高考政治一轮复习资料四考点结构图
多极化趋势 高考政治一轮复习(统编版)
①是发展中国家结盟抗争的结果
②能推动国际关系朝着民主化方向发展
③是单极与多极矛盾长期斗争的结果
④有利于世界的和平与发展
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【答案】C 【解析】①:中国奉行不结盟政策,发展中国家结盟的表述错误,①错误;③:世界多极化有利于 世界和平与发展,使国际竞争越来越激烈,使单极与多极的矛盾、称霸与反霸的斗争成为相当长时 期内国际斗争的焦点,③错误。②④:推动世界向多极化方向发展,有利于世界的和平与发展,能 推动国际关系朝着民主化方向发展,②④正确。故本题选C。
发展中 界和平与发展的重要力量
国家 ②广大发展中国家积极开展南南合作,推进南北合作,共同应对全球性挑战,实现联合自强,成为推动建
立公正合理的国际政治经济新秩序的主力军
欧盟
欧盟是国际格局中一支重要战略性力量,它的集团优势地位,使其具有广泛的国际影响力,在国际事务中 发挥着重要作用
俄罗斯 俄罗斯国土面积世界第一,有丰富的自然资源,强大的军事实力,巨大的经济、科技发展潜力
【典题研磨】
【答案】①上述材料体现了当今国际形势的一个突出特点是世界多极化深入发展。 ②世界向多极化发展,是建立在多种力量相互依存又相互制约基础上的,有利于世 界的和平与发展。 ③传统国际体系正在发生深刻变革与调整。随着经济全球化的发展,发展中国家和 新兴大国力量逐渐增强,国际政治中的权力关系正在经历变化,世界向多极化发展 ,有利于国际关系朝着民主化方向发展。 ④世界向多极化发展,有利于遏制霸权主义和强权政治,建立国际政治经济新秩序 。 ⑤世界向多极化发展,是时代进步的要求,符合各国人民的利益。
【典题研磨】
【答案】①发展中国家在人口、经济、贸易等方面占有举足轻重的地位,是反对世 界霸权主义和强权政治、促进世界和平与发展的重要力量。②广大发展中国家积极 开展南南合作,推进南北合作,共同应对全球性挑战,实现联合自强,成为推动建 立公正合理的国际政治经济新秩序的主力军。③作为发展中国家的中国是世界多极 化的坚定支持者和积极推动者。中国提出共建“一带一路”倡议,发起创办亚洲基础 设施投资银行,倡导构建人类命运共同体,促进全球治理体系变革。中国的国际影 响力、感召力、塑造力进一步提高,为世界和平与发展作出新的更大的贡献。
第4课 侵权责任与权利界限-2024年高考政治一轮复习(统编版选择性必修2)
3.(山东烟台·二模)甲到某市场,在乙经营的摊位上,经乙同意后拿起一只 制作精美的玻璃花瓶观赏并询价,乙报价2000元(实际市场价格600元)。 甲感觉价格太高,急忙放回,但不慎将玻璃花瓶摔碎,乙要求甲赔偿2000元。 下列说法正确的是( ) ①甲乙若协商不成,乙可以向有关行政部门起诉 ②甲因过失侵害了乙的权益,应当承担侵权责任 ③甲虽经乙同意后观赏,也要承担精神损害赔偿责任 ④乙要求甲赔偿2000元,违背了民法典确立的公平原则 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
1.(山东烟台·三模)14周岁的原告李某某在父母不知情的情况下,通过某平台 先后七次从被告经营的网店“X游戏”购买374个游戏账号,共计支付36652元 ,上述游戏账号内的装备都是皮肤、面具、小花裙子等。原告父母发现后,及时 与被告经营网店的客服人员联系,表示对原告购买游戏账号及付款行为不予追认 并要求被告退款。该案中( ) ①家长因疏于对未成年人的监护而造成的损失,只能自己承担 ②李某某是限制民事行为能力人,其购买游戏账号的行为无效 ③网店可以“购买游戏账号的行为与李某某年龄、智力相适应”为由拒绝退货 ④李某某是限制民事行为能力人,其购买游戏账号行为必须经过家长追认才有效 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
侵权责任 的情形
侵权责任 的一般规
定
过错推定 侵权责任
无过错 侵权责任
行为人因过错侵害他人民事权益造成损害的,应当承担侵权责任。 侵权责任的构成要件: ①民事主体的合法权益受到了损害; ②行为人主观上存在 依照法律规定推定行为人有过错,其不能证明自己没有过错的,应当承担侵权责 任。→举证责任倒置原则 如:无民事行为能力人在教育机构遭受人身损害的,推定教育机构具有过错;动 物园饲养的动物致人损害的,推定动物园具有过错。 法律规定无过错侵权责任的,则行为人只要损害了他人的民事权益,不论其有无 过错,均应当承担侵权责任。 如:无民事行为能力人、限制民事行为能力人致人损害的,由监护人承担无过错 责任;饲养的动物造成他人损害的,由动物饲养人或者管理人承担无过错责任。
高考政治一轮复习第4部分生活与哲学专题十六认识社会与价值选择考点2社会基本矛盾运动课件
6.国务院批准《2015 年推进简政放权放管结合转变政府职能工作方案》,以便更充分地发挥市场对资 源配置的决定性作用,增强市场和企业的活力以促进我国经济的发展。这主要体现了( )
A.经济基础决定上层建筑,上层建筑对经济基础具有重要的反作用 B.生产关系一定要适合生产力状况是客观规律,是不以人的意志为转移的 C.生产力决定生产关系,通过变革生产关系推动社会生产力的发展 D.社会意识是社会存在的反映,社会意识会随着社会存在的发展而发展
第4部分 生活与哲学
专题十六 认识社会与价值选择
考点二 社会基本矛盾运动
撬点·基础点 重难点
1 物质生活资料的生产方式 (1) _生__产__活__动___是人类社会存在和发展的基础。 (2)人们在生产活动中形成的_生__产__方__式___决定着社会的性质和面貌,生产方式的变革决定着社会形态的 更替。 2 全面认识生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的辩证关系 (1)生产力和生产关系的辩证关系 ①区别:生产力是人们改造自然以获得物质生活资料的能力,是人们改造自然的物质力量。生产力的 实体要素有三个:具有一定生产经验和劳动技能的劳动者、以生产工具为主的劳动资料、引入生产过程的 劳动对象。生产关系是在生产过程中结成的人与人之间的关系。生产关系包括三个方面的内容:生产资料 的所有制关系、人们在生产中的地位和相互关系、产品的分配关系。
必修2第四课4-1我国的收入分配-备战2025年高考政治一轮复习考点精讲课件
(1)农民自己经营所承包土地获得的收入: 属于按劳分配所得, 也属于合法的劳动收入
(2)农民的种粮补贴收入 属于转移性收入 (3)农民到流转后获得经营权的公司去打工所得收入 属于按劳动要素分配收入
(4)农民流转土地所得收入:
属于按土地要素分配收入,也属于财产性收 入,同时属于合法的非劳动收入。
(5)农民土地财产性收入包括:
要素:劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等 意义:一切要素活力迸发,优化资源配置
收入途径:劳动性收入、财产性收入、经营性收入、转移性收入
完善个人 收入分配
原因:是民生之源,是改善民生、实现发展成果由人民共享最 重要、最直接的方式 措施:根本措施、制度基础、理顺关系、两个同步、初次分配、 再分配、第三次分配、规范收入分配秩序、消除贫困
3、利于调节收入差距,维护社会稳定,促进公平正义; 这有利于让一切要素的活力竞相迸发,让一切创造社会 财富的源泉充分涌流,推动资源优化配置,促进经济发展
考点(二):完善个人收入分配 (二)怎样完善收入分配(措施-重点)
1、根本措施:发展生产力,推动经济高质量发展,为增加社会财富和居民收 入奠定物质基础----“做大蛋糕”
为什么不选择平均分配或者按需分配呢?
是社会主义的分配原则 (公有制经济范围内)
(3)具体形式
(1)性质:
(2)基本内容和要求: ①有劳动能力的社会成员 必须参加劳动;
按劳 分配
①在公有制企业、公有制控股的股份制企 业中以及国家机关,公有制事业单位的 职工工资、奖金、津贴。
②集体经济中农民自己经营所承包土地获 得的收入属于按劳分配所得
企业管理人才凭借管理才能和贡献参与分配的方式
有利于 让一切要素的活力 竞相迸发, 让一切创造社会财 富的源泉充分涌流, 推动资源优化配置, 促进经济发展
第四课 准确把握概念(课件)-2024年高考政治一轮复习(选择性必修3)
合“一真两假”要求,故A符合题意。
B:若S与P的外延关系是属种关系,则“有些S是P”为真,“有些S不是P”为真,“有些P不是S”为假,不符合“一
真两假”要求,故B不符合题意。
C:若S与P的外延关系是交叉关系,则“有些S是P”为真,“有些S不是P”为真,“有些P不是S”为真,不符合“一
真两假”要求,故C不符合题意。
【典例精析】
7.(2023·黑龙江大庆·大庆中学模拟预测)杨柳青木版年画是天津民间艺术珍品,也是我国著名的民间木版年画 之一,因产生于17世纪初叶的天津西郊杨柳青镇而得名。它是一种采用木版套印和手工彩绘相结合的方法创立独特绘 画风格的艺术。关于“杨柳青木版年画是一种采用木版套印和手工彩绘相结合的方法创立独特绘画风格的艺术。”这 一语句( ) ①“杨柳青木版年画”是“艺术”的属概念 ②是一个定义,揭示了“杨柳青木版年画”的本质属性 ③把“种差”和“属概念”加起来,形成定义项“杨柳青木版年画” ④“采用木版套印和手工彩绘相结合的方法创立独特绘画风格”是种差 A.①② B.②③ C.①④ D.②④ 【答案】D 【详解】①:艺术是属概念,杨柳青木版年画是种概念,①错误。 ②④:杨柳青木版年画是一种采用木版套印和手工彩绘相结合的方法创立独特绘画风格的艺术。这是一个定义,揭示 了杨柳青木版年画的本质属性是一种采用木版套印和手工彩绘相结合的方法创立独特绘画风格的艺术,“采用木版套 印和手工彩绘相结合的方法创立独特绘画风格”是种差,②④正确。 ③:把“种差”和“属概念”加起来,形成定义项“一种采用木版套印和手工彩绘相结合的方法创立独特绘画风格的 艺术”,“杨柳青木版年画”是被定义项,③错误。 故本题选D。
【考点精讲】
考点2 明确概念的方法
一、明确内涵的方法——定义的方法 1.定义的含义:定义是从内涵方面明确概念的逻辑方法。给一个概念下定义,就是用简明的语句揭示 概念所反映的客观事物的本质属性。 2.定义的逻辑结构:定义由被定义项、定义项和定义联项三部分构成。 3.下定义的方法:定义的最基本、最常用的方法是:种差加属概念。 ①种差:指同一属概念下的种概念之间的差别。 ②属概念:是指被定义项的属概念。 ③“种差”和“属概念”相加构成定义项,用定义联项将被定义项和定义项联结起来,就构成定义。 4.下一个正确的定义的要求 (1)应该具备相应的科学知识,正确地认识对象,把握其本质属性。 (2)应该遵循必要的逻辑规则 ①定义项与被定义项的外延必须全同。否则,就会犯“定义过宽”或“定义过窄”的逻辑错误。 ②定义项不能直接或间接地包含被定义项。否则,就会犯“同语反复”或“循环定义”的逻辑错误。 ③定义一般不能用否定形式。否则,就会犯“否定定义”的逻辑错误。 ④定义不能用比喻。否则,就会犯“比喻定义”的逻辑错误。
3.3唯物辩证法的实质与核心+课件-2025届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化
总特征 联系观 发展观
唯物 辩证法
矛盾观
矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点, 对立统一规律是唯物辩证法的实质和 核心
2022—2024年高考考情透视
考点要求
世界是普 遍联系的
2024 2023
考题统计 选择题:北京卷、浙江卷、甘肃卷 主观题:新课标Ⅱ卷 选择题:北京卷、辽宁卷 主观题:天津卷、浙江卷
哲学上,相反的东西就是对立。如:善与恶,美与丑等。
知识点1 矛盾是事物发展的源泉和动力
有无相生,难易相成,长短相形
斗争性
乱生于治,怯生于勇
“你离不开我,我离不开你”
矛盾双方相互依赖,一方的存 在以另一方的存在为前提,双
注:
事物发展的 源泉和动力
⑴区分矛盾同一性的“相互依赖”、“相互贯通”
①相2.矛互盾依的赖基:本强属调性的是谁对 统也立 一离不开谁矛;盾
解决矛盾
地位 承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提
特别提醒: 矛盾普遍性的标志词: 出现问题、困难;既……又……;尽管……但是……;利弊,成就和不足; 机遇和挑战;优缺;双刃剑。
知识点2 矛盾问题的精髓
2.矛盾的特殊性
含义 矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点 ①不同事物有不同的矛盾,这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质;
知识点1 矛盾是事物发展的源泉和动力
矛盾概念反映的是事物内部的对立和统一关系。 简言之,矛盾就是对立统一。
事物发展的 源泉和动力
1.矛盾的含义
矛盾
➢“事物本身所固有”之意,说明不是人们从外部强加的,说明矛盾是客观的。 ➢“事物内部”并非指只有事物内部才有矛盾,事物之间也存在矛盾,矛盾具有普遍性 ➢“事物内部”强调构成矛盾的双方必须处于“同一体”中,并非任意两个事物都能构成矛盾。 比如
2018届高考政治一轮复习 专题四 民主集中制:我国人民代表大会制度的组织和活动原则知识梳理 新人教
专题四民主集中制:我国人民代表大会制度的组织和活动原则考情透析知识整合表大会制度的组织和活动原则民主集中制:我国人民代考点1人民代表大会制度易错归纳1.我国的一切权力属于人民,人民行使国家权力的权力机关是人民政府(或法院、检察院)。
(×)正解:我国的权力机关只是各级人民代表大会。
2.人民代表大会制度建立的法律基础是《中华人民共和国宪法》。
(×)正解:虽然《中华人民共和国宪法》是我国的根本大法,但是中国人民政治协商会议第一届全体会议通过《中国人民政治协商会议共同纲领》,为人民代表大会制度的建立奠定了法律基础。
3.要实现依法治国,就要做到国家机关立法,全体公民守法。
(×)正解:(1)“国家机关立法”,这一说法不准确,并不是所有的国家机关都拥有并行使立法权。
(2)就国家机构来说,要依法治国,不仅要确保社会生活有法可依,而且应该做到有法必依、执法必严、违法必究,还要求国家机关自觉接受监督。
(3)就公民来说,要实现依法治国,不仅要遵守法律,而且要运用法律武器来维护自身合法权益,与各种违法犯罪行为作斗争,还要对国家机关进行监督,保证国家机关依法行事。
4.国家制定了完备的法律,就可以做到依法治国。
(×)正解:(1)国家制定了完备的法律,使国家的政治、经济、社会生活各主要方面有法可依,这是依法治国的前提。
(2)要真正做到依法治国,还必须要求行政机关严格依法行政,司法机关公正司法、严格执法。
(3)还要完善法律监督体系,加强执法监督,提高人民群众的法律意识,自觉守法。
可见,该题观点具有片面性。
【重难点突破】1.什么是人民代表大会制度是指广大人民通过直接或间接的方式选出人大代表,由他们组成各级国家权力机关,代表人民统一行使国家权力,按照民主集中制的原则,决定全国和各级地方的一切重大事务,并由权力机关产生行政和司法机关,各司其职,行使管理国家和社会的各项权力。
2.为什么要坚持和完善人民代表大会制度(1)人民代表大会制度是我国的根本政治制度①人民代表大会制度,作为人民民主专政的社会主义国家的政权组织形式,决定着国家的其他各种具体制度。
2014届高考政治《政治生活》第一轮复习讲义+附录(2013新教材修改内容+主干知识结构图)
2014届高三政治第一轮复习讲义《政治生活》部分前言1.三大基本原理(1)政治与经济的关系(也是历史唯物主义原理)★★★①经济决定政治。
经济利益关系是最根本的利害关系,政治以经济为基础,并为实现和维护一定阶级和集团的根本经济利益服务。
政治关系随着社会经济的发展而变动。
②政治反作用于经济,给经济的发展以巨大的影响。
政治是经济的集中表现。
(2)政治与阶级的关系在阶级社会里,政治的实质是阶级关系和阶级斗争,阶级性是政治的根本属性。
(3)政治与政权的关系一切政治活动都是围绕着国家政权展开的,政治的核心问题是国家政权问题。
2.几个具体问题(1)我国现阶段两类不同性质的矛盾在我国由于国内的因素和国际的影响,阶级斗争还在一定范围内长期存在,在某种条件下还有可能激化,但已经不是主要矛盾。
敌我矛盾还存在,但是正确处理人民内部矛盾已经成为国内政治生活的主题。
△敌我矛盾:用专政的方法解决;人民内部矛盾:用民主的方法解决。
△阶级是个经济范畴;阶级斗争是个广泛的社会范畴。
(2)党在现阶段(社会主义初级阶段)的基本路线:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
(领导力量、依靠力量、一个中心、两个基本点、方针、奋斗目标)。
★★★(3)我们当前最大的政治:社会主义现代化建设。
(因为它代表着人民的最大的利益、最根本的利益。
第一单元 公民的政治生活(第一课:生活在人民当家作主的国家 第二课:我国公民的政治参与) △引言:政治生活是社会生活的重要内容。
有序参与政治生活是公民享有的权利、应履行的义务和应具备的能力。
当前,健全民主制度,丰富民主形式,拓宽民主渠道,依法实行民主选举、民主决策、民主管理和民主监督,保障人民的知情权、参与权、表达权、监督权,是发展社会主义民主政治的重要内容,也是我们参与政治生活的重要追求。
一、我国的国家性质(第一框题→人民民主专政:本质是人们当家作主)考点1:宪法对我国国家性质的规定(1)国家A.含义:是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。
必修3第4课 人民民主专政的社会主义国家-备战2025年高考政治一轮复习考点精讲课件
2024/11/1
必修三《政治与法治》逻辑框架
历史和人民 中国共产党 坚持和加强党的
的选择
的先进性
全面领导
国体决定
为什么当 家作主
制度保障
一根本 三基本
怎么当家 作主
2024/11/1
为什么领导
怎么领导
根本保证 党的领导
根本保障
根本保障 为什么全面
三者有机统一
依法治国
决定
人民民主专 政的社会主
义国家
(国体)
人民 当家作主
我国的 根本政 治制度
(政体)
决定
相适应
我国的基本政治制度
中国共产党领导的多党 合作和政治协商制度
民族区域 自治制度
人民代表大会: 我国的国家权
力机关
人民代表大会 制度:我国的 根本政治制度
基层群众 自治制度
人大 人大代表
中国特色社会 中国人民政 主义政党制度 治协商会议
全过程人民民主
全过程人民民主是全链条、全方位、全覆盖的民主。
全链条 民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督各个
环节紧密联系、相互贯通,人民在参与投票的同时能够参与 决策和监督。
全方位 从立法到行政到社会各方面,从中央到地方到基层,人民可以
在充分协商的过程中既参与顶层的制度设计,也参与基层治理。
主集中制原则,能-够--侧凝重聚的共是同的民目主标结和果利(益治,理做高到效合)理高效,提高治理效能;如“制度
体系”“效率提高”,材料中出现这些关键词时,主要是指“最管用”
注意区分2:(1)公民=人民+敌人 人民当家作主≠公民当家做主
(2)人民当家作主≠全民民主 民主具有鲜明的阶级性。只存在于统治阶级中,不存 在全民民主或超阶级民主。任何民主制国家都是民主和专政的统一。
高考政治一轮复习讲义必修4第六课实现人生的价值考点1价值与价值观
第六课实现人生的价值课标要求命题点考题取样核心素养1.理解价值观的形成与时代和环境密切相关;解析价值观差异与冲突产生的社会根源,能够进行合理的价值判断和行为选择。
2.理解价值观对人们行为的导向作用,探寻实现人生价值的条件和途径,践行社会主义核心价值观。
价值观及其导向作用2023全国卷甲,T222022浙江6月选考,T31①政治认同:认同社会主义核心价值观、价值判断与价值选择的评判标准。
②科学精神:运用价值观的知识科学解读弘扬社会主义核心价值观的必要性;结合对价值判断与价值选择的理解,科学评价社会中的不同观点;明确实现人生价值的途径。
③公共参与:践行社会主义核心价值观,积极主动为社会作贡献;坚持正确价值观的指导,努力实现人生价值。
社会主义核心价值观2022湖北,T192020浙江7月选考,T24价值判断与价值选择的特点2022湖北,T152021北京,T7价值判断与价值选择的标准2022全国卷乙,T232021江苏,T15实现人生价值的途径2022湖南,T162022广东,T142021全国卷甲,T21命题分析预测人生价值的创造与实现是高考高频考点。
命题常以人民群众奋斗的具体事例、革命先烈和模范人物的成功事例等为情境,结合价值观的导向作用、价值判断和价值选择等知识进行综合考查。
题型选择题、非选择题均涉及。
2025年高考,可能会以希望工程、我国运动员在巴黎奥运会上的表现或者孙中山先生的革命经历等为背景,综合考查价值观的相关知识。
考点1价值与价值观1.人的价值(1)价值:哲学上的价值是指客体对主体的积极意义,即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。
它涵盖了各个不同领域事物的价值,具有高度的概括性和普遍性。
(2)人的价值含义人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要,但主要在于对社会的贡献。
内容特点人既是价值的创造者,又是价值的享受者。
评价对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献,最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。
经济与社会学科概念结构图 课件高考政治一轮复习统编版
有效市场
正 确 处 理 二 者 关 系
更好发挥 政府作用
市场缺陷 优势所在 经济职能
不万能 有局限
生危害
社会主义市 场经济体制
科学宏观调控
党的领导 两制结合 根本目标 内在要求
实现目标 基本手段 主要任务
更
构建高
好 结 合
目 标
水平社 会主义 市场经
体制 保障
济体制
推动经济 高质量发展
有为政府
核心概念2“我国的社会主义市场经济体制”结构图
(同步、协调、配合使用)
社会总供给
扩张性 财政政策
经济过冷
(逆风向调节)
(逆风向调节)
宽松的 货币政策
刺激需求 投放货币
提高存贷款利率 提高存款准备金率 央行卖出有价证券
降低存贷款利率 降低存款准备金率 央行买入有价证券
重要概念2“优化财政政策和货币政策”结构图
重要概念3“企业经营发展”模块内融合结构图
企业注册
社会责任
守法经营依法纳税 保护环境绿色发展 赞助支持公益事业
重要概念3“企业”的模块间融合结构图
核心概念3“推动我国经济高质量发展”结构图
深化防范化解重大风险的需要
“有没有”→“好不好” 内涵
对经济:有利于经济健康持续发展
解决我国社会主要矛盾的需要
必要性
经济高质量发展
重要性
对人民:更好满足人民美好生活需要
提供产品或服务 以盈利为目的 是经济组织
企业定义
公司制 (有限、股份有限)
个人企业(无限)
合伙企业(无限)
企业类型
经济活动的 微观主体
企业(公司)
公司结构
决策机构(股东会) 执行机构(经理) 监督机构(监事会)
2021届高考政治一轮复习哲学第四课探究世界的本质(38张)
物质是整个世界的本质,也是万事万物的共同本质。它具有不同的现象和 形态。
哲学上的物质概念与具体的物质形态
哲学上讲的物质概念
具体的物质形态
区
特性
唯一特性是客观实在性
(概括了一切客观存在着的事 物和现象的共同本质)
除客观实在性以外,还有 其自身的个别属性
别
存在 状态
抽象的、永恒的、不生不灭的
具体的、多变的、有生有灭
3、运动与静止的关系原理及方法论(识记)
〖原理内容〗 ①世界上的一切事物都处于运动变化中, 运动是无条件的、永恒的和绝对的。②静止是运动的特 殊状态,是有条件的、暂时的和相对的。③物质世界是 绝对运动和相对静止的统一。 〖方法论要求〗既要用运动、变化、发展的观点观察和 处理问题,又要看到事物相对静止的存在,坚持绝对运 动和相对静止的统一。
【联系实际】运用此原理分析资源环境问题落实新发 展理念,正确处理人和自然的关系;
(2)人类社会的物质性
【原 理】①人类社会是物质世界发展到一定阶段的必然 产物。
•②人类社会的构成要素主要是:地理环境、人口因素和 生产方式(生产力和生产关系)。它们都是客观的物质要 素,是一个客观的物质体系,它具有物质性
2021届高考一轮复习 《生活与哲学》
①辨证唯物论(4、5课) ⑴辨证唯 物主义 ②辨证唯物主义认识论(6课)
③唯物辨证法(7-10课)
⑵历史唯物主义 :社会历史观(11课) 人生观、价值观
(12课)
知识提要
自然界的物质性
第 世界是物质的 人类社会的物质性
四
马克思主义物质观
课
探运动Leabharlann 含义究 物质是运动的 物质与运动的关系
• 荀子说:“天不为人之恶寒也辍冬,地不为人之恶辽 远也辍广。”这句话表明( )
第四课 和平与发展-2023年高考政治一轮复习课件(统编版选择性必修1)
国际关系民主化是时代和国际关系发展的必然要求和归宿,是建立公正合理的国际
新秩序的必要前提,也是国际社会特别是发展中国家勠力以求的奋斗目标。现代国际关
系民主化大致包含以下基本要素与内容:
(1)
主权国家无论大小、强弱、贫富,在国际上一律平等。
(2)
任何国家或个人不得以任何借口干涉别国内政、损害别
国主权、侵犯别国领土,更不得动辄对别国施加制裁、诉诸武力或武力威胁。
【例题3】2022年8月2日,美国国会众议长佩洛西不顾中方严正交涉和坚决反对,执意窜访中国台湾 地区。此举严重违反一个中国原则和中美三个联合公报规定,严重冲击中美关系的政治基础,向"台独 "分裂势力发出严重错误信号。我国对此坚决反对,予以强烈谴责,这是因为( ) ①中国走和平发展道路,反对各种形式的霸权主义和强权政治 ②国家主权对外表现为国家最高权力的至高无上性 ③此举严重侵犯我国主权和领土完整,损害我国国家利益 ④国际关系应该以尊重双方共同利益为出发点和落脚点 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【解析】①③:美国国会众议长佩洛西执意窜访中国台湾地区是霸权主义和强权政治的行径,此举严 重侵犯了我国主权和领土完整,损害我国国家利益,所以我们对此坚决反对,予以强烈谴责,①③入 选。 ②:国家主权对内表现是至高无上性,对外表示是独立自主性,②错误: ④:维护本国国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点,④排除。 【答案】A
(3)
尊重国际社会的多样性,承认和尊重各国在历史传统、文化
背景、社会制度、意识形态等方面的差异性,允许各种制度和文明和平共存、和谐竞争。
(4)
国际关系民主化包括国际政治关系民主化和国际经济关系
民主化。国际经济关系民主化是促进经济全球化健康发展的根本途径和重要前提,也是
2024版高考政治一轮总复习必修1第四课只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴课件
5.× 【辨析】实现伟大梦想,伟大斗争是动力,昭示着中国共产党的 担当精神,为伟大工程、伟大事业、伟大梦想破解难题,扫除障碍,提 供牵引;伟大工程是保证,为伟大斗争、伟大事业、伟大梦想提供坚强 的政治和组织保证。 6.× 【辨析】中国特色社会主义事业的总体布局是“五位一体”。 7.× 【辨析】为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同,是深刻 理解和把握习近平新时代中国特色社会主义思想的“金钥匙”,其活的灵 魂是解放思想、实事求是、与时俱进。
二、新时代我国社会主要矛盾 1.依据 ①改革开放以来,我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗,稳定解决了 十几亿人的温饱问题,人民美好生活需要日益广泛,_社__会__生__产__力___水平 总体上显著提高,社会生产能力在很多方面进入世界前列。②同时,发 展的___不__平__衡__不__充__分___,成为满足人民日益增长的__美__好__生__活__需__要____的 主要制约因素。 2.进入新时代我国社会主要矛盾 党的十九大提出,中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已 经转化为人民日益增长的美__好__生___活__需__要_和__不__平__衡__不__充__分__的发展之间的 矛盾。
●考向二 新时代我国社会主要矛盾
影响
三、新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之
新时代中国特色社会主义是中国共产党领导人民进行伟大社会革 必要性 命的___成__果___,也是党领导人民进行伟大社会革命的__继__续____,
必须一以贯之进行下去
①坚持好、发展好中国特色社会主义,是无比崇高的事业,需要 一代又一代中国共产党人带领人民___接__续__奋__斗___。当代中国共产 党人的任务,就是要把新时代坚持和发展_中__国__特__色__社__会__主__义___这
逻辑与思维第1-4单元思维导图课件-2024届高考政治一轮复习统编版选择性必修三
充要条件假言推理 肯前肯后;肯后肯前
否前否后;否后否前
知识体系
归纳推理 学 及其方法 会 归 纳 与 类 比 推 理 类比推理
及其方法
归纳推理 的含义
归纳推理 的方法
类比推理 的含义
含义:个别性或特殊性知识为前提→一般性的结论
种类 完全归纳推理: 不完全归纳推理:简单枚举和科学归纳推理
正确进行完全归纳推理的条件: 探求因果联系的方法 求同法、求异法、共变法
正确运用关系 判断的意义
含义与构成;正确运用联言判断的意义 正确运用联言判断 逻辑性质:组成它的各个联言支都是真,判断真
正确运用选言判断
含义与构成;正确运用选言判断的意义和要求 种类:相容选言判断和不相容选言判断
正确运用假言判断 含义与构成;正确运用假言判断的意义 种类:充分条件~、必要条件~、充分必要条件~
逻
内容:用公式A是A来表示同一律的内容
辑 要
同一律
思维的 要求:同一思维过程,每一思想保持自身同一性 确定性要求 逻辑错误:偷换概念或偷换论题——违反同一律
义
逻辑思维的 基本要求
矛盾律
思维的 一致性要求
内容:用公式A不是非A来表示矛盾律的内容 要求:同一时间方面对象,不能同真,必有一假 逻辑错误:自相矛盾、两可——违反矛盾律
下定义的逻辑规则及逻辑错误
明确概念的 方法
明确外延 的方法
划分
划分的含义及其构成 作出正确的划分的要求 划分的逻辑规则及逻辑错误
任何概念都是内涵和外延的统一,概念是变化发展的
知识体系
判断的概述
正 确 运 正确运用 用 简单判断 判 断
正确运用 复合判断
判断及其 含义: 基本特征 基本特征:对认识对象有所断定;有真假之分
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模块一《生活与经济》
第一单元生活与消费
[考点结构图]
第二单元生产劳动与经营
[考点结构图]
第三单元收入与分配
[考点结构图]
第四单元面对市场经济
[考点结构图]:
模块二《政治生活》
第一人们服务的政府
[考点结构图]
第三单元建设社会主义政治文明
[考点结构图]:
第三单元思想方法与创新意识
[考点结构图]:
第四单元认识社会与价值选择
[考点结构图]:
[考点结构图]:
第四单元当代国际社会
[考点结构图]:
模块三《文化生活》
第一单元文化与生活
[考点结构图]
第二单元文化传承与文化传播
[考点结构图]
第三单元中华文化与民族精神
[考点结构图]
第四单元发展先进文化
[考点结构图]
模块四《生活与哲学》
第一单元生活智慧与时代精神
[考点结构图]:
第二单元探索世界与追求真理