鲁教版八年级语文上册练习题及答案(全套27份)
鲁教版八年级语文上册练习题及答案(全套27份)_3
第13课《事物的正确答案不止一个》同步练习1．给下列词中加粗字注音。
渊博（）锲而不舍（）2．根据下列词中的注音写汉字。
根深dì固（） jí取（） zīzī不倦（）（）3．解释下列句中加粗的词语。
（1）“正确的答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。
根深蒂固：__________________________________________________（2）富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。
孜孜不倦：__________________________________________________（3）在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。
持之以恒：__________________________________________________（4）一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。
锲而不舍：__________________________________________________4．根据课文内容填空。
________在大多数情况下，________是他们，________并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感。
________，这种非凡的灵感，________产生于这样的过程，关注极其普通、________一闪念的想法，并对它反复推敲，________充实。
5．简答。
区分一个人是否拥有创造力，主要根据是什么？你打算怎样做一个富有创新精神的人？_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ___________________________（一）课内阅读阅读下列文字，回答文后问题。
鲁教版初中语文八年级上册《春酒》同步测试卷练习题4
鲁教版初中语文八年级内容精选学知识要点，背诵课文，基础知识很重要！鲁教版初中语文和你一起共同进步学业有成！《春酒》同步练习一、积累与运用1.根据拼音写出汉字。
①元ｘｉāｏ（）节②ｌì（）枝③枸ｑǐ（）④门ｋǎｎ（）⑤脸ｊｉá（）⑥ｐáｏ（）制⑦挑ｔì（）⑧家ｐēｉ（）2.解释下列词语。
①一马当先：____________②顾名思义：____________③家醅：____________④酬谢：____________3.《春酒》是一篇诗化的____________。
作者____________用细腻的笔触描绘了____________，抒发了____________之情。
4.写出几个表现游子思乡的诗句。
--------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------- 二、阅读阅读下列文段，回答文后问题。
（一）①春酒以外，我家还有一项特别节目，就是喝会酒。
凡是村子里有人急需钱用，要起个会，凑齐十二个人，正月里，会首总要请那十一位喝春酒表示酬谢，地点一定借我家的大花厅。
酒席是从城里叫来的，和乡下所谓的八盘五、八盘八（就是八个冷盘，五道或八道大碗的热菜）不同，城里酒席称之为“十二碟”（大概是四冷盘、四热炒、四大碗煨炖大菜），是最最讲究的酒席了。
所以乡下人如果对人表示感谢，口头话就是“我请你吃十二碟”。
因此，我每年正月里，喝完左邻右舍的春酒，就眼巴巴地盼着大花厅里那桌十二碟的大酒席了。
②母亲是从不上会的，但总是很乐意把花厅给大家请客，可以添点新春喜气。
花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的，呼呼呼地点燃了，挂在花厅正中，让大家吃酒时划拳吆喝，格外的兴高采烈。
鲁教版初二上册语文期末训练试题份
鲁教版初二上册语文期末训练试题(一)份鲁教版初二上册语文期末训练试题 1(时间：120分钟，满分120分)一、积累运用：(10分)1、给下面加点字注音，改正句中的错别字。
(2分)要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所匡骗，却看看他的筋骨和脊梁。
搽_________ __________改为_________2、根据原文填空。
(4分)①《岳阳楼记》中表现“古仁人”旷达胸襟的句子是_______________,______________。
②《行路难》中表现诗人心志高远的名句是____________________,_________________。
③《白雪歌送武判官归京》中写雪景的名句是__________________,______________。
④《醉花阴》中最能表现女词人“凉意透心，万分憔悴”的名句是___________________,_______ _________________,___________________。
3.新春伊始,万象更新,请你从《培根随笔》中选出一句格言警句送给你的一位同学或亲人,并写出赠予的理由。
(2分)4.随着科技的发展，“网上阅读”已经成为时尚。
请你谈对“网上阅读”的看法，要求有自己明确的观点，理由充分，不少于30字。
(2分)二、古诗文阅读(25分)㈠早梅张谓一树寒棒白玉条，迥临村路傍溪桥。
不知近水花先发，疑是经冬雪未销。
5、自古诗人以梅花入诗者不乏佳篇，有人咏梅的风姿，有人颂梅的神韵，本诗则侧重写梅的什么特点?从哪句诗可以看出来?(2分)6、本诗主要表现了梅花怎样的品质?(2分)㈡[甲]若夫日出而林霖开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山之间四时也。
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐;人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
鲁教版初中语文八年级上册《绝唱》综合测试卷练习题
鲁教版初中语文八年级内容精选学知识要点，背诵课文，基础知识很重要！鲁教版初中语文和你一起共同进步学业有成！《绝唱》综合练习一．课内阅读阅读下面语段，回答文后问题。
停了数分钟后，帘子里面出来一个姑娘，约有十七岁，长长鸭蛋脸儿，梳了一个抓髻，戴了一副银耳环，穿了一件蓝布外褂儿，一条蓝布裤子，都是黑布镶滚的。
虽是粗布衣裳，倒十分洁净。
来到半桌后面右手椅子上坐下。
那弹弦子的便取了弦子，铮铮弹起。
这姑娘便立起身来，左手取了梨花简，夹在指头缝里，便丁丁当当的敲，与那弦子声音相应；右手持了鼓锤子，凝神听那弦子的节奏。
忽羯鼓一声，歌喉遽发，字字清脆，声声宛转，如新莺出谷，乳燕归巢。
每句七字，每段数十句，或缓或急，忽高忽低；其中转腔换调之处，百变不穷，觉一切歌曲腔调俱出其下，。
1．文中横线处应填的一句是（）。
A．差一点拍案叫绝 B．以为观止矣C．忍不住拍手叫好 D．禁不住肃然起敬2．“如新莺出谷，乳燕归巢”。
写出了黑妞唱词怎样的特点？3．写黑妞的外貌特征是从哪几方面来写的？下面概括最准确的一项是（）。
A．年龄脸形发式首饰衣着B．年龄长相心理眼睛衣着C．年龄长柏心理鼻子衣着D．年龄脸形动作首饰衣着答案：1．B2．清脆、宛转3．A二．课外阅读阅读叶君健《看戏》的片断，回答后面的问题。
当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的时候，这个平静的海面陡然膨胀起来了，它上面卷起了一阵暴风雨，观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。
她开始唱了。
她圆润的歌喉在夜空中颤动，听起来似乎辽远而又逼近，似乎柔和而又铿锵。
歌词像珠子似的从她的一笑一谈中，从她的优雅的“水袖”中，从她的婀娜的身段中，一粒一粒地（）下来，（）在地上，（）到空中，（）进每一个人的心里，引起一片深远的回音。
这回音听不见，但是它却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。
观众像着了魔一样，忽然变得鸦雀无声。
1．“平静的海面上卷起了一阵暴风雨”比喻什么？（用原文中的句子回答）2“观众像触了电似的”和“观众像着了魔一样”这两个比喻句有何异同？3．将“滚”、“滴”、“溅”、“落”四个动词填入文段中的空处，并说说这样填的理由。
鲁教版 五四制 初中语文八年级上册 现代文阅读 专题训练 (含答案解析)
鲁教版五四制初中语文八年级上册现代文阅读专题训练（含答案解析）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读拓展阅读莫言在诺贝尔颁奖典礼上的演讲尊敬的瑞典学院各位院士，女士们、先生们：①通过电视或者网络，我想在座的各位，对遥远的高密东北乡，已经有了或多或少的了解。
你们也许看到了我的九十岁的老父亲，看到了我的哥哥姐姐、我的妻子女儿和我的一岁零四个月的外孙子。
但有一个我此刻最想念的人，我的母亲，你们永远无法看到了。
我获奖后，很多人分享了我的光荣，但我的母亲却无法分享了。
②我获得诺贝尔文学奖后，引发了一些争议。
起初，我还以为大家争议的对象是我，渐渐的，我感到这个被争议的对象，是一个与我毫不相关的人。
我如同一个看戏人，看着众人的表演。
我看到那个得奖人身上落满了花朵，也被掷上了石块、泼上了污水。
我生怕他被打垮，但他微笑着从花朵和石块中钻出来，擦干净身上的脏水，坦然地站在一边，对着众人说：对一个作家来说，最好的说话方式是写作。
我该说的话都写进了我的作品里。
用嘴说出的话随风而散，用笔写出的话永不磨灭。
我希望你们能耐心地读一下我的书，当然，我没有资格强迫你们读我的书。
③即便你们读了我的书，我也不期望你们能改变对我的看法，世界上还没有一个作家，能让所有的读者都喜欢他。
在当今这样的时代里，更是如此。
④尽管我什么都不想说，但在今天这样的场合，我必须说话，那我就简单地再说几句。
⑤我是一个讲故事的人，我还是要给你们讲故事。
上世纪六十年代，我上小学三年级的时候，学校里组织我们去参观一个苦难展览，我们在老师的引领下放声大哭。
为了能让老师看到我的表现，我舍不得擦去脸上的泪水。
我看到有几位同学悄悄地将唾沫抹到脸上冒充泪水。
我还看到在一片真哭假哭的同学之间，有一位同学，脸上没有一滴泪，嘴巴里没有一点声音，也没有用手掩面。
他睁着大眼看着我们，眼睛里流露出惊讶或者是困惑的神情。
鲁教版八年级语文上册练习题及答案(全套27份)_1
第11课《海燕》同步练习〔积累与巩固〕一、给加点字注音。
翡．（）翠飞沫．（）胆怯．（）呻吟．（）掠．起（）苍．茫（）二、依据拼音写出汉字。
chǔn 笨飞cuàn 火yàn蜿yán 寂mò zhèn 怒三、填空题。
1、解释划线词语的意义。
①……企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……②波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。
2、《海燕》是一首，兼有和诗的特点，它通过对的描绘和对海燕的刻画，深刻反映了本文的主题，歌颂了。
3、判断下列句子用了什么修辞方法？其作用如何？①乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
修辞：；作用：②风紧紧抱着一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
修辞：；作用： [来源:学&科&网Z&X&X&K]③大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。
修辞：；作用：④这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳，——是的，遮不住的！修辞：；作用：四、简答题。
1、读了《海燕》思想上受到了哪些启发？答：2、作者为什么用黑色的闪电来比喻海燕？又为什么用“高傲”来修饰“飞翔”？答：五、解析题。
1、比照例句的修辞方法和句式特点，以“春风”开头仿写句子。
例：歌声如行云流水，让人了却忧虑，又如澎涛骇浪，拍打着你心底沉淀的情绪。
仿写：春风[来源:Www.zk5u.]2、下面语段中画线的句子有三处表达错误，请把它们找出来，并加以改正。
（连云港市中考题）日前，连云港市文化市场稽查队发现在例行检查时，有一家网吧接纳了多名未成年人。
近年来，①虽然有关方面扩大了对网吧的管理力度，然而未成年人泡网吧的现象并没有从根本上绝迹。
②未成年人上网之所以屡禁不绝，一是少数学生懒于学业，欺骗家长，逃课上网；一是有些网吧经营者③受利益驱动，顶风违纪，接纳未成年人进网吧。
鲁教版语文八年级上册基础知识测试(有答案)
鲁教版语文八年级上册基础知识测试（有答案）一、基础知识积累与运用(每小题3分，共18分)1．下列句子中，没有错别字且加点字的注音完全正确的一项是( )A．得气力足，嗓子脆，口齿伶俐，咬字清楚，还要会现编词儿，脑子快，能随机应．(yīnɡ)变。
B．天津卫是做买卖的地界儿，谁有钱谁横，官儿也怵．(shù)三分。
C．这同爱情何其酷肖．(xiào)：它是感情大海的叹息，是思想天空的泪水，是心灵田野的微笑。
D．怀疑不仅是从消极方面辩伪去妄．(wànɡ)的必要步骤，也是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。
2．下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是( )A．这篇小说，人物个性鲜明，情节抑扬顿挫．．．．，语言幽默诙谐，让人只想先睹为快。
B．好的书需要多读，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会让你觉得开卷．．有益．．。
C．如果写一首诗而意境不佳，味同嚼蜡．．．．，叫人读了兴趣索然，那就不如无诗。
D．懵懵懂懂的孩子在成长中，会跌跤，会犯错，请善待孩子吧，别对他们吹毛．．求疵．．。
3．下列句子中，标点符号使用不恰当的一项是( )A．近段时间，为国捐躯的烈士——黄继光、邱少云等英雄人物遭到无端调侃和曲解，这是个别人罔顾史实、臆想战争的结果，是对历史的歪曲。
B．“鸥鸟亦知人意静，故来相近不相惊”。
在轰轰闹闹的现代生活中，厌烦了城市嚣音后，人们自然格外向往富春江那千金难买的宁静。
C．如何搞好堤防建设，怎样理解“豆腐渣”工程，牵动着每一个中国人的心。
D．人生在世，最高价值的欣赏是什么？是事物外表的迷人美丽，还是处于自己直觉的驱使？4．下列句子中，有语病的一项是( )A．奋斗就是每一天都艰难，可一年比一年容易；不奋斗就是每一天都很容易，可一年比一年难。
因此，人应该奋斗。
B．通过汉字书写大赛在各地举办和热播，让很多观众对司空见惯的汉字产生了浓厚的兴趣，也让人们重温了中国传统文化博大精深的特质。
鲁教版八年级语文上册练习题及答案(全套27份)_7
第17课《怀疑与学问》同步练习一基础知识1．给加粗的字注音全都正确的一组是[ ] A．国难（n4n）步骤（zh^u）顾颉（j0）刚B．大儒（r(）思索（su%）腐草为萤（y0ng）C．辨伪去妄（w4ng）塾师（sh*）譬如（p@）D．虞舜（sh)n）墨守（m8i）融化（r$ng）2．没有错别字的一组是[ ] A．辨论流俗停滞怀疑B．启迪观察根据虚忘C．轻信锻练来源女娲D．丰富治学盲从程颐3．对“怀疑与学问”二者关系说得较为恰当的一项是[ ] A．要做学问，必须有怀疑的精神。
B．一切学问来自于怀疑。
C．只要有怀疑态度，便可去做学问。
4．根据课文填空①我们不论对于哪一本书，哪一种学问，都要经过自己的怀疑：因________而________，因________而________是非，经过“________”、“________”、“________”三步之后，那本书才是自己的书，那种学问才是自己的学问。
②怀疑不仅是从消极方面________的必要步骤，也是从积极方面________的基本条件。
③一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常报________态度，常常和书中的学说________，常常________书中的学说，常常________书中的学说：要这样才能有更新更善的学说产生。
二是非判断题1．“流俗”的意思是“流传下来的风俗习惯”。
（）2．课文引用了孟子的“尽信书不如无书”，在论证上属道理论证。
（）3．本文开头引用两句名言，既可以作为中心论点，又可以作为论据。
（）4．课文的标题用了一个并列短语，揭示了文章论点。
（）5．“一切学术也就停滞，人类的文化也就不会进步了”。
这句中的“学术”和“文化”不能互换位置，因为“学术”是人类众多的“文化”活动中的一种，此句是从部分到整体，互换后就讲不通了。
（）三阅读题阅读下面一段文字，回答问题。
疑，常常是获得真知的先导，是打开知识宝库的钥匙。
鲁教版八年级语文上册练习题及答案(全套27份)9
第2课《端午的鸭蛋》同步练习一、积累与运用1.给加点的字注音。
①系百索子（）②门楣（）③红苋菜（）④络子（）⑤腌（）⑥车胤（）2.解释词语。
①曾经沧海难为水：____________②与有荣焉：____________③囊萤映雪：____________④肃然起敬：____________3.找出下列句子中的错别字并加以改正。
①一尺来长的黄色、蓝色的纸条，上面用朱笔画些莫明其妙的道道。
____________改____________②每逢有人问起我的藉贯，回答之后，对方就会肃然起敬。
____________改____________③用酒或的雄黄在孩子的额头上画一个王字。
____________改____________④城皇庙的老道士还是我的寄名干爹。
____________改____________4.本文的作者是____________，江苏高邮人。
全文隐隐贯穿着这样一条思路：____________→____________→____________。
文章流露出____________。
5.修改下列病句，每句只改一处。
①卫生保洁工作做得好不好，是一个班优良班风的体现。
②这个文化站由于多次挽救和培养失足青少年，受到上级领导的表彰。
③通过看这部电影，使我受到了深刻的教育。
④会议通过并讨论了他的建议。
6.仿照例句，再写出三个你对“语文”理解的比喻句。
例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
仿句：语文是____________，让人____________；语文是____________，让人____________；语文是____________，让人____________。
二、阅读阅读下列文段，回答文后问题。
（一）①A.我的家乡是水乡。
出鸭。
高邮大麻鸭是著名的鸭种。
鸭多，鸭蛋也多。
高邮人也善于腌鸭蛋。
高邮咸鸭蛋于是出了名。
我在苏南、浙江，每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方就会肃然起敬：“哦！你们那里出咸鸭蛋！”上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋，必用纸条特别标明：“高邮咸蛋”。
八上语文鲁教版试题及答案
八上语文鲁教版试题及答案八年级上册语文鲁教版试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是：A. 踌躇（chóu chú）B. 箴言（zhēn yán）C. 恣意（zì yì） D. 蹒跚（pán shān）2. 下列句子中，没有语病的一句是：A. 他虽然年轻，但是工作能力很强。
B. 通过这次活动，使我们对环保有了更深的认识。
C. 这本书的内容非常丰富，值得我们一读。
D. 我们不能因为一次失败就放弃追求。
3. 根据题目所给的古文，下列句子中加点词的解释不正确的一项是：A. 吾日三省吾身（反省）B. 温故而知新（旧知识）C. 学而不思则罔（迷惑） D. 知之为知之，不知为不知，是知也（知识）4. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是：A. 春天来了，万物复苏。
B. 太阳从东方升起。
C. 河水潺潺地流过村庄。
D. 风儿轻轻地吹过树梢。
5. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是：A. 他勤奋学习，成绩优异，品德高尚。
B. 秋天的田野，金黄的麦浪，丰收的喜悦。
C. 我们热爱祖国，热爱人民，热爱生活。
D. 书籍是人类进步的阶梯，是知识的海洋，是智慧的源泉。
6. 下列句子中，使用了设问修辞手法的一项是：A. 你为什么要这样做？B. 我们应该如何面对困难？C. 他为什么总是这么乐观？D. 你准备好了吗？7. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的一项是：A. 他的演讲非常精彩。
B. 他跑得比兔子还快。
C. 这本书的内容很丰富。
D. 他的学习成绩一直名列前茅。
8. 下列句子中，使用了反问修辞手法的一项是：A. 难道我们不应该努力工作吗？B. 你为什么要这样做？C. 他为什么总是这么乐观？D. 你准备好了吗？9. 下列句子中，使用了对偶修辞手法的一项是：A. 风调雨顺，国泰民安。
B. 他勤奋学习，成绩优异。
C. 我们热爱祖国，热爱人民。
鲁教版初中语文八年级上册《雪》同步测试卷练习题2
鲁教版初中语文八年级内容精选学知识要点，背诵课文，基础知识很重要！鲁教版初中语文和你一起共同进步学业有成！《雪》同步练习基础训练1.下列字中注音有误的一项是（ ）A.磬口（qìnɡ） 嘴唇（chún） 蓬勃（bó） 凛冽（lǐn）B.滋润（rùn） 褪尽（tuì） 弥漫（mí） 脂粉奁（lián）C.灿烂（càn） 粘结（zhān） 灼灼（zhuó） 旋转（zhuǎn）D.单瓣（bàn） 朔方（shuò） 闪烁（shuò） 胭脂（zhǐ）2.下列句子中没有错别字的一项是（ ）A.屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。
B.孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来朔雪罗汉。
C.连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也退尽了。
D.但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙录地飞着。
3.下面语段空缺处填写恰当的一组词语是（ ）朔方的雪花在________之后，却永远如粉，如沙，他们决不________，________在屋上，地上，枯草上，就是这样。
屋上的雪是早已就有________了的，因为屋里居人的火的温热。
A.纷飞 粘连 撒 消化B.飘飞 粘结 落 消释C.飘飞 粘连 落 消化D.纷飞 粘结 撒 消释4.下列句中加黑词的修辞方式不同于其他的一项是（ ）A.屋上的雪，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾……B.孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。
C.雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的……雪下面还有冷绿的杂草。
D.江南的雪，可是滋润美艳之至了，那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。
5.作者认为江南的雪美艳在哪些地方？作者同时认为又有哪些不足？______________________________________6.朔方的雪有什么特点？作者为什么要欣赏朔方的雪？阅读下面短文，回答问题。
鲁教版八年级语文上四、五单元练习题(五四制)
八年级语文（上）四、五单元练习、解释加点字词的意思。
为．坻．，为屿，为嵁，为岩2、潭中鱼可百许．头1）日星隐曜，山岳潜行。
2）游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有3）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
4、其境过清．（ ） 5 、增其旧制．（）6、前人之述备．矣（ ）7 、沙鸥翔集．（）8、南极．潇湘（ ）9 、连月不开．（）10、醉翁之意．不在酒 （ ) 11、局．促．一室之内（）12、一百许．里（ ）13 、造．饮辄．尽（ ）（）14、兹．若人之俦乎（ ）15 、卒．获有所闻（）三、 选择：1、 指出下列词语书写错误的一项是（ ）A 、 政通人和 心旷神怡 宠辱偕忘 猛浪若奔B 、 觥筹交错 脱笼之鹄 横无际涯 浩浩汤汤C 、 千转不穷 朝辉夕阴 忧馋畏讥 衔觞赋诗D 、 造饮辄醉 伛偻提携 浮光跃金 静影沉璧3、斗折．蛇行（ ）指出下列各项中修辞方法判断正确的一项是（ ）2、、. 给下列加点的字注音。
坻．（ ）翕．（ 怆．（ ）邃．（ ） 佁．（ ） 湍．（ ） 鸢．（ ）戾．（ ） 谪守 飞沙走砾．（ ） 廿．二日（ 呷．浪之鳞 ） 汗出浃．背（曝．沙之鸟（ ） 泉而茗．者（ 大庇 布衾．（ ） 己亥 1、（4）高柳夹堤，土膏微润，一望平阔，若脱笼之鹄。
A.比喻排比对偶比喻B. 拟人对偶比喻比喻C.对偶排比比喻比喻D.对偶对偶比喻拟人3、辨别下列“而”的用法，选出不同于其他的一句：（）A 、如镜之新开而冷光之乍出于匣也B、云归而岩穴暝C 、而城居者未之知也4、下列“之”的用法，选出不同于其他一句：（）A、若脱笼之鹄 B 、曝沙之鸟C晶晶然如镜之新开 D 、呷浪之鳞5、下列句子不是对偶的一项是（）A、北通巫峡，南极潇湘 B 、日星隐耀，山岳潜形C、朝晖夕阴，气象万千 D 、衔远山，吞长江6、、下列诗句中，描写冬天景物的是：（）A、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
B莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
鲁教版初中语文八年级上册《雪》同步测试卷练习题4
鲁教版初中语文八年级内容精选学知识要点，背诵课文，基础知识很重要！鲁教版初中语文和你一起共同进步学业有成！《雪》同步练习一、基础部分1、给下列加点的字注音磬口（）脂粉奁（）模样（）胭脂（）朔方（）旷野（）眷念（）凛冽（）2、选词填空。
①那是还在隐约着的青春的____________（信息消息影子），是极壮健的处子的皮肤。
②但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地____________（响叫闹）着。
③晴天又来____________（消释消化融化）他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样。
3、下列成语运用正确的一项是（）A、葛非、顾俊两人配合默契，多次获得女子双打世界冠军，真是一对天作之合的双打组合。
B、张大夫给我针灸了一个多月就治好了我的腰腿病，可真是妙手回春啊！C、这部轻喜剧逗得大家哈哈大笑，人们所有的烦恼都烟消云散了。
D、兄弟俩原来关系亲密，好得不可开交，但是自从弟弟结了婚，不知怎么，两兄弟渐渐形同路人。
4、下列句子没有语病的一项是（）A．通过这次学习班的学习，使我的思想认识有了提高。
B．西湖的春天是美丽的季节。
C．中学阶段是青年学生学习的重要阶段。
D．同学们聚精会神地注视和倾听着老师做实验。
5、结合语境，解释句中加粗的词语。
①他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。
灼灼：____________________________________________________________②博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？博识：____________________________________________________________③在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。
升腾：____________________________________________________________弥漫：____________________________________________________________④朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连。
鲁教版初中语文八年级上册《俗世奇人》同步测试卷练习题2
鲁教版初中语文八年级内容精选学知识要点，背诵课文，基础知识很重要！鲁教版初中语文和你一起共同进步学业有成！《俗世奇人》同步练习一、积累与运用1、给下列加粗的字注音。
①起哄（）②喝彩（）③绰号（）④模样（）⑤怵（）⑥撂高的（）⑦一瞅（）⑧抠下（）2、根据拼音写汉字。
①发niān（）②shàn（）长③zhàn（）浆④发zhèng（）发傻3、《俗世奇人》塑造了两位____________的形象。
两位艺人都只选择____________件小事来写，却写得形神兼备。
文章的语言具有浓郁的____________风味，并且____________、____________。
4、“一双眼睛百种看法”说明汉语词汇十分丰富。
请你写出三个表示“往远处看或往高处看”的双音节词语。
①____________②____________③____________二、阅读阅读下列文段，回答文后问题。
（一）码头上的人，全是硬碰硬。
手艺人靠的是手，手上就必得有绝活。
有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央；没能耐的，吃素，发蔫，靠边呆着。
这一套可不是谁家定的，它地地道道是码头上的一种活法。
自来唱大戏的，都讲究闯天津码头。
天津人迷戏也懂戏，眼刁耳尖，褒贬分明。
戏唱得好，下边叫好捧场，像见到皇上，不少名角便打天津唱红唱紫、大红大紫；可要是稀松平常，要哪没哪，戏唱砸了，下边一准起哄喝倒彩，弄不好茶碗扔上去，茶叶沫子沾满戏袍和胡须上。
天下看戏，哪儿也没天津倒好叫得厉害。
您别说不好，这一来也就练出不少能人来。
各行各业，全有几个本领齐天的活神仙。
刻砖刘、泥人张、风筝魏、机器王、刷子李等等。
天津人好把这种人的姓，和他们拿手擅长的行当连在一起称呼。
叫长了，名字反没人知道。
只有这一个绰号，在码头上响当当和当当响。
刷子李是河北大街一家营造厂的师傅。
专干粉刷一行，别的不干。
他要是给您刷好一间屋子，屋里任嘛甭放，单坐着，就赛升天一般美。
鲁教版八年级语文上册练习题及答案(全套27份)7
第27课《满井游记》同步练习【基础知识训练】1．圈出加点字的正确读音①若脱笼之鹄．（A hào B hú C gào ）②如倩女之贵．面 (A huì B guì C kuì )③曝．沙之鸟 ( A bào B bù C pù )④红装而蹇．者 (A qiān B jiǎn C sài )2．填空①《满井游记》作者，代文学家。
②是本文画龙点睛之笔。
③文中最能体现作者初返自然的心情是阅读下面语段，完成3——7题廿二日天稍和，借数友出东直，至满井。
高柳夹堤，土膏微澜，一望空阔，若脱笼之鹄。
于时冰皮始解，波色今明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶状如镜之新开而冷光之午出于匣也。
山峦为睛雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之面而髻鬟之始掠也。
柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。
游人虽未盛，泉而茗者，而歌者，红装而发者，亦时时，风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。
凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。
始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
3、与“呷浪之鳞”中的“鳞”字意义河用法相同的一项是（）A锦鳞游泳 B鳞浪层层 C毛羽鳞 D鳞次栉比4、下列“之”的词性和用法不相同的一项是（）蝴毛羽鳞鬣之间局促一室之内城居者未之知也始知郊田之外未始无春脱笼之鹄倩女之面曝沙之鸟髻鬟之始掠5、选出下列各句中加点的词解释正确的项（）①作则飞沙走砾 A做 B起 C发作②余寒犹厉 A像 B还 C特别③游人虽未盛 A壮实 B成年 C很多6、在记叙描写中，文中运用了许多贴切新鲜的比喻句，按要求各举一例①以物比人②以人比物③以物比物7、翻译下面的句子始知郊田之外未始天春，而城居者未之知也【探究拓展训练】画竹.余家有茅屋二间,南面种竹。
夏日新篁初放,绿阴照人,置一小榻其中，甚凉适也。
秋冬之际,取围屏骨子,断去两头,横安以为窗棂,用匀薄洁白之纸糊之。
鲁教版八年级语文上册全册各课练习题(含答案)
鲁教版八年级语文上册全册各课练习题(含答案)第1《云南的歌会》同步练习1．按照拼音写出汉字。
蹲jù( ) 酬hè( ) pì( )喻xī( )微忌huì( ) c hún( )朴2．本是一篇极富情趣的____________。
在“歌会”的大标题下，描绘了三个场合中唱歌的情景，依次是____________、____________、____________，三个场合各有侧重，别离侧重写了____________、____________、____________，字里行间洋溢着对自然、对人、对艺术的品味与赞赏。
3．下面的选段，回答后面的问题。
这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。
性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。
（1）你认为从的笔法看这是中国画中的水墨画还是工笔画?（2）这里是一段人物的，写了人物的面容、、。
（3）你认为这段描写好在哪里?（4）把它与后面练习二第二段字进行比力，你更喜欢那一段字？说说理由。
4．品读“路漫歌” 部分，然后回答下面的问题。
（1）“路漫歌”这个片断几乎没有写所唱的歌，写了些什么内容?（2）作者描写景物运用了哪些手法?请你说说景物描写在中的作用。
（3）作者为什么要写赶马女孩“嗓子通常并没有经过训练，有的还发哑带沙”。
5．应用迁移下面的字，然后作答。
听民歌①听过民歌。
②陕北信天游、陇东花儿、江南田歌、闽北歌。
③从小听的是闽北歌。
曲调很简单，旋律似乎只有一句。
这一句翻覆去地唱，翻覆去地唱。
只在每句的结尾略加不同的装饰音，以与下一句相区别。
那时，常有一个老翁，走在弯弯的崎岖长路上，他一边赶着牛，一边豁开嗓子扯出一首首歌。
没有应和，没有对答。
白叟的嗓子孤独、苍老、悲惨。
有时他根本发不出音。
白叟走在牛群的背后，唱得再也唱不下去了，就沉默。
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第10课《心田上的百合花开》同步练习
一、积累、运用
1．给下列词语中加点字注音
诞．（）生花苞．（）不屑．（）谨．（）记鄙夷．（）2．根据内容解释下列加点词语。
①在野草和蜂蝶的鄙夷
．．下，野百合努力地释放内心的能量。
鄙夷：
②几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢
．．赶来欣赏百合开花。
迢迢：
3．在括号里加上适当的标点符号。
几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡下，千里迢迢赶来欣赏百合开花。
许多孩童跪下来（）闻嗅百合花的芬芳（）许多情侣互相拥抱（）许下了“百年好和”地誓言（）无数的人看到这从没见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。
二、阅读理解。
①在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。
不知道什么时候，断崖边长出了一株小小的百合。
百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。
但是，他心里知道自己并不是一株野草。
它的内心深处，有一个顽强的念头：“我是一株百合，不是一株野草。
唯一能证明我是一株百合的方法，就是开出美丽的花朵。
”有了这个念头，百合努力的吸收水分和阳光，深深的扎根，直直地停着胸膛。
终于在一个春天的清晨，百合地顶部结出第一个花苞。
[来源:学_科_网]
②百合地心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私地下嘲笑百合。
偶尔也有飞过的蝴蝶鸟雀，它们也会劝百合不用那么努力的开花：“在这悬崖边上，纵然开出世界上最美花，也不会有人来欣赏呀！”
③百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花地顽强使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。
不管有没有人来欣赏，不管你们怎么看我我都要开花！”
④a在野草和蝴蝶地鄙夷下，野百合努力的释放内心地能量。
b有一天，它终于开花了。
c这时候，野草和蝴蝶再也不敢嘲笑它了。
⑤百合花一朵朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹地水珠，野草们以为那是昨夜露水，只
有百合自己知道，那个极深沉地欢喜结成的泪滴。
年年春天，野百合努力的开花、结籽。
它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白地野百合。
⑥几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡下，千里迢迢赶来欣赏百合开花。
许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好和”地誓言；无数的人看到这从没见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。
⑦那里，被人称为“百合谷地”。
⑧不管别人怎么欣赏，满山得百合花都记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默得开花，以来证明自己得存在。
”
4．“全心全意”和“默默”这两个词运用的恰当好处，请分别说说好在哪里？
答：
5．根据上下文判断，“它那灵性地白和秀挺地风姿，成为断崖上最美丽地颜色。
”这句话应放在第④段的a、b、c三处的处。
6．第③段运用了哪些修辞手法？展示了“百合”怎样的形象？
答：
7．本文的线索是什么？文章主要运用了哪种写作手法？
答：
8．文章以“心田上的百合花开”为题，有什么含义？
答：
9．百合已长出花苞，野草为何还嘲笑它？假如你是“百合”或“野草”，该怎样做？
答：
10．想想在你的身边，有没有像百合一样的人，请结合具体事例说说他（她）是个怎样的人？
答：
参考答案
1．dàn bāo xiè jǐn yí
2.①轻视，看不起。
②形容路途遥远。
3．，；，；
4．“全心全意”表现了百合努力开花时一心一意、专心执著的特点。
“默默”表现了百合不张扬（不炫耀）的品质。
5．C处
6．排比、拟人、反复。
表现了百合信念坚定，执著追求的形象。
7．线索：百合的成长过程。
或：百合努力证明自己存在的过程。
写作手法：象征（托物言志、借物抒情均可）
8．百合花的精神令人感动，作者从内心流露出赞美之情。
或：百合花的精神令无数人感动，触动人们内心那纯净温柔的一角。
意思相近即可。
9．这种嘲笑是因为野草目光短浅，并怀有强烈的嫉妒心理。
如果我是“百合”，我不会理会“野草”的嘲讽，让花香在风中飞扬；如果我是“野草”，我会努力做好自己的事情，向百合学习，为人类贡献自己的力量。
（意思对即可）
10．只要结合具体的事例谈到人物的心灵美即可。