小学六年级语文测试题及答案

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小学六年级下册语文测试卷(附答案)

小学六年级下册语文测试卷(附答案)小学六年级下册语文测试卷（附答案）小学毕业班语文测试卷一、看拼音写词语，要求把每个字写端正、匀称。

（5+3=8分）XXX shēng jié rán fěi tú dòng jiāng chōu yē二、按要求写词语或句子。

（17分）1.给成语分类，再分别补写一个。

（4分）发愤图强胆小如鼠迎难而上游手好闲专心致志口是心非——————————————————————————————————————————————————————2.把下面的词语补充完整，并按规律分别补写两个。

（3分）革（）鼎（）见（）知（）（）歌（）舞（）灯（）彩3.仿写句子。

（2分）例：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日资从饭碗里过去；默默时，日子便从XXX的双眼前闪过。

4.填上恰当的关联词。

（2分）XXX（）工作条件再艰苦，（）不放弃提炼镭。

她（）成功，（）有远大、执著的追求。

5.把病句改在下面的横线上。

（2分）我们这个班的同学是全校开展“美丽班级建立评比”活动中最好的班级。

6.按照语境要求，用恰当的句式改写下面这句话。

（4分）一只手上的五根手指，各有所长，各有所短。

第一次读完XXX的《五根手指》，你不禁感叹：与“对五根手指有爱憎之情的人”辩驳时：3、按课文内容或要求填空。

（18分）1.我以去人近，而远也。

句中带点字的意义分别是。

这句话出自《》。

2.曩昔的日子如，被微风了，如，被初阳了；…………我赤裸裸，转眼间也将赤裸裸？句子中的两个赤裸裸分别指。

3.为人民利益而死。

替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死。

这句话作者采用了论证，分别用两个词形容这两种“死”。

4.作者XXX分别用了。

三个事例说明了自己的观点“ ”。

5.使卵石，并非，而是。

6.《石灰吟》的后两句诗是。

7.摘录本册课文对本人深有开导的句子：。

从中，我感受到。

四、阅读分析，完成练。

2023年部编版小学语文学科六年级(下册)期末测试卷附答案

2023年部编版小学语文学科六年级（下册）期末测试卷（考试时间：80分钟）第一部分听力考查（4分）一、听录音，选择正确的答案，将序号写在括号里。

（每题2分）1.列文虎克的玩具指的是（）A.眼镜B. 照相机C. 放大镜D. 望远镜2.让列文虎克得到了英国女王和俄国沙皇的赏识主要原因是（）A.他会看守大门，并定时到钟楼去敲钟。

B.他看到了蚊子的腿像兔子的腿。

C.他发现了“小人国”。

“小人国”里的“居民”，比地球上的居民要多得多。

D.他最早发现了微生物，发现了一个全新的世界。

第二部分积累与运用（28分）二、按要求选择正确的答案，将序号写在括号里。

（每题2分）3.下列词语中，加点字的读音正确的是（）A.炊．（cuī）烟B. 栅．（zhà）栏C. 玻璃．（lí）D. 牺牲．（sēng ）4.下列词语中字形全部正确的一组是（）A.灌溉书藉B. 倾覆唯恐C. 网洛低贱D. 惯彻峻工5.下列成语中有错别字的一项是（）A.见微知著B.暴露无遗C. 顾名思议D. 司空见惯6.依次填入下面语段中横线上的词语，最恰当的一项是（）生活中平凡的故事，常常给我们很多启迪，它们，它们，能让我们在人生的道路上脚步更，步伐更。

A.感悟阅读踏实稳健B. 阅读感悟踏实稳健C.感悟阅读稳健踏实D. 阅读感悟稳健踏实7.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A.同桌滔滔不绝．．．．地提起他很欣赏的一本书，这也是我最喜欢的一本书。

B.看着老师捧着试卷表情凝重地走进教室，我忽然变得忐忑不安．．．．起来。

C.生态环境建设不是油然而生．．．．的事，如果等到环境恶化时再做就迟了。

D.听了叔叔对景区的详细介绍，我仿佛身临其境．．．．，感受到景区的美丽。

8.依次填入下面横线上的字，顺序正确的一项是（）花争别子A.瓣辩辨辫B. 辩瓣辫辨C.辨瓣辩辫D. 辫辨瓣辩9.以下不能体现老舍“京味儿”语言特点的句子是（）A.住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。

全国六年级小学语文同步测试带答案解析

全国六年级小学语文同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、填空题1.根据词意写词语①配合得适当和匀称。

________②（情绪、气氛等）充分流露。

________③让人很难相信。

________2.写出句子使用的修辞手法。

①沙沙的脚步声，听起来像一曲悠悠的小令________②月亮躲在云层里，偷看我练琴。

________3.按要求写词语。

写“心情”的词语：________写“神态”的词语：________4.给下面句子加上恰当的标点。

________聋子________妹妹惊叫起来________聋子________多么荒唐________她是音乐学院最有声望的教授________曾是乐团的首席小提琴手________你竟说她是聋子________二、现代文阅读1.阅读下文，回答问题一位老人前不久，我参加了一位老人的追悼会。

老人是一位从没上过学堂、目不识丁的农村妇女，可前来参加追悼会、向老人遗体告别的人却排起了一条长龙……老人18岁出嫁到一个偏僻的小山村，因土地太少，家里人口又多，她的丈夫只得常常漂洋过海出外打工。

在她30岁那年，丈夫积劳成疾，久治不愈，离开了人间。

一双年幼的儿女、年迈的公婆，全都需要她来照顾。

她成了这个家的顶梁柱。

她没日没夜地辛勤操劳，省吃俭用，硬是以顽强的毅力将儿女培养成才。

儿子和女儿相继成了村子里第一个考上大学的男孩和女孩。

老人早年患了白内障，到了晚年已经双目失明。

她一直拒绝做手术，为的是省钱。

她想将自己的积蓄全部拿出来，把村子里破烂不堪的学校翻修一下，那样能够使村子里更多的孩子读上书。

老人的孙子决定帮助她实现理想老人知道后欣喜不已她拿出自己积攒了一辈子的十万零两千块钱交到了孙子手里学校快落成了，老人很想亲眼看看学校，经家人的多方劝说，这次老人终于同意去做白内障手术了，但条件是只做一只眼睛。

她说自己只想看看学校，一只眼睛就可以了。

小学六年级试卷及答案语文

一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）A. 沉默（mò）惊讶（yà）水珠（zhū）B. 感谢（xiè）轻松（sōng）飞翔（xiáng）C. 雕刻（kè）慈祥（xiáng）拼搏（pō）D. 沉浸（jìn）水稻（dào）比喻（yù）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 这本书是老师送给我的，我非常喜欢它。

B. 通过这次比赛，我深刻地认识到了自己的不足。

C. 这篇文章写得很生动，让人读起来很感兴趣。

D. 老师经常鼓励我们，要努力学习，争取取得更好的成绩。

3. 下列词语中，与“四季如春”意思相近的一项是（）A. 风和日丽B. 温暖如春C. 春暖花开D. 花团锦簇4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）A. 这座山就像一把利剑，直插云霄。

B. 夜晚的星空像一幅美丽的画卷。

C. 小明长得像他的爸爸。

D. 这本书很厚，有几百页。

5. 下列词语中，属于“ABB”式结构的一项是（）A. 欢快B. 绿油油C. 雪白雪白D. 金灿灿二、填空题（每题2分，共20分）6. 《卖火柴的小女孩》这篇童话故事告诉我们（）的道理。

7. 《草原》一文中，作者用“像海一样”来形容（）。

8. 《泊船瓜洲》这首诗的作者是（），诗中描绘了（）的景象。

9. 《少年中国说》一文中，作者表达了对（）的热爱。

10. 《观书有感》这首诗的作者是（），诗中表达了（）的思想。

三、阅读题（每题5分，共25分）11. 阅读下面的文章，回答问题。

（1）这篇文章的作者是（），出自《》。

（2）文章主要讲述了（）的故事。

（3）文章中的“乌鸦把瓶子里的水喝完了”这句话，运用了（）的修辞手法。

12. 阅读下面的诗句，回答问题。

《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

（1）这首诗的作者是（），出自《》。

（2）这首诗描绘了（）的景象。

小学六年级语文试题及参考答案

一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列汉字中，读音相同的一组是（）A. 标致B. 拜访C. 摆脱D. 摆放2. 下列词语中，没有错别字的一项是（）A. 明察秋豪B. 娇揉造作C. 和颜悦色D. 脉膊相承3. 下列句子中，加点词用法不正确的一项是（）A. 这场演出很精彩，我很喜欢。

（喜欢：动词）B. 这场演出很精彩，我很喜欢。

（精彩：形容词）C. 这场演出很精彩，我很喜欢。

（演出：名词）D. 这场演出很精彩，我很喜欢。

（很：副词）4. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. “你吃饭了吗？”“我吃过了，谢谢你。

”B. “你吃饭了吗？”“我吃过了，谢谢你。

”C. “你吃饭了吗？”“我吃过了，谢谢你。

”D. “你吃饭了吗？”“我吃过了，谢谢你。

”5. 下列句子中，成语使用正确的一项是（）A. 他做事总是粗心大意，这次终于马到成功，得到了领导的表扬。

B. 他做事总是粗心大意，这次终于马到成功，得到了领导的表扬。

C. 他做事总是粗心大意，这次终于马到成功，得到了领导的表扬。

D. 他做事总是粗心大意，这次终于马到成功，得到了领导的表扬。

二、判断题（每题1分，共5分）1. 《草原》的作者是老舍。

（）2. “不识庐山真面目，只缘身在此山中”出自杜甫的《题西林壁》。

（）3. “满招损，谦受益”是一句俗语。

（）4. 《童年》是鲁迅的代表作。

（）5. “三人行，必有我师”出自《论语》。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “不以规矩，不能成方圆”出自《孟子》。

2. “居安思危，思则有备，有备无患”出自《左传》。

3. “青出于蓝而胜于蓝”出自《荀子》。

4. “水至清则无鱼，人至察则无徒”出自《礼记》。

5. “天行健，君子以自强不息”出自《周易》。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述《草船借箭》的故事情节。

2. 请简述《两小儿辩日》的主题思想。

3. 请简述《卖火柴的小女孩》的结局。

4. 请简述《景阳冈》中的武松形象。

小学生六年级语文测试题及答案

小学生六年级语文测试题及答案小学生六年级语文测试题及答案「篇一」一、积累与运用平台。

(50分)1、请将下面的句子抄写在田字格内，做到准确、规范、工整、美观。

(2分) 最伟大的见解是最朴实的。

2、看拼音，写一写。

(6分)bì 幕完归赵竟铜墙铁lián 浮想翩垂听政舌绽花悯jù 理力争精会神之千里星星火3、按姓氏的音序排列下面著名作家的名字，正确的一项是(2分)①朱自清②林海音③丰子恺④季羡林⑤杏林子⑥沈石溪A.②③④⑥⑤①B.③④②⑥⑤①C.③④②⑤⑥①4、给下列词语中带点的字选择正确的解释。

(4分)A、不安全B、损害C、端正D、高①危峰兀立②危及生命③居安思危④正襟危坐5、下面三组词语中，是同一类的一组是(2分)A、夸奖谦虚机灵欣欣向荣B、虚伪夸耀勾结当机立断C、简朴刚强嘴脸斗志昂扬6、下列词语没有错别字的一组是(2分)A.语重心长专心致志养尊处优座无虚席B.数以千计功无不克行善积德哄堂大笑C.蜂拥而至肃然起敬和睦相处死的其所D. 轻于鸿毛五湖四海精兵简政千均一发7、读下面的句子完成填空。

(6分)(1)“奶奶!”小女孩叫起来。

“啊!请把我带走吧!我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一个样，就会不见的!”从这段话可知道小女孩擦然火柴依次看到了、、和慈祥的奶奶。

(2)过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了，如。

①这句话把日子比作，说明了时间。

②在句子后的横线上补写一句，使这句话成为排比句。

8、判断下列说法,对的画“√”,错的“×” 。

(4分)(1)“谁会说詹天佑不是一位杰出的爱国工程师呢?”和“谁都会说詹天佑是一位杰出的爱国工程师。

”这两句话说法不同,但意思一样。

(2)“竭泽而渔”这个成语告诉我们不能只顾眼前的利益,而应该从长计议,合理规划。

(3)《北京的春节》一文以时间为经线，以人们的活动为纬线构成全文。

(4)“思/援弓缴/而/射之.”这句话的朗读停顿是错误的。

全国六年级小学语文同步测试带答案解析

全国六年级小学语文同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、填空题1.认字标音。

蹒跚（）蜡烛（）靴子（）橱窗（）2.开心词典（看拼音，写词语）。

3.小小调音师（给多音字注音并组词）。

4.巧辨双胞胎（比一比，再组词）。

5.句子品读。

（1）“他们两人在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷、没有饥饿也没有痛苦的地方去了。

”这句话的真正的意思不是指小女孩去了，而是说小女孩。

（2）“曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向对圣诞节的幸福中去。

”两个“幸福”的意思是不一样的，前一个指（），后一个指的是（）。

A、死了就没有寒冷、饥饿和痛苦了，是幸福的。

B、看到种种幻觉，是那样美好，感到了幸福。

6.课文概括。

这篇课文的作者著名作家。

它讲一个卖火柴的小女孩在大年夜被的故事。

文中小女孩一共次擦燃火柴。

看到大火炉，希望得到；看到烤鹅，希望得到；看到圣诞树，希望得到；看到奶奶，希望得到；赶紧擦着了一大把火柴，希望把留住。

二、现代文阅读1.课内阅读。

《卖火柴的小女孩》节选小女孩只好赤（）着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。

她的旧围裙（）里兜着许多火柴，手里还拿着一把。

这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个钱。

可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。

雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。

每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是平安夜——她可忘不了这个。

（1）在文中加点字写上拼音。

（2分）（2）“赤”字的部首是（），文中这个字的意思是（）。

（2分）A．红色；B．真诚，忠诚；C．空无所有；D．裸露。

（3）“不过她没注意这些”中“这些”指的是，她注意的是。

（3分）（4）概括这两段的主要内容。

2.课外阅读。

小珊迪故事发生在英国的爱丁堡。

有一天，天气很冷，我和一同事站在一所旅馆门前说话。

这时走过来一个小男孩，身上只穿了一件又薄又破的单衣，瘦瘦的脸冻得发青，赤裸着的脚也冻得发红。

全国六年级小学语文同步测试带答案解析

全国六年级小学语文同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、填空题1.将下列句子，补充完整。

（1）( ) ，不以己悲。

（2）世有伯乐， ( ) 。

（3）醉翁之意不在酒， ( ) 。

（4）勿以恶小而为之， ( ) 。

（5）千里之行， ( ) 。

2.扩充词语。

3.填关联词。

（1）（）一切生命都需要它，（）空气对我们来说也是宝贵的。

（2）河水（）为我们解除干渴，滋润我们的心田，（）河水养育我们的子子孙孙。

（3）（）所有的动物都死去了，人类（）会灭亡。

二、选择题选字填空。

三、现代文阅读快乐阅读，我能行：如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。

河水是我们的兄弟，也是你们的兄弟。

你们应该像善待自己的兄弟那样，善待我们的河水。

如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。

空气与它滋养的生命是一体的，清风给了我们的祖先第一口呼吸，也送走了祖先的最后一声叹息。

你们要照管好它，使你们也能够品尝风经过草地后的甜美味道。

如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。

你们一定要照顾好这片土地上的动物。

没有了动物，人类会怎样？如果所有的动物都死去，人类也会灭亡。

降临到动物身上的命运终将也会降临到人类身上。

（1）这几段文字选自课文《__________》，作者是__________。

（2）文中的“我们”指的是__________，“你们”指的是__________。

（3）文中的问句是一个__________。

A．设问句B．疑问句C．反问句（4）对每段的主要意思，请分别用四个字来概括。

①______________②_____________③_____________（5）“如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。

”这句话在文中反复出现，其作用是什么？___________________________________________________________________________全国六年级小学语文同步测试答案及解析一、填空题1.将下列句子，补充完整。

(完整版)小学六年级语文测试题及答案

（考试时间：90分钟，满分：100分）一、选择题（每题2分，共30分）1.下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（）A.气氛（fēn）氛围（fēn）B.应和（hè）和弄（hè）C.强迫（qiǎng）勉强（qiǎng）D.脊背（jǐ）脊梁（jǐ）答案：A2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.狼籍喜出忘外B.拾掇惹是生非C.荒唐既往不咎D.憔悴既往不究答案：C3.下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）A.他拿起笔来，文思如泉涌，不一会儿一篇佳作便跃然纸上。

B.面对复杂多变的经济形势，他成竹在胸，毫不畏惧。

C.他做事不拘小节，无论什么场合，都大大咧咧的。

D.他从小便天资聪颖，勤奋好学，后来果然学有所成。

答案：C4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过阅读《昆虫记》，我了解到法布尔研究昆虫世界的秘密。

B.他把老师交办的任务全部完成以后，迅速离开了学校。

C.为了防止疫情不再反弹，各级政府都制定了一系列严格的措施。

D.这本书是我昨天买的，作者是我国著名作家茅盾。

答案：D5.下列文学常识中，表述不正确的一项是（）A.《草原》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》等。

B.《月光曲》讲述了贝多芬为兄妹俩弹琴，即兴创作出《月光曲》的故事。

D.《书戴嵩画牛》是苏轼根据《唐语林》中的故事改编而成的，告诉我们实践出真知的道理。

答案：C二、判断题（每题1分，共20分）1.《狼牙山五壮士》是按照事情发展的顺序来写的。

（）答案：√2.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”比喻人在遇到困境时会生出许多希望。

（）答案：×3.“不识庐山真面目，只缘身在此山中”出自宋代诗人苏轼的《题西林壁》。

（）答案：√4.“鞠躬尽瘁，死而后已”是诸葛亮在《出师表》中写下的名句。

（）答案：√5.《穷人》的作者是俄国著名作家列夫·托尔斯泰。

（）答案：√三、填空题（每空1分，共10分）1.①②③④⑤⑥⑦答案：①C②B③A④D⑤C⑥B⑦A2.①②③④⑤⑥⑦答案：①D②A③B④C⑤A⑥C⑦B四、简答题（每题10分，共10分）1.请写出两句描写秋天的诗句。

全国六年级小学语文同步测试带答案解析

全国六年级小学语文同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、填空题1.我能在括号里填上适当的词语________的微笑 ________的微笑________的微笑 ________的微笑________的微笑 ________的微笑2.判断下列句子的修辞手法①世界上有多少人能亲睹她的风采？ ________②那微笑，有时让人觉得舒服温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。

________③田野里，小虫为他演奏；果园里，麻雀为他歌唱。

________3.根据拼音写同音字。

yīn光________ ________乐 ________勤绿________4.根据拼音写同音字。

jiàn琴________ ________美实________ 推________二、选择题1.选词填空寂静幽静恬静①蒙娜丽莎脸上流露出________的微笑。

②贝多芬在一条________的小路上散步。

③四周一片________，听不到一点声音。

2.找出下面词语中的错别字。

慢不经心________形色匆匆________保经风霜________头昏脑涨________张官李戴________三、语言表达按要求写句子。

队伍很长。

比喻句________四、句型转换按要求写句子。

《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画。

缩句：________五、现代文阅读阅读课文片段，完成后面联系蒙娜丽莎那微抿的双唇，微挑（tiǎo tiāo）_______的嘴角，好像有话要跟你说。

在那极富个性的嘴角和眼神里，悄（qiǎo qiāo）_______然流露出恬静、淡雅的微笑。

那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含忧伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。

蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味，难以捉摸。

达·芬奇凭着他的天才想象力和他那神奇的画笔，使蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情，成了永恒的美的象征。

小学六年级语文(下)期末测试题(有答案)

小学六年级语文（下）期末测试题（3）一、看拼音，写词语。

（8分）dāng yàng dǎo méi zhòu ràn yóu nǐáo zhōu chì lún yóu sīzhǒng zhàng二、读一读，选一选（9分）1、下列词语的读音和字形完全正确的一组是（）A、剥削（xuē）明媚见微知署B、依偎（wéi）耽搁万不得以C、搅和（huo）哀思焉知非福D、单调（tiǎo）避免摆摊儿2、下列各词语中，加点字的意思完全相同的一组是（）A、翠色欲滴摇摇欲坠含苞欲放B、意味深长深表同情夜深人静C、顾影自怜奋不顾身三顾茅庐D、漫游世界漫不经心长夜漫漫3、依次填入下面语段横线上的词语，最恰当的一组是（）读书是一种思维的训练、人格的修炼，内心的历练。

所以，爱读书的人说话有，掷地有声；为人有，豁达淡泊；生命有，深远厚重。

恰如季羡林所言“天下第一好事，还是读书”。

A、质量分量雅量B、分量雅量质量B、雅量分量质量D、分量质量雅量三、按要求完成句子。

（11分）1、鲁滨逊再一次看到野人留下生火的痕迹和满地人骨。

（缩句）（3分）2、、5月22日“杂交水稻之父”袁隆平“中国肝胆外科之父”吴孟超两位院士逝世。

听到这个消息，请你用简洁的语言表达自己的情感。

（4分）3、即将毕业，请你运用“虽然姑爹小船盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船别致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘民……”的写法，表达对老师、同学或者学校不舍。

（不出现真实的校名，人名）（4分）四、按课文内容填空。

（9分）1、感叹时光。

朱自清说：“在八千多日的匆匆里，除外，又剩些什么呢？”所以，我们要珍惜时光，好好学习。

回想起老师的谆谆教导，我明白了“良药苦口利于病，。

”即将毕业的我们用杜甫的诗句“随风潜入夜，”感恩老师春风化雨般的关爱。

2、读书立志。

文天祥以“人生自古谁无死，”表明自己对国家的一片忠心；郑燮有竹子般的坚定意志，“千磨万击还坚劲，”；于谦用“粉身碎骨全不怕，”表达坚贞不屈的品质，他们都是我们成长路上的榜样。

全国六年级小学语文同步测试带答案解析

全国六年级小学语文同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题用“√”给加点字选择正确的读音。

肇庆(zhào zhǎo)怅惘(wǎng máng)污垢(gòu hòu) 楹联(yíng yìng)二、书写规范书写词语。

三、填空题1.选字填空。

迎扑拂1．过了寒翠桥，还没踏上进山的石径，泠泠淙淙的泉声就( )面而来。

绕趴偎2．那半含半露、欲近故远的娇态，使我想起在家散步时，常常( )我膝下的爱女。

涌掀推3．远近高低，树木枝缠藤绕，密不分株，沉甸甸的湿绿，犹如大海的波浪，一层一层，直向山顶( )去。

藏嵌耸4．钟声来自半山上的庆云寺。

寺院依山而造，( )于千峰碧翠之中。

2.根据课文内容填空。

本文是一篇_________。

全文以_________的先后顺序，记叙了在景区的所见、所闻、所感。

文章以写在鼎湖山__________________为主要内容，抒发了_________、_________之情。

3.根据意思，在括号里写出含有“山、水"的成语。

1．形容山水很多，路途遥远。

( )2．形容翻山越水，远行艰辛。

( )3．形容山河秀美，景色如画。

( )四、句型转换按要求写句子。

1．愈往上走树愈密，绿荫愈浓。

(用加点词语写句子)__________________________________________________________2．还有两株从斯里兰卡引种的有200多年树龄的菩提树。

(缩句)__________________________________________________________3．那声音轻柔。

(改为比喻句)__________________________________________________________4．清泉流进了我的心田。

2024年新统编版小学六年级语文上册第2次月考学习质量测试(附参考答案)

2024年新统编版小学六年级语文上册第2次月考学习质量检测试卷（本练习满分100分，时间120分钟。

答案一律写在答题卡上）第一部分基础百花园一、书写水平（5分）1.根据习作的汉字书写水平计分。

二、选择题（每小题2分，共20分）2.下面加点字读音无误的一项是（）A.政．府（zhèng）缀．满（zhuì）窥．视（kuì）崎岖．（qū）B.屹．立（yì）浑浊．（zhuó）笨拙．（zhuō）擎．着（jíng）C.攀．登（pān）参．差（cēn）芭．蕉（bā）憧．憬（tóng）D.顺．心（shùn）勾勒．（lè）愁．怨（chóu）伪．装（wěi）3.下列词语书写全部正确的一项是（）A.居高临下聚精会神徐徐上升襟漂带舞B.迎风招展千钧一发横七竖八视死如归C.斩钉接铁硕大无朋自言自语纹丝不动D.热血沸腾全神惯注四面八方孤芳自赏4.下列关联词运用不当的一项是（）A.因为人们随意毁坏自然资源，所以造成了一系列生态灾难。

B.即使地球上的各种资源都枯竭了，我们也很难从别的地方得到补充。

C.如果生态环境遭到破坏，人类的生存就会受到威胁。

D.虽然山沟里的生活条件十分艰苦，但是老人不肯离开这里去城里享清福。

5.六（一）班集体到绍兴鲁迅故居参观考察，一路上，他们看到很多路牌，其中路牌有误的一项是（）A.绍兴SHAOXINGB.鲁迅路LUXUN luC.南山湖NANSHAN HUD.中兴路ZHONGXING LU6.学习了《草原》这篇课文后，下面的说法正确的是（）A.本文的作者是老舍，他是“人民文学家”。

B.课文主要写了作者一行骑马来到草原的历见、所闻、所感。

C. 课文赞美了草原的美丽风光，讴歌了蒙汉同胞的民族情谊。

D. 课文在写景中融入了作者的感受，起到了画蛇添足的作用。

7.下面的说法中，不正确的一项是（）A. 阅读文章，只要把握住文章的主要内容，体会到作者表达的思想感情就可以了，不需要想开去。

2024年新统编版小学六年级语文上册第3次月考学习质量测试(附参考答案)

2024年新统编版小学六年级语文上册第3次月考学习质量检测试卷（时间：90分满分：100分）卷首寄语：同学们，现在就请打开你智慧的头脑，来采摘这些丰收的果实吧!相信只要细心，你一定会完成得很出色的。

加油!一、积累与运用（ 40分）1.看拼音,写汉字。

(8分)当新冠肺炎疫情bào fā( ① )的时候，世界骤然变得yīn lěng( ② )而又可怕。

那些医务工作者毫不退缩，依然默默地 fèn zhàn( ③ )在最前线，不知 pí juàn( ④ )、不分zhòu yè（⑤）地与病毒作斗争。

他们用自己的rè xuè( ⑥ )和青春pǔ xiě( ⑦ )了一曲曲gǎn rén（⑧）的生命赞歌。

2、下列四组词语中，字音、字形、字义都正确的一项是（） (2分)A.供(gòng)品颓丧技高一筹水村山郭 (郭：姓)B.笨拙(zhuó) 费话念念有词掉尾而斗 (掉：摆动，摇动)C.参差(cī)不齐拥带余音绕梁字正腔圆 (腔：乐曲的调子)D.惟妙惟肖(xiào) 斗篷别出心裁斩钉截铁 (截：斩断，截断)3.下列句子中，加点字解释有误的一项是( )(2分)A.移舟泊烟渚．(渚：水中小块陆地)B.还．来就菊花(还：重复，再，再次)C.明月别．枝惊鹊(别：别的，另外的)D.巍巍乎若．太山(若：似，像)4.下列句子中，加点词语使用不正确的一项是( )(2分)A.她随后带来音乐剧《悲惨世界》中的曲目《我曾有梦》，评委们立即被她的天籁之．．．音．所震撼。

B.富兰克林大胆推测，天上的雷暴就是人们熟知的放电现象。

这种推论在当时看起来是微不足道．．．．的。

C.人生之路曲折盘桓，错综复杂．．．．，看似一条路的终点亦是另一条路的起点。

D.他的琴声虽然动听，可惜高山流水．．．．，知音难觅。

5.下列对课文解读完全正确的一项是( )。

小学六年级语文(上)第一单元测试题(有答案)

小学六年级语文（上）第一单元测试测试题一、积累与运用。

（43分）1、请用正楷字将下面汉字抄写在田字格里，要求书写正确、端正、整洁。

（2分）群马疾驰婆沙起舞2、看拼音，写词语。

（5分）mǎtí lǐmào cēn cīlǚtǎn yōu yǎ3、下加点的读音中，每组有一个是错误的，把序号填在括号里并改正。

（4分）（1）A、柔美（yōu）B、拘束（shù）C、洒脱（sǎ）D、宅院（zhái）（）（）（2）A、笨拙（zhuǒ）B、浑浊（zhuó）C、衣襟（jīn）D、迷蒙（méng）（）（）（3）A、模糊（mó）B、花蕾（léi）C、彩虹（hóng）D、顺心（shùn）（）（）（4）A、迂回（yū）B、勾勒（lēi）C、渲染（xuàn）D、单薄（bó）（）（）4、下列词语中，每组都有一个错别字，找出来，在相应位置上寂上序号。

（3分）（1）A、纹思B、恍然C、鸦雀无声D、一碧千里（）（2）A、微笑B、伏案C、硕大无朋D、脆色欲流（）（3）A、平蛋B、衣裳C、糊里糊涂D、一字不漏（）5、下列句子中加点词语运用有误的一项是（）,(3分）A、西藏一直是我心驰神往的地方。

B、一朵孤芳自赏的花只是美丽，一片互相依偎而怒放的锦绣才是灿烂。

C、一群女孩顾影自怜地舞蹈着，就像美丽的天使。

D、广场上人们穿着稆色的衣服，襟飘带舞，像一道道美丽的风景线。

6、“丁香结”的“结”与（）中带点的字读音和意思都相同。

（2分）A、结尾B、结实C、结束D、心结7、下列句子中分号使用有误一项是（）（3分）A、燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

B、水真清呵，清得可以看见江底的沙石；水真绿呵，绿得仿佛是一块翡翠。

C、人们在广场上欢呼；不断地鼓掌，气氛达到了高潮。

D、只有走近你，才知道还有一种美丽叫和谐；只有聆听你的心跳，才知道还有一种和谐是生命。

全国六年级小学语文同步测试带答案解析

全国六年级小学语文同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、现代文阅读1.开心阅读。

__________________________小伙伴，你们欣赏过秋天早晨的田野吗？这真是奇妙、令人神往的仙境。

雾气弥漫在大地上，像层薄纱，把金色的田野、沉甸甸的谷穗，远近的小村庄，都笼罩起来了。

就在你面前的白云，像绸带飘舞着，缠绕在树丛间、田野里，这世界仿佛是在幻觉中。

你吸一口新鲜的空气吧，有点儿清凉，有点儿湿润。

比城市里那时时带着怪味的空气怎样？你吸个饱吧，会感到轻松、兴奋，还有点醉意，好像你的胸膛也饱满起来了。

太阳还没有起来，东边的天际是灰暗的，渐渐变成暗红了。

天边的云链接着，重叠着。

一会儿阳光从云彩的缝隙中，一束束，一缕缕，射向天际，又映红了大地。

这时远处传来大公鸡的报晓声。

太阳出来了，先是一丝，像红色的线。

不一会儿，像烧红的镰刀，像半只橙红的橘子。

一转眼，变成了红色的大气球，静静地依傍着大地。

一瞬间□阳光穿过树丛□透过晨雾□斜斜地□密密地洒满了大地□拖拉机□突突□地下地了□人人们三五成群地下地了□伙伴们，你们不是要寻找仙境吗？仙境就在我们这里，这固然是大自然带来的，但更多的是我们自己的双手创造的。

（1）写出与下列词语意思相近或相反的词语。

意思相近：奇妙——（）创造——（）意思相反：湿润——（）轻松——（）（2）给第6自然段加上标点。

（3）选择答案填在（）里。

A．比喻句B．拟人句C．排比句D．设问句 E.反问句①伙伴们，你们不是要寻找仙境吗？仙境就在我们这里，这固然是大自然带来的，但更多的是我们自己的双手创造的。

（）②太阳出来了，先是一丝，像红色的线。

（）（4）给短文加一个题目，写在文前的横线上。

2.快乐阅读，我能行：雨声里，山中的每一块岩石，每一片树叶，每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。

飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。

全国六年级小学语文同步测试带答案解析

全国六年级小学语文同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.给加点字选择正确的读音，画“√”。

不禁(jīn jìn)踱步(duódù)粗糙(zào cāo)柞树(zuòzhà)叼着(diāo dāo)嗥叫(háoɡāo)冲着(chōnɡchònɡ)禁止(jīn jìn)2.选词填空。

警觉警惕（1）过了一会儿，狐狸爸爸发出了()的叫声。

（2）情况突然发生了变化，老李立刻()起来。

觉醒觉察觉悟（3）老狐狸()到，无论如何也咬不断那铁链。

（4）小明终于()了，不再沉迷于电子游戏。

（5）学校每周都要进行品德教育，以提高学生的思想()。

二、填空题1.辨字组词。

2.根据所给意思写出词语。

（1）形容走路挺神气、满不在乎的样子。

()（2）对可能发生的危险情况或错误倾向保持敏锐的感觉。

()（3）无益地耗费力气。

()（4）一点影子、一点踪迹也没有了。

形容消失得干干净净。

()3.把词语补充完整。

大()大() ()不()心无()无() ()来()去()高()烈毛色()()4.指出下面句子运用的描写方法。

（1）光秃秃的柞树林上边，露出冷清清的月亮。

()（2）正太郎目不转睛地看着小狐狸。

()（3）他想，小狐狸也许在叫妈妈——妈妈——这小狐狸多可怜呀！()（4）两只老狐狸跟以前相比，毛色黯淡，可能是由于惦记小狐狸，明显地消瘦了。

() （5）两只狐狸从门缝里挤进来，舔正太郎的手，轻松自在地在屋里慢腾腾地踱来踱去。

()三、句型转换按要求写句子。

（1）正太郎真想替小狐狸解开铁链子。

(改为感叹句)________________________________________________________________________ （2）一只大狐狸正冲着秋田狗大摇大摆地走过来。

全国六年级小学语文同步测试带答案解析

全国六年级小学语文同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.老狐狸为了救小狐狸做了哪些事情？（）A．偷偷地给小狐狸喂奶。

B．跑到安田先生的牧场，去救小狐狸。

C．在地板下面偷偷做了窝。

D．咬那根拴小狐狸的木桩，直到把它咬断。

2.课题“金色的脚印”是指（）A、阳光照耀下，狐狸一家的脚印非常好看。

B、“金色”一般用来形容那些十分珍贵、有意义的东西。

这脚印，饱含着人类对其他生命的珍重与爱护，体现着人类美好的情感。

C、这脚印，体现着狐狸一家生死相依的浓浓亲情，以及它们对人类的友善，因此这脚印，也是对美好、崇高情感的赞美。

二、语言表达1.读一读，用加下划线的词语写句子。

正太郎目不转睛地看着小狐狸。

________。

2.读一读，用加下划线的词语写句子。

他一不小心踩到了悬崖边的积雪上。

________。

三、句型转换1.按要求写句子。

照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们。

（缩句）________。

2.按要求写句子。

嘎羧凝视着江面。

（扩句）________。

四、填空题1.看拼音，写词语。

jū rán àn dàn yán shēn zhuān kuài________ ________ ________ ________2.根据意思写出词语。

①表示出乎意料，竟然。

________②无益地耗费力气。

________③随随便便，不放在心上。

________五、现代文阅读1.阅读课文《金色的脚印》，回答问题。

(1)说说文中都出现了哪几个动物。

(2)小狐狸的叫声有什么特点？(3)写出文中能紧扣题目的句子。

(4)小狐狸刚跑出十几米远，老狐狸不知从什么地方奔了过来，兴高采烈地在小狐狸周围跳来跳去，然后一齐嗖地朝树林深处跑去了。

“嗖”形容：________。

2.阅读《金色的脚印》片段，完成练习。

象鞍上留着弹（tán dàn）洞，似乎还有(斑斑、班班)血迹，混合着一股皮革、硝烟、战尘和血液的奇特气味；象鞍的中央有一个莲花状的（座、坐）垫，四周镶着一圈银铃，还缀着杏黄色的流苏。