云教研英语心得体会8篇
人教云教研英语培训心得
人教云教研英语培训心得一、重新认识了自我通过学习使我的思想有了一个新的转变，作为一位英语教师，尤其是像我这样刚踏入工作不久的年轻教师来说，必须具有渊博的英语知识，熟练的操作技能，良好的思维品质。
在英语的探究过程中，教师不再把英语知识的传授作为自己的主要教学任务和目的，也不再把主要精力花费在检查学生对知识掌握的程度上，而是成为学习共同体中的成员，在问题面前教师和孩子们一起寻找答案，在探究英语的道路上教师成为学生的伙伴和知心朋友。
骆老师在给我们上课的过程中就用她自己的教学方式，给我们输入了这样的思想。
二、英语基础知识和基本技能有了一次质的飞跃这次基础知识专业的培训对我来说，无疑是一个莫大的收获。
语音、听力、口语、写作对我的英语水平有了一个很大的促进。
尤其是骆老师的语音课，由原来不知如何正确发音到现在基本标准，且较清楚地了解如何教学生的英语发音，真是大有收获。
语言学习只有在有意义和有目的的活动中才会发生。
通过专家教师的精心讲解，让我了解了如何较好的进行英语的听、说、读、写的教学，我们的英语教学法让学生有较沉重的压力，而不会感到学习的快乐，事实上每一项能力的教学都可以教得非常有趣。
优秀教师的做法让我很受启发。
很多时候我们的学生不愿开口说英语是因为没有安全的语言环境。
强调词汇和语法知识使教师经常当众打断学生的发言，让学生觉得很尴尬，长此以往，学生就不愿当众用英语交流了。
因而，要提高学生的听说能力，首先要给学生创造一个安全的语言环境。
在安全的语言环境，教师注重交流的内容而不是词汇和语法的正确性。
利用自我纠错能力，学生在不断的交流中就能提高听说能力了。
只有在不断的练习中，学生的口语能力才会不断的提高。
通过这次培训学习，还使我们明白了应该树立终生学习、终身培训的意识，不断更新观念，勤于学习，与时俱进。
随着经济国际化全球化的发展，英语词汇的不断更新，社会需求对英语教师的口语、语音、技能等水平要求会越来越高，如果教师不注意加强自身的学习，势必会被动挨打，还误人子弟。
英语网络教研活动心得体会（精选8篇）
英语网络教研活动心得体会（精选8篇）英语网络教研活动心得体会篇1为期一周的素质拓展以部门为单位开展活动，共设置了“破冰游戏”、“跳大绳”、“坐长城”、“语言接龙”等非常具有创意的团建项目，由北京由于惩罚措的可怕，队员们密切配合，动作机敏，生怕落后。
活动的过程也是充满了欢声笑语，处处可以感受到团队合作的力量。
迎着春日的细雨与微风，我们迎来了素质拓展的最后一天。
风雨并未阻挡我们素拓的脚步，雨水将今天赋予了更特殊的意义，身为学生会干部，每个人都不惧风雨，勇敢前行。
随后体育部部长进行总结，她表示素质拓展虽然辛苦但是却使我们成长、更加明确身为学生干部应当肩负起的责任，希望大家在今后的工作中能够一直保持着认真努力的态度。
最后，学生会主席进行了总结，首先，他肯定了大家在这一周之内的表现，同时也希望每个人经过这次素拓都能够有所收获，比如部门之间，每个人之间要更加团结友爱，学会换位思考，对于他人多一些理解和信任；最后他希望大家在今后的学生会工作中都能够不忘初心，砥砺前行，做最好的自己。
素质拓展训练活动从本质上讲就是一种“体验式学习”，其主要目的是“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”。
首届素质拓展活动有效地提高学生干部在体能、毅力、智慧、沟通、协作等方面的素质和能力，加强了成员之间的沟通了解，培养了团体协作能力，为今后学生工作的开展奠定良好的感情基础。
英语网络教研活动心得体会篇220xx年4月23日，在葛老师的组织下，我们通过网络进行了一次英语网上教研活动，听了两位赴上海学习的教师的心得体会；又通过电脑观摩了两位英语老师的示范课，感觉赏心悦目，回味无穷。
对我们年轻教师来说，又是一次宝贵的学习机会。
参加完这次活动我写下了自己的感受。
以免励自己一、课堂是学生的舞台，学生是课堂的主任。
这次活动后使我回想到我上学时学英语时，老师在上面讲，我们在下面听；老师在黑板上写，我们在本子上抄。
老师是中心，课堂气氛不活跃，甚至同桌都不交流，自己在那里默默地学。
小学英语云教研活动心得(3篇)
第1篇自新冠疫情爆发以来，线上教育成为了教育领域的新常态。
为了提高教学质量，推动教育教学改革，我们学校积极响应国家号召，开展了一系列线上教研活动。
作为一名小学英语教师，我有幸参加了这次云教研活动，收获颇丰。
以下是我对这次云教研活动的几点心得体会。
一、转变教学观念，适应线上教学在疫情之前，我对线上教学一直持观望态度，认为线上教学无法替代传统课堂。
然而，通过这次云教研活动，我深刻认识到线上教学在特殊时期的重要性和必要性。
活动期间，我们学习了线上教学的理论知识，了解了线上教学的策略和方法。
这些内容让我对线上教学有了全新的认识，使我能够更好地适应线上教学环境。
二、优化教学方法，提高教学质量云教研活动为我们提供了一个学习交流的平台，让我们有机会了解其他教师的优秀教学经验。
在活动中，我们学习了如何利用线上教学工具，如PPT、视频、直播等，提高教学效果。
同时，我们还学习了如何根据学生的特点，设计富有创意的教学活动，激发学生的学习兴趣。
以下是我总结的一些优化教学方法的措施：1. 课前准备：充分了解学生的学习情况，制定合理的教学计划，确保教学内容符合学生的需求。
2. 线上互动：利用线上教学工具，如聊天、投票、抢答等，提高学生的参与度，激发学生的学习兴趣。
3. 线上作业：布置具有针对性的线上作业，及时批改，给予学生反馈，帮助学生巩固所学知识。
4. 线上辅导：针对学生的学习难点，开展线上辅导，帮助学生解决学习问题。
5. 家校沟通：加强与家长的沟通，了解学生在家的学习情况，共同促进学生的成长。
三、加强团队合作，共同进步在云教研活动中，我们充分发挥了团队合作的精神。
我们共同讨论教学问题，分享教学经验，相互学习，共同进步。
以下是我对团队合作的一些体会：1. 沟通协作：保持良好的沟通，及时分享教学心得，共同解决教学难题。
2. 互相学习：借鉴其他教师的优秀教学经验，丰富自己的教学手段。
3. 共同成长：在团队中互相鼓励，共同进步，提高整体教学水平。
英语网络教研活动心得体会[优秀8篇]
![英语网络教研活动心得体会[优秀8篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/b5f371063868011ca300a6c30c2259010202f3a7.png)
英语网络教研活动心得体会[优秀8篇]英语网络教研活动心得体会在这个数字化时代，网络已经渗透到了我们生活的每一个角落，因此在英语教育领域中也逐渐形成了基于网络的教研活动。
作为一名英语教师，我也有幸能够参与到这样的教研活动中去，并从中受益匪浅。
在这里，我想分享一下我的心得体会。
首先，我认为英语网络教研活动的优点之一就在于它的便捷性和时效性。
比如我们的老师在进行课程设计和备课的时候，可以通过网络直接搜索相关的教学资源。
无论是教材还是课件，都能够在网络上得到快速地下载和分享。
而且，我们也可以通过网络收集教学反馈，了解学生自主学习的情况，根据实时反馈对课堂教学进行调整。
其次，英语网络教研活动还具有跨地区、跨学科的特点，可以帮助我们进行更深入、更多元化的思考。
通过网络我们可以轻松地访问全球的教育资源、研究成果、教学案例，并可以随时与其他学校、教师进行线上讨论与交流。
我们可以像走在大海中漫步一样，探索新的教学领域，拓展我们的知识面和思路。
但是在参与英语网络教研活动时，我们也要留意一些需要注意的地方。
运用网络进行教研活动时，我们不应过分依赖、照搬、套路。
网络上的资源虽然繁多丰富，但是否适合我们的教学并不一定。
教师必须在理解资源内容的基础上进行筛选，保证所选资源与学科学习目标一致、与教学时空环境相容、与学生兴趣和学习需求相匹配。
因此，在选择网络教研资源时要格外根据实际情况考虑，不可盲目追新，而应尊重教学规律与理论，把握选择的合适程度。
最后，我认为，英语网络教研活动的意义不仅在于其所提供的资源和交流方式，更重要的是在于通过网络交流和信息共享来提升教师的综合素质，使教师更加熟悉教学内容，切实增强教学的水平，更好地满足社会对于优秀英语人才的需求。
总之，英语网络教研活动为我们教师创造了一个新的教学平台，可以帮助我们在教学实践中不断磨练提高，使我们在共建和谐校园的大环境下，为学生提供更好的英语教育服务。
除了以上所提到的几点，我还了解到了更多通过英语网络教研活动所带来的益处。
人教云教研小学英语心得体会
人教云教研小学英语心得体会很荣幸能有机会参与本次小学英语云教研研修，通过为期六天的云教研研修学习，我进一步认识到自己之前在教学中的各种不足与需要改进的地方，在学术论坛中当我的意见与专家一致时，我的心情格外舒畅，当我的做法与专家不一致时我的心情会顿时跌入谷底，很想重新再做一遍。
这次远程研修确实丰富了我的教学经验，让我对以后的教学工作更加充满信心，收获特别大具体表现在以下几个方面：首先，教学目标更加完善。
在教学中教学目标是一堂课的基础和指引其他活动都是为此服务的，教学中每一个环节都应该在完成时检查一下是否达到了目标，不能光图图文并茂等而忽视了教学目标的达成与实现。
其次，课堂教学思路更加清晰。
这次研修体现了以教材为素材和载体以学生为主题，运用符合教材和学生的先进微课程为教学指引，充分体现了学习英语的听、说、读、写的积极性，有利于充分调动学生的积极性和实践能力。
再次，认识到老师在教学当中与学生的关系。
专家指出任何目标都要充分考虑学生的主体地位，要做到学生是上帝这一观念。
要吧自己摆在学生的地位来考虑问题；要让学生去体验学习过程，让学生学习以后知道自己该干什么，能干什么，要干什么；应该把学生的实践摆在我教学的最核心的地位，让学生在真实的语言情景中运用语言，真正实现英语的交际工具的地位做到“学以致用”。
最后，认识到讲故事在教学中的重要性。
故事是学生感兴趣的学习材料，尤其是小学阶段的学生更对故事感兴趣，贴近生活的故事情节能提高孩子们的积极性，激发学生的兴趣，有了兴趣孩子们才愿意主动去学习语言。
这次研修我的收获真实数不胜数，感谢各位领导还有指导老师给我提出的批评与建议，让我在今后的教学中更加明确了教学方向，我一定认真教学，努力做到“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
人教云教研 英语学习心得体会
人教云教研英语学习心得体会引言在参与人教云教研的英语研究过程中，我深刻体会到，英语研究不仅仅是一个语言研究的过程，更是一个思维方式和文化理解的拓展过程。
本文将结合我的研究实践，从研究方法、资源利用、思维拓展和文化理解四个方面，分享我的英语研究心得体会。
研究方法1. 制定合理的研究计划为了保证英语研究的连贯性和系统性，我根据人教云教研提供的课程安排，制定了合理的研究计划。
这个计划包括每天的研究时间、每周的研究内容和每月的复计划。
通过这样的计划，我能够更好地管理我的研究时间，提高研究效率。
2. 坚持每日研究每日研究是保证英语研究效果的关键。
我每天都会抽出固定的时间，进行英语研究。
这个时间不受任何干扰，是我专门用于研究英语的时间。
通过坚持每日研究，我能够逐渐积累英语词汇，提高英语语法水平。
资源利用1. 利用人教云教研资源人教云教研提供了丰富的英语研究资源，包括在线课程、电子教材和在线测试等。
我充分利用这些资源，进行自我研究和自我测试。
通过在线课程研究新的知识点，通过电子教材复已学的内容，通过在线测试检查自己的研究效果。
2. 利用其他在线资源除了人教云教研提供的资源，我还利用其他在线资源，如英语研究网站和应用程序，进行英语研究。
这些资源提供了更多的研究材料和实践机会，使我能够更好地提高英语水平。
思维拓展1. 练写作写作是锻炼英语思维的重要方式。
我通过人教云教研提供的写作练，不断提高我的英语写作能力。
我会尝试用英语思考和表达，从而提高我的英语思维水平。
2. 参与讨论和交流参与讨论和交流是提高英语思维的另一种方式。
我利用人教云教研提供的交流平台，与其他研究者进行英语交流和讨论。
通过这样的交流，我能够更好地理解和运用英语，提高我的英语思维能力。
文化理解通过研究英语，我不仅研究了语言，还了解了英语国家的文化。
我通过阅读英语文学作品、观看英语电影和电视剧，了解英语国家的文化背景和社会风俗。
这样的研究使我对英语国家的文化有了更深入的理解，提高了我的跨文化交际能力。
关于英语教研心得体会(精选18篇)
关于英语教研心得体会（精选18篇）首先，英语教研为我提供了与优秀教师互动的机会。
在教研活动中，我有幸结识了许多业内知名的英语教师。
他们教学经验丰富，对教学方法有着独特的研究和理解。
通过与他们的互动和交流，我汲取了他们宝贵的经验和教学技巧。
在观摩他们上课的'过程中，我不仅受益匪浅，还受到了极大的启发。
他们的教学方式和方法，开拓了我的思路，让我从另一个角度看待教学。
其次，英语教研激发了我的学习热情。
参加教研活动，我遇到了很多与我一样对教学充满热情的教师。
他们的热情和执着感染了我。
在和他们的互动过程中，我感受到了学习的快乐和成就感。
每次听到别人分享自己的教学方法成功案例时，我都会真切地感受到英语教育的魅力与力量。
这让我对教学产生了更深的感悟，并激发了我不断学习和进步的动力。
第三，英语教研拓宽了我的教学思路。
在教研活动中，我了解到了许多新的教学理念和方法。
通过听取各位教师的授课分享，我对“任务型教学”、“交际法教学”等教学模式有了更为深入的了解。
我明白了教学应该更加注重培养学生的实际语言运用能力，而不仅仅是死记硬背和应试。
同时，我也汲取了很多其他教师的教学经验和方法，在自己的班级中进行了探索和尝试。
这些都让我的教学思路更加开阔，更加灵活。
此外，英语教研还提供了一个与同行共同思考和研讨的平台。
在教研活动中，我和其他同行进行了很多的讨论和交流。
我们相互分享了教学中的困惑和难题，并共同寻找解决之道。
这种互相帮助和共同成长的氛围，使我深刻地感受到了团队的力量。
在互动中，我获得了很多新的思考和启示，也对自己的教学态度和方法进行了反思和调整。
我相信，在未来的教学中，这些思考和调整会带给我更多的收获和成长。
综上所述，英语教研给予了我许多宝贵的经验和启发，同时也提供了与他人互动和共同成长的机会。
通过与优秀教师的交流和研讨，我扩展了教学思路，激发了学习热情，拓宽了教学视野。
在未来的教学中，我将继续积极参与教研活动，与同行共同成长，为学生的英语学习带来更多的收获和成效。
英语人教云教研心得体会
英语人教云教研心得体会通过参加英语人教云教研活动，我学到了很多有关英语教育的宝贵经验，受益匪浅。
以下是我个人的心得体会。
首先，英语人教云教研活动提供了一个良好的学习交流平台。
活动中，我们老师可以与来自全国各地的英语教师进行互动交流，分享各自的教学经验和教育理念。
这让我感受到了教育的多元性，以及不同地区教师面对的挑战和困惑。
通过和其他老师的讨论，我汲取了他们的经验教训，并且逐渐形成了自己的教学理念和方法。
其次，英语人教云教研活动提供了很多优秀的教学资源。
在活动中，我可以获得各种教学课件、教学资源和教学方法分享。
这些资源既可以帮助我更好地备课，也可以作为我的教学素材，丰富我的课堂教学内容。
特别是在英语教学中，素材的选择对于学生的学习效果起到了至关重要的作用。
通过英语人教云教研活动，我可以更方便地获取优秀的教材资源，从而提升我的课堂教学质量。
再次，英语人教云教研活动还提供了很多实用的教学方法和策略。
在活动中，我了解到了一些创新的教学方法，如游戏化教学、合作学习等。
这些方法和策略在我自己的教学实践中非常有效，能够提高学生的学习兴趣和动力，激发他们的学习潜力。
比如，在教授词汇时，我可以通过游戏的形式进行，让学生在轻松愉快的氛围中掌握单词，提高记忆效果。
另外，我还学到了一些教学评价的方法，如学生成绩评价、学生自评等。
这些评价方法可以帮助我更好地了解学生的学习情况和问题所在，进行针对性的教学调整。
最后，英语人教云教研活动让我深入了解了新课程改革的要求和理念。
通过参与活动，我了解到新课程改革要求我们以学生为中心，注重培养学生的综合素养和能力，而不仅仅是传授知识。
在实际教学中，我会更注重培养学生的综合能力，关注他们的价值观、思维方式和学习方法。
通过设计各种任务型活动，我可以让学生在实践中学习，提高他们的实际应用能力和解决问题的能力。
总之，英语人教云教研活动是一次非常有益的学习和交流经历。
通过参与活动，我不仅学到了很多关于英语教育的知识和技巧，也结识了很多优秀的教师，扩展了自己的人脉资源。
云教研初中英语培训心得(3篇)
第1篇随着科技的不断发展，网络教育已经成为了一种新型的教学模式。
近年来，我国教育部门大力推广云教研模式，为广大教师提供了一个便捷、高效的教学平台。
我有幸参加了初中英语云教研培训，通过这次培训，我对英语教学有了更深刻的认识，以下是我的一些心得体会。
一、云教研的优势1. 资源丰富云教研平台汇集了大量的教学资源，包括教学视频、课件、教案、习题等，为教师提供了丰富的教学素材。
这些资源都是经过专业团队精心挑选和整理的，质量较高，能够满足不同层次教师的需求。
2. 互动性强云教研平台支持在线讨论、提问、答疑等功能，教师可以随时与同行交流教学心得，分享教学经验。
这种互动性使得教师能够在短时间内获取更多的教学信息，提高自己的教学水平。
3. 时间灵活云教研培训不受时间和地点的限制，教师可以根据自己的实际情况选择合适的时间进行学习。
这为教师提供了极大的便利，使得他们能够在忙碌的教学工作中抽出时间进行自我提升。
4. 成本低廉与传统培训相比，云教研培训具有成本低廉的优势。
教师只需一台电脑或一部手机，就可以随时随地参与培训，无需承担交通、住宿等费用。
二、云教研培训对我的影响1. 教学理念的转变通过云教研培训，我深刻认识到，英语教学不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的语言运用能力。
在教学中，我要注重激发学生的学习兴趣，提高他们的英语实际运用能力。
2. 教学方法的改进云教研培训让我了解到许多先进的教学方法，如任务型教学、合作学习、翻转课堂等。
这些方法能够提高学生的学习兴趣，激发他们的学习潜能。
在今后的教学中，我将尝试运用这些方法，提高教学质量。
3. 教学资源的整合云教研平台提供了丰富的教学资源，我学会了如何筛选、整合这些资源，使它们更好地服务于我的教学。
在今后的教学中，我将充分利用这些资源，丰富教学内容，提高教学效果。
4. 教学评价的改进云教研培训让我认识到，教学评价不仅仅是考查学生的成绩，更要关注学生的综合素养。
在今后的教学中，我将注重过程性评价，关注学生的成长。
小学英语云教研心得体会7篇
小学英语云教研心得体会7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作汇报、总结报告、心得体会、合同协议、条据文书、规章制度、演讲致辞、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work reports, summary reports, reflections, contract agreements, policy documents, rules and regulations, speeches, teaching materials, essay summaries, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!小学英语云教研心得体会7篇我们在写体会的时候，一定要表达出自己的真实感受，写心得体会可以让我们更加清晰地认识到自己的人生目标和追求，以下是本店铺精心为您推荐的小学英语云教研心得体会7篇，供大家参考。
英语云教研活动心得体会通用
英语云教研活动心得体会通用当读完一本书或看过、经历过一些事之后，通常可以将这段时间的感悟写成心得体会记录下来，写心得体会可以使我们对文章内容更加深入。
一篇好的心得体会可以才哪些方面入手呢？也许下面的“英语云教研活动心得体会”正合你意！更多相关内容请继续关注本网站。
英语云教研活动心得体会篇1本次活动的目的是进一步研究潍坊市教科院"五四一"课堂教学形式，进步我区英语老师的课堂授课程度，培养教坛新秀。
高新区教研室对此活动非常关注，武际金副主任亲临现场、东明中学的孙校长也观摩了本次活动。
本次活动由以下两个环节：一、听课、评课。
杨叔萍主任多年来注重研究课堂教学，今天她又展示了一节读写课，把读写课的根本步骤通过授课形式展示给大家，让老师们从中领悟。
课后杨主任把她设计这堂课的思路和大家进展了交流。
老师们也对这节读写课也发表了自己的看法，并提出了建议，对读写课形式〔修改稿〕进展了讨论。
最后，教研员张x____师对听说课和读写课进展了精辟的解读，并对《初中英语课堂教学评价标准》又作了强调：1、目的明确。
2、多层设计。
3、学生参与。
4、注重实效。
张老师强调，要把"五四一"形式落实到平时的授课上，老师们要珍惜时机，积极参加课改，以进步自己的业务程度。
二、总结上学期的教研活动，布置今学期的教学教研活动。
张老师首先肯定了上学期教研活动的优点，然后指出了缺乏，对本学期的教研活动作了布置和要求，并强调每次教研活动完毕，各位老师必须写反思，并把学到的经历落实到实际教学中去；每人建立博克，每周发表一篇随笔，交流教学经历；以学校、年级为单位出无分数评价优秀试题，并进展展示和评比；今年我区的课堂教学活动评比以市教学形式为根据，尤其是青年老师平时上课必须按"五四一"形式；加强集体备课，各校把集体备课发到英语学科公共邮箱，到达资共享。
本次教研活动，老师们参与率高，没出现无故缺席现象，听课认真，讨论积极，到达了预期目的。
关于英语教研心得体会（精选12篇）
英语教研心得体会关于英语教研心得体会（精选12篇）当我们有一些感想时，好好地写一份心得体会，这样可以不断更新自己的想法。
那么心得体会怎么写才恰当呢？以下是小编整理的关于英语教研心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。
英语教研心得体会篇1每一次的教研活动都是对前一阶段教学的反思，反思我们的教学常规，反思我们的教学理念，反思我们的教学基本功。
反思的同时探究更好的，适合我们的孩子的教学方法。
因为我们都追求一个目标——让学生真正学到知识并运用知识，感受学习英语的乐趣。
通过这次的教研活动，让我受益匪浅，体会颇深。
一、提高自身的专业素养。
每一次参加完教研活动后总是觉得我还有很多东西需要加强。
如提高口语表达能力，驾驭课堂的能力等等。
只有这样才能更好的完成教育教学工作。
二、不断完善课堂教学。
应该说每一次英语教研活动，我们都会从中汲取很多好的教学方法。
也就是说。
很多英语老师在平日繁重的教学过程中，都在不断地学习，探究，不断地完善自己的课堂教学，从而不断地提高课堂教学效率。
三、重视评价，关注学生的情感。
英语课并不是简单地知识的累加，而是一个综合体。
每一单元的内容都是有思想的，都是很好的教育材料，应该把情感教育应用到每一节英语课上。
简单地让学生只学一些词和句子没有什么实际意义，有些学生态度冷淡，情感脆弱，关注学生的情感态度培养是必需的。
一句鼓励的话，让学生兴奋，促使他们集中精力，积极完成课堂上的各种教学活动。
希望能多参加这样的教研活动，学习别人的长处，弥补自己的不足，不断提高自己的业务水平。
英语教研心得体会篇2一学期以来，我们英语教研组开展了许多丰富多彩的教研活动，近日我反复咀嚼、品位其中的几次教研活动，真是受益匪浅，我们要学会反思，因为反思是提高课堂有效性以及自身专业化水平的重要途径。
每个教师都是在不断的反思中成长起来的，没有反思就不会有进步。
我认为，我们的教研活动体现了三种价值：一是教研活动对于学生的价值，二是教研活动对于上课教师的价值，三是教研活动对于听课教师的价值。
英语组教研心得体会8篇
英语组教研心得体会8篇英语组教研心得体会篇1我校英语教研组组织了以弄好常态化教学，进步课堂教学效力为主题的英语教研活动，这次活动不同于以往任何一次课堂观摩，而是一次课堂后的反思，反思我们的教学常规，反思我们的教学理念，反思我们的教学基本功，教研组长作了出色，细致的讲座，骨干教师进行了经验传授，给了教师们直接的资源同享，是一次宝贵的学习机会。
因此听完后，我写下了自己的感受，以勉励自己。
一、侧重掌控课堂常规，重视实效。
我们都寻求一个目标让学生真正学到知识并应用知识，感受学习英语的乐趣，不能只弄花样活动，而没有实效。
现在的英语课，老师们增大了语言的输进量，教学资源更加丰富了，给学生创造了很多的机会说英语。
几年的英语教学的课改的实施，我们很多的英语教师也会用新奇的，独创的小学英语教学方法来教学新知识，但在英语教学的课堂上还是出现低效的现象，教研组长从备课，上课，反思，作业，考核几方面着手作了如何加强课堂教学的常规给我们指明了小学英语教师的教学要求和如何更正确掌控课堂，在报告中明显提出备课中要非常的明确每节课的技能目标，课堂中要设计有效的教学活动，课后要进行积极的反思，作业要落实到位，要少而精，真正进步40分钟的效力，才能进步学生的综合语言的应用能力。
从教研组长的讲座中让我感遭到作为一节实效课，课堂的结尾部份学生的输出信息(学生会做甚么，会说甚么，会演甚么)的多少完全在于课堂中每一个环节是不是落实到位。
二、重视基本功的练习，进步效力作为一位小学英语教师，教师基本功的练习不但要教给学生的语言知识，教师本身的行为，有效的教具的创作尽对是吸引学生的有效手段之一。
作为优秀的英语教师冯爱华老师以独特的视角和细腻的手法让在坐的小学英语教师收获颇丰，她在教具讲授进程中边示范边讲授，每件作品都是冯老师聪明的结晶，如作品中教学各种图形，正好是冀教版book7中的教学内容，这一魔幻般的教学方式，不但勤俭了教师用语言解释的时间，也为学生感知、理解和记忆知识创造了条件，加强教学的直观性，又增大知识密度，突破难点，突出重点，减轻学生记忆理解负担，进步学生的学习爱好。
初中英语云教研培训心得(3篇)
第1篇一、培训背景随着信息技术的飞速发展，教育领域也迎来了前所未有的变革。
在这个背景下，初中英语云教研培训应运而生。
此次培训旨在通过线上平台，提高初中英语教师的教学水平，促进教师之间的交流与合作，推动英语教育的创新与发展。
二、培训内容1. 线上教学平台的使用本次培训首先介绍了目前常见的线上教学平台，如钉钉、腾讯课堂、钉钉直播等。
培训师详细讲解了这些平台的基本操作、功能特点以及如何进行在线教学。
通过实际操作，我们学会了如何利用这些平台进行课程直播、互动交流、资源共享等。
2. 云教研活动开展云教研活动是本次培训的重点内容之一。
培训师介绍了云教研活动的组织形式、实施步骤以及注意事项。
我们了解到，云教研活动可以采用线上研讨会、教学案例分析、教学资源共享等方式进行。
通过这些活动，教师可以分享教学经验，共同探讨教学问题，提高教学水平。
3. 线上教学资源建设培训师还介绍了线上教学资源建设的途径和方法。
我们了解到，教师可以通过网络搜索、下载、整理和创作教学资源，以满足线上教学的需求。
同时，培训师还强调了教学资源的质量与适用性，要求教师关注学生的实际需求，合理选择和运用教学资源。
4. 线上教学评价与反馈线上教学评价与反馈是保证教学质量的重要环节。
培训师介绍了线上教学评价的方法和技巧，如学生自评、互评、教师评价等。
同时，还强调了教师要及时关注学生的反馈，调整教学策略，提高教学效果。
三、培训心得1. 提高自身信息技术素养通过本次培训，我深刻认识到信息技术在教育教学中的重要性。
作为一名初中英语教师，我需要不断提高自己的信息技术素养，熟练掌握线上教学平台的使用，以便更好地开展线上教学。
2. 加强云教研活动，促进教师成长云教研活动为教师提供了一个交流、学习的平台。
通过参与云教研活动，我可以借鉴其他教师的优秀经验，解决自己在教学过程中遇到的问题，从而不断提高自己的教学水平。
3. 注重线上教学资源建设，提高教学质量线上教学资源是保证教学质量的关键。
初中英语云教研心得体会5篇
初中英语云教研心得体会5篇初中英语云教研心得体会篇1这个学期，我们七年级英语组在学校领导的关心帮助下，在各位组员的齐心努力下，认真落实了备课组计划，完成学校的各项教育教学制度和要求，开展备课组活动和英语教研活动。
全组老师在教学过程中认真实施“先学后教”，努力工作，指导学生做好七年级英语基础的教学工作。
现对本英语组的工作进行总结，以利下学期工作更好开展。
一、主要经验和体会1.开学初我们制定了本学期教学活动，英语活动，并统一制定了教学计划，统一了教学内容和进度。
2.按时参加小组集体备课，一起发挥集体智慧，集体讨论下周的教学内容和教学重点、难点，教学内容的安排及教学方法的使用，在汇集大家共同思想的基础上，发挥群体优势，弥补个体不足。
3.认真上好每一堂课，热情辅导学生，指导学生预习、复习和完成作业。
及时批阅和讲评作业，帮助学生形成良好的学习习惯。
4.积极开展各类课外活动，组织学生在课外活动课开展英语角活动，并组织老师进行精心指导，以培养和提高学生学英语的兴趣。
5.本学期开展了七年级英语手抄报比赛、英语朗诵比赛、班班有英语歌比赛及英语节目演出等多种形式的英语活动，切实提高学生英语能力及学英语的兴趣。
6.积极参加学校教研组教研活动及校外教研活动。
在完成教学任务的同时，我们备课组成员将认真学习教学新方法，提高业务水平。
同时加深教学研究，实现课后反思。
二、存在的主要问题：1.各班人数太多，难以开展教学活动，特别是新课改，要求学生的活动比较多，但学生的人数太多，老师无法照顾到所有的学生。
2.各班都有部分英语较差的学生，他们拖了班级的后退，也影响了班级的学习。
他们不闹课堂，但他们听不懂，课后也不会去想办法努力补习，作业不能按要求完成，考试成绩平平。
这是各班最头痛的问题。
他们基本不配合老师，这是我们本年级组老师下一步要攻克的堡垒。
三、今后努力的方向通过这学期的实践与探索，我们深切的感受到，一支开拓进取的英语教师队伍是提高我校英语教学的主力军。
云教研英语培训心得总结
一、前言随着信息技术的飞速发展，网络教育逐渐成为教育领域的一种新兴模式。
云教研英语培训作为一种新型的在线教育模式，为我国英语教育带来了新的机遇和挑战。
经过一段时间的云教研英语培训，我对英语学习有了更深入的认识，以下是我的一些心得体会。
二、云教研英语培训的优势1.灵活性云教研英语培训打破了传统课堂的时空限制，学习者可以根据自己的时间安排进行学习，提高了学习效率。
同时，学习者可以随时随地通过手机、电脑等设备进行学习，方便快捷。
2.个性化云教研英语培训采用个性化教学方案，针对不同学习者的需求进行教学。
学习者可以根据自己的英语水平和学习目标，选择适合自己的课程和教材，实现个性化学习。
3.互动性云教研英语培训具有高度的互动性，学习者可以在线与教师、同学进行实时交流，分享学习心得，提高学习效果。
此外，教师可以随时关注学习者的学习进度，提供针对性的辅导。
4.资源共享云教研英语培训平台汇集了丰富的英语学习资源，如视频、音频、教材等，学习者可以自由选择学习内容，拓宽学习渠道。
5.经济实惠与传统英语培训相比，云教研英语培训具有较低的成本，学习者可以以较低的费用获得优质的教育资源。
三、云教研英语培训的心得体会1.自主学习能力的提升在云教研英语培训过程中，我深刻体会到自主学习能力的重要性。
由于没有教师的直接指导，我需要自己制定学习计划，合理安排学习时间，主动查找学习资料，这使我养成了良好的学习习惯。
2.学习方法的改进通过云教研英语培训，我学会了多种学习方法，如：词根词缀法、语境记忆法、思维导图法等。
这些方法使我能够更加高效地掌握英语知识。
3.跨文化交流能力的提高云教研英语培训平台提供了丰富的在线交流机会，使我能够与来自不同国家的学习者进行交流，拓宽了我的视野。
在与他们交流的过程中，我学会了尊重不同文化，提高了自己的跨文化交流能力。
4.学习效果的显著提升通过云教研英语培训，我的英语水平得到了显著提高。
在词汇、语法、听力、口语等方面都有明显的进步。
人教云教研 英语学习心得体会
人教云教研英语学习心得体会概述本文为作者在参与人教云教研英语研究过程中的心得体会。
通过这个平台的使用，作者学到了许多有关英语研究的知识和技巧，对自己的研究效果也有所提升。
下面是作者的一些体会和建议。
个人体会1. 多样化的研究资源：人教云教研提供了丰富多样的英语研究资源，包括教材、教辅、课堂录像等。
作者通过这些资源，能够更加全面地了解和研究英语知识，提高自己的语言能力。
多样化的学习资源：人教云教研提供了丰富多样的英语学习资源，包括教材、教辅、课堂录像等。
作者通过这些资源，能够更加全面地了解和学习英语知识，提高自己的语言能力。
2. 针对性的研究计划：在人教云教研上，作者可以根据自身的水平和需求，定制个性化的研究计划。
通过设置目标和计划，作者能够更好地管理自己的研究时间和进度，提高研究效果。
针对性的学习计划：在人教云教研上，作者可以根据自身的水平和需求，定制个性化的学习计划。
通过设置目标和计划，作者能够更好地管理自己的学习时间和进度，提高学习效果。
3. 交流与合作：人教云教研提供了研究者之间的交流和合作平台。
作者可以与其他研究者一起讨论问题、交流心得，相互研究、共同进步。
这种互动和合作不仅 enrich 了研究过程，也提高了研究动力。
交流与合作：人教云教研提供了学习者之间的交流和合作平台。
作者可以与其他学习者一起讨论问题、交流心得，相互学习、共同进步。
这种互动和合作不仅 enrich 了学习过程，也提高了学习动力。
4. 定期评估：人教云教研通过测试和评估，及时了解研究者的掌握情况。
作者可以通过这些评估结果，发现自己的不足，有针对性地进行弥补和提高。
定期评估：人教云教研通过测试和评估，及时了解学习者的掌握情况。
作者可以通过这些评估结果，发现自己的不足，有针对性地进行弥补和提高。
建议和总结1. 灵活使用资源：研究者应根据自身需求，灵活选择和使用人教云教研的各种研究资源，充分利用平台的功能和特点。
灵活使用资源：学习者应根据自身需求，灵活选择和使用人教云教研的各种学习资源，充分利用平台的功能和特点。
人教云教研 英语学习心得体会
人教云教研英语学习心得体会在使用人教云教研进行英语学习的过程中，我积累了一些心得体会。
以下是我对该平台的使用感受和一些建议：1. 多样化的学习资源人教云教研提供了丰富多样的学习资源，包括教材、课件、试题等。
这些资源的涵盖面很广，能够满足不同学习需求。
我发现通过多样的学习资源，我能够更全面地了解和掌握英语知识。
2. 便捷的学习方式在人教云教研上，我可以根据自己的时间和进度进行学习。
无论是在家还是在学校，都可以随时随地进行学习。
这种灵活的学习方式能够提高学习效率，使我更加专注和投入。
3. 实用的学习工具人教云教研提供了各种实用的学习工具，如在线课堂、在线测试等。
这些工具能够帮助我进行听说读写的综合训练，提高英语应用能力。
我觉得通过这些工具的辅助，我的学习效果得到了明显的提升。
4. 互动交流的学习氛围在人教云教研的学习平台上，我可以与其他学习者进行互动交流。
通过与他人的讨论和合作，我能够从不同的角度思考问题，拓宽自己的视野。
这种互动交流的学习氛围激发了我的学习热情，让我更有动力去学习英语。
基于以上的使用感受，我有几点建议：1. 不断尝试多样化的学习资源，如教材、课件、试题等，以提高学习效果。
2. 合理规划学习时间，充分利用人教云教研的便捷学习方式。
3. 积极利用在线课堂和在线测试等学习工具，进行全面的英语训练。
4. 积极参与互动交流，与其他学习者进行讨论和合作，拓宽自己的学习视野。
总体而言，人教云教研为英语学习者提供了一个全面、便捷和互动的学习平台。
通过合理利用该平台的学习资源和工具，我们能够更好地提升英语能力，实现自己的学习目标。
人教云教研英语培训心得体会
人教云教研英语培训心得体会人教云教研英语培训心得体会当我们经过反思，对生活有了新的看法时，就很有必要写一篇心得体会，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。
那么心得体会到底应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的人教云教研英语培训心得体会，希望对大家有所帮助。
随着基础教育课程改革的发展，新课程实验的深入实施，带来了全新的理念，全新的课堂，创造和问题都推陈出新、层出无穷。
必然活动的方式也跟随着发生变化。
为了合作与交流、协作与共享，网络教研应运而生。
网络教研依托现代信息技术手段，开发和利用网上教育资源，建立开放、交互动态的网络教研平台，实现资源的交流与共享，以教育消息化推动教育现代化。
如今，利用网络上博客做教研成为教研的必然趋势。
一、传统的教研活动由于受时间、空间的限制，教研员与一线各自为政，交流少，开展教研活动特别困难，即使有有些零星的新课程培训，但有些学校由于受各种情况的束缚，往往只有少数人参加，并且由于培训时间短，很难达到教研为教育教学行为服务的效果和目的。
而网络教研，充分利用了网络速度快，信息发布及时，不受时间和空间的限制，透明度、参与面和交流面都较大等优点，能及时有效地为基层服务。
通过网络博客，还可以进行区域内或跨区域的教研活动，利用博客、发贴等方式还能够解决众多教师参加教研活动的时间不一致问题。
二、网络教研专家在线，民主讨论。
传统的教研活动，往往由听课、评课、主题研讨等环节组成，由专家、领导或同行主讲，其他教师参与讨论，这种交流是面对面进行的，不少人往往碍于面子，不提、少提或婉转地提反面意见，这样的形式很容易造成人云亦云的虚假教研，而网络教研一般由专家或同行在线，因其隐蔽性，使大家不再有这些顾忌，肯定什么、不同意什么，都能真正做到有什么说什么，即使持基本否定的态度也会直说。
这更有利于引起对教学思想和教学方法的思考，无论是教师，还是专家、教研员，都有更大的收获，真正起到民主研讨的作用。
从几个新课程网站的网络教研情况来看，的确能形成专家与教师、教师与教师、教师与学生之间，甚至教育行政领导与教师、学生之间在线接触，开展更加民主化、真实化的教研活动，这对新课程的健康发展，作用是不可估量的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
云教研英语心得体会8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、工作计划、合同协议、心得体会、演讲致辞、条据文书、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, work plans, contract agreements, personal experiences, speeches, written documents, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!云教研英语心得体会8篇在生活中我们不断积累心得体会，以指导未来的行动，写心得体会有助于培养决策能力，从以往的经验中学习，以下是本店铺精心为您推荐的云教研英语心得体会8篇，供大家参考。
云教研英语心得体会篇1本学期我校组织了多次的英语教研活动，英语教师的示范课，感觉赏心悦目，回味无穷。
对我来说，是一次宝贵的学习机会。
听完课后，写下了自己的感受，勉励自己。
一、学生是课堂的主体，课堂是学生的舞台。
以前老师在黑板上写，学生在本子上抄。
老师是中心，课堂气氛不活跃，每个人在那里自己默默地学。
今天我看到现在的学生已成为课堂的主人，参与老师组织的各项活动，并与老师、同学积极地交流。
体验英语学习给他们带来的快乐。
“以人为本，以学生为中心”的教学理念是新课程改·革所倡导的。
老师积极贯彻了这一新的教学理念。
比如与学生的谈话亲切自然，像朋友一样，课堂气氛是平等的、民·主的，学生完全没有了紧张的心理，畅所欲言，学习效果很好。
学生用自己学过的英语交流，展示自己的英语水平，整个课堂是互动的，整个课堂生活化了，所学的知识也在真实情境中得到应用。
这都改变了以前课堂上的单纯地读写。
课堂效率大大地提高。
二、注重实效，精心设计课堂活动。
现在的课堂上，教师都增大了语言的输入量，教学资源更加丰富了，多媒体的应用给学生创造了许多真实情景说英语。
根据学生的特点，设计有效的课堂活动，提高了课堂质量。
教师的全英语教学，无形中锻炼了学生的听力，有利于培养学生用英语思维的习惯。
学生能在老师布置的任务中有出色地表现，激发了学生进一步学习的愿望。
我们都追求一个目标——让学生真正学到知识并运用知识，感受到学习英语的乐趣，不能只搞花样活动，而没有实效。
三、重视评价，关注学生的情感。
英语课并不是简单地知识的累加，而是一个综合体。
每一单元的内容都是有思想的，都是很好的教育材料，应该把情感教育应用到每一节英语课上。
现在学生的学习压力很大，简单地让学生只学一些词和句子没有什么实际意义，有些学生态度冷淡，情感脆弱，关注学生的情感态度培养是必需的。
老师都考虑到了对学生的情感教育。
一句句鼓励的话，让学生兴奋，促使他们集中精力，积极完成课堂上的各种教学活动。
取得了可喜的效果。
让我眼前一亮，收获多多。
应该向他们学习。
希望能多参加这样的活动，学习别人的长处，弥补自己的不足，不断提高自己的业务水平。
总之，作为老师不仅仅要认真地上好每一堂课，还要在这个“好”字上下功夫，怎样才能上好课，怎样才能上出让学生喜欢的课？怎样让自己的语言更优美，让自己的学生更喜欢？怎样才能培养学生的创新意识和实践能力，要多琢磨，要多学习，要走出自我这个狭窄的区域，走到蓝蓝的天空下面，那么我们所看到的必然是明媚的蓝天！云教研英语心得体会篇2听了代忠娟老师的课，我受益颇深，很多地方是我上课未涉及到的，以下是我的拙见。
代老师激趣导入的好，以最现实的买房问题，学生很愉快进入到今天的新课学习中来。
然后通过提问形式，让学生讲一讲自己会买怎样的家具。
然后引出新课，在新课教学中能围绕单词展开扎实有效的训练。
以师生对话，生生对话，等活动展开情景对话，参与面较广，有效地训练了学生的英语口语能力，使学生们学得很有劲，也很扎实。
本堂课的活动设计非常丰富，并且贴近学生生活实际，利用肢体语言，充分调动了学生参与的积极性和参与热情，使学生有话可说，有话要说。
并且这些活动的设计具有层次性，先易后难，先是个人说，然后是两人合作说，再小组合作说，让学生运用语言进行充分练习说话，充分培养了学生的综合运用语言能力，教师教态亲切、自然，英语口语流利，给学生创设了良好的说的氛围，使学生在能够在轻松愉快的氛围中感受英语语言，体验英语语言，运用英语语言。
代老师的课是一堂好课，老师对课堂气氛的把握做到收放自如，气氛很活跃，建议再放开点，使课堂气氛达到最顶端，学生在极度兴奋中学习，更利于接受新知识。
云教研英语心得体会篇3在六一儿童节期间小学英语教师们迎来了20XX年的最后一个英语教研。
这次英语教研活动分三个步骤进行，首先是刘艳静组长就这学期的工作做一个简要的总结，并简单陈述了一下下学期的英语工作安排，接下来是在英语教学中比较有特色的英语教师介绍了一下自己的成功经验，最后是老教师精彩的说课、上课、评课。
对我们刚工作的教师来说是一次宝贵的学习机会，这次英语教研活动让我受益匪浅，体会颇深。
一、提高自身的专业素养本来我认为我们每一个英语教师都有足够的能力去教好我们的小学英语课程。
但是通过这次活动，我觉得这远远不够。
人无完人，我们还要不断地学习，不断地丰富自己。
对于我来说，我觉得我还有很多东西需要加强。
如提高口语表达能力，驾驭课堂的能力等等。
只有这样才能更好的完成教育教学工作。
二、不断完善课堂教学应该说每一次英语教研活动，我们都会从中汲取很多好的教学方法。
也就是说，很多英语老师在平日繁重的教学过程中，都在不断地的学习，琢磨，不断地完善自己的课堂教学，从而不断地提高课堂教学效率。
所以，虽然我们的课本不变，但是我们的英语教学不是一层不变的。
我们需要不断地改变、完善。
精心设计课堂活动，注重实效。
在教学中我们都追求一个目标让学生学会知识并学会运用知识，感受学习英语的乐趣，不能只搞花样，而没有实效。
三、重视评价，关注学生的情感英语并不是只学单词、课文、句型、对话，不是知识的累加，而是一个综合体。
学生学的每一单元内容都是有思想的，都是一些很好的教育材料，我们应该让学生接受到英语的情感教育。
学生的学习压力很大，我们应该关注学生的情感态度培养。
本次英语教研活动意义重大，既并交流了经验共同进步，又增进了教师们的感情，同时体现了英语这门学科的特色。
借着这次活动使我认识到英语教学与英语国家文化、风俗等方面的融合的重要性。
此次活动为我在今后教学中指明了方向。
云教研英语心得体会篇4本学期即将结束，回顾一个学期来，我听了八位英语老师的优质课，他们的课件制作精美，教法新颖，通过相互评课，我汲取了别人的优点，也认识到了自己的缺点，收获很多。
同时我们还将我们的教学成果以英语节目的形式在六一儿童节的舞台上表演了出来，精彩纷呈，让我感受到英语还可以这样来教。
总结一个学期来对英语教研活动的体会如下：一、提高了自身的专业素养。
我认真听了后方每一位英语老师的课，他们各有特色，都有很多值得我学习的地方。
本来我认为我们每一个英语教师都有足够的能力去教好我们的小学英语课程。
但是通过这次活动，我觉得这远远不够。
人无完人，我们还要不断地学习，不断地丰富自己。
对于我来说，我觉得我还有很多东西需要加强。
如提高口语表达能力，驾驭课堂的能力等等。
只有这样才能更好的完成教育教学工作。
二、要不断完善课堂教学。
应该说每一次英语教研活动，我们都会从中汲取很多好的教学方法。
也就是说，很多英语老师在平日繁重的教学过程中，都在不断地的学习，琢磨，不断地完善自己的课堂教学，从而不断地提高课堂教学效率。
所以，虽然我们的课本不变，但是我们的英语教学不是一层不变的。
我们需要不断地改变、完善。
精心设计课堂活动，注重实效。
在教学中我们都追求一个目标——让学生学会知识并学会运用知识，感受学习英语的乐趣，不能只搞花样，而没有实效。
三、要重视评价，关注学生的情感英语并不是只学单词、课文、句型、对话，不是知识的累加，而是一个综合体。
学生学的每一单元内容都是有思想的，都是一些很好的教育材料，我们应该让学生接受到英语的情感教育。
学生的学习压力很大，我们应该关注学生的情感态度培养。
英语教研活动意义重大，既并交流了经验共同进步，又增进了教师们的感情，同时体现了英语这门学科的特色。
每一次活动都使我学习到很多的新的教学方法，为我以后的教学开阔了思路。
云教研英语心得体会篇5今年9月27日丹徒区小学四年级英语防止两极分化为主题的教研活动在荣炳小学顺利举行，区教研员和全区小学四年级英语教师参加了此次活动。
来自荣炳小学的凌玲老师和潘明柱老师分别执教了牛津小学四年级英语4a unit 3 part a和4a unit 4 part a两节研讨课，课后到会教师进行了热烈的交流与研讨，吴锁华、周玉蓉、赵明媚、朱明友、李艳萍分别作了精彩的评课，一致认为这两节课很好地体现了新课改“教学要面向全体学生”的理念，成为这两节课最大的亮点；并且就如何采取措施防止两极分化提出了自己的建议，为其他教师如何在教学中关爱每一个学生尤其是中下等学生，缩小两极分化，起到了很好的示范作用。
最后区教研员对四年级英语教学提出相应的要求：教学要真正面向全体学生，不要轻易或过早地产生两极分化；课堂教学要务实，最大限度提高和扩大课堂教学效益，减轻课后负担，提高教学质量；教师要钻研教材，提高对教材的领悟和驾驭能力。