忆读书

3.十二三岁读《红楼梦》感到厌烦，中年以后才尝 到其中的滋味。
4.八十岁以后……
八十岁以后，书看多了，会进行挑选和比较。
一谈到读书，我的话就多了！ 我永远感到读书是我生命中最大的快乐！ 读书好，多读书，读好书。
②我会认字后不到几年，就开始读书。倒不是四岁 时母亲教给我的国文教科书，而是七岁时自己开始读“ 话说天下大事，分久必合，合久必分……”的《三国 演义》。
③那时我的舅父杨子敬先生每天晚饭后，必给我们几个 表兄妹讲一段《三国演义》，我听得津津有味，什么“宴 桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。 但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。我只好带 着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。
①
②
外貌 生得豹头环眼， 髯长二尺，器宇轩昂，
人称“豹子头”
人称“美髯公”
朝代
宋
三国
性格 安分守己、隐忍
勇而忠义、孤傲
事件 误入白虎堂、 棒打洪教头、 雪夜上梁山、
温酒斩华雄、 五关斩六将、 大意失荆州、
地位 曾是京城八十万禁 军教头 在梁山排名第六
蜀汉五虎上将之首
关 羽
1.他俩是生活在古代贵族家庭的一对青年男女，彼
⑤我第一次读《三国演义》，读到关羽死了，哭 了一场，便把书丢下了。第二次再读时，到诸葛亮死 了，又哭了一场，又把书丢下了。后来忘了是什么时 候才把全书读到“分久必合”的结局。
小组汇报：
开始 接着 后来
怎么读 听舅父讲
作者的感受 津津有味、无限期待
⑥因为看《三国演义》引起我对章回小说的兴趣，对 于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏。那部 书里着力描写的人物，如林冲、武松、鲁智深，都有极 其生动的性格，虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二 地煞，勉勉强强地凑满了一百零八人的数目，但我觉得 比没有人物个性的《荡寇志》要强多了。
开始
怎么读 wk.baidu.com舅父讲
作者的感受 津津有味、无限期待
小组合作：
1.读第④、第⑤自然段
2.借助表格，小组讨论并完成对《三国演义》读书经历的梳理
开始 接着 后来
怎么读 听舅父讲
作者的感受 津津有味、无限期待
④此后，我决定咬了牙拿起一本《三国演义》， 自己一知半解地读了起来，居然越看越明白。虽然字 音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”，把“诸” 念作“者”之类，因为只学过那个字的一半。
⑦《红楼梦》是我在十二三岁时看的，起初我对它
的兴趣并不大，贾宝玉的女声女气、林黛玉的哭哭啼啼
都使我厌烦。还是到了中年以后再拿起这部书看时，才
尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”所包含的一个朝代和
家庭兴亡盛衰的滋味。
感受 原因
⑥因为看《三国演义》引起我对章回小说的兴趣，对 于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏。那部 书里着力描写的人物，如林冲、武松、鲁智深，都有极 其生动的性格，虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二 地煞，勉勉强强地凑满了一百零八人的数目，但我觉得 比没有人物个性的《荡寇志》要强多了。
⑦《红楼梦》是我在十二三岁时看的，起初我对它
的兴趣并不大，贾宝玉的女声女气、林黛玉的哭哭啼啼
都使我厌烦。还是到了中年以后再拿起这部书看时，才
尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”所包含的一个朝代和
家庭兴亡盛衰的滋味。
感受 原因
分条梳理 1.七岁时因为对故事内容的无限期待，开始自己读
《三国演义》。
2.接着读了人物性格极其生动的《水浒传》，觉得 比《荡寇志》强多了。
忆 读 书
陕西省西安市莲湖区八一街小学 贾静
他，头戴纶巾，身披鹤氅，手持羽扇，
诸
飘飘然有神仙之概，有时坐一辆四轮小车。
gě
葛
他草船借箭、七擒孟获、巧施空城计，是智
亮
慧的化身；他六出祁山、鞠躬尽瘁、效力于
蜀汉，是忠臣的典范。他造木牛流马、创孔
明灯，还是一个了不起的发明家。
《三国演义》
林 冲
hŭ
《水浒传》 《三国演义》
此互相爱恋。
2.他相貌英俊，出生时口含美玉，是家族寄予厚望
的继承人，却性格叛逆，不愿走一般贵族子弟的为官
之路。
3.她的才貌世间少有，却体弱多病，不到11岁就父
母双亡。
《红楼梦》
贾
林
宝
黛
玉
玉
26 忆 读 书
冰心
《三国演义》 《水浒传》 《红楼梦》
……
一谈到读书，我的话就多了！ 我永远感到读书是我生命中最大的快乐！ 读书好，多读书，读好书。