江苏省如皋市2017-2018学年高一上学期期末考试语文试题+Word版含答案
2017—2018学年度第一学期期末考试高一语文试题
绝密★启用前试卷类型： A 2017—2018 学年度第一学期普通高中学业水平检测高一语文注意事项：1.本试题共 150 分，考试时间 150 分钟。
2．答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。
3．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35 分）（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题， 9 分）阅读下面的文字，完成1—3 题。
审美移情的基本特征是主客消融、物我两忘、物我同一、物我互赠。
移情和感受不同。
在感受活动中，主体面对客体，主客体是分离的，界限是清楚的。
但在移情活动中，主体移入客体，客体也似乎移入主体，主客体融合为一，已不存在界限。
对主体而言，他完全地沉没到对象中去，在对象中流连忘返，进入忘我境界；对客体而言，它与生命颤动的主体融合为一，实现了无情事物的有情化，无生命事物的生命化。
也就是说，在移情之际，不但物我两忘、物我同一，而且物我互赠、物我回还。
清代大画家石涛在描述自己创作的心理状态时所说的“山川脱胎于予，予脱胎于山川”“山川与予神遇而迹化”，就是审美移情中的物我互赠、物我回还的情境。
审美移情发生的原因是同情感与类似联想。
谷鲁斯等人认为引起移情的原因是人的生理活动，移情源自于人的“内模仿”。
但立普斯的观点更可信。
他认为，审美移情起源于人的类似联想。
人都有一种自然倾向或愿望，要把类似的东西放在同一个观点下去理解，所以总是按照切身经验的类比，去看待身外发生的事件。
这就是说，审美的人都是有同情心，以自己体验到的某类情感，去类比、理解周围看起来是同类的事物。
这种同情，不但及于他人，也及于其他生物及无生物。
审美移情的功能是人的情感的自由解放。
尽管移情不一定伴随美感，但美感则必定伴随移情。
因为审美移情能给人以充分的自由。
江苏省如皋中学2017～2018学年度高一年级第一学期教学质量调研语文试题
2017～2018学年度高一年级第一学期教学质量调研语文试题一、语言文字运用（24分）的一组是（3分）1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当．．．胡适之先生一生将“自由、平等、民主”作为自己奋斗的社会理想，令人折服。
然而当时的社会环境使得先生的政治理想▲。
尽管他的主张在今天有许多值得▲的地方，但是作为一个开放的现代型国家，决不能以意识形态作为对历史人物▲的依据！A．一蹶不振商榷评头品足B．付诸东流商定评头品足C．付诸东流商榷盖棺定论D．一蹶不振商定盖棺定论的一项是（3分）2．下列各句中，没有语病．．．．A．2017年度诺贝尔文学获得者日裔作家石黑一雄热爱音乐，喜欢创作歌曲，曾为爵士女歌手斯黛茜•肯特作词，甚至被应邀参加皇家音乐会。
B．在共享单车带给民众方便的同时，也把国民素质丑陋的一面照得通透，给社会环境与安全提出了新的治理命题，即共享单车的未来在哪里。
C．被贴上“油炸”“添加剂”等标签的传统方便食品，不能满足人们绿色生活、健康发展的需求，造成了方便食品行业如今江河日下的困顿。
D．9月21日“复兴号”动车组在京沪高铁率先实现350公里时速运营，这标志着我国成为世界上高铁商业运营速度最高的国家。
借代修辞手法的一项是（3分）3．下列各句中没有使用．．．．A．男儿何不带吴钩，收取关山五十州。
B．落红不是无情物，化作春泥更护花。
C．白雪却嫌春色晚，故穿庭院作飞花。
D．滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。
4．下列诗句按照季节排列顺序正确的一项是（3分）①黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
②碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
③菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间。
④忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
A．②①③④B．④②①③C．④①②③D．①②③④的一项是（3分）5．下列对课文内容的理解不正确．．．一年四季都得细心观察这些色彩。
春天，丁香怒放，像天上飘下一朵朵淡紫色的云霞；夏天，树木欣欣向荣，青翠欲滴；秋天，遍野金黄，雾缭烟绕；冬天，大雪覆盖，粉妆玉琢，清新素雅，在这洁白的背景上，修剪了枝条的柳树像姐妹般排列成行，正待明年春风得意，翩翩起舞。
【经典试卷】2017-2018学年度第一学期高一语文期末试题含答案
高一语文参考答案一、语言文字运用（15分）1．（3分）D（A.矿藏cáng，摭zhí拾；B.蒙méng蔽；C.召zhào唤，低徊huí。
本题词语全部出自必修一、二课本。
“脊骨”出自《相信未来》，“矿藏、倔强”出自《让我们一起奔腾吧》，“摭拾”出自《十八岁和其他》，“挣脱、入不敷出”出自《我的四季》，“蒙蔽、教诲、恪尽职守”出自《青年在选择职业时的考虑》，“犄角”出自《我的五样》，“召唤”出自《获得教养的途径》，“低徊、翘首”出自《乡土情结》，“散落、玉砌雕栏”出自《我与地坛》，“笑靥”出自《林黛玉进贾府》中的“两靥”。
）2．（3分）A（B．缺主语。
将“在十九世纪中俄签订了《爱珲条约》、《北京条约》的情况下”改为“十九世纪中俄签订了《爱珲条约》、《北京条约》”。
C．不合逻辑。
应当将“输送”、“培养”两词对调。
D. 结构混乱（杂糅）。
应为“文理分科实际上是导致人才培养水平下降、我国科学精神和人文情怀分离的一个很重要的原因”，或将“的一个很重要的原因”删去。
）3．（3分）③⑤②④①（本题重点考查学生的逻辑思维能力，排错不给分。
素材选自苏教版必修一课文《神的一滴》。
）4．（6分）我国的学术论文数量粗制滥造．．．．，理论与实践缺少．．．．现象严重，许多是闭门造车联系，有些是论文的拼凑组合，改头换面．．．．，很少有突破性的学术成果。
（“数量巨大”点1分，“理论与实践缺少联系”点1分，“拼凑，没有自己独创性和突破性”点1分，使用成语一个1分。
相关成语还有“急功近利、敷衍了事、精雕细刻、精益求精、闭目塞听、苦心孤诣等等，要注意成语使用的感情色彩，请阅卷老师酌情给分。
）二、文言文阅读（19分）5．（3分）D（“赢”为“担负”的意思。
）6．（3分）B（都是“用，凭借”的意思。
A 结交，亲附/和，同；C 作为/被；D 沿袭/乘着，趁着）7．C（各诸侯国与秦国力量的对比是为了突显秦的强盛，而非衰颓。
江苏省如皋市2017-2018学年高一上学期教学质量调研(一)语文试题+扫描版含答案
2017～2018学年度高一年级第一学期教学质量调研（一）语文学科参考答案与评分建议一、语言文字运用及课文内容理解（18分）1.（3分）B2.（3分）C3.（3分）B4.（3分）B5.（3分）B6.（3分）A二、文言文基础知识及文言文阅读（24分）7.（3分）D8.（3分）A9.（3分）D10.（3分）C（“差增”应该是“稍稍高大了一点”，“光武帝没有计较他的不逊”选文没有明确的表述。
）11.（12分）（1）（4分）（光武帝）授予（严光）谏议大夫一职，（严光）不接受，于是到富春山种田，后人命名他垂钓的地方为严陵。
（2）（3分）木材直得符合拉直的墨线，用火烤使它弯曲做成车轮，它的弧度就能符合圆规（画出的线）。
（3）（3分）因此，不论地位高贵还是地位低贱，不论年长还是年少，道存在的地方，也是老师存在的地方。
12.（2分）狂傲不羁；志趣高洁。
评分建议：一点1分。
三、古诗词鉴赏（10分）13.（1）（6分）（1）运用叠字，“漠漠”“阴阴”使画面显得广阔幽深，渲染了积雨天气的空濛迷茫。
（2）多角度描写：绘形绘声绘色，阴阴写夏木茂密之形，飞写白鹭翩翩起飞之状；啭写黄鹂啼啭之声；白鹭、黄鹂、浓绿的夏木，色彩鲜明。
（3）动静结合。
白鹭飞行，黄鹂鸣啭，一取动态，一取声音，与广布的水田和茂密的夏木相映衬，把积雨天气的辋川山野写得画意盎然。
（答对比、映衬，言之成理也可。
）评分建议：一点3分。
14.（4分）表达了诗人对山林之乐的陶醉；表达了诗人与世无争的淡泊情怀。
评分建议：一点2分。
四、名句名篇默写（8分）（8分）15. （1）宛在水中坻（2）举一隅不以三隅反（3）贤者能勿丧耳（4）非蛇鳝之穴无可寄托者（5）作《师说》以贻之（6）绿杨阴里白沙堤（7）烟笼寒水月笼沙（8）吟鞭东指即天涯五、现代文阅读（30分）16.（4分）①会使我们感到满足和幸福（或有了鲜活的意识和理解）；②能够让我们领略人类所思、所求的广阔和丰盈；③使我们集中心智；④帮助我们将自己的人生变得越来越充实、高尚，越来越有意义。
江苏省如皋市2018年高一语文第一学期期末调研试卷 精
如皋市2018—2018学年度第一学期期末调研考试高一语文试题注意事项：1．本试卷满分为160分，考试时间为150分钟。
2．答题前，请务必将学校、姓名、考试号填写在答题纸上。
3．考试结束后，请将答题纸交回。
一．选择题（27分，每小题3分）1．下列加点的字读音，全都正确的一项是：A．颤．抖（zhàn）坍圮．（qǐ）追溯．（sù）自怨自艾．（yì）B．饿殍．（fú）联袂．(mâi) 模．样（mú）纷至沓．来（tà）C．隽．永（juàn）熨．帖（yù）粗糙．（cāo）拾．级而上（shâ）D．衣襟．(jīn) 发酵．（xiào）翘．首（qiáo）亘．古不变（ɡân）2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是：A．暑期军训时，生活条件比较艰苦，但同学们却不以为然．．．．，仍然坚持刻苦训练，磨练了自己的意志。
B．国庆假日是人们休闲的大好机会，那些日子里，我市步行街上到处都是游玩购物的人，直到深夜，大街上还是不绝如缕．．．．，热闹极了。
C．每个学生都应该懂得：发展自己的智力，必须与培养自己的非智力因素结合起来，因为二者是休戚．．相关．．，紧密相连的。
D．高中语文学习一定要多读多思多积累，只有打好基础，才能实现自己高远的目标；否则，在激烈的竞争中，只能是铩羽而归．．．．。
3．下列各句中，没有语病的一项是：A. 面对席卷全球的金融危机，中国政府紧紧围绕以刺激经济发展为中心，并将重点放在产品结构调整和民生工程上，使中国经济逐步复苏。
B. 山寨文化是一种平民文化、草根文化，有着独特的意义和价值，但是山寨产品的泛滥，却暴露了中国知识产权意识薄弱的问题。
C. 强台风袭击这座海滨城市时，呼啸的狂风夹着密集的雨点哗哗地下了起来，一小时后部分地段积水便深达60厘米，交通一度陷入瘫痪。
D. 今年4月底，墨西哥和美国的部分地区相继爆发了甲型H1N1流感，世界卫生组织对此高度重视，并迅速采取了一系列紧急应对措施。
2017-2018学年高一上学期期末考试语文试题(含答案)
2017——2018学年普通高中高一上学期期末考试试题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。
颇具人文情怀的儒家文化以“人”为中心，是儒家文化的特点；因为儒家文化在中国文化传统中居于主导地位，所以也成为中国传统文化的一个显著特点．可以这样说，儒家文化不是西方的人道主义，却有非常深厚的人道关怀思想；不是西方的人文主义，却有非常浓郁的中国文化特色的人文气质或人文情怀。
儒家文化的人文情怀重点表现在以下几个方面：肯定人的地位，彰显人的价值。
儒家认为，人是万物中的一员，但又不是与万物平起平坐的一员，而是高于和优于万物的特殊存在。
«孝经»引述孔子的话说：“天地之性人为贵。
”荀子说：“人有气、有生、有知，亦且有义，故最为天下贵也。
”这些论述表达的一个共同的意思是人“为万物之灵”，集天地之精华，五行之秀气。
人的存在有如此之高的地位和价值，那么他的生命就应该被尊重。
正是在这样的思路下，中国传统哲学是“人学”，具有浓郁的人文气质。
重视人伦关系，倡导人伦义务。
儒家文化非常重视人的社会关系网络———人伦关系。
儒家认为，人来到这个世界上就落入到一张已经织好的人伦网络当中。
没有人伦网络，人是空洞的，甚至是不存在的。
所以，儒家讲“五伦”：父子、君臣、夫妇、长幼、朋友。
不但有这五种关系，而且对应每种人伦关系，还规定了相应的人伦义务：“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。
”儒家认为这些关系是基本的社会关系，不可更改，不容置疑，甚至有些是与生俱来的、无可选择的“天伦”。
推崇人的主体性，强调独立人格。
每个人都有其独立意志、独立人格。
这是儒家思想中最值得注意的一点。
从中国哲学传统上看，儒家文化特别强调主体内在道德意志自律、道德践行上的主体性。
子曰：“为仁由己，而由人乎哉?”一切道德的行为都是出自内心的自然要求，强调个人的正心诚意、修齐治平，乃至杀身成仁。
2017-2018学年度第一学期高一语文期末试题及答案
2017-2018学年度第一学期第三次质量检测高一语文试卷满分：150分时间：150分钟注意事项：1．答题前请在答题卡上填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（35分）（一）、论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。
在大自然中，悦耳动听的鸟鸣声给人们带来无限的愉悦。
每一类鸟的鸣声都不尽相同。
乌鸦呱呱叫，山雀的鸣声如嘹亮的哨响，隐夜鸫的叫声则似长笛声般悠扬。
那么在复杂的背景噪声下，如何识别鸟鸣声？是否存在可以识别每一类鸟鸣的应用程序？针对上述问题，英国牛津大学的蒂莫·帕帕多普洛斯和他的同事，提出了一种能够识别各类鸟叫声的鸟鸣识别算法。
一般情况下，自然资源保护论者需要通过定期的徒步旅行或者直升机旅行的方式，对生存在特定区域内的鸟类数目进行统计和总结。
然而，如果通过音频录制鸟鸣，再将音频转化为物种计数，采用此方法代替旅行统计方式，将使得鸟类追踪的研究变得轻而易举，为研究鸟类种群数目是否下降或者鸟类的迁徙模式是否改变等，带来很大便利。
英国伦敦大学玛丽女王学院的丹·斯托博士称：“鸟鸣极其复杂，这些最简单的声音通常难以分辨，因为它们听起来如此相似。
”毕竟我们无法听清远处的，特别是在嘈杂环境中的鸟叫声。
牛津大学的研究团队在亚洲和欧洲共收录了15种不同鸟类的鸣叫声，包括新疆歌鸲、大山雀、画眉等。
他们收录的鸟鸣声中混杂了不同的音频环境，如市区公园中较为平缓的背景噪声或者露天市场中密集人群的喧嚣声。
如此多样化的混合声音，用于机器学习算法的训练过程，通过训练后的机器来选择包含鸟鸣声的音频段。
尽管鸟鸣声与部分噪声频率相近，影响算法的准确性，但这些学习算法仍能成功地从噪声中区分出鸟鸣声。
目前国内福州大学的研究团队，对于低信噪比鸟鸣识别的算法是将声音信号转化为图像，对图像进行处理得到一串被称作特征值的数字，并用这串数字代替声音进行识别。
2017-2018学年度人教版高一第一学期期末质量检测语文试题含答案
2017-2018学年度人教版高一第一学期期末质量检测语文试题含答案2017-2018学年高一第一学期期末质量检测语文科试卷考试时间：150分钟；满分：150分；共23小题友情提示：请将答案填涂在答题卡的相应位置上，答在本试卷上一律无效一、现代文阅读（每小题3分，共9分）读下面文字，完成1-3题。
很多人说：什么是意境？意境就是“情”“景”交融。
其实这种解释应该是从近代开始的。
XXX在《人间词话》中所使用的“意境”或“境界”，他的解释就是情景交融。
但是在中国传统美学中，情景交融所规定的是“意象”，而不是“意境”。
中国传统美学认为艺术的本体就是意象，任何艺术作品都要创造意象，都应该情景交融，而意境则不是任何艺术作品都具有的。
意境除了有意象的一般规定性之外，还有自己的特殊规定性，意境的内涵大于意象，意境的外延小于意象。
那么意境的特殊规定性是什么呢？唐代XXX有句话：“境生于象外。
”“境”是对于在时间和空间上有限的“象”的突破，只有这种象外之“境”才能体现作为宇宙的本体和生命的“道”。
从审美活动的角度看，所谓“意境”，就是超越具体的有限的物象、事件、场景，进入无限的时间和空间，从而对整个人生、历史、宇宙获得一种哲理性的感受和领悟。
西方古代艺术家，他们给自己提出的任务是要再现一个具体的物象，所以他们，比如古希腊雕塑家追求“美”，就把人体刻画得非常逼真、非常完美。
而中国艺术家不是局限于刻画单个的人体或物体，把这个有限的对象刻画得很逼真、很完美。
相反，他们追求一种“象外之象”、“景外之景”。
中国园林艺术在审美上的最大特点也是有意境。
中国古典园林中的楼、台、亭、阁，它们的审美价值主要不在于这些建筑本身，而是如同XXX《兰亭集序》所说，在于可使人“仰观宇宙之大，俯察品类之盛。
我们生活的世界是一个成心味的世界。
XXX有两句诗说得好：“此中有真意，欲辩已忘言。
”艺术就是要去寻找、发现、体验生活中的这种意味。
成心境的作品和普通的艺术作品在这一点的区别，就在于它不但揭示了生活中某一个具体事物或具体事件的意味，并且超出了具体的事物和事件，从一个角度揭示了整个人生的意味。
江苏省如皋市高一上学期期末考试语文试题
2017～2018学年度高一年级第一学期期末教学质量调研语文试题一、语言文字运用及课文内容理解（18分）1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）（▲ ）黄公望的风格竟是因为他不▲ 形成风格，仿佛在绘画之外，对山水、对人世，他有那么多的爱与追求，有那么多的宽容大度，因而笔墨的自在、布局的▲ ，在他的杰作《富春山居图》中都到了令人▲ 的地步。
A．刻意灵活叹为观止B．故意空灵叹为观止C．刻意空灵高山仰止D．故意灵活高山仰止2．下列诗句中对中国传统节日的描写，按时序排列正确的一项是（3分）（▲ ）①独写菖蒲竹叶杯，蓬城芳草踏初回②将坛醇酒冰浆细，元夜邀宾灯火新③白头太守真愚甚，满插茱萸望辟邪④金风玉露一相逢，便胜却人间无数A．②①③④ B．②①④③ C．①③④② D．①④③②3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）（▲ ）中国画中的荒寒并未流于死寂，___________。
__________，__________，__________。
__________，_________，绚烂有失于天真，雕琢远离于古拙，市井易流于欲望，狂动易滞于表象。
在荒寒中，画家摆脱了外在的牵绕，而玩味其内在的趣味。
①就是要极力去除那些妨碍自然原样呈现的因素②其实表现的是中国画家对生命的理解③表现不食人间烟火的超然物外情怀④中国画之荒寒境界并非只是借深幽之山水来逃避现实⑤而以此表现生命的热烈⑥他们之所以热衷于选择冷寒的对象A．②⑥①③④⑤ B．⑤④③②⑥①C．②④③⑥①⑤ D．⑤⑥①④②③4．阅读右边的漫画，对其寓意理解最贴切的一项是（3分）（▲ ）A．只有围绕中心，才能走出自己的道路。
B．只有经受磨练，才能迎接更大的挑战。
C．只要拥有雄心壮志，就一定能够摆脱生活厄运。
D．只要足够勤奋努力，任何情况下都能做出贡献。
5．下列对诗句的理解不正确．．．的一项是（3分）（▲ ）A．“残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼”两句，以声衬寂，笛声悠扬哀婉，既是喟叹人生如晨星一样易逝，又因见归雁而思乡里、怀远人。
(解析版)江苏省如皋市2017-2018学年高一上学期教学质量调研(一)语文试题
2017-2018学年度高一年级第一学期教学质量调研（一）语文试题语言文字运用及课文内容理解1. 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是①肖邦的创作是如此博大精深，又是如此有意识地自成一体，因此，可以毫无愧色地说，他的艺术是世界文化的不容的组成部分。
②每次论争，朱光潜都提出一种新的观念，营建起一个新的营垒，这使得许多学术界朋友为之捏了一把汗，不时有人给他以善意的劝告，但是他却处之坦然，。
③有些企业一面想要以诚信示人，另一面却在制造假冒伪劣产品，如此，企业的信誉怎么能树立起来。
A. 质疑不以为意背道而驰B. 置疑不以为意南辕北辙C. 质疑不以为然南辕北辙D. 置疑不以为然背道而驰【答案】B【解析】试题分析：“置疑”就是有疑问的意思，只用于否定；“不容置疑”，就是不容许有什么怀疑，指真实可信；质疑的“质”是询问、责问的意思，质疑就是提出疑问，是动词性的，①句用“置疑”恰当。
“不以为然”强调不认为是正确；“不以为意”意思是不在意，②句强调不在意，用“不以为意”恰当。
“背道而驰”意思是朝相反的方向跑去，比喻彼此的方向和目的完全相反，是主观意愿上的背离或相反，是指不同主体间的。
“南辕北辙”，想往南而车子却向北行。
比喻行动和目的正好相反，不是主观意愿上要背离，有某种误差导致，可以是一个主体的不同方面的背离或相反，也可以指不同主体间的。
③处用“南辕北辙”正确。
点睛：本题以选词填空的形式考查正确使用成语的能力，其测试重点是：一感情色彩的误用，二望文生义，三适用对象弄错，四具有双重含义的成语，五语境或逻辑错误。
辨析的基本原则是同中求异，具体方法：从色彩方面辨析，包括感情色彩和语体色彩两方面；从词的意义方面辨析，包括词义的范围大小、词义的侧重点、词义的轻重、词义的具体与概括等方面；从运用上辨析，包括习惯搭配、词性和句法功能、适用的对象等。
2. 下列各项运用的修辞手法与其他三项不同的一项是A. 雪花似的水鸟栖息在我们的肩头/飞去又回来（江河《让我们一起奔腾吧》）B. 黑夜像山谷/白昼像峰巅/睡吧/合上双眼/世界就与我无关（顾城《生命幻想曲》）C. 夏虫也为我沉默/沉默是今晚的康桥（徐志摩《再别康桥》）D. 我是你河边上破旧的老水车/数百年来纺着疲惫的歌（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》）【答案】C【解析】试题分析：C项赋予“夏虫”以人的情感，用的是拟人的手法。
___2017-2018学年高一上学期期末考试语文试题及答案
___2017-2018学年高一上学期期末考试语文试题及答案1.正确的读音为：A。
垝（guǐ）垣汤（shāng）汤颤（chàn）动契（qì）阔谈讌B。
袅娜（nuó）荫（yìn）庇渐（jiàn）车帷裳蓊（wěng）蓊郁郁C。
婆娑（suō）脉（mò）脉溘（kè）死夹（jiā）被D。
愆（qiān）期呦（āo）呦鹿鸣酾（shī）酒蕈（xùn）菌2.没有错别字的一组是：A。
倩影精悍嬉笑怒骂神彩 ___3.完全正确的一项是：一字多义是汉字的突出特点。
例如“适可而止”的“适”表示“恰好”的意思，“去，往”的意思。
再如“化险为夷”的“夷”表示“平坦；平安”的意思，“平常”的意思。
又如“人逢喜事精神爽”的“爽”表示“舒服；畅快”的意思，“差错”的意思。
因此，研究汉语必须关注一词多义的现象。
答案：D。
削足适履匪夷所思爽然若失4.没有语病的一句是：C。
这项我国自主研发的技术，打开了原本被国外药业长期占领的市场，使口服降糖药成本降低了一倍，为千万糖尿病患者带来。
5.不正确的表述是：A。
我国文学史向来以“风骚”并称，“风”指的是《诗经》中的“国风”，“骚”指的是《离骚》，它们分别开创了我国诗歌浪漫主义和现实主义的传统。
___时期，五言诗日趋成熟。
以___父子为代表的建安诗人和东晋大诗人___的作品都很好地继承了“风”“骚”的传统。
家》是___的长篇小说，重点刻画了三个有着不幸遭遇的女子形象——___、___和___。
这三个女子虽然性格不同，但她们的身份地位与悲剧结局却是相同的。
在《巴黎圣母院》中，甘果瓦误入“奇迹宫”。
因此，他只有两种选择：要么跟绞索配对，要么跟乞丐王国中的女人结婚。
他向___求婚，并得到了同意。
巴黎圣母院》体现了___的美丑对照原则。
女主人公的美貌与男主人的丑陋、女主人公的善良与___的狠毒、女主人公的钟情与___的轻薄，都形成了极为明显的对比。
江苏省如皋市2016-2017学年高一上学期期末考试语文试题-Word版含答案
江苏省如皋市2016-2017学年高一上学期期末考试语文试题一、语言文字运用及基础知识（18分）1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）家谱是活的精神，涵育了家族的文化，也注入了家族的____，家谱体现着生命与生命间的___，对一个家族的价值取向、行为模式有着________的影响。
A．情节牵系染丝之变B．情结牵系潜移默化C．情结牵连潜移默化D．情节牵连染丝之变2．下列各句中，没有语病的一项是（3分）A．12月16日上午，令人备受瞩目的北京外国语大学附属如皋龙游湖外国语学校正式奠基，标志着我市教育现代化、国际化进程取得了新的突破。
B．房地产企业应清醒地认识到，目前国家经济发展尚处于换挡、结构调整和前期刺激政策消化，消费者需求也出现个性化、多样化的特点。
C．政府主导，媒体监督与宣传，社会各界积极行动，将有效解决了我国农村约5800万缺失父母庇护的留守儿童身心成长、学习生活所面临的失管问题。
D．经过30多天太空飞行，景海鹏、陈冬两位航天员完成了一系列空间科学实验和技术试验，创造了中国航天员太空驻留时间的新纪录。
3．下面古诗句都含有我国的传统节令，按一年四季先后顺序排列正确的一项是（3分）（1）不效艾符趋习俗，但祈蒲酒话升平。
（2）未必素娥无怅恨，玉蟾清冷桂花孤。
（3）黄花应笑关山客，每岁登高在异乡。
（4）正怜火树千春妍，忽见清辉映月阑。
A．（4）（1）（2）（3）B．（1）（4）（2）（3）C．（1）（4）（3）（2）D．（4）（3）（2）（1）4．对课文内容的理解不正确的一项是（3分）A．《我与地坛》中作者以自己的亲身经历为基础，讲述了人该怎样来看待生命中的苦难，最终将个人严酷的命运上升到生命永恒的流变。
B．《六国论》作者借古讽今，将北宋与六国类比，希望“为国者”从六国因赂秦招致灭亡中接受教训，赏谋臣、礼奇才，不为积威所劫。
C．《祝福》按照时间顺序，以祥林嫂的“半生事迹”展开情节，揭示了旧社会劳动妇女在封建思想和封建礼教摧残下悲惨的命运遭遇。
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2017～2018学年度高一年级第一学期期末教学质量调研语文试题一、语言文字运用及课文内容理解（18分）1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）（▲ ）黄公望的风格竟是因为他不▲ 形成风格，仿佛在绘画之外，对山水、对人世，他有那么多的爱与追求，有那么多的宽容大度，因而笔墨的自在、布局的▲ ，在他的杰作《富春山居图》中都到了令人▲ 的地步。
A．刻意灵活叹为观止B．故意空灵叹为观止C．刻意空灵高山仰止D．故意灵活高山仰止2．下列诗句中对中国传统节日的描写，按时序排列正确的一项是（3分）（▲ ）①独写菖蒲竹叶杯，蓬城芳草踏初回②将坛醇酒冰浆细，元夜邀宾灯火新③白头太守真愚甚，满插茱萸望辟邪④金风玉露一相逢，便胜却人间无数A．②①③④ B．②①④③ C．①③④② D．①④③②3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）（▲ ）中国画中的荒寒并未流于死寂，___________。
__________，__________，__________。
__________，_________，绚烂有失于天真，雕琢远离于古拙，市井易流于欲望，狂动易滞于表象。
在荒寒中，画家摆脱了外在的牵绕，而玩味其内在的趣味。
①就是要极力去除那些妨碍自然原样呈现的因素②其实表现的是中国画家对生命的理解③表现不食人间烟火的超然物外情怀④中国画之荒寒境界并非只是借深幽之山水来逃避现实⑤而以此表现生命的热烈⑥他们之所以热衷于选择冷寒的对象A．②⑥①③④⑤ B．⑤④③②⑥①C．②④③⑥①⑤ D．⑤⑥①④②③4．阅读右边的漫画，对其寓意理解最贴切的一项是（3分）（▲ ）A．只有围绕中心，才能走出自己的道路。
B．只有经受磨练，才能迎接更大的挑战。
C．只要拥有雄心壮志，就一定能够摆脱生活厄运。
D．只要足够勤奋努力，任何情况下都能做出贡献。
5．下列对诗句的理解不正确．．．的一项是（3分）（▲ ）A．“残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼”两句，以声衬寂，笛声悠扬哀婉，既是喟叹人生如晨星一样易逝，又因见归雁而思乡里、怀远人。
B．“星垂平野阔，月涌大江流”中“垂”“涌”二字一静一动，活化逼真，无“垂”表现不出平野阔之静，无“涌”表现不出大江流之动。
C．“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”句运用借代、比喻、夸张等手法，视听结合，动静结合，呈现出赤壁一带有声有色的如画景致。
D．“元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾”句运用典故，情感浸透于述说，事理隐藏于历史，借古人仓促用兵导致失败的教训来提醒朝廷。
6．下列有关《高中语文读本·必修二》的内容，阐述正确的一项是（3分）（▲ ）A．《重逢》选自俄国作家列夫·托尔斯泰的长篇小说《复活》，文中写了作为陪审员的贵族聂赫留朵夫，与被其始乱终弃的安娜十年后的监狱重逢。
B．《墙上的斑点》是英国意识流作家伍尔夫的代表作，小说讲述主人公看见墙上的斑点，然后以此为线索，引发意识的流动，产生一系列幻觉和遐想。
C．《秦晋崤之战》选自《左传》，故事生动曲折，情节错落有致，主要由王孙满哭师、蹇叔观师、弦高犒师、秦军败师和晋公释囚等故事套合而成。
D．《冯谖客孟尝君》选自《战国策》，文中描写了冯谖弹铗而歌，焚券市义，营造三窟的事迹，展示了一位深谋远虑，具有远见卓识的战国奇士的风采。
二、文言基础知识及文言文阅读（26分）（一）7．下列各组中加点词的解释正确的一项（3分）（▲ ）A．攀援而登，箕踞而遨．（游览）矗不知乎几千万落．（座、所）凌．万顷之茫然（越过）至丹以荆卿为计，始速．祸焉（加速）B．则天地曾．不能以一瞬（竟）萦青缭白，外与天际．（边际）缦．立远视，而望幸焉（长久的）六国互丧，率．赂秦耶（都）C．纵．一苇之所如（任凭）苏子愀然，正襟危．坐（端正）故为之文以志．（记）奉之弥．繁，侵之愈急（更加）D．如怨如慕．，如泣如诉（思慕）胜负之数．，存亡之理（道理）后秦击赵者再．（两次）杳．不知其所之也（远）（二）阅读下面的文言文，完成8～12题。
九牛坝观抵戏记彭士望①树庐叟负幽忧之疾于九牛坝茅斋之下。
戊午闰月除日．．，有为角抵之戏者，踵门告曰：“其亦有以娱公？”叟笑而颔之。
因设场于溪树之下。
密云未雨，风木泠然，阴而不燥。
于是邻周氏之族、之宾、之友戚，山者牧樵，耕者犁犊，咸停释而聚观焉。
②初则累重案，一妇仰卧其上，竖双足承八岁儿，反覆卧起，或鹄立，合掌拜跪，又或两肩接足，儿之足亦仰竖，伸缩自如。
间又一足承儿，儿拳曲如莲出水状。
其下则二男子、一妇、一女童与一老妇，鸣金鼓．．，俚歌杂佛曲和之。
良久乃下。
又一男子登焉，足仍竖，承一梯可五级，儿上至绝顶，复倒竖穿级而下。
叟悯．其劳，令暂息，饮之酒。
③方登场时，观者见其险，咸为股栗，毛发竖，目眩晕，惴惴唯恐其倾坠。
叟视场上人，皆暇整从容而静，八岁儿亦斋栗，如先辈主敬，如入定僧。
此皆诚一之所至，而专用之于习，惨淡攻苦，屡蹉跌而不迁．，审其机以应其势，以得其致力之所在；习之又久，至精熟不失毫芒，乃始出而行世，举天下之至险阻者，皆为简易。
夫曲艺则亦有然者矣！以是知至巧出于至平。
盖以志凝其气，气动其天，非卤莽灭裂之所能效。
此其意，庄生知之，私其身不以用于天下；仪、秦亦知之，且习之，以人国戏，私富贵，以自贼其身与名。
庄所称伯昏瞀人临千仞之蹊，足逡巡垂二分在外，吕梁丈人出没于悬水三十仞．，流沫四十里之间，何莫非是？其神全也。
叟又以视观者，久亦忘其为险，无异康庄大道中，与之俱化。
甚矣，习之能移人也！④叟因之重有感矣。
先王之教，久矣夫不明不作，其人恬自处于优笑．．巫觋之间，为夏仲御之所深疾．。
彼固自以为戏，所游历几千万里，高明巨丽之家，以迄．三家一巷之村市，亦无不以戏观之，叟独以为有所用。
固哉，王介甫谓鸡鸣狗盗之出其门，士之所以不至！患不能致鸡鸣狗盗耳，吕惠卿辈之谄谩，曾鸡鸣狗盗之不若。
鸡鸣狗盗之出其门，益足以致天下之奇士，而孟尝未足以知之。
信陵、燕昭知之，所以收浆、博、屠者之用，千金市死马之骨，而遂以报齐怨。
宋亦有张元、吴昊，虽韩、范不能用，以资西夏，宁无复以叟为戏言也。
悲夫！注：（1）彭士望（1610—1683年），字躬庵，一字树庐，南昌（今江西南昌）人。
（2）抵戏：古代一种技艺表演，类似今天的摔跤，也泛指杂技。
（有删改）8．对下列句子中加点词的解释，不正确．．．的一项是（3分）（▲ ）A．叟悯．其劳，令暂息悯：哀怜B．屡蹉跌而不迁．迁：升迁C．为夏仲御之所深疾．疾：痛恨D．以迄．三家一巷之村市迄：至于9．下列对文中加点词语及相关内容的解说，不正确．．．的一项是（3分）（▲ ）A．“除日”，一般指农历年最后一天，俗称“年三十”，又称“岁除”“除夕”。
但文中指的是戊午闰月的最后一天。
B．“金鼓”，古代军队作战时离不开金鼓，如鸣鼓而攻、鸣金收兵；亦泛指金属制乐器和鼓。
文中指的是后者。
C．“仞”是古代表长度的单位，相当于七尺或者八尺。
古代表长度的单位还有丈、寻、锱、铢等。
文中指瀑布的高度。
D．“优笑”，指古代以戏谑为业的艺人，他们的动作滑稽可笑，又称为“俳优”“优伶”。
文中指角抵戏帮的艺人们。
10．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确．．．的一项是（3分）（▲ ）A．角抵戏帮主来为树庐叟表演，树庐叟笑着点头答应，这场表演吸引了很多村民观看，让观众看得胆颤心惊。
B．角抵戏表演惊险万分，场外观众都吓得两腿发抖，头发直竖，目眩头晕，就连场上的八岁儿也不例外。
C．作者所说的“习之能移人也”，既指表演者平日里的训练提升了技艺，也指观众长时间观看惊险表演，也不再害怕了。
D．表演者和世人都只将角抵戏当作一种娱乐，然而作者认为角抵戏和“鸡鸣狗盗”一样是一种十分有用的技能。
11．把下列句子翻译成现代汉语。
（11分）（1）患不能致鸡鸣狗盗耳，吕惠卿辈之谄谩，曾鸡鸣狗盗之不若。
（3分）▲ （2）洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。
（《六国论》）（4分）▲ （3）逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。
（《赤壁赋》）（4分）▲ 12．请根据第③段，简要概括表演者取得成功的原因。
（3分）▲三、古诗词鉴赏（11分）阅读下面这首唐诗，完成13～15题。
洛中晴月送殷四入关刘希夷①清洛浮桥南渡头，天晶万里散华洲。
晴看石濑②光无数，晓入寒潭浸不流。
微云一点曙烟起，南陌憧憧③遍行子。
欲将此意与君论，复道秦关尚千里。
注：①刘希夷，初唐诗人。
殷四：诗人的同乡晚辈。
②濑：从沙石上流过的急水。
③憧憧：往来不定的样子。
13．请简要分析首联的作用。
（3分）▲ 14．颔联中“晴月”有怎样的特点？诗人是如何表现的？请简要分析。
（4分）▲ 15．尾联蕴含了诗人哪些感情？请简要分析。
（4分）▲四、名句名篇默写（8分）16．补写出下列名句名篇的空缺部分。
（8分）（1）蚓无爪牙之利，▲ ，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
（荀子《劝学》）（2）一肌一容，尽态极妍，▲ ，而望幸焉。
（杜牧《阿房宫赋》）（3）▲ ，望美人兮天一方。
（苏轼《赤壁赋》）（4）四十三年，望中犹记，▲ 。
（辛弃疾《永遇乐》）（5）先帝不以臣卑鄙，▲ ，三顾臣于草庐之中，（诸葛亮《出师表》）（6）至于夏水襄陵，▲ 。
（郦道元《三峡》）（7）▲ ，则不复也。
（《论语》）（8）▲ ，归雁入胡天。
（王维《使至塞上》）五、现代文阅读（27分）（一）阅读下面的作品，完成17～19题。
（7分）①世界不能选择。
我们用眼睛跟随极端的严冬那沾满血迹的骇人的行列，直到它走过去。
春天不能抑制，任何力量都不能使鸟儿悄然，不能阻止大野鸽的沸腾，不能滞留美好世界中丰饶的创造，它们不可阻挡地振作自己，来到我们身边。
无论人们情愿与否，月桂树总要飘出花香，绵羊总要站立舞蹈，白屈菜总要遍地闪烁，那就是新的天堂和新的大地。
②那些强者将跟随冬天从大地上隐遁。
春天来到我们中间，银色的泉流在心底奔涌，这喜悦，我们禁不住。
在这一时刻，我们将这喜悦接受了!变化的时节，啼唱起不平凡的颂歌，这是极度的苦难所禁不住的，是无数残损的死亡所禁不住的。
③多么漫长漫长的冬天，冰封昨天才裂开。
但看上去，我们已把它全然忘记了。
它奇怪地远离了，像远去的黑暗。
看上去那么不真实，像长夜的梦。
新世界的光芒摇曳在心中，跃动在身边。
我们知道过去的是冬天，漫长、恐怖。
我们知道大地被窒息、被残害。
我们知道生命的肉体被撕裂，零落遍地。
所有的毁害和撕裂，啊，是的，过去曾经降临在我们身上，曾经团团围住我们。
它像高空中的一阵风暴，一阵浓雾，或一阵倾盆大雨。
它缠在我们周身，像蝙蝠绕进我们的头发，逼得我们发疯。
但它永远不是我们最深处真正的自我。
我们就是这样，是银色晶莹的泉流，先前是安静的，此时却跌宕而起，注入盛开的花朵。
④生命和死亡全部不相容。
死时，生便不存在，皆是死亡，犹如一场势不可挡的洪水。