语言学的名词解释教案资料
语言学概论名词解释
语言学概论名词解释第一章语言和语言学1、语言：从结构上看，语言就是由词语这种符号构成的复杂系统。
从功能上看，是人类进行社会交际和思维认识的工具。
语言具有符号性、系统性、社会性及其他属性{ 民族性和生成性〔指人们可以根据有限的语言符号和组合规那么生成无限的句子〕模糊性} 2、语言的能指和所指〔什么是符号〕：用甲事物代表乙事物，而甲乙两事物之间没有必然联系，甲事物就是代表乙事物的符号，其中甲事物就是符号的能指〔形式〕，乙事物就是符号的所指〔内容和意义〕。
符号的能指和所指之间的关系是人为约定的。
3、语言符号的特征：语言中的词语就是一种符号，具有符号的特征。
①语言符号的任意性和理据性：语言符号的任意性是指语言符号的能指和所指之间没有必然的联系，用什么语音形式代表什么语义内容是任意的，即可以自由选择的；语言符号的理据性。
是指人们用什么语音形式表示某种语义内容是有某种依据、缘由的。
②语言符号的稳固性和渐变性：语言符号一旦约定俗成以后就具有稳固性；为了适应社会开展的变化，采取渐变的方式③语言符号的线条性和层次性：语言符号的线条性，或称线性，是指人说话时语言符号在时间上依次出现，像一根线条一样，呈现为一种线性序列；线条性只是语言符号序列的外表形式，语言符号序列的内部结构是有层次的。
4、征兆：如果甲事物与乙事物之间有必然的因果关系，甲事物就不是乙事物的符号，而是征兆。
5、语言的社会性：语言是社会交际的工具，社会性是语言的本质属性。
自然语言系统和规那么是由特定的社会群体共同约定俗成的，而不是由个别人或少数人创造的语言的开展变化离不开社会，无论是新词语的产生，还是旧词语的消亡，都取决于社会交际的需要。
由于自然语言从生到长到死的整个过程都取决于整个社会，所以说社会性是自然语言的本质属性。
6、言语：言语包括言语活动和言语作品。
言语活动就是运用语汇材料和语法规那么交流思想的活动，简言之就是说话，而言语作品那么是言语活动的结果，也就是说出来的话。
语言学概论名词解释
语言学概论名词解说第一章语言和语言学1、语言：从构造上看，语言就是由词语这种符号组成的复杂系统。
从功能上看，是人类进行社会社交和思想认识的工具。
语言拥有符号性、系统性、社会性及其余属性{ 民族性和生成性（指人们能够依占有限的语言符号和组合规则生成无穷的句子）模糊性 } 2、语言的能指和所指（什么是符号）：用甲事物代表乙事物，而甲乙两事物之间没有必然联系，甲事物就是代表乙事物的符号，此中甲事物就是符号的能指（形式），乙事物就是符号的所指（内容和意义）。
符号的能指和所指之间的关系是人为商定的。
3、语言符号的特点：语言中的词语就是一种符号，拥有符号的特点。
①语言符号的随意性和理据性：语言符号的随意性是指语言符号的能指和所指之间没有必定的联系，用什么语音形式代表什么语义内容是随意的，即能够自由选择的；语言符号的理据性。
是指人们用什么语音形式表示某种语义内容是有某种依照、缘故的。
②语言符号的牢固性和渐变性：语言符号一旦商定俗成此后就拥有牢固性；为了适应社会发展的变化，采纳渐变的方式③语言符号的线条性和层次性：语言符号的线条性，或称线性，是指人说话时语言符号在时间上挨次出现，像一根线条同样，表现为一种线性序列；线条性不过语言符号序列的表面形式，语言符号序列的内部构造是有层次的。
4、征兆：假如甲事物与乙事物之间有必定的因果关系，甲事物就不是乙事物的符号，而是征兆。
5、语言的社会性：语言是社会社交的工具，社会性是语言的本质属性。
自然语言系统和规则是由特定的社会集体共同商定俗成的，而不是由个他人或少量人创建的语言的发展变化离不开社会，不论是新词语的产生，仍是旧词语的消亡，都取决于社会社交的需要。
因为自然语言从生到长到死的整个过程都取决于整个社会，所以说社会性是自然语言的本质属性。
6、语言：语言包含语言活动和语言作品。
语言活动就是运用语汇资料和语法例则沟通思想的活动，简言之就是说话，而语言作品则是语言活动的结果，也就是说出来的话。
语言学所有名词解释
术语解释1.语言学：语言学就是专门以语言为研究对象的一门独立的科学。
语言学的任务就是研究语言的性质、功能、结构及其运用等问题，揭示语言存在和发展的规律，使人们理解并掌握语言的理性知识。
2.语文学：语文学是从文献角度研究语言文字学科的总称。
它以文献评审为主，目的在于解释、注疏和考订。
3.语言：语言是一种特殊的社会现象，它作为人类最重要的交际工具为全社会服务，它同人的思维有密切的联系，是人区别于其他动物的本质特征之一，语言是音义结合的符号系统。
4.言语：言语是人们为了某种目的，在特定条件下发生的说话行为和说出来的话。
这里的“说话行为”是指说话的5.索绪尔：教程》。
索绪尔被誉为“现代语言学之父”，《普通语言学教程》是现代语言学的奠基之作。
索绪尔的语言学思想和19世纪以前的语文学最根本的区别在于：把语言看成是由各个符号之间的关系组成的有价值的结构系统。
6.布龙菲尔德：是美国描写语言学派的核心人物。
他们注重语言行为的描写，而不注重语言能力的解释；着眼于语言间的差异，而不重视语言的普遍性。
其著作有《语言论》7.乔姆斯基：1957年美国语言学家诺姆·乔姆斯基《句法结构》的出版，标志着“转换生成语法”的诞生。
这一理论是建立在理性主义的哲学基础之上的，它完全不同于建立在经验主义基础之上的美国结构主义，因此，它的出现是对当时居于主流地位的美国结构主义语言学的一大挑战，被人称作“乔姆斯基革命”。
8.菲尔墨：是格语法的代表，其代表作是1968年发表的《格辩》。
他认为标准理论无法说明类似下列两个句子中名词短语与动词短语之间的关系究竟有何区别：Thechildopensthedoor./Thekeyopensthedoor.这种名词短语与动词短语之间的功能关系只有用更深一层的语义区别才能解释清楚。
9.普通语言学：也叫“一般语言学”，它的研究对象从理论上讲应该是全世界所有的语言。
普通语言学探究人类语言的共同规律以及各种语言在结构上的共同点和一般原理。
语言学名词解释
（一）名词解释1. 语言学: 语言学是以人类语言作为研究对象的学科, 研究人类语言的性质、结构、发展及其在社会生活中的运用以及语言研究成果的应用问题, 等等。
分理论语言学和应用语言学两个领域。
2. “小学”: 在中国古代, 小学先从教授字的形（六书）、音、义开始, 就把研究文字、训诂、音韵方面的学问统称为小学。
小学一直是经学的一部分, 包括音韵学、训诂学、文字学三个分支学科。
3.非语言交际工具或副语言交际工具: 人们在运用语言进行交际的时候, 不但动嘴, 而且脸部的表情、手的动作、乃至整个躯体的姿态等非语言的东西也都参加进来。
我们这些非语言的交际工具称为副语言交际工具。
副语言交际工具的使用范围非常有限, 只能起辅助性的交际作用, 以补充语言交际的某些不足。
4.辅助性交际工具: 指的文字、旗语、电报代码等在语言的基础上产生的交际工具。
这些交际工具若离开语言就不能独立存在。
其特点是: 都有特殊的服务领域, 使用的范围相当狭窄。
5.符号：符号, 就是指代某种事物的标记, 记号, 它是由一个社会的全体成员共同约定用来表示某种意义的标记和记号。
6.符号的任意性：任意性是语言符号的本质特征之一。
其含义是：语言符号的音义联系并非是本质的, 必然的, 而是由社会成员共同约定的, 一种意义为什么要用这个声音形式, 而不用那种声音形式, 这中间没有什么道理可言, 完全是偶然的、任意的。
语言符号和客观事物之间也没有必然联系。
7.语言符号: 特定语言系统中作为音义结合体的语言单位称为语言符号。
与一般符号相比, 语言符号的主要特点是: 音义结合的任意性、能指的线性特征、所指组合的层次性等等。
8.语言的层级体系: 语言的层级体系: 语言的底层是一套音位, 一种语言的音位的数目虽然只有几十个, 却能构成数目众多的组合。
这些组合为语言符号准备了形式的部分。
语言的上层是音义结合的符号和符号的序列, 这一层又分为若干级。
第一级是语素, 意义在这里被装进形式的口袋, 成了音义结合的最小的符号。
语言学名词解释
语言学常识----语言学名词解释名词解释。
1、语言学：①～是以语言作为专门研究对象的一门独立的科学；②从方法上分为历史…、比较…、历史比较…、描写…；从研究对象上可分为个别…和普通…；③19世纪初的历史比较学标志着语言学的诞生。
2、语文学：…是为给古代文化遗产——政治历史文学等方面的经典书面著作作注释，目的是使人们可以读懂古书的一门尚未独立的学科。
3、小学：指我国古代传统的文学学、音韵学和训诂学,虽然我国古代没有语文学，但一般认为…属于语文学的范围。
4、训诂：是解释字义和研究它的演变的一门学科，其目的是从词义方面来解释古书的文字。
5、专语语言学：以某种具体的语言为研究对象的语言学称为…。
＊共时语言学和历时语言学：根据语言体系的稳固和变化,把语言研究分为共时的和历时的研究,共时…研究的是在特定时期内相对稳固的语言体系,如对现代汉语的研究;历时…研究的则是描写语言体系的历史演变,如对汉语发展史的研究。
＊普通语言学：是对人类语言从理论方面进行研究的一门学科，它探索各种语言所共有的规律以及各种语言在结构上的共同特点。
＊历史语言学：用历史的方法来考察语言的历史演变、研究它的变化规律的语言学称为…。
＊比较语言学：用比较的方法，对不同的语言进行对比研究，找出它们相异之处或共同规律的叫…。
6、表层结构和深层结构：表层结构和深层结构相对，表层结构赋予句子以一定的语音形式，即通过语音形式所表达出来的那种结构，表层结构是由深层结构转换而显现的；深层结构是赋予句子以一定的语义解释的那种结构。
7、语言：是从言语中概括出来的音义结合的词汇系统和语法系统。
＊言语：是说的行为和结果。
＊说话：是人们运用语言工具表达思想所产生的结果。
8、语言层级性（二层性）：语言是一种分层装置。
语言结构要素的各个单位，在语言结构中，并非处在同一个平面上，而是分为不同的层和级。
语言可分为二层——底层是一套音位和由音位组成的音节；上层分为三级：第一级是词素，是构词材料'；第二级是词，是造句材料；第三级是句子，是交际的基本单位。
语言学概论---名词解释
语言学概论---名词解释语言学纲要-----名词解释●语言：语言是一个音义结合的符号系统，是人类独有的、最重要的交际工具，同时也是思维工具。
●语言学：语言学是以人类语言作为研究对象的学科，研究人类语言的性质、结构、发展及其在社会生活中的运用以及语言研究成果的应用问题，等等。
分理论语言学和应用语言学两个领域。
●19世纪初，历史比较语言学的建立，标志着真正独立的语言科学的诞生●语言“劳动说”恩格斯关于劳动创造了语言的起源理论→从劳动角度作出科学的解释1、劳动决定了语言产生的需要：共同劳动→交际交流2、劳动决定了语言产生的可能：直立行走→发音条件、听觉条件、思维能力大大提高●为什么说语言学既是一门古老的科学，又是一门年轻的科学？语言是伴随着人类一起出现的,是人类社会生活必不可少的,所以人类很早就注意到了语言的重要性,很早就注意研究语言,所以语言学是古老的,但语言学直到18世纪下半叶,产生了历史比较语言学,后来又建立了语言学的各个部门,语言研究才发展成为一门独立的学科,同其它学科相比,语言学的确是十分年轻的.语言是社会现象,与社会的政治,经济,文化,历史等密切相关,所以语言学既与社会科学有密切的联系,又与自然科学有密切的联系.正因为如此,随着语言学与别的学科的交融,又产生了许多新的语言学分支学科,如社会语言学,心理语言学等,这些也体现了语言学是一门年轻的学科.●语言和言语的区别1、从运用角度来说言语是自由的；语言是不自由的，有规则的。
2、从语言学角度分析言语包括：张口说话的动作（言语动作）说话代码（语言）→确定的部分说、写、想的话（言语作品）3、从表现形式看言语是个人的；语言是社会的，有共同性4、从哲学角度看言语是具体的、个别的；语言是抽象的●怎样理解语言学是一种特殊的社会现象？1、语言是全民性的，是全民使用的交际工具，没有阶级性；2、任何一种社会现象，要么属于经济基础，要么属于上层建筑，而语言既不属于经济基础，也不属于上层建筑。
语言学纲要 名词解释
一、名词解释：1.语言学：是以人类语言为研究对象的学科。
探索范围包括语言的结构、语言的运用、语言的社会功能和历史发展，以及其他与语言有关的问题。
2.小学：指我国传统的语文学，包括文字学、音韵学、训诂学三方面的内容。
3.语文学：是为给古代文化遗产——政治历史文学等方面的经典书面著作作注释，目的是使人们可以读懂古书的一门尚未独立的学科。
也是偏重从文献角度研究语言文字的学科总称，一般包括文字学、训诂学、音韵学、校勘学等，中国由于古代文献丰富，文字比较特殊，语文学比较发达，广义的语文学也应该包括语言学，也就是语言学和文字学的总称，但现在由于国际学术分科中语言学是一大类，所以目前反而是语文学从属于语言学，成为语言学的一个分支。
4.共时语言学：从一个特定时期的语言状态着眼，研究语言结构每个子系统的状态或各个子系统间的关联，如现代汉语研究，现代英语研究。
5.历史语言学：研究语言每个子系统在不同时期所发生的变化及其变化中不同子系统之间的关联，如汉语史研究，英语史研究。
6.普通语言学：综合具体语言研究的成果，以寻求语言的共性原理为目标，是关于语言的一般规律的理论研究。
我们这门课程就属于普通语言学的性质。
7. 符号：“符号”指的是根据社会的约定俗成使用某种特定的物质实体来表示某种特定的意义而形成的这种实体和意义的结合体。
8.语言符号：语言符号用人类发出的声音作为自己的形式，是音和义的结合体。
9.组合关系：组合关系就是符号和符号按照线性的顺序组合起来的关系。
10.聚合关系：在语言符号的线性组合的某一位置上，能够互相替换的具有某种相同作用的符号之间的关系，就是聚合关系。
11.语音四要素1.）音高：声音的高低——音频——发音体（长短、厚薄、松紧、宽窄）2.）音强：声音的强弱——振幅——呼出气流的强弱3.）音长：声音的长短——振动持续的时间4.）音质：声音的本质特色，又叫音色。
12.音素：音素是人类语音从音质的角度切分的最小的线性语音单位。
语言学名词解释
语言学名词解释1.语言学：研究语言的科学，语言是语言学的研究对象。
2.语言符号的任意性：所谓任意性，是指语言的声音形式和意义内容之间的联系是任意的，由社会约定俗成的，没有必然的、本质的联系。
什么样的声音表达什么样的意义，什么样的意义由什么样的声音表达，是由社会全体成员共同约定并共同遵守的。
3.线条型:所谓线条性，是指语言符号在交际使用过程中，其声音形式只能一个一个一次出现，一个音素或一个音节发出来才能紧接着发出另一个音素或音节，形成线条，随着时间的推移而延伸，在时间的线条上绵延，不能同时在空间范围内展开。
4.组合关系就是两个同一性质的结构单位（例如音位与音位、词与词等等），按照线性的顺序组合起来的关系。
所以组合关系直接体现了语言的结构规则要求，并非是任意两个词就能构成组合关系。
5.聚合关系在语言的组合结构的某一个位置上能够互相替换的几个具有相同作用的符号之间的关系就是聚合关系。
聚合关系其实就是具有相同功能特点的一群符号之间的关系，由于它们的功能相同，所以在同一结构中可以互相替换，替换后虽然具体内容有所改变，但功能与结构关系没有变化。
6.音位：音位是某一语言中能区分词的语音形式的最小语音结构单位，也就是说，音位具有区别意义的作用。
音位是从语音的社会属性角度划分出来的最小语音单位，而且音位总是属于一定语言的，离开了特定的语言，研究音位就没有了意义。
7.音素音素是语音的最小单位，它是人类语言从音质角度划分出来的最小语音单位。
8.对立所谓对立，是指两个或几个音素如果出现在相同的语音环境中，相互替换后会产生意义上的差别，即改变了原来音节所表示的意义，那么这里互相替换的几个音素，就是一种对立关系，它们不能划为一个音位，而要看作是不同的音位。
对立是鉴别一个音素能否成为一个音位的最根本的原则，是划分音位的主要根据。
9.互补所谓互补，是指几个音素不能出现在相同的语音环境中，它们的出现环境各有分工，我出现在甲处，你出现在乙处，他出现在丙处，各守一个地方，出现的环境相互补充，彼此处于互补关系之中。
语言学 名词解释Word版
名词解释：1、语文学语文学是以语言为研究对象的科学，它以人类的语言为研究对象，它的基本任务是研究语言的性质、结构、发展及其在社会生活中的运用及语言研究成果的应用问题等。
分理论语言学和应用语言学两个领域。
2、小学中国传统语言学，包括分析字形的文字学、研究字音的音韵学、解释字义的训诂学，围绕和阐释先秦典籍来展开研究，因此又被称为经学的附庸。
3、语言符号的任意性是语言符号的本质特点之一，其含义是，语言符号的音义联系并非是本质的、必然的，而是由社会成员共同约定的，什么样的声音去表达什么样的意义，什么样的意义由什么样的声音表达，这中间没有什么道理可言，完全是偶然的、任意的，语言符号和客观事物之间也没有什么必然联系。
4、语言的层级体系语言的底层是音位、音节、音步等音系单位、音位和音位组合成的更大的单位只能构成语言符号的形式；语言的上层是形式和意义相结合的语言符号及符号的序列，第一级语素、第二级词、第三级短语、句子。
语言结构就是由音位层和音义结合的符号序列层构成的装置，这就是语言结构的二层性，语言结构的二层性的核心实际上是以多取多，以较少的单位组成上一层较多的单位，如语言结构上层的二级在数量上就是增量翻番，由下级组成上一级数量成倍扩大。
5、音素音素是人类语言在一次发音中按照音色的不同划分出来的最小的语音单位6、音位音位是具体语音或方言里在多次发音中划分出来的具有区别词的语音形式作用的最小的语音单位。
7、语流音变特定语流中的音由于受邻近音的影响，或者由于说话时快慢、音低、强弱的不同，或者由于所处的位置特殊，音位和音位组合时可能发生不同程度的变化，这就是语流音变，也叫连续音变。
8、四呼开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼9、语法范畴语法范畴与词的形态变化有密切的关系，是由词的语法形式所表示出来的语法意义的概括，同一性质的语法意义进一步概括成类，称为范畴。
语法范畴就是语法意义的归类，是对语法意义的类别的概括，是由词的变化形式所表示的语法意义方面的聚合。
语言学概论名词解释
语言学：是以语言作为专门研究对象的一门独立的科学；从方法上分为历史语言学、比较语言学、历史比较语言学、描写语言学；从研究对象上可分为个别语言学和普通语言学；19C 初的历史比较语言学标志着语言学的诞生。
语文学：是为给古代文化遗产，即政治历史文学等方面的经典书面著作作注释，目的是使人们可以读懂古书的一门尚未独立的学科。
“小学”：中国传统的语文学，围绕阐释和解读先秦典籍来展开研究，形成了文字学、音韵学、训诂学，分别探讨和研究汉字的字形、字音、字义。
专语语言学：以某种具体的语言为研究对象的语言学。
共时语言学、历时语言学：根据语言体系的稳固和变化，把语言研究分为共时的和历时的研究,。
共时语言学研究的是在特定时期内相对稳固的语言体系，如对现代汉语的研究；历时语言学研究的则是描写语言体系的历史演变,如对汉语发展史的研究。
普通语言学：是对人类语言从理论方面进行研究的一门学科，它探索各种语言所共有的规律以及各种语言在结构上的共同特点。
历史语言学：用历史的方法来考察语言的历史演变、研究它的变化规律的语言学。
比较语言学：用比较的方法，对不同的语言进行对比研究，找出它们相异之处或共同规律的语言学。
表层结构、深层结构：表层结构和深层结构相对，表层结构赋予句子以一定的语音形式，即通过语音形式所表达出来的那种结构，表层结构是由深层结构转换而显现的；深层结构是赋予句子以一定的语义解释的那种结构。
索绪尔：现代语言学的创始人，代表著作是《普通语言学教程》。
（简单要加补充） 语言的社会功能语言：就其本质而言，语言是一种音义结合的符号系统；就其社会功能来说，语言是一种特殊的社会现象，是人类最重要的交际工具和必不可少的思维工具。
言语：是对语言的运用，是语言的行为和结果。
说话：是人们运用语言工具表达思想所产生的结果。
思维：是人脑能动地反映客观现实的机能和过程。
根据思维活动的不同形态可分为三种类型：直观动作思维、形象思维、抽象思维。
《语言学纲要》名词解释(完整版)
《语言学纲要》名词解释导言1.语言学：以语言作为研究对象的一门独立科学。
2.专语语言学：又称具体语言学，是指以一种语言为研究对象，探究这一具体语言的规律的语言学门类。
3.普通语言学：以人类一般语言为研究对象，探究人类语言的起源、发展、本质，探究人类语言内部结构的共性，即普遍规律的语言学门类。
4.共时语言学：从语言发展的一个横断面对一种语言在特定时期的相对静止的状态进行静态研究的语言学分支。
5.历时语言学：又叫历时语言学，是从纵向发展的角度研究某种语言从一个时代到另一时代的发展变化的语言学分支。
6.语文学：又叫传统语言学，用于指19世纪历史比较语言学产生之前的语言研究，这时的语言研究尚未独立，语言学作为其他学科的附庸而存在，语言研究的主要目的是为了阅读古籍和语文教学，从而为统治者治理国家，或为其他学科的研究服务。
7.小学：中国传统的语文学，包括分析字形的文字学、研究字音的音韵学、研究字义的训诂学，围绕阐释和解读先秦典籍来展开研究，因此又被人们称为经学的附庸。
形成了以字为中心、音形义的语言研究。
8.理论语言学：以侧重探索语言本身的特点和规律为目的的语言学分支学科。
9. 应用语言学：狭义的应用语言学指语言教学（包括聋哑盲教学）、文字的创制和改革、正音正字、词典编撰等，广义的应用语言学还包括与计算机有关的机器翻译、情报检索、语音识别、自然语言处理等。
10.历史比较语言学：19世纪30年代兴起的一个语言学的重要流派，研究具有共同母语的语言之间的亲属关系以及它们的历史发展。
它的出现是语言学走上独立发展道路的标志，为现代语言学的建立奠定了坚实的基础。
11.结构语言学：又称结构主义语言学，是指20世纪以费尔迪南.德.索绪尔的语言学理论为代表以及受这种理论影响而发展起来的三大语言学派：布拉格学派、哥本哈根学派、美国描写主义语言学派。
12.描写语言学：结构主义语言学注重对话语言的结构共时描写，偏重结构形式的静态研究，不重视意义，重视语言个性，不重视语言的共性，因此又被称为描写语言学。
语言学名词解释
名词解释1.语言学语言学是以语言作为专门研究对象的一门社会科学。
语言，是人们在社会中普遍掌握的一种工具。
人们很早就开始了对语言的研究，并逐步地形成了一门独立的科学——语言学。
语言学的任务和目的，就是描述和分析客观存在的语言事实，通过这种事实的描述和分析，探讨并揭示语言的发展规律，以此指导人们的语言实践，使人们更好地掌握和使用语言，让语言在人类生活的各个方面产生更大的效益。
2．普通语言学以人类所有语言为研究对象，研究语言共有规律，从而形成语言的普遍理论，又叫一般语言学。
语言学概论就是普通语言学的入门课。
普通语言学着重研究人类语言的普遍性质、一般结构与规律，探讨语言学的研究方法及语言学的构成与性质等问题。
它是对个别语言学研究成果的综合概况，是在各种语言的研究成果基础上建立起来的，个别语言学是普通语言学的基础。
3.国际音标制定的原则p75一个因素只用一个音标表示，一个音标只表示一个因素。
4.语素语素是语言中最小的音义结合的构词单位，是语言的备用单位，语素可以组合成合成词，有的可以单独成词。
哥本哈根学派产生以1931年哥本哈根语言学会的成立为标志，主要代表人物是丹麦语言学家乌尔达尔、叶尔姆斯列夫。
把索绪尔的语言符号说发展到极端，认为语言只是一种语音和语义构成的符号，承认语言是价值的系统。
6.乔姆斯基美国语言学家乔姆斯基1957年出版《句法结构》，标志着转换生成语言学的诞生，被称为针对结构主义的一次革命——乔姆斯基革命。
7.社会性方言指生活在同一社会的人们由于性别、年龄、职业、社会、地位以及受教育的程度的差别而形成不同群体所使用的语言，它是在全民语言基础上建立起来的，是全民语言的社会变体。
8.语音语音是语言的物质外壳，是由人的发音器官发出的，代表一定意义并能起社会交际作用的声音。
9.美国描写语言学派是结构主义语言学在美国的代表流派，强调语言结构的系统性，着重结构形式的描写，代表人物，鲍斯、布龙菲尔德、萨皮尔。
语言学概论名词解释
语言学概论名词解释（一）1、【语言学】语言学是把语言作为研究对象的科学，是关于语言的理论知识。
+语言学是抽象应用性学科，语言学为语文教学服务，语言学为国家语文政策服务，语言学促进现代化建设2、【具体语言学】以某一种或一些具体语言为研究对象的语言学叫做具体语言学+具体语言学都是研究有关个别语言（或语系、语族）的特殊规律的。
3、【理论语言学】把具体语言研究的成果总结起来，找出语言的一般规律的学科是理论语言学（或普通语言学）。
+它在具体语言研究的基础上总结出一般规律，再用来指导具体语言的研究，理论语言学提供语言学的基本概念、有关语言的一般理论、模式和研究方法，通常包括语言结构的分析和描写的种种原则。
它的内容应该适用于所有或多数语言。
4、【历时语言学】也叫历史语言学，研究语言在不同阶段的历史演变，研究它的语音、语义或词汇、语法等从古到今的发展。
5、【共时语言学】也叫断代语言学，它研究某一时期的具体语言的结构状况。
6、【应用语言学】应用语言学是应用语言学成果于各种有关语言文字实际运用的学科。
+它包括语言教学、机器翻译、人机对话、情报检索、人工智能、词典编纂、文学创作技巧、失语症治疗等有关语言文字运用的研究。
7、【各种类型的语言学】研究语法构造的叫语法学；研究词汇的叫做词汇学；研究语音的语音学；研究语义的叫语义学；研究如何加强语言表现力的是修辞学；研究文字的是文字学。
8、【社会语言学】社会语言学是语言学同其他社会科学相交的边缘学科，建立于20世纪60年代。
+社会语言学的根本目的是要研究人们使用着的活生生的语言是什么样子，随哪些因素而起变化，有什么规律，因此它的研究课题十分广泛，另一方面，还可以研究社会现象及其发展过程在语言中的反映。
9、【心理语言学】心理语言学是语言学和心理学相交的边缘学科，20世纪50年代既已建立。
+心理语言学的研究内容主要是：语言的习得，语言的发生，语言的理解，语言与思维、智力的关系等。
语言学纲要名词解释
语言：是一种特殊的社会现象，是人类必不可少地作为最重要的交际工具和思维工具来使用的一种音义结合的符号系统。
语言作为一种社会现象，既有鲜明的民族性，又有全民性，没有阶级性。
它是人类区别于所有其他动物的最重要的标志之一，人类通过有限的语音组合、语素结构和语法规则来表达变化无穷的意义。
语言学：是以人类语言为研究对象的学科。
探索范围包括语言的结构、语言的运用、语言的社会功能和历史发展，以及其他与语言有关的问题。
小学：是我国传统的语文学，围绕阐释和解读先秦典籍来展开研究，从而诞生了分析字形的文字学、研究字音的音韵学、解释字义的训诂学，因此又被人们称为经学的附庸。
语文学：是为给古代文化遗产——政治历史文学等方面的经典书面著作作注释，目的是使人们可以读懂古书的一门尚未独立的学科。
也是偏重从文献角度研究语言文字的学科总称，一般包括文字学、训诂学、音韵学、校勘学等，中国由于古代文献丰富，文字比较特殊，语文学比较发达，广义的语文学也应该包括语言学，也就是语言学和文字学的总称，但现在由于国际学术分科中语言学是一大类，所以目前反而是语文学从属于语言学，成为语言学的一个分支。
共时语言学：从一个特定时期的语言状态着眼，研究语言结构每个子系统的状态或各个子系统间的关联，如现代汉语研究，现代英语研究。
历史语言学：研究语言每个子系统在不同时期所发生的变化及其变化中不同子系统之间的关联，如汉语史研究，英语史研究。
普通语言学：综合具体语言研究的成果，以寻求语言的共性原理为目标，是关于语言的一般规律的理论研究。
我们这门课程就属于普通语言学的性质。
符号指的是根据社会的约定俗成使用某种特定的物质实体来表示某种特定的意义而形成的这种实体和意义的结合体。
语言符号用人类发出的声音作为自己的形式，是音和义的结合体。
组合关系就是符号和符号按照线性的顺序组合起来的关系。
组合关系就是符号和符号按照线性的顺序组合起来的关系。
聚合关系在语言符号的线性组合的某一位置上，能够互相替换的具有某种相同作用的符号之间的关系语言和言语的关系1)语言和言语是一般和特殊的关系。
语言学概论的名词解释
语言学概论名词解释第一章语言和语言学1、语言：从结构上看，语言就是由词语这种符号构成的复杂系统。
从功能上看，是人类进行社会交际和思维认识的工具。
语言具有符号性、系统性、社会性及其他属性{民族性和生成性（指人们可以根据有限的语言符号和组合规则生成无限的句子）模糊性}2、语言的能指和所指（什么是符号）：用甲事物代表乙事物，而甲乙两事物之间没有必然联系，甲事物就是代表乙事物的符号，其中甲事物就是符号的能指（形式），乙事物就是符号的所指（内容和意义）。
符号的能指和所指之间的关系是人为约定的。
3、语言符号的特征：语言中的词语就是一种符号，具有符号的特征。
①语言符号的任意性和理据性：语言符号的任意性是指语言符号的能指和所指之间没有必然的联系，用什么语音形式代表什么语义内容是任意的，即可以自由选择的；语言符号的理据性。
是指人们用什么语音形式表示某种语义内容是有某种依据、缘由的。
②语言符号的稳固性和渐变性：语言符号一旦约定俗成以后就具有稳固性；为了适应社会发展的变化，采取渐变的方式③语言符号的线条性和层次性：语言符号的线条性，或称线性，是指人说话时语言符号在时间上依次出现，像一根线条一样，呈现为一种线性序列；线条性只是语言符号序列的表面形式，语言符号序列的内部结构是有层次的。
4、征兆：如果甲事物与乙事物之间有必然的因果关系，甲事物就不是乙事物的符号，而是征兆。
5、语言的社会性：语言是社会交际的工具，社会性是语言的本质属性。
自然语言系统和规则是由特定的社会群体共同约定俗成的，而不是由个别人或少数人创造的语言的发展变化离不开社会，无论是新词语的产生，还是旧词语的消亡，都取决于社会交际的需要。
由于自然语言从生到长到死的整个过程都取决于整个社会，所以说社会性是自然语言的本质属性。
6、言语：言语包括言语活动和言语作品。
言语活动就是运用语汇材料和语法规则交流思想的活动，简言之就是说话，而言语作品则是言语活动的结果，也就是说出来的话。
语言学名词解释
性：是通过冠词、形容词的变化表示事物性属的认识。
数：通过名词、代词的变化来表示事物的数量特征。
格：表示名词、代词同其他词的关系。
时:
体：
态：表示动作与主体的关系。
人称：通过动词的形态变化表示动作行为与主体的人称呼应关系。
孤立语：
粘着语：
屈折语：
复综语：
词汇：词的总汇。
基本词汇：语言中词汇的核心部分，具有稳固性、全民常用性、能产性等特点。
音节结构：
条件变体：
自由变体：
音节:音位和音位组合的最小单位。
句法:短语和句子的组合规则加上聚合规则的总和。
词法：词的组合规则和聚合规则的总和。
语素;语素是语言中音义结合的最小单位，也是最小的语法单位，所有语言都是如此。
词:能够自由运用的最小的语言（表义）单位。
词组：词组是词的组合，它是句子里面作用相当于词而本身又由词组成的大于词的单位。
语音四要素：音高、音强、音长、音质。
元音：发音时气流顺畅，发音器保持均衡状态，声带不振动，气流较弱。
辅音;
国际音标:国际上通用的，用来记录音素的音符。
音素：从音质的角度划分出来的最小的语音单位。
音位：
对立和互补：
音位变体：一个音位它往往包括若干个音素，这些属于同一音位的不同音素就是音位变体。（分为条件变体和自由变体）
句子：句子是最大的语法单位，也是语言用于交际时最小的使用单位。
词根：词根是词的核心部分，词的意义主要是由它体现出来的。
自由语素:
黏着语素：
词缀：词缀是黏附在词根上的语素，它本身不能单独构成词。
派生词缀：
曲折词缀：
单纯词：
复合词：
派生词:
语言学概论名词解释
语言学概论名词解释第一章语言和语言学1、语言：从结构上看，语言就是由词语这种符号构成的复杂系统。
从功能上看，是人类进行社会交际和思维认识的工具。
语言具有符号性、系统性、社会性及其他属性{民族性和生成性（指人们可以根据有限的语言符号和组合规则生成无限的句子）模糊性}2、语言的能指和所指（什么是符号）：用甲事物代表乙事物，而甲乙两事物之间没有必然联系，甲事物就是代表乙事物的符号，其中甲事物就是符号的能指（形式），乙事物就是符号的所指（内容和意义）。
符号的能指和所指之间的关系是人为约定的。
3、语言符号的特征：语言中的词语就是一种符号，具有符号的特征。
①语言符号的任意性和理据性：语言符号的任意性是指语言符号的能指和所指之间没有必然的联系，用什么语音形式代表什么语义内容是任意的，即可以自由选择的；语言符号的理据性。
是指人们用什么语音形式表示某种语义内容是有某种依据、缘由的。
②语言符号的稳固性和渐变性：语言符号一旦约定俗成以后就具有稳固性；为了适应社会发展的变化，采取渐变的方式③语言符号的线条性和层次性：语言符号的线条性，或称线性，是指人说话时语言符号在时间上依次出现，像一根线条一样，呈现为一种线性序列；线条性只是语言符号序列的表面形式，语言符号序列的内部结构是有层次的。
4、征兆：如果甲事物与乙事物之间有必然的因果关系，甲事物就不是乙事物的符号，而是征兆。
5、语言的社会性：语言是社会交际的工具，社会性是语言的本质属性。
自然语言系统和规则是由特定的社会群体共同约定俗成的，而不是由个别人或少数人创造的语言的发展变化离不开社会，无论是新词语的产生，还是旧词语的消亡，都取决于社会交际的需要。
由于自然语言从生到长到死的整个过程都取决于整个社会，所以说社会性是自然语言的本质属性。
6、言语：言语包括言语活动和言语作品。
言语活动就是运用语汇材料和语法规则交流思想的活动，简言之就是说话，而言语作品则是言语活动的结果，也就是说出来的话。
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语言学的名词解释When I was preparing the postgraduate entrance examination of NNU(Nanjing Normal University),some of these following concepts had been tested,but there's no specific or clear explanation in the textbook required by the university.As in preparing the second-round examination I read them in other relevant books, I wrote down here for your reference.Hope they are useful to some of you.1. Acculturation(同化过程） is a process in which members of one cultural group adopt the beliefs and behaviors of another group.2. Adjacency pair（相邻语对）;a sequence of two utterances by different speakers in conversation. The second is a response to the first, such as question/answer sequences and greeting/greeting exchange.3. affix: a bound morpheme that is attached to a stem and modifies its meaning in some way.4. agreement (concord)（一致）: a grammatical phenomenon in which the form of one word ina sentence is determined by the form of another word which is grammatically linked to it. E.g. in the sentence The boy goes to school every day.There is an agreement in number between boy and goes.5.articulators（发音器官): the tongue,lips,and velum, which change the shape of the vocal tract to produce different speech sounds.6.aspect(体）: the grammatical category representing distinction in the temporal structure of an event. English has two aspect construction---the perfect and the progressive.(完成体和进行体)7.aspiration(吐气）; the puff of air that sometimes follows the pronounciation of a stop consonant. E.g. /p/ in the word pit.8.consonant（辅音）; a speech sound produced by partial or complete closure of part of the vocal tract, thus obstructing the airflow and creating audible friction. Consonants are described in terms of voicing, place of articulation, and manner of articulation.9. converstional implicature（会话含义）: meanings that are explicable in the light of converational maxims.municative competence（交际能力）; the ability to use language appropriately in social situations.11. constituent（成分）: a syntactic unit that functions as part of a large unit within a sentence; typical constituent types are verb phrase, noun phrase, prepositional phrase and clause.12.case(格)：the grammatical category in inflectional languages by which the form of a noun or noun phrase varies for grammatical or semantic reasons. English has only one case distinction in nouns—the genitive case(所有格), but English pronouns have three forms that correspond to three of the six cases in Latin.13.clause（小句）: a grammatical unit that contains a subject and a predicate. It may be a sentence or part of a sentence.14.closed class（封闭词类）: a group of words whose membership is small and does not readily accept new members.15.coinage（创新词）: the construction and addition of new words.16.distribution(分布）: the set of positions in which a given linguistic element or form can appear in a language.17.duality（双重结构）: a type of double-layer structure in which a small number of meaningless units are combined to produce a large number of meaningful units.18.entailment（包含）; the relationship between two sentences where the truth of one(the second) is inferred from the truth of the other.19.euphemism（委婉语）: a word or phrase that replaces a taboo word or is used to avoid reference to certain acts or subjects,e.g. powder room for toilet.20.garden path sentence（花园小径句）: a sentence in which the comprehender assumes a particular meaning of a word or a phrase but later discovers that the assumption was incorrect, forcing the comprehender to backtrack and reinterpret the sentence21.free variation;(自由变异) a relation between two speech sounds such that either one can occur in a certain position and the substitution of one for the other never makes any difference in the meaning of the word. For instance, the unexploded(失去爆破) stop /d/ in the phrase Good morning is in free varitation with the exploded(爆破)counterpart.22.inflection（屈折变化）: the morphological process by which affixes combine with words or stems to indicate such grammatical categories as tense or plurity.ernment（支配）: the grammatical phonomenon in which the presence of a particular word in a sentence requires a second word which is grammatical linked with it to appear in a particular form. E.g. a preposition or a verb requires that the pronoun following it be in the objective form,as in with me,to him.nguage universal (语言共性): any property that is shared by most,if not all, human lanugages.25.lingua franca: ( 通用语) A language variety used for communication among groups of people wo do not otherwise share a common language. For example, English is the lingua franca of the international scientific community.26.macrosociolinguistics; The study of the effect of language on society.27.microsociolinguistics: The study of the effect of any and all aspects of society,including cultural norms, expetations and contexts,on the way language is used. It is often simply called sociolinguistics.28.paradigmatic relation: (纵组合关系) The substitutional relation between a set of linguistic items,that is,linguistic forms(letters,words and phrases)can be substituted for each other in the same position in a word or sentence. E.g, b,p,s,f are in paradigmatic relation in the wordsbit,pit,sit,fit, so are Nature,Beauty, Love, Honesty in the sentences:Nature purifies the mind.Beauty purifies the mind.Love purifies the mind.Honesty purifies the mind.29.syntagmatic relation: (横组合关系) The relation between any linguistic elements which are simultaneously present in a structure. E.g. in the word bit, b, i,t are in syntagmatic relation, so are nature, purifies, the, mind, in the sentence Nature purifies the mind.30.presupposition（预设）: implicit assumptions about the world acquired to make an utterance meaningful or appropriate,e,g, “ some tea has already been taken”is a presuppostion of “Take some more tea”.31.prototype(典型): What members of a particular community think of as the best example of a lexical category,e.g.for some English speakers “cabbage”(rather than,say,carrot)might be the prototypical vegetable.32.root(词根): the morpheme that remains when all affixes are stripped from a complex word. E.g. system from un- + system + atic + ally.33.stem（词干）: the base to which one or more affixes are attached to create a more complex form that may be another stem or a word.34.taboo（禁忌语）:words that are offensive or embarrassing, considered inappropriate for “polite society”, thus to be avoided in conversation.35.selectional restriction(选择限制): a restriction on the combining of words in a sentence resulting from their meaning.36.linguistic universal:(语言共性) The linguistic universals are principles that enable children to acquire a particular language unconsciously, without instruction in the early years of life. As a whole they are referred to as Universal Grammar.37.contrastive distribution(对比分布)：If the speech sounds occur in the same phonetic context and the substitution results a contrast in meaning, we say they are in contrastive distribution.38.immidiate constituent analysis（直接成分分析法）is the technique of breaking up sentences into word groups by making successive binary cuttings until the level of single words is reached.39.endocentric construction: (向心结构或内心结构) One construction whose distribution is functionally equivalent, or approaching equivalence, to one of its constituents. The typical English endocentric constructions are noun phrases and adjective phrases.40.exocentric construction(离心结构或外心结构) the opposite of endocentricconstruction,refers to a group of syntactically related words where none of the words is functionally equivalent to the whole group. Most constructions are exocentric.41.politeness can be defined as the means employed to show awareness of another person’s public self-image.42.PP(politeness principle)tact maxim;generosity principle;approbation maxim;modesty maxim;agreement maxim;sympathy maxim.43.irony(反语)is the use of words to express something other than and especially the opposite of the literal meaning of the utterance.44.code-switching: (语码转换) means the alternation between two or more languages,language varieties or registers in communication.45.affective filter(情感过滤)：A screen of emotion that can block language acquisition or learning if it keeps the learners being too self-conscious or too embarrassed to take risks during communicative exchanges.46.Conversion（转类构词）is a change in the grammatical function of a word without adding or removing any part of it. A word belonging to one part of speech is extended to another part of speech. It is also called functional shift or zero derivation.47.lexical meaning VS grammatical meaning(词汇意义与语法意义)The meaning of a sentence is carried by the words proper as well as by the patterns of word order that is part of the grammatical system of a language. The part of the sentence meaning contributed by words is called the lexical meaning and the part of sentence meaning that depends upon the way the words are put together is called grammatical meaning, in which the function words and the word order play a very important role.48.paralinguistic meaning VS non-linguistic meaning (副语言意义与非语言意义)In human communication, apart from the linguistic meaning conveyed by language itself,there are numerous paralinguistic meanings and non-linguistic meanings that are perceived simultaneously by the hearer. Paralinguistic meanings are those attached to the verbal expressions by quality of voice,tempo of speech,posture,facial expression and gestures. Non-linguistic meanings are those indicated by non-verbal noises such as cough, sigh, tongue-clicking, various kinds of body languages and different contexts of situation.49.denotation VS connotation (外延与内涵)Denotation is a straightforward, literal meaning of the word every member of the language speaking community will agree on. Connotation is not the basic meaing of the word but some emotive or evaluative meaings associated with the word by individual language users in their mind.50.linguistic relativity VS linguistic determinism (语言相对论与语言决定论)The Sapir-Wholf Hypothesis states that there is a systematic relationship between the grammatical categories of the language a person speaks and how that person both understands the world and behaves in it. It boils down to two principles: linguistic relativity and linguistic determinism.Linguistic relativity states that disctinctions encoded in one language are unique to that langage alone, and that there is no limit to the structural diversity of languages.Linguistic determinism refers to the idea that the language we use determines, to some extent, the way in which we view and think about the world around us. This concept has two versions; strongdeterminism and weak determinism. The strong version, which has few followers today, holds that language actually determines thought, whereas that weak version, which is widely accepted today, merely holds that language affects thought.。