仪器分析教学中药学论文
高职中药专业《仪器分析》教学改革及实施研究——以亳州职业技术学院中药专业为例
《 仪器分析》 是中药专业及其他药学类专业必修 的一门 专业基础课 ， 是学生学习后续专业课如《 药物分析》 、 《 制剂 分析》 等课程的基础 ， 是培养学生仪器操作技术和分析方法 的重 要课 程 。这 门课主 要介 绍药 品质量 控制 中常见 仪 器 的 结构 、 工作原理 、 仪器 的操作使 用及常见分析方法 ， 是一 门 实践 性很 强的课 程 。笔 者在 亳州 职业 技 术学 院从 事 这 门课 程教学已经有四年时间，在教学 中学生常常会觉得这门课 抽 象难 懂 ， 不 易掌 握 ， 甚 至有 的学 生对 这 门课 产 生抵 触 和恐 惧感 ， 教 学效 果不 太理 想 ， 所 以对 《 仪器 分 析》 进行 课 程教 学 改革 迫在 眉 睫。 ２ ０ ０ ６ 年教高１ ６ 号 文 中【 １ 】 国家 明确 了高 职 教 育 的培 养 目 标就是“ 培养 企业 需 要 的一 线 技 术 人 才 ” ， 笔 者 及 所在 课 题 组 正是 在这 一培 养 目标要 求下 ， 结合 我 院学 生 的学 科素 质 、 学习特点 ， 对《 仪器分析》 这门课进行 以企业市场需求为导
９ ０１３ 年 １２ 月 第 ６ ０期
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教 育 教 学 论 坛
Ｅ Ｄ ＵＣ ＡＴＩ ＯＮ ＴＥ ＡＣＨ Ｉ Ｎ Ｇ Ｆ ＯＲ ＵＭ
Ｄ ｅｃ ． ２０１ ３ Ｎ Ｏ． ５０
高职 中药专业 《 仪器分析》 教学改革及实施研究
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以亳州 职业技 术学院 中药专业为例
权 春梅 ， 王 庆， 张黎娟 ， 丁瑞苹
毫州 ２ ３ ６ ８ ０ ０ ）
（ 亳州 职业 技术 学 院 ， 安徽
摘要 ： 传统的《 仪器分析》 课程教学采用常规的章节教 学， 采用先上理论课再上实验课的教学模式 。 改革后的将采 用以企 业 岗位 技 能 需求 为导 向 的项 目教 学 ， 把 理 论 和 实验 （ 或 实训 ） 融合 起 来 ， 改 变传 统 的授课 场所 、 改 变传 统 的教 学方 法及 考核 方 法、 改 变传 统 的 大班授课 ， 实行 分 组授课 ， 并采 取 “ 一做 一 考” 的激 励考 核 方式 。 关 键词 ： 仪 器分析课 程 教 学 改革 ； 项 目驱 动教 学； 教 学模 式 改革 中图分 类 号 ： Ｇ ６ ４ ２ ． ０ 文献标 志码 ： Ａ 文 章编 号 ： １ ６ ７ ４ — ９ ３ ２ ４ （ ２ ０ １ ３ ） ５ ０ — ０ ０ ４ ３ — ０ ３
药学专业仪器分析实验教学探讨
基金项 目： 第三军医大学教育研究课题面上基金资助项 目（ ００ １ ） ２ １ Ｂ ８
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５ ８・ ９
Ｂａ ｉ ｅ ｉａ ｕｃ ｔｏ Ａｕ ２０１ Ｖｏ１ ４ Ｎｏ． ｓｃ Ｍ ｄｃ ｌＥｄ ａｉｎ． ｇ． ２． ．１ ８
析测试 工作 产生初 步 认识 ， 日后 工 作 增 加 实 际 的 对
分析课 程 中至关 重要 的实 践 教 学 环节 ， 是学 生 学 习
新方 法 、 新技 术和适 当选 用 各 种分 析 方 法 与技 术 的 能力 。因此 ， 我们在 教学 过程 中 ， 据 日益发展 的药 根
学研 究领 域对 仪器 分 析 技 术 的需 求 变 化 ， 以培养 能 够 满足 时代发 展要 求 的药 学专 业 人 才 为 目标 ， 化 优 完 善实验 教学 内容 。 目前应用 于药 学领 域 的仪 器分 析方 法 已从简 单 的化 学 分 析 、 光谱 分 析 发 展 到色 谱
的课 程 包括 ： 高效 液相 色谱法 测定 体 内药 物浓 度 、 气 相 色谱 法测定 血 液 中 乙醇 的含量 、 细管 区带 电泳 毛 法 分离 水杨 酸和 苯 甲酸 、 司匹林 红 外 吸收 光谱 的 阿 测定 、 双波长 紫外 分 光光 度 法 测 定血 清 中茶 碱 的 含
量 等 。课程 内容 的扩 展 ， 仅 大 大增 加 了学 生操 作 不
仪器 分析 的教学 效 果 ｊ 。在 教 学 过程 中 ， 我们 依 据 药学 专业 学生 的学 科 背景 和 学 习 特点 ， 总结 出仪 器
分析 实验课 程教 学 的一些 心得 和经验 。 １ 针 对药 学专 业特 点 ， 化实 验教 学 内容 优 在 当今 的药 物研 究 、 生产 、 流通及 临床 应用 的质
现代仪器分析技术在中药领域中的应用
现代仪器分析技术在中药领域中的应用一、本文概述随着科学技术的不断进步，现代仪器分析技术在各个领域的应用日益广泛。
特别是在中药领域，这些技术的应用为中药的研发、质量控制以及药效评价提供了强有力的支持。
本文旨在全面综述现代仪器分析技术在中药领域中的应用，包括其在中药成分分析、质量控制、药效评价以及新药研发等方面的具体应用，以期对中药现代化和国际化进程中的关键问题提供科学解决方案。
通过深入探讨现代仪器分析技术在中药领域的应用现状和发展趋势，本文旨在为中药行业的研究人员、技术人员和管理人员提供有益的参考和启示，推动中药行业的科技进步和产业升级。
二、现代仪器分析技术概述现代仪器分析技术，涵盖了从微观到宏观、从静态到动态、从无机到有机的广泛领域，其深度和广度不断扩展，为中药领域的研究提供了强有力的技术支持。
这些技术不仅能够提供中药的化学组成、结构、形态、性能等多方面的信息，而且能够揭示中药作用机理、药效物质基础、质量控制与评价等关键问题。
现代仪器分析技术主要包括光谱分析、色谱分析、波谱分析、质谱分析、热分析、电化学分析、显微分析、联用技术等。
其中，光谱分析如紫外-可见光谱、红外光谱、拉曼光谱、核磁共振等能够提供化合物的结构信息；色谱分析如高效液相色谱、气相色谱等则常用于中药成分的分离与鉴定；质谱分析如质谱联用技术可以直接测定化合物的分子量及分子结构；联用技术如色谱-质谱联用、色谱-光谱联用等则能够同时提供化合物的多种信息，大大提高了分析的准确性和效率。
现代仪器分析技术还具有高度的自动化、智能化和精准化特点。
随着计算机技术的快速发展，许多现代仪器分析设备已经实现了自动化控制和数据处理，大大提高了分析的效率和准确性。
现代仪器分析技术还能够与其他技术如分子生物学技术、计算机模拟技术等相结合，为中药领域的研究提供更加全面和深入的信息。
在中药领域，现代仪器分析技术的应用不仅有助于揭示中药的化学成分和药理作用，还能够为中药的质量控制、新药研发、药物作用机理研究等提供有力的技术支持。
药学专业实验室仪器设备使用与管理分析
药学专业实验室仪器设备使用与管理分析摘要：药学专业是一门培养具备药学学科基本理论和实验技能人才的学科，要求学生能够具备药物制备、质量控制评价和指导合理用药的能力，实验教学和技能训练是药学专业的重要部分，因此药学专业实验室的建设和使用至关重要。
本文指出了目前药学专业实验室在仪器设备使用与管理上存在的问题，并对药学专业实验室仪器设备的使用与管理策略进行了分析，希望能够进一步优化实验室仪器设备的使用和管理，充分利用药学实验室的资源，提高实验教学的质量。
关键词：药学专业；实验室；仪器设备；使用管理药学是一门实践性较强的学科，药学专业的学生要具备使用各种大型仪器设备的能力，还要掌握正确的生产工艺、科学的进行投料配料、控制生产各个环节，分析和解决生产过程中出现的问题，因此在学生的培养方面，离不开药学实验。
在药学专业实验室中，仪器设备直接影响着学生实践能力、创新能力和综合素质的培养，因此必须要对实验室的仪器设备进行科学的管理，提高仪器设备的使用效率。
一、药学专业实验室仪器设备使用与管理现状（一）缺乏完善的管理制度随着社会的不断发展，各地高校的办学条件都得到了一定的改善，在实验教学仪器方面的投入有所增加，实验室仪器设备的数量和质量有了很大程度的提高。
但是目前在很多高校的药学专业实验室，缺乏完善的仪器设备管理制度，有些实验室虽然建立了管理制度，但是却没有明确的责任划分，因此在仪器设备的实际管理过程中比较混乱。
（二）大型仪器设备使用频率不高由于受到多种因素的影响，在药学专业实验室的很多仪器设备，尤其是一些大型精密的仪器设备开放程度不高，因此未能实现资源共享，也就没有发挥出学术交流和科学研究的作用。
很多仪器设备都仅仅在某一实验教学环节中使用，其他时间都处于闲置状态，这种情况不但影响了仪器设备的利用率，也不利于仪器设备的保养[1]。
（三）仪器设备维修保养不到位很多高校在对药学专业实验室的建设上，都普遍存在着重视对仪器设备的购置、忽视对仪器设备的管理现象，在资金的投入上不平衡，在仪器设备的维修和保养方面投入甚少、甚至是没有投入，尤其是对于一些大型的精密仪器设备，如果相应的维护保养工作不到位，不仅会影响仪器设备的使用，还会影响教学和科研的进度。
药学专业仪器分析实验教学改革的探讨
药学专业仪器分析实验教学改革的探讨针对高等医药院校药学专业仪器分析实验中存在的一些问题，进行了初步的教学改革探讨，包括教学内容、开课模式、实验体系、教学方法等，旨在提高教学质量，培养创新型药学人才。
[Abstract] Preliminary exploration on teaching reform aimed at problems in instrumental analysis experiment for pharmaceutical specialty at medical colleges and universities are carried out. The reform involve in teaching contents, modality of the class, system of experiment, teaching method and so on, and the objective of the reform is to improve the teaching qulity and to train the innovation ability of students.[Key words] Instrumental analysis; Experiment; Teaching reform; Pharmaceutical specialty仪器分析作为现代的分析测试手段，广泛应用于药物成分定性定量分析、药物作用机制、药代动力学等研究中，是对药品质量进行全面控制，确保用药安全有效的重要手段，仪器分析课程也是高等医药院校药学专业重要的必修课之一[1]。
仪器分析实验是仪器分析课程中至关重要的实践教学环节，是学生了解各种仪器的结构、熟悉其基本原理和操作技能、理解消化理论知识的最重要的途径。
因此，实验课程是仪器分析课程的重中之重，实验教学效果的好坏直接影响到整个仪器分析课程的教学效果[2]。
现代仪器分析技术在中药领域中的应用
权等 用 Ｄ Ａ测序基因中的线粒体基 因组 Ｃ ｔ Ｎ ｙ— ｂ
现代仪器 （ ｗｗｗ． ｄ ｒ ｉｓｒ ．ｒ ．ｎ ｍｏ ｅｎｎ ｔ ｏ ｇｃ ） ｓ
基因片断序列鉴别乌梢蛇及其｝ 淆品。 昆 王健 云等 ¨
从 鹿鞭 中提 取 微量 Ｄ ＮＡ并进 行 测序鉴 定 。 １７ 核磁 共振 光谱 法 （ＭＲ ． Ｎ ） ＮＭＲ技术 在 药学 领域 的应用 主 要在 于 新 药开 发 ，如对 新合 成 药物 及 新 分 离 的天 然 活 性 药 物 进
谱 法 、 色谱 法 、免疫 法、微 生 物 法 以及 联 用技 术 等现 代仪 器 分析方 法在 中药方 面的应 用 ，
并 对其作 一 简要 评 述 。 关键 词 现 代仪 器分析技 术 中药 鉴 定 质 量控 制 中药生 产工 艺 近 几年 发 展起 来 的方 法 ，它具 有高 效 、快 速 、分辨 力强 、 现性 好等特点 。胡平 、 重 张朝 晖及邢 旺兴等 … 采 用 该 法 对 中 药菟 丝 子 的 １ 品种 、ｌ 海 马 、 ３个 ２种 海 龙类 药材 以及 红 曲基 原真 菌进行 鉴 别 。
分析结果表明，所有正 品天麻样 品均出现天麻苷的
特 征 共振 峰 ，而伪 品无 此信 号 。近 年来 ，新报道 的 中药鉴 定 多采 用紫 外 吸收光 谱法 ，如黄柏 与水黄 柏 的鉴 别 Ｊ 种 金钱 草 的鉴 另 ，酸 枣 仁及 其混 伪 ，各
仪器教学论文小议当前药学的仪器教学
仪器教学论文：小议当前药学的仪器教学本文作者：胡琦艳陈云艳工作单位：皖南医学院药学系从服务于药学相关专业、结合药学专业特点与将来服务社会的角度出发，更新和改进实验内容是很有必要的。
过去的仪器分析实验内容传统陈旧的实验多，现代的、能够反应当今学科发展的实验少，而且使用大型现代分析仪器的实验少。
当然这很大程度上是由于学校资源的限制，不单是我们学校，一般高校都存在大型仪器少而学生数众多的问题。
首先，对于实验项目的开设，可以结合药物分析的内容，因为对于药学相关专业学生来说学习分析化学最直接服务的课程就是药物分析，而药物分析体系庞大，内容非常多，本身实验课程能涉及到的药物分析项目并不多，所以统筹仪器分析实验教学课时可以很好地体现药学特色。
比如开设电化学分析实验时候开设的项目是“永停滴定法测定磺胺类药物的含量”，既加强了学生对永停滴定法原理与操作的理解，又让学生对结合药物结构进行分析有个提前的认识，这对他们来说并不超前也不难，毕竟他们有机化学已经学过，基本的药物结构在其他药学相关课程中也都有接触。
另外，笔者认为很多大型仪器虽然不能让每个学生都操作，但是开设演示实验还是很有必要的，至少让学生能对仪器结构、操作技术有个形象的认识，至于实验报告可以采取其他形式，如开设红外或核磁的演示实验，可以让学生解析演示实验得到的谱图。
笔者尝试水杨酸钠或阿司匹林的红外演示实验，效果很好。
首先，学生通过压片机的操作对红外实验关键技术之一样品的制备有了直观的认识，也能很好地理解为什么固体试样需要压成片状。
其次，通过老师操作仪器，学生就明白了不同的仪器有相应的操作方法和操作软件，对仪器的工作原理及工作流程有了形象的认识。
最后，得到的红外光谱图让学生拷贝回去进行相应的峰归属，作为实验成绩的一部分，加强了学生的红外光谱分析的解谱能力。
多数高校的分析仪器都存在管理人员缺乏、维修困难等问题。
这里笔者想提出的是可以整合整个院系的教师资源，让擅长使用某种分析仪器的老师兼职该仪器的部分管理工作与实验教学。
仪器分析教学中药学论文
仪器分析教学中药学论⽂仪器分析教学中药学论⽂ 导语：《仪器分析》课程对于培养中药学专业学⽣实践能⼒，综合运⽤已学知识服务社会具有⾮常重要的作⽤。
1教学理念的转变 正如⼀句名⾔“授之以鱼不如授之以渔”，⼤学的教育更应该注重学⽣⾃学能⼒的培养，就以《仪器分析》课程为例，以“教学传授知识”转向“传授学习知识的⽅法”为教改⽅向，加强教学⽅法的启发性、针对性、互动性等，将“接受知识”和“发现学习”有机地结合起来，积极引导学⽣由“学会”逐渐过渡到“会学”，注重培养学⽣获取知识的能⼒和综合能⼒及提⾼创新素质。
2教学内容的更新 ⽬前⼏乎没有中药学专⽤的仪器分析教材，所选教材多为应⽤化学或是材料化学专业的《仪器分析》课本，因此，在实施教学前，要根据中药学专业特点、学⽣的知识结构状况对教材进⾏合理的取舍，节选出与专业密切相关的教学内容。
2.1新知识与新技术的介绍内容滞后我们的⼤学要培养具有创新能⼒的专业⼈才，那么我们上课的教材就必须及时地反映学科的前沿，让学⽣了解并及时地追踪学科⽅向。
⽬前教材内容似乎已经跟不上仪器的发展速度，⼀些新技术在现有的教材上很难找到有关叙述。
例如在分离⽅法⽅⾯，国外有关⽑细管。
电泳和超临界流体⾊谱的⽂献报道层出不穷，尤其是⽑细管电泳技术在近些年来得到快速发展，在分析化学中占有举⾜轻重的地位，尤其是对于蛋⽩质、有机物、糖类及DNA等领域显⽰出优异的分离和分析能⼒。
⽽国内的多数教材编写时间停留在上世纪的90年代或是本世纪初，因此鲜有关于这些新技术的介绍。
为了使学⽣了解学科前沿，在教学中及时补充仪器分析的新技术和新⽅法是相当有必要的。
2.2分析⽅法分布不适合中药学专业在⼤多数《仪器分析》的教材中主要包括三⼤类分析⽅法，分别是光谱分析、⾊谱分析和电化学分析，仪器分析通⽤教材与中药学专业的特定要求有⼀定的差异。
中药学仪器分析⼀般很少涉及电化学⽅法，所以教学重点应该在⾊谱学和光谱学上。
就⾊谱法⽽⾔，⽓相⾊谱仅能解决不到15%中药样品的分离和分析，85%以上的中药分析问题将依靠液相⾊谱才能解决。
药学专业高等仪器分析实验课教学方法探讨
考虑到仪器价格 和数量 的因素 ，教师在授课 中最 担心 仪 器出现故 障 ， 如果学生在操作 时不小心搞坏 了仪器 ， 而这 种仪器故障又不可能立即解决 ，那将势必影 响到下一组的 进展 ， 导致其他学生 的实验无法进行 ， 还有可 能在一段时间 内中断涉及这 台仪器 的所有教 学科研工作 。所 以， 授课教师
ｔ ｅ ｅ ｓ ｇ ｅ ｔ ｎ ａ ｅ ｈ ｎ ｆ ｉｌ ｔ ｈ ｅ ｅ ｏ ｍｅ ｔ ｏ ｈ ｈ ｓ ｕ ｇ ｓｉ ｓ ｃ ｎ ｂ ｅ ｅ ｃａ ｏ ｔ ｅ ｄ ｖ ｌｐ ｎ ｆｔ ｅ ｏ ｉ
的实验教学 中， 教师讲得多 ， 学生思考得少。大多情况下 ， 教 师提前做好 实验设计 和实验准 备工作 ， 实验原理 、 从 步骤到 注意事项 ， 甚至实验结果都面面俱到地讲 解。可想而知 ， 这 种授课方式 知识量太大 ， 教师 “ 鸭式” 填 的灌 输很难调 动学 生的上课积极性 ， 以 ， 所 部分学生不可能在 头脑 里形成一个 完整的分析流程和实验思路 ，也就是说未 能收到令人满意
药 学专业高等仪器分析 实验课教 学方法探讨
陈春 丽 田 兰
中 图分 类 号 ： ６ ２ Ｇ ４ 文献标识码 ： Ａ
勉 强 辉
８０１ ） ３０１
文章 编 号 ：６ ２ ７ ９ （ ０ ２ － １ ０ ０ １ ７ — ８ ４ ２ １ ７ ０ － ２ ２） ５
（ 疆 医科 大 学药 学院分 析测试 中心 新 疆 ・ 新 乌鲁木 齐
摘 要 仪 器 分 析 是 药 学 类 专 业 的 一 门重 要 的 专 业 基 础
仪器对中药血清药物化学的作用分析
描述：冯倩晴等[3]采用此法，发现黄柏入血成分中有巴马丁和小檗碱及其他14个不明成分；巴寅颖等[4]发现开心散含药血清中有3，6'-二芥子酰基蔗糖、西伯利亚远志糖A5和A6及β-细辛醚及其他19个成分，这些...1 中药血清药化学的应用现状1.1 在单味及复方中药药效物质基础研究中的应用冯倩晴等[3]采用此法，发现黄柏入血成分中有巴马丁和小檗碱及其他14个不明成分；巴寅颖等[4]发现开心散含药血清中有3，6'-二芥子酰基蔗糖、西伯利亚远志糖A5和A6及β-细辛醚及其他19个成分，这些已知的及未知的入血成分很可能是直接起药效作用的物质。
1.2 在建立中药质量标准中的应用白术主要含有苍术内酯Ⅰ、Ⅱ，苍术酮和多聚炔类化合物如（4E，6E，12E）-tetradecatriene-8，10-diyene-1，3-dioldiaetate（TEDYA）等成分。
中药血清药化学研究发现，该药口服后，只有TEDYA被水解成TEDY而被吸收入血。
因此白术的质量标准应以TEDYA 为指标，而不是苍术内酯和苍术酮[5]。
1.3 在中药复方配伍机制研究中的应用王喜军等[6]研究发现，茵陈蒿汤给药后大鼠血中移行成分有21个，其中8个均有较强保肝利胆活性的成分只有在全方配伍时才能被机体吸收，且不同配伍的样品，血中移行成分曝露情况不同，这充分说明方剂不是单味药的简单加和，只有科学配伍才能使机体需要的有用成分优化吸收。
1.4 在中药药代动力学研究中的应用巴寅颖等[7]采用RP-HPLC法测定大鼠血清中远志咄酮Ⅲ的浓度来考察远志和开心散中远志咄酮Ⅲ在记忆障碍模型大鼠体内的药动学特性，发现复方配伍可延长有效血药浓度时间、提高生物利用度、加速吸收等，调节其药动学特性能使药效更好地发挥。
1.5 中药血清药化学联合血清药理学方法在研究中的应用中药血清药理学主要用于从体外探讨药物对机体的作用机制，现已广泛应用于生殖系统[8]、心血管系统[9]、神经系统[10]、呼吸系统[11]等研究中。
中药专业《仪器分析》理论教学方式改革初探
程。 现阶 段 ， 仪器分 析正朝 着实时在线 、 快 １ ． ２抽 象性 理 论性
速无损、 灵敏准确 、 微 量 自动 等 方 向快 速 发
展， 现 代 分 析 仪 器 的 更 新 换 代 和 仪 器 分 析 新方法、 新 技 术 的 不 断 创新 与 应 用 ， 对 中药 专 业 传 统 仪 器 分 析 课 程 的 教 学 提 出 了新 的 要求 。 为 了造 就 具 有 较 高 素 质 、 宽阔视野 、
药制 剂 分 析 等 专 业 课 程 有 着 密 切 联 系 ； 它 渐 与 时 俱 进 ， 教 材 通 过 不 断 更 新 将 一 些 新 方法 、 新技术融人其 中 ， 越编越 厚， 这 给 教 限 学 时 下 让 中药 专 业 学 生 进 行 有 效 学 习是
目前 急 需 思 考 的 问题 。
扎实基础、 良好 实 践 能 力 ， 能够 适应 社 会 需 求的创新 型人才 ， 仪 器 分 析 教 学 工 作 必 须
仪 器 分 析 本 身 就 是 建 立 在 一些 新 的 理 部 分 教 学 内容 的 重 复 赘 述 ， 由 于 讲 授 内 容
论基础 上的 ， 仅 一 种 仪 器分 析 方 法 的原 理
作提 出
２ ． １教学 内容模块化—— 帮 学生建 立 自信心
通 过 口 口相 传 ， 学生在学长 、 学 姐 们 那 里得 到 的 信 息 是 ： 仪 器分 析 内 容 多 ， 深奥 难
懂 ， 学 了后 面 忘 前 面 ， 不及 格 率 较 高 。 这 样
１ ． ４ 教材 编排 的重 复性 规 律性
仪 器 分 析 教 材 中各 类 仪 器分 析 法 内容 原理 、 影 响 因素 、 分析仪器的介绍 、 分 析 方 法 及 应 用 与示 例 等 ， 而每 章 节 中 侧 重 于 仪 器 分 析 法 的 系 统 介 绍 内容 多 ， 这就导 致了 与课时数不成 比例 ， 很 多教 师 往 往 采 用满 堂灌 的方 式 ， 且 讲 授进 度过 快 ， 导 致 重 点 无 法突出， 学 生 感 觉 学 习 内容 杂 乱 无 章 ， 很大
浅谈仪器分析在药学中的重要性
分析在药学中的重要性
于 涛 孙 丽 丽
（ 长春 医学高等专科学校 ， 吉林 长春 １ ３ ０ ０ １ ２ ）
摘 要： 随着药学科研 工作和生产 实践 同仪器分析 的关系 日益 紧密， 仪器分析在药学 中的重要性越发 突 出。在 简要 分析 药学 中仪 器 分析使 用现状 与 问题的基础上 ， 进一步探 索新时期仪器分析在 药学 中的发展趋势 ， 旨在 改善教 学现 状、 提 高教 学质 量 ， 以促进 学生全面 、 深入 掌握各种分析仪 器及分析手段。 关键词 ： 仪 器分析 ； 药学专业 ； 重要性 仪器分析是以物质的物理和物理化学性质建立的分析方法 ， 在 我 国用 于购置教学仪器 的经费严重不足 ， 始终处于求大 于供 的 医药学领 域有着广泛 的应用 。现 已成为推动 医药学 发展的强大 动 状态 ， 导致学生“ 光听不 练” ， 理论和实践严重脱节 。 教学仪器的 自动 力 。仪器分析是一门能更好地激发学生学习兴趣 ， 掌握相关技术 理 化和精密化与世界先进水平有很大差距， 尤其产品的质量和可靠性 论和基本知识 ， 培养学生创新及实践能力 的重要课 程。 直是一大硬伤。虽然 教学仪器 的产 品质量在稳步提高 ， 但 还有 相 １药 学中仪器分析使用现状 当多 的劣质教学仪器涌入学校 ， 对学生的人身造成危害。教 学仪器 仪器分析是各大高校面向学生开设 的－ －Ｉ ＇ － Ｊ 专业必修课 。 随着生 市场 缺少公平竞争 的环境 ， 仪器厂家过分 的追求 利益 ， 打击 了骨 干 产力 的发展 、 科 学技术 的进 步 ， 现代生活方式的转变 ， 药品在人们 生 企业 ， 给了投机者可乘之机 ， 阻碍 了教学仪器 的发展 。 原 因主要在于 活中扮演着越来越重要 的角色 ， 而利 用仪器分析评估药 品的安全性 企业 自主创新能力较弱 ， 不重视仪器学理论 ， 企业质量控制能力差 ， 就变 得尤为重要 。药学领域广泛使 用的分析方法有 红外吸 收光谱 科技成果转化率低 ， 关键技术和关键部件落后 ， 跨 国公 司的挤压。 分 法、 核磁 共振 波分析 、 质谱法 、 原子 吸收分光光度法等。 析仪器制造者应认真 、 虚心的多听取使用者 的意见 ， 要 走 出去 主动 光谱分析法 ： 常用 的有 紫外 分光 光度 法 、 红外光谱法 、 荧光光度 与用户相互沟通 ， 还应重视仪器学理论 。 法、 原子吸收法 、 质子荧光法等 。 其 中紫外分光光度法是根据物质分 ３ 药学仪器分析 的发展趋势 子对某一特定波长 的吸收特性所建立起来 的一种定性 、 定量和结构 近年来 ， 仪器分析飞速发展 ， 新方法 、 新技术 、 新仪 器层出不穷 ， 分析方法 。分析成本低 、 操作简单 、 准确度高 、 重现性好 。到 目前为 仪器分析 的应用也 日益普遍 。 仪器分析逐渐向药学 、 医学 、 生物学等 止， 几乎化学元 素周期表上的所 有元 素均可采用此法 。红外光谱 法 领 域渗透 ， 在我国 ， 对中药及其复方 的分析仍然是 现代仪器 分析基 则是 根据不 同物质 会有选择性 的吸收红外光 区的电磁 辐射来进 行 本应用领域 。特别是在新药研究 、 药物分析 、 临床检验 、 病因研究等 结构分析 ， 对各种吸收红外 光的化合物进行定量和定性分析 。具有 方面大量使用 了仪器分析方法 ， 其在药学专业 中的重要地位 １ ３ 益突 特征性 强 、 测 定快速 、 不破 坏试样 、 试 样用量少 、 能分析各种状 态的 出 。 试样等特点 。 现代科学技术 的发展 、 生产的需要和人 民生活水平 的提 高对仪 色谱分析法 ： 对有机化合物是一种有效的分离和分析方法。包 器分析提出了新 的要求 ， 其将 出现 以下发展趋势 ： ａ ． 方法创新 ， 进一 括气相色谱 、 毛细管电泳色谱 、 高效液相色谱 、 电色谱等 。其 中高效 步提高仪器分析的灵敏度 、 选择性和准确性 。ｂ ． 分析仪器智能化 ， 与 液相 色谱技术 已成为化学 、 医学 、 工业 、 农学 、 商检和法检等学科 领 计算机联 系在一起不仅 只运算分析结果 ， 还可 以储存分析方法和标 域 中重要 的分离分析技术 。 气相色谱主要用于测试某一特定化合物 准数据 ， 控制仪器 的全部操作 。ｃ ． 运用先进 的技术和原理 ， 研究并建 的纯度与对混 合物 中的各组 分进行分离 ， 在某些情况 下 ， 还 可能对 立有效而实用 的实 时 、 在线 和高灵敏 度 、 高选 择性 的新 型动态分析 化合物 的表征有所帮助 。 和非破坏性检测。ｄ ． 多种方法 的联合使 用 ， 可 以使 每种 方法的优点 质谱 分析法 ： 是纯物质鉴 定的最有力工具 之一 ， 其 中包 括相对 得以发挥 ， 每种方法 的缺点得 以补救。ｅ ． 扩展 时空多维信息 ， 现代仪 分子 量测定 、 化学式的确定及结构鉴定等 。它与色谱仪及计算机联 器分析的发展 已不局限于将 待测 组分 分离出来进行 表征 和测量 ， 而 用的方法 ， 已广泛应 用在有机化学 、 生化 、 药物代谢 、 临床 、 毒物学 、 且成为一 门为物质提供尽可能多的化学信 息的科学 。总之 ， 仪器分 农 药测定 、 环境保护 、 石 油化学 、 地 球化学 、 食 品化学 、 植物化学 、 宇 析正在向快速 、 准确 、 灵敏及适应特殊分析的方向迅速发展 。 宙化 学和国防化学等领域 。用质谱计作多离子检测 ， 可用于定性分 ４ 结 论 析。 仪器分析在药 学领域 中的地位 日益重 要 。药 学的各项科 学研 此外 ， 核磁共振技术可 以直接研究溶液和活细胞 中相对分子质 究 ， 都需要用灵敏、 精密 、 可靠 的现代分析仪器开展工作 。 可以说 ， 没 量较小 的蛋 白质 、 核酸等 ， 而不损伤细胞 ， 与此 同时 ， 可 以解 决蛋 白 有药物分 析的同步发展 ，就谈不上药学领 域其 他学科 的突飞猛进 。 质、 Ｄ Ｎ Ａ ／ Ｒ Ｎ Ａ、 碳水化合物的结构 ， 鉴定 动态特征 。放射化分析 因其 虽然这其 中还存在着很多问题亟待解 决 ， 但是它 的发展前景是非 常 灵敏度高和能量特 定 ， 可在分析样品时不需纯化而直接测定混合物 广阔的 ， 在信息时代来 临的今天 ， 中国药学 事业若要有 长足的发展 ， 中某一待测元 素。 就必须在 药物分析领域紧紧跟上 发展 步伐 ， 争取带动和促进相关学 ２ 药 学 中仪 器 分 析 存 在 的 问题 科的巨变。 ２ ． １ 在教育教学 中存在的问题 参 考文 献 在药学常见仪 器的传统教学 中 ， 是 以教 师为 中心 ， 教学 内容只 【 ｌ 】 余鹏， 牟玲 丽． 药学专 业仪 器分析 实验教 学改革的探 讨『 Ｊ １ ． 中国医 是讲解仪 器的使用 、 原理和构造 ， 忽视 了学生 自我能力 的发 挥和对 药导 报 ， ２ ０ １ １ ， ３ （ ５ ） ： １ ４ ． 学生思维能力的锻炼 。 显然这种教学方式对学生今 后熟 练使用和维 【 ２ 】 屈 叶青 ， 周 益峰 ． 浅谈 仪 器分析 在 药学 中的应 用［ Ｊ ］ ． 科 技信 息 ， 护仪器存在 弊端 ， 且 不能满足市场 和企 业对人才 的需求 ， 这 就要求 ２ ０ １ ２ ， ５ （ １ ） ： ７ ． 我们对现有的教学 理念 和方法进行改革 。以培养熟 练的一线 生产 、 ［ ３ 】 张丽娟 ， 贾俊 ． 现代仪 器分析技 术在 中药领域 中的应 用『 Ｊ １ ． 现代仪 操作的应用型 、 技术型人才为 目标 ， 在教学 中 ， 教师应是教学 的组织 器 ， ２ ０ ０ ８ ， ５ （ ２ ） ： ９ ． 者和学 习的促 进者 ， 应给学生充分 动手 和动脑的机会 ， 通过课 堂讨 ［ ４ ］ 潘 海勇． 以需求为导 向的 高职药学专业学生能力培养的研 究ｆ Ｊ １ ． 山 论、 课后思考等 方式 ， 鼓励 学生提 出问题 ， 培养学生 自主解决 问题 、 东大 学， ２ ０ １ ３ （ １ ） ： １ ７ ． 主动查 阅资料 、 自学的能力 ； 培养学生 的怀疑精神和独立分 析的能 【 ５ ］ 李赞忠， 乔子 荣． 现代仪 器分析及 其发展趋 势『 Ｊ １ ． 内蒙古石 油化 工 ， 力、 动手操作能力 、 交流 与合作 的能力 ； 提高学生的综合素质和创新 ２ ０ １ ｌ ， ７ （ １ ） ： ｌ ２ ． 精神 ， 利 于学生上 岗就业。 ［ ６ 】杨秀梅 ． 仪器分析方法与分析仪器主要特点及发展 现状综述Ｉ Ｊ ］ ． ２ ． ２教学仪器行业发展 中存在的问题 生命科学仪器 ， ２ ０ １ ０ ， ４ （ ２ ） ： １ ３ ．
HPLC分析在中药分析中的应用 论文
HPLC分析在中药分析中的应用摘要：HPLC是一种非常有效并普遍实用的中药分析方法，可用于高分子、极性、离子和热不稳定化合物的分离分析。
在中药的定性、定量和杂质检测等方面都发挥了重要的作用，该文综述了高效液相色谱技术在中药材定性、定量分析中的应用。
关键词：高效液相色谱法沙罗子金银花一、HPLC法测定金银花不同部位中木犀草素的含量金银花是我国传统中药，为忍冬科忍冬属植物忍冬（Lonicera japonica Thunb）的干燥花蕾或待初开的花。
其味甘，性寒，具有清热解毒、疏散风热，疏利咽喉、消暑除烦的作用，可治疗暑热症、泻痢、流感、疮疖肿毒、急慢性扁桃体炎、牙周炎等病。
金银花主要含有挥发油、有机酸类、黄酮类、三萜皂苷类、环烯醚萜、苷类和其他无机元素等有效成分。
其中，以木犀草素及木犀草苷为代表的黄酮类化合物，具有抗炎、抗菌、抗病毒、抗癌等多种药理作用而备受关注。
本文主要介绍了木犀草素在金银花不同部位中的含量。
1.材料和方法1.1仪器和试剂美国Agilent 1100 型高效液相色谱仪，Agilent 1100 LC化学工作站；超声波提取机（上海思伯明仪器设备有限公司）；电子分析天平（北京赛得利斯公司）。
甲醇、乙腈（色谱纯，天津四友）；石油醚、冰醋酸（分析纯，天津富宇）；浓磷酸（分析纯，洛阳昊华）；水为二次蒸馏水；木犀草素对照品（上海晶纯实业有限公司）；木犀草苷对照品为实验室自制，结构通过UV、IR、NMR等光谱学方法鉴定，纯度经HPLC峰面积归一化法测定大于99％，可做定量分析之用。
1.2实验方法1.2.1对照品溶液的配制精密称取木犀草素1.8 mg，用甲醇定容至10 mL的容量瓶中，配制成浓度为0.1800 mg/mL的对照品溶液。
用0.45 um的滤膜过滤，备用。
精密称取木犀草苷1.0 mg，用甲醇定容至10 mL的容量瓶中，配制成浓度为0.1000 mg/mL的对照品溶液。
用0.45 um的滤膜过滤，备用。
现代仪器分析在中药研究中的应用
现代仪器分析在中药研究中的应用摘要：由于中药的化学成分复杂，有效成分难以确定，仅单方制剂亦为一多种成分的混合物，因此要求更严格和更先进的分离、分析手段进行鉴别和含量测定。
近年来，随着科学技术的发展及各种先进仪器的引进和应用，并经过药学工作者的努力，现代仪器分析技术在中药研究中大量应用，为推动中药各方面的研究发挥了作用，其中波谱技术便是中药研究中最为广泛应用的一项技术。
本文简要阐述几种常用波谱技术在中药药代动力学研究、中药指纹图谱研究方面的应用。
关键字：现代仪器分析；中药；药代动力学；指纹图谱正文：1 在中药药代动力学研究中的应用近年来随着现代仪器分析的发展，越来越多的新技术、新方法被应用到体液药物浓度检测方面，使中药药动学有很大的发展。
1.1 紫外分光光度法此方法灵敏度低、专一性差，但由于仪器简单，操作方便，仍有一定应用。
如张普庆[1]等用丹皮酚花生油溶液对健康家兔肌肉注射给药，用分光光度法测定给药后一定时间内血浆丹皮酚的浓度，结果表明：肌肉注射给药30min后，丹皮酚吸收人血，2.5h达吸收峰，8h 后血浆丹皮酚基本消失。
1.2 荧光分光光度法以荧光检测器代替紫外/可见检测，大大提高了分析的灵敏度，使分光光度法得到更广泛的应用。
赵维中[2]等对芸香甙的药代动力学进行研究，利用荧光分光光度法测定不同时问的血药浓度，应用3P87药动学软件程序对数据进行处理，符合三室模型。
胶囊荧光法利用胶囊溶液对荧光物质溶、增敏作用，而成为测定微量、痕量荧光物质的一种廉价快速分析方法。
汪宝琪[3]等利用胶囊荧光法，在适当条件下对血浆中秦皮甲素、乙素进行定时监测。
又使用ß-CD单分子胶囊荧光技术，对甘肃道地药材秦艽中龙胆苦甙在免血中吸收代谢进行24h监测，绘制药时血线，效果良好[4]。
1.3 原子吸收分光光度法(AAS)此法主要用于微量金属元素的测定，因此可用于研究药物中金属元素的代谢过程。
张欣怡[5]等用原子吸收分光光度法建立了血锌测定方法，研究了甘草锌在人体内的药代动力学过程。
药学仪器论文药学仪器分析及策略透析
用于分析高沸点、大分子量和强极性物质，是药物及其代谢产物的常用分析方法。
高效液相色谱法（HPLC）
用于分离和鉴定少量物质，常用于药物成分的分离和鉴定。
薄层色谱法（TLC）
紫外-可见分光光度法（UV-Vis）
荧光光谱法
原子吸收光谱法（AAS）
光谱分析法
分子质谱法（MS）
用于测定化合物的分子量和结构，常用于药物定性定量分析。
03
药学仪器分析策略与技术进展
包括液液萃取、沉淀萃取、固相萃取等，用于分离和纯化样品中的目标成分。
萃取技术
如微滤、超滤、纳滤等，用于样品中大分子物质的去除和目标成分的富集。
膜分离技术
如色谱、电泳、离心等，用于分离、纯化和浓缩样品中的目标成分。
样品制备技术
样品前处理技术
分析方法开发技术
高效液相色谱、气相色谱、毛细管电泳等，用于分离、检测和定量样品中的目标成分。
离子质谱法（IM）
用于测定离子的质量和电荷比，常用于药物代谢产物的分析。
质谱分析法
03
X射线衍射法
用于测定物质的晶体结构和化学成分，常用于药物定性定量分析。
其他分析法
01
电化学分析法
用于测定物质的电化学性质，常用于药物中痕量金属的分析。
02
核磁共振波谱法（NMR）
用于测定有机化合物的结构，常用于药物结构确证和杂质分析。
总结词
准确、快速、灵敏
详细描述
药学仪器分析在药物治疗监测中起着至关重要的作用。通过高效准确的仪器分析方法，可以实现对患者体内药物浓度的实时监测，确保药物在体内发挥最佳疗效，同时避免药物过量或不足引起的副作用。
药学仪器分析在药物治疗监测中的应用
药学仪器论文：药学仪器分析及策略透析
3
数据安全与隐私保护
随着药学数据的日益增多，数据安全和隐私保护 将成为一项重要挑战，需要采取有效的措施确保 数据安全和患者隐私。
06
药学仪器分析的实际应用案例 分析
案例一：药物成分鉴定
要点一
总结词
利用药学仪器分析技术，对药物成分进行鉴定和识别，有 助于确保药物质量和安全性。
要点二
详细描述
药学仪器分析在药物成分鉴定方面具有独特的优势。通过 高效液相色谱法、气相色谱法、质谱法等分析方法，可以 准确地鉴定和识别药物中的化学成分，从而确保药物的质 量和安全性。例如，高效液相色谱法可以用于分析中药材 中的有效成分，气相色谱法可以用于分析药品中的残留溶 剂，质谱法可以用于鉴定蛋白质或多肽类药物的结构和性 质。
高选择性
01
03 02
色谱技术
可分离复杂混合物
广泛应用
质谱技术
01
有机质谱（MS）
02
确定分子量
鉴定化合物结构
03
质谱技术
01
串联质谱（MS/MS）
02
用于复杂混合物分析
03
高灵敏度
04
可以得到化合物的二级结构信息
核磁共振技术
测定分子内部结构
氢核磁共振（H-NMR）
01
可以得到化合物的三维结构
更大的创新和突破。
挑战与机遇
尽管药学仪器分析面临着一些挑 战，如仪器成本高、维护费用高 等，但随着技术的不断进步和应 用领域的不断拓展，其发展前景
仍然广阔。
02
药学仪器分析的实验技术
色谱技术
气相色谱（GC） 用于分析低挥发性物质 高分离效能
色谱技术
用于分析高沸点、热不稳 定物质
浅谈仪器分析在药学中的应用
浅谈仪器分析在药学中的应用发布时间：2021-07-07T16:10:20.250Z 来源：《中国医学人文》2021年1月1期作者：陈少伶[导读] 随着现代科研工作发展和生产实践水平的不断提高，仪器分析工具成为现代科技各个领域不可缺少的分析试验手段，具有广泛的应用、实践性好，灵敏性高，选择强、专业性等一系列优势。
陈少伶（海南碧凯医药有限公司；海南海口570216）摘要：随着现代科研工作发展和生产实践水平的不断提高，仪器分析工具成为现代科技各个领域不可缺少的分析试验手段，具有广泛的应用、实践性好，灵敏性高，选择强、专业性等一系列优势。
因此，仪器分析在药学领域也是不可或缺的研究方法，同时也是药学专业的一种重要辅助方法，在药学中得到了广泛应用。
本文从仪器分析技术这一现代的分析试验手段入手，对仪器分析在药学中的实际应用进行研究，从而进一步探索未来仪器分析在药学中的发展态势，推动仪器分析在药学中的高效应用。
关键词：仪器分析；药学；实际应用在现代科学技术领域中，仪器分析是进行专业研究及分析测试的重要手段，在各方各面中都占有重要的地位，尤其在医药学领域中更具有着广泛的应用，成为推动医药学发展进步的强大助力。
在科学技术高度发展的现今，药品作为关系到人类生命的特殊商品，人类对其的需求早已不仅限于量，而质才是重中之重，对药品质量控制以根绝假药、劣质药流入市场愈发地重视。
因此，作为现代科学技术分析测试重要手段的仪器分析则成为药品质量控制、药品研究及药物治疗监测中不可或缺的技术手段。
在药学专业中广泛应用的的仪器分析方法主要有光谱法和色谱法等。
1.仪器分析在药学中的具体应用在生产力高质量发展、科学技术不断进步的现代生活中，药品具有越来越重要的地位和作用，而运用仪器分析的方法来控制药品质量、进行药品研究和评估药品的安全性就显得尤为关键。
例如仪器分析在药学领域中最广泛、有效、常见的分析方法其中的色谱法主要就有红外吸收光谱法、核磁共振波分析、质谱法等。
中药专业仪器分析课程的教学与思考
6科技资讯科技资讯S I N &T NOL OGY INFORM T ION2008NO.20SCI ENCE &TECH NOLOGY I NFOR MATI ON科技教育仪器分析课程是中药专业的一门重要专业基础课程,与中药制剂、中药鉴定、中药化学、中药炮制及中药药理等专业课程有着密切的联系。
由于仪器分析课程教学所处的特殊地位,它担负着培养学生良好的动手能力,认真细致、实事求是的科学态度,创造性思维能力以及应用所学知识分析问题和解决问题的能力训练的任务。
近年来,随着生物技术、新型高效分离分析技术以及超微量分析方法的发展,对中药专业传统的仪器分析课程的教学提出了新的要求。
为了造就具有较高素质、视野宽阔,基础扎实,良好实践能力,能够适应社会需求的创新型人才,以适应中药研究、新药开发、生产和临床检验等多层次人才的需求。
本文通过仪器分析课程教学实践和思考,初步探讨搞好该课程教学的方法。
1仪器分析课程的特点仪器分析课程是一门理论和实践均较强的课程,它是以测量物质的物理性质或物理化学性质为基础,利用精密的仪器设备来确定物质的化学组成、含量及结构的一类分析方法。
他所涉及的学科范围广泛:如物理学、化学、生物学、计算机技术,是一门具有多学科交叉性、发展性和前沿性的学科,其课程内容繁多,仪器结构复杂,原理抽象,基础面广,知识点多,信息量大,涉及应用面广。
一些分析方法的原理非常抽象深奥,感观体会不深刻,在理解与掌握上具有一定的难度。
这些都使得该课程的学习变得困难,也为教学工作提出了更高要求。
仪器分析同时也是一门实践性很强的课程,教学上除了要使学生掌握分析方法的理论和技术外,还要设立相应的实验课,通过这个环节,可以巩固学生所学的理论知识,培养学生应用理论知识进行独立思考和解决实际问题的能力,为后续课程的学习及服务社会打下良好的基础。
动手实践是对课堂所学理论知识的直接认识,因此必须充分重视课堂教学和实验课教学的呼应,不断调整实验内容。
专科药学实验论文中药学自考专科
专科药学实验论文中药学自考专科一、引言仪器设备是高等学校从事教学与科研工作的重要物质基础。
随着科学技术的不断进步，仪器设备的不断更新，现代化水平也应越来越高。
但目前沈阳药科大学药学试验中心仍然存在实验资源紧缺和分配不合理等诸多问题，传统实验室管理模式已不符合学校信息化管理的要求，信息系统可以更好地提高实验设备利用率、减轻实验室工作人员工作量等，以更好地服务教学科研工作，真正做到实验室对教师、学生随时开放。
二、建立、完善实验室管理信息系统的重要性沈阳药科大学(以下简称学校)药学实验中心为国家级实验教学示范中心，配备多种先进仪器设备，伴随着学校药学学科的不断发展壮大，仪器设备逐年补充更新达30%以上，基本可以满足教学科研需求。
而传统管理方式，只能在工作时间内开放仪器设备，使得效率低下，为了更好地服务广大师生，使科研工作可及时顺利进行，信息化管理势在必行。
三、建立和完善实验室管理信息系统的基础保证四、实验中心的条件建设实验室是教学、科研活动的主要场所，是培养学生实践能力和创新能力的重要依托，实验条件的优劣在一定程度上势必反应了一个学科的教学质量。
人才培养必须符合社会需求，企业对人才的要求是具体的，通过与企业合作共建实验室，可以进一步拓宽实验教学条件建设的渠道。
在发挥学科自身特色及优势之时，又可与企业形成良性互动，结合产业特点，优化实验中心的条件建设。
教师和学生得以从根本上对一个学科和职业的认识教学相长，从而带动专业的发展。
五、实验教学体系的创新以“培养学生实验能力和科学素质”为实验教学指导思想，采用开放式实验教学模式，开创了独特的药学大综合开放性实验。
充分发挥信息技术的优势，为学生提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具，促进信息技术与药学学科实践课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革。
药学实验中心信息管理系统的建设主要包括硬件和软件的建设，在实验室的建设中，对有形资产的投入容易达成共识，但对无形资产的投入力度不够。
浅谈仪器分析在制药工程中的应用
浅谈仪器分析在制药工程中的应用（程志全武汉科技大学中南分校）摘要：通过对严拯宇等人编著的仪器分析(第二版）的解读，以及结合相关书刊的知识，对仪器分析在制药领域中的应用，做了一个初步而较全面的认识和分析。
仪器分析是现代制药工程中一项必不可少而重要的方法和途径，通过这种科学手段，我们可以全面而系统地建立药物制剂研发、生产、治疗的质量监管体系，以保证人民用药稳定、安全和有效。
关键词：仪器分析应用制药工程质量监管引言：通过对较多文献的查阅，发现很少有专门来谈仪器分析在制药领域中应用的文献。
本文正是基于这种原因，也是在这门课程的学习中，发现仪器分析的原理和方法较多，很多同学学完之后都难以将它们比较系统的归纳起来。
于是，通过解读教材和相关书刊，写出这篇综述。
正文：作为制药工程专业人才的我们，需要具备药物分析及检测方向的专业素质，学会仪器分析药物、波谱分析、药物分析和天然药物分析与分离课程基本理论，熟悉常见药物检测的操作与方法。
同时，我们也要掌握职位工作描述与产品生产、研发、检测、营销、环境保护、管理相关的波谱分析、高级仪器分析等核心能力与技巧，精通仪器分析常见药品技术，能胜任大型药厂、大型医院、药品检测中心等相关企事业单位的检测、研发、管理的工作。
可见掌握化学分析、仪器分析基本理论对制药工程的学习是非常重要的。
现在，我和大家一起探讨一下仪器分析在制药工程中的应用，从而加深对制药工程的理解和认识。
近年来，仪器分析飞速发展，新方法、新技术、新仪器层出不穷，仪器分析的应用也日益普遍。
仪器分析逐渐向药学、医学、生物学等领域渗透，特别是在新药研究、药物分析、临床检验、病因研究等方面都大量使用了仪器分析方法，其在药学专业中的重要地位日渐突[]出1。
下面是我和大家一起探讨仪器分析在制药工程中关于药物成分的检测、分离和分析等应用。
仪器分析大致可以分为电化学分析法、光谱分析法、色谱分析法和核磁共振波谱法。
接下来，我将从这四个方面描述其应用。
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仪器分析教学中药学论文
导语：《仪器分析》课程对于培养中药学专业学生实践能力，综合运用已学知识效劳社会具有非常重要的作用。
正如一句名言“授之以鱼不如授之以渔”，大学的教育更应该注重学生自学能力的培养，就以《仪器分析》课程为例，以“教学传授知识”转向“传授学习知识的方法”为教改方向，加强教学方法的启发性、针对性、互动性等，将“承受知识”和“发现学习”有机地结合起来，积极引导学生由“学会”逐渐过渡到“会学”，注重培养学生获取知识的能力和综合能力及提高创新素质。
目前几乎没有中药学专用的仪器分析教材，所选教材多为应用化学或是材料化学专业的《仪器分析》课本，因此，在实施教学前，要根据中药学专业特点、学生的知识构造状况对教材进展合理的取舍，节选出与专业密切相关的教学内容。
2.1新知识与新技术的介绍内容滞后我们的大学要培养具有创新能力的专业人才，那么我们上课的教材就必须及时地反映学科的前沿，让学生了解并及时地追踪学科方向。
目前教材内容似乎已经跟不上仪器的开展速度，一些新技术在现有的教材上很难找到有关表达。
例如在别离方法方面，国外有关毛细管。
电泳和超临界流体色谱的文献报道层出不穷，尤其是毛细管电泳技术在近些年来得到快速开展，在分析化学中占有举足轻重的地位，尤其是对于蛋白质、有机物、糖类及DNA等领域显示出优异的别离和分析能力。
而国内的多数教材编写时间停留在上世纪的90年代或是本世纪初，因此鲜有关于这些新技术的介绍。
为了使学生了解学科前沿，在教学中及时补充仪器分析的新技术和新方法是相当有必要的。
2.2分析方法分布不适合中药学专业在大多数《仪器分析》的教材中主要包括三大类分析方法，分别是光谱分析、色谱分析和电化学分析，仪器分析通用教材与中药学专业的特定要求有一定的差异。
中药学仪器分析一般很少涉及电化学方法，所以教学重点应该在色谱学和光谱学上。
就色谱法而言，气相色谱仅能解决不到15%中药样品的别离和分析，85%以上的中药分析问题将依靠液相色谱才能解决。
然而我国现行的多数教材中，色谱别离方法方面中气相色谱占的分量较重。
因此应适当压缩气相色谱分析内容，强化色谱根本理论和高效液相色谱法以及用适当的篇幅介绍超临界流体色谱和毛细管电泳技术。
在教学中，我们选择了与中药学密切相关的紫外一可见光谱法、荧光光谱法、原子吸收光谱法、色谱根本理论、高效液相色谱法和气相色谱法作为主要内容，重点讲解，同时选择常见中草药作为实验材料。
这样，可让学生把有限的精力投入到重点内容的学习上来，掌握不同分析方法，提高教学质量和效果。
2.3实验内容的更新由于现在的大局部仪器分析实验教材是各个高校所编写，编写者在编写的过程中肯定主要考虑本学校以及本专业的仪器设备条件，有很多的实验内容和我们自身需要有所差异。
为此我校结合中药学分析的专门需要，自编了仪器分析的实验讲义，以我们现有的实验设备为根底，以学生实际需要为目的，把紫外分光光度法、高效液相色谱和原子吸收作为实验教学重点，以荧光光谱、气相色谱、红外光谱和毛细管电泳作为侧重点，将扫描电镜以及XRD等作为演示实验，并根据学校实验室和测试中心的仪器更新和开展状况，不断修改和补充新的实验内容，比方说以前我们的原子吸收设备是国产的，而且只局限于火焰原子吸收光谱，最
近我校测试中心新进了带有火焰、石墨炉和低温原子化装置的原子吸收设备，那么我们所开设的实验扩展到石墨炉原子设备。
教师是教学活动的组织者和设计者，在整个教学过程中发挥着主导的作用，学生学习兴趣和能力的提高取决于教学方法和手段的变革。
结合仪器分析课程特点及中药学专业学生的实际情况，在教学中注重教学方法和教学手段的更新，会取得良好的教学效果。
3.1在教学过程中引入比拟教学法比拟法是认识对象间异同点的逻辑方法，通过比拟各种对象的相同点和不同之处，能加深人们对事物的理解，正确区分事物类别，掌握事物之间的相互联系和内在规律。
仪器分析课程内容中共有十几种仪器分析方法，每一种方法都有其各自的原理、仪器部件和应用范围，因而显得庞杂、难学，这为我们的教学带来一定的困难。
那么我们可以在仪器分析教学中采用比拟法，比拟各个方法相同点和不同点，做到小范围小比拟，大范围大比拟，方法内部进展比拟，以简化繁，以易化难，综合概括，及时总结,恰当运用，贯穿始终，有效地传授了知识，培养了学生的逻辑思维能力和归纳综合能力，有益于提高教学效果。
3.2以专题或学术讲座的形式，介绍学科相关的前沿知识在《仪器分析》课程的实际教学中，我们应使学生全面系统地了解本学科最新的开展趋势和前沿动态，让学生逐步学会运用仪器分析理论和实验技术解决与本专业学科相关实际问题的方法和技能，以专题形式或进展一些必要的学术讲座，内容可以是某一仪器分析领域专题的最新开展和研究动态等，也可以是利用仪器分析原理去解决一些中药学专业中的实际问题或人们日常生活中遇到的问题等。
由于讲座内容既有深广度，又能结合学生实际，力图做到通俗易懂，必能激起学生的学习兴趣从而提高教学效果。
在这样的专题讨论过
程中适当介绍现代仪器分析中的最新进展和有关技术，可激发学生的求知欲，拓宽学生视野。
此外，为使《仪器分析》课程的教学内容显得生动活泼，在讲解知识点时，由浅入深，适当融入相关科学开展史，阐述来龙去脉，使学生对知识点有更生动、更深刻的理解。
这种开展的观点，在科学研究中非常重要，它有助于培养学生纵向思维能力，鼓励学生创新思维。
3.3应用多媒体的教学手段仪器分析内容繁多，原理抽象，仪器构造复杂，传统的教学手段已经不能适应现代教学的开展。
因此，要充分运用多媒体教学手段，把分析仪器的构造图，各部件内部构造、检测原理、图谱、使用流程等制作成课件，将枯燥不易理解的内容变成直观图形，激发学生的学习积极性，在实践中发现多媒体的动画帮助学生理解仪器工作原理方面独树一帜，把一些晦涩难懂的内容变得通俗易懂，学生很容易就掌握了。
但是也有它不利的一面，如不断变化的画面可能导致教学内容的跳跃性，线条不清晰，重点不突出，学生来不及记笔记等。
因此，在利用多媒体教学课件授课时，多媒体课件主要起提纲挚领的作用，教学过程中不能完全依赖于教学课件，在授课的时候注意前后的关联性，激发学生的听课兴趣。
同时我们利用课间与学生及时沟通，鼓励学生多想、多问，充分听取学生对多媒体教学的意见，并及时加以改良。
另外，可以让学生上课时注意听，下课后拷贝老师的课件材料，以防止学生上课时只记笔记来不及听课的弊端。
那么老师在每一章节内容讲授完毕后，花一定的时间串讲本章节的知识点，使学生能构架起本章节的根本框架，从而提高教学质量。
《仪器分析》课程对于培养中药学专业学生实践能力，综合运用已学知识效劳社会具有非常重要的作用。
在中药学专业的《仪器
分析》教学过程中，教师应严密结合中药学专业的实际培养目标，在教学中突出中药学专业特点，使学生分析和解决问题的能力得到培养和提高，并能够将《仪器分析》所学知识或思考方法解决本专业的实际问题，活学活用。
经过一系列的教学改革与实践，我们在仪器分析课程的教学上取得了一定的成绩，学生有较大的收获，许多学生毕业后在中药分析相关的工作岗位上已经发挥了较大作用。
今后我们将进一步稳固上述研究成果，同时加强实验教学和其它方面的改革。