第十课 勇于承担责任 第2站 做负责人的人

3.2007年5月27日中央电视台《焦点访 谈》栏目播出了宁波市过哦你公安局 民警.共产党员何利彩的事迹。她爱岗 敬业，十几年帮助下岗女工.照顾重刑 犯之女….在平凡的岗位 上创出新业绩，两次荣获”全国优秀 人民警察“称号。上述材料启示我们 （ ACD ）
A做好本职工作需要有强烈的责任意识 B荣誉获得的关键是靠媒体的宣传 C共产党员一心为民才能得到人民的信任 D要弘扬敬业乐群的奉献精神
A小样参加活动经常失约，事后总说”临时有事“ B小文在家总是借口学习任务繁重而不做任何家务 C每次做眼保健操时，小琴都会抓紧时间赶做作业 D碰到学习上的困难，小东经常向老师或同学求救
多项选择
1.中国青年群英会的 全体代表向全国青 年发出倡议：与 祖国共奋进，与时代 同发展，与人民齐奋斗，用青春，智 慧和汗水铸就新的辉煌。这一倡议要 求我们（ BCD ） A坚持从个人兴趣出发 B要对社会和国家负责 C积极承担社会责任 D做一个负责任的公民
责解 毛 任放 泽 ．事 东 业把 视中 为华 自民 己族 的的
中 国 人 民 从 此 站 起 来 了 ！
科 学 技 术 是 第 一 生 产 力 ！
邓小平同志把新中国的 解放和中华民族的伟大 复兴视为自己的责任
微尘：尘埃落定 大爱无声
她来自人群 像一粒尘 土， 微薄, 微细， 微乎 其微，寻找不到 又随 处可见。他自认渺小却 塑造了伟大，这不是一 个人的名字，这是一座 城市的良心。
（2）请你再列举两个敢于承担责任 的典范。
周恩来“为中华之崛起而读书” 杨利伟不计个人得失，成为中国太 空行走第一人
责己严， 责人 宽． 我为人人，
人人为我． 国家兴亡， 匹夫有责.
对自己负责 对他人负责 对社会和 国家负责
做 负 责 任 的 人
、歌德说：“谁若游戏人生，他就一事 无成；谁不主宰 自 己，永远是一个奴隶。”这句话告诉 我们（ A ） A我们要做负责任的人，要对自己负责 B人要自私自利 C 每个人要对社会和国家负责 D人生就像游戏
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2 、全国劳动模范徐虎说：“你不奉献 ， 我不奉献谁来奉 献，，你也索取，我也 索取，向谁索取？” “辛苦我一个，方 便千万家 “。这些朴实的话表达了一个 普通的话表达了一个普通劳动者（ ） D A强烈的好胜心 B自我表现欲望 C荣誉高于一切的思想 D具有高度的社会责任感，做负责任的 人
3 、“天下兴亡，匹夫有责”。这句话主 要强调的是（ ） C A对自己的责任 B对他人的责任 C对社会和国家的责任 D对父母负责 4、下列几位同学的行为，体现了”自己对 D 自己负责“的是（ ）
6.做负责任的人还要对社会和国家负 责，为什么？怎么负责？ 【1】原因：（1）、国家的发展，社 会的进步，离不开每个人的努力。 （2）、担当起国家的兴亡，是我们 不可推卸的责任。 【2】关注社会，服务人民，奉献国 家等。
革 命 尚 未 成 功 ， 同 志 仍 孙中山先生把中 需 华民族的独立和 努 富强都视为自己 力 ！ 的责任
观察与思考
一个小偷在公共汽车上偷东西时被发现， 失主要求把公交车开到派出所，但有些乘客 表示要赶着上班，不同意失主的要求。请你 对这些乘客的行为进行简要评析。 （1） 我们要对他人负责，就要设身处 地为他人着想，考虑他人的利益。（2） 尽管承担责任着付出代价，但这种付出所 换来的，是整个社会道德的良性运转和健 康发展等。
（2）同学们经过调查发现了很多问题。 请你就责任意识方面的问题举两个例子. 如：逃学行为 ，打架行为，破坏公 物行为，践踏花草行为等。
（3）通过此次活动，你有哪些收获？ 提高了自己的能力，锻炼了自己， 培养了自己责任意识等。
活动探究
某校为培养学生的责任意识，在校内组织 学生进行一次实践活动，调查分析学校存 在的一些问题并提出自己的建议。同学们 都很积极的参加了这项活动。假如你也是 其中一员，请完成以下问题： （1）请你给此次活动取一个合适的名称。 你会采取哪些方式进行调查？ 如：“我是学校小主人”或“关心我校” 等 方式：问卷调查、采访方式、座谈、实
奉献爱心的林秀贞
用30载爱心 让一村之 中老有所终 幼有所长， 鳏寡孤独废疾者皆有 所养.富人做这等事是 善事，穷人做这等事 是圣贤，官员做这等 事是本份，农民做这 等事是伟人。这位农 妇让九州动容。
搀扶老人过马路，热 心回答别人的问路。
节约用水，出门关灯。
自 我 反 省 落 实 行 动
遵守学校纪律，认真学习科学文化知识
2.谢延信始终如一信守对亡妻的承诺，33
年如一日，竭尽全力.无微不至地照顾瘫痪 在床的 岳父.患有多种疾病的岳母.先天呆傻 的内弟，他的事迹感人至深，赢得了 人们 的信任.尊敬和 赞赏，他是践行社会主义荣 辱观的典范，是构建社会主义和谐社会主 义的楷模。这表（ABCD） A谢延信具有很强的责任意识 B谢延信勇于承担责任，敢于负责的人 C 社会生活呼唤责任 D谢延信以实际行动践行了社会主义荣辱观
第10课 勇于承担责任
１．知识目标： 知道未成年人也承担着一定的社会责 任 ２．实践目标： 在现实生活中要做到对自己，对他人， 对社会和国家负责 ３．价值观和情感目标： 培养学生的责任意识和主体意识
１.课本106页“想一想”的事例告诉我们什麽
２.我们怎样做才能成为一个负责任的人？ ３.做负责的人，首先要对自己负责，我们 怎样对自己负责？ 4.未成年人的不良行为分哪两类？ 5.我们应该怎样对他人负责？ 6.做负责任的人还要对社会和国家负责， 为什么？怎么负责？
遵纪守法，遵守社会秩序
在家里帮助父母做些家 务活，减轻他们的负担。
我们 可以 怎样 尽责？
我们还可以……
看了课本106页的事例与108页的事例后， 你有什么感受？它给了你什么启示？
感受：陈蕃对自己不负责任，而宋先钦书记 以敢作敢当的责任意识实现了他顶天立地的 誓言。
启示：我们不但要对自己负责，更要对他人 负责，对社会和国家负责，努力做一个负责 任的人。
不良 行为
严重危害社会、尚不够刑 严重不 事处罚的违法行为
良行为 违犯《治安管理处 罚条例》
大学生马加爵 由于心胸狭隘， 责任意识差， 法制观念淡薄， 因与同室4名 学生发生矛盾， 为报复泄愤， 杀害了4名学 生。最终使自 己受到法律的 制裁。
5.我们应该怎样对他人负责？
（1）、设身处地为他人着想，考 虑到他人的利益。 （2）、守约践诺，尽力把答应的 事情做好。
３.做负责的人，首先要对自己负责， 我们怎样对自己负责？ （1）、从身边小事做起， 培养自己的责任感；
（2）、对自己行为的后 果负责，三思而后行。
我们可以这样尽责……
我 们 也 可 以 这 样 尽 责 ……
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
4.未成年人的不良行为分哪两类？
一般性不 良行为 旷课、打架斗殴、偷窃 参与赌博、夜不归宿、 携带管制刀具等
中央电视台正在热播的电视剧《恰同学少年》 被广大青少年所喜爱，该剧再现了学生时代 就有“忧国忧民”意识的毛泽东“指点江山， 激扬文字，粪土当年万户侯”的伟大风采。 结合上述材料和所学知识，请你回答： （1）从材料中可以看出毛泽东扮演了 哪些 社会角色？毛泽东在一生中承担的最主要责 任是什麽？
①学生、公民 ②领导中国人民缔造了 伟大的中华人民共和国