让责任撑起一片蓝天主题班会设计
保卫蓝天主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国经济的快速发展，环境污染问题日益严重，尤其是大气污染，严重影响了人民群众的生活质量和身体健康。
为了提高同学们的环保意识，增强大家的责任感，我校决定开展以“保卫蓝天”为主题的班会活动。
二、班会时间2023年3月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全校师生五、班会流程1. 主持人开场2. 环保知识讲座3. 学生代表发言4. 分组讨论5. 总结发言6. 签名活动六、班会内容1. 主持人开场主持人首先向同学们介绍了本次班会的主题和目的，强调了环保的重要性，希望大家能够积极参与到保卫蓝天的行动中来。
2. 环保知识讲座由我校环保社团成员进行环保知识讲座，内容包括大气污染的来源、危害以及防治措施。
讲座中，同学们了解到大气污染的主要来源有工业废气、汽车尾气、秸秆焚烧等，这些污染物对人体的危害极大，如引发呼吸系统疾病、心血管疾病等。
3. 学生代表发言两名学生代表分别就“如何保卫蓝天”发表了各自的看法。
一位同学表示，要从自身做起，减少不必要的汽车出行，选择公共交通工具；另一位同学则认为，要关注身边的环境问题，积极参与植树造林活动，为改善空气质量贡献自己的力量。
4. 分组讨论将同学们分成若干小组，就以下问题进行讨论：（1）如何减少汽车尾气排放？（2）如何减少工业废气排放？（3）如何提高环保意识，让更多的人参与到保卫蓝天的行动中来？讨论过程中，同学们积极发言，各抒己见。
针对减少汽车尾气排放，有同学提出可以提倡拼车、骑自行车等低碳出行方式；针对减少工业废气排放，有同学建议加强企业环保监管，提高企业的环保意识；针对提高环保意识，有同学提出可以开展环保知识竞赛、举办环保主题班会等活动。
5. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，强调保卫蓝天是每个公民的责任，希望大家能够从自身做起，养成良好的环保习惯，为改善空气质量、保卫蓝天贡献自己的力量。
6. 签名活动在班会的最后，同学们在签名墙上签名，承诺自己将积极参与保卫蓝天的行动。
从小事做起,保护蓝天碧水——环保小贴士主题班会教案
从小事做起，保护蓝天碧水——环保小贴士主题班会教案一、教学目标1.知识目标：通过本次主题班会的学习，使学生了解环保小贴士，掌握如何从日常生活中的小事做起，保护蓝天碧水。
2.能力目标：培养学生的环保意识和环保行动力。
3.情感目标：引导学生树立保护环境、善待自然的价值观，形成良好的环保习惯和道德观念。
二、教学重点引导学生了解环保小贴士，并掌握如何实现环保，从小事做起。
三、教学难点通过生动形象的模拟操作和实践展示，让学生掌握环保小贴士，激发学生的环保意识和环保行动力。
四、教学方法1.互动式教学2.视听教学3.实践操作五、教学过程1.导入新课引导学生思考：假如你是小珂，从小事做起，该怎么保护蓝天碧水呢？2.学生互动发言让学生围绕环保展开互动发言，分享他们的环保小贴士或者给出一些环保建议和经验。
3.快乐学习将课件投影到大屏幕上，呈现环保小贴士，包括节水、节电、环保购物、回收处理等方面，引导学生认真听讲，记录环保小贴士。
4.组织实践活动通过实践操作，让学生亲自掌握环保小贴士，激发他们的环保意识和环保行动力。
A.节能：请学生模拟关灯、关空调、不浪费食物等操作，体会节能显著的优点。
B.环保购物：请学生模拟环保购物，选购环保袋、可回收的垃圾袋、环保餐具等产品，并讨论它们的优点。
C.回收处理：请学生模拟回收处理，分类垃圾，将可回收的垃圾放入指定容器中，并了解它们的具体使用方法和相关规定。
5. 总结分析通过讨论和总结，引导学生了解如何从小事做起，保护蓝天碧水，以及环保小贴士的实用性和必要性。
六、教学扩展1.到校外的家庭和社区进行环保宣传2.参加环保志愿者活动，回收垃圾，清理环境七、教学反思本次环保主题班会培养了学生的环保意识和环保行动力，让学生从小事做起，保护蓝天碧水，并能激发他们的环保热情，望引导下一波主题班会能有更好的效果。
蓝天保卫战主题班会活动方案
蓝天保卫战从爱护校园环境做起----1701打赢蓝天保卫战主题班会一、活动目的和意义：目的：开展以保护校园环境为主题的主题班会课，希望同学们能从中真正领会到“保护环境，人人有责”内涵，增强学生的公民意识；让同学们在轻松愉快的班会课氛围中学到与保护校园环境相关的知识。
更重要的是启发同学们既要有环保意识，更重要的是要有环保实践，让同学们在日常生活中，从身边的小事做起，是这次主题班会的最终目的所在。
意义：让学生树立和增强环保意识，从而给践行环保提供了一个平台，号召学生做环保小主人，增强社会的环保意识，助力蓝天保卫战。
二、活动重点：使学生真正领会到绿色学校不仅是绿化学校，更是环境友好型学校；让学生理解，节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。
四、活动过程：主持人：老师、同学们，你们好！欢迎大家光临我班“蓝天保卫战从爱护校园环境做起”主题班会，让我们共同度过一段美好的时光！我是今天的主题班会的主持人。
蓝天保卫战是是李克强总理2017年3月5日，在中华人民共和国第十二届全国人民代表大会第五次会议上所做的政府工作报告中提出的，是2017年政府工作报告12个新词之一。
全社会都响应号召参与蓝天保卫战。
我们在校学生能为打赢这场战争做些什么呢？保卫蓝天就是保护我们的生存环境，保护环境，人人有责！我们来到高中校园，已有大半学期，已逐渐适应了高中生活，享受着高中生活带来的乐趣，在此期间，我相信大家都希望能有一个良好的校园环境、班级环境，可是事情总是会有意外。
不知大家是否发现，最近一段时间以来，学校卫生工作常常出现一些不尽人如意的现象，让我们深深困扰其中。
要知道学校的卫生环境，是学校精神文明建设的窗口，也是学校师生素质高低的综合反映。
但由于同学们多年养成的不良行为习惯，经常给校园文明带来不良的影响。
主持人：请同学们谈一谈发生在自己身边影响环境卫生的事例，讨论我们如何保护环境吧？主持人：同学们说的都挺好，下面由我来给大家总结一下我们身边出现的一些不良行为习惯：1.乱扔乱丢。
《责任托起明天的太阳》主题班会教案
《责任托起明天的太阳》主题班会教案一、教案背景为了增强学生们的责任感，让他们明白自己的使命，以责任为动力，更好地面对学习和生活中的挑战，我们特举办此次主题班会《责任托起明天的太阳》。
二、教学目标1. 让学生理解责任的重要性。
2. 培养学生们的责任感。
3. 让学生学会如何承担责任。
三、教学内容1. 责任的定义和重要性。
2. 培养责任感的途径。
3. 承担责任的方法和技巧。
四、教学过程1. 导入：通过一个发生在校园里的故事，引发学生对责任的思考。
2. 新课导入：讲解责任的定义和重要性。
3. 案例分析：分析一些有责任感的人的事迹，让学生从中得到启发。
4. 分组讨论：让学生分组讨论如何培养责任感和承担责任的方法。
5. 总结讲解：对各组的讨论进行总结，给出培养责任感和承担责任的具体方法。
6. 课后作业：让学生写一篇关于如何承担责任的文章，以加深他们对责任的理解。
五、教学评价通过课后作业和学生的表现来评价本次班会的效果，看学生是否真正理解了责任的重要性，并能积极地承担起自己的责任。
六、教学策略1. 采用互动式教学法，鼓励学生积极参与讨论和分享。
2. 使用案例分析和角色扮演等教学方法，增强学生的实际操作能力。
3. 通过小组合作，培养学生的团队合作精神和集体责任感。
七、教学资源1. 案例故事集：收集一些关于责任感的真实故事或寓言，用于教学参考。
2. 责任感的自我评估表：设计一份自我评估表，帮助学生了解自己的责任感水平。
3. 责任行动计划模板：提供一份责任行动计划的模板，供学生制定自己的责任计划。
八、教学步骤1. 第一步：通过引入一个引人入胜的故事，激发学生对责任的兴趣。
2. 第二步：介绍责任的定义和重要性，让学生理解责任的价值。
3. 第三步：分享责任感强的人的事迹，激励学生学习他们的优点。
4. 第四步：组织小组讨论，让学生分享自己的责任感经历和困惑。
5. 第五步：引导学生在小组内制定责任行动计划，明确自己的责任目标。
让责任撑起一片蓝天主题班会设计
让责任撑起一片蓝天主题班会设计第1篇：让责任撑起一片蓝天主题班会设计【活动目标】1、了解责任的含义，引发承担责任的思考和讨论。
2、感悟责任的重要*，激发一定的责任意识。
【活动背景】初二是中学生形成世界观和价值观的关键阶段，美国心理学家称之为“心理*断乳期”。
由于物质生活的提高再加上独生子女的娇生惯养，部分学生在班集体中，很少意识到自己对集体应承担的责任，如班级的值日工作、公益劳动等活动；有些学生因为初二的学业难度的增加出现了畏难情绪，作业方面有抄袭或漏做的现象；还有些学生将自己行为上的不当归咎给他人或不承认等等。
以上这些都反映出班里许多学生在责任意识上的缺乏，因此我希望通过主题班会，能激发学生的责任心，甚至敢于对“过失”承担责任。
【活动准备】1、学生完成关于责任感的问卷调查。
2、部分学生编排情景剧，朗诵和访谈节目。
3、部分学生制作ppt。
4、教室布置【班会流程】一、知责任1、新闻回顾：“小悦悦事件”—引出责任的含义2、话题讨论：作为一名学生，我的责任是什么？—引出主题二、明责任1、热点图片回顾—引出责任的重要*2、情景表演“小明的一天”3、话题讨论：如果你是小明，你会怎么做？4、歌曲《梦的力量》三、担责任1、公布“责任感问卷”调查结果2、访谈节目“一封道歉信”3、话题讨论：面对应该承担的责任，我该怎么做？4、班主任寄语。
5、朗诵：《感悟责任》【主题未完，继续阅读 >第2篇：让我们撑起一片蔚蓝天空初一作文听到着“魔鬼般”的声音，我省得和毕卫杰多说，跟简格随便说几句我就走了。
初三的冬天特别难忘，一是因为那年冬天的雪下得特别大，二是因为那年的圣诞节。
尽管我15岁，但是我童心未泯；尽管我事事透着精明，但是我还是有一些缺点的。
圣诞节前第5天，这天雪下得特大，我一下子就高兴了，跟简格还有来我家做客的思涵打起了雪仗。
我们的雪仗可是要蒙起眼睛的。
我滚起那雪球，蒙上眼睛，一把朝思涵扔去。
平时温柔的思涵玩的时候也是够疯的。
守护环境,从我做起——青春与责任主题班会设计教案
守护环境，从我做起——青春与责任主题班会设计教案近年来，全球气候异常，环境恶化已经成为大家面临的共同问题。
我们所处的地球是唯一的家园，我们需要保护它。
为了让同学们建立对保护环境的意识和信念，引导同学们从自身做起，我们设计了本次班会主题为“守护环境，从我起——青春与责任”的教案。
主题一：习惯养成，节约环保（15分钟）我们最早接触环保概念，有可能是从学校还是从家庭开始。
从家长的教诲中，我们领会到家庭中应该如何遵循低碳环保的生活方式；从学校教育中，我们学到了保护环境的方法和意义。
但是不管我们身在何处，环保关注永远是一个全球性的话题。
习惯养成是一个需要日积月累的过程，我们需要将这种良好习惯始终保持在自己的心里，从自身做起，节约环保。
在这个环节，我将带领同学们进行“节约环保”游戏，在游戏中，我们将模拟日常生活中的一些困扰，通过这些情境，引导同学们从儿时养成的良好品质出发，提高同学们低碳减排的认识，让他们体会到从自身做起的重要性。
主题二：举手之劳，保护自然（15分钟）每一个人在日常生活中都有保护环境的义务。
例如，我们可以在出门时关闭不必要的物品，避免随意浪费，节约电力、水资源等；购物时可以自备环保袋，拒绝使用塑料袋；在校期间，我们可以一起参与垃圾分类、环保宣传等活动。
在这个环节，我将带领同学们进一步思考自己身在学校中的角色和责任，一同探讨学校如何推进环保工作。
在讨论中，在班会策划中，同学们被鼓励提出自己的想法和创意，以便更好的推进学校环保工作。
通过这一环节的知识传授，同学们将会得到关于自己对保护环境的局限，以及应该如何为环境发展奉献自己的力量。
主题三：参与行动，助力环保（15分钟）在日常生活中，我们可以做到的，是如何节约、拒绝浪费以及避免污染。
但如果我们想进一步发起行动来保护环境，我们应该如何做呢？应该从哪里入手呢？在这个环节，我将邀请同学们参加一场可持续性活动，共同学习环保相关知识。
通过动手实践，同学们将参与到种树、植被修复等环保活动中。
保卫蓝天主题班会设计方案
“蓝天”保卫战，我们在行动一、总体构想1、教育背景：环境问题越来越引起人们的重视，雾霾也成为了人们茶余饭后闲聊的常见话题。
曾经的蓝天渐渐变得稀有，人们对清新空气的渴望也越来越强烈。
习主席说我们“要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。
”在发展经济的同时，我们也要高度关注生态环境的保护，努力成为保护生态环境的践行者。
2、班情分析：汽车检测技术与维修专业二年级，五十名学生，全部是男生。
同学们之间已经比较熟悉，且有了一定的“共同语言”。
即将迈入三年级的他们，将迎来大量专业技能课程的学习，对专业课程也充满了期待。
班级整体气氛良好，但是活动积极性有待提高。
个别同学有才艺特长，可以丰富班会形式。
班级内有几位同学知识较为渊博，可以为同学们普及多方面知识。
3、教育目标：通过对目前生态环境存在问题的分析，增强同学们的环保意识，结合本专业的专业知识，提高他们对本专业的热爱，增强对自身专业的认同感。
增强学生保护环境的行动力。
4、教育方法：演示法、谈话法、讨论法。
5、设计思路：通过对小时候璀璨的星空的回忆引出今天的大气污染状况，进入主题——保护生态环境，保卫“蓝天”。
结合视频，认识人类社会发展对环境造成的污染及日常生活中的不环保行为，从而从反面吸取教训，从身边的小事做起，保护环境。
同时，结合自身专业特点，以新能源汽车的发展为例，认识技术发展对减轻大气污染的作用。
二、活动准备提前下载环保视频《让我们一起污染环境吧》，准备相关音乐、PPT，环保知识题库，新能源汽车专业知识。
三、实施过程1、具体步骤第一部分：蓝天怎么啦？（用时10分钟）（1）主持人展示几幅夜幕下星空的图片（播放音乐），引发儿时的回忆。
提出问题：现在我们还能经常看到这么璀璨的星空吗？同学讨论目前的大气污染状况。
（2）播放视频《让我们一起污染环境吧》上半段（2分钟）主要展示人类进入工业化进程以来对环境的污染。
讨论大气污染的原因。
（3）主持人提出问题“大气污染只是因为工业废气和汽车尾气等污染源造成的吗？”继续观看视频，看看生活中有哪些习惯会污染环境。
共享碧水蓝天班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：张老师参与人员：全体同学一、班会主题本次班会的主题是“共享碧水蓝天”，旨在提高同学们的环保意识，倡导绿色生活，共同为保护我们美丽的家园贡献力量。
二、班会目的1. 增强同学们的环保意识，认识到环境保护的重要性。
2. 培养同学们的环保行为习惯，从自身做起，践行绿色生活。
3. 引导同学们积极参与环保活动，共同为碧水蓝天贡献力量。
三、班会内容1. 开场致辞张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。
她强调，环境保护是当今世界面临的重要问题，我们每个人都应该承担起保护环境的责任。
2. 环保知识讲座张老师邀请了一位环保专家为同学们做了一场生动的环保知识讲座。
讲座中，专家详细介绍了我国环保政策、环保法律法规以及环境保护的基本知识。
同学们认真聆听，积极互动，对环保有了更深入的了解。
3. 观看环保宣传片为了进一步加深同学们对环保的认识，张老师组织同学们观看了环保宣传片。
宣传片展示了我国环保事业取得的巨大成就，同时也揭示了环境污染对人类生活带来的严重危害。
观看过程中，同学们深受触动，纷纷表示要为保护环境贡献自己的力量。
4. 同学们分享环保经验为了鼓励同学们积极参与环保活动，张老师邀请了几位在环保方面有丰富经验的同学分享他们的环保故事。
这些同学从日常生活中的小事做起，如节约用水、减少一次性用品使用、参与植树活动等，用自己的实际行动践行绿色生活。
5. 互动环节为了活跃班会气氛，张老师组织了一个环保知识问答环节。
同学们积极参与，踊跃回答问题，现场气氛热烈。
通过问答，同学们对环保知识有了更深入的了解。
6. 环保宣誓在班会的最后，全体同学起立，庄严宣誓：“我愿意为保护环境贡献自己的力量，从现在做起，从自身做起，践行绿色生活，为碧水蓝天贡献力量！”四、班会总结本次班会圆满结束。
通过本次班会，同学们对环保有了更深入的认识，纷纷表示要积极行动起来，从自身做起，为保护环境贡献自己的力量。
《责任托起明天的太阳》主题班会教案
《责任托起明天的太阳》主题班会教案第一章：责任的意义1.1 引入话题：讨论责任的定义和意义。
1.2 小组活动：每个小组成员分享一个自己负责的任务，讨论完成任务的责任感和成就感。
1.3 视频观看：观看一个关于责任感的视频，引发学生对责任的思考。
1.4 小组讨论：讨论如何在生活中承担责任，以及责任感对个人成长的影响。
1.5 总结：强调责任感的重要性，鼓励学生在日常生活中更加负责。
第二章：责任与成长2.1 引入话题：讨论责任与成长的关系。
2.2 小组活动：每个小组成员分享一个自己在成长过程中承担责任的例子，讨论责任对个人成长的影响。
2.3 小组讨论：讨论如何培养责任感，以及责任感对个人发展的帮助。
2.4 总结：强调责任对个人成长的重要性，鼓励学生在日常生活中积极承担责任。
第三章：责任与团队协作3.1 引入话题：讨论责任在团队协作中的作用。
3.2 小组活动：学生分组完成一个团队任务，强调每个成员的责任感和协作精神。
3.3 小组讨论：讨论责任在团队协作中的重要性，以及如何平衡个人责任和团队目标。
3.4 案例分析：分析一个团队中责任感不足的案例，引导学生认识到责任感对团队协作的影响。
3.5 总结：强调责任感在团队协作中的重要性，鼓励学生在团队中积极承担责任。
第四章：责任与公民意识4.1 引入话题：讨论责任与公民意识的关系。
4.2 小组活动：每个小组成员分享一个自己在社区中承担责任的例子，讨论责任对公民意识的影响。
4.3 小组讨论：讨论如何培养公民责任感，以及责任感对社区发展的帮助。
4.4 案例分析：分析一个公民责任感不足的案例，引导学生认识到责任感对社区的重要性。
4.5 总结：强调责任感在公民意识中的重要性，鼓励学生在社区中积极承担责任。
第五章：责任与未来5.1 引入话题：讨论责任与未来的关系。
5.2 小组活动：每个小组成员分享一个自己对于未来的规划和目标，讨论实现目标的责任感。
5.3 小组讨论：讨论如何培养责任感，以及责任感对于实现个人目标的重要性。
蓝天保卫战主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2021年10月25日地点：学校多功能厅主持人：张老师参会人员：全体师生一、班会背景随着我国经济的快速发展，环境问题日益凸显，尤其是空气污染问题严重影响了人们的健康和生活质量。
为响应国家关于生态文明建设的要求，提高师生的环保意识，我校特此举办以“蓝天保卫战”为主题的班会活动。
二、班会流程1. 主持人开场张老师首先对本次班会的主题进行了简要介绍，强调了蓝天保卫战的重要性，并希望全体师生积极参与到环保行动中来。
2. 观看环保宣传片全体师生共同观看了《蓝天保卫战》环保宣传片，通过真实的案例和数据，让大家深刻认识到空气污染的严重性，以及保护环境的重要性。
3. 学生代表发言学生代表李明同学发言，他表示：“作为一名中学生，我们要从自身做起，养成良好的环保习惯，为蓝天保卫战贡献自己的力量。
”4. 教师代表发言教师代表王老师发言，她表示：“学校将加大环保教育力度，通过开展形式多样的环保活动，提高师生的环保意识，共同为蓝天保卫战贡献力量。
”5. 互动环节（1）环保知识问答张老师针对环保知识进行提问，同学们积极参与，现场气氛活跃。
（2）环保标语创作同学们分组进行环保标语创作，每组选派代表上台展示，现场评选出最佳环保标语。
6. 总结发言张老师对本次班会进行了总结，她表示：“蓝天保卫战，人人有责。
希望通过本次班会，同学们能够更加重视环保问题，从自身做起，为我们的蓝天贡献力量。
”三、班会成果1. 提高了师生的环保意识，使大家认识到保护环境的重要性。
2. 增强了师生的环保责任感，激发了大家参与环保行动的积极性。
3. 通过环保知识问答和标语创作等活动，使同学们掌握了更多环保知识，为蓝天保卫战提供了有力支持。
四、后续工作1. 学校将定期举办环保主题活动，提高师生的环保意识。
2. 各班级将开展环保志愿服务活动，引导同学们积极参与环保行动。
3. 学校将加强与家长的沟通，共同关注环保问题，为蓝天保卫战助力。
本次蓝天保卫战主题班会圆满结束，相信在全体师生的共同努力下，我们的蓝天一定会更加美丽！第2篇一、班会背景随着我国经济的快速发展，环境污染问题日益严重，尤其是大气污染问题已经成为影响人民群众身体健康和生态环境的重要因素。
保护蓝天碧水主题班会记录
保护蓝天碧水主题班会记录
《保护蓝天碧水》主题班会记录
日期：2022年10月15日
地点：XX小学
主持人：小明
主持人小明：各位老师和同学们，大家好！今天我们召开这次主题班会，是为了呼吁大家一起来保护我们的蓝天和碧水。
我们知道，蓝天和碧水是我们生活的重要组成部分，但现在却面临着严重的污染和破坏。
所以我们每个人都要从自身做起，为了我们的家园，为了我们的未来，为了我们的健康，共同来保护蓝天碧水。
首先，我们来了解一下我们身边的环境污染情况。
据统计，目前大气污染十分严重，霾气频繁出现。
地球上的水资源也面临着严重的污染问题，很多河流和湖泊已经变得浑浊不堪。
这些情况都是因为我们人类的活动所导致的，所以我们每个人都要意识到，环境的污染问题是我们每个人的责任。
然后，我们来分享一些保护环境的方法。
首先，我们要节约能源，减少二氧化碳的排放。
比如，我们可以多走路或者骑自行车，少开车，减少尾气的排放。
其次，我们要垃圾分类，减少塑料袋和一次性用品的使用，尽量使用可降解的物品。
此外，我们还要积极参加环保活动，呼吁更多的人加入到保护环境的行列中来。
最后，我们要形成良好的环保意识，从小事做起，共同维护我们的蓝天碧水。
让我们从今天开始，用行动来诠释我们对家园的热爱和保护，为了我们的未来，为了我们的健康，为了我们的地球！
小明：希望大家能够牢记今天的主题班会，将环保意识融入日常生活中，共同为保护蓝天碧水而努力！谢谢大家！。
《责任托起明天的太阳》主题班会教案
《责任托起明天的太阳》主题班会教案第一章：理解责任1.1 导入：通过一个发生在校园里的小故事，引发学生对责任的思考。
1.2 讲解责任的定义：责任是一个人应当做的事情或不应该做某些事情的要求。
1.3 探讨责任的重要性：责任是个人成长和成功的基石，也是社会和谐发展的保障。
1.4 小组讨论：让学生分享自己对责任的理解和体会，并讨论责任在日常生活中的体现。
第二章：责任的来源2.1 讲解责任的来源：责任来源于法律、道德、习俗、承诺等多个方面。
2.2 案例分析：分析一些具体的案例，让学生了解不同来源的责任。
2.3 小组活动：让学生分组讨论，总结出自己在学校、家庭和社会中需要承担的责任。
2.4 分享与交流：让学生分享自己的讨论成果，并交流如何履行这些责任。
第三章：责任与成长3.1 讲解责任与个人成长的关系：承担责任有助于个人成长和提升自我价值。
3.2 实例展示：通过一些成功人士的案例，展示责任对个人成长的重要作用。
3.3 小组讨论：让学生结合自己的经历，讨论责任如何帮助他们成长。
3.4 目标设定：让学生思考并设定自己在未来的责任目标，如学业、职业、家庭等方面的责任。
第四章：责任与公民意识4.1 讲解责任与公民意识的关系：责任是公民意识的重要组成部分，承担责任有助于维护社会和谐。
4.2 案例分析：分析一些社会责任感强的个人或组织，以及他们的积极影响。
4.3 小组活动：让学生分组讨论，思考如何在自己的生活中体现出社会责任。
4.4 行动计划：让学生制定一个行动计划，明确自己将如何承担社会责任。
第五章：责任与团队协作5.1 讲解责任在团队协作中的作用：责任能够促进团队成员之间的信任和合作。
5.2 实例展示：通过一些团队合作成功的案例，展示责任在团队协作中的重要性。
5.3 小组讨论：让学生结合自己的经验，讨论责任如何在团队中发挥积极作用。
5.4 团队实践：让学生分组进行团队实践活动，体会责任在团队协作中的实际应用。
第六章：责任与自我管理6.1 讲解责任与自我管理的关系：自我管理是承担责任的基础，能够帮助个人更好地实现目标。
保护环境,保卫蓝天白云主题班会案
保护环境，保卫蓝天白云主题班会——由我们每个人努力一、引言环境污染和破坏已成为人类面临的重大问题之一，蓝天白云也成为了我们生活中越来越稀缺的资源。
随着生产力的提高和人民生活水平的提高，环保损失感日益增强，环境问题逐渐受到了更多人的关注。
探讨环保话题，参与环保行动，保护我们美丽的环境和纯净的空气，保卫蓝天白云已经成为全球人民的共同责任。
今天，我们为了强化环保意识, 倡导环保行动, 举办了此次的主题班会。
二、环保意识的提高我们生活在一个共同的家园中，如今环保意识的提高已经成为了一个必须面对的问题。
如今的天气让我们感到非常担忧，一些恶劣天气已经给我们的生活造成了很多困扰。
必须采取措施来改善现状。
我们怎么才能提高环保意识呢？我们必须了解环境和保护环境的重要性。
生态环境安全是保护人类身体健康的重要基础，环境破坏可能导致气候变化、饮用水和食品污染等问题，威胁着整个人类的生存与发展。
我们必须积极参与环保行动，让环保成为我们每个人的行动。
我们要让绿色理念深入到日常生活中，从个人行为做起，如养成垃圾分类、自觉节约用水、节约电的坚定信念。
每个人只要在自己的生活中少开一次水龙头，少用一度电，多分类几个垃圾，就会对环保事业产生积极作用，我们的环境就能得到保护。
三、环保行动的呼吁保护环境是我们每个人的责任，而不是只有政府的责任。
大家可以通过自己的力量愿意正向影响社区和周围的人们，动员周边的居民，带动更多的人积极参与保护环境的行动。
1.减少废弃物产生对于人类社会，消费量永远不能减少，但是我们可以减少废弃物的产生量，拒绝一次性物品的使用。
在学校中可以推行环保餐具的使用，鼓励大家使用环保袋，增加环保知识的普及，这些都是有效的方法，起到了明显的效果。
2.行走环保，减少交通尾气的排放行车会产生大量的有害气体，我们可以习惯走路或骑车，节约能源，同时也减少尾气的排放，更环保。
3.节约用水和用电保护水资源、节约用电能源，从小事做起，从具体行动做起，像关掉水龙头、节约用电等等，都有利环保。
《责任托起明天的太阳》主题班会教案
《责任托起明天的太阳》主题班会教案第一章：责任的意义1.1 导入：通过一个发生在校园里的故事，引发学生对责任的思考。
1.2 主体内容：讲解责任的概念，让学生理解责任是对自己、对他人、对社会的一种义务和承诺。
1.3 案例分析：分析案例，让学生认识到承担责任的重要性。
1.4 小组讨论：让学生分成小组，讨论自己在生活中承担责任的经历和感悟。
第二章：责任的来源2.1 导入：通过一个关于父母责任的短片，引发学生对责任来源的思考。
2.2 主体内容：讲解责任的来源，包括家庭、学校、社会等方面。
2.3 角色扮演：让学生扮演不同角色，体验不同责任来源的压力和责任。
2.4 小组分享：让学生分成小组，分享自己对责任来源的理解和体会。
第三章：责任的承担3.1 导入：通过一个关于青年志愿者服务的视频，引发学生对责任承担的思考。
3.2 主体内容：讲解责任承担的方式和方法，让学生学会如何主动承担责任。
3.3 情景模拟：让学生模拟不同场景下的责任承担，提高责任承担的能力。
3.4 小组讨论：让学生分成小组，讨论自己在生活中承担责任的经验和教训。
第四章：不负责任的影响4.1 导入：通过一个关于不负责任的负面新闻，引发学生对不负责任影响的思考。
4.2 主体内容：讲解不负责任对于个人、他人和社会的负面影响。
4.3 案例分析：分析案例，让学生认识到不负责任的严重后果。
4.4 小组讨论：让学生分成小组，讨论不负责任的现象在自己生活中的体现和危第五章：如何培养责任感5.1 导入：通过一个关于责任教育的纪录片，引发学生对责任感培养的思考。
5.2 主体内容：讲解责任感培养的方法和途径，让学生学会如何培养自己的责任感。
5.3 小组讨论：让学生分成小组，分享自己在培养责任感过程中的心得和体会。
5.4 行动计划：让学生制定一个培养责任感的行动计划，并互相监督执行。
第六章：责任与成长6.1 导入：通过一个关于青少年成长的故事，引发学生对责任与成长关系的思考。
《责任托起明天的太阳》主题班会教案
《责任托起明天的太阳》主题班会教案第一章：责任与成长1.1 导入：讲解责任与成长的关系，引导学生认识到责任对个人成长的重要性。
1.2 活动一：分享成长故事。
邀请几位同学分享他们在承担责任过程中的成长经历。
1.3 活动二：小组讨论。
分组讨论责任对个人成长的影响，总结出几点关键要素。
1.4 总结：强调责任对个人成长的重要性，鼓励同学们在日常生活中勇于承担责任。
第二章：责任与学习2.1 导入：讲解责任与学习的关系，引导学生认识到学习是自己的责任。
2.2 活动一：学习目标设定。
让同学们写下自己的学习目标，并讨论如何实现。
2.4 总结：强调学习是自己的责任，鼓励同学们积极主动地学习。
第三章：责任与关爱3.1 导入：讲解责任与关爱的关系，引导学生认识到关爱他人也是一种责任。
3.2 活动一：关爱实践。
让同学们分组进行关爱实践活动，如帮助弱势群体、关心同伴等。
3.3 活动二：分享关爱心得。
邀请几位同学分享他们在关爱他人过程中的心得体会。
3.4 总结：强调关爱他人是一种责任，鼓励同学们多关心他人。
第四章：责任与环保4.1 导入：讲解责任与环保的关系，引导学生认识到保护环境是每个人的责任。
4.2 活动一：环保知识问答。
进行环保知识问答，测试同学们对环保知识的掌握程度。
4.3 活动二：环保实践活动。
组织同学们进行垃圾分类、节约用水等环保实践活动。
4.4 总结：强调保护环境是每个人的责任，鼓励同学们积极参与环保活动。
第五章：责任与梦想5.1 导入：讲解责任与梦想的关系，引导学生认识到实现梦想需要承担责任。
5.2 活动一：梦想分享。
让同学们分享自己的梦想，并讨论如何实现。
5.3 活动二：责任承诺。
让同学们写下自己在实现梦想过程中愿意承担的责任，并进行承诺。
5.4 总结：强调实现梦想需要承担责任，鼓励同学们勇往直前，努力实现梦想。
第六章：责任与团队6.1 导入：讲解责任与团队的关系，引导学生认识到在团队中承担责任的重要性。
保护蓝天碧水主题班会
保护蓝天碧水主题班会尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸能够主持这次班会，并向大家介绍一个非常重要的主题——保护蓝天碧水。
我们的地球是我们共同的家园，蓝天碧水是我们共同的财富。
然而，随着工业化和城市化的快速发展，大气和水环境遭受了严重的破坏，这对我们的健康和未来产生了巨大影响。
因此，我们每个人都应积极投入到保护蓝天碧水的行动中。
首先，我们来了解一下为什么蓝天变得不那么蓝了。
近年来，随着汽车尾气、工厂废气和燃煤电厂排放的增加，空气中的污染物浓度急剧上升。
这些污染物包括二氧化硫、氮氧化物、颗粒物等，它们不仅导致空气质量下降，还会对人体健康造成很大影响。
大家有没有听说过雾霾天气？雾霾就是由于大气污染物积累而形成的，对我们的生活和健康带来了很多困扰。
那么，我们应该怎样保护蓝天呢？首先，我们应该鼓励大家节约能源，减少排放。
以家庭为例，我们可以使用节能灯泡，关闭不必要的电器设备，合理使用空调和暖气等。
在学校，我们可以采取环保措施，比如开展“绿色出行”活动，鼓励同学们骑自行车或步行上学，减少汽车尾气的排放。
此外，我们还可以推广使用清洁能源，如太阳能和风能。
这些能源不仅可以为我们提供绿色电力，而且对环境没有负面影响。
我们可以主动了解并支持使用这些能源的政策和项目。
同时，我们可以通过参加环保活动、宣传环保知识等途径，提高大家对环境保护的认识和意识。
除了保护蓝天，我们还要保护碧水。
水是生命之源，我们每个人都需要用到干净的水来生活、工作和学习。
然而，如今很多地方的水质都受到了严重污染，饮用水安全问题也越来越受到关注。
因此，我们要从小事做起，节约用水，保护水资源。
比如洗澡时关掉水龙头，刷牙时不让水流淌，合理规划农田和工业用水等。
仅仅这些还不够，我们还需要采取更加积极的措施来解决水污染问题。
我们可以通过参加志愿者活动，参与水体清理行动，保护湖泊、河流和海洋的清洁。
我们还可以学习生态农业技术，减少农业用水污染。
爱护环境守护蓝天主题班会PPT课件
保护环境,维护生态平衡,是每个人应尽的责任。我们要从身边的点点滴滴做起,践行绿色低碳生活,共同呵护这片蓝天,共创美好的未来。
by w k
什么是环境保护？
环境保护
保护自然环境,维护生态平衡的一系列活动和措施。包括保护空气、水、土壤等资源,减少污染排放,维护生物多样性。
可持续发展
在满足当前需求的同时,不损害后代发展需求的发展模式。注重环境保护与经济发展的协调,实现社会、经济和环境的平衡发展。
促进可持续发展
注重环境保护有利于资源节约、能源优化利用，推动社会经济持续健康发展。
践行社会责任
爱护环境是每个公民应尽的义务和责任，让我们一起携手创造清洁美好的家园。
环境污染的现状及危害
近年来,工厂排放、汽车尾气、生活垃圾等造成了严重的环境污染。空气污染导致雾霾天气频发,水污染使许多水源受到污染,土壤污染影响了农产品质量。这些问题严重威胁着人类的健康和生态平衡,亟需我们共同采取行动。
积极参与当地环保组织的志愿活动,如组织社区植树造林、海滩清洁、垃圾分类等,贡献自己的一份力。
环保公益活动
关注当地和全球的环保议题,参与环保主题的论坛、游行、讲座等公众活动,表达自己的环保诉求。
环保公益捐赠
向信任的环保组织捐赠资金或物资,支持他们开展保护环境、应对气候变化等工作。
环保公益宣传
利用自己的社交账号传播环保知识和环保行动,号召身边的人一起参与环保公益。
环保行动
通过日常生活习惯的改变和公众行动参与,如节约用水、能源,垃圾分类,绿色出行等,减少人类活动对环境的负面影响。
为什么要爱护环境？
拥抱绿色未来
爱护环境是保护地球家园、维护生态平衡的必由之路，让子孙后代也能享受蓝天白云、青山绿水。
“用爱心、责任撑起一片天”主题活动方案
“用爱心、责任撑起一片天”主题活动方案相对与传统的分科来说主题活动更灵活它可以根据时间、季节、节日以及孩子的兴趣灵活地确定主题的内容可以定一个大主题几个月完成也可以定一个小主题一个月或半个月完成这样的灵活的教学形式是传统的分科教学所不具备的一、指导思想：全面贯彻党的教育方针全面实施素质教育在市、区基教会及上级教育局岸教初[XX]8号文精神的指导下为了使学生渡过一个文明健康、轻松愉快、丰富多彩的暑假我校将进一步利用社区、共建单位等有效资源共同做好学生假期的活动现将有关活动具体安排如下：二、活动主题：“文明、安全、实践、关爱、体验”三、参加对象：1—6年级全体学生四、活动安排：1、开展“小公民道德建设”实践创新活动构建学校、社区、家庭三位一体的学生暑假教育网络通过发放《告家长书》、建立假期活动反馈卡和与社区举行假期活动交接仪式有效地督促学生养成热爱劳动、孝敬长辈等良好的道德习惯遵守社会公德维护公共秩序做一个合格小公民2、开展安全宣传及教育活动学校继续请江岸司法局的法制副校长周国华同志为学生做法制、安全讲座针对外出活动及假期中容易出现的各种安全事故、突发事件对全体学生进行自救、自护训练强化食品卫生、游戏、火、电、交通等方面的安全教育开展“禁毒”等法纪教育帮助学生提高自我保护意识和能力学生在假期的自我实践中积累关于安全与健康方面的经验写一篇征文3、开展“遵守《全国青少年网络文明公约》争做文明上网学生”的活动以小队为单位征集“小学生文明上网金点子”引导广大学生通过讨论、自我教育提高网上识别能力和抵御能力假期间学校开放校园网站为学生网上学习创造条件4、纪念抗日战争胜利60周年我校积极组织开展重温革命歌曲传承抗战精神的学生合唱活动以及“为中华民族而歌——纪念抗战胜利60周年”征文比赛活动鼓励学生在家长的陪同下通过上网、参观、寻访等活动形式了解抗战历史认识历史勿忘历史珍惜今天树立为祖国强盛而努力学习的理想开学初学校选出优秀作品集中编入校《国旗下讲话》5、积极配合区教育局、文化局、青教办等部门组织学生去北京夏令营、观看爱国影片夏令营以及假期电脑制作比赛等假期活动让学生在丰富多彩的假期实践活动中开拓视野、丰富知识、提高素质增强能力活动后学校要求学生写出自己的活动感受或收获6、深入开展“关爱学生行动”继续落实“千名教师访万家”活动要求我校全体教师假期寻访学困生和特困生每人不少于4名学生关心学生假期生活学习状况做好疏通思想及辅导假期作业或学习的工作指导家长加强亲子沟通理解和关爱孩子联系社区从不同角度关爱少年儿童7、加强少先队队伍建设认真制定管乐队、合唱队的假期训练计划五、活动实施1、散学式上举行与社区交接仪式向全校学生提出明确要求号召所有的学生都积极参与社区活动2、学校下发告家长书并进行各班动员要求学生放假向家长宣传学校活动争取家长的配合和支持保证假期各项活动的落实3、8月29日缴费后全校学生上交活动反馈表和假期活动征文以及其他相关作品各班利用班会时间交流活动心得和体会推选优秀作品参加学校交流4、各班利用活动体会的内容办一期黑板报宣传好的经验表彰假期活动开展得好的小队和个人六、活动要求1、加强领导主动联系社区等有关方面确保人员场地落实到位精心策划统筹安排保证暑假活动做到万无一失2、保障学生活动的安全选派责任心强的老师指导对学生进行安全教育和自我保护教育并与家长取得联系以求配合防止意外事故的发生活动背景：针对暑期的长假针对目前家长包办代替过多孩子缺少独立生活能力责任心、爱心缺失的现状各班组织本次主题活动活动的目的：利用相对充裕的暑期时间培养学生的生活能力责任意识用爱心为家庭、社会做一些力所能及的事情用实际行动培养责任意识做一个有爱心的八中人活动的具体实施：1.坚持做一件力所能及的简单家务劳动如：洗碗、拖地、浇花、养鱼、洗自己的内衣等重点在于坚持2.今天我“掌勺”为家长做一顿可口的饭菜(参与从采购食材到做饭的全过程)体会家长平时做饭的辛苦3.为社区社会做一件有益的事情如：博物馆志愿者、社区读书站志愿者、养老院志愿者、参与家长单位的公益活动等活动后汇报交流：开学后各班组织召开成果汇报交流会各班以此为主题办一期板报每位同学上交一份图文并茂的小报(A3纸张电脑编辑手绘均可重点展示实践活动的过程感受收获体会等)每班评出35名本次活动中的优秀者进行学校表彰注意：本次活动每位同学都要留有相关的照片和文字资料。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
让责任撑起一片蓝天主题班会设计
【活动目标】
1、了解责任的含义，引发承担责任的思考和讨论。
2、感悟责任的重要性，激发一定的责任意识。
【活动背景】
初二是中学生形成世界观和价值观的关键阶段，美国心理学家称之为“心理性断乳期”。
由于物质生活的提高再加上独生子女的娇生惯养，部分学生在班集体中，很少意识到自己对集体应承担的责任，如班级的值日工作、公益劳动等活动；有些学生因为初二的学业难度的增加出现了畏难情绪，作业方面有抄袭或漏做的现象；还有些学生将自己行为上的不当归咎给他人或不承认等等。
以上这些都反映出班里许多学生在责任意识上的缺乏，因此我希望通过主题班会，能激发学生的责任心，甚至敢于对“过失”承担责任。
【活动准备】
1、学生完成关于责任感的问卷调查。
2、部分学生编排情景剧，朗诵和访谈节目。
3、部分学生制作PPT。
4、教室布置
【班会流程】
一、知责任
1、新闻回顾：“小悦悦事件”―引出责任的含义
2、话题讨论：作为一名学生，我的责任是什么？―引出主题
二、明责任
1、热点图片回顾―引出责任的重要性
2、情景表演“小明的一天”
3、话题讨论：如果你是小明，你会怎么做？
4、歌曲《梦的力量》
三、担责任
1、公布“责任感问卷”调查结果
2、访谈节目“一封道歉信”
3、话题讨论：面对应该承担的责任，我该怎么做？
4、班主任寄语。
5、朗诵：《感悟责任》
【主题班会说课教案】
主题：让责任撑起一片蓝天
一、背景说明
初二是中学生形成世界观和价值观的关键阶段，美国心理学家称之为“心理性断乳期”。
由于物质生活的提高再加上独生子女的娇生惯养，部分学生在班集体中，很少意识到自己对集体应承担的责任，如班级的值日工作、公益劳动等活动；有些学生因为初二的学业难度的增加出现了畏难情绪，作业方面有抄袭或漏做的现象；还有些学生将自己行为上的不当归咎给他人或不承认
等等。
以上这些都反映出班里许多学生在责任意识上的缺乏，因此我希望通过主题班会，能激发学生的责任心，甚至敢于对“过失”承担责任。
二、过程说明
主题班会活动主要由“知责任”“明责任”“担责任”三个部分组成。
第一环节：知责任
“责任”两字的含义对于学生们来说既熟悉又陌生。
因此，有必要从感性和理性两个角度对责任下个定义。
首先，通过视频回顾社会热点新闻“小悦悦事件”：xx年10月13日，广东佛山，2岁女童小悦悦在过马路上不慎被一辆面包车撞倒并两度碾压，随后肇事车辆逃逸，随后开来的另一辆车辆直接从已经被碾压过的女童身上再次开了过去，七分钟内在女童身边经过的几个路人，都对此冷眼漠视，只有最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手。
社会舆论先或对司机的逃逸、路人的冷漠和小悦悦父母未尽到监护的责任进行了谴责。
主持人总结视频的内容，引出“责任”的含义。
最后，由主持人问其他同学“学生的责任是什么呢？”，经过同学的热烈讨论后，归纳总结为：在家里，尊老爱幼，为父母分忧；在学校，勤奋学习，关心爱护集体；在社会上，讲爱心和奉献，积极参与公益活动，爱护环境等。
每个人的肩上，都有一份沉甸甸的份量，那就是责任。
从而引出主题班会的主题。
第二环节：明责任
明责任是要让学生明白责任的重要性。
首先，主持人出示人物图片，通过同学或主持人简单介绍让学生从正面感悟责任的重要性：
1、暴走妈妈―陈玉蓉：她的勇气来自于母亲对儿子的爱以及对家庭的责任；
2、武警张少锋，为高质量完成世博的执勤任务，他三次累倒在岗位上，最终因急性呼吸器官衰竭，生命垂危，被送进急救室；
3、被称为“最美丽妈妈”的吴菊萍。
然后，主持人运用顾炎武的一句话：“国家兴亡，匹夫有责。
”问其他同学：“作为祖国接班人的我们，在责任面前应该怎样做呢？”从而引出情景剧表演“小明的一天”。
在情景剧里，小明在家里的表现和在学校的表现都反映出他的一些不良习惯，而这些习惯恰恰证明了他对于自己，家庭和集体的不负责任。
随后通过同学们的对“如果你是小明，你会怎么做？为什么？”这样一个话题，让同学们进行思考和讨论，纠正了小明的不负责任的行为。
最后，全班齐唱《梦的力量》。
第三环节：担责任
面对责任，只有一种态度，那就是担当！
第一，在这一环节中，主持人先介绍责任感这三个字的含义，然后公布事先做好的关于责任感的问卷调查结果。
从结果看，大部分对于自己分内的事比较负责，但对于行为过失而不敢承担责任的比较多。
然后，主持人通过简单介绍里根总统诚实做人，承担责任的故事，说明做好分内事，那是义务，但能勇敢承担自己行为的后果，就是值得学习的做人态度，就应该发扬光大。
第二，由三位同学表演一栏访谈节目，就“一封道歉信”采访大学生包世伟和刘文两位同学。
在访谈中，扮演主持人的同学还要和在座的同学互动。
第三，就问卷调查一道主观题“对于行为上的过失而应承担的责任，你的做法是什么？”再结合这节课的讨论话题“面对该承担的责任，该怎么做？”，请几位同学发言。
发言结束后，主持人总结：人都有犯错的时候，难能可贵的就是能知错就改。
第四，班主任上台就“责任”二字谈一谈她的看法。
最后，在诗歌朗诵“感悟责任”后，主持人宣布主题班会结束。
三、主题班会效果
此次主题班会的效果比想象中要好。
主要原因有以下几个：第一，全班同学齐心协力，认真准备：无论是问卷调查，还是每个节目的排练，都凝聚了全体师生的心血和努力。
第二，在其他老师以及校长的指点和帮助下，主题班会无论从内容来说还是学
生的台上基本功都有了明显的提高。
第三，经过前两年主题班会的经验积累，学生们遇到公开课不再表现拘谨，反而很放得开，无论是回答还是表演，显得沉着镇定。
当然，这次主题班会需要思考的地方也有许多：比如，主题比较严肃，所以气氛显得沉闷；小品没有很好的感染力；歌曲的位置应该放在最后，和朗诵换一下等等。
我想，主题班会从形式上虽然是对学生德育教育的一次契机，同样是展现班级良好风貌的机会。
通过主题班会，学生能从中学会许多做人的道理：比如说责任心、自信心、团结友爱、互相合作等等。
总而言之，主题班会是促进师生发展的平台。