【办公室】办公室管理作业讲评3

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小学阳光办公室评比细则范文

小学阳光办公室评比细则范文一、办公室管理规范1.办公室文明礼仪为了营造良好的办公环境，办公室成员应遵守以下文明礼仪规范：(1) 会客时要礼貌用语，微笑接待，并尽快引导客人进入会议室进行洽谈。

(2) 会议期间要注意谈话内容，尊重他人意见，不说带有歧视、挑衅或攻击性言辞。

(3) 在办公室内不大声喧哗，不随意乱扔废纸或其他物品，保持办公桌面整洁。

(4) 在电脑使用时要尽量保持安静，不随意播放音乐或视频，以免干扰他人工作。

(5) 在离开办公室时，要将电脑和其他设备关机，并确保门窗关闭，电灯熄灭，保持安全。

2.办公室工作流程为了提高工作效率和协作能力，办公室成员应遵守以下工作流程规范：(1) 每位办公室成员应按时上班，并按照规定时间结束工作。

在工作期间要保持专注，不做与工作无关的事情，如上网冲浪、玩游戏等。

(2) 处理文件时要认真审核，确保准确性和完整性，并及时将文件交给下一位处理人员。

遇到紧急事务时，应优先处理。

(3) 协作工作时，要及时与他人沟通，明确任务分工和完成时限。

凡是影响到办公室整体工作进程的问题，应及时向主管汇报和寻求解决方案。

(4) 在离开办公室时，要确保自己的工作区域整理整齐，不留下任何个人物品和文件。

3.办公室安全规范为了确保工作人员的人身安全和财产安全，办公室成员应遵守以下安全规范：(1) 在办公室内不随意操作电源开关，如需使用电器设备时，要先确认电源是否关闭，使用完毕后及时关闭电源。

(2) 注意使用电器设备时应注意安全，不使用损坏的电器设备。

(3) 在办公室内不随手触碰或搬动他人私人物品，不私自借用他人物品。

(4) 在办公室内要保持通道畅通，不堆放杂物，以免造成安全隐患。

(5) 在灾难事故发生时，如火灾或地震，应按照相关紧急处置规定行动，并及时报警。

二、办公室协作能力评估1.团队合作能力通过团队合作能力评估，可以了解办公室成员在团队协作中的表现和贡献程度。

(1) 成员是否能积极主动地提供帮助和支持他人，愿意与他人分享自己的经验和知识。

办公室整理整顿标准

办公室整理整顿标准引言概述：办公室整理整顿是保持工作环境整洁有序的重要环节。

一个整洁、井然有序的办公室不仅能提高工作效率，还能提升员工的工作积极性和工作质量。

本文将从五个方面详细阐述办公室整理整顿的标准。

一、文件管理1.1 文件分类：将文件按照不同的类别进行分类，如财务文件、行政文件、人事文件等，以便于查找和归档。

1.2 文件标记：对每个文件进行标记，如编号、日期、文件类型等，以便于追踪和管理。

1.3 文件存档：将不常用的文件进行归档，统一存放在指定的地方，并进行详细的记录和备份。

二、办公用品管理2.1 库存管理：对办公用品进行定期盘点，及时补充不足的物品，并避免过多的库存。

2.2 使用规范：制定使用办公用品的规范，如不浪费、不乱放、不私自带走等，以保持办公用品的整洁和长久使用。

2.3 维护保养：定期检查和维护办公用品，如打印机、复印机、投影仪等，确保其正常运作。

三、桌面整理3.1 清理杂物：将桌面上的杂物进行清理整理，如废纸、空杯子等，保持桌面的整洁。

3.2 文具摆放：将常用的文具摆放在易取得的位置，如笔筒、文件夹等，方便使用和归还。

3.3 整齐布局：将电脑、文件夹、笔记本等物品按照一定的布局方式进行整齐摆放，提高工作效率。

四、电脑桌面整理4.1 文件整理：将电脑桌面上的文件进行整理分类，建立文件夹并进行命名，以便于查找和管理。

4.2 快捷方式管理：将常用的软件和文件创建快捷方式，放在易取得的位置，方便快速打开。

4.3 清理无用文件：定期清理电脑桌面上的无用文件和垃圾文件，以释放存储空间和提高电脑运行速度。

五、办公区域卫生5.1 桌面清洁：定期清洁办公桌面，如擦拭桌面、键盘、鼠标等，保持整洁卫生。

5.2 地面清洁：定期清扫地面，如吸尘、拖地等，保持地面干净整洁。

5.3 环境卫生：保持办公室的通风良好，定期清洁窗户和窗帘，保持室内空气清新。

结论：办公室整理整顿标准是保持办公环境整洁有序的重要保障。

教师实习导师评语(四篇)

教师实习导师评语1. 该实习生实习期间认真负责，能独立处理教材，备课完整。

课堂教学组织严密，应变能力强，能根据学生反应及教师指导调整内容，教态自然，优秀稳健。

批改作业正确，并能注意学生共同的错误，晚自修期间能下班辅导，具备了一个教师应有的素质。

经验。

通过担任助理班主任，使我们认识到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。

通过与学生的接触，对现今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会，对今后从事教师工作有很大的帮实习生活的感悟通过近两个月的实习，使我们的理论知识得到检验和应用，进一步完善和提高了教学技能，提高了自身素质，从指导老师身上学到了不少好的教学经验和方法。

同时也感受了高中课堂教学的实际状况，引发了我们对新的课程观和教学理念在高中课堂如何贯彻的思考。

新课程改革的以学生为本的教育方式给我们很大出动，并深深觉得现代教育需要不仅仅是这样的想法，更需要这样的实践。

除了了解本专业课程以外，同学们还与办公室其他老师沟通以了解各学科目前所面临的具体情况，为全面了解当今中学教育状况积累了实际经验。

通过担任助理班主任，使我们认识到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。

2. 为人随和，性格开朗，思维活跃，思想丰富，乐观向上，严以律己，富有文明礼貌，思想上也日臻成熟;学习自觉性高，目的性强，锐意进取，连年进步，成绩处于中上游水平，曾获二等奖学金和“学习积极分子”;微机专业知识较为扎实，取得计算机国家一级等级证书;写作方面小有擅长，钢笔字也越写越漂亮;热爱劳动，勤劳肯干，注意习惯养成，个人自理和自立能力显著提高，曾被评为“生活先进个人”。

该生是“镇江市先进集体”的重要贡献者，是一名合格的毕业生。

3. ___老师踏实。

一贯认真服从领导安排，尽职尽责地做好本职工作。

本学年，她不仅担任着面点教学，政治教学，还承担了职高的晚课教学，可谓工作纷繁琐碎。

但是，她却从未有过任何怨言，兢兢业业地默默履行着教师的职责。

办公室日常管理规范

办公室日常管理规范标题：办公室日常管理规范引言概述：办公室是一个工作效率和团队协作的重要场所，良好的日常管理规范可以提高工作效率和员工满意度。

下面将介绍办公室日常管理规范的五个方面。

一、办公室环境管理1.1 保持办公室整洁干净，定期清理办公桌、文件柜等工作场所。

1.2 确保办公室通风良好，定期清洁空调和通风设备。

1.3 鼓励员工节约用电，避免浪费资源。

二、文件管理规范2.1 建立文件分类和归档制度，确保文件存档清晰有序。

2.2 确保文件备份和保密工作，防止文件丢失和泄露。

2.3 定期清理和更新文件，避免存储过时和无用文件。

三、会议管理规范3.1 提前安排会议时间和议程，确保会议高效有序。

3.2 鼓励员工提前准备会议资料，促进会议讨论和决策。

3.3 确保会议记录完整准确，及时跟进会议行动项。

四、员工行为规范4.1 遵守公司制度和规定，尊重他人，保持良好的工作态度。

4.2 鼓励员工互相合作和支持，建立良好的团队氛围。

4.3 管理员工工作时间和请假制度，确保员工工作积极性和出勤率。

五、办公设备维护规范5.1 定期检查和维护办公设备，确保设备正常运转。

5.2 做好办公设备的安全防护工作，避免设备损坏和事故发生。

5.3 提供员工使用设备的培训和指导，保证设备正确使用和保养。

结论：办公室日常管理规范对于提高工作效率、促进团队合作和员工满意度至关重要。

通过建立良好的管理规范，可以有效提升办公室整体运营水平和员工工作质量。

希望每个办公室都能重视日常管理规范，创造一个和谐高效的工作环境。

办公室整理整顿标准

办公室整理整顿标准标题：办公室整理整顿标准引言概述：办公室整理整顿是保持工作效率和提升工作环境的重要措施。

本文将介绍办公室整理整顿的标准，匡助员工更好地管理办公空间，提高工作效率。

一、文件管理1.1 确定文件分类标准：将文件按照工作内容、文件类型等进行分类，建立清晰的文件管理体系。

1.2 设立文件存储规范：确定文件存放位置、编号规范等，确保文件易于查找和归档。

1.3 定期清理文件：定期清理不需要的文件，避免文件堆积过多影响工作效率。

二、办公用品整理2.1 统一存放办公用品：将办公用品按照类别存放在指定位置，方便员工取用。

2.2 设立用品补充规范：建立用品库存清单，及时补充不足的办公用品。

2.3 定期检查用品状态：定期检查办公用品的使用情况，及时更换损坏或者过期的用品。

三、办公桌面整理3.1 保持桌面整洁：定期清理桌面上的杂物，保持整洁的工作环境。

3.2 设立工作区域规范：确定工作区域的范围，避免杂物混杂影响工作效率。

3.3 建立个人习惯：培养整理桌面的良好习惯，提高工作效率和专注力。

四、会议室整理4.1 统一布置会议室：根据会议需求布置会议室，确保会议进行顺利。

4.2 设立会议室使用规范：建立会议室预约制度、使用规范等，避免资源浪费。

4.3 定期清理会议室：定期清理会议室，保持整洁的会议环境，提升工作效率。

五、电子设备整理5.1 统一管理电子设备：建立电子设备管理清单，统一管理电脑、打印机等设备。

5.2 定期清理电子设备：定期清理电脑文件、打印机墨盒等，保持设备良好状态。

5.3 建立设备使用规范：制定设备使用规范，避免设备损坏和资源浪费。

结论：办公室整理整顿标准是提高工作效率和工作环境的重要措施，员工应按照标准规范管理办公空间，创造舒适的工作环。

中学办公室评比条范本

中学办公室评比条范本一、卫生方面1. 整洁干净：办公室内外环境整洁干净，无明显的垃圾、灰尘、杂物等。

2. 卫生设施完善：办公室内配备齐全的垃圾桶，定期清理，并能随时提供清洁用品。

3. 通风良好：办公室内保持良好的通风状态，避免异味滋生。

二、工作效率方面1. 办公设备齐备：办公室配备充足的电脑、打印机、复印机等办公设备，以提高工作效率。

2. 文件管理规范：办公室内的文件管理规范，采用分类、标签和归档等方式，便于查找和整理。

3. 任务分配合理：办公室根据工作内容和人员实力，合理分配任务，确保工作的有序进行。

三、沟通协作方面1. 信息共享完善：办公室内建立信息共享平台，确保信息流通畅通，员工能够及时获取所需信息。

2. 高效会议组织：办公室能够合理安排和组织会议，确保会议的目的明确、内容有效，并提供详细的会议记录。

3. 团队合作精神：办公室员工之间互相支持，鼓励合作，共同完成工作任务。

四、待客接待方面1. 友好热情：办公室接待人员热情友好，为来访人员提供周到、优质的服务。

2. 专业技能：接待人员具备良好的专业素质，能够熟练操作办公设备，提供满足需求的服务。

3. 等候区舒适：办公室的等候区布置舒适，提供充足的座位，并配备有足够的阅读材料。

五、安全保障方面1. 办公室安全：办公室设置必要的安全设施，如监控摄像头、防火设备等，确保人员和财产安全。

2. 事故处理及时：办公室在发生突发事件或事故时，能够及时处置，保障员工的安全和生命财产的安全。

3. 安全意识普及：办公室定期组织安全知识培训，提高员工的安全意识，预防事故的发生。

六、工作环境优化方面1. 舒适办公椅：办公室为员工配备符合人体工学要求的办公椅，保护员工的身体健康。

2. 充足光线：办公室内保持充足的自然光线，提供良好的工作环境。

3. 环境噪音控制：办公室采取措施减少噪音干扰，提供一个安静、和谐的工作环境。

以上所列条款是评比中学办公室的一些基本要求和参考标准。

5S评比办法(办公室)

5S评比办法(办公室)标题：5S评比办法(办公室)引言概述：5S是一种源自日本的管理方法，旨在通过整理、排序、清扫、清洁、素质的方式提高工作效率和工作环境。

在办公室中，实施5S管理可以匡助提升工作效率，减少浪费，提高员工的工作积极性和生产力。

本文将介绍办公室中的5S评比办法，匡助企业进行有效的管理和改进。

一、整理（Seiri）1.1 确定需要保留的物品：清理办公室中的文件、文具、设备等物品，确定哪些是需要保留的，哪些是需要处理的。

1.2 设立标准：制定整理办公室的标准，包括物品的分类、存放位置、数量等，确保整理工作有条不紊地进行。

1.3 定期检查：定期检查办公室的整理情况，及时调整和改进整理标准，确保整理工作持续有效。

二、排序（Seiton）2.1 设立物品归位规范：为办公室中的物品设立明确的归位规范，确保每样物品都有固定的存放位置。

2.2 标示和标签：为不同种类的物品设置标示和标签，方便员工查找和归还物品。

2.3 维护整理秩序：定期检查和维护办公室的排序情况，保持整理秩序的稳定性和持久性。

三、清扫（Seiso）3.1 制定清洁计划：制定办公室的清洁计划，包括日常清洁、定期清洁和特殊清洁等，确保办公室干净整洁。

3.2 分工负责：明确清洁工作的责任人和分工，确保每一个员工都参预到清洁工作中。

3.3 定期检查和维护：定期检查办公室的清洁情况，及时发现问题并解决，确保办公室的清洁度向来保持在一个良好的水平。

四、清洁（Seiketsu）4.1 制定清洁标准：制定办公室的清洁标准，包括员工个人卫生、办公桌面清洁、办公室环境清洁等，确保办公室整体清洁度。

4.2 培训员工：对员工进行清洁知识和技能的培训，提高员工的清洁意识和技能。

4.3 建立清洁检查机制：建立清洁检查机制，定期对办公室的清洁情况进行检查和评估，发现问题及时整改。

五、素质（Shitsuke）5.1 培养良好的工作习惯：培养员工良好的工作习惯，包括准时上班、规范办公行为、遵守规章制度等。

办公室整理整顿标准

办公室整理整顿标准标题：办公室整理整顿标准引言概述：办公室整理整顿是保持办公环境整洁、提高工作效率的重要工作。

遵循一定的整理整顿标准，能够使办公室更加有序、舒适，有助于员工的工作效率和心情。

本文将详细介绍办公室整理整顿的标准，帮助您打造一个高效、舒适的办公环境。

一、文件整理1.1 确定文件分类标准：按照文件的性质、用途、重要性等因素进行分类。

1.2 设立文件存档规范：建立统一的文件编号、归档时间、借阅记录等规范。

1.3 定期清理文件：定期清理过期、无用文件，避免文件堆积影响办公效率。

二、办公桌整理2.1 确定工作区域：划定工作区域，保持办公桌面整洁，避免杂物堆积。

2.2 管理电脑桌面：整理电脑桌面文件，建立清晰的文件夹分类。

2.3 摆放办公用品：合理摆放办公用品，保持桌面整洁有序，方便工作。

三、办公室设备整理3.1 维护设备清洁：定期清洁办公设备，保持设备正常运转。

3.2 定期维护设备：定期维护办公设备，延长设备使用寿命。

3.3 合理摆放设备：合理摆放打印机、复印机等设备，方便使用和维护。

四、办公室环境整理4.1 维护办公室清洁：定期清洁办公室地面、墙面、窗户等，保持整洁。

4.2 管理办公室温度：合理调节办公室温度，提供舒适的工作环境。

4.3 管理办公室光线：保证办公室光线充足，避免眼睛疲劳和工作效率下降。

五、员工个人整理5.1 个人卫生习惯：培养良好的个人卫生习惯，保持个人清洁整洁。

5.2 工作态度和效率：保持工作态度端正、效率高，提高工作质量。

5.3 团队合作意识：培养团队合作意识，共同维护整洁有序的办公环境。

结论：办公室整理整顿标准是保持办公环境整洁、提高工作效率的重要保障。

遵循文件整理、办公桌整理、办公室设备整理、办公室环境整理和员工个人整理等方面的标准，能够帮助办公室打造一个高效、舒适的工作环。

小学教师办公室管理制度

教师办公室管理制度一、严格执行学校作息制度，按时上下班,做到不迟到、不早退、不旷课,有事请假。

办公期间,不串岗、空岗.二、保持安静,不大声喧哗,不做与工作无关的事情(如:嬉戏打闹、干私活、打瞌睡、下棋、打球、玩扑克、酗酒滋事等);严禁在工作时间玩电脑游戏和上网聊天.三、教师办公室放置物品规范有序,私人物品全部进柜，保持墙面清洁,不能在墙上钉、贴各种物品。

四、办公室应做到整洁有序,不乱堆乱放,室内物品、桌上资料放置整齐，各室都建立、健全卫生值日制度,值日人员须每天打扫室内卫生，保持窗明几净，保持地面整洁．五、教师办公室内不准吸烟,校园内不得吸游烟．六、全体工作人员要努力养成良好的卫生习惯，不乱扔纸屑、烟头、杂物,不随地吐痰。

七、教师办公室内不得开无人灯,开空调时不开窗八、提倡节约用水用电，严防各类事故的发生,灯具、风扇、电脑等电器设备在无人使用或监守的情况下要关闭电源。

九、办公室内所有人员要有安全意识,下班后或无人时要关闭门窗，不在办公室内存放现金和贵重物品。

十、爱护办公室的公物,不私自将公物带走。

梅山一中篇二:小学教师办公室制度小学教师办公室制度1.办公室是教师处理教育教学业务的公共场所,每一位教师都有保持办公室文明、整洁、舒适、节约的义务.2.各办公室根据各自情况安排好教师值日表。

值日教师除了做好份内打扫工作,同时提醒并监督其他教师文明办公。

3.在办公室内不做与工作无关的事情,不得大声喧哗,影响他人;不准擅离工作岗位,干扰他人。

4.办公室保持整洁。

作业本、教学用具按照要求有序摆放。

5.勤俭节约，室内无人时不开灯、不开电扇、不开空调。

6.办公室电脑为教学辅助工具,上班期间不得上网打游戏、聊天、看电影、不得长时间独自占用电脑.7.办公室无人时,要注意切断电器电源，关闭门窗并上锁，做好防盗工作,不得随意将办公用品私带回家。

8.办公室谢绝吸烟,严禁闲聊。

9.工作期间,私人电话尽量避免,确需处理时，力求简短。

员工综合考评评语

员工综合考评评语【热门篇】1. 部门鉴定实习期间，态度端正，学习踏/实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线”实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作;能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取涨补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探索，有自己的思路和设想。

2. ____同学谦虚谨慎，勤奋好学。

注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。

表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

3. ____同学积极主动，态度端正。

实习期间，她主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。

她先后去了财务管理科、招标办公室、计划财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等主要业务部门。

通过学习书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。

这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。

4. ____同学踏实肯干，吃苦耐劳。

有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。

能够做到服从指挥，认真敬业,工作责任心强，工作效率高,执行公司指令坚决。

在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。

5. 总体上综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。

希望林源同志继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。

6. 该同事今年工作成绩进步大，工作认真，业务知识扎实，业绩发展迅速，工作态度端正，遵守公司规章制度，能积极完成公司的任务。

办公室日常管理细则

办公室日常管理细则标题：办公室日常管理细则引言概述：办公室是一个组织的核心部门，日常管理的规范与否直接影响到整个组织的运作效率和员工工作积极性。

因此，建立一套科学、合理的办公室日常管理细则是非常重要的。

一、办公室环境管理1.1 维护办公室整洁办公室整洁是提高工作效率的基础。

员工应保持自己的工作区域整洁，不堆放杂物，保持桌面清洁整洁。

1.2 定期清洁办公室办公室应定期进行清洁，包括地面、桌面、椅子等家具的清洁，确保办公室环境清新整洁。

1.3 管理办公用品办公用品的管理也是办公室环境管理的一部份，确保办公用品的充足，避免因为缺少用品而影响工作进度。

二、办公室文件管理2.1 建立文件管理规范建立文件管理规范，包括文件的分类、编号、归档等，确保文件的整理有序，方便查找。

2.2 保护文件安全保护文件的安全性，包括电子文件的密码保护、纸质文件的存放安全等，避免文件泄露或者丢失。

2.3 定期清理文件定期清理不需要的文件，避免文件堆积过多影响办公效率，保持文件柜的整洁。

三、办公室卫生管理3.1 定期消毒办公用具办公用具如电话、键盘、鼠标等应定期进行消毒，避免细菌传播。

3.2 定期通风办公室应定期通风，保持空气新鲜，避免空气污染。

3.3 垃圾分类处理办公室应建立垃圾分类制度，保持环境卫生，做好垃圾处理工作。

四、办公室设备管理4.1 定期维护设备办公室设备如打印机、复印机等应定期进行维护保养，确保设备正常运转。

4.2 合理使用设备员工应合理使用办公设备，避免私自更改设置或者不当使用导致设备损坏。

4.3 节约能源办公室应提倡节约能源的理念，包括关灯、关空调等节约能源的行为。

五、办公室安全管理5.1 建立安全意识员工应建立安全意识，避免在办公室发生安全事故。

5.2 定期检查安全设施办公室应定期检查安全设施，包括灭火器、安全出口等，确保安全设施的完好。

5.3 应急预案建立应急预案，包括火灾、地震等突发事件的处理方案，提高员工应对突发事件的能力。

《办公室管理》教案

《办公室管理》教案
标题：办公室管理教案
引言概述：
办公室是一个组织中的核心部门，有效的办公室管理对于组织的运作至关重要。

本文将介绍办公室管理的教案，帮助办公室管理者更好地组织和管理办公室工作。

一、办公室管理的重要性
1.1 提高工作效率
1.2 促进团队合作
1.3 提升员工满意度
二、办公室管理的基本原则
2.1 组织规划
2.2 信息管理
2.3 沟通协调
三、办公室管理的关键技巧
3.1 时间管理
3.2 紧急应对
3.3 团队建设
四、办公室管理的工具和资源
4.1 项目管理软件
4.2 会议管理工具
4.3 资源调配
五、办公室管理的持续改进
5.1 定期评估
5.2 员工培训
5.3 制定改进计划
结语：
办公室管理是一个复杂而重要的工作，需要管理者具备一定的管理技巧和经验。

通过本文介绍的办公室管理教案，希望能够帮助办公室管理者更好地组织和管理办公室工作，提高工作效率，促进团队合作，提升员工满意度。

持续改进和学习是办公室管理的关键，只有不断提升自己的管理水平，才能更好地应对各种挑战和问题。

愿办公室管理者们能够在工作中取得更好的成绩。

咸宁市人民政府办公室关于印发咸宁市城市管理工作2024年月度综合评价实施方案的通知

咸宁市人民政府办公室关于印发咸宁市城市管理工作2024年月度综合评价实施方案的通知文章属性•【制定机关】咸宁市人民政府办公室•【公布日期】2024.01.08•【字号】咸政办函〔2024〕2号•【施行日期】2024.01.08•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】城市管理正文咸宁市人民政府办公室关于印发咸宁市城市管理工作2024年月度综合评价实施方案的通知咸政办函〔2024〕2号各县、市、区人民政府，市政府各部门,咸宁高新区管委会：《咸宁市城市管理工作2024年月度综合评价实施方案》已经市人民政府同意，现印发给你们，请认真贯彻落实。

咸宁市人民政府办公室2024年1月8日咸宁市城市管理工作2024年月度综合评价实施方案为深入推进城市精细化管理，全面提升城市品质内涵，助力武汉都市圈自然生态公园城市建设，创建全国文明城市，按照市委提出的“为人民、为发展，高站位、高标准，全覆盖、全时段，严考核、严奖惩”城市管理工作总要求，以评价促整改、促规范、促精细、促长效，充分发挥月度综合评价指挥棒作用，根据《城市市容市貌干净整洁有序安全标准（试行）》（建督〔2020〕104号），结合全国文明城市测评内容和县（市、区）域文明指数实地测评标准及我市实际情况，制定本实施方案。

一、评价对象和范围（一）咸安区：咸安经济开发区和官埠城乡融合发展试验区建成区范围。

（二）嘉鱼县、赤壁市、通城县、崇阳县：各县（市）建成区范围。

（三）通山县：通山县建成区和湖北九宫山国家级自然保护区核心景区范围。

（四）市中心城区：市区建成区范围(含咸宁高新区建成区、咸安区原管理的老城区责任范围)。

各县（市、区）重点对所辖乡（镇、办、场）集镇建成区综合管理工作成果等进行评价〔具体实施方案由各县（市、区）自行制定并组织实施〕，每月一评价。

实施方案报市城市管理工作领导小组办公室备案。

二、评价内容（一）环境卫生。

城市主次干道、背街小巷、绿化带、进出城通道、社区、城郊结合部、城市河道水系周边、城市空地、车站码头、集贸市场、医院等公共区域的环境卫生管理情况。

办公室消防安全工作管理制度7篇

办公室消防安全工作管理制度7篇办公室消防安全工作管理制度篇1一、各部门负责人应对部门人员进行日常性的防火安全教育，真正做好办公室内的防火安全防范工作。

二、严禁在办公室内使用电炉子、热得快等高热功率设备。

三、办公室内严禁使用明火，不得在垃圾篓等处焚烧废纸，严禁吸烟。

四、办公室内严禁存放易燃、易爆物品。

五、不得在办公室及楼道内堆放物品。

六、书本、纸张等易燃物要与电脑等电器设备、电源线、电源插座保持10厘米以上安全距离，严禁与电器设备混放。

七、宣传板、模型等易燃物要远离暖气放置。

八、值班人员要做到人走灯灭，最后离开的人员要再次检查室内用电情况，确认电器设备停用并符合安全要求方可离开。

九、值班人员要坚守工作岗位，不得擅离职守，不做与值班无关的事项。

十、按规定时间交接班，不得迟到早退，加强平时检查，遇到情况及时向负责人报告。

十一、值班人员要熟悉火灾隐患性，熟练掌握一定的防火安全基本知识和技能。

十二、本着谁值班，谁负责的原则，管理到位，责任到人。

办公室消防安全工作管理制度篇2一、消防安全责任人将消防安全教育、培训工作列入年度消防工作计划，为消防安全教育、培训提供经费和组织保障；二、消防安全管理人制定单位年度消防安全教育、培训计划，负责在员工中组织开展消防知识、技能的宣传教育、培训；三、根据年度消防安全教育培训计划，确定培训内容及授课人，组织义务消防队开展消防业务理论学习和灭火技能训练；四、严格按照年度消防安全教育、培训计划，组织全体人员参加消防教育、培训。

五、对员工应当每半年进行一次培训，对新上岗和进入新岗位的员工应进行消防安全培训，并将组织开展宣传教育的情况做好记录；下列人员应当接受消防安全专门培训：（一）单位的消防安全责任人、消防安全管理人；（二）专、兼职消防管理人员；（三）消防控制室的值班、操作人员；（四）其他依照规定应当接受消防安全专门培训的人员。

前款规定中的第（三）项人员应当持证上岗。

六、单位应当通过多种形式开展经常性的消防安全宣传教育。

项目部办公室管理制度(三篇)

项目部办公室管理制度____年____月____日（011）办字第____号1.为加强公司行政事务管理，理顺公司内部关系，使各项管理标准化、制度化，提高办事效率，制定本办法。

2.办公室主任对办公室管理负有直接的责任。

3.本办法所指行政事务包括档案管理、印鉴管理、公文打印管理、办公及劳保用品管理、库房管理、报刊及邮发管理等。

4.档案管理（说明：写明档案管理的基本要求、职责、责任等）5.印鉴管理（说明：写明印鉴的刻制、使用、保管等内容）____公文打印管理（说明：写明公文打印管理的程序、印刷质量等内容）7.用品管理（说明：写明用品管理的原则、人员、程序等）8.库房管理（说明：写明库房保管人的权限、职责、安全防火防盗等）9.报刊及邮发管理（说明：写明相关的要求）10.办公室接待事务管理（说明：写明接待的标准等内容）11.办公室对外联络（说明：写明对外联络的批准程序、费用的审批等）12.办公室其他事务的管理13.办公室卫生管理13.1办公室负责保持全公司公共场所的整洁、卫生，定期打扫；____公司领导的办公室的卫生由后勤办负责；13.3办公室应定期组织开展全公司的卫生检查，保持良好的办公条件。

14.办公室各部门可根据本办法制定相应的工作细则和岗位责任。

15.本办法自发布之日起施行。

工程部管理制度为加强工程部管理，完善各项工作制度，提高办事效率，根据公司章程的规定，制订本管理制度。

总则一、工程部全体员工必须遵守公司章程，遵守公司的各项规章制度和决定。

二、工程部的主要职责为执行公司的各项设计、工程、设备以及其它与工程相关的合同。

三、工程部应根据各项合同对工程实施现场管理、进度控制、质量控制；应为公司决策提供可靠的技术支持。

四、工程部实行“专业工程师责任制”。

各专业工程师为本专业工作的第一责任人。

五、工程部处理各项事宜应遵守“小事不过周、大事不过夜”的原则，若超出此时限，应把原因及时上报上级负责人。

工程部公章使用规定一、工程部公章由工程部经理负责管理。

办公室综合科工作总结

办公室综合科工作总结办公室综合科工作总结「篇一」参加综合办公室工作来转眼间已经一年了，作为项目部的综合职能部门，办公室是项目部承上启下、沟通内外的枢纽，工作也繁杂琐碎。

作为新晋员工，我在工作上难免存在很多不足，但在在项目部领导、同事的关心帮助和具体指导下，各项工作目标也都得以顺利完成。

现将个人参加办公室的工作总结汇报如下：一、参加工作的各项具体工作情况：1、综合办公室的文件整理工作，我自参加项目部综合办公室工作以来，认真对待公文处理，努力做好相关文件的收、发、登记、分发工作，按规范进行文件的编写和记录。

做到资料齐全、目录清楚、保管有序，无漏存、错发现象。

2、完成各项会议、接待工作，会前做好会议通知，保证会议按时召开。

完善会议签到，并做好会议记录。

3、认真做好每一天的考勤，并做好员工的请假销假事宜，发现疑问及时汇报，按时将考勤表送交财务。

4、严格按管理印章，按程序提供利用并做好登记，妥善保管印鉴安全。

5、做好后勤保障工作，在办公用品的管理方面，以满足工作需要为原则，严格按计划进行办公用品的采购和发放，杜绝浪费。

劳保、福利的发放也都仔细入账。

做好办公、生活设施的维护管理，按员工划分打扫公共区域，保证公共区域的清洁维护。

提供及时用车服务，为施工生产提供便利的交通服务，尽量一车多用，减少浪费。

二、工作中存在的问题两个月以来我虽然能够完成份内业务，但距离上级要求还存在一定差距，工作经验和专业知识还很不足，需要加强学习，提高业务水平。

工作中表现出的问题主要体现在以下几点：1、对公司各部门工作了解得不够深入，造成与其他部门沟通出现过一些不顺利的情况。

2、由于综合办公室工作较琐碎，虽然希望能把每项工作完成得最好，但由于能力有限，不能把每件事情都做到尽善尽美。

3、对专业知识了解太少，修改一些文件、合同时显得捉襟见肘，日后还需要不断学习以完善自己知识储备。

4、文件管理尚有不完备之处，造成查阅的一些不便。

三、下一步工作打算在日后的工作中我将努力做好以下几点：1. 继续做好办公室常规工作，加强文档处理、印鉴管理、档案管理工作。

办公秩序讲评会发言稿范文

办公秩序讲评会发言稿范文
大家好，今天我们要谈论的话题是办公秩序。

办公秩序是一个团队工作中非常重要的环节，它关系到整个团队的工作效率和氛围。

我们每一个人都应该对办公秩序负起责任来。

首先，我们要注意工作场所的整洁和有序。

每个人都要保持自己的工位整洁，不要堆放太多的杂物，避免影响到周围同事的工作。

同时，要保持工作区域的通道畅通，避免堵塞。

其次，我们要遵守办公室的规章制度。

比如，不要在办公室大声喧哗、不要在工作时间做与工作无关的事情、遵守会议纪律等等。

这些规定都是为了维护办公室的正常秩序，提高工作效率。

最后，我们要文明待人。

与同事相处时要尊重对方，不要随意干扰他人工作，保持良好的职业素养。

有问题要及时沟通解决，不要让矛盾激化影响整个团队。

办公秩序的重要性不言而喻，希望大家能够从自身做起，共同维护好我们的办公环境。

谢谢大家。

学校教师办公室工作报告

学校教师办公室工作报告学校教师办公室工作报告篇1受学校的指派由我负责指导今年刚到校的代课老师林建花老师和翁美玲老师。

时间过得真快，转眼我便与林老师和翁老师友好相处了各一学期，在这一年里，我感觉过得很充实，在指导对方的同时，自己也得到了锻炼，得到了提高。

现对一年来的指导工作进行如下的总结：一、工作方法指导：林老师和翁老师能求上进，干劲足。

通过一学期的工作方法的指导，林老师和翁老师总结出了以下几点教育教学方法：1、教育学生以理解，尊重为基础，以爱心为出发点。

2、抓住对学生教育的时机。

3、激发学生的学习兴趣，努力做到使“要我学”转变为“我要学”。

二、听课、备课指导：指导林老师和翁老师把新课程的教学理念转换到课堂教学上，有效地提高教学的效益，同时能积极参加教研组的听课与评课研讨。

能利用运用信息技术与学科教学整合起来，激发学生的学习兴趣。

第一学期定时听十节林老师的课，第二学期听翁老师五节课，并进行详细讲评，指正不足之处，取得较好的效果。

给林老师和翁老师上好示范课，让其每周听一节课，并给指导老师的课做出评价，通过听课、评课，林老师和翁老师写出了深刻的听课评课体会。

同时使林老师和翁老师养成了先备课后上课的良好习惯。

认真备课，拟写教学反思。

三、与师和生融洽相处指导：一位合格的教师，除了要备好课，上好课之外，更要处理好师生关系，使之学会与学科组和年级组的老师融洽相处。

通过一年的工作指导，林老师和翁老师与学校的每一位老师都相处得十分的融洽，学会如何与家长沟通。

在工作中充分运用“三结合”网络的教育作用为教育教学工作服务。

借助各种资源提升教学效果，赢得学生的尊重和喜爱。

四、练习，出题及作业讲评指导：上课固然重要，但是教学的五个环节中作业及测验以及试题的准备都是必须掌握的基本功之一。

要在作业、出测验卷。

测试后如何总结、归纳。

如何讲评，更有效地利用好作业以及测试，使学生知识掌握得更加牢固等方面加以重点指导。

通过一年来的指导，林老师和翁老师基本能把握好分层教学和分层布置作业的技巧，能使得教学和课后作业巩固有针对性，照顾到方方面面的学生，使学生在一节课中学有所获，学有所得。