中考体育活动方案（精选8篇）
中考体育考试方案
中考体育考试方案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中考体育准备方案（通用8篇）
中考体育准备方案中考体育准备方案（通用8篇）为了确保事情或工作得以顺利进行，常常需要预先准备方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。
制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的中考体育准备方案（通用8篇），欢迎阅读与收藏。
中考体育准备方案1为有效提高体育中考的测试成绩，按照体育中考的要求，结合九年级毕业班班学生体质情况，作中考体育备考方案如下：一、指导思想坚持以学生为本，以健康第一为指导，面向全体学生，着力抓好体能、技能训练，全面增强学生的素质，提高中考体育成绩。
二、中考目标确保体育及格率达到100%、满分率达到50%以上。
三、基本情况九年级学生从数据分析上看，大多数学生体育成绩不理想，学生的体育技术技能掌握能力很差，离我们期待的目标还有很大的差距，必须马上加强与提高，尤其是加强班级前20名同学的指导和训练。
四、具体措施1、加强思想教育，提高思想认识。
通过学校、班主任、体育委员、家长等多种途径，加强宣传力度，分析当前教育形势，努力提高大家的思想意识，转变观念，使全体师生和家长更加重视，并能够相互配合，努力使学生形成积极锻炼的态度，让他们意识到中考体育成绩对整个升学考试有着重要的意义。
2、班级建立学生体育成绩测试表。
测试表分男女两部分，按照必考（长跑）和选考项目（分组），名单顺利按照班级的名次依次排序，便于及时了解学生。
3、体育课上实行分男、女分小组训练，每组选出一名负责的同学担任组长，按照老师的要求带领同学加强体育锻炼。
4、紧抓课堂教学工作。
初三年级每周三节体育课，全部安排考试项目的训练内容，每节课加大训练的强度和训练量，提高练习的次数和质量，加强中考体育项目教学和训练方法的指导。
5、按照往年备考情况，提前做好学生的选项工作，针对自己的选项有重点的强化锻炼。
6、印发中考体育考试项目评分标准，让学生提前了解自己的成绩对应的分值，做到心中有数，调动学生锻炼的积极性。
7、分阶段，制定工作方案。
体育中考训练策划活动方案
体育中考训练策划活动方案一、活动目的和意义体育中考是对学生综合身体素质进行综合评价的重要环节，是体育课程的重要组成部分。
通过策划体育中考训练活动，旨在提高学生的体育水平和竞技能力，激发学生对体育运动的热爱，促进学生全面发展。
二、活动时间和地点时间：每周安排一次，持续至少两个月地点：学校体育场馆或户外运动场三、活动内容和安排1. 活动内容（1）体育中考知识的学习和巩固（2）体育项目的技能训练和提高（3）体育中考模拟测试2. 活动安排（1）第一周：- 介绍活动目的和意义，向学生解释体育中考的评分标准和要求。
- 给学生发放体育中考手册，讲解其中的知识点和考点。
- 安排测评，了解学生的基本水平。
（2）第二周至第五周：- 每周安排一次训练课程，学习和巩固体育中考的知识点。
- 针对每个体育项目，进行系统的技能训练。
- 设计一些小组活动，提高学生的团队合作和协调能力。
（3）第六周至第八周：- 进行体育中考模拟测试，以模拟真实考试情景。
- 对学生的测试结果进行分析和评估，找出问题并针对性地进行训练。
- 组织校内比赛，让学生有机会实践所学的技巧和策略。
（4）第九周至第十周：- 继续进行技能训练和模拟测试，强化学生的实际应对能力。
- 安排专题讲座或邀请专业教练进行指导，提高学生的竞技水平。
- 进行综合测试，测试学生在各个项目上的综合表现。
四、活动实施策略1. 个性化指导：根据学生的实际情况，设计不同的训练计划，针对性培养学生的优势项目和克服弱项。
2. 合理安排时间：根据学生的学业负担和其他学校活动的安排，合理安排训练时间，确保学生参与训练的积极性和效果。
3. 多样化的训练形式：结合课堂教学、小组活动、校内比赛等形式，使学生在轻松愉快的氛围中进行训练，提高学生的参与度和积极性。
4. 奖惩机制：设置奖励机制，对在训练中表现优秀的学生进行奖励和鼓励；同时，对缺乏训练积极性和努力程度不够的学生进行适当的惩罚和督促。
五、活动评估与总结1. 活动评估- 对学生参与度、训练效果和体育中考成绩进行评估。
中考体育考试组织方案（通用9篇）
中考体育考试组织方案中考体育考试组织方案（通用9篇）为保障事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。
方案应该怎么制定呢？下面是小编为大家整理的中考体育考试组织方案（通用9篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中考体育考试组织方案1一、指导思想1、以“健康第一”为宗旨，提升学生的身体素质和考试项目的运动技能，重点加强训练学生中考项目，纠正学生的技术动作，全面提升学生身体素质。
培养学生刻苦耐劳、积极进取、勇于拼搏等意志品质和团队精神。
2、在抓中考项目训练中，应该遵循学生主体，老师为主导的原则。
一身心健康基础，以训练为主线，以能力为目标的新型的训练模式进行。
采用科学有效的训练方法与手段。
3、还需要依靠学校领导和班主任老师的积极配合，使训练有组织、安全有序地开展。
二、训练目标1、通过集体学习、分散练习、使学生尽快掌握考试项目的动作要领和动作技能。
2、在训练的过程中发展学生的速度、力量、灵敏、协调、柔韧、耐力等身体素质，熟练掌握三大球(篮球、足球、排球)考试内容，促进学生身体素质全面协调发展。
3、培养学生乐观开朗、刻苦训练、勇于拼搏、不怕艰苦、积极进取等优良意志品质。
三、训练时间每一天要跑步，一定要坚持住每一天早晚跑步！早上早起，离学校近的的同学中速跑步到学校，到学校后绕田径场至少跑4圈，跑完后压腿，这样有利于腿部力量的提升，对各个项目都有基础的保障。
（每一天早6：40—7:10）。
下午放学在操场再跑2—4圈，然后回家。
每周三节体育课，训练中考各个项目内容，双休日要自觉练习。
四、训练项目项目1:1000米跑（男）、800米跑（女）；（必考项目）项目2：立定跳远，50米跑；（学生二选一）项目3:单杠引体向上（男）、一分钟仰卧起坐（女），前掷实心球；（学生二选一）项目4：篮球技能，排球技能，足球技能；（学生三选一）五、依据我校的实际情况，确保顺利完成训练任务，特拟定以下方案：1、长跑训练：每一天要跑步，一定要坚持住每一天早晚跑步！早上早起，离学校近的的同学中速跑步到学校，到学校后绕田径场至少跑4圈，跑完后压腿，这样有利于腿部力量的提升，对各个项目都有基础的保障。
体育中考考前训练方案（通用11篇）
体育中考考前训练方案体育中考考前训练方案（通用11篇）为了确保事情或工作能无误进行，通常需要提前准备好一份方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。
那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编为大家整理的体育中考考前训练方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
体育中考考前训练方案篇1一、指导思想以“健康第一”为宗旨，提高学生身体素质和考试项目的运动技能，重点加强训练学生中考项目，端正学生训练的.态度，纠正学生的技术动作，全面提高学生身体素质。
在中考项目训练中，以教师为主导，以学生为主体，以身心健康为基础，以训练为主线，以能力为目标的训练模式进行。
加强安全教育、医务监督，使训练有组织、有计划，有秩序地进行。
二、训练目标1、通过集体学习、分组练习、培优辅差练习，使学生尽快掌握技术动作要领和运动技能。
2、发展学生的速度、力量、灵敏、协调、柔韧等身体素质，促进学生终身体育的形成。
3、培养学生乐观开朗、刻苦训练、积极进取、勇于拼搏等优良品质。
4、争取在体育中考中取得好成绩。
三、组织领导组长：韩润成员：四、训练项目1000米（男生）、800米（女生）、掷实心球（2公斤）、1分钟跳绳。
五、参训人员20xx-20xx年度九年级在校毕业生六、训练时间安排上学期第18周：宣传动员，安全教育，身体素质训练第19周：速度、力量、协调、柔韧、耐力素质练习第20周：三项综合练习寒假期间身体素质综合练习，800米、1000米跑专项练习，1分钟跳绳专项练习下学期第1周：(开学第一周)：身体恢复适应性练习，安全教育，身体素质训练第2周：速度素质练习，耐力素质练习，中长跑专项练习第3周：三项综合练习第4周：三项综合练习，模拟考核第5周：三项综合练习第6周：三项综合练习第7周：三项综合练习，模拟考核第8周：考前身体调整练习七、训练内容安排1、体育课围绕考试项目对学生进行相关身体素质训练和技术指导，以发展学生速度、力量、耐力和柔韧性及应考技能。
中考体育考试组织方案范文（通用16篇）
中考体育考试组织方案中考体育考试组织方案范文（通用16篇）为了保障事情或工作顺利、圆满进行，常常需要预先准备方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。
那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编收集整理的中考体育考试组织方案范文（通用16篇），希望对大家有所帮助。
中考体育考试组织方案1一、指导思想为了初三学生能取得更好的体育成绩，并检验前一阶段的训练成果，根据2015年扬中市初中毕业生升学体育考试的有关要求，做好学生自愿参加模拟测试的工作，力争每位初三考生都能参加体育中考模拟测试。
二、组织领导组长：xxx副组长：xxx成员：全体初三班主任、全体体育老师、部分本校裁判员老师、学生会成员三、各班测试时间：九（1——6）班周二（4月14日）下午两节课后。
九（7——12）班周三（4月15日）下午两节课后。
九（13——18）班周四（4月16日）下午两节课后。
四、体育考试项目、地点、时间、裁判安排（一）体育模拟考试项目1、选项1：男生：1000米跑（或两分钟跳绳）、女生800米跑（或两分钟跳绳）2、选项2：男生：立定跳远、实心球、引体向上女生：立定跳远、实心球、仰卧起坐3、选项3：武术4、选项4：排球、篮球（二）测试地点：市一中田径场（三）测试地点及裁判安排：1、集中及准备活动场地：2、仰卧起坐场地：3、引体向上：4、立定跳远场地：5、实心球场地：100米起点处（女）测试人6、排球测试场地：7、长跑场地：800米8、跳绳场地：北区篮球场协调统筹五、注意事项：1、各班主任负责带领学生做好整队工作，准备活动，吩咐学生随机到各个测试点测试。
各班表格一式两份，以班级分组，班主任负责，测试时测试人及时记录成绩。
2、测试顺序：（各班主任与体育老师协调）（1）武术集中辅导，以班级集中展示。
（2）九（1）九（2）九（3）先测试“三选一”项目。
九（4）九（5）九（6）测试排球。
（3）九（1）九（2）九（3）测试排球。
最新九年级中考体育训练方案
九年级中考体育训练方案（通用5篇）为了加强学生的体育锻炼，提高体育中考的测试成绩，按照往年体育中考的要求，结合所任教的九年级1班学生体质情况，作中考体育备考方案如下：一、指导思想坚持以学生为本，以健康第一为指导，面向全体学生，着力抓好体能、技能训练，全面增强学生的素质，提高中考体育成绩。
二、基本情况九年级1班开学至今进行了国家学生体质健康项目的测试，从数据分析上看，大多数学生体育成绩不理想，学生的体育技术技能掌握能力很差，离我们期待的目标还有很大的差距，有待于今后不断加强与提高，尤其是加强班级前20名同学的指导和训练，做到有的放矢。
三、具体措施1、加强思想教育，提高思想认识。
通过学校、班主任、体育委员、家长等多种途径，加强宣传力度，分析当前教育形势，努力提高大家的思想意识，转变观念，使全体师生和家长更加重视，并能够相互配合，努力使学生形成积极锻炼的态度，让他们意识到中考体育成绩对整个升学考试有着重要的意义。
（20xx年体育中考有可能进行改革，总分提高至60分，取消原有的一些项目，增加800米耐力跑项目，按照学生真实得分计入中考成绩。
）2、班级建立学生体育成绩测试表。
测试表分男女两部分，名单顺利按照班级的名次依次排序，便于及时了解学生。
3、体育课上实行分男、女分小组练习，每组选出一名负责的同学担任组长，按照老师的要求带领同学加强体育锻炼。
4、紧抓课堂教学工作。
初三年级每周三节体育课，全部安排考试项目的训练内容，每节课加大训练的强度和训练量，提高练习的次数和质量，加强中考体育项目教学和训练方法的指导。
5、按照往年备考经验，提前做好学生的选项工作，针对自己的选项有重点的强化锻炼。
6、印发中考体育考试项目评分标准，让学生提前了解自己的成绩对应的分值，做到心中有数，调动学生锻炼的积极性。
7、分阶段，制定工作计划。
第一阶段：（12--1月中旬）主要进行考试项目的基础练习，重点抓学生的基本动作要领和技术技能，加强身体素质练习，强化体能训练。
初三体育中考训练方案范文（精选5篇）
初三体育中考训练方案范文（精选5篇）初三体育中考训练方案范文篇1一、训练项目1、体能(耐力)项目：男1000米，女800米2、速度(跳跃、力量、技能)项目：50米、立定跳远、一分钟跳绳、掷实心球(2KG)、篮球运球投篮、引体向上(男)或一分钟仰卧起坐(女生)，(注：考生在考试报项时6选一)二、训练对象1、体能(耐力)训练：主要为暑期中考游泳成绩8分及以下的学生(9分者以自愿参与为原则)。
9分及以上的学生原则上也要求参加，但在运动量上有所区别。
2、速度(跳跃、力量、技能)项目：全体初三学生在6项中选择一项进行训练。
(学生如所选项目没有9—10分的把握，建议选择篮球运球投篮项目)。
三、训练时间及运动量(训练从12月25日开始至学期结束)1、体能(耐力)项目：利用大课间操时间进行训练，9分及以上学生运动量为围绕校园一圈约800米，8分及以下者运动量为围绕校园二圈1600米。
8分及以下学生每周一下午第四节课安排测试训练。
2、速度(跳跃、力量、技能)项目：以体育课为主开展选项训练，学生可根据实际需要，利用课余时间进行练习。
建议各班利用活动课、班队课开展以班级为单位的体育训练。
四、注意事项1、学生因疾病或肢残、畸形不能加参体育中考的学生，请以班为单位核实，由学生家长提出申请，持相关证明报学校审核，可不参加学校组织的训练。
2、强调所有学生在训练期间宜穿运动服、运动鞋，以免发生运动损伤，影响训练正常进行。
3、学生参加训练的出勤情况，将作为学生参加学校体育课(活动)项目10分的打分依据。
4、要将相关项目的评分标准告知学生，让学生在选择项目时做到心中有数。
同时也利于学生在训练和测试中自我对照。
五、训练负责人颜刚宁交龙附：8分及以下学生名单初三体育中考训练方案范文篇2一、目标;利用课外活动时间通过对部分学生进行系统、重点训练，有效提高体育中考成绩，力争20xx年初三体育中考合格率达100%。
二、训练对象：初三各班体育中考项目成绩较差的学生。
体育中考系列活动策划方案
体育中考系列活动策划方案一、活动背景和目标体育中考作为学生综合素质中的重要一部分，对于学生的身体发育和健康成长具有重要意义。
为了进一步提高学生的体育中考成绩，增强学生对体育锻炼的兴趣和参与度，我们计划组织一系列丰富多样的体育中考系列活动，旨在激发学生的体育潜能，推动全员参与的体育文化建设。
二、活动内容和时间安排1. 筹备阶段（1周）活动目标：确定活动主题、活动形式和活动安排。
活动内容：（1）召开活动筹备会议，确定活动目标和内容；（2）确定活动的主题和形式，并设计活动海报和宣传材料；（3）制定活动安排表，明确各项活动的时间和地点。
2. 运动技能训练（2周）活动目标：提升学生的体育中考技能水平。
活动内容：（1）开设篮球、足球、乒乓球、跳远等运动技能训练班，每周2次，每次2小时；（2）邀请专业教练进行技术指导，提供系统的训练方案；（3）根据学生的兴趣和特长，鼓励学生自主选择参加训练班。
3. 运动员示范赛（1周）活动目标：鼓励学生参与比赛，锻炼竞技能力。
活动内容：（1）组织体育中考项目的示范赛，包括100米短跑、跳远、投掷等项目；（2）设立奖项和奖金，激发学生的参与热情；（3）组织学生观看专业运动员的比赛录像，激发学生的竞技意识。
4. 体育文化推广（2周）活动目标：营造浓厚的体育文化氛围。
活动内容：（1）开展体育知识竞赛，涵盖体育历史、体育规则、体育明星等方面；（2）举办体育纪录片展播活动，观看优秀体育电影；（3）组织运动健康讲座，邀请专业人士授课，传授运动知识。
5. 比赛和颁奖仪式（1周）活动目标：展示学生的成果，激励学生的进一步努力。
活动内容：（1）组织体育中考项目的比赛，评选出优胜者；（2）举行颁奖仪式，表彰优秀学生，并给予一定的奖励；（3）邀请学校领导、家长和媒体参加颁奖仪式，提高活动影响力。
三、活动资源和保障1. 人力资源：活动筹备组织者、教练、裁判和志愿者；2. 财力资源：活动经费、奖品和奖金；3. 物力资源：场地、器材、宣传材料等。
中考体育每天训练方案(精选10篇)
中考体育每天训练方案(精选10篇)中考体育每天训练方案篇一为继续深入贯彻落实教育部关于《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》，进一步落实保证学生每天一小时体育活动时间，促进学校课外体育活动的开展，切实提高学生体质健康水平，特制定《八角中心小学确保学生每天一小时体育活动时间实施方案》。
一、指导思想坚持“健康第一”的指导思想，把提高学生身体素质作为实施素质教育的重要突破口，确保学生“每天校园体育活动一小时”，有效落实“三课、两操、两活动”，培养小学生良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，使小学生在增长知识、培养品德的同时，锻炼和发展身体的各项素质和能力，促进小学生身心健康发展，努力使我校学生普遍达到国家体质健康的基本要求。
二、活动主题我运动，我快乐三、活动时间、内容“每天校园体育活动一小时”时间由大课间活动（广播操、校园操）、眼保健操、体育与健康课、体育活动课等时间组成。
1、大课间活动：每天安排广播操、校园操（不少于30分钟）。
2、眼保健操：每天上午、下午各组织学生做好1次眼保健操（每次5分钟，共10分钟）。
3、体育与健康课：按照中小学体育与健康《课程标准》的要求组织开展教学活动；（小学一、二年级每周4节体育课；三至五年级每周三节体育课）4、体育活动课：围绕《国家学生体质健康标准》的要求，可以班级为单位组织开展小篮球、小排球、小足球、踢毽子、跳绳、仰卧起坐、掷实心球、投沙包、立定跳远、短跑、游戏等活动，掌握多项运动技能。
没有体育课的当天，学校安排一节体育活动课，确保每周至少2节体育活动课时。
并排入课程表，在正常教学时间段予以安排，这样就能确保学生活动时间超过一小时。
5、要求教师必须参加大课间及眼保健操等体育活动，和学生共同锻炼、共同活动。
四、活动的。
组织实施（一）建立健全组织机构，切实加强对落实“每天校园体育锻炼一小时”工作的领导。
校长是保证学生每天一小时体育活动的第一责任人。
学校成立以校长为组长，分管校长为副组长，教导处、体育教师、后勤等为成员的领导小组。
中考体育励志活动方案策划
中考体育励志活动方案策划一、活动名称：健康竞技，激情励志二、活动目标：1. 提高学生身体素质和体育技能水平，培养良好的体育兴趣和习惯。
2. 培养学生团队协作精神和竞争意识，增强集体荣誉感。
3. 培养学生积极向上的精神面貌和追求卓越的品质。
4. 增强学生的自信心和自我管理能力。
三、活动内容：1. 活动期间开展多项体育竞赛，包括篮球、足球、羽毛球、乒乓球等。
2. 组织体育健康知识竞赛，提高学生对健康生活的认识。
3. 开展运动技能培训班，提供专业的指导和训练。
4. 校园健身日活动，提倡每天锻炼，增强学生体质。
5. 选派优秀运动员参加市级和区级比赛，提高学校的知名度和荣誉。
6. 举办激励讲座和经验分享会，邀请成功人士分享他们的体育成功经验。
四、活动流程：1. 活动前期准备：(1) 确定活动目标和内容。
(2) 成立组织委员会，负责活动的具体策划和组织工作。
(3) 制定活动预算并寻求赞助。
(4) 设计活动宣传材料，包括海报、传单、校内广播等。
(5) 向学校申请活动所需的场地和设备。
(6) 选拔活动志愿者，协助活动的具体实施。
2. 活动实施阶段：(1) 开展体育竞赛：根据学生的兴趣和特长，组织篮球、足球、羽毛球、乒乓球等竞赛活动。
每个竞赛项目设立初赛和决赛，选拔出优秀选手组成学校代表队参加市级和区级比赛。
(2) 组织体育健康知识竞赛：邀请专业人士进行体育健康知识的讲解和测试，引导学生了解科学健康的生活方式，增强对身体健康的关注和重视。
(3) 开展运动技能培训班：邀请专业教练进行运动技能的培训，提供系统的训练课程，并进行定期的评估和改进，帮助学生提高技术水平和竞技能力。
(4) 校园健身日活动：每周安排一天作为校园健身日，学生全天参加各种健身活动，如晨跑、太极拳、瑜伽等，通过锻炼身体，保持良好的身心状态。
(5) 选派优秀运动员参加比赛：根据学生的实际情况选拔出优秀的运动员参加市级和区级比赛，提高学校在体育竞技中的影响力和荣誉。
中考体育策划方案（精选6篇）
中考体育策划方案中考体育策划方案（精选6篇）为了确保我们的努力取得实效，常常需要预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。
方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编为大家收集的中考体育策划方案（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
中考体育策划方案1一、指导思想以健康第一为指导，发挥考试导向作用，为学生提供多项选择和多次考试机会，促进学生积极参加体育锻炼，上好体育与健康课，提高学生体质健康水平。
二、范围与对象20xx年全市所有初中毕业生均须参加初中体育与健康学业考试。
三、考试内容20xx年青岛市初中体育与健康学业考试，采取过程管理考核与目标效果测试相结合的办法。
过程管理考核和目标效果测试分为合格与不合格两个等级。
过程管理考核合格者方可参加目标效果测试。
㈠过程管理考核考核内容：《体育与健康》课程学习评价;《国家学生体质健康标准》测试;大课间与课外体育活动等。
过程管理考核评定满分为30分，其中，初一、初二、初三每学年为10分。
具体量化标准如下：1.体育与健康课成绩4分。
优秀4分、良好3分、合格2分、不合格0分。
2.《国家学生体质健康标准》测试4分。
优秀4分、良好3分、合格2分、不合格0分(此成绩应与学校上报省教育厅和教育部数据一致)。
3.积极参加大课间、课外体育活动和冬季长跑2分。
无故缺勤或因病事假缺勤超过1/3者，该项目不得分。
过程管理考核成绩18分及以上的为合格，以下为不合格。
㈡目标效果测试依据《体育与健康课程标准》和《国家学生体质健康标准》的相关规定，确定每个考生必考1项，选考2项，共计3项。
3项考试须在半日内完成。
必考项目：男生1000米跑，女生800米跑。
选考项目：第一类：引体向上(男)、仰卧起坐(女)、坐位体前屈、立定跳远、50米跑任选一项;第二类：足球运球、篮球运球、排球垫球任选一项。
场地器材、测试规则和评分标准按照新修订的《国家学生体质健康标准》的规定执行。
中考体育教研活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育改革的不断深入，中考体育作为评价学生身体素质的重要环节，越来越受到重视。
为了提高中考体育教学质量，提升学生的体育成绩，我校决定开展一次中考体育教研活动。
本次教研活动旨在通过集体备课、课堂观摩、经验交流等方式，促进教师之间的相互学习与成长，共同提高中考体育教学水平。
二、活动目标1. 提高教师对中考体育教学的认识，明确中考体育教学的重要性。
2. 通过集体备课，优化教学设计，提高课堂教学效率。
3. 促进教师之间的交流与合作，共同解决教学中遇到的问题。
4. 提升教师的专业素养，为学生的中考体育成绩提供有力保障。
三、活动时间2022年X月X日至X月X日四、活动地点我校体育教研组办公室、体育馆、操场等五、活动内容1. 集体备课（1）时间：X月X日（2）内容：针对中考体育考试项目，如100米跑、立定跳远、实心球投掷等，进行集体备课，制定详细的教学计划，明确教学目标、教学内容、教学方法和评价方式。
（3）要求：各备课组要充分讨论，形成共识，确保教学计划的科学性和可行性。
2. 课堂观摩（1）时间：X月X日至X月X日（2）内容：组织教师观摩优秀中考体育课堂，学习先进的教学经验和方法。
（3）要求：观摩教师要认真记录观摩内容，撰写观摩心得，为后续的研讨提供素材。
3. 经验交流（1）时间：X月X日（2）内容：邀请优秀体育教师分享教学经验，交流教学心得，共同探讨提高中考体育教学质量的方法。
（3）要求：分享教师要结合自身教学实践，提出具有针对性的建议和措施。
4. 专题讲座（1）时间：X月X日（2）内容：邀请相关领域的专家学者进行专题讲座，如运动心理学、运动生理学等，提高教师的专业素养。
（3）要求：教师要认真聆听讲座，积极思考，将所学知识运用到实际教学中。
5. 教学研讨（1）时间：X月X日至X月X日（2）内容：针对中考体育教学中存在的问题，进行研讨，提出解决方案。
（3）要求：教师要积极参与研讨，提出自己的观点和建议，共同推动中考体育教学的发展。
体育中考教研活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育改革的不断深入，体育教育越来越受到重视。
体育中考作为衡量学生体质健康的重要手段，对于提高学生的综合素质具有重要意义。
为了更好地开展体育中考教研活动，提高教师的教学水平和学生的体育成绩，特制定本方案。
二、活动目标1. 提高体育教师的专业素养和教学能力，使教师能够更好地把握体育中考的命题趋势和教学重点。
2. 增强教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
3. 提高学生的体育成绩，确保学生在体育中考中取得优异成绩。
三、活动时间2022年9月1日至2022年12月31日四、活动内容1. 体育中考政策解读（1）组织教师学习《体育中考实施方案》和相关政策法规，使教师了解体育中考的背景、目的、意义和实施办法。
（2）邀请专家对体育中考政策进行解读，帮助教师准确把握政策导向。
2. 体育中考命题趋势分析（1）组织教师学习历年体育中考真题，分析命题规律和趋势。
（2）邀请命题专家对近年来的体育中考命题进行总结，为教师提供有针对性的教学建议。
3. 体育中考教学策略研讨（1）组织教师围绕体育中考教学策略进行研讨，分享教学经验和心得。
（2）邀请优秀教师进行示范课展示，让教师学习借鉴优秀的教学方法。
4. 体育中考备考指导（1）针对学生的实际情况，制定个性化的备考计划。
（2）组织教师开展模拟考试，让学生熟悉考试流程和题型。
5. 体育中考模拟考试与评析（1）组织学生进行模拟考试，检验教学效果。
（2）对模拟考试结果进行评析，找出学生存在的问题，为教师提供改进方向。
6. 体育中考经验交流会（1）邀请优秀教师在会上分享自己的教学经验和备考策略。
（2）组织教师进行互动交流，共同探讨提高体育中考成绩的方法。
五、活动组织1. 成立体育中考教研活动领导小组，负责活动的整体规划、组织实施和监督评估。
2. 制定详细的教研活动计划，明确活动时间、地点、内容、参与人员等。
3. 邀请相关专家、优秀教师和教研员参加活动，提供专业指导和支持。
中考体育活动策划方案
中考体育活动策划方案一、活动背景随着中考的临近，对学生们来说，除了文化考试的准备外，体育考试也是不可忽视的。
体育是学生身心健康发展的重要组成部分，也是学校教育的重点之一。
为了帮助学生们更好地备考体育考试，提高他们的体育素质，我们计划开展一系列的中考体育活动。
二、活动目标1. 提高学生们的体育知识和技能水平，全面培养他们的体育素质。
2. 培养学生们的合作意识和团队精神，增强他们的集体协作能力。
3. 激发学生们对体育运动的兴趣和热爱，培养他们终身参与体育运动的习惯。
三、活动内容1. 体育知识讲座：邀请专业教练或体育老师对学生们进行体育知识讲解，包括规则、技能要点等。
通过讲座的方式，帮助学生们理解体育项目的特点和要求，提高他们的比赛策略和技能水平。
2. 体育训练课：组织学生们参加定期的体育训练课程，包括跑步、游泳、篮球、足球等项目的训练。
通过专业教练的指导，帮助学生们掌握正确的训练方法和技能，提高他们的体育素质。
3. 体育比赛：组织学生们参加校内和校际的体育比赛。
校内比赛可以选择班级对抗赛、年级对抗赛等形式，增强学生们的集体荣誉感；校际比赛可以选择与其他学校进行友谊赛，提高学生们的竞技水平和比赛经验。
4. 体育交流活动：邀请其他学校的体育老师和学生们来校交流，开展友谊赛和交流讲座。
通过与其他学校的交流，学生们可以了解到其他学校的体育教育特点和经验，拓展他们的眼界和视野。
四、活动安排1. 体育知识讲座：每周一次，每次讲座约1小时。
邀请专业教练或体育老师进行讲解。
2. 体育训练课：每周2次，每次训练课约1小时。
分别安排跑步、游泳、篮球、足球等项目的训练。
3. 体育比赛：校内比赛每月举行一次，校际比赛不定期举行。
比赛项目根据学生们的兴趣和特长进行选择。
4. 体育交流活动：每学期邀请一次其他学校的体育老师和学生们来校交流，举行友谊赛和交流讲座。
五、资源保障1. 教师资源：邀请专业教练或体育老师进行体育知识讲座和体育训练课的指导。
中考体能活动教案模板范文
一、教学课题中考体能训练：提高学生身体素质与运动技能二、教学目标1. 认知目标：让学生了解体能训练的基本原则和方法，认识到提高身体素质对中考体育成绩的重要性。
2. 技能目标：通过系统的体能训练，提高学生的力量、速度、耐力、柔韧性和协调性等身体素质，以及运动技能。
3. 情感目标：培养学生的团队合作精神、顽强拼搏的意志品质和积极向上的心态。
三、教学重难点1. 重点：提高学生的身体素质和运动技能。
2. 难点：根据学生的个体差异，制定合适的训练计划，确保训练效果。
四、教学准备1. 教学器材：哑铃、跳绳、篮球、足球、乒乓球等。
2. 教学场地：篮球场、足球场、田径场等。
五、教学过程（一）热身活动1. 组织学生进行慢跑，让学生充分活动开身体，预防运动损伤。
2. 进行关节活动，如手腕、脚踝、腰部等部位的拉伸运动。
（二）基本素质训练1. 力量训练：进行哑铃卧推、深蹲、引体向上等力量训练，提高学生的肌肉力量。
2. 速度训练：进行短跑、折返跑、篮球运球等速度训练，提高学生的反应速度和爆发力。
3. 耐力训练：进行长跑、跳绳等耐力训练，提高学生的心肺功能和耐力水平。
4. 柔韧性训练：进行压腿、踢腿、肩关节绕环等柔韧性训练，提高学生的关节活动范围和肌肉伸展能力。
5. 协调性训练：进行平衡木、障碍跑等协调性训练，提高学生的身体协调性和平衡能力。
（三）专项技能训练1. 篮球技能训练：进行投篮、运球、传球等技能训练，提高学生的篮球技术水平。
2. 足球技能训练：进行带球、传球、射门等技能训练，提高学生的足球技术水平。
3. 乒乓球技能训练：进行发球、接发球、推挡、扣杀等技能训练，提高学生的乒乓球技术水平。
（四）放松活动1. 组织学生进行拉伸运动，缓解肌肉紧张。
2. 让学生进行深呼吸，放松身心。
六、教学评价1. 观察学生在训练过程中的表现，了解学生的训练效果。
2. 收集学生训练数据，分析学生的进步情况。
3. 定期进行体能测试，评估学生的身体素质和运动技能水平。
中考体育教学方案（精选9篇）
中考体育教学方案中考体育教学方案（精选9篇）为保障事情或工作顺利开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。
优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的中考体育教学方案（精选9篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
中考体育教学方案1初三体育中考即将到来，为了提高学生体育中考成绩，在学校的协调下，全体初三体育教师通力合作共同制定体育中考训练方案，确保学生的身体素质及体育成绩有显著提高。
具体训练内容及要求如下：一、训练对象初三全体学生二、训练组织全体初三体育教师及各班班主任三、训练阶段1.恢复体能阶段（第1周至第2周）；2.分层巩固阶段（第3周至第6周）；3.提高冲刺阶段（第7周至第8周）。
四、训练时段体育课、大课间（30分钟）、第八节课后（30分钟）五、组织形式和基本要求1.恢复体能阶段：体育课：训练内容：1000米/800米、篮球/排球/足球、三级蛙跳/10米X4往返跑、实心球/100米训练措施及要求：1.按照初三教学进度对每个中考项目进行教学，巩固提高动作熟练程度，并对每个学生项目进行纠错改进，巩固动作的形成；2.通过跑、跳、投等形式恢复与提高学生的各种体能，教授学生各个l项目的练习手段与方法，提高动作水平3.进行第一次体育中考模拟测试（包括游泳测试）。
大课间：主要恢复体能为主，每次大课间完成5—6圈（1500米—1800米），练习时间三十分钟；第八节后：完成一般耐力练习，以班为单位，完成5-6圈（1500米—1800米），练习时间三十分钟。
2.分层巩固阶段体育课：训练内容：1000米/800米、篮球/排球/足球、三级蛙跳/10米X4往返跑、实心球/100米训练措施及要求：1.按照前一阶段的学习情况，课堂上主要对班级学生进行分层即分项目、分小组练习，重点安排困难学生的指导与帮助，增加每个项目的练习密度，优化动作技术。
2.通过跑、跳、投等形式提高学生的各种体能，体育课主要针对学生薄弱项目重点学习与指导；3.进行第二次体育中考模拟测试（包括游泳测试）。
中考体能活动教案模板范文
一、教学目标1. 认知目标：使学生了解体能训练的重要性，掌握基本的体能训练方法。
2. 技能目标：提高学生的速度、力量、耐力、柔韧性等身体素质。
3. 情感目标：培养学生团队合作精神，增强自信心，培养良好的意志品质。
二、教学内容1. 速度训练：短跑、冲刺跑、接力跑等。
2. 力量训练：立定跳远、卧推、引体向上等。
3. 耐力训练：长跑、变速跑、间歇跑等。
4. 柔韧性训练：压腿、拉筋、瑜伽等。
三、教学过程（一）准备活动1. 教师带领学生进行慢跑，热身5分钟。
2. 进行关节活动，提高肌肉的灵活性。
3. 教师讲解本次体能训练的内容、方法和注意事项。
（二）基本部分1. 速度训练（1）进行短跑练习，提高学生的速度素质。
（2）进行冲刺跑练习，提高学生的爆发力。
（3）进行接力跑练习，培养学生的团队合作精神。
2. 力量训练（1）进行立定跳远练习，提高学生的下肢力量。
（2）进行卧推练习，提高学生的上肢力量。
（3）进行引体向上练习，提高学生的背部和手臂力量。
3. 耐力训练（1）进行长跑练习，提高学生的耐力素质。
（2）进行变速跑练习，提高学生的心肺功能。
（3）进行间歇跑练习，提高学生的恢复能力和运动效率。
4. 柔韧性训练（1）进行压腿练习，提高学生的下肢柔韧性。
（2）进行拉筋练习，提高学生的全身柔韧性。
（3）进行瑜伽练习，提高学生的身体协调性和平衡能力。
（三）结束部分1. 教师带领学生进行放松活动，缓解肌肉疲劳。
2. 教师对本次体能训练进行总结，表扬优秀学生，提出改进意见。
四、教学评价1. 学生在体能训练过程中的表现，如态度、纪律、团队协作等。
2. 学生在各项体能项目中的成绩，如速度、力量、耐力、柔韧性等。
3. 学生对体能训练的认识和态度，如积极性、主动性、参与度等。
五、教学反思1. 教师在本次体能训练中是否充分发挥了引导和指导作用。
2. 学生在体能训练中是否达到了预期目标。
3. 教学过程中是否存在不足，如何改进。
六、教学准备1. 教学场地：宽敞的操场或室内体育馆。
中考体育项目比赛方案
一、比赛背景随着我国教育改革的不断深入，中考体育的重要性日益凸显。
为了全面提高学生的身体素质，激发学生的运动兴趣，培养学生的团队精神和竞争意识，特制定本中考体育项目比赛方案。
二、比赛目的1. 检验学校体育教学成果，推动学校体育工作的深入开展。
2. 提高学生的身体素质，增强学生体质，培养良好的运动习惯。
3. 激发学生的运动兴趣，培养学生积极参加体育锻炼的意识。
4. 培养学生的团队协作精神，提高学生的心理素质。
三、比赛时间1. 初赛：XX年XX月XX日-XX月XX日2. 决赛：XX年XX月XX日-XX月XX日四、比赛地点1. 初赛：各学校操场2. 决赛：XX市XX中学操场五、比赛项目1. 男生项目：（1）100米跑（2）立定跳远（3）引体向上（4）1000米跑2. 女生项目：（1）100米跑（2）立定跳远（3）仰卧起坐（4）800米跑六、比赛规则1. 参赛对象：全市初中毕业生2. 报名方式：各学校根据实际情况组织报名，上报XX市教育局3. 报名人数：每个学校报名人数不限，但每个项目报名人数不得超过30人4. 比赛成绩：采用电子计时器记录成绩，以秒为单位5. 名次判定：根据成绩高低依次排列，成绩相同者，则加赛一局6. 裁判员：由各学校选派，经培训合格后担任裁判员工作七、比赛流程1. 初赛：（1）各学校组织初赛，选拔优秀选手参加决赛（2）初赛结束后，各学校上报决赛参赛名单（3）决赛组委会审核参赛名单，确定决赛参赛选手2. 决赛：（1）决赛分为男子组和女子组，分别进行比赛（2）比赛过程中，选手需遵守比赛规则，服从裁判员判决（3）比赛结束后，评选出各项目的前三名（4）公布比赛成绩，颁发奖状、奖品八、奖励办法1. 男子组和女子组各项目前三名分别颁发奖状、奖品2. 对组织工作出色的学校颁发优秀组织奖3. 对在比赛中表现突出的裁判员、教练员给予表彰九、经费保障1. 比赛经费由XX市教育局统筹安排2. 各学校根据实际情况，自行解决参赛选手的交通、食宿等费用十、安全保障1. 各学校在比赛前对参赛选手进行安全教育，确保比赛期间人身安全2. 比赛现场设立医疗救护点，配备专业医护人员3. 比赛过程中，裁判员、教练员、工作人员要密切配合，确保比赛顺利进行十一、宣传报道1. 比赛期间，各学校要积极组织宣传报道，扩大比赛影响力2. XX市教育局将组织媒体对比赛进行宣传报道，展示全市初中生的风采十二、总结本方案旨在通过中考体育项目比赛，提高学生的身体素质，激发学生的运动兴趣，培养学生的团队精神和竞争意识。
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中考体育活动方案中考体育活动方案（精选8篇）为了确保活动有序有力开展，常常需要预先准备活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。
我们该怎么去写活动方案呢？下面是小编精心整理的中考体育活动方案（精选8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中考体育活动方案1一、指导思想为了初三学生能取得更好的体育成绩，并检验前一阶段的训练成果，根据2015年扬中市初中毕业生升学体育考试的有关要求，做好学生自愿参加模拟测试的工作，力争每位初三考生都能参加体育中考模拟测试。
二、组织领导组长：XXX副组长：XXX成员：全体初三班主任、全体体育老师、部分本校裁判员老师、学生会成员三、各班测试时间：九（1——6）班周二（4月14日）下午两节课后。
九（7——12）班周三（4月15日）下午两节课后。
九（13——18）班周四（4月16日）下午两节课后。
四、体育考试项目、地点、时间、裁判安排（一）体育模拟考试项目1、选项1：男生：1000米跑（或两分钟跳绳）、女生800米跑（或两分钟跳绳）2、选项2：男生：立定跳远、实心球、引体向上女生：立定跳远、实心球、仰卧起坐3、选项3：武术4、选项4：排球、篮球（二）测试地点：市一中田径场（三）测试地点及裁判安排：1、集中及准备活动场地：塑胶田径场负责人：班主任各班体育教师、体育委员2、仰卧起坐场地：草坪西侧测试人3、引体向上：单杠区测试人4、立定跳远场地：沙坑测试人5、实心球场地：跑道终点延伸（男）测试人（1）xx（2）100米起点处（女）测试人6、排球测试场地：南面排球场地测试人（1）xx（2）xx（3）7、长跑场地：塑胶跑道1000米测试人800米测试人8、跳绳场地：北区篮球场测试人：九年级体育教师协调统筹五、注意事项：1、各班主任负责带领学生做好整队工作，准备活动，吩咐学生随机到各个测试点测试。
各班表格一式两份，以班级分组，班主任负责，测试时测试人及时记录成绩。
2、测试顺序：（各班主任与体育老师协调）（1）武术集中辅导，以班级集中展示。
（2）九（1）九（2）九（3）先测试“三选一”项目。
九（4）九（5）九（6）测试排球。
（3）九（1）九（2）九（3）测试排球。
九（4）九（5）九（6）先测试“三选一”项目。
（4）长跑项目，跳绳项目测试。
4、各班主任负责检查核对学生选项测试情况，以及测试的参与情况。
测完后把测试表交给任教体育老师。
模拟测试各测试员、学生必须严格按照考试要求，不得虚报成绩，把学生成绩如实填写在成绩单内。
5、各班主任对近期不能参加剧烈体育运动，特别是患心血管、呼吸系统疾病的学生，坚决实行免测试。
6、各班提醒自愿测试的学生测试前要充分做好准备活动，防止发生伤害事故。
7、学生第二节下课由各班主任集中点名，各测试点测试人到岗到位。
8、如遇雨天，本时段模拟测试暂停！六、准备工作：提前准备器材（九年级体育老师）七、各班带队老师安排：由各班班主任带队。
中考体育活动方案220xx年中考体质测试工作在市中招工作领导小组统一领导下，由市教育考试中心具体组织实施，方案如下：一、测试对象全市所有参加初中升学考试的在校在籍学生及社会考生。
二、测试项目测试共三项：1、男生1000m跑，女生800m跑。
2、立定跳远（男女）。
3、男生掷实心球（2kg），女生1分钟仰卧起坐。
三、测试分值（后附评分标准）总分30分，其中每项满分为10分。
四、测试时间测试时间：5月5日20日。
五、免试、缓试（后附免试申请表）（一）免试1、对确实丧失运动能力的残疾考生，有国家民政部门的残疾证明，其他因患有严重疾病或受伤严重不能参加剧烈运动的考生，持市级或以上医院出据的有效诊断证明以及相关病例和化验、诊查资料，经本人申请、家长签字、学校审核、旗县区教育局审核汇总后报市教育局体卫艺科批准后可以免试；免试考生还应提供初中3年的体检档案。
免试学生中考体质测试成绩按18分计入中考升学考试总分。
2、参加市级及以上教育部门组织的中小学生运动会、篮球赛、校园足球联赛三项比赛，获得个人前八名或团体前六名的学生成绩按满分计。
由旗县区教育局在规定时间内将考生提供比赛成绩证书原件及复印件（初中学生在校期间）报市教育局体卫艺科审核，审核通过方可按满分计。
（二）缓试因测试前或测试中患病、受伤、女生月经期等原因，经本人申请，经考务领导小组审核批准，可以缓试。
缓试时间原则上安排在本校正式测试后一周进行。
因测试中受伤需缓试的考生在缓试时必须参加全部规定项目的测试。
六、要求在统一组织中考学生体质测试时，提前安排好具备各项目测试要求的场所，提前对测试所用器材进行安装调试，确保在测试过程中不出差错。
加强安全保障措施，提高安全防范意识，防止伤害事故的发生。
中考体育活动方案3为了加强学生的体育锻炼，提高体育中考的测试成绩，按照往年体育中考的要求，结合所任教的九年级1班学生体质情况，作中考体育备考方案如下：一、指导思想坚持以学生为本，以健康第一为指导，面向全体学生，着力抓好体能、技能训练，全面增强学生的素质，提高中考体育成绩。
二、基本情况九年级1班开学至今进行了国家学生体质健康项目的测试，从数据分析上看，大多数学生体育成绩不理想，学生的体育技术技能掌握能力很差，离我们期待的目标还有很大的差距，有待于今后不断加强与提高，尤其是加强班级前20名同学的指导和训练，做到有的放矢。
三、具体措施1、加强思想教育，提高思想认识。
通过学校、班主任、体育委员、家长等多种途径，加强宣传力度，分析当前教育形势，努力提高大家的思想意识，转变观念，使全体师生和家长更加重视，并能够相互配合，努力使学生形成积极锻炼的态度，让他们意识到中考体育成绩对整个升学考试有着重要的意义。
（20XX年体育中考有可能进行改革，总分提高至60分，取消原有的一些项目，增加800米耐力跑项目，按照学生真实得分计入中考成绩。
）2、班级建立学生体育成绩测试表。
测试表分男女两部分，名单顺利按照班级的名次依次排序，便于及时了解学生。
3、体育课上实行分男、女分小组练习，每组选出一名负责的同学担任组长，按照老师的要求带领同学加强体育锻炼。
4、紧抓课堂教学工作。
5、按照往年备考经验，提前做好学生的选项工作，针对自己的选项有重点的强化锻炼。
6、印发中考体育考试项目评分标准，让学生提前了解自己的成绩对应的分值，做到心中有数，调动学生锻炼的.积极性。
7、分阶段，制定工作计划。
第一阶段：（12--1月中旬）主要进行考试项目的基础练习，重点抓学生的基本动作要领和技术技能，加强身体素质练习，强化体能训练。
第二阶段：（2-5月份）提高阶段，对所有考试项目进行强化训练，力求在短时间内有所提高。
8、合理安排好上午大课间跑步锻炼。
好的体育成绩不是一朝一夕能炼成的，需要吃苦耐劳的的精神，坚持不懈的毅力和很长时间的一个训练周期才会有所提高。
（1）本学期，学生每天围绕田径场跑3圈，女生跑内道，男生跑外道，基本上能满足每天女生跑一个800米、男生跑一个1000米的训练量。
（2）下学期开学后，坚持大课间跑步3圈，然后班级到指定的区域，进行立定跳远练习，每人跳10次---20次左右，进一步加强学生的体能训练。
（3）四月份左右，大课间跑步4圈，前3圈以班集体进行跑步，最后一圈完全放给学生，跑的快可以上前领跑。
9、利用体育课进行系统的训练和测试，抓好培优补差，强化训练。
针对学生的选项，加大训练量和强度，提高训练标准，把学生按成绩分类、分组进行训练，在下学期开学初利用体育课进行一次测试，尤其是对班级前10名的学生，进行重点关注和督促。
同时采取好带差的方式，同学间相互关心，相互帮助，最后达到共同进步的目标。
10、抓好考前模拟测试，让学生熟悉考试流程。
在4月上旬，按照体育考试要求，进行一次模拟测试，实地练习，熟悉考试流程，让学生进一步了解自己阶段性的成绩，消除考试紧张情绪。
总之，目前初三（1）班的体育考试成绩现状不容乐观，学生的身体素质亟待提高，在今后的日子里，我们体育教师会与班主任团结奋进、积极进取，积极备战，向学校、年级交上一份满意的答卷。
中考体育活动方案4根据开发区教育局、考试中心有关文件通知精神，为了认真做好20XX届九年级学生体育中考的组织工作，明确职责，强化管理，严肃考风考纪，确保考试工作圆满完成，特制定体育中考工作方案，请遵照执行。
一、考试时间20XX年4月19日上午10：:30分二、考试地点开发区实验学校。
三、机构设置1、考务工作领导机构：组长：方绪良副组长：孙才光、许昌平成员：董咏昊、王汉平、徐国民、黄红、钟三红、刘会龙2、安全应急处置小组：组长：孙才光成员：许昌平、徐国民、董永昊、王汉平、黄红、钟三红、刘会龙四、具体分工及职责1、方绪良：校长，领队，20XX年体育中考总指挥，负责全面工作。
2、孙才光：政教主任，负责对考生进行安全、纪律教育及管理。
兼任学校安全应急处置小组组长。
3、许昌平：教务主任，负责组织考生学习《中考体育考生须知》，办理免（缓）考手续。
协助安全纪律教育。
4、徐国民：招生办主任，负责交通工具及交通安全。
对车辆及驾驶人员资质，证照手续，车辆性能等审核，不得雇请无牌无照黑车、带病车和报废车，不得超载超员。
5、王汉平：总务主任，负责后勤保障供给，要求做到安全、可口、卫生、营养。
6、钟三红：九（1）班主任；黄红：九（2）班主任。
负责协助学校做好本班考生的思想教育，安全、纪律教育，了解考生的身体状况。
带领学生在指定的区域侯考，未经学校允许不得擅自离开考试区域，不得随便离开考点。
7、刘会龙：体育教师，负责考前组织考生学习、领会考试科目、基本要求及注意事项，做好考前的思想疏导和活动准备，防止在考试过程中出现伤害事故。
五、有关要求1、各分管人员必须做到统一思想、统一组织、按照分工负责，相互合作、统一领导的'原则，严格按照上级要求操作。
2、各成员在考试前和考试中必须保持通讯畅通。
3、凡因责任心不强，工作不到位，出现问题的，一律追击相关责任人的责任。
中考体育活动方案5为了迎接一年一度的中考体育升学考试，使我校九年级全体学生在中考体育考试中取得优良成绩，在练习中公道有效地利用时间，科学的进行体育锻炼。
本方案的实施需要校领导的大力支持，需要主管领导的监视指导，需要班主任老师及全体学生的积极配合，需要体育组全体教师积极努力才能更好地完本钱次任务。
望大家在本次活动中积极努力，认真负责，使得本次迎中考体育练习活动顺利进行，使学生考试中取得优良成绩。
一、活动原则：1、安全第一原则。
2、科学公道，短时高效3、目标明确，针对性强。
4、简单实用，通俗易懂。
二、活动内容：针对本届九年级全体学生14年12月进行的摹拟考试成绩数据分析，结合历年九年级中考体育练习经验，本次练习分三阶段总计约55天，每阶段练习时间为：早7：10分-7：40分，体育课，下午大课间。