计算机网络技术专业简介
2024版《计算机网络技术》专业人才培养方案
才培养方案•专业概述与目标•课程体系构建•教学方法与手段改革•师资队伍建设与提升目•实践教学基地建设与校企合作模式创新•质量保障体系建设与持续改进录计算机网络技术专业的毕业生可以在各类企事业单位、政府机构、教育科研机构等领域从事网络规划、设计、实施、维护、管理等工作。
计算机网络技术是计算机科学与技术学科的一个重要分支，主要研究计算机网络的体系结构、协议设计、网络管理、网络安全等方面的理论和技术。
该专业涉及的知识领域广泛，包括计算机硬件、软件、网络协议、网络安全、数据库等多个方面，要求学生具备扎实的计算机基础知识，掌握网络技术的核心原理和应用技能。
计算机网络技术专业简介培养目标与定位培养目标本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，掌握计算机网络技术基本理论、基本知识和基本技能，具备创新精神和实践能力的高素质应用型人才。
定位本专业注重理论与实践相结合，强调学生的实践能力和创新精神培养。
毕业生应能够胜任计算机网络相关领域的技术研发、系统集成、网络管理等工作，成为行业内的中坚力量。
市场需求与就业前景市场需求随着信息技术的快速发展和互联网的广泛应用，社会对计算机网络技术人才的需求越来越大。
特别是在云计算、大数据、物联网等新兴领域，对高素质的网络技术人才需求更加迫切。
就业前景本专业毕业生可以在各类企事业单位、政府机构、教育科研机构等领域从事网络规划、设计、实施、维护、管理等工作。
同时，也可以继续深造攻读硕士、博士学位，从事更高层次的研究和教学工作。
介绍计算机的基本概念、发展历史、应用领域等，帮助学生建立对计算机科学的整体认识。
计算机导论讲解操作系统的基本概念、功能、类型和常见的操作系统实例。
操作系统讲解集合论、图论、逻辑等数学知识，为后续的算法设计和分析打下基础。
离散数学介绍常见的数据结构如数组、链表、树、图等，以及相应的算法设计和优化方法。
数据结构与算法深入剖析计算机的硬件组成和工作原理，包括CPU 、内存、I/O 设备等。
计算机网络技术专业介绍
计算机网络技术专业介绍计算机网络技术专业是指以计算机网络相关知识为主要内容的一门专业。
随着计算机技术的飞速发展和互联网的普及应用，计算机网络技术专业在现代社会中具有重要的地位和作用。
本文将介绍计算机网络技术专业的目标、课程设置和就业前景，以帮助读者更好地了解该专业。
一、专业目标计算机网络技术专业的目标是培养具备计算机网络系统设计与维护能力的高级技术人才。
通过学习，学生将掌握计算机网络技术的基本理论和应用技巧，具备计算机网络系统设计与管理的能力，能够应对计算机网络领域的挑战和需求。
二、课程设置1. 计算机原理与体系结构：介绍计算机系统的组成和工作原理，让学生了解计算机的基本原理和结构，为后续学习打下基础。
2. 数据结构与算法：介绍各种常用的数据结构和算法，培养学生分析和解决问题的能力。
3. 操作系统原理与应用：学习操作系统的原理和应用，了解操作系统的功能和运行机制，培养学生掌握操作系统的能力。
4. 计算机网络：深入学习计算机网络的协议、技术和架构，包括网络通信、网络安全、网络管理等方面的知识。
5. 网络编程与应用开发：学习网络编程的基本知识和技能，包括网络编程语言、网络应用程序开发等内容。
6. 数据库原理与应用：介绍数据库的原理和应用，培养学生熟练掌握数据库管理系统的能力。
7. 信息安全与加密技术：学习信息安全的基本理论、技术和方法，了解信息加密的原理和应用。
8. 云计算与大数据技术：介绍云计算和大数据技术的原理和应用，培养学生在这一领域的创新能力。
三、就业前景计算机网络技术专业的毕业生可在多个领域就业，包括互联网公司、电信运营商、IT企业等。
他们可以从事计算机网络系统的设计、开发和管理工作，承担网络运维、网络安全、网络优化等职责。
另外，随着物联网、人工智能等领域的发展，计算机网络技术专业的毕业生也可在这些领域中找到就业机会。
总之，计算机网络技术专业是一个充满挑战和发展机会的专业。
通过系统学习相关课程，毕业生将掌握计算机网络技术的核心知识，具备解决实际问题的能力，在就业市场中有着广阔的前景。
计算机网络技术中专专业简介
计算机网络技术中专专业简介在当今数字化的时代，计算机网络技术已经成为了推动社会发展和经济增长的关键力量。
计算机网络技术中专专业，作为培养网络技术人才的重要途径，为学生提供了扎实的理论基础和实践技能，使他们能够在这个充满机遇和挑战的领域中一展身手。
一、专业背景随着信息技术的飞速发展，计算机网络已经渗透到了我们生活的方方面面，从日常的通信交流到企业的运营管理，从在线教育到电子商务，无一不需要稳定、高效的网络支持。
因此，对于具备计算机网络技术专业知识和技能的人才需求日益增长。
计算机网络技术中专专业正是为了满足这一市场需求而设立的。
它旨在培养适应社会发展需要，德、智、体、美全面发展，掌握计算机网络基本理论和基本技能，具有较强的计算机网络组建与管理、网络设备配置与维护、网络安全管理等能力的应用型人才。
二、培养目标本专业主要培养面向计算机网络技术领域的一线岗位，具有良好的职业道德和敬业精神，能够胜任计算机网络系统的安装、调试、运行、维护与管理，网络设备的安装与调试，网络安全管理，网站建设与维护等工作的高素质技能型人才。
具体来说，学生在毕业后应具备以下能力：1、具备扎实的计算机网络基础知识，包括网络拓扑结构、网络协议、IP 地址分配等。
2、能够熟练安装、调试和维护计算机网络设备，如交换机、路由器、防火墙等。
3、掌握网络操作系统的安装、配置和管理，如 Windows Server、Linux 等。
4、具备一定的网络安全意识和防范能力，能够进行网络安全防护和故障排查。
5、能够进行简单的网站设计与开发，掌握网页制作、网站维护等相关技术。
6、具有良好的团队合作精神和沟通能力，能够与他人协作完成复杂的网络项目。
三、课程设置计算机网络技术中专专业的课程设置涵盖了多个方面，旨在为学生提供全面、系统的知识体系。
主要课程包括：1、《计算机网络基础》这是本专业的基础课程，主要介绍计算机网络的发展历程、体系结构、网络协议等基础知识，为后续课程的学习打下坚实的基础。
关于计算机网络技术是学什么
关于计算机网络技术是学什么计算机网络技术的主要课程有组网技术与网络管理、网络操作系统、网络数据库、数据库管理、网页制作、计算机网络与应用、网络通信技术、网络应用软件、JAVA编程基础、Linux系统管理、SDN技术、云计算技术、服务器配置与调试、网络硬件的配置与调试、计算机网络软件实训等课程。
本科段课程：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语二、高等数学(工本)、通信概论、计算机网络原理、网络操作系统、数据库系统原理、数据库系统原理(实践) 、计算机网络管理、网络工程、互联网及其应用、互联网及其应用(实验)、计算机网络安全、数据结构、数据结构(实践)、Java语言程序设计(一)、Java语言程序设计(一)(实践) 、计算机网络专业毕业设计(论文)等课程计算机网络技术专业是通信技术与计算机技术相结合的产物。
计算机网络技术专业主要学习的课程内容有组网技术与网络管理、网络操作系统、网络数据库、网页制作、计算机网络与应用、网络通信技术、网络应用软件、JAVA编程基础、服务器配置与调试、网络硬件的配置与调试、计算机网络软件实训等课程。
计算机网络技术专业就业前景怎么样计算机网络技术专业就业前景不错的，就业空间较大，效益也好。
计算机网络技术专业出身的网络工程师的就业范围相当宽广，几乎所有的IT企业都需要网络工程师帮助用户设计和建设计算机信息系统，几乎所有拥有计算机信息系统的IT客户都需要网络工程师负责运行和维护工作。
从目前的情况看，企业的IT技术管理岗位一般设置为企业信息主管、总监等; 工程技术岗位设置为网络工程师、软件工程师和数据库工程师等;运行维护岗位设置为数据库管理员、系统管理员、网络管理员、设备管理员等;操作岗位则设置为办公文员、CAD设计员、网页制作员、多媒体制作员等。
与软件技术人员相比，网络技术人员的从业范围更广，知识体系更复杂，职业技能要求更高，目前网络工程师成为实施国内信息化的巨大瓶颈。
计算机网络技术专业介绍
计算机网络技术专业一、专业代码与名称1、专业代码: 5901022、专业名称: 计算机网络技术二、招生对象、学制及学习形式1、招生对象: 一般高中毕业生2、学制: 三年3、学习形式: 全日制三、培养目标本专业培养拥护党基础路线, 含有较强事业心、责任感和良好思想道德品质, 掌握计算机网络知识, 含有计算机网络设备利用和维护能力, 能适应各行业（单位）生产、建设、管理、服务第一线需要德、智、体、美等方面全方面发展高素质网络应用技能型专门人才。
四、培养规格要求（一）知识要求在含有网络一线高素质应用型人才应必备外语、数学、法律法规及其她文化知识同时, 还应含有以下相关知识:1、企业网络管理中包含网络协议2、程序设计尤其是网络程序设计相关知识3、数据库原理和应用及其管理与维护4、网络安全及网络设备5、计算机网络基础6、局域网组建与维护（二）岗位基础技能要求1、计算机软硬件维护、配置2、使用计算机常见工具软件技能3、局域网系统设计安装、调试、维护、运行、管理4、含有分析网络结构、排查网络线路故障技能5、网络设备配置、策略优化技能（三）岗位综合技能或技术应用能力要求1、网络服务器系统安装、配置、管理2、大型数据库安装、运行、维护、管理3、网络信息建设、维护、管理4、网络程序设计、维护、运行5、含有独立查阅、翻译中英文专业资料和公文处理能力6、含有独立终生学习意识和再学习能力7、含有提出问题、分析问题和处理问题能力和较强发明能力8、团体合作工作能力（四）素质要求1、政治素质:树立正确世界观、人生观、价值观; 初步掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”关键思想和科学发展观基础见解; 含有初步辨证唯物主义和历史唯物主义见解, 坚定社会主义信念, 牢靠树立热爱祖国、振兴中华使命感; 培养探索精神、创新思维、崇尚真知、追求真理恒心和毅力; 培养诚信遵法、团结协作精神和能力。
2、身心素质:（1）体魄健康: 含有符合职业要求仪表仪态和健康体魄, 达成国家要求大学生体育训练标准。
计算机网络技术专业职业能力分析
计算机网络技术专业职业能力分析在当今数字化时代，计算机网络技术已经成为推动社会发展和经济增长的关键力量。
计算机网络技术专业的人才在各个领域都发挥着重要作用，从企业的信息化建设到互联网的运营维护，从智能设备的联网控制到网络安全的保障。
因此，深入分析计算机网络技术专业所需的职业能力，对于培养适应市场需求的专业人才、提高行业整体水平具有重要意义。
一、计算机网络技术专业的基础理论知识首先，计算机网络技术专业的学生需要扎实掌握计算机基础知识，包括计算机组成原理、操作系统、编程语言等。
这些知识是理解和应用网络技术的基础，例如在进行网络编程时，需要对编程语言的语法和逻辑有深入的理解。
其次，网络体系结构和协议是网络技术的核心。
学生必须熟悉 OSI 七层模型和 TCP/IP 四层模型，了解各种网络协议如 IP、TCP、UDP、HTTP 等的工作原理和应用场景。
只有掌握了这些理论知识，才能在实际工作中进行网络规划、配置和故障排查。
另外，数据库管理知识也是不可或缺的。
在网络应用中，大量的数据需要存储和管理，了解数据库的设计、操作和优化，能够为构建高效的网络应用提供有力支持。
二、网络设备的配置与管理能力能够熟练配置和管理网络设备是计算机网络技术专业人员的重要职业能力之一。
这包括路由器、交换机、防火墙等设备的基本配置，如设置 IP 地址、VLAN、ACL 等。
同时，还需要掌握设备的高级功能，如路由协议的配置、QoS 策略的制定等，以满足不同网络环境的需求。
在实际工作中，网络设备可能会出现各种故障，因此具备故障诊断和排除的能力至关重要。
通过对设备的指示灯、日志信息的分析，以及使用相关的测试工具，能够快速定位并解决问题，确保网络的稳定运行。
此外，随着网络技术的不断发展，新的设备和技术不断涌现，专业人员还需要具备持续学习和适应新技术的能力，及时掌握最新的设备配置和管理方法。
三、网络系统的规划与设计能力对于大型网络系统的建设，规划与设计是至关重要的环节。
计算机网络技术专业介绍
计算机网络技术专业介绍计算机网络技术专业介绍1：专业背景计算机网络技术是一门涉及计算机网络设计、建设、部署和维护的专业。
随着互联网的不断发展和智能设备的广泛应用，计算机网络技术专业的需求日益增长。
该专业旨在培养学生具备计算机网络系统设计、网络安全、网络管理等方面的专业知识和技能。
2：专业课程2.1 计算机网络基础在这门课程中，学生将学习计算机网络的基本概念和原理，包括网络拓扑结构、传输介质、协议等。
学生将了解网络通信的基本流程，学习如何设计和实现一个基本的计算机网络系统。
2.2 网络安全这门课程侧重于教授网络安全及其相关技术。
学生将学习网络攻击与防御的基本概念，掌握网络安全的常用工具和方法。
此外，还会介绍常见的网络攻击类型，并讨论如何保护网络免受攻击。
2.3 数据通信与网络数据通信与网络课程介绍了互联网通信的基本概念和协议。
学生将学习数据通信的基本技术，包括数据传输方式、调制解调技术等。
此外，还会介绍常用的网络协议，如TCP/IP协议栈，并讨论互联网的工作原理。
2.4 网络管理在网络管理课程中，学生将学习有关网络管理的理论和实践。
课程内容包括网络性能管理、故障诊断、配置管理等方面的内容。
学生将通过实践案例和实验，掌握网络管理的基本技能。
2.5 无线网络技术无线网络技术课程介绍了无线通信和网络的基本原理。
学生将学习无线信号传输、调制解调技术等基本知识，并了解各种无线网络技术的特点和应用场景。
此外，还会讨论无线网络的安全性和性能优化问题。
3：就业前景计算机网络技术专业毕业生具备网络设计、管理和维护的能力，可以在大型企业、互联网公司、电信运营商等单位就业。
就业岗位包括网络工程师、系统管理员、网络安全专家等。
随着物联网和云计算的快速发展，计算机网络技术专业的就业前景广阔。
4：附件本文档附件包括招生简章、专业课程表、课程教材等相关信息。
5：法律名词及注释5.1 计算机网络：指由若干计算机和通信设备通过通信线路互联起来，实现信息交换和资源共享的系统。
计算机网络技术专业三二分段中高职衔接培养方案
计算机网络技术专业三二分段中高职衔接培养方案一、专业名称及代码专业名称：计算机网络技术专业专业代码：610202二、招生对象与学制1.招生对象：中职、中技类考生或同等学力者2.学制：基本学习年限5年（中职3年+高职2年），弹性学习年限为5-8年。
三、培养目标本专业主要面向珠三角地区，服务于IT企业、金融、贸易、制造等行业，政府部门和事业单位，适应计算机网络应用第一线需要，培养具有良好的职业道德和敬业精神，具备网站规划与设计、网页设计与制作、移动互联软件开发和网站管理与维护能力，具有德、智、体、美等全面发展、具有一定的竞争能力和可持续发展能力的高素质技术技能人才。
四、培养规格1.基本素质■思想政治素质：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，拥护国家的各项方针政策，有正确的人生观、价值观、道德观、法制观。
■人文素养与科学素质：具有较为宽阔的视野，人文艺术与科学思想交融，具有一定的科学思维和科学精神，具备健康、高雅的审美情趣，有较强的审美能力。
■身心素质：养成良好的锻炼身体、讲究卫生的习惯，掌握一定的运动技能，达到国家规定的体育锻炼标准；具有集体荣誉感、坚强的毅力、积极乐观的态度、良好的人际合作关系、健全的人格品质。
■职业素质：具有正确的工作态度和良好的职业道德，具有较强的工作责任感、守时讲信用的品质、敬业的精神，具有交流、沟通、合作的工作能力，具有市场意识和创新精神，具有组建计算机网络的职业能力。
2.专业知识与技能■具有对新知识、新技能的学习能力和创新能力；■具有责任意识、团队意识与协作精神；■具有较强的获取信息、发布信息和信息资源建设能力。
■具有计算机网络系统的规划、设计、施工、调试、管理、软硬件更新的能力。
■具有设计、组建、维护管理局域网的技能。
■具有理论上分析网络结构、排查网络线路故障的技能。
■使用专业测试仪、测试设备的技能。
■对路由器、交换机、防火墙的配置、策略进行优化的技能。
■使用计算机常用工具软件的技能。
谈谈计算机网络技术专业
谈谈计算机网络技术专业计算机网络技术专业是一个涉及计算机科学、通信技术、网络工程和信息技术等多个领域的综合性专业。
随着互联网的快速发展，计算机网络技术专业的重要性日益凸显，成为信息技术领域的核心专业之一。
专业概述计算机网络技术专业旨在培养具有扎实的计算机网络基础知识、掌握网络规划、设计、管理与维护技能的高级应用型技术人才。
学生在学习过程中，将深入理解计算机网络的基本原理，熟悉网络设备的操作，掌握网络服务的配置与管理，以及网络安全的相关知识。
课程设置该专业的核心课程通常包括但不限于：- 计算机网络基础- 数据通信原理- 操作系统- 网络编程- 网络安全- 网络管理与维护- 云计算与大数据技术- 无线通信技术专业技能学生在完成学业后，应具备以下几方面的能力：- 网络设计与实施能力，能够根据需求设计合理的网络架构。
- 网络设备配置与管理能力，熟悉路由器、交换机等网络设备的配置。
- 网络服务的搭建与维护，能够搭建和维护常见的网络服务如DHCP、DNS、FTP等。
- 网络安全防护能力，了解常见的网络攻击手段和防御策略。
- 网络故障诊断与解决能力，能够快速定位并解决网络中出现的问题。
就业方向计算机网络技术专业的毕业生有着广阔的就业前景，可以在以下领域发展：- 网络设计与规划：在企业或政府部门负责网络架构的设计和优化。
- 网络管理与维护：在IT部门负责日常的网络维护和管理工作。
- 网络安全：在网络安全领域从事风险评估、安全防护和应急响应等工作。
- 云计算与大数据：在云计算平台或大数据处理公司从事技术开发和运维工作。
- 无线通信：在移动通信公司或无线网络设备供应商从事技术研发和支持。
行业趋势随着5G、物联网(IoT)、人工智能等新技术的发展，计算机网络技术专业的毕业生将面临更多的机遇和挑战。
5G技术的商用化将极大提升网络速度和连接能力，为智能设备和应用提供更强大的网络支持。
物联网的发展将使得更多的设备接入网络，对网络技术人才的需求将持续增长。
计算机网络技术是学什么课程的
计算机网络技术是学什么课程的计算机网络技术是新兴专业之一，越来越多的小伙伴选择这个专业，此专业是学什么的呢。
以下是由编辑为大家整理的“计算机网络技术是学什么课程的”，仅供参考，欢迎大家阅读。
计算机网络技术是学什么课程的【主干课程】计算机网络基础、Java程序设计，网页设计与制作，数据库应用技术、Linux操作系统管理、路由交换技术、网络安全设备配置管理、网络运行与维护、HTML5开发技术，PHP动态网站开发技术，Java Web应用开发、移动应用开发技术等。
拓展阅读：计算机网络技术专业就业方向本专业面向各企事业单位计算机网络应用技术岗位群，能进行计算机操作维护，计算机局域网的设计、安装、调试;计算机网络通信产品的系统集成;广域网的管理、维护;网络管理信息系统的设计、开发及应用、网站设计与开发等工作。
可在软件园、高新技术园区、各大电脑公司、网络公司、网站、高新技术企业、公司、企事业单位和信息部门中从事网络管理、网站维护、网页设计与创意和电子商务等工作。
计算机网络技术专业介绍什么是网络技术?我们将地理位置不同，具有独立功能的多个计算机系统，通过通信设备和线路互相连接起来，使用功能完整的网络软件来实现网络资源共享的大系统，称为计算机网络。
换句话说，计算机网络既可以用通信线路将几台计算机系统连成简单的网络，实现信息的收集、分配、传输和处理，也可以将成千上万的计算机系统和数千公里乃至数万公里的通信线路联成全国或全球的计算机网络。
按照网络覆盖的地区不同，可把计算机网分成局域网(LAN)、广域网(WAN)、都市网(MAN)以及网间网(INTERNET)等。
计算机网络技术专业就业前景从目前的情况看，企业的IT技术管理岗位一般设置为企业信息主管、总监等; 工程技术岗位设置为网络工程师、软件工程师和数据库工程师等;运行维护岗位设置为数据库管理员、系统管理员、网络管理员、设备管理员等; 操作岗位则设置为办公文员、CAD设计员、网页制作员、多媒体制作员等。
计算机网络技术专业课程有哪些
计算机网络技术专业课程有哪些计算机网络技术专业作为信息技术领域中一个重要的分支，其课程体系主要涉及计算机网络基础知识、网络协议、网络安全、网络管理等方面，旨在培养学生对计算机网络技术的深入理解和实际操作能力。
常见的计算机网络技术专业课程包括以下几类：基础课程1.计算机网络原理：介绍计算机网络的基本概念、体系结构、传输介质、网络拓扑结构、网络标准、网络层次、数据传输方式等内容，是计算机网络技术专业的核心课程之一。
2.数据通信基础：主要讲解数据通信的基本概念、传输介质、调制解调器、数字传输系统、协议，了解数据在网络中的传输过程及相关技术。
3.计算机组成原理：涵盖计算机各个部件的功能、原理和互联关系，为学生提供计算机硬件系统的基本工作原理。
网络协议与技术1.TCP/IP协议：深入理解TCP/IP协议簇的体系结构、各层协议的功能和特点，以及网络通信过程中的数据包交换原理。
2.路由与交换技术：学习路由协议、交换机技术、VLAN划分等内容，掌握网络中设备之间的通信和数据包转发过程。
3.网络安全技术：介绍网络安全的基本概念、攻防技术、防护措施，培养学生对网络安全问题的风险意识和应对策略。
网络管理与应用1.网络管理：学习网络拓扑设计、网络性能管理、故障排除、网络监视等方面的知识，培养学生对网络运行状态的监控和管理能力。
2.网络应用开发：掌握网络应用程序的设计、开发和部署技术，了解Web开发、移动应用开发、网络服务器配置等内容，为实际应用场景提供技术支持。
实践课程1.计算机网络实验：通过网络实验，加深对计算机网络理论知识的理解，掌握网络设备配置、网络故障排除、网络性能分析等实际操作技能。
2.网络安全实践：学习网络渗透测试、安全漏洞修复、入侵检测等安全实践技术，培养学生的网络安全实战能力。
综上所述，计算机网络技术专业课程涵盖了计算机网络基础理论、网络协议技术、网络安全、网络管理和应用开发等领域，在培养学生对计算机网络技术的理论、应用和实践能力方面发挥着重要作用。
计算机网络技术专业简介
计算机网络技术专业简介计算机网络技术专业，是一门涉及计算机网络系统、网络协议、网络安全、网络管理和网络应用开发等多个领域的技术专业。
它主要研究计算机网络的原理、技术、架构、应用和发展趋势，培养具有网络规划、设计、实施、管理和维护等能力的专业技术人才。
计算机网络技术专业的课程内容主要包括计算机网络体系结构、网络安全与管理、网络协议分析、网站开发与维护、系统分析与设计、网络应用技术、数据通信、流量控制、数据传输、网络规划与设计、网络优化和性能测试等方面。
该专业培养学生掌握计算机网络系统的架构和组成、网络协议的工作原理和应用、网络安全技术和风险评估、网络管理和优化、网络应用开发和部署等知识和技能。
计算机网络技术专业属于电子信息类专业，与其他电子信息类专业很相似。
但是与其它电子信息类专业相比，计算机网络技术专业更加注重网络基础、网络技术和网络应用方面的学习，尤其注重对网络安全的研究和应用。
计算机网络技术专业的学生应该具备较强的计算机技术功底，特别是具有操作系统、计算机网络、数据库、计算机语言等方面的基础知识。
应该具有较强的学习能力和逻辑思维能力，能够在实际应用场景中灵活应用专业知识和技能。
此外，良好的口头和书面表达能力，以及团队协作能力也是该专业学生应该具备的能力之一。
毕业后，计算机网络技术专业的毕业生可以在计算机网络、通信、金融、电商、互联网、IT服务等领域从事计算机网络规划、设计、实施、管理和优化、网络应用开发和维护、网络安全等相关工作。
行业前景较好，而且薪资水平相对较高。
总之，计算机网络技术专业是一个技术性比较强的专业，该专业在专业知识、技能方面注重于网络基础、网络技术和应用方面的学习。
该专业的毕业生除了具备较强的基础知识和技能外，也需要拥有良好的学习能力、逻辑思维能力、口头和书面表达能力、团队协作能力等综合素质，以便在实际应用中灵活运用专业知识和技能。
计算机专业详细介绍
计算机专业详细介绍计算机专业是一门旨在培养学生具备计算机系统分析、设计与开发的高端技术人才的学科。
本专业重点培养学生在计算机系统与网络、软件开发、数据处理、人工智能、物联网等领域的专业知识和技能，以及解决实际问题的实践能力。
以下是本专业的详细介绍：1. 专业概述计算机专业是一门综合性较强的学科，涵盖了计算机科学、计算机工程、软件工程、信息工程等多个领域。
该专业的核心目标是培养计算机领域的高端技术人才，为社会提供高质量的计算机应用服务和技术支持。
2. 专业特点计算机专业具有以下特点：(1) 技术性强：计算机专业培养的人才需要掌握计算机系统的硬件、软件和网络等方面的技术知识，具备较强的技术实践能力。
(2) 知识面广：计算机专业既包括计算机的基础理论知识，也包括计算机系统的设计与开发、软件开发、人工智能、物联网等热门领域的专业知识。
(3) 实践性强：计算机专业的教学注重实践环节，培养学生解决实际问题的能力，具备较强的创新能力和团队协作能力。
(4) 就业前景广：随着信息化时代的到来，计算机专业毕业生的就业前景非常广泛，可在计算机软件、互联网、通信、金融、医疗等领域从事技术开发、管理、销售等工作。
3. 专业课程设置计算机专业的课程设置主要包括以下几个方面：(1) 计算机基础知识：包括计算机组成原理、操作系统、数据结构、算法等。
(2) 计算机系统与网络：包括计算机网络、数据库、操作系统原理、计算机体系结构等。
(3) 软件工程：包括软件工程原理、软件项目管理、软件测试等。
(4) 人工智能：包括机器学习、自然语言处理、计算机视觉等。
(5) 安全与隐私：包括信息安全、网络安全、数据隐私等。
(6) 物联网：包括嵌入式系统、物联网应用、传感器网络等。
4. 专业就业方向计算机专业毕业生的就业方向非常广泛，主要包括以下几个方面：(1) 软件开发：从事软件开发、测试、维护等方面的工作。
(2) 网络工程：从事网络规划、设计、管理等方面的工作。
计算机网络技术专业介绍
计算机网络技术专业介绍计算机网络技术专业是省级特色专业、湖南省一流特色专业群重点专业、国家骨干校重点建设专业、省卓越校重点建设新媒体技术专业群核心专业、首批中高职衔接试点专业、中央财政支持的省级重点专业实训基地、国家级培训项目承建基地、省级职教师资培养培训基地、省级技能竞赛基地、湖南省计算机网络技术专业技能抽查标准与题库开发主持单位、教育部第三、四批1+X证书制度试点院校和考点院校。
培养目标本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握计算机网络技术专业知识，具备网络安全、网络工程、网络管理、网站开发等专业能力，面向互联网和相关服务、软件和信息技术服务业等行业的信息和通信工程技术人员、信息通信网络维护人员、信息通信网络运行管理人员等职业群，能够从事网络售前技术支持、网络应用开发、网络系统运维、网络系统集成等工作的高素质复合型技术技能人才。
培养特色本专业围绕“建网+管网+用网+护网”典型工作过程及其工作任务，与企业专家进一步深入分析，归纳出本专业典型工作任务，通过整合典型工作任务，形成若干行动领域，并转化为学习领域（课程），根据教学规律和认知规律，结合本专业实际情况，以网络工程项目工作过程为导向，按典型工作项目和工作任务设计课程内容，按能力形成过程规律安排实训项目，按企业文化要求开设职业素质教育课程，对学习领域进行合理排序，逐步形成基于工作过程的模块化能力递进课程体系。
开设主要课程本专业课程体系主要分成五大模块，即公共基础课、专业基础课、专业核心课、专业拓展课程模块和实习实训模块。
通过公共基础课程的学习，进行了思想道德教育、文化知识教育、劳动教育、社会实践教育、创新创业教育。
在专业基础课程模块主要开设了网络技术基础、网络综合布线、网页设计制作、网络操作系统、程序设计基础、路由交换技术等课程。
计算机网络技术专业简介
计算机网络技术专业简介
专业代码610202
专业名称计算机网络技术
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握计算机网络技术相关专业知识，具备计算机网络设计、施工、管理、运维等能力和 Web 应用开发能力，从事网络工程、网络管理、网站建设、网络应用开发等工作的高素质技术技能人才。
就业面向
主要面向网络集成行业、网络设备厂商及各类企事业单位，在网络工程、网络管理、网络应用等岗位群，从事网络系统设计与组建、网络运行维护与安全管理、网站建设与管理、网络设备销售与维护等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
2.掌握网络规划、网络集成等技术，具备网络组建能力；
3.掌握网络管理知识，具备网络管理与维护能力；
4.掌握网站设计、UI 设计等技术，具备网站设计与管理以及 Web 应用开发能力；
5.掌握网络安全技术与规范，具备网络安全监控与管理能力；
6.了解主流网络设备特点，具备网络设备营销和技术服务能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
网络组建与维护、路由与交换技术、网络操作系统、网站设计与开发、综合布线技术、网络互联技术、网络管理与安全、虚拟化技术等。
2.实习实训
在校内进行网络组建、综合布线、网络工程、网络管理与安全、网站设计与开发等实训。
在网络系统集成、网络管理与维护、网站建设与管理等企业进行实习。
职业资格证书举例
网络管理员网络设备调试员（三级）
衔接中职专业举例
计算机网络技术计算机应用网站建设与管理
接续本科专业举例
计算机科学与技术网络工程。
计算机网络技术专业优势
计算机网络技术专业优势计算机网络技术是信息时代中重要的技术领域之一，它涉及网络架构、协议、安全性以及网络管理等方面。
在如今的高度互联的世界中，计算机网络技术专业拥有许多优势，本文将为您详细介绍。
一、广泛的实际应用计算机网络技术具有广泛实际应用的优势。
在当前全球互联网的发展背景下，各行各业都需要网络技术来支持其业务，例如电子商务、移动支付、社交媒体、远程医疗等等。
因此，计算机网络技术专业人才需求量大，就业前景广阔。
这个专业的学生毕业后可以在互联网公司、电信运营商、金融机构以及其他IT相关行业中找到丰富多样的工作机会。
二、前沿技术的学习机会计算机网络技术专业提供了大量前沿技术学习的机会。
随着科技的不断发展，计算机网络技术也在不断进化。
学习这个专业可以让学生接触到最新的网络技术和概念，如云计算、物联网、大数据等。
这些技术的学习将使学生具备面向未来发展的知识储备，并保持在这个行业中的竞争力。
三、综合能力的培养计算机网络技术专业有利于培养学生的综合能力。
在学习过程中，学生需要掌握计算机网络的基本原理和技术，比如网络拓扑结构、数据传输协议、网络安全等。
此外，学生还需要具备熟练的编程能力和问题解决能力，以应对网络配置、故障排除和系统维护等实践任务。
这种全面培养的方式使学生具备了更强的综合应用能力，并培养了解决实际问题的能力。
四、国际交流与合作的机会计算机网络技术在全球范围内都是一个具有重要意义的领域。
许多国际组织和研究机构致力于计算机网络技术的发展与合作。
作为这个专业的学生，将有机会参与到国际性的学术研究、项目合作以及学术交流中。
这不仅能够拓宽学生的视野，还有助于与国际同行进行深入的交流与合作，增进自身学术水平和国际影响力。
五、挑战与自我提升机会计算机网络技术专业是一个充满挑战的领域。
不仅需求量大，竞争激烈，而且技术也在不断发展。
因此，学习这个专业将面临各种挑战。
但正是这种挑战使得学生在征服困难的过程中进行自我提升，培养解决问题的能力和创新精神。
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计算机网络技术专业简介
一、培养目标
本专业培养热爱祖国，拥护党的基本路线，适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美全面发展，具备计算机网络的基础知识，掌握计算机网络的建设、管理与维护能力，能从事计算机网络的管理工作的高等技术应用性专门人才。
二、基本培养规格
学生毕业后可在国家各级管理部门、工商企业、教育教学部门、科研单位以及外资合资企业等行业从事计算机网络的管理、设计、实施、维护等方面的工作。
在知识、能力和素质方面达到下列要求：
知识要求
（1）掌握本专业必需的数学和外语知识；
（2）掌握计算机系统基础知识；
（3）掌握数据通信的基本知识；
（4）熟悉计算机网络的体系结构，了解TCP/IP协议的基本知识。
2．能力要求
（1）具有计算机硬件的管理和维护能力；
（2）具有网络软件应用能力和安全保护能力；
（3）具有计算机网络的建设、管理与维护能力；
（4）具有网络数据库的建设、管理与维护能力；
（5）具有综合布线能力；
（6）具有综合运用所学知识分析和解决问题的能力；
（7）具有学习计算机软硬件新理论、新技术的能力；
（8）取得网络管理员证书。
3．素质要求
（1）热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线；
（2）具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德；
（3）具有创新精神、团队精神及良好的职业道德；；
（4）具有健康的体魄、良好的心理素质、较好的文化修养和美学修养；
三、招生对象与学制
招生对象：普通高中毕业生、“三校生”及同等学历人员。
学制：三年。
学习期限3-4年。
四、主干课程及简介
1. 课程名称：计算机网络基础
主要内容包括：计算机网络基础、物理层、局域网协议、网络互联、现代网络技术、Internet 网络、Windows NT网络、Linux网络技术、异构系统互联技术、常见网络故障及解决方法。
2. 课程名称：网络操作系统
网络操作系统概述、Windows 2000 Server规划与安装、环境设置、磁盘管理、文件系统管理、活动目录、DNS服务器配置、WWW服务器配置与管理、FTP 服务器配置、DHCP服务器配置、RAS远程访问服务器配置与管理、创建管理WINS、配置路由访问服务器。
通过学习使学生具有网络操作系统的应用能力。
3. 课程名称：网页制作
主要内容：网站设计、网页文件的规划、网页设计语言HTML、FrontPage2000网页设计、Dreamweaver网页设计技术、Photoshop图像处理基础、Flash动画制作基础Fireworks图形处理、XML语言、网页制作综合实例。
通过学习使学生具有网页制作能力。
4. 课程名称：网站规划建设与管理维护
本课程系统、全面地介绍了网站规划设计、从不同方面来讲述网站规划与设计的技术；网站的平台建设：网站的安装、调试; WEB服务器的安装与配置；网站开发和管理维护的知识。
使学生能较全面的掌握网站规划、建设、实施、管理和维护等方面的知识和技术，并能提高学生实际动手能力和分析问题的能力。
5. 课程名称：计算机网络工程
主要内容：网络工程知识、局域网工程系统、网络体系结构与协议、NetWare
网络系统工程、Linux网络工程、网络系统集成与网络维护。
通过学习使学生具有计算机网络的建设、管理能力，综合布线能力，网络系统集成能力。
6. 课程名称：网络管理与维护
主要内容：计算机网络管理的基本概念、计算机网络管理的基本技术、网络管理协议、Linux操作系统、Windows Server 2003网络操作系统、集线器与交换机的管理、路由器的管理、网络故障的诊断与网络维护。
通过学习使学生具有计算机网络的管理与维护能力。
7. 课程名称：网络安全技术
主要内容：计算机网络安全技术概论、计算机网络安全基础、硬件防护技术、密码技术与压缩技术、数据库系统安全、网络存储备份技术、计算机病毒及防治、访问控制技术、防火墙技术、系统平台与网络站点的安全。
通过学习使学生具有计算机网络的安全保护能力。
计算机应用技术
本专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要，具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应用能力、计算机网络基本应用能力，能够在企事业单位相关部门从事计算机办公自动化和计算机软件应用等计算机相关应用工作，德、智、体、美全面发展的计算机专业高等应用型人才，实现“一张文凭，多种证书，一技之长，一专多能，品学兼优”的培养目标。
软件工程专业培养计划
一、培养目标
本专业培养适应社会主义建设需要的，德、智、体、美全面发展、具有软件工程专业宽厚的基础理论，较广泛的专业知识，较好的外语运用能力，较强的软件开发能力，系统地掌握软件工程专业基本理论和应用技术，并具有一定创新精神和研究开发能力的本专业高级技术人才。
毕业后可从事从事计算机软件教学、科学研究、软件开发与项目管理等工作，也可从事本专业及相关专业的科学研究与技术开发工作。
二、基本要求
1、热爱祖国，拥护中国共产党的领导。
掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理。
具有爱国主义、集体主义、社会主义观念。
具有良好的社会公德和职业道德意识。
具有敬业与团队合作精神。
具有创新意识和法制观念。
2、具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识和外语运用能力，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力。
3、具备基本的计算机硬件知识，系统掌握计算机软件与软件工程的基本理论、受到软件开发方法的基本训练，具有一定的科学研究、软件开发和项目组织管理能力和较强的工作适应性。
4、养成良好的体育锻炼习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具备健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。
三、学制与学位
学制：四年
学位：工学学士
四、专业特色
毕业生具备扎实的理论基础，合理的知识结构，掌握最新的软件开发技术和软件项目管理方法，受到系统的软件工程方法训练、全面的的软件开发能力培养和软件工程意识培养，具有较强的工作适应性，能够从事计算机软件系统管理、软件开发和软件项目管理工作。
五、主干学科与主干课程
主干学科：计算机科学与技术、软件工程。
主干课程：高等数学、大学物理、外语、程序设计技术、离散数学、数据结构、数据库原理、操作系统、编译原理、软件工程、软件项目管理、数字电路、计算机原理、微机接口技术、计算机网络工程、计算机图形学
六、主要实践教学及基本要求
军事技能训练
完成解放军条令条例教育与训练、轻武器射击、战术、军事地形学及综合训练认识实习
参观软件开发园区，了解软件技术发展对人类社会的影响，较熟练地掌握几种常见应用软件工具的使用方法
网页制作实习
掌握网页制作的基本方法
程序设计综合/软件工程实习
完成一个小型题目的软件开发综合训练/PSP训练
网络软件开发实习
掌握以客户/服务器为基础的软件开发技术
课程设计与实验
按课程教学要求进行的设计与实验
毕业设计
结合技术理论、科研项目和用人单位的要求，进行综合性设计
七、毕业学分基本要求
课内教学学分：
185
必修课学分
109~118
限选课学分
47~49
任选课学分
12
实践教学学分
15
课外教学学分：6
注：毕业学分基本要求的课内理论教学学分中包含2个弹性学分，即必修课、限选课、任选课和实践教学的最低要求学分之和（109+47+12+15=183）比课内理论教学学分的要求少2个学分。
如果在选课时每个部分都只选最低学分的话，将不能达到毕业学分的基本要求，这2个弹性学分由学生根据自己的情况在基础课或专业课中选择。
十、文化素质、创新意识和创业能力的培养
1、主要是通过课内自然科学类和社会科学类的必修课和选修课的学习，以及通过各类课外文化活动、社会实践及听专题报告等途径提高学生的文化素质。
2、选修不少于10学分的文史哲艺类限选课程，通过文史哲艺等人文社会科学课程的学习，提高学生的文化品位、审美情趣、人文素养；并在专业课教学中，增加科学史、自然辩证法和科学技术方法论等专题，渗透人文精神教育。
3、在重视知识传授的基础上，大力加强学生获取知识、提出问题、分析和解决问题能力的培养。
通过加强课内外实践教学环节对培养和发展学生创新和实践动手能力培养的作用，在实践教学的环节中，加大综合性、设计性实验的比例，加强实习、工程实践、课程设计、毕业设计（论文）环节中的工程训练，将提高学生的创新能力和实践动手能力贯穿于培养计划的始终。
4、不断改革教学内容与教学方法：运用启发式、讨论参与式等先进的教学方式提高学生独立思考和综合分析问题的能力，给学生方法论、发散思维、多维思想等启迪，给学生开设本学科前沿知识讲座，开阔学生的视野，培养学生的科学素养。
5、在教学计划中作到四个不断线，即外语学习不断线、实践能力培养不断线、计算机应用能力培养不断线、文化素质培养不断线，培养素质高、能力强祖国建设需要的栋梁人才。