唱响国歌合唱比赛
唱响主旋律-实现中国梦军旅歌曲合唱比赛活动方案最新
“唱响主旋律，实现中国梦”爱国歌曲合唱比赛方案为庆祝我们伟大的祖国建国65周年，展示我校实施素质教育的丰硕成果，丰富同学们的学习生活，提高我校的合唱水平，激发学生热爱学校、热爱艺术、热爱生活的感情，用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人，丰富“准军事化半封闭式”管理内容，经学校研究，在九月下旬举办“唱响主旋律，实现中国梦”爱国歌曲合唱比赛，现将有关事宜安排如下：一、比赛主题以“唱响主旋律，实现中国梦”为主题，以歌颂党、歌颂新中国成立65周年以来的伟大成就和歌颂中国人民解放军为主要内容。
二、参赛对象全校学生（三年级高考班除外）三、比赛时间1、各年级组初赛时间：2014年9月26日前2、学校决赛时间：2014年9月29日（暂定）四、决赛地点学校广场五、评分标准（10分制）1、歌曲符合本次比赛主题。
（1分）2、讲究音准、节奏、吐字清晰，准确表达歌曲的思想内容。
（3分）3、台风好，服装整洁，仪态、仪表端庄大方，表情自然。
（1分）4、指挥大方得体，拍子准确，形象气质佳。
（1分）5、演唱投入，情绪饱满，歌声优美，准确把握作品风格。
（3分）6、节目形式编排有创意。
（1分）7、邀请班主任或任课老师参加的班级加0.2分。
8、要求参赛班级全体学生参加，每缺一人扣0.1分，扣完为止。
（特殊情况报学工处）六、奖励：决赛设奖：一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖5名七、比赛组织1、各年级组于9月26日前完成预赛，推选出优秀班级参加学校决赛。
（一年级7个，二年级7个，三年级视节目质量确定）2、决赛的组织与安排：①决赛由学工处和校团委共同牵头组织，相关部门协助。
②艺术教研组：负责对决赛班级进行艺术指导、安排主持人及主持词。
③总务处：负责舞台、音响及评委席桌椅摆放。
④学工处：负责比赛纪律，组织参赛班级进出场、安全保卫工作。
⑤办公室：LED显示屏字幕、摄影和照相。
⑥各年级组：配合学工处做好学生管理工作。
八、比赛要求1、各班准备两首曲目参赛。
歌声献祖国合唱比赛方案(3篇)
第1篇一、比赛背景为庆祝中华人民共和国成立70周年，弘扬爱国主义精神，丰富校园文化生活，提升学生的艺术素养，我校决定举办“歌声献祖国”合唱比赛。
通过比赛，激发学生对祖国的热爱之情，增强集体荣誉感，展现我校师生的精神风貌。
二、比赛主题歌唱祖国，礼赞时代，筑梦青春三、比赛时间2023年10月15日至11月15日四、比赛地点学校礼堂五、参赛对象1. 全校各年级学生均可报名参加，鼓励各班级、社团、教师团队组队参赛。
2. 每个参赛队伍人数限制在30人以内。
六、比赛形式1. 初赛：各参赛队伍在规定时间内提交参赛曲目和视频，由评委进行线上评选，选出前10支队伍进入决赛。
2. 决赛：10支进入决赛的队伍进行现场表演，评委现场打分，最终评选出一、二、三等奖及优秀奖。
七、比赛内容1. 参赛曲目要求：- 必须是反映爱国主义、时代精神、青春活力的歌曲。
- 可以是原创歌曲，也可以是经典老歌、现代流行歌曲等。
- 每支队伍可选唱两首歌曲，其中一首为必唱曲目，另一首为自选曲目。
2. 演出形式：- 可以采用合唱、重唱、朗诵等形式。
- 可以结合舞蹈、乐器、戏剧等其他艺术形式进行表演。
八、比赛规则1. 比赛过程中，选手必须穿着整齐，仪表端庄。
2. 比赛时间限制在10分钟以内，超时者将扣分。
3. 比赛过程中，选手不得擅自离场，如有特殊情况需经评委组同意。
4. 比赛过程中，评委有权对选手的表现进行点评和指导。
九、评委组成1. 邀请校外专家、校内音乐教师、优秀学生代表组成评委团。
2. 评委团对参赛队伍的演唱水平、舞台表现、创意编排等方面进行综合评分。
十、奖项设置1. 一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。
2. 对获奖队伍颁发荣誉证书和奖品。
3. 对优秀指导教师颁发优秀指导教师奖。
十一、宣传报道1. 通过校园广播、微信公众号、校园网等渠道进行比赛宣传。
2. 对比赛过程进行实时报道，展示选手风采。
3. 对获奖队伍进行表彰和宣传。
十二、经费预算1. 比赛场地租赁费用。
国歌大合唱比赛主持词
国歌大合唱比赛主持词主持词对活动的氛围起着至关重要的作用，那么国歌比赛主持词怎么写呢？下面来看看小编搜集整理的国歌大合唱比赛主持词吧！国歌大合唱比赛主持词甲：今天，在这阳光明媚的日子里，全校欢腾，我们，要大声歌唱，歌唱亲爱的祖国65华诞，歌唱中国少年先锋队65华诞！乙：在这里，我们要以满腔真诚为您献上火红的玫瑰。
俯首沉思，坎坷几多。
甲：曾经，您好似一头睡狮。
在被欺侮的岁月里，沉默了多少年。
乙：您听任了岁月的磨砺，但又不为之低身躯。
甲：您经历了太多太多，经历了痛苦的洗礼，也经历了奋斗的欣慰。
乙：经历了成功的喜悦，也经历了等待的寂寞。
甲：但不管怎样，您是英雄。
“雷霆之所击，您无摧折，万钧之所压，您无泯灭”！因而，在您65岁诞辰上，我们要为您献上65朵玫瑰，让每一朵玫瑰承载您的历史与记忆。
乙：以前的一切悲哀被击得遍体鳞伤。
您终于醒了，这一醒便注定了千年的美丽！您的鲜血使荆棘开花，您的激情就像向日葵永远朝着太阳生长??甲：今天，您是快乐的，我们是幸福的！乙：因而，在您65华诞上，我要为您献上65朵玫瑰，让每一朵玫瑰珍藏您的美丽与笑容。
甲：历史永远是历史。
历史的今天，全世界人民亲眼目睹了您的成功，自豪与自信。
港，澳的回归，标志了西方对亚洲殖民统治的彻底结束。
乙：XX年的“绿色奥运”，更是体现了您的经济实力与国际地位。
甲：21世纪里，我们在党中央的领导下，为您“研墨”，“蘸笔”，您乘兴而起，在天地间笔如行云，锋似蛟龙，挥写着永远的明天。
乙：因而，在您六十五岁生日的宴会上，我们要为您献上65朵玫瑰，让每一朵玫瑰呼唤您的未来与希望。
甲：今天,我们要放声歌唱,歌唱您我的祖国。
合：句容市大卓中心小学庆祝建国65周年暨中国少年先锋队建队65周年“《国歌》《队歌》大家唱暨行队礼比赛”现在开始。
甲：担任本次比赛的评委的老师是：学校的各位领导和班主任老师。
请大家用热烈的掌声表示对他们的欢迎！乙：现在请充许我宣布比赛的评分标准：总分为100分。
小学“歌唱祖国”迎元旦大合唱比赛方案（2篇）
小学“歌唱祖国”迎元旦大合唱比赛方案：本次比赛旨在弘扬爱国主义精神，激发学生的爱国热情，展现小学生的健康阳光的精神风貌，提高学生的歌唱技巧和团队合作能力，促进学生的审美情感和文化素养。
具体安排如下：一、比赛时间：元旦前夕，按班级分别进行初赛，并选拔出优秀选手晋级到决赛。
二、比赛形式：采取合唱的形式进行比赛，每个班级选送一首《歌唱祖国》和一首自选的合唱歌曲。
三、选拔流程：1. 初赛阶段，由各班级自行选拔出合唱团队，进行内部训练和选拔，选定参赛学生。
2. 经过初赛，评出每个年级的前三名班级，入围决赛，组成最终的决赛阵容。
四、比赛要求：1. 参赛选手要认真学习歌曲的歌词和曲调，表达歌曲蕴含的爱国情感。
2. 每个班级准备两首歌曲，合唱曲目要求准确、齐唱，音准要求高。
3. 在比赛中，要求选手面带微笑，全神贯注，展现出良好的舞台表现力。
五、评选标准：1. 音准、节奏、情感表达：评委从音准是否准确、节奏是否稳定以及情感表达是否真挚等方面进行评分。
2. 团队合作及舞台表现：考察合唱团队的团结协作能力和在舞台上的表现力。
六、奖励设置：1. 决赛中评选出的前三名班级将获得奖杯和荣誉证书，并获颁发奖金奖励。
2. 评选出的最佳歌手和最佳表现者将获得个人奖励，并获得荣誉证书。
七、活动准备：1. 各班级老师要认真组织学生进行歌曲学习和排练，确保音准和表现效果。
2. 学校要对比赛场地、音响设备等进行认真安排和准备，确保比赛的顺利进行。
八、活动宣传：1. 学校要及时通知学生和家长有关比赛的安排和要求，鼓励家长前来观看比赛。
2. 学校可通过校园广播、校园电视台等渠道进行比赛宣传，提高比赛的知名度。
在本次比赛中，我们相信学生们将通过歌唱共同传达爱国情感，展现出小学生的风采和才华，为元旦的到来增添了欢乐氛围。
让我们共同期待这场“歌唱祖国”迎元旦大合唱比赛的精彩呈现！小学“歌唱祖国”迎元旦大合唱比赛方案（2）一、比赛时间：___年___月（定于___月29-___日下午）二、比赛地点：各班教室及五楼会议室三、参加对象：学校全体学生四、比赛形式及人数要求：本次比赛采取团体表演唱比赛形式。
2024年祖国万岁大合唱比赛活动方案
2024年祖国万岁大合唱比赛活动方案一、背景介绍2024年是中华人民共和国成立74周年，为了庆祝这一伟大的日子，展示广大人民热爱祖国的热情和才艺，我们决定举办“2024年祖国万岁大合唱比赛”。
二、活动目标1. 提升国家凝聚力和民族自豪感；2. 传递爱国主义的价值观念；3. 发掘和培养合唱艺术人才。
三、活动形式1. 华丽开场：开场采用震撼的音乐、灯光和舞蹈表演，激发观众的热情和参与度。
2. 自愿报名：面向全国范围内的学校、社团、企事业单位等广大群众自愿报名参赛，活动组委会进行初步选拔。
3. 分赛区选拔：将全国分为若干个赛区，由各赛区选拔出优秀参赛者参加总决赛。
4. 青少年专场：专门设置一个青少年合唱组别，鼓励广大青少年积极参与，并为他们提供表现的舞台。
5. 优秀指导员团队：邀请国内优秀的指导员团队，对参赛合唱团队进行指导和培训，提升比赛水平。
6. 晋级机制：选拔出每个赛区的优胜者，以及部分优秀选手晋级总决赛，进行最终的角逐。
7. 授奖仪式：在总决赛结束之后，举行隆重的颁奖仪式，表彰获奖选手和指导团队，并进行合唱汇演。
四、组织结构1. 组委会：由各级政府和文化部门组成的主导机构，负责规划、组织和协调活动的各项工作。
2. 赛区组织：每个赛区设立一个组织机构，负责本赛区的初选和协调工作。
3. 参赛单位：学校、社团、企事业单位等组成的参赛团队，报名参赛并接受组委会和赛区组织的指导和监督。
五、活动流程1. 报名阶段：a. 各赛区通过媒体发布报名通知，开放为期一个月的报名时间；b. 参赛者填写报名表并提供音频或视频作品，提交到赛区组织机构；c. 组委会和赛区组织机构对报名作品进行初步评选，确定晋级名单。
2. 赛区选拔阶段：a. 各赛区根据晋级名单组织初赛，在指定场地进行现场比拼；b. 评委评分，评选出赛区的优胜者；c. 获胜者晋级总决赛。
3. 总决赛：a. 组委会确定总决赛的时间和地点，并公布参赛名单；b. 参赛者进行集训，接受指导员团队的培训和指导；c. 总决赛舞台上，参赛者进行精彩的演唱，评委评分；d. 根据评分结果，评选出获奖选手，并进行颁奖仪式。
唱响国歌比赛方案
姚庄小学“唱国歌、唱校歌、唱四德歌”合唱比赛方案一、活动宗旨为弘扬爱国主义精神，促进校园精神文明建设，激发学生的爱国热情，养成团结协作、积极向上的学习精神。
达到“班班有歌声、人人都参与”，促进学校艺术教育活动的普及和提高。
我校将举行一次“唱响国歌”合唱比赛活动。
现将有关事宜安排如下：二、活动主题：国歌唱响校园，构建多彩文化。
三、参赛对象：1--5年级各班全体学生。
四、比赛形式：本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式不限，以班级为单位。
五、比赛时间：2017年5月16日六、比赛地点：三楼音乐教室七、其它事项：1、评分总分为100分，计算得分时，去掉一个最高分，一个最低分，综合其他的评委得分为参赛班级的最后得分。
2、伴奏采用音乐伴奏带形式，可自行加入各类乐器。
八、评分原则：1、人数齐全，全员参与。
队伍整齐有序，进、退场秩序良好。
2、演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。
3、演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。
面部表情自然大方，充分显示当代小学生的朝气和热情。
4、合唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当，能体现一定合唱艺术性，有感染力。
5、指挥手势准确，节奏准，姿势优美。
九、候场准备：第一个班级演唱时，第二个参赛班级在美术教室候场十、评分标准：（100分制）（1）音乐表现及技巧：音准正确、节奏整齐、音色统一、歌曲表现、合唱技巧（具有一定合唱艺术效果）、舞台表演准确、恰当（30分）（2）指挥节奏正确，动作大方、到位。
（20分）（3）学生精神饱满、富有朝气、纪律良好行动整齐、台风好（20分）（4）演出服装相对整齐，统一（20分）（5）人数达全员参与满分10分，每少3人扣1分。
（10分）十一：评委名单寿一宏吴佳十二：评奖办法比赛以班级为单位，奖励方式：设一等奖1名；二等奖2名；其他均为三等奖。
奖励方法:各个奖项颁发奖励证书。
爱国歌曲歌咏比赛活动工作总结范文5篇
爱国歌曲歌咏比赛活动工作总结范文5篇篇1一、引言近日，我们成功举办了一场别开生面的爱国歌曲歌咏比赛。
本次活动旨在弘扬爱国主义精神，展现广大民众对祖国的热爱和执着。
通过这次活动，我们不仅丰富了群众文化生活，还增强了大家的爱国情感。
二、活动准备1. 策划阶段：我们精心策划了整个活动流程，包括歌曲选择、编排、彩排等环节。
为确保活动的顺利进行，我们提前制定了详细的活动方案，并进行了多次讨论和修改。
2. 宣传阶段：我们通过多种渠道进行宣传，包括海报、传单、社交媒体等，吸引了大量民众的关注和参与。
同时，我们还组织了志愿者团队，深入社区进行宣传和动员。
3. 准备阶段：我们为比赛准备了精美的舞台、音响设备以及必要的后勤保障。
同时，我们还组织了专业的评委团队，确保比赛的公正性和专业性。
三、活动过程1. 比赛流程：比赛当天，我们按照预定的流程进行。
首先，主持人热情洋溢地介绍了活动的背景和意义，接着，参赛选手们依次登台演唱。
他们用激昂的歌声表达对祖国的热爱和祝福。
2. 互动环节：在比赛过程中，我们还设置了多个互动环节，如观众点歌、观众合唱等。
这些环节不仅活跃了现场气氛，还增强了观众与选手之间的互动。
3. 评委点评：比赛结束后，评委们对参赛选手的表现进行了专业而中肯的点评。
他们肯定了选手们的表现，同时也指出了需要改进的地方。
四、活动成果1. 参赛规模：本次比赛共吸引了来自各行各业的选手参加，他们用自己的歌声诠释了爱国主义的真谛。
参赛选手的数量和质量均达到了我们的预期目标。
2. 观众反响：比赛现场观众情绪高涨，掌声雷动。
观众们纷纷表示，通过这次活动，他们更加深刻地感受到了爱国主义的魅力。
3. 社会影响：本次活动不仅在当地引起了广泛关注，还在网络上获得了大量点赞和转发。
它不仅丰富了群众文化生活，还提升了大家的爱国情感。
五、总结与反思1. 成功之处：我们认为，本次活动的成功之处在于我们精心策划了整个活动流程，并做了充分的宣传和准备。
国歌主持词串词
国歌主持词串词【篇一：唱响国歌主持词】“爱我中华，唱响国歌”齐唱比赛主持词男：尊敬的老师，女：亲爱的同学们。
合：大家好！男：金秋十月，硕果飘香；金秋十月，荡气回肠。
女：十月是甘美的酒，十月是壮丽的诗，十月是动人的歌。
男：今天校园鼎沸，今天我们欢聚一堂。
女：当锣鼓喧天，举国欢庆，即将迎来伟大祖国63周年华诞之际。
男：我们心头不禁涌出一首歌，在国家生死存亡之际，激发着人民的革命热情和战斗意志；在和平发展年代，鼓舞着我们励精图治、勇往直前！女：她，是我们先辈的同一首歌；她，也是我们当代青少年的的同一首歌。
男：她，就是庄严的《义勇军进行曲》----中华人民共和国国歌。
女：壮哉，国歌！“起来，不愿做奴隶的人们” 诞生于抗日硝烟烽火，一曲同仇敌忾之歌。
抒中华民族誓死不屈之心志，振文明古国力挽狂澜之气魄。
男：壮哉，国歌！最后的吼声，冒着敌人的炮火！多少英雄儿女，于今无名可索；多少义勇忠魂，难觅青春几何。
女：壮哉，国歌！“把我们的血肉筑成我们新的长城”，壮歌既起，鼓角相和；四海一心，八方挥戈。
男：壮哉，国歌！海纳百川之襟怀，众志成城之气魄。
女：让我们齐唱国歌，莫忘国史；让我们高唱国歌，意气风发，斗志昂扬。
合：板东中学“爱我中华，唱响国歌”齐唱比赛现在开始！男：第一项，请学校校长致辞。
-----大家欢送。
女：第二项，请学生代表，138班张佳诺同学发言。
-----大家欢送。
男：第三项，让我们以热烈的掌声欢送各位评委老师就座。
女：第四项，宣布比赛及评分规则：1、上下场安静，有序，快速。
〔10分〕2、精神饱满，有朝气，无交头接耳、东张西望。
〔10分〕3、服装整齐。
〔10分〕4、声音整齐，洪亮优美，有感染力，吐字清晰，情绪高昂。
〔40分〕5、节奏准确、到位，富有激情。
〔30分〕男：6、名次确实定，去掉最高分、最低分各一个，然后相加取平均值确定。
假设出现并列，则再去掉最高分、最低分各一个，然后相加取平均值，直到不出现并列为止。
国歌、队歌合唱比赛方案
XX小学XX年国歌、队歌合唱比赛方案一、比赛目的加强学生对国歌、队歌的认识，并通过此次活动，以点带面，让学生在唱国歌、队歌的基础上，继续弘扬民族精神，培养学生的爱国、爱队情感，展现学生充满朝气、积极向上的良好精神面貌。
二、比赛曲目1.国歌《义勇军进行曲》2.队歌《中国少年先锋队队歌》三、参赛对象1—6年级全体学生，以班级为单位。
四、比赛时间XX年4月19B（周四）大课间和班队课时间五、比赛地点各班教室六、比赛安排1.活动组织：学校少先队大队部2.各班练唱：音乐老师协助班主任练唱3.评委：XX（计分）。
4.摄影：XX5.新闻报道：XX6.活动准备：歌曲伴奏、背景PPT（内容：XX小学XX班国歌、队歌合唱比赛）由各班班主任负责，统一使用少先队大队部指定的歌曲伴奏。
七、比赛要求1.每班合唱一首国歌《义勇军进行曲》，一首队歌《中国少年先锋队队歌》，顺序不限，要求普通话准确，曲调规范，且有感情。
2.比赛时，各班可以把教室里的桌椅调整位置，各班可自行编排演唱队形，学生统一佩戴红领巾，评委组老师进各班现场打分。
3.本次比赛，国歌《义勇军进行曲》和队歌《中国少年先锋队队歌》分值各占50机各班可以以各种形式合唱歌曲，把单一的合唱比赛设计成形式多样、有特色的演唱比赛，如表演合唱，指挥合唱等形式。
八、评分标准4演唱声音响亮、整齐、有力。
（30分）2.演唱时音准、节奏准确，队员与指挥或伴奏配合默契。
（40分）3.队员严肃、认真、精神饱满、舞台感强。
（20分）4.服装整齐、洁净、红领巾佩戴整齐。
（10分）九、评分及奖励方法去掉最高分和最低分，取平均分，按一年级、二年级、中段、高段分别录取并奖励团体一等奖1名、二等奖1名、三等奖若干，在下周升旗仪式上进行表彰。
XX小学大队部XX.3.28。
红歌嘹亮,唱响新时代”合唱比赛活动方案
红歌嘹亮，唱响新时代”合唱比赛活动方案活动方案：一、活动主题：红歌嘹亮，唱响新时代二、活动目的：1.弘扬中国特色社会主义核心价值观，推动社会主义核心价值观的深入人心；2.丰富青少年学生精神文化生活，培养他们的爱国主义情怀；3.展示青少年学生的才艺，提高他们的艺术修养和创造力。
三、活动时间和地点：时间：XX年XX月XX日地点：某中学礼堂四、参与对象：中学生（年级不限）五、活动内容：1.合唱比赛：以红色经典歌曲为主题，参赛队伍进行现场比拼。
比赛分为初赛和决赛，初赛通过录音预选，决赛则采取现场方式进行。
比赛评委由相关音乐专家和教师组成，根据队伍的音准、节奏感、演唱技巧等方面评分。
2.现场表演：在比赛过程中穿插各种形式的红歌独唱、合唱、舞蹈等。
通过专业指导老师的指导和学生的精心准备，展示出优美多样的文艺表演。
3.主题分享：邀请社会知名专家学者，就红歌的创作背景、艺术特点以及在社会主义核心价值观中的地位进行主题分享，增加学生们对红歌的理解和认知。
六、活动流程：1.开场致辞2.合唱比赛初赛3.现场表演4.合唱比赛决赛5.主题分享6.颁奖典礼7.闭幕致辞七、活动准备：1.确定活动场地，并进行布置和装饰；2.邀请相关专家学者和音乐教师参与活动；3.开展学生的选拔和培训工作，确保参赛队伍的质量；4.准备奖品和证书；5.制作活动宣传材料。
八、活动评估：1.由评委对比赛结果进行评估，产生获奖名单，并将评审结果公布给参赛队伍；2.组织活动参与者进行问卷调查，了解活动效果和参与者的满意度，为下一次活动改进提供参考。
九、活动宣传：1.制作海报和宣传单，通过学校官方网站、班级公告栏等途径进行宣传；2.邀请媒体进行报道。
十、安全措施：1.在活动场地设置消防器材，并派专人负责安全工作；2.活动现场加强安保措施。
通过这样一场红歌嘹亮的合唱比赛活动，希望能够唱响新时代的主旋律，引领青少年学生在新的征程中积极向上，树立正确的世界观、人生观和价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不断奋斗！红歌嘹亮，唱响新时代近年来，中国特色社会主义进入了新时代。
国庆节活动策划唱响国歌传播正能量
国庆节活动策划唱响国歌传播正能量国庆节，作为中华人民共和国的重要节日，是我们向祖国表达祝福和热爱的日子。
为了提升国庆节的庆祝活动，让更多的人感受到节日的快乐和国家的繁荣，我们策划了一系列活动来唱响国歌，传播正能量。
活动一：国歌午夜演唱会时间：国庆节当晚地点：市中心广场活动内容：在午夜时分，邀请专业合唱团与群众一同现场演唱国歌。
通过大屏幕放映国旗、国花等元素的影像，加强演唱会的视听效果。
市民也可以自由加入演唱，共同唱响国歌。
活动二：国歌传唱比赛时间：国庆节前一个月地点：各学校、社区、企事业单位活动内容：举办国歌传唱比赛，通过选拔赛和决赛的形式，选出最具才艺和演唱实力的参赛者。
比赛组织方还会提供国歌教学视频，鼓励更多人加入到国歌的传唱行动中，传递正能量。
活动三：国歌欢唱游行时间：国庆节当天上午地点：主要街道和广场活动内容：在游行队伍中，特设国歌合唱队，由爱国志愿者组成，身着统一服装，高举国旗，齐唱国歌。
整个游行过程中，欢快的旋律会引导观众跟随节奏，一起唱响国歌，传递团结和向上的正能量。
活动四：国歌MV拍摄时间：国庆节前一个月地点：城市主要地标和风景名胜区活动内容：邀请著名导演和歌手，在城市主要地标和风景名胜区拍摄国歌MV。
MV将展现中华民族的伟大历史和辉煌成就，并加入一些国庆节庆祝活动的片段，让观众在欣赏MV的同时感受到国家的繁荣和荣耀。
活动五：国歌钢琴演奏会时间：国庆节期间地点：音乐厅或大型演出场所活动内容：邀请国内知名钢琴演奏家进行钢琴独奏国歌专场演奏会。
演奏家将通过真挚的音乐表达，展现国歌的美妙和力量，激发人们对祖国的无限热爱。
通过这一系列的国庆节活动，我们将国歌作为纽带，唱响爱国之声，传播正能量。
通过歌声和活动的传播，让每个人都能深刻理解和感知国歌的内涵和情感，增强对祖国的认同感和荣誉感。
同时，通过这些活动的策划和开展，我们可以进一步凝聚人心，推动社会和谐进步。
国家的繁荣与稳定离不开每一个公民的努力和奉献，我们希望通过这些活动能够唤醒更多人的爱国热情和使命感，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
小学红歌合唱比赛方案
小学红歌合唱比赛方案一、比赛宗旨红色是中华民族缅怀先烈的革命色彩，是新世纪提升综合国力的象征色彩。
为进一步活跃校园文化生活，陶冶学生爱国、爱校的高尚情操，增强班级学生的凝聚力，大力推进学校各项事业的健康发展。
唱响红色经典，营造高雅的校园文化环境，金色十月学校特组织本次红歌合唱比赛。
二、活动主题：喜迎国庆爱我祖国唱响红歌三、参赛对象：全校所有班级的所有学生四、比赛要求：1、全员参与，无特殊情况不得取消学生参加的资格。
2、形式多样，各班自行设计新颖的形式，体现出本班的特点。
3、赛出风采，服装整齐、声音响亮，学生整体精神面貌良好。
4、有条件的班级可安排指挥。
五、演唱形式：以班级为单位进行大合唱（无需伴奏）。
六、演唱内容：共两首歌曲：一首为必唱歌曲《中华人民共和国国歌》，另一首自行选择符合主题的红歌。
七、比赛时间：2014年9月28日下午第二节课八、比赛安排：（一）准备阶段：9月18日下发活动方案，请各班班主任及音乐老师围绕主题，积极组织排练活动。
音乐老师在音乐课上要认真教学生唱《中华人民共和国国歌》。
（二）比赛阶段：9月28日下午第二节课开始，以各班为单位，在指定地点参加比赛。
具体地点：九、评分细则1、比赛采取去掉一个最高分和一个最低分，取平均值（保留一位小数）的记分方法：2、总分为两首红歌的得分相加。
3、主持人当场公布最后得分。
十、评分标准（共10分）1、进出场迅速、安静、有序，演唱时队形整齐。
（2分）2、参赛歌曲要符合大赛主题。
（1分）3、仪容、仪表得体，服装统一，合唱队员精神饱满，表情自然大方，台风良好。
（2分）4、合唱时声音洪亮、吐词清晰，节奏准确，效果好。
（3分）5、具有一定的表现力和感染力，观众气氛热烈。
（2分）十一、活动设奖：每年级一等奖2名，二等奖4名，其余为三等奖。
超过14个班级的一、二等奖各加1名。
十二、评委安排：每年级组自行安排六个评委，1、2年级对调，3、4年级对调，5、6年级对调，每年级安排一到两名音乐老师参加打分。
红歌嘹亮,唱响新时代”合唱比赛活动方案(1)
红歌嘹亮，唱响新时代”合唱比赛活动方案（1）活动名称：红歌嘹亮，唱响新时代”合唱比赛活动目的：通过红色歌曲的传唱、传颂，激发青年学生对红色文化的热爱，坚定理想信念，弘扬中华民族的民族精神和爱国情怀。
活动时间：学校内定，可根据实际情况进行适当调整。
活动地点：校园内的大型活动场地或学校礼堂。
活动内容：1. 合唱比赛：分为初中组和高中组，每个班级派出一支队伍参加，比赛曲目不少于2首。
(可根据实际情况调整比赛规则)2. 红色文化知识竞赛：根据红色文化知识，开展知识竞赛，加强学生对红色文化的了解和认识。
3. 红歌嘹亮校园演唱会：校园演唱会，学生自愿报名参加，表演红色歌曲，增强同学之间的合作意识和表演能力。
活动流程：1. 比赛前期准备(1)活动宣传：为了让更多的学生了解活动信息，提前精心宣传，包括海报宣传、校内广播、学生会通知、微信公众号等多种方式，全面推广活动。
(2)曲目选择：组织教师和学生代表选定参赛曲目，确定歌曲表演方式。
2. 活动正式举行(1)比赛阶段：初中组和高中组分别进行，每个班级派出一支队伍参加比赛，最终获胜班级将获得奖项。
(2)知识竞赛阶段：根据已经给出的红色文化知识考题，每个班级派出3名学生参加，奖项在本阶段分别颁发。
(3)演唱会阶段：班级自愿报名参加，学生自由发挥表演，不设奖项，旨在激发大家的音乐兴趣和表演能力。
3. 活动总结活动结束后组织参赛班级代表和获奖同学进行表彰和总结，让同学们认识到重要的是参与的过程和获得的成长和收获。
同时也借此机会再次弘扬红色文化、传承红色基因。
活动预算：1. 奖杯和证书：2000元2. 活动道具：2000元3. 活动宣传设计和制作费用：1000元4. 公共设备费，包括音响、麦克风、投影机费用等：3500元5. 编辑制作花絮视频、纪念照片等宣传材料：1000元6. 活动管理费用：2000元合计：11500元活动效果：1. 激发同学们对红色文化的热爱和对中华民族的民族精神和爱国情怀，增强同学之间的沟通能力和团队合作精神。
国歌大合唱比赛主持词
国歌大合唱比赛主持词主持词对活动的氛围起着至关重要的作用，那么国歌比赛主持词怎么写呢？下面来看看小编搜集整理的国歌大合唱比赛主持词吧！国歌大合唱比赛主持词甲：今天，在这阳光明媚的日子里，全校欢腾，我们，要大声歌唱，歌唱亲爱的祖国65华诞，歌唱中国少年先锋队65华诞！乙：在这里，我们要以满腔真诚为您献上火红的玫瑰。
俯首沉思，坎坷几多。
甲：曾经，您好似一头睡狮。
在被欺侮的岁月里，沉默了多少年。
乙：您听任了岁月的磨砺，但又不为之低身躯。
甲：您经历了太多太多，经历了痛苦的洗礼，也经历了奋斗的欣慰。
乙：经历了成功的喜悦，也经历了等待的寂寞。
甲：但不管怎样，您是英雄。
“雷霆之所击，您无摧折，万钧之所压，您无泯灭”！因而，在您65岁诞辰上，我们要为您献上65朵玫瑰，让每一朵玫瑰承载您的历史与记忆。
乙：以前的一切悲哀被击得遍体鳞伤。
您终于醒了，这一醒便注定了千年的美丽！您的鲜血使荆棘开花，您的激情就像向日葵永远朝着太阳生长??甲：今天，您是快乐的，我们是幸福的！乙：因而，在您65华诞上，我要为您献上65朵玫瑰，让每一朵玫瑰珍藏您的美丽与笑容。
甲：历史永远是历史。
历史的今天，全世界人民亲眼目睹了您的成功，自豪与自信。
港，澳的回归，标志了西方对亚洲殖民统治的彻底结束。
乙：XX年的“绿色奥运”，更是体现了您的经济实力与国际地位。
甲：21世纪里，我们在党中央的领导下，为您“研墨”，“蘸笔”，您乘兴而起，在天地间笔如行云，锋似蛟龙，挥写着永远的明天。
乙：因而，在您六十五岁生日的宴会上，我们要为您献上65朵玫瑰，让每一朵玫瑰呼唤您的未来与希望。
甲：今天,我们要放声歌唱,歌唱您我的祖国。
合：句容市大卓中心小学庆祝建国65周年暨中国少年先锋队建队65周年“《国歌》《队歌》大家唱暨行队礼比赛”现在开始。
甲：担任本次比赛的评委的老师是：学校的各位领导和班主任老师。
请大家用热烈的掌声表示对他们的欢迎！乙：现在请充许我宣布比赛的评分标准：总分为100分。
“唱响国歌、唱亮队歌”合唱比赛方案
“唱响国歌、唱亮队歌”合唱比赛方案
一、指导思想：
为弘扬爱国主义、集体主义精神，促进校园精神文明建设，丰富校园文化生活，激发学生爱国热情，培养高尚的道德情操，养成团结协作、积极向上的学习精神，我校将举行“唱响国歌、唱亮队歌”合唱比赛。
有关事宜安排如下：
二、比赛时间：
1、排练时间：音乐课或没有指定任务的班队课
2、比赛时间：12月11日下午
三、比赛地点：食堂门口
四、参赛对象：全体学生
五、比赛有关要求
1、以班为单位，要求全体同学参加。
2、整个比赛过程要求庄重、严肃，班主任管好班级。
六、评分标准：
1．歌唱正确、整齐，洪亮优美，有感染力，情绪高昂。
（4分）
2．整个演唱过程要求节奏准确、到位，歌唱有力度、合节拍。
（4分）
3．上下场安静、有序、快速。
（提前排好队型）（1分）
4．队列整齐，服装整齐，精神饱满，富有朝气。
（1分）
六、工作人员成员：
1、评委：沈锋锋、彭永新、李海燕、陈芳、张秋玲、张俊婧、贺广俊、陶依、邵婷依
2、广播系统：汪忠祥
3、横幅：李海锋
4、观摩场地划分：钱桂娜
七、奖项设置：
分低中高三个年段，每个年段设一等奖一名，二等奖两名，三等奖若干。
安吉县高禹小学
2017年11月1日。
政教处国歌队歌合唱比赛方案
政教处国歌队歌合唱比赛方案
一、比赛名称
政教处国歌队歌合唱比赛
二、比赛目的
为了加强学生的爱国主义教育，提高学生的歌唱技能，营造国家繁荣、和谐、团结的良好氛围。
三、比赛时间和地点
时间：根据学校安排而定
地点：校内体育馆
四、参赛对象
本次比赛由政教处组织，所有年级、班级均可组队参赛，每队参赛人数不少于10人，其中男女比例不限。
五、比赛流程
1.开幕式
比赛开幕式由学校领导主持，现场演唱国歌。
2.比赛形式
每组队伍演唱两首歌曲，其中至少有一首为国歌或国旗歌。
演唱时间不超过10分钟。
3.评审标准
评委会由学校领导、政教处、音乐老师和艺术专家组成，根据
以下五项标准评分：
（1）歌曲的选择和编排
（2）演唱的技巧和技术
（3）队伍的整体形象和风貌
（4）现场表现和气氛
（5）艺术感染力和舞台表现力
4.颁奖仪式
根据评分情况，评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖等多
个奖项。
颁奖仪式由学校领导主持，获奖队伍进行现场表演。
5.闭幕式
比赛结束后由学校领导致辞，学生们一起唱一首国歌结束比赛。
六、比赛要求
1.参赛队伍需进行排练，保证演唱质量，不得出现半途中途退出。
2.参赛队伍应着装整齐，队员精神饱满、风貌端庄、表现自信。
3.比赛期间应保持文明礼貌，遵守比赛规则，不得有不当言行。
4.参赛队伍须于规定时间到达比赛场地，按照组织安排进行比赛。
七、安全保卫。
唱响国歌合唱比赛活动感想
唱响国歌合唱比赛活动感想国歌是每个国家的象征，是民族的自豪和骄傲。
合唱是一种群体演唱，能够凝聚人心，传递力量。
国歌合唱比赛活动是一个推动社会和谐、传承爱国精神的重要活动。
我有幸参加了一场国歌合唱比赛活动，此次活动让我深刻感受到了国歌的力量和合唱的魅力，也收获了许多珍贵的感悟和体验。
比赛的前期准备让我领略到了合唱团队的紧密合作和艰苦训练。
在比赛之前，我们合唱团队进行了反复的训练和排练，每一个音符都是团队成员们的心血。
我们一起努力，一起进步，共同追求最完美的演出效果。
在排练中，我们遇到了很多问题，有时候音准不够准确，有时候和声不够和谐，但是我们都在一起克服困难，不断进步，直到最终取得了令人满意的成绩。
这个过程让我深刻体会到了团队合作的重要性，也更加明白了集体的力量是无穷的。
比赛当天，我们合唱团队兴致勃勃地来到了比赛现场，我们一起整装待发，等待着自己的出场。
在看台上观看其他团队的表演时，我也深刻感受到了国歌的力量。
每一支队伍都在用自己的方式演绎国歌，每一种表演都触动着我心底的爱国情怀。
在这个时刻，我深切地感受到了国歌的庄严、慷慨和悠远，也对自己的表演产生了更大的信心和决心。
终于轮到我们合唱团队出场了，舞台上的灯光闪烁，音乐响起，我们整齐划一地走上舞台。
合唱团指挥挥动着指挥棒，我们跟随着音乐齐声演唱国歌，加上了我们团队的特色和创意。
合唱团成员一个个神情专注、声音响亮，瞬间就让观众陶醉其中。
在那一刻，我感到无比自豪和骄傲，因为我们正用自己的声音去诠释爱国的情怀。
比赛结束后，我们合唱团队的成员们都十分激动和兴奋，因为我们克服了许多困难，取得了不错的成绩。
然而，这次比赛让我感悟最深的不是胜利的喜悦，而是合唱的魅力和国歌的力量。
在合唱的过程中，每一个团队成员都在用自己的声音抒发着对国家的热爱，唱响了属于自己的国歌。
而国歌就像一面旗帜，指引着我们前行，让我们铭记历史、珍惜今时今日，牢记使命和责任。
此次比赛也让我深刻认识到了爱国主义教育的重要性。
高中军歌合唱比赛方案(3篇)
第1篇一、活动背景为弘扬爱国主义精神，加强校园文化建设，培养学生团结协作、奋发向上的精神风貌，提高学生的音乐素养和审美能力，我校决定举办高中军歌合唱比赛。
本次比赛旨在通过合唱这一艺术形式，让学生在歌声中感受军歌的魅力，传承红色基因，激发学生的爱国热情。
二、活动目的1. 培养学生的集体荣誉感和团队精神。
2. 提高学生的音乐素养和审美能力。
3. 弘扬爱国主义精神，传承红色基因。
4. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
三、活动主题“歌唱祖国，筑梦青春”四、活动时间2023年10月15日至11月5日五、活动地点学校操场、音乐教室六、参赛对象我校高一、高二全体学生七、比赛分组1. 高一年级组2. 高二年级组八、比赛形式1. 初赛：各班自行组织选拔，选出班级代表队参加决赛。
2. 决赛：各年级组进行分组比赛，每个年级组评选出前三名。
九、比赛内容1. 军歌：《歌唱祖国》、《英雄赞歌》、《团结就是力量》等。
2. 自选歌曲：每支参赛队伍可自选一首歌曲，歌曲风格不限，但需符合比赛主题。
十、比赛规则1. 参赛队伍需按照比赛流程进行报名，报名截止时间为2023年9月30日。
2. 比赛时，各参赛队伍需按照规定的顺序进行演唱。
3. 比赛过程中，评委根据以下标准进行评分：（1）歌曲选择（20分）：歌曲选择是否符合比赛主题，是否具有代表性和影响力。
（2）演唱技巧（30分）：音准、节奏、音色、表情等方面。
（3）舞台表现（20分）：队形、服装、道具、动作等方面。
（4）整体效果（30分）：合唱效果、氛围营造、精神风貌等方面。
4. 评分采用去掉一个最高分和一个最低分后取平均分的方式。
5. 比赛结果将在比赛结束后一周内公布。
十一、奖项设置1. 一等奖：各年级组前三名2. 二等奖：各年级组第四名至第六名3. 三等奖：各年级组第七名至第九名4. 优秀组织奖：对组织工作出色的班级给予表彰5. 最佳表演奖：对表现突出的个人给予表彰十二、活动筹备1. 成立活动筹备组，负责比赛的组织、策划、宣传等工作。
高中唱国歌比赛方案模板(3篇)
第1篇一、比赛背景国歌是国家的象征，唱国歌是每一位公民的基本素养。
为了增强高中学生的爱国主义情感，提高学生的音乐素养，弘扬中华民族优秀传统文化，我校决定举办高中唱国歌比赛。
通过比赛，激发学生的爱国热情，培养学生的集体荣誉感，展现我校学生的精神风貌。
二、比赛主题弘扬国歌精神，传承民族优秀文化三、比赛目的1. 增强学生的爱国主义情感，培养学生的集体荣誉感；2. 提高学生的音乐素养，丰富校园文化生活；3. 促进学生之间的交流与合作，提高学生的综合素质；4. 展现我校学生的精神风貌，提升学校形象。
四、比赛组织1. 主办单位：学校德育处、音乐教研组2. 承办单位：各年级组、班级3. 比赛时间：XX年XX月XX日4. 比赛地点：学校操场五、比赛对象我校全体高中学生六、比赛形式1. 初赛：各班级自行组织，选拔出优秀选手参加校级比赛；2. 决赛：各年级组推荐的优秀选手参加校级比赛。
七、比赛规则1. 比赛以班级为单位进行，每个班级选派2-3名选手参赛；2. 选手需演唱国歌，要求音准、节奏准确，表达出对祖国的热爱之情；3. 选手可自选背景音乐，但不得使用任何与国歌无关的配乐；4. 比赛过程中，选手需着装整齐，精神饱满；5. 比赛时间不超过3分钟；6. 评委由音乐教师、德育处工作人员及学生代表组成，评委根据选手的表现进行评分；7. 比赛设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。
八、比赛流程1. 初赛阶段：（1）各班级自行组织选拔，选拔出优秀选手；（2）各年级组对选拔出的优秀选手进行审核，确定参加校级比赛的选手；（3）学校公布校级比赛时间、地点和参赛选手名单。
2. 决赛阶段：（1）选手按照比赛时间、地点到达比赛现场；（2）主持人介绍比赛规则、评委及比赛流程；（3）选手依次上台演唱；（4）评委根据选手表现进行评分；（5）主持人宣布比赛结果；（6）举行颁奖仪式。
九、奖项设置1. 一等奖：3名，颁发证书及奖品；2. 二等奖：6名，颁发证书及奖品；3. 三等奖：9名，颁发证书及奖品；4. 优秀奖：若干名，颁发证书。
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“唱响国歌”合唱比赛评分表
为确保本次大赛的公平、公正、公开，组委会制定了详细的评分细则，具体如下：本评分标准共分5项，满分10分。
评分项目具体要求分值得分总分
音准能准确把握歌曲的旋
律，有较好的音准，咬
字清晰
2分
节奏对歌曲整体结构，节奏
感把握到位
2分
音色音色好，演唱方式符合
歌曲特色
2分
舞台表现力演绎歌曲时感情充沛，
能展现歌曲的意境
2分
配合形式包括唱法配合和舞蹈
动作配合
2分
演唱班级：初（）班
北京市第八十中学体育运动学校 2014.9。