我爱我班——写一个学生感动我的故事
我爱我班作文500字
我爱我班作文500字
我爱我班。
我爱我班，这是一种责任，也是一种情感。
作为一个学生，我深深地爱着我的班级。
在这个大家庭里，我学到了很多东西，也收获了很多快乐。
下面我就来说说我爱我班的原因。
首先，我爱我班是因为我们班级的同学都非常友好。
每当我遇到困难的时候，他们总是会伸出援手，给予我帮助。
在学习上，他们也总是乐于分享自己的知识和经验。
在生活中，我们更是形影不离，相互关心、相互照顾。
这种友情让我感到温暖和幸福。
其次，我爱我班是因为我们班级的老师都非常负责。
他们不仅在教学上给予我们耐心的指导，还在生活上给予我们无微不至的关怀。
每当我们遇到困难的时候，他们总是会给予我们鼓励和支持。
他们用自己的行动诠释着对我们的爱，让我们深深地感受到了师生之间的情谊。
最后，我爱我班是因为我们班级的氛围非常和谐。
在这里，每个人都能够找到自己的位置，都能够发挥自己的特长。
大家相互包
容，相互尊重，形成了一种和谐的氛围。
在这样的氛围中，我们可以更好地学习和成长，也可以更好地享受学习和生活的乐趣。
总之，我爱我班，是因为这里有着友好的同学、负责的老师和和谐的氛围。
在这个大家庭里，我收获了友情、收获了爱，也收获了成长和快乐。
我相信，在未来的日子里，我会更加努力地学习，更加珍惜这份来之不易的情谊。
我爱我班，这是我对这个大家庭最真挚的情感。
我爱我班故事优选二(范文四篇)
我爱我班故事优选二一张纸条改变我作为B班的班主任，学生基础普遍较差，与他们相处的过程中，发生过许多令我辛酸也令我感动的故事。
其中有一个故事给了我鞭策和启迪。
班里有一个出了名的“捣蛋大王”叫韩某，他学习成绩不好，经常没事找事欺负同学，搞恶作剧，全班同学都不太喜欢他。
一次，他又欺负了班里的同学，我不由分说将他揪到办公室，火冒三丈的我对他一顿狠狠地训斥。
没想到，他不但不服气，还理直气壮地顶撞我。
我被气坏了。
这件事之后。
他上课再也不听我讲课，经常变着花样给我捣乱，导致我在上课时总是发脾气，而对于我的大发雷霆，他根本就无动于衷，一副满不在乎的样子。
下课后，他更加变本加厉地欺负同学。
他每天都给我繁忙的班级管理和教学工作带来更多更大的麻烦。
可后来的故事却改变了他，更让我醒悟。
那次，我打开抽屉拿作业本，发现抽屉里有一张字条，上面写道：“老师，你一定非常非常地讨厌我、恨我吧，但我不讨厌你，因为我知道你恨我这块铁不能成钢，可我讨厌你对我毫不留情的训斥”。
课下，我把这张字条读了很多很多遍，内心深处有一种说不出的滋味，更有一种难以名状的感觉。
一张字条警醒了我，该是我好好反省的时候了。
我决定找韩某同学好好的谈一谈。
那天下午放学，我和这个我一直讨厌的学生进行了一次和颜悦色的谈话，这是我第一次非常亲切的和他说话。
在谈话中，我首先向他道歉，不该用粗暴的话语训斥他。
对着我的改变，他有些不自在，又好像有点受宠若惊，一改往日那副蛮横的样子，向我承认了自己的错误。
说自己捣乱、欺负同学都是故意的。
他很真诚地表示以后不会这样了。
还十分诚恳地对我说：“老师，谢谢您！”最后还问到：“老师，我给你惹了那么多麻烦，你一定很讨厌我吧？”我当时毫不犹豫地回答：“我不会，我会把你看成我最好的朋友”。
这件事已过去了，但这件事一直珍藏在我心底。
这张给了我教育的纸条我也一直珍贵的保存着，它时刻鞭策着我以后的班主任工作，时时提醒我即使再调皮孩子也有他最可爱的一面，每个孩子都是鲜活、灵动的个体，有着各自独特的性格。
我爱我班
我爱我班我爱我班，因为我是我班其中的一员，这里有优秀的老师和亲爱的同学们，我们就是一个温暖和谐的大家庭。
在这个大家庭里，有很严厉的爸爸，有慈爱的妈妈，还有好多聪明可爱的兄弟姐妹们。
我爱我班，因为在这个大家庭里，所有的兄弟姐妹都团结友爱互助，有了快乐，我们共同分享，有了痛苦，大家一起承担。
军训期间，我们班马牧野同学脚趾脱臼，好几天走路不便，同学们就轮流帮他打饭，打来热水帮他热敷，使他很快恢复了健康；同学生病了，远离家乡远离亲人的他在这里都得到了亲人般的关怀，家人般的照料，老师和同学们纷纷伸出友爱之手，拿药的拿药，递热水的递热水，让他不再伤感、孤独和无助；中秋节，宋健同学把家人给他带来的水果和月饼全部拿了出来，和整个宿舍的同学们共同分享，一起排遣思乡之情；气温骤降，同学把自己的秋衣塞给了冷风中还穿着短袖的同桌。
一句句温暖的话语，一个个关心的眼神，让所有的同学都体验到了家的温暖与和谐。
我爱我班，因为这里充满了拼搏和竞争。
在这里，同学们学习竞争异常激烈，平日里在生活上亲密无间的好伙伴在学习上却都互不相让。
这个大家庭里藏龙卧虎，高手如林，每个同学都牢记“追求卓越”的校训，竭尽全力，刻苦学习，相互切磋，谁也不甘落后，都在努力拼搏，力争超越。
我爱我班，因为这里有英语老师的风趣幽默，有数学老师的认真负责，有生物老师的细致严谨，有语文老师的博学多才。
为了让每个孩子更加优秀，这些老师都付出了艰辛的努力，他们因为工作的忙碌，也许照顾不了生病的老人，也许不能陪伴年幼的女儿，但他们无怨无悔，用爱心和执着创造了一个又一个奇迹。
我爱我班，因为它给我带来了全新的生活状态，激昂的学习斗志；它给我带来了数不清的美好回忆；是它陪我学习，伴我成长，让我逐渐走向成熟。
我爱我班。
我爱我班作文
我爱我班作文我爱我班。
我爱我班，这是我内心深处真挚的情感。
在我心中，班级不仅仅是一个学习的地方，更是一个温暖的大家庭，是我成长的乐园，更是我青春岁月里最美好的回忆。
首先，我爱我班是因为这里有一群可爱的同学。
每天上学，我都能和他们一起笑一起闹，一起学习一起进步。
在班级里，我们互相帮助，互相鼓励，共同成长。
每当我遇到困难，同学们总会伸出援手，给予我力量和支持。
在这个大家庭里，我感受到了友谊的温暖，感受到了团结的力量。
其次，我爱我班是因为这里有一位亲切的班主任。
她不仅是我们的老师，更是我们的朋友和妈妈。
她时刻关心着我们的学习和生活，给予我们无微不至的关怀和指导。
无论是学习上的困难还是生活上的烦恼，她总是倾听我们的心声，给予我们耐心的指导和鼓励。
在她的呵护下，我们茁壮成长，收获了知识，更收获了真挚的情感。
最后，我爱我班是因为这里有一种浓浓的集体荣誉感。
在班级里，我们不仅仅是个体，更是一个整体。
在每一次考试和比赛中，我们总能齐心协力，取得优异的成绩。
每当我们取得好成绩时，全班同学都会为之欢呼，为之骄傲。
在这种集体荣誉感的激励下，我们更加努力学习，更加团结合作，共同书写着班级的辉煌。
总而言之，我爱我班，因为这里有着无比珍贵的友情、师生情和集体荣誉感。
在这个大家庭里，我收获了知识，更收获了成长，更收获了无尽的温暖和快乐。
班级是我成长道路上重要的一部分，我会永远怀念这里，珍惜这里，更加努力学习，为班级的荣誉而努力奋斗。
我爱我班，这份情感永远铭刻在我的心中。
我爱我班为主题写一篇作文
我爱我班为主题写一篇作文
从今年的九月一日起，我就来到了我的“新家”--东四(1)班。
我们的新教室又宽敞又明亮，窗台上还摆放着许多美丽的花儿，其中就有我带来的一盆，它的生命力十分顽强，十几天不浇水都没事，下课的时候我还经常跟它聊天呢，我最常说的一句话就是:“你真漂亮!”
最近我在这个新班级里认识了许多的新朋友，我们相处得非常愉快，但是也有不开心的时候。
前几天，在下课的时候，我正在座位上看课外书，同桌总是拍我的桌子，于是我就大声说:“你干嘛呀?”她居然哭了起来，当时我不知所措，我想可能是我声音太大了，语气太凶了吧，于是我主动地向她道了歉，她终于原谅了我，最后我们又和好了。
我爱我的班级，我们的新班级就像我们的新家，老师就像我们的家长一样，关心爱护着我们。
学生感动我的故事
学生感动我的故事第一篇：学生感动我的故事我爱我班——我听课中的收获伟大的法国作家雨果的《悲惨世界》，以其强大的艺术魅力震撼了课堂上每个孩子的心灵历经岁月考验的文学名著同样能被现在的小学生所接受，课堂上——学生用经典故事感动了我。
上午，我去四年级(1)班听马老师的语文课。
马老师告诉我，要想上好这门课，就一定要有学生积极发言，而且最好能够围绕主题举出生活中的例子，让生动感人的例子烘托课堂教学气氛，提高课堂教学效果。
只是，这个班的学生思维太活跃了，发言容易走题，又有几个人爱溜号，注意力不够集中。
马老师也担心教学效果是否能够得到保证。
这节课的课题是《成长不忘父母恩》，属于孝亲敬长的内容。
马老师根据课文内容给孩子们讲了两个古人孝敬父母的故事，分析了儿女要孝敬父母的道理。
接下来，请同学们以父母的恩情为主题讲一讲身边的例子。
学生的反响并不热烈，只有几个班干部举手发言，讲的都是父母每天给他们洗衣，做饭，辅导作业等，课时过了近一半，有的孩子开始走神了。
这时，有个男孩儿站起来，他问：“老师，我讲一个从书里看来的故事行吗？”“可以呀。
”马老师说。
“有一个女工，她有一个很小的女儿，寄养到别人家，她在工厂里拼命干活，把挣来的钱寄给那家人，可是那家的人很坏，对她的女儿不好，却总是没完没了地向她要钱，她实在没钱了，就卖掉了自己的一些衣服，衣服卖完了，就卖掉自己的长头发，头发卖完了，就让人打掉了自己的牙齿，把洁白的门牙卖掉，最后她从一个漂亮的长头发女人变成了一个丑陋的疯女人，寒冷的冬天来了，她租不起房子，穿着单薄的衣服被人赶到大街上……”这个苦难故事感染了每一个孩子，大家都静静地听着，没有一个人出声，讲故事的孩子已经哭出声了，有的女孩子也哭了，淘气的男孩子都低下了头，沉浸在悲惨的故事情节中。
讲故事的人已经泣不成声，讲不下去了，马老师接着他的话题继续讲：“那个小女孩叫珂赛特，她从小被寄养在别人家，受尽了折磨……”伟大的法国作家雨果的《悲惨世界》，以其强大的艺术魅力震撼了课堂上每个孩子的心灵。
我爱我班作文
我爱我班作文我爱我班作文（通用54篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的我爱我班作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我爱我班作文篇1金秋九月，我来到了大姚一中，开始了我的初中生活，我所在的班级是七年级832班，这是一个由49个同学组成的班级体，这个班级团结向上，积极乐观。
付丽萍，女，年龄不详，相貌端庄，深得民心。
她就是我们班的班主任，任教二十多年，可以说是位经验丰富的老师了，但她上课总有一个特点——离题。
每节语文课，总有那么十几分钟，她说的内容是以课堂无关的，这导致了我们上课经常开小差，但不知道为什么，即使是这样，我们的语文成绩都比别的班要好。
老师还很爱“多管闲事”，每节不管上什么课，她都要在课间时来教室里守着，弄得我们下课想说几句话，打闹一下都不敢。
但这足可以体现班主任对我们的负责。
我的班级不仅有独特的老师，还有一些性格鲜明的同学。
龚梦淇，男，13岁，一个很高皮肤成小麦色的boy，他就是我的同桌。
看他的外表，你的第一感觉一定觉得他性格正直，阳刚，但其实相反，他的内心是很脆弱的，记得一次，老师叫他重做作业，搞得他一节课眼圈红红的，在自己的位子上默默哭泣，这完全与他的外表不相符合。
但一到晚读的时候，他就会变得特别啰嗦，就像被唐僧附体了一样，用组长的职权把我们监督起来，那时候整个组的人都会被他烦得生无可恋，可只要你活着坚持到下课，你就会感觉世界是那么美好。
赵彦崧，男，13岁，脑瓜圆圆，胖乎乎的，显得十分机灵，现为老班通缉之首，通缉原因：话太多。
“活宝、话唠”等称号非他莫属，每个星期二的晚上文娱一刻钟是他的主场，但过了星期二晚上，他就是语文老师最烦的学生。
晚自习时，赵彦崧总喜欢祸害班级成员，带头讲话，时不时傻乎乎发笑，所以语文老师都公认他的口才，非人哉！这就是我的班级中的奇葩几朵，其余40多位，不再一一举例。
我爱我的班一年级作文10篇
我爱我的班一年级作文10篇篇一：我爱我的班我班级里有许多优秀的同学，他们都很聪明，善良又活泼。
我们班里大家都很团结，每次有活动都会一起参与。
我很开心能够在这样的班上学习，让我感觉到我的选择是正确的。
我记得有一次，学校组织了一次义卖，我们班代表着我们班级去负责。
我们班的同学们自发组织起来，互相协作，一起筹备，做好各自分工的事情。
最终我们圆满完成了任务，还赚了不少的销售额。
这一次的经历，让我们班更加团结，也让我认为我们班是最好的选项。
篇二：我班是最棒的班说起我班的同学们，他们都真的是超级棒的。
他们不仅聪明又努力，还特别乖巧。
我们班级里面有不少很有才华的同学，有画画、写作、唱歌等等方面的特长，也有优秀的体育选手。
班上的同学总是相互鼓励、助人为乐，也让我更加热爱我的班级。
一次我们班举行了一场运动会。
各种活动随意，打篮球、跑步、绳跳等各种体育项目。
每个人都拼尽全力，我们一起努力、一起欢呼，最终整个班级都赢得了胜利。
这让我们班的同学们更加团结，也更加认识到在团结中的力量。
篇三：我班级是最好的我班级里有许多优秀的同学，他们都是特别聪明、善良、活泼还乖巧的好孩子。
在我们班级里，同学们互相之间的关系非常和睦，经常都是彼此之间互相支持和互相帮助的。
这也是我爱我的班级的原因之一。
一次比赛让我感受到了班级凝聚力的强大。
班上的同学们一起为了这次比赛一起搞练习，还互相帮忙，互相鼓励。
最后我们班的同学们也获得了不少的奖项。
这是我们班级齐心协力，成就了不少大事的一个体现。
经过这一年的相处，我已经深深地爱上了我们班级，这个热情洋溢、团结一致的小家。
我觉得，我是多么幸运能够加入这样一个班级，也相信我们班的未来充满了无限的潜力和未来的机遇。
篇四：我心中最美的班级每当我想起我的班级时，我的心里就会充满喜悦。
在这个班级里，每个同学都心怀着一颗善良的心，充满着激情和热爱。
我们相互支持、鼓励、文化氛围浓郁，更是让我心中认为它是世界上最美的班级。
我爱我班作文700字(3篇)
我爱我班作文700字（精选3篇）我爱我班作文700字（精选3篇）在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么你有了解过作文吗？以下是为大家的我爱我班作文700字（精选3篇），希望能够帮助到大家。
在我们学校里，有这样一个班级，这个班里的同学都一起努力、一起进步、一起为维护它而团结在一起，它，就是我们班。
在这个班级里，大家都为它流过汗，流过泪，也都为它毫无羁绊地笑过。
运动会时，在飒飒秋风的吹拂下，运发动们一个个精神抖擞，蓄势待发。
在每一场比赛中，他们都为了这个班级奋跑，跃起。
也许最后的结果不是令人满意的，但至少他们付出过，过程是感人的。
在运动会中，我作为一位接力运发动出战。
一根看似不起眼的接力棒，却凝结着多少人的力量，又有多少双眼睛注视着它。
因为我爱这个班级，所以才会积极参加，奋力一搏；因为我们大家爱这个班级，所以不怕流汗，不怕流血。
只因为爱它，所以都在尽自己最大力拼搏。
运动会上，我们全班几十号人，因为爱这个班级，都在尽自己所能地付出。
运发动们，即使受伤流血，也不愿意放弃比赛，定要坚持到底；非运发动们，虽然不能在赛道上为班级拼搏，但他们也都在观众席上为自己班级的运发动们加油呐喊。
在这个班级里，有着那么多人为它付出。
班主任每天早早到校，催促我们学习；班长，卫生委员，课代表，学习委员……都在为班级付出。
做值日时，也许那天不是他们的值日，但你仍会看到他们勤劳的身影；上课时，你在走廊里，总会听到朗朗读书声，走进我们教室，你会看到班干部们积极答复下列问题，带动全班同学的积极性；参加活动时，你绝不会看到我们推三阻四，总是在积极参加。
因为在我们心中，有着一个共同的信念，那就是——我爱我班。
一个小小的班级，将数十人的心连接在一起。
我爱我班，不是说说而已。
为了它，我们努力学习，积极参加活动。
我们不埋怨，不放弃。
我爱我“家”，这个信念在我心中有个根深蒂固的领域。
这个家，就是我们的班级，我的另一个家。
我爱我班_小学作文_4
我爱我班
本文是关于小学作文的我爱我班，感谢您的阅读！
我是黄河路小学四八班的学生，我有像妈妈般的老师和一群和我朝夕相处的同学。
这些加起来就组成了我们的班级，一个温暖的大家庭，我爱我的班级。
我的班级发生了许许多多令人难忘的事，每个同学都那么热爱班级。
开学了都纷纷拿来工具在无组织的情况下便热火朝天的干了起来。
不一会儿就把教室都扫的干干净净，一尘不染。
每个人都那么关心同学。
有一次我们班的王林熙同学忘了带笔，同学们都纷纷拿出自己多余的笔借给他用。
我爱我的班级，她让我懂得什么是集体荣誉感，它如同亲人一样伴我成长。
在以后的生活学习中我们四八班的同学会更加努力，让她因为我们的出色表现而感到骄傲和自豪！。
我爱我班作文400字
我爱我班作文400字篇一：我爱我班――写一个学生感动我的故事一件小事的将心比心作为一名新教师，刚踏工作入岗位不足半年，有许许多多需要我们学习的东西，在教学的过程中出现过这样那样的错误，同样，在教学的过程中也遇到过一些让你意想不到的事情，让你感动的难以忘怀的事情。
也许这件事情在别人看来微不足道，但是对于我来说，确实是一个让我感到很欣慰，很让人感动的一件事情。
这件事情发生的时间不长，在期中检测。
一个男生叫何智博，平时非常老实，文质彬彬的，不爱说话，回答问题的声音也很小，胆子也比较小；另外一个女生叫徐美琪，她比较听话，很爱学习，是一个单亲家庭。
她们俩个是同位，一次下课何智博可不知怎么吐了。
我班的班长来告诉我：“老师，咱班何智博吐了。
”我走哪里一看，吐了一地，我看了都反胃，我怎么让同学去弄呢。
我赶紧去给他家长打电话。
但当我打电话回来的时候，看到他的同位徐美琪从外面弄的土正在打扫何智博吐的东西，我当时惊呆了，心里感到里愧疚：难道她不觉得恶心，我确实应该向徐美琪同学学习不怕胀的精神。
接着我在全班表扬了徐美琪同学不怕脏，爱劳动，爱学习值得我们全班人学习。
孔子曰：其身正不令则行，其身不正虽令不从。
孩子们都具有向师性，你怎么做直接会影响她们，所以我们一定要做好表率。
晚上趟在床上，我想把这件事情的前前后后好好的想了一想，我也有错误，我应该及时处理这件事情的，学校无小事，学生的事情都是大事情。
这件小事虽然不起眼，但是确实让我很感动，让我对我们班的学生更加充满了信心，充满了激情，充满了爱心，更充满了动力，我相信我们班的学生，不会让他们失望的！篇二：我爱我班我爱我班卫生之星健康之星智慧之星守纪之星学习之星礼仪之星我是班级小明星乘风破浪会有时直挂云帆济沧海一人扔一片脏了一大片一人捡一片干净一整天感恩之星劳动之星诚实之星快乐之星卫生角生活公约多听多看少说话走廊奔跑最危险好好保护我身体我用巧手做好事又仔细上课专心多发言成长的足迹懂得用嘴角微笑学会用耳朵聆听知道用小手帮忙体会用心灵理解我要向前冲目标在前方轻声细语有礼貌作业独立常说请你谢谢你谢谢对不起请没关系再见不客气您好文明树我们的约定来追我千里之行始于足下用心思考一切成功之门为你敞开我能行我最棒书香伴我行勤奋乐学健康快乐学习健康向上七色光之歌你行我也行爱拼才会赢篇三：我爱我班-一个学生感动我的故事我爱我班-一名学生感动我的故事走入教师这个岗位已有三载了，在这三年里，我教过3个班，加起来也不过一百人，可这一百人给我的点滴感受是无法用数字来计算的，在这里就举一个最近发生的事情吧。
我爱我班故事征集征文
我爱我班故事征集征文“哇，我们班可太棒啦！” 我坐在教室里，看着周围的同学们，心里满是欢喜。
有一天，早自习的铃声刚刚响起，教室里还是闹哄哄的。
有的同学在交头接耳，有的同学在整理书包，还有的同学在东张西望。
这时候，班长站了起来，大声说：“大家安静，开始早自习啦！” 同学们这才慢慢安静下来，拿出书本开始读书。
我看着班长那严肃的样子，心里想：班长可真负责呀！我们的班主任是一位温柔又严厉的老师。
有一次，我在课堂上开小差，被老师发现了。
老师没有当着全班同学的面批评我，而是下课后把我叫到办公室，轻声细语地对我说：“上课要认真听讲哦，不然会错过很多知识呢。
” 我听了老师的话，心里觉得很温暖，也很惭愧。
我暗暗下定决心，以后一定要认真听讲。
我们班还有很多有趣的同学。
比如，小李是我们班的“小画家”，他画的画可好看了。
有一次，学校举办绘画比赛，小李代表我们班参加了比赛。
他画了一幅美丽的风景画，画里有蓝天白云、青山绿水和五颜六色的花朵。
大家看到他的画，都赞不绝口。
还有小王，他是我们班的“小书虫”，他最喜欢看书了。
每天下课，他都会捧着一本书津津有味地看。
有时候，我们叫他一起玩游戏，他都舍不得放下书呢。
记得有一次，我们班要参加学校的拔河比赛。
大家都很兴奋，纷纷报名参加。
比赛那天，同学们都穿着整齐的校服，来到操场上。
操场上人山人海，热闹非凡。
我们的对手是隔壁班，他们看起来也很厉害。
比赛开始了，我们班的同学们紧紧地抓住绳子，双脚用力地蹬着地，身体向后倾。
大家一起喊着口号：“一、二，一、二……” 绳子一会儿向左，一会儿向右，比赛非常激烈。
我的心里紧张极了，手心里都是汗。
我在心里暗暗为同学们加油。
最后，我们班的同学们齐心协力，终于赢得了比赛。
大家欢呼雀跃，高兴得跳了起来。
还有一次，我们班组织了一次春游。
我们来到了一个美丽的公园，公园里有各种各样的花朵，五颜六色的，非常漂亮。
同学们在公园里跑来跑去，玩得不亦乐乎。
有的同学在放风筝，有的同学在玩游戏，还有的同学在观察花朵。
我爱我班优选故事四(范文四篇)
我爱我班优选故事四不同的兄弟俩在教学过程中，我们经常可以教到两个兄弟。
同样的父母，同样的环境，但是兄弟出来的却是不同的样子。
作为从教以来第二个班的班主任，我们班的马某，就是我以前所教班级孩子的亲弟弟。
马某的哥哥每天勤学好问，老老实实的，和他父母在一年的班主任生活中，经常谈的就是如何学习，表扬。
没有因为学生调皮捣蛋，不学习而叫家长的情况。
而马某则和其哥哥完全相反。
有一天，马某上课的时候调皮，我特别生气的把他喊到了办公室，让他叫家长，结果一打电话，我看到了是他哥哥的备注。
瞬间觉得脑子有点短路了，他哥哥那么优秀，怎么弟弟与他是完全相反的呢？我当时把电话给挂了，然后问，你哥哥是不是马某某？他说是的，我简单的问了，问他几个问题，然后让他回去了。
等他走后，我给他母亲打电话，问她孩子的情况。
刚一开口，他母亲的话就如江水一样，开始连连不断。
说的都是老大如何的好，老二如何不好。
听完电话，我好像明白了一些情况。
在班级的日常管理中，马某负责管理卫生，每天早上早早的到班级里，卫生检查及督促其他同学干活很是积极，但是就是不愿意早早检查完的坐到班级的位置上学习。
有一天早上，我看着他又很迟回到座位，我问他工作早早就做完了，但是为什么不先学习呢？你看你哥哥平时学习的状态，刚一说完，他立即反应看起来有一些反感。
我问怎么了？他给我说，从小他家长就拿他和他哥哥相比，可是他是他，他哥哥是他哥哥。
我好像明白了一些情况，当即我就对其哥哥的问题给他道歉，然后才继续给他分析学习的情况。
回到办公室以后，我给马某的家长打了一个电话，他家长给我抱怨，小的时候还能说，后来长大以后，一说他哥哥，孩子就特别急。
我也说了一下我这里的情况。
和家长我们约定，尽量别在孩子那里一直提他哥哥，尊重孩子做自己的想法，看看是不是能端正一些孩子的态度。
有一天，马某在课堂上又调皮的时候。
我找到了马某，针对那件事我狠狠的批评了他。
然后让他在认识犯的错误以后，坐在了我的旁边，我说，你看，我这里以后只是你的班主任，你哥哥是我曾经的学生，我现在主要对你负责，你哥哥我不提，我只要求你做你自己，但是要做最好的自己，可以吗？他点了点头，说到，老师，以后你随便批评我，只要不要拿我和我哥哥对比就行。
【六年级】难忘的班级 我爱我班200字作文
【六年级】难忘的班级我爱我班200字作文难忘的班级--我爱我班
我所在的班级是一个特别温馨和融洽的地方，这也是我念念不忘的班级。
在这个班级里，有着一群可爱的同学和对我们无微不至照顾的班主任，我们像大家庭一样和谐相处。
我热爱我班的原因之一是因为有一群特别好的同学。
这些同学和我一样，都是活泼开朗、友好互助的。
他们让我感到宾至如归，无论遇到什么问题，总能得到他们的帮助和支持。
每当我遇到困难时，他们总会毫不犹豫地伸出援助之手，共同帮助我解决问题。
在这
个班级里，我们经常一起学习，一起讨论问题，互相促进，相互进步。
我们之间建立了深
厚的友谊和亲密的联系，让我感受到班级的温暖和力量。
我热爱我班的原因之二是因为我们有一位特别好的班主任。
她就像是我们的妈妈一样，无论是在学习上还是生活上，她都为我们操心。
在我们遇到问题的时候，她总是耐心地倾
听我们的困惑，并给予我们正确的指导和建议。
她时常给我们灌输正确的价值观和道德观，让我们懂得要做一个有责任心、有爱心、积极向上的人。
她也常组织我们丰富多彩的活动，让我们在课余时间充实自己，增加彼此之间的交流与合作。
正是因为这位特别好的班主任
的存在，我们的班级才如此团结和进步。
我深深地热爱我的班级，因为它给我带来了无限的欢乐和收获。
在这里，我不仅收获
了知识，更收获了友谊和成长。
我相信，在未来的日子里，我和我的同学们将继续携手并肩，共同进步，共同创造更加美好的明天。
我爱我班，我热爱每一个在这里的人！。
学生感动我的故事
我爱我班——学生感动我的故事镜头一：一个再平常不过的早晨;走到教室;如往常一般;但当我坐下时;却看到了讲桌上的一杯水;冒着热腾腾的水气;顿时;我的心也如这杯水一般暖了起来;我脑海里涌出了很多想法;是谁倒的呢后来经过询问;才得知了;原来是班里一名平时不爱说话、不和同学们交流的学生倒的;这是我所没有想到的;后来在学生们写的一篇作文中;我看到这位同学是这么写的：老师有个习惯;每天上晨读时拿着一杯水;有时下课了这杯水仍是满满的;我猜想;肯定是老师太冷了;用来暖手的;我就趁着同学们还没有来的时候;给老师倒上了一杯水;希望可以为她带来温暖......看到这句话;我的眼眶红了;幸福的感觉油然而生......镜头二：那是我代课时的一段时光;一天晚上下了晚自习;几个女生站在教室门口“鬼鬼祟祟”的;当我从办公室出来的时候;看到我;她们就藏了起来;我心里一阵纳闷;当我走到她们藏身的地方时;出来把我吓了一跳;她们得意的开怀大笑;之后就和我一路走下楼梯;其中一个女生向我商量到：“老师;我们可以每天晚上都和你一起走吗”我说：”当然可以啊”可以看出来;她们非常兴奋;我便又下意识的问了一句：“从这儿到宿舍挺近的;你们为什么要和我一起呢”她们几个笑着说：“老师你是不是很胆小;我们陪着你啊;把你送出校门我们再回宿舍..”激动的我一时不知该怎么表达内心的感动和感谢;后来的每一天晚自习后;不管是开会走的晚;还是由于其他原因;她们总是耐心的等着我;有时在办公室门口;有时在教室里;每一天的晚自习后;都有她们陪伴的身影......从此之后;我便深深的爱上了教师这个职业..孩子的心是金子做的;他们能把已蒙尘的成人的心也变得透明..他们的心灵世界是那么的纯真、烂漫、温暖而美好;从他们明亮的眼睛里;我看到了光;看到了亮;看到了本真和希望看着孩子们一双双纯真而明亮的眼睛;听着孩子们一句句淳朴而温暖的话语;我被感动了;被我的学生深深地感动了;我想说：谢谢你们谢谢你们让我收获了无数感动;谢谢你们让我的生命又增加了几许厚重。
我爱我班的作文叙事
我爱我班的作文叙事
清晨，一睁眼就看到阳光洒在操场上，我们班的小伙伴们已经
开始晨练了。
大家笑哈哈地一起跑步，好像一群小鸟在树林子里玩耍，那画面简直太美好了！这种早上充满活力的感觉，都是我们班
给的。
到了中午休息时间，班里那叫一个热闹啊！有的同学埋头研究
数学题，看起来都要吵起来了；有的呢，就在一旁静静地看书，完
全沉浸在自己的世界里；还有的拿着乐器，轻轻吹弹着，那旋律真
是让人心情愉悦。
这就是我们班，大家各自忙各自的，但又特和谐。
课间的时候，操场上正进行着一场足球大战。
我们班的队员们
跑得飞快，配合得就像一个人似的。
观众席上的同学们也不甘示弱，挥舞着旗帜，大声喊着加油，那声音简直要震破天了！这种团结劲儿，真的让人感动。
傍晚时分，夕阳把教学楼窗户都染成了金色。
同学们都在教室
里埋头苦读，连翻书的声音都听得清清楚楚。
这种安静和专注，真
的让人佩服。
我们班的学习氛围就是这么好，让人忍不住想加入进去。
到了周末晚上，班级群里简直炸开了锅！大家你一言我一语地
聊着天，分享着各自的生活趣事。
时不时还有同学发点搞笑表情包，看得大家笑成一团。
虽然隔着屏幕，但那种亲近感和温暖感还是特
别强烈。
这就是我们班，一个充满爱和欢乐的小团体！。
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你的真心会换来学生的真心
作为一名新教师，刚踏工作入岗位不足半年，有许许多多需要我们学习的东西，在教学的过程中出现过这样那样的错误，同样，在教学的过程中也遇到过一些让你意想不到的事情，让你感动的难以忘怀的事情。
也许这件事情在别人看来微不足道，但是对于我来说，确实是一个让我感到很欣慰，很让人感动的一件事情。
这件事情发生的时间不长，在期中检测，开完家长会的一周后，我们班的两个男生打架的事情。
一个小男孩叫徐智勇，平时非常老实，文质彬彬的，不爱说话，回答问题的声音也很小，胆子也比较小；另外一个小男孩在赵家俊，他的性格正好是徐智勇的翻版，平时非常的活泼，属于调皮捣蛋类型的，但是上课听讲还是比较认真。
事情发生在周二的课间操后，这两名同学因为口语闹别扭，徐智勇被赵佳俊打了两三下，但是事后当事人没有来找我，还是班长把这事情告诉了我，我问了说没啥事情，作为班主任，相信大家都也知道，平时各种各样的琐碎的事情比较多，所以我也没太在意。
以为就这样过去了。
第二天下午，全体教师在实验室开会，开会开到一半的时候，一个大爷敲开了会议室的门，说道：“谁是吴玉涛，给我出来！”听到这个声音，听到这语气，我心里马上咯噔一下，心想这位是谁啊？找我什么事情呢？我犯了什么错误了，要来找我算账的，不止是我，会议室的老师都感觉莫名其妙的，不可理解。
我默默的出去了，交流的过程中知道这是徐智勇的爷爷，来告状的，说他的孙子被同桌打了，要求重新排位，我说我稍后了解是什么情况再安排，因为还要开会就让他先走了。
回到会议室，同事都询问我到底是什么事情啊？我说我们班小孩打架的事情，那样其中一个小孩的爷爷。
听到这样的回到，所以同事都嘘的一声，就这小事情，这是什么样的家长啊！他们说。
我自己心里更难受了，我心想我这班主任才是最委屈，有苦说不出，对这样的家长我能说什么啊。
以后的两天心情都不是很好。
时间到了周四，徐智勇值日，下午放学时来了一位意外的访客，徐智勇的妈妈，他的妈妈走到我面前说：“吴老师，您好，我听我们家徐智勇说，因为和同桌打架的事情，他的爷爷来学校找您了，而且语气不太好，徐智勇知道爷爷的性格，心里非常害怕，告诉了我，让我来给老师您道个歉，请您多多体谅，以后不会让他的爷爷来学校随便找老师的。
”听了徐智勇妈妈的话，我的心里感觉很温暖，作为老师和家长应该好好交流沟通，但是我们要注意交流的方式，交流的态度。
我说：“没事的，都过去了，还让你特意跑一趟，不好意思。
”然后交流了一下最近小孩的学习情况就放学了。
晚上躺在宿舍的床上，我想把这件事情的前前后后好好的想了一想，我也有错误，我应该及时处理这件事情的，学校无小事，学生的事情都是大事情，这对我也是一个经验教训吧！想到我们班的徐智勇同学，我在想，现在的小孩的观察能力大大出乎你的意料，他们的分辨是非的能力虽然没有达到一定的高度，但是作为一名二年级的小学生，这已经很让你欣慰了。
这件小事虽然不精彩，但是确实让我很感动，让我对我们班的学生更加充满了信心，充满了激情，充满了爱心，更充满了动力，我相信我们班的学生，不会让他们失望的！。