部编版四年级下册语文：5.琥珀课后作业(含答案)
部编四年级下琥珀课后练习(含答案)2
拭（______）
颅（______）
纳（______）
钢（______）
试（______）
页（______）
呐（______）
岗（______）
【答案】擦拭 头颅 纳闷 钢铁 试卷 页码 唢呐 上岗
13．变字小魔术。
试卷第 3页，总 23页
例：滨——（宾）（宾馆）
箱——（____）（______）
）出的松脂．（zhī zhǐ）积成松脂球，并最终变成琥珀．（bō pò）。
4．窗外狂风 nù hǒu（
），汹涌澎湃．（pài bài）的海浪拍击着海岸，溅起一阵
阵浪花。
【答案】wēng 美餐
mò 冲刷 gàn
渗 zhī pò
怒吼 pài 10．按要求完成词语练习。 1．用一个词形容下图中落水的小蚂蚁的动作：________________。
试卷第 6页，总 23页
【答案】这块翡翠原石非常稀有，它和鸡蛋一般大小，实属难得。 地球上的第一种 恐龙大约出现在两亿四千万年前。 有个身上长着花纹的蜘蛛慢慢地爬过来。 26．拼读句子，学会体问。 （1）太阳暖暖地照着／太阳照得火热／晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。 根据这三个句子我会提问：为什么课文多次写到太阳？这样的想象有依据吗？ 我会回答：应为只有太阳火热，松树才会流出松脂，而琥珀就是松脂球变得。 根据这三个句子我还会提问：_______________ 我会回答：__________________________ （2）它们前俯后仰地挣扎了一番，终于不动了。 根据这句话，老师提出了问题：“它们前俯后仰地挣扎了一番”的依据是什么？ 同学们开始探究：“它们”指的是_____和____，联系上文，我知道“前俯后仰地挣扎” 是因为它们_______________，联系下文，我知道依据是________________________。 【答案】示例：写三个太阳的句子能调换顺序吗？ 不能调换，因为三个句子分别描 写了一天中不同时间的天气，从描写中可知天气越来越热。 苍蝇 蜘蛛 被一 大滴松脂抱在里头 它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆圈 27．根据要求完成下列句子练习。 （1）松脂在阳光下闪闪地发出金黄的光。（缩写句子） ___________________________________ （2）物质拥有特性。（扩写句子） ___________________________________ （3）澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。（改为“被”字句） ___________________________________ （4）根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的应该长有羽毛。（修改病句） ___________________________________ （5）（_____）爸爸（_____）你看（_____）（_____）他快活地叫起来（_____）（_____） 这是什么（_____）（_____）（在（ ）里加合适的标点符号） 【答案】松脂发出光。 这种纳米级的物质拥有许多新奇的特性。 海里的泥沙被 澎湃的波涛卷到岸边。 根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽 毛。 “ ， ！ ” ， “ ？ ” 28．按要求完成句子练习。 1．有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比．钢．铁．结．实．百．倍．。（用同样的方法写一句话， 介绍一种事物）
部编人教版小学四年级语文下册第二单元第5课《琥珀》课后作业及答案(含两套题)
部编人教版小学四年级语文下册第二单元第5课《琥珀》课后作业及答案一、下列加点字注音和字形完全正确的一项是（）A. 嗡嗡．（wēng）美餐松指B. 琥珀．（pò）怒吼断绝C. 澎湃．（bài）冲刷拂拭D. 掩埋．（mán）挣扎渗出二、读拼音，写词语。
1. 各大运营商陆续开启5G cè shì（），5G时代即将到来。
2. shǎng wǔ（），huǒ là là（）的太阳照射着地面，花儿无精打采地低着头。
三、读句子，完成练习。
这个故事发生在很久很久以前，约莫算来，总有几千万年了。
1.这两句话中“约莫”一词体现了说明文语言的（）。
A. 精练和概括B. 严谨和准确蜘蛛刚扑过去，突然发生了一件可怕的事情。
一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。
2.这两句话中“”一词最能体现出事情发生得巧，作者用、、、等动词将那千载难逢的巧合写得清楚明白。
四、课内阅读。
在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。
我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。
从那块琥珀，我们可以推测．．发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
1. 画线句后面和前面是关系，从“”一词体现出来。
2. “可以看见它们身上的每一根毫毛”是因为那块琥珀，“可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎”中“想象”的依据是：。
3.将文中加点的“推测”改为“猜测”，好不好？请说出理由。
4.下面几个选项中最适合作为本段段意的是（）A. 从那块琥珀，人们可以做出推测。
B. 琥珀里面那两个小昆虫的样子。
C.琥珀的样子和科学价值。
5.有位同学说：“为什么从那块琥珀可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形？”你能回答他的问题吗？请写出来：五、课外阅读。
化石古代生物的状况，在岩石中有着丰富的记录。
2020部编四年级下册语文：5.琥珀课后作业(含答案)
①我撑开，合上，再撑开；又举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。________
②偶一回头，我望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……________
③我带着这把伞，母亲仿佛就在我身边似的，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。________
（3）主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。
（4）本题主要考查对词语的理解能力，结合语境学会准确恰当的使用词语。
（5）本题考查评价分析人物性格。
（6）本题考查概括文章主要内容的能力。
（7）考查学生掌握找中心句的方法并运用。
2．课外阅读
我的油布伞
飘飘洒洒的雨丝，（飘、织、网）成了一幅遮天盖地的珠帘。
当然，父亲也是我枕边故事的述说者，只是我从来不曾听过完整的故事。一方面因为我总是很快地入梦，一方面由于他的故事都是从随手看过的武侠小说里摘出的片段。也正因此，在我的童年记忆中，“踏雪无痕”和“浪里白条”，比白雪公主的印象更深刻。
父亲不擅画，但是很会写字，他常说些“指实掌虚’’、“眼观鼻，鼻观心”之类的话，还买了成沓的描红簿（bó bù）子，把着我的小手，一笔一笔地描。直到他逝世之后，有好长一段时间，每当我练毛笔字，都觉得父亲的身影，站在我的身后……
父亲五十一岁过世，头上连一根白发都没有。他的照片至今仍挂在母亲的床头。八十二岁的老母常仰着脸，盯着他的照片说：“怎么愈看愈不对劲儿!那么年轻，不像丈夫，倒像儿子了!“然后总是转过身来对我说：“要不是你爸爸早死，只怕你也成不了气候，不知被宠成了什么样子!”
是的，在我的记忆中，不曾听过父亲的半句斥责，也从未见过他不悦的表情。尤其记得有一次蚊子叮他，父亲明明发现了，却一直等到蚊子吸足了血，才打。
部编版四年级语文下册第5课《琥珀》课后练习题(附答案)
部编版四年级语文下册第5课《琥珀》课后练习题（附答案）一、熟读课文，用“√”画出文中加点字的正确读音。
1.太阳照得火热，可以闻到一股松脂（zī zhī）的香味。
2.它们前俯（fǔ fú）后仰地挣扎了一番，终于不动了。
3.有两只小虫被埋（mái mán）在一个松脂球里，挂在一棵老松树上。
二、辨字组词。
详（）侧（）番（）响（）渗（）祥（）测（）蕃（）晌（）参（）三、词语搭配（）地照着（）地响（）地飞舞（）的绿翅膀（）的松树（）的松脂四、根据要求改写句子。
（1）两只小虫都淹没在老松树的黄色泪珠里。
（缩句）（2）一大滴松脂把两只小虫重重包裹在里面。
（改为被字句）五、读课文片断，完成练习。
在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。
我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在粘稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。
从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
1．用“_______”画出科学家看到的实实在在的事物的句子，用“”画出科学家由这块琥珀产生的推测、想象的句子。
2．用“”给这一自然段分层，写出层意。
3．“它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环”“它们”指_____，“四周显出好几圈黑色的圆环”是因为________。
4．这块琥珀在科学上的研究价值是________。
六、那么对这块琥珀的形成过程，你又有什么新的推测呢？参考答案：一、 1.脂(zhī) 2.俯(fǔ) 3.埋(mái)二、详（详细）侧（侧面）番（一番）响（响亮）渗（渗出）祥（吉祥）测（猜测）蕃（番茄）晌（晌午）参（参加）三、暖暖飒飒快乐柔嫩高大厚厚四、1.小虫淹没在泪珠里。
2.两只小虫被一大滴松脂重重包裹在里面。
五、1．事物：“在那块透明的琥珀里……每一根毫毛。
”“它们腿的四周显出好几圈黑色的圆环。
”，联想：“还可以想象它们……怎样挣扎，”“我们可以推测……已经有苍蝇和蜘蛛了”。
部编版四年级下册《琥珀》课后练习及答案
部编版四年级下册《琥珀》课后练习及答案一、词语
怒吼松脂拂拭灰尘美餐晌午淹没挣扎冲刷
断绝推测详细情形一番轮番计划埋没渗透
热辣辣成千上万前俯后仰
二、琥珀形成的过程
三、生动语句
1.一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在太阳光里快乐地飞舞。
后来，它嗡嗡地穿过草地，飞进树林。
2.那只小苍蝇停在一棵大松树上。
它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋。
一系列动作描写，生动细致，为我们勾画出一个轻松、悠闲的苍蝇，富有画面感。
四、主题概括
《琥珀》一文中，作者通过丰富的想象、合理的推测具
体地记叙了一块奇特的琥珀的形成过程，交代了想象琥珀形成的科学依据，使我们增长了关于琥珀的科学知识，激发了我们探索大自然奥秘的兴趣。
部编人教版小学四年级语文下册第二单元第5课《琥珀》课后作业及答案
部编人教版小学四年级语文下册第二单元第5课《琥珀》课后作业及答案一、读拼音，写词语。
1. shǎng wǔ（），huǒ là là（）的太阳照射着地面，花儿无精打采地低着头。
2.各大运营商陆续开启5G cè shì（），5G时代即将到来。
二、下列加点字注音和字形完全正确的一项是（）A.琥珀．（pò）怒吼断绝B.嗡嗡．（wēng）美餐松指C.掩埋．（mán）挣扎渗出D.澎湃．（bài）冲刷拂拭三、读句子，完成练习。
这个故事发生在很久很久以前，约莫算来，总有几千万年了。
1.这两句话中“约莫”一词体现了说明文语言的（）。
A.严谨和准确B.精练和概括蜘蛛刚扑过去，突然发生了一件可怕的事情。
一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。
2.这两句话中“”一词最能体现出事情发生得巧，作者用、、、等动词将那千载难逢的巧合写得清楚明白。
四、课内阅读。
在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。
我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。
从那块琥珀，我们可以推测．．发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
1.“可以看见它们身上的每一根毫毛”是因为那块琥珀，“可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎”中“想象”的依据是：。
2.画线句后面和前面是关系，从“”一词体现出来。
3.将文中加点的“推测”改为“猜测”，好不好？请说出理由。
4.下面几个选项中最适合作为本段段意的是（）A.琥珀里面那两个小昆虫的样子。
B.从那块琥珀，人们可以做出推测。
C.琥珀的样子和科学价值。
5.有位同学说：“为什么从那块琥珀可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形？”你能回答他的问题吗？请写出来：五、课外阅读。
化石古代生物的状况，在岩石中有着丰富的记录。
部编版四年级语文下册《5.琥珀》课后练习题(附答案)
3．读了这篇短文，你有什么收获？（ ）
A．要全面地看问题且要遵循自然规律。
B．不要对狼有偏见，狼是一种完美的动物。
C．狼消灭了野兔和鹿，就可以维持生态平衡。
参考答案
一、怒吼冲刷松脂挣扎推测详细
二、gōng shì
详细情形（）内容不详（）事宜内详（）
六、给下面的“漫”字选择正确的解释。
漫:①满，遍；②没有限制，没有约束；③水过满，漾出来。
1．海水渐渐漫上来。（ ）
2．漫山遍野盛开着野花。（ ）
3．无论做什么事我们都要认真，决不能漫不经心。（ ）
七、照样子，写词语。
1．例：光溜溜（ABB）___________________________
（3）文中“望兔兴叹”的具体意思是兔子太多，把草原上的牧草啃得精光，牛羊只能眼睁睁地看着兔子把草吃光，这句话写出了兔子对草原的危害。（ ）
（4）这篇短文的中心是说明狼未必是“害兽”，在一定的条件下，可能有益于人类。（ ）
2．请用简洁的语言概括文中狼对人类的作用。
（1）________________________________________________
（3）从那块琥珀化石，人们可以（ ）发生在一万年前的故事的详细情形。
溢出 浸出 渗出
（4）太阳火辣辣地照着松树林，许多老松树（ ）黄色的泪来。
（5）池子里的水装满了，都（ ）来了。
（6）深山里有股泉水，天干的时候，人们轮流去舀水，这泉水是从山里（ ）来的。
九、按要求写句子。
1．晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。（缩句）
二、给加点字选择正确读音，在下面打“√”。
新部编版四年级语文下册琥珀练习及答案
新部编版四年级语文下册琥珀练习及答案一、看拼音，写词语。
xiōng huái jià shǐgǎi shàn fèn fèn bù píngkuì bài hóu zi jiàng lín wú kě nài hé二、给加点的字选择正确的读音，用“______”标注出来。
媚．眼（méi mèi）花蕊．（luǐruǐ）家雀．（quèqiǎo）荧．屏（yín yíng）潜．在（qiǎn qián）露．脸（lòu lù）三、形近字组词。
淘（_________）俗（_________）稻（_________）稼（_________）陶（_________）浴（_________）蹈（_________）嫁（_________）四、补充词语，再选词填空。
人山人（____）人声鼎（____）风平浪（____）水天相（____）山（____）地裂坑坑洼洼月（____）闪闪月（____）团团1.我和阿妈走过（____）的溪岸，走过石拱桥，走过（____）的果园，走过庄稼地和菜地……2.江潮还没有来，海塘大堤上早已（____）。
3.过了一会儿，响声越来越大，只见东边（____）的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
4.刚开始，江面上还是（____），不一会儿，白浪翻滚，两丈多高的浪潮飞奔而来。
5.村道已经修补过，（____）的地方已经填上碎石和新土。
五、选择合适的词语填空。
A．焦躁不安 B．和蔼 C．慷慨 D．彬彬有礼1．傍晚了，爸爸还没回家，妈妈（________）地走来走去。
2．小明的爸爸对待别人总是（________），很有绅士风度。
3．张老师非常（_______）可亲，同学们都愿意接近他。
四年级下语文第5课《琥珀》课时练习(含答案)人教部编版
5 琥珀一、给下面加点字选择正确的读音，打“√”。
1．它们前俯．（fú fǔ）后仰地挣．（zhēng zhèng）扎了一番．（fān pān），终于不动了。
2．海风猛烈地吹，澎湃．（pài bài）的波涛．（tāo táo）把海里的泥沙卷．（juǎn juàn）到岸边。
二、读拼音，写字词。
1. shǎng wu（）的太阳huǒ là là（）的，快把sōng zhī（）都晒化了。
2.浪花涌来，nù hǒu（）着，不停地chōng shuā（）着两岸的树木。
三、在括号里填上合适的词语。
（）草地（）树林（）翅膀（）地照着（）地响（）地吹（）地叫起来（）的波涛（）的琥珀（）的绿翅膀（）的松脂（）的森林四、选词填空。
热烈猛烈强烈1．海风（）地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
2．在奥运会上，中国运动员表现出了（）的爱国主义精神。
3．演出节目结束后，台下响起了一片（）的掌声。
五、根据课本内容填空。
《琥珀》一文根据琥珀可以推测发生在几万年前的故事的详细情形。
科学家推测琥珀的形成分为两个阶段：第一，老松树滴下的松脂正好包住两只小虫，形成___________；第二，地壳发生变化，________________被埋在泥沙下形成_________。
六、看图选一选，说一说。
根据课文描述，课文中提到的琥珀应该是右边两块琥珀中的第（____）块。
请认真观察另一块，推测它形成的过程并用自己的话说一说。
_____________七、课内阅读。
在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。
我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。
从那块琥珀，我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
1.这块琥珀的特点是（）。
小学四年级语文下册琥珀课后作业及答案
小学四年级语文下册琥珀课后作业及答案一、看拼音，写汉字。
qīnɡ tínɡwèi jièbiān fújiàn kānɡménɡ lónɡyōu lǜmǐn jiézāo yānɡ二、给下面加点的字选择的正确读音，用“√”标出来。
鲫．鱼（jí jì）旋．转（xuán xuàn）投降．（xiánɡ jiànɡ）宁．可（nìng nínɡ）即．使（jí jì）归还．（huán hái ）将．领（jiànɡ jiānɡ）骨髓．（suí suǐ）三、比一比，再组词。
淘（_________）震（_________）揭（_________）曾（_________）萄（_________）振（_________）竭（_________）增（_________）茎（_________）拂（_________）筝（_________）蝶（_________）经（_________）佛（_________）争（_________）碟（_________）四、把下列词语补充完整，并选词填空。
无（______）无（______）瑟瑟（______）（______）屏（______）凝（______）一丝（______）（______）（______）化（______）端天高（______）（______）1．我最喜欢看电影了，每当放到精彩的地方，我总是____________，生怕漏掉任何重要情节。
2．老舍先生笔下的小猫温柔可亲，叫声__________。
五、对号入座填词语。
活泼活跃活力①工作繁重，她依然充满了________。
②________会想的孩子们，会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”。
部编版语文四年级下册《琥珀》第二课时分层作业(含答案)
第5课琥珀（第二课时）分层作业
参考答案：
基础题
一、词语搭配
（暖暖）地照着（飒飒）地响（快乐）地飞舞
（透明）的琥珀（澎湃）的波涛（黏稠）的松脂
二、根据要求改写句子。
1.苍蝇、蜘蛛、松脂刚好扑、滴.、落、包
2.松脂_
四梳理课文内容，选择正确答案
1.( B )。
2.( C )。
提升题
一、请根据以上问题提示，说说琥珀的形成过程。
夏天的晌午，太阳火辣辣照着，老松树渗出厚厚的松脂，一只苍蝇停在一棵大松树上，蜘蛛扑向苍蝇，一大滴松脂刚好从树上滴下来，落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里面。
几十年，几百年，几千年过去了，陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来。
树断绝了生机，慢慢地腐烂，只有松脂球，淹没在泥沙下面。
就成了琥珀。
.
例:蜘蛛最近心情郁闷，闲来无事，在树枝上打盹。
因为有四只血红的眼睛，没有人愿意和它交朋友。
这天，天气炎热，绿叶在树上沙沙地响，阳光透过叶子洒在草地上，如同玻璃一般反射着光芒。
一只绿头红眼睛的苍蝇飞到了这根树枝上，它伸出双腿掸拭着身上的灰尘，树干轻轻的摇晃惊动了蜘蛛。
蜘蛛眼睛一亮:终于来了个伙伴了，可以聊聊天了。
它快
速的向苍蝇爬去，还没等它伸出友谊的“手”，一大滴松脂滴落下来，正巧把小苍蝇和蜘蛛包裹了起来，它使劲挣扎想去跟苍蝇拉拉手，但黏稠的松脂逐渐凝固，它费劲九牛二虎之力，也挪不动半步，很快就不能动弹了。
微课堂_部编人教版语文四年级下册第5课《琥珀》课堂笔记+知识点+图文解读+每课一练
课堂笔记知识点作者介绍：柏吉尔（1804-1882） 德国科学家、科普作家。
作品集有《乌拉波拉故事集》《活动》《爱的代价》等。
我会写：怒：怒吼 愤怒 发怒 怒发冲冠吼：吼叫 狂吼 河东狮吼 吼声震天脂：脂肪 胭脂 脂粉 松脂拭：拂拭 擦拭 拭泪 拭目以待餐：午餐 西餐 聚餐 一日三餐划：划动 划开 划船 划算晌：晌午 歇晌 晌觉 后晌 半晌辣：毒辣 辣椒 火辣辣 心狠手辣渗：渗出 渗透 渗流 渗水 渗色挣：挣扎 垂死挣扎番：番茄 番薯 番邦 三番五次埋：掩埋 埋伏 埋没 埋头苦干刷：冲刷 刷牙 刷鞋 刷锅 刷子测：推测 预测 测验 变幻莫测详：详细 详情 安详 不厌其详形近字：吼（吼叫）孔（孔雀）脂（脂肪）指（指示）拭（擦拭）试（考试）多音字：划：huá划船 huà计划挣：zhēng挣 扎zhèng挣脱扎：zhá挣扎 zhā扎针 zā包扎埋：mái埋藏 mán埋怨近义词：柔嫩——娇嫩 拂拭——擦拭忽然——突然 照射——照耀可怕——恐怖 猛烈——剧烈快活——快乐 仔细——认真仍旧——仍然 推测——推断反义词：高大——矮小 断绝——恢复快活——难过 少见——常见黏稠——稀薄 详细——简略理解词语：【飒飒】形容风雨声。
【柔嫩】软而嫩。
【松脂】松树等树干上渗出的胶状液体，主要由松香和松节油组成。
【拂拭】掸掉或擦掉（尘土）。
【挣扎】用力支撑。
【逼近】靠近；接近。
【生机】生命力；活力。
【澎湃】形容波浪互相撞击。
【黏稠】又黏又稠。
【推测】根据已经知道的事情来想象不知道的事情。
【详细】周密完备。
【前俯后仰】形容身体前后晃动（多指大笑时）。
词语搭配：（暖暖）地照着 （古老）的深林（澎湃）的波涛 （透明）的琥珀课内词语：怒吼 松脂 拂拭 灰尘 美餐 晌午 热辣辣淹没 挣扎 成千上万 冲刷 断绝 推测详细 情形句子解析：1、忽然，有个蜘蛛慢慢爬过来，想把那只苍蝇当作—顿美餐。
四年级语文下册琥珀课后作业及答案
四年级语文下册琥珀课后作业及答案一、看拼音写词语，把字写端正、匀称。
gǔn dòng guàn gài jiāng yìng ào mìbiàn zichóng diéshèn zhòng pí láo bào fùkuì bài二、用“√”给加点字选择正确的读音。
吃荤．（hūn yūn）熟悉．（xìxī）轮廓．（kuōkuò）嘴唇．（chún cún）恍惚．（hūhú）嘱咐．（fùfū）三、比一比，再组词。
纺（_________）耸（_________）挥（_________）吨（_________）防（_________）茸（_________）浑（_________）顿（_________）倘（_________）埋（_________）末（_________）响（_________）徜（_________）理（_________）未（_________）晌（_________）四、把下面的四字词语补充完整。
（___）缘（___）故通（___）达（___）（___）头（___）气顾（___）思（___）（___）整（___）鼓摇（___）晃（___）（___）（___）勃勃不可（___）（___）五、选词填空。
朴实朴素1．妈妈是个勤劳（_______）的农村妇女。
2．王奶奶向来生活简朴，穿着（_______）。
带领率领3．在老师的（_______）下，我们的劳动任务出色地完成了。
4．曹操（_______）八十万大军南下。
六、根据课本内容填空。
《琥珀》一文根据琥珀可以推测发生在几万年前的故事的详细情形。
科学家推测琥珀的形成分为两个阶段：第一，老松树滴下的松脂正好包住两只小虫，形成___________；第二，地壳发生变化，________________被埋在泥沙下形成_________。
【小学语文】部编版四年级(下)第5课《琥珀》知识点+图解+同步练习
部编版四年级下册语文第5课《琥珀》知识点+图解+同步练习知识点教材分析：本课是一篇说明文，也可称作科学小品。
作者柏吉尔用极其活泼、通俗易懂的文笔和充分的想象力，介绍了有关琥珀的科学知识，假想了这块琥珀的形成、发现的过程，评判了它在科学上的价值。
由于以讲故事的形式出现，使本课较为枯燥深奥的科学知识介绍变得生动有趣，吸引小读者。
文章既有形象的描绘、生动的记叙，又有科学的说明，因此是一篇富有情趣、引人遐想的课文。
作者介绍：柏吉尔（1804-1882）德国科学家、科普作家。
作品集有《乌拉波拉故事集》《活动》《爱的代价》等。
我会写：怒：怒吼愤怒发怒怒发冲冠吼：吼叫狂吼河东狮吼吼声震天脂：脂肪胭脂脂粉松脂拭：拂拭擦拭拭泪拭目以待餐：午餐西餐聚餐一日三餐划：划动划开划船划算晌：晌午歇晌晌觉后晌半晌辣：毒辣辣椒火辣辣心狠手辣渗：渗出渗透渗流渗水渗色挣：挣扎垂死挣扎番：番茄番薯番邦三番五次埋：掩埋埋伏埋没埋头苦干刷：冲刷刷牙刷鞋刷锅刷子测：推测预测测验变幻莫测详：详细详情安详不厌其详形近字：吼（吼叫）孔（孔雀）脂（脂肪）指（指示）拭（擦拭）试（考试）多音字：划：huá划船huà计划挣：zhēng挣扎zhèng挣脱扎：zhá挣扎zhā扎针zā包扎埋：mái埋藏mán埋怨近义词：柔嫩——娇嫩拂拭——擦拭忽然——突然照射——照耀可怕——恐怖猛烈——剧烈快活——快乐仔细——认真仍旧——仍然推测——推断反义词：高大——矮小断绝——恢复快活——难过少见——常见黏稠——稀薄详细——简略理解词语：【飒飒】形容风雨声。
【柔嫩】软而嫩。
【松脂】松树等树干上渗出的胶状液体，主要由松香和松节油组成。
【拂拭】掸掉或擦掉（尘土）。
【挣扎】用力支撑。
【逼近】靠近；接近。
【生机】生命力；活力。
【澎湃】形容波浪互相撞击。
【黏稠】又黏又稠。
【推测】根据已经知道的事情来想象不知道的事情。
【详细】周密完备。
部编版小学四年级下册语文《琥珀》练习题及答案
【导语】琥珀是⼩学的⼀篇课⽂，作者是德国作家柏吉尔。
琥珀，是⼀种透明的⽣物化⽯，是松柏科、云实科、南洋杉科等植物的树脂化⽯。
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部编版⼩学四年级下册语⽂《琥珀》练习题及答案篇⼀ ⼀、读拼⾳，写汉字。
晌午的太阳热làlà（ ）地照射着整个树林。
许多⽼松树shèn（ ）出厚厚的松zhī（ ）。
⼀只⼩苍蝇停在⼀棵⽼松树上，拂shì（ ）那长着⼀对红眼睛的圆脑袋。
忽然有个蜘蛛慢慢爬过来，想把那只苍蝇当作⼀顿美cān（ ）。
⼆、仿照例⼦写词语。
1.例：前俯后仰（含反义词）____________________________________ 2.例：热辣辣（ABB式）____________________________________ 三、写出下列词语的近义词。
推测（ ） 透明（ ） 详细（ ） 澎湃（ ） 拂拭（ ） 四、写出下⾯句⼦中主要运⽤的描写⽅法。
1.⼀个夏⽇，太阳暖暖地照着，海在很远的地⽅翻腾怒吼，绿叶在树上飒飒地响。
（ ） 2.它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭着那长着⼀对红眼睛的圆脑袋。
（ ） 3.“爸爸，您看！”他快活地叫起来，“这是什么？”（ ） 五、我会查字典。
1.“餐”，⽤⾳序查字法先查⼤写字母____，在查⾳节____；⽤部⾸查字法先查部⾸_____，再查___画。
2.“拭”⽤部⾸查字法先查部⾸____，再查____画，组词是____。
六、形近字组词。
珀（ ） 枫（ ） 试（ ） 扔（ ） 柏（ ） 飒（ ） 拭（ ） 仍（ ） 七、仿照例句，写句⼦。
⼀只⼩苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。
这句话运⽤了（ ）修辞⼿法，请再写⼀个拟⼈句： __________________________________________ ⼋、根据课⽂内容，回答问题。
在那块透明的琥珀⾥，两个⼩东西仍旧好好地躺着。
最新部编版四年级语文下册《琥珀》课后作业(带答案)
最新部编版四年级语文下册《琥珀》课后作业（带答案）一、看拼音写词语。
huǎn huǎn gōng fu pú tao chù jiǎo wēi hàishàng shēng kǒng pàjí shǐshéng zi chéng dù二、用“\”划去加点字的错误读音。
身躯．（qūqǖ）佩．服（bèi pèi）遭．遇（zāo cāo）混．乱（hùn hòng）赞颂．（sùn sòng）花卉．（huì bēn）三、比一比，再组词。
焰（______）揽（______）驱（______）践（______）施（______）陷（______）览（______）躯（______）钱（______）拖（______）四、把词语补充完整，并完成练习。
天（______）地（______）点睛（______）（______）（______）（______）不安变化（______）（______）无能（______）（______）（______）（______）欲聋1．请你仿照画线词语写出两个带有反义词的四字词语：_______________、______________。
2．选词填空。
1.第一次独自站在舞台中央进行演奏，周围传来__________的掌声，他有点儿____________。
2.天空中的云____________，时而像一匹奔腾的骏马，时而又像一头威武的狮子。
五、选择合适的关联词填空。
因为……所以……虽然…但是……不是……而是……无论……都……1.蝙蝠夜里飞行靠的（________）眼睛，（________）靠嘴和耳朵配合起来探路的。
2.（________）天气寒冷，（________）同学们依然坚持锻炼身体。
3.（________）他对周围事物观察很细致，（________）写起文章来得心应手。
部编四年级下琥珀课后练习(含答案)2
2. 例：歪歪斜斜（AABB）
3. 例：一滴一滴（ABAB）
【答案】白花花 乱蓬蓬 黑乎乎 干干净净 安安全全 整整齐齐 一 堆一堆 一朵一朵 一条一条
21．辨字组词。
晌（
） 埋（
） 描（
） 隐（
）
响（
） 理（
） 瞄（
） 稳（
）
【答案】晌午 埋头 描绘 隐约 响动 理由 瞄准 稳当
22．读句子，根据拼音写词语。
1. 在吃 wǔ cān（ ）时，为了自己的 jiàn kānɡ（ ）着想，我们要多吃 shū cài
（ ）。
2.由于架设桥梁的ɡānɡ cái（
）遇热会 pénɡ zhànɡ（
），遇冷会收缩，
所以在开工前就必须做好 xiánɡ xì（
）的规划。
【答案】午餐 健康 蔬菜 钢材 膨胀 详细
（2）物质拥有特性。（扩写句子）
（3）澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。（改为“被”字句）
（4）根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的应该长有羽毛。（修改病句）
（5）（ ）爸爸（ ）你看（ ）（ ）他快活地叫起来（ ）（ ） 这是什么（ ）（ ）（在（ ）里加合适的标点符号） 【答案】松脂发出光。 这种纳米级的物质拥有许多新奇的特性。 海里的泥沙被 澎 湃的波涛卷到岸边。 根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽 毛 。“，！”，“？ ”
（
）草地
（
）树林 （
）翅膀
（
）地照着 （
）地响 （
）地吹
（
）地叫起来 （
）的波涛 （
）的琥珀
（
）的绿翅膀 （
）的松脂 （
【答案】穿过 飞进 掸掸 暖暖 飒飒
部编四年级下琥珀课后练习(含答案)1
部编四年级下琥珀课后练习（含答案)1 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列句子中标点符号使用有误的一项是（）A．“爸爸，你看！”他快活地叫起来，“这是什么？”B．有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。
C．那穿越苍穹的“东方红”乐曲，让海内外华人振奋不已。
D．2007年10月24日，我国成功发射了第一颗月球探测卫星——“嫦娥一号”。
【答案】C2．下列句子中没有语病的一项是（）A．我昨天看了电影“闪闪的红星”。
B．因为老舍爱养花，而且养了许多花。
C．夏天的小兴安岭是个美丽的地方。
D．他喊他出去玩。
【答案】C3．下列词语中没有错别字的一项是（）A．怒吼松指拂试用餐B．划动响午热刺刺渗出C．挣扎一番埋没冲刷D．推侧祥细灰尘淹没【答案】C4．下面词语不是近义词的一项是（）A．约摸——大约B．照射——照耀C．推测——猜测D．漫长——短暂【答案】D5．下列词语中注音全部正确的一项是（）A．松脂．（zhī）渗．水（sèn）汹涌澎．湃（péng）B．拂．（fó）拭挣．扎（zhēng）汹涌澎湃．（bài）C．挣扎．（zhá）晌．午（xiǎng）掸掸．．翅膀（dǎn）D．粘．稠（nián）前俯．（fǔ）后仰飒飒．．（sà）地响【答案】D6．下列词语中加点字读音相同的是（）A．埋．伏埋．怨埋．没埋．藏B．扎．辫子挣扎．包扎．扎．针C．挣．钱挣．扎挣．脱挣．命D．划．火柴划．动划．船划．算【答案】D7．下面加点字的读音全部正确的一组是（）A．绮．丽（qí）奢．侈（shē）劫难．（nàn）惊慌失措．（cuò）B．琥．珀（hǔ）哺．育（bǔ）芙蓉．（róng）不屑．一顾（xiè）C．先驱．（qū）繁衍．（yán）沮．丧（jǚ）不卑．不亢（bēi）D．绽．放（diàn）侍．从（shì）山脉．（mài）坚持不懈．（xiè）【答案】B二、判断题8．判断下列说法的正误。
部编版四年级语文下册 5 琥 珀 课后同步练习题(含答案)
统编版小学语文四年级下册﹒课课练5 琥珀一、看拼音，写词语。
nù hǒu shèn chū měi cān huádòng shǎng wǔ chōng shuā（）（）（）（）（）（）二、用“\”画去不正确的字。
松(脂指) (佛拂)拭(掸弹)灰尘吉(祥详)(脂旨)肪吹(拂扶) (掸弹)药(祥详)细三、形近字组词。
淹（）腐（）仰（）刷（）决（）绸（）掩（）俯（）抑（）剧（）绝（）稠（）四、在下面的括号里填上合适的词语。
( )地照着( )地穿过( )地响( )地划动( )地照射( )地挣扎( )地飞舞( )地腐烂（）地包裹五、选词填空。
推测预测推想1. 数学老师经常让我们进行( )与假设，然后再进行验证，如果验证正确，即为定理。
2. 地震是很难( )的，所以地震的灾害给人类造成了极大的损失。
3. 从那块琥珀化石，人们可以( )发生在一万年前的故事的详细情形。
溢出浸出渗出4. 太阳火辣辣地照着松树林，许多老松树( )黄色的泪来。
5. 池子里的水装满了，都( )来了。
6. 深山里有股泉水，天干的时候，人们轮流去舀水，这泉水是从山里( )来的。
六、句子训练营。
1. 一个小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在太阳光下快乐地飞舞。
（缩句）_______________________________________________________________________2. 太阳照射着树林。
（扩句）_______________________________________________________________________3. 一大滴松脂从树上滴下来，刚好．．落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。
（用加点词语造句）_______________________________________________________________________4. 从那块琥珀，我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形。
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部编人教版四年级下册语文：5.琥珀课后作业（含答案）一、读句子,看拼音写汉字。
1.这两只小昆虫在黏稠的sōng zhī()里zhēng zhá()着。
2.我们可以tuīcè()发生在几千万年前的故事的xiángxì()情形。
3.晌午的太阳rèlàlà()地zhào shè()着整个树林。
二、画去句子中不恰当的词语。
1.苍蝇伸起腿来(弹弹掸掸)翅膀。
2.许多老松树(渗出流出)厚厚的松脂。
3.(猛烈澎湃)的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
三、按要求改写句子。
“把”字句改成“被”字句1.那个渔民的儿子把埋在沙里的琥珀挖了出来。
2.海水慢慢漫上来,把这片森林淹没了。
缩句3.一只小苍蝇在太阳光里快乐地飞舞。
4.许多老松树在热辣辣的太阳光里,渗出厚厚的松脂。
四、课内阅读。
又是几百万年过去了,那些松脂球成了化石。
海风猛烈地吹,澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
有个渔民带着儿子走过海滩。
那孩子赤着脚,他踩着了沙里一块硬东西,就把它挖了出来。
“爸爸,你看!”他快活地叫起来,“这是什么?”他爸爸接过来,仔细看了看。
“这是琥珀,孩子。
”他高兴地说,“有两个小东西关在里面呢,一只苍蝇,一个蜘蛛。
这是很少见的。
”在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。
我们可以看见它们身上的每一根毫毛,还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。
从那块琥珀,我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
1.渔民的儿子在哪发现的琥珀?说明了什么?2.在这块透明的琥珀里我们看到了什么?能推测出什么呢?3.根据你的理解,说说这块琥珀有什么科学价值呢。
5.琥珀一、1.松脂挣扎 2.推测详细 3.热辣辣照射二、1.弹弹 2.流出 3.猛烈三、1.埋在沙里的琥珀被那个渔民的儿子挖了出来。
2.海水慢慢漫上来,这片森林被淹没了。
3.小苍蝇飞舞。
4.老松树渗出松脂。
四、1.在海滩的沙里发现了琥珀,说明这片松树林经过地壳的运动后已经变成了海洋,也是琥珀会被发现的原因。
2.看到蜘蛛和苍蝇这两个小东西仍旧好好地躺着,可以看见它们身上的每一根毫毛,它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。
能推测出它们当时捕食的状态。
3.可以知道,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
一、阅读理解1．阅读短文，回答下面问题。
________的巴尔扎克法国大作家巴尔扎克一生都勤奋写作。
一把咖啡壶，支持着他一天写十几个小时的文章。
一次，他写一部小说已经（）写了一个通宵，可他还没有停笔的念头，快到中午时，巴尔扎克累（lěi lèi）得实在（）不住了。
碰巧，有位朋友拜访他，巴尔扎克对他说：“我睡一会儿，请你过一小时后叫醒我。
记住啊，就1小时。
”朋友点头答应。
一小时很快就到了。
朋友看见巴尔扎克睡得那么香，心想：“他为了挤（jī jǐ）时间写作，一点儿也不顾及身体，就让他这一次好好睡一觉（jué jiào）吧。
”于是，这位朋友没有（）把巴尔扎克叫醒。
一会儿，巴尔扎克自己醒了，他一看手表，呀！自己竟然睡了近两个小时。
他马上生气了。
对着朋友吼起来：“你，你，你为什么不叫醒我，你可知道我已经（）了多少时间吗？”巴尔扎克没等朋友解释，径直走到书桌前，头也不抬地飞快地写起来。
被弄得尴尬的那位朋友，望着巴尔扎克奋笔疾书的背（bēi bèi）影，无奈地摇着头说：“你呀你，真是惜时如命啊！”（1）请把短文的题目补充完整。
（2）从括号内选一个正确的读音。
（3）写出下列词语的近义词。
勤奋________ 拜访________（4）从下面的四组词语中选择一组你认为最合适的词语。
（）（只填序号）①继续支持耐心延误②持续支持忍心耽误③持续坚持信心耽误④继续坚持忍心延误（5）你觉得巴尔扎克是一个怎样的人？（6）短文主要写了一件什么事？（7）在文中找出短文的中心句。
【答案】（1）惜时如命、珍惜时间等。
（2）lèi；jǐ；jiào；bèi（3）勤劳；拜见（4）②（5）勤奋，惜时如命，伟大的文学巨匠……（6）略（7）法国大作家巴尔扎克一生都勤奋写作。
【解析】【分析】（1）考查拟定标题。
阅读短文，梳理段落，就可以概括出短文的主要内容，再进一步提炼标题。
（2）此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
（3）本题主要考查对近义词的辨析能力。
近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。
答案合理即可，不唯一。
（4）本题主要考查学生对近义词的区分。
首先理解词意，可通过词义的范围、程度的轻重、感情色彩和语体色彩几个方面结合语境辨析选择。
（5）评价人物性格要应做到通观全文根据文中故事情节以及人物的言行举止具体分析其中蕴涵的精神或品质。
（6）概括文章的主要内容可以掌握一定的技巧，可把整篇文章拆分成几个部分，明确写了哪几方面内容，然后总综和即可。
（7）考查找中心句的方法。
中心句是一段文章中处于中心地位的句子。
它在全文中起主导作用，是这短文中最重要的句子。
文章的段落就是围绕中心句写的。
我们在阅读时找准了中心句，也就把握了这段话的主要内容。
这段话的中心句在第一段句首。
故答案为：（1）惜时如命、珍惜时间等。
（2）lèi；jǐ；jiào；bèi（3）勤劳、拜（4）②（5）勤奋，惜时如命，伟大的文学巨匠……（6）略（7）法国大作家巴尔扎克一生都勤奋写作。
【点评】（1）此题主要考查提炼文章标题的能力。
（2）准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。
不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。
（3）主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。
平时注意多积累，增加词汇量。
（4）本题主要考查对词语的理解能力，结合语境学会准确恰当的使用词语。
（5）本题考查评价分析人物性格。
（6）本题考查概括文章主要内容的能力。
（7）考查学生掌握找中心句的方法并运用。
2．阅读理解。
回忆中的家(节选)当我还是个十岁孩子的时候，我非常想要一辆自行车。
我父亲说我们穷得捉襟见肘。
从那时起我就不再提起此事……直到有那么一天，我从市场上跑回家，激动地告诉家里的人，摸彩的头奖是一辆自行车!而一张彩票只要二十芬尼!父亲笑了。
我请求道：“我们买两张彩票，或者甚至买三张彩票，行吗?”父亲回答说：“我们穷人没有那么好的运气。
”我央求着，父亲摇摇头。
我哭了起来，于是他让步了。
“好吧，“他说，“明天下午我们赶年集。
”我高兴极了。
第二天下午到了。
谢天谢地，车子还在原地放着。
我可以买一张彩票。
摇奖的轮盘嘎吱嘎吱地转着。
我没中彩。
不要紧，车还在，没有人把它赢走……头奖。
第二次开奖的时候，我从摇篮里拿了第二张彩票，心都要跳到嗓子眼了。
摇奖的轮子吱吱嘎嘎地响着。
喀哒一声停了下来。
中奖号正是27号——我赢了。
父亲死后不久，母亲才把当时的真相告诉我……父亲头一天去找房东借了150马克。
然后又找摸奖处的人，按商店价格买下这部自行车，并对他说：“明天我带着一个小男孩来，请您让他的第二张彩票中奖。
他应该比我更好地学会相信他的运气。
”摇彩轮的人手艺很熟练，他非常有把握，想让哪个号码中奖，哪个号码就能中奖。
就这样，我得到了那辆梦寐以求的自行车。
这笔钱是我父亲分很多期一点点还清的……而我却很高兴，只有孩子才会那么高兴。
因为我的车确确实实只花了40芬尼。
(选自《精致小品B》武汉出版社)（1）写出下列词语的反义词。
相信一一________ 熟练一一________（2）根据解释从文中找出相对应的四字词语。
①睡觉做梦时也在追求。
形容迫切期望。
________②拉一下衣襟，胳膊肘就露了出来。
形容衣服破烂，生活穷困。
________（3）文中两处破折号作用相同，它们的作用是( )A. 表示插说。
B. 补充说明。
C. 表示解释说明。
D. 表示意思的转换，跳跃或转折。
（4）文中“第二次开奖的时候，我从摇篮里拿了第二张彩票，心都要跳到嗓子眼了”，表达了作者怎样的心情?（5）文章第三自然段写了作者的中奖原因，说说父亲为什么要这样做?【答案】（1）怀疑；生疏（2）梦寐以求；捉襟见肘（3）C（4）表达了作者紧张、兴奋、急切的心情。
（5）父亲要给孩子希望，给孩子自信，让孩子相信努力去做一件事，很有可能取得成功，点燃了孩子心中进取向上的火花。
【解析】【分析】（1）本题主要考查对反义词的辨析能力。
反义词是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的反义词。
答案合理即可，不唯一。
（2）此题是根据意思写出相应的词语。
这就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握词语和意思。
单就根据意思写词语来说会有很多近义词，但结合短文内容来分析，词语就锁定在短文中了。
（3）本题主要考查对破折号的作用的理解及判断能力。
做题多读，细读句子，理解句子意思，进步去分析句子中破折号的作用。
（4）“心都要跳到嗓子眼了”表达了作者紧张、兴奋、急切的心情。
（5）体会语句，结合上下文，紧扣文章主题中心进行理解概括。
意思表述合理即可。
故答案为：（1）怀疑、生疏（2）梦寐以求、捉襟见肘（3）C（4）表达了作者紧张、兴奋、急切的心情。
（5）父亲要给孩子希望，给孩子自信，让孩子相信努力去做一件事，很有可能取得成功，点燃了孩子心中进取向上的火花。
【点评】（1）主要测试学生对反义词的理解，理解了词义，写出反义词就容易了。
平时注意多积累，增加词汇量。
（2）本题考查学生对课文中重点词语的理解。
可结合语境、课后注释或查字典理解词义。
（3）考查学生对破折号的作用的掌握。
要求学生能判断，会应用。
（4）体会重要语句的意思，品味语言表达艺术。
（5）解答此题要结合语境理解句意，有利于对文章中心主题的把握。
3．阅读。
桂花雨<节选>桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
桂花成熟时，就应当“摇”。
摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。
如果让它开过了，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多了。
摇花对我来说是件大事我总是缠着母亲问妈怎么还不摇桂花呢母亲说还早呢花开的时间太短摇不下来的可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇挂花。
这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇：摇啊摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。
我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。