生活中的小雷锋”社会实践活动方案

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5.社区小雷锋(走进敬老院)(教案)-五年级下册劳动教育“小农庄”(校本课程)

5.社区小雷锋（走进敬老院）（教案）-五年级下册劳动教育“小农庄”（校本课程）教学内容本次教学内容为社区服务活动，旨在培养学生的社会责任感和奉献精神。

通过组织学生走进敬老院，进行志愿服务，让学生在实践中学会关爱他人，传承中华民族的传统美德。

教学目标1. 让学生了解社区服务的重要性，培养学生的社会责任感。

2. 培养学生关爱他人、助人为乐的品质。

3. 提高学生的沟通能力，学会与不同年龄层的人交流。

4. 培养学生的团队合作精神。

教学难点1. 如何让学生真正理解社区服务的意义，激发他们的参与热情。

2. 指导学生与老年人沟通，克服交流障碍。

3. 培养学生在服务过程中的耐心和细致。

教具学具准备1. 教学课件：介绍社区服务的意义和敬老院的基本情况。

2. 服务工具：如扫把、垃圾袋、毛巾等清洁工具。

3. 沟通技巧手册：指导学生如何与老年人交流。

教学过程1. 导入- 通过图片或视频展示敬老院的环境和老人的生活，引发学生对社区服务的关注。

2. 讲解社区服务的意义- 详细介绍社区服务的重要性，强调关爱他人的传统美德。

3. 分组讨论- 学生分组讨论如何为敬老院的老人提供帮助，制定具体的服务计划。

4. 实践演练- 学生模拟与老人沟通，练习使用适当的语言和肢体语言。

5. 现场实践- 学生分组进行现场清洁、陪伴老人聊天等志愿服务。

6. 总结与反思- 学生分享实践经验，讨论遇到的困难和收获，教师进行点评和总结。

板书设计1. 主题：社区小雷锋（走进敬老院）2. 副五年级下册劳动教育“小农庄”（校本课程）3. 板书内容：- 教学目标- 教学难点- 教学过程- 课后反思作业设计1. 书面作业：让学生撰写一篇关于本次社区服务活动的感想，反思自己的表现和收获。

2. 实践作业：鼓励学生在家庭或社区中继续参与志愿服务，记录自己的服务经历。

课后反思本次教学活动通过走进敬老院，让学生亲身体验社区服务，达到了预期的教学目标。

在教学过程中，学生表现出较高的参与热情和合作精神，能够主动关心他人，展现了良好的社会责任感。

雷锋志愿服务活动方案(5篇)

雷锋志愿服务活动方案(5篇)雷锋志愿服务活动方案篇1为传承中华传统美德，大力弘扬雷锋精神，不断提升公民道德素质和社会文明程度，根据中央、省市委关于志愿服务的安排与部署，在全县范围内开展学雷锋志愿服务社会实践活动，特制定本方案。

一、指导思想紧紧围绕中央、省市文明委关于志愿服务的总体部署，把志愿服务活动作为培育和践行社会主义核心价值观的有效途径，以“志愿者天天在行动”为载体，在全县范围内深入开展学雷锋志愿服务活动，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，积极培育志愿服务文化自觉，推动志愿服务活动常态化。

二、总体要求在每年3月5日全国学习雷锋日的基础上，全县党政机关、企事业单位、社团组织和广大个体工商业户要结合实际，每月至少确定一天为学习雷锋日，组织开展社会志愿服务活动，推动学雷锋志愿服务活动常态化。

三、活动内容(一)广泛开展“志愿者天天在行动”志愿服务活动。

围绕文明县创建，动员广大群众积极参与整治城乡环境、治理小区环境卫生、净化美化家园等活动，引导广大群众在参与环境整治中践行雷锋精神，提高道德素质;围绕“邻里守望”志愿服务活动的开展，积极组织广大干部职工以空巢老人、留守儿童、农民工、残疾人等特殊群体为重点服务对象，广泛开展扶老助残、帮困解难、应急救助、便民利民等社会志愿服务活动;引导志愿者开展倡导文明礼仪、维护公共秩序、保护生态环境等社会志愿服务活动;在全社会开展关爱暖心行动、法律暖心行动、服务暖心行动、文化暖心行动、健康暖心行动、成长暖心行动等志愿服务活动，在全县形成“关爱他人、关爱社会、关爱自然”的良好氛围。

(二)积极开展“立足岗位学雷锋，人人争当志愿者”系列活动。

推进学雷锋活动常态化，在党政机关组织开展“学雷锋，争做人民好公仆”活动，充分发挥党员干部践行雷锋精神的示范带动作用;在企业组织开展“岗位学雷锋，争做好员工”活动，将雷锋精神转化成企业精神和企业文化;在商场、集市、____馆、医院、银行、邮局、电信、电力等窗口单位以及公园、广场、车站、旅游景区等公共场所，广泛开展“学雷锋、树新风”活动，使之成为传播雷锋精神的窗口。

小学生学雷锋活动方案

小学生学雷锋活动方案
为小学生设计的学雷锋活动方案可以包括以下内容：
1. 知识讲座：邀请社区工作人员或志愿者团体来学校进行讲座，讲解雷锋精神和志愿服务的重要性。

2. 手工制作：组织学生们制作感谢卡、手工小礼物等，送给身边的老师、家人、同学或社区中的志愿者。

3. 游戏活动：设置小组活动或游戏，让学生们体验团队合作和互助的乐趣。

4. 社区服务：组织学生进行社区清理、植树造林、探访孤寡老人等志愿服务活动，让他们亲身感受到帮助他人的快乐和意义。

5. 故事分享：让学生们在班级或校园内分享雷锋的事迹或自己的志愿服务经历，鼓励他们传递正能量。

通过以上活动，可以让小学生们深入了解雷锋精神，培养他们的爱心、责任感和奉献精神。

同时，也能激励他们积极参与社会公益活动，成为社会责任感强、乐于助人的好少年。

雷锋伴我成长活动方案

雷锋伴我成长活动方案活动名称：雷锋伴我成长活动目的：通过雷锋精神的传承和宣传，培养青少年的社会责任感、爱心和奉献精神，促进他们的全面发展，引导他们树立正确的人生观、价值观和世界观。

活动内容和安排：开幕式时间：活动开始时内容：以庄严的仪式开启活动，介绍活动的目的和意义，宣读雷锋的事迹，并进行相关主题演讲。

雷锋故事分享时间：整个活动期间内容：设置雷锋故事分享区域，邀请志愿者或老师讲解雷锋的事迹和精神，吸引青少年们聆听并参与讨论。

志愿者服务体验时间：活动中段内容：组织参与者进行志愿者服务体验活动，如到社区老年人活动中心、孤儿院、康复中心等开展志愿服务，为需要帮助的人提供帮助。

创意手工制作时间：整个活动期间内容：利用手工制作方式，制作雷锋主题的手工品，如雷锋像章、雷锋纪念品等，让青少年们通过动手制作来感受雷锋精神的力量。

公益文化展示时间：活动尾声内容：开展公益文化展示，展示青少年们参与过的志愿服务活动的图片、视频等，让更多人了解他们的公益活动，并分享他们的心得体会。

总结表彰时间：活动结束时内容：对活动进行总结和回顾，表彰表现突出的志愿者和参与者，鼓励他们继续传承雷锋精神，做更多有意义的事情。

活动形式：组织成员：青少年学生、家长、志愿者、社区工作人员等。

活动形式：讲座、互动游戏、手工制作、志愿者服务等多种形式相结合。

活动宣传：通过校园宣传、社区广播、社交媒体等渠道广泛宣传，吸引更多人参与。

活动预期效果：通过本次活动，预期可以达到以下效果：提高青少年的社会责任感和爱心意识。

增强青少年的团队合作意识和沟通能力。

促进家庭、学校和社区的互动与合作。

增强社区凝聚力和向心力，推动社会和谐发展。

活动经费预算：活动场地租赁费用。

材料费用（手工制作所需材料）。

宣传费用（印刷品、广告宣传等）。

志愿者服务活动所需费用（交通费、物资费等）。

以上是针对“雷锋伴我成长”活动的方案，希望能够为您提供参考。

如有需要进一步细化或调整，请随时与我联系。

小学学雷锋志愿服务活动方案（五篇）

小学学雷锋志愿服务活动方案今年____月____日是____同志“向雷锋同志学习”题词发表____周年纪念日。

为进一步弘扬雷锋精神，积极倡导“奉献他人、提升自己”的志愿服务精神，提高青少年思想道德素质。

在“3·5”学雷锋日到来之际，我校决定在开展学雷锋系列活动。

现将活动具体安排通知如下：一、指导思想和主要目标为传承雷锋精神，结合小学德育工作和弘扬社会主义核心价值观教育要求，在全体师生中通过开展向雷锋同志学习活动，对师生进行理想教育、爱国主义教育、改革创新教育、荣辱观教育，帮助师生树立____远大理想、民族精神和时代精神，确立正确的人生观、价值观和世界观。

二、时间安排以____月份为重点，以____月____日前后为核心，贯穿全年。

三、活动主题学习雷锋精神争做校园雷锋四、活动内容“学雷锋宣传月”活动。

每年____月份为“学雷锋宣传月”，各班要开展丰富多彩的学习宣传活动，大力弘扬雷锋精神，激发师生追寻雷锋足迹，感悟雷锋德行、体验雷锋心灵，树立远大的理想。

要积极围绕“八个一”开展学雷锋活动，即：1)举行一次学雷锋升旗仪式；2)学唱一首雷锋歌曲(音乐课)；3)讲述一个雷锋故事(____月____日中午)；4)召开一节“争做新时代的小雷锋”主题班队会(____月____日中午)；5)各小队开展“美丽六合清洁家园”学雷锋进社区实践活动(____月____日下午)；五、活动要求1、要高度重视，充分认识新形势下开展学雷锋活动的重要意义，精心组织实施。

2、要突出特色，鼓励创新。

要针对小学生特点，积极创新学雷锋的内容和形式，要确保实效第一，兼顾形式和特色；要融合中小学生文明礼仪、思想道德教育等，努力扩大学雷锋活动的范围，提升学雷锋活动的内涵，提高学雷锋活动的效果。

3、要加强宣传总结，将学雷锋系列活动方案、师生中雷锋式典型人物和先进事迹、学雷锋活动动态等要及时进行宣传，认真总结推广经验。

小学学雷锋志愿服务活动方案（二）根据市文明办《____进一步加强各级文明单位“学雷锋志愿服务队”建设____》等文件精神和将建立志愿者服务队作为文明单位申报条件的要求，为加强鄱阳街小学志愿服务队建设，积极开展学雷锋志愿服务活动，推动学雷锋志愿活动常态化、制度化，现就我校成立学雷锋志愿服务队并开展相关活动提出方案如下:一、指导思想以____和____为指导，深入贯彻落实____，以社会主义核心价值观体系建设为根本，进一步弘扬新时期雷锋精神，通过组织各种活动，进一步促进机关文明新风。

雷锋就在我身边学雷锋志愿服务活动方案

雷锋就在我身边学雷锋志愿服务活动方案一、背景介绍雷锋是中国共产党的优秀党员，他无私奉献、乐于助人的精神影响了一代又一代的中国人。

为了培养青少年学生的社会责任感和奉献精神，促进社会主义核心价值观的传承和发展，我们特制定了学雷锋志愿服务活动方案。

二、活动目标1.培养学生的社会责任感和奉献精神；2.增强学生成为社会主义事业建设者和接班人的意识；3.培养学生的团队合作意识和组织能力；4.促进社会主义核心价值观的传承和发展。

三、活动内容1.宣传教育阶段：–制作宣传海报，树立学雷锋的榜样形象；–开展学雷锋精神主题班会，通过雷锋事迹讲解、观看雷锋精神宣传片等形式，向学生传递雷锋精神的重要性；–组织学生参观雷锋纪念馆、红色革命基地等，加深学生对雷锋的了解。

2.志愿服务阶段：–开展社区清洁行动，组织学生自觉参与社区环境整治；–组织走访慰问活动，到福利院、养老院等地开展慰问活动，给予关爱和温暖；–开展义务劳动，组织学生参与社区公益项目，如义务植树、义务扶老等；–组织学生参与志愿者培训，提升学生的志愿服务能力。

3.活动总结阶段：–组织学生撰写学雷锋志愿活动心得体会，进行交流和总结；–举办学雷锋志愿服务活动总结大会，邀请学生代表分享活动心得；–制作活动总结报告，向学校和社会宣传活动成果。

四、活动计划时间活动内容第一周宣传教育阶段第二周志愿服务阶段第三周志愿服务阶段第四周活动总结阶段五、活动预算根据具体活动内容和规模，制定详细预算表。

六、活动评估与改进1.活动评估：组织学生、家长和社区居民对活动进行评估和反馈，了解活动的效果和问题；2.活动改进：根据评估结果，对活动进行改进和完善，提高活动的质量和影响力。

七、活动宣传1.制作活动海报，张贴在学校各个重要区域；2.利用学校官方网站和社交媒体平台进行活动宣传；3.邀请当地媒体进行报道，扩大活动的影响力。

八、活动意义通过开展学雷锋志愿服务活动，可以培养学生的社会责任感和奉献精神，提升他们的团队合作意识和组织能力。

小学雷锋活动月活动方案（五篇）

小学雷锋活动月活动方案一、活动目的：雷锋是老一代无产阶级革命前辈为全党全民树立的一面旗帜，雷锋精神体现了伟大的中华民族优良传统，雷锋精神闪烁着____思想的光辉，反映了社会主义时代新人的精神面貌。

认真组织广大师生学习雷锋精神，大力开展学雷锋活动，赋予雷锋精神时代意义，对培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人是非常必要的。

二、活动措施：1.从思想上提高对学雷锋活动的认识。

2.从行动上丰富学雷锋活动的内涵。

3.从方式上改进学雷锋活动的方法，将学雷锋活动结合到学生的校园生活实践中来，赋予雷锋精神时代意义。

三、具体活动安排：1.三月初，各班级做好学雷锋活动月的氛围宣传;学校将利用国旗下讲话和红领巾广播站向全体学生讲解雷锋事迹。

2.各班级做好一期以“学雷锋活动月”为主题的班级板报;3.开展一次“学雷锋”主题班会活动;学习讨论话题：(1)什么是雷锋精神?(2)雷锋精神蕴含了中华民族精神的那些方面?(3)新时期中学生如何向雷锋学习?如何用雷锋精神激励自己更好的学习、工作、生活?4.开展“为社会献爱心”活动：组织全体同学五保户家，带上慰问品和一些精彩的文艺节目，探望孤寡老人，为孤寡老人打扫卫生，给老人们奉献一点爱心;5.学校少先队组织学生到社会公益场所开展“清除牛皮癣”，清扫白色垃圾等活动，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。

6.开展班级同学互帮互助活动;各班级发挥班干、少先队员的先锋模范作用，和班级贫困学生结对子，和班级中后进生(行为或学习)结对子，互相帮助，共同进步。

四、总结评比阶段学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体和先进个人，班级将评选出的先进个人以及活动材料在三月最后一周周一上报;学校将对学雷锋的先进集体和先进个人进行表彰。

小学雷锋活动月活动方案（二）又是三月春风暖，雷锋精神代代传。

为了深入开展学雷锋活动，传承雷锋精神，弘扬雷锋精神，并将雷锋精神实践化，结合我校具体情况，根据学生特点，我校特制定以下活动方案：1、走近雷锋，感悟雷锋精神(1)____月____日升旗仪式进行活动的启动工作，向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。

小学学雷锋活动月活动方案范文（3篇）

小学学雷锋活动月活动方案范文为进一步贯彻落实党的____，大力弘扬雷锋精神和志愿服务精神。

学校拟在____月开展“千万个雷锋在成长”学雷锋主题活动，全面营造“学雷锋，做小小志愿者”的浓厚氛围，进一步推动学雷锋活动的常态深入开展。

一、活动时间____月____日—____月____日二、活动主题《千万个雷锋在成长》三、活动安排按照简单易行、切实可行、就进就便、力所能及的原则，组织学生在家庭、学校、社区开展针对性、参与性、实效性强的教育实践活动，具体安排如下：(一)活动发动：1、国旗下讲话：____月____日(周一)负责：____老师2、班队课：各班利用班队课时间召开“走进雷锋”主题队会，通过雷锋日记、雷锋语录和典型事件来宣传雷锋精神;探讨“向雷锋学什么”、“新时代的艰苦朴素”、“什么是做好事”等符合少先队自身特点的议题，进一步加深少先队员对雷锋精神内涵的解读。

各班上交学雷锋中队活动班队记录一份(纸质稿)。

(二)具体活动安排1、举办一次爱心捐款捐助活动时间：____月____日(星期四)上午大课间活动地点：操场(天晴)/阶梯教室(下雨，各个中队派____名队员代表参加)要求：1、一到六年级各中队组织捐款活动，并记录捐款名单，名单请于____月____日(星期三)中午前交至大队部，款项统一在仪式上进行募捐。

大队部到时将评选“爱心班级”、“爱心小天使”若干。

2、寻找困难学生家庭，进行慰问。

活动程序：①主持人宣布活动。

主持：____②各班代表进行爱心募捐③公布爱心捐款数量。

④____个困难家庭学生慰问⑤大队长代表宣读____月学雷锋倡议及____月学雷锋活动内容⑥学校领导讲话⑦宣布活动结束2、开展“学习雷锋，做小小志愿者”活动组织发动队员在学雷锋月中在学校、在家庭、在社区进行做好事。

要求队员自行设计一个做好事的方案，各小队，做好总结，各班评选好____支优秀雏鹰小队，并提交优秀小队活动记载，并附照片2张和其他活动资料，____月____日前交大队部。

学雷锋活动月捡垃圾实践活动方案

学雷锋活动月捡垃圾实践活动方案
一、活动目的
1. 弘扬雷锋精神,培养热心公益、乐于奉献的良好品德。

2. 提高公众环保意识,营造良好的人居环境。

3. 倡导文明卫生,塑造文明城市形象。

二、活动时间
3月XX日至XX日,为期一个月。

三、活动内容
1. 组织志愿者队伍,分片包干责任区域。

2. 集中开展清扫卫生、捡拾垃圾等活动。

3. 宣传环保知识,倡导节约资源、保护环境。

四、活动对象
面向全体市民,欢迎社会各界人士踊跃参与。

五、活动安排
1. 成立组织领导小组,统筹协调各项工作。

2. 制定详细的工作方案和实施计划。

3. 组建志愿者服务队伍,分工负责。

4. 开展宣传动员,广泛mobilize群众参与。

5. 落实活动物资保障,包括工具、垃圾袋等。

6. 活动期间加强督导检查,确保活动顺利进行。

六、工作要求
1. 高度重视,精心组织,确保活动取得实效。

2. 广泛宣传发动,营造浓厚氛围。

3. 突出重点区域,集中力量打造示范片区。

4. 注重实际行动,体现雷锋精神。

5. 加强安全防护,确保人员及环境安全。

通过此次活动,进一步弘扬雷锋精神,促进全民参与环保实践,为建设美丽家园贡献一份力量。

2023学雷锋主题社会公益活动方案12篇

2023学雷锋主题社会公益活动方案12篇学雷锋主题社会公益活动方案篇1为了积极响应团省委、青年志愿者协会的号召，加强大学生思想政治教育，促进学校精神文明建设，以实际行动推进“学雷锋”活动，动员和组织青年学生开展形式多样，扎实有效的学雷锋志愿服务活动，锻炼引导青年，为构建和谐社会做贡献。

我院团委将立足我院的实际情况，于本月组织开展“银行信息进农家，雷锋精神传千古”为主题的社会公益活动，让“雷锋”活在新世纪的今天，永驻于校园。

一、活动主题银行信息进农家，雷锋精神传千古二、活动意义(一)大学生运用自身所学的知识通过义教来帮助他人，发扬雷锋精神，提高大学生的综合素质;(二)立足我院的学科特点，为活动对象提供相关专业知识的指导，并展示海大青年学生的精神风貌;(三)提高农民的认知水平，令农户对银行业务更加清晰，也将会大大方便他们以后的生活，让他们接触新的时代信息，跟上时代的步伐，为“和谐社会的建设”出一分力。

三、活动单位及对象组织单位：参与单位：活动对象：四、活动内容(1)辨析假币(2)信用卡的开通及使用(3)银行的基础业务，如存款、取款等等。

(4)基金的开户，以及市面上基金的类型(5)手机如何发信息，手机基本操作五、活动的时间安排1.3月12日到东岭村和良丰村进行考察，并联系当地的负责人，以获得此次活动的批准。

联系本次活动的合办单位——中国银行，资讯相关信息。

2.3月14日出有关志愿者(110名)的`通知。

3月15、16日于三饭门口招募志愿者。

3.3月19日请中国银行相关业务人员对志愿者进行培训。

4.3月23日早上8点将组织志愿者开动员大会，讲讲本次活动的注意事项。

动员大会完成后，组织志愿者到良丰村，后坛村开展活动。

六、活动流程实地考察已完成这项工作，现在列出考察结果考察地点：东岭村实际户数：550-620道具提供：桌椅、广播需要人员：55名考察地点：良丰村实际户数：500-600道具提供：桌椅、广播需要人员：55名已获得当地负责人的支持，将支持我们此项工作的开展。

小学生学雷锋志愿活动方案精选4篇

小学生学雷锋志愿活动方案精选4篇先计划再行动，先策划再沟通，在临危受命的时候。

通常会被要求事先制定活动方案，方案制定有利于理清思路，明确具体工作开展，什么样的方案比较高质量？以下内容“小学生学雷锋志愿活动方案”是编辑从网络收集整理的，请多多关注我们的网站我们将竭尽全力为您提供更好的服务和内容！小学生学雷锋志愿活动方案【篇1】生机盎然的三月，学校内外到处欣欣向荣，各项工作已纳入正规，根据上级文件精神和学校20xx年德育计划，为加强学生思想道德教育和基础文明养成教育，我们将在这个月里开展“少年微笑，魅力铁小”系列教育活动，包括“三八”节感恩活动、植树节环保活动、学雷锋活动，为保证活动顺利实施，特制定该实施方案如下：一、“三八”节感恩活动国际三、八妇女节即将到来，为充分利用节日培养学生的责任感，使学生学会关爱，学会付出、学会回报，懂得孝敬、体谅长辈的良苦用心，各班级要在三、八节期间组织学生搞好庆祝活动，方案如下：(一)活动时间3月2日——3月8日(二)活动内容及过程：1、组织学生利用课余时间通过上网或看书查找资料，了解世界妇女节的来历。

2、各班级利用3月2日班队会时间围绕“三八”节感恩活动召开主题班会，对学生进行感恩教育，同时布署本班级的活动。

3、开展“我让妈妈露笑脸”感恩活动组织学生根据学校少先大队下发的“我让妈妈露笑脸”——庆三、八妇女节感恩活动倡议，积极开展感恩活动。

4、开展“一只千纸鹤一片情，一张贺卡一片爱”活动号召学生除对自己的妈妈、奶奶、姥姥等进行真情馈报外，还要把我们的关爱洒向社会，自己动手叠制纸鹤、制作贺卡等，并写上自己的祝福的话，组成小队或自己走上社区或街道，将纸鹤或贺卡送给周围的女同志，把我们美好祝愿送给她们，把我们的爱心洒向社会。

(每个班级至少组织一个假日小队参与活动，可到少先队借用队旗，并留下活动资料)。

5、各年级各班级要根据方案组织实施并创造性的开展活动，并注意对活动进行总结。

关于学习雷锋社会实践报告8篇

关于学习雷锋社会实践报告8篇篇1雷锋，一个普通的名字，却在中国家喻户晓。

他生于湖南，长于辽宁，是一名普通的军人，却做出了许多不普通的事。

他无私奉献，助人为乐，敢于担当，勇于奉献。

他的一生都在实践中践行着雷锋精神，这种精神也激励着一代又一代的中国人。

一、实践背景与目的随着社会的不断发展，人们的生活水平不断提高，但随之而来的是物质欲望的膨胀和道德观念的淡漠。

在这种情况下，学习雷锋精神显得尤为重要。

本次社会实践旨在通过亲身实践，深入理解雷锋精神，并将其融入到日常生活中，为建设和谐社会贡献自己的力量。

二、实践过程与内容1. 志愿服务活动我们组织了一次志愿服务活动，到当地的敬老院为老人们提供服务。

在活动中，我们帮助老人们打扫卫生、整理房间、修剪指甲等。

这些看似简单的事情，却需要付出很大的努力和耐心。

通过这次活动，我们深刻体会到了雷锋精神中的“乐于助人”和“耐心细致”。

2. 社区环保活动我们还参加了一次社区环保活动，主题是“保护环境，从我做起”。

在活动中，我们学习了环保知识，了解了环保的重要性。

同时，我们还一起清理了社区的垃圾，为保护环境做出了一份微薄的贡献。

这次活动让我们深刻体会到了雷锋精神中的“勇于担当”和“坚持不懈”。

3. 义务劳动活动我们组织了一次义务劳动活动，到当地的建筑工地帮忙搬运物资。

在活动中，我们不怕脏、不怕累，认真完成了任务。

这次活动让我们深刻体会到了雷锋精神中的“无私奉献”和“敢于担当”。

三、实践总结与感悟通过这次社会实践，我们深刻体会到了雷锋精神的重要性。

学习雷锋精神不仅是为了传承中华民族的传统美德，更是为了培养我们的社会责任感和奉献精神。

在未来的学习和工作中，我们会继续践行雷锋精神，为建设和谐社会贡献自己的力量。

同时，我们也要将雷锋精神融入到日常生活中，从小事做起，从自我做起，让雷锋精神成为我们生活的座右铭。

最后，我们要感谢这次社会实践的机会，让我们有机会亲身实践并深刻理解雷锋精神。

学雷锋社会实践活动方案新编

学雷锋社会实践活动方案新编一、活动目的学雷锋社会实践活动旨在培养学生关爱他人，乐于助人，积极参与社会公益活动的意识和能力。

通过社会实践活动，学生将深入了解社会问题，认识社会存在的困难与需要解决的问题，并通过自身的努力为社会做出贡献，培养感恩之心。

二、活动内容1.拜访孤寡老人：组织学生到养老院、敬老院等地拜访孤寡老人，陪老人聊天、帮助老人打扫卫生、给老人送去生活用品等，关心老人的生活状况，传递温暖和关爱。

2.扶贫助困：走进农村，了解农村的贫困现状，帮助贫困家庭解决实际困难，组织募捐活动，为贫困学生提供资助和支持，在农村开展艺术、教育等培训活动，帮助提高当地居民的生活质量。

3.环境保护：组织学生参与环境保护活动，如清洁河道、绿化社区、回收垃圾等，倡导环保理念，加强学生的环境意识和责任感。

4.志愿者服务：选派学生担任志愿者，参与社区、学校、医院等地的志愿者活动，为需要帮助的人提供服务，如帮助社区清理垃圾、照顾孤寡老人、协助医护人员等，培养学生责任感和团队合作精神。

5.爱心捐赠：组织学生募捐物品，如衣物、书籍、玩具等，为需要的人提供帮助，同时也传递爱心和关爱之情。

三、活动安排1.活动前期准备：由指导老师组织学生进行社会调查，了解周围社区、村庄的实际需求和困难，然后根据实际情况确定社会实践活动内容和时间。

2.活动筹备阶段：指导老师组织学生进行募捐活动，宣传活动宗旨和意义，鼓励学生主动参与；协调相关部门提供活动所需的资源和支持，确保活动的顺利进行。

3.活动实施阶段：学生分组进行各项社会实践活动，活动期间，指导老师进行指导与督导，确保活动的安全和质量。

同时，学校也可以邀请相关专家和志愿者组织进行相关的培训，提高学生的专业素养。

4.活动总结阶段：活动结束后，指导老师组织学生进行反思和总结，深入分析活动中的不足和问题，并结合实际情况提出改进的意见和方案，为今后的活动提供借鉴。

四、活动评估活动结束后，学校可以进行评估，评价学生参与活动的积极性、创造性和责任感，并向主办部门、志愿者等相关人员进行致谢和表彰，鼓励更多的学生参与社会实践活动，积极投身社会建设中。

小学学雷锋活动方案(通用14篇)

小学学雷锋活动方案（通用14篇）小学学雷锋活动方案1一、活动主题：学习雷锋，争做时代好少年二、活动时间：3月5日（雷锋纪念日）全天三、活动目标：1、了解雷锋的事迹和精神，培养学生的道德品质和社会责任感。

2、通过实践活动，让学生亲身体验雷锋精神，增强他们的社会实践能力。

3、营造学习雷锋的氛围，形成全校性的学雷锋热潮。

四、活动内容：1、举行升旗仪式和主题演讲。

在升旗仪式上，全校师生共同唱响《学习雷锋好榜样》，并由学生代表发表主题演讲，号召大家学习雷锋的.奉献精神、助人为乐精神等。

2、开展“雷锋在我心中”主题班会。

各班级利用班会时间，通过讲述雷锋故事、观看雷锋电影、学习雷锋日记等方式，让学生深入了解雷锋的事迹和精神。

同时，引导学生讨论如何在日常生活中践行雷锋精神，制定个人行动计划。

3、组织“学雷锋、做好事”实践活动。

鼓励学生走出校园，到社区、公园等公共场所开展志愿服务活动，如捡拾垃圾、帮助老人过马路、为社区居民提供便利等。

通过实践活动，让学生亲身体验雷锋精神，增强他们的社会实践能力。

4、开展“雷锋精神代代传”宣传活动。

利用校园广播、宣传栏等渠道，宣传雷锋事迹和精神，同时鼓励学生制作手抄报、黑板报等宣传品，让雷锋精神在校园内广泛传播。

5、评选“学雷锋标兵”。

在活动结束后，根据学生在活动中的表现，评选出“学雷锋标兵”，并颁发荣誉证书和奖品，以表彰他们的优秀表现。

五、活动要求：1、各班级要充分利用班会时间，认真组织开展“雷锋在我心中”主题班会，确保每个学生都能深入了解雷锋的事迹和精神。

2、在组织“学雷锋、做好事”实践活动时，要注意安全，确保学生的人身安全。

同时，要注重实效，让学生真正体验到雷锋精神的内涵。

3、在开展“雷锋精神代代传”宣传活动时，要注重创意和实效，让雷锋精神在校园内深入人心。

4、评选“学雷锋标兵”要公正、公平、公开，确保评选结果具有代表性和说服力。

通过以上活动方案的实施，相信能够让学生们更好地了解雷锋的事迹和精神，培养他们的道德品质和社会责任感，同时营造出全校性的学雷锋热潮。

学雷锋志愿服务活动方案(最新9篇)

学雷锋志愿效劳活动方案〔最新9篇〕最新学雷锋志愿效劳活动方案篇一20某某年3月5日，是学雷锋日。

为深入开展学雷锋志愿效劳活动，大力弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步〞的志愿精神，推动学雷锋活动常态化、制度化，进一步培育和践行社会主义核心价值观，不断提升公民道德素质和社会文明程度，市文明办决定，从3月1日起在全市全面开展学雷锋志愿效劳活动。

现将活动的有关事项通知如下：一、活动主题弘扬雷锋精神，传承人间大爱。

二、活动内容结合本地实际，围绕主题创新形式、丰富载体，号召广阔群众参与内容丰富、形式多样、富有实效的学雷锋志愿效劳活动，在全社会积极实践“奉献、友爱、互助、进步〞志愿精神，推动全市志愿效劳活动持续健康开展。

重点开展好“六项〞活动。

1、开展邻里守望志愿效劳活动。

以社区空巢老人、留守儿童、残疾人作为效劳重点，围绕家政效劳、文体活动、心理疏导、医疗保健、法律效劳等内容，充分发挥社区居民的主体作用，相互搭把手，把志愿效劳活动做进城乡基层、做进社区、做进家庭。

2、开展奉献爱心志愿效劳活动。

针对空巢老人、残疾人、农民工子女等社会困难群众和特殊群众，围绕学业辅导、亲情陪伴、感受城市、自护教育、爱心捐赠五个方面内容，开展“奉献爱心〞志愿效劳活动，使空巢老人、残疾人、农民工子女等社会困难群众和特殊群众真切感受到人间的真情和社会的温暖，积极面对人生、融入社会。

3、开展结对帮扶志愿效劳活动。

民政、卫计、农办、工会、妇联、残联等部门要深入城乡基层开展结对帮扶活动。

要立足职能，通过多种渠道为困难家庭提供救助，帮助解决实际困难，努力营造理解、尊重、关心、帮助困难群体的良好社会气氛。

4、开展党员志愿者志愿效劳活动。

落实机关、企事业单位党组织和在职党员到单位所属社区和居住地社区进行实名注册；落实党员志愿者与社区居民和社区志愿效劳工程的对接，鼓励和引导广阔党员立足本职、结合实际、多方位参与社会救助、文化、医疗等志愿效劳活动，进一步了解基层需求，密切党群干群关系。

学雷锋实践活动方案

学雷锋实践活动方案学雷锋实践活动方案（精选13篇）为了确保活动扎实开展，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。

那要怎么制定科学的活动方案呢？下面是小编帮大家整理的学雷锋实践活动方案，欢迎阅读与收藏。

学雷锋实践活动方案篇1活动目的1、通过活动培养学生积极向上的社会责任，让学生养成知礼明责、勇于担当社会责任。

2、结合雷锋纪念日，开展社会实践活动，增强学生的奉献精神和创新意识。

3、通过活动使学生参与社区建设，树立良好的社区环境意识，形成良好的育人氛围。

活动时间20xx年3月4日下午2：30～3：20活动地点：校园内部、东村村委会、宁车沽敬老院物品准备：扫帚、大垃圾袋、小铲刀、水桶等清洁工具。

活动安排一、活动形式1、以班级为单位，分两个部分进行，七年级同学以“校园整洁责任我担当”为主题，在校园内组织卫生清整活动。

八、九年级同学以“社区环境整洁责任我担当”为主题，在社区及敬老院，对周边白色垃圾和围墙楼道张贴物进行清理；并到敬老院给老人关心，讲故事。

2、学生在德育处组织下，由班主任及团员教师带领在指定地点开展清整活动。

二、活动过程及安全预案1、活动安全领导小组及职责：组长：吴春兰副组长：王建芬、杨立勇、张树军组员：班主任及团员教师主要职责：①活动前德育处、各班班主任要认真全面地对全体学生进行本次活动的安全常识教育，以保证活动有序开展。

②安全领导小组成员应密切关注，正确有效地处理活动过程中的偶发事件。

③活动中负责人：吴春兰④校内现场负责人：王建芬活动组织教师：七年级班主任及团员教师⑤校外社区现场负责人：杨立勇、张树军活动组织教师：八、九年级班主任及团员教师入党积极分子2、活动过程1、下午第一节课下课，全校学生在操场集合，班主任清点本班参加活动的人数，随后进行本次活动的动员讲话并提出活动的要求。

2、各班提前做好分工，校外组进行卫生清扫，对张贴的小广告以进行清理，捡拾白色垃圾；校内组由班主任及团员教师组织学生进行卫生死角的清理以及操场内石子的清理。

“我身边的雷锋”活动周策划方案

“我身边的雷锋”活动周策划方案活动名称：我身边的雷锋一、活动目的本次活动旨在弘扬雷锋精神，激励更多的人积极参与公益事业，传递正能量，营造和谐社会氛围。

二、活动时间本次活动将持续一个周，具体时间安排如下：- 第一天：开展宣传推广活动- 第二天至第五天：实地展示雷锋精神- 第六天：总结分享活动成果- 第七天：颁发表彰奖项三、活动流程1. 宣传推广活动- 利用社交媒体、校内广播等渠道进行活动宣传，吸引更多人参与。

- 发放宣传资料，展示雷锋事迹，引导大家了解雷锋精神。

2. 实地展示雷锋精神- 组织志愿者团队，到社区、学校、敬老院等地开展志愿服务活动。

- 进行爱心捐赠、环境清洁、帮扶贫困户等活动，践行雷锋精神。

3. 总结分享活动成果- 分享志愿者们的活动心得体会，感悟雷锋精神的力量。

- 展示活动过程中的图片、视频等资料，让更多人感受到公益活动的魅力。

4. 颁发表彰奖项- 根据活动表现，评选出优秀志愿者，并颁发表彰奖项。

- 表彰活动中涌现的雷锋典范，激励更多人向他们学习。

四、活动亮点1. 融入创新元素：通过互动游戏、虚拟现实等方式，增加活动趣味性，吸引更多人参与。

2. 发挥群众主体作用：鼓励大家主动参与、自愿奉献，形成全社会共同参与的局面。

3. 引导倡导公益理念：通过活动，引导公众积极投身公益事业，形成社会共建共享的良好氛围。

五、活动预期效果1. 提升公益意识：让更多人了解雷锋精神，积极参与公益活动。

2. 扩大影响范围：通过活动传播雷锋精神，引领更多人向雷锋学习、学雷锋。

3. 增进社会和谐：通过公益活动，促进社会和谐稳定发展，构建共建共享社会。

以上是“我身边的雷锋”活动周策划方案，目的在于弘扬雷锋精神，激发更多人投身公益事业，共同传承和发扬雷锋的优良品质。

让我们在活动中感受到雷锋的伟大，让雷锋精神在我们心中生根发芽，绽放出更加美好的社会风貌。

愿我们每个人都成为身边的小雷锋，传递爱与温暖，让世界更美好！。

学雷锋志愿者服务活动方案

学雷锋志愿者服务活动方案学雷锋志愿者服务活动方案（通用6篇）为了确保活动安全顺利进行，就常常需要事先准备活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。

你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编收集整理的学雷锋志愿者服务活动方案（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

学雷锋志愿者服务活动方案1一、活动目的：为积极贯彻落实《关于在全区开展“3.5学雷锋”志愿服务月活动的通知》精神，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，培育和践行社会主义核心价值观，传递社会正能量，结合我校教师志愿者和“新蕾小义工”活动，开展一系列师生喜闻乐见的志愿服务行动，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”新风范。

二、活动对象一至六年级所有少先队员三、活动时间20XX年2月——12月四、活动安排三月份：1、举行“学雷锋好榜样”为主题的升旗仪式（2月27日）。

2、出一期以“学雷锋”为主题的黑板报（截止3月3日）。

3、各班开展“学习雷锋见行动”为主题的中队活动（3月6日）。

4、“新蕾小义工”开展校门前大道东侧墙清除“牛皮鲜”活动（3月2日）。

5、工会开展植树增绿志愿活动（3月10日）。

6、团支部开展“关爱留守儿童”志愿活动（3月16日）。

六月份：“新蕾小义工”开展“保护老通扬运河”红领巾志愿者活动。

九月份：“新蕾小义工”开展街头散发“禁烧秸秆”宣传传单的环保志愿活动。

十月份：教师志愿者、“新蕾小义工”赴宜陵敬老院开展“关爱老人”活动。

十一月份：团支部开展“关爱留守儿童”志愿活动。

学雷锋志愿者服务活动方案2一、活动背景与目的：雷锋精神是中华民族传统美德的一种积淀，是一种随着时代进步而不断发展的与时俱进的志愿服务精神。

恰逢雷锋月来临之际，为体现我校学生优良的品德素养，增强学生奉献精神，提升学生自我修养，展现我校文明向上的精神风貌。

特开展“学雷锋志愿者服务文化月”活动，发动全体学生参与志愿活动，形成志愿者全员化新局面，打造一支独具职院特色的志愿者队伍，共同创建文明、有爱、和谐家园。

小学生学雷锋活动方案

小学生学雷锋活动方案
雷锋同志是我国著名的人民英雄，他用实际行动践行了“为人民服务”的崇高信念，为社会做出了巨大贡献。

为了让小学生更好地了解雷锋，培养他们热爱劳动、乐于助人的品质，我们特此推出小学生学雷锋活动方案。

活动目标：通过学雷锋活动，使小学生深刻领会雷锋的崇高品质，增强他们的社会责任感和奉献精神，培养他们乐于助人、敢于奉献的优良品质。

活动内容：
1. 了解雷锋：通过观看雷锋的照片、视频，听取雷锋的事迹介绍，让小学生了解雷锋的伟大事迹及他的为人民服务的信念。

2. 学习雷锋：组织小学生学习雷锋的先进事迹和精神，鼓励他们向雷锋学习，争做新时代的小雷锋。

3. 模仿雷锋：组织小学生开展模仿雷锋的活动，如帮助老人过马路、捡垃圾等，让他们亲身体会为他人服务的快乐。

4. 传承雷锋：组织小学生成立雷锋小组，定期进行雷锋精神学习和实践，帮助他人，服务社会。

活动安排：
1. 活动前期：组织老师向学生介绍活动内容，引导学生了解雷锋的事迹，激发他们学雷锋的热情。

2. 活动中期：组织学生观看雷锋的影片、展览，组织学生进行学雷锋知识竞赛和模仿活动。

3. 活动后期：组织学生写学雷锋心得体会，评选优秀学雷锋小组和学雷锋个人，为他们颁发奖励和表彰。

活动效果：
通过学雷锋活动，小学生将深刻领会雷锋的伟大精神，增强他们的社会责任感和奉献精神，培养他们乐于助人、敢于奉献的良好品质，推动学校形成尊老爱幼、团结友爱、互帮互助的良好校风，为培养社会主义建设者和接班人奠定基础。

学生学习雷锋活动方案

学生学习雷锋活动方案
一、活动目的：
本次活动旨在深入学习和弘扬雷锋精神，引导学生在日常生活中主动承担社会责任，树立正确的价值观和人生观。

二、活动内容：
1. 小学生阅读雷锋日记，了解雷锋的奉献精神和为人民服务的宗旨。

2. 初中生走访社区老人或儿童福利院，为他们提供帮助和关爱。

3. 高中生组织社会实践活动，参与志愿服务，例如义务劳动等。

4. 全校学生定期开展纪念雷锋主题班会和座谈会，分享学习和体会。

三、活动安排：
1. 小学生每月安排一次雷锋日记阅读课程，进行相关主题班会。

2. 初中生每学期组织一次社会走访活动，全面了解社会的需求。

3. 高中生每学年至少参与一次志愿服务活动，记录自己的感受和收获，进行分享。

四、活动意义：
1. 培养学生的社会责任感和奉献精神，让他们从小树立正确的价值观念。

2. 提高学生的团队意识和合作能力，培养他们的独立思考和创新能力。

3. 帮助学生树立正确的人际关系和社会交往观念，促进他们的健康成长和全面发展。

总的来说，学生学习雷锋活动是一项很有意义的活动，能够深入学校教育，引导学生积极参与社会实践，培养他们的社会责任感和奉献精神，推动学校教育向更加全面和人性化方向发展。

希望全校师生积极参与，共同推进这项活动的顺利开展，让雷锋精神在学校得到更加深入的传承和弘扬。