大学生青春榜样演讲稿
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大学生青春榜样演讲稿
尊敬的各位领导、选手:
大家好!
初春之季,鲜花烂漫、和谐发展、生机无限,在这美好的日子里,“我身边的青年榜样”演讲赛在这里隆重举行。我的名字叫YJBYS,我将为您献上一篇充满激情的演讲,带您走进那务实拼搏、科学发
展的基层,展现出我身边那些服务基层人员在基层默默无悔的奉献,将
青春,人的一生中最美好的年岁。它是一个人的生命含苞待放的时期,意气风发,朝气蓬勃;它意味着进取,意味着上升,蕴含着巨
大希望,该如何度过这美丽的青春年代呢?我们选择了扎根基层,建
功基层,守望田野里的幸福!
诗人艾青说:“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱的
深沉。”是的,我们都怀着诗人般的感情投身到基层这片热土,用
我们的特殊身份吸引基层的朋友和群众;用我们的真情打动他们;用
我们的实际行动感染他们。用真心为他们着想、为他们排忧解难,
任何艰难险阻都不畏惧,因为我们心中有坚定的信念,因为我们深
知祖国让我们成为一名服务基层项目人员,我们的青春都将与这片
热土紧紧相连。
清风吹拂、人心激荡,回望我这大半年的历程,听其他服务基层项目人员讲述着他们过去的经历。我感到欣慰,我觉得感动,服务
基层满载着我们的追忆和梦想渐渐远去。展望未来我们充满期待,
充满信心,我们将沿着希望之路继续前行。任重道远为发展,甘当
公仆为人民,让我们火热的青春融入基层建设事业的强劲脉搏,让
青春书写人生的壮丽,让青春在基层发展的田野上自由飞翔!和人民
的期望,因为我们深深的知道我们肩上的责任重于泰山!
我们年轻,富有激情;我们年轻,敢于创新;我们年轻,不怕失败;我们年轻,勇于挑战;我们年轻,永不言弃。经历了,才懂得;经历了,才明白群众的期盼其实简单。在经历中成长着,在经历中成熟着。
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是电气工程系xx级电气二班的高德华。很高兴能有机会站在
这里,和大家一起分享青春榜样这个让人兴奋同时又催人上进的话题。说实话,此刻、站在这里的我倍感压力。因为我不知道自己有
什么资格站在这里和大家一起分享这无比美好的青春。因为我感觉
自己做的还不够,现在的我仍需努力,努力去进去,去奋斗。
一年半以来,我无论是在课上学习还是课余闲暇。我都喜欢没事瞎想,想我自己干点什么事情以便打发那无聊的时间。答案是参加
活的,什么比赛啊!什么学生会的活动啊!都参加。这样既能交朋友,又能练交际的本领,最重要的是还能打发无聊的时间。何乐而不为啊?但是我们一定要注意啊,当你选择了,你就要尽心尽力的把它做
好!还要虚心学习,认真对待每一项工作。
曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。”作为青年人,一个国家、一个民族的希望所在,心中无不闪烁着梦想,那么现在就是
我们努力实现梦想的时候。当前,我们都处于美好的青春年华,我
们都想追求卓越,真诚回报,释放青春能量,点燃青春梦想。或许
我们成不了伟人,纵使我们平淡一生,但这都不要紧,群星闪烁时
我们同样灿烂,这样的平凡其实是一种伟大。因为只有我们自己清楚,好的成绩需要我们去付出,火热的生活需要我们的付出,幸福
的未来也需要我们付出。而这些付出无疑就是一种奉献,奉献不分
大小,没有先后。我们的青春是有限的,有限的青春因为我们的奉
献变得充实、久远。亲爱的朋友们,青春是美丽的,凭着岁月赐与
我们的年轻臂膀和满腔热情,全身心地投入到我们所追求的美好蓝
图之中吧,让我们悄悄的努力吧,因为有团烈火正在这里燃烧!
朋友,你想如何面对这金子般的日子呢?如果你想无悔无憾地生活,那么请你好好地把握这大好年华。在这美好的青春岁月中勇敢
地跨越困难的栅栏,不息地冲刺向理想的目标,用你的追求书写你
年轻的梦。
作为一名21世纪的大学生应该具有百折不挠的韧劲。我们要用
诚实、勤奋、向上的心态勇敢的面对生活给予我们的困难。展望明天,我依然带着感恩的心踏踏实实去迎接未来的挑战!
我的发言结束,谢谢大家!
尊敬的各位领导、各位老师:
今天我演讲的题目是《榜样的力量》。
榜样的力量是无穷的。有人曾说:“播撒一种思想收获一种行为,播撒一种行为收获一种习惯,播撒一种习惯收获一种性格,播撒一
种性格收获一种命运”。播撒一种榜样,我们能够时时看到奋斗的
目标和参照物。榜样是一种向上的力量,是一面镜子,是一面旗帜。
没有什么比师德的阳光更有无穷的魅力了,没有什么比师德的榜样更有无比强大的力量了。走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者,更是
莘莘学子们的道德基因的转接者。
当我们看到自己的学生用自己熟悉的口气在说某一个学生时,我们内心的感受会是怎样?教师,是一个神圣的称呼;师德,不是简单的
说教,而是一种精神体现,是一种深厚的知识内涵和文化品位的体现;师德,需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修
养!教师需要从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率,以高
尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以
丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。只有这样,才能保证教
书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。
最后我用刘俊萍老师书中的一段话结束今天的演讲:我乐意把整个心灵献给孩子,让学生生活幸福、成长快乐。同时我也在发展着、成长着、快乐着。我愿意用坦诚的爱心培育坦诚的爱心,用智慧启
迪智慧,用人格塑造人格,以自己的生命之光与被点燃的火种交相辉映,从而获得生命的意义和辉煌,师生如伴同成长。