幼儿园蒙古族教案

幼儿园蒙古族教案

1. 教学目标

通过本节课的教学，让幼儿了解蒙古族文化，提高幼儿的文化认知能力和语言

表达能力。

2. 教学内容

1.蒙古族服饰

让幼儿欣赏蒙古族传统服饰，并通过游戏活动的方式掌握相关词汇。

2.蒙古族歌舞

通过播放蒙古族传统歌舞的视频，让幼儿了解蒙古族舞蹈和音乐，并自由活动

模仿。

3.蒙古族民间故事

讲述蒙古族民间故事，并通过游戏活动的方式帮助幼儿学习相关词汇和句式。

3. 教学准备

1.播放蒙古族相关音视频设备；

2.蒙古族传统服饰；

3.游戏相关道具。

4. 教学过程

步骤一：引入

1.观看蒙古族服饰视频，并让幼儿点名相关的服饰，让幼儿学习服饰的

名称和使用情况；

2.让幼儿依据所学的知识，模仿蒙古族的服饰和走路方式，并举行小模

特走秀比赛。

步骤二：学习蒙古族歌舞

1.通过播放蒙古族歌舞视频的方式，让幼儿欣赏蒙古族传统音乐歌舞；

2.让幼儿自由活动，自发展开身体，模仿蒙古族的舞蹈姿势和舞蹈步骤，

同时让幼儿学习相关的舞蹈词汇；

3.接着，将热身活动与舞蹈动作结合，做出一个简单的舞蹈编排。

步骤三：学习蒙古族民间故事

1.让幼儿听蒙古族民间故事，帮助幼儿学习故事的情节和语言表达方式；

2.接着，通过游戏活动的方式，让幼儿按听到的故事内容，完成故事情

节的绘制，并在一起分享。

5. 讲评与总结

通过本节课的教学，让幼儿了解蒙古族传统文化，提高了幼儿的文化认知能力

和语言表达能力，同时也让幼儿学会了欣赏和模仿蒙古族的音乐、舞蹈和服饰。