社会生活中遵循的行为准则和规范，对社会生活起约束作用。
• 职业道德：
指人们在从事某种职业，履行其职责过程中，在思想和行为上所必须遵守的行 为准则和道德规范。是一般社会道德在各个职业领域的具体体现，具有职业专门 性的特征。
孤残儿童护理员培训 （基础知识）
—职业道德和相关法律法规P1~P7
西安市儿童福利院
职业培训 (职业道德和相关法律法规)
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（一）孤残儿童护理员职业概况
• 1、职业定义：
从事孤残儿童日常生活照料和护理，并协助专业人员对儿 童进行康复、教育和保健的服务人员。
• 2、职业等级：
共设五个等级，分别为：孤残儿童初级护理员（国家职业 资格五级）、中级护理员（国家职业资格四级）、高级护理 员（国家职业资格三级）、护理师（国家职业资格二级）、 高级护理师（国家职业资格一级）。
（2）康复训练和特殊教育。
• 2、工作范围：
（1）基本生活照料（孤残儿童的清洁卫生；饮食、睡眠大 小便照料）。
（2）在执业医师和护士的指导下，开展日常保健、传染病 预防以及康复，培养孤残儿童的生活自理能力。
（3）在教师和心理师的指导下，培养孤残儿童社会适应能 力。
职业培训 (职业道德和相关法律法规)
职业培训 (职业道德和相关法律法规)
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• 6、《儿童权利公约》(Convention on Rights of the child,CRC)
是联合国于1989年11月20日会议通过，于1990年 9月2日生效，具有法律约束力的国际公约，用于保 障儿童在公民、经济、政治、文化和社会中的权利。 我国是第一批缔约国之一，经全国人民代表大会批 准，该公约于1992年4月1日正式对中国生效，这就 意味着中国政府承担并认真履行公约规定的保障儿 童基本人权的各项义务。
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（四）工作权限注意事项
• 1、没有医师处方和护士指导，不能单独给药。 • 2、不接受医师的口头医嘱或电话医嘱。 • 3、不单独执行无菌操作的护理活动。 • 4、不能为孤残儿童插入或拔出体内的任何治疗管（胃管、导
尿管、引流管等）。 • 5、工作细致，防止因疏忽大意而过失伤害孤残儿童（如烫伤、
坠床、摔伤等）。 • 6、禁止虐待孤残儿童（包括身体上、语言上和心理上的忽视
11
• 5《中华人民共和国食品卫生法》
对专供婴幼儿主、辅食品有特定营养与卫生要求：
（1）婴幼儿食品：指满足婴幼儿正常生长发育所需的食品，主食品系指含有婴幼儿 生长发育所需的营养素的主要食品，辅食品是根据婴幼儿生长发育的不同阶段对 各种营养素需求的增加，而添加、补充其他营养素的辅助食品。
（2）营养、卫生要求：专供婴幼儿的主、辅食品必须符合国务院卫生行政部门制定 的营养、卫生标准和管理办法的规定，其包装标识及产品说明书必须与婴幼儿主、 辅食品的名称相符。由于婴幼儿的生理特点和生长发育的特殊要求，婴幼儿食品 的配方、工艺流程及原材料等较一般食品有更高的营养、卫生要求，婴幼儿食品 必须含有一定比例与数量的营养素，严禁添加对婴幼儿生长发育有害的食品添加 剂及其他化学物质。
职业培训 (职业道德和相关法律法规)
13
• 《儿童权利公约》主要内容包括： 四大原则 （1）儿童最大利益原则 （2）儿童尊重原则 （3）无歧视原则 （4）尊重儿童观点的原则 四大权利 （1）生存权利 （2）受保护权利 （3）发展权利 （4）参与权利
职业培训 (职业道德和相关法律法规)
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测试题
• 一、选择题 1、职业道德是指人们在从事某种职业，履行其职责过程中，在———方
职业培训 (职业道德和相关法律法ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ)
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• 2、《中华人民共和国残疾人保障法》
（1）康复权利的保障。明确国家和社会应采取康 复措施，帮助残疾人恢复或者补偿功能，增强其参 与社会生活的能力。
（2）受教育权利的保障。规定对残疾儿童和少年 实施义务教育，对接受义务教育的残疾学生免收学 费。
职业培训 (职业道德和相关法律法规)
• 3、职业资格鉴定方式：
包括理论知识考试（闭卷笔试）和技能操作考核（现场实
际操作），均实行百分制，成绩皆达60分以上为合格。孤残
儿童护理师和高级护理师还需进行综合评审，合格后颁发“职
业资格证书”。
职业培训 (职业道德和相关法律法规)
2
职业培训 (职业道德和相关法律法规)
3
职业培训 (职业道德和相关法律法规)
• 孤残儿童护理员的职业道德：
在对孤残儿童进行保育康复、早期教育中应当遵守的行为规范（主要包括：遵 纪守法、爱岗敬业、诚实守信、勤奋学习、献身护理事业、尊重孤残儿童、服务 孤儿、团结和谐、以身作则）
职业培训 (职业道德和相关法律法规)
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（三）孤残儿童护理员的主要任务
• 1、基本任务：
（1）提供生活照料（主要内容）。