湖北省人教版选修3-1 第二章第六节 导体的电阻

15. 人只能按照自己的条件去寻找终生伴侣。 13. 既不懈地追求生活，又不敢奢望生活过多地酬报和宠爱，理智而清醒地面对现实。 11. 选择自信，就是选择豁达坦然，就是选择在名利面前岿然不动，就是选择在势力面前昂首挺胸，撑开自信的帆破流向前，展示搏击的风采 。
5. 你最大的风险是缺少我们对你的信任。 2. 很多时候，生活不会是一副完美的样子，能完美的不是人生，想完美的是人心。但平凡的人有平凡的心，拥有平凡的渴望和平凡的心情， 用平凡淡然拼凑永恒的日子。真实而简单的活着，才是最真，最美，最快乐的事情。
5、每一个人都拥有生命，但并非每个人都懂得生命，乃至于珍惜生命。不了解生命的人，生命对他来说，是一种惩罚。 11. 她活着了，她一个人痛苦。如果她死了，会给她众多的亲人带去痛苦，于是她就痛苦的活着……智慧竖立起来的! 13. 知难而上，奋发图强，是竞争的作用;知难而退消极颓唐，也是竞争的作用。 6. 我有一万种想见你的理由，却少一种能见你的身份。 3. 别人永远对，我永远错，这样子比较没烦恼。 10. 活着一天，就是有福气，就该珍惜。当我哭泣我没有鞋子穿的时候，我发现有人却没有脚。 12. 磨难有如一种锻炼，一方面消耗大量体能，一方面却又强身健骨。对待磨难有两种态度。一种是主动迎接，一种是被动承受。主动迎接磨
l
公式： R = S
式中 ρ 为比例系数，它与导体的材料有关。叫做材料的电阻率。 电阻率是表征材料性质的一个重要物理量，反映了导体的导电性能。
请同学们自行推导电阻率的单位！
生成展示
从上表可以看出：纯净金属的电阻率较小，合金的电阻率较大。
质疑互动
温度似乎也能影响导体的电阻。 可是在影响导体电阻的关系式中为什么没有温度呢？
游标卡尺与螺旋测微器的使用与读数
游标卡尺与螺旋测微器的使用与读数
游标卡尺与螺旋测微器的使用与读数
游标卡尺与螺旋测微器的使用与读数
游标卡尺与螺旋测微器的使用与读数
游标卡尺与螺旋测微器的使用与读数
游标卡尺与螺旋测微器的使用与读数
3. 贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划——并去实践它。 9. 当世界给草籽重压时，它总会用自己的方法破土而出。 4. 凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 14. 你有你的生命观，我有我的生命观，我不干涉你ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ只要我能，我就感化你。如果不能，那我就认命。 3. 人生一世，总有个追求，有个盼望，有个让自己珍视，让自己向往，让自己护卫，愿意为之活一遭，乃至愿意为之献身的东西，这就是价 值了。
度不同，测量其电阻进行比较。 b.控制导体的长度相同、材料相同、横截面
积不同，测量其电阻进行比较。 c.控制导体的长度相同、横截面积相同、材
料不同，测量其电阻进行比较。
三、设计实验
若想定量的进行探究还需 米尺、螺旋测微器。
这些器材够不够？
4.实验器材：学生电源、开关、导线、滑动变阻器、电压表、电流表、 材料相同但横截面积不同的金属丝、材料不同但横截面积相同的金属丝。
电阻率往往随温度的的变化而变化！ 一般金属的电阻率随温度的升高而增大。因此可以利用金属的电阻随温
度变化的特点来制作电阻温度计。 半导体的电阻率随温度的升高而减小，且电阻率随温度的变化较大，可
以用来制作热敏电阻。 有的合金的电阻率几乎不受温度变化的影响，常用来制作标准电阻。
天生我材必有用！
课堂巩固
(1)导体越长、横截面积越大，其电阻一定越大。( ) (2)任何导电材料的电阻率都随温度的升高而增大。( ) (3)电阻率小说明材料导电性能强，所以电阻也小。( ) (4)电阻率与导体的长度和横截面积有关。( )
游标卡尺与螺旋测微器的使用与读数
游标卡尺与螺旋测微器的使用与读数 游标卡尺的主要部分是主尺和 一条可以沿着主尺滑动的游标 尺。
游标尺0刻线在主尺 上所指的读数就是测 得的数据。
游标卡尺与螺旋测微器的使用与读数
游标尺上着10个小格的总长度只有9mm。 使用游标卡尺得到的读数是准确值！！！
游标卡尺与螺旋测微器的使用与读数
待测金属丝
质疑互动
四、进行实验
将不同的待测电阻丝Rx接入如图所示电路，
V
记下相应实验数据。
A
五、分析论证， 得出结论
Rx
根据实验数据，分析并得出结论。
R
六、交流与评估
小组之间可以相互交流实验结果。
E
S
生成展示
导体的电阻：同种材料的导体，其电阻 R 与它的长度 l 成正比，与它的 横截面积 S 成反比，导体电阻还与构成它的材料有关。
难的人，在忍受磨难的痛苦时，内心多是坦然的，磨难使他好象刀剑愈见锋芒。被动承受磨难的人，在为磨难所煎熬时，内心多充满惶惑，磨 难使他仿佛卵石愈见圆滑。（ ）
11. 千万不要相信他们，因为这些话是不对的，因为我们没有完!而且，我们必须记住，我们永远不会有完的时候!不论是大火、龙卷风、交通
事故、瘟疫，还是任何可能发生的其他灾变，只要我们相信自己，只要我们敢于接受挑战，我们的心就会得到冶炼，我们的前路就不会永远黑 暗。
第二章 恒定电流
第五节 导体的电阻
情境导入
上一节我们学到了电流通过导体时会产生热量。
且产生的热量与电流、时间及导体的电阻有关。
一、提出问题
前面部分的内容我们已经从新的角度学习了电流。
今天我们就一起来探究一下导体的电阻与哪些因素有关呢？
大家可否根据生活经验举例说明？
问题导入
移动滑动变阻器的滑片，可以改变它的电阻， 说明导体的电阻可能与长度有关。
使用的电线有不同的粗细规格， 说明导体的电阻可能与粗细有关。
使用的电线一般为铜丝，而不是铁丝或铝丝， 说明导体的电阻可能与材料有关。
导体的电阻可 能与导体的长 度、横截面积、 材料有关！
二、猜想与假设
质疑互动
1.实验目的：探究导体的电阻与哪些因素有关
2.实验方法：控制变量法
3.实验步骤： a.控制导体的材料相同、横截面积相同、长
2. 那一刻你没出现，以后就真的不用再出现了。 5. 一个平凡而普通的人，时时都会感到被生活的波涛巨浪所淹没。你会被淹没吗?除非你甘心就此而沉沦!! 10、权威是你把权给别人的时候，你才能有真正的权利，你懂得倾听懂得尊重，承担责任的时候，别人一定会听你，你才会有权威。