过去分词作定语与表语
【英语知识点】过去分词的五种用法
【英语知识点】过去分词的五种用法过去分词是分词的一种，规则动词的过去分词一般是由动词加ed构成。
用法有：1、过去分词作表语；2、过去分词作定语；3、过去分词作状语；4、过去分词作宾语补足语；5、with+宾语+过去分词结构。
过去分词作表语与被动语态的区别：过去分词作表语,主要是表示主语的状态,而被动语态则表示动作。
(1)The cup was broken by my little sister yesterday.茶杯是昨天我小妹打碎的.(是被动语态,表示动作)(2)The library is now closed.图书馆关门了。
(过去分词作表语)过去分词表示被动或完成,-ing形式表示主动或进行.有些动词如interest,bore,worry,surprise, frighten 等通常用其过去分词形式来修饰人,用-ing形式来修饰物.(3)The book is interesting and I'm interested in it.这本书很有趣,我对它很感兴趣。
作定语用的过去分词相当于形容词,其逻辑主语就是它所修饰的名词.及物动词的过去分词作定语,既表被动又表完成;不及物动词的过去分词作定语,只表完成。
1.过去分词用作定语,如果是单个的,常置于其所修饰的名词之前.We must adapt our thinking to the changed conditions.我们必须使我们的思想适应改变了的情况.2.过去分词短语用作定语时,一般置于其所修饰的名词之后,其意义相当于一个定语从句,但较从句简洁,多用于书面语中.The concert given by their friends was a success.他们朋友举行的音乐会大为成功.3.过去分词短语有时也可用作非限制性定语,前后常有逗号。
The meeting, attended by over five thousand people, weled the great hero.他们举行了欢迎英雄的大会,到会的有五千多人.4.用来修饰人的过去分词有时可以转移到修饰非人的事物,这种过去分词在形式上虽不直接修饰人,但它所修饰的事物仍与人直接有关.The boy looked up with a pleased expression.男孩带着满意的表情举目而视。
何韦(语法)过去分词作定语和表语
e.g.：How I regretted the hours
wasted in the woods!
e.g.： I like this kind of
wcleoathri．ng
clothes
made
of
e.g.：The books written by Mo Yan are popular．
e.hg.u：ndWreed’sllogfoyteoarvsisaitgtoh．e bridge built
She looked w_o_rr_ied.
IHaemw—ainstl_e—or_sets—itnedthinouthghetb. ook. The door remained l_oc_k_ed_.
• •
TThheeystgoortym—isa—erxrcieitdinfigv.eYyoeuaarsreage_xo_c. it_ed
一个受伤的手指 an injured finger 一枚破损的硬币 a broken coin 一支点燃的蜡烛 a lighted candle
注意：过去分词作定语时，有时只有 被动意义。
e.g. : spoken English英语口语
written exercises 书面练习
少数表示位移或状态改变的 不及物动词的过去分词只有完成的意义
• We were __b_o_r_e_d_(bore) at the football V-ginagm作e. 表语修饰物，翻译为“令人感到---”
V-ed 作表语修饰人，翻译为“感到---”P(17)
1. As we joined the big crowd , I got _____ from my friends
过去分词作定语和表语
如果遇到复杂的句子结构，可以先简化句子，找出主干部分，再逐步添加 其他成分。
THANKS
表示状态、性质或特征描述
状态描述
过去分词可以表示主语所处的 状态，如“The window is
broken.”（窗户破了。）中 的“broken”表示窗户的状态。
性质描述
过去分词可以描述主语的性质， 如“She is interested in
music.”（她对音乐感兴趣。） 中的“interested”表示她的 性质。
01
观察句子结构，确定过去分词 短语在句中的作用，是作为定 语还是表语。
02
如果是定语，需要判断其与所 修饰名词之间的关系，主动关 系用现在分词，被动关系用过 去分词。
03
如果是表语，需要注意与主语 的逻辑关系，以及时态和语态 的一致性。
技巧二：注意时态、语态和主谓一致问题
在使用过去分词作定语或表语时，需要注意句子的时态和语态，确保过去 分词的形式与句子的时态和语态相符。
在使用过去分词时，需要结合具体的语境进行判断。通过分析上下文语境和逻辑关系，可以更准 确地理解句子的意思并选择合适的表达方式。
06
实战演练与技巧分享
练习题：识别并改正错误使用过去分词现象
错题1
The book, written by a famous writer, are very popular.
05
常见误区及注意事项
混淆现在分词与过去分词形式
要点一
误将现在分词用作定语
现在分词具有主动意义，表示动作正在进行或与谓语动作 同时发生，而过去分词则表示被动或完成意义。因此，在 需要表示被动或完成意义时，应使用过去分词而非现在分 词。
过去分词作定语、表语考点透析
customers.
A. to solving; making
B. to solving; made
C. to solve; making
D. to solve; made
A. to boil B. having boiled
C. boiled D. boiling
2. The problem just ________ is an important one.
A. to be referred to B. referred to
C. referring to D. referred
There is nothing changed in my hometown since 1999.
2. 过去分词短语作定语
过去分词短语作定语，常常放在被修饰的词语之后，其作用相当于一个定语从句。例如：
Most of the guests invited to my birthday party were my school friends. = Most
She seemed terribly shocked upon hearing the sad news.
2. 当过去分词与be连用时，要注意区分是“系表结构”还是“被动语态”。过去分词在“系表结构”中表示状态，在“被动语态”中表示动作。例如：
The lake is surrounded by grass. （状态）
of the guests who were invited to my birthday party were my school friends.
过去分词作定语,表语,宾语补足语
过去分词作定语过去分词是非谓语动词的一种。
从语法功能分析，过去分词兼有动词，形容词或副词的特性，可在句中充当定语，表语，宾语补足语或状语。
考点1. 过去分词作定语1.过去分词作定语的位置1）单个过去分词：一般情况下。
单个过去分词作前置定语，即放在所修饰词之前。
有时为了表示强调，也可放在所修饰词之后。
A watched pot never boils. 心急锅不开。
（谚语）Money spent is more than money earned。
花的钱比挣的钱多。
2）过去分词短语：过去分词短语往往作后置定语，即放在所修饰词之后。
This will be the best novel of its kind of ever written. 这部小说将是这类小说中写得最好的。
This is the soldier wounded in the battle. 这就是战斗中受伤的战士。
真题链接After completing and signing it, please return the form to us in the envelope _______.A. providingB. providedC. have providedD. provide2.过去分词作定语的时态和语态意义1）及物动词的过去分词作定语通常表示被动和完成，即被修饰词通常是过去分词所表示的动作的承受着，且该动作已经完成。
The question discussed yesterday. 昨天讨论的那个问题。
The person killed last year. 去年被杀的那个人。
2）不及物动词的过去分词作定语仅表示完成，不表示被动。
Autumn comes, and there are many fallen leaves in the yard. 秋天来了，院子里有许多落叶。
When I got up and went into the yard, I saw the risen sun. 当我起床并走进院子时，我看到太阳已经升起来了。
过去分词作定语和表语的用法
2．过去分词作定语时的意义 (1)及物动词的过去分词作定语，在语态上表示被动；在 时间上，常表示动作已经发生或完成，有时也不表示时间性。 He is a teacher respected by all. 他是个人人尊敬的老师。(表被动)
This is the question discussed yesterday. 这是昨天讨论的问题。(表被动和完成) (2)不及物动词的过去分词作定语，它不表示被动意义，只 强调动作完成。 fallen leaves 落叶 the risen sun 升起的太阳 a retired teacher 一位退休教师
and soon the affected person died.
定语
⑤He was determined to find out why.
表语
⑥He found that it came from the river polluted by the dirty
water from London.
注意：英语中有很多与感觉有关的及物动词，其现在分词
表示主动意义，即“令人有某种感觉的”，多用来修饰物；其
过去分词含有被动意义，即“人被引起某种感觉的”，多用来
指人、人的声音或表情等。
常用的这类词有：
exciting令人激动的
astonishing令人惊讶的
excited 激动的；兴奋的 astonished惊讶的
(2)用所给词的适当形式填空 ①You cannot accept an opinion _o_f_fe_r_e_d___ (offer) to you unless it is based on facts. ②Tsinghua University, _f_o_u_n_d_e_d__(found) in 1911, is home to a great number of outstanding figures.
过去分词作定语和表语
① How did the audience receive the new play? They got very excited. ② How did Bob do in the exams this time? Well, his father seems pleased with his results. ③She was very disappointed to hear the result.
an old man supported by his son
a school built for orphans
过去分词作定语也可用作非限制性定 语，前后用逗号隔开。
The books, written by Guo Jingming, are very popular with teenagers. 这些书是郭敬明写的，深受青少年的 喜爱。 Some of them, born and brought up in rural villages, had never been to Beijing. 他们中的一些人，在农村出生并长大，从 没去过北京.
过去分词和现在分词在做定语时的区别：
1.语态上 现在分词: 表示主动的动作 过去分词: 表示被动的动作
He is the man swimming in the river just now. He was reading a novel written by Charles Dickens.
2.时间上
提出/促进/拨快 put forward 得出结论 draw a conclusion 显露；暴露于 expose…to… 和…联系/连接 link…to… 挑战某人干某事 challenge sb. to do... 专心于 be absorbed in 应受责备/应该负责 be to blame (for…) 在…方面是专家/熟悉be expert in/at… 服侍;照料 attend (on) 注意;照顾;处理 attend to 治愈某人的疾病 cure sb. of sth. suspect sb. of (doing) sth. 怀疑某人做某事
过去分词作表语和定语
复习练习课
过去分词
• 动词的-ed形式即是语法中所说的过去分词 • 规则动词-ed形式就是直接加-ed，不规则动 词情况各异 • 动词-ed形式表示被动和完成。
过去分词作表语
• 作表语的过去分词（即动词-ed形式）大多 转化为形容词，用来表示主语的状态。 • 例如： excited,astonished,disappointed,interested ,worried,pleased……这些是表示主语的情 感状态 • Hidden,closed,planted,seated……这些是 表主语的状态
• ---Why are you so sad? • ---The football match___ for tomorrow will not be held. • A. planed • B. planning • C. to plan • D. to be plp breath to calm herself,but her voice still sounded____. • A. excitedly • B. exciting • C. excited • D. to be excited
• Cleanning women in big city usually get___ by the hour. • A. pay • B. paying • C. paid • D. to pay
• 1. ——（污染的空气和水）are harmful to our health. • 2. She is good at_____（英语口语） • 3. The problem_____（在昨天会议上讨论 过的）was very difficult to solve.
英语过去分词的用法
英语过去分词的用法
英语过去分词的用法主要包括以下几个方面：
1.作定语：过去分词作定语时，如果是单词，一般放在所修饰的名词之前。
如果是过去分词短语，要放在所修饰的名词的后面，它的作用相当于一个定语从句。
2.作表语：过去分词作表语时，主要与连系动词be连用，表示主语的状态或已经完成的动作。
3.作宾语补足语：当过去分词作宾语补足语时，句子的宾语就是该过去分词的逻辑宾语。
4.作状语：过去分词作状语时，可以表示时间、条件、方式、伴随、让步等。
5.用于完成时态：在现在完成时态和过去完成时态中，需要使用过去分词形式。
以上只是过去分词的基本用法，实际使用中还需要结合具体的语境和语法规则进行判断。
过去分词作定语和表语
过去分词作定语和表语过去分词作定语和表语过去分词是⾮谓语动词的⼀种形式，表⽰动作的被动和完成，在句中可做定语、状语、表语和宾语补⾜语。
这⾥主要讲解过去分词作定语和表语。
⼀、过去分词作定语1.过去分词作定语的位置(1)单个的过去分词作定语，通常放在被修饰的名词之前。
The broken clock should be repaired as soon as possible.这个坏了的钟表应该尽快修好。
The injured workers are now being taken good care of in the hospital.受伤的⼯⼈正在医院受到良好的照料。
（2）过去分词短语作定语时，通常放在被修饰的名词之后，它的作⽤想当与⼀个定语从句。
This will be the best novel of its kind ever written.这将是这类⼩说中写得最好的。
提醒:（1）有些单个的过去分词，在习惯上往往放在被修饰词后⾯。
There is little time left, let’s hurry up.剩余的时间不多了，我们赶快吧。
②过去分词修饰代词时，应置于被修饰词之后。
He is one of those invited.他是那些被邀请的⼈之⼀。
③有些过去分词作定语，前置和后置意义不同。
试⽐较：this is a used car.这是⼀辆旧车。
The method used is very efficient.所⽤的这个⽅法很有效。
2.过去分词作⾮限制性定语。
过去分词作⾮限制性定语，⽤来补充说明被修饰词的情况，前⾯常⽤逗号与被修饰的成分隔开。
A girl, dressed like a student,came in and sat beside me.⼀位学⽣打扮的⼥孩⾛进来，坐在我的旁边。
3.过去分词作定语时的意义不及物动词的过去分词作定语，只表⽰动作已完成，不表⽰被动的意义；及物动词的过去分词作定语表⽰被动意义或已经完成的被动动作。
非谓语动词中过去分词作表语,定语和宾补的用法
C. lost
D. missed
巩固练习 单项填空
4.The murderer was brought in, with his hands ______ behind his back. A. being tied C. to be tied A. invited invited C. being invited A. been turned down C. to be turned down B. having tied D. tied B. to invite D. inviting B. turned turned down down D. to turn down
5.Most of the people______ to the party were famous scientists.
6.He was disappointed to find his suggestions________.
THANKS
他的腿断了。 （自己的经历）
过去分词作宾补时，要注意几种情况。
2.过去分词在原句中作宾补时，如果原句变为被动语态，那么过
去分词就在新句中作主补了。
eg. 1)The big fire is reported controlled. 据报道这场大火已经得到控制。 2)The meeting room was found thoroughly cleaned and everything arranged in good order.
三. 过去分词作宾补
2.表示“致使”意义的动词。如：have, make, get, keep, leave等。 eg. 1)I’ll have my hair cut tomorrow. 明天我要理发。 2)He got his tooth pulled out yesterday. 他昨天把牙拔了。 3)Don’t leave those things undone. 要把那些事情做完。 过去分词作宾补表示的意义： 过去分词作宾补时，过去分词所表示的动作一定和宾语有逻辑 上的动宾关系。如例句(4)，动宾关系是pull out his tooth；例句 (6)，动宾关系是settle this matter。
过去分词做定语和表语
News surprises listeners Movie excited children Grammar(一) 过去分词做定语和表语一、过去分词的含义过去分词有过去分词有“被动”“被动”或“完成”的意思，及物动词的过去分词既表被动也表示完成，但有时只表被动；不及物动词的过去分词只表完成。
如：但有时只表被动；不及物动词的过去分词只表完成。
如：a broken heart 一颗破碎的心（被动和完成）一颗破碎的心（被动和完成）a ploughed field 犁过的田地（被动和完成）犁过的田地（被动和完成）a risen sun 已升起的太阳（完成）fallen leaves （落叶）（完成）（完成）二、过去分词做定语1、单个的过去分词一般作前置定语，即通常放在所修饰的名词前，过去分词短语一般做后置定语，即通常放在所修饰的名词后。
如：一般做后置定语，即通常放在所修饰的名词后。
如：tenified people.; the affected person ; ordinary people exposed to cholera. the river polluted by the dirty water from London ★[注意]：★1.有些单个的过去分词，像left（剩余的（剩余的 given（所给予的）concerned（有关的）等，习惯上用作后置定语。
如：等，习惯上用作后置定语。
如：the money left （剩余的钱）（剩余的钱） the people concerned 有关人士有关人士the time given 给出的时间给出的时间[高考点击] For breadfast he only drinks juice from fresh fruit _______ on his own farm.（2009年北京）A. grown B.being grown C.to be grown D.to grow ★2.过去分词作定语和现在分词做定语的区别，现在分词和过去分词作定语来修饰名词，区别主要表现在语态和时间关系上。
过去分词用法总结
过去分词用法总结过去分词是动词的另一种非限定形式，在句中可以作定语、表语、宾语补足语和状语。
一、过去分词作定语1. 一般情况下，单个分词作前置定语，过去分词短语作后置定语。
如：a used car旧车，a playground built last year去年修建的一个操场。
2. 及物动词的过去分词表示“被动”和完成”。
Many people questioned refused to answer. 被问的许多人都拒绝回答。
Five people won the “China’s Green Figure” award, a title given to ordinary people for their contributions to environmental protection. 五人获得了“中国绿色人物奖”，这是一个颁给对环保有贡献的普通人物的奖项。
3. 不及物动词的过去分词作前置定语，只表示“完成”，不表示被动。
如：the risen sun已升起的太阳，fallen leaves落叶。
4. astonish, disappoint, encourage, excite, frighten, interest, move, please, puzzle, satisfy, surprise, tire等表示心理状态的动词的过去分词作定语，表示被修饰的词所具有的特征，意为“感到……的”。
（其现在分词表示所修饰的词本身所处的状态，意为“令人……的”）。
Mr. Smith, tired of the tiring speech, started to read a novel. 史米斯先生厌倦了乏味的演讲,开始读小说。
This is a boring lecture. 这是一个令人厌烦的报告。
The excited children couldn't go to sleep all night long.这些兴奋的孩子整个晚上无法入睡。
高中英语语法中过去分词作定语和表语
高中英语语法中过去分词作定语和表语发布时间：2006-10-10 13:41:00 | 信息来源： | 浏览：过去分词作定语和表语过去分词作定语，在语态上，表被动；在时间上，表示动作已经发生或完成，与它所修饰的名词有逻辑（意义）上的动宾关系。
过去分词作定语时，所修饰的名词在逻辑上相当于被动句中的主语，过去分词相当于谓语。
过去分词作定语表示动作在谓语动作之前发生，已经完成并具有被动意义。
有时也不表示时间性。
作定语的过去分词一般由及物动词变来，因为只有及物动词才有被动意义。
例如：He is a teacher loved by his students. 他是个很受学生爱戴的老师。
也有用不及物动词的过去分词作定语的情况，一般作前置定语，它不表示被动意义，只表示主动意义，强调动作完成。
不能像及物动词的过去分词那样放在名词后面作定语。
例如：fallen leaves 落叶retired workers 退休工人the risen sun 升起的太阳注意下面过去分词作定语的几种情况：1. 单个的过去分词作定语一般放在被修饰的名词之前。
例如：We needed much more qualified workers. 我们需要更多的合格的工人。
My friend is a returned student. 我的朋友是个归国的留学生。
单个分词也可以作后置定语，用以强调动作。
例如：They decided to change the material used. 他们决定更换使用的材料。
2. 过去分词短语作定语要放在被修饰的名词后面，作后置定语，其作用相当于一个定语从句。
例如：The student dressed in white is my daughter.=The student who is dressed in white is my daughter.)穿白色衣服的学生是我的女儿。
3. 如果被修饰的词是由every/some/any/no + thing/body/one所构成的复合代词或指示代词those等时，即使一个单一的分词作形容词用，也要放在被修饰词的后面。
过去分词作定语和表语
2. 过去分词做表语与现在分词做表语的区别
（1）现在分词作表语，说明主语的性质或特征，意为
“令人怎样...”，有主动的意思。
exciting, moving, amusing, astonishing, frightening, interesting, relaxing, shocking, surprising, terrifying, tiring etc.
1. 单个过去分词作定语, 通常前置
1) 及物动词的过去分词，具有被动和完成的意义。
a broken cup an unexpected guest
a wounded soldier the excited crowd
2) 不及物动词的过去分词，具有主动和完成 意义。 a grown woman a retired officer the fallen leaves
B 4.. A boy______ himself Jack won the game. A
A. calling B. called
A 5. Who is the man ____ to your father just now? B to just now? Who is the man ____ A. speaking B. spoken A 6. The building _____ last year is seventy meters high. C now is seventy meters The building _____ high. B The building _____next month is seventy meters high. A. built B. to be built C. being built
过去分词做定语和表语
过去分词做定语和表语
过去分词是非谓语动词的一种形 表示被动和完成的动作。 被动和完成的动作 式,表示被动和完成的动作。它在 句子中可以充当定语、 句子中可以充当定语、表语等成 分。
一、 过去分词作定语
1.前置定语 1.前置定语
单个的过去分词作定语, 单个的过去分词作定语,通常放在被修 饰的名词之ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ,表示被动和完成意义。 饰的名词之前,表示被动和完成意义。
填入适当的分词
1. A. Nobody was interested in the story he told. B. The story he told was very interesting . ( interested, interesting ) 2. A. Everybody was excited to hear the news. B. The news is very exciting indeed. ( excited, exciting )
练习二 句型转换
1.A thief stole the goat that was tired to the tree. tired =A thief stole the goat ______ to the tree. 2. The girl who is dressed in red is Kelly’s long-lost friend. = The girl _________________ dressed in red is Kelly’s long-lost friend.
3. A. The result of the test was rather disappointing . B. He was very disappointed at the result of the test. ( disappointed, disappointing ) 4. A. What he said was very amusing . B. I was very amused at the sight. ( amused, amusing )
过去分词作定语和表语
过去分词作定语和表语过去分词是非谓语动词的一种形式，表示完成和被动的动作。
它在句子中可以充当表语、定语等成份。
下面仅谈其作定语和表语的用法。
一、过去分词作定语过去分词作定语有前置和后置两种情况。
1、前置定语单个的过去分词作定语，通常放在被修饰的名词之前，表示被动和完成意义。
A类：被动意义：an honored guest 一位受尊敬的客人The injured workers are now being taken good care of in the hospital.受伤的工人现正在医院受到良好的照料。
B类：完成意义：（不及物动词的过去分词作定语不表示被动，而表示完成）boiled water＝water that has boiled开（过的）水the fallen leaves＝the leaves that have fallen落叶a developed country＝a country which has developed发达国家a retired teacher 一位退休的教师C类：有些过去分词作定语既表被动，又表完成。
即过去分词在定语中可以独立表示完成意义的被动语态。
如：He told us of the great wrong done to him.＝He told us of the great wrong which had been done to him.他给我们讲了他所遭受的巨大冤屈。
Is there anything planned＝that has been planned) for the weekend﹖周末安排了什么活动没有？Did you accept the invitation given(＝that had been given) by the tour guide?你接受导游所给的邀请了吗？Most of the artists invited（＝who had been invited）to the party were fromSouth Africa (MET90)邀请到会的大部分艺术家来自南非。
英语语法——过去分词作定语和表语
Past Participle
—— 过去分词（v+ed） 表被动/完成 及物动词vt.：被动+完成——polluted river 不及物动词vi.：完成——fallen leaves
过去分词作定语和表语
The Past Participle as Attribute and Predicative
基本句式
基本句式
主谓 I cry/run. 主谓宾 I play basketball.
句子必定有谓语
一个句子一个谓语
主系表 I am a student.
She asks me a question., stands in front of me.
P.P as Attribute
Exercise
把句子转化成定语从句： (1) It came from the river polluted by the dirty water from London. It came from the river which was polluted by the dirty water from London. (2) Zhong Nanshan awarded Medal of the Republic on September 8th did great contribution in the fight with Covid-19. Zhong Nanshan who was awarded Medal of the Republic on September 8th did great contribution in the fight with Covid-19.
38.过去分词作定语、表语和宾语补足语
过去分词作定语、表语和宾语补足语吴国斌1.过去分词作定语过去分词作定语表示完成或被动的动作，也有前置和后置两种情况。
单个过去分词一般作前置定语，过去分词短语通常作后置定语。
We only sell used books in our bookstore.我们的书店只卖用过的书。
The lost time can never be found again.逝去的时间永远也找不回来。
Mrs. White showed her students some old maps borrowed from the library.怀特夫人把从图书馆借来的旧地图给学生们看。
2.过去分词作表语过去分词作表语，多表示主语所处的状态，一般位于连系动词的后面。
The shop has remained shut for a week.这家商店关门一周了。
All of us were moved to tears at the sorrowful story.听到那个悲伤的故事，我们都感动地流下泪来。
She looked tired with cooking.她由于忙着做饭，看上去有些疲倦。
〔注意〕有些过去分词作表语用，相当于形容词，最常见的有delighted，disappointed，discouraged，drunk，amused，astonished，hurt，interested，crowded，tired，satisfied，pleased，surprised，worried，excited，married，puzzled，upset 等。
3.过去分词作宾语补足语能用作宾语补足语的过去分词一般都是及物动词，表示被动意义或已完成意义，有时候两者兼而有之。
作宾语补足语的过去分词与宾语有逻辑上的动宾关系，即宾语是过去分词动作的对象。
在下面结构中常用过去分词作补语(1)在感官动词(see，hear，notice，watch等）和表示心理状态的动词(feel，find 等）后。
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概念引入今天我们要学习过去分词作表语和定语的用法。
先看下面这些句子：1. But he became inspired when he thought about helping ordinary people exposed to cholera.(inspired过去分词作表语；exposed过去分词作定语)2. So many thousands of terrified people died every time there was an outbreak.(terrified过去分词作定语)3. He became interested in two theories that possibly explained how cholera killed people.(interested 过去分词作表语)4. From the stomach the disease quickly attacked the body and soon the affected person died.(affected过去分词作定语)5. He was determined to find out why. （determined过去分词作表语）6. He found that it came from the river polluted by the dirty water from London.(polluted过去分词作定语)上面句子中的黑体词都是过去分词，句1（inspired）、句3、句5中的三个词跟在系动词became、was后作表语；而句1（exposed）、句2、句4、句6中的四个词放在名词前或后修饰名词，作定语。
那么过去分词是什么？有什么作用？我们将在本单元和下两个单元中与同学们一起学习。
用法讲解过去分词的作用英语中动词如果不作谓语时叫非谓语动词。
非谓语动词分为：不定式（to do）、动词-ing形式（doing）和过去分词（done）。
动词-ing形式可分为现在分词和动名词：现在分词强调动作，如a sleeping boy中的sleeping强调“睡觉”这一动作，而且此动作正在进行，与所修饰词boy有逻辑上的主谓关系（即sleeping的动作是boy做的），因此是现在分词作定语；而a sleeping bag中的sleeping强调功能，表示“用来睡觉的”，是动名词作定语。
过去分词多表示动作的被动和完成，但要注意不及物动词的过去分词常表示“完成”的动作，而不表示“被动”意义。
本单元主要学习过去分词作表语和定语。
1. 与助动词一起构成谓语：1）过去分词与have/ has/ had一起构成完成时，如：Haveyou ever been to abroad before? 你以前出过国吗？(现在完成时)The roads were full of people. We hadn’t thought of that. （过去完成时）路上到处都是人。
我们之前没有想到这一点。
2）过去分词与be动词一起构成被动语态。
Will the goods be delivered to us on time? 这些货物能按时交付给我们吗？These books are not intended for children. 这些书不是为孩子们设计的。
2. 非谓语动词用法作为非谓语动词在句子中作定语、状语、表语和宾语补足语。
1）作表语：I am awfully worried, because Daddy is ill.我很着急，因为爸爸病了。
2）作定语：She had a worried look on her face. 她满面愁容。
3）作宾语补足语：She wanted the work finished by Friday. 她要求这工作星期五前完成。
4）作状语：They came in, followed by their wives. 他们走了进来，妻子们跟随在后。
Convinced that they were trying to poison her, she refused to eat anything.她认为他们想毒害她，便拒绝吃任何东西。
过去分词作定语1. 过去分词作定语的位置单个过去分词作定语时，多放在被修饰词前，而分词短语多放在被修饰词后。
Martin’s confused sorrows turned to optimism. 马丁烦乱的悲哀情绪转而变成了乐观情绪。
The play put on by the teachers was a big success. 老师们表演的戏很成功。
注意：有些单个的过去分词，习惯上要放在被修饰词后面；过去分词如果修饰代词时，也多放在被修饰词后。
There is little time left. Let’s hurry up. 剩下的时间不多了，我们赶快吧。
He is one of those invited. 他是被邀请的人之一。
2. 过去分词作定语时的意义：首先我们研究一下这些例句：1）She had a worried look on her face. 她脸上有担心的表情。
2）The frightened horse ran away from the fire. 恐惧的马逃离了大火。
3）She had confused feelings about him. 她对他的感觉有点迷惑。
4）He wore an embarrassed expression. 他一副尴尬的表情。
句1）中worried修饰“look（表情）”。
也许你还记得老师说过：物时要用-ing形式，人就用-ed形式，初中时老师会这样讲，如：I’m interested in the book.The book is interesting.但是在高中，我们就要思考、分析一下，因为有时事物也会用-ed，而人也可能用-ing。
注意句1），凡是“表情（look/ expression）”一定都是“由里向外”发出的，如：我高兴------pleased look我满意------ satisfied look我担忧------worried look也就是说，自己由里而外的感觉要用-ed的形式。
什么时候人可能用-ing形式呢？如：看到一个可爱的男孩儿跑过来了，我们可以说：The boy is interesting. 再如： She is frightened. -----表示“She”胆子小，很害怕，是内部的感觉；但是如果“She”长得像个妖怪呢？就该是“She is frightening.”了，指的是horrible（吓人的）。
所以-ing形式是“给别人的感觉”，而-ed是内在的感觉。
这是常考的易错点。
句2）中the frightened horse指受到惊吓的马，是马内在的感受；不指马长得难看。
同样，句3）中confused feelings也是指内在的感受；句4）中an embarrassed expression是由于内心的尴尬而发出的表情。
再看下面的短语中的过去分词：theunemployed (未受雇佣的)workers ---- “工人”是“未被雇佣的”thescheduled (依时刻表运行的)train ---- “火车”是被定了时间表的the advertised (广告中的)product ----“商品”是被做了广告the buried (掩埋的)treasure ---- 被埋的珍宝（bury）the injured (受伤的)passenger ---- injure sb./oneself使某人/自己受伤，乘客“被使受伤”的，此处更强调“完成”fallen leaves ---- fall是不及物动词，fallen此处只表示“完成”小结：1）及物动词的过去分词作定语时，被修饰词经常是过去分词动作的承受者，即逻辑上的动宾关系，此时过去分词表示被动，有时还表示动作的完成。
此时过去分词与其附属成分（宾语或状语等）相当于定语从句。
He found that it came from the river polluted by the dirty water from London （=which had been polluted by the dirty water from London）.他发现水是从被伦敦排出的脏水污染了的河里来的。
（表示被动和完成）It’s said that an honoured guest will be here in half an hour. （只表示被动）据说半小时后有位受尊敬的客人就到了。
2）不及物动词的过去分词作定语，只表示动作已经完成。
vanished jewels消失了的珠宝 a retired teacher 一位退休教师3. 现在分词和过去分词作定语的区别：1）语态上的不同注意被修饰词与分词动作的关系：现在分词表示主动，即现在分词动作是被修饰词做的。
过去分词表示被动，即被修饰词是过去分词动作的承受者。
对比：spoken English 英语口语（英语是被说的）an English-speaking country 一个说英语的国家（国家的人说英语----主动）再如：a simply-furnished room 装修简单的房间（房间被装修）a fast developing country 快速发展的国家（国家发展----主动）2）时间关系上的不同现在分词表示正在进行的动作，而过去分词多表示已经完成的动作。
the changing world 正在发生变化的世界the changed world 已经变化了的世界再如：the house being built正在建造的房子the house built in 2010 2010年建造的房子过去分词作表语1. 过去分词放在系动词be, get, feel, remain, seem, become等后作表语, 多为及物动词变化而来的，有被动意味，表示主语所处的状态。
He became annoyed with the students. 他非常生学生的气。
Are you married or single? 你是已婚还是单身？He seems well qualified for the job. 他好像非常胜任这个工作。
2. 少数不及物动词的过去分词也可以作表语，只有完成的意思，也说明主语所处的状态。
Gone are the days（=The days are gone）when my heart was young and gay.我的心又年轻又愉快的日子一去不复返了。