卫生服务研究的方法

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卫生服务研究的方法

卫生服务研究的方法

卫生服务研究的方法在当今社会中,卫生服务的优质与可持续发展是每个国家都需要关注和重视的问题。

为了提升卫生服务的质量,并为决策者提供科学依据,卫生服务研究显得尤为重要。

本文将探讨卫生服务研究的一些方法和技巧,帮助研究人员有效地开展卫生服务领域的研究工作。

一、定性研究方法定性研究方法是卫生服务研究中常用的一种方法。

通过定性研究,研究人员可以深入了解卫生服务提供者和接受者的认知、态度和行为等方面的问题。

定性研究方法适合用于解答“为什么”“怎么样”等开放型的问题,能够帮助研究人员从个体的角度去理解卫生服务的真实情况。

在定性研究中,研究人员可以运用访谈、焦点小组讨论、观察等方法进行数据收集。

访谈可以通过面对面或电话等方式进行,研究人员可以根据需要进行深入的追问,获得详尽的信息。

焦点小组讨论则可以集合一群相关受访者,通过集体讨论的方式获取他们的意见和看法。

观察可以通过实地观察或参与观察等方式进行,研究人员通过对现场情况的直接感知,来了解卫生服务的细节和特点。

二、定量研究方法定量研究方法是卫生服务研究中另一种常用的方法。

通过定量研究,研究人员可以通过统计分析等手段,对大量数据进行整理和解读,从整体上了解卫生服务的现状、问题和发展趋势等。

在定量研究中,研究人员可以运用问卷调查、实验研究、回顾性研究等方法进行数据收集。

问卷调查是收集大量信息的一种有效方式,研究人员可以设计适当的问题,由被调查者匿名回答,快速获取数据。

实验研究可以通过对照组和实验组的设计,来评估特定卫生服务干预措施的效果。

回顾性研究则通过分析过去的数据,来研究卫生服务的影响因素和结果。

三、混合研究方法混合研究方法结合了定性研究和定量研究的优势,通过多种数据收集手段和分析方法,全面了解卫生服务的问题和解决方案。

混合研究方法在卫生服务研究中逐渐得到应用,并且往往能够提供更加可靠和全面的研究结论。

在混合研究中,研究人员可以首先进行定性研究,通过访谈、焦点小组讨论等方法,了解卫生服务的实际情况和相关问题。

《社会医学》PPT课件:第10章 卫生服务研究

《社会医学》PPT课件:第10章  卫生服务研究
• 计算疾病的经济损失 • 对医疗卫生工作进行评估,合理配
置卫生资源
(二)卫生服务利用指标
(1)门诊服务利用: 指标有两周就诊率以及每人每年就诊次数等
(2)住院服务利用: 住院率、人均住院天数、未住院率; 医疗保健(障)制度、经济因素都有影响
(3)预防保健服务利用: 计划免疫、健康教育、传染病控制、妇幼保健等
这些数据显示我国近10年来我国全民医保的建设取得了初步成效,但也发 现一些问题,如疾病负担有所上升,医务人员执业压力增大等,为政府进行 下一步卫生改革提供决策依据。
• 讨论:为什么一个国家需要进行大规模的卫生服务调查研究?
第一节 概述
一、卫生服务研究的目的和意义 二、卫生服务研究的任务 三、卫生服务研究的内容 四、卫生服务研究方法 五、卫生服务研究的进展
ENHR——essential national health research
• 内涵 应用卫生服务研究的原理和方法科学分析卫生服务的现状、存 在的卫生问题以及提出问题的策略;是将研究、组织管理和决 策相结合的策略,其目的是促进卫生发展建立在社会公平和公 正的基础上,通过研究进一步了解本地区的卫生服务需要,提 高卫生资源的效益和效果,改进卫生策略和管理。
慢性病患病率(%) 13.1 28.6
11.8 27.3
12.1 24.0
人均年患病天数 25.7 38.9
29.3 42.8
27.1 32.2
人均休工天数
6.8 4.5
9.0 4.0
5.7 2.2
人均休学天数
2.1 3.0
2.5 1.8
1.4 0.9
人均卧床天数
3.2 3.2
3.1 2.5
4.4 4.6

第三章卫生服务研究的定性研究方法

第三章卫生服务研究的定性研究方法

卫生服务研究中的定性研究方法传统的卫生服务研究方法以定量研究方法为主。

描述性研究、分析性研究、试验研究以及理论研究等方法都主要采用定量的方法收集、分析资料。

近10年来,定性研究方法在我国越来越多地被应用于卫生服务研究领域。

定性研究是研究社会现象的一种广泛采用的方法和手段,收集的资料形式通常是文字、声音、图像等,而不是数字形式。

本系列文章将介绍几种在卫生服务研究中常用的定性研究方法,本文将介绍定性研究方法的特点、定性研究与定量研究方法的关系、定性研究方法的分类及优缺点,以后的文章将依次介绍采访、专题小组讨论、观察法。

1 定性研究方法的特点1 1 定性研究方法强调在自然情境下进行研究定性研究必须在自然情境下进行,对个人的“生活世界”和机构的日常运作进行研究只有将研究对象放在真实的、丰富的、流动的自然情境下,才能获得真实可靠的研究结果。

比如要采访·位医院院长时,若当地卫生行政部门提前布置(经人为干预,非自然情境),采访对象提前准备了发言稿,以大会发言人的角色接受采访。

可想而知,这种采访收集到的信息真实性和可靠性必将受到很大影响。

相反,定量研究中,尤其是严格的临床试验中,通常要对研究对象施加某种干预措施,用定量的手段观察分析干预措施的效果。

因此,定量研究方法并不强调要在自然情境下进行。

1 2 定性研究方法更重视研究者与研完对象之间的关系定性研究中,研究者本人就是一个研究工具。

研究者必须与研究对象面对面地接触,通过自己的亲身体验,对研究对象提供的信息不断加深理解。

研究者的态度和技巧在很大程度上影响着研究对象的态度和参与积极性,研究者本身的性别、年龄、信仰、学术背景、世界观等都可能影响定性研究的结果。

因此,定性研究方法对研究者的能力和技巧要求更高。

比如在采访过程中随意‘断采访对象的谈话、对采访对象所反映的不合理现象提出批评,都会大大降低研究对象参与的积极性,使之不愿意透露真实的信息。

研究者必须』E确定位自己在研究中的角色,研究对象保持平等的对话关系,而不是作为领导或其他身份面对研究对象。

【卫生服务研究方法】_第二讲 卫生服务需要的测量与现状

【卫生服务研究方法】_第二讲 卫生服务需要的测量与现状
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2008 年自我健康评价有中度及以上问题的比例(%) 、自评健康得分
ห้องสมุดไป่ตู้10
调查地区两周患病卧床率(%)
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调查地区居民两周患病率(%)
12
调查地区居民慢性病患病率(%)
13
讨论
就城乡差异来看,自评健康和患病率的结果是 否一致?
为什么?
14
2
卫生服务需要量
死亡指标
➢ 综合指标:婴儿死亡率、孕产妇死亡率、平均期望寿命 ➢ 死因顺位及构成,确定主要卫生服务需要 ➢ 资料来源:常规登记报告、死因监测系统
疾病指标
➢ 频率、严重程度 ➢ 资料来源:卫生服务调查
死亡或疾病指标的优缺点? 3
疾病频率指标
两周患病率:两周每千人患病人次数
➢ 国家卫生服务调查中,患病定义:1)自觉身体不适,去医疗机构就诊;2) 自觉身体不适,未就诊,但自服药物或辅助疗法;3)自觉身体不适,未就诊 或自服药等,但因身体不适休工、休学或卧床一天及以上者。
慢性病患病率:前半年内每千人患慢性病的人数或例数
➢ 慢性病定义:1)调查前半年内,经过医务人员明确诊断有慢性病;2)半年 以前经医生诊断有慢性病,在调查前半年内时有发作,并采取了治疗措施。
健康者占总人口百分比
➢ 健康者定义:调查期间无急慢性疾病、外伤和心理障碍,无因病卧床及正常 活动受限,无眼病和牙病者等。
4
疾病严重程度指标
不是临床概念,而是患病对日常生活和工作的影响
➢ 两周卧床率 ➢ 两周活动受限率 ➢ 两周休工率、休学率 ➢ 两周每千人患病日数 ➢ 两周每千人因病伤卧床日数 ➢ 两周每千人因卧床休工(学)日数
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预防保健需要量
➢ 传染病发病率:通过疾病登记获得。

卫生服务研究

卫生服务研究

二、卫生服务综合评价内容的主要特征 卫生服务综合评价内容的主要特征 1.适宜程度 2.足够程度 3.进度 4.效率 5.效果 6.影响
三、比较评价
不同时期、地区、对象、方法、 不同时期、地区、对象、方法、干预措施等之间的 比较。 比较。 比较评价研究时需注意的问题: 比较评价研究时需注意的问题: 1.设立对照 2.齐同对比:资料收集方法一致; 齐同对比:资料收集方法一致; 指标统计口径。 指标统计口径。 3.自身前后对照与平行对照
3.卫生费用评价指标 . (1)卫生费用占国民生产总值百分比 ) (2)人均卫生费用 ) (3)卫生各部门的投资比例 ) (4)门诊和住院费用构成 ) (5)医疗、卫生防疫和妇幼卫生费用的比例 )医疗、
第四节 卫生服务综合评价
一、综合评价的意义与目的 评价可以阐明一项工作的价值 评价可以衡量目标完成状况 评价可以说明工作的进展 可以探讨卫生事业的经济效益和社会效益
二、卫生服务研究的内容
1 .社会因素对卫生系统的影响 2.评价人群医疗卫生服务需要 . 3 .合理分配和使用卫生资源 卫生人力、 装备供应、 卫生人力、卫生机构 、 装备供应、知识和技术 4.卫生系统的组织结构与功能 . 5.卫生系统的经济分析 . 6 .卫生服务效果评价
三、卫生服务研究的方法
1.描述性研究 . 2.分析性研究 . 3.实验性研究 . 4.理论研究 . 5.系统分析法 . 6.综合评价法 .
1.疾病频率指标 (1)两周患病率 患病的界定 (2)慢性病患病率 ) 慢性病的界定 (3)健康者占总人口百分比 )
2.疾病严重程度指标
(1)两周卧床率 ) (2)两周活动受限率 ) (3)两周休工(学)率 )两周休工(
四、卫生服务利用的测量 1.门诊服务利用指标 .

公共卫生研究方法

公共卫生研究方法

公共卫生研究方法公共卫生是关系到一国或一个地区人民大众健康的公共事业。

它涵盖了疾病预防、健康促进、环境卫生、食品卫生等众多领域。

为了有效地解决公共卫生问题,保障公众的健康,科学合理的研究方法至关重要。

首先,我们来谈谈观察性研究方法。

这种方法是在自然状态下观察和收集人群中疾病或健康状况的数据。

其中,横断面研究就是常见的一种。

它就像给人群的健康状况拍了一张“快照”,能在特定时间点了解疾病或健康状况在人群中的分布情况。

比如,通过对某个社区居民进行一次性的健康调查,我们可以知道这个社区中高血压、糖尿病等疾病的患病率。

队列研究则像是一场“追踪赛”。

它选择特定的人群,按照是否暴露于某种因素将其分为不同的组,然后追踪观察一段时间,比较各组之间疾病发生的差异。

这种方法对于研究病因和疾病的自然史非常有用。

比如,我们想研究吸烟与肺癌的关系,就可以选择一群吸烟者和一群不吸烟者,多年后观察两组人群中肺癌的发病情况。

病例对照研究则是一种“回溯”的方法。

它先找到患有某种疾病的患者(病例组)和未患该病的对照者,然后回顾他们过去的暴露情况,分析暴露与疾病之间的关联。

这种方法在病因探索中也发挥着重要作用,尤其是对于罕见病的研究。

实验性研究方法在公共卫生领域也具有重要地位。

其中,随机对照试验(RCT)被视为“金标准”。

在这种研究中,研究对象被随机分配到不同的干预组和对照组,接受不同的处理措施,然后观察干预效果。

比如,要测试一种新疫苗的有效性,就可以通过随机对照试验,将人群随机分为接种疫苗组和安慰剂组,观察两组人群感染疾病的情况。

社区干预试验则是在社区层面进行的实验研究。

它可以检验某种干预措施在实际社区环境中的效果。

比如,为了降低某个地区的肥胖率,开展一项促进健康饮食和增加运动的社区干预项目,观察一段时间后该地区居民体重等指标的变化。

此外,还有一些定性研究方法在公共卫生中也不可或缺。

比如,焦点小组讨论。

它召集一组具有相似特征的人,在主持人的引导下,就某个特定的主题展开讨论。

9.社会医学 -卫生服务研究

9.社会医学 -卫生服务研究

卫生费用增长的因素 (1)人口老龄化 (2)物价上涨、通货膨胀 (3)人口增长 (4)高新技术的应用、药品的更新 换代及贵重药品的广泛使用 (5)疾病谱的明显变化 (6)卫生保健需求和健康意识提高 (7)支付机制的不完善 (8)某些原因造成不合理卫生费用 的上升
三、卫生服务资源
2.2 卫生费用评价指标 (1)卫生总费用占国内生产总值百分比 (2)人均卫生费用 (3)政府财政预算卫生支出占卫生总费用百分比 (4)卫生事业费占财政支出百分比 (5)卫生各部门的投资比例 (6)门诊和住院费用构成 (7)医疗、预防保健的比例
3. 预防保健服务利用 预防保健服务包括计划免疫、健康教育、传染病控制、妇幼保健等。 常用指标:预防接种覆盖率、儿童体格检查率、前检查率及次数 新法接生率、住院分娩率、产后访视率及次数
卫生服务需要与利用指标的应用
1.测算目标人群卫生服务需要量和利用量 两周指标,计算全年患病、休工(学)及卧床人数或天数,因病伤门诊和住院人次数,
三、卫生服务资源
1.1 卫生人力现状分析 (1)数量:实际拥有量和每千人口相对拥有量。 (2)结构(种类、特征): 种类(专业):不同专业的卫生人员。 特征:年龄、性别、职称、学历及职业教育情况等。 (3)分布:卫生人力在不同服务层次、不同地理环境的分布。 (4)效率:主要反映卫生人员的使用情况及他们的生产情况,可以用单位时间内提供的不同类
指在一定时期内、一定价格水平上人们愿意而且有能力购买的卫生服务量。 • 卫生服务需要与需求的关系
I:没有认识到的需要 II:已被认识但未转化为需求的需要 III:有支付能力的需要(需求) IV:没有需要的需求
卫生服务需要、需求与利用—基本概念
• 卫生服务利用(health services utilization) 需求者实际利用卫生服务的数量(即有效需求量),是人群卫生服务需要量和卫生资源供给量相互制约的

卫生服务研究的方法

卫生服务研究的方法

卫生服务研究的方法卫生服务研究是为了改进卫生服务而进行的科学研究,它旨在提高卫生服务的效果和质量,为社会健康发展提供科学依据。

本文将介绍一些常用的卫生服务研究方法,以帮助研究人员更好地进行卫生服务研究。

一、问卷调查法问卷调查是卫生服务研究中常用的方法之一。

通过编制问卷并向目标人群进行发放,收集相关数据和信息。

问卷设计应具备问题明确、选项全面、逻辑合理等特点,以确保问卷调查的有效性和可靠性。

此外,为了提高回收率,可以采用邮寄、在线调查或电话访谈等多种方式进行问卷调查。

二、实地观察法实地观察是直接对卫生服务的现场进行观察和记录,以了解卫生服务的情况和问题。

通过实地观察,研究人员可以直接感知到卫生服务的实际情况,如医疗机构的管理规范性、医生的服务态度、卫生设备的完善程度等。

实地观察需要细致入微,注意记录和整理观察到的情况,并在后续分析中进行归纳总结。

三、深度访谈法深度访谈是与受访者进行一对一的深入交流,以获取更全面和详细的信息。

在卫生服务研究中,深度访谈可以用于了解患者对卫生服务的需求和体验、医生对卫生服务质量的认知和改进意见等方面。

研究人员在进行深度访谈时,应注意保护受访者隐私,确保交流的自由和开放性。

四、数据分析法数据分析是卫生服务研究中不可或缺的一环。

通过对收集到的数据进行整理、统计和分析,研究人员可以揭示出卫生服务的问题和瓶颈,并提出相应的改进建议。

数据分析方法包括描述性统计分析、相关性分析、逻辑回归分析等,需要根据研究目的和数据特点选择合适的方法。

五、文献综述法文献综述是对卫生服务研究现有文献的系统梳理和分析。

通过查阅相关文献,研究人员可以了解到卫生服务研究的前沿进展、经典案例和研究方法。

在进行文献综述时,需要筛选出与研究主题相关的文献,并进行综合分析和总结,为后续研究提供理论支持。

六、案例研究法案例研究是对具体卫生服务实践案例进行深入研究和分析。

通过选择有代表性的案例进行研究,研究人员可以深入了解卫生服务的具体情况和改进思路。

复旦大学卫生服务研究方法

复旦大学卫生服务研究方法
- 回收各小组成员的问题记录,分别保存, 以备以后分析
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第三阶段:重要性评判
–各小组成员对所列问题进行重要性排序评分, 如从所列问题中选出认为重要的10个指标,最 重要的为 10 分,最不重要的为 1 分,未选中的 为0 分 –收回每人的评分结果,汇总计算所列每一个问 题的得分情况 –按每一个问题的得分进行排序,排序结果则基 本上代表了小组成员的共同意见 –最后根据所列问题的得分情况进行分析
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半结构式访谈的特点
• 访谈的题目不固定,只是提纲或粗略的问题
• 访谈问题的顺序也不固定,可作调整 • 受访谈技巧和对访谈问题的熟练程度影响较大
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深入访谈的特点
• 访谈的主题一般只有1~2个
• 没有明确、固定的问题
• 需询问更多的问题和细节
• 对访谈技巧的要求最高,尤其是试探技巧
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访谈的基本要求
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选题小组讨论前的准备工作
确定与会人员(根据研究目的和性质选择,
每组6~10人,可以同时进行几组)
确定会议地点与时间
大白纸,夹白纸的夹子或粘条
水笔,色笔等
计算器
纸条若干,信封若干(收集纸条用)
采访机及磁带(可用可不用)
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选题小组讨论的步骤
第一阶段:列出与陈述问题
–主持人给出要研究或解决的问题
定性方法为一体的程序化方法,避免了前两
种方法中由于个别人在讨论过程中的垄断性
发言、身份、地位的影响等缺点。
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10 名 CHS 部的科长针对存在问题的选题小组讨论分析结果
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 13 14 15 16 17 存在问题 政府在预防保健经费方面投入不足 人员素质低,不利于发展 CHS 人员待遇差,体现不出医务人员的价值 缺乏人员素质配置标准 医保有关规定与 CHS 发展有冲突 上级对下面的指导缺乏针对性、明确性 人员配备不足(数量) 考核时要重点考核(各条线无明确的量化标准) 中心人员对 CHS 认识存在偏差(应以整体来看待) 领导的实际重视程度不够 服务站以医疗为主,防保人员管理面过宽,未形成有效的工作团队 街道居委会对 CHS 认识不够(特别是大卫生方面) 公共卫生专业人才缺乏(人员均为其他专业转行而来) 社区人群整体素质提高问题 与街道融合的存在问题(应体现主动性) 条块结合,以块为主,没有明确的标准 得分 70 65 47 30 29 29 28 27 27 26 26 23 20 19 18 16

卫生服务研究

卫生服务研究

影响因素以及与居民卫健生康服状务况的关系,探索改善 系统
卫生服务医需系疗求统的功能以及提高卫生资卫资生源源的效益,
最终实现提高人民健康水平和改善生活质量的目
的。
服务 利用
世界卫生组织(WH0)顾问委员会提出
二、卫生服务研究的目的
❖ 科学合理地组织卫生事业、充分利用医学 和其他学科领域已经获得的知识和技术, 最大限度地利用现有的人力、物力、财力、 时间和信息等资源,尽可能地满足广大居 民的卫生服务需要,保护和提高人民健康 水平,改善社会卫生状况。
比值
❖ 城市拥有的卫生总费用只是略高于农村, 但从人均占有的卫生费用来看,城乡之间 差距巨大。人口比重仅占30%的城市人口 拥有全国80%的卫生资源。
❖ 淮北农村妇女吴娟
▪ 生产花了955元(占年收入的一半左右)
❖三次产前检查:是否怀孕:15元 6个月时做B超:80元 分娩前:195元
❖分娩:665元
❖ 公平:是从社会、资源分配、服务供给和 健康状况4个方面衡量卫生服务公平程度 的基本内涵;
❖ 效益:是指卫生机构通过有效配置资源以 较少投入取得较大产出量,使有限卫生资 源取得较大经济效益;
❖ 效果:衡量人群接受卫生服务以后对健康 状况改善的程度。
公平
卫生总费用的城乡分配(万元)来源:卫生部网站Biblioteka 复怀卫生服务谱
卫生服务的范畴
❖ 从治疗服务扩大到预防服务 ❖ 从技术服务扩大到社会服务 ❖ 从院内服务扩大到院外服务 ❖ 从生理服务扩大到心理服务
卫生服务研究(health services research)
从卫生覆服服盖务务面的供方、需方可和服及务第性三方及其相互
之间的关系出发,研究卫生服务组织、实施及其

简述卫生事业管理常用的研究方法

简述卫生事业管理常用的研究方法

一、定量研究方法定量研究方法是卫生事业管理中常用的一种研究方法。

通过定量研究方法,可以对一些定量数据进行收集、分析和解释,从而得出客观准确的结论。

在卫生事业管理中,定量研究方法常常用于统计流行病学调查、医疗服务利用分析、健康政策评估等方面。

1. 问卷调查:问卷调查是定量研究方法中常用的一种方式。

研究者可以设计一套针对受访者的问题,然后通过各种方式发放问卷,搜集受访者的回答。

通过对问卷调查结果的统计和分析,可以得出一些客观的结论,用来指导卫生事业管理的决策和实践。

2. 实验研究:实验研究是定量研究方法中的另一种常用方式。

在卫生事业管理中,实验研究可以用于评估一些医疗干预措施的效果,比如药物治疗、手术疗法等。

研究者可以通过对实验组和对照组的比较,得出一些客观的结论,用来指导临床实践和政策制定。

3. 数据分析:数据分析是定量研究方法中不可或缺的一部分。

在卫生事业管理中,研究者常常会收集大量的卫生数据,比如疾病发病率、健康服务利用率、医疗费用支出等。

通过对这些数据的统计和分析,可以得出一些客观的结论,用来指导卫生政策和实践的决策。

二、定性研究方法定性研究方法是卫生事业管理中另一种常用的研究方法。

通过定性研究方法,可以对一些定性数据进行收集、分析和解释,从而得出深入理解和全面把握一些现象和问题的结论。

在卫生事业管理中,定性研究方法常常用于深入了解患者需求、医护人员行为、医疗服务质量等方面。

1. 访谈调研:访谈调研是定性研究方法中常用的一种方式。

研究者可以通过与受访者进行深入的交流和访谈,了解他们的想法、感受、态度等。

通过对访谈调研结果的整理和分析,可以得出一些深入的结论,用来指导卫生事业管理的改进和提升。

2. 观察研究:观察研究是定性研究方法中另一种常用方式。

在卫生事业管理中,观察研究可以用于观察医护人员的工作行为、患者的就诊行为、医疗机构的服务流程等。

通过对观察研究结果的整理和分析,可以得出一些深入的结论,用来指导卫生事业管理的优化和提升。

卫生服务研究的方法通用版

卫生服务研究的方法通用版

卫生服务研究的方法通用版卫生服务研究的方法是为了深入了解卫生领域的问题和探索解决方案而进行的一系列研究活动。

这些研究旨在为改善卫生服务的质量、可及性和效果提供科学依据。

本文将介绍一种通用的卫生服务研究方法,帮助研究者规划、实施和评估卫生服务研究项目。

一、问题定义卫生服务研究的第一步是明确定义研究问题。

研究问题应该具备可衡量性、可操作性和重要性。

在定义问题时,需要考虑社会和健康领域的需求,以确保研究的实用性和可推广性。

二、文献综述在进行卫生服务研究之前,研究者需要进行文献综述,以了解已有的相关研究成果和理论框架。

文献综述可以帮助研究者确定研究的知识空白,并确保研究项目能够建立在前人的基础上。

三、研究设计研究设计是卫生服务研究的核心,它决定了研究如何收集、分析和解释数据。

常见的研究设计包括横断面研究、纵向研究、实验研究和质性研究等。

在选择研究设计时,需要考虑研究问题的特点和可行性。

四、样本选择样本选择是指从目标人群中选择代表性样本进行研究。

样本的选择应该基于研究目的和研究设计,并尽可能保证样本的代表性和可推广性。

合理的样本选择可以提高研究的可信度和可靠性。

五、数据收集数据收集是卫生服务研究的关键环节之一。

常用的数据收集方法包括问卷调查、访谈、观察和档案复查等。

在进行数据收集时,研究者需要确保数据的准确性、完整性和保密性。

六、数据分析数据分析是将收集到的原始数据转化为可理解和可解释的信息的过程。

常用的数据分析方法包括描述性统计、推断统计和质性分析等。

数据分析应该根据研究设计和研究问题选择合适的方法,并合理解释和解读分析结果。

七、结果展示结果展示是将研究结果以适当的形式呈现给研究社群和决策者的过程。

结果展示可以采用表格、图表、报告和学术论文等形式。

结果展示应该清晰、简洁,并根据受众的需求进行适当调整。

八、讨论与解释在结果展示之后,研究者需要对研究结果进行讨论和解释。

讨论和解释应该基于研究问题和理论框架,分析结果的原因和意义,并提供对未来研究和实践的启示。

卫生服务研究的方法(精选)

卫生服务研究的方法(精选)

卫生服务研究的方法(精选)卫生服务研究的方法(精选)卫生服务的研究是为了提高人民的生活质量,保障公众的健康。

在研究卫生服务的过程中,有效的方法是至关重要的。

本文将介绍几种常用的卫生服务研究方法,帮助读者更好地了解这一领域。

一、调查研究法调查研究法是卫生服务研究中最常见和广泛运用的方法之一。

它通过收集和分析大量的数据来了解群体的健康情况、卫生服务的需求和满意度等。

调查研究法一般包括问卷调查和访谈两种形式。

问卷调查是指利用书面或在线问卷来收集数据。

研究者可以根据需要设计合适的问题,并将问卷发送给目标群体,然后收集和分析数据。

问卷调查的优点是操作简单、成本低廉、样本量大,但也存在回复率低和信息失真等问题。

访谈是指通过面对面或电话交流的方式进行信息收集。

研究者可以根据需要设计访谈指南,并与受访者进行深入的对话。

访谈的优点是能够获取详细和深入的信息,但也存在受访者偏好回答问题和信息可靠性的问题。

二、实证研究法实证研究法是一种基于实证证据的研究方法。

它通过观察、实验或比较等手段,验证卫生服务的有效性和效果。

实证研究法一般包括随机对照试验和队列研究两种形式。

随机对照试验是指将研究对象随机分配到实验组和对照组,并对两组进行干预和观察,以比较结果的差异。

随机对照试验的优点是能够控制干扰因素和证明因果关系,但也存在实施困难和时间成本高的问题。

队列研究是指在一定的时间范围内,对不同暴露因素的人群进行观察和追踪研究。

研究者可以通过对比暴露组和非暴露组的差异,评估卫生服务的效果。

队列研究的优点是可以研究稀有事件和长期效果,但也存在样本丢失和观察偏倚等问题。

三、质性研究法质性研究法是一种主要关注人类行为和经验的研究方法。

它通过访谈、观察和文献分析等手段,探索人们对卫生服务的态度、看法和需求等。

质性研究法一般包括个案研究和焦点小组讨论两种形式。

个案研究是指对个别个体或组织进行深入的研究和描述。

研究者可以通过多种方式收集数据,并进行综合分析。

卫生服务研究

卫生服务研究

卫生服务研究卫生服务研究卫生服务研究是指对卫生服务系统和卫生服务提供者进行研究,以改进卫生服务系统的效率、质量和可及性。

卫生服务研究包括对卫生服务需求的研究、卫生服务的组织和管理研究、卫生服务的提供与运作研究等。

在卫生服务研究中,研究者需要了解卫生服务需求的情况,包括卫生服务需求的种类、数量和分布。

通过对疾病的研究,可以了解不同疾病的流行病学特征、病因和传播途径等,从而制定相应的卫生服务政策和措施。

此外,研究者还需要了解人口的特征和环境因素对卫生服务需求的影响,以便提供有针对性的卫生服务。

卫生服务的组织和管理研究主要关注卫生服务系统的效率和质量。

研究者需要评估卫生服务系统的组织结构、管理机制和运作流程,发现其中的问题和不足,提出相应的改进措施。

例如,可以通过改进医疗机构的管理制度和流程,提高医疗资源的利用效率,减少医疗错误和不必要的费用。

此外,还可以研究卫生服务的质量评价方法和指标体系,建立有效的质量控制和监督机制,提高卫生服务的质量和安全性。

卫生服务的提供与运作研究主要关注卫生服务的可及性。

研究者需要了解卫生服务的提供方式、分布和覆盖范围,以及卫生服务的提供者的能力和素质。

通过研究卫生服务的可及性,可以发现卫生服务的不平等现象,制定相应的政策和措施,缩小卫生服务的差距。

例如,可以改善卫生服务设施的布局,提高偏远地区和贫困地区的卫生服务水平;加强卫生服务人员的培训和管理,提高他们的专业水平和服务能力。

总之,卫生服务研究是为了改善卫生服务系统的效率、质量和可及性而展开的研究工作。

通过对卫生服务需求、卫生服务的组织和管理以及卫生服务的提供与运作等方面的研究,可以制定相应的政策和措施,提高卫生服务的质量和效果,保障人民群众的健康权益。

卫生服务调查研究报告

卫生服务调查研究报告

针对需求和期望调查结果的改进措施
改进措施
• 充分了解居民对卫生服务的需求和期望,合理配置服务资源 • 针对不同人群的需求,提供个性化的卫生服务 • 加强卫生服务的宣传和普及,提高居民对卫生服务的认识和满意度
建议
• 建立卫生服务需求与期望监测机制,定期进行评估和改进 • 加强卫生服务领域的国际合作与交流,提高卫生服务水平 • 加强对卫生服务机构的监管,确保卫生服务质量
• 卫生服务的技术水平和服务质量 • 卫生服务人员的素质和服务态度 • 卫生服务机构的设施和环境
结果分析
• 分析服务质量调查结果,评估卫生服务质量及其影响因素 • 为卫生政策制定提供依据,提高卫生服务水平和效率 • 促进卫生服务体系的完善,保障人民群众健康
卫生服务调查的需求和期望调查结果分析
需求和期望调查结果
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卫生服务调查如何助力卫生服务体系的完善
助力途径
• 为卫生政策制定提供科学依据,指导卫生服务体系的建设和发展 • 发现卫生服务中的问题和不足,为卫生服务改进提供方向 • 促进卫生服务资源的合理配置,满足不同人群的需求
展望
• 卫生服务调查将成为卫生服务体系完善的重要支撑 • 卫生服务调查将助力实现全民健康覆盖,提高人民群众健康水平 • 卫生服务调查将为全球卫生事业的发展做出贡献,共同应对公共卫生挑战
保障人民群众健康
• 提高人民群众对卫生服务的满意度 • 促进人民群众健康水平的提高 • 为构建和谐社会作出贡献
卫生服务调查的目标和期望成果
目标
• 全面了解卫生服务现状 • 发现卫生服务中的问题和不足 • 为卫生政策制定提供依据
期望成果
• 形成卫生服务调查报告 • 提出针对性的改进措施和建议 • 为卫生服务体系的完善提供有力支持
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目的在于阐明卫生服务或健康事件在人群中 分布的状况及其变动规律,可从下述三方面进行: (1)考察卫生服务发展的变动规律,预测卫 生事业发展的趋势。 (2)比较不同国家或地区卫生服务状况及水 平。 (3)分门别类地研究卫生事业的特点,评价 卫生服务的效益及效果。
2.分析性研究
研究影响卫生服务的因素,通过采用单因素 和多因素的统计分析方法,阐述相关因素与特定 患病率的关系。 流行病学研究中常用的病例对照研究和队列 研究同样可以在卫生服务分析性研究中得到广泛 应用。
队列研究
队列研究(Cohort study)是将人群按是否暴 露于某种可疑因素及其暴露程度分为不同的亚组, 追踪其各自的结局,比较不同亚组之间结局频率 的差异,从而判定暴露因子与结局之间有无因果 关联及关联大小的一种观察性研究方法。 研究设计 1.确定研究因素; 2.确定研究结局; 3确定研究现场和研究人群; 4.确定样本量。
Байду номын сангаас
病例对照研究
病例对照研究(case-control study)亦称回顾性研究, 是比较患某病者与未患某病的对照者暴露于某可能危险因 素的百分比差异,分析这些因素是否与该病存在联系。是 分析流行病学方法中最基本的、最重要的研究类型之一。 研究步骤 1.提出病因假设; 2.制定研究计划; 3.收集资料; 4.对收集的资料进行整理分析; 5.总结并提交研究报告。
3.实验性研究
以社区人群作为实验研究的对象,考察卫生 服务和疾病防疗的效果。对于已经明确的诱发疾 病的危险因素,采取社会防御措施降低危险因素, 可以取得明显的社会效果。 对于尚未明确的危险因素,则在控制的条件 下系统的操纵某种变量的变化,来研究这种变量 的变化对其他变量所产生的影响,从而具体确定 下来。
卫生服务研究的方法
1.描述性研究
描述性研究(descriptive study),又称为描述 流行病学(descriptive epidemiology),是流行 病学研究方法中最基本的类型,主要用来描述人 群中疾病或健康状况及暴露因素的分布情况,目 的是提出病因假设,为进一步调查研究提供线索, 是分析性研究的基础;还可以用来确定高危人群, 评价公共卫生措施的效果等。描述性研究常见类 型主要有:现状研究(横断面研究)、生态学研 究、病例报告、病例系列分析、个案研究、历史 资料分析、比例死亡比研究等。
6.综合评价法
卫生服务综合评价模式,即通过人群健康状况、 医疗需要量、卫生资源、卫生服务利用等指标及 相互关系,评价卫生服务的效益和效果,为合理 配置卫生资源和决策提供客观依据。
7.投入产出分析法
投入产出法,就是把一系列内部部门在一定时期 内投 投入产出法入(购买)来源与产出(销售) 去向排成一张纵横交叉的投入产出表格,根据此 表建立数学模型,计算消耗系数,并据以进行经 济分析和预测的方法。 作为卫生服务研究的方法之一,是用来具体研究 卫生服务投入量(卫生资源)与产出量(卫生服 务利用量、人群健康水平)之间的关系,以评价 卫生资源配置或使用的效益与效果。 相关的CBA,CEA,CUA等方法均可用于卫生服务 研究领域。
8.家庭健康询问抽样调查
卫生服务研究中,常规卫生信息登记报告系统和 以家庭为单位进行综合性的健康询问抽样调查是 两种重要而又互补的收集资料的方法。优点是调 查信息量较多、较省时省力、可行性好。
家庭健康询问抽样调查分为一次性横断面调查、 重复性横断面调查和连续性横断面调查三种调查 方法。
Thanks!
4.数学模型方法
通过建立数学模型从理论上阐述卫生服务与 有关因素的联系及规律性,是定量研究中的一种 用来阐述各变量间的函数关系。
5.系统分析法
一种运用系统思想分析问题和解决问题的方
法。 系统分析方法的具体步骤包括:限定问题、 确定目标、调查研究收集数据、提出备选方案和 评价标准、备选方案评估和提出最可行方案。
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