名师讲堂：中考语文专题讲座——写作构思及表达
中考语文 作文考前名师辅导之作文构思指导课件
与酒瓶遥遥相对的右角上堆满了煤饼，外加煤炉子。煤气中毒效率之高人人皆知。为安全 起见，防患于未然，这家房主理所当然地把“危险品”移到了我身上，好在我是水泥钢筋 身，要不然早就中毒身亡了。 居中的那户原本是无物可摆，家中既有煤气，又无人喝酒。 不过眼瞧左右两边各占地盘，自家门前光秃秃的，只觉丢了威势，矮人几分(jǐ fēn)，便 急忙从卫生间提了拖把出来。砍山大斧似的横劈于当中，又往其腰上顶了只畚斗，方觉有 了平起平坐之感。
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常见文章内容构思技巧(jìqiǎo) 方法
• 一、镜头剪接法 • 审题立意以后，根据表达主题的需要，选择几个典型生
动的人物、事件或景物片段组合成文，这就是我们所说的 “镜头剪接法”。主题是文章的灵魂，是串联文章全部内容 的思想红线。因此(yīncǐ)，所选的镜头片断，无论是人物生 活片断，抑或是景物描写片断，甚至是故事、抒情片断，都 要服从表达主题的需要。除遵循这一基本原则以外，很少有 其他独特要求。因此(yīncǐ)，运用镜头剪接法构思文章，给 作者留有相当广阔的自由创造的天地。在选择“镜头”时， 思维纵横驰骋，机动灵活，主题一旦确定，表达主题的镜头 就不难找到，构思速度也异常快捷。
1. 选择巧妙的表现 (biǎoxiàn)角度
构思的精巧，常常表现在表现角度的巧妙。苏轼曾在诗中说 到“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，说的就是同一事 物(shìwù)，我们从不同角度观察，就会有不同的视觉效果。 越是常人不易想到的角度，越是奇妙无穷。故作文时，可选 择的角度很多，然而从常人不易想到的侧面甚至反面落笔， 切入生活、表现生活，常常会收到意想不到的效果。先看下 面的文章。
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2. 独特(dútè)的行文思路
中考应试作文讲座(三)：紧扣题目去构思
中考应试作文讲座（三）：紧扣题目去构思中考应试作文讲座：紧扣题目去构思一，善于补题有些命题作文题目只给出一个词或短语，我们怎样让它和生活相联系呢？单这个词似乎看不出来。
需要我们多角度的思考，把这一个词补成一个短语，才能把题目和生活联系起来。
然后我们选择其中一个适合自己的角度去写成。
如请以“珍惜”为题写一篇作文。
我们可以在“珍惜”的后边补上“时间、粮食、亲情、友谊、环境”等词语，和珍惜构成一个短语，每一个短语都产生了一个角度。
如从“珍惜时间”联想到我平时怎样争分夺秒的抓紧时间学习的具体事件，课堂上，不走思，聚精会神的听讲。
下课后，走路、吃饭、晚上睡不着觉的时候都在思考学习上问题。
节假日抓紧时间做功课。
结尾写自己珍惜时间的效果和感悟，学习成绩提高了，珍惜时间就是珍惜生命，生命的距离拉长了。
再如，由“珍惜友谊”联想到同学之间的友好相处，由“珍惜亲情”联想到和父母处好关系。
这样一补，一联想，题目就和生活接上了轨，我们就找到了那个符合题目要求的生活模型，作文的思路就打开了。
我曾在写过父亲珍惜粮食的作文，请同学们参看我的的《珍惜》。
半命题作文应也应当做这样的补充，然后在其中选择一个角度。
如“在中成长”，你可以在横线上加上“奋斗”“拼搏”“劳动”“失败”“关爱”“期望”“合作”“挫折”等词语，然后依据这些短语去联想自己生活中可写的内容，进而确定你要写的角度。
次师生同考作文，因为我多年没做过这样的尝试，又怕在老师们面前丢了人，就选择了一个平易的角度“在劳动中成长”，请参看我写的《在劳动中成长》。
应该注意，你补的内容只是匡定了你选材的范围，它并是你表达的重点，重点是“成长”，所以在叙事的过程中要紧紧扣住“成长”去着墨。
再如题目“寻找”，你补的内容只是你选材的范围，在写作中还要突出“寻找”否则就是扣题不紧。
二，从提示语中找角度例一．XX年北京市中考作文是命题形式，题目是“凝聚”提示语：凝聚亲情，才会有幸福的家庭；凝聚友谊，才会有温馨的集体；凝聚爱心才会有和谐的社会；凝聚智慧和力量，才能战胜困难，实现理想……由凝聚亲情可以联想到一家人聚在一起吃年夜饭的情景，联想到一家人给我过生日的情景，联想到我生病时，一家人对我的关爱和呵护。
中考语文复习专题讲座课件“双线”结构——作文方法指导
方法
1.要有线索意识，动笔之前明确文 章的明线和暗线； 2.找准作为线索的切合点； 3.明线写景描物绘画面，暗线写人 记事抒心情。愤慨 悲愤怀念，鼓励方法
1.以事件为载体，可以把人物塑造 与情感抒发同时融入其中； 2.两线索是微信交公错众号在：一初中起语，文匠不是截然 分开的。
贰
以物为载，物微情浓
植物
为线
紫
藤
明 作者对紫藤萝瀑布的描写
萝
瀑
暗 作者看到紫藤萝瀑布后 情绪及情感上的变化
布
赏花
忆花
悟花
我只是伫立凝望……有的只是精神的静静和生的 喜悦。（看花后心情的转变）
可，还是失败了。 看着镜子里奶奶周而复始却不断失败的样子，我怔住了，眼眶微润。 “奶奶，我来帮你。”不一会儿，丝线便一穿而过。 笑纹在她脸上荡漾开来，银针在奶奶的指下生出了花，一针一线都仔仔细细，一针一 线都饱含着深情。凝视着镜子中她那早已失去当年色泽的鬓发，才发现在十多年的低头缝 补之间，我身形已经越发高大，而她那执著到近乎固执的背影已一日日越发佝偻。我在这
着。
我沉浸在一片茫茫题海 中，想空闲一下，手中 的笔却迟迟不肯放下。
中考的日子转眼就 到，以前的艰辛已 经化为了动力。
双线交错：蜗 牛如我，在不 懈的努力着， 我似蜗牛，为 小小的梦不断 拼搏着。蜗牛
告知我，当你
暗 蜗牛在阳台上慢慢 爬过。
蜗牛爬过阳台，它正向屋顶
夕阳西下，小小的
在梦想的途中 脚踏实地留下
202X年中考语文复习专题讲座课件
中考应试作文讲座(一)-作文的思路
中考应试作文讲座（一）——作文的思路一，作文的重要性作文在中考中占50分，相当于一门化学科。
大家平时也感到作文重要，但往往是说起来重要，忙起来不要。
为什么呢？因为在作文上下再大的工夫，提分的效果也不明显，但是如果它要给你拉分，那效果就明显了。
要想考重点高中，基本上科科要突破110，作文的分最少不能低于45分。
如果达不到那仅作文一项，就把你挡在了重点高中的门外。
所以考前再忙，也不能轻视作文训练。
今年中考我校前300名语文平均成绩是109分，可以说没有因为作文影响了考重点。
我曾给今年毕业的学生搞过6次作文讲座，应该说起到了一定的作用，但主要是老师们的功劳，因为全员平均分还106呢。
二，我们现在作文的现状和存在的问题为了有的放矢，我专门批阅了你们这次结课考试的部分作文，感觉不太满意，好像还不如初二时写得好。
为什么会这样呢？因为我们现在的作文思路的初二时不一样了。
初二时借鉴、套写、抄袭的较多，而现在必须要写自己的生活了。
应试作文千万不能套写或抄袭。
因为参与阅卷的大多是一线老师，他们在平时指导学生作文时，也读了大量的优秀作文资料，如果他发现你的作文和资料上的那一篇长得像，那你就彻底完了。
所以不要冒这个险。
那么我们作文存在哪些问题呢？第一，题记的问题。
有些同学作文喜欢开头用上个题记。
为什么会这样的呢？因为资料上的很多满分作文都用了题记。
告诉大家题词用不得。
作文贵在创新，别人用过的形式你最好不用，因为现在效仿写题记的太多了，大家都这么写，阅卷老师就会生厌。
题记常用于一些大部头的作品，几十万字，一时半会看不完，就加个题记，或提示书的内容，或交待写作目的。
我们的文章仅仅六百字，一目了然，用什么题记呢？第二，开头一顶华丽的帽子。
或者一组排比句，或者一组华丽的句子，或者空发一通议论。
仔细一看它们与标题和下文没什么关系，这样的开头要不得。
那么怎样开头呢？有一种作文写法叫开门见山，它就适用于我们的应试作文，只有600字的小短文，要求笔墨极其省俭，不能铺张，不能绕来绕去。
中考作文名师讲义——作文的构思法
中考作文名师讲义——作文的构思法构思是指在动笔作文前，对文章的内容、表达方式和结构层次的总体设计。
就是我们平常所说的先写什么、后写什么、哪里详写、哪里略写的问题。
它是作文过程中的一种创造性的复杂的思维活动。
具体地说，文章构思就是对选材过程中所选的材料作分解和组装，使之有序化、审美化的思维过程，因为每个人的大脑的思维方式不同，所以分解和组装的方式也呈现多种多样，这里介绍几种大家常用的构思法，以打开同学们构思的路子。
1、一字（词）贯穿构思法一字（词）贯穿，是提在构思文章时，选择一个和中心思想紧密相关的关键字或词连接文章的所有材料，从而形成文章的骨架。
如《背影》一文，就是采用一词贯穿构思法，文章从始至终以背影一词不达意贯穿全文，使读者深深体会到一颗慈父心，体会到父子之间的深情。
运用此法，要注意文章要扣紧一个字或词来写，只有这样，才有条件以此为辐射点，进行多角度的思维，才有利于有层次地、深入地进行描述或抒情，使文章丰满而有韵味。
2、片断组合构思法片断组合，是指在题目规定的范围内，根据表达主题的需要，选择几个生动的典型的人物、事件或景物的片断组合成文来表现一个主题的构思方法。
用这种方法构思的记人、叙事、写景的文章，可以在较短的篇幅内，多角度、多侧面地表现人物、叙述事件、描写景物。
运用片断组合的构思法需要注意的是：A、所组合的片断的形式要统一：或者是人物形象的一系列片断组合，或者是事件的一系列片断组合，或者是景物的一系列片断组合等。
B、片断本身的叙述必须是具体的、生动的、形象的。
C、片断可以是横向排列，也可以是纵向排列。
横向的排列要安排好主次、实虚的关系，纵向的排列要注意时间的先后顺序。
3、悬念设置构思法悬念设置，是指在选材构思时，把情节安排得含而不露，让读者以焦虑的心情期待着它的发展，有欲知后事如何，且听下回分解之功效的构思方法。
4、纵横对比构思法纵横对比，是指将对立的人物、事件、景物放在同一篇文章中来叙写的一种构思方法。
中考写作：命题作文的补题与构思课件--名师微课堂 (专题解)课件
【解析】
二、补题为重
带着梦想出发
这伤痕一定是因刚才的风雨留下的，这只白蝴蝶在风雨中奋力飞翔的画面浮现在 我眼前。不行，这样它会被人踩死的！要不然，我帮助它飞走吧！我伸出双手，正欲 靠近它，没想到，它竟奋力地扇动着翅膀。我不再靠近，默默注视着这小生灵。它不 断地挣扎着，翻滚着，随后它奋力地扇动翅膀，竟飞了起来！
带着梦想出发，我不再畏缩迷茫，我仿佛看见自己化作一只美丽的蝴蝶，带着 风雨的馈赠，正朝着那美丽的彩虹奋力飞翔！
【高分解读】
总之，只要我们平时多积累知识，并且掌握
临场实战提分技巧 中考写作(下)——语言生动、结构独特
讲师：杨花英
内容
语言
结构 结构严谨，层 次清楚 结构完整，层 次比较清楚 结构基本完整
结构独特，彰显魅力
技 法 荟 萃
一、讲究前后呼应，首尾圆合。
二、巧用一条红线，贯穿全文。
三、巧用“蒙太奇”法，丰满内容。
午·优雅同学录
午后，优雅的同学录记录1）成功的心态：自信、镇定自如（合理安排时间，充分发挥水平）。 可暂停视频 （2）书写规范，文面整洁。
阅读
（3）观点正确、新颖、深刻，中心要明确、突出，表现出正面、积极向上、 有教育意义的主题。
（6）考场作文，形式和内容同等重要。匠心独具的形式，会为你增分。比如： 可暂停视频 ➀采用题记，揭示文章的主旨。 阅读 如：《悟游》“人在生活中，万事皆关联，点滴虽细节，悟一却通十。——题记” ➁使用小标题，使内容简洁醒目。 如：《悟游》三个小标题“初次下水”“再次进修”“挑战极限” ➂可以抒写书信，以情动人；还可以镜头回放，再现生活；还可以采用小说、童 话、寓言等等。
结束语：
第三招：妙用词语出生气
材料回顾
2025年中考语文专题第一讲：情境作文审题与构思
名师解读
今年天津市中考作文命题的中心词是“尊重”， “尊重”就是相互理解、包容、认同。提示语引用孔子的话“己所不欲，勿施于人” 意在引出话题“尊重”，也暗示考生写作的主体是“己”，即考生本人， 是他人。
“他人”是谁?这比较宽泛，包括熟悉的亲人、老师、同学、邻居,陌生的路人( 包括各行业工作、服务人员)等。考生要写出主体“我”与他人在相处、交往的过程 中，对于他人言行与自己的观念、习惯、表现等方面的不同之处,“我”所展现出的 理解与尊重，以及由此带来的亲人间感情的加深、师友间信任的建立、个人修养 的提高与升华、社会的和谐与进步。
名师解读 第二道题是应用文。这个题目指出在五四青年节将至，学校举办五
月歌唱活动，只有初一初二学生参加，初三不能参加，请写封信给校 长表达大家想参加的想法。这个内容其实十分明确地告诉我们： 1、活动：学校将要举办文艺汇演。 2、参加人员：初一初二学生参加，初三学生不参加。 3、要求：请写封信给校长表达大家想参加的想法。
【真题回放】三（2024天津中考作文）
孔子云，“己所不欲，勿施于人”,这是一种 他人的态度，尊 重，意味着接纳彼此的差异，意味着换位思考。关注他人感受，意味 着珍视他人的努力成果，意味着平等对待每一个人...尊重能建立信任 ，收获友谊，提高个人修养，有了尊重，人与人之间更加包容，社会 会更加和谐与进步。
选材立意：子女与家长之间的日常交流用语就是“亲子关系的现状
解读 素描”。“你不懂”的背后可能是沟通不畅,“别说了”的背 是家长的反复说教和孩子的不耐烦……陕西省卷作文题在选材方面并未设 置障碍，但在写作思考深度上体现层级，充满思辨。 “该如何建立和维护这样的关系”将思考引向深入，亲子关系出现不和谐， 问题症结何在?直面问题，思考问题，然后解决问题。
中考写作第二讲：命题作文的补题与构思课件--名师微课堂
超级记忆法-记忆 规律
TIP1：我们可以选择记忆的黄金时段——睡前和醒后！ TIP2：可以在每天睡觉之前复习今天或之前学过的知识，由于不受后摄抑制的 影 响，更容易储存记忆信息，由短时记忆转变为长时记忆。
如何利用规律实现更好记忆呢？
超级记忆法-记忆 规律
TIP3：另外，还有研究表明，记忆在我们的睡眠过程中也并未停止，我们的大 脑 会归纳、整理、编码、储存我们刚接收的信息。所以，睡前的这段时间可是 非常 宝贵的，不要全部用来玩手机哦~
（图片来自网络）
1 费曼学习法--实操步骤 获取并理解
2 根据参考复述
费
3 仅靠大脑复述
曼
4 循环强化
学
5 反思总结
习
6 实践检验
法
费曼学习法--
实操
第一步 获取并理解你要学习的内容
（一 ） 理 解 并 获 取
1.知识获取并非多多益善，少而精效果反而可能更好，建议入门时选择一个概念或 知识点尝试就好，熟练使用后，再逐渐增加，但也不建议一次性数量过多（根据自 己实际情况，参考学霸的建议进行筛选）； 2.注意用心体会“理解”的含义。很多同学由于学习内容多，时间紧迫，所以更 加急于求成，匆匆扫一眼书本，就以为理解了，结果一合上书就什么都不记得了。 想要理解，建议至少把书翻三遍。
【解析】
二、补题为重
带着梦想出发
这伤痕一定是因刚才的风雨留下的，这只白蝴蝶在风雨中奋力飞翔的画面浮现在 我眼前。不行，这样它会被人踩死的！要不然，我帮助它飞走吧！我伸出双手，正欲 靠近它，没想到，它竟奋力地扇动着翅膀。我不再靠近，默默注视着这小生灵。它不 断地挣扎着，翻滚着，随后它奋力地扇动翅膀，竟飞了起来！
1.实践是检验真理的唯一标准。前面你可能觉得自己学的都还不错， 那么最 后这步帮你再次验证，也帮你进一步加深理解；
2024年中考语文复习专题讲座 高分作文要素 课件(共61张ppt)
2024年中考语文复习专题讲座课件★★
不难2 作文题目归纳
分析各个省市的中考作文题，从应试角度来说，中考作文都 可以写成记叙文。
中考作文不外乎五道题目： 积极进取类 困难挫折类 心愿喜好类 感恩善良类 爱心亲情类。
2
不难3 作文素材大观
情：亲情、友情、师生情
己：自信、乐观、勤奋、恒心、理想、信念、 追求、拼搏、挫折、爱好……
作文歌诀
文章开头很重要，变化多端挺奇妙； 开门见山最易学，不必东转又西绕。 作文选材要认真，注意观察动脑筋；
• 要选精华动人事，下笔才能如有神。
叙事抒情或描写，生动形象又简洁；
• 写来写去不可忘，主题思想要明确。
文章立意先要准，分清对错再求新；
• 要从模仿变创作，不说假话只求真。
题材若像血和肉，文章骨架是结构；
－－《一丝甘醇沁心田》
凤头3：作排比，造势磅礴
盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余晖， 我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的； 萋萋芳华，我摘一束最灿烂的，对人以和，待 人用善，待人和善。
－－－《待人和善》
凤头4：巧设问，引人深思
团团黑黑的硝烟还围绕在你的身边吗？轰 隆的飞机还盘旋在你头顶上的那一片天空里吗？ 哦，伊拉克女孩，你那双 纯洁的双眼噙着泪水， 你无助的眼神充满了恐惧。你在想什么？
记事的记叙文要扣住记叙的要素来写，把记叙的诸要 素交待清楚，把事件的脉络及发展过程叙述明白，使读者 有个清晰完整鲜明的印象。如《童年拾趣》、《挫折》、 《难忘的一节语文课》、《成功的喜悦》等题目都可以写 成记事的记叙文。
3、审清题目“题眼”，确定文章重点。 审题还要根据“题眼”确定文章的重点， “题眼”是题目的灵 魂，是题目的核心，把握住了“题眼”，也就把握住了文章重点。
中考作文复习《构思指导》名师讲评课件
❖ 因此，写作时要虚实结合，详略结合，略写生活中 的窗，详写心灵之窗如何被打开。文章要细腻写 “打开”的过程。
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三、行文构思
《打开一扇窗》
作文构思指导课
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一， 领略一片风景；打开一扇窗，迈过 一道心坎，悟出一种境界…… 请以 “打开一扇窗”为题，写一篇不少 于600字的文章。
❖小组合作讨论：
应该写什么？怎么写？抒发怎样的
真情？
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二、读题解题
打开一扇窗，透进一片阳光，领略一片风景；（实 写窗）//打开一扇窗，迈过一道心坎，悟出一种境 界（虚写窗）……
构思引导：
遇到挫折（学习或与父母的误会）——心情 沉郁——想找出口——上楼开窗（旧窗，尘 封，蜘蛛网）——窗外风景（美好的动物或 植物小故事）——（转折回忆）插叙故事细 节——得到领悟或感动——打开了心窗—— 结尾点题升华。
技法指要：
在行文中，前面要做好事件和情感的铺垫， 采用先抑后扬手法，富有情感转折变化。
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四、构思训练 《找回信心》
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中考语文写作专题——第讲：议论文的构思步骤ppt课件【名师微课堂】
新颖别致 直接入题 所写内容必须在话题范围之内 明快、简洁，三句内点题 想好角度 要有典型性 谚语 层次进入 并列横向发展 能够有力的支持论点 古诗文 阶段性展开论证 议论文同样注意语言的修饰 要有文气 简洁 点题
（例文解析）
谈意气
意气，是李白“仰天长啸出门去，我辈岂是蓬蒿人”的高歌；意气，是杜甫“致君 尧舜上，当使民风淳”的肺腑之言；意气，是毛泽东“数风流人物，还看今朝”的壮 怀……
人，要有意气，要意气风发。
开头
论点1 人要有意气，有自己的意志和气概，要意气风发。
事例
论点2
人有意气，才能有豁达的胸襟。
论点3
人有意气，才能有千古留名，流芳百世，才能在国家 危难之时挺身而出。
事例
名言
论点4
人有意气，才能摧不垮，压不倒，追求不泯，意志不衰。
收尾
“谁想得清楚，谁就说得清楚。”这话很有道理。
中考写作专题—— 议论文写作之构思步骤
议论文的构思框架
提出论点（略写）
阐发论点（略写）
论证论点（并列的分论点）（详写）
联系材料或者实际（略写）
总结升华论点（略写）
正 确的构思步骤
定点：
确立中心——你的看法态度。
题目 中心 开头 论点1 事例 名言 论点2 事例 名言 论点3 事例 名言 收尾
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1、不是井里没有水，而是你挖的不够深。不是成功来得慢，而是你努力的不够多。 2、孤单一人的时间使自己变得优秀，给来的人一个惊喜，也给自己一个好的交代。 3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，所以有什么理由不努力! 4、心中没有过分的贪求，自然苦就少。口里不说多余的话，自然祸就少。腹内的食物能减少，自然病就少。思绪中没有过分欲，自然忧就少。大悲是无泪的，同样大悟 无言。缘来尽量要惜，缘尽就放。人生本来就空，对人家笑笑，对自己笑笑，笑着看天下，看日出日落，花谢花开，岂不自在，哪里来的尘埃! 5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。 6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。 7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江 河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。 8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人， 人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发 悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋! 16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落;可以放松，但不能放纵;可以虚荣， 但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪荡;可以生气，但不能生事。 17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。
《中考作文构思》课件
借助大量词汇
构思的时候大量涉猎词汇，可 以很好的开拓思路。
模仿法
在模仿时可以学到很多的写作 技巧，并且自己的思路也可以 得到提升。
构思注意事项
认真审题
不要过于匆忙就开始写作，要先 通读全文，搞清楚情况。
把握好时间
运用时间要有计划，在写作时要 记录好时间，以便度过有效率的 时间。
关注新资讯
时尚用语是各种考试必热重点， 我们要学会抓住时机学习新信息 来丰富自己的作文。
思维导图的应用
1 配合主题词
写下主题词，再将相关的分支联络起来，逐渐将想法展开，最终形成成篇的文章。
2 清晰明了
让思路更加清晰，体系更加明晰，帮助人们更好把控整篇作文的质量。
3 畅所欲言
它不受时间、地点、顺序的限制，让人们在随意性中获得自由和愉悦。
构思要点的整理与归纳
1
构思大纲
2
依照主题思路，构思有各个方面的大纲，
总结与提升
1
总结所学知识
对所获取的知识进行梳理，形成知识树状结构，便于整理回忆。
2
进行总体审查
对所写作文进行全面检查，看是否有拼写错误、标点失误，内容是否紧扣主题。
3
提升自己
除以上方法，大量阅读和写作练习，背诵优秀的范文往往是最有效的提升方法。
常见的作文类型
记故事性文字，讲述某个事件 或者经历，一般写到人物、时间、 地点、事件等。
对一个观点或问题进行辩证思考， 进行客观分析以达成某种认识， 并进行表达、阐述和表现的文章。
对现实生活中某些问题进行深入 的思考，形成独到的见解，呈现 全新的观点和认识的文章。
说明文
通过对一件事情或问题的解释、 阐述，通过调查研究、举例说明 和比较分析等手段，使读者更全 面地理解文章所讲述的事情或问 题。
中考作文辅导第三讲：结构巧妙,精心布局——中考作文结构技巧优秀课件
之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙 叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于 是人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”
对接生活：每一束悬崖上的小草或小花， 让生命的奇迹从岩石中挣扎出来，冲破种种阻 碍、苦难、挫折，迎接初升的太阳。霍金先生 身患肌肉萎缩性脊髓侧索硬化症，但他努力学 习，终成为继爱因斯坦之后最伟大的理念物理 学家。张海迪身患残疾，却以超人的毅力考取 了大学。还有一些古代的开国皇帝，如刘邦、 朱元璋等，无不是经历磨难、经历失败而终成 大业。是的，我们还有……
于是渐渐地，一只小鸟飞了进来，享受着这美 妙的时刻，还不时发出几声优美的叫声。你注 意到它了，望着它那可爱的模样，真想独自拥 有它，把它当作夏日里解闷的宠物。于是你打 起了你的如意小算盘，叫家里的叔叔帮忙把它 抓起来，放进笼子里。
起初，吹着凉风，它也乐得挺悠闲自在的 歌声婉转动听。
可是好景不长，不一会儿，它就急躁地上
考“三模”成绩刚出来，老师打来电话说，我 这次成绩有很大滑坡，离第一名还差40多分， 照这个成绩，要想进湖中，肯定要交择校费， 随后一声叹气。唉，为什么得到的与付出的总
不成正比？我似乎听见梦想破灭的声音，觉得 一阵阵心疼。偏偏雪上加霜，妈妈又狠狠地数 落了我一顿。我知道这一回给她丢脸了，但这 毕竟还不是中考啊！还有20天时间，我可以重 整旗鼓，争取在中考时考出好成绩啊！妈妈， 您不要这样，给我点信心和鼓励，好吗？
镜头四
心的大夫，关心我的老师，还有我的爸爸妈妈， 是他们给予了我信心，是他们给予了我力量， 是他们给予了我战胜一切的决心。我的心如同 一团火在烧，照亮了我前面即将要走的崎岖之 路，光明之路，胜利之路……
难忘考前一天！
二、排比式
段落排比即把结构相同或相似，意思密切 相关，语气一致的成串的段落接连地逐一表达 出来，可以增强文章的气势。用排比段构成的 文章，每一段可以反复出现相同的一句话，表 达不同的情感；也可以用递进的方法使文章如 巨浪一样层层激荡，产生出奇特的感染力；还 可以用时空变化的方法，表达不同时空的不同 感情。
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名师讲堂：中考语文专题讲座——写
作构思及表达
考点解析：
写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、创造性表述的过程，所以说，写作能力是一个人语文素养的综合体现。
写作测试内容包括综合构思、文字表达、和自我评价等方面，以主观题为主。
通过作文考查学生正确运用祖国语言文字抒发真情实感的能力，注重综合考查学生作文水平的发展状况，引导学生表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验，引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。
《课程标准》对作文总体要求：
1、写作时考虑不同的目的和对象。
2、写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。
3、多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意的表达。
4、根据表达的中心，选择恰当的表达方式。
合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。
运用联想和想像，丰富表达的内容。
5、写记叙文，做到内容具体；写简单的说明文，做到明白清楚；写简单的议论文，努力做到有理有据；根据生活需要，写日常说明文。
6、能从文章中提取主要信息，进行缩写；能根据文章的内在联系和自己的合理想像，进行扩写、续写；能变换文章的文体或表达方式等，进行改写。
名师导航：
一、作文题型：
⑴命题作文：
第1组：想起你时很温暖、我们的心近了、那个故事的主角是我。
第2组：我是一只渴望飞翔的鸟、其实并不是这样、我的季节我做主。
第3组：心海里的那朵浪花、我的视线、向前向前向前。
命题作文是写作命题中最常见的形式之一，通常对写作内容的限制性比较强。
从上面几个题目看考查的内容开放度比较宽，第1组的题目侧重于从写人的角度表达自己的真实感受；第2组的题目侧重于从自己的成长的经历角度表达自己的感悟；第3组的题目开放性最强，可以从自然、社会、人生的各个方面选材构思。
这一类题目的命制，首先应关注学生的经验，注意引发学生的表达愿望，让每一个学生都有话可说，题目也应注意要新颖，避免学生猜题、押题，考前背现成的文章。
⑵半命题作文：
第1组：我拥有；那一次，我很（快乐、内疚、受启发
------）；我把留在；那时，我。
第2组：记忆中的；珍爱；, 你好；
半命题作文也是写作命题的常见形式之一，既有一定的限制性，又有一定的开放性和可选型。
这类题目的命制要特别处理好写作内容的限制性和开放性的关系。
以上几个题目都要求根据提示把题目补充完整后写作，试题所提供的提示应注重对情感态度和价值观的正确引导，
但应注意有些题目的设计表述不清，会给学生带来误解。
如：带来；心;这样的题目没有任何提示，让学生非常难解，直接会影响到学生的写作情绪。
⑶话题作文：
例：以"孝顺父母、磨练、翅膀、深深的脚印、山水、健康------"为话题写一篇作文。
（话题的提示略）
话题作文是近几年来写作命题最常用的形式，这类题目的写作范围很广，涉及到自然、人生、社会，许多话题都特别接近学生的生活实际，学生可以以话题为中心，构思出许多思路，从中选择自己最有把握的内容、最有把握的文体来写，这样便于考查学生对自然、人生和社会的真切感受，使学生写作的构思空间加大，既减少了命题和半命题的限制性，又扩展了题目的开放性。
但是也发现有的话题虽然给了提示，但学生仍然望而生畏，难以成文。
如"健康"这一话题，看上去很接近生活，但
绝大部分学生无从下笔。
在对2007年的中考阅卷分析中，看到写这一话题的考生所占比例甚少，值得我们深思。
但是，由于个别教师的误导，近年来出现了一种说法，既"话题作文写什么都行"的错误认识，误导了许多同学不能认真审题，更不注重平时的作文训练，后果是很严重的。
所以，在话题作文的写作中中，要注意有相应的提示语，有适当的限制，以保证写作思路不至于离题太远。
⑷材料作文：
例1、人的成长，犹如在沙滩上行走，每前进一步，都会留下一个脚印。
人生的每一步，有时至关重要。
莫顿、亨特受益终身的经验，正是源于小时候的一次亲身历险，走一步，再走一步，铸就了他一生的成就。
请你追溯自己的生活经历，截取一个或几个感受较为深切的片段，写一篇文章。
例2、墙壁上，一只虫子艰难的往上爬，爬到一大半，忽然跌落下来。
这已经不是第一次了。
过了一会，它又沿着墙根，一步一步艰难的往上爬------ 有两个人同时注视着这只虫子，第一个人感叹地说："一只小小的虫子如此执着、顽强，真正百折不回啊!"另一个人禁不住叹了一口气说："可怜的虫子，这样盲目的爬，何时才能爬到墙顶呢？稍稍改变一下方向，不就容易上去了吗？"
读了上面的材料，也许你会产生很多感触和联想吧！请结合自己的体会，写一篇文章。
材料作文也是近几年来写作命题中的常用形式，与话题作文相比，同样都有提示的材料，但话题作文为考生提供的是话题，而材料作文只是为考生提供的具体的材料。
相对地说，材料作文也就增加了一定的难度。
近几年的中考作文题目中经常出现，但比例在逐渐缩小，难度也在适当的减小。
但是材料作文注重了引导学生对所给材料的分析和探究，特别是能够考查学生对材料的理解、分析以及对观点的提炼能力，所以，材料作文仍不失为一种很好的作文形式。
另外，材料作文中也包括以图画为内容的材料作文，但近几年不常用。
作文的命题，无论采用哪一种形式，都必须有具体的要求。
如：①除诗歌、戏剧外，文体不限。
②表达真情实感，不得套写抄袭。
③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
④字数在600字左右。
作文题量在1--3小题之间，其中包含二选一形式。
题干文字量为100字左右，作文文字量为600字左右，难易度应在70%左右。
写作的分值一般在45分--60之间。