等值线分析的一般规则(精)
高三地理复习讲解：等值线图判断的两大规律
精品基础教育教学资料，仅供参考，需要可下载使用！高三地理复习讲解：等值线图判断的两大规律一、知识讲解等值线图的判断一般需要用到的两大规律：一是高高低低规律——等值线向高纬度凸，则其值要比同纬度的其他地方高；等值线向低纬度凸，则其值比同纬度的其他地方要低。
二是等值距全图一致规律——即任意两条相邻等值线之间的数值差等于0或等于一个等值差。
等高线地形图的判读和应用1.判断等高距的大小——即相邻两条等高线的差相邻两条等值线之间的数值大小按“大于小数，小于大数”，也就是说介于两者之间的一个开区间。
2.判断地形部位山脊——等高线弯曲部位由高向低处凸，多形成分水线。
山谷——等高线弯曲部位由低向高处凸，多形成集水线，在此处易发育成河流。
陡崖——几条等高线相交重合的地方，其相对高度H的取值范围是（N—1）× d < H < (N + 1) ×d，其中N是等高线重合的条数，d是等高距。
山地——海拔在500米以上，相对高度大于100米，等高线比较密集，河谷呈V字型。
平原——海拔在200米以下，等高线稀疏，地形平坦。
丘陵——海拔在500米以下，相对高度小于100米，等高线稀疏。
高原——海拔高度大，但相对高度较小，等高线边缘密集，中部稀疏。
盆地——中间低，四周高。
二、例题分析某中学地理学习小组暑假到我国南方某小流域源头地区进行实地考察，收集到该流域相关信息如图所示。
据此完成下列各题。
1. 图中 AB、CD 两河段长度相同，则两河段流速A. AB段流速较快B. CD段流速较快C. 两河段流速相等D. 无法比较2. 图中P处与湖泊沿岸的高差最接近A. 170mB. 180mC. 190mD. 200m3. 当Q居民点遭受泥石流威胁时，最佳逃生路线是A. 1B. 2C. 3D. 4【答案】1. B 2. A 3. D【解析】1.根据图示信息，AC两点均位于河谷地带，海拔均为300m。
但AB段位于湖泊、瀑布的上游，瀑布的落差为26米，则B点的海拔为226-300米之间，据此AB 的落差为0-74米；CD段位于湖泊、瀑布的下游，则D点的海拔应为200-274米之间，据此CD的落差为26-100米之间，CD的落差大于AB，根据材料，AB、CD 两河段长度相同，则CD段的流速大于AB河段，据此分析选B。
等值线的判读
(4)根据等温线的疏密判断温差大小。等温线稀疏的地区温 差小，等温线密集的地区温差大。 (5)根据等温线的分布特点判断地形类型。等温线为闭合状 态时，数值里大外小的为盆地，里小外大的为山地。下图 中，甲图为盆地，乙图为山地。
(6)根据等温线的弯曲状况分析影响气温的因素。
①某地区等温线的走向大致与纬线延伸方向一致，说明影响 该地区气温的主要因素是太阳辐射。(如甲图) ②某地区等温线大致与海岸线平行，说明影响该地区气温的 主要因素是海陆位置。(如乙图) ③某地区等温线与山脉走向大致平行，说明影响该地区气温 的主要因素是山脉(地形)。(如丙图)
22
6．等高线与河流、水库的关系。一般而言，河流发源于河谷地区， 因此河流流向与等高线凸出方向相反；且河谷处的等高线越密集， 河 流 的 流 速 越 快 ， 该 河 段 的 水 力 资 源 越 丰 富 。 图中河流大致流向 ？ A地为 地形。 a、b两支流中，水流较缓的 是 ，原因是 。 B河上拟建一座水电站，请在 图上用实线标出最佳坝址，并 说明选址在此处的理由。
过低都会给柑橘的生长发育带来风险，气候风险度越大， 柑橘减产的可能性也越大。 下图示意我国大陆亚热带柑橘 产地气候风险度分布。读图完成(1)～(2)题。
(1)图中 E、F 两地气候风险度分别可能为 A．0.55 C．0.55 0.50 0.35 B．0.30 D．0.30 0.50 0.35
(
)
(2)导致 E、F 两地气候风险度差异的因素主要是 A．大气环流、地形 C．纬度位置、地形 B．大气环流、海陆位置
图12
煤矿 油田
图示范围内，主要地形类型是
和
。
平原 低山丘陵（或丘陵）
看一看: 说出地形部位名称 鞍部
高中地理 等值线规律
500 400
300
300 400
一课一得 特别提示：这节课你有什么收获？
部分图向整体图转换
平面图向剖面图转换
应用比较的方法解题
等值线规律要与地理事物联系
（2011新课标）在图示区域建一座小型水库，设 计坝高约13米。若仅考虑地形因素，最适合建坝处 的坝顶长度约
A.15米 B.40米
50
C.65米 D.90米
与低值相同，则
线内数值比低值
低；若其值与高
值相同，则线内
数值比高值高。
大于大值，小于小值
甲
·A ·B ·C ·D
平面向剖面转换
A
B甲C D
50
50
40
规律三: 相邻两 条等值线之间的 闭合线，若其值 与低值相同，则 线内数值比低值 低；若其值与高 值相同，则线内 数值比高值高。
· · · .A
60 50
山脊
向高度大的方向突出 中心点低于两侧点；
山谷
例(1)读图，影响等值线向外海凸出的主要原
因是 ( ) D
A.降水 B.暖流
C.寒流 D.径流
（2）在等值线的年
内变动中 , Q点距大
陆最近的时段是： A
A.2月 B.5月
C.7月
D.10月
(2013年全国题) 某种生物的种密度指单位面积该种生物的
个体数量。图2为北美洲部分地区某种动物的种密度等值线图。
（单位：mm/年） Ａ．>400，>25 Ｃ．>400，<25
C Ｂ．<400，>25
Ｄ．<400，<25
规律二: 等值线两侧的数值不同，一边高于等值 线数值,另一边则低于该数值. 递变原理
等值线图的判读总结
1.等值线的共性特征（1）同线等值：据此可比较不同点的数值大小。
（2）等值距相同：要根据图中提供的数据，判读相邻两条等值线的差值（可多看两组）。
（3）等值线是闭合曲线，但在一幅图中因受图幅限制，某等值线不一定闭合。
（4）等值线不相交（除陡崖外）。
2．等值线的判读规律(1)一般在同一幅等值线图中，相邻两条等值线的差值相同或者为零。
(2)一般等值线两侧的数值不同，一侧高于该等值线数值，另一侧则低于该数值。
(3)相邻两条等值线之间存在闭合线，则其值可与其中某一等值线相同：若其值与低值相同，则线内数值比低值低；若其值与高值相同，则线内数值比高值高。
即大于大值，小于小值。
(4)等值线向数值大的方向弯曲的地方(部位)数值小，向数值小的方向弯曲的地方(部位)数值大。
3．等值线图的判读步骤等值线图的判读首先要看图名，明确等值线图上所要反映的地理事物，认清地图上的方向和所处的地理位置。
其次要熟练把握图示的内容。
等值线图要从观察等值线的疏密，了解等值线的间距，比较等值线的数据，分析等值线的走向，注意等值线的弯曲，掌握重要的等值线六个方面进行判读。
4.三种常见等值线图的判读要领判读等值线图要“五读一分析”。
即读数值范围和极值、读延伸方向、读疏密程度、读弯曲方向、读局部小范围闭合等值线、分析成因。
如下表：【即时演练】读右图，完成1-2题。
( )1．①、②、③、④四地段中平均坡度最大的为A．① B．② C．③ D．④( )2．海拔低于400米的区域面积为A．0.05km2 B．0.5km2 C．5km2 D．50km2“某地区等高线示意图”，回答3～5题：( ) 3．图中a、b、c、d四点中，可能形成小溪的是A．a B．b C．c D．d( ) 4．图中MN、XY的交点，在剖面图上对应的点是A. ①③ B．②④ C．①④ D. ②③( ) 5．若该地区位于一拟建水库的库区内，计划蓄水位可达拔175米，下列叙述正确的是A. 最高水位时，小部分面积被淹没，将出现一个岛屿B．a、b、c、d四个居民点中，只有d居民点可以不搬迁C. 最高水位时，将出现两个小岛，b、c、d三地将被水淹没D．a、b、c、d四个居民点都不必搬迁，改为从事旅游业和渔业下图为等高线地形图(单位：米)，其代表某种文化景观，读图回答6～8题；( )6．该种文化景观是A. 小溪B．梯田 C. 平原 D. 沙滩( )7．该文化景观最有可能位于A. 黄土高原 B．江南丘陵 C．青藏高原 D．四川盆地( )8．下列作物最有可能在该文化景观区种植的是A. 茶园B.甜菜C. 谷子D.青稞下图为某地等高线示意图。
等值线
低
高
脊
槽
脊
鞍 高
槽
低
陆地
1月 A 7月 B
赤
道
1月 C 7月 D
海洋
三、等温线
2、影响等温线走向的因素： ①等温线与纬线方向基本一致：
影响因素：太阳辐射由低纬向高纬递减
②等温线大体与海岸线平行：
影响因素：受海洋影响程度不同
③等温线与等高线平行或与山脉走向平行：
影响因素：受地形起伏的影响
例 题 1：
左图为等值线数值由下向上递减
③特殊地形图的判读
梯田
等高线的应用2、计算问题
①．读两点的海拔，计算相对高度。
两点均在等高线上 两点不在等高线上
AD相对高度： 100米 BC相对高度： 100<H<300
D400 400
等高线的应用2、计算问题
②.有关断崖的高度计算 断崖顶部和底部绝对高度（海拔）的计算： 以右图为例： 250≤ 顶部绝对高度（海拔）＜250+50 100-50＜ 底部绝对高度（海拔） ≤100 250-100 ≤ 陡崖的高度 ＜ 300-50 断崖处相对高度的计算：假设重叠于某断崖 处的等高线有n条，等高距为h。则： （ n －1）·h≤相对高度＜（ n +1）· h
火山湖
火山
等高线的应用1、判断地形
岱崮地貌
图5等高线表示一种岩石地貌，该种 地貌是（ ） B
A 广西“乐业天坑”
B 山东“岱崮地貌” C 广东“丹霞地貌” D 云南“喀斯特地 貌”
610 540
520 500
图2是我国南方某地区等高线示意图， 请据图说明河流AB段的典型特征。
300 100 45 40
等值线规律
等值线重要规律：（1）大大小小两条相邻等值线间的闭合等值线区域，若闭合曲线数值等于其中较大的数值，则闭合区域内的数值大于其大值；若闭合曲线数值等于其中较小的数值，则闭合区域内的数值小于其小值。
例如：（2）高低低高（凸高为低，凸低为高）若等值线向低值方向凸出，则此处的数值较两侧地区偏高；若等值线向高值方向凸出，则此处的数值较两侧地区偏低。
例如：下面这幅等压线图图中甲、乙两处等压线明显凸向低值方向，所以实线位置的气压数值比两侧偏高，应该是高压脊；丙、丁两处等压线明显凸向高值方向，所以实线位置的气压数值比两侧偏低，应该是低压槽；（3）高高低低（凸高为高，凸低为低）这条规律很适合等压面上气压高低的判读，当然其它等值线也可以用，但比起其它的规律，这条规律如果用在一般等值线上的话就显得麻烦多了。
例如：图中①、③两处为同一高度的两点，但是等压面却凸向了不同的方向，①处等压面凸向海拔高的地方，所以气压比同高度的③处高，而③处等压面凸向海拔低的方向，所以气压偏低。
(4)凸向与流向相反在等高线地形图中，为了直观快速的判断出河流流向，我们可以直接根据等高线与河流相交位置的凸向来判断，即等高线的凸向与河流流向相反。
例如：上图中的河流流向就可以根据等高线的凸向来判读，凸向与流向相反，结合指向标可以判断河流流向为由西向东流。
（5）凸向即流向在海水等温线图中，可以根据海水温度的变化规律来判断洋流的性质，同时可以根据等温线的凸向来判断洋流的流向。
例如：①判断洋流流向的规律：洋流的流向与等温线弯曲(凸出)的方向一致②判断洋流性质的规律：等温线向低值(较高纬度)凸出→暖流经过等温线向高值(较低纬度)凸出→寒流经过(6)1陆南7陆北（判断海陆分布）例如：规律如下：律一：7月等温线向北凸→大陆等温线向南凸→海洋1月等温线向北凸→海洋等温线向南凸→大陆规律二：采用“高高低低”的原理同纬度地区的大陆和海洋：若气温高，则等温线向较高纬度地区凸若气温低，则等温线向较低纬度地区凸问题12：右上图中，虚线为海岸线。
等值线的判读规律及应用
等值线的判读规律及应用地理要素等值线图有很多，如等高线图、等温线图、等降水线图、等压线图、等震线图、等盐度线图、等太阳辐射量线图、等人口密度线图、等地租线图等。
无论何种等值线图，在判读时都要注意走向、弯曲形态、疏密状况、形态变化及影响分布的主要因素等。
将等值线图与区域图相结合，考查等值线的综合判读和区域地理特征是近几年高考倒是的热点。
现将等值的判读规律及灵活应用列举如下：一、“大大小小”规律位于两条等值线间的闭合等值区域，若闭合等值线数值等于其中较大的数值，则闭合区域内的数值大于较大值；若闭合等值线的数值等于其中较小的数值，则闭合区域内的值小于较小值。
例：如图，若a>b，则甲>a，乙<b自己总结：等大（数值）则大于大（数值），等小（数值）则小于小（数值）。
跟踪演练：1.“大大小小”规律的灵活应用（1）若a>b，上图若为等高线图，有关甲乙两处地形的说法，正确的是（）A．甲处为山坡上的洼地B．乙处为山坡上的小丘C．甲处为山坡上的小丘D．甲乙两处同为鞍部（2）若为等温线图，有关甲处的说法，正确的是（）A．甲处可能为山地地形B．甲处可能为盆地地形C．甲处可能为湖泊D．甲处可能为夏季沙漠绿洲（3）若为同一水平面等压线图，有关乙地的说法正确的是（）A．乙地下垫面可能为夏季湖泊B．乙地下垫面可能为城市C．乙地海拔较甲地低D．乙地可能是反气旋活动2.读右面等高线图（单位：米）关于C处的高程的判读。
可能是（）①148米②156米③168米④178米⑤188米⑥198米A．①②③B．④⑤⑥C．①②⑤⑥D．①②③④⑤⑥答案：1 (1)C (2)B (3)B 2 C二、“河流向凹”规律等高线凸出的方向与河流流向相反，河流流向是等高线数值变小的方向。
例：读右图，a、b为等高线，判断甲河流向和a、b的相对大小。
【解析】本题应用“河流向凹”规律可十分容易地得出甲河从东北流向西南。
a>b。
答案：东北流向西南a>b跟踪演练：下图中，甲图的两条曲线A、B代表了乙图中A、B两处测得河流年径流量曲线。
等值线
【答案】9．A
10．B
例2（2009·上海卷）洋流是大规模流动的海水，水体在
全球的热量平衡中起着重要作用。读图回答问题。
3l.读图1判断，该海域位于
半球；该洋流(虚线所示)
流经海区水温比同纬度附近海区水温
。按照寒、暖流
的分类，该洋流是________流，它对沿岸气候能够起到 _______、_________的作用。 【解析】本题考查等温线的递变规律及影响等温线弯曲的 主要因素。根据等温线数值越向南越小可以知道此图为南
例1.读“南极洲年平均气温分布示意图”，回答： （1）仅从等温线的分布规律看，①处等温线的数 值可能为： A、-15℃，-25℃ B、-15℃，-35℃ C、-35℃，-25℃ D、-35℃，-45℃ （2）②地域与③之间的温差 范围T为（单位：℃）： A、30＜T＜50 B、50 ＜T＜70 C、50 ＜T ＜60 D、40＜T＜60
（2009·全国卷Ⅰ）图2示意某区城某月一条海平面等
压线，图中N地气压高于P地。读图2完成3～5题。
3．N 地风向为 A．东北风 B.东南风 C.西北风 D.西南风
4．M、N、P、Q四地中，阴雨天气最有可能出现在
A．M地 B.N地 C.P地 D.Q地
5．在M地月平均气压全年最高的月份，可能出现的地理 现象是 A.巴西高原处于干季 B.尼罗河进入丰水期
C.美国大平原麦收正忙
D.我国东北地区寒冷干燥
【解析】3. 根据题干“图中N地气压高于P地”和图中N
地等压线的走向做N地的水平气压梯度力，其指向是由
北指向南，再根据北半球向右偏，即可得出N地的风向 为东北风。 4. 根据题干“图中N地气压高于P地”和图中N地等压线 的走向可以推知P地的气压低于四周的气压值，即为低
等值线
例17.图9为某地两条河流两侧的潜水位 等值线示意图，可反映河流与潜水补给 关系的一般情况。图中数字表示潜水位 (单位：米)。读图判断。
A.a图河流和b图河流均自北向南流 • B.a图河流自北向南流，b图河流自 南向北流 • C.a图潜水补给河流，b图河流补给 潜水 • D.a图河流补给潜水，b图潜水补给 河流 A
–(4)原因分析 • 如：等温线走向：纬度、下垫 面(海陆、城乡等)、地形 高温中心：城市、盆地 多雨中心：迎风坡 –(5)实际应用(以等高线为例)
例13.读图，回答1~3题：(2000年高考)
• 1.河流ab段的流向 为( B) • A.自西北向东南 • B.自东南向西北 • C.自东北向西南 • D.自西南向东北
– (3)对天气的影响
• 低压(气旋)、低压槽→多云雨天气• 高压(反气旋)、高压脊 Nhomakorabea多晴朗天气
• 锋面气旋
– (4)影响因素
• 温度等
四.等压线与等压面
• 2.等压面
– 基本规律：
• (1)气压随海拔升高而降低
• (2)高压、低压的含义 • (3)高空与低空气压性质相反
• (4)等压面形状：
–高压凸起、
低压凹陷 • (5)热力环流：
气流运动
例5.读图3，回答8～10题： (2002年高考)
图3 某时海平面平均气压 （单位：hPa）
8. M处的气压数值可能为 C
• A 1020、1012.5 • C 1017.5、1015 B 1017.5、1020 D 1015、1012.5
9．N处的盛行风向不可能是 D A 南风 B 西风 C 西南风 D 东北风 10 ．图示地区 4 月份因大陆气团与海 洋气团交绥而降水较多的地方为 D •A ① B ② C ③ D ④ • • • •
等值线
等值线等值线即数值相等的点连接起来的线。
在中学地理中，需要掌握的等值线有：等高线、等深线、等压线、等温线（水温和气温）、等盐度线、太阳辐射等值线、等降水量线、人口等密度线、等震线、地层年龄等值线、大气中某种污染物分布的等值线、等压面等。
一、做图要求：把数值相等的各点用圆滑的曲线连起来。
二、等值线判读中应注意的问题：1．延伸方向：等值线数值的递增或递减方向，如等温线向北递减，则表示位于北半球；等压线向外递减，表示高压。
2．等值线的间距：如等高线密，表示山坡陡；等压线密，表示风力大；等温线密，则表示温差大。
3．等值线的极值：如等高线中山峰的高度，等压线中的高压、低压中心。
4．等值线的最弯曲处：如等高线的最弯曲处，向高处弯的是山谷，可能有小河发育，向低处弯的是山脊，是分水线；高压向外最弯曲的部位是高压脊，低压向外最弯曲的部位是低压槽。
对于等值线图上数值高低的判读可用垂线法或切线法：⑴垂线法（以等高线为例）垂线法是指在等值线图上弯曲最大处两侧作等值线的垂线，方向是从高值指向低值，若箭头向中心辐合，则为低值区（等高线上为山谷）；若箭头向外围辐散，则为高值区（等高线上为山脊）。
如右图。
⑵切线法（以等温线为例）切线法是指在等值线弯曲最大处作某条等值线的切线，比较切点与切线上其他点（该切线与其他等值线的交点）的数值大小。
若切点数值小于其他点的数值，则为低值区；若切点数值大于其他点的数值，则为高值区。
如右图。
5．局部小范围闭合等值线，两条等值线之间出现小范围闭合等值线，闭合区域的数值按“大于大的”或“小于小的”的规律判读。
三、等高线1．等高线的基本特征⑴同线等高：同一条等高线上的海拔高度相同，相邻两条等高线，其高差也相同。
⑵等高距全图一致：等高距即相邻两条等高线之间的高度差。
图上所有标注高度均为海拔高度，单位为米。
0米表示海平面，正值表示高出海平面，负值表示低于海平面。
⑶等高线均为闭合曲线：闭合圈有大有小，小圈在本图内闭合，如盆地或山地。
等值线规律分析
等值线规律分析1、等温线（1）水平分布规律：①由低纬度向高纬度递减原因：太阳高度由低纬度向高纬度递减，太阳辐射逐渐递减②由城市中心向郊区递减（“热岛效应”）原因：城市由于人口集中，工业生产和居民生活释放大量热量③我国等温线:夏季稀—直射北半球,北方昼长,多晴天,南方多阴雨.太阳辐射相差较小.冬季密—直射南半球,北方昼短,太阳高度小且靠近冬季风的源地,南方受影响较小且太阳高度大.太阳辐射差异较大.（2）垂直分布规律：①由山麓到山顶递减。
原因：海拔高度越高，获取地面的热量越少；②在1000M深度以上，水温随深度递减，1000M深度以下，水温变化不大。
原因：表层海水受太阳辐射的影响明显，深层海水影响小。
（3）等温线走向与纬线、海岸方向和地形的关系：A、若等温线与纬线平行，东西延伸，这是由于太阳辐射能量因纬度不同，从两极向高纬递减的结果。
B、若等温线与海岸线平行：因为海洋对气温起着调节作用。
C、若等温线与等高线平行，这是受地形的影响。
2、等温差线（1）纬度变化：由低纬度向中、高纬度递增。
原因是低纬度太阳辐射季节变化小，中纬度变化大；低纬度昼夜长短季节变化小；中、高纬度昼夜长短季节变化大。
（2）经度变化：由沿海向内陆递增。
原因是海陆热力性质的差异。
3、等降水量线（1）我国由南向北递减。
原因是越向北雨季越短，降水量越少。
（等降水量线东西分布）（2）我国由东向西递减。
原因是离海洋越远，水汽越难以到达。
（等降水量线南北分布）（3）城市由中心向四周递减。
原因是城市气温高，盛行上升气流，城市中心区尘。
4、等盐度线影响的因素：①蒸发降水②河流③洋流④结冰从南北半球副热带海区向两侧的高纬度和低纬度递减。
（双峰图）原因是副热带海区气温高，蒸发量大于降水量；低纬度和高纬度降水量大于蒸发量。
北半球60°N地区比南半球60°S地区的盐度低原因: 北半球鱼和交流注入南半球没有5、等地租线由城市中心和交通干线向四周递减。
等值线图判读方法与规律
⊙等值线越稀疏，则单位距离数值差值越小/变率小 (缓坡、风力小、温差小等)。
等值线图的判读方法和规律
二 等高线图的判读与应用
一.地面高度的表达
1.绝对高度:地面某个地点高出海平面的垂直距离(海拔) 2.相对高度:地面某个地点高出另一地点的垂直距离
等值线图的判读方法和规律
• ⑤岱崮地貌等高线地形图：
• 是沂蒙山区典型的一种地貌景观（也叫方山）。“崮”的顶部平展 开阔，外表呈圆形或方形，峰巅周围峭壁如削，峭壁下面坡度由 陡到缓。成因主要是古生代寒武纪灰岩经受了强烈的地壳切割和 抬升运动，地壳切割和抬升运动区经过侵蚀、溶蚀、重力崩塌和 风化等多重地质作用。在等高线地形图中崮顶等高线稀疏，外围 为陡崖（等高线上标有示坡线），向山麓过渡等高线由密集变稀 疏。
（4）同图中等高线疏密程度反映坡度缓陡
（5）示坡线：垂直于等高线并指向低处的短线段
（6）等高线与山脊线或山谷线垂直相交
（7）在两高值区或低值区之间，必须有两条相邻的等值 线，其数值相等，并且这两条等值线的数值在两个高值 区之间是低值，在两个低值区之间是高值（如等压线图 中的鞍形气压场附近）。
（8）同一幅图上，相邻两等值线之间的数值差为0（如在 鞍部）或相差一个等等值值线距图的.判读方法和规律
• 陡崖：两条以上等高线重叠的地方 • 峡谷：中间低，两侧高，且两侧等高线密集的地方
等值线图的判读方法和规律
认识常见等高线图的类型
闭合曲线， 内高外低。
闭合曲线， 等高线凸向低处，
外高内低
中间高于两侧
等值线图的判读方法和规律
等高线向高处 凸出，中间低
于两侧
等值线
（2）与河流水文的结合
a根据山谷的分布，判断河流的位置及流向 • b水库坝址的选择：一般选在峡谷地段，“口袋形” 洼地处（水平距离窄，垂直落差大） • 库区的汇水面积(流域面积)：沿着山脉的山脊线连接 起来的面积。
10
（3）铁路、公路选线 一般应选在缓坡，避开陡崖、滑坡， 沿等高线建盘山路，翻山时应选择缓坡， 并通过鞍部 （4）建港口、海滨浴场 港口应选在避风的海湾，避开含沙量 大的河流，以免引起航道淤塞。浴场一般 选在海滨缓坡沙岸 （5）建疗养院 一般选在城郊山地向阳坡，有林木覆 盖，空气清新的地方
41
古人在一篇游记中写道：“登高南望，俯视太行诸山， 晴岚可爱。北顾但寒沙衰草„„”据此和下图，回答下 列问题。 （2）描述图中 10 ℃等温线的 走向，并说明 其原因。
东半段接近东 西走向，主要 受纬度因素的 影响。西半段 因受太行山的 影响，呈东北西南走向走向
42
【变式训练】3
【例】试描述图中 等温线的分布特点， 并分别说明主要成 因。
30
2.读下面等高线地形图，完成下列要求： (3)根据地形图，请你说 说F处宜发展以 种植业 为 主的农业，G处发展 林 业 为主。为什么? F处地势低平，位于河流 下游的冲积扇上，土层 肥厚，灌溉条件好；G处 是山坡，发展林业，可 以涵养水源，保持水土 (4) ，甲在乙的 东北 方向。
31
二、等温线
11
【展示图表1】 图表判读
（1）读主题： （2）读数值： 大小 变化 差值
读等高线（单位：米）图1
300 A点海拔___________ 米
200~300 米 B点海拔___________
CD相对高度__________ 200~400 米
一等值线一般规律
标是 115E。,41N
作者北顾的是 _内__蒙__古_ 高 原 的 深秋景色。 （2）描述图 中 10℃等温线
的走向，并说 明其原因。 10度等温线东半段接近东西走向，主要受纬度因素
的影响。西半段因受太行山的影响，呈东北 ----西南
（07模拟）.读南极洲的等温线图分析回答 :
3、等值线分布规律
①同线等值；
②等值距全图一致 (特别标出例外)；
③等值线均为闭合曲线，等值线（除等高线外）一 般 不相交、不重合；
④等值线疏密程度表示数值变化快慢；
⑤一条等值线两侧数值大小趋向相反
探究点：常见的判读内容与方法 (1)数值判读：某点数值、极值、差值
（08模拟）下面是某地区年干燥度等值线图。 年干燥度为年可能蒸发量与年降水量的比值。读
A．若①处是陆地，②处是海洋，则北京盛行西北风 B．若图示区域为陆地，则②处可能是山脊所在地区 C．若图示区域为海洋，则①处海水盐度可能高于②处 D．若图示区域为城乡过渡地带，则①附近可能为城区
?不比同例比尺例大尺→图中变：率大(疏；密程度相同 )
变率小
比例尺小 →
（08模拟）下图所示 a、b、c、d、e为等值线， 读图
（1）若此图为树桩年轮示意图，下列说法正确的是 C
A、靠①－侧为阴雨，生长快、长青苔 B、靠③－侧为阴面，生长快、长青苔 C 、靠①－侧为树干向阳面，生长快 D、靠③－侧光合作用强烈 （2）若 a 、 b 、 c、 d 、e为等时线（汽车从甲点出发向外 行驶所用时间相等点的连线），则 A、朝①方向的车速最快 B、朝④方向的车速最快 C 、朝③方向的车速最快 D、朝②方向的车速最快
气 温 低
等值线
上图中，甲图的两条曲线 、 ，代表了乙图中A、 两处所测得的河流年径流量 两处所测得的河流年径流量， 上图中，甲图的两条曲线A、B，代表了乙图中 、B两处所测得的河流年径流量， 据图回答： 据图回答： （1）图中河流可能位于（ ） ）图中河流可能位于（ A.亚马孙平原 B.英国伦敦 C.中国东部 D.意大利南部 亚马孙平原 英国伦敦 中国东部 意大利南部 （2）关于图中河流正确的说法是（ ） ）关于图中河流正确的说法是（ A.流向先向正东再折向东北 B. 流向先向西南再折向正西 流向先向正东再折向东北 C. A岸宜建河港 D. B岸沉积作用明显 岸宜建河港 岸沉积作用明显
3.根据等高线的疏密判断坡度 根据等高线的疏密判断坡度
同一幅等高线地形图上： 同一幅等高线地形图上： 稀疏——坡度较缓，密集 坡度较缓， 坡度较陡。 稀疏 坡度较缓 密集——坡度较陡。 坡度较陡 在不同的等高线图上： 在不同的等高线图上： 如果等高距的大小和等高线的疏密都一致， 如果等高距的大小和等高线的疏密都一致， 比例尺较大的地图上的坡度较大， 则比例尺较大的地图上的坡度较大，比例尺较小的坡度较 小； 如果比例尺的大小和等高线的稀疏都一致， 如果比例尺的大小和等高线的稀疏都一致， 等高距较大的坡度较大，等高距较小的坡度较小； 则等高距较大的坡度较大，等高距较小的坡度较小； 如果等高距、比例尺的大小和等高线的稀疏都不一致， 如果等高距、比例尺的大小和等高线的稀疏都不一致， 则要具体问题具体分析。 则要具体问题具体分析。 *有时候图上看不出密集与稀疏，可根据坡度 垂直相对 有时候图上看不出密集与稀疏，可根据坡度 坡度=垂直相对 有时候图上看不出密集与稀疏 高度/水平距离来决定。 高度 水平距离来决定 水平距离
图10
图11
5．“大于大的，小于小的”——闭合等值线内部某点的值（值 大于大的，小于小的”——闭合等值线内部某点的值（ 闭合等值线内部某点的值 域）
等值线分布规律与特征是什么
等值线分布规律与特征是什么
等值线的分布规律和特征主要有三方面1.数值，也就是等值线分布图上等值线所标数值的差异；2.疏密，某个地理要素的地区差异中,等值线稀疏差异小,等值线密集,差异大。
3.弯曲，凸低为高，凸高为低。
扩展资料
等值线的概念
等值线是制图对象某一数量指标值相等的各点连成的平滑曲线，由地图上标出的表示制图对象数量的各点，采用内插法找出各整数点绘制而成的。
等值线地图的编制，则通常是在地理底图上标出制图对象的相对点位（测站）的.数值，然后把数值相等的点联成圆滑曲线，勾画出制图对象的空间结构特点。
常见有等温线，等压线，等高线，等势线等。
等值线分布规律的描述方式
1.描述某一特定线条，如等温线：可从突出位置、延伸方向，凸出（弯曲）方向考虑；观察是否有拐点，假设有拐点，就要分段描述
2.描述多条等值线及线状地理事物的总体分布特征：
描述多条等值线的分布特点：疏密+走向+数值变化
描述多条线状地理事物的分布特点：递变趋势+数值范畴+极值
（1）描述最大值最小值：
低值或高值中心分布在哪；数值为多少。
（2）描述数值变化趋势：
从哪向哪递增或递减；
从多少增（降）至多少（或多在多少到多少之间）。
（3）描述疏密：
分布密集或稀疏，单位距离的差异大或小。
（4）描述延伸方向可用：
沿纬线（东西）方向；沿经线（南北）方向；
沿河流；沿地势；沿海岸等等。
（5）描述弯曲凹凸可以用：
向低纬突（凸）出；向高纬突（凸）出；向南凸；向北凸；向高海拔；向低海拔；向河流上游；向河流下游等。
等值线
等值线图的判读等值线图是中学地图中较为普遍的一种专题地图，常见的有等高线图、等温线图、等降水量线图、等压线图等。
是历年高考的必考内容。
一、等值线分析（一）等值线分析的一般规则1.同一条等值线上，要素值处处相等；2.等值线一侧的数值必须高于另一侧的数值；3.同一幅图上，相邻两等值线之间的数值差为0（如在鞍部）或相差一个等值距；4.等值线不能相交，不能分支，不能在图中中断等值线的判读一般需掌握-----（二）“五读”（以等高线为例）（1）延伸方向——等高线延伸方向为地形走向，与等高线垂直方向为坡度最陡方向，是水流方向。
（2）密度——等高距一定，线愈密则坡愈陡，水流愈急；若坡面等高线高处密，低处疏则为凹坡，反之为凸坡。
（3）极值——某区域海拔最大或最小情况，显示该区域地势起伏大小（4）弯曲处——等高线向地势低的方向凸，则为山脊；相反则为山谷。
（5）局部小范围闭合等值线——高度不在正常范围内，其特点是：“大于大的”或“小于小的”。
(三)等值线判读中的共同性二、等高线图的判读与应用用等高线表示的地形一般有：山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖、缓坡、陡坡和洼地，但容易忽视的是利用等高线数值来判断山地、丘陵、高原等地形类型。
（一）判读规律1 ．根据等高线地形图的数值（海拔高度）大致判断地形类型。
①海拔在 200 米以下一般为平原。
②海拔在 500 米以下，200米以上，相对高度小于 100 米为丘陵。
③海拔在 500 米以上，相对高度在 100 米以上为山地。
④海拔在 500 米以上，相对高度小，等高线在边缘部分十分密集，而顶部稀疏为高原。
2 ．当等高线是封闭的曲线时，凡内高外低的为山顶，凡外高内低的为洼地。
3 ．凡等高线重合，并用锯齿状表示的为陡崖。
悬崖的相对高度可用公式计算：（n-1）d≤H<(n+1)d（n为重合的等值线条数，d为相邻两条等值线数值差）。
4 两个山顶之间的两组等高线相对凸出部分表示的鞍部。
3等值线的一般规律
读我国某地1月等温线图回答： （1）图中00C等温线相当于我国的_________一线。 这也是我国____________（温度带）的分界线，也是 我国____________（干湿区）的分界线。 （2）由A地中的40C等温线可知，A处的地形是_____ ，判断理由是________________________________。 （3）图中中心部分地形，可能是我国的_ A 塔里木盆地 B 黄土高原 C四川盆地 D 东北平原 （4）B处北部的山地可能是 A 阴山 B 天山 C 秦岭、大巴山 D 大兴安岭
14．右图为我国某地年平均气温线图(比列尺为二千万分之一)读图回答： (1)判断地形种类，甲地是 ，乙地是 。 (2)甲、乙两地相对高差在 米以上 (3)从水体类型上说，乙地水资源可能以 形式存在。 (4)比较说明乙地区东北侧与西南侧的坡度有什么不同？ (5)如果乙地区位于我国季风区边缘地带，则其东南和西北部降水量的差异为 ，
（
下图为某区域海平面等压线分布图(单位:hPa),读图完成11-13题
11、图中箭头表示的风向，正确的是 A① B② C③ D ④ 12、该气压系统出现在 A 澳大利亚大陆 B 印度半岛 C 南太平洋海域 D 西伯利亚 13、该气压系统强盛的这一季节 A 热带草原气候区受赤道低气压带控制 B 太阳直射点处在南移的过程中 C 横渡北印度洋的海轮刚好顺风顺流 D 地中海气候区正逢炎热干燥的季节
Байду номын сангаас
20 S
纬线植被类型变化形成的主要因素。（6分）
（4）写出A图中所示农业地域类型在B国的主要分布地区。（4分）
16、读我国东南部地区等温线和年降水量分布图，回答问题： （1）上图为 （1、7）月等温线，判断理由是： （2）比较图中①、②两地的年降水量大小，并分析原因。 （3）比较图中①、③两地的该月平均气温大小，并分析原因。 （4）图中④、⑤两地适合晒盐的是 ，原因是什么？
等值线分析的一般规则
等值线分析的一般规则等值线图是历年高考中的重点内容，尤其是等值线图的数值分析更是重中之重。
等高线是等值线中的一种，具有各种等值线分析的共同规律，掌握了等值线的规律，就可以正确地进行各种等值线图的分析。
1、同一条等值线上，要素值处处相等；2、等值线一侧的数值必须高于另一侧的数值；3、同一幅图上，相邻两等值线之间的数值差为0（如在鞍部）或相差一个等值距；4、等值线不能相交，不能分支，不能在图中中断（陡崖处重叠，悬崖处相交）；5、在两高值区或低值区之间，必须有两条相邻的等值线，其数值相等，并且这两条等值线的数值在两个高值区之间是低值，在两个低值区之间是高值（如等压线图中的鞍形气压场附近）。
例1、如图1，判断图中A、B的海拔范围各是多少？分析：据图可知，图中深蓝色区域的海拔小于50图1米而大于0，绿色区域的海拔在50米到100米之间，白色区域大于100米而小于150米。
A所在的浅蓝色区域外侧低于100米，所以内侧高于100米而低于150米。
同理，B区的海拔低于50米。
这也是有些资料上说的：在两等值线间若还有一条等值线，则其数值只可能大于等于大的，或小于等于小的。
同理，若题中所指为等温线或等压线，都可应用上述规律进行判断。
答案：150米>H A>100米；50米>H B>0米。
例2、（2002年高考题）读图2，M处的气压数值可能为Ａ．1020 1012.5 Ｂ．1017.5 1020Ｃ．1017.5 1015 Ｄ．1015 1012.5分析：与图中M相邻的等值线有三条，其中两条的气压为1015Hpa，在蒙古国的一条为1017.5Hpa，因此，M处的气压只可能是1015Hpa或1017.5Hpa。
若M的气压值为1015Hpa，则其中心的气压只可能低于1015Hpa；若其气压值为1017.5Hpa，则其中心的气压只可能高于1017.5Hpa。
答案：C图2。
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等值线分析的一般规则
等值线图是历年高考中的重点内容，尤其是等值线图的数值分析更是重中之重。
等高线是等值线中的一种，具有各种等值线分析的共同规律，掌握了等值线的规律，就可以正确地进行各种等值线图的分析。
1、同一条等值线上，要素值处处相等；
2、等值线一侧的数值必须高于另一侧的数值；
3、同一幅图上，相邻两等值线之间的数值差为0（如在鞍部）或相差一个等值距；
4、等值线不能相交，不能分支，不能在图中中断（陡
崖处重叠，悬崖处相交）；
5、在两高值区或低值区之间，必须有两条相邻的等值
线，其数值相等，并且这两条等值线的数值在两个高
值区之间是低值，在两个低值区之间是高值（如等压
线图中的鞍形气压场附近）。
例1、如图1，判断图中A 、B 的海拔范围各是多
少？
分析：据图可知，图中深蓝色区域的海拔小于50
米而大于0，绿色区域的海拔在50米到100米之间，
白色区域大于100米而小于150米。
A 所在的浅蓝色区域外侧低于100米，所以内侧高于100米而低于150米。
同理，B 区的海拔低于50米。
这也是有些资料上说的：在两等值线间若还有一条等值线，则其数值只可能大于等于大的，或小于等于小的。
同理，若题中所指为等温线或等压线，都可应用上述规律进行判断。
答案：150米>H A >100米；50米>H B >0米。
例2、（2002年高考题）读图2，M 处的气压数值可能为
Ａ．1020 1012.5 Ｂ．1017.5 1020
Ｃ．1017.5 1015 Ｄ．1015 1012.5
分析：与图中M 相邻的等值线有三条，其中两条
的气压为1015Hpa ，在蒙古国的一条为1017.5Hpa ，
因此，M 处的气压只可能是1015Hpa 或1017.5Hpa 。
若M 的气压值为1015Hpa ，则其中心的气压只可能
低于1015Hpa ；若其气压值为1017.5Hpa ，则其中心
的气压只可能高于1017.5Hpa 。
答案：C
图
1。