文学的形象和典型性 PPT课件

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小说背景
分析小说中的人物性格、行为和心理,探讨人物与情节之间的联系,理解人物在小说中的意义和作用。
人物塑造
分析小说的情节线索、转折点和结局,理解情节的组织和安排,探究情节与主题之间的关系。
情节结构
分析小说的语言特点、修辞手法和表达方式,理解作者的语言风格和表达技巧,探究语言对主题的传达和表现。
语言风格
分析散文中的情感抒发、感悟和思考,理解作者的情感体验和思想境界。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMARY
RESUME
03
文学流派与思潮
总结词
重视理性、崇尚自然、强调秩序和规范
详细描述
古典主义文学产生于文艺复兴时期,强调理性、规范和秩序,追求完美的形式和结构。它推崇古希腊和罗马文化,注重人物性格的刻画和情节的紧凑性。代表作品有法国作家莫里哀的《伪君子》等。
总结词
反映社会现实、关注人民疾苦、追求真实和客观
详细描述
现实主义文学是19世纪中叶的文学潮流,强调对现实生活的真实反映和客观描写。它关注社会底层人民的疾苦和生活状态,力求揭示社会现实的真相。代表作品有法国作家巴尔扎克的《人间喜剧》等。
总结词
突破传统、追求创新、关注个体内心世界
详细描述
现代主义文学产生于20世纪初,强调对传统的突破和创新,关注个体内心世界的复杂性和多样性。它运用非线性叙事、意识流等手法,探索人类存在的意义和价值。代表作品有美国作家卡夫卡的《变形记》等。
分析诗歌中的意象、象征和比喻,理解意象的寓意和象征意义,探究诗歌的主题和思想。
诗歌意象
分析诗歌的音韵、节奏和韵律,理解诗歌的音乐性和美感,探究诗歌的情感和氛围。

文学作品ppt课件

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05
文学作品中的象征与隐喻
象征
象征的定义
01
象征是通过具体的事物或形象来代表或暗示某种抽象的概念、
情感或经验。
象征的作用
02
象征在文学作品中可以增强作品的表现力,使读者更深入地理
解作品的主题和意义。
象征的例子
03
在《红楼梦》中,作者通过描写大观园的繁华和衰败,象征了
封建社会的兴衰。
隐喻
隐喻的定义
03
文学的定义与分类
文学的定义
01
文学是一种艺术形式,通过文字 、语言和文本的运用,表达作者 的思想、情感和经验,并引起读 者的共鸣和思考。
02
文学是文化的重要组成部分,反 映了人类社会的历史、文化和价 值观,同时也具有审美和娱乐的 功能。
文学的分类
小说
以叙述为主,通过人物、情节 和环境等要素,展现作者对人
• 从文学作品中看人生百态
图片
标题
文学作品赏析PPT课件
副标题
深入挖掘文学作品的内涵与价值
图片
一幅具有文学氛围的背景图片,如一本书、一支笔、一 张旧照片等,能够引起观众对文学的兴趣和共鸣。
标题
文学作品赏析PPT课件
副标题
如何从文学作品中汲取智慧与启示
图片
一幅具有文学氛围的背景图片,如一本书、一支笔、一 张旧照片等,能够引起观众对文学的兴趣和共鸣。
人物塑造
总结词
分析作品中的人物形象
何塞·阿尔卡迪奥·布恩迪亚
家族的第一代,充满激情和野心,因对世界的探索而最终导致家族和马孔多的悲剧。
乌尔苏拉
贯穿始终的角色,家族的灵魂人物,对家族命运起到关键影响。她代表了母性和家庭的力 量,尽管命运多舛,却始终坚守家族和信仰。

文学典型的美学特征PPT课件

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文学理论教程
文学话语层面的特点
文学话语除了人们经常提到的形象性、生动性、 凝炼性、音乐性等特点外,还有以下三个特点必 须加以说明。 1.文学话语是内指性的 2.文学话语具有心理蕴含性 3.文学话语具有阻拒性
文学理论教程
文学形象层面的特点
文学形象,是读者在阅读文学话语系统过程中,
经过想象和联想而在头脑中唤起的具体可感的动 人的生活图景。文学形象有如下基本特征:
所蕴含的那种咀嚼不尽的美的因素和效果。它包括 情、理、意、韵、趣、味等多种因素,因此有 “韵”、“情韵”、“韵致”、“兴趣”、“兴味” 等多种别名。
司空图提出了所谓“韵外之致”,“味外之味”的 命题。也就是说,他认为意境的韵味是多层次的, 不仅有韵内之韵,味内之味,而且还有“味外味”, “韵外韵” 。
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意境的分类
关于意境的分类,理论上尚待深入。中国古典文论为 我们提供了两种分类方法:
第一种是清朝刘熙载从意境的审美风格上提出的分类 方法。他说:“花鸟缠绵,云雷奋发,弦泉幽咽,雪 月空明,诗不出此四境。”
王国维在《人间词话》中,又提出一种分类方法。他 说:“有有我之境,有无我之境。……有我之境,以我 观物,故物皆著我之色彩。无我之境,以物观物,故 不知何者为我,何者为物。”
文学理论教程
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2019/9/13
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典型环境与典型人物的关系
恩格斯的“真实地再现典型环境中的典型人物”的 命题,科学地揭示了典型人物与典型环境的辩证关 系。
一方面典型性格是在典型环境中形成的。 另一方面,典型人物也并非永远在环境面前无能为
力,在一定条件下,他又可以对环境发生反作用。 典型环境与典型人物的关系还有互相依存的一面,

文学的形象系统教学课件

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• (1)与人的知、情、意的审美需要 相适应,便形成三种审美类型:写 实性形象、抒情性形象和表意性形 象。 • (2)是在长期的审美实践中形成的。 • (3)人们的认识发展和社会历史、 时代、心理的变迁具有同构性。
二、文பைடு நூலகம்形象的总体特征
•黑格尔——
• 艺术美实际上是用一 种显然和抽象思考相 对立的方式来表现。 • 艺术的使用在于用感 性的艺术形象的形式 去显现真实。
• 情感性,是指艺术形象既表现释 放作家的情感,也作用于并唤起 读者的情感,使读者感动。 • 艺术不回避真实的情感,但不 是猎奇和展览,而是用审美的态 度去描写,用崇高战胜卑劣,用 高贵战胜低俗,从而保持艺术的 审美情感性。
列夫· 托尔斯泰——
• 在自己心里唤起曾经一度体验过的感情, 在唤起这种感情之后,用动作、线条、色 彩、声音以及言词所表达的形象来传达出 这种情感,使别人也能体验到这同样的感 情,——这就是艺术活动。 • 艺术是这样一项人类活动:一个人用某种 外在的标志有意识地把自己体验过的感情 传达给别人,而别人为这些感情所感染, 也体验到这些感情。
文学的形象系统
•文本:
• 文学语言组织 • 文学形象 • 文学意蕴
•文学形象:
• 文学典型 • 文学意境 • 文学象征意象
第一节文学形象
• 知——写实形象——文学 典型:再现类、叙事类 • 情——抒情形象——文学 意境:表现类、抒情类 • 意——象征形象——文学 象征:表意类、象征类
一、文学形象的系统性
• (二)典型论在现代中国的发展 • 1、解放后到八十年代,始终没有跳 出共性与个性统一的格局,有明显 的庸俗社会学和机械唯物论的倾向。 (二元论) • 2、 20世纪 80年代的“中介——特 殊”说的出现,使典型研究终于跳 出了机械唯物论的纠缠,获得了生 机。

分析文学作品中的人物形象PPT23页

分析文学作品中的人物形象PPT23页
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应,言行相称。——韩非
分析文学作品中的人物形象
1、 舟 遥 遥 以 轻飏, 风飘飘 而吹衣 。 2、 秋 菊 有 佳 色,裛 露掇其 英。 3、 日 月 掷 人 去,有 志不获 骋。 4、 未 言 心 相 醉,不 再接杯 酒。 5、 黄 发 垂 髫 ,并怡 然自乐 。

文学概论-至四章PPT课件

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诗歌
总结词
诗歌是一种以抒情为主要特点的文学体裁,通过语言的节奏、韵律和意象来表达 情感和思想。
详细描述
诗歌可以是抒发个人情感、表达对自然和社会的感悟,也可以是对社会问题的关 注和批判。诗歌在文学史上源远流长,是文学创作的重要形式之一。
散文
总结词
散文是一种灵活自由的文学体裁,不受韵律和形式的限制, 以表达作者的思想和情感为主要目的。
文学的社会责任与使命
面对日益严峻的社会问题,文学作品将更加关注社会现实、人性和 生态保护等议题,发挥其社会责任和使命。
03
文学的类型
小说
总结词
小说是一种以叙述事件、刻画人物形象为主的文学体裁,具有完整的故事情节 和具体的环境描写。
详细描述
小说通常包括开端、发展、高潮和结局等部分,通过人物的塑造和情节的展开, 反映社会生活和人性百态。小说在文学史上占据重要地位,是文学创作的主要 形式之一。
文学概论-至四章ppt课件
• 文学的本质 • 文学的起源与发展 • 文学的类型 • 文学的阅读与欣赏
01
文学பைடு நூலகம்本质
文学的定义
文学的定义
文学的功能
文学是一种以语言文字为媒介的艺术 形式,通过塑造形象、表达情感和思 想,反映社会生活和人的内心世界。
文学具有审美、认识、教育、娱乐等 功能,能够丰富人的精神世界,提高 人的审美素养和文化素质。
02
文学起源于宗教、神话和民间故事
在早期的人类社会,人们通过神话、民间故事等形式,传递着对世界的
理解和价值观,这些形式逐渐发展成为文学的重要源头。
03
文学起源于社会生活的反映
随着人类社会的发展,文学逐渐成为反映社会生活的一面镜子,通过文

文学作品精品PPT课件

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萨丕尔:《语言论》
萨丕尔 Edward Sapir 1884—1939
音乐美
汉语具有分明的四声,且 缺乏末尾的辅音,读起来声 调铿锵,洪亮可唱……中国 人要自己的耳朵训练有素, 使之有节奏感,能够辨别平 仄的交替。
林语堂:《中国人》
视觉美
《绝句》
杜甫
两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。
有的形象是通过间接描写或由实象引起的 联想形成的“象外之象”、“景外之景”等较虚 的部分,统称虚象。
情境
➢一般指叙事作品或戏剧中发生的事件、场景、时 代背景和社会环境的总和。
➢有时,作品中某一局部的场面或插曲产生的情景 ,亦可称为情境,其实它只是局部情境。
《麦克白》剧照
氛围
➢氛围一般是指由情境形成的 特殊气氛或情调。
文学语言还要按气韵生动的要求,将自己也变成 生命形式,有机地融入艺术世界。
➢生命形式的有机性:文学语言的每一字句 都要如天造地设般的自然贴切,甚至 “一字 不易”。
➢生命形式的气韵生动:文学语言的每一个 字句设置,每一个语象的选择,都要能生动 地表现出生命的质感、神韵和魅力。
恩斯特·卡西尔 Enst Cassirer 1874-1945
第六章 文学作品
第一节 文学作品的语言
• 日常语言:实质是日常生活中使用的普通 语言,是人类语言的朴素形态。
• 文学语言:是经过作家精心选择和加工, 用来创造艺术世界,具有艺术魅力的语言 系统。
一、文学语言与日常语言
表达目的不同 服从的真实标准不同 语言意义发生的方式不同
日常语言 ➢ 外指性:用于主体与外在世界的交往,其意义所
鸡声茅店夜, 人迹板桥霜。
第三节 文学形象的理想形态

学习_课件第七讲文学典型

学习_课件第七讲文学典型
林黛玉:封建制度下爱情的牺牲品。
林冲:专制统治下被逼反抗的反抗者。
(二)文学典型的要求
1、文学典型必须具有贯穿其全部活动的、 统摄其整个生命的“总特征”。
(二)文学典型的要求
2、文学典型还必须通过局部“特征”, 反映和形成总特征。 “我来得不巧了”。
持久不衰的文学典型
6
《西游记》中的人物典型
薛宝钗——温柔敦厚
“不见奢华,惟觉淡雅” “品格端方,容貌美丽” “罕言寡语,人谓装
愚” “随分从时,自云守 拙”
文学作品中的典型
“在整个感性世界里, 人是最高级的存在 物,所以人的性格是我们所能感觉到的 世界上最高的美。” ——(俄)车尔尼雪夫斯基
人物形象的核心是人物性格,所以优秀 的小说往往会塑造出具有鲜明个性的典 型形象。
(2)典型性格所显示的灵魂深度。 第一、在何种程度上表达了人类解放自 身的要求和改变现存秩序的愿望。
(二)文学典型的艺术魅力
第二、灵魂所显示的历史真实的程度;
(二)文学典型的艺术魅力
第三、性格和灵魂是否会合乎理想。
三、典型环境中的典型人物
(一)典型环境: 充分地体现了现实关系真实风貌的
人物的生活环境。它包括以具体独特的 个别性反映出特定历史时期社会现实关 系总情势的大环境;又包括由这种历史 环境形成的个人生活的具体环境。
孙悟空——万能,七十二变 “你当我是孙悟空哇,会七十二变?” 猪八戒——好吃懒做,丑 “猪八戒照镜子——里外不是人”。 唐僧——念经,唠叨 沙和尚—人物在表现人生上具有独特的审美价值。典 型是对人生和人性的一种发现和一种敞开,提升了读 者对人生和人性的感受和理解。典型人物身上蕴涵了 人生或人性中某种具有普遍意义的东西,表现了我们 共有的感受、情绪和思想,同时,又以强烈、集中的 个性化表现,显示了隐藏在人们熟视无睹的人生表现 和生活现象之下的底蕴或奥秘。

课件-文学的形象系统

课件-文学的形象系统

人物形象
• 人物形象是文学作品中最具吸引力的部分,通过描写人物的外貌特征、内心世界和行为特点,塑造出 生动的角色。
• 描写人物形象的方法包括外貌描写、心理描写、对话和行为描写。 • 人物形象的构成要素包括性格、动机、经历、冲突和变化。 • 人物形象的应用举例:莎士比亚的哈姆雷特、托尔斯泰的安娜·卡列尼娜。
感觉与意象
• 感觉与意象可以通过描写视觉、听觉、味觉、嗅觉和触觉等感官体验 来传递情感和思想。
• 感觉与意象在文学作品中起到增强感知和情绪共鸣的作用。 • 通过描绘感觉与意象,可以营造出生动的场景和情感,使读者更加身
临其境。 • 感觉与意象的应用举例:清晨的鸟鸣、夏日的海滩、冬天的落叶、饕
餮大餐的美味。
总结
• 文学的形象系统对于提升作品的艺术感染力和表现力起着至关重要的 作用。
• 了解和应用文学形象系统可以使读者更加深入地理解和感受到作品。 • 对文学形象系统的思考和展望,可以为创作和阅读带来更多的乐趣和
启发。
感觉与意象
通过描写感官和形象的意象,营造给读者直观 感受和情感共鸣的文学体验。
比喻与象征
• 比喻是一种修辞手法,用一个事物或概念来暗示另一个事物或概念。 • 象征是使用一个具体的形象或符号来代表一个抽象的概念或价值观。 • 比喻和象征在文学中可以提高作品的表现力,引发读者的思考和共鸣。 • 比喻和象征的应用举例:雨后彩虹象征希望、黑暗中的灯塔比喻引路、玫瑰花象征爱情。
地点、场景以及环境形象
• 地点、场景以及环境形象是文学作品中的背景元素,创造一个具体的 环境,为故事情节提供支持。
• 通过描写地点、场景以及环境形象,可以营造出逼真的情境和氛围, 增强读者对作品的代入感。
• 描写地点、场景以及环境形象的方法包括视觉描写、声音描写和气味 描写。

文学形象·典型17页PPT文档

文学形象·典型17页PPT文档
崔谈、伏皇后、伏完、 穆顺
遵守对关羽许下的诺言
平徐淮,战官渡,征柳 城,击当阳,讨关西, 算合肥,解襄、樊等大 战役
叱咤风云
深通韬略
从谏如流
哭典韦 哭郭嘉
典型的魅力之一:新鲜经验
❖一切形象都是新鲜的,具有独创性的,其中没
有哪一个形象重复另一个形象,每一个形象都 凭它所特有的生命在生活着。❖Leabharlann 熟悉的陌生人”恶必除,除恶务尽
• 天不怕,地不怕 • 聪明的头脑,锐利的
目光
• 幽默、诙谐、乐观 • 性格倔强,不屈不挠
典型的丰富性
➢ 我创造了人物形象是根据综合,而不是根据想象的。我们
综合包括的事物越多,我的创作就越真实。
果戈里
➢ 人物的模特儿也一样,没有专用过一个人,往往嘴在浙江,
脸在北京,衣服在山西,是一个拼凑起来的角色。 鲁迅
➢ 典型既是一个人,又是很多人,就是说,是这样的一种人
物描写:在他的身上包括了很多人,包括了那体现同一概
念的一整个范畴的人们。
别林斯基
典型的丰富性,在许多时候表现为这个人物身上性格的矛盾性。
故杀吕伯奢 兴兵报父仇 借头压军心,许田迎众贺 假手杀弥衡,肢解吉太医 族灭董国舅,勒杀董贵妃 横梁刺刘荫,许都纵火案 忌恨杀杨修,多疑杀华佗 为称魏公、魏王而杀荀攸、
文学形象典型比较文学形象学明代文学人物形象文学典型文学形象文学作品中的女性形象文学形象是直接性的日本三大典型形象比较文学形象学论文林黛玉的文学形象意义
一 文学典型论
典型的特点之一:鲜明独特的个性 • 红楼梦人物性格殊异
• 同是贾家的女儿也不同
典型的特点之二:丰富性
• 崇尚自由 • 光明正大,洁身自好 • 爱护民众,蔑视权贵 • 爱憎分明,嫉恶如仇,见

文学概论文学的形象性

文学概论文学的形象性

小结:形象是文学本体构成不可缺少的要素。




形象既被视为文学创作的产物,又被视为文学言说的符 号。 ⑴从文学创作的目的上讲,形象是艺术思维的产物,作 家通过一个个艺术形象的创造表现了自己对人生的理解 和感受。从这个意义上说,形象几乎能够当作文学的同 义语来用; ⑵从文学创作的过程上讲,从“意”向“言”的转化上 讲,形象是审美意识物态化的主要媒介或符号,作家通 过语言塑造的形象将其内在的审美感觉物化为使他人可 以接受可以把握的对象。在这个意义上,又可以说形象 是作家传达审美意识和读者接受文学作品的媒介和桥梁。 无论从哪种意义上讲,都说明形象是文学本体构成不可 缺少的要素。

衣服究竟给人什么样的感觉一时难以表达, 作者跳离触觉这个圈子从听觉出发,用音乐来 比喻衣服的质感,让我们从感受音乐这个角度 来感受它,不仅形象生动而且新颖独特,很具 感染力。

《红玫瑰与白玫瑰》中“振保的生命里有两个 女人,他说一个是他的白玫瑰,一个是他的红 玫瑰。一个是圣洁的妻,一个是热烈的情 妇……”
一、文学形象的含义

后来不仅用image来指语言描绘的形象,而且 用它来描述任何不同寻常的语言、隐喻、象征 和修辞手段所产生的审美效果。
英美新批评的理论家维姆萨特 “语象”(verbal icon) 强调文学形象或文学的形象性并不都是诉诸于 视觉或其他感官的,而是更多地和语言的用法 有关。

第二节 文学的形象性

教学目的:
了解“形象”一词的基本含义,掌握“文学形象” 的基本内涵、基本类型;掌握文学形象的主要特点。

教学重难点 1.文学形象性
2.文学形象的特点
第二节 文学的形象性


《小说人物形象鉴赏》PPT课件

《小说人物形象鉴赏》PPT课件
肖像描写心理描写行劢描写语言描写神态描写别人的描述衬托对比环境烘托情节推劢正面描写直接描写塑造人物的具体方法侧面描写间接描写肖像神态劢作描写肖像神态劢作描写
文学类文本阅读之
小说人物形象鉴赏
海口市第一中学 语文组 陈海涵
.
1
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2
人物形象
小说一般是通过人物形象或故事揭示人生哲理、社会问题、价值 观念等的。以小说主要人物的性格特点、道德风貌、品格等揭示人性 中的真善美和假丑恶。小说中所描绘的人物形象,是作品内容的重要 因素,更确切地说,是作品的主要构成部分。因为小说的核心任务就 是通过刻画人物、塑造典型人物形象来揭示社会生活的某些本质方面, 从而表现作品的主题的。所以对小说人物形象的理解与分析就理所当 然地成为了小说阅读考查中命题的热点。
•⑶心理描写:
•直接表现人物思想和内在情感(矛盾/焦虑/担心/喜悦/兴奋等), 表现人物思想品质,刻画人物性格,推动情节发展。
•⑷细节描写:更细腻地展示人物某一特征。
•(5)侧面描写:衬托、对比突出主要人物
.
10
分析人物形象的作用
人物
通过这个人,衬托、反衬或者补充了主要人物。
情节
环境 主题
这个人可能是全文的线索(穿针引线)或者是 整个事件的见证者(增加真实感)。 这个人的某种行为推动某一情节发展或者带来 什么样的结局。 这个人的出现可能使情节出现波澜,避免平铺 直叙。
.
3
学习目标
1、了解小说人物形象题型及设问方式; 2、掌握小说人物形象分析的方法; 3、熟练掌握赏析方法,高效、规范答题。
.
4
有关“人物”的常考题型
•1.简要概括、分析人物形象(性格特点); •2.分析塑造人物的具体方法; •3.分析人物在小说中的作用; •4.探究人物所体现的时代精神、社会价值;

分析人物形象精品PPT课件

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“我”是小说中的线索人物,通过“我”的见 闻展开祥林嫂悲剧的过程;
(3)主题:揭示或暗示主题。
作者通过“我”这一形象,探讨新文化新思潮
的局限性。
柳妈:
(1)柳妈是一个深受封建思想毒害的下层 劳动妇女的典型;
(2)她的无聊愚昧,推动了祥林嫂悲剧的 展开;
(3)柳妈的无聊麻木是对祥林嫂挣扎反抗 形象的反衬。
做人,无需去羡慕别人,也无需去花 时间去 羡慕别 人是如 何成功 的,想 的只要 是自己 如何能 战胜自 己,如 何变得 比昨天 的自己 强大就 行。自 己的磨 练和坚 持,加 上自己 的智慧 和勤劳 ,会成 功的。 终将变 成石佛 那样受 到大家 的尊敬 。
1 像我这样的人……
最近总是单曲循环的播放着这首 《像我 这样的 人》, 听很久 都不会 觉得腻 ,或许 这首歌 最大的 魅力就 是共鸣 。
一天夜里,突然有人敲老李家的门,几 个神态严肃的人说:“对不起,胡局长,我们 是检察院的,请跟我们走一趟。”老李努力控 制住内心的喜悦:“对不起,您找错人了,胡 局长住对门。”关门后,老李抱着老婆狠狠地 亲了一口。
根据小说内容,简要概括老李的性格特征。
身份特征:下属
窃喜
老李住胡局长对门。老李经常从门缝里看到有人拎 着大包小包地往胡局长家跑,看到此情景老李就会咬牙 切齿地对老婆说:现在当官的就是贪!但到了单位,老 李对胡局长总是恭恭敬敬,服服帖帖的。
旧的东西其实极好。学生时代喜 欢写信 ,只是 今天书 信似乎 早已被 人遗忘 ,那些 旧的记 忆,被 尘埃轻 轻覆盖 ,曾经 的笔端 洇湿了 笔锋, 告慰着 那时的 心绪。 现在读 来,仿 佛嗅到 时光深 处的香 气,一 朵墨色 小花晕 染了眼 角,眉 梢,是 飞扬的 青春, 无知年 少的轻 狂,这 份带不 走的青 涩,美 丽而忧 伤。
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四 典型人物集中表现作家对生活的独特认识、 伦理评价及其基本美学原则
❖ 首先,任何真正的艺术典型无不是艺术家的 一个独特发现和创造。
❖ 其次,典型人物还必须表现着作家的伦理评 价,表现着他对生活的理想。
❖ 最后,艺术典型还必然集中地表现着作家的 基本美学原则。
概括总结
❖ 典型人物是一个极为独特、不可重复的人物个性, 这种个性是性格的丰富性与统一性、变化性与稳定 性的有机统一。同时,在这种人物个性身上体现着 巨大的概括性,这种概括性是有着多质多层次结构 的复杂系统;首先,他概括着丰富复杂多质的社会 性;其次,他概括了一定时代、一定社会本质,显 示出一定社会生活的必然趋势;他与一定的典型环 境辩证统一在一起;并集中地表现着作家对生活的 独特认识、伦理评价和基本美学观点、美学原则, 烙有作家创作个性的鲜明印记。任何艺术形象只有 具备了这些基本特征,才能成为真正的典型;缺乏 其中的任何一个方面,都不能成为典型人物形象。
❖ 文学的形象是对客观社会生活的反映,但它不是对 客观的具体物象的机械描摹,而是经过了艺术的在 创造。在这一过程中,它获得了全新的本质特征。 那么,艺术形象的本质特征是什么?
❖ 艺术形象的本质特征:作家的艺术笔触不能仅限于 对客观社会生活的表象的摹写,还要深入到社会生 活的底蕴之中,并将自己的思想、感情、审美意识 注入其中,使得艺术形象既鲜明生动、具体可感, 又生气灌注,意蕴含蓄。
莫泊桑的短篇小说《窑姐儿》,描写一 莫 个车夫弗兰索由于被主人逼迫亲手淹死 泊 了一条他所心爱的雌狗而变疯的故事。 桑 作品中雌狗(外号“窑姐儿”)和弗兰索 的形象可以说都是十分鲜明、具体、独 特的,能给人极其强烈的映像,但是作 家没有注意挖掘这些形象所蕴含的富有 普遍意义的社会内容,在形象的描写上 流于自然主义,因而这篇作品中的形象 没有多少典型意义。
毛泽东的词是和陆游的《咏梅》
词,反其意而作。陆游原词写
道:驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更 著风和雨。
无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只 有香如故。
典型人物的基本特征
❖ 一 典型人物是鲜明独特、不可重 复的人物个性
❖ 人物个性包括他的思想、感情、生活经 历、文化素养、意志行为,也包括他的 性格、气质和生理特点,等等。
❖ 个性是性格的丰富性与统一性的有机统一
❖ 在真正的典型人物身上,即使是显示着他的心理特征的 人物性格,往往也并不是单一的,而是丰富多样的。例 如曹操奸诈、虚伪、残忍,同时也是英豪、足智多谋; 唐吉可德主观冒险,同时也富有同情心,英勇无畏,有 时疯癫糊涂,有时又富有理智;等等。
❖ 性格的丰富性是典型人物个性的一个基本特征。不过, 典型人物的各种性格的构成组合并不是杂乱无章、地位 平列的。在丰富多样的性格中,往往都有一个最基本的 性格特征,它制约着其他性格特点,使得整个人物个性 显出统一性和鲜明性。又以唐吉可德这个典型人物来说, 主观主义是他的基本性格特征。他的其他性格,一般地 说都与这一基本性格联系着,具体地表现着这一性格。 他的行动、语言、心理、思维方式都与这种性格特征密 切相关从而可见统一性与完整性。可见典型人物应是性 格的丰富性与统一性的有机统一。
❖ 俄国作家契诃夫的短篇小说 《木木》,在取材上与莫泊 桑的《窑姐儿》有相近之处: 又聋又哑的仆人盖拉新也由 于女主人的逼迫而淹死了一 条他所心爱的母狗。由于作 家不仅对形象做了鲜明、精 确的个性化描写,而且把主 人公盖拉新和小狗木木的命 运放在尖锐对立的社会关系 中进行描写,着重表现仆人 盖拉新的屈辱和他最后的无 声反抗,展示了富有普遍意 义的生活内容,暴露了农奴 制的黑暗、残酷以及人民命 运和同情,因此作品形象获 得了巨大的典型性。
❖ 文学形象的典型性,首先指的是形象所蕴含 的普遍性、概括性。
❖ 其次文学形象要具有鲜明、生动的具体性、 个别性。 衡量一个艺术形象是否具
有典型性,既要看它是否反 映了社会生活的本质和必然, 具有普遍的社会意义;更要 看它是否具有独特性、个别 性。
❖ 典型性是独特性、个别性与普遍概括性的 有机统一,二者缺一不可。如果失去任何 一方,都将使形象丧失典型性。
例如:哈姆莱特的性格不管怎样变化,其基本倾向—忧郁、 延宕是不会完全改变的;阿Q的精神胜利法一直带到另一个 世界。
总之,典型人物必须是一个鲜明独特、不可重复的人物个 性,这种个性是性格的丰富性与统一性、变化性与稳定性的 有机统一。
二 典型人物具有巨大深刻的概括性
❖ 概括性首先是指典型人物概括了具体的人所包含的丰富复杂 的社会性。
❖ 典型化的基本规律:从生活出发,从个别出发,在 特殊中显出一般,个性化与本质同时进行。
真正的艺术形象是从无限丰富多采、生动具体的个 别出发,
在特殊中见一般,通过具体鲜明的独特性的形象揭 示社会生活的普遍意义和质的必然性。如果从抽象 的一般概念出发,然后赋之以形,是无法塑造富有 典型性的形象的,至多不过是一种概念的图解,可 以说,从个别出发还是从一般出发,这是唯物主义 与唯心主义两条根本不同的创作路线。那些真正伟 大的作家,大都是坚持从生活出发,从个别、具体 的生活现象入手来孕育艺术形象。
典型化规律是文艺创作的一个基本规律,一切艺术 形象的创作都应该遵守这一规律。
❖ 富有典型性的形象不仅在叙事文学作品中可以创造 出来;在以抒情为主的抒情文学中,也完全可以创 造。例如,毛泽东同志在《咏梅》中写道:
风雨送春归,飞雪迎春到,
已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
俏也不争春,只把春来报。
待到山花烂漫时,她在丛中笑。
❖ “两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜 含情目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。 泪光点点,娇喘微微。闲静时如姣花照 水,行动处似弱柳扶风。心较比干多一 窍,病如西子胜三分。”
❖如果典型人物真正是独特的,那么,即 使不告诉我们名字,我们也可以在形象的 海洋中根据他们的个性表现——言谈举止、 音容笑貌、性格、气质等等方面,立刻把 他们准确无误地识别出来。
文学的形象和典型性
文学形象的本质特征
❖ 什么是文学形象?
❖ 文学形象指文学作品中通过语言所描绘的一幅幅鲜 明生动、具体可感的画面。一定的形象画面联系起 来,构成一定的形象体系;许多形象体系互相交错, 构成一部完整的文学作品。
❖ 文学形象包括:人物形象 自然景物(江河湖海、日月星辰、花
鸟虫鱼、亭台楼阁) 其他具体事物形象
(1) 典型所概括的各种社会性,它们相互之间的关系不 是互相外在、互相对立的,在外延上往往是相互交叉、互相 包含的。
(2)典型应该表现出人的复杂的、不同质的社会性,但 不是按照各种社会概念,平分秋色地一一罗列、全面表现。
典型人物概括的社会性,其各种因素的结构构成是千差万别 的。
❖ 概括性其次指典型人物还要概括一定的社会生活的和社会生 活一定方面的本质规律,揭示社会生活运动、变化、发展的 趋势。即揭示社会生活本质的深刻性。
典型人物与一定典型环境相统一
❖ 什么是典型环境呢? 典型环境是叙事性文学作品所描写的环绕人物并
促使其行动的环境。这种环境也是独特性、具体性 与概括性、一般性的有机统一。
❖ 典型人物的典型环境,必须能够概括一定时代生活 的本质和规律。
❖ 典型人物与典型环境总是有机统一的。它们相互作 用,互为存在条件。典型环境决定着典型人物的个 性、性格;典型人物又以自己的行动给予典型环境 以积极地影响。
❖ 典型人物形象是变化性与稳定性的有机统一
任何一个人物个性总是处在不断的运动、发展和变化之中。 典型环境的变化和运动作用于人物个性,通过人物个性内部 各种因素的矛盾运动,使得典型人物性格不断的变化着。
另一方面,在人物性格的变化中又体现着相对的稳定性。 一个典型人物的性格处于不断变化之中,但往往总有一些最 基本的性格特征保持着它的相对稳定性,使得这一人物始终 都是独一无二的。
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