七年级地理《大洲和大洋》教案

第二章陆地和海洋

第一节大洲和大洋

授课教师：何茸霞课时：1课时

课型：新授班级：七三班

教学目标:1.利用地图能够说明全球海陆分布特点,记住海陆面积比例。

2.运用地图准确判别大洲、大洋、半岛、岛屿、海、洋和海峡。

3.借助地图,认识七大洲和四大洋,找出大洲的分界线,明确大洲和大洋的相对位置关系。

教学重点：海洋和陆地的分布特点、七大洲和四大洋的名称、分布及大洲的分界线。

难点：七大洲的轮廓及大洲和大洋的相对位置关系、七大洲之间的分界线。

教学方法：自主学习法、小组合作探究、读图分析法。

教学准备：ppt

教学流程：

导入新课：第一个登上太空的宇航员加加林说他看到的地球更像水球,而古人在给地球起名字的时候，为什么叫“地球”而不叫“水球”呢?

开始新课：

1.出示学习目标：详见ppt。

2.学生阅读课本30-31页图文资料，独立完成“学生活动一”。（详见PPT）学生展示，教师结合课件讲解。

3.阅读课本31-32页图2.3和2.4，完成课件学生活动二，谈谈对地球名称的看法。

学生展示，教师总结。

4.活动三：学生阅读课本33页图文资料识别地图上的大陆、岛屿、半岛、大洲、海峡、海、洋。

教师结合课件进行讲解。

5.活动四：掌握七大洲、四大洋的名称、位置、轮廓和分布特征。（学生阅读课本33-35页及世界地图，小组合作找出，教师结合课件引导、讲解，师生共同完成学习任务）。

6.小结：

7.巩固检测：见ppt。

8.作业：配练第二章第一节。

2、教学内容:海陆相关知识

教学活动:教师介绍大陆、岛屿、半岛、大洲、大洋、海及海峡等概念。

学生活动:通过阅读教材,结合教师的讲解,理解各概念的含义并落实到地图上。

活动4【讲授】七大洲的名称和分布情况评论

教学过程

3、教学内容:学习七大洲

教学活动:借助地图,引导学生观察各大洲的轮廓、形状、位置。把七大洲按照面积从大到小

排序:亚非北南美,南极欧大洋。

学生活动:观察各大洲的面积、轮廓,讨论交流各大洲在地球上的分布并试勾画大洲的轮廓,

展示各大洲示意图,请学生来判断。

活动5【讲授】七大洲的分界线评论

教学过程

4、教学内容:各大洲的分界线

教学活动:教师结合地图介绍亚欧、亚非、欧非、南北美洲等大洲的分界线。

学生活动:通过阅读教材和地图,结合教师的讲解,弄清楚各大洲的分界线。

活动6【讲授】四大洋的名称和分布评论

教学过程

5、教学内容:学习四大洋

教学活动:指图了解世界四大洋的名称及分布。

学生活动:在东西半球地图上指出四大洋的位置关系。

活动7【讲授】小结，指出重点难点评论

教学过程

六、总结、板书提纲:

1、地球?水球?

世界海陆分布:地球表面三分陆地、七分海洋

2、七大洲和四大洋

大洲、大陆、岛屿、半岛、海峡的概念

七大洲和四大洋的名称及分布

大陆上的洲际分界线

活动8【练习】巩固练习评论

七、选择题精选:

1.世界上海洋和陆地的比例是( )

A.各占二分之一

B.三分之二是陆地

C.三分陆地七分海洋

D.四分之一是海洋

2.世界上最大的大洲是( )

A.亚洲

B.非洲

C.大洋州

D.南极洲

3.亚洲和非洲的分界线是( )

A.苏伊士运河

B.巴拿马运河

C.白令海峡

D.麦哲

伦海峡

四、当堂训练

一、选择题

1.下列关于大洲、大洋面积大小的比较，正确的是（）

A.非洲﹤欧洲

B.印度洋﹥大西洋

C.太平洋﹥亚洲

D.北美洲﹤南极洲

2.四大洋中，纬度位置最高的是（）

A．太平洋 B．大西洋 C．印度洋 D．北冰洋

3.下列大洲中，全部位于东半球的是（）

A. 大西洋

B. 印度洋

C. 北冰洋

D. 太平洋

4.四大洋中，既不与亚洲相邻，又不与大洋洲相邻的是（）

A.太平洋

B.大西洋

C.北冰洋

D.印度洋

5.全部位于南半球的大洲是（）

A.南美洲

B.大洋洲

C.欧洲

D.南极洲

6.被印度洋、太平洋、大西洋环抱的大洲是（）

A.南极洲

B.北美洲

C.亚洲

D. 大洋洲

7.位于北冰洋周围，且无阳光直射的大洲是（）

A.亚洲

B.北美洲

C.欧洲

D.非洲

二、读图分析题

读世界海陆分布图，完成下列要求。

⑴写出图中数字代号所表示的大洲的名称。

②，③，

⑤，⑦。

⑵写出图中字母代号所表示的大洋的名称。

A ，

B ，

C ，

D 。

⑶北回归线穿过的大洲有。（填代号）

⑷跨纬度最广的大洲是，跨经度最广的大洲是。（填代号）

⑸①②两大洲的分界线是。⑹全部位于东半球的大洋是。（填代号）

⑺有阳光直射现象，无极昼极夜现象的大洲有（） A.①③⑤ B.③④⑦ C.②④⑥ D.②⑤⑥

⑻跨经度最广的大洋是（填代号）。图中G点在F点的方。

⑼写出图中E、F两点的经纬度。 E ，F 。

（注：可编辑下载，若有不当之处，请指正，谢谢!）