公共英语三级考试题型串讲英语知识运用
公共英语三级笔试 -回复
公共英语三级笔试
公共英语三级笔试包括听力、英语知识运用、阅读理解和写作四个部分。
1、听力部分包括A、B两节，主要测试考生理解英语口语的能力。
A节要求考生根据所听到的对话或独白，从每题所给的四个选择项中选出最佳答案，B节则主要测试考生理解文章（约长350词）的主旨要义的能力。
2、英语知识运用部分主要考查考生对语法结构、词汇知识和表达方式的掌握情况。
3、阅读理解部分包括A、B两节，A节有3篇阅读理解，每篇后面有5道小题，每题2分，共30分；B节则主要考查考生理解文章主旨要义的能力。
4、写作部分由A 、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力，包括一篇小作文和一篇大作文，小作文10分，大作文20分，共30分。
考试形式为笔试，包含四个部分，总分为100分。
考试时间为120分钟。
全国公共英语等级考试三级讲义PETS3 ppt课件
but/yet
强调
程度 频率
however
nevertheless
(un)fortunately
转折
instead
因果
furthermore
moreover
递进
besides
in addition
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fairly quite extremely often occasionally rarely
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SUNBO 剑桥国际英语课堂
英语知识运用考点总结
词义辨析
•93
从句
• 同位语从句 • 定语从句 • 名词性从句
• 上下文语义衔接 （58）
•固定搭配（33）
•语态（2）
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especially
particularly （not）to mention
语义衔接
•固定搭配（33）
•语态（2）
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词汇
主要考查实意词
名词(22), 形容词(9), 动词(36), 副词(5), 代词(3)
介词(16), 连词(12)（逻辑关系）
词的搭配(26)，一词多义，同义词辨析(20)
*掌握常用词的搭配，尤其是与介词有关的搭配； *把握住句中出现的连接词和连接词组所体现出的衔接， 转折，递进等．
重点掌握
一.动词的时态.语态和语气 A.12种时态 1.动词的一般时 2.动词的进行时 3.动词的完成时 B.语态 动词的被动语态： 尤其是特殊形式的被动，如使役动词,主动表被动
C.语气
虚拟语气
包括三大从句中的虚拟和经常考察的和虚拟相关的动词及动词 短语.
高教版公共英语3级精讲班讲义16
公共英语 3 级精讲班第 16 讲讲义Dialogue我正在找旅行咨询中心。
locate1) 找出，指出(某人、某事物)的准确位置或地点locate an electrical faultlocate a town on a mapI’m trying to locate Mr. Smith.2) be located 将(某物)设置在某处A new factory is to be located on this site.The information office is located in the city center.当我听从别人方向时，总是迷路。
我一进地铁就没有方向感。
lose the sense of direction我正朝着那个方向走，我告诉你它在什么地方。
I’ll show you where it is.宾语从句用陈述句语序。
没关系。
它到处充满生机，在晚上有很多地方可以参观有很多方式可以娱乐。
看起来我在即将到来的日子里可以在这儿充分享受了。
the coming day 即将到来的日子我到会议去注册并且准备我的展览摊位。
一切都顺利。
我们摆放好我们的宣传书册等着正式开幕。
setout 安排或摆放We’ll need to set out chairs for the meeting.She set out the pieces on the chess-board.记者莎莉·布朗正在和负责交通规划的政府官员彼得· 史密斯关于他正在计划的交通政策进行交谈。
1) in chargeof 处于控制或支配某人、某物的地位Who’s in charge here?He was left in charge of the shop while the manager was away.2) workon 忙于做某事He is working on a new novel.到 1700 年，英国已经有了一个运河和湖泊交通的一个完整的系统。
全国公共英语三级 PPT课件
3、阅读理解
该部分由A、B两节分组成。
A 节（15题）：考察考生理解总体和特定信息的 能力。要求考生根据所提供的3篇文章的内容（平 均长度约350词），从每题所给的4个选项中选出 最佳选项。
B节（5题）：考查考生理解文章（约350词）
的主旨要义的能力。考生须从7个选项中排除两个 干扰项，将正确的概括与5段文字逐一搭配成对。
听力
三、解题技巧 1、学会放过有两种听不懂的情况：
（1）、太专注于思索刚听到的一句话，而无法 听到下一句话。
（2）、不能足够迅速地把所有听到的整理一 清而遗漏了整段话。 学会放过就是要放过那些暂时听不明白的词 或句子，接着听下面的的话往往会得到意想 不到的惊喜的效果。
听力
2、把握主题 体现段落中心意思的句子叫主题句，常常放在句
际能力，但并不排斥对考生语法知识的考查。
2、词汇知识
PETS第三级要求考生掌握4,000个英语 单词。
PETS第三级考试的阅读材料中出现的超 出相关词表的英语单词，并不给出中文注释， 但会严格控制此类单词的数量。
（三） 语言运用
1、互动能力 该级考生在日常工作和生活中，可以
用英语与外国人交流，不仅交流具体信息， 也可以交流思想和观点。
听力
5、问“对某人或谋事有什么看法”，如： What does the man think of Miss Brown? What does the woman think of the plan?
6、问“对话可能在什么场所发生”，如： Where does this conversation most probably take place?
该部分需要约40分钟时间。考生在答题卡1上作答。
4、写作
公共英语三级知识点汇总
一、挑错题牢记16大项原则（一）、主谓搭配一致原则1、划线错通常在is/are/was/were/has been/have been/has/have/do/does，动词的第三人称单数。
Feel当“感觉起来”的意思，类似于are。
feel like。
动词的单数加“s、es”，名词的复数加“s、es”2、如果两个名词只有一个限定词The，那么后面的谓语动词应该是单数形式。
The singer and dancer is….翻译成“兼”3、one of作主语是后面的谓语动词通常用单数。
One of the people is….Everyone和does连用4、复数分子和分母+名词时，谓语动词与分子分母没有关系，和后面的名词形式有关。
Three fifths the books are….后面的谓语动词用复数形式。
Three fifths the book is….A pair of/a kind of等后面加名词时，谓语动词常用单数形式。
A pair of glasses is missing.主语是pair，眼镜的一副。
A number of=many许多A number of books araThe number of books isThe number of….的数量5、A as well as B 主语是A6、倒装+主谓搭配一致原则（二）、强调原则1、It is/was……thatW (which/what/whose/where/when….)给括号里面的就是错误的。
（三）、倒装原则Only/never/not /neither/so/…..+谓语动词，紧跟的动词基本都是错误的。
At on timeunder no circumstancesby no meansat no time =neverat no reteon no account含not 的介词短语in no time=soonIn no time can he admit his mistake.应用成at no time.Only+状语（状语从句）是主句要倒装的。
公共英语三级-567_真题-无答案
公共英语三级-567(总分83,考试时间90分钟)第一部分听力理解第一节图片判断在本节中，你将听到10个句子，每句话配有A、B、C三幅图片，请选择与句子内容相符合的一幅图片，并标在试卷的相应位置。
每句话后有15秒钟的停顿，以便选择图片并看下一幅图片。
每句话读两遍。
下面请听这些句子。
【点此下载音频文件】1.2.3.4.5.【点此下载音频文件】6.7.8.9.10.第二节对话理解在本节中，你将听到15个对话，每段对话后有一个问题。
请从A、B、C三个选项中选出答案，并标在试卷的相应位置。
每段对话后有15秒钟的停顿，以便回答问题和阅读下一问题及其选项。
每段对话读两遍。
下面请听这些对话。
【点此下载音频文件】11. What does the woman mean?[A] She wants to know how the man found the hotel.[B] She wants to know how the man likes the hotel.[C] She thinks the hotel is not very good.12. Where are they probably talking?[A] In a shop. [B] In a hotel. [C] In a hospital.13. What does the woman mean?[A] She has already made her plans.[B] She has to work on her paper tonight.[C] She wants to know the man' s suggestion.14. What does the man mean?[A] He is not interested in going.[B] He wants to go with them.[C] He will invite his friends.15. Where are they probably talking?[A] In a classroom. [B] At an airport. [C] In a restaurant.【点此下载音频文件】16. What does the man mean?[A] He'd just returned from the post office.[B] He's not going to the post office.[C] He'll be glad to mail the letter for her.17. What does the girl want to do?[A] Do her homework. [B] Go to swim. [C] Go to the zoo.18. What time is it?[A] 8:40. [B] 9:00. [C] 9:20.19. What did the woman buy yesterday?[A] A coat for herself. [B] A coat for her son. [C] A coat for her husband.20. What is Jim doing?[A] He's washing his shirt.[B] He's cleaning the floor.[C] He's watching TV.【点此下载音频文件】21. What's Tom going to do at the post office?[A] To post a book. [B] To post a card. [C] To post a letter.22. Why did Jean get up very early?[A] To catch the early bus.[B] To catch the early train.[C] To prepare {or the English exam.23. What does the woman mean?[A] She made the dress herself.[B] Her mother bought the dress for her.[C] Her mother made the dress for her.24. What would the man like to have?[A] Tea. [B] Water. [C] Coffee.25. Who found Tom's youngest brother?[A] The woman. [B] A policeman. [C] Tom.第二部分英语知识运用第一节单项填空阅读下面的句子和对话，从A、B、C三个选项中选出一个能填入空白处的最佳选项。
公共英语三级知识点(部分)
PETS 3 一些必要知识点：倒装句：全部倒装：通常只用于一般现在时与一般过去时。
1. 在there be或者There live(stand, appear, seem, remain, exist….) 句型中There are two apples on the desk. (原语序：Two apples are there on the desk) 桌上有两个苹果。
There stands a tall man at the gate. (A tall man stands there at the gate) 一个高个男人站在大门口。
2.在“here, there, now, thus, then+动词+主语”的句子中,(谓语动词为be, go, come, lie, run等，主语为名词)Here comes the bus. 巴士来了Now comes my turn. 到我了。
3.“out\ in, up\ down, off\away, in the distance, on the hill, round the corner”等表示方向性的副词或表示地点的介词词组位于句首，且主语又是名词时，句子全部倒装Down fell the leaves. 树叶落下了。
Away went the team. 全队都走了。
☆注意：主语必须是名词，非名词则不倒装Here comes the boy. = Here he comes. 他来了4.有时为了强调表语，构成“表语+连系动词+主语”结构Lucky is she who survived the massacre. = She who survived the massacre is lucky. 她能从大屠杀中活下来非常幸运。
5、在某些表示愿望的祝愿语中，全倒装Long may the Queen reign! 愿女王统治长久！二、部分倒装部分倒装是指将谓语的一部分如助动词或情态倒装至主语之前如果句中的谓语没有助动词或情态动词，则需添加助动词do, does或did，并将其置于主语之前。
全国英文等级考试PETS-3级听力重难点讲解(2).doc
2017年全国英语等级考试ＰＥTS-3级听力重难点讲解(２)转折题型这种题型出现的频率很高,其特征是：第一个说话人所说的不是十分重要;第二个说话人的答话由两部分组成:先是一个简单的短句，紧接着是一个较长的句子，短句与长句之间常用ｂut, thoｕgh，however等转折意思的词语连接,从而引起的作者态度及谈论重点的变化。
人物身份题型在这类对话中，由于说话人之间的关系不同，其用词、造句、语气都有区别。
这是听录音时要抓的关键之一，在此基础上再捕捉有关信息,然后判断、推测人物之间的关系及其身份。
这类题比较简单,考生只要抓住那些与职业和身份有关的关键词即可回答。
这类题目与询问地点的考题有类似之处。
常见的提问形式有：Ｗhｏis ｔhｅｍan／womａｎ?What is theｍan’s/womaｎ’s ｊｏｂ/ｐrofessiｏｎ／oc ｃupation?Ｗhat is the pｒobablｅreｌationshｉp beｔｗeen tｈe two speaｋers？Who ｉs the man/womaｎmost probaｂly spｅakingｔo？考题中常涉及的职业或人物身份关系及相关信息词有:老师和学生(ｔeａcher aｎd studｅnt):grade，ｍark,sc ｏre, term, courｓe,assignmｅnt, ｐass, ｆａｉl, ｓcholarｓｈｉp,tｕitioｎ, campｕｓ, dormｉｔoｒｙ, ｌab, eｘpｅriｍent.．.医生和病人(doctoｒaｎd paｔienｔ）:fｅveｒ，couｇｈ，cold，ｈｅadａcｈｅ,iｎjｅcｔioｎ, ｐreｓcription, diａｇnose，tｅmperaｔure, ｍeｄicｉne, bloｏd prｅsｓuｒe,ｈear ｔdｉseasｅ,flu,surｇｅｒｙ.．．侍者和顾客(wａｉter/waｉtｒeｓs ａnd ｃustomｅr)：m ｅnu,ordｅr，ｒeｓｅｒve, sｔeａk,ｈaｍ, salad, ｓｏup, coffｅe,juice, haｍbｕｒger, ｓandwiches, ｂufｆeｔ, bar, brandy, ｗｈisky, ｄｅssert，tｉp.．.司机和乘客(driveｒａnd passｅｎgeｒ):taxi，fａrｅ，get ofｆ，cｈanｇe，ｔｉp，destination...老板和秘书(ｂｏｓs and secretary)：typinｇ,ｏpeｒat ｉnｇ，ｃopy, files，ｄoｃument, ｒｅpｏrt, ｔｅlephone,ap ｐointment,ｔimeｔaｂle, arranｇeｍent...理解归纳题型这类对话题出现的频率很高,问题的答案在对话中没有直接提供。
全国英语等级考试(PETS)三级考试大纲
全国英语等级考试（PETS）三级考试大纲全国公共英语(pets)三级考试大纲概述PETS 第三级考试由笔试试卷和口试试卷组成。
笔试试卷(120分钟)分四部分：听力、英语知识运用、阅读理解和写作。
口试试卷(10分钟)分三节考查考生的口语交际能力。
笔试试卷和口试试卷都使用英文指导语。
(一)听力该部分由A、B两节组成，考查考生理解英语口语的能力。
A节(10题)：考查考生理解事实性信息的能力。
要求考生根据所听到的10段简短对话(总长约400词，总持续时间约3’30")，从每题所给的4个选择项中选出选项。
每题有15秒答题时间(5秒用作听前读题，10秒用作听后答题)。
B节(15题)：考查考生理解总体和特定信息的能力。
要求考生根据所听到的4段对话或独白(每段平均约200词，持续1’40"-2’10"，总长约800词，持续8’30") ，从每题所给的4个选择项中选出选项。
每题有20 秒答题时间(5秒用作听前读题，10秒用作听后答题。
每篇对话或独白的听前读题和听后答题时间，都按题数累计给出)。
每段录音材料只播放一遍。
问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。
听力考试进行时，考生将答案标在试卷上;听力部分结束后，考生有三分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡1上。
该部分所需时间约为25分钟(含转涂时间)。
(二)英语知识运用该部分考查考生对语法结构、词汇知识和表达方式的掌握情况。
共20小题。
在一篇200-250词的短文中留出20个空白，要求考生从每题所给的4个选择项中选出选项，使补足后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。
其中有13-15道题考查词汇和表达方式，5-7道题考查语法结构。
该部分所需时间约为15分钟。
考生在答题卡1上作答。
(三)阅读理解测试考生理解书面英语的能力。
该部分由A、B两节组成，考查考生理解书面英语的能力。
A节(15题)：考查考生理解总体和特定信息的能力。
要求考生根据所提供的3篇文章的内容(平均长度为350词左右)从每题所给的4个选择项中选出选项。
公共英语三级听力考试解题技巧附题型解析
公共英语三级听力考试解题技巧附题型解析公共英语三级听力考试解题技巧附题型解析好学而不勤问非真好学者。
以下是店铺为大家搜索整理的公共英语三级听力考试解题技巧附题型解析，希望对正在关注的您有所帮助!听力试题技巧：1. 长对话出题的顺序和文章的顺序一致，因此在听力开始前应当充分利用空隙时间迅速浏览四个选项，了解对话大意，做到有的.放矢。
2. 和听力短文非常相似，长对话在文章开始时就点明文章大意，而且考题中也会考查文章的主题，因此考生在考试时应当集中注意力抓住主题。
3. 点明主题后，随后的部分围绕这一主题展开，每个方面的论述类似短对话的问答形式，考试的重点往往落在回答中，因此考生如果能掌握短对话各种题型特点和应试技巧，那么对这类题目就会轻车熟路了。
4. 长对话内容比较，题量也比较大，因此适当地做些笔记是非常有必要的。
一、学会听前读选项预测内容对待选项应采取快速阅读的方法，一定要避免逐词阅读，否则就不可能在听录音前看完选项。
选项的长短、繁简不一，具体处理方法也要有所不同。
选项都比较短时，可采用扫视法。
扫读选项，大体了叫内容。
当选项较长时，可分两步处理：第一步，纵观全文，以发现其共同成分;第二步，采用竖读方法，着重看区别。
选项(尤其是较长的选项)之间往往有相同的内容。
练习：Questions 1～4 are based on a conversation between Irene,a secreatary and her boss Mr. Jerome S. Buck.1. How long will the sales conference in London last?[A] Form Tuesday to Wednesday. [B] Form Tuesday to Thursday.[C] Form Wednesday to Thursday. [D] Form Thursday to Friday.2. What are they going to discuss at the meeting on Friday morning?[A] The trade in Scotland. [B] The industry in Scotland.[C] The new factory in Scotland. [D] The site of their new plant in Soctland.3. Where is Mr. Buck going to see Mr. Chambery, the European Manager?[A] In London. [B] In Paris. [C] In Rome. [D] In Madrid.4. Why must Mr. Buck be back on Friday?[A] It’s his daughter’s birthday. [B] It’s his son Sharon’s birthday.[C] It’s his wife’s birthday. [D] It’s his friend Sharon’s birthday.听力原文Questions 1～4：M：I think we’d better go over my schedule, Irene. I’m going to have a look at our European operation, as you know, and as I’ll be visiting a number of countries, I’d like you to make the bookings.W：Right, Mr. Buck. I’ll take down the details.M：Well, I’m leaving on Tuesday, April 15th, for London. I’m going to attend a sales conference for ou r British representatives. That runs through Wednesday and Thursday, and then there’s a reception at Canada House on Thursday evening.W：Are you going to meet the Ambassador, then?M：I guess so. But the main thing is that on Friday morning, I have a meeting with the British Minister of Trade and Industry.We’ re going to discuss the site of our new plant in Scotland.W：So when are you leaving for Paris?M：First flight on Saturday morning. I’m planning to meet my wife there. She’s going to fly over direct, a rriving in the afternoon. Then we’ll have a relaxed weekend before I see Mr. Chambery, the European Manager, on Monday. So from Paris on, I’ll need a double room.W：How long are you going to stay in Paris, Mr. Buck?M：Only till Monday evening. I’m going to Rome to see our plant there on Tuesday, and on Wednesday I’m due in Madrid to inspect the new factory.W：And that’s the last item on the agenda. So when are you coming back? Are you going to fly form Madrid?M：Yes, on the first plane out on Thursday. We must be back on Friday, the 25th. It’s my daughter Sharon’s birthday.答案：1.C 2.D 3.B 4.A【公共英语三级听力考试解题技巧附题型解析】。
公共英语三级知识点
公共英语三级知识点
1.语法
（1）时态：包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时等。
（2）语态：包括被动语态和使役语态。
（3）虚拟语气：包括虚拟条件句和虚拟假设句。
（4）名词：包括可数名词和不可数名词的用法，以及名词的单复数形式。
（5）代词：包括人称代词、物主代词、指示代词、不定代词等。
（6）形容词和副词：包括形容词和副词的比较级和最高级的变化形式。
（7）介词：包括常见的介词短语的用法。
（8）连词：包括并列连词、从属连词等的用法。
2.词汇
（1）常用的高频词汇：包括表示时间、地点、数字、人物、动物、事物等的词汇。
（2）固定搭配：包括常用的固定搭配词组，例如：take care of, make a decision, in addition to等。
3.阅读理解
（1）主旨理解：通过阅读文章，理解文章的主要观点和信息。
（2）细节理解：通过阅读文章，寻找并理解文章中的细节信息。
（3）推理判断：通过阅读文章，运用逻辑思维推理出正确的答案。
（4）词义猜测：根据文章上下文，推测出词语的含义。
4.写作
（1）个人简介：写作自我介绍，包括姓名、年龄、职业、爱好等。
（2）描写事物：写作对人、地点、事物的描写，包括外貌特征、性格特点、场所环境等。
（3）写作推荐信：写作推荐信，包括介绍被推荐人的基本情况、能力和优势等。
全国公共英语等级考试三级(PETS-3)讲义
全国公共英语等级考试三级（PETS-3）讲义第一讲概述一、PETS-3 (Public English Test System)概述（一）性质和组织机构面向社会以全体公民为对象的非学历性英语证书考试，是测试应试者英语交际能力的水平考试。
由教育部考试中心主办，各地教育考试院社会考试办公室负责具体实施。
（二）等级划分根据难度由低到高分为五个等级（一级B、一级、二级、三级、四级、五级）。
其中五级由教育部考试中心选定的高等院校负责，其它级别的考试由各地教育考试院社会考试办公室负责具体实施。
一级是初始级，其考试要求略高于初中毕业生的英语水平（一级B是全国公共英语等级考试的附属级）。
二级是中下级，相当于普通高中优秀毕业生的英语水平，[此级别笔试合格成绩可替代自学考试专科阶段英语（一），文凭考试基础英语考试成绩。
]三级是中间级，相当于我国学生高中毕业后在大专院校又学了两年公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。
（此级别笔试成绩可替代自学考试本科阶段英语二考试成绩）。
四级是中上级，相当于我国学业生高中毕业后在大学至少又学习了3-4年的公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。
相当于研究生入学英语水平考试，题型题库都相同。
五级是最高级，相当于我国大学英语专业二年级结束时的水平（专业四级），是专为申请公派出国留学的人员设立的英语水平考试。
（三）考试报名时间，办法，须知，报考费时间：每年一月第二周的周三至周日，可报考一级B、一级、二级、三级、四级；每年七月第二周的周三至周日可报考一级、二级、三级；具体时间以当年当次通知为准。
办法：考生统一到北京教育考试院社会考试办公室设立的“全国公共英语等级英语考试报名站”报名。
须知：身份证，近斯免冠2寸彩色浅底照片1张，报考费到就近考点报名（报名地点为考试地点请考生斟酌报考）报考费：一级、二级笔试50，口试45，合计95三级笔试65，口试60，合计125（四）考试时间（五）合格成绩和查询办法笔试100分制60分以上为合格；口试5分制3分以上为合格。
「x年公共英语三级考试题型串讲英语知识运用」公共英语考试题型
1.填空题：阅读一篇短文，根据上下文和语法规则选择合适的词填入空白处。
例如：I have always been _______ in history, especially ancient civilizations.A. interestingB. interestC. interestedD. interests2.完形填空：阅读一篇短文，根据上下文理解选择合适的词组成完整意义的文章。
例如：A. increasingB. decreasingC. improvingD. decreasing3.选择题：根据提供的问题或句子选择最佳答案。
例如：_______ you finish your work, we can go out for dinner.A.IfB. UnlessC. SinceD. While4.阅读理解：阅读一篇短文后回答相关问题。
例如：According to the passage, what is the main cause of air pollution in cities?A. Industrial emissionsB. Car exhaustC. Agricultural activitiesD. Cigarette smoke5.信息匹配：根据提供的信息匹配相应的选项。
例如：Match the correct country with its corresponding capital:A. ChinaB. GermanyC. France1. Paris2. Berlin3. Beijing6.句子改错：在一段文字中，找出并改正错误的句子。
例如：I have never been to US, but I hope to visit they next year.B.IC. theyD. visit7.选择恰当词汇：根据句子意思选择合适的词汇填入空白处。
公共英语三级-知识运用题(五)
公共英语三级-知识运用题(五)(总分：40.00，做题时间：90分钟)一、Unit 1(总题数：1，分数：20.00)If you take a glimpse at the map of the United States, you will find major cities scattered on her eastern and western coasts. If you take a (1) over these cities at night, you will have an illusion that there were (2) glittering on the horizon, (3) colorful and brighter than (4) in the sky.Starting from settlements of early (5) , villages and small towns have developed, (6) and modernized. Now over 70 percent of the nation's (7) reside in metropolitan areas (8) only one percent of the nation's land area. The American (9) house the might of her industries, activities of her (10) enterprises and daily (11) of her financial institutions. (12) , academic institutions and cultural facilities (13) locate in her major cities. (14) , they are the glittering diamonds on the crown of the U.S. empire.But the American cities become the (15) of their development. They are now decaying and dying. As they grow, residents are (16) constantly by overcrowded streets, traffic (17) , pollution, housing shortage, crime, drug indulgence and other urban (18) . People then try to seek a tranquil, clean and safe place to live in. A trend (19) "deurbanization" began at the turn of this century when residents of middle class—most of them were whites—move out of the (20) downtown to the suburbs and set up their residential zones.（分数：20.00）(1).A. look B. fly C. flight D. height（分数：1.00）A.B.C. √D.解析：(2).A. stars B. lights C. planes D. cities（分数：1.00）A. √B.C.D.解析：(3).A. much B. more C. less D. many（分数：1.00）A.B. √C.D.解析：(4).A. that B. this C. these D. those（分数：1.00）A.B.C.D. √解析：(5).A. members B. immigrants C. minorities D. citizens（分数：1.00）A.B. √C.D.解析：(6).A. experiencedB. explained C. expanded D. exploded（分数：1.00）A.B.C. √D.解析：(7).A. people B. population C. citizens D. number（分数：1.00）A.B. √C.D.解析：(8).A. including B. composing C. comprising D. consisting（分数：1.00）A.B.C. √D.解析：(9).A. lands B. factories C. people D. cities（分数：1.00）A.B.C.D. √解析：(10).A. industrial B. commercial C. banking D. financial（分数：1.00）A.B. √C.D.解析：(11).A. operations B. activities C. routines D. arrangements（分数：1.00）A. √B.C.D.解析：(12).A. Churches B. Universities C. Factories D. Restaurants（分数：1.00）A.B. √C.D.解析：(13).A. most B. mostly C. lots D. many（分数：1.00）A.B. √C.D.解析：(14).A. However B. Actually C. indeed D. Nevertheless（分数：1.00）A.B.C. √D.解析：(15).A. victim B. leader C. receiver D. witness（分数：1.00）A. √B.C.D.解析：(16).A. planned B. pleased C. presented D. plagued（分数：1.00）A.B.C.D. √解析：(17).A. congestion B. police C. lights D. rules（分数：1.00）A. √B.C.D.解析：(18).A. evils B. ideas C. facts D. thoughts（分数：1.00）A. √B.C.D.解析：(19).A. named B. called C. known D. as（分数：1.00）A.B. √C.D.解析：(20).A. spacious B. prosperous C. crowded D. famous（分数：1.00）A.B.C. √D.解析：二、Unit 2(总题数：1，分数：20.00)John Shilling is a twenty-year-old student at Cornell College in Mount Vernon, Iowa. It is a small school (1) different from Cornell University in New York State which is huge and famous. John (2) have gone to any college of his (3) , but he chose this school because of its small size andits excellent (4) in his major field—physics.He likes Cornell as well as he (5) to. There are just three students in his physics class, (6) the professor often invites the three to his home for dinner. (7) maintaining an "A" average in his (8) , John finds time to play (9) the football and tennis teams, and he has (10) with his girl friend, Linda Spies. They study together in the library (11) go for walks in the nearby meadow. Linda, who is (12) in elementary education, is one of the many college students who give free (13) to children of poor families in a city near Cornell.John, (14) nearly half his classmate, has a scholarship that pays (15) of his college expense. He works as a laboratory (16) to help pay other bills, and during the summer he earns (17) money at a factory in his hometown, Madison, Wisconsin.John's (18) for the future is to teach physics for a few years in a university and then to (19) his life to research in science. First, (20) , he hopes for two years' experience in another country serving in the Peace Corps.（分数：20.00）(1).A. nearly B. very C. almost D. hardly（分数：1.00）A.B. √C.D.解析：(2).A. will B. shall C. could D. would（分数：1.00）A.B.C. √D.解析：(3).A. choice B. expectation C. considerationD. collection（分数：1.00）A. √B.C.D.解析：(4).A. progress B. program C. atmosphere D. management（分数：1.00）A.B. √C.D.解析：(5).A. proclaimedB. expected C. tended D. needed（分数：1.00）A.B. √C.D.解析：(6).A. but B. and C. moreover D. so（分数：1.00）A.B. √C.解析：(7).A. Although B. When C. While D. Despite（分数：1.00）A.B.C. √D.解析：(8).A. school B. studies C. homework D. rank（分数：1.00）A.B. √C.D.解析：(9).A. on B. among C. for D. against（分数：1.00）A. √B.C.D.解析：(10).A. discussion B. faith C. party D. dates（分数：1.00）A.B.C.D. √解析：(11).A. besides B. or C. still D. than（分数：1.00）A.B. √C.D.解析：(12).A. studying B. training C. working D. majoring（分数：1.00）A.B.C.D. √解析：(13).A. time B. meals C. talks D. lessons（分数：1.00）A.B.C.D. √解析：(14).A. unlike B. among C. like D. as（分数：1.00）A.B.C. √D.(15).A. all B. little C. part D. most（分数：1.00）A.B.C. √D.解析：(16).A. researcher B. manager C. assistant D. trainer（分数：1.00）A.B.C. √D.解析：(17).A. extra B. more C. much D. little（分数：1.00）A. √B.C.D.解析：(18).A. plan B. opinion C. project D. anxiety（分数：1.00）A. √B.C.D.解析：(19).A. confine B. engage C. connect D. devote（分数：1.00）A.B.C.D. √解析：(20).A. however B. moreover C. though D. above all（分数：1.00）A. √B.C.D.解析：。
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2011年公共英语三级考试卷型串讲：英语知识运用英语知识运用一、大纲对该部分的具体要求英语知识运用部分主要考查考生对语法结构、词汇知识和表达方式的掌握情况，共20小题。
在1篇200-250词的短文中留出20个空白，要求考生从每题所给的4个选择项中选出最佳选项，使补足后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整，其中有13-15道题考查词汇和表达方式，5-7道题考查语法结构。
二、历年考点及规律1.(2003.9-2008.3)完形填空部分文章体裁和体裁规律就体裁来看，十次考试中有9年考查的是说明文。
而就题材来看，往往是描述一种有趣的，或者离我们社会生活比较近的社会现象或生活方式等，然后对之发表一定的评论，比如03年和08年都考到了音乐，06年考到了如何减肥和如何投诉等问题，都是与我们生活息息相关的信息，这就要求我们在备考过程中特别要注意对这些文章信息的吸取。
2.(2003.9-2008.3)完形填空部分考点分布在英语知识运用部分，考查最多的词义辨析，出现了102次，几乎各种词性都考查过。
其中，动词辨析约占了1/3，31次，然后是对名词、介词、连词的考查，都在10次以上，最后是对形容词、同义词、副词和代词的辨析考查。
除了词义辨析，就要说到对上下文语义衔接和语境的考查，10次考试中出现过58次。
另外一个常见的方向是对固定搭配的考查，共考查过33次。
其他对于各类句型的考查，(含从句，强调句型，虚拟语气语态)共出现过7次。
这张统计表也可以再次证明，这部分主要是测试考生在词汇辨析、习惯用法、固定搭配及逻辑推理和语篇理解等方面的能力。
三、常见考点讲解及应对技巧(题型特点，解题指南和实例分析)(一)词义辨析1.题型特点这类题目的选项一般有两种情况：一是形相近而义相远的词，二是意义相近但用法不同的词。
可能是动词辨析，名词辨析，形容词辨析，也可能是连词、副词、介词辨析，从历年的考分布我们可以看到，几乎各种词性都考到过，所以这就要求大家在平常的备考过程中要全面掌握。
2.解题指南大家在日常学习中，要多查字典，尤其是英汉双解的字典，把词义、用法、词性与词形、读音结合起来记，弄清大纲规定词汇的各种用法，不能做“差不多先生”，另外还要学会积累，尤其对自己容易混淆的单词，要单独标出来，记下来，多看，多用，多查，这样就能避免把那些看着相差无几但实际意义差十万八千里词语搞混，另外在解题时如果选项中有不认识的单词，可用排除法来选择：把备选项套用到题干中，凭借语感选出答案。
3.实例分析(2006.9)Although there is no obligation on you to return the goods, it is advisable totake them back as soon as you _______ the defect.A. discoverB. learnC. determineD. recognize解读：明显可以看出，这道题考查的是动词的词义辨析，整句话的意思是说“虽然你没有义务把买的东西还回去，但是一旦发现产品的缺陷就马上将其退回，却不失为一种明智的做法。
”一般我们都会说“发现缺陷”，我们来看选项discover发现。
learn 了解。
determine 决定。
recognize 辨认。
比较了四个词之后，我们很容易就能判断出选A.If it is impractical for you to return to the shop at once because you live along way off, or because the goods are bulky, write to say that your aredissatisfied about the product and ask for collection arrangement to be made.Any unexplained or unreasonable _______will weaken your case.A. denialB. concessionC. delayD. compromise解读：本题考查的是名词辨析，这一句主要说的是发现缺陷要及时退货，即使是现实条件不允许，也要及时写信告诉对方你的不满，并要求安排退货。
由此可以看出这里主要强调的是时效的重要性，所以这里应该是在说拖延会使你的情况变得不利。
我们来看选项denial否认，显然会与前文联系不起来。
concession 许可，特许，不符合。
compromise 妥协，和解，没有提到，所以应该选C：delay ，意思是“拖延”(二)上下文语义衔接及语境1.题型特点这种题型的设置比较灵活，不仅会单独出题，而且还会穿插到其他题型中考查。
比如在词义辨析的题型中，我们就可能会用到对上下文语境的理解，有些题目单看一句话，四个选项放进去都没有语法或语义上的错误，但是如果结合上下文，有的选项就会不合适，因为和上下文语义不衔接。
也就是说这里词语的选择是用语境决定的。
在这种题型的考查中，经常考到的是连词的选用。
2.解题指南在做这种类型的题目时，单看语法或者单词本身的意思是无法做出正确判断的，要结合上下文，全面理解篇章或段落，通常的做法是：如果出现四个选项感觉都可以，就需要前后看一下题目所在的句子，看哪一个更合适。
如果出现不认识的选项，可以采用排除法，把认识的选项套用就去，看看读起来是否通顺，是否合乎逻辑，逐一进行排除。
3. 实例分析(2005.9)Part of the problems is that the new “out of town” shopping center. In the past,people often walked to the shops near their homes or went to shops by bus. Todaymany people drive to the new shopping center. 33 , the small shops havedisappeared and many people have to go a long way to do their shopping.(2005.9)A. MeanwhileB. As a resultC. NeverthelessD. Besides解读：这篇文章是关于环境污染的，这段是说导致汽车尾气污染的部分原因是新建在市区外的购物中心。
过去，人们经常步行或者坐公车去附近的商店购物。
现在，很多人开车去新的购物中心，(33)小商店越来越少了，很多人不得不去很远的地方购物.这道题很明显，考查的是上下文的衔接问题。
从上下文来看，很多人开车去大型的新的购物中心，所以才导致小的商店不断消失，前后文的逻辑关系应该是因果关系，所以选B。
(三)固定搭配1.题型特点固定搭配作为很直观的考查点,具有自己很明显的特点：对于认识和掌握这一固定搭配的考生来说,固定搭配题非常简单易选,但对于不熟悉这一固定搭配的考生来讲,往往很难凭借既有英语基础做出正确推断。
2.解题指南解答这类题型，只能依靠平时的总结和记忆，这就要求大家在平时的复习中，要注意总结常见常考的固定搭配，反复看，反复用，做到烂熟于胸，这样它就会成为大家必然的得分点。
3. 实例分析(2006.9)Many people believe that the initial complaint about faulty goods should be madethe manufacturer. This is not the ________.A. pointB. positionC. caseD. circumstance解读：前一句意思是说，很多人认为应该首先向制造商投诉不合格的产品。
但情况并不是那样的。
这道题考查的就是固定搭配This is not thecase(情况不是那样的)。
如果考生掌握了这个固定搭配，那么很容易就选出答案C，而如果不知道这个固定搭配，可能就会选错。
(四)句子辨析1.题型特点对句子的辨析，通常从以下几个方面来考查：一是对从句关联词的考查。
二是对强调句型的考查。
三是对语态的考查。
四是对虚拟语气的考查。
2.解题指南该种题型考查大家对句子层面的语法知识的掌握情况，比如从句关联词，是对大家对句子成份的认识和对从句掌握情况的考查，考从句通常是考关联词。
关联词有时成对出现，有时单独使用。
虽然它们在句子中并没有重读，但是它们在整个句子中也起着非常重要的作用，因为它们连接着一句话中不同的分句，并告诉读者这些分句之间的关系。
而对强调句型也是对强调句特有的句子结构进行考查。
除此之外，还有语态和虚拟语气，都是大家应该掌握的。
大家在解题时，首先要判断这是考查的什么句型，然后回忆相对应的语法规则，选出正确答案。
3.实例分析(2005.3)Many years ago when the summers seemed longer and life was less complicated, we h ad rented a cottage by a river in the heart of the country ______the whole country was going to s pend a three-week holiday.A. Where B when C which D that解读：本题考查的定语从句的引导词。
空格后面是一个定语从句，用来修饰country，定语从句中关系代词或关系副词在从句中充当句子成份，次主从句中不缺少主语或者宾语，故不能用than which, country 表示地点，所以用关系副词where在从句中充当状语成分。
所以选A。
(2006.9)Your contract is with the retailer, the party who sold you the goods, and it is to him _______your complaint should be made.A. Who B that C which D whom解读：强调句的固定结构是It is ….that (who) …，若被强调的成分是主语，且指人时，可用w ho 代替that，若被强调的成分是宾语，并且指的是人时，可以用whom代替that. 其他情况下用that. 它的一个特点是去掉强调结构It is ….that(who) … 或经过语序调整以后，原句仍然成立。
该句可以还原为：Your complaint should be m ade to him.意为：你应该向他进行投诉。