实验室工作基本情况调查问卷(摘录).
初中学生化学实验情况问卷调查表
初中学生化学实验情况问卷调查表
亲爱的同学：
你好！我们课题组为了了解你们对初中化学实验的情况，特邀你参加进行此次问卷调查，你的宝贵意见和建议将成为我们的重要参考材料。
我们期望能收到你填写完整的问卷，谢谢合作！
一、选择题
1．你对化学实验的态度怎样？（）
ａ．喜欢且想尝试ｂ．喜欢但害怕操作ｃ．一般ｄ．不喜欢且害怕受伤2．你怎样看待实验课内容（）
ａ．有助于理论与实践相结合，有助于激发学习兴趣
ｂ．能学到知识，但不能深入了解ｃ．没多大意义
3．你上实验课的主要动力是什么（）
ａ．对实验内容感兴趣ｂ．可以提高能力ｃ．为了完成任务
4．平时做实验前有预习实验目的．原理．步骤．注意事项等的习惯吗？（）ａ．有ｂ．有，但看不懂讲什么ｃ．偶尔有ｄ．从来没有5．平时上实验课你和你的搭档如何分工？（）
ａ．两个人相互协作ｂ．照搭档说的做
ｃ．叫搭档按我说的做ｄ．大多是搭档在操作
6．在实验中，当实验不成功或有异常现象时，你是（）
ａ．不放在心上ｂ．独立思考找出原因
ｃ．与同伴共同分析ｄ．反复实验
7．你愿意对教科书上的实验装置进行改进，让实验效果更好吗？（）8．ａ．愿意ｂ．不愿意ｃ．可以考虑
9．8．你是否感觉到做实验的时间不够，没搞清楚实验的来龙去脉，并希望再做实验？（）
ａ．经常ｂ．偶尔ｃ．完全没有
9．你初步遇到实验题解答的感觉是（）
ａ．容易ｂ．较容易ｃ．较难ｄ．很难
10．当你解答实验题遇到困难时，你采取的方式是（）。
药品实验室调查问卷模板
尊敬的实验室工作人员及参与者：您好！为了解我国药品实验室的运行状况、人员素质、设施设备、实验流程以及管理规范等方面的情况，以便更好地改进和完善药品实验室的工作，我们特设计此问卷。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您根据实际情况如实填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您所在的实验室名称：（）2. 您在实验室的职位：（）（1）实验室主任（2）实验室副主任（3）实验员（4）技术员（5）其他（请注明）：__________3. 您在实验室工作年限：（）（1）1年以下（2）1-3年（3）3-5年（4）5-10年（5）10年以上4. 您的性别：（）（1）男（2）女5. 您的年龄：（）（1）20-30岁（2）31-40岁（3）41-50岁（4）51-60岁（5）60岁以上二、实验室设施与设备6. 您的实验室是否具备以下设施？（可多选）（1）标准实验室设备（2）先进实验仪器（3）安全防护设施（4）恒温恒湿设备（5）其他（请注明）：__________7. 您认为实验室设施设备在满足实验需求方面：（）（1）完全满足（2）基本满足（3）尚可（4）不满足（5）非常不满足8. 您认为实验室设施设备更新换代周期：（）（1）非常短（2）较短（3）一般（4）较长（5）非常长三、实验流程与规范9. 您的实验室是否制定了规范的实验流程？（）（1）是（2）否10. 您认为实验室实验流程的规范程度：（）（1）非常规范（2）较规范（3）一般（4）不规范（5）非常不规范11. 您认为实验室实验流程的执行情况：（）（1）非常好（2）较好（3）一般（4）较差（5）非常差12. 您认为实验室在实验过程中的质量控制措施：（）（1）非常严格（2）较严格（3）一般（4）较宽松（5）非常宽松四、人员素质与管理13. 您认为实验室人员素质整体水平：（）（1）非常高（2）较高（3）一般（4）较低（5）非常低14. 您认为实验室人员培训与进修情况：（）（1）非常重视（2）较重视（3）一般（4）较忽视（5）非常忽视15. 您认为实验室管理规范程度：（）（1）非常规范（2）较规范（3）一般（4）不规范（5）非常不规范五、其他建议与意见16. 您认为实验室在哪些方面需要改进或加强？（请列举）17. 您对实验室的发展前景有何看法？感谢您的参与！祝您工作顺利，身体健康！（问卷结束）注意事项：1. 请认真阅读每个问题，确保理解其含义。
高校实验室调查问卷ha
高等院校实验室开放情况调查问卷亲爱的同学，您好！为了了解同学们使用学校实验室的现状，为同学们提供更优质的服务，开展此次问卷调查，请同学们积极配合，非常感谢！本问卷实验室包括：计算机机房、物理化学基础实验室、专业实验室等。
一、选择题1、您的性别（）A.男 B.女2、您所在的年级（）A.大一B.大二C.大三D.大四E.研一F.研二G.研三3、您所学的专业门类（）A.经济学B.理学C.工学D.管理学E.文学F.法学G.农学H.教育学I.其他4、大学实验室的开放对象是（）A.全校本科生B.相关专业本科生C.相关专业优秀本科生D.参加相关研究项目的本科生5、实验室的开放数量是否满足实验训练需要？（）A.完全能满足B.基本能满足C.不太能满足D.完全不能满足6、在实验室中的设备是否可以熟练使用？（）A. 非常熟练B. 比较熟练C.比较生疏D. 完全不会7、您对实验教学的课程时间安排计划的满意程度？（）A.满意B.较满意C.一般D.较不满意E.不满意8、您平均每学期使用实验室的次数为（）A.0-5次B.6-10次C.11-15次D.15次以上9、您在实验室做实验的类别（）A.基础实验（如：大学物理、基础化学）B.专业相关实验C.其他10、除课程安排实验外，您还参加了下面哪些课外实验项目（）A.个性化实验B.重点实验室开放项目C.其他实验D.没有其他实验11、您觉得实验室开放有必要吗（）？A.有B.无12、开放实验室对于实验技能的提高有帮助吗？（）A.有B.无13、您平时有想过到实验室去做自己想做的实验吗（）？A.有B.无14、实验室开放后，您觉得你会（）A.经常去B.偶尔去C.不去D.不知道15、您认为实验室在什么时间开放（）(多选)A.星期三下午B.星期六C.星期天16、您认为要开展的实验室安全教育包括：（）(多选)A.防火、防电B.讲解实验室安全规章制度C.讲解安全操作规程D.讲解应急预案E.做好安全教育的存档工作二、问答题对于开放实验室的问题，你有什么建议？。
中学物理实验教学情况问卷调查2 (1)
渤海大学本科毕业论文中学物理实验教学存在的问题及改进措施Middle school physics experiment teaching problems and improving measures学院（系）：数理学院物理系专业：物理学（师范）学号：10030113学生姓名：张娣入学年度：2010年指导教师：张开成完成日期：年月日渤海大学Bohai University摘要通过对高中物理实验教学存在的问题的调查作出实验教学中存在的问题总结，从学生对待实验的态度和教师如何进行实验教学，并相应提出解决问题的方案。
关键词:中学物理;物理教师;实验教学;分组实验;物理实验室;数据处理;演示实验;实验操作;生活实际;实验器材;实验过程;创新思维;激发兴趣;动手操作能力;设计实验;严谨的科学态度；喜欢；认知能力；观察重点；器材用途；创造条件；巩固考查；积极动手；鼓励；错误疏漏；朋友；知识权威；领导和长辈；预习；合作玩弄；按部就班；放任自流；学校；教师；学生Middle school physics experiment teaching problems and improvingmeasuresAbstractMade by high school physics experiment teaching problems in the experimental investigation of the problems of teaching summary, how to treat the experimental attitude of students and teachers from teaching, and propose solutions to the problem.Key Words：middle school physics;physics teacher;experiment teaching;group experiment;physics laboratory;data treating;demonstrative experiment;the experimental operation life reality;the experiment equipmentexperimental process;innovative thinking;arouse interest;hands-on activities;designed experiment;the rigorous scientific attitude;enjoy;ability of cognizance;observe the key;equipment use ;create conditions;a positive start ;errors and omissions;the knowledge authority ;leaders and elders;prepare lessons before class ;cooperative inquiry ;let things drift;school ;teacher ;student目录摘要 (I)Abstract (II)引言 (1)1 正文中学物理实验教学情况调查问卷 (2)2 学生对实验的态度 (4)2.1 高中生物理实验操作能力调查的总体结果情况 (5)2.2 重点班与普通班学生物理实验操作能力的比较 (5)2.3 男生与女生物理实验操作能力的比较 (5)2.4 生源的比较 (5)3 造成这种局面的原因 (6)3.1 学校的原因 (6)3.2 教师的原因 (6)3.3 学生的原因 (6)4 如何改变学生对待物理实验态度 (6)4.1 激发学生学习物理的兴趣 (6)4.2 加强自主设计实验，培养学生创新思维能力 (7)4.3 确立学生在实验中的主体地位，锻炼学生的动手操作能力 (7)4.4 引导学生明确实验目的，养成学生科学严谨的态度 (7)5 师在实验教学中的态度总结 (8)5.1脱离了科学知识背景，把知识灌输给学生 (8)5.2 严格坚实的训练，循规蹈矩，小心谨慎。
药学实验室安全管理调查问卷
药学实验室安全管理调查问卷您好，为了准确了解实验室安全管理工作现状，以期更好地开展实验室安全管理工作，完善实验室的安全建设，确保师生的生命安全，为提升实验室安全工作提供数据支撑，特别感谢您能抽出宝贵的时间参与问卷调查。
本问卷采用不记名方式，不会对您个人或所在单位造成任何影响，调查结果仅用于科研成果研究，请您放心填写，感谢您的理解和支持！1.您所在的单位: [填空题]_________________________________2.您的职称职务: [填空题]_________________________________3.您所在高校类别 [单选题] *○A专科及以下院校○B普通本科院校○C重点本科院校○D其他4.您所在单位是否成立了校级实验室安全管理领导机构（实验室安全工作委员会或领导小组等）? [单选题] *○A是○B否5.您所在单位是否明确了药学实验室安全管理牵头职能部门? [单选题] *○A是○B否6. 您所在单位是否设置实验室安全专项经费? [单选题] *○A是○B否○C不清楚7.您所在的单位，药学实验室是否建立健全的安全管理制度? [单选题] *○A是○B否8.您所在的单位对药学实验室安全管理办法的方式为? [单选题] *○A由学校统一制定，并组织落实○B由各二级单位自主制定，公开发文并组织落实○C由各二级单位自主制定，校级职能部门审核或备案后，公开发文并组织落实○D其它9.您所在的单位，从事实验室安全管理工作的人员配置? [单选题] *○A专职实验室安全管理人员○B兼职实验室安全管理人员○C职能部门实验室安全相关管理工作○D其他10.实验室管理人员接受的实验室安全教育培训每年几次? [单选题] *○A 1-2次○B 3-4次○C 4次以上○D无11.实验室管理人员接受的实验室安全教育培训的来源有哪些?（可多选） [多选题] *□A省市级及以上组织培训□B学校组织培训□C学院组织培训□D没参加培训12.实验室管理人员采用的安全教育培训形式主要是（可多选） [多选题] *□A学校开设专门的集训□B校外机构进行培训□C设立线上平台自主学习□D其他13.实验室管理人员是否了解《危险化学品安全管理条例》、《废弃危险化学品污染环境防治办法》、《高等学校实验室安全管理办法》、《实验室安全管理制度》等其他实验室相关的法律法规? [单选题] *○A完全不了解○B听说过但不了解○C基本了解○D完全了解14.实验室管理人员是否了解防护服、护目镜、灭火器的使用方法? [单选题] *○A完全不了解○B了解但是没有使用过○C会正确使用15. 您所在的单位，实验室内是否有实验室安全守则? [单选题] *○A是○B否○C不清楚16.您所在的单位，实验室是否在危险场所、设备、设施、物品等地是否有安全警示? [单选题] *○A是○B否○C不清楚17.您所在的单位，实验室消防设施(消防砂箱、消防毯、防毒面具、灭火器等)、应急设施(紧急喷淋装置、洗眼器、急救包等)、个人防护用具(实验服、护目镜、口罩、手套等)是否齐全? [单选题] *○A非常齐全○B基本齐全○C很不齐全○D不清楚18.您所在的单位每年开展几次校级实验室安全检查? [单选题] *○A不开展校级实验室安全检查○B 1-2次○C 3-4次○D 4次以上19.您所在的单位，实验室是否开展日查工作? [单选题] *○A是○B否○C不清楚20.您所在单位，是否有危化品采购制度，管理制度，存储制度，出入库登记制度等相关制度? [单选题] *○A是○B否○C不清楚21.您所在的单位，药学实验室是否进行了污染控治、实验废弃物处理流程? [单选题] *○A是○B否○C不清楚22.您所在的单位，实验室安全教育培训开展过哪些形式?（可多选） [多选题] *□A班会讨论□B专业人员授课□C实验室安全测评□D海报宣传□E现场咨询□F网课课程□G其他23.您认为可通过哪种方式能让实验室安全教育效果更好（可多选） [多选题] *□A请专业老师做系列讲座□B定期进行安全宣传□C建立安全交流平台□D编写简明、实用的安全手册□E设立安全教育考核机制□F通过观看教学视频□G通过现场实操咨询□H其他24.您所在的单位，在学生进入实验室前，是否对学生进行了实验室安全教育培训? [单选题] *○A是○B否25.您所在的单位，药学实验室安全准入包括以下哪些内容?（可多选） [多选题] *□A实验室安全准入考试□B签订安全责任书□C签订安全承诺书□D以上均无26.您认为制约实验室安全管理水平提高的主要原因是（可多选） [多选题] *□A师生安全意识不足□B安全经费不足□C安全管理队伍不专业□D未形成有特色的校园安全文化□E安全管理人员不足□F安全工作责任落实不到位□G各级领导不重视，缺乏构建安全管理长效机制的意识□H其它27.您认为下面的哪些方法能够有效提高实验室安全管理?（可多选） [多选题] *□A完善安全管理体系□B加强安全教育培训□C加强对实验室风险评估, 配备安全急救设施□D加强监管力度□E实行严格的实验室准入机制□F出台实验室管理的专门法律规范□G其他。
中学化学实验教学情况问卷调查表
中学化学实验教学情况问卷调查表亲爱的同学：你好！为了了解你们化学实验掌握的情况，特邀你参加此次问卷调查，你的宝贵意见和建议将成为我们的重要参考材料，请你选出你认为合适的答案,并填上A、B、C、D（一个或多个答案）.我们对你的回答将严格保密，对你无任何负面影响,我们期望能收到你填写完整的问卷，谢谢合作！1．你对化学实验有兴趣吗？(）A．非常有兴趣B．一般C．有的有兴趣,有的没有兴趣2．通过化学实验能提高你学习化学的兴趣吗？（）A．能B．一般C．不能3．你认为做好化学实验主要依靠（)A．自身较强的思维能力和动手能力B．靠老师的讲授C．靠简单的方法和捷径4。
在实验操作中不做实验的原因是(）A。
不会做 B.不敢做 C.不想做5.在化学实验过程中，你做实验的状态是（）A.自己动手做实验B.与其他同学合作C.看其他同学做实验D.无目的玩实验器材6.当你遇到实验问题时，主要的处理方法是（)A。
请老师指导B。
自己分析解决 C.忽略问题继续做D。
干脆不做7。
你较认同的实验教学方法是（)A．认为老师讲解不需要做B．只需要老师演示就可以C．同学示范，老师个别指导，自己亲自做8.你认为同学示范这种教学方法对你有什么帮助时,()A。
有增强完成实验的信心B。
比同学做的更好C．遇到问题容易交流9．你怎样看待实验课内容（）A．有助于理论与实践相结合，有助于激发学习兴趣B．能学到知识，但不能深入了解C．没多大意义10．你对化学实验的态度怎样？( )A．喜欢且想尝试B．喜欢但害怕操作C．一般但不至于反感D．不喜欢且害怕受伤11．你希望实验室完全开放，能让你随时做实验？（）A．非常希望B．无所谓C．不希望12．平时做实验前有预习实验目的、原理、步骤、注意事项等的习惯吗？( ）A．有B．有，但看不懂讲什么C．偶尔有D．从来没有13．讲台上，老师让你上来演示给同学们看，你的心里感受是什么？( ) A．有信心也有能力演示好B．虽然会演示，但是没信心而且怕等下被同学笑；C．对实验不大了解，而且以前操作不大规范，心里说：“老师，不要叫我！"D．不懂，也不想演示什么实验14．在实验中,当实验不成功或有异常现象时,你是（）A．不放在心上B．独立思考找出原因C．与同伴共同分析D．反复实验15．你能对教科书上的实验装置进行改进,让实验效果更好吗?( ）A．能B．不能C．不愿意D．没想过16．你上实验课的主要动力是什么（）A．对实验内容感兴趣B．可以提高能力C．为了完成任务17．你解答实验题的感觉是（)A．容易B．较容易C．较难D．很难18．当你解答实验题遇到困难时,你采取的方式是（）A．及时询问B．置之不理C．失去信心D．自己钻研及时解决19．教科书上的演示实验,老师做了多少？（)A．全部B．大部分C．少部分D．从未做过20．教师是否把分组实验改为演示实验( ）A．较多B．从未有过C．很少D．全部21．实验册上的分组实验，你们能做多少?（）A．全部B．大部分C．少部分D．从未做过22．教师有没有安排一些书上没有的实验内容？（）A．偶尔B．从来没有C．经常。
普通本科高等学校实验室工作基本情况调查问卷
附件1：普通本科高等学校实验室工作基本情况调查问卷学校名称：徐州医学院学校主管部门：江苏省教育厅学校分类：□综合□理工□农林□√医药□师范□语文□财经□政法□艺术□民族□体育学校性质：□√公办□民办学校属于：□985 □211 □√一般院校举办本科教育的时间：□√10年以上□10年及以下全日制普通本科在校生人数: 10740 人本次调研涉及的相关术语说明：1.实验室工作：本问卷中指实验室条件环境、实验教学队伍、实验室管理与运行、实验教学等内容。
2.本问卷涉及的学生人数除特别说明外，是指折合在校生数。
折合在校生数=普通本、专科(高职)生数+硕士生数×1.5+博士生数×2+留学生数×3。
3.文科：包含法学、文学、历史学、哲学、教育学、经济学、管理学等学科。
在调研问卷涉及的具体问题中，个别专业如有特殊情况可单独说明。
4.本问卷涉及的实验室经费、实验项目类型等术语除特别说明外，与《教育部办公厅关于报送高等学校实验室信息统计数据的通知》（教高厅函〔2006〕45号）中的术语含义一致。
5.实验教学队伍：指承担、参与本科实验教学任务的人员。
6.本文调研内容中，除特指的时间外，其余均为调研阶段时间。
一、实验室工作概况1.简述学校实验室工作的定位。
高校实验室是高等学校实验教学、科学研究和服务社会的重要基地，是促进大学生理论知识、实践能力、创新意识全面提高和协调发展的重要场所，同时也是学校向高水平研究型大学迈进的重要保障，在提高高等教育质量、强化实践能力和创新能力的培养中承担着不可替代的重要角色。
实验室的建设水平直接反映了学校的办学实力。
2.简述目前学校实验室的总体布局和结构。
从方便管理，便于交流和减少时间和人力浪费的角度考虑，相同或相似专业的实验室应尽可能布置在了同一幢楼或同一层面上，相同或相似学科之间或有交叉学科的学院的实验室在布置的时候也按照就近原则，布置在相邻或相近的地方。
3.学校是否制定了实验室建设与发展规划？若是，列明制定时间并简述规划的主要内容。
实验室调查问卷模板
尊敬的实验参与者：您好！为了更好地了解实验室的现状、存在的问题以及改进措施，我们特此开展本次问卷调查。
您的宝贵意见将有助于我们提升实验室的整体水平和服务质量。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您的年龄：（1）18岁以下（2）18-25岁（3）26-35岁（4）36-45岁（5）46-55岁（6）55岁以上3. 您所在的学院/部门：____________________4. 您在实验室工作/学习的时间：（1）1年以下（2）1-3年（3）3-5年（4）5年以上二、实验室设施与设备5. 您认为实验室的设施设备总体情况如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意6. 您认为实验室的设备配置是否合理？（1）非常合理（2）合理（3）一般（4）不合理（5）非常不合理7. 您认为实验室的设备维护情况如何？（1）非常良好（2）良好（3）一般（4）较差（5）非常较差8. 您认为实验室的设备更新换代速度如何？（1）非常快（2）较快（3）一般（4）较慢（5）非常慢三、实验室环境与氛围9. 您认为实验室的环境卫生状况如何？（1）非常良好（2）良好（3）一般（4）较差（5）非常较差10. 您认为实验室的安全状况如何？（1）非常安全（2）安全（3）一般（4）不安全（5）非常不安全11. 您认为实验室的学术氛围如何？（1）非常浓厚（2）浓厚（3）一般（4）较差（5）非常较差四、实验室管理与服务12. 您认为实验室的管理制度是否完善？（1）非常完善（2）完善（3）一般（4）不完善（5）非常不完善13. 您认为实验室的服务态度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意14. 您认为实验室的规章制度执行情况如何？（1）非常严格（2）严格（3）一般（4）不严格（5）非常不严格15. 您认为实验室在以下方面有哪些需要改进的地方？（可多选）（1）设施设备（2）环境与氛围（3）管理制度（4）服务态度（5）其他（请注明）：____________________五、其他建议16. 您对实验室还有哪些其他建议或意见？（可多选）（1）增加设备种类（2）加强设备维护（3）改善环境卫生（4）提高安全意识（5）加强学术交流（6）其他（请注明）：____________________再次感谢您的参与！祝您工作/学习顺利！【调查问卷结束】。
实验室生物安全工作调查表
实验室生物安全检查表
1.基本情况
1.1单位名称：
地址：
邮编：传真：E-mail：
负责人：职务：电话：
联系人：职务：电话：
1.2实验室名称、负责人及面积（m2）
BSL—3：实验室负责人：
总面积：核心区面积：
BSL—2：实验室负责人：
数量：总面积：
BSL—1：实验室负责人：
数量：总面积：
1.3实验室研究的病原体
生物危害Ⅲ级及以上：
生物危害Ⅱ级及以上：
1.4菌毒种保藏种类及数量（必要时列出清单）
生物危害Ⅲ级及以上：
生物危害Ⅱ级及以上：
1.5直接接触病原体人员数量（必要时列出清单）
高级：中级：初级：
检查时间：年月日
实验室生物安全检查表
注：①请在评审意见所选项打“√”；
②“缺此项”指无故缺项；
③“不适用”指实验室实际运作不涉及该条款。
评审组长：
评审员：
日期：。
实验室管理满意度调查表
实验室管理满意度调查表
一、引言
实验室作为科学研究的重要场所，对于研究人员的工作效率和创新能力有着重要影响。
为了了解实验室管理的情况以及研究人员对实验室管理的满意度，我们特制定了此份实验室管理满意度调查表。
我们希望通过该调查，了解实验室管理的优点和不足之处，以便进一步改进和提升实验室管理水平。
二、实验室基本信息
请填写实验室的基本信息，包括实验室名称、所属机构、实验室负责人等。
三、实验室设施与仪器
1. 实验室场地是否满足研究需求？
2. 实验室的仪器设备是否齐全且保持良好状态？
3. 实验室设施的维护和保养是否及时？
四、实验室管理
1. 实验室管理团队的专业水平和服务态度是否令您满意？
2. 实验室管理团队是否能够提供及时的支持和帮助？
3. 实验室管理团队是否能够有效协调各项工作？
五、实验室安全
1. 实验室安全规章制度是否健全且得到有效执行？
2. 实验室安全培训是否及时进行？
3. 实验室安全事故的处理是否得当？
六、实验室文化和氛围
1. 实验室的学术氛围是否浓厚？
2. 实验室内部的合作与交流是否积极？
3. 实验室是否鼓励创新和团队精神？
七、实验室管理改进意见
请提出您对于实验室管理的改进意见和建议。
八、总结
感谢您参与此次实验室管理满意度调查。
通过您的宝贵意见和建议，我们将不断改进实验室管理，提升工作效率和研究水平。
希望您能继续支持并参与我们的调查，共同打造一个优秀的实验室管理团队。
以上是实验室管理满意度调查表的内容，我们真诚期待您的参与和反馈。
谢谢！。
生物实验教学现状调查问卷
甘肃省普通高中生物学实验教学现状调查问卷(教师问卷)尊敬的老师：您好!非常感谢您填写本份问卷！本次调研是省课改办组织实施的“甘肃省2014年普通高中学科教学调研工作”子项目，本问卷仅供科学研究分析使用，采用匿名方式，对您和学校不会产生任何影响。
因此为保证数据的真实可靠，请您如实填写，谢谢合作!一、学校基本信息1.学校所在市（州）：。
2.学校现有教学班数：，学校现有生物学教师人数。
3.学校所在地（）A.城市B.县镇4.学校类别（）A.省级示范性高中B.市级示范性高中C.一般高中5.学校属性（）A.公办学校B.私立学校二、教师基本信息1.您的性别是：。
2.您的专业和学历是（）A.生物专业、专科B.生物专业、本科C.生物专业、硕士及以上D.非生物专业3.你的工作岗位是（）A.生物学教师B.生物学实验员C.生物学教师兼实验员4.您的教龄是A.5年以内B.5——10年C.11——15年D.16——20年E.20年以上5.您的职称是（）A.初级B.一级C.高级D.特级三、学校实验室基本情况1.您所在的学校现有的生物学实验室间数（包括实验室、器材室、标本室、准备室）（）A.1间 B.2间 C.3间 D.4间 E.5间F.5间以上G.与其他学科实验室合用2.生物学实验室是否通水（）A.已通水B.未通水3.生物学实验室配备的教学用具、器材、模型、标本的情况（）A.种类很多B.种类较多C.种类较少D.种类极少4.生物学实验室配备的显微镜数量（）A.50台以下B.50——100台C.100台以上5.生物学实验室配备的现代化教学用具情况（可多选）（）A.电脑B投影仪 C.电子白板D.实物投影仪E.数码显微镜F.其他6.生物学实验室的器材更新情况（）A.每学期均有更新B.每学年均有更新C.一到两年才有更新D.几乎不更新7.生物学实验室药品、试剂的配备和更新情况（）A.配备完善，每学期更新B.配备较完善，每学年更新C.配备不足，更新慢D.配备严重不足，几乎不更新8.学校的专职生物学实验员人数（）A.没有B.1人C.2人D.3人及以上9.学校的专职生物学实验员的专业背景（）A.生物学专业B.生物学之外的理科专业C.其他专业D.工勤人员四、生物学实验教学情况1.您对教育部颁布的《普通高中生物课程标准（实验）》的学习情况（）A.认真学习过B.简单学习过C.翻看过D.从未看过2.您对省教育厅下发的《甘肃省普通高中生物新课程实施指导意见（试行）》的学习情况（）A.认真学习过B.简单学习过C.翻看过D.从未看过3.您对《课程标准》和《指导意见》中对实验教学要求的了解情况（）A.认真学习过B.简单学习过C.翻看过D.从未看过4.您的学校在哪个年级开始开设生物课程（）A.高一第一学期B.高一第二学期C.高二第一学期5.您的学校每周开设生物学课程的课时数，高二年级理科节/周、文科节/周，高三年级节/周。
检验员工作调查问卷模板
尊敬的检验员：您好！为了更好地了解检验员的工作状况、工作需求和存在的问题，以便我们改进工作，提高检验员的工作满意度和工作效率，我们特此开展此次调查。
您的宝贵意见将对我国检验行业的发展起到积极的推动作用。
本问卷采取匿名方式，请您根据实际情况填写，感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您的年龄：（1）25岁以下（2）26-35岁（3）36-45岁（4）46-55岁（5）55岁以上3. 您的学历：（1）高中及以下（2）大专（3）本科（4）硕士及以上4. 您所在的检验机构类型：（1）政府检测机构（2）民营检测机构（3）外资检测机构（4）其他二、工作环境5. 您所在的工作场所是否满足以下条件？（1）通风良好（2）光线充足（3）温度适宜（4）设施齐全（5）安全可靠6. 您所在的工作场所是否提供以下设施？（1）实验室仪器设备（2）实验耗材（3）安全防护用品（4）办公设备（5）培训资源7. 您所在的工作场所是否定期进行安全检查？（1）是（2）否三、工作内容8. 您的主要工作内容包括：（1）样品接收与登记（2）样品预处理（3）实验操作（4）数据处理与分析（5）报告撰写与审核（6）其他9. 您在实验操作过程中，遇到的主要困难有哪些？（1）实验设备操作不熟练（2）实验方法不成熟（3）样品质量不稳定（4）数据处理与分析能力不足（5）其他10. 您在报告撰写与审核过程中，遇到的主要困难有哪些？（1）报告格式不规范（2）数据表达不准确（3）语言表达不清晰（4）报告内容不完整（5）其他四、工作压力与需求11. 您在工作中面临的主要压力有哪些？（1）工作量大（2）时间紧迫（3）设备故障（4）样品质量不稳定（5）人际关系（6）其他12. 您认为以下哪些因素对您的工作满意度影响较大？（1）薪资待遇（2）工作环境（3）职业发展（4）人际关系（5）培训机会（6）其他13. 您希望所在机构提供哪些方面的支持？（1）设备更新与维护（2）实验方法培训（3）数据处理与分析培训（4）报告撰写与审核培训（5）职业发展机会（6）其他五、其他14. 您对检验员职业的看法：（1）非常看好（2）比较看好（3）一般（4）不太看好（5）非常不看好15. 您对本次调查问卷的意见和建议：感谢您抽出宝贵时间填写本次调查问卷！您的反馈对我们改进工作、提高检验员工作满意度具有重要意义。
QC实验室OOS调查表A(C-E)
初级1B实验室调查（下列测试应以调查为目的，每项测试应预先说明其目的）
Primary 1B laboratory investigation (following tests should be aimed for investigation, and the purposes of each test item should be explained in advance )
If the specific reason is not found, proceed to secondary investigation, which indicates that the retesting of original solution fails to determine that the OOS is caused by the apparent laboratory error, the assumption of laboratory error must be confirmed by secondary investigation.
实验室样品接收、分样过程是否正确
Receiving and distribution process of laboratory sample is correct
5
环境Environment
仪器所处环境和条件是否正常（需要记录温湿度）
The environment and conditions in which the instrument is located are normal (temperature and humidity need to recorded)
高中化学实验教学现状情况调查问卷
高中化学实验教学现状情况调查问卷老师们，您们好！首先非常感谢你们的积极参与。
这是一份关于高中化学实验教学的调查问卷，意在了解目前高中化学实验教学的实际效果，请老师们选出你们最真实的情况和想法，以使我们做出正确的判断。
最终结果将有助于老师改进教学，帮助学生更好的学好化学。
请在每题的选项中选择一个最符合你的答案。
本问卷是不记名的，谢谢合作！您所在的学校名称：性别：教龄：（1）你认为您班有多少同学喜欢化学实验课（）A 全部喜欢B 大部分同学喜欢C 一半同学喜欢D少数同学喜欢（2）教材上的学生实验您都有在课堂上演示吗?( )A100%B80%C70%D50%E50%（3）您认为新教材上的实验（）A．编排较好，有助于教学实施B．编排一般，与过去没太大差别C．编排不好，大多数是探究性的实验，难以实施（4）您认为按照化学新课程的教学计划进行教学，是否能按时完成教学任无务（）A能按时完成B基本能按时完成C不能按时完成D需补课才能完成(5)对于什么样的演示实验您会进行改进？（）A、效果不明显的B、条件比较复杂，学校条件无法完成的C、操作复杂，难以引起学生兴趣的D、污染较大，不环保的（6）您进行过改进的演示实验主要有哪些？（请填写）（7）您认为学校重视开展化学实验吗（）A. 很重视B 比较重视C 一般般D. 不重视（8）实验室、实验用品是否齐全、够用（）A齐全、够用B基本齐全、够用C不齐全、不够用（9）学生化学实验开设情况（）A 实验全部做过B 每周一次C 几周一次D 从未做过（10）学校不具备一些实验条件，作为任课教师您的态度是( ) A不具备条件就不做，在课堂上讲实验内容B积极写报告，要求学校拨款解决C自己动手和发动学生动手制作一些待用器材解决一些部分实验D涉及到一些没有条件的实验就回避不讲（11）对不能开设的学生实验，学校领导的态度是（）A.条件限制不能开就不开，在课堂上讲实验就行B.不过问，只关心老师是否在课堂上讲了有关内容C.了解情况，但无力解决D组织教师座谈会，集思广益，寻求解决办法（12）您对即将走上教师岗位的毕业生在化学实验教学方面有什么建议？。
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实验室工作基本情况调查问卷（摘录）
二级学院名称：
本次调研涉及的相关术语说明：
1.实验室工作：本问卷中指实验室条件环境、实验教学队伍、实验室管理与运行、实验教学等内容。
2.本问卷涉及的学生人数除特别说明外，是指折合在校生数。
折合在校生数=普通本、专科(高职)生数+硕士生数×1.5+博士生数×2+留学生数×3。
3.文科：包含法学、文学、历史学、哲学、教育学、经济学、管理学等学科。
在调研问卷涉及的具体问题中，个别专业如有特殊情况可单独说明。
4.本问卷涉及的实验室经费、实验项目类型等术语除特别说明外，与《教育部办公厅关于报送高等学校实验室信息统计数据的通知》（教高厅函〔2006〕45号）中的术语含义一致。
5.实验教学队伍：指承担、参与本科实验教学任务的人员。
6.本文调研内容中，除特指的时间外，其余均为调研阶段时间。
部分调查内容摘录：
9.近五年学校各学科实验教学运行经费情况
14.学校实验教学队伍构成、专兼结构与工作任务
15.学校实验教学队伍的职称、年龄、学历情况
16.教授（正高级别，包括研究员）参与本科生实验教学工作的情况
19.学院近五年实验技术人员的培养培训情况，学校采取何种措施提高实验技术人员整体水平？
21. 学院制定的激励教师从事或参与实验教学改革的措施有哪些？效果如何？
22. 你学院认为适应创新性人才培养需求的实验教学队伍需要解决哪几个突出问题，应该如何建设？
26. 学院实验室是否施行了开放管理？□是□否。
若是，开放的形式有哪些？各种开放的形式是如何实施的？并回答第27-29题。
27.承担本科教学任务的实验室开放程度为，科研实验室面向本科生开放的程度为。
A.全部实验室
B.大部分实验室
C.少部分实验室
D.未开放
28.科研实验室面向本科生开放的主要范围为。
A.全校本科生
B.相关专业本科生
C.相关专业优秀本科生
D.参与相关研究项目的本科生
29. 学院在实验室开放方面已经采取了哪些政策措施？学校实验室开放满足课内教学需求的程度为，满足自主学习需求的程度为，满足创新性研究项目需求的程度为，满足第二课堂需求的程度为。
A.完全满足
B.基本满足
C.目前不能满足，计划有步骤的实现
D.未考虑
35. 学院是否建立了实验室工作绩效评价（考核）体系？□是□否。
若是，建立的时间，简述其主要内容。
40.近三年你院是否调整过实验教学课程体系？□是□否。
若是，简述调整思路及课程体系现状。
41.你院各学科是否均有完整的实验教学大纲？□是□否。
若是，其修订和审定的周期为多少年？
42. 为适应创新性人才培养的更高要求，你院认为实验教学在本科人才培养方案中的比例应不低于：
44.为适应创新性人才培养的更高要求，你院认为在实验教学安排中，综合性、设计性、创新性实验项目所占比例应不低于：
45. 近五年你院是否有科研成果或教学研究成果转化为实验项目内容？若有，列出有关实验项目名称和开设时间。
50.2009-2010学年，实验课程总门数为，学院教授上实验课程的数量为门。
51. 2009年学院实验室支撑学生参与各类学科竞赛的人数为，占学生总数的比例是
多少? 。
52.学院制定的鼓励学生开展课内外实验实践的措施有哪些？效果如何？
53.学生实验课的考核方式为：。
A. 实验操作、理论考核、平时成绩
B. 实验操作、平时成绩
C. 平时成绩
D. 其它（请注明）：
54. 学院是否制定了实验教学的考核标准？□是□否。
若是，简要说明主要内容。
55. 学院是否建立了实验教学效果的评价机制？□是□否。
若是，简要说明主要内容。
56. 学院实验教学工作量的计算方法是，理论课工作量计算方法
是，1个实验课学时的工作量/1个理论课学时的工作量= 。
57. 学院实验教学内容、技术方法、实验设备是否适应目前行业发展、技术方法、装备水平？分别举例说明。
58.你院实验教学目前是否能满足创新性人才培养的要求？□是□否。
若否，在下列影响因素中，你校认为主要的有（按重要性先后排序）：。
A. 实验教学没得到应有的重视
B. 实验教学条件不足
C. 实验教学运行经费不足
D. 实验教师队伍结构不合理
E. 实验教师精力投入不足
F. 实验技术人员业务能力有待提高
G. 实验课程体系设置不科学H. 教学内容陈旧
I. 实验课时数不足J. 实验教学方法、教学手段落后
K. 实验教学评价体系不合理L. 实验教学的考核方法不合理
M. 其它（请注明）：
59.近五年你院在加强实验室工作，有效提高学生实践能力培养方面的经验，请分项列出并举例说明。
60．学院实践教学（不包括实验教学）考核方式和质量保障体系建设与改革情况。
61、学院在实践教学和实习实践基地建设工作方面的特点、主要经验与成功案例。
（不包括实验）。