集合的表示(附答案)

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集合的表示(练习及答案解析)-人教A版2019必修第一册高一数学教材配套练习

集合的表示(练习及答案解析)-人教A版2019必修第一册高一数学教材配套练习

1.1 集合的概念第2课时 集合的表示基 础 练巩固新知 夯实基础1.(多选题)下列各组中M ,P 表示不同集合的是( )A .M ={3,-1},P ={(3,-1)}B .M ={(3,1)},P ={(1,3)}C .M ={y |y =x 2+1,x ∈R },P ={x |x =t 2+1,t ∈R }D .M ={y |y =x 2-1,x ∈R },P ={(x ,y )|y =x 2-1,x ∈R }2.方程组⎩⎪⎨⎪⎧x +y =1,x 2-y 2=9的解集是( ) A .(-5,4) B .(5,-4) C .{(-5,4)}D .{(5,-4)}3.集合{(x ,y )|y =2x -1}表示( )A .方程y =2x -1B .点(x ,y )C .平面直角坐标系中的所有点组成的集合D .函数y =2x -1图象上的所有点组成的集合4.对集合{1,5,9,13,17}用描述法来表示,其中正确的是( ) A.{}x |x 是小于18的正奇数 B.{}x |x =4k +1,k ∈Z ,且k <5C.{}x |x =4t -3,t ∈N ,且t ≤5D.{}x |x =4s -3,s ∈N *,且s ≤55.集合M ={(x ,y )|xy <0,x ∈R ,y ∈R }是 ( )A .第一象限内的点集B .第三象限内的点集C .第四象限内的点集D .第二、四象限内的点集 6.集合{x ∈N |x 2+x -2=0}用列举法可表示为________.7.有下面四个结论:∈0与{0}表示同一个集合;∈集合M ={3,4}与N ={(3,4)}表示同一个集合;∈方程(x -1)2(x -2)=0的所有解的集合可表示为{1,1,2};∈集合{x |4<x <5}不能用列举法表示.其中正确的结论是________(填写序号).8.用列举法表示下列集合:(1)⎩⎨⎧x ⎪⎪⎭⎬⎫62-x ∈Z ,x ∈Z ; (2){(x ,y )|y =3x ,x ∈N 且1≤x <5}.能 力 练综合应用 核心素养9.已知x ,y 为非零实数,则集合M =⎩⎨⎧⎭⎬⎫m ⎪⎪m =x |x |+y |y |+xy |xy |为( ) A .{0,3} B .{1,3} C .{-1,3} D .{1,-3}10.已知集合A ={}x |x =2m -1,m ∈Z ,B ={}x |x =2n ,n ∈Z ,且x 1,x 2∈A ,x 3∈B ,则下列判断不正确的是( )A .x 1·x 2∈AB .x 2·x 3∈BC .x 1+x 2∈BD .x 1+x 2+x 3∈A11.(多选题)若集合A ={x |kx 2+4x +4=0,x ∈R }只有一个元素,则实数k 的值为( )A .0B .1C .2D .312.(多选题)大于4的所有奇数构成的集合可用描述法表示为( )A .{x |x =2k -1,k ∈N }B .{x |x =2k +1,k ∈N ,k ≥2}C .{x |x =2k +3,k ∈N }D .{x |x =2k +5,k ∈N }13.已知集合A ={1,2,3},B ={(x ,y )|x ∈A ,y ∈A ,x +y ∈A },则B 中所含元素的个数为________.14.定义集合A -B ={x |x ∈A ,且x ∈B },若集合A ={x |2x +1>0},集合B =⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ⎪⎪x -23<0,则集合A -B ________.15.设集合A ={1,a ,b },B ={a ,a 2,ab },且A =B ,求a 2014+b 2014.16.已知集合A ={x |ax 2-3x +2=0}.(1)若A 中只有一个元素,求集合A ;(2)若A 中至少有一个元素,求a 的取值范围.【参考答案】1.ABD 解析: 选项A 中,M 是由3,-1两个元素构成的集合,而集合P 是由点(3,-1)构成的集合;选项B 中,(3,1)与(1,3)表示不同的点,故M ≠P ;选项D 中,M 是二次函数y =x 2-1,x ∈R 的所有因变量组成的集合,而集合P 是二次函数y =x 2-1,x ∈R 图象上所有点组成的集合.故选ABD .2.D 解析:解方程组⎩⎪⎨⎪⎧ x +y =1,x 2-y 2=9,得⎩⎪⎨⎪⎧x =5,y =-4,故解集为{(5,-4)},选D. 3. D 解析: 集合{(x ,y )|y =2x -1}的代表元素是(x ,y ),x ,y 满足的关系式为y =2x -1,因此集合表示的是满足关系式y =2x -1的点组成的集合,故选D.4.D 解析:对于x =4s -3,当s 依次取1,2,3,4,5时,恰好对应的x 的值为1,5,9,13,17.5.D 解析:因xy <0,所以有x >0,y <0;或者x <0,y >0.因此集合M 表示的点集在第四象限和第二象限.6. {1} 解析: 由x 2+x -2=0,得x =-2或x =1. 又x ∈N ,∈x =1.7.∈ 解析:{0}表示元素为0的集合,而0只表示一个元素,故∈错误;∈集合M 是实数3,4的集合,而集合N 是实数对(3,4)的集合,不正确;∈不符合集合中元素的互异性,错误;∈中元素有无穷多个,不能一一列举,故不能用列举法表示.8.解:(1)因为62-x∈Z ,所以|2-x |是6的因数, 则|2-x |=1,2,3,6,即x =1,3,4,0,-1,5,-4,8.所以原集合可用列举法表示为{-4,-1,0,1,3,4,5,8}.(2)因为x ∈N 且1≤x <5,所以x =1,2,3,4,其对应的y 的值分别为3,6,9,12.所以原集合可用列举法表示为{(1,3),(2,6),(3,9),(4,12)}.9.C 解析:当x >0,y >0时,m =3,当x <0,y <0时,m =-1-1+1=-1.当x ,y 异号,不妨设x >0,y <0时,m =1+(-1)+(-1)=-1.因此m =3或m =-1,则M ={-1,3}.10.D 解析:∈集合A 表示奇数集,集合B 表示偶数集,∈x 1,x 2是奇数,x 3是偶数,∈x 1+x 2+x 3为偶数.11.AB 解析:集合A 中只有一个元素,即方程kx 2+4x +4=0只有一个根.当k =0时,方程为一元一次方程,只有一个根;当k ≠0时,方程为一元二次方程,若只有一个根,则Δ=16-16k =0,即k =1.所以实数k 的值为0或1.12.BD 解析:选项A ,C 中,集合内的最小奇数不大于4.13.3 解析:根据x ∈A ,y ∈A ,x +y ∈A ,知集合B ={(1,1),(1,2),(2,1)},有3个元素.14.{x |x ≥2} 解析: A =⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪ x >-12,B ={x |x <2}, A -B =⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪ x >-12且x ≥2={x |x ≥2}. 15.解: ∈A =B ,∈⎩⎪⎨⎪⎧ a 2=1,ab =b 或⎩⎪⎨⎪⎧ a 2=b ,ab =1.解方程组得,⎩⎪⎨⎪⎧ a =-1,b =0或⎩⎪⎨⎪⎧a =1,b =1,或a =1,b 为任意实数. 由集合元素的互异性得a ≠1,∈a =-1,b =0,故a 2014+b 2014=1.16.解:(1)因为集合A 是方程ax 2-3x +2=0的解集,则当a =0时,A ={23},符合题意;当a ≠0时,方程ax 2-3x +2=0应有两个相等的实数根,则Δ=9-8a =0,解得a =98,此时A ={43},符合题意. 综上所述,当a =0时,A ={23},当a =98时,A ={43}. (2)由(1)可知,当a =0时,A ={23}符合题意;当a ≠0时,要使方程ax 2-3x +2=0有实数根, 则Δ=9-8a ≥0,解得a ≤98且a ≠0.综上所述,若集合A 中至少有一个元素,则a ≤98.。

集合的含义与表示

集合的含义与表示

集合的含义与表示目录集合的含义与表示 (1)知识点: (1)一、集合的三性:确定性、互异性、无序性 (3)①确定性 (3)②互异性 (4)二、集合的表示方法 (7)①元素与集合的关系 (7)②列举法 (8)③描述法 (10)三、区别点集与数集 (11)知识点:1.集合的含义:集合为一些确定的、不同的东西的全体,人们能意识到这些东西,并且能判断一个给定的东西是否属于这个整体。

一般的研究对象统称为元素,一些元素组成的总体叫集合,简称为集。

2.集合的中元素的三个特性:(1)元素的确定性:集合确定,则一元素是否属于这个集合是确定的:属于或不属于。

例:世界上最高的山、中国古代四大美女、教室里面所有的人……(2)元素的互异性:一个给定集合中的元素是唯一的,不可重复的。

例:由HAPPY的字母组成的集合{H,A,P,Y}(3)元素的无序性:集合中元素的位置是可以改变的,并且改变位置不影响集合例:{a,b,c}和{a,c,b}是表示同一个集合.3.集合的表示:{…} 如:{我校的篮球队员},{太平洋,大西洋,印度洋,北冰洋}(1)用大写字母表示集合:A={我校的篮球队员},B={1,2,3,4,5}(2)集合的表示方法:列举法与描述法。

①列举法:将集合中的元素一一列举出来{a,b,c……}②描述法:将集合中元素的公共属性描述出来,写在大括号内表示集合。

{x∈R| x-3>2} ,{x| x-3>2}③语言描述法:例:{不是直角三角形的三角形}4.集合的分类:(1)有限集:含有有限个元素的集合(2)无限集:含有无限个元素的集合(3)空集:不含任何元素的集合例:{x|x2=-5}5.元素与集合的关系:(1)元素在集合里,则元素属于集合,即:a∈A∉(2)元素不在集合里,则元素不属于集合,即:a A注意:常用数集及其记法:非负整数集(即自然数集)记作:N;正整数集N*或N+;整数集Z;有理数集Q;实数集R.一、集合的三性:确定性、互异性、无序性①确定性1.下列各组对象能够构成集合的是( )A. 我国所有的老人B. 我们班的高个子C. 长命万岁的人D. 我国的小河流答案:C。

集合的表示(附答案)

集合的表示(附答案)

集合的表示[学习目标] 1.掌握集合的两种表示方法(列举法、描述法).2.能够运用集合的两种表示方法表示一些简单集合.知识点集合的表示方法1.列举法:把集合的元素一一列举出来,并用花括号“{}”括起来表示集合的方法叫做列举法.2.描述法:(1)定义:用集合所含元素的共同特征表示集合的方法称为描述法.(2)写法:在花括号内先写上表示这个集合元素的一般符号及取值(或变化)范围,再画一条竖线,在竖线后写出这个集合中元素所具有的共同特征.思考(1)由方程(x-1)(x+2)=0的实数根组成的集合,怎样表示较好?(2)集合{x|4<x<5}可以用列举法表示吗?(3)列举法可以表示无限集吗?答(1)列举法表示为{-2,1},描述法表示为{x|(x-1)(x+2)=0},列举法较好.(2)不能,因为这个集合中的元素不能够一一列举出来.(3)列举法可以表示有限集,也可以表示无限集.若集合中元素个数较多或无限多,但呈现出一定的规律性,在不致发生误解的情况下,也可列出几个元素作为代表,其他的元素用省略号表示.例如正偶数集合可以表示为{2,4,6,8,…}.题型一用列举法表示集合例1用列举法表示下列集合:(1)小于10的所有自然数组成的集合;(2)方程x2=x的所有实数根组成的集合;(3)由1~20以内的所有质数组成的集合.解(1)设小于10的所有自然数组成的集合为A,那么A={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9}.(2)设方程x2=x的所有实数根组成的集合为B,那么B={0,1}.(3)设由1~20以内的所有质数组成的集合为C,那么C={2,3,5,7,11,13,17,19}.跟踪训练1 用列举法表示下列集合: (1)绝对值小于5的偶数; (2)24与36的公约数;(3)方程组⎩⎪⎨⎪⎧x +y =2,2x -y =1的解集.解 (1)绝对值小于5的偶数集为{-2,-4,0,2,4},是有限集. (2){1,2,3,4,6,12},是有限集.(3)由⎩⎪⎨⎪⎧ x +y =2,2x -y =1,得⎩⎪⎨⎪⎧x =1,y =1.∴方程组⎩⎪⎨⎪⎧ x +y =2,2x -y =1的解集为{(x ,y )|⎩⎪⎨⎪⎧ x +y =2,2x -y =1}={(x ,y )|⎩⎪⎨⎪⎧x =1,y =1}={(1,1)},是有限集.题型二 用描述法表示集合 例2 用描述法表示下列集合: (1)正偶数集;(2)被3除余2的正整数的集合;(3)平面直角坐标系中坐标轴上的点组成的集合.解 (1)偶数可用式子x =2n ,n ∈Z 表示,但此题要求为正偶数,故限定n ∈N *,所以正偶数集可表示为{x |x =2n ,n ∈N *}.(2)设被3除余2的数为x ,则x =3n +2,n ∈Z ,但元素为正整数,故x =3n +2,n ∈N ,所以被3除余2的正整数集合可表示为{x |x =3n +2,n ∈N }.(3)坐标轴上的点(x ,y )的特点是横、纵坐标中至少有一个为0,即xy =0,故坐标轴上的点的集合可表示为{(x ,y )|xy =0}.跟踪训练2 用描述法表示如图所示阴影部分(含边界)点的坐标的集合.解 本题是用图形语言给出的问题,要求把图形语言转换为符号语言.用描述法表示(即用符号语言表示)为{(x ,y )|-1≤x ≤32,-12≤y ≤1,且xy ≥0}.题型三 列举法与描述法的综合运用例3 集合A ={x |kx 2-8x +16=0},若集合A 只有一个元素,试求实数k 的值,并用列举法表示集合A .解 (1)当k =0时,原方程为16-8x =0. ∴x =2,此时A ={2}.(2)当k ≠0时,由集合A 中只有一个元素, ∴方程kx 2-8x +16=0有两个相等实根. 则Δ=64-64k =0,即k =1. 从而x 1=x 2=4,∴集合A ={4}.综上所述,实数k 的值为0或1.当k =0时,A ={2}; 当k =1时,A ={4}.跟踪训练3 把例3中条件“有一个元素”改为“有两个元素”,求实数k 取值范围的集合. 解 由题意可知方程kx 2-8x +16=0有两个不等实根.∴⎩⎪⎨⎪⎧k ≠0,Δ=64-64k >0,解得k <1,且k ≠0. ∴k 取值范围的集合为{k |k <1,且k ≠0}.弄错数集与点集致误例4 方程组⎩⎪⎨⎪⎧x +y =3,x -y =-1的解的集合是____________.错解 方程组的解是⎩⎪⎨⎪⎧ x =1,y =2,所以方程组的解可用列举法表示为{1,2}.正解 方程组的解是⎩⎪⎨⎪⎧x =1,y =2,它是一组数对(1,2),所以方程组的解可用列举法表示为{(1,2)},也可用描述法表示为{(x ,y )|⎩⎪⎨⎪⎧x =1,y =2}.易错警示跟踪训练4 用列举法表示下列集合. (1)A ={y |y =-x 2+6,x ∈N ,y ∈N }; (2)B ={(x ,y )|y =-x 2+6,x ∈N ,y ∈N }. 解 (1)因为y =-x 2+6≤6,且x ∈N ,y ∈N , 所以x =0,1,2时,y =6,5,2,符合题意, 所以A ={2,5,6}.(2)(x ,y )满足条件y =-x 2+6,x ∈N ,y ∈N ,则应有⎩⎪⎨⎪⎧x =0,y =6,⎩⎪⎨⎪⎧x =1,y =5,⎩⎪⎨⎪⎧x =2,y =2, 所以B ={(0,6),(1,5),(2,2)}.1.用列举法表示集合{x |x 2-2x +1=0}为( ) A.{1,1} B.{1}C.{x =1}D.{x 2-2x +1=0}2.下面对集合{1,5,9,13,17}用描述法表示,其中正确的是( ) A.{x |x 是小于18的正奇数} B.{x |x =4k +1,k ∈Z ,且k <5} C.{x |x =4t -3,t ∈N ,且t <5} D.{x |x =4s -3,s ∈N *,且s <6}3.给出下列说法:①任意一个集合的正确表示方法是唯一的; ②集合P ={x |0≤x ≤1}是无限集; ③集合{x |x ∈N *,x <5}={0,1,2,3,4}; ④集合{(1,2)}与集合{(2,1)}表示同一集合. 其中正确说法的序号是( ) A.①② B.②③ C.② D.①③④4.方程⎩⎪⎨⎪⎧x +y =2,x -y =5的解集用列举法表示为_________________________________;用描述法表示为________________.5.若集合A ={-1,2},集合B ={x |x 2+ax +b =0},且A =B ,则a +b 的值为________.一、选择题1.下列集合中,不同于另外三个集合的是( ) A.{0} B.{y |y 2=0} C.{x |x =0}D.{x =0}2.方程组⎩⎪⎨⎪⎧x +y =2,x -2y =-1的解集是( )A.{x =1,y =1}B.{1}C.{(1,1)}D.(1,1) 3.集合{x |-3<2x -1≤3,x ∈Z }等于( ) A.{1,2} B.{0,1,2} C.{-1,0,1,2}D.{0,1}4.集合{1,3,5,7,9,…}用描述法可表示为( )A.{x |x =2n ±1,n ∈Z }B.{x |x =2n +1,n ∈Z }C.{x |x =2n +1,n ∈N *}D.{x |x =2n +1,n ∈N }5.设集合A ={1,2,3},B ={4,5},M ={x |x =a +b ,a ∈A ,b ∈B },则M 中的元素的个数为( ) A.3 B.4 C.5 D.66.给出下列说法: ①实数集可以表示为{R };②方程2x -1+|2y +1|=0的解集是{-12,12};③方程组⎩⎪⎨⎪⎧ x +y =3,x -y =-1的解集是{(x ,y )|⎩⎪⎨⎪⎧x =1,y =2}; ④集合M ={y |y =x 2+1,x ∈R }与集合N ={(x ,y )|y =x 2+1,x ∈R }表示同一个集合. 其中说法正确的个数为( ) A.0 B.1 C.2 D.3二、填空题7.用列举法表示集合A ={x |x ∈Z ,86-x∈N }=________. 8.将集合{(x ,y )|2x +3y =16,x ,y ∈N }用列举法表示为_________________________. 9.集合{1,x ,x 2-x }中元素x 应满足的条件为________.10.若集合A={-2,2,3,4},集合B={x|x=t2,t∈A},用列举法表示集合B=_______.三、解答题11.用适当的方法表示下列集合.(1)16与24的公约数;(2)不等式3x-5>0的解构成的集合.12.若集合A={0,1,-1,2,-2,3},集合B={y|y=x2-1,x∈A},求集合B.13.已知集合A={x|ax2-3x+2=0}.(1)若集合A中只有一个元素,求实数a的值;(2)若集合A中至少有一个元素,求实数a的取值范围;(3)若集合A中至多有一个元素,求实数a的取值范围.当堂检测答案1.答案 B解析 集合{x |x 2-2x +1=0}实质是方程x 2-2x +1=0的解,此方程有两相等实根,为1,故可表示为{1}.故选B. 2.答案 D解析 分析1,5,9,13,17的特征. 3.答案 C解析 对于某些集合(如小于10的自然数组成的集合)可以用列举法表示,也可以用描述法表示,表示方法不唯一,故说法①不正确;集合P ={x |0≤x ≤1}的元素有无限个,是无限集,故说法②正确;由于{x |x ∈N *,x <5}={1,2,3,4},故说法③不正确;集合{(1,2)}与集合{(2,1)}的元素不同,故两集合不是同一集合,故说法④不正确.综上可知,正确的说法是②.4.答案 {(72,-32)} {(x ,y )|⎩⎨⎧x =72,y =-32}5.答案 -3解析 由题意知-1,2是方程x 2+ax +b =0的两根.则⎩⎪⎨⎪⎧ 1-a +b =0,4+2a +b =0,解得⎩⎪⎨⎪⎧a =-1,b =-2.所以a +b =-3.课时精练答案一、选择题 1.答案 D解析 A 是列举法,C 是描述法,对于B 要注意集合的代表元素是y ,故与A ,C 相同,而D 表示该集合含有一个元素,即方程“x =0”.故选D. 2.答案 C解析 方程组的解集中元素应是有序数对形式,排除A ,B ,而D 不是集合的形式,排除D. 3.答案 B解析 {x |-3<2x -1≤3,x ∈Z }={x |-2<2x ≤4,x ∈Z }={x |-1<x ≤2,x ∈Z }={0,1,2},故选B. 4.答案 D 5.答案 B解析 当a =1,b =4时,x =5;当a =1,b =5时,x =6;当a =2,b =4时,x =6;当a =2,b =5时,x =7;当a =3,b =4时,x =7;当a =3,b =5时,x =8. 由集合元素的互异性知M 中共有4个元素. 6.答案 B解析 实数集就是R ,所以①错误;方程2x -1+|2y +1|=0的解为x =12,y =-12,用集合表示为{(x ,y )|⎩⎨⎧x =12,y =-12},所以②错误;方程组⎩⎪⎨⎪⎧ x +y =3,x -y =-1的解为⎩⎪⎨⎪⎧x =1,y =2,用集合表示为{(x ,y )|⎩⎪⎨⎪⎧x =1,y =2},所以③正确;y =x 2+1≥1,集合M 表示大于等于1的实数集合,N中的元素(x ,y )表示抛物线y =x 2+1上的点,它们不是同一个集合,所以④错误.故选B. 二、填空题7.答案 {5,4,2,-2} 解析 因为x ∈Z ,86-x∈N , 所以6-x =1,2,4,8.此时x =5,4,2,-2,即A ={5,4,2,-2}. 8.答案 {(2,4),(5,2),(8,0)}9.答案 x ≠0且x ≠1且x ≠2且x ≠1-52且x ≠1+52解析 集合中元素要互异, 因此x ≠1,x 2-x ≠1,x 2-x ≠x ,解得x ≠0且x ≠1且x ≠2且x ≠1-52且x ≠1+52.10.答案 {4,9,16}解析 当t =-2,2,3,4时,x =4,4,9,16,故集合B ={4,9,16}. 三、解答题11.解 (1)16与24的公约数组成的集合为{1,2,4,8}. (2)不等式3x -5>0的解集为{x |3x -5>0}或{x |x >53}.12.解 当x =0时,y =-1; 当x =±1时,y =0;当x =±2时,y =3; 当x =3时,y =8. 所以集合B ={-1,0,3,8}.13.解 (1)当a =0时,原方程可化为-3x +2=0,得x =23,符合题意.当a ≠0时,方程ax 2-3x +2=0为一元二次方程,由题意得,Δ=9-8a=0,得a =98.所以当a =0或a =98时,集合A 中只有一个元素.(2)由题意得,当⎩⎪⎨⎪⎧a ≠0,Δ=9-8a >0,即a <98且a ≠0时方程有两个实根,又由(1)知,当a =0或a =98时方程有一个实根.所以a 的取值范围是a ≤98.(3)由(1)知,当a =0或a =98时,集合A 中只有一个元素.当集合A 中没有元素,即A =∅时,由题意得⎩⎪⎨⎪⎧a ≠0,Δ=9-8a <0,解得a >98.综上得,当a ≥98或a =0时,集合A 中至多有一个元素.。

高一寒假讲义-集合的概念及表示

高一寒假讲义-集合的概念及表示

集合的概念及表示含答案知识梳理1、集合的概念:一般的我们把研究对象统称为 ,把一些元素组成的总体叫做 。

2、集合的3个性质:⎪⎩⎪⎨⎧的元素顺序无关无序性:集合与组成它元素是互不相同的互异性:集合中任两个必须是确定的确定性:集合中的元素3、元素与集合的表示:我们通常用 来表示集合,用 来表示元素。

4、元素与集合的关系:①如果a 是集合A 的元素,就说a A ,记作:A a ∈②如果a 不是集合A 的元素,就说a 不属于A ,记作:注意:属于或不属于(∉∈,)一定是用在表示元素与集合间的关系上。

5、集合的分类: (集合含有有限个元素);无限集(集合含有 个元素);空集(不含任何元素的集合,用记号 表示)。

6、常用集合的表示:自然数集(非负整数集)记作N ;正整数集记作()+N N *;整数集记作Z ;有理数集记作Q ;实数集记作R 。

注意:(这些特定集合外面不用加{})7、集合的表示:(1) :把集合中的元素一一列举出来,并用花括号“{}”括起来的表示方法。

注意:一般用列举法,元素是有限的,在不产生歧义的情况下,无限集合也可以用列举法,例:正整数集合{1,2,3,4,…}.(2) :在花括号内先写上表示这个集合一般元素的符号及取值范围,再画一条竖线,在竖线后写出这个集合中元素所具有的共同特征。

例:{}4>=x x B (如果元素的取值范围是全体实数,范围可省略不写)。

(3) :用平面内一条封闭曲线的内部表示一个集合。

知识典例题型一 基本概念例1 下列各组对象中能构成集合的是( )A .充分接近3的实数的全体B .数学成绩比较好的同学C .小于20的所有自然数D .未来世界的高科技产品【答案】C 巩固练习1、判断下面例子能否组成集合?(1)大于3小于12的所有偶数; (2)我国的小河流。

2、判断下面例子能否组成集合?中国的直辖市; (2)身材较高的人3、已知元素2x 在集合{1,0,x }内,求实数x 的值4、集合{a ,b ,c }中元素是三角形三边,则这个三角形不可能是 三角形.题型二 元素与集合的关系例 2 用符号“∈”或“∉”填空:(1)2_____N ;(2)33______Q ;(3)13______Z ;(4)3.14______R ;(5)3-______N ;(6)9_____Q .【答案】∈ ∉ ∉ ∈ ∉ ∈巩固练习1、用符号“∈”或“∉”填空(1)N __0 (2)Z _____14.3 (3)Q______π (4)N _____14.3 2、下列写法正确的是( )A .∅∉{}0B .0∉∅C .{}0∅∈D .0∈∅【答案】B题型三 元素的性质应用例 3 已知{}31,2,A x=,且x A ∈,则实数x 的取值集合是______.【答案】{}1,0,2- 巩固练习1、已知集合{1,,1}A a a =-,若2A -∈,则实数a 的值为( )A .2-B .1-C .1-或2-D .2-或3- 【答案】C2、已知集合(){}21,1A m m =+-,若1A ∈,则m =______.【答案】2题型四 集合的表示例 4 用适当的方法表示下列集合:(1)英语单词mathematics (数学)中的所有英文字母组成的集合;(2)方程27x y +=的所有解组成的集合;(3)绝对值小于0的所有实数组成的集合.【答案】(1){},,,,,,,m a t h e i c s ;(2){(,)|27}x y x y +=;(3){|||0}x x <或∅. 巩固练习1、用适当的方法表示下列集合:(1)方程(1)0-=x x 的所有解组成的集合A ;(2)平面直角坐标系中,第一象限内所有点组成的集合B .【答案】(1){0,1};(2){(,)|0,0}x y x y >>题型五 集合的分类例 5 在下列集合中,哪些是非空的有限集合?哪些是无限集合?哪些是空集? (1)小于100的全体素数组成的集合;(2)线段AB 内包含AB 中点M 的所有线段组成的集合;(3){|||10}A x x =+=;(4){(,)|21}A x y y x ==+.【答案】(1)非空的有限集合;(2)无限集;(3)空集;(4)无限集.巩固练习用合适的方法表示下列集合,并说明是有限集还是无限集.(1)到A 、B 两点距离相等的点的集合(2)满足不等式21x >的x 的集合(3)全体偶数(4)被5除余1的数(5)20以内的质数(6){(,)|6,,}x y x y x N y N **+=∈∈【答案】(1)集合{A =点}P PA PB =,无限集;(2)集合{}21B x x =>,无限集;(3)集合{}2,C x x k k Z ==∈,无限集;(4)集合{}51,D x x k k Z ==+∈,无限集;(5)集合{}2,3,5,7,11,13,17,19E =,有限集;(6)集合()()()()(){}1,5,2,4,3,3,4,2,5,1F =,有限集;巩固提升1、下列几组对象可以构成集合的是( )A .充分接近π的实数的全体B .善良的人C .世界著名的科学家D .某单位所有身高在1.7m 以上的人【答案】D2、若{}22111a a ∈++,,,则a =( ) A .2B .1或-1C .1D .-1 【答案】D3、已知集合M ={1,m +2,m 2+4},且5∈M ,则m 的值为A .1或-1B .1或3C .-1或3D .1,-1或3 【答案】B4、含有三个实数的集合既可表示成,,1b a a ⎧⎫⎨⎬⎩⎭又可表示成{}2,,0a a b +,20142015a b +=______. 【答案】15、已知集合A ={1,2,a 2-2a },若3∈A ,则实数a =______.【答案】3或-16、若实数a 满足:a 2∈{1,4,a},则实数a 的取值集合为_____.【答案】{﹣1,﹣2,2,0}7、下列说法:①集合{x∈N|x 3=x}用列举法表示为{-1,0,1};②实数集可以表示为{x|x 为所有实数}或{R};③方程组31x y x y +=⎧⎨-=-⎩的解集为{x =1,y =2}. 其中正确的有( )A .3个B .2个C .1个D .0个 【答案】D8、集合{|32}x x ∈-<N 用列举法表示是A .{1,2,3,4}B .{1,2,3,4,5}C .{0,1,2,3,4,5}D .{0,1,2,3,4} 【答案】D9、已知{}A x x x R =≤∈,a =,b =( )A .a A ∈且b A ∉B .a A ∉且b A ∈C .a A ∈且b A ∈D .a A ∉且b A ∉ 【答案】B10、设集合{1,1,2}A =-,集合{|B x x A =∈且2}x A -∉,则B =( )A .{1}B .{2}C .{1,2}-D .{1,2} 【答案】C11、已知集合{}2320A x ax x =-+=,若A 中至少有一个元素,则a 的取值范围是______; 【答案】98a ≤ 12、方程组2040x y x +=⎧⎨-=⎩的解组成的集合为_________. 【答案】()(){}2,2,2,2--13、集合{(,)|0,,}x y xy x R y R ∈∈是指( )A .第二象限内的所有点B .第四象限内的所有点C .第二象限和第四象限内的所有点D .不在第一、第三象限内的所有点 【答案】D14、用符号“∈”或“∉”填空:①{}2|0A x x x =-=,则1_______A ,1-______A ;②(1,2)______{(,)|1}x y y x =+. 【答案】∈ ∉ ∈15、已知集合{}1,0,1A =-,(),|,,x B x y x A y A y ⎧⎫=∈∈∈⎨⎬⎩⎭N ,则集合B 中所含元素的个数为( ) A .3B .4C .6D .9 【答案】B课堂检测(每小题5分,共25分)1、集合{|23}A x Z x =∈-<<的元素个数为( )A .1B .2C .3D .4 【答案】D2、直线2y x =与3y x 的交点组成的集合是( ) A .{}3,6B .36,C .3,6x y ==D .{}(3,6) 【答案】D3、设集合{|4},M x x a =≥=,则下列关系中正确的是( ) A .a M ∈B .a M ∉C .{}a M ∈D .{}a M ∉【答案】B4、已知集合2{2,25,12}A a a a =-+,且3A -∈,则a 等于( ) A .-1B .23-C .32-D .32-或-1 【答案】C 5、方程的解集为{}2|2320x R x x ∈--=,用列举法表示为____________. 【答案】1{,2}2-.。

集合的概念与表示(解析版)

 集合的概念与表示(解析版)

第1章集合1.1集合的概念与表示一、基础巩固1.(2020三明期中)已知集合A={12,a2+4a,a﹣2},且﹣3∈A,则a=()A.﹣1 B.﹣3或﹣1 C.3 D.﹣3【答案】D【解析】∵集合A={12,a2+4a,a﹣2},且﹣3∈A,∴a2+4a=﹣3或a﹣2=﹣3,解得a=﹣1,或a=﹣3,当a=﹣1时,A={12,﹣3,﹣3},不合题意,当a=﹣3时,A={12,﹣3,﹣5},符合题意.综上,a=﹣3.故选:D.2.(2020衡水校级月考)已知集合A={0,1,2,3},集合B={(x,y)|x∈A,y∈A,x≠y,x+y∈A},则B中所含元素的个数为()A.3 B.6 C.8 D.10【答案】C【解析】当x=0时,y=1,2,3;满足集合B.当x=1时,y=0,2;满足集合B.当x=2时,y=0,1;满足集合B.当x=3时,y=0.满足集合B.共有8个元素.故选:C.3.(2020安庆期中)下列各组集合中,表示同一集合的是()A.M={(3,2)},N={(2,3)}B.M={3,2},N={2,3}C.M={(x,y)|x+y=1},N={y|x+y=1}D.M={1,2},N={(1,2)}【答案】B【解析】根据集合的定义,依次分析选项可得:对于A:M、N都是点集,(2,3)与(3,2)是不同的点,则M、N是不同的集合,故不符合;对于B:M、N都是数集,都表示2,3两个数,是同一个集合,符合要求;对于C:M是点集,表示直线x+y=1上所有的点,而N是数集,表示函数x+y=1的值域,则M、N是不同的集合,故不符合;对于D :M 是数集,表示1,2两个数,N 是点集,则M 、N 是不同的集合,故不符合; 故选:B .4. (2018年高考全国Ⅱ卷理数)已知集合(){}223A x y xy x y =+∈∈Z Z ,≤,,,则A 中元素的个数为 ( ) A .9 B .8 C .5 D .4【答案】A 【解析】,当时,; 当时,; 当时,,所以共有9个元素.选A .5. (2020·河北省石家庄一中高一期末) 如果集合{|42,}S x x n n ==+∈N ,{|42,}T x x k k ==-∈Z ,则( )A .S TB .T SC .S T =D .S T ⋂=∅【答案】A【解析】因为{|42,}S x x n n ==+∈N则{2,6,10,14}S =⋅⋅⋅,{|42,}T x x k k ==-∈Z 则{6,2,2,6,10,14}T =⋅⋅⋅--⋅⋅⋅根据集合与集合的关系可知S T ,故选:A6. (2020·湖南省长沙一中高一期末)已知集合{|0}A x x a =-,若2A ∈,则a 的取值范围为( ) A .(,2]-∞- B .(,2]-∞C .[2,)+∞D .[2,)-+∞【答案】C【解析】因为集合{|0}A x x a =-,所以{}|A x x a =, 又因为2A ∈,则2a ,即[2,)a ∈+∞,故选:C .7. (2020南苏州月考) 用列举法可以将集合{A a a =使方程2210ax x ++=有唯一实数解}表示为( ) A .{}1A = B .{}0A = C .{}0,1A = D .{}0A =或{}1【答案】C【解析】由题意可知集合A 的元素表示能使方程2210ax x ++=有唯一实数解的a 的 值,当0a =时,210x += ,解得12x =-,成立;当0a ≠时,方程2210ax x ++=有唯一实数解,则440a ∆=-=, 解得:1a =,{}0,1∴=A .故选:C8. (多选题2020南通月考)若集合A ={x ∈N |x 2≤1},a =-1,则下列结论不正确的是( )A .a ∉AB .a ∈AC .{a }∈AD .{a }∉A【答案】BCD【解析】集合A ={x ∈N |x 2≤1}={0,1},a =-1,根据元素和集合的关系得到a ∉A .故选B 、C 、D. 二、拓展提升9. (2020扬州月考)若集合{}2(2)210A x k x kx =+++=有且仅有2个子集,则满足条件的实数k 的个数是______. 【答案】3【解析】若集合A 有且只有2个子集,则方程2(2)210k x kx +++=有且只有1个实数根,20k +=即2k =-时,方程化为410x -+=,14x =,符合题意,20k +≠即2k ≠-时,只需△244(2)0k k =-+=,解得:1k =-或2k =,故满足条件的k 的值有3个,故答案为:3.10.(2020无锡月考) 已知集合A ={x ∈R |ax 2﹣3x +2=0,a ∈R }. (1)若A 是空集,求a 的取值范围;(2)若A 中只有一个元素,求a 的值,并把这个元素写出来;(3)若A 中至多只有一个元素,求a 的取值范围. 【解析】(1)若A 是空集, 则方程ax 2﹣3x +2=0无解此时△=9﹣8a <0 即a >89 (2)若A 中只有一个元素则方程ax 2﹣3x +2=0有且只有一个实根 当a =0时方程为一元一次方程,满足条件 当a ≠0,此时△=9﹣8a =0,解得:a =89∴a =0或a =89 若a =0,则有A ={32};若a =89,则有A ={34}; (3)若A 中至多只有一个元素, 则A 为空集,或有且只有一个元素由(1),(2)得满足条件的a 的取值范围是:a =0或a ≥89。

高一数学知识点解析——集合的语言(含知识解析、例题及答案-共6页内容)

高一数学知识点解析——集合的语言(含知识解析、例题及答案-共6页内容)

每一组确定对象的全体形成一个集合(简称集). 集合里的每一个对象叫做这个集合的元素.集合通常用大写的拉丁字母表示,集合的元素用小写的拉丁字母表示.如果说元素a 是集合A的元素,就说a 属于A,记作a e A,否则就说a 不属于A,记作a ∉ A .集合分为有限集与无限集.对于一个有限集A,记|A|表示集合A 中元素的个数.特别地,当|A| =0 时,我们称集合A为空集,记作∅.确定性、互异性、无序性.列举法、描述法、图示法(Venn 图)、区间表示法.全体自然数的集合,记作N;全体正整数的集合,记作N ∗;全体整数的集合,记作Z;全体有理数的集合,记作Q;全体实数的集合,记作R (R+ : 正实数集;R −: 负实数集) .不等式的左右两边都是整式,只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是1,像这样的不等式,叫做一元一次不等式.与解一元一次方程类似,去分母,去括号,移项,合并同类项,系数化为1. 若未知数系数为正,不等号不变号;若未知数系数为负,不等号变号,大(小)于号变小(大)于号,大(小)于等于号变小(大)于等于号.基本思路是消元,把二元转化为一元,从而转化为一元一次方程来求解.代入法和消元法是常用方法. (1) 代入法的主要步骤是:将其中一个方程中的某个未知数用含有另一个未知数的代数式表示,并代入另一个方程中,从而消去一个未知数,化二元一次方程组为一元一次方程,进而求解. (2) 消元法的主要步骤是:通过两式相加(减) 消去其中一个未知数,把二元转化为一元,进而求解.1从集合的角度指出0 ,{0} ,∅,{ ∅}的区别.2用适当的方法表示下列集合(1)组成中国国旗图案的颜色;(2)由 0,1,2 这三个数字组成的无重复数字的所有自然数;(3)12 的约数;(4)区间(-2,5]内的所有整数;(5)可写成x = + + +形式的数.(6)由全体偶数组成的自然数;(7)被 3 除余 2 的整数; (8)由实数x , −x , |x |所组成的数.3 写出下列方程与不等式的解集并化简.(1) + ( − 4) = 2;4 求出下列方程组的解集.(1) { 53x x 64y y 3136(2) | 5x 2x 9y 3y5 求不等式3x − 9 ≤ 0的自然数解集.3x + 4z = 7 (2) [ ( − 1) − 2] − x ≥ 2.6求不定方程4x + 5y = 9 的正整数解集.7己知集合A = {x | e N, x e Z} ,试用列举法表示A.8设集合A = {1, a, b} ,B = {a, a2, ab},且A = B,求实数a, b .9用列举法表示集合A = {x | [] = , x e R}. (其中[x]表示不超过x的最大整数)1:0:表示一个元素;{0}:表示一个单元集合,元素为0;∅: 表示一个集合,元素个数为0;{∅}:表示一个单元集合,元素为∅.2:(1) {红,黄};(2) {0 ,1 ,2 ,10 ,12 ,20 ,21 ,102 ,120 ,201 ,210};(3) {±1, ±2, ±3, ±4, ±6, ±12};(4) {- 1, 0, 1, 2, 3, 4, 5};(5) {4, −4, 0};(6){x|x = 2k, k ∈ N};(7){x|x = 3k + 2, k ∈ Z};(8) 考查互异性,当x = 0 时, 集合为{0}, 当x > 0 或x < 0时,集合为{x, −x}.3(1) {x|x = 6} (2) {x|x ≤ −8}4(1) { (x, y)| (6, − )} (2) { (x, y, z)| (5, −2, )}5{x|x = 0, 1, 2, 3}6{(x, y)|(1, 1)}∵ x ∈ Z,∴5 − x ∈ Z,∵ ∈ N,∴ 5 − x为6 的正约数,∴ 5 − x=1, 2, 3, 6∴A={x|x = −1, 2, 3, 4}8①若a2 = 1,则ab=b,解得:a = −1或1(舍)当a = −1时,b=0②若a2 = b,则ab=1 ,解得:a = 1(舍)综上:a = −1, b = 09令= m(m为整数),则x =即[]=[] = m∴ m ≤ < m + 1∴ m = 0或1∴ x = 或x=∴ A = { 7 4} 15,5。

集合的含义及表示习题附答案50题(D套)-高中数学

集合的含义及表示习题附答案50题(D套)-高中数学

1.已知全集为U=R,集合,,则=()A.{} B.C.D.
2.;
3.已知﹑均为非零向量,条件条件的夹角为锐角,则是成立的
A.充要条件B.充分而不必要的条件
C.必要而不充分的条件D.既不充分也不必要的条件
4.设全集,集合A={} ,则在直角平面上集
合内所有元素的对应点构成的图形的面积等于__ ___.
5.集合A满足:若实数a∈A,则∈A,已知a = 2∈A,则集合A中的元素个数至少有____个.
6.已知集合只有一个元素,则a的值
为()
A.0 B.1 C.0或1 D.—1
7.设集合那么“”是“”的()
A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件
C.充要条件D.既不充分也不必要条件
8.已知集合A="{x|" |x|<3,x Z},B={1,2,3,4},全集U=AUB,则集合C(A B)的子集个数为
( )
A.8 B.16 C.32 D.64
9.集合{,}的真子集个数是.
10.集合的元素个数有()
A.1个
B.2个
C.3个
D.无数个
11.若集合,,则中元素个数为()A.0个B.1个C.2个D.3个
12.集合的元素个数有个.。

集合及表示意义及例题讲解附答案

集合及表示意义及例题讲解附答案

集合的含义及表示如自然数的集合,有理数的集合,不等式的解的集合。

到一个定点的距离等于定长的点的集合,到一条线段的两个端点距离相等的点的集合等等集合的含义是什么呢?观察下列实例:(1)1~20以内的所有质数;2,3,5,7,9,11,13,17,19(2)绝对值小于3的整数;-2,-1,0,1,2(3)满足x-3>2 的实数;X>5(4)我国古代四大发明; 造纸术、活字印刷术、指南针,火药(5)英山一中高一(10)班的所有同学;(6)平面上到定点O的距离等于定长的所有的点.1、集合的概念(1)集合:某些指定的对象集在一起就形成一个集合(简称集).(2)元素:集合中每个对象叫做这个集合的元素.集合的含义:一般地,我们把研究的对象统称为元素,把一些元素组成的总体叫做集合(简称集)表示方法:集合通常用{}或大写的拉丁字母A,B,C…表示,而元素用小写的拉丁字母a,b,c…表示元素与集合的关系:如果a是集合A的元素,就说a属于集合A,记作a∈A;如果a不是集合A的元素,就说a不属于集合A,记作.集合的三个特征确定性:它的元素必须是确定的。

即,给定一个集合,那么元素与集合的关系只有“属于”及“不属于”两种。

互异性:同一集合中不应重复出现同一元素.一个给定集合中的元素是指属于这个集合的互不相同的对象。

无序性:集合中的元素无顺序,可以任意排列,调换.只要构成两个集合的元素是一样的,我们就称这两个集合是相等的。

判断下列对象是否能构成一个集合?①身材高大的人②所有的一元二次方程③直角坐标平面上纵横坐标相等的点④细长的矩形的全体⑥的近似值的全体⑦我国的小河流⑧所有的数学难题三常用数集及记(1)非负整数集(自然数集):全体非负整数的集合.记作N,.(2)正整数集:非负整数集内排除0的集.记作N*或N+,.(3)整数集:全体整数的集合.记作Z,.(4)有理数集:全体有理数的集合.记作Q,.(5)实数集:全体实数的集合.记作R,.注:(1)自然数集与非负整数集是相同的,也就是说,自然数集包括数0.(2)非负整数集内排除0的集.记作N*或N+.Q、Z、R等其它数集内排除0的集,也是这样表示,例如,整数集内排除0的集,表示成Z*.集合的表示方法例,请表示下列集合:,①方程x2-9=0的解的集合;{3,-3}②大于0且小于10的奇数的集合;{1,3,5,7,9}③不等式x-7<3的解集;④抛物线y=x2上的点集;1.列举法:把集合的元素一一列出来写在大括号的方法。

1.1 集合的概念(答案版)

1.1 集合的概念(答案版)

1.集合与元素 一般地,把研究对象称为元素,通常用小写拉丁字母a,b,c,...表示;把一些元素组成的总体叫做集合,简称集,通常用大写拉丁字母A,B,C,...表示。

2.集合的特征(1)集合元素的特征:确定性、互异性、无序性.(2)元素与集合的关系:属于(∈),a∈A ;不属于(),a∈A .(3)自然数集:N ;正整数集:N *或N +;整数集:Z ;有理数集:Q ;实数集:R.(4)集合的表示方法:自然语言表示法、字母表示法、列举法、描述法、Venn 图图示法.3.集合的基本关系集合与集合:包含关系(子集),或B A ⊆(A 包含于A B ⊇B ,B 含于A ,A>B )(2)子集个数结论:∈含有n 个元素的集合有2n 个子集;∈含有n 个元素的集合有2n -1个真子集;∈含有n 个元素的集合有2n -2个非空真子集.例1:用适当的方法表示下列集合.(1)“BRICS”中所有字母组成的集合;(2)绝对值等于6的数组成的集合;(3)所有三角形组成的集合;(4)直线y =x 上去掉原点的点组成的集合;(5)大于2且小于5的有理数组成的集合;(6)24的所有正因数组成的集合;1.1集合的概念知识讲解典型例题(7)平面直角坐标系内与坐标轴距离相等的点的集合.解:(1)用列举法表示为{B ,R ,I ,C ,S}.(2)因为绝对值等于6的数是±6,所以用列举法表示为{-6,6}.(3)用描述法表示为{x |x 是三角形}或{三角形}.(4)用描述法表示为{(x ,y )|y =x ,x ≠0}.(5)用描述法表示为{x |2<x <5,且x ∈Q }.(6)用列举法表示为{1,2,3,4,6,8,12,24}.(7)在平面直角坐标系内,点(x ,y )到x 轴的距离为|y |到y 轴的距离为|x |所以该集合用描述法表示为{(x ,y )||y |=|x |}.例2:下列各组集合中表示同一集合的是( )A .,B .,C .,D .,【答案】B【解析】对于A ,,表示点集,,表示数集,故不是同一集合;对于B ,,,根据集合的无序性,集合表示同一集合;对于C ,集合的元素是数,集合的元素是等式;对于D ,,集合的元素是点,,集合的元素是点,集合不表示同一集合.一、选择题1.下列各组对象中能构成集合的是( C )AB .数学成绩比较好的同学C .小于20的所有自然数D .未来世界的高科技产品2. 下列命题中正确的是( C ){(3,2)}M ={3,2}N ={2,3}M ={3,2}N ={2,3}M ={2,3}N x y ==={(2,3)}M ={(5,4)}N ={(3,2)}M =M {3,2}N =N {2,3}M ={3,2}N =,M N M N {(2,3)}M =M (2,3){(5,4)}N =N (5,4),M N 同步练习∈0与{0}表示同一个集合;∈由1,2,3组成的集合可以表示为{1,2,3}或{3,2,1};∈方程(x -1)2(x -2)=0的所有解的集合可表示为{1,1,2};∈集合{x |4<x <5}可以用列举法表示.A .∈和∈B .∈和∈C .∈D .∈和∈解析:选C ∈中的0不是集合,故∈错;由集合中元素的无序性知∈正确;由集合中元素的互异性知∈错;因为集合{x |4<x <5}表示无限集,它不可以用列举法表示,故∈错.3.下列各组中的M 、P 表示同一集合的是( C )∈M ={3,-1},P ={(3,-1)} ∈M ={(3,1)},P ={(1,3)} ∈M ={y |y =x 2-1},P ={t |t =x 2-1}∈M ={y |y =x 2-1},P ={(x ,y )|y =x 2-1}A .∈B .∈C .∈D .∈解析:选C 在∈中,M ={3,-1}是数集,P ={(3,-1)}是点集,二者不是同一集合,故∈错误;在∈中,M ={(3,1)},P ={(1,3)}表示的不是同一个点,故∈错误;在∈中,M ={y |y =x 2-1}=[-1,+∞),P ={t |t =x 2-1}=[-1,+∞),二者表示同一集合,故∈正确;在∈中,M ={y |y =x 2-1}表示数集,P ={(x ,y )|y =x 2-1}表示一条抛物线上的点的集合,故∈错误,故选C.4.集合⎩⎨⎧⎭⎬⎫3,52,73,94,…用描述法可表示为( ) A .⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ⎪⎪ x =2n +12n ,n ∈N * B .⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ⎪⎪ x =2n +3n ,n ∈N *C .⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ⎪⎪ x =2n -1n ,n ∈N *D .⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ⎪⎪ x =2n +1n ,n ∈N * 解析:选D 由3,52,73,94,即31,52,73,94,从中发现规律,x =2n +1n ,n ∈N *,故可用描述法表示为⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ⎪⎪ x =2n +1n ,n ∈N *. 5.集合{x |x 2-6x +9=0}中的所有元素之和为( )A .0B .3C .6D .9解析:选B ∈{x |x 2-6x +9=0}={3},故元素之和为3.6.已知集合M ={1,m +2,m 2+4},且5∈M ,则m 的值为( B )A .1或-1B .1或3C .-1或3D .1,-1或37.已知M ={(x ,y )|2x +3y =10,x ,y ∈N },N ={(x ,y )|4x -3y =1,x ,y ∈R },则( B )A .M 是有限集,N 是有限集B .M 是有限集,N 是无限集C .M 是无限集,N 是无限集D .M 是无限集,N 是有限集解析:选B 因为M ={(x ,y )|2x +3y =10,x ,y ∈N }={(2,2),(5,0)},所以M 为有限集.N ={(x ,y )|4x -3y =1,x ,y ∈R }中有无限多个点满足4x -3y =1,故N 为无限集.8.下列集合中,是空集的是( B )A .B .C .D . {}0|2x x +={}210,x x x +=∈R {}1|x x <(){}22,,,x y y x x y =-∈R【答案】B 【解析】对于A 选项,,不是空集,对于B 选项,没有实数根,故为空集,对于C 选项,显然不是空集,对于D 选项,集合为,故不是空集.9.集合中的不能取的值的个数是( )A .B .C .D . 【答案】B 【解析】由题意可知,且且,故集合中的不能取的值的个数是个.二、填空题1.若A ={-2,2,3,4},B ={x |x =t 2,t ∈A },用列举法表示集合B 为________.【答案】{4,9,16} [由A ={-2,2,3,4},B ={x |x =t 2,t ∈A },得B ={4,9,16}.]2. 以下五个写法中:∈{0}∈{0,1,2};∈∈∈{1,2};∈{0,1,2}={2,0,1};∈0∈∈;∈A∩∈=A ,正确的个数有 2 个。

集合的表示(附答案)

集合的表示(附答案)

集合的表⽰(附答案)~集合的表⽰[学习⽬标] 1.掌握集合的两种表⽰⽅法(列举法、描述法).2.能够运⽤集合的两种表⽰⽅法表⽰⼀些简单集合.知识点集合的表⽰⽅法1.列举法:把集合的元素⼀⼀列举出来,并⽤花括号“{}”括起来表⽰集合的⽅法叫做列举法.2.描述法:(1)定义:⽤集合所含元素的共同特征表⽰集合的⽅法称为描述法.(2)写法:在花括号内先写上表⽰这个集合元素的⼀般符号及取值(或变化)范围,再画⼀条竖线,在竖线后写出这个集合中元素所具有的共同特征.思考(1)由⽅程(x-1)(x+2)=0的实数根组成的集合,怎样表⽰较好~(2)集合{x|4(3)列举法可以表⽰⽆限集吗答(1)列举法表⽰为{-2,1},描述法表⽰为{x|(x-1)(x+2)=0},列举法较好.(2)不能,因为这个集合中的元素不能够⼀⼀列举出来.(3)列举法可以表⽰有限集,也可以表⽰⽆限集.若集合中元素个数较多或⽆限多,但呈现出⼀定的规律性,在不致发⽣误解的情况下,也可列出⼏个元素作为代表,其他的元素⽤省略号表⽰.例如正偶数集合可以表⽰为{2,4,6,8,…}.题型⼀⽤列举法表⽰集合'例1 ⽤列举法表⽰下列集合:(1)⼩于10的所有⾃然数组成的集合; (2)⽅程x 2=x 的所有实数根组成的集合; (3)由1~20以内的所有质数组成的集合.解 (1)设⼩于10的所有⾃然数组成的集合为A ,那么A ={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9}. (2)设⽅程x 2=x 的所有实数根组成的集合为B ,那么B ={0,1}.(3)设由1~20以内的所有质数组成的集合为C ,那么C ={2,3,5,7,11,13,17,19}.:跟踪训练1 ⽤列举法表⽰下列集合: (1)绝对值⼩于5的偶数; (2)24与36的公约数;(3)⽅程组x +y =2,2x -y =1的解集.解 (1)绝对值⼩于5的偶数集为{-2,-4,0,2,4},是有限集. (2){1,2,3,4,6,12},是有限集.(3)由?x +y =2,2x -y =1,得?x =1,y =1.—∴⽅程组?x +y =2,2x -y =1的解集为{(x ,y )|?x +y =2,2x -y =1}={(x ,y )|?x =1,y =1}={(1,1)},是有限集.题型⼆⽤描述法表⽰集合例2 ⽤描述法表⽰下列集合:(1)正偶数集;(2)被3除余2的正整数的集合;(3)平⾯直⾓坐标系中坐标轴上的点组成的集合.解 (1)偶数可⽤式⼦x =2n ,n ∈Z 表⽰,但此题要求为正偶数,故限定n ∈N *,所以正偶数集可表⽰为{x |x =2n ,n ∈N *}.(2)设被3除余2的数为x ,则x =3n +2,n ∈Z ,但元素为正整数,故x =3n +2,n ∈N ,所以被3除余2的正整数集合可表⽰为{x |x =3n +2,n ∈N }.—(3)坐标轴上的点(x ,y )的特点是横、纵坐标中⾄少有⼀个为0,即xy =0,故坐标轴上的点的集合可表⽰为{(x ,y )|xy =0}.跟踪训练2 ⽤描述法表⽰如图所⽰阴影部分(含边界)点的坐标的集合.解本题是⽤图形语⾔给出的问题,要求把图形语⾔转换为符号语⾔.⽤描述法表⽰(即⽤符号语⾔表⽰)为{(x ,y )|-1≤x ≤32,-12≤y ≤1,且xy ≥0}.题型三列举法与描述法的综合运⽤例3 集合A ={x |kx 2-8x +16=0},若集合A 只有⼀个元素,试求实数k 的值,并⽤列举法表⽰集合A .解 (1)当k =0时,原⽅程为16-8x =0.…∴x =2,此时A ={2}.(2)当k ≠0时,由集合A 中只有⼀个元素,∴⽅程kx 2-8x +16=0有两个相等实根.则Δ=64-64k =0,即k =1. 从⽽x 1=x 2=4,∴集合A ={4}.综上所述,实数k 的值为0或1.当k =0时,A ={2};当k =1时,A ={4}.、跟踪训练3 把例3中条件“有⼀个元素”改为“有两个元素”,求实数k 取值范围的集合. 解由题意可知⽅程kx 2-8x +16=0有两个不等实根.∴k ≠0,Δ=64-64k >0,解得k <1,且k ≠0.∴k 取值范围的集合为{k |k <1,且k ≠0}.弄错数集与点集致误。

1.1 集合及其表示法(含答案)

1.1 集合及其表示法(含答案)

【课堂例题】例1.用“∈”或者“∉”填空0N0Z+2-Z1 2* N2-R例2.用适当的方法表示下列集合:(1)大于0且不超过6的全体奇数组成的集合;(2)被3除余1的自然数全体组成的结合;(3)方程组51x yx y+=⎧⎨-=-⎩的解集;(4)直角坐标系内第一象限的点组成的集合.【知识再现】1.元素与集合的关系用符号表示:①a 属于集合A ___________;②a 不属于集合A ___________.2.常用数集记法:字母N 表示______________;用_______表示正整数集;Z 表示_____________;用______ 表示有理数集;R 表示_________________.3.空集是不含任何_________的集合,记作______________.4.集合常用的表示方法有 和 .【基础训练】1.列举法表示下列集合:(1)10以内的质数组成的集合.(2)2{|1,13,}y y x x x Z =--<<∈2.已知M 为所有大于2-且小于1的实数组成的集合,则下列关系式正确的是()M B.M C. 1M ∈ D. 2M π-∈3.下列写法正确的是( )A.0{(0,1)}∈;B.1{(0,1)}∈;C.(0,1){(0,1)}∈;D. (0,1){0,1}∈.4.在平面直角坐标系中画出集合{(,)|0,,}x y xy x R y R ≥∈∈内的点所在的区域.5.用适当的方法表示下列集合:(1)关于x 的方程220,x ax a R -+=∈的解集;(2)两直线21y x =+和2y x =-的交点组成的集合.6.方程3(2)(1)(3)(4)0x x x x +---=的解集含有________个元素.7.已知方程210ax ax ++=的解集是空集,则实数a 的取值范围是___________.【巩固提高】8.已知集合22{2,(1),33}A a a a =+++, 且1A ∈,求实数a 的值.9.已知集合M 含有三个元素0,1,()x x R ∈,且2x M ∈, 求实数x 的值.(选做)10.(1)已知方程240x px ++=的解集是A ,且6A ∈,求实数p 的值;(2)已知方程20x px q ++=的解集是{6}, 求实数,p q 的值.【课堂例题答案】例1.;;;;;∈∉∉∈∉∈例2.(1) {1,3,5};(2) {|31,}x x k k N =+∈;(3)5{(,)|}1x y x y x y +=⎧⎨-=-⎩或者{(2,3)} (4) {(,)|0,0,,}x y x y x R y R >>∈∈【知识再现答案】1.;a A a A ∈∉2.自然数集;*N 或Z +;整数集;Q ;实数集3.元素;∅4.列举法;描述法【习题答案】1.(1) {2,3,5,7}; (2){1,0,3}-2.D3.C4.第一、三象限及坐标轴5.(1)当a =±{}2a;当a <-或a >;当a -<<∅6.47.04a ≤<8.1a =-或09.1x =- 10.(1)203p =-; (2) 12,36p q =-= x y 阴影区域,含边界。

中职数学 集合的表示方法(含答案)

中职数学  集合的表示方法(含答案)

集合的表示方法【学习目标】1.掌握集合的两种表示方法:列举法、描述法;2.能灵活选择自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题,感受集合语言的意义和作用..【知识脉络】【基础过关】一、集合的表示方法集合的表示方法有________、________.【答案】列举法;描述法二、列举法把一个集合的元素________列出来,,并用大括号括起来表示集合的方法叫列举法.注意:在用列举法表示集合时应注意以下四点:①元素间用“,”分隔;②元素不重复;③不考虑元素顺序;④对于含有较多元素的集合,如果构成该集合的元素有明显规律,可用列举法,但是必须把元素间的规律显示清楚后方能用省略号.例如:方程(1)(3)0x x +-=的所有实数根组成的集合为________.【答案】一一;{}1,3-三、描述法在大括号内先写上集合的一个代表元素,再画一条竖线,在竖线右边写上这个集合中元素的________. 具体方法:在大括号内先写上表示这个集合元素的一般符号及取值(或变化)范围,再画一条竖线,在竖线后写出这个集合中元素所具有的共同特征.例如:不等式73x -<的解集为________.【答案】特征性质;{}0|1x x <【综合提升】一、选择题.1.下列集合表示正确的是() A. {高一的优秀学生}B. {}1,1,9C. (1,2,0)D. {}1,2,02.集合{1,3,5,7,A =…}用描述法可表示为() A. {}|,N x x n n =∈B. {}|21,N x x n n =-∈C. {}|21,N x x n n =+∈D. {}|2,N x x n n =+∈3.已知集合A={|14}x x ∈-<Z ,则集合A 中元素的个数为() A. 3 B. 4 C. 5 D. 64.用列举法表示集合2{|210}x x x -+=为() A. {1,1}B. {1}C. {1}x =D. {}2210x x -+= 5.给出四个结论:①{1,2,3,1}是由4个元素组成的集合②集合{1}表示仅由一个“1”组成的集合③{2,4,6}与{6,4,2}是两个不同的集合④集合{大于3的无理数}是一个有限集其中正确的是()A. 只有③④B. 只有②③④C. 只有①②D. 只有② 二、填空题.6.方程组326x y x y -=⎧⎨+=⎩的解构成的集合为_________.(用列举法表示) 7.设{|22}A x x =,3a =,则a 与A 的关系为_________.8.集合{|-32}x N x ∈<用列举法表示是_________.9.在平面直角坐标系中,x 轴上的所有点组成的集合为_________.10.已知集合2{2,}a a a -,则a 的取值范围是_________.三、解答题.11.用列举法表示集合 (1)15的正约数组成的集合;(2)平方后仍为原数的数组成的集合.12.用描述法表示下列集合: (1)正偶数集;(2)被3除余2的正整数集;(3)不等式2x +5<3的解集;(4)第一、三象限点的集合.13.已知3{2,,1}a a ∈-,求实数a 的值.【素养提升】14.若集合2{|210}x x kx ++=中有且仅有一个元素,求满足条件的实数k 的取值集合.15.已知集合2{|0}A x x ax b =++=中仅有一个元素1,求a 、b 的值. 答案1.D2.C3.C4. B5. D6. {(3,0)}7. a A ∈8. {0,1,2,3,4}9. {}(,),0x y x R y ∈=10. {|0a R a ∈≠且3}a ≠11. 解:(1)15135=⨯⨯,故集合为{1,3,5,15}.(2)平方后仍为原数的数构成的集合是{}0,1. 12. 解:(1)2,{|}x x n n =∈N*(2){|}32,x x n n =∈N*+(3)5{}3|2x x ∈<R +或{|}1x x ∈R <-. (4){|},0x y xy ()>. 13. 实数a 的值为4.14. 满足条件的实数k 的取值集合是{1,1}-.15. a =-2,b =1.。

集合的含义及表示习题附答案50题(E套)-高中数学

集合的含义及表示习题附答案50题(E套)-高中数学

1.已知集合N={1,2,3,4,…,n},A为非空集合,且A N,定义A的“交替和”如下:将集合A中的元素按由大到小排列,然后从最大的数开始,交替地减、加后续的数,直到最后一个数,并规定单元素集合的交替和为该元素,例如集合{1,2,5,7,8}的交替和为8-7+5-2+1=5,集合{4}的交替和为4,当n=2时,集合N={1,2}的非空子集为{1},{2},{1,2},记三个集合的交替和的总和为S2=1+2+(2-1)=4,则n=3时,集合N={1,2,3}的所有非空子集的交替和的总和S3=();集合N={1,2,3,4,…,n}的所有非空子集的交替和的总和S n=()。

2.已知集合A={1,2,3,4,5},B={(x,y)|x∈A,y∈A,x-y∈A},则B中所含元素的个数为[ ] A.3B.6C.8D.103.定义集合运算:A⊙B={z|z=xy(x+y),x∈A,y∈B},设集合A={0,1},B={2,3},则集合A⊙B的所有元素之和为[ ]A.0B.6C.12D.184.对于正整数a,b,存在唯一一对整数q和r,使得a=bq+r,0≤r<b。

特别地,当r=0时,称b能整除a,记作b|a,已知A={1,2,3,…,23},(1)存在q∈A,使得2011=91q+r(0≤r<91),试求q,r的值;(2)求证:不存在这样的函数f:A→{1,2,3},使得对任意的整数x,y∈A,若|x-y|∈{1,2,3},则f(x)≠f(y);(3)若B A,card(B)=12(card(B)指集合B中的元素的个数),且存在a,b∈B,b<a,b|a,则称B为“和谐集”。

求最大的m∈A,使含m的集合A的有12个元素的任意子集为“和谐集”,并说明理由。

5.已知集合,且2∈A,3A,则实数a的取值范围是()。

6.如图,与复平面中的阴影部分(含边界)对应的复数集合是[ ]A.B.C.D.7.设P、Q为两个非空实数集合,定义集合P+Q={a+b|a∈P,b∈Q},若P={0,2,5},Q={1,2,6},则P+Q中元素的个数是[ ]A.9B.8C.7D.6。

集合的表示(附答案)

集合的表示(附答案)

集合的表示[学习目标] 1.掌握集合的两种表示方法(列举法、描述法).2.能够运用集合的两种表示方法表示一些简单集合.知识点集合的表示方法1.列举法:把集合的元素一一列举出来,并用花括号“{ }”括起来表示集合的方法叫做列举法.2.描述法:(1)定义:用集合所含元素的共同特征表示集合的方法称为描述法.(2)写法:在花括号内先写上表示这个集合元素的一般符号及取值(或变化)范围,再画一条竖线,在竖线后写出这个集合中元素所具有的共同特征.思考(1)由方程(x-1)(x+2)=0的实数根组成的集合,怎样表示较好?(2)集合{x|4<x<5}可以用列举法表示吗?(3)列举法可以表示无限集吗?答(1)列举法表示为{-2,1},描述法表示为{x|(x-1)(x+2)=0},列举法较好.(2)不能,因为这个集合中的元素不能够一一列举出来.(3)列举法可以表示有限集,也可以表示无限集.若集合中元素个数较多或无限多,但呈现出一定的规律性,在不致发生误解的情况下,也可列出几个元素作为代表,其他的元素用省略号表示.例如正偶数集合可以表示为{2,4,6,8,…}.题型一用列举法表示集合例1 用列举法表示下列集合:(1)小于10的所有自然数组成的集合;(2)方程x2=x的所有实数根组成的集合;(3)由1~20以内的所有质数组成的集合.解(1)设小于10的所有自然数组成的集合为A,那么A={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9}.(2)设方程x2=x的所有实数根组成的集合为B,那么B={0,1}.(3)设由1~20以内的所有质数组成的集合为C,那么C={2,3,5,7,11,13,17,19}.跟踪训练1 用列举法表示下列集合: (1)绝对值小于5的偶数; (2)24与36的公约数;(3)方程组⎩⎪⎨⎪⎧x +y =2,2x -y =1的解集.解 (1)绝对值小于5的偶数集为{-2,-4,0,2,4},是有限集. (2){1,2,3,4,6,12},是有限集.(3)由⎩⎪⎨⎪⎧x +y =2,2x -y =1,得⎩⎪⎨⎪⎧x =1,y =1.∴方程组⎩⎪⎨⎪⎧x +y =2,2x -y =1的解集为{(x ,y )|⎩⎪⎨⎪⎧x +y =2,2x -y =1}={(x ,y )|⎩⎪⎨⎪⎧x =1,y =1}={(1,1)},是有限集. 题型二 用描述法表示集合 例2 用描述法表示下列集合: (1)正偶数集;(2)被3除余2的正整数的集合;(3)平面直角坐标系中坐标轴上的点组成的集合.解 (1)偶数可用式子x =2n ,n ∈Z 表示,但此题要求为正偶数,故限定n ∈N *,所以正偶数集可表示为{x |x =2n ,n ∈N *}.(2)设被3除余2的数为x ,则x =3n +2,n ∈Z ,但元素为正整数,故x =3n +2,n ∈N ,所以被3除余2的正整数集合可表示为{x |x =3n +2,n ∈N }.(3)坐标轴上的点(x ,y )的特点是横、纵坐标中至少有一个为0,即xy =0,故坐标轴上的点的集合可表示为{(x ,y )|xy =0}.跟踪训练2 用描述法表示如图所示阴影部分(含边界)点的坐标的集合.解 本题是用图形语言给出的问题,要求把图形语言转换为符号语言.用描述法表示(即用符号语言表示)为{(x ,y )|-1≤x ≤32,-12≤y ≤1,且xy ≥0}.题型三 列举法与描述法的综合运用例3 集合A ={x |kx 2-8x +16=0},若集合A 只有一个元素,试求实数k 的值,并用列举法表示集合A .解 (1)当k =0时,原方程为16-8x =0. ∴x =2,此时A ={2}.(2)当k ≠0时,由集合A 中只有一个元素, ∴方程kx 2-8x +16=0有两个相等实根. 则Δ=64-64k =0,即k =1. 从而x 1=x 2=4,∴集合A ={4}.综上所述,实数k 的值为0或1.当k =0时,A ={2}; 当k =1时,A ={4}.跟踪训练3 把例3中条件“有一个元素”改为“有两个元素”,求实数k 取值范围的集合. 解 由题意可知方程kx 2-8x +16=0有两个不等实根.∴⎩⎪⎨⎪⎧k ≠0,Δ=64-64k >0,解得k <1,且k ≠0.∴k 取值范围的集合为{k |k <1,且k ≠0}.弄错数集与点集致误例4 方程组⎩⎪⎨⎪⎧x +y =3,x -y =-1的解的集合是____________.错解 方程组的解是⎩⎪⎨⎪⎧x =1,y =2,所以方程组的解可用列举法表示为{1,2}.正解 方程组的解是⎩⎪⎨⎪⎧x =1,y =2,它是一组数对(1,2),所以方程组的解可用列举法表示为{(1,2)},也可用描述法表示为{(x ,y )|⎩⎪⎨⎪⎧x =1,y =2}.易错警示跟踪训练4 用列举法表示下列集合. (1)A ={y |y =-x 2+6,x ∈N ,y ∈N }; (2)B ={(x ,y )|y =-x 2+6,x ∈N ,y ∈N }. 解 (1)因为y =-x 2+6≤6,且x ∈N ,y ∈N , 所以x =0,1,2时,y =6,5,2,符合题意, 所以A ={2,5,6}.(2)(x ,y )满足条件y =-x 2+6,x ∈N ,y ∈N ,则应有⎩⎪⎨⎪⎧x =0,y =6,⎩⎪⎨⎪⎧x =1,y =5,⎩⎪⎨⎪⎧x =2,y =2,所以B ={(0,6),(1,5),(2,2)}.1.用列举法表示集合{x |x 2-2x +1=0}为( ) A.{1,1} B.{1}C.{x =1}D.{x 2-2x +1=0}2.下面对集合{1,5,9,13,17}用描述法表示,其中正确的是( ) A.{x |x 是小于18的正奇数} B.{x |x =4k +1,k ∈Z ,且k <5} C.{x |x =4t -3,t ∈N ,且t <5} D.{x |x =4s -3,s ∈N *,且s <6} 3.给出下列说法:①任意一个集合的正确表示方法是唯一的; ②集合P ={x |0≤x ≤1}是无限集; ③集合{x |x ∈N *,x <5}={0,1,2,3,4}; ④集合{(1,2)}与集合{(2,1)}表示同一集合. 其中正确说法的序号是( ) A.①② B.②③ C.② D.①③④ 4.方程⎩⎪⎨⎪⎧x +y =2,x -y =5的解集用列举法表示为_________________________________;用描述法表示为________________.5.若集合A ={-1,2},集合B ={x |x 2+ax +b =0},且A =B ,则a +b 的值为________.一、选择题1.下列集合中,不同于另外三个集合的是( ) A.{0} B.{y |y 2=0} C.{x |x =0}D.{x =0}2.方程组⎩⎪⎨⎪⎧x +y =2,x -2y =-1的解集是( )A.{x =1,y =1}B.{1}C.{(1,1)}D.(1,1) 3.集合{x |-3<2x -1≤3,x ∈Z }等于( ) A.{1,2} B.{0,1,2} C.{-1,0,1,2}D.{0,1}4.集合{1,3,5,7,9,…}用描述法可表示为( ) A.{x |x =2n ±1,n ∈Z } B.{x |x =2n +1,n ∈Z } C.{x |x =2n +1,n ∈N *} D.{x |x =2n +1,n ∈N }5.设集合A ={1,2,3},B ={4,5},M ={x |x =a +b ,a ∈A ,b ∈B },则M 中的元素的个数为( ) A.3 B.4 C.5 D.66.给出下列说法: ①实数集可以表示为{R };②方程2x -1+|2y +1|=0的解集是{-12,12};③方程组⎩⎪⎨⎪⎧x +y =3,x -y =-1的解集是{(x ,y )|⎩⎪⎨⎪⎧x =1,y =2};④集合M ={y |y =x 2+1,x ∈R }与集合N ={(x ,y )|y =x 2+1,x ∈R }表示同一个集合. 其中说法正确的个数为( ) A.0 B.1 C.2 D.3二、填空题7.用列举法表示集合A ={x |x ∈Z ,86-x∈N }=________.8.将集合{(x,y)|2x+3y=16,x,y∈N}用列举法表示为_________________________.9.集合{1,x,x2-x}中元素x应满足的条件为________.10.若集合A={-2,2,3,4},集合B={x|x=t2,t∈A},用列举法表示集合B=_______.三、解答题11.用适当的方法表示下列集合.(1)16与24的公约数;(2)不等式3x-5>0的解构成的集合.12.若集合A={0,1,-1,2,-2,3},集合B={y|y=x2-1,x∈A},求集合B.13.已知集合A={x|ax2-3x+2=0}.(1)若集合A中只有一个元素,求实数a的值;(2)若集合A中至少有一个元素,求实数a的取值范围;(3)若集合A中至多有一个元素,求实数a的取值范围.当堂检测答案1.答案 B解析 集合{x |x 2-2x +1=0}实质是方程x 2-2x +1=0的解,此方程有两相等实根,为1,故可表示为{1}.故选B. 2.答案 D解析 分析1,5,9,13,17的特征. 3.答案 C解析 对于某些集合(如小于10的自然数组成的集合)可以用列举法表示,也可以用描述法表示,表示方法不唯一,故说法①不正确;集合P ={x |0≤x ≤1}的元素有无限个,是无限集,故说法②正确;由于{x |x ∈N *,x <5}={1,2,3,4},故说法③不正确;集合{(1,2)}与集合{(2,1)}的元素不同,故两集合不是同一集合,故说法④不正确.综上可知,正确的说法是②.4.答案 {(72,-32)} {(x ,y )|⎩⎪⎨⎪⎧x =72,y =-32}5.答案 -3解析 由题意知-1,2是方程x 2+ax +b =0的两根.则⎩⎪⎨⎪⎧1-a +b =0,4+2a +b =0,解得⎩⎪⎨⎪⎧a =-1,b =-2.所以a +b =-3.课时精练答案一、选择题 1.答案 D解析 A 是列举法,C 是描述法,对于B 要注意集合的代表元素是y ,故与A ,C 相同,而D 表示该集合含有一个元素,即方程“x =0”.故选D. 2.答案 C解析 方程组的解集中元素应是有序数对形式,排除A ,B ,而D 不是集合的形式,排除D. 3.答案 B解析 {x |-3<2x -1≤3,x ∈Z }={x |-2<2x ≤4,x ∈Z }={x |-1<x ≤2,x ∈Z }={0,1,2},故选B. 4.答案 D 5.答案 B解析 当a =1,b =4时,x =5;当a =1,b =5时,x =6;当a =2,b =4时,x =6;当a =2,b =5时,x =7;当a =3,b =4时,x =7;当a =3,b =5时,x =8. 由集合元素的互异性知M 中共有4个元素. 6.答案 B解析 实数集就是R ,所以①错误;方程2x -1+|2y +1|=0的解为x =12,y =-12,用集合表示为{(x ,y )|⎩⎪⎨⎪⎧x =12,y =-12},所以②错误;方程组⎩⎪⎨⎪⎧x +y =3,x -y =-1的解为⎩⎪⎨⎪⎧x =1,y =2,用集合表示为{(x ,y )|⎩⎪⎨⎪⎧x =1,y =2},所以③正确;y =x 2+1≥1,集合M 表示大于等于1的实数集合,N 中的元素(x ,y )表示抛物线y =x 2+1上的点,它们不是同一个集合,所以④错误.故选B. 二、填空题7.答案 {5,4,2,-2} 解析 因为x ∈Z ,86-x ∈N ,所以6-x =1,2,4,8.此时x =5,4,2,-2,即A ={5,4,2,-2}. 8.答案 {(2,4),(5,2),(8,0)}9.答案 x ≠0且x ≠1且x ≠2且x ≠1-52且x ≠1+52解析 集合中元素要互异, 因此x ≠1,x 2-x ≠1,x 2-x ≠x ,解得x ≠0且x ≠1且x ≠2且x ≠1-52且x ≠1+52.10.答案 {4,9,16}解析 当t =-2,2,3,4时,x =4,4,9,16,故集合B ={4,9,16}. 三、解答题11.解 (1)16与24的公约数组成的集合为{1,2,4,8}. (2)不等式3x -5>0的解集为{x |3x -5>0}或{x |x >53}.12.解 当x =0时,y =-1; 当x =±1时,y =0; 当x =±2时,y =3; 当x =3时,y =8. 所以集合B ={-1,0,3,8}.13.解 (1)当a =0时,原方程可化为-3x +2=0,得x =23,符合题意.当a ≠0时,方程ax 2-3x +2=0为一元二次方程,由题意得,Δ=9-8a =0,得a =98.所以当a =0或a =98时,集合A 中只有一个元素.(2)由题意得,当⎩⎪⎨⎪⎧a ≠0,Δ=9-8a >0,即a <98且a ≠0时方程有两个实根,又由(1)知,当a =0或a =98时方程有一个实根.所以a 的取值范围是a ≤98.(3)由(1)知,当a =0或a =98时,集合A 中只有一个元素.当集合A 中没有元素,即A =∅时,由题意得⎩⎪⎨⎪⎧a ≠0,Δ=9-8a <0,解得a >98.综上得,当a ≥98或a =0时,集合A 中至多有一个元素.。

集合的表示练习题(含答案)

集合的表示练习题(含答案)

第一章 1.1 1.1.1 课时2一、选择题1.方程组⎩⎪⎨⎪⎧x +y =3,x -y =1的解组成的集合是( )A .{2,1}B .(2,1)C .{(2,1)}D .{-1,2}解析 先求出方程组的解⎩⎪⎨⎪⎧x =2,y =1,再写成集合的形式.注意集合的元素是有序实数对(2,1),故选C .答案 C2.用列举法可将集合{(x ,y )|x ∈{1,2},y ∈{1,2}}表示为( ) A .{1,2} B .{(1,2)}C .{(1,1),(2,2)}D .{(1,1),(1,2),(2,1),(2,2)}解析 x =1时,y =1,2;x =2时,y =1,2.共有4组,故选D . 答案 D3.[2015·成都高一一诊]已知集合P ={1,2},Q ={z |z =x +y ,x ,y ∈P },则集合Q 为( ) A .{1,2,3} B .{2,3,4} C .{3,4,5}D .{2,3}解析 ∵1+1=2,1+2=3,2+1=3,2+2=4, 又集合中的元素具有互异性, ∴Q ={2,3,4},故选B . 答案 B4.[2015·成都七中高一月考]已知集合A ={1,2,3,4,5},B ={(x ,y )|x ∈A ,y ∈A ,x -y ∈A },则B 中的元素个数为( )A .3B .6C .8D .10解析 ∵x ∈A ,y ∈A ,且x -y ∈A .∴x =2时,y =1;x =3时,y =2,1;x =4时,y =3,2,1;x =5时,y =4,3,2,1.所以集合B 中的元素共有1+2+3+4=10个,故选D .答案 D二、填空题5.集合{(x,y)|x+y=6,x、y∈N}用列举法表示为________________.解析∵x+y=6,x,y∈N,∴x=0,y=6;x=1,y=5;x=2,y=4;x=3,y=3;x =4,y=2;x=5,y=1;x=6,y=0,∴集合为{(0,6),(1,5),(2,4),(3,3),(4,2),(5,1),(6,0)}.答案{(0,6),(1,5),(2,4),(3,3),(4,2),(5,1),(6,0)}6.点P(1,3)和集合A={(x,y)|y=x+2}之间的关系是________.解析在y=x+2中,当x=1时,y=3,因此点P是集合A的元素,故P∈A.答案P∈A7.集合A={m|m+1≥5},B={y|y=x2+2x+5,x∈R},则A、B________(填“是”或“否”)表示同一集合.解析A={m|m≥4,m∈R},即A中元素为大于或等于4的所有实数;B={y|y=(x+1)2+4},即y=(x+1)2+4≥4,所以B中元素也为大于或等于4的所有实数,故A、B表示同一集合.答案是三、解答题8.将大于0不大于15且除以4余3的整数构成的集合分别用列举法和描述法表示出来.解列举法:{3,7,11,15};描述法:{x|0<x≤15,且x=4n+3,n∈Z}.9.设集合A={x,y},B={0,x2},若A,B相等,求实数x,y的值.解因为集合A,B相等,则x=0或y=0.(1)当x=0时,x2=0,则B={0,0},不满足集合中元素的互异性,故舍去.(2)当y=0时,x=x2,解得x=0或x=1.由(1)知x=0应舍去.综上知,x=1,y=0.。

集合及其表示

集合及其表示

集合及其表示考点解析及例题讲解1. 集合的概念.(1)一般地,把一些能够确定的对象看成一个整体,我们就说,这个整体是由这些对象的全体构成的集合(简称为集).(2)构成集合的每个对象都叫做集合的元素.(3)集合与元素的表示方法:一个集合,通常用大写英文字母A,B,C,…表示,它的元素通常用小写英文字母a,b,c,…表示.2. 元素与集合的关系.(1)如果a 是集合A 的元素,就说a属于A,记作a∈A,读作“a属于A”.(2)如果a不是集合A的元素,就说a不属于A,记作a∉A.读作“a不属于A”.3. 集合中元素的特性.(1)确定性:作为集合的元素,必须是能够确定的.这就是说,不能确定的对象,就不能构成集合.(2)互异性:对于一个给定的集合,集合中的元素是互异的.这就是说,集合中的任何两个元素都是不同的对象.4. 集合的分类.(1)有限集:含有有限个元素的集合叫做有限集.(2)无限集:含有无限个元素的集合叫做无限集.5. 常用数集及其记法.(1)自然数集:非负整数全体构成的集合,记作N;(2)正整数集:非负整数集内排除0的集合,记作N+或N*;(3)整数集:整数全体构成的集合,记作Z;(4)有理数集:有理数全体构成的集合,记作Q;(5)实数集:实数全体构成的集合,记作R.6. 列举法.当集合元素不多时,我们常常把集合的元素列举出来,写在大括号“{}”内表示这个集合,这种表示集合的方法叫列举法.例如,由1,2,3,4,5,6这6个数组成的集合,可表示为:{1,2,3,4,5,6}.又如,中国古代四大发明构成的集合,可以表示为:{指南针,造纸术,活字印刷术,火药}.有些集合元素较多,在不发生误解的情况下,可列几个元素为代表,其他元素用省略号表示.如:小于100的自然数的全体构成的集合,可表示为{0,1,2,3,…,99}.7. 性质描述法.给定x 的取值集合I ,如果属于集合A 的任意元素x 都具有性质p (x ),而不属于集合A 的元素都不具有性质p (x ),则性质p (x )叫做集合A 的一个特征性质,于是集合A 可以用它的特征性质描述为{x ∈I | p (x )} ,它表示集合A 是由集合I 中具有性质p (x )的所有元素构成的.这种表示集合的方法,叫做性质描述法.使用特征性质描述法时要注意:(1)特征性质明确;(2)若元素范围为R ,“x ∈R ”可以省略不写.例用性质描述法表示下列集合:(1)大于3的实数的全体构成的集合;(2) 平行四边形的全体构成的集合;(3)平面α内到两定点A ,B 距离相等的点的全体构成的集合.解(1){ x | x >3};(2){ x | x 是两组对边分别平行的四边形};(3)l ={P ∈α,|PA |=|PB |,A ,B 为α内两定点}.基础训练1. 用符号填空:或∉∈{}Q x x x ∈<<,10___21)1((){}R x x x ∈<<,10____02 ()φ____03(){}0___042. 用列举法表示下列集合:(1){小于7的自然数} (2) {x|-2<x<2, x ∈N}(3) {x|0822=--x x } (4){}02=+x x x 3.以下不能形成集合的是A.比1小的实数B.所有偶数C.接近的实数D.所有正整数4.下列结论中不正确的是A.N ∈0B.R ∈3C.Q ∈-21 D.Q ∈π 5.下列集合中只有一个元素是 A.{}R x x x ∈=,12 B.{}R x x x ∈=,1 C.{}R x x x∈=,1 D.{}R x x x ∈-=,126.下列结论中不正确的是A.φ中没有元素B.集合{}0322=+-∈x x R x 中有两个元素C.{1,2,3,4}与{4,2,1,3}是相同的集合 D .N 是无限集 7.{}()表示的是集合Z n n x x ∈=,2A.整数集B.偶数集C.奇数集D.自然数集 8.{}()中元素的个数是集合N x x x ∈<≤-,33A.1B.2C.3D.69. 下面四个结论(1){2,3,4}是由四个元素组成的集合(2){0}表示仅由一个0组成的集合(3)集合{1,2,3}与{3,2,1}是两个不同的集合(4)集合{小于1的正有理数}是一个有限集其中正确的是()A. 只有3,4B.只有2,3,4C.只有1,2,D.210. 已知集合P={x|x>5},则下列结论中正确的是( ).A.P ∈2B.P ∉3C.P ∈3D.P P ∉∉32且综合训练1.已知集合M={a, b, c}中的元素对应着某主角形的三条边长,那么这个三角形一定不是()(A)直角三角形 (B)锐角三角形 (C)钝角三角形(D)等腰三角形2.设集合{}022=--=x x x M ,则下列各式中,正确的是().A.M ∈1B.M ∈0C.M ∉2D.M ∈-13.直角坐标系中,坐标轴上的点的集合可表示为( ).(A) {(x , y)|x=0且y ≠0,或x ≠0且y=0}(B) {(x, y)|x=0且y=0}(C) {(x, y)|xy=0}(D) {(x, y)|x 与y 不同时为0}4.下列各组对象中,不能构成集合的是( )(A)接近零的实数 (B)不等式x>2的所有的解集(C)直线y=3x 上的所有的点 (D)所有正方形5.下列集合中,表示同一个集合的是()(A) M={(3,2)},N={(2,3)}.(B) M={3,2},N={2,3}(C) M={(x ,y)l x+y=1},N={y l x+y=1}(D) M={1,2},N={(1, 2)}6.设集合A={面积为1的矩形},B={面积为1的正三角形} 则下列叙述中,正确的是( )(A) A ,B 都是有限集 (B)A ,B 都是无限集(C) A 是有限集,B 是无限集 (D)A 是无限集,B 是有限集7.下列各选项中,正确的是( )(A)小于15的正有理数构成的集合是有限集(B) 3.141 592 Q ∈6(C)若A 是由x x =2的解构成的集合,则A ∈0(D)N ∉0 8.方程组⎩⎨⎧=--=+219y x y x 的解集是( ) (A) (6, 15) (B) {x=6,y=-15}(C) {(6, -15)} (D)(6,-15)10. 若{}1,12,332---∈-a a a ,则实数a=10.若集合{}012=++x ax x 有且只有一个元素,则实数a 的取值集合是。

集合的表示方法练习题(内含详细答案)

集合的表示方法练习题(内含详细答案)

集合的表示方法练习题(内含详细答案)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题 1.方程组的解构成的集合是( )A .B .C .D .2.设集合{}1,0A =-,{},B t t y x x A y A ==-∈∈且,则A B ⋂=( ) A .{}1 B .{}1-C .{}1,1-D .{}1,0-3.如果全集,,则( )A .B .C .D .4.用列举法表示集合,正确的是( )A .,B .C .D .5.集合,,则集合中的所有元素之积为( )A .36B .54C .72D .108 6.一次函数 和的交点组成的集合是( ) A .B .C .D .7.对于集合M ,定义函数fM(x)=对于两个集合A ,B ,定义集合A△B={x|fA(x)·fB(x)=-1}.已知A ={2,4,6,8,10},B ={1,2,4,8,12},则用列举法写出集合A△B 的结果为( ) A .{1,6,10,12} B .{2,4,8} C .{2,8,10,12} D .{12,46} 8.集合{(x ,y)|y =2x -1}表示( )B.点(x,y)C.平面直角坐标系中的所有点组成的集合D.函数y=2x-1图像上的所有点组成的集合9.已知集合和集合,则等于()A.B.C.D.10.集合M={(1,2),(2,1)}中元素的个数是A.1 B.2 C.3 D.411.若A=,则()A.A=B B.A C.A D.B二、填空题12.用列举法写出集合______13.若集合Z中有且只有一个元素,则正实数的取值范围是________三、解答题14.已知,用列举法表示集合.15.若P={0,2,5},Q={1,2,6},定义集合P+Q={a+b|a∈P,b∈Q},用列举法表示集合P+Q.答案一、单选题 1.方程组的解构成的集合是( )A .B .C .D .【答案】C 【解析】 【分析】求出二元一次方程组的解,然后用集合表示出来. 【详解】 ∵∴∴方程组的解构成的集合是{(1,1)}故选:C . 【点睛】本题考查集合的表示法:注意集合的元素是点时,一定要以数对形式写. 2.设集合{}1,0A =-,{},B t t y x x A y A ==-∈∈且,则A B ⋂=( ) A .{}1 B .{}1-C .{}1,1-D .{}1,0-【答案】D 【解析】 【分析】由题意首先求得集合B ,然后进行交集运算即可. 【详解】由于:()()101,011,11000--=---=---=-=,故由题意可知:{}101B =-,,,结合交集的定义可知:{}1,0A B =-.【点睛】本题主要考查集合的表示方法,交集的定义与运算等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.3.如果全集,,则()A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】首先确定集合U,然后求解补集即可.【详解】由题意可得:,结合补集的定义可知.本题选择C选项.【点睛】本题主要考查集合的表示方法,补集的定义等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.4.用列举法表示集合,正确的是()A.,B.C.D.【答案】B【解析】【分析】解方程组解得,再根据集合的表示方法,列举即可得到答案。

第2课时 集合的表示(解析版)

第2课时 集合的表示(解析版)

1.1集合的概念第2课时集合的表示[A根底达标]1.〔2021·济南校级单元测试〕用列举法表示集合{x|x2-2x+1=0}为()A.{1,1} B.{1}C.{x=1} D.{x2-2x+1=0}答案B解析方程x2-2x+1=0有两个相等的实数解1,根据集合元素的互异性知B正确.2.(2021·遵义高一检测)假设集合A={-3,-2,-1,0,1,2},集合B={y|y=|x+1|,x∈A},那么B=()A.{1,2,3}B.{0,1,2}C.{0,1,2,3}D.{-1,0,1,2,3}解析:选C.由y=|x+1|,x∈A得,当x=-3,1时,y=2;当x=-2,0时,y=1;当x=-1时,y =0;当x=2时,y=3.故集合B={0,1,2,3},应选C.3.〔2021·菏泽校级单元测试〕集合{x|x2+ax=0}={0,1},那么实数a的值为()A.-1B.0C.1 D.2解析:选A.由题意,x2+ax=0的解为0,1,利用根与系数的关系得0+1=-a,所以a=-1.4.〔2021·南通校级月考〕以下说法中正确的选项是()①0与{0}表示同一个集合;②由1,2,3组成的集合可表示为{1,2,3}或{3,2,1};③方程(x -1)2(x -2)=0的所有解组成的集合可表示为{1,1,2};④集合{x |4<x <5}可以用列举法表示.A .①④B .②③C .②D .②④解析:选 C.①中“0〞不能表示集合,而“{0}〞可以表示集合,故①错误.根据集合中元素的无序性可知②正确;根据集合中元素的互异性可知③错误;④不能用列举法表示,原因是集合中有无数个元素,不能一一列举.5.(2021·郑州高一检测)集合A =⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪y =1x ,B =⎩⎨⎧⎭⎬⎫y ⎪⎪y =1x ,C =⎩⎨⎧⎭⎬⎫〔x ,y 〕⎪⎪y =1x ,以下结论正确的选项是( )A .A =B B .A =CC .B =CD .A =B =C解析:选A.A ={x |x ≠0},B ={y |y ≠0},C 表示坐标满足y =1x的点(x ,y )形成的集合,那么A =B . 6.〔2021·淄博校级调研考〕用列举法表示集合A ={(x ,y )|x +y =3,x ∈N ,y ∈N *}为____________. 解析:集合A 是由方程x +y =3的局部整数解组成的集合,由条件可知,当x =0时,y =3;当x =1时,y =2;当x =2时,y =1,故A ={(0,3),(1,2),(2,1)}.答案:{(0,3),(1,2),(2,1)}7.〔2021·无锡校级单元测试〕能被2整除的正整数的集合,用描述法可表示为________________________.答案 {x |x =2n ,n ∈N *}解析 正整数中所有的偶数均能被2整除.8.〔2021·合肥校级月考〕-5∈{x |x 2-ax -5=0},那么集合{x |x 2-4x -a =0}中所有元素之和为________. 答案 2解析 由-5∈{x |x 2-ax -5=0},得(-5)2-a ×(-5)-5=0,所以a =-4,所以{x |x 2-4x +4=0}={2},所以集合中所有元素之和为2.9.〔2021·北京校级单元测试〕用列举法表示以下集合.(1){x |x 2-2x -8=0}.(2){x |x 为不大于10的正偶数}.(3){a |1≤a <5,a ∈N }.(4)A =⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ∈N ⎪⎪169-x ∈N . (5){(x ,y )|x ∈{1,2},y ∈{1,2}}.解:(1){x |x 2-2x -8=0},用列举法表示为{-2,4}.(2){x |x 为不大于10的正偶数},用列举法表示为{2,4,6,8,10}.(3){a |1≤a <5,a ∈N },用列举法表示为{1,2,3,4}.(4)A =⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ∈N ⎪⎪⎪169-x ∈N ,用列举法表示为{1,5,7,8}. (5){(x ,y )|x ∈{1,2},y ∈{1,2}},用列举法表示为{(1,1),(1,2),(2,1),(2,2)}.10.〔2021·辽宁单元测试〕用适当的方法表示以下集合:(1)一年中有31天的月份的全体;(2)大于-3.5小于12.8的整数的全体;(3)梯形的全体构成的集合;(4)所有能被3整除的数的集合;(5)方程(x -1)(x -2)=0的解集;(6)不等式2x -1>5的解集.解 (1){1月,3月,5月,7月,8月,10月,12月}.(2){-3,-2,-1,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12}.(3){a|a是梯形}或{梯形}.(4){x|x=3n,n∈Z}.(5){1,2}.(6){x|x>3}.[B能力提升]11.〔2021·青岛校级单元测试〕设集合A={0,1,2},那么集合B={x-y|x∈A,y∈A}中元素的个数是() A.1 B.3 C.5 D.9答案C解析因为A={0,1,2},又集合B中元素为x-y且x∈A,y∈A,所以x的可能取值为0,1,2;y的可能取值为0,1,2.当x=0时,y=0或1或2,此时对应的x-y的值为0,-1,-2.当x=1时,y=0或1或2,此时对应的x-y的值为1,0,-1.当x=2时,y=0或1或2,此时对应的x-y的值为2,1,0.综上可知,集合B={-2,-1,0,1,2},所以集合B中的元素的个数为5.12.〔2021·莱芜校级期中测试〕(多项选择)设集合M={x|x=2m+1,m∈Z},P={y|y=2m,m∈Z},假设x0∈M,y0∈P,a=x0+y0,b=x0y0,那么()A.a∈M B.a∈PC.b∈M D.b∈P解析:选AD.设x0=2n+1,y0=2k,n,k∈Z,那么x0+y0=2n+1+2k=2(n+k)+1∈M,x0y0=2k(2n +1)=2(2nk+k)∈P,即a∈M,b∈P,应选AD.13.〔2021·苏州校级单元测试〕假设-5∈{x|x2-ax-5=0},那么a=________,集合{x|x2-3x+a=0}用列举法表示为________.解析:因为-5∈{x|x2-ax-5=0},所以(-5)2+5a-5=0,解得a=-4.解x2-3x-4=0得,x=-1或x=4,所以{x|x2-3x+a=0}={-1,4}.答案:-4{-1,4}14.〔2021·安庆校级阶段测试〕设a∈N,b∈N,a+b=2,A={(x,y)|(x-a)2+(y-a)2=5b},(3,2)∈A,求a,b的值.解:由a+b=2,得b=2-a,代入(x-a)2+(y-a)2=5b得:(x-a)2+(y-a)2=5(2-a)①,又因为(3,2)∈A,将点代入①,可得(3-a)2+(2-a)2=5(2-a),整理,得2a2-5a+3=0,得a=1或1.5(舍去,因为a是自然数),所以a =1,所以b =2-a =1,综上,a =1,b =1.[C 拓展探究]15.〔2021·南京校级阶段考〕a ,b ∈N *,现规定:a *b =⎩⎪⎨⎪⎧a +b 〔a 与b 同为奇数或同为偶数〕,a ×b 〔a 与b 一个为奇数,一个为偶数〕.集合M ={(a ,b )|a *b =36,a ,b ∈N *}. (1)用列举法表示a 与b 一个为奇数,一个为偶数时的集合M ;(2)当a 与b 同为奇数或同为偶数时,集合M 中共有多少个元素?解:(1)当a 与b 一个为奇数,一个为偶数时,集合M 中的元素(a ,b )满足a ×b =36,a ,b ∈N *. 因为1×36=36,3×12=36,4×9=36,9×4=36,12×3=36,36×1=36,所以当a 与b 一个为奇数,一个为偶数时,M ={(1,36),(3,12),(4,9),(9,4),(12,3),(36,1)}.(2)当a 与b 同为奇数或同为偶数时,集合M 中的元素(a ,b )满足a +b =36,a ,b ∈N *.因为1+35=36,2+34=36,3+33=36,…,34+2=36,35+1=36.所以当a 与b 同为奇数或同为偶数时,集合M 中共有35个元素.。

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集合的表示[学习目标] 1.掌握集合的两种表示方法(列举法、描述法).2.能够运用集合的两种表示方法表示一些简单集合.知识点集合的表示方法1.列举法:把集合的元素一一列举出来,并用花括号“{}”括起来表示集合的方法叫做列举法.2.描述法:(1)定义:用集合所含元素的共同特征表示集合的方法称为描述法.(2)写法:在花括号内先写上表示这个集合元素的一般符号及取值(或变化)范围,再画一条竖线,在竖线后写出这个集合中元素所具有的共同特征.思考(1)由方程(x-1)(x+2)=0的实数根组成的集合,怎样表示较好(2)集合{x|4<x<5}可以用列举法表示吗(3)列举法可以表示无限集吗答(1)列举法表示为{-2,1},描述法表示为{x|(x-1)(x+2)=0},列举法较好.(2)不能,因为这个集合中的元素不能够一一列举出来.(3)列举法可以表示有限集,也可以表示无限集.若集合中元素个数较多或无限多,但呈现出一定的规律性,在不致发生误解的情况下,也可列出几个元素作为代表,其他的元素用省略号表示.例如正偶数集合可以表示为{2,4,6,8,…}.题型一用列举法表示集合例1用列举法表示下列集合:(1)小于10的所有自然数组成的集合;(2)方程x 2=x 的所有实数根组成的集合;(3)由1~20以内的所有质数组成的集合.解 (1)设小于10的所有自然数组成的集合为A ,那么A ={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9}.(2)设方程x 2=x 的所有实数根组成的集合为B ,那么B ={0,1}.(3)设由1~20以内的所有质数组成的集合为C ,那么C ={2,3,5,7,11,13,17,19}.跟踪训练1 用列举法表示下列集合:(1)绝对值小于5的偶数;(2)24与36的公约数;(3)方程组⎩⎪⎨⎪⎧x +y =2,2x -y =1的解集. 解 (1)绝对值小于5的偶数集为{-2,-4,0,2,4},是有限集.(2){1,2,3,4,6,12},是有限集.(3)由⎩⎪⎨⎪⎧ x +y =2,2x -y =1,得⎩⎪⎨⎪⎧x =1,y =1. ∴方程组⎩⎪⎨⎪⎧ x +y =2,2x -y =1的解集为{(x ,y )|⎩⎪⎨⎪⎧ x +y =2,2x -y =1}={(x ,y )|⎩⎪⎨⎪⎧x =1,y =1}={(1,1)},是有限集. 题型二 用描述法表示集合例2 用描述法表示下列集合:(1)正偶数集;(2)被3除余2的正整数的集合;(3)平面直角坐标系中坐标轴上的点组成的集合.解 (1)偶数可用式子x =2n ,n ∈Z 表示,但此题要求为正偶数,故限定n ∈N *,所以正偶数集可表示为{x |x =2n ,n ∈N *}.(2)设被3除余2的数为x ,则x =3n +2,n ∈Z ,但元素为正整数,故x =3n +2,n ∈N ,所以被3除余2的正整数集合可表示为{x |x =3n +2,n ∈N }.(3)坐标轴上的点(x ,y )的特点是横、纵坐标中至少有一个为0,即xy =0,故坐标轴上的点的集合可表示为{(x ,y )|xy =0}.跟踪训练2 用描述法表示如图所示阴影部分(含边界)点的坐标的集合.解 本题是用图形语言给出的问题,要求把图形语言转换为符号语言.用描述法表示(即用符号语言表示)为{(x ,y )|-1≤x ≤32,-12≤y ≤1,且xy ≥0}.题型三 列举法与描述法的综合运用例3 集合A ={x |kx 2-8x +16=0},若集合A 只有一个元素,试求实数k 的值,并用列举法表示集合A .解 (1)当k =0时,原方程为16-8x =0.∴x =2,此时A ={2}.(2)当k ≠0时,由集合A 中只有一个元素,∴方程kx 2-8x +16=0有两个相等实根.则Δ=64-64k =0,即k =1.从而x 1=x 2=4,∴集合A ={4}.综上所述,实数k 的值为0或1.当k =0时,A ={2};当k =1时,A ={4}.跟踪训练3 把例3中条件“有一个元素”改为“有两个元素”,求实数k 取值范围的集合. 解 由题意可知方程kx 2-8x +16=0有两个不等实根.∴⎩⎪⎨⎪⎧k ≠0,Δ=64-64k >0,解得k <1,且k ≠0. ∴k 取值范围的集合为{k |k <1,且k ≠0}.弄错数集与点集致误例4 方程组⎩⎪⎨⎪⎧x +y =3,x -y =-1的解的集合是____________. 错解 方程组的解是⎩⎪⎨⎪⎧x =1,y =2, 所以方程组的解可用列举法表示为{1,2}.正解 方程组的解是⎩⎪⎨⎪⎧ x =1,y =2,它是一组数对(1,2),所以方程组的解可用列举法表示为{(1,2)},也可用描述法表示为{(x ,y )|⎩⎪⎨⎪⎧x =1,y =2}. 易错警示 错误原因纠错心得 集合{1,2}中是两个元素,表示的是两个数,而方程组的解应为数对(1,2),表示的是直角坐标平面上的点.表示集合时,要弄清元素具有的形式(即代表元素是什么)是数、还是有序实数对(点)、还是集合或其他形式.跟踪训练4 用列举法表示下列集合.(1)A ={y |y =-x 2+6,x ∈N ,y ∈N };(2)B ={(x ,y )|y =-x 2+6,x ∈N ,y ∈N }.解 (1)因为y =-x 2+6≤6,且x ∈N ,y ∈N ,所以x =0,1,2时,y =6,5,2,符合题意,所以A ={2,5,6}.(2)(x ,y )满足条件y =-x 2+6,x ∈N ,y ∈N ,则应有⎩⎪⎨⎪⎧ x =0,y =6,⎩⎪⎨⎪⎧ x =1,y =5,⎩⎪⎨⎪⎧ x =2,y =2,所以B ={(0,6),(1,5),(2,2)}.1.用列举法表示集合{x |x 2-2x +1=0}为( )A.{1,1}B.{1}C.{x =1}D.{x 2-2x +1=0}2.下面对集合{1,5,9,13,17}用描述法表示,其中正确的是()A.{x |x 是小于18的正奇数}B.{x |x =4k +1,k ∈Z ,且k <5}C.{x |x =4t -3,t ∈N ,且t <5}D.{x |x =4s -3,s ∈N *,且s <6}3.给出下列说法:①任意一个集合的正确表示方法是唯一的;②集合P ={x |0≤x ≤1}是无限集;③集合{x |x ∈N *,x <5}={0,1,2,3,4};④集合{(1,2)}与集合{(2,1)}表示同一集合.其中正确说法的序号是( )A .①② B.②③ C.② D.①③④4.方程⎩⎪⎨⎪⎧x +y =2,x -y =5的解集用列举法表示为_________________________________; 用描述法表示为________________.5.若集合A ={-1,2},集合B ={x |x 2+ax +b =0},且A =B ,则a +b 的值为________.一、选择题1.下列集合中,不同于另外三个集合的是( )A.{0}B.{y |y 2=0}C.{x |x =0}D.{x =0}2.方程组⎩⎪⎨⎪⎧x +y =2,x -2y =-1的解集是( ) A.{x =1,y =1} B.{1} C.{(1,1)} D.(1,1)3.集合{x |-3<2x -1≤3,x ∈Z }等于( )A.{1,2}B.{0,1,2}C.{-1,0,1,2}D.{0,1}4.集合{1,3,5,7,9,…}用描述法可表示为( )A.{x |x =2n ±1,n ∈Z }B.{x |x =2n +1,n ∈Z }C.{x |x =2n +1,n ∈N *}D.{x |x =2n +1,n ∈N }5.设集合A ={1,2,3},B ={4,5},M ={x |x =a +b ,a ∈A ,b ∈B },则M 中的元素的个数为( )6.给出下列说法:①实数集可以表示为{R };②方程2x -1+|2y +1|=0的解集是{-12,12};③方程组⎩⎪⎨⎪⎧ x +y =3,x -y =-1的解集是{(x ,y )|⎩⎪⎨⎪⎧x =1,y =2}; ④集合M ={y |y =x 2+1,x ∈R }与集合N ={(x ,y )|y =x 2+1,x ∈R }表示同一个集合. 其中说法正确的个数为( )二、填空题7.用列举法表示集合A ={x |x ∈Z ,86-x∈N }=________. 8.将集合{(x ,y )|2x +3y =16,x ,y ∈N }用列举法表示为_________________________.9.集合{1,x ,x 2-x }中元素x 应满足的条件为________.10.若集合A ={-2,2,3,4},集合B ={x |x =t 2,t ∈A },用列举法表示集合B =_______.三、解答题11.用适当的方法表示下列集合.(1)16与24的公约数;(2)不等式3x-5>0的解构成的集合.12.若集合A={0,1,-1,2,-2,3},集合B={y|y=x2-1,x∈A},求集合B.13.已知集合A={x|ax2-3x+2=0}.(1)若集合A中只有一个元素,求实数a的值;(2)若集合A 中至少有一个元素,求实数a 的取值范围;(3)若集合A 中至多有一个元素,求实数a 的取值范围.当堂检测答案1.答案 B解析 集合{x |x 2-2x +1=0}实质是方程x 2-2x +1=0的解,此方程有两相等实根,为1,故可表示为{1}.故选B.2.答案 D解析 分析1,5,9,13,17的特征.3.答案 C解析 对于某些集合(如小于10的自然数组成的集合)可以用列举法表示,也可以用描述法表示,表示方法不唯一,故说法①不正确;集合P ={x |0≤x ≤1}的元素有无限个,是无限集,故说法②正确;由于{x |x ∈N *,x <5}={1,2,3,4},故说法③不正确;集合{(1,2)}与集合{(2,1)}的元素不同,故两集合不是同一集合,故说法④不正确.综上可知,正确的说法是②.4.答案 {(72,-32)} {(x ,y )|⎩⎨⎧ x =72,y =-32}5.答案 -3解析 由题意知-1,2是方程x 2+ax +b =0的两根.则⎩⎪⎨⎪⎧ 1-a +b =0,4+2a +b =0,解得⎩⎪⎨⎪⎧a =-1,b =-2. 所以a +b =-3.课时精练答案一、选择题1.答案 D解析 A 是列举法,C 是描述法,对于B 要注意集合的代表元素是y ,故与A ,C 相同,而D 表示该集合含有一个元素,即方程“x =0”.故选D.2.答案 C解析 方程组的解集中元素应是有序数对形式,排除A ,B ,而D 不是集合的形式,排除D.3.答案 B解析 {x |-3<2x -1≤3,x ∈Z }={x |-2<2x ≤4,x ∈Z }={x |-1<x ≤2,x ∈Z }={0,1,2},故选B.4.答案 D5.答案 B解析 当a =1,b =4时,x =5;当a =1,b =5时,x =6;当a =2,b =4时,x =6;当a =2,b =5时,x =7;当a =3,b =4时,x =7;当a =3,b =5时,x =8.由集合元素的互异性知M 中共有4个元素.6.答案 B解析 实数集就是R ,所以①错误;方程2x -1+|2y +1|=0的解为x =12,y =-12,用集合表示为{(x ,y )|⎩⎨⎧ x =12,y =-12},所以②错误;方程组⎩⎪⎨⎪⎧ x +y =3,x -y =-1的解为⎩⎪⎨⎪⎧x =1,y =2,用集合表示为{(x ,y )|⎩⎪⎨⎪⎧x =1,y =2},所以③正确;y =x 2+1≥1,集合M 表示大于等于1的实数集合,N 中的元素(x ,y )表示抛物线y =x 2+1上的点,它们不是同一个集合,所以④错误.故选B.二、填空题7.答案 {5,4,2,-2}解析 因为x ∈Z ,86-x∈N , 所以6-x =1,2,4,8.此时x =5,4,2,-2,即A ={5,4,2,-2}.8.答案 {(2,4),(5,2),(8,0)}9.答案 x ≠0且x ≠1且x ≠2且x ≠1-52且x ≠1+52解析 集合中元素要互异,因此x ≠1,x 2-x ≠1,x 2-x ≠x ,解得x ≠0且x ≠1且x ≠2且x ≠1-52且x ≠1+52. 10.答案 {4,9,16}解析 当t =-2,2,3,4时,x =4,4,9,16,故集合B ={4,9,16}.三、解答题11.解 (1)16与24的公约数组成的集合为{1,2,4,8}.(2)不等式3x -5>0的解集为{x |3x -5>0}或{x |x >53}.12.解 当x =0时,y =-1;当x =±1时,y =0;当x =±2时,y =3;当x =3时,y =8.所以集合B ={-1,0,3,8}.13.解 (1)当a =0时,原方程可化为-3x +2=0,得x =23,符合题意.当a ≠0时,方程ax 2-3x +2=0为一元二次方程,由题意得,Δ=9-8a=0,得a =98.所以当a =0或a =98时,集合A 中只有一个元素.(2)由题意得,当⎩⎪⎨⎪⎧a ≠0,Δ=9-8a >0, 即a <98且a ≠0时方程有两个实根,又由(1)知,当a =0或a =98时方程有一个实根.所以a 的取值范围是a ≤98.(3)由(1)知,当a =0或a =98时,集合A 中只有一个元素.当集合A 中没有元素,即A =时,由题意得⎩⎪⎨⎪⎧a ≠0,Δ=9-8a <0,解得a >98. 综上得,当a ≥98或a =0时,集合A 中至多有一个元素.。

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