人教部编版八年级上册第9课 辛亥革命
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人教部编版八年级历史上册第9课《辛亥革命》(共21张PPT)
起义名称 时间 领导人 结果或意义
萍浏醴 起义
刘道一、蔡 1906年
绍南
失败，但同盟会的 声望由此大振
安庆起义 1907年 徐锡麟
徐锡麟死难，秋瑾 被捕遇难
广西起义 1907年 孙 中 山 、 失败 黄兴
黄花岗
黄兴等
起义
1911年 人
虽然失败，但极大 地鼓舞了全国人民 的斗志
黄花岗起义
阅读教材P43内容和图片，回答下列问题：
革
命
（2）主要力量
武昌起义 （3）时间
1911年
（4）经过 （5）结果
（6）辛亥革命历史意义
第三单元
辛亥革命历史意义：
①辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君 主专制制度的终结。 帝制
②开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大推动了中华民 族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。
辛亥革命性质：
性质：是中国近代史上一次伟大的反帝反封资产阶民主革命；
议一议
辛亥革命为什么能够取得胜利？
武昌起义后全国 15个省宣布独立
Hale Waihona Puke 武昌起义后,各省响应，清政府的统治土崩瓦解
武昌起义是辛亥革命的首义。
易错误区
辛亥革命的概念
【错误观点】辛亥革命就是发生在旧历辛亥年的武昌起义。 【误区警示】这种说法是错误的。广义的辛亥革命是指以 孙中山为代表的资产阶级革命派推翻清王朝，建立资产阶 级民主共和国的全过程，包括准备、发动、保卫成果等阶 段。狭义的辛亥革命是指发生在1911年（旧历辛亥年）的 武昌起义。
1911年10月10日晚
地点 湖北武昌
革命主力 湖北新军
武昌起义的爆发
武昌新军工程营起义 （10月10日）
人教部编八年级上册历史第9课《辛亥革命》
人教部编八年级上册历史第9课《辛亥革命》《辛亥革命》同步练习1.与中国以往近代化探索相比，辛亥革命的不同之处在于（）A.以富国强兵为宗旨B.主张学习西方政治制度C.建立资产阶级共和国D.宣传民主和科学的思想2.纪录片《复兴之路》的解说词中写到：“皇帝倒了，辫子剪了，这是1912年给中国人最大的感受”。
这种“感受”源自中国（）①封建君主专制制度被推翻②近代社会性质的改变③近代社会生活习俗的变化④满清王朝统治的结束。
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.林伯渠说：“对许多末经过帝王之治的青年，辛亥革命的政治意义是常被低估的……因为他们没有看到推翻几千年因袭下来的专制政体是多么不容易的一件事”。
这段话旨在强调（）6.2019年6月22日下午，美国旧金山举办纪念辛亥革命元勋黄兴诞辰140周年活动，100多位社会各界人士在中国城全美黄氏宗亲总会大厅出席活动。
辛亥革命是中国近代社会演变和发展过程中的重要环节，在中国近代历史上竖立起一座不朽的丰碑。
辛亥革命的指导思想是（）A.三民主义 B.变法图强 C.实业救国 D.民主、科学7.1930年，何应钦曾经指出“辛亥革命懵懂算是挂上了一个民国的空招牌，并没有建设民国的实际，由推翻满清一点而论，固然算是成功。
由全部革命的目的而论，究不能不谓为失败。
”下列诗句与其观点一致的是（）A.无量头颅无量血，可怜购得假共和B.伊除专制百年后，犹补前贤功未成C.抛却十万头颅血，要将乾坤力挽回D.武汉义旗天下应，推翻专制共和兴8. 钱穆先生在《中国历代政治得失》中说：“政治制度，必然得自根自生。
纵使有些可以从国外移来，也必然先与其本国传统，有一番融合沟通，才能真实发生相当的作用，否则无生命的政治，无配合的制度，决然无法长成。
”下列史事可以佐证钱穆先生这一观点A.洋务运动B.辛亥革命C.新文化运动 D.五四运动9.《辛亥革命时的乡居记闻》中写道：“最滑稽的是，我们这穷乡僻壤里也闹什么民主党、共和党。
人教版(部编版)中国历史八年级上册-第9课-辛亥革命-(共24张)精品PPT课件
C 料中的“它”是指 （ ）
A、戊戌变法 B、新文化运动 C、辛亥革命 D、北伐战争
巩固训练
101试卷库 辛亥革命—随堂检测1
请同学们认真作答哟！
巩固训练
1、中国同盟会成立后领导的第一次武装起义是（A ）
A、萍浏醴起义 B、安庆起义 C、广西起义 D、黄花岗起义
2、在探究性学习中，小钟同学查阅了“同盟会”“三民主义”“武昌起义”等
新课讲解
黄 兴 徐锡麟 秋瑾
新课讲解
黄兴绝命书
林觉民《与妻书》
探究研讨
这些革命党人有什么样的精神值得人们学习？
追求真理、百折不挠， 前赴后继、浴血奋斗
新课讲解
武昌起义
起义原因 1911年，湖北革命组织文学社与共进会，在同
盟会的推动下，积极谋划起义。
起义主力 倾向革命的湖北新军
起义时间 1911年10月10日
课后作业
任务一：完成《辛亥革命课后作业》 任务二：预习下节课解决以下问题：
1、中华民国临时政府成立的时间 2、袁世凯是如何窃取辛亥革命的果实的？ 3、《中华民国临时约法》的内容和性质是什么？
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
学习目标
重点：黄花岗起义；武昌起义 难点：对辛亥革命意义的理解
自主学习
请同学们预习P42-P45页课本，回答以下预习问题： 1、同盟会成立后革命党人领导了哪些武装起义？ 2、黄花岗起义的结果是怎样的？有什么历史意义？ 3、辛亥革命的性质和影响分别是什么？
情境导入
辛亥革命博物馆，是武汉市为纪念辛亥革命武昌首义100周年而兴建的一座专题 博物馆，位于武汉市武昌区阅马场首义广场南侧，北临彭刘杨路，南抵张之洞路， 东邻楚善街，西靠体育街，是首义文化区的核心建筑，与武昌起义军政府旧址 （红楼）、孙中山铜像、黄兴拜将台纪念碑、烈士祠牌坊等同处一条轴线。 这堂课就来看看辛亥革命是怎样发生的。
A、戊戌变法 B、新文化运动 C、辛亥革命 D、北伐战争
巩固训练
101试卷库 辛亥革命—随堂检测1
请同学们认真作答哟！
巩固训练
1、中国同盟会成立后领导的第一次武装起义是（A ）
A、萍浏醴起义 B、安庆起义 C、广西起义 D、黄花岗起义
2、在探究性学习中，小钟同学查阅了“同盟会”“三民主义”“武昌起义”等
新课讲解
黄 兴 徐锡麟 秋瑾
新课讲解
黄兴绝命书
林觉民《与妻书》
探究研讨
这些革命党人有什么样的精神值得人们学习？
追求真理、百折不挠， 前赴后继、浴血奋斗
新课讲解
武昌起义
起义原因 1911年，湖北革命组织文学社与共进会，在同
盟会的推动下，积极谋划起义。
起义主力 倾向革命的湖北新军
起义时间 1911年10月10日
课后作业
任务一：完成《辛亥革命课后作业》 任务二：预习下节课解决以下问题：
1、中华民国临时政府成立的时间 2、袁世凯是如何窃取辛亥革命的果实的？ 3、《中华民国临时约法》的内容和性质是什么？
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
学习目标
重点：黄花岗起义；武昌起义 难点：对辛亥革命意义的理解
自主学习
请同学们预习P42-P45页课本，回答以下预习问题： 1、同盟会成立后革命党人领导了哪些武装起义？ 2、黄花岗起义的结果是怎样的？有什么历史意义？ 3、辛亥革命的性质和影响分别是什么？
情境导入
辛亥革命博物馆，是武汉市为纪念辛亥革命武昌首义100周年而兴建的一座专题 博物馆，位于武汉市武昌区阅马场首义广场南侧，北临彭刘杨路，南抵张之洞路， 东邻楚善街，西靠体育街，是首义文化区的核心建筑，与武昌起义军政府旧址 （红楼）、孙中山铜像、黄兴拜将台纪念碑、烈士祠牌坊等同处一条轴线。 这堂课就来看看辛亥革命是怎样发生的。
人教部编版八年级历史上册第9课 辛亥革命 (共37张PPT)
1910年黄花岗起义
0 8
254岁 喻方林培声觉伦洞民,,时年年仅
““吾头为充可四吾断万爱，万汝学同之说胞心不求，可幸绝福！，” 助天下人爱其所爱” 以尽国民之-责--任-《”与妻书》
阅读材料，归纳概括黄花岗起义的历史意义。
“是役也，碧血横飞，浩气四塞，草木为之含悲， 1.唤醒了全国人民的斗志 风云因而变色，全国久蛰（ zhé ）之人心，乃大 2兴.为奋武，昌怨起愤义所的积胜，利如奠怒定涛了排基壑础（hè），不可遏（è ）抑，不半载而武昌之大革命以成”。
孙中山创立革命党 组织：革命团体和革命政党的出现
名称 时间 地点 创建人
纲领
兴中会 1中89国4第年一檀个香资山产阶级孙革中命山团体振兴中华
近代中国第日一本个统一的的资产 三民主义 同盟会 1阶90级5年革命政东党京 孙中山 （民族、民权、民生）
辛亥革命的指导思想：三民主义
没有明确提出反帝；没有彻底的土地革命纲领
②自由平等 ——否定封建等级制度
③内阁制 ④三权分立 ——权力制衡，防止独裁
（第2）三性章质：：“中华民国之立法权，以参议院行之”； 近第代四中章国：第规一定部：具“有临资时产大阶总级统宪代法表性临质时的政国府家，临总时揽大 法政。务，公布法律”； 约束谁的权力？ （第3）五意章义：：“国务员辅佐临时大总统，负其责任”； 反“封国建务的员进于步临意时义大总统提出法律案、公布法律及发
观
3.思想：传播了民主共和理念。
三、剥析革命之果——辛亥革命的评价 民国新风
社
跪拜礼
握手礼
废除“老爷”、大人等称呼
会 史 观
4.社会风俗：革除封建陋习，促进社会风俗的变化。
三、剥析革命之果——辛亥革命的评价
人教版部编八年级上册 第9课 辛亥革命(28张ppt)
秋瑾（1875——1907）
1904年冲破家庭束缚，自己筹资留学日本，积极参加 留日学生的革命活动。 1905年先后加入光复会和同盟会。 1906年回国后在上海创办中国公学，安置留日学生回 国。1907年创办《中国女报》，后与徐锡麟分头准备 再浙江、安徽同时起义，遥相呼应。
黄花岗起义
后来，将收敛到的七十二具烈士遗骸，合 葬于广州黄花岗，史称“黄花岗七十二烈士”。 因此，这次起义也被称作“黄花岗起义”。
2、知道徐锡麟、秋瑾、“黄花岗七十二烈 士 ”的英雄事迹；
3、理解辛亥革命的历史意义。
构建本课知识体系
为有牺牲多壮志——烽火四起 敢叫日月换新天——武昌起义 百年遗产永传承——辛亥精神
新课讲授
第一篇章
为有牺牲多壮志——烽火四起
阅读革命志士的奋斗
说一说同盟会成立后，领导的 革命起义有哪些？结果如何？
。1912 年2月12日，清宣统帝溥仪下诏退位，
成为末代皇帝。这一历史事件的深远意义在于中
国（ ）
A．宣告了两千多年君主专制制度的终结
B．开启了近代化探索
C．改变了社会性质
D．摆脱了殖民统治
A
（2019•四川德阳）16．图1所示内容是一本历史著 作中某一章的小标题，这一章的大标题应是（ ） C
A．洋务运动
时间：_1_9_1__1_年__4_月
结果：_奋__战__七__昼__夜__，__弹__药__缺__乏_ ， 结果：因__众__寡__悬__殊__，__起__义__失__败__，_
最__终__失__败_____________
很__多__革__命__党__人__壮__烈__牺__牲___
徐锡麟（1873——1907）
第三篇章
人教部编版八年级上册第9课 辛亥革命 (共31张PPT)
安庆起义 • 1907年7月6日,光复会成员安徽巡警处会办 兼巡警学堂监督徐锡麟,在安庆策划、组织 刺杀安徽巡抚恩铭,并率领学生军起义,攻占 军械所,在激战4小时后,起义失败,徐锡麟等 被捕,慷慨就义。
• 浙江绍兴起义 • 秋瑾得知安庆起义失败的消息,拒绝一起撤 离绍兴的劝告,表示“革命要流血才会成 功”,她遣散众人,毅然留守大通学堂。14日 下午秋瑾被捕,她坚不吐供,仅书“秋风秋雨 愁煞人”以对。7月15日凌晨,秋瑾从容就义 于绍兴轩亭口,时年仅32岁。
D
2 ．孙中山和黄兴一同为革命并肩作战有九年，同盟会的成 立和中华民国建立，他们二人功劳最大，所以当时被人们并 称“孙黄”。下列起义是孙中山和黄兴共同领导参加的是 ( ) ①萍浏醴起义 ②皖浙起义 ③镇南关起义 ④黄花岗起义 ⑤武昌起义 A．②③④ B．①②④ C．③④ D．③④⑤
材料一：
清 帝 退 位 诏 书
材料二：1915年，袁世凯公开复辟帝制，遭到全国人
民的强烈反对，83天后被迫取消帝制。1917年，军阀张 勋拥戴清朝废帝溥仪登基，在全国人民的怒斥声中， 12 天后复辟丑剧草草收场。 ——改编自《中国近代史》 材料反映了辛亥革命给当时和以后的中国分别产生了 怎样的影响？
1907 1907 夏 冬
1911.04 1911.10
请你根据所学知识结合地图，叙述武昌起义的基本情况。
武昌起义：
时间：1911.10.10 参与者：湖北新军中的革命党人
主要革命团体：“文学社”和“共进会”
结果：占领武昌，成立湖北军政府， 黎元洪任都督
清帝退位
定义：
狭义的辛亥革命指发生于旧 历辛亥年的武昌起义。 广义的辛亥革命指以孙中山 为代表的资产革命派为推翻 清朝帝制，建立资产阶级民 主共和国的全过程。
人教部编版八年级上册第9课 辛亥革命 (共27张PPT)
材料二：1915年，袁世凯公开复辟帝制，遭到全国人
民的强烈反对，83天后被迫取消帝制。1917年，军阀张 勋拥戴清朝废帝溥仪登基，在全国人民的怒斥声中， 12 天后复辟丑剧草草收场。 ——改编自《中国近代史》 材料反映了辛亥革命给当时和以后的中国分别产生了 怎样的影响？
材料三：
剪辫子
劝禁缠足
服饰变革
第9课 辛亥革命
萍浏醴起义 一、革命志士的奋斗
• 1906年冬，同盟会会员刘道一、蔡绍南在江西湖 南交界的萍乡、浏阳、醴陵发动武装起义。结果： 奋战一个多月后失败。萍浏醴起义是同盟会成立 后领导的第一次武装起义。 • 1907年夏，光复会会员徐锡麟在安庆发动起义， 因寡不敌众而失败。 • 1907年，孙中山与黄兴共同筹划领导广西起义， 袭取镇南关，因弹药缺乏，最终失败。
C
)
4.“ 壮哉！武昌首义，一枪打翻封建帝制；伟哉！天下响应，
万众擎起民主共和。”这副对联中的“武昌首义”发生在 (
A．1898年 B．1911年 C．1919年 D．1927年
B
)
5 ．武汉市的“首义路”“首义广场”“首义公园”
等地名会让我们联想到(
A．戊戌变法 B．辛亥革命
B
)
C．义和团运动 D．公车上书
黄花岗起义
• 1910年，孙中山同黄兴、赵声等人商讨在 广州举行起义。1911年，由于情况发生变 化，黄兴临时决定提前举事。结果众寡悬 殊，起义失败，很多革命党人壮烈牺牲。 后来将收殓到的七十二具烈士遗骸，合葬 于广州黄花岗，称作“黄花岗七十二烈 士”，历史上也将这次起义称为黄花岗起 义。
二、武昌起义：
1.推翻清朝反动统治
2.宣告君主专制制度 终结
3.开创完全意义上的 近代民族民主革命 4.推动中华民族的思 想解放 5.打开中国进步潮流 的闸门
(部编)人教版八年级上册第9课 辛亥革命
第9课辛亥革命一、革命志士的奋斗1、萍浏醴起义：时间：1906年冬领导者：同盟会会员刘道一、蔡绍地点：萍乡、浏阳、醴陵结果：失败意义：同盟会的声望大振2、安庆起义：时间：1907年夏领导者：徐锡麟地点：安庆结果：起义失败，徐锡麟死难，革命党人秋瑾被捕遇难3、广西起义：时间：1907年领导者：孙中山、黄兴地点：广西结果：奋战七昼夜，最终失败4、广州黄花岗起义：时间：1911年领导者：黄兴地点：广州结果：众寡悬殊起义失败，牺牲的七十二名烈士合葬黄花岗（称作：黄花岗七十二名烈士）意义：革命党人不屈不挠的精神和视死如归的英雄气概，极大鼓舞了全国人民的斗志。
二、高潮武昌起义：时间：1911年10月10日；地点：湖北武昌；主力：倾向革命的湖北新军过程：10日起义爆发（熊秉坤打响武昌首义第一枪），攻占楚望台军械库、进攻总督衙门；11日占领武昌城；起义军占领楚望台军械库12日攻占汉口和汉阳；武汉三镇光复，湖北军政府成立（黎元洪任都督）。
发展：各省纷纷响应武昌起义，到11月下旬，全国一半以上的省份宣布独立。
结果：武昌起义取得胜利；意义：标志着辛亥革命的爆发。
三、武昌起义成功的有利条件：1、汉口资本主义发展较早；2、有革命组织文学社和共进会；3、中国同盟会的帮助；4、湖北新军倾向革命。
四、辛亥革命的性质：中国近代史上第一次反帝反封建的资产阶级民主革命。
五、辛亥革命的评价1、积极：①政治：推翻了清王朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制（或君主专制制度，但注意不是封建制度，这是辛亥革命的最大功绩）；开创了完全意义上的近代民族民主革命；推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步朝流的闸门。
②思想：使民主共和观念深入民心；③社会风俗：移风易俗（装束、礼节、称呼）。
2、消极：①反帝反封建的任务没有彻底完成，中国半殖民地半封建的社会性质没有改变，所以说，辛亥革命是失败的。
②结果：辛亥革命的成果最终被袁世凯窃取；五、教训：资产阶级革命的道路在中国是行不通的。
历史人教部编版八年级(上册)第9课辛亥革命(2024版新教材)
• 第四级 • 第五级
女 侠 秋 瑾
广单州击黄此花处岗编起辑义母版标题样式
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• 第二级
• 第三级
• 第四级 • 第五级
黄兴
喻培伦
林觉民
1911年4月27日，同盟会在广州发动由黄兴领导的武 装起义。在这次起义中，喻培伦、林觉民等80多人英勇牺 牲。后来收殓烈士遗骨72具，合葬于城郊黄花岗，史称 “黄花岗七十二烈士”。
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• 第二级
说•一第三说级 同盟会成立后，领导的 • 第四级
革命起义•有第五哪级 些？结果如何？
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• 第二级
革
• 第三级
• 第四级
命
• 第五级
武
装
Байду номын сангаас
起
义
时单间击此处编领辑导者母版标题样起式义
1906 刘道一、蔡绍南 萍浏醴起义 19• 0单7•击第此二徐处级 编锡辑麟母版、文秋本瑾样式 安庆起义 1907 • 第孙三级中山、黄兴 广西起义
• 第四级 • 第五级
课堂单小击结 此处编辑母版标题样式
革命起义： 萍浏醴起义、安庆起义、广西起 • 单击此处编辑母版义文、本黄样花式岗起义
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辛 • 第三级
主力：湖北新军
亥 革
武昌• 起第四•义级第:五级胜利：湖北军政府成立
命
发展：全国一半以上省份宣布独立
推翻了清王朝的反动统治
影响： 结束了两千多年的君主专制制度
开启了完全意义上的近代民族民主革命
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1.中国同盟会成立后领导的第一个武装起义是（ ）
女 侠 秋 瑾
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黄兴
喻培伦
林觉民
1911年4月27日，同盟会在广州发动由黄兴领导的武 装起义。在这次起义中，喻培伦、林觉民等80多人英勇牺 牲。后来收殓烈士遗骨72具，合葬于城郊黄花岗，史称 “黄花岗七十二烈士”。
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革命起义•有第五哪级 些？结果如何？
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装
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起
义
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1906 刘道一、蔡绍南 萍浏醴起义 19• 0单7•击第此二徐处级 编锡辑麟母版、文秋本瑾样式 安庆起义 1907 • 第孙三级中山、黄兴 广西起义
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革命起义： 萍浏醴起义、安庆起义、广西起 • 单击此处编辑母版义文、本黄样花式岗起义
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主力：湖北新军
亥 革
武昌• 起第四•义级第:五级胜利：湖北军政府成立
命
发展：全国一半以上省份宣布独立
推翻了清王朝的反动统治
影响： 结束了两千多年的君主专制制度
开启了完全意义上的近代民族民主革命
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1.中国同盟会成立后领导的第一个武装起义是（ ）
人教版八年级上册历史(部编版)第9课辛亥革命 课件(22张PPT)
–– 秋瑾 《如此江山》
思考：诗歌反映了当时中国怎样的局面？
二、救国梦——共和之梦
列强瓜分的危机
封建腐败的官员
贫穷的民众
吸鸦片的男子
裹小脚的女子
不同的救国梦
洋务运动 自强求富梦
戊戌变法 君主立宪梦
辛亥革命
共和之梦
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/8/102021/8/10Tuesday, August 10, 2021
C．创立民国
D．平均地权
3、关于辛亥革命的评价错误的是： （ D）
A.使民主共和观念深入人心 B.为民族资本主义发展创造了条件 C.建立了资产阶级民主共和国 D.推翻了两千多年的封建制度
封建帝制
国父
民主革命的 先行者
20世纪走在时 代前列的第一
个伟人
辛 亥 革 命
一、 救人梦——救死扶伤
孙中山
出身广东，农家子弟
中国第一家西医院—— 广州博济医院
家境贫寒，出国读书
学习西医，治病救人
猛回头，祖国鼾眠如故。 外侮侵陵，内容腐败， 没个英雄作主。 天乎太瞽（gǔ ）！ 看如此江山，忍归胡虏？ 豆剖瓜分，都为吾故土。
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/102021/8/102021/8/108/10/2021 8:01:11 PM
•
11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。2021/8/102021/8/102021/8/10Aug-2110- Aug-21
•
12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/8/102021/8/102021/8/10Tues day, August 10, 2021
思考：诗歌反映了当时中国怎样的局面？
二、救国梦——共和之梦
列强瓜分的危机
封建腐败的官员
贫穷的民众
吸鸦片的男子
裹小脚的女子
不同的救国梦
洋务运动 自强求富梦
戊戌变法 君主立宪梦
辛亥革命
共和之梦
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9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/8/102021/8/10Tuesday, August 10, 2021
C．创立民国
D．平均地权
3、关于辛亥革命的评价错误的是： （ D）
A.使民主共和观念深入人心 B.为民族资本主义发展创造了条件 C.建立了资产阶级民主共和国 D.推翻了两千多年的封建制度
封建帝制
国父
民主革命的 先行者
20世纪走在时 代前列的第一
个伟人
辛 亥 革 命
一、 救人梦——救死扶伤
孙中山
出身广东，农家子弟
中国第一家西医院—— 广州博济医院
家境贫寒，出国读书
学习西医，治病救人
猛回头，祖国鼾眠如故。 外侮侵陵，内容腐败， 没个英雄作主。 天乎太瞽（gǔ ）！ 看如此江山，忍归胡虏？ 豆剖瓜分，都为吾故土。
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/102021/8/102021/8/108/10/2021 8:01:11 PM
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11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。2021/8/102021/8/102021/8/10Aug-2110- Aug-21
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12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/8/102021/8/102021/8/10Tues day, August 10, 2021
人教部编版八年级上册历史第9课《辛亥革命》课件共28张PPT
三民主义是真正人民的真正伟大思想。 ———列宁
三民主义是中国近代史上第一次出现的比较 完备的资产阶级民主革命纲领，它以民族主义为 基础，以民权主义为核心，以民生主义为重要补 充，反映了旧民主主义革命时期的历史特点，符 合当时中国人民要求民族独立、民主权利的愿望。
名称 时间 地点 创建人 纲领（或誓言）
辛亥革命的历史意义和经验教训
1.辛亥革命是中国历史上的一次伟大的反帝 反封建的资产阶级民主革命，也是第一次真正意 义上的资产阶级民主革命。
以孙中山为代表的资产阶级革命派，在革命前 组织了资产阶级革命政党中国同盟会，提出了比 较完整的资产阶级民主革命纲领，在长期的革命 斗争的基础上，发动和领导了这次革命。比较完 全意义上的资产阶级民主革命，是从辛亥革命开 始的。
资产阶级革命派：领导了资产阶级民主革命， 广泛传播了资产阶级革命思想，建立了资产阶级政 党，制定了三民主义的革命纲领，发动了一系列武 装起义，动摇了清朝的统治。
有人说：“辛亥革命有成功的一面， 也有失败的一面。”你同意吗？为什 么？
在半殖民地半封建社会的中 国，民族资产阶级不能完成反帝 反封建的民族革命任务，这个任 务必须在无产阶级的领导下才能 完成。
2.不敢发动、依靠广大的农民彻底摧毁封建 势力，实行土地制度的改革。
3.作为革命政党的同盟会，组织上也存在严重 的问题。派别活动和组织分裂的现象。
思考题： 概述从十九世纪中叶到二十世纪初，面对严重的民族危机，中国社会各
种政治力量的社会实践活动及其影响。
三民主义
民权主义：创立民国。即推翻封建专制主义的 统治，建立资产阶级共和国。孙中山提出了建国三 序，即军法之制、约法之制、宪法之制。还提出了 五权宪法，即在立法、行政、司法之外再增添考选、 监察权的主张。
人教部编版八年级历史上册第九课辛亥革命课件
——林觉民《与妻书》 利用巡警学堂毕业典礼时机，刺杀恩铭，发动起义。
材料二： 孙中山先生对中华民族作出了伟大贡献，我们永远缅怀他为民族独立、社会进步、人民幸福所建立的历史功勋。 2、极大地推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。 当时，山阴县县令李钟岳受上级官员的指令，亲自拘捕和监斩了秋瑾，后对秋瑾之死深感内疚。
自主学习、交流
武昌起义 1.准备
1911年，湖北革命组织文学社与共进会，在同 盟会的推动下，积极谋划起义。
2.起义主力 倾向革命的湖北新军
3.时间 1911年10月10日
4.地点 湖北武昌 5.经过 武昌新军工程营起义→ 夺取军械库→进攻总督衙门→
占领武昌城→攻占汉口、汉阳
6.结果 革命在武汉三镇取得胜利、成立湖北军政府，
浴血奋斗…
孙中山就曾经是一个被人家看作是疯子的人。
“中国现今正处在一次伟大民族运动的前方，只要星星之火就能在政治上造成燎原之势”。
有理想、有信念，有信仰的热血青年群体 1911年10月10日晚，武昌起义发动，当夜起义军占领楚望台军械库
广州黄花岗起义
黄兴 喻培伦 林觉民 1武勇史时品9装 牺 称1代，1起牲“年他主奉义。黄4们题献月。 后花的紧于2在 来岗7青紧中日这 收七春华相，次 殓十、民连同起 烈二幸；族盟义 士烈福他复会中 遗士乃在兴们， 骨”广至之甘喻。72州生路愿培具发命。用伦,合动，自、葬由都己林于黄与的觉城兴国一民郊等家切等黄人存作80花领亡为多岗导的祭人，的英
背景
“中国现今
革命党人发动了一系列武装起义正处在一
次伟大民
族运动的
前方，只
要星星之
火就能在
萍浏醴 起义
政治上浙皖造 成燎原起义之
材料二： 孙中山先生对中华民族作出了伟大贡献，我们永远缅怀他为民族独立、社会进步、人民幸福所建立的历史功勋。 2、极大地推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。 当时，山阴县县令李钟岳受上级官员的指令，亲自拘捕和监斩了秋瑾，后对秋瑾之死深感内疚。
自主学习、交流
武昌起义 1.准备
1911年，湖北革命组织文学社与共进会，在同 盟会的推动下，积极谋划起义。
2.起义主力 倾向革命的湖北新军
3.时间 1911年10月10日
4.地点 湖北武昌 5.经过 武昌新军工程营起义→ 夺取军械库→进攻总督衙门→
占领武昌城→攻占汉口、汉阳
6.结果 革命在武汉三镇取得胜利、成立湖北军政府，
浴血奋斗…
孙中山就曾经是一个被人家看作是疯子的人。
“中国现今正处在一次伟大民族运动的前方，只要星星之火就能在政治上造成燎原之势”。
有理想、有信念，有信仰的热血青年群体 1911年10月10日晚，武昌起义发动，当夜起义军占领楚望台军械库
广州黄花岗起义
黄兴 喻培伦 林觉民 1武勇史时品9装 牺 称1代，1起牲“年他主奉义。黄4们题献月。 后花的紧于2在 来岗7青紧中日这 收七春华相，次 殓十、民连同起 烈二幸；族盟义 士烈福他复会中 遗士乃在兴们， 骨”广至之甘喻。72州生路愿培具发命。用伦,合动，自、葬由都己林于黄与的觉城兴国一民郊等家切等黄人存作80花领亡为多岗导的祭人，的英
背景
“中国现今
革命党人发动了一系列武装起义正处在一
次伟大民
族运动的
前方，只
要星星之
火就能在
萍浏醴 起义
政治上浙皖造 成燎原起义之
人教(部编版)八年级历史上册第9课辛亥革命课件(共18张PPT)
事；第二，觉得凡是中国人都有权来管中国人的 事。”由此推论，梁启超认为辛亥革命( ) A．增强了国民的民族民主意识 B．使民主共和观念深入人心 C．打击了帝国主义的侵略
势力
D．扩大了人民的民主和自由权利
安庆起义
时 间 1907年 人物 光复会会员徐锡麟 地点 安庆 成果 刺杀安徽巡抚恩铭
结果 失败，徐锡麟、秋 瑾遇难。
人民教育出版社 八年级 | 上册
同盟会群英中文武双全的奇女子——女侠秋瑾
秋瑾工诗文，有‘秋风 秋雨愁煞人’名句，能跨马 携枪，曾东渡日本，志在革 命，千秋万代传侠名。
——宋庆龄为兴秋瑾纪念馆题词
安庆起义
时 间 1907年夏 人物 光复会会员徐锡麟 地点 安庆 成果 刺杀安徽巡抚恩铭
结果 失败，徐锡麟、秋 遇难。
人民教育出版社 八年级 | 上册
徐锡麟(1873-1907年)
麟囚于枷，至市，剜其肉，剐 其体肤，剖心斩首而死。
——《清史稿》
孙中山在辛亥革命胜利后，亲来杭州致祭，说: "光复会有徐锡麟之杀恩铭，其功表见于天下"，并亲 写一副挽联哀悼:"丹心一点祭余肉，白骨三年死后香。 "
1912年3月5日，大总统 孙中山令内务部晓示人 民一律剪辫。
人民教育出版社 八年级 | 上册
性质：是中国近代史上一次伟大的资产阶级民主革命；
推翻了清王朝的统治，结束了封建君主专制制度，建立了资产阶级共 和国，民主共和观念深入人心。
革命果实被北洋军阀袁世凯篡夺，辛亥革命没有完成反帝反封建的任务。
1．“壮哉！武昌首义，一枪打翻封建帝制； 伟哉！天下响应，万众擎起民主共和。”这 副对联中的“武昌首义”发生在( ) A．1898年 B．1911年 C．1919年 D．1927年
势力
D．扩大了人民的民主和自由权利
安庆起义
时 间 1907年 人物 光复会会员徐锡麟 地点 安庆 成果 刺杀安徽巡抚恩铭
结果 失败，徐锡麟、秋 瑾遇难。
人民教育出版社 八年级 | 上册
同盟会群英中文武双全的奇女子——女侠秋瑾
秋瑾工诗文，有‘秋风 秋雨愁煞人’名句，能跨马 携枪，曾东渡日本，志在革 命，千秋万代传侠名。
——宋庆龄为兴秋瑾纪念馆题词
安庆起义
时 间 1907年夏 人物 光复会会员徐锡麟 地点 安庆 成果 刺杀安徽巡抚恩铭
结果 失败，徐锡麟、秋 遇难。
人民教育出版社 八年级 | 上册
徐锡麟(1873-1907年)
麟囚于枷，至市，剜其肉，剐 其体肤，剖心斩首而死。
——《清史稿》
孙中山在辛亥革命胜利后，亲来杭州致祭，说: "光复会有徐锡麟之杀恩铭，其功表见于天下"，并亲 写一副挽联哀悼:"丹心一点祭余肉，白骨三年死后香。 "
1912年3月5日，大总统 孙中山令内务部晓示人 民一律剪辫。
人民教育出版社 八年级 | 上册
性质：是中国近代史上一次伟大的资产阶级民主革命；
推翻了清王朝的统治，结束了封建君主专制制度，建立了资产阶级共 和国，民主共和观念深入人心。
革命果实被北洋军阀袁世凯篡夺，辛亥革命没有完成反帝反封建的任务。
1．“壮哉！武昌首义，一枪打翻封建帝制； 伟哉！天下响应，万众擎起民主共和。”这 副对联中的“武昌首义”发生在( ) A．1898年 B．1911年 C．1919年 D．1927年
人教部编版八年级历史上册第9课_辛亥革命课件(共21张PPT)
反帝反封建
没有 失败了
Q2:辛亥革命前中国的社会性
质是什么？辛亥革命后呢？ 没有完成反帝反封建的民主革命任
半殖民地半封建社会
务
依旧是半殖民地半封建社会 没有改变中国半殖民地半封建的社
会性质
革命志士的奋斗
1906年 萍浏醴起义——同盟会成立后领导的第一次武装起义 1907年 安庆起义、 绍兴起义、镇南关起义 1911.4 黄花岗起义——极大地鼓舞了全国人民的斗志
革命志士的奋斗
起义名称 时间 地点 领导者
萍浏醴起义
1906年
江西、湖南 交界
刘道一 蔡绍南
安庆起义 1907年 安徽
徐锡麟
绍兴起义 1907年 浙江 镇南关起义 1907年 广西 黄花岗起义 1911.4 广州
秋瑾
孙中山 黄兴
黄兴
一、表格梳理——中国同盟会成立后的革命斗争
革命党人不屈不挠的精神和 视死如归的英雄气概，极大的鼓 舞了全国人民的斗志。
窃取
《中华民国临时约法》
地位：中国第一部具有资产阶级 共和国宪法性质的重要文件 意义：肯定了资产阶级民主共和
性质：
制度和民主自由原则
客观评价 积极性：①②③④
局限性：①②
近代化的探索
洋务 运动
六、客观评价辛亥革命
（1）推翻了清王朝的统治，
（二）辛亥革命的积极性 结束了中国两千多年的封建
南京临时政府的改革措施 君主专制制度（最大功绩）
政治：保障人权，不准刑讯、 （2）使民主共和观念深入
体罚，禁止贩卖人口、贩卖童 人心（袁世凯复辟帝制遭人民反对）
工，保护华侨，保护人民财产 经济：奖励工商业发展，鼓
性质：一场资产阶级领导 的反帝反封建的民主革命
部编人教版 八年级历史上册 第九课 辛亥革命
时间 1911年4月 经过 （1）黄兴亲率一百余名革命党人攻入两广总督
衙门，总督张鸣岐吓得爬后墙逃走
经过
（2）革命党人与清军展开激烈巷战，苦战一 昼夜，终因众寡悬殊，起义失败，很多革命 党人壮烈牺牲
人们将收殓到的七十二具烈士遗骸，合葬于 名称由来 广州黄花岗，称作“黄花岗七十二烈士”。
历史上也将这次起义称为“黄花岗起义”
答案：D
例2 （四川自贡）某校有几位同学在学习完辛亥革 命的相关内容后，表达了各自对这场革命的看法。其 中观点错误的是（ ）
A．辛亥革命是一场资产阶级民主革命 B．辛亥革命没有改变半殖民地半封建性质 C．辛亥革命推动了中国近代化的进程 D．辛亥革命结束了中国两千多年的封建制度
分析：本题考查对辛亥革命的评价。辛亥革命推翻 了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制 度的终结，而不是封建制度的终结，故选择D项。
中国进步潮流的闸门
武昌起义的胜利，在全国激
起强烈反响。在革命党人的推动
下，各省纷纷响应。至1911年11
月下旬，全国已有一半以上的省
份脱离清政府，宣布起义或独立。
湖南是最先响应起义的省份。随
后，陕西、江西等省相继起义或
独立。注意观察此图，了解宣布
独立的省份，掌握首义的地点武
武昌起义和全国各省独立 昌及中华民国临时政府所在地南
（1）1911年，湖北革命组织文学社与共进会， 在同盟会的推动下，积极谋划起义
Байду номын сангаас
背景
（2）10月初，共进会负责人孙武等在汉口租借 制造炸弹，不慎爆炸，起义计划泄露。清政府 到处搜捕革命党人，形势非常紧迫
主力 倾向革命的湖北新军
10月10日晚，武昌城内新军工程营的革命党人 首先起义。他们夺取军械库，打开城门迎接驻 守城外的炮兵入城，然后步炮联合，进攻总督 经过 衙门。一夜之间，武昌全城被起义军占领。随 后，汉阳、汉口的新军起义响应，革命在武汉 三镇取得胜利。10月11日，起义军成立湖北军政 府，推举新军将领黎元洪为都督
衙门，总督张鸣岐吓得爬后墙逃走
经过
（2）革命党人与清军展开激烈巷战，苦战一 昼夜，终因众寡悬殊，起义失败，很多革命 党人壮烈牺牲
人们将收殓到的七十二具烈士遗骸，合葬于 名称由来 广州黄花岗，称作“黄花岗七十二烈士”。
历史上也将这次起义称为“黄花岗起义”
答案：D
例2 （四川自贡）某校有几位同学在学习完辛亥革 命的相关内容后，表达了各自对这场革命的看法。其 中观点错误的是（ ）
A．辛亥革命是一场资产阶级民主革命 B．辛亥革命没有改变半殖民地半封建性质 C．辛亥革命推动了中国近代化的进程 D．辛亥革命结束了中国两千多年的封建制度
分析：本题考查对辛亥革命的评价。辛亥革命推翻 了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制 度的终结，而不是封建制度的终结，故选择D项。
中国进步潮流的闸门
武昌起义的胜利，在全国激
起强烈反响。在革命党人的推动
下，各省纷纷响应。至1911年11
月下旬，全国已有一半以上的省
份脱离清政府，宣布起义或独立。
湖南是最先响应起义的省份。随
后，陕西、江西等省相继起义或
独立。注意观察此图，了解宣布
独立的省份，掌握首义的地点武
武昌起义和全国各省独立 昌及中华民国临时政府所在地南
（1）1911年，湖北革命组织文学社与共进会， 在同盟会的推动下，积极谋划起义
Байду номын сангаас
背景
（2）10月初，共进会负责人孙武等在汉口租借 制造炸弹，不慎爆炸，起义计划泄露。清政府 到处搜捕革命党人，形势非常紧迫
主力 倾向革命的湖北新军
10月10日晚，武昌城内新军工程营的革命党人 首先起义。他们夺取军械库，打开城门迎接驻 守城外的炮兵入城，然后步炮联合，进攻总督 经过 衙门。一夜之间，武昌全城被起义军占领。随 后，汉阳、汉口的新军起义响应，革命在武汉 三镇取得胜利。10月11日，起义军成立湖北军政 府，推举新军将领黎元洪为都督
人教部编版八年级上册第9课辛亥革命 (共24张PPT)
二、武昌起义 (1911年10月10日)
1911年是辛亥(hai )年 武昌起义是辛亥革命爆发的起点
何时、何地、为何、如何？
同 盟 会 成 立 萍 浏 醴 起 义 安 庆 起 义 广 西 起 义 黄 花 岗 起 义 武 昌 起 义
1905 1906
1907 1907 夏 冬
1911.04 1911.10
萍浏醴起义
安庆起义
革命志士的 奋斗 广西起义 黄花岗起义
辛 亥 革 命
武昌 起义
时间：1911年10月10日
经过：谋划起义、计划泄露、士兵 首义、三镇胜利、各省响应
意义：宣告两千多年君主专制制度终结， 使民主共和观念深入人心。
武昌起义：一个外国人眼中“真正的革命”
“亲爱的妈妈： 我从来没有想到会看见一场革命，但是到现在我正在 目睹一场真正的革命，……他们的总部设在武昌，他们把 城门关了两天，烧毁了总督衙门及其他官署……尽管清兵 得到援助，叛乱者却占领了一个要塞，兵舰不能攻破这个 要塞，最后撤出……这个时间叛乱者已经占领了汉口、武 昌、汉阳三座城市…… 您不用担心我，我们受到的保护很好，叛乱者肯定会 胜利……我很幸运能目睹一场真正的战争……” 1911年10月14日 ——《辛亥革命亲历记》
——摘自《辛亥十老忆“辛亥”》
虽然由于历史进程和社会条件 的制约，辛亥革命没有改变旧 中国半殖民地半封建的社会性 质，没有改变中国人民的悲惨 境遇，没有完成实现民族独立、 人民解放的历史任务，但它开 创了完全意义上的近代民族民 主革命，极大推动了中华民族 的思想解放，打开了中国进步 潮流的闸门，为中华民族发展 进步探索了道路。 ——胡锦涛
B
)
B
)
7．比较与归纳是历史学科的能力要求之一。
部编人教版历史八年级上册第三单元-第9课-辛亥革命
延伸 探究
辛亥革命，要看三个100年，即辛亥革 命之前的100年，辛亥革命以来的100年，以 及放眼今后的100年。
2011
1911
——《申报》
困难一： 社会秩序混乱
问题
孙中山为什么要让位给袁世凯？
探究 孙中山回国后面临哪些困难？
“当时最困难的是南京拥有十余万军队, 军费没有来源 , 连稀粥也不能维持了, 乃将南京城的小火车向上海日商抵借 20万元, 暂维现状。各海关早被清政府抵押给了外国人, 西 方列强又拒不贷款给临时政府,而国内的关税、盐税、茶税、 捐税和大部分田赋又都被独立各省地方政府截留。”
蔡锷
海归新军协统
1911年10月30日，在昆明领导新军响 应武昌起义，成立云南军政府，任都督。
问题 探究
张謇
武昌起义为什么能做到一呼百应？
状元实业家 立宪派领袖
在武昌起义之后，江苏省响应且宣布独立。 谁宣布独立的? 不是当时的江苏巡抚程德全，而 是张謇等立宪派人士。
——《从晚清看辛亥革命: 百年之反思》
——郭廷以《近代中国史纲》
困难三： 国际环境险恶
问题
ห้องสมุดไป่ตู้
孙中山为什么要让位给袁世凯？
探究 孙中山回国后面临哪些困难？
“明公之才能，高出兴等万万，以拿破仑、华盛顿之资格，
直捣黄龙，……南北各省，当亦无不拱手听命者。” ——黄兴给袁世凯的信
“先推翻清政府者为大总统”。 ——12月20日南北议和签订草约
困难四： 南北议和，在拥袁问题上达成共识
各抒 己见
辛亥革命是成功了还是失败了？
辛亥革命以孙中山先生的解职和袁世凯的登台而结束，实 际上是失败了。中国的半殖民地半封建社会并没有改变，帝 国主义和封建主义两座大山仍然沉重地压在中国人民的头上。
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交流探究
同盟会领导的多次起义，由于群众基础薄弱，又往往采 取突然袭击的单纯军事冒险方式，所以最后失败了。但是， 每次起义都使清朝的统治受到了打击，革命党人那种以满腔 热血为革命奋不顾身的崇高精神，振奋了全国人民的反抗意 志，激起更多的人投身于反清斗争。
通过材料分析，同盟会组织领导的起义相继失败的原因及作用？
人教部编版八年级上册第9课 辛亥革命
人教部编版八年级上册第9课 辛亥革命(共16张PPT)
第9课 辛亥革命
人教部编版八年级上册第9课 辛亥革命(共16张PPT)
一、革命志士的奋斗
(1)1906年冬, 萍浏醴起义｡这是同盟会成立后领导的第一次武装起义｡ 虽然失败,但声望由此大振 (2)1907年夏,光复会徐锡麟在安庆发动起义｡徐锡麟死难,革命党人秋 瑾被捕遇难 (3)1907年,孙中山与黄兴共同筹划领导广西起义,最终失败 (4)1910年,孙中山同黄兴､赵声等人商讨广州起义(“黄花岗起义”),死难 的革命党人被称为“黄花岗七十二烈士”
清王朝迅速土崩瓦解
汉口 汉阳 ★武昌
武昌起义后全国 十几个省宣布独立
辛亥革命
广
广义上辛亥革命，指孙中山早期革命以
义
及其影响下的一系列活动
狭
狭义的辛亥革命，指的是自1911年10月10
义
日武昌起义爆发
三、辛亥革命的意义
辛亥革命历史意义
中华民国成，清朝灭；总统成，皇帝灭；共和政体成， 专制政体灭；……
②开创了完全意义上的近 代民族民主革命，极大推 动了中华民族的思想解放， 打开了中国进步潮流的闸 门。
社会生活
辛亥革命的局限和启示
局限： 没有完成反帝反封建的任务，没有改变中国半殖民地半封建社会的性质 启示： 资产阶级共和道路在中国走不通
课堂小结
革命起义： 萍浏醴起义、安庆起义、广西起
辛 亥 革
人教部编版八年级上册第9课 辛亥革命
课堂检测
1.中国同盟会成立后领导的第一个武装起义是（ ）
Ａ.安庆起义
Ｂ.广西起义
Ｃ.萍浏醴起义
Ｄ.黄花岗起义
2.孙中山称黄花岗起义“与武昌革命之役并寿”，主要是因 为（ ） Ａ.它是武昌起义前规模最大的一次武装起义 Ｂ.它是孙中山.黄兴直接领导的 Ｃ.革命党表现了视死如归的英雄气概 Ｄ.鼓舞了全国人民的革命斗志，加速了革命发展的进程
——1912年3月5日发表于《时报》的《新陈代谢》
1915年，袁世凯称帝，遭到全国人民的强烈反对，83 天后，下台，去世。
1917年，军阀张勋拥戴废帝溥仪复辟帝制，在全国人民 的怒斥声中，12天后就草草收场。
—— 《中国近现代史》
辛亥革命历史意义
①辛亥革命推翻了清王朝的 反动统治，宣告了中国两千 多年君主专制制度的终结。
二、武昌起义
1.条件 2.时间
军事 组织 思想
资产阶级革命党人领导的武装起义 同盟会、文学社、共进会等革命政 党及团体的涌现 “三民主义”思想的指导
1911年10月10日
3.主力
湖北新军
武昌起义
4.过程
谋划起义 计划泄露 士兵首义
三镇胜利
各省响应
熊秉坤---打响武昌首义第一枪
武昌起义
成立湖北军政府，推举新军 将领黎元洪为都督。
义、黄花岗起义 主力：湖北新军 武昌起义: 胜利：湖北军政府成立
命
发展：全国一半以上省份宣布独立
推翻了清王朝的反动统治
影响： 结束了两千多年的君主专制制度
开启了完全意义上的近代民革命
惟愿诸君将振兴中华之责任， 置之于自身之肩上！
人教部编版八年级上册第9课 辛亥革命