影响力的研学旅游品牌
研学游，满载知识和快乐归来
研学游，满载知识和快乐归来作者：***来源：《走向世界》2021年第24期旅行的目的是什么？對于老年人来说，是探寻城市的山水和人文;对于中年人来说，是寻找城市的风情和魅力;对于青年人来说，是走进城市的浪漫和激情;对于青少年而言，是要用双脚丈量城市的历史深度，用双眼品读城市的文化厚度，寓教于乐，研有所思，行有所获，让宜游和宜学相辅相成……在青岛，研学游的第一站应该从青岛故宫文创馆开始，在这里，会获得惊喜感和收获感，然后走进青岛海底世界，探寻海洋的秘密，再去海信科学探索中心，探索内藏的奥秘，如果时间充裕，去青岛纺织谷吧，遇见属于青岛的纺织记忆……青岛故宫文创馆，满是文化浪潮海上皇宫，对青岛人而言并不陌生，这座矗立于海岸线上的白色球形建筑，毗邻青岛火车站和栈桥，曾是青岛的标志性景观之一，后经改造，以青岛故宫文创馆的华丽转身再次亮相。
据介绍，青岛故宫文创馆是以《清明上河图》为主题的大型文化与体验空间，也是“文化+ 创意+ 科技”的文化旅游新融合的新探索。
进入大厅，就被古色古香的氛围所吸引，现代简约式的布局与中式的特色建筑风格相辅相成。
而这里每一扇门、每一块牌匾、每一个屏风，都仿制故宫博物院的样式，让你在青岛就可以体验到故宫的氛围。
一楼的文创区汇集了来自故宫的众多书籍、茶具以及各式各样的故宫特色文创。
这里的图书，如同“纸上的故宫”，而这里的文创，则是“活化的历史”。
徜徉其间，仿佛沉浸在知识的海洋里，欣欣然于画卷的幽幽古意中。
走走看看，如果累了，这里还有一个别具风格的咖啡厅——海错咖啡厅。
置身其中，周边被雅致的蒂芙尼蓝包围，装饰着海洋生物图画和仕女图，窗外是开阔的海景，点上一杯咖啡，挑选一本自己喜欢的书籍静静品读，惬意唯美。
另一旁的“高云情”则内藏着充满美学的珍馐。
“高云情”出自《还珠格格》里漱芳斋中的东室，原封复刻，原汁原味。
作为故宫文创馆的新设板块，宫廷鸭匠在菜系上推出以宫廷烤鸭为主、官府谭家菜为辅的宫廷菜系，打造了别具一格的官府风味佳肴，既有平价的糕点，也有精致的烤鸭，咸甜可口，南北均宜。
石林景区发展研学旅游的机遇与优化路径探讨
石林景区发展研学旅游的机遇与优化路径探讨作者：杨建富来源：《旅游纵览》2022年第06期摘要：随着我国旅游产业的蓬勃发展，以独特的喀斯特地貌景观和浓郁的“阿诗玛”文化为特色的石林景区有着更为广阔的发展前景与发展空间。
云南省昆明市级石林彝族自治县是我国著名的旅游大县之一，旅游业是其重要的经济发展支柱。
近年来，研学旅游这种旅游模式逐渐受到越来越多的人青睐与追捧，因此针对于石林景区，尝试探索开展研学旅游发展是极为可行的。
石林景区在业内具有极高的享誉度和美誉度，是著名的地质遗址奇观，景区内部有着丰富典型的喀斯特形态以及多种形态的岩柱景观。
在此基础上，在石林景区中开发研学旅游，能够让人们既能观赏景区内的地质地貌，又能接受相应的地质科普。
因此，本文重点针对石林景区发展研学旅游的机遇与优化路径进行探讨。
关键词：石林景区；研学旅游；昆明中图分类号：F592.7 文献标识码：A近年来，“旅游+教育”所形成的研学旅游产品受到了人们的广泛关注，这种新型旅游产品有着极为广阔的市场前景，因此将石林景区作为基础，大力发展研学旅游是极为重要的。
通过研学旅游能够让学生更全面、更深入地了解石林景区的喀斯特地貌景观成因，努力打造爱国主义教育基地，持续推动“绿水青山就是金山银山”石林旅游发展观；通过旅游与教育相融合能够为石林景区未来的旅游发展奠定坚实基础，拓展更广阔的发展空间。
所以应该充分把握石林景区发展研学旅游的机遇，切实优化升级研学旅游发展模式，以研学旅游为产品符号，助推石林景区可持续发展。
石林景区在20世纪30年代就已经正式建园，这里四季如春，气候宜人，物产丰富，全年适于旅游，是观光度假、避寒消暑的上佳之地，因此以石林风景区为依托的石林旅游业得到蓬勃发展，并成为石林彝族自治县的主导产业，推动了全县产业结构的调整，增强了财政经济实力，促进了全县经济的持续、健康发展。
目前石林景区已经拥有世界自然遗产、5A级景区、全国文明旅游示范單位等多个世界级和国家级品牌和头衔，随着石林景区研学旅游的发展，石林景区迎来了前所未有的发展机遇。
绍兴市鲁迅故里景区研学旅行发展提升策略
绍兴市鲁迅故里景区研学旅行发展提升策略发布时间：2022-07-21T01:53:07.299Z 来源：《时代教育》2022年5期作者：赵华江[导读] 近年来，随着各种有关研学旅行政策的公布，研学旅行正在各地广泛的开展并不断的深化。
赵华江浙江商业技师学院，312000摘要：近年来，随着各种有关研学旅行政策的公布，研学旅行正在各地广泛的开展并不断的深化。
本文以绍兴市鲁迅故里景区为研究对象，结合相关文献，通过实地调查、访谈等方式总结出鲁迅故里景区研学旅行发展的现状以及该景区研学旅行目前存在的问题，最后结合访谈等相关资料，本文提出应从政府、政策、研学旅行市场、资金、配套设施、研学旅行产品、研学旅行人才等方面提升绍兴市鲁迅故里景区研学旅行的发展。
近年来，“研学旅行”一词频繁的被教育部以及文化和旅游部所提及，国家也出台了众多与研学旅行相关的政策、法规，自2013年以来，国家层面有关研学旅行的政策规章制度多达十余项。
尽管如此，我国研学旅行的发展仍是初级阶段，在发展中会遇到例如定位模糊、产品种类少、内容不符和质量无保证等问题。
这些问题限制了我国研学旅行的进一步发展。
2002年绍兴提出了“跟着课本游绍兴”研学旅行口号，鲁迅故里景区逐渐发展成为绍兴的研学游品牌。
2016年该景区成为了“全国第一批研学旅游示范基地”，第二年其又成为了首批“全国中小学生研学行实践教育基地”。
一、绍兴市鲁迅故里景区研学旅行发展现状鲁迅故里景区研学旅行发展从2002年开始到目前可分为四个阶段。
第一阶段： 2002年，绍兴市政府提出要发展研学旅行。
绍兴文旅集团就在鲁迅故里和兰亭书法修学游的基础上，提出了“课本游”的旅游产品。
到2006年，在原先修学游基础上，绍兴文旅集团又提出了“跟着课本游绍兴”理念，鲁迅故里景区也成为绍兴研学旅行启动最早的景区。
第二阶段： 2014年鲁迅故里景区推出了中小学生“走进鲁迅”研学旅行产品。
该产品旨在通过体验型的寓教于乐形式，诠释鲁迅作品的同时，让学生理解鲁迅的写作风格，通过自己的动手操作和合作研究学习跟鲁迅有关的知识内容。
浅谈博物馆研学品牌建设——以中国(海南)南海博物馆为例
IDENTIFICATION AND APPRECIATIONTO CULTURAL RELICS 文物鉴定与鉴赏2020年10月教育部和国家文物局联合印发《关于利用博物馆资源开展中小学教育教学的意见》（以下简称《意见》），使“博物馆研学”热潮更进一步。
各地教育部门、文物部门纷纷联手出台相关政策，各学校研学旅行团队如夏日热浪，一波波涌进博物馆，有些博物馆是措手不及，有些博物馆如鱼得水，有些博物馆急中生智。
教育是博物馆的首要功能，研学是博物馆面向青少年群体实现教育功能的重要手段。
中国博物馆协会社会教育专业委员会副主任委员丁福利曾说：“品牌战略是新时代博物馆研学的必由之路；打造博物馆研学品牌是新时代的呼唤；推出博物馆研学品牌时不我待。
”可见，推进博物馆研学工作发展，提升博物馆教育功能的实现与创新已是势在必行。
我们先来了解下博物馆研学的概念。
赵薇在《新形势下博物馆文化考察类活动刍议—以唐山博物馆“文化之旅”活动为例》里提道：“博物馆研学是指在博物馆专职教育人员的指导下，学生自主地运用研究性学习方式获得和应用知识，发现和提出问题，探究和处理解决问题的博物馆学习活动。
”再来了解下中小学研学概念。
中小学研学旅行是由教育部门和学校进行的有计划、组织的安排学生，通过集体旅行方式开展的新形势下博物馆文化考察类活动、研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动。
从以上两组定义，笔者发现，一是“研学”活动的兴起为博物馆教育功能的发挥提供了重要的发展契机。
二是博物馆、学校、教师、旅行机构在中小学生博物馆研学旅行活动中的角色意义各不相同。
三是博物馆研学是集课程的设计、组织、实施、评价于一体的校外教育活动。
博物馆凭借独特的文化优势成为中小学研学旅行参观的重要目的地之一，将学校教育与博物馆教育相结合是校内教育与校外教育的创新形式，既增加了学生对祖国历史的了解，又激发了学生对伟大祖国的热爱之情。
目前，研学旅行正处于大有可为的发展关键期，这对于博物馆社会功能的发挥也是机遇，各地博物馆应把社会教育工作与研学旅行相结合，推出更贴合中小学生的博物馆研学课程，建设博物馆研学品牌，推动文旅融合进一步发展。
浅谈研学旅游产品开发构想
浅谈研学旅游产品开发构想1. 引言1.1 研学旅游概述研学旅游是指以学习和体验为目的的旅行活动，通过参与各种研学项目和实践活动，让学生在游览风景名胜的获得知识、技能和情感体验。
研学旅游是一种融合了教育与旅游的新型旅游方式，旨在通过实践活动培养学生的综合素质和实践能力。
研学旅游产品的开发与推广已经成为旅游业的一个重要发展方向。
随着社会对教育质量的不断提升和对旅游体验的不断追求，研学旅游产品的市场需求也在不断增加。
各地旅游机构和教育机构纷纷推出了各具特色的研学旅游产品，为广大学生和家长提供了更丰富多彩的旅游选择。
在这样的背景下，研学旅游产品开发变得尤为重要。
只有不断创新、提高产品质量，才能吸引更多的游客和学生参与研学旅游活动。
未来，随着旅游业的不断发展和教育理念的更新，研学旅游产品将会展现出更加丰富多样的形式，为人们带来更加丰富全面的教育体验。
【研学旅游概述】2. 正文2.1 研学旅游产品开发的必要性研学旅游产品开发的必要性在于满足市场需求和提升旅游体验。
随着人们对文化、历史、科技等方面的需求不断增加，传统旅游产品已经不能满足他们的需求。
研学旅游产品可以通过提供深度、专业、体验式的学习体验，吸引更多的游客。
研学旅游产品的开发可以促进地方经济发展和传统文化传承，提高当地居民的就业和收入。
通过研学旅游产品开发，可以挖掘地方特色和资源，推动旅游业的多元化发展，提升旅游目的地的知名度和竞争力。
在当前旅游市场竞争日益激烈的情况下，研学旅游产品的开发成为各地旅游部门和企业提升服务质量和创新能力的重要举措，有利于实现可持续发展和品牌升级。
加强对研学旅游产品开发的投入和研究，对于推动旅游行业的转型升级和提升国家软实力具有重要意义。
2.2 研学旅游产品开发的意义研学旅游产品开发的意义在于提升旅游体验和教育效果的结合。
研学旅游不仅是一种娱乐活动，更是一种学习和成长的机会。
通过研学旅游产品的开发，可以让游客在旅行中获得知识和技能的提升，进而促进个人素质和能力的全面发展。
新媒体背景下洛阳研学旅游的SWOT分析及发展策略研究
新媒体背景下洛阳研学旅游的SWOT分析及发展策略研究目录一、内容简述 (2)1. 研究背景 (3)2. 研究意义 (5)3. 研究方法与数据来源 (6)二、洛阳研学旅游发展现状 (7)1. 洛阳研学旅游资源概述 (8)2. 洛阳研学旅游市场分析 (10)3. 洛阳研学旅游产品与服务分析 (11)三、新媒体背景下洛阳研学旅游的SWOT分析 (13)四、洛阳研学旅游发展策略研究 (14)1. 明确市场定位与目标客户群 (15)2. 优化产品与服务创新 (16)提升产品质量 (17)开发特色课程 (18)强化师资队伍建设 (19)3. 利用新媒体扩大市场影响力 (20)构建多渠道传播体系 (22)开展线上线下营销活动 (23)加强与旅游企业合作 (24)4. 加强安全管理与风险防范 (25)5. 培养专业人才队伍 (26)6. 提升新媒体运营能力 (27)五、结论与展望 (28)1. 结论总结 (29)2. 发展建议 (30)3. 研究局限与未来展望 (31)一、内容简述历史文化底蕴深厚：洛阳作为历史文化名城，拥有丰富的文化旅游资源，如龙门石窟、洛阳牡丹等，为研学旅游提供了丰富的教育素材。
地理位置优越：洛阳交通便利，是中原地区的重要交通枢纽，有利于吸引周边地区的游客。
政策支持：政府对旅游业发展给予大力支持，研学旅游作为新兴产业，得到了政策上的扶持。
新媒体宣传力度不足：洛阳研学旅游在新媒体宣传方面相对滞后，品牌知名度有待提高。
旅游产品同质化：市场上的研学旅游产品差异化不足，难以吸引更多游客。
专业人才短缺：研学旅游对导游、讲解员等从业人员的专业素质要求较高，当前人才储备不足。
新媒体技术的发展：随着新媒体技术的普及，为洛阳研学旅游的推广提供了更多渠道和平台。
市场需求增长：随着国民教育水平的提高，研学旅游市场需求不断增长，具有巨大的发展潜力。
政策支持：国家及地方政府对旅游业发展的政策支持，为洛阳研学旅游的发展提供了良好的环境。
文旅融合视角下开封市旅游目的地品牌的塑造
收稿日期:2021-11-30基金项目:国家社科基金重大项目 建设黄河国家文化公园研究 资助(21Z D A 081);黄河文明省部共建协同创新中心㊁黄河文明与可持续发展研究中心㊁黄河文化研究院2019 2020年重点项目黄河流域历史名城文化遗产保护与文化旅游业高质量发展研究 (2020K 11);开封市黄河国家文化公园建设路径与对策研究(K F K T B 2021-12)㊂作者简介:刘凯霞(1995 ),女,河南周口人,河南大学硕士在读,研究方向:旅游目的地管理㊂程金龙(1981 ),男,河南西峡人,洛阳师范学院教授㊁博士,研究方向:区域旅游发展㊁旅游目的地管理㊂闻静(1996 ),女,河南信阳人,河南大学硕士在读,研究方向:旅游目的地管理㊂王伟(1990 ),男,河南安阳人,河南大学讲师,博士,研究方向:乡村地理和区域旅游发展研究㊂文旅融合视角下开封市旅游目的地品牌的塑造刘凯霞1,程金龙2,闻 静1,王 伟1(1.河南大学,河南开封 475001;2.洛阳师范学院,河南洛阳 471934) 摘 要:开封作为著名历史文化名城,文化积淀深厚,旅游资源丰富㊂如何在激烈的市场竞争中保持旅游高质量发展㊁提高竞争水平,成为开封市旅游目的地要关注的重点话题㊂文章从文旅融合的视角出发,分析了开封市旅游目的地品牌的现状,并从品牌定位㊁产品打造㊁品牌塑造支撑3个层面具体论述了开封市旅游目的地品牌的塑造㊂关键词:文旅融合;目的地品牌;产品打造;开封中图分类号:F 529.7(261) 文献标识码:A 文章编号:1007 6921(2022)13 0054 03 旅游目的地品牌的内核是向消费者所作的品牌承诺[1-2],凝聚了旅游地最具特色的旅游资源和旅游产品,是游客前往某地旅游的主吸引源[3]㊂梁明珠(2004)基于系统论的观点,指出区域系统的品牌由旅游地名称㊁术语㊁标记㊁符号㊁图案及其组合,以及质量㊁服务㊁管理㊁文化㊁广告㊁形象等六大基本要素组成[4]㊂庞力萍㊁高静(2011)进一步将其划分为外在物质载体和内在品牌承诺两部分[5]㊂旅游目的地面临的日趋激烈的竞争,促使其塑造具有自身鲜明个性特征的旅游品牌,强化地域竞争力㊂品牌塑造指的是对品牌进行定位并实施的过程,对于每个品牌都是必不可少的环节[6]㊂陈航㊁王跃伟(2018)以游客的情感反映为主体,提出从围绕旅游产品开发㊁形象定位㊁基础设施㊁信息反馈机制等方面提升旅游目的地品牌[7]㊂李树民㊁支喻等(2002)从市场学的角度,从加大营销投入㊁资源开发整合两个方面建设品牌[3]㊂基于此,文旅融合视角下旅游目的地品牌塑造则指立足于文化特色与内涵,不断提升旅游地的产品吸引力㊁服务水平,占领游客心智,增强区域旅游的综合竞争力的过程㊂2019年,我国旅游总收入达到6.63万亿元,较2018年同比增长11.1%;规模以上文化及相关产业企业实现营业收入86624亿元,按可比口径比2018年增长7.0%㊂随着经济发展水平的提高,消费者对美好生活需要的日趋增加,越来越多的游客寻求文化内涵丰富㊁互动体验愉悦的旅游地㊂开封素有八朝古都 之称,是 国家历史文化名城 中国优秀旅游城市 中国书法名城 ,历史文化沉淀深厚,旅游资源丰富多样㊂在文旅融合的背景下,开封市目的地品牌的打造,对当地旅游业的可持续发展至关重要㊂1 旅游目的地品牌塑造现状1.1 品牌效应初显节庆品牌㊁研学旅游品牌具备一定影响力和知名度㊂清明文化节自创办以来已成功举办了十三届,形成了清明文化品牌;菊花文化节为大型综合性经济文化活动,集旅游观光㊁经济贸易㊁文化交流于一体[8],赢得了社会的赞誉与肯定㊂2018年,清明上河园㊁万岁山㊃大宋武侠城被评为开封府河南省研学旅游示范基地;清明上河园㊁中国翰园碑林㊁天波杨府公园被评为河南省中小学生社会实践教育基地㊂1.2 政策环境良好政策支持为开封发展提供了良好的机遇与支持㊂2017年,‘河南省人民政府办公厅关于创建郑汴洛全域旅游示范区的实施意见“中指出: 开封重点突出宋都古城文化,建设时尚汴西新城,推动国际文化旅游名城建立 ㊂‘开封市关于进一步激发文化和旅游消费潜力的通知“等系列政策的颁布为开封品牌的进一步塑造提供了政策支撑㊂1.3 品牌定位模糊笔者在百度搜索引擎上,以 开封旅游宣传口号 为关键词,信息寥寥㊂ 七朝古都水映菊,寻梦北宋到开封 一城宋韵,八朝开封 菊香水城,宋都开封 更像是城市宣传口号,而非旅游主题宣传口号㊂将开封与 古都 挂钩更是模糊的㊁单一的㊁狭义的,无法反映出开封丰富的内涵,独特明朗的个性㊂由此可见,开封在目的地品牌定位㊁宣传与传播中尚存很大的提升空间㊂1.4 竞争力尚缺乏河南旅游城市中,洛阳㊁郑州两市竞争力强于开封,在旅游资源㊁景点知名度㊁基础设施㊁服务水平等方面占据主要优势,更多的游客选择洛阳㊁郑州㊂㊃45㊃2022年7月内蒙古科技与经济J u l y 202213503I n n e r M o n g o l i a S c i e n c e T e c h n o l o g y &E c o n o m yN o .13T o t a l N o .5032019年,洛阳㊁郑州㊁开封的游客接待总量分别为14200万人㊁13059.5万人㊁7959.6万人,总收入分别为1321.02亿元㊁1598.6亿元㊁713.5亿元,开封的知名度则远处于下风㊂2目的地品牌定位目的地品牌是城市核心价值观的提炼㊁发展导向等内容的综合体,定位是塑造品牌的第一步[9]㊂2.1市场调研,明确定位明确的㊁符合实际的旅游目的地品牌定位,能为未来品牌营销策略制定以及品牌管理指明方向㊂在深入市场调研的基础上,摸清城市内蕴含的地脉㊁文脉㊁资源分布,把握市场需求特征及结构特点,结合目的地发展规划与竞争对手的定位,进行国内和国际品牌定位㊂2.2充盈文化,丰富内涵在目的地定位清晰的前提下,以 宋文化 为核心,使浓厚的文化氛围充盈区域的各个角落㊂①整合文化资源㊂对目的地历史文化㊁建筑遗迹㊁景观环境㊁民俗风情等进行整理归纳,梳理成册㊂②提炼文化元素㊂将抽象的文化内涵总结提炼,转化为具体的物质符号,并融入基础设施㊁娱乐项目之中,打造具有高度沉浸感的游乐环境和消费场景㊂3旅游目的地品牌产品打造产品是承载品牌的载体㊂丰富的旅游产品能够充实并支撑起目的地品牌㊂应围绕文旅融合,打造系统化㊁有层次㊁分重点的旅游产品体系㊂3.1开发核心型主题产品3.1.1公园游憩产品㊂公园作为连接游客与当地居民的纽带,具有亲近感与归属感㊂开封市区内有很多特色型公园,如汴京都公园㊁环城墙公园㊁滨河公园等㊂①完善园内景观环境,增加植物花卉㊁园林小品,打造雅致㊁清新的园林生态环境㊂②将 菊花 铁塔 宋词 忠烈 等文化元素融入园内的亭椅㊁灯具㊁小品㊁健身设备㊁标识系统等基础设施中,强化公园的地域文化性㊂③营造更加浓厚的文化氛围,提升文化品位㊂可以在公园内组织 节庆游园 才艺表演 棋牌竞赛 寻园摄影 亲子素拓 等活动,提升当地居民幸福感,也为游客融入目的地提供渠道㊂3.1.2街区游玩产品㊂实行 白+黑 主题街区畅通游㊂一方面,搬迁与街区文化气质不符的医院㊁药房等,加大保护具有原真性的特色街区建筑㊁文物;兼顾不同游客群体的需求,添加新业态,增加艺术气息与文化氛围㊂如引入字画㊁茶室㊁文玩等艺术气息浓厚的业态;举办文艺演出㊁展览活动,营造古朴㊁典雅㊁温馨的艺术文化氛围,扩大文化街区影响力㊂另一方面,打造知名购物商业街区㊂以鼓楼夜市㊁七盛角为 领头羊 ,以西司夜市㊁星光天地㊁汴梁小宋城㊁宋都御街㊁马道街为引领,传统与现代融为一体,突出街区 吃㊁住㊁行㊁游㊁购㊁娱 等要素功能,点亮夜间经济,拉动夜间娱乐消费的增长㊂3.1.3潮流文创产品㊂2019年,国务院办公厅发布的‘国务院办公厅关于进一步激发文化和旅游消费潜力的意见“,提出 鼓励文创产品开发与经营,拓宽文创产品展示和销售渠道 ㊂一方面,开封要立足主题文化,开发创意产品㊂如以宋代人物包拯㊁杨家将为原型,开发 Q版 萌版 动漫版 等不同款型的盲盒㊁手礼㊁图册或画册;另一方面,推动跨界协作,联合开封博物馆㊁中原民俗博物馆,与淘宝㊁天猫㊁唯品会等电商合作,加大文创产品的推广与销售㊂3.1.4名人故居访问游㊂开封人杰地灵,名人辈出㊂地方文化学者王宴春先生编写的‘开封古今名人集要“一书中收录的古今开封(名人)籍人士共578名,跨越艺术㊁文化㊁教育㊁政治等各个领域㊂①统计整理历史名人,编纂成册㊂按照 文坛群英荟萃 政坛风云人物 艺术不朽大师 等主题,印刻成书,讲述名人故事㊂②组织访问名人故居㊁遗址,体验名人生活场景㊂据考证,开封故居大概有20多处,老城区内更是聚集着许多名人故居,涉及水利学家㊁数学家㊁教育家等多个领域㊂③联合各大名人故居,定期举办 名人的精神世界 名人的生活场景 等纪念活动,追寻先辈足迹,探访精神之光㊂3.1.5特色乡村古镇游㊂打造不同等级和档次的精品乡村民宿,建设一批优质乡村旅游示范村㊁镇,打造一批乡村旅游特色村㊂朱仙镇为四大名镇之一,更是河南梆子的发源地,历史悠久,底蕴深厚,在现代社会中却逐渐 销声匿迹 ,以至 无人问津 ㊂打造特色古镇,一方面,要立足岳飞庙㊁木版画㊁启封故园㊁特色清真 十大碗 ,聚焦民俗表演与 非遗 展示活动,打好物质与精神的双重组合拳,增加游客逗留时间㊂另一方面,围绕河南梆子㊁ 祥符调 ,组建戏剧演出中心,对传统文化精粹进行现代化改造,以 戏在开封 为主题进行巡回演出,提高传统文化传播力与影响力㊂3.1.6红色爱国主题游㊂①整合红色旅游资源,设计旅游线路㊂串联起市内全国重点文物保护单位㊁省级文物保护单位与纪念馆,打造爱国主义教育示范基地,讲述革命英雄人物故事,传承红色斗争精神,培养新时代爱国事业接班人㊂②定期开展爱国主义教育主题活动㊂每逢 七一 八一 国庆 等重大纪念日和节日,开展 党史讲解 诗歌领读 主题征文 等活动,调动社会各界参与活动的积极性㊂③提供志愿服务岗位㊂文物保护单位对接学校,招收中小学生㊁大学生志愿者,提供一定的社会实践加分或奖励措施,让爱国主义在新时代青年群体中壮大㊁成长㊂3.2开发重点型品牌延伸产品3.2.1 旅游+演艺 产品㊂整合优化演艺资源,打响 宋都绝妙演艺 品牌㊂以清明上河园的‘大宋㊃东京梦华“为领头羊,联合龙亭公园㊁天波杨府㊁万岁山等景区,融合市井民俗㊁宫廷文化㊁府衙文化㊁武侠文化㊁历史文化㊁城墙文化㊁宋词文化等文化,打包组合成实景演出㊁剧场演出等形式,形成 宋都演艺 线路㊂3.2.2 旅游+教育 产品㊂开发不同类型主题产品,打造 学在宋都 研学品牌㊂联合各景区和文物单位,以 知识科普 体验考察 参与互动 文化康乐 为主题,联合线上㊁线下,打造黄河研学㊁红色研学㊁文字研学㊁古都研学四大精品路线,锤炼优秀传统文化㊁革命传统教育㊁国防科工等精品课程,塑造研学品牌㊂3.2.3 旅游+音乐 产品㊂聚焦青年群体,迎合潮流文化,塑造 宋都音乐之声 ㊂2021年5月,开封㊃55㊃刘凯霞,等㊃文旅融合视角下开封市旅游目的地品牌的塑造2022年第13期推出了首届 宋㊃汴梁音乐节 ,邀请当下受欢迎的歌手和乐队参加演出;万岁山推出江湖电音节;西姜寨举行首届爱思嘉㊃炉火音乐节,碰撞潮流文化㊂对接传统文化,打造 宋词 音乐会㊂宋代被称为 词 的时代,宋词古韵十足,字句精美,耐人寻味㊂开封则为词人的 根 ,宋词的 老家 ㊂以音乐会㊁演唱会的形式演绎宋词,让韵味十足的宋文化借助演出得以进一步传承㊁发扬㊂3.2.4 旅游+饮食 产品㊂传承传统美食特色,打造 食在宋都 小吃品牌㊂‘东京梦华录“中称: 集天下之珍奇,皆归于市;会寰区之异味,悉在庖厨 ㊂北宋时期,开封饮食多样丰富,饮食场所林立,曾一度将中原饮食文化推进到一个崭新的水平[10]㊂梳理开封饮食特色,开发 传统小吃 特色小吃 特产 系列产品;复原 宋代精品 美食,让游客吃下开心,带走怀念;突破传统经营模式,推出 主打产品+地方小吃 的模式,满足游客对多样场景消费的需求㊂3.3增加配套型节事产品节事活动再现㊁浓缩了区域文化,具有较高的娱乐性与参与性,利于大众融入节日氛围中,主动建构自身与目的地的关系[11]㊂对于清明文化节㊁菊花文化节已有了一定的品牌效应和影响力的活动,须持续优化,打造精品节事产品㊂同时,立足地方特色,挖掘地域文化内涵,创新节事内容与形式,不断开创小吃文化节㊁汉服时装秀等新型节事产品㊂3.4加强品牌产品的传播3.4.1立足旅游地居民㊂目的地品牌根植于本地区域,其影响力从目的地居民逐渐向外层辐射㊂目的地居民是品牌建设的推动者和主力军,也是直接受益者㊂同时,游客受居民态度影响产生的负面 口碑 也会影响潜在游客到访量,削弱目的地品牌影响力㊂因此,在品牌创建过程中可通过征询建议㊁志愿服务等方式,增强旅游地居民的参与感,提升他们的忠诚度和满意度㊂3.4.2借助新媒体传播㊂疫情期间,洛阳的 云上牡丹 ㊁重庆的 双晒 活动等线上活动,证明了新媒体对旅游的推动力㊂开封目的地品牌在宣传中,要全方位㊁多角度丰富目的地品牌传播途径㊂借助微博㊁微信㊁抖音㊁小红书以及T w i t t e r㊁T i k T o k㊁F a c e-b o o k等平台,融合5G㊁A R㊁V R等数字技术,推动线上㊁线下互动交流体验;采用书籍㊁漫画㊁纪录片㊁综艺㊁微电影㊁宣传片㊁剧本杀等不同类型手段,扩大目的地品牌的宣传覆盖领域;创新目的地品牌的传播形式㊂如河南卫视,创新采用 网剧+网综 的形式,推出 端午奇妙游 ,凭借实力 出圈 ,大获好评㊂3.4.3选用形象代言人㊂形象代言人可利用其影响力,增加旅游目的地的关注度㊂2020年,新疆昭苏县女副县长贺娇龙身披红斗篷,飒爽策马,宣传家乡精品旅游项目,火遍全网,让更多的人认识了昭苏县 中国天马故乡 ㊂开封市在品牌宣传中,也可以邀请行业领域内有一定影响力与关注度的人员,增加流量,提高人气㊂4强化品牌塑造支撑4.1加强主体合作目的地品牌塑造涉及政府㊁企业㊁社区㊂区域品牌具有一定的公共属性,拥有消费上的共享性㊁非排他性㊁公益性的现实性的特点㊂因此,除发挥政府的主导作用外,还要充分调动企业和社会组织的力量,携手营造良好的品牌环境㊂4.2启动智慧化管理智慧化助力高质量服务㊂①要加大网络基础设施建设,实现W i F i全覆盖,达到 一部手机,畅游开封 ㊂②要充分利用大数据构建网络信息平台,采用网络购票㊁二维码扫描的方式,实时监测客流量并进行及时疏导,实现对游客的安全有效管理㊂③强化智能服务,通过场景地图㊁语音讲解㊁路线规划㊁设施查找等功能帮助游客全面了解景点详细空间分布,并提供最佳路线,提高游客旅游体验㊂4.3重视人才培养品牌的打造与传播需要人才的支撑㊂一方面,重视创新文化创意人才㊁品牌传播人才等高素质人才的储备与培养,利用 旅游+产品设计 旅游+文化创意 旅游+研学 等不同学科的交叉与融合,推动目的地产品品牌的研发与打造,加快品牌化进程㊂同时做好人才的培训与考核工作,提供优质高效的服务,使得游客满意㊂另一方面,强化与本地高校的合作,加大旅游专业实验室㊁科研室的建立,鼓励高校人才到当地旅游部门实习㊁工作,发挥人才的力量㊂[参考文献][1]冷志明.旅游目的地品牌研究[J].边疆经济与文化,2005(12):1-4.[2]高静,章勇刚.旅游目的地品牌化若干基本问题的探讨[J].北京第二外国语学院学报,2007(9):73-78,83.[3]李树民,支喻,邵金萍.论旅游地品牌概念的确立及设计构建[J].西北大学学报(哲学社会科学版),2002(3):35-38.[4]梁明珠.广深珠区域旅游品牌与旅游形象辨析[J].江苏商论,2004(6):124-126. [5]庞力萍,高静.杭州城市旅游目的地品牌营销策略 基于游客感知角度[J].北方经贸,2011(11):113-115.[6]左文.永州民间传说与当地旅游产品品牌塑造[J].大众文艺,2019(14):238-239. [7]陈航,王跃伟.基于旅游者情感的目的地品牌评价研究 以互联网旅游日记为例[J].人文地理,2018,33(2):154-160.[8]阮文佳,袁箐.开封节事活动对城市形象的影响研究 以开封菊花文化节为例[J].濮阳职业技术学院学报,2015,28(4):82-84,114.[9]祝光莹.节庆活动对于城市品牌的塑造 以潍坊国际风筝会为例[J].人文天下,2020(19):57-61.[10]姚伟钧.宋代开封饮食生活的历史考察[J].中南民族学院学报(人文社会科学版),1995(4):58-61.[11]喻曼景.大型节事活动提升城市品牌长效机制探究[J].合作经济与科技,2020(8):28-29.㊃65㊃总第503期内蒙古科技与经济。
2023年研学旅行行业市场环境分析
2023年研学旅行行业市场环境分析近年来，随着人们收入水平的提高和物质文化生活的丰富，研学旅行成为国内旅游市场的一个新兴领域。
研学旅行是一种结合旅游与学习的旅游形式，旨在通过亲自参观、实地考察、实践操作、交流体验等多种方式，帮助学生加深对于知识的理解和认知，提高对于实践技能的掌握和运用。
市场需求：研学旅行以学生为主要受众，但也吸引了部分成年人和家长参与。
学生研学旅行是校内课程和考察活动的重要组成部分，也是深入推进素质教育和提升学生综合素质的重要方式。
与此同时，研究生境外游教、青少年营地、企业实践以及家庭旅游等多个领域紧密相连。
竞争态势：目前，国内研学旅行市场主要由大型旅游机构和中小旅游机构两类市场主体竞争组成。
大型旅游机构通常规模较大，公司实力强劲，具备较高的品牌影响力以及对市场的较强掌控力。
而中小旅游机构相对规模较小，但具有灵活的管理模式和丰富的产品资源，能够满足不同消费者需求的个性化差异和特殊要求。
政策法规：政府部门在制定《旅游法》等相关政策和法规方面加强了对旅游市场的管理和监管力度，督促产品提供方做好服务品质的保证，促进消费者的权益得到有效的保护。
消费者需求：随着研学旅行市场规模的不断扩大，与之相应的是市场上消费者对于产品品质和服务质量的不断提高，对于旅游产品选择的趋于理性和成熟。
消费者除了对于目的地、主题等基本因素的关注外，还更加注重产品的安全性、专业性和创新性等方面的特点。
市场机遇：在中国旅游市场不断增长的大背景下，研学旅行在广大市场上也有着巨大的发展空间。
尤其在生态、文化、动态、互动等研学旅行领域可以挖掘出更多的机遇。
提高项目质量，新媒体推广度，师资团队的优化以及培训等方面可以进一步挖掘市场的潜力性。
综上所述，研学旅行市场的发展前景广阔，但也面临着激烈的竞争和严格的监管环境。
企业应该在不断提高产品和服务质量、创造新型业态和产品，以及提高旅游产业的整体素质方面发挥自身优势，实现企业和市场的可持续发展。
研学旅游营销策划方案案例
研学旅游营销策划方案案例本文将以某旅游公司为例，详细介绍一份研学旅游的营销策划方案。
一、市场调研分析在制定营销策划方案之前，需要进行市场调研分析，了解目标人群的需求和市场竞争情况。
1. 目标人群调研：（1）学生群体：了解学生研学旅游的需求和偏好，年龄段、学科课程、家庭背景等因素对旅游行为的影响。
（2）家庭群体：了解家庭研学旅游的需求和偏好，家庭成员携带情况、家庭收入水平、出游频次等因素对旅游行为的影响。
2. 竞争对手分析：调研同行业内的竞争对手，包括其他的旅游公司、研学旅游志愿者组织等，了解他们的主要产品、定价策略、推广方式等，并分析其优势和不足。
通过市场调研分析，为后续的营销策划提供数据支持和决策依据。
二、产品定位和差异化竞争策略在市场调研的基础上，对产品定位进行思考，确定产品的核心卖点和差异化竞争策略。
1. 产品定位：针对目标人群的需求和偏好，确定产品的核心卖点，如文化体验、历史遗迹考察、生态环境探索等，同时确定产品的形式，如定制化研学旅游线路、专业讲解员服务、独特体验活动等。
2. 差异化竞争策略：通过产品的差异化设计和功能创新，与竞争对手形成差异化竞争优势。
例如，可以从研学项目内容、导游服务、智能化管理等方面进行差异化的设计。
三、推广策略制定推广是研学旅游营销的重要环节，通过有效的推广渠道和方式，将产品和服务传递给目标人群，提高品牌知名度和影响力。
1. 线上推广：（1）建设专业网站：通过精美的设计和内容更新，展示产品特色和服务优势，同时提供在线咨询和预订服务。
（2）社交媒体传播：利用微信、微博、抖音等社交媒体平台，发布优质内容，吸引目标人群的关注和参与，形成品牌口碑。
（3）搜索引擎优化：通过关键词排名和网站优化，提高网站在搜索引擎上的排名，增加流量和曝光机会。
（4）线上合作推广：与学校、家长群等线上平台合作，通过合作推广、直播等方式，提高产品的知名度和信誉度。
2. 线下推广：（1）学校宣传推广：与学校合作，举办讲座、学术交流等活动，宣传产品特色和优势。
西柏坡纪念馆研学旅游——创新多元化的旅游发展模式
|专题研究|西柏坡纪念馆研学旅游———创新多元化的旅游发展模式文/李娜摘要：近年来，红色旅游逐渐兴起，成为重要的爱国主义教育、革命传统教育基地，同时也是新兴的与当代经济发展有机结合的重要旅游形式。
革命纪念馆大多在革命老区，与城市中心相距甚远，如何吸引游客成为管理者需要思考的重要问题。
西柏坡具有丰富的旅游资源，西柏坡纪念馆是重要的红色旅游资源，积极开发西柏坡纪念馆旅游，创新多元化旅游发展模式，对推进地区旅游业发展和经济发展有重要意义。
关键词：西柏坡多元化研学旅游红色旅游以学习优秀的革命传统、革命历史为主，依托良好的自然环境和革命历史文化气息，吸引游客参与学习，得到精神的鼓舞，具有重要的文化内涵和教育功能。
革命纪念馆是红色旅游的一部分，在生态旅游、度假旅游、休闲观光旅游繁荣发展的现代，革命纪念馆要创新多元化的发展模式，吸引更多的游客，实现教育功能和经济效益。
西柏坡纪念馆要依托独特的旅游资源，发挥优势，促进自身的不断发展。
一、西柏坡纪念馆的旅游资源优势（一）历史文化内涵。
西柏坡地处河北省平山县，背靠太行山，面临滹沱河，有秀美的自然风光。
西柏坡是中国共产党最后一个农村指挥所，具有重要的历史地位，见证了许多有重大历史意义的事件。
抗日战争时期，河北省平山县是著名的抗日地区，解放战争后期，西柏坡被选为中共中央的总部。
在西柏坡曾召开土地会议，领导解放区的土地改革运动，并且部署指挥了三大战役，召开了具有伟大意义的七届二中全会。
解放战争即将胜利的后期，党中央从西柏坡前往北平。
西柏坡在中国革命历史上，留下了灿烂的印迹。
西柏坡是革命圣地，由于特殊的历史地位，以及丰厚的历史遗迹，西柏坡成为著名的红色旅游基地，有独特的红色文化教育主题。
（二）现实教育意义。
党中央、解放军总部在西柏坡时期，七届二中全会为新中国绘制了宏伟蓝图，伟大的历史实践，造就了伟大的西柏坡精神，全党形成了以“两个务必”为核心的西柏坡精神。
在中国革命即将全面胜利的前夕，毛主席提出“两个务必”的指示，要求同志们务必保持谦虚谨慎的作风，务必保持艰苦奋斗的作风。
金华高校研学旅行产品开发探究——基于RMP 分析
Tourism Overview82Tourism Planning旅游规划金华高校研学旅行产品开发探究——基于RMP 分析赵丽昊引言研学旅行是近年来中小学一种新兴的教育方式，是素质教育的创新尝试，指学校根据地区特色、学生特点和教学需要，组织中小学生通过集体旅行的方式拓展视野、丰富知识的全新模式。
在金华市教育、文化、旅游等部门的高度重视下，近年来金华地区中小学校的研学旅行市场规模不断增大；研学旅行资源得到大力开发，数10条研学旅游线路得到拓展；国家级、省级、市级研学旅行实践教育基地和营地数量不断增加。
高校旅游是以高等院校为旅游载体进行的新型文化旅游方式。
国内外众多知名高校凭借丰富的自然和人文环境、浓郁的校园文化氛围等成为著名的高校旅游目的地。
金华地区高等院校汇聚，有浙江师范大学、浙江师范大学行知学院、上海财经大学浙江学院、金华职业技术学院、义乌工商职业技术学院、浙江广厦建设职业技术学院、浙江横店影视职业学院、浙江科贸职业技术学院等多所本科和高职院校。
这些高等院校可以开发成中小学生研学旅行的重要目的地，为中小学生提供研学、教育、旅游。
RMP 分析理论由我国旅游学者吴必虎教授提出，即旅游产品开发应该以资源分析（Resource analysis ）、市场分析（Market analysis ）为基础进行产品分析（Product analysis ）。
一、金华高校研学旅行资源分析——Ｒ性分析（一）校园自然人文环境金华地区的各所高校都具有丰富的自然景观，可以将校园打造成景区，校园绿化面积较大，校舍环境整洁美观，道路精心布局。
如浙江广厦学院打造了公园式的校园环境，亭台楼阁一应俱全；校园中的翔龙阁、君采亭、慕光亭、班输亭、崇福亭、水乐亭、白云亭等7座亭台楼阁依托悠久的地域文化，弘扬东阳崇文重教、大气包容、精工善艺、创新图强的人文精神。
金华职业技术学院内有崇正广场、金湖广场、丽泽广场、知行广场等具有历史文化底蕴的人文建筑。
研学旅游创新发展案例
研学旅游创新发展案例研学旅游是指以学生为主体，通过参与各种实地考察、体验活动来促进学生全面发展的一种教育形式。
近年来，研学旅游逐渐成为教育行业的热门话题，很多创新发展案例也在不断涌现。
以下是符合标题要求的10个研学旅游创新发展案例。
1. 利用虚拟现实技术进行研学旅游某中学利用虚拟现实技术，为学生打造了一个虚拟的研学旅游环境。
学生可以通过佩戴VR设备，身临其境地参观名胜古迹、与名人对话等，既节省了旅行的时间和费用，又提供了更加丰富的学习体验。
2. 打造互动式研学旅游项目某研学机构开发了一套互动式的研学旅游项目，学生在参观过程中需要完成一系列任务和问题，通过与导游、讲解员互动，激发学生的学习兴趣和动力。
这种项目不仅让学生更加主动参与，还能够培养学生的合作意识和解决问题的能力。
3. 结合实践活动进行研学旅游某高中将学生的社会实践活动与研学旅游结合起来，组织学生到社区、乡村等地进行实地考察和服务，通过亲身参与社会实践，学生不仅能够增长见识，还能够提高实践能力和责任感。
4. 利用大数据技术进行研学旅游规划某旅行社利用大数据技术，分析学生的兴趣爱好、学习需求等信息，为学校量身定制研学旅游计划。
通过精准的规划和个性化的安排，旅行社能够提供更加符合学生需求的研学旅游服务。
5. 引入跨学科教学资源进行研学旅游某中学在研学旅游中引入跨学科教学资源，组织学生在参观景点时进行采集、记录和分析数据，并结合不同学科的知识进行综合研究和讨论。
这种跨学科的研学旅游能够帮助学生更好地理解学科之间的联系和应用。
6. 利用社交媒体推广研学旅游某研学机构通过社交媒体平台，发布学生研学旅游的精彩瞬间和学习成果，吸引更多学生和家长的关注和参与。
通过社交媒体的传播，研学旅游的影响力得到了进一步的扩大。
7. 与企业合作开展研学旅游某高校与当地企业合作，开展研学旅游项目。
学生在参观企业的同时，了解企业的运营模式、管理经验等，培养实践能力和就业意识。
研学旅行十大品牌简介
品牌特色
产品特色
详细介绍品牌在研学旅行 产品方面的特色和创新， 如课程设计、活动安排等 。
服务特色
阐述品牌在服务方面所具 备的优势和特点，如服务 质量、团队专业性等。
品牌影响力
分析品牌在研学旅行领域 的影响力，如市场份额、 口碑等方面的情况。
02
产品与服务
研学旅行线路
线路丰富
提供多种主题的研学旅行线路，如历 史文化、科技创新、自然探索等，满 足不同年龄段和兴趣爱好的需求。
03
品牌优势与荣誉
品牌优势
品牌A
拥有丰富的研学旅行经验，提供 个性化的研学方案，注重培养学 生的创新思维和实践能力。
品牌B
以国际化视野为特色，与全球多 个知名企业和机构合作，提供多 样化的研学项目，帮助学生拓展 国际视野。
品牌C
注重研学旅行的教育意义，致力 于将旅行与学习相结合，让学生 在旅行中深入了解文化、历史和 社会。
荣誉与奖项
品牌A
01
曾荣获“全国研学旅行十大品牌”称号，多次获得教育部门和
行业协会的表彰。
品牌B
02
在国际研学旅行领域获得多项荣誉，包括“国际研学旅行创新
品牌奖”和“最佳国际合作研学项目奖”。
品牌C
03
凭借其独特的研学旅行理念和项目，荣获“最具教育价值研学
品牌”和“最佳文化传承研学项目奖”。
04
实践性强
注重实践操作和动手能力的培养，让 学生在实践中学习和成长。
实地体验
组织学生前往国内外知名企业和科研 机构，实地了解行业前沿动态和最新 技术应用。
特色课程
个性化定制
根据学生的需求和兴趣，提供个性化的课程定制 服务，满足学生的个性化需求。
研学旅行活动战略合作实施方案
研学旅行活动战略合作实施方案1. 项目背景研学旅行作为一种全新的教育方式，旨在通过实践活动，提升学生的综合素质和实践能力，同时丰富其课余生活。
为了进一步推动研学旅行活动的开展，我们计划与其他机构或企业进行战略合作，共同打造高品质的研学旅行项目。
2. 合作目标1. 共同开发研学旅行课程，提供丰富多样的实践活动。
2. 共享资源，包括师资、场地、设备等。
3. 提升品牌影响力，吸引更多学生和家长参与研学旅行。
4. 实现互利共赢，共同推动研学旅行行业的发展。
3. 合作内容1. 课程开发：根据学生年龄、兴趣和特点，共同研发研学旅行课程，确保课程的趣味性和教育性。
2. 资源共享：合作方可以共享对方的师资、场地、设备等资源，降低成本，提高效率。
3. 品牌推广：在各自的线上线下渠道进行宣传推广，扩大品牌知名度。
4. 活动组织：共同组织研学旅行活动，包括行程安排、住宿、交通等。
4. 合作方式1. 签署战略合作协议，明确双方的权利和义务。
2. 成立专门的项目组，负责具体的合作事宜。
3. 定期召开会议，沟通进展，解决问题。
4. 根据实际情况，进行适当的调整和优化。
5. 合作时间本次合作期限为____年，自合作协议签署之日起计算。
合作期满后，如双方有意继续合作，可签署续约协议。
6. 合作效益1. 提高研学旅行活动的品质和口碑，吸引更多学生和家长。
2. 降低成本，提高运营效率。
3. 提升品牌形象和知名度，增加市场份额。
4. 拓宽业务范围，实现多元化发展。
7. 风险评估及应对措施1. 合作方信用风险：在选择合作伙伴时，进行充分的调查和评估，确保合作伙伴的信誉和实力。
2. 市场风险：密切关注市场动态，根据市场需求调整合作内容和方式。
3. 运营风险：建立完善的项目管理机制，确保合作项目的顺利进行。
8. 合作流程1. 双方就合作事宜进行沟通，达成共识。
2. 签署战略合作协议，明确合作内容和期限。
3. 成立项目组，负责具体合作事宜。
影响力的研学旅游品牌
影响力的研学旅游品牌
1. XXX研学旅行，XXX研学旅行是一家专注于研学旅游的知名品牌。
他们提供多样化的研学旅游项目，涵盖了历史、科学、艺术等多个领域，为学生提供了丰富的学习和体验机会。
2. XXX国际研学，XXX国际研学是一家有着全球影响力的研学旅游品牌。
他们与各国的学校和机构合作，组织学生前往不同的国家进行研学旅游，帮助学生开阔视野，增加跨文化交流的机会。
3. XXX研学联盟，XXX研学联盟是一个集合了多个知名研学旅游机构的品牌。
他们通过联合合作伙伴的力量，打造了更加丰富多样的研学旅游项目，提供了更多选择和机会给学生和家长。
4. XXX教育，XXX教育是一家专注于研学旅游的教育机构，他们致力于为学生提供全方位的学习体验。
他们的研学旅游项目结合了学科知识和实地考察，帮助学生将课堂上的知识应用到实际中。
5. XXX学堂，XXX学堂是一家以创新教育为核心理念的研学旅游品牌。
他们通过独特的教学方法和活动设计，激发学生的学习兴趣和创造力，提供了独特而有意义的研学旅游体验。
这些品牌在研学旅游领域具有较高的声誉和影响力，他们通过
提供高质量的研学旅游项目和服务，帮助学生拓展视野、增长知识、培养能力，为学生的综合素质发展做出了积极的贡献。
同时，他们
也积极推动研学旅游行业的发展和创新，为行业的可持续发展做出
了重要贡献。
影响力的研学旅游品牌
影响力的研学旅游品牌摘要：一、引言二、研学旅游的定义与特点三、影响力的研学旅游品牌概述四、具体案例分析五、如何选择合适的研学旅游品牌六、结论正文：一、引言随着我国教育市场的不断拓展，研学旅游逐渐成为一种新兴的旅游形式。
它将旅行与学习相结合，让人们在游玩中收获知识，丰富人生体验。
在此背景下，许多研学旅游品牌崭露头角，为广大游客提供了丰富的选择。
本文将对影响力的研学旅游品牌进行分析，帮助大家了解这一领域的发展态势。
二、研学旅游的定义与特点研学旅游，顾名思义，是一种兼具旅游与学习性质的活动。
它以实践性、体验性、教育性为特点，让游客在游玩过程中，深入了解各地的历史、文化、地理等知识。
与传统旅游相比，研学旅游更加注重游客的参与和体验，使人们在旅行中收获成长与改变。
三、影响力的研学旅游品牌概述在众多研学旅游品牌中，一些品牌凭借其优质服务、丰富线路和高度满意度脱颖而出。
这些品牌不仅拥有良好的口碑，还在业内具有一定的影响力。
以下将简要介绍几个具有代表性的研学旅游品牌。
四、具体案例分析1.品牌A：以历史文化为主题的研学旅游品牌，主打线路包括古镇、博物馆、遗址等。
通过专业导游的讲解，游客可以深入了解历史人物的生平事迹、文化传承等。
2.品牌B：专注于自然科普教育的研学旅游品牌，带领游客走进大自然，观察动植物、探索生态环境。
线路涵盖自然保护区、风景名胜区等，让游客在游玩中感受大自然的神奇魅力。
3.品牌C：以青少年成长为目标的研学旅游品牌，设计各类户外拓展、团队合作等活动。
通过挑战与实践，培养青少年独立思考、解决问题的能力。
五、如何选择合适的研学旅游品牌面对琳琅满目的研学旅游品牌，如何挑选成为游客关心的问题。
以下几点建议供大家参考：1.明确目标：根据个人兴趣和需求，选择符合自己需求的研学旅游品牌。
2.了解线路：仔细研究线路安排，确保行程充实且具有教育意义。
3.关注口碑：查看网友评价和行业评价，选择口碑良好的品牌。
4.考虑安全性：了解旅行社的安全保障措施，确保行程安全无忧。
研学旅行项目赚钱的套路
研学旅行项目赚钱的套路
研学旅行是一种结合旅游和学术研究的教育方式，对学生的综合素质提升具有积极的作用。
如何让研学旅行项目赚钱，以下是一些套路：
1. 明确目标客户群体：通过市场调研，了解目标客户群体的需求和喜好，开展符合他们兴趣和需求的研学旅行方案。
2. 与旅游社合作：可以通过与有影响力的旅游社合作，将研学旅行项目纳入其推广渠道，从而提高其知名度和曝光度，吸引更多学生参加。
3. 挖掘资源：拓展研学旅行项目的内容和资源，例如邀请专家学者授课、安排企业参观等，以丰富旅行项目的内容，提高旅行的学术水平和吸引力，吸引更多学生报名。
4. 建立品牌形象：打造自己的品牌形象，例如制作吸引人的宣传册和海报，建立自己的网站和社交媒体账号，提高品牌知名度和美誉度。
5. 合理定价：根据项目的成本和市场需求，合理定价，以保证自身的盈利和市场竞争力。
以上就是一些赚钱的研学旅行项目常用的套路，但具体情况还需根据不同地区、不同客户、不同需求等进行针对性的调整。
研学旅游线路开发研究
研学旅游线路开发研究摘要：研学旅游作为一种新型旅游形式，近年来在政府政策支持下得到大力推行，各种类型的研学旅游得到快速发展，泉城济南历史文化悠久，地区旅游资源丰富，为开展研学旅游提供了重要的资源基础，成为济南旅游创新发展的新亮点。
但在开发过程中仍存在着研学旅游项目内涵发掘不足，知识含量较少；研学特征不明显，目标模糊；缺乏有影响力的研学旅游产品和高素质的专业研学旅游人才等问题。
本文试图通过分析济南研学旅游开发的现状，总结其存在的问题，并提出针对性的对策建议。
关键词：研学旅游；产品开发；济南一、引言自 2013 年 2 月国务院在发布的《国民旅游休闲纲要（2013—2020 年）》中提出“研学旅行”的概念后，又陆续出台关于加强对研学旅行管理的《国务院关于促进旅游业改革发展的若干意见》的文件，强调将旅游与教育融合，以及后来出台强调开发以社会主义核心价值观为主线的《国务院办公厅关于促进全域旅游发展的指导意见》。
至此，针对社会各类人群开发的知识探索、文化体验的研学旅游快速发展，并成为社会各界关注的新热点和推动旅游转型发展的新方式。
二、研学旅游的内涵、意义及分类1.研学旅游的内涵。
研学旅行广义上是指任何旅游者出于文化求知的需要，在人生任何阶段暂时离开常住地以独立出游、结伴或团队到异地开展的文化考察活动。
狭义的研学旅行特指在教育部门和学校有计划地组织安排下，通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，是学校教育和校外教育衔接的创新形式，是教育教学的重要内容，是综合实践育人的有效途径。
2.研学旅游的意义。
研学旅游是集教育、旅游和文化为一体的旅游发展模式，其发展直接关系到全民素质的提升，具有重要的现实意义。
首先，研学旅游有利于促进教育事业的健康发展、传统文化的传承与保护。
研学旅游是通过旅游者在旅游过程中观察、触摸、聆听等感官的实践体验，拓展研学旅游者的视野，激发旅游者的爱国情怀，促进理论知识学习和社会体验相融合。
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影响力的研学旅游品牌
（原创版）
目录
1.研学旅游品牌的概念和意义
2.影响力的研学旅游品牌的特点
3.如何打造影响力的研学旅游品牌
4.影响力的研学旅游品牌对我国旅游业发展的作用
正文
一、研学旅游品牌的概念和意义
研学旅游，顾名思义，是指以学习和研究为主要目的的旅游形式。
在这个过程中，游客们通过实地参观、考察、体验，达到增长知识、提高素质的目的。
研学旅游品牌，则是指那些具有一定知名度、影响力，能为游客提供高质量研学体验的旅游产品和服务。
研学旅游品牌的出现，不仅有助于推动旅游业的转型升级，还能满足人们日益增长的文化需求，提高国民素质。
二、影响力的研学旅游品牌的特点
影响力的研学旅游品牌往往具有以下特点：
1.明确的目标人群：针对不同年龄、兴趣、需求的游客，提供有针对性的研学旅游产品。
2.独特的主题：以独特的文化、历史、科技等主题为核心，打造富有特色的研学旅游项目。
3.专业的服务：提供专业、细致的研学指导和服务，确保游客能够在旅行过程中真正学到知识。
4.高品质的体验：通过优质的食宿、交通等条件，为游客创造舒适的
研学环境。
三、如何打造影响力的研学旅游品牌
要打造具有影响力的研学旅游品牌，需要从以下几个方面入手：
1.深入挖掘旅游资源的内涵：了解当地的历史文化、自然风光、民俗风情等，为游客提供独特的研学体验。
2.提升服务质量：提供专业、热情的导游服务，为游客提供详细的研学指导，确保游客能够在旅行过程中真正学到知识。
3.加强品牌宣传和推广：利用网络、传统媒体等多种渠道，扩大品牌的知名度和影响力。
4.与相关产业深度融合：与教育、文化、科技等相关产业合作，共同打造更具吸引力的研学旅游产品。
四、影响力的研学旅游品牌对我国旅游业发展的作用
影响力的研学旅游品牌对我国旅游业发展具有重要意义：
1.推动旅游业转型升级：研学旅游品牌有助于旅游业从传统的观光旅游向更具深度和内涵的研学旅游转变，提高旅游业的发展水平。
2.丰富旅游产品供给：研学旅游品牌为游客提供了更多样化的旅游选择，满足了人们不断提高的文化需求。
3.促进文化传承和交流：研学旅游品牌有助于传承和弘扬我国的优秀文化，同时也为不同地区、国家的人们提供了交流和学习的平台。