2020年成人高考高起点语文课文原文及译文(1)
XX成人高考高起点《语文》文言文及翻译
XX成人高考高起点《语文》文言文及翻译江宁之龙蟠，苏州之邓尉，杭州之西溪，皆产梅。
或曰：“梅以曲为美，直那么无姿;以欹为美，正那么无景;以疏为美，密那么无态。
”固也。
此文人画士，心知其意，未可明诏大号以绳天下之梅也;又不可以使天下之民斫直，删密，锄正，以夭梅病梅为业以求钱也。
梅之欹之疏之曲，又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也。
有以文人画士孤癖之隐明告鬻梅者，斫其正，养其旁条，删其密，夭其稚枝，锄其直，遏其生气，以求重价，而江浙之梅皆病。
文人画士之祸之烈至此哉!予购三百盆，皆病者，无一完者。
既泣之三日，乃誓疗之：纵之顺之，毁其盆，悉埋于地，解其棕缚;以五年为期，必复之全之。
予本非文人画士，甘受诟厉，辟病梅之馆以贮之。
呜呼!安得使予多暇日，又多闲田，以广贮江宁、杭州、苏州之病梅，穷予生之光阴以疗梅也哉!江宁的龙蟠里，苏州的邓尉山，杭州的西溪，都出产梅花。
有人说：“梅以枝干弯曲为美，笔直了就没有风姿;以枝干倾斜为美，端正了就没有景致;以枝干疏朗为美，稠密了就没有姿态。
”本来如此。
这些文人画士心里明白它的意思，却不便公开宣告，大声号召用这个标准来约束天下的梅;又不可以使天下种梅人，砍掉笔直的、除去繁密的、锄掉端正的、摧残梅、阻碍它的生机，把它弄成病态来作为赚钱的方法。
梅的枝干的倾斜、疏朗、弯曲，又不是忙碌的、只知赚钱的人能够凭他们的智慧、能力做得到的。
有的人把文人墨客这隐藏在心中特别的嗜好明白地告诉卖梅的人，(使他们)砍掉端正的(枝干)，培养倾斜的侧枝，除去繁密的(枝干)，伤害它的嫩枝，锄掉笔直的(枝干)，阻碍它的生机，用这样的方法来谋求高价：于是江苏、浙江的梅都成病态了。
文人画士所造成的祸患竟惨烈到了这个地步啊!我买了三百盆梅，都是病梅，没有一盆完好的。
为它们流了好几天泪之后，就发誓要治好它们：我放开它们，顺着它们的天性，毁掉那些盆子，把梅全部种在地里，解开捆绑它们的棕绳的束缚;以五年为期限，一定要使它们恢复本性，保全安康的形态。
成考专升本大学语文文言文翻译
成考专升本大学语文文言文翻译《季氏将伐颛臾》[译文]季氏(鲁国大夫，冉有、季路的主人)准备去攻打颛臾。
冉有、季路(两人是孔子的学生)去谒见孔子，说:“季氏将要对颛臾采取军事行动。
”孔子说:“求～(即冉有)恐怕该责备你了,那颛臾，昔日先王封他为东蒙山祭祀主管，而且他的封地已在鲁国的疆域之中了。
这是鲁国的臣属，为什么要去攻打它呢,”冉有说:“夫子(季氏)想这样做，我们两个人都不想这样。
”孔子说:“求～周任(古史官)曾经有过这样的话，说:'如果能施展出自己的才能，就去接受职务;如果不能，就该辞职。
'(假如盲人走路)不稳不去扶持，跌倒了又不去扶起，那又何必用那个扶瞎子的人呢,而且你的话说错了，让猛虎、犀牛从笼子中跑了出来，把灵龟、宝玉毁坏在匣子里，这是谁的过错呢,”冉有说: “颛臾，它的城墙坚固而且又靠近费(季氏的领地)，现在不攻取它，后世必定成为(季氏)子孙的忧患。
”孔子说:“求～君子憎恶那种(嘴上)放弃说'想得到它'，但一定要为他的行为找借口的做法。
我听说，对于诸侯或大夫们来说，，不必担心贫穷而要担心财富分配不平均，不必担心人口少而要担心境内不安定。
因为分配平均了，就没有贫穷可言;社会和睦，人口就不会不多;境内安定了，就不会出现倾覆。
如果这样做了，远方的人(境外的人)仍不归服，那么就整修文教德化使他们归附;如果远方的人来了，那么就使他们安定下来。
现在由(子路)和求啊，你们两个人辅佐季氏夫子，远方的人不归服却不能使他们来归附;鲁国政权四分五裂又不能保全它，反而在国内谋划发动战争。
我担心季孙氏氏的忧患，并不在颛臾，而是在自己宫廷内部。
”《寡人之于国也》[译文]粱惠王说:“我对于国家，总算很尽心了吧～如果黄河北部地区发生灾荒，我就迁移那里的灾民到河东，迁移河东的粮食到河内;如果河东地区发生灾荒，也是这样办。
考察邻国的政事，没有像我这样尽心的。
但是邻国的百姓不会少一点，而我的百姓也不会多一点，这是为什么呢,”孟子回答说:“大王喜欢打仗，请允许我以打仗来做个比喻:(在)战鼓咚咚敲响，兵器刚刚交锋(的时候)，(有人)就丢掉铠甲，拖着兵器逃跑，有的跑了一百步然后停了下来，有的人的跑了五十步然后停了下来，用只是逃跑了五十步来嘲笑逃跑一百步的，那怎么说呢,”梁惠王说:“不行，那只是没有跑到一百步罢了，这也是逃跑。
高起点考试：2020高起点《语文》真题及答案(1)
高起点考试：2020高起点《语文》真题及答案(1)共38道题1、对第三段内容的理解或推论，不正确的一项是（单选题）A. 宏观前兆和微观前兆的区别在于是否需要借助专业的仪器来进行测量。
B. 大地震发生前，震中附近地区的地壳以及断层两侧的岩层可能出现微弱的变化。
C. 利用精密仪器测定震源区的重力、地电和地磁，可以判断地震时地球的物理变化。
D. 用仪器测量地下水的化学成分及其物理量的变化可以帮助人们预测地震的发生。
试题答案：C2、根据下面内容，回答{TSE}题：在所有灵长类动物中，人类的眼睛是最炯炯有神、引人注目的。
通过眼睛，人们不仅能够观察外界，甚至能看出彼此的内心世界。
为何人类的眼睛如此与众不同?在对比了人类与其他81种灵长类动物的眼睛之后，科学家得出结论：只有人类拥有比脸上及其他部位颜色更浅的巩膜——眼白。
这个关键的解剖学特征加强了人类凝视的力量。
而与此形成对照的是，其他灵长类动物都“隐藏”了自己的目光：它们有着暗色的巩膜，这使对方很难确定它们巩膜的边缘，因而难以猜测它们的视线到底投向何方。
事实上，也正因为我们如此独特，我们的目光才具有更为丰富的含意。
人类眼白的面积是其他灵长类动物的几倍，这使得我们可以通过眼睛来表示我们在关注什么，也可以轻易地辨认别人眼睛注视的方向。
一直以来，人们都把眼睛称作心灵的窗口，由此可以看出眼睛在流露情感方面具有多么重要的作用。
人与人的交往，有90％的非语言信息来自面部，眼、眉、嘴、鼻以及面部肌肉的细微变化，都会表达不同的含意——而眼睛则集中了面部表情的大部分信息。
在眼球后方感光灵敏的视网膜含有1．37亿个细胞，将收到的信息传送至脑部。
这些感光细胞在任何时间均可同时处理150万个信息。
这就说明，即使是一瞬即逝的一个眼神，也能发射出千万个信息，表达丰富的情感和意向，泄露心底深处的秘密。
现代研究发现，眼球底部有三级神经元，就像大脑皮质细胞一样具有分析综合能力，而瞳孔的变化、眼球的活动等，又直接受脑神经的支配，所以人的感情自然就能从眼睛中反映出来。
成人高考高起点语文课文原文及译文(1)
成人高考高起点语文课文原文及译文(1)
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鸿门宴原文及译文
原文
沛公军霸上，未得与项羽相见。
沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。
”项羽大怒曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军!”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门;沛公兵十万，在霸上。
范增说项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬。
今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。
吾令人望其气，皆为龙虎，成五彩，此天子气也。
急击勿失!”
楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。
张良是时从沛公，项伯乃夜。
高起点《语文》2020年成人高考真题及参考答案 (1)
2020年成人高等学校招生全国统一考试高起点语文第Ⅰ卷（选择题，共40分）一、语文知识与语言运用。
（24分，每小题4分）1.下列词语中加点字的读音全都不相同．．．．．的一组是【】A.落．魄落．枕丢三落．四B.教．导教．书教．学相长C.倾倒．倒．影倒．背如流D.和．睦应和．和．而不同2.下列各组词语中没有．．错别字的一项是【】A.震撼铭记悬粱刺股B.翩跹造旨猝不及防C.剽悍寒暄鸿篇巨制D.枯躁峭拔离经叛道3.填入下面文字中横线处的词语，最恰当的一项是【】在异乡求学时，我_________过一首歌。
每当夜幕降临，我就关上房门，打开录放机_________播放。
伴着熟悉的旋律，_________在对远方亲人的思念中。
A.喜欢反复沉溺B.喜欢循环沉浸C.欣赏反复沉溺D.欣赏循环沉浸4.下列句子中，加点成语使用不正确．．．的一项是【】A.虽然本剧个别细节还有些毛糙，但瑕不掩瑜．．．．，它仍然是一部值得观看的电视剧。
B.他父亲是著名画家，擅长画花鸟，笔下的芦雁姿态各异，栩栩如生．．．．，呼之欲飞。
C.在今年的全市中学生作文大赛中，我们班学习委员王晓霞不负众望．．．．，一举夺魁。
D.小区设计别有天地．．．．，不仅预留了大面积的绿化广场，还规划了多层次的交通网格。
5.下列各句中，有语病的一项是【】A.中秋赏月的风俗早在唐代就已盛行，许多文人墨客都有咏月的诗句流传于世。
B.改革开放以来，我国的服务业快速发展，已经成为经济稳定增长的重要基础。
C.为了他们公司在竞争中获胜，采取各种办法培养和提高员工的专业技术水平。
D.甘肃敦煌莫高窟的石窟建筑，很多是现存古建筑的杰作，有极高的研究价值。
6.填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是【】远处的森林，________。
一阵风吹来，_________，________，________，________。
山川如此美丽！①雾也开始舞蹈②时而落入山谷③一缕缕雾腾腾升起④我已被深深迷醉⑤时而飘向苍穹A.③②④①⑤B.①③②⑤④C.③①②⑤④D.①③⑤②④二、阅读下面文字，完成7～10题。
高起点考试：2020高起点《语文》真题及答案(2)
高起点考试：2020高起点《语文》真题及答案(2)共38道题1、下列句子有语病的一项是（单选题）A. 电影《侏罗纪世界》公映前一周，制片方为影评人和有关专家组织过小范围试映，结果美言不多。
B. 要改变目前教学内容繁、难、偏、重的状况，就必须切实转变思想观念，冲出课本和教学的误区不可。
C. 科学家发现了大脑中能够控制恐惧的区域，这将有助于改进创伤后压抑症和焦虑症的治疗方法。
D. 代表们从尚法守信、励学思进、务实求真等方面对如何更好地展现城市精神风貌的问题进行了讨论。
试题答案：B2、根据下面资料，回答{TSE}题现代人的麻烦，是他一直在试图使自己同自然相分离。
他高高地坐在一堆聚合物、玻璃和钢铁的屋顶上，悠晃着两腿，遥看这行星上翻滚扭动的生命。
人类早就在杜撰一种幻觉，认为自己高于其他生命。
几千年来，人就这么绞尽脑汁，用心独专地想象着。
近年来的生物科学，一直在使人根植于自然之中这一点成为必须正视的事实。
人们越来越强烈地意识到，人与自然是多么密切地连在一起。
我们大多数人过去牢牢抱有的旧观念，就是认为我们享有主宰万物的特权这种想法正在从根本上动摇。
事实说明，我们并不是实际存在的实体，我们不像过去一向设想的那样，是由我们自己的一批批越来越复杂的零件逐级组合而成的。
我们被其他生命分享着，租用着，占据着。
在我们细胞的内部，驱动着细胞，通过氧化方式提供能量，以供我们出门去迎接每一个朗朗白天的，是线粒体。
严格地说，它们不是属于我们的，而是单独的小生命，是当年移居到我们身上的殖民者原核细胞的后裔，其DNA(脱氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)都与我们的不同。
它们是我们的共生体，就像豆科植物的根瘤菌一样。
没有它们，我们将没法活动一块肌肉，敲打一下指头，转动一个念头。
线粒体是我们体内安稳的、负责的寓客。
在我们的机体中，很可能还有另外许许多多工作在我们细胞之内的默默无闻的小东西，它们各有自己的特殊基因组，都像蚁丘中的蚜虫一样，是外来的，但也是不可缺少的。
2020年成人高考语文试卷
2020年成人高考语文试卷【第一部分：阅读理解】请认真阅读下列短文，根据短文内容从每题所给的4个选项中选择一个最佳答案。
短文一：【1】研究发现，养狗的人比不养狗的人更健康。
养狗可以帮助人们减少焦虑和压力，锻炼身体以及提高人们的情感交流能力。
其中，养兽蚤的人更有益健康，因为兽蚤可以帮助人们提高免疫力。
所以，如果你想要健康长寿，那么养只狗吧！1.下面哪句话最能说明养狗的好处？A. 养狗可以让你快乐起来B. 养狗有助于锻炼身体C. 养狗可以减少人们的压力D. 养狗可以让人更聪明短文二：【2】提到书法，许多人认为是中国特色文化之一。
然而，你知道书法的起源吗？追溯到原始社会，人们在岩石上刻画图案，为了记录自己的经历和生活，慢慢地就演化成了文字书法。
而且不仅中国有书法，其他国家如日本、越南也有独特的书法文化。
2.短文主要讲了什么？A. 中国书法的历史B. 世界各国的书法文化C. 书法的起源D. 人们记录生活的方式短文三：【3】一项新研究发现，空气污染对心理健康的影响比想象中更大。
长期处于污染环境中的人群出现的心理问题要比其他人多出许多。
因此，保护好空气质量是保障心理健康的重要手段。
3.研究发现什么？A. 长期处于污染环境会使人患病B. 空气污染危害比人们猜想的更大C. 空气污染只对身体健康有危害D. 空气污染对心理健康的危害很小短文四：【4】最近，一篇论文引起了广泛关注。
研究者实验发现，所有头发被剃光的老鼠都死亡了。
他们在实验中使用了一种专门针对光触控的技术，然而即使是这种强光技术也无法让剃光的老鼠活下来。
究竟是为什么呢？一位研究者说：“老鼠的头皮可以帮助保护身体，它遮光和吸收紫外线辐射，这就是为什么没有头发的老鼠无法生存。
”4.究竟是什么原因导致了老鼠死亡？A. 实验中使用的技术导致了老鼠死亡B. 没有频繁的光照会导致老鼠无法生存C. 头发可以吸收紫外线辐射D. 没有头皮的老鼠无法生存【第二部分：完形填空】请认真阅读下面短文，掌握其大意，然后根据短文内容从每题所给的4个选项中选择一个最佳答案。
2020年成人高考高起专《语文》预习试题及答案-10
成人高考高起专《语文》预习试题及答案（十）一、现代诗文阅读(本大题计7小题，每小题5分，共35分)(一)阅读现代散文《琐记》中的几段文字，回答第1-5小题。
他留着浓黑的胡须，目光明亮，满头是倔强得一簇簇直竖起来的头发，仿佛处处在告白他对现实社会的不调和。
他的气度，他的精神力量，在面对任何问题的时候，仿佛都有一种居高临下的优势：从容不迫，游刃有余。
听着鲁迅先生的谈话，昏沉沉的头脑清醒过来，我又觉得精神百倍了。
在苦难的梦魇一样的日子里，鲁迅先生不止一次地给我以勇气和力量。
他的深刻的思想时时散发出犀利的光彩。
说话时态度镇静，亲切而又从容，使听的人心情舒畅，真个有“如坐春风”的感觉。
1、第一段话的描写方法是()A.肖像描写B.语言描写C.行动描写D.心理描写2、在第一段话中，不能用“告诉”取代“告白”的原因是()A.“告诉”只有向人陈述的意思B.“告白”具有自我声明的意义，且态度严正C.“告白”具有自我声明的意义D.“告白”态度严正3、说明第二段话中冒号的作用()A.起到承上启下的重要作用B.表示后面的话是对前面内容的说明解释，即“从容不迫，游刃有余”是对居高临下的解释。
C.表示这段话具有多重的丰富内涵D.冒号表明前后两个部分是并列关系4、第三段话中“梦魇”一词的意思是()A.梦中遇到可怕的恶劣情景B.梦中遇到可怕的欲望C.梦中遇到可怕的事而发出的呻呤、惊叫D.梦中遇到可怕的欲望而感到万分痛苦5、简述第三段文字的含义。
(二)阅读余光中诗《乡愁》，回答第6-7小题。
小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头6.这首诗最显著的艺术特色是()A.善于用比喻的修辞方法来增强艺术的表现力B.善于选择典型细节来增强艺术的表现力C.采用古典诗词一咏三叹的方式来增强艺术的表现力D.巧妙地运用一组意象来增强艺术的表现力7.简析这首诗表达的情感。
成人高考高起点《语文》模拟试题及答案(一)
成人高考高起点《语文》模拟试题及答案(一)2020年成人高考高起点《语文》模拟试题及答案(一)一、语言文字运用(共25分，其中选择题每小题3分)1、下列各选项中，注音正确的一组：A 催(chuī)促鹰隼(sǔn) 瞭(liào)望果实累累(léi)B 亲戚(qi) 侘傺(jì) 瘠薄(bó) 命途多舛(chuǎn)C 雪橇(qiāo) 载(zài)体巢穴(xué) 玲珑剔(tì)透D 脖颈(gěng) 酝酿(niàng) 逻辑(jí) 麻痹(bì)大意2、请从下列各选项中，选出书写不正确的一组：A.黑色的河流，无鸟的天空，炸耳的喧嚣，呛鼻的空气，让城市人喊累，很明显，这并不是劳作之累，而是生活空间之累。
B.阿尔卑斯山有典型的冰川地形，许多山峰岩石嶙峋，角峰尖锐。
冬天，这里白雪皑皑，冰川连绵，银白色的山坡陡峭雄伟，是赏雪滑雪的胜地。
C.春分，昼夜平分，春色与茶色平分。
看，春染茶山，峰峦迭翠。
听，山泉潺潺，鸟鸣蜂吟。
沏上一杯春分茶，茶中绿意，幽若山林，茗香清纯，去浊扬清。
D.那些由斑驳笔触所生成的老照片般的油画人物，静静地在虚拟场景中或坐或站，有着一种静谧而神秘的气息。
这气息如一杯汤色浓浓厚厚的普洱老茶，显出生命的透彻感。
3、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是她盲人和正常人一样也能做很多事情，这正是她只身来到拉萨旅游的原因。
她喜欢这座在历史和信仰中的圣城，看不见，她也能感受到这里绵延的雪山、清冽的空气、闪耀着金光的寺庙和那些向大昭寺缓缓前行的信徒。
A.相信沉醉既然顶礼膜拜B.自信沉溺即使诚心诚意C.坚信沉浸尽管三步一叩D.确信沉迷虽然毕恭毕敬4、在下列各句中，加点词语使用正确的一项：A.为惩前毖后，省城工商、卫生、食品等部门对消毒餐具抽检不合格的多家餐饮企业予以相应的处罚，使餐饮企业的卫生意识有很大提高。
2020年成考高起点《语文》古诗练习题及答案五套汇总
2020年成考高起点《语文》古诗练习题及答案五套汇总2020年成考高起点《语文》古诗练习题（一）一、阅读下面的古诗，完成下面试题。
春日汪藻一春略无十日晴，处处浮云将雨行。
野田春水碧于镜，人影渡傍鸥不惊。
桃花嫣然出篱笑，似开未开最有情。
茅茨烟暝客衣湿，破梦午鸡啼一声。
【注】茅茨：茅草屋顶。
烟暝：烟雨迷蒙。
1、这首诗写了一个多雨的“春日”，作者是用哪些典型景物来表现的?(4分)正确答案：浮云带雨，田水如镜，客衣沾湿。
解析：此题重点问的是多雨的“春日”的典型景物，它的题眼是“多雨”，就要找到与之有关的句子，我们找到的句子是：“处处浮云将雨行”，“野田春水碧于镜”和“茅茨烟暝客衣湿”，然后概括写出来即为答案。
2、诗的第三联在写景上用了什么修辞手法?描绘了怎样的情景?(5分)正确答案：拟人写出了篱边桃花将开未开的情态解析：诗的第三联写篱笆外探头伸出了将开未开的桃花，看上去是如此嫣然含情。
是用了拟人的修辞手法，将桃花写的具有了人的动感。
只要答出这点即可。
点评：这是一首宋诗，主要写春无十日晴，处处浮云，春雨连绵。
但田野碧绿，鸥鸟悠闲，桃花出篱笑，过午鸡鸣的美景，比较2009年的考题，难度略有降低，考生大多能读懂诗意，答题的准确率也应比09年高。
2020年成考高起点《语文》古诗练习题（二）跋子瞻和陶诗黄庭坚子瞻谪岭南，时宰欲杀之。
饱吃惠州饭，细和渊明诗。
彭泽千载人，东坡百世士。
出处虽不同，风味乃相似。
【注】时宰：指当时的宰相章惇，他对苏轼一贬再贬，必欲致之死地。
彭泽：指陶渊明，他任彭泽县令后一百多天即弃官归隐。
出处：出仕和隐居1.饱吃惠州饭，细和渊明诗表现了苏轼怎样的情怀?这两句诗具有怎样的表达效果?【答案】(1)表现了苏轼随遇而安的乐观旷达的情怀，以及追慕古代隐士以诗自娱自乐的高雅情趣。
(2)这两句诗具有夸张和幽默的效果，生动地刻画了苏轼不畏强权，我行我素的精神品质。
2.千载人和百世士是什么意思?最后两句诗表达了诗人怎样的观点?【答案】千载人和百世士都是赞美两位诗人的话，称他们是流芳千年百世的人。
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2020年成人高考高起点语文课文原文及译文(1)
鸿门宴原文及译文
原文
沛公军霸上，未得与项羽相见。
沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。
”项羽大怒曰：
“旦日飨士卒，为击破沛公军!”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门;沛公兵十万，在霸上。
范增说项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，
好美姬。
今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。
吾令人
望其气，皆为龙虎，成五彩，此天子气也。
急击勿失!”
楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。
张良是时从沛公，
项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。
”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去
不义，不可不语。
”
鸿门宴良乃入，具告沛公。
沛公大惊，曰：“为之奈何?”张良曰：“谁为大王为此计者?”曰：“鲰生说我曰：”距关，毋内诸侯，秦地
可尽王也。
‘故听之。
“良曰：”料大王士卒足以当项王乎?“沛公默然，曰：”固不如也。
且为之奈何?“张良曰：”请往谓项伯，言沛公
不敢背项王也。
“沛公曰：”君安与项伯有故?“张良曰：”秦时与臣游，项伯杀人，臣活之;今事有急，故幸来告良。
“沛公曰：”孰与君
少长?“良曰：”长于臣。
“沛公曰：”君为我呼入，吾得兄事之。
“张良出，要项伯。
项伯即入见沛公。
沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：”吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。
所以
遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
日夜望将军至，岂敢反乎!愿伯
具言臣之不敢倍德也。
“项伯许诺，谓沛公曰：”旦日不可不蚤自来
谢项王。
“沛公曰：”诺。
“于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言
报项王，因言曰：”沛公不先破关中，公岂敢入乎?今人有大功而击之，不义也。
不如因善遇之。
沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而
攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军
于此。
今者有小人之言，令将军与臣有郤.”项王曰：“此沛公左司马
曹无伤言之;不然，籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。
项王、项
伯东向坐，亚父南向坐——亚父者，范增也。
沛公北向坐，张良西向侍。
范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。
范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。
若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。
不者，若属皆且为所虏。
”庄则入为寿。
寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。
”项王曰：“诺。
”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。
于是张良至军门见樊哙。
樊哙曰：“今日之事何如?”良曰：“甚
急!今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。
”哙曰：“此迫矣!臣请入，
与之同命。
”哙即带剑拥盾入军门。
交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其
盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，
目眦尽裂。
项王按剑而跽曰：“客何为者?”张良曰：“沛公之参乘樊
哙者也。
”项王曰：“壮士，赐之卮酒。
”则与斗卮酒。
哙拜谢，起，立而饮之。
项王曰：“赐之彘肩。
”则与一生彘肩。
樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。
项王曰：“壮士!能复饮乎?”樊哙曰：
“臣死且不避，卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人
如恐不胜，天下皆叛之。
怀王与诸将约曰：”先破秦入咸阳者王之。
‘今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以
待大王来。
故遣将守关者，备他盗出入与非常也。
劳苦而功高如此，
未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人。
此亡秦之续耳，窃为大王
不取也!“项王未有以应，曰：”坐。
“樊哙从良坐。
坐须臾，沛公起
如厕，因招樊哙出。
沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。
沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何?”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。
如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为?”于是遂去。
乃令张良留谢。
良问曰：“大王
来何操?”曰：“我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。
会
其怒，不敢献。
公为我献之。
”张良曰：“谨诺。
”当是时，项王军
在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。
沛公则置车骑，脱身独骑，
与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳
间行。
沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。
度我至军中，公乃入。
”
沛公已去，间至军中。
张良入谢，曰：“沛公不胜杯杓，不能辞。
谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双，再拜奉大将军足下。
”项王曰：“沛公安在?”良曰：“闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。
”项王则受璧，置之坐上。
亚父受玉斗，置之地，拔剑撞
而破之，曰：“唉!竖子不足与谋。
夺项王天下者必沛公也。
吾属今为
之虏矣!”
沛公至军，立诛杀曹无伤。
译文
刘邦驻军霸上，还没有能和项羽相见，刘邦的左司马曹无伤派人
对项羽说：“刘邦想要在关中称王，让子婴做丞相，珍宝全都被刘邦
占有。
”项羽大怒，说：“明天早晨犒劳士兵，给我打败刘邦的军队!”这时候，项羽的军队40万，驻在新丰鸿门;刘邦的军队10万，驻在霸上。
范增劝告项羽说：“沛公在山东的时候，贪恋钱财货物，喜爱美女。
现在进了关，不掠取财物，不迷恋女色，这说明他的志向不在小处。
我叫人观望他那里的云气，都是龙虎的形状，表现五彩的颜色，
这是天子的云气呀!赶快攻打，不要失去机会。
”
楚国的左尹项伯，是项羽的叔父，一向同留侯张良交好。
张良这
时正跟随着刘邦。
项伯就连夜骑马跑到刘邦的军营，私下会见张良，
把事情全告诉了他，想叫张良和他一起离开，说：“不要和(刘邦)他
们一起死了。
”张良说：“我是韩王派给沛公的人，现在沛公遇到危
急的事，逃走是不守信义的，不能不告诉他。
”
于是张良进去，全部告诉了刘邦。
刘邦大惊，说：“这件事怎么办?”张良说：“是谁给大王出这条计策的?”刘邦说：“一个见识短
浅的小子劝我说：‘守住函谷关，不要放诸侯进来，秦国的土地能够。