部编七年级下学期文言文《卖油翁》阅读及答案解析
部编版七年级语文下册文言文阅读：卖油翁 课内阅读及课外阅读
卖油翁课内精读阅读下文，回答问题。
卖油翁陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：“我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
1．下列句中加点词的词类变化与其他三项不同的一项是( )A．但微颔．之B．策．勋十二转C．愿为市．鞍马D．尔安敢轻．吾射2．下列句中加点的“之”均为代词，说说它们各指代什么。
(1)但微颔之．。
________________________________________________________________________(2)以我酌油知之．。
________________________________________________________________________(3)徐以杓酌油沥之．。
________________________________________________________________________(4)康肃笑而遣之．。
________________________________________________________________________3．用现代汉语翻译下列句子。
(1)无他，但手熟尔。
________________________________________________________________________(2)以我酌油知之。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．记叙文有六个要素：时间，地点，人物，事件的起因、经过、结果。
部编七年级下学期12文言文《卖油翁》阅读和答案解析
注释：①没人：能潜水的人。
5．解释下面句中的加点词。
2．本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意“尔”“安”“轻”“射”“覆”“徐”“杓”“沥”等字词的翻译。“乃取一葫芦置于地”介宾短语后置句（状语后置句）的翻译。
C．本文中陈尧咨自信，卖油翁自大。
D．本文揭示了“熟能生巧”的道理。
（二）阅读下面的文言短文，回答文后问题。
[甲] 陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射!”翁曰：“以吾酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“吾亦无他,唯手熟尔。”康肃笑而遣之。
王勃字子安，六岁能属文。年十三省其父至江西会府宴于滕王阁。时帅府有婿，善为文章。帅欲夸之宾客，乃宿构①滕王阁序，俟宾客合②而出之，为若即席而就者。既会，帅果授笺诸客，诸客辞。次至勃，勃辄受，帅既拂其意，怒其不让，乃使人伺其下笔。初报曰：“南昌故郡，洪都新府。”帅曰：“此亦老生常谈耳。”次曰：“星分翼轸，地接衡庐。”帅沉吟移晷③。又曰：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”帅曰：“斯不朽矣。”
《卖油翁》习题全解与答案
《卖油翁》习题全解与答案在中国传统文学中，《卖油翁》是一首广为流传的民间小调。
这首小调内容丰富，语言简洁，寓意深刻，给人以启迪和感悟。
以下将对《卖油翁》中的一些习题进行全面解析，帮助读者更好地理解和掌握这首文学作品。
一、理解题1. 第一句“卖油翁，煎饼婆”中，“油翁”和“煎饼婆”指的是什么？答案：这里的“卖油翁”和“煎饼婆”是指两位平民百姓，他们的职业分别是卖油和煎饼，是勤劳的劳动人民。
2. 诗中“浇瓜种豆达几般”一句中，作者想表达什么意思？答案：这句话表达了卖油翁和煎饼婆辛勤劳作，孜孜以求的精神。
他们耕种田地，经营生意，努力拼搏，奋斗生活。
3. “娘子一面金盆洗，一面金盆盛”与“息我须行立”、“得我亦须立”中属于人物内心独白的是哪些内容？答案：娘子洗盆和盛油时的动作，以及卖油翁和煎饼婆互相配合的默契行动，属于人物内心独白。
二、分析题1. 了解作者在《卖油翁》中所表达的主题及寓意。
答案：《卖油翁》通过描写卖油翁和煎饼婆艰苦劳作、互相帮助的情景，表达了劳动人民朴实、勤奋、助人为乐的品质，歌颂了劳动的伟大价值和劳动人民的优秀品质。
2. 探讨《卖油翁》中的形象描写和意象运用。
答案：在《卖油翁》中，卖油翁和煎饼婆被塑造成了形象生动、充满人情味的角色，他们的形象深入人心。
同时，作者巧妙地运用金盆洗油、金盆盛油等意象，寓意着劳动的光荣和劳动人民的奉献精神。
三、创作题1. 请根据《卖油翁》的内容和主题，写一篇文章，表达对劳动人民的敬意和钦佩之情。
答案：劳动是人类文明的源泉，勤劳的人民是社会的栋梁。
《卖油翁》向我们展示了卖油翁和煎饼婆那种精益求精、不懈努力的精神，他们默默奉献，默默付出，用自己的双手创造美好生活。
让我们向劳动人民致敬，感恩劳动人民为我们创造的美好生活！。
《卖油翁》文言文阅读及答案分析
《卖油翁》文言文阅读及答案分析文《卖油翁》，完成题。
（9分）陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：“我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
【小题1】用“/”标出下面句子的停顿(划四处)。
（2分）以钱覆其口，徐以杓酌油沥之【小题2】解释下列句子中加线的词。
（2分）(1)但微颔之（）(2)睨之，久而不去（）【小题3】下列句子中加线字的意思或用法相同的一组是（）（2分）A．以我酌油知之宁可以急相弃邪？B．康肃笑而遣之卒辇而致之C．自钱孔入，而钱不湿自三峡七百里中D．康肃笑而遣之有寄千金而无券【小题4】用现代汉语翻译下列句子（2分）（1）尔安敢轻吾射？__________________________________________________（2）乃取一葫芦置于地._______________________________________________【小题5】读完这个故事，你悟出了什么道理？（用一个成语概括）（1分）______________答案【小题1】以钱/覆其口，徐/以杓/酌油/沥之。
（画对两处给1分）【小题2】．（1）点头（2）斜着眼睛看【小题3】B【小题4】（1）你怎么敢轻视我的射技？（2）就取来一个葫芦放在地上。
【小题5】熟能生巧。
解析【小题1】试题分析：整体感知句子的意思，根据语意“用一枚铜钱挡住了葫芦口，慢慢的将杓酌油灌进去”可知，画四处，则要把中心语与修饰限制的成分分开，即“以钱、徐、以杓”是修饰语，后面要停顿。
考点：本题考查学生对句子节奏的划分能力。
点评：句子的停顿要坚持两个原则：（１）结构原则：即不要把一个词或一个短语断开，要保持词和短语的完整性。
第12课 《卖油翁》(解析版)-“举一反三”拓展延伸阅读(部编版)
第12课 《卖油翁》一、阅读下面两个文段，完成下列小题。
（甲）陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰：“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射!”翁曰：“以吾酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：“吾亦无他,唯手熟尔。
”康肃笑而遣之。
（乙）南方多没人①，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能浮没矣。
夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。
日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之。
故北方之勇者，问于没人，而求其所以浮没矣，以其言试之河，未有不溺者也。
故凡不学而务求道，皆北方之学没者也。
【注】①没人：能潜水的人。
1．解释下列句子中加点的词。
（1）无他，但．手熟尔（2）尔安．敢轻吾射2．翻译下面句子。
汝亦知射乎？吾射不亦精乎？3．（甲）文中体现陈尧咨傲慢的语句是__________________________，表明卖油翁观点的语句是__________________________。
（乙）文中此人“以其言试之河，未有不溺者”的原因是__________________________。
（都用原文语句回答）4．结合（甲）（乙）两文内容分析，这两篇短文告诉了人们什么道理？【答案】1．（1）只是（2）怎么2．你也懂得射箭吗？我射箭的技艺不是很精湛吗？3．汝亦知射乎？吾射不亦精乎（尔安敢轻吾射）。
无他，但手熟尔（我亦无他，惟手熟尔）。
生不识水（不学而务求其道）。
4．我们无论做什么事，只要下苦功夫，多思勤练，就一定会取得成绩的，说明了熟能生巧的道理。
（表述完整、意对即可）【分析】1．本题考查词语解释。
（1）句意为：没有别的（奥妙），不过是手法熟练罢了。
但：只是。
（2）句意为：你怎么敢轻视我射箭（的本领）。
安：怎么。
2．本题考查句子翻译。
《卖油翁》详解及答案
《卖油翁》详解及答案一、解释字词1. 陈康肃公：陈尧咨，北宋时期的一位官员，因射箭技艺高超而闻名。
2. 善射：擅长射箭，箭术高强。
3. 当世无双：在当代没有对手，独一无二。
4. 自矜：自夸，自负。
5. 家圃：私人园林，此处指家中的射箭场所。
6. 释担：放下担子。
7. 睨之久而不去：斜着眼睛长时间地看，没有离开。
8. 发矢：射出箭矢。
9. 微颔：轻轻点头，表示认可或理解。
10. 但手熟尔：只是手法熟练罢了。
二、句子翻译1. 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
翻译：陈康肃公擅长射箭，在当代无人能及，他也因此自负。
有一天，他在自家的射箭场射箭，有一个卖油的老翁放下油担站在那里，斜着眼睛看了很久也不离开。
2. 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。
”翻译：陈康肃公问道：“你也懂得射箭吗？我的箭术不是也很精湛吗？”老翁回答说：“没有别的，只是手法熟练罢了。
”三、默写填空1. 陈康肃公善射，______，公亦以此自矜。
答案：当世无双2. 有卖油翁______而立，睨之久而不去。
答案：释担3. 翁曰：“______，但手熟尔。
”答案：无他四、内容理解概括1. 故事的开端是什么？陈康肃公在做什么？答案：故事开端是陈康肃公在自家射箭场射箭，展示他的射箭技艺。
2. 故事的高潮部分是什么？卖油翁是如何回应陈康肃公的？答案：故事高潮是卖油翁通过酌油表演，展示“无他，但手熟尔”的道理，回应陈康肃公的傲慢。
五、描写手法1. 故事中是如何通过动作描写来表现陈康肃公的射箭技艺的？答案：通过“发矢十中八九”这一动作描写，简洁地表现了陈康肃公的射箭技艺高超。
2. 卖油翁的酌油表演运用了哪些描写手法？答案：运用了动作描写（徐以杓酌油沥之）和细节描写（自钱孔入，而钱不湿），生动地展现了卖油翁的技艺。
六、人物环境情感分析1. 陈康肃公的人物形象特点有哪些？答案：陈康肃公自负、傲慢，但最终能接受卖油翁的教训，表现出一定的开明和谦逊。
语文七年级下学期文言文试题附答案
语文七年级下学期文言文试题附答案一、文言文1．阅读下面两则文言文，回答问题。
【甲】卖油翁欧阳修陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：”汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：”无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：”尔安敢轻吾射！”翁曰：”以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：”我亦无他，唯手熟尔。
”康肃笑而遣之。
（选自《归田录》卷一）【乙】三上欧阳修钱思公虽生长富贵，而少所嗜好。
在西洛时尝语僚属言：“平生惟好读书，坐则读经史，卧则读小说，上厕则阅小辞，盖未尝顷刻释卷也。
”谢希深亦言：“宋公垂同在史院，每走厕，必挟书以往，讽诵之声，琅然闻于远近，亦笃学如此。
”余因谓希深曰：“余平生所作文章，多在三上，乃马上、枕上、厕上也。
”盖惟此尤可以属思尔。
（《欧阳文忠公文集》）（1）解释下列句子中划线词。
①亦笃学如此________②康肃忿然曰________③徐以杓酌油沥之________④以我酌油知之________（2）下列各项中，划线词语意思相同的一项是（）A.盖惟此尤可以属思尔/尔安敢轻吾射B.见其发矢十中八九，但微之/但闻燕山胡骑鸣啾啾C.当世无双，公亦以此自矜/每走厕必挟书以往D.孤常读书，自以为大有所益/自钱孔入，而钱不湿（3）把文中画线的句子翻译成现代汉语。
①见其发矢十中八九，但微颔之。
②钱思公虽生长富贵，而少所噬好。
（4）阅读两篇文言文，回答问题。
①【甲】文中通过卖油翁的言行，作者旨在告诉我们一个什么道理？②【乙】文中作者与其他二人的事例，给我们有什么启发？2．阅读下文，回答问题。
王冕者，诸暨人。
七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。
暮归，忘其牛，或①牵牛来责蹊田②者。
父怒，挞之，已而复如初。
母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。
部编版七年级下册语文《卖油翁》对比阅读(带答案)
《卖油翁》对比阅读【练习一】阅读下面的文言文，完成下列小题。
（甲）陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：“我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
（乙）钱思公①虽生长富贵，而少所嗜好。
在西洛②时尝语僚属③，言平生惟好读书，坐则读经史④，卧则读小说⑤，上厕则阅小辞⑥，盖未尝顷刻释卷也。
谢希深⑦亦言：宋公垂⑧同在史院，每走厕必挟书以往，讽诵之声琅然闻于远近，亦笃学如此。
余因谓希深曰：“余平生所作文章，多在‘三上’，乃马上、枕上、厕上也。
”盖惟此尤可以属思⑨尔。
（《欧阳文忠公文集》）（注释）：①〔钱思公〕即钱惟演，吴越王钱俶的儿子。
②〔西洛〕西京洛阳。
③〔僚属〕官府的佐助官。
欧阳修、谢绛等都曾是钱惟演的僚属。
④〔经史〕经书和史书。
⑤〔小说〕杂记类书籍。
⑥〔小辞〕指短小的诗词。
⑦〔谢希深〕即谢绛，欧阳修的朋友。
⑧〔宋公垂〕即宋绶（shòu），家富藏书，以读书敏慧强记著名。
⑨〔属思〕构思。
1．下列语句中加点词解释有误的一项是（）A．徐以杓．酌油沥之杓：同“勺” B．而少．所嗜好少：很少C．尝语．僚属语：告诉 D．但微颔．之颔．：下巴2．下列各项中加点词语意思相同的一项是（）A．盖惟此尤可以属思尔．尔．安敢轻吾射B．见其发矢十中八九，但．微颔之但．闻燕山胡骑鸣啾啾C．当世无双，公亦以．此自矜每走厕必挟书以．往D．孤常读书，自．以为大有所益自．钱孔入，而钱不湿3．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）无他，但手熟尔。
（2）讽诵之声琅然闻于远近，亦笃学如此。
4．对甲文内容理解和分析有误的一项是（）A．文章借事说理。
既揭示了熟能生巧的道理，又告诉我们即使有本领也不能自傲。
新部编七年级 下册语文文言文阅读训练试题含解析(1)
新部编七年级下册语文文言文阅读训练试题含解析(1)一、部编七年级语文下册文言文阅读1．阅读文言文，回答问题。
【甲】卖油翁陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：“我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
【乙】碎金鱼陈尧咨善射百发百中世以为神常自号曰“小由基”①。
及守荆南回，其母冯夫人问：“汝典郡②有何异政？”尧咨云：“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不③叹服。
”母曰：“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务④行仁化而专一夫之伎⑤，岂汝先人志邪？”杖之，碎其金鱼⑥。
【注】①由基：养由基，战国时楚国神箭手。
②典郡：掌管郡务。
③罔不：无不。
④务：致力，从事。
⑤伎：同“技”。
⑥金鱼：古人的一种佩饰。
（1）解释下列句子中的划线字。
①睨之久而不去________②康肃忿然曰________③及守荆南回________（2）用“/”给文中划线的部分断句。
（限断3处）陈尧咨善射百发百中世以为神常自号曰“小由基”。
（3）用现代汉语翻译下列句子。
见其发矢十中八九，但微颔之。
（4）“射”是古代“六艺”（礼、乐、射、御、书、数是古代学生需要掌握的六种基本技能，称为“六艺”）之一，从两篇短文中我们可以看出陈尧咨射术精湛无比、举世无双，但他的母亲却依然“杖之，碎其金鱼”。
你觉得陈尧咨母亲的这种做法寄寓了对儿子一种怎样的期望？请谈谈你的理解。
【答案】（1）斜着眼看，这里形容不在意的样子；气愤的样子；等到（2）陈尧咨善射/百发百中/世以为神/常自号曰“小由基”。
（3）（卖油翁）看见他射出的箭十支有八九支中的，只是对此微微点头。
（4）陈尧咨的母亲期望儿子能继承先人的志向，把射术用于报效国家上，而不要耽于娱乐，浪费了一身好技艺。
统编七年级语文下册文言文《卖油翁》课文梳理及阅读练附答案解析
统编七年级语⽂下册⽂⾔⽂《卖油翁》课⽂梳理及阅读练附答案解析统编七年级语⽂下册⽂⾔⽂《卖油翁》课⽂梳理及阅读练课⽂梳理《卖油翁》翻译：陈尧咨擅长射箭，在当时是独⼀⽆⼆的，他也凭借这射箭的本领⾃夸。
有⼀次，他曾在⾃家的园⼦⾥练习射箭，有个卖油的⽼翁放下担⼦，站在⼀旁，斜着眼看他，很久也不离开。
⽼翁见到他射出的箭⼗⽀能中⼋九⽀，只是微微地点点表⽰赞许头。
陈尧咨问道：“你也懂得射箭吗？难道我射箭的本领不是很精湛吗？”⽼翁说：“没有别的奥妙，只是⼿法技艺熟练罢了。
”陈尧咨⽓愤的说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”卖油翁说：“凭我倒油的经验，就可知道这个道理。
”于是卖油翁取出⼀个葫芦放在地上，⽤⼀枚铜钱盖住葫芦的⼝，慢慢地⽤勺⼦倒油滴⼊葫芦⾥，油从铜钱的⽅孔中倒进去，却没有沾湿铜钱。
于是⽼翁说：“我也没有别的奥妙，只不过是⼿法技艺熟练罢了。
”康肃公笑着把卖油翁打发⾛了。
相关练习题及答案1、《卖油翁》选⾃《归⽥录》作者是北宋的⽂学家、政治家欧阳修。
2、⽂中重点实词意义（4）⾃矜：⾃夸（6）释：放下：（7）睨：斜着眼看（8）颔：点头（12）安：怎么（13）轻：轻视（14）以：凭，靠（15）覆：盖（19）遣：打发3、本⽂通过陈尧咨善射、卖油翁酌油⼊葫芦告诉我们熟能⽣巧的道理。
（2分）4、⽂中两个⼈物各有什么特点？请分别指出来。
陈尧咨：骄傲⾃满，⾃以为是。
卖油翁：谦虚稳重，本领⾼强5．哪句话写出了陈尧咨的骄横之态？“尔安敢轻吾射”；6．哪两个字表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度？“⼿熟”；7．哪句话表现了卖油翁从容⾃若的态度？以我酌油知之8．“公亦以此⾃矜”的“此”指什么?⽤原⽂中的两个字回答。
答：善射9．作者详写卖油翁“取⼀葫芦置于地……酌油沥之”这⼀动作的⽬的是什么？答⽤⾃⼰的实⼒来说明问题，以事实服⼈，事实胜于雄辩。
10．写出两句勤奋成才的名⾔警句。
答：聪明出于勤奋，天才在于积累——华罗庚天才是百分之⼀的灵感加上百分之九⼗九的汗⽔----爱因斯坦11、揣摩下列词语对刻划⼈物性格的作⽤。
2022年部编版语文文言文阅读练习(3)《卖油翁》对比阅读(带答案)
七年级语文下册文言文阅读〔3〕《卖油翁》比照阅读〔一〕阅读文本，完成练习。
【甲】卖油翁陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？〞翁曰：“无他，但手熟尔。
〞康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！〞翁曰：“以我酌油知之。
〞乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之。
自钱孔入，而钱不湿。
因曰：“我亦无他，惟手熟尔。
〞康肃笑而遣之。
【乙】塞翁失马近塞上之人有善术者，马无故亡①而入胡②。
人皆吊③之，其父曰：“此何遽④不为福乎？〞居数月，其马将胡骏马而归。
人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？〞家富良马，其子好骑，堕而折其髀，人皆吊之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？〞居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦⑤而战。
近塞之人，死者十九⑥。
此独以跛⑦之故，父子相保。
【注释】①亡：逃跑。
②胡：古代对北方和西方的民族的称呼。
③吊：对其不幸表示抚慰。
④何遽：怎么就。
⑤引弦：拉开弓弦。
⑥十九：十分之九。
⑦跛：瘸腿。
1. 解释以下句中加点词意思。
〔1〕近塞上之人有善．术者〔〕〔2〕汝．亦知射乎〔〕〔3〕但微颔．之〔〕〔4〕其子好．骑〔〕2. 用“/〞划分句子停顿〔限划一处〕。
丁壮者引弦而战3. 以下句中加点词跟例句用法相同的一项〔〕例句：堕而．折其髀。
A. 而．钱不湿B. 康肃笑而．遣之C. 马无故亡而．入胡D. 睨之，久而．不去4. 用现代汉语翻译下面句子。
〔1〕康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射!〞〔2〕此独以跛之故，父子相保。
5. 【甲】【乙】两文在简短的故事中分别蕴含了怎样的生活哲理？【答案】1.〔1〕擅长〔2〕你〔3〕点头〔4〕喜欢2. 丁壮者/引弦而战3. C4. 〔1〕陈康肃公生气地说：“你怎么敢轻视我射箭的技术！〞〔2〕唯独这个人因为腿瘸的缘故〔免于征战〕，父子得以相互保全生命。
5. 甲文：熟能生巧；做人需要谦虚低调。
乙文：祸福相依，好事和坏事可能会相互转化，要时常保持一颗乐观豁达的心。
《卖油翁》注释、翻译、阅读习题带答案【部编版七下第12课】
《卖油翁》习题带答案【部编版七下第12课】班级：姓名：题型：【重点课下注释默写】【重点句子翻译】【课外文言文阅读训练】一、重点注释默写：1、【陈康肃公】公，2、【善射】3、【自矜】4、【圃】5、【释担】释，6、【睨】7、【但微颔之】。
但。
颔，。
之，。
8、【无他】9、【但手熟尔】熟，尔，10、【忿然】然，11、【安】12、【轻吾射】轻，13、【以我酌油知之】以，酌，之，14、【覆】15、【徐】16、【杓】17、【沥之】沥之，18、【遣之】遣，二、重点句子翻译：1、陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
翻译：2、尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
翻译：3、见其发矢十中八九，但微颔之。
翻译：4、无他，但手熟尔。
翻译：5、乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之。
翻译：6、康肃笑而遣之。
翻译：三、课外文言文阅读：重财轻信济阴之贾人①，渡河而亡其舟，栖于浮苴②之上，号焉。
有渔者以舟往救之。
未至，贾人急号曰:“我，济上之巨室也。
能救我，予尔百金。
”渔者载而升诸陆，则予十金。
渔者曰: “向许百金而今予十金，无乃③不可乎。
”贾人勃然作色曰若渔者也一日之获几何而骤得十金犹为不足乎渔者黯然④而退。
他日，贾人浮吕梁而下⑤，舟迫⑥于石，又覆，而渔者在焉。
人曰:“盍救诸?”渔者曰:“是许金而不酬者也。
”立而观之，遂没。
郁离子曰:“或称贾人重财而轻命，始吾不信，而今知有之矣。
孟子曰:‘故术不可不慎也。
’信哉!”【注释】①贾人：商人②浮苴：水中浮草③无乃：莫非，岂不是，难道不是。
④情绪低落的样子。
⑤浮吕梁而下：乘船沿吕梁山顺流而下。
⑥迫：迫近，这里是冲撞、触击。
1、下列同例句“渡河而亡．其舟”加点词用法相同的一项是：（）A、暮而果大亡其财B、马无故亡而入胡C、广故说言欲亡D、今亡亦死，举大计亦死。
2、下列“而”的用法和意义同例句“向许百金而今予十金”中“而”相同的一项是：（）A、渔者载而升诸陆B、黯然而退C、立而观之D、是许金而不酬者也3、下列同例句“若渔者也”句式相同的一项是：（）A、弗之怠《送东阳马生序》B、先生不知何许人也《五柳先生传》C、马之千里者《马说》D、全石以为底《小石潭记》4、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A．孟子说：“所以选择职业不可以不谨慎”相信了啊!”B．”济阴之贾人”的做法从正面告诉了我们诚信对人的重要性.C．“人而无信不知其可。
部编版初中语文古诗文《卖油翁》原文+注释+翻译+赏析+试题
卖油翁体裁：文言文题文：陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：“我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
作者：名字：欧阳修年代：宋代描述：欧阳修（1007－1072），字永叔，号醉翁，晚号“六一居士”。
汉族，吉州永丰（今江西省永丰县）人，因吉州原属庐陵郡，以“庐陵欧阳修”自居。
谥号文忠，世称欧阳文忠公。
北宋政治家、文学家、史学家，与韩愈、柳宗元、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩合称“唐宋八大家”。
后人又将其与韩愈、柳宗元和苏轼合称“千古文章四大家”。
翻译：原文陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
译文：康肃公陈尧咨善于射箭，世上没有第二个人能跟他相媲美，他也就凭着这种本领而自夸。
原文尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去译文：曾经（有一次），（他）在家里（射箭的）场地射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里斜着眼睛看着他，很久都没有离开。
原文见其发矢十中八九，但微颔之译文：卖油的老头看他射十箭中了八九成，但只是微微点点头。
原文康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”译文：陈尧咨问卖油翁：“你也懂得射箭吗？我的箭法不是很高明吗？”原文翁曰：“无他，但手熟尔。
”译文：卖油的老翁说：“没有别的（奥妙），不过是手法熟练罢了。
”原文康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”译文：陈尧咨（听后）气愤地说：”你怎么敢轻视我射箭（的本领）？”原文翁曰：“以我酌油知之。
”译文：老翁说：“凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。
”原文乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
译文：于是拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油杓舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿。
部编版七年级下册语文12 《卖油翁》课后习题参考答案
12 《卖油翁》课后习题参考答案镇海中学陈志海思考探究一、复述课文，尽量做到既贴近原文，又生动形象。
点拨：复述时不要只是翻译课文，要贴近原文，注意语言的生动形象。
二、文中哪些语句表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度?哪些语句表现了陈尧咨的傲慢无礼?参考答案：“睨之”“但微颔之”，体现了卖油翁对陈尧咨箭术的不以为意，并不十分赞赏。
“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”“忿然曰：‘尔安敢轻吾射！’”陈尧咨怒形于色，三个反问句中的称呼、质问和斥责的语气，都显现出他的傲慢无礼。
积累拓展三、解释下列句中加点的词。
1.公亦以此自矜．．。
2.见其发矢十中八九，但微颔．之。
3.尔安敢轻．吾射!4.康肃笑而遣．之参考答案：1.自夸 2.点头 3.轻视 4.打发四、有人认为，从这个故事可以读出弦外之音：宋朝有重文轻武的风气。
但是有人可能会问：高超的箭法真的能等同于往葫芦里灌油吗?好箭法真的只是“手熟”而已吗?再读课文，谈谈你的看法。
你是否觉得阅读时的“质疑”也很有意思?参考答案：【示例】一个做官的擅长射箭却被卖油的平民老百姓嘲笑，而作者欧阳修（北宋文坛领袖，对当时的社会舆论有很大影响）显然也同意卖油翁的观点。
宋朝重文轻武的风气，由此可见一斑。
可是我们要问，高超的箭法真的能等同于往壶里灌油吗？好箭法真的只是“手熟”而已吗？将武学贬低至此，未免有些偏激。
（言之有理即可）我觉得阅读时的“质疑”很有意思。
不论是好箭法还是往壶里灌油，都需要反复训练。
往壶里灌油需要认真细心，反复练习;高超的箭法比往壶里灌油更难，除认真细心、反复练习外，还要有好的体力和一定的天赋。
【素材积累】1、不求与人相比，但求超越自己，要哭旧哭出激动的泪水，要笑旧笑出成长的性格。
倘若你想达成目标，便得摘心中描绘出目标达成后的景象；那么，梦想必会成真。
求人不如求己；贫穷志不移；吃得苦中苦；方为人上人；失意不灰心；得意莫忘形。
桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的。
部编版 七年级语文下册12卖油翁 阅读(含答案)
卖油翁阅读一、阅读回答8、这个故事告诉我们的道理。
9．下列加点词的意义和用法相同的一项是（）（2分）A．康肃笑而遣之．大言数主之．失（《强项令》）B．尝射于．家圃苛政猛于．虎也（《捕蛇者说》）C．乃．取一葫芦置于地乃．不知有汉（《桃花源记》）D．睨之，久而不去．去．国怀乡（《岳阳楼记》）10．翻译文中画线的句子。
（4分）①②11．卖油翁和陈尧咨两人对待自己长处的态度截然不同。
那么你呢？请分别谈谈你如何看待自己及别人的长处。
（4分）二、阅读下面的文言文，完成9-12题。
[甲] 陈康肃公……康肃笑而遣之。
[乙]南方多没人①，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。
夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。
日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之。
故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者。
故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。
注释：①没人：能潜水的人。
9、解释下面句中的加点词。
（4分）⑴公亦以此自矜．矜：______ ⑵康肃笑而遣．之遣___________⑶夫没者岂苟．然哉苟_______ ⑷见舟而畏．之畏___________10、翻译下面句子。
（4分）⑴见其发矢十中八九，但微颔之。
译文：____________________________________________⑵日与水居，则十五而得其道。
译文：____________________________________________11、[甲]文中体现陈尧咨傲慢的语句是______________________，表明卖油翁观点的语句是______________________。
[乙]文中北人“以其言试之河，未有不溺者”的原因是______________________。
（都用原文语句回答，6分）12、[甲][乙]两文都告诉人们什么道理？（3分）三、阅读回答。
1、、写出下列加点字的拼音。
①自矜．（）②睨．之（）③忿．然（）④酌．油（）2、、解释下列加点字。
【部编版】七年级语文下册《卖油翁》精选题含答案
3. 将下列句子翻译成现代汉语。（4分） （1）有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
有个卖油老翁放下担子站着，斜着眼看 他，很久也不离开。
（2）我亦无他，惟手熟尔。
我也没有别的奥妙，只是手法技艺熟 练罢了。
4. “公亦以此自矜”的“此”指的是_善__射__。 （用原文回答）（2分）
5. 文中为什么要详写卖油翁“酌油”这段文 字？（3分）
一、阅读文言文，完成下列各题。(15分) 卖油翁
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。 尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不 去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？ 吾射不亦精 乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然 曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知 之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以 杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰： “我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
2. 把下列句子翻译成现代汉语。（4分） （1）尔安敢轻吾射！
你怎么敢轻视我射箭的本领！
有卖油翁释担而立，睨之久而不去。” 句中“睨”字能否换成“望”或“观”？为 什么？（3分）
不能。“睨”表示斜眼看，表现出卖 油翁对陈尧咨的射艺并不在意。“望” “观”表达不出卖油翁观射的这种态度。
康肃问曰：“汝亦知射乎？ 吾射不亦精 乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然 曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知 之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以 杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰： “我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
1. 下列句子中，划线词语的解释不正确的 一项是（ B ）（3分） A. 公亦以此自矜（自矜：自夸） B. 但微颔之（颔：下巴） C. 康肃忿然曰（忿然：气愤的样子） D. 康肃笑而遣之（遣：打发）
《卖油翁》注释、翻译、阅读习题带答案
《卖油翁》习题带答案【部编版七下第12课】班级：姓名：题型：【重点课下注释默写】【重点句子翻译】【课外文言文阅读训练】一、重点注释默写：2、【陈康肃公】公，对男子的尊称。
3、【善射】擅长射箭。
4、【自矜】自夸。
5【圃】园子。
6【释担】放下担子。
释，放下。
7、【睨】斜着眼看，这里形容不在意的样子。
8、【但微颔之】只是对此微微点头（意思是略微表示赞许）。
但，只。
颔，点头。
之，指陈尧咨射箭十中八九这一情况。
9、【无他】没有别的(奥妙）。
10、【但手熟尔】只是手法技艺熟练罢了。
熟，熟练。
尔，同“耳”，相当于“罢了”。
11、【忿然】气愤的样子。
然，表示“……的样子”。
12、【安】怎么。
13、【轻吾射】轻视我射箭的本领。
轻，轻视。
14、【以我酌油知之】凭我倒油（的经验)知道这个（道理）。
以，凭、靠。
酌，舀取，这里指倒入。
之，指射箭是凭手熟的道理。
15、【覆】盖。
16、【徐】慢慢地。
17、【杓】同“勺”。
18、【沥之】滴入（葫芦）。
沥，下滴。
之，指油。
19、【遣之】让他走。
遣，打发。
二、重点句子翻译：1、陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
翻译：陈尧咨擅长射箭，当时没有第二个，他凭借射箭的本领自夸。
2、尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
译：他曾在自家的园圃里射箭，有个卖油的老翁放下挑着的担子，站在一旁，斜着眼看他，很久也不离开。
3、见其发矢十中八九，但微颔之。
翻译：见到他射出的箭十支能中八九支，只是微微地点点头。
4、无他，但手熟尔。
翻译：没有什么别的奥妙，只不过是手法熟练罢了。
5、乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之。
翻译：于是老翁取出一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖住葫芦的口，慢慢地用勺子倒油（通过铜钱方孔）注到葫芦里。
6、康肃笑而遣之。
翻译：康肃公尴尬的笑着把老翁打发走了。
三、课外文言文阅读：重财轻信济阴之贾人①，渡河而亡其舟，栖于浮苴②之上，号焉。
有渔者以舟往救之。
未至，贾人急号曰:“我，济上之巨室也。
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部编七年级下学期文言文《卖油翁》阅读及答案解析（一）文言文阅读卖油翁陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：”我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
1．下列各句中加点字的意思相同的一项是( )A．公亦以．此自矜/以．我酌油知之B．汝亦知射乎．/吾射不亦精乎．C．睨之，久而不去．/我以日始出时去．人近D．公亦以此自．矜/自．钱孔入而钱不湿2．用现代汉语翻译下面的文言文句子。
(1)康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”(2)乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
3．文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是( )A．为后文写陈尧咨埋下伏笔。
B．为后文写康肃笑而遣之埋伏笔。
C．为后文写陈尧咨忿然责问作铺垫。
D．与卖油翁不以为然的态度形成对比，引出两人对话。
4．下列对选文的理解，不正确的一项是( )A．第一段写了陈尧咨射箭的技艺高超。
B．第二段写了卖油翁酌油的本领过人。
C．本文中陈尧咨自信，卖油翁自大。
D．本文揭示了“熟能生巧”的道理。
[甲] 陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰：“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射!”翁曰：“以吾酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：“吾亦无他,唯手熟尔。
”康肃笑而遣之。
[乙]南方多没人①，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。
夫没者岂苟然哉?必将有得于水之道者。
日与水居，则十五而得其道;生不识水，则虽壮，见舟而畏之。
故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者。
故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。
注释：①没人：能潜水的人。
5．解释下面句中的加点词。
（1）公亦以此自矜．矜：___________（2）肃笑而遣．之遣___________（3）夫没者岂苟．然哉苟___________（4）舟而畏．之畏___________6．翻译下面句子。
⑴见其发矢十中八九，但微颔之。
⑵日与水居，则十五而得其道。
7．[甲]文中体现陈尧咨傲慢的语句是______________________，表明卖油翁观点的语句是______________________。
[乙]文中北人“以其言试之河，未有不溺者”的原因是______________________。
(都用原文语句回答)8．[甲][乙]两文都告诉人们什么道理?9．卖油翁和陈尧咨两人对待自己长处的态度截然不同。
那么你呢？请分别谈谈你如何看待自己及别人的长处。
）（三）阅读下面的文言文，完成题目。
《资治通鉴》两则江左夷吾周①奔琅邪王睿，睿以为军谘祭酒。
前骑都尉谯国桓彝亦避乱过江②，见睿微弱，谓曰：“我以中州多故来此求全而单弱如此将何以济！”既而见王导，共论世事，退，谓曰：“向见管夷吾，无复忧矣！”新亭③对泣诸名士相与登新亭游宴，周中坐叹曰：“风景不殊，举目有江河之异！”因相视流涕。
王导愀然变色．曰：“当共戮④力王室，克复神州，何至作楚囚对泣邪！”众皆收泪谢之。
[注] ①周(yǐ)：西晋时大臣、名士，下文的琅邪王睿指司马睿，东晋元帝。
桓彝是谯国人，曾任骑都尉，西晋大臣。
王导，元帝即位后任丞相。
②避乱过江：西晋灭亡，王室渡江流亡江左(今南京一带)。
③新亭：故址在今南京市东南。
④戮：通“勠”，并力，勉力。
10．用现代汉语写出下列句中加点词的意思。
(1)见睿微弱，谓．曰（__________）(2)因相视流涕．（__________）(3)王导愀然变色．曰（__________）(4)众皆收泪谢．之（__________）11．选出与“众皆收泪谢之”中的“之”用法相同的一项( )A．举目有江河之．异B．无丝竹之．乱耳(《陋室铭》)C．送孟浩然之．广陵D．友人惭，下车引之．(《陈太丘与友期行》)12．用现代汉语写出文中画横线句子的意思。
风景不殊，举目有江河之异！13．给文中画波浪线部分断句。
(用“/”断三处)我以中州多故来此求全而单弱如此将何以济14．王导是个怎样的人？结合两则短文简要分析。
（四）阅读王勃字子安，六岁能属文。
年十三省其父至江西会府宴于滕王阁。
时帅府有婿，善为文章。
帅欲夸之宾客，乃宿构①滕王阁序，俟宾客合②而出之，为若即席而就者。
既会，帅果授笺诸客，诸客辞。
次至勃，勃辄受，帅既拂其意，怒其不让，乃使人伺其下笔。
初报曰：“南昌故郡，洪都新府。
”帅曰：“此亦老生常谈耳。
”次曰：“星分翼轸，地接衡庐。
”帅沉吟移晷③。
又曰：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
”帅曰：“斯不朽矣。
”《太平广记·幼敏门》【注释】①宿构：预先构思、草拟。
②合：到齐。
③移晷（guǐ）:好长时间。
15．用“/”为文中画线句断句（限断两处）。
年十三省其父至江西会府帅宴于滕王阁16．用现代汉语翻译下列句子。
（1）时帅府有婿，善为文章。
（2）怒其不让，乃使人伺其下笔。
17．用一句话概括选文叙写的内容。
18．文章塑造了王勃怎样的形象，通过举例加以分析。
（五）阅读文言文，回答问题。
南方多没人①，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。
夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。
日与水居，则十五而得其道；生不识水则虽壮见舟而畏之。
故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者。
故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。
(选自苏轼《苏东坡集》) ①没人：能潜水的人。
(1)见舟而畏．之畏：____________(2)故．北方之勇者故：____________(3)以．其言试之河以：____________(4)皆．北方之学没者也皆：____________20．用“/”给下列句子断句。
(标两处)生不识水则虽壮见舟而畏之21．把下列句子翻译成现代汉语。
(1)夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。
_________________________________________________________________(2)日与水居，则十五而得其道。
_________________________________________________________________22．文中北人“以其言试之河，未有不溺者”的原因是________________________________。
(用原文语句回答)23．这篇文章告诉人们什么道理？（六）阅读卖油翁陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：“我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
24．解释下列句子中加点的词。
（1）陈康肃公善．射 ______________（2）久而不去． ______________（3）乃取一葫芦置．于地 ______________（4）以钱覆．其口 ______________25．把下列句子翻译成现代汉语。
（2）因曰：“我亦无他，惟手熟尔。
26．谈谈你对“康肃笑而遣之”一句中的“笑”字的理解。
27．本文通过讲故事阐明道理，说说你从这个故事中得到的启示。
（七）阅读卖油翁欧阳修陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：“我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
28．解释下列加点词语。
(1)公亦以此自矜．．___________________(2)释．担而立___________________(3)但微颔．之______________________(4)康肃忿然．．曰_____________________(5)康肃笑而遣．之___________________________29．用现代汉语翻译下列句子。
(1)陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
(2)尔安敢轻吾射！30．文中体现陈尧咨傲慢的语句是_____________ ，表明卖油翁观点的语句是_________________。
答案及解析：（一）1．B2．(1)康肃生气地说：“你怎么敢轻视我射箭的技术！”(2)于是老翁取出一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖住葫芦的口，慢慢地用勺子倒油(通过铜钱方孔)注到葫芦里，油从铜钱的孔中注进去，却没有沾湿铜钱。
3．D4．C【解析】1．B项加点字的意思相同。
都是疑问语气助词“吗”之意。
A前者“因”，后者“凭借”。
C前者“离开”，后者“距离”。
D前者“自己”，后者“从”。
2．本题考查学生对文言句子的翻译能力。
翻译文言语句是文言文阅读的必考题。
直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。
文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。
注意“尔”“安”“轻”“射”“覆”“徐”“杓”“沥”等字词的翻译。
“乃取一葫芦置于地”介宾短语后置句（状语后置句）的翻译。
3．答案为D项。
强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的，意在说明陈尧咨的箭术之好，与卖油翁不以为然的态度形成对比，引出两人对话。
也就是为后文写康肃笑而遣之埋下伏笔。
其它三项都是以偏概全。
4．C项“卖油翁自大”对选文的理解不正确。
卖油翁是一个劳动者的形象。
观射时，卖油翁深知其中的道理，却不卑不亢；酌油时，其表演精彩，令人叹为观止；别人对他生气时，他以自己的“绝活”使人破“忿”为笑。
卖油翁是一个勤劳、朴实而又心胸开阔的长者。
（二）5．(1)夸耀(2)打发(3)随便、随意(4)畏惧、害怕6．(1)(卖油翁)看到他每十箭射中八九箭，只是微微点了点头。
(2)(南方人)天天与水为伴，十五岁就学会了潜水的方法。
7．甲文：汝亦知射乎?吾射不亦精乎?(尔安敢轻吾射?)无他，但手熟尔。
(我亦无他，惟手熟尔。
)乙文：生不识水。
(不学而务求其道)9．示例：把自己的长处当作一种战胜困难、张扬个性的资源优势，而不是进行宣扬的资本；对别人的长处，应善于取长补短，学为己用，不可嫉妒诋毁。