2007年教师年度考核总结
2007年度考核个人总结
2007年度考核个⼈总结2014-2014学年度第⼆学期的教学⼯作已接近尾声，为了更好地做好今后的⼯作，总结经验、吸取教训，本⼈特就这学期的⼯作⼩结如下：⼀、思想⼯作⽅⾯在当今社会教育发展的形势下，本⼈⼀直在各⽅⾯严格要求⾃⼰，努⼒地提⾼⾃⼰的各⽅⾯的能⼒，以便使⾃⼰更快地适应当今社会教育发展的形势。
通过党员先进性教育的学习，勇于解剖⾃⼰，分析⾃⼰，正视⾃⼰，提⾼⾃⾝素质。
在学习“⼋荣⼋耻”时期，⾃⼰深刻理解“⼋荣⼋耻”的内涵，并能够主动配合学校，利⽤学校⽹站做好宣传⼯作。
⼆、教育⼯作⽅⾯这学期，本⼈继续担任学校的专职信息技术教学⼯作，同时积极参加县⾥的教师素质提升培训，在培训的过程中，虚⼼向兄弟学校的同⾏讨教经验，公同探讨信息技术的教学。
在教学中，积极开拓教学思路，上好每⼀节课，把⼀些先进的教学理论、科学的教学⽅法及先进现代教学⼿段灵活运⽤于课堂教学中，努⼒培养学⽣的合作交流、⾃主探究、勇于创新的等能⼒。
在上好每⼀节课的同时，本学期本⼈的重点是对502班的4名学⽣进⾏计算机语⾔VBSCRIPT(简称VBS)的培训，利⽤每天中午的`时间，牺牲⾃⼰的午睡时间，对其4名学⽣进⾏辅导，与6⽉5⽇参加全县⾸届⼩学⽣电脑编程竞赛，由于某些原因，只取得了三个三等奖。
本⼈相信，明年的竞赛⼀定会取得较好的成绩。
另外，本⼈在搞好教学⼯作的同时，还很注重教学经验的积累，有了⼼得体会就及时记下来以备今后的撰写论⽂所⽤，本学期撰写信息技术案例《⼩⽼⿏好机灵》获得市级信息技术三项基本功评⽐⼀等奖。
本学本⼈还承担了⼀个县级课题《构件农村⼩学数字化校园的实践与研究》，于6⽉底前完成结题⼯作。
此课题已是我的第⼆个课题，通过两个课题的研究，我认为⾃⼰完全掌握了课题研究的⽅法，对今后更⾼级的课题研究打下了坚实的基础。
三.遵守纪律⽅⾯本⼈严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动向教导处和值周领导请假。
在⼯作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
教师07年度考核个人总结
教师07年度考核个人总结一、课堂教学方面在课堂教学中，我注重培养学生自主学习的能力，倡导学生积极参与课堂活动。
我常常利用多媒体等现代教育手段，使课堂内容更加生动有趣。
同时，我也注重培养学生的批判性思维和创造性思维能力，通过激发学生的学习兴趣和动力，提高他们的学习效果。
在评价学生的学习成绩时，我采用多种形式的评价方式，如小测验、作业评价和项目评价等，以便更全面地了解学生的学习情况。
然而，我也意识到在课堂教学方面还存在一些问题。
首先，有时我过于注重理论知识的传授，忽视了学生的实际应用能力的培养。
因此，在新的一年里，我将更加注重培养学生的实践能力，加强项目式学习和实验教学。
其次，我在课堂组织和管理方面仍有不足，例如时间管理和学生纪律管理等。
我意识到这需要我进一步提高自己的组织能力，加强和学生的沟通和交流，建立良好的学生教师关系。
二、班主任工作方面作为一个班主任，我积极参与学生的学习和生活，尽力营造一个和谐的班级氛围。
我定期组织班会，与学生进行心理健康教育和生活习惯养成教育。
我也注重与学生家长的沟通，及时了解学生在家庭方面的情况，以便更好地开展班级工作。
然而，我也发现在班主任工作中还存在一些问题。
首先，我在协调班级关系和处理学生矛盾方面还需要提高。
有时我对学生的纪律要求不够严格，导致班级纪律较差。
其次，我与部分家长的沟通和交流还不够畅通，需要进一步改善。
在新的一年里，我将加强与学生和家长的沟通，建立更好的家校合作。
三、学科竞赛方面在学科竞赛方面，我积极参与各种学科竞赛活动，为学生提供更多的展示和实践机会。
我指导学生参加了多项学科竞赛，并取得了一定的成绩。
通过参与学科竞赛，不仅能够提高学生的学科知识水平，还能培养他们的团队合作精神和竞争意识。
然而，我也意识到在学科竞赛方面还存在一些问题。
首先，我对学生的指导方式和方法有时不够灵活，导致学生的创新能力和独立思考能力得不到充分发展。
其次，我在竞赛准备和组织方面还需要进一步加强，以提高学生的综合素质和比赛成绩。
2007年数学教师工作总结,年终总结
2007年数学教师工作总结,年终总结本人自一九七六年参加教学工作以来，热爱祖国，热爱中国共产党，热爱人民的教育事业，热爱学校，热爱学生，立志一辈子献身教育事业。
自被评为中学数学一级教师近十年以来，勤勤恳恳，默默奉献，对工作尽职尽责。
对教学不断研究，不断创新，对自身不断完善，努力提高政治思想觉悟，文化专业知识水平，刻意培养教育教学能力。
现总结三大点：一、重视自身建设，努力提高业务水平。
“学高为师，身正为范”，教师职业要成个人永久职业，人必须永远保持“学高”这一范畴。
“逆水行舟不进则退”。
“再学习”“终身教育”就成了它的注解。
可以说，思想是主宰人类行动的将帅。
因此要让自己为人民服务，献身于教育事业。
首先必须端正思想，明确人生目标，不断地从各方面提高自身素质，完善自我，不断创新，努力培养适应时代需要，为社会作贡献的有用人才，有了这样的明确目标后，我们就不会再为环境，为条件而懊恼不已了。
在农村中学工作近三十个春秋，虽讲台摇摇欲倒，我依然操起教鞭；由教师到教导主任，由教导主任到校长，由校长到教学管理者参与者和实践者。
虽工作几经周折，我依然毫无怨言。
有人说，一个教师应该具备半个演讲家的口才，半个作家的文才，半个演员的表演艺术……拙于言词的我深知自己师范毕业在专业知识和教学艺术上远远不能适应时代前进的脚步，我抓住各种机会提高自己的业务水平，先后完成了专科函授和校长培训。
工作之余，学电脑、钻教研，先后承担国家级、省级教科研课题和创造教育课题。
参加黄冈数学新题库的编写，发表论文十多篇。
其中，2001年在《中学数学杂志》上发表题为《数学课课堂提问的艺术》的论文；2002年在湖北省《中小学实验室》刊物上发表《架起数学通往生活的桥梁》、《实验教学与学生能力培养》等论文并获得省级一等奖；2003年在湖北省教育技术装备处主办的论文评比中，我撰写的《加强实验室建设为提高实验教学质量服务》被评为省级一等奖；2004年我的论文《合作学习在课改中的认识与探究》在中央教科所组织的论文评比中获国家级一等奖。
2007年教师年度考核总结
一年的教育教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就2007年的工作总结如下：一、政治思想方面：本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业：能认真学习“三个代表”重要思想、十七大报告精神，做好政治学习笔记、写好学习心得，思想端正，服从学校的工作安排，办事认真负责；把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象；带头与同事研究业务，毫不保留自己的观点，实话实说，互相学习，共同提高教学水平；能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更快地适应教育发展的形势。
二、教育教学工作：首先，能认真把握教材。
把课标、教参与课本有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，从而使学生们分析、解决问题的能力不断提高。
第二，能把握学生的认知水平和能力。
重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。
第三，尊重学生。
重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。
三、其他方面：每学期根据学校实际认真制定学校工作计划并督促实施，撰写学校工作总结，突出反映学校师生成果；统筹安排学校的教学工作，注重通过组织业务学习、开展校本教研、进行业务竞赛、组织外出学习等途径抓好教师队伍建设，促进教师专业成长；个人能认真参加市小学校长高级研修班的学习，每次学习都能提前安排好工作，做到学习、工作两不误；创建个人博客，把平时的教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等内容上传和同行交流分享，丰富业余生活，记录教育人生；个人撰写的《数据的“力量”》发表于《小学数学教学》、四年级（上）《“解决问题的策略”教学设计》发表于《小学教学设计》。
2007年学校工作小结5篇
２００７年学校工作小结5篇篇1一、引言２００７年对于我们学校来说，是充满挑战与机遇的一年。
全体教职员工在各级领导的关心支持和团结协作下，以科学发展观为指导，以教育教学为核心，稳步推进学校各项工作。
本报告旨在回顾总结过去一年的工作成果和经验教训，为未来的工作提供借鉴和参考。
二、教育教学工作１. 课堂教学改革２００７年，我们围绕新课程改革，积极推进课堂教学改革。
通过组织教师参加培训、开展教学研讨活动，提高了教师的教育教学能力。
同时，实施分层教学，关注学生的个体差异，激发了学生的学习兴趣和积极性。
２. 教学质量监控我们建立了完善的教学质量监控体系，通过定期的教学检查、学生座谈会、教学评估等方式，及时了解教学情况，对存在的问题进行整改。
同时，积极开展教学竞赛活动，激励教师提高教学水平。
３. 教研活动开展本年度，我们组织了多次教研活动，鼓励教师积极参与。
通过集体备课、观摩教学、经验交流等形式，促进了教师的专业成长，提高了教育教学质量。
三、学生管理工作１. 德育工作我们坚持以德育为首，通过开展主题班会、志愿服务活动、校园文化活动等形式，加强学生的思想政治教育、法治教育和心理健康教育。
同时，注重家校合作，共同促进学生的健康成长。
２. 学籍管理本年度，我们严格学籍管理制度，规范学生档案管理。
同时，关注学生的学习动态，及时跟进学生的学习情况，为学生提供个性化的学习指导。
３. 安全管理我们始终将学生的安全放在首位。
通过完善安全制度、开展安全教育、加强校园安全巡查等措施，确保学生在校期间的安全。
四、校园建设与管理１. 基础设施建设本年度，我们加大了校园基础设施建设的投入。
对校园进行了绿化、美化，改善了校园环境。
同时，对教学楼、实验室、体育设施等进行了维修和更新，提高了教育教学条件。
２. 校园文化营造我们注重校园文化的营造。
通过悬挂名人名言、开设文化长廊、举办校园文化节等形式，营造了浓厚的文化氛围，提高了学生的文化素养。
2007年度考核个人总结
2007年度考核个人总结～年我主要负责xxx工作，一年来，在领导的关心指导下，在同事的支持帮助下，我勤奋踏实地完成了本职工作，也顺利完成了领导交办的各项任务，自身在各方面都有所提升，现将这一年的学习、工作情况等作如下汇报：一、注重学习理论，提高自身政治素质和党性修养今年是十一五规划的开局之年，平时注重学习贯彻党的十六届四中、五中、六中全会精神，努力践行“三个代表”重要思想，不断提高了自己的政治理论水平，加强了政治思想和品德素养。
学习了胡锦涛总书记在今年全国“～”期间提出的“八荣八耻”，深刻认识了社会主义荣辱观内涵及其重大意义，对照“八荣八耻”，分析了自身存在的问题，制定了努力方向。
在建党85周年之际，参加了局里“党在我心中“的征文比赛，在重温党的85年历史的同时，用心声表达了党在心中的永恒地位。
六中全会召开后，认真学习了中央提出的“构建社会主义若干重大问题的决定”，对的建设有了深刻的认识了解，并自身以实际行动投入到的建设中。
二、加强学习，兢兢业业，提升工作业绩1、坚持学习业务知识，提升自身业务素质为了更好地适应人才工作的新形势要求，体现全面贯彻落实科学的要求，这一年来我还是紧抓业务学习，认真学习了与工作相关的劳动人事新政策法规，向领导前辈们学习他们好的经验，好的方法，进一步提高自身的业务知识能力水平。
片面的掌握自己的工作业务是不够的，平时我也注重向其他业务往来单位学习熟悉了解各种工作流程，在多学习、多接触中提升了自己的业务水平，提高了办事效率，也使自己更好地服务企业、服务群众。
2、坚持热情细致服务，认真完成各项工作在中心日常工作期间，我能严格遵守中心的各项规章制度，认真完成上级、领导交给的任务。
也能恪守为民服务的宗旨，做到礼貌待人、热情服务，耐心细致。
我主要负责的是＊＊＊＊＊＊3、扎实勤奋工作，提高工作业绩我的工作xxxx 三、与时俱进，克服不足，再接再厉，开拓新业绩虽然有一点成绩，但是我也认识到自己存在的有些不足，比如缺少吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神；党员带头作用上发挥不够等方面。
2007年度期末教师工作总结(原创)
2007 年度期末教师工作总结(原创)
本学期，我自觉遵守学校规章制度，注重自身道德修养的提高，待人真诚和善，努力树立良好的师德形象。
热爱学校，把学校当成第二个家，注意维护学校的良好形象，在家长、同行面前宣传学校的良好形象。
热爱学生，关心学生的学习、生活、情感，努力为他们的身心健康发展创造良好的环境。
在教育教学工作上兢兢业业，一丝不苟。
本着对学生负责的态度去完成每一样工作。
注重学科渗透，课堂教学联系学生的实际生活，创设民主、平等、和谐、融洽的氛围，体现自己幽默、诙谐的教学风格，使学生乐学、善学。
关注学生，关注学生的全面发展。
作业批改及时，并做好复批工作。
在紧张工作之余，时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受，要为自己充充电，特别是作为一名小学的科学教师，在学生的心目中似乎懂得要更多一些，然而在教学过程中，总觉得自己在各个方面的知识还欠缺，教学上时常遇到一些知识上的难点，书到用时方恨少，没办法，只能平时自己多看些杂书了，在头脑中多储备一些知识，这样面对学生的难题时，能够坦然相对。
另外，多争取外出听课的机会，以学习外地优秀教师和专家的先进理念，相对而言，这个学期也是外出较多的，自我感觉在教学理念上，也慢慢。
2007年度教师工作总结2
2007年度教师工作总结一年来，认真学习贯彻党的十六大精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下：一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。
注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。
通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。
将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。
树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等击查看本资料原创网站的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。
将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。
重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。
二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。
一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：（一）发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。
平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。
在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。
教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。
针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。
2007年年度考核工作总结
2007年年度考核工作总结
2007年年度考核工作总结一年来，始终坚持与时俱进，积极贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，教书育人，爱岗敬业，始终以一名共产党员的标准严格要求自己，身体力行，率先垂范，积极参加政治业务学习，内容涉及新课程理论、素质教育、十七大解读等，不断提高师德素养和业务素质，积极参加校本培训和校本教研，参加继续教育和新课程通识培训，不断提高教育教学业务水平。
教学中认真落实教学课程计划和教学常规，坚持超前备课，课后反思，充分调动学生的积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师为主导，训练为主线，探究为方式，创设教学情境，开拓学生思维，切实向四十分钟要质量。
坚持学生作业全批全改，及时辅导后进生，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，培养良好的学习习惯，以学生为本，绝不体罚学生。
坚持出全勤，干满点，各方面都能以学校工作为重，尽量不耽误学生一节课。
积极研究教材、课堂、学法，每学期听课都在30节以上，每学期完成教学笔记、教学反思、心得体会文章等近20篇。
教学观念进一步更新，教学技能逐步提高。
兼任教学主任工作，协助学校领导做好排课、学籍、考籍、报表、计划、总结、考核、检查、考试、教研、材料信息上传下载、档案
归档整理等校务教务考务日常性工作，圆满完成了工作任务。
2007被评为天津市优秀教师，蓟县优秀班主任，年度考核为优秀。
2007年年度考核工作总结。
2007教师个人工作总结
2007教师个人工作总结2007年教师个人工作总结在过去的一年中，我作为一名教师，尽力而为，积极发挥自己的职责和职能，致力于学生的全面发展和素质教育。
以下是我在2007年个人工作总结：一、教学工作作为一名教师，我的首要任务是教学。
我认真备课，注重教学内容的设计和教学方法的灵活运用。
在课堂上，我积极与学生互动，注重启发式教学和探究式学习，激发学生的学习兴趣和自主学习能力。
通过课堂教学，我力求培养学生的思维能力和实践能力，使他们在学习过程中不仅能够掌握知识，还能够灵活运用所学知识解决问题。
同时，我也注重培养学生的合作意识和团队精神，经常组织小组活动，让学生在相互合作中共同学习和成长。
二、学生管理工作学生是我们的希望和未来，因此，学生管理工作也是我工作中的重要组成部分。
我注重学生的全面发展，关注学生的身心健康，积极引导学生树立正确的人生观和价值观。
在学生管理中，我注重与学生的沟通交流，尊重学生的个性差异，关心他们的需求和困扰，积极帮助他们解决问题，提升他们的自信心和自尊心。
同时，我也积极参与学生的课外活动，组织各类文体比赛和社会实践活动，培养学生的艺术修养和社会责任感。
三、自我学习与专业发展作为一名教师，我始终坚持学习型教师的理念，注重自身的学习与专业发展。
我经常参加学校组织的教师培训和学术交流活动，不断更新自己的教学理念和教学方法，提升自己的教育教学能力。
同时，我也积极阅读教育专业书籍和期刊，不断拓宽自己的知识面和教育思路。
通过自我学习和专业发展，我不断提高自己的教学水平和综合素质，为学生提供更好的教育服务。
四、家校合作工作家校合作是学校教育的重要环节，也是我工作中的重点之一。
我积极与家长沟通交流，及时了解学生在家庭环境中的情况，与家长共同关心学生的成长和发展。
我经常与家长进行面对面的会谈，沟通学生的学习和行为问题，共同协商解决方案，合作推动学生的发展。
同时，我也注重与家长分享学生的优秀表现和进步，鼓励家长对学生给予肯定和支持，形成教师、学生和家长之间的良好互动和合作氛围。
教师年度考核总结范文(6篇)
教师年度考核总结范文一：思想方面--爱国爱党，积极上进作为教师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。
当然个人的能力也非常重要。
但没有本人一直严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己，紧记自己是教师的身份，做到以身作则，为人师表。
热爱和关心学生。
做到既教书又育人。
严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。
工作积极、主动，任劳任怨。
从不斤斤计较个人得失,具有较高的事业心和责任感。
能出色完成学校安排的各项教育教学工作。
努力使自己成为一个新世纪学生喜欢的教师。
做学生的思想政治教育工作，引导学生树立正确的人生观，端正政治立场，形成良好的品德，班主任除了帮助学生提高思想品德素质以外，还要提高科学文化素质,有些班级举办各种活动进行学会学习的教育，二;教育教学上--塌实教学严谨治学坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
坚持每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
努力增强自己的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
为此，我在教学工作中还积极推进素质教育，并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。
2007年教师年终述职报告
2007年教师年终述职报告本学期以来，我本人从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，继往开来，以促进我的教学工作更上一层楼。
一、积极参加政治学习，努力提高自身的政治素养本人能够积极参加学校和党支部举办的各级各类的政治学习，在学习的过程中能及时地记录好笔记，撰写心得体会。
平时还能坚持自学，特别是本学期以来自己不断的学习党的十七大精神，经过政治理论的学习不但提高自身的政治素养还能将所学理论与自己的教学工作结合起来。
二、认真搞好教育教学工作，不断提高自身的专业知识和技能水平1、力求做到“三认真”。
在备课上，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并让学生搜集整理每课书的知识要点，归纳成集；在批改作业上，我布置的作业有针对性，有层次性。
我力求让每一次练习都起到最大的效果，我对学生的作业批改及时，并对学生的作业情况作了记录，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结、评讲，这样效果很好；在辅导学生上，我对不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求。
2、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。
提问是一门艺术，教师在上课的时候会不断地提出问题，如果教师提出的问题太大、太泛、太难，都很难激起学生思维的火花。
为了解决好这个问题，我在每一节课上课之前，都做了认真的准备，把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。
要学生回答问题的时候，我针对学生的掌握情况，分别叫不同的学生来回答。
2007学年教师教学工作总结
在2007年的和谐春天回顾2006年全年的工作，自己觉得既有可喜的成就，也存在不足之处。
为了更好开展2007年的教育教学工作，为了更好的配合学校各个处室顺利地举办各种活动，为了彻底的改变自己的失误、更严的要求自己、更好的发展自己、更快的提高自己，为了更和谐的处理师生同事关系，现将自己可圈可点的2006年总结如下。
在这里我对所有帮助我的老师、关心我的领导、给我出谋划策的同事说一声谢谢。
还说上半年，在紧张的高三总复习阶段和高三学生冲刺阶段，作为党员自己积极参加保先教育活动，做到准时听课，认真做笔记，深入思考，精心写心得体会；作为班主任，自己带领全班学生积极参加学校组织的各项活动，同时为了提高自己的理论水平和教育教学效果，自己不断的从时新的教育教学理论中汲取营养；作为任课教师，自己积极参加教学处组织的各项培训活动，不断的更新自己的教学理念和教学手段，同时为了准确地把握高考的走向，多次外出参加培训，改变自己的复习模式，找准复习的重点和难点。
与此同时自己还多方请教，搜集信息，利用资源，使自己在多方的帮助下经受住了高三的洗礼。
在做好教育教学和管理工作的同时，时刻注意学生的思想状况和情绪波动。
我认为高三学生的思想和情绪状态好坏直接影响学习效果好坏。
这两方面我是常抓不懈，经常利用班会、休息时间、课间或体育课，针对个别学生进行谈话，使学生始终保持良好学习的状态和愉悦的心情。
做好此项工作同时，做到宽严结合，赏罚有度，但鼓励多于批评，关爱多于指责，最终形成良好的师生关系并在此基础上达成共识：为高考共同努力。
总之送走繁忙而有意义高三生活，迎来的是充满朝气和活力的高一生活。
面对一张张稚嫩的脸和一双双渴求知识的眼神，我下定决心，我一定要带好他们，一定要让他们学有所成。
所以在开学伊始，对他们进行重点教育，利用班会讲初高中的衔接教育和学习方法及学习习贯的养成教育。
教师本人年度考核个人总结（通用35篇）
教师本人年度考核个人总结教师本人年度考核个人总结（通用35篇）教师本人年度考核个人总结1一、加强学习，努力提高自身素质一方面，认真学习教师职业道德规范、“三个代表”重要思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，认真学习洋思的先进经验，通过学习，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法，打造高效课堂打好了基础。
二、以身作则，严格遵守工作纪律在工作中，本人能够严格要求自己，时时处处以高标准来要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷工，严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。
三、强化常规，提高课堂教学效率本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，在此基础上，多利用先进的教学设备，精心制作多媒体课件，发挥备课组的集体智慧，认真备写每一篇教案;在课堂上，能够利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣。
为了提高课堂教学效率，打造高效课堂，教学过程中，我把本班学生按学生的成绩平均分成七个小组，每个小组有组长、副组长各一人，每组学生成绩按好中差搭配，学习中以小组自主学习为主，教师讲为辅，小组学习时，组内的成员可以互相讨论，互相帮助，让优生带动差生，真正做到向课堂45分要质量，要效率;在课后，及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。
认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。
四、加强协调，狠抓群体育人工作本人主要负责初二年级语文备课组工作，因此，本人能经常与本组的教师联系，积极参加年级组及语文教研组组织的各项活动。
教师个人年度考核工作总结（通用33篇）
教师个人年度考核工作总结教师个人年度考核工作总结（通用33篇）总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，为此要我们写一份总结。
那么总结有什么格式呢？以下是小编整理的教师个人年度考核工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
教师个人年度考核工作总结篇1本年度，本人坚决贯彻执行党的教育路线、方针和政策。
为人师表，乐于助人，团结同事，严于律己，安教乐教，服从学校工作安排，对工作精益求精。
教学方面，本人不断注重业务知识提高和知识更新，苦练教学基本功;钻研新课标，运用灵活的教学方法，注重学生双基和能力培养，调动学生的学习积极性，发挥学生在课堂中的主体作用，做到因材施教。
积极参加教研活动，能熟练的自制电教软件，运用电教手段辅助教学。
一年来，我积极服从学校工作安排，分管学校团委工作、宣传工作、电教工作、电子政务工作、留守儿童之家工作、信息上报等工作，并圆满完成工作任务，除此之外，还担任了九年级、七年级语文和体育教学工作及班主任工作，兢兢业业，任劳任怨。
在工作中，我不断学习新的教学理念，转变角色，把微笑带进课堂，注重学生的全面发展;认真、耐心的教好每一个学生，上好每一节课，开好每一次班会。
天道酬勤，经过努力，我所任教的七年级语文、九年级语文在片联考中分别获得第二名和第四名的好成绩。
我所带的班级整体风貌有了很大的转变，班风正了，学风浓了，学生的学习积极性和主动性有了很大提高，学生成绩也取得了明显进步，在片期末统考中取得了语文第4名、英语第13名、政治第5名、语文第2名的骄人战绩，受到了领导、同事和家长的一致好评。
在上一年的工作中，我时刻以一名党员和教师的双重标准严格要求自己，得到了学校领导、同事及学生们的好评。
在期末民主测评中，所带班级被评为“优秀班集体”，所任教的语文学科被评为“最优秀学科”。
今后，我将继续努力，加强学习，不断提高自己的工作能力和业务水平，争取在20xx年的基础上续写新的辉煌!教师个人年度考核工作总结篇2这一年里，在院、科领导的正确领导下，认真学习坚持“以病人为中心”的临床服务理念，发扬救死扶伤的革命人道主义精神，立足本职岗位，踏踏实实做好医疗服务工作。
07年度考核教师个人总结
07年度考核教师个人总结尊敬的领导、亲爱的同事们：时间过得真快，转眼间我已经在这个学校工作了一年。
在这一年中，我经历了许多挑战和困难，也有了很多的收获和成长。
值此07年度考核之际，我把这一年的工作进行了总结和反思，希望可以与大家分享一下我的心得和体会。
首先，我要对领导和同事们表示感谢。
在这一年中，我能够获得大家的支持和帮助，让我能够顺利地完成我的工作。
无论是在备课过程中还是在教学过程中，我经常能够得到大家的建议和指导。
这些宝贵的经验让我在教学中能够更加得心应手，让我的学生们也能够获得更好的学习效果。
在这里，我要向领导和同事们表示最真挚的感谢。
在这一年的工作中，教学是我的重点工作之一。
我一直坚持“教书育人”的原则，尽力做好每一节课的备课和教学工作。
我积极参加各种教学培训和研讨活动，不断提高自己的教学水平。
在课堂上，我注重理论和实践的结合，让学生能够真正地理解和运用所学的知识。
同时，我还注重培养学生的创新意识和团队协作精神，让他们能够在学习中获得快乐和成长。
通过这一年的努力，我的教学效果得到了肯定和认可，得到了学生和家长们的一致好评。
除了教学之外，我还积极参与学校的各项工作。
我自愿担任了班主任工作，在班级管理中尽力做到公正和公平。
我与学生和家长们保持良好的沟通，并及时解决各种问题和困扰。
我还积极参加学校的各种活动，如运动会、英语角等，为学校的发展作出了自己的贡献。
通过这些工作，我进一步增强了团队意识和责任感，也提高了自我的能力和素质。
在工作中还存在一些不足和问题，我会在未来的工作中不断加以改进和提高。
首先，我认识到自己的知识和能力还有待提高，需要不断学习和进步。
我将继续参加各种培训和学习活动，提高自己的业务水平和专业素养。
其次，我在班主任工作中还存在管理能力不足的问题，需要进一步加强对班级的管理和指导。
我会加强学习和实践，提高自己的班级管理能力。
最后，我还需要进一步改进教学方法和手段，提高学生的学习效果和兴趣。
教师2007年终工作总结
教师2007年终工作总结以下是关于教师2007年终工作总结，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。
一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
下面是本人的教学经验及体会：1、要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：⑴课前准备：备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
·⑵课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。
针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。
从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
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2007年教师年度考核总结
一年的教育教学工作已接近尾声，为了更好地做好将来的工作，总结经验、吸取教训，本人特就2007年的工作总结如下：
一、政治思想方面：
本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业：能仔细学习“三个代表”重要思想、十七大报告精神，做好政治学习笔记、写好学习心得，思想端正，服从学校的工作安排，办事仔细负责；把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象；带头与同事研究业务，毫别保留自己的观点，实话实说，互相学习，共同提高教学水平；可以顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更快地习惯教育进展的形势。
二、教育教学工作：
首先，能仔细把握教材。
把课标、教参与课本有机结合，以提高学生分析咨询题和解决咨询题能力为目标，切实降实培养学生的创新思维和制造能力，同时能利用课堂时刻别断地以新型热点材料为背景创设提咨询角度，帮助学生拓展思路，从而使学生们分析、解决咨询题的能力别断提高。
第二，能把握学生的认知水平和能力。
重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、别断进展的目的。
第三，尊重学生。
重视与学生之间的情感交流和培养，在严格治理的并且能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的咨询题，鼓舞他们大胆探究，共同提高。
三、其他方面：
每学期依照学校实际仔细制定学校工作打算并催促实施，撰写学校工作总结，突出反映学校师生成果；统筹安排学校的教学工作，注重经过组织业务学习、开展校本教研、进行业务比赛、组织外出学习等途径抓好教师队伍建设，促进教师专业成长；个人能仔细参加市小学校长高级研修班的学习，每次学习都能提早安排好工作，做到学习、工作两别误；创建个人博客，把平时的教学得失、听课感觉、培训心得、教学困惑和日子随想等内容上传和同行交流分享，丰富业余日子，记录教育人一辈子；个人撰写的《数据的“力量”》发表于《小学数学教学》、四年级（上）《“解决咨询题的策略”教学设计》发表于《小学教学设计》。
四、努力方向：
在新的一年中，我将以优秀同行为模范，加强自身政治学习、业务锤炼，别断提高教育教学水平和学校治理能力，为学校的进展作出更大的贡献。
“[学校计划]下学期英语教研组计划”学校工作计划
别详一、指导思想：
在教务处的领导下，团结奋斗，协调好各备课组间的关系。
仔细学习新的教学大纲，巩固进展爱校爱生、教书育人，富有进取精神、乐观积极向上的融洽的教研新风貌，在上届中招取得良好成绩的基础上，为把我组的教研水平提高到一具新的台阶而努力奋斗。
二、奋斗目标：
1、开展学习新大纲的活动，稳步扎实地抓好素养教育；
2、加强教研治理，为把我组全体教师的教学水平提高一具新层面而奋斗；
3、协调处理好学科关系，在各备课内积极加强集体备课活动，在教学过程中要求各备课组按照"五个一"要求，做好教研工作，即"统一集体备课，统一内容，统一进度，统一作业，统一测试"。
4、配合各备课组，搞好第二课堂活动，把创新教育理念灌输到教书育人的过程中。
三、具体措施：
1、期初及期中后召集全组教师会议，布置教研活动安排及进行新大纲学习；
2、降实各备课组教学进度表及教学打算；
3、有的放矢地开展第二课堂活动
初一年组织学生单词竞赛；
初二年组织学生进行能力比赛；
初三年组织学生进听力比赛；
其中初一年有条件的话多教唱英文歌曲，培养学生学习英语的兴趣，含介绍英美文化背景常识。
4、各备课组降实好课外辅导打算，给学有余力的部分学生制造条件，积极备战英语"奥赛"。
5、要求各科任教师，积极主动及时地反馈教情学情，并提出整改意见，指出努力方向；
6、针对别同年段学生的别同表现，注意做好学生的思想教育工作，寓思想教育于教学工作中；
7、降实本学期教研听评课工作安排。