读谁动了我的奶酪有感900字_小学生作文

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读谁动了我的奶酪有感900字_小学生作文

认真品味一部名著后,相信大家都增长了不少见闻,不能光会读哦,写一篇读后感吧。为了让您不再为写读后感头疼,下面是小编精心整理的读谁动了我的奶酪有感900字_小学生作文,希望对大家有所帮助。

读谁动了我的奶酪有感900字_小学生作文1

白岩松在他的书中说到:“每一本书中都蕴藏着你所期待的自己,真正使阅读成为一种深刻而愉悦的体验,是你从中找到了自己,塑造了自己,我们读所有的书,最终的目的都是读到自己。”在《谁动了我的奶酪》这本书中我也看到了自己,就像书中的小矮人唧唧一样。

哼哼和唧唧是两个小矮人,靠自己复杂的大脑整理出一套深奥的方法来寻找奶酪,这使得他们少走了许多弯路,然而当奶酪消失的时候,这复杂的头脑所带来的复杂情感扰乱了他们的理性思维,使他们看问题的眼光变得不那么敏锐,他们花费了更多的精力去思考谁拿走了奶酪,不愿相信眼前发生的一切。相反,在面对变化时小老鼠嗅嗅和匆匆并没有过多的情绪变化,穿上鞋子,向更深的迷宫走去,他们本能的会继续尝试、继续寻找,而哼哼和唧唧却放弃了自己的好习惯,对奶酪的消失表现的手足无措、惊讶、愤怒甚至逃避现实。读到这里,真的是深有感触,曾经的我何尝不是像两个小矮人一样,面对变化没有提前做好准备,试图用复杂的思想去寻找所谓的最优方法、最佳策略,在这种止步不前的计划中耗费了大量的精力。事实上,当你没有最好的解决方案时,最好的方案恰恰就是去做、去尝试。

有时候事情变化了就再也回不去了,生活在前进,我们也应该如此,自嘲并放下过去,继续前行。悦己的第一步是接纳现有的不完美的自己,继而向好的方向完善自我,当然在改变的过程中我们会遇到很多困难,有时我们甚至不清楚自己在害怕什么。面对未知的未来,我深刻感受到内心的恐惧:一无所有或者更加糟糕吗?继而意识到心里滋生的恐惧比现实情况更加麻烦,它只会让事情变得更加糟糕。如果恐惧已经束缚了你的手脚,以至于你什么都做不成就应该及时止损,

停止胡思乱想,并朝着新的方向前进,来消除恐惧。渐渐地你会发现变化带来的往往是意想不到的惊喜。

其实,我们都知道这个世界上唯一不变的事情就是变化。因此我们都应该随着生活的变化来改变自己,对自己的过去释然并迅速朝新的方向前进。简单的看待问题,灵活、迅速的行动,不要用可怕的固有观念把事情复杂化,让恐惧的念头把自己搞得心烦意乱。相信自己:迟做总比不做好。其次要密切关注微小的变化并对变化做好准备,做到这一切的前提是你自己想要变成更好的自己。变化总会发生,与其消极等待,不如自己掌握主动权!去预测变化,密切关注变化,迅速适应变化,自我变化并享受变化!

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今天我读完了《谁动了我的奶酪》一书,真是受益匪浅!“谁动了我的奶酪”这个故事令人感动。故事讲述了嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧在迷宫中寻找奶酪的事,由于奶酪不经意的消失,使他们失去了生存的源泉,继而他们各自做出不同的反应:嗅嗅和匆匆立即采取行动,适应变化;唧唧刚开始不能适应变化,后来经过一番思想斗争,也加入了寻找奶酪的行列中;而哼哼呢?它的思维始终定格在原来的状态,至终仍不能接受这变化。故事的结局,除哼哼外的其他三位都在奶酪N站找到了自己所需的奶酪,而哼哼却不愿变化,拒绝变化,永远停留在奶酪C站……在现实生活中,在学习中,我觉得“奶酪”更像我们要寻找的目标。我们要不断学习新的知识,巩固旧的知识,还要善于用多方面的知识充实自己,才能找到值得细细品味的新“奶酪”。我曾害怕学习,希望学习中没有疑难问题,不需要动脑筋思考,所以学习显得比较机械。通过读这本书,我懂得在以后的学习中,要适应新的环境,及时发现和解决问题,这样才能将学习成绩提高上去。“奶酪”是人生存的资本,如果一个人没有了“奶酪”将无法生存。如果自己舍不得放弃旧的“奶酪”,也不去追求新的“奶酪”,生活就会失去意义,人生也会失去奋斗的目标。我们应该做到随着“奶酪”的移动而改变生活态度和方法,并且能从中得到新的快乐!

人的一生会有很多想得到的“奶酪”,比如金钱,地位,名誉等

等。书中的四个主人公,很形象地体现了社会上人们的特点;有的人只知道逃避不顺利的现实,在想象这希望;有的人,优柔寡断,不知怎么办才好,还在念想着从前的辉煌;有的人也许先前是忧郁的,但是却马上摆脱现状,重新投入到奋战中去;有的则马上就出发奋进,毫不忧郁,没有一刻的迟疑。

上面的几种当中前两种必定会失败,而成功往往出现在后两种当中。

我们现代,是一个到处都是竞争机制的世界,生活在生活在这样一个快速、多变和危机的时代,每个人都可能面临着与过去完全不同的境遇,人们时常会感到自己的“奶酪”在变化。各种外在的强烈变化和内心的冲突相互作用,使人们在各种变化中茫然无措,先是追问——到底是谁动了“我的奶酪”?然后对新的生活状况无所适从,不能正确应对并陷入困惑之中难以自拔。如果你在各种突如其来的变化中,总耽于“失去”的痛苦、“决定”的两难、“失望”的无奈……那么生活本身就会成为一种障碍。生活的迷宫很大,你会滞留在其中一角安身立命,久了,年纪渐长,就“懒得变动”,或者是“没有勇气和激情”再去变动和追寻。

读谁动了我的奶酪有感900字_小学生作文3

这是一本通过寓言故事来讲道理的书。

芝加哥同学聚会上,大家谈到“改变”,迈克尔便讲了一个“找奶酪”的故事。故事本身是很童话色彩的:

嗅嗅、匆匆是两只老鼠,哼哼、唧唧是两个小矮人,他们分成两组一起找奶酪。有一天,他们在奶酪C站找到了大量的美味奶酪。

嗅嗅、匆匆保持着每天带着运动鞋的习惯,当奶酪被吃完时,他们立刻出发前往寻找新的奶酪;

哼哼和唧唧两个人则是沉溺在奶酪的世界里,发现被吃完后,不愿意相信事实,认为是有人拿走了他们的奶酪。哼哼一直抱怨,不愿意出去再去寻找新的奶酪;唧唧在抱怨后,决定重新上路寻找奶酪。

相信大家都能看出来,嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧象征四类人:

嗅嗅:拥有预见变化能力的人。

匆匆:行动力强的人。

哼哼:无法接受变化,并且不断抱怨的人。

唧唧:能够及时调整,适应变化的人。

这是唧唧在寻找奶酪的过程中的领悟和指引:

我们拒绝改变,是因为我们害怕改变。

当人们学会自嘲,能够嘲笑自己的愚蠢和所做的错事时,他就在开始改变了。改变自己的最快捷的方式,就是坦然嘲笑自己的愚笨。

不畏惧改变,勇往直前。

变化总是在发生:他们总是不断地拿走你的奶酪

预见变化:随时做好奶酪被拿走的准备。

追踪变化:经常闻一闻你的奶酪,以便知道它们什么时候开始变质。

尽快适应变化:越早放弃旧的奶酪,你就会越早享用到新的奶酪。

改变:随着奶酪的变化而变化

享受改变:尝试冒险,去享受新奶酪的美味

做好迅速变化的准备,不断地去享受变化:记住它们仍会不断地拿走你的奶酪。

昔日同学们听后,都在想:自己在工作、家庭、生活中是哪一类人呢?是能够预见细微变化的嗅嗅,还是行动力强大的匆匆?或者是不愿意改变的哼哼,还是一开始无法接受变化,接着受生活所迫被动改变的唧唧?

因为同学们大多从商,接着他们自然地联想到了公司。一家希望能够紧随时代变化的公司,都希望每一个成员都能够敏锐的察觉变化,及时行动来适应变化。做嗅嗅、匆匆,哪怕唧唧也好。

生活中也一样。我们是愿意尽早的习惯人工智能取代简单劳动力,大数据时代提供的数据方便,成为时代的弄潮儿,还是依然蜗居在自己的舒适区里面呢?要知道,如今这个时代,不进则退,别丢了工作再后悔莫及。

读谁动了我的奶酪有感900字_小学生作文4

变化会不断的发生,这是很自然的事,不管你是否希望如此。只

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