幼升小提高数学思维试题大全
幼升小思维训练100题
1．哥哥4个苹果,姐姐有3个苹果,弟弟有8个苹果,哥哥给弟弟1个后，弟弟吃了3个，这时谁的苹果多？2．小明今年6岁，小强今年4岁，2年后，小明比小强大几岁？3．同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有4个人，这一队一共有多少人？4．有一本书，小华第一天看了2页，以后每一天都比前一天多看2页，第4天看了多少页？5．同学们排队做操，从前面数，小明排第4，从后面数，小明排第5，这一队一共有多少人？6．有8个皮球，如果男生每人发一个，就多2个，如果女生每人发一个，就少2个，男生有多少人，女生有多少人？7．老师给9个三好生每人发一朵花，还多出1朵红花，老师共有多少朵红花？8．有5个同学投沙包，老师如果发给每人2个沙包就差1个，老师共有多少个沙包？9．刚刚有9本书，爸爸又给他买了5本，小明借去2本，刚刚还有几本书？10．一队小学生，李平前面有8个学生比他高，后边5个学生比他矮，这队小学生共有多少人？11．小林吃了8块饼干后，小林现在有4块饼干，小林原来有多少块饼干？12．哥哥送给弟弟5支铅笔后，还剩6支，哥哥原来有几支铅笔？13．第二中队有8名男同学，女同学的人数跟男同学同样多，第二中队共有多少名同学？14．大华和小刚每人有10张画片，大华给小刚2张后，小刚比大华多几张？15．猫妈妈给小白5条鱼，给小花4条鱼，小白和小花共吃了6条，它们还有几条？16．同学们到体育馆借球，一班借了9只，二班借了6只.体育馆的球共减少了几只？17．明明从布袋里拿出5个白皮球和5个花皮球后，白皮球剩下10个，花皮球剩下5个.布袋里原来有多少个白皮球，多少个花皮球？18．芳芳做了14朵花，晶晶做了8朵花，芳芳给晶晶几朵花，两人的花就一样多？19．妈妈买回一些鸭蛋和12个鸡蛋，吃了8个鸡蛋后，剩下的鸡蛋和鸭蛋同样多，问妈妈一共买回几个蛋？20．草地上有10只羊，跑走了3只白山羊，又来了7只黑山羊，现在共有几只羊？21．冬冬有5支铅笔，南南有9支铅笔，冬冬再买几支就和南南的一样多？22．小平家距学校2千米，一次他上学走了1千米，想起忘带铅笔盒，又回家去取.这次他到学校共走了多少千米？23．马戏团有1只老虎，3只猴子，黑熊和老虎一样多，问马戏团有几只动物？24．春天来了，小明、小冬和小强到郊外捉蝴蝶，小明捉了3只，小冬捉了5只，他们一共捉了12只，小强捉了几只？25．小华和爸爸、妈妈为植树节义务植树，小华植了1棵，爸爸植了5棵，妈妈比爸爸少植2棵，妈妈植了多少棵，他们一共植了多少棵？26．第一个盘子里有5个梨，第二个盘子里有4个梨，把第一个盘里拿1个放到第二个盘里，现在一共有多少个梨？27．小红有2个玩具，小英有3个玩具，小明的玩具比小红多2个，小明有几个玩具？28．新星小学美术兴趣小组有学生9人，书法兴趣小组的人数和美术兴趣小组的人数同样多，这两个兴趣小组共有多少名学生？29．3个男同学借走6本书，4个女同学借走7本书，他们一共借走多少本书？30．王老师有12元钱，正好买一支钢笔和2个笔记本，如果只买一支钢笔，还剩6元钱，你知道一个笔记本多少钱？31．日落西山晚霞红，我把小鸡赶进笼.一半小鸡进了笼，还有5只在捉虫，另外5只围着我，叽叽喳喳闹哄哄.小朋友们算一算，多少小鸡进了笼？32．一只猫吃掉一条鱼需要1分钟.照这样，100只猫同时吃掉100条鱼需要几分钟？33．5个小朋友同时吃5个苹果需要5分钟，照这样，10个小朋友同时吃10个苹果需要几分钟？34．小华有10个红气球，小花有8个黄气球.小华用4个红气球换小花3个黄气球，现在小华、小花各有几个球？35．13个小朋友玩“老鹰抓小鸡”的游戏，已经抓住了5只“小鸡”，还有几只没抓住？36．天色已晚，妈妈叫小明打开房间电灯，可淘气的小明一连拉了9下开关.请你说说这时灯是亮还是不亮？拉20下呢？拉100下呢？37．小青有9本故事书，小新有7本连环画，小青用3本故事书换小新2本连环画，现在小青、小新各有几本书？38．小敏到商店买文具用品.她用所带钱的一半买了1支铅笔，剩下的，一半买了1支圆珠笔，还剩下1元钱.小敏原来有多少钱？39．欢欢和乐乐去买练习本，欢欢买了4本，乐乐买了6本，欢欢比乐乐少花1元钱，一本练习本多少钱？40．李老师带有60元钱，正好买一个足球和两个排球.如果只买两个排球，还剩28元.一个足球多少钱？一个排球多少钱？41．15个小朋友排成一队，小东的前面有9人，小东后面有几人？42．14个同学站成一队做操，从前面数张兵是第6个，从后数他是第几个？43．13只鸡排成一队，其中有只大公鸡，从前面数，它站在第8，它的后面有几只鸡？44．13只鸡排成一队，其中有只大公鸡，它的前面有8只鸡，它的后面有几只鸡？45．有两篮苹果，第一篮25个，第二篮19个，从第一篮中拿几个放入第二篮，两篮的苹果数相等？46．小力有18张画片，送给小龙3张后，两人的画片同样多.小龙原来有几张画片？47．小华给小方8枚邮票后，两人的邮票枚数同样多，小华原来比小方多几格邮票？48．大林比小林多做15道口算题，小明比小林多做6道口算题，大林比小明多做几道口算题？49．小花今年6岁，爸爸对小花说：“你长到10岁的时候，我正好40岁.”爸爸今年多少岁？50．动物园里有只长颈鹿，它的年龄数是用最大的两位数减去最小的两位数，再减去最大的一位数后所得的数.这只长颈鹿有多少岁？51．6个小朋友分一袋苹果，分来分去多2个，问这袋苹果至少有几个？52．一根60米长的绳子，做跳绳用去12米，修排球网用去30米，这根绳子少了多少米？53．商场运回28台电视机，卖出一些后还剩15台，卖出多少台？54．小虎学写毛笔字，第一天写6个，以后每天比前一天多写3个，四天一共写了多少个？56．最小的三位数减去最小的两位数，再减去最小的一位数，所得的结果是多少？57．妈妈从家里到工厂要走3千米，一次，她上班走了2千米，又回家取一很重要工具，再到工厂.这次妈妈上班一共走了多少千米？58．一辆公共汽从东站开到西站，开一趟.如果这辆车从东站出发，开了１１趟之后，这辆车在东站还是西站？59．一只猫吃一只老鼠用５分钟吃完，５只猫同时吃５只同样大小的老鼠，需要几分钟才能吃完？60．小明和小亮想买同一本书，小明缺１元７角，小亮缺１元３角.若用他们的钱合买这本书，钱正好.这本书的价钱是多少？他们各带了多少钱？61．有35颗糖，按淘气—笑笑—丁丁—冬冬的顺序，每人每次发一颗，想一想，谁分到最后一颗？62．淘气有300元钱，买书用去56元，买文具用去128元，淘气剩下的钱比原来少多少元？63．5只猫吃5只老鼠用5分钟，20只猫吃20只老鼠用多少分钟？64．30名学生报名参加美术小组.其中有26人参加了美术组，17人参加了书法组.问两个组都参加的有多少人？65．小华给小方8枚邮票后，两人的邮票枚数同样多，小华原来比小方多几格邮票？66．大林比小林多做15道口算题，小明比小林多做6道口算题，大林比小明多做几道口算题？67．小花今年6岁，爸爸对小花说：“你长到10岁的时候，我正好40岁.”爸爸今年多少岁？68．动物园里有只长颈鹿，它的年龄数是用最大的两位数减去最小的两位数，再减去最大的一位数后所得的数.这只长颈鹿有多少岁？69．6个小朋友分一袋苹果，分来分去多2个，问这袋苹果至少有几个？70．小明全家早上、中午、晚上各吃4个苹果.一天中，小明家吃了多少个苹果?71．商场运回28台电视机，卖出一些后还剩15台，卖出多少台？72．小虎学写毛笔字，第一天写6个，以后每天比前一天多写3个，四天一共写了多少个？74．最小的三位数减去最小的两位数，再减去最小的一位数，所得结果是多少？75．5个小朋友同时吃5个苹果需要5分钟，照这样，10个小朋友同时吃10个苹果需要几分钟？76．小华有10个红气球，小花有8个黄气球.小华用4个红气球换小花3个黄气球，现在小华、小花各有几个球？77．新星小学美术兴趣小组有学生9人，书法兴趣小组的人数和美术兴趣小组的人数同样多，这两个兴趣小组共有多少名学生?78．天色已晚，妈妈叫小明打开房间电灯，可淘气的小明一连拉了9下开关.请你说说这时灯是亮还是不亮？拉20下呢？拉100下呢？79．小青有9本故事书，小新有7本连环画，小青用3本故事书换小新2本连环画，现在小青、小新各有几本书？80．小敏到商店买文具用品.她用所带钱的一半买了1支铅笔，剩下的，一半买了1支圆珠笔，还剩下1元钱.小敏原来有多少钱？81．欢欢和乐乐去买练习本，欢欢买了4本，乐乐买了6本，欢欢比乐乐少花1元钱，一本练习本多少钱？82．李老师带有60元钱，正好买一个足球和两个排球.如果只买两个排球，还剩28元.一个足球多少钱？一个排球多少钱？83．一只小黑羊排在小白羊队伍里，从前面数小黑羊是第7只，从后面数小黑羊是第4只.这队小羊一共有多少只?84．14个同学站成一队做操，从前面数张兵是第6个，从后数他是第几个？85．13只鸡排成一队，其中有只大公鸡，从前面数，它站在第8，它的后面有几只鸡？86．13只鸡排成一队，其中有只大公鸡，它的前面有8只鸡，它的后面有几只鸡？87．小明今年10岁,妈妈今年38岁,当小明15岁时,妈妈多少岁？88．小明和小红都集邮票.小明给了小红6枚后，两人的邮票同样多，原来小明的邮票比小红的多多少枚？89．龙龙用４元买一个菠萝，用买一个菠萝的钱可以买１千克香蕉.买１千克香蕉的钱可以买４个梨.每个梨多少元？90．强强和小华打了2小时的乒乓球，每人打了多少小时？91．有一个两位数，个位上的数比十位上的数多5，这个数可能是多少？92．参加数学比赛的同学有40人.小红和一起参加比赛的同学每人握一次手，一共握多少次？93．18个同学排队做操，明明的右边有10个人，他的左边有几个？94．一只钟的对面有一面镜子，镜子里的钟表如下图，那么钟表上正确的时间是几时？钟表上现在时间是几时？95．华华家上面有3层，下面有2层，这幢楼共有多少层？96．操场上站着一排男同学，一共有6个，在每两个男同学之间站2个女同学，一共站了多少个女同学？97．小花今年10岁，她比爸爸小28岁，去年，她比爸爸小多少岁？98．小猴与小兔去摘桃，小猴摘下15个桃，当小猴将自己的桃分3个给小兔子时，它俩的桃就一样多，你知道小兔子摘了多少个桃？99．小明暑假和父母去北京旅游，他们和旅游团的每一个人合照一次像，一共照了15张照片，参加旅游团的共有多少人？100．小军跟爸爸到外地旅游，爸爸买一张火车票是5元，小军买半票，他们来回一共要付多少元？。
幼升小数学思维试卷
幼升小数学思维试卷（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年幼升小思维题：数学题二十道
1. 买一件上衣30元,买一条裤子0元,买一套衣服用多少钱?
2. 妈妈买苹果用了5元2角,买青菜用了2元,一共用去多少钱?
3. 小新有1元钱,买练习本用去3角,还剩多少钱?
九、在（ ）里填上合适的数。
20分=（ ）角 7角=（ ）分 60角=（ ）元
十八、两个盒子里各有5块糖，从第一个盒子里拿出2块放入第二个盒子，现在两个里一共有多少块？
十九、猫-狗=2，狗-兔=3，兔+兔=6，问猫=（）
二十、"1、4、（）、10、（）、16"，请在括号处填上符合规律的数字。
幼升小思维题：数学题二十道3
1．小丽走进教室，看见教室里只有7名同学，那么现在教室里有几名同学？
17、1张50元可以换成（ ）张5元。
18、1张50元可以换成（ ）张10元。
19、1张50元可以换成（ ）张20元和（ ）张10元。
20、1张100元可以换成（ ）张10元。
21、1张100元可以换成（ ）张20元。
22、1张100元可以换成（ ）张50元。
十二、付人民币。
1、一个台灯65元可以怎样付钱？
4元+1元2角=( )元( )角 3角+9角=( )元( )角
2元-7角=( )元( )角 1角1分-4分=( )分
在○里填上>、
200分○3元 7角○65分 81分○9角1分
5角○30分 40分○4角 2角3分○3角2分
幼升小思维题：数学题二十道5
一、填空
1、人民币的单位有（ ）、（ ）、（ ）。
2张2元+4张1元+3张2角+2张1角= （ ）元（ ）角
幼升小数学 数学思维试题精选
幼升小数学数学思维试题精选数学思维是培养孩子逻辑思维、问题解决能力和创造力的重要途径之一。
在幼儿园升小学之前，让孩子接触一些数学思维试题，不仅能帮助他们提前适应小学学习的节奏，还能够培养他们的逻辑思维和数学思维能力。
下面是一些幼升小数学数学思维试题精选，供家长和老师们参考使用。
1. 猴子爬树问题猴子每次可以爬1米或者爬2米，现在有一棵高度为10米的树，问猴子爬到树顶需要多少次。
解答：考察孩子的逻辑思维和数学计算能力。
解答过程如下：猴子第一次爬2米，剩余距离为10-2=8米；第二次爬2米，剩余距离为8-2=6米；第三次爬2米，剩余距离为6-2=4米；第四次爬2米，剩余距离为4-2=2米；第五次爬2米，剩余距离为2-2=0米。
因此，猴子需要爬5次才能到达树顶。
2. 填数字问题给出一行数字：1 2 3 4 5在数字之间填入加号或减号，使得运算结果为10。
解答：考察孩子的逻辑思维和数学计算能力。
解答过程如下：1 +2 +3 +4 -5 = 10因此，填入加号和减号的顺序为：+ + + -。
3. 数字排序问题给出一组数字：8 3 9 2 5按照从小到大的顺序排列这些数字。
解答：考察孩子的排序能力和数学计算能力。
解答过程如下：2 3 5 8 9因此，从小到大的顺序排列为：2 3 5 8 9。
4. 图形拼凑问题给出下面3个图形，分别是一个圆、一个正方形和一个三角形。
现在有4个小图形，分别是一个圆、一个正方形和两个三角形，试图用这4个小图形拼凑出下面这个图形：▢▢▢○ ○ ○▢▢解答：考察孩子的空间想象力和图形拼凑能力。
解答过程如下：圆▢▢○ ○ ○▢▢因此，用4个小图形可以拼凑出目标图形。
通过以上数学思维试题的练习，能够帮助幼儿培养逻辑思维能力、问题解决能力和创造力。
家长和老师们可以根据孩子的实际情况，适量引导孩子进行这些数学思维试题的训练，为他们的小学数学学习打下坚实的基础。
同时，这些试题也可以作为一种趣味的数学游戏，在让孩子感受到学习的乐趣的同时，提高他们对数学的兴趣和热爱。
幼小衔接数学思维训练题
幼小衔接数学思维训练题
一、数字认知与比较类
1. 小动物们在比数字大小呢。
小兔子说“3”，小猴子说“5”，小松鼠说“2”。
那你能告诉它们谁的数字最大吗？谁的数字最小呀？
2. 数字宝宝们在玩捉迷藏。
0躲在最左边，然后依次是1、2、3、4。
那从左边数第3个数字宝宝是谁呢？从右边数第2个数字宝宝又是谁呢？
二、简单加减法类
1. 小明有2颗糖，妈妈又给了他3颗糖，那小明现在一共有几颗糖呢？就像你有2个小玩具，好朋友又送你3个，那你一共有多少个小玩具呀？
2. 树上有5只鸟，飞走了2只，树上还剩下几只鸟呢？这就好比你有5张贴纸，送给小伙伴2张，你还剩几张贴纸呢？
三、形状认知与分类类
1. 我们来看看这些图形。
有圆形、三角形、正方形。
你能把家里像圆形的东西找出来吗？像三角形的东西呢？还有像正方形的东西？比如说盘子可能是圆形的，三明治可能像三角形，小盒子可能是正方形哦。
2. 这里有一堆图形卡片，里面有红色的圆形、蓝色的三角形、黄色的正方形。
你能把红色的图形都挑出来吗？再把三角形都挑出来呢？
四、规律发现类
1. 看这个小火车的车厢，第一节车厢是红色，第二节车厢是蓝色，第三节车厢又是红色，第四节车厢是蓝色。
那你猜猜第五节车厢是什么颜色呢？就像我们走路，左脚、右脚、左脚、右脚这样有规律地走哦。
2. 有一组数字：1、3、1、3、1，那后面一个数字应该是什么呢？这就像我们唱歌，高音、低音、高音、低音这样有规律地唱呢。
幼升小数学思维训练题库(共51套)
思维训练11、每种水果都表示一个数，你能知道这个数是几吗？— 6 = 15， = 12 — = 8 ， =+ 12 = 35 ， = 25 — = 11 ， =2、每个图形代表一个数，你能算出这个数是多少吗？？口+口+△+△=14 △+△+口=10 △=( ) 口=( )3、小刚比小兰高，比小力矮，小亮比小兰高，把四个小朋友从高到低排列是：________________________________________________.4、小白猫和小花猫钓了同样多的鱼，送给奶奶一些后，小白猫还剩2条，小花猫还剩1条，（）送给奶奶的鱼多。
（在你认为正确的答案后面画“√”）小白猫□小花猫□5、一壶水可以装满8个杯子，一壶水可以装满4只碗，你能说出一碗水等于多少杯水么？6、三个小朋友比大小。
根据下面三句话，请你猜一猜，谁最大?谁最小？(1)芳芳比阳阳大3岁； (2)燕燕比芳芳小1岁； (3)燕燕比阳阳大2岁。
（）最大，（）最小。
2、三个同学比身高。
甲说：我比乙高；乙说：我比丙矮；丙：说我比甲高。
（）最高，（）最矮。
3、四个小朋友比体重。
甲比乙重，乙比丙轻，丙比甲重，丁最重。
这四个小朋友的体重顺序是：（）＞（）＞（）＞（）。
4、小狗、小猴、小熊、小猫在玩翘翘板，你能把最重的动物圈出来吗？5、四种球，谁重谁轻?＞＞＞五、思考题1、杯子中有1，2，3三块石头，要使水面下降的尽量少，应该把其中哪一块拿出来？要使水面下降的尽量多，应该把其中哪一块拿出来？2、把鹅蛋、鸡蛋、鸽蛋分别放入三只碗里，猜猜它们分别放在哪只碗里?（1）号碗里是（），（2）号碗里是（），（3）号碗里是（）。
3、四杯盐水一样咸，请你把放进盐量按从多到少排列一下。
（）＞（）＞（）＞（）（1）（2）（3）（4）4、=（）答：1个苹果的重量等于（）个橘子的重量.思维训练31．A、B、 C三名运动员在一次运动会上都得了奖。
他们各自参加的项目是篮球、排球和足球。
幼儿升小学衔接思维测试卷
幼儿升小学衔接思维测试卷一、观察力测试1. 观察下列图片，找出与其他三个不同的图形。
- 图形A：圆形- 图形B：正方形- 图形C：三角形- 图形D：圆形2. 观察下列图片，找出缺失的部分。
- 图片1：一个由四块拼图组成的正方形，缺少了右下角的一块。
- 图片2：一个由五块拼图组成的五边形，缺少了左上角的一块。
二、逻辑思维测试1. 小明有5个苹果，他给了小华2个，小明还剩下多少个苹果？2. 小红有3个气球，她又买了2个，现在小红有多少个气球？三、数学计算题1. 计算下列加法题：- 3 + 5 =- 7 + 2 =2. 计算下列减法题：- 10 - 3 =- 8 - 4 =四、语言理解能力测试1. 读下列句子，找出主语和谓语。
- “小猫在草地上玩耍。
”- “孩子们在公园里放风筝。
”2. 读下列句子，判断句子是陈述句、疑问句还是感叹句。
- “今天天气真好！”- “你去过动物园吗？”- “我们要去春游了。
”五、记忆力测试1. 记忆下列数字序列，然后复述出来：- 2, 5, 9, 32. 记忆下列单词，一分钟后复述：- 苹果、书本、小狗、太阳六、空间想象能力测试1. 观察下列图形，想象它们是如何组合成一个立方体的。
- 图形1：一个正方形- 图形2：一个三角形- 图形3：一个长方形2. 观察下列图形，判断它们能否组成一个正方体。
- 图形1：两个正方形- 图形2：一个正方形和两个三角形- 图形3：四个相同的长方形七、常识判断题1. 下列哪个不是交通工具？- A. 汽车- B. 自行车- C. 飞机- D. 电话2. 下列哪个不是动物？- A. 猫- B. 狗- C. 树- D. 鸟八、情感理解能力测试1. 读下列句子，判断句子表达的是哪种情感。
- “我今天真高兴，因为我得到了老师的表扬。
”- “我今天很伤心，因为我的小狗走丢了。
”2. 读下列句子，判断句子表达的是积极情绪还是消极情绪。
- “我非常期待明天的春游。
幼小衔接数学思维训练题
一、找规律填数把一些数排队，让我们在后面接着再写几个数，有的看一眼就能填出来，有的则要仔细观察，找准了规律，才能准确地接着填数。
一起做【例 1】先找出数的排列规律，然后在空格里填上合适的数。
691215201816提示：把这些数一个挨一个比较，发现：（ 1）题中的数是从小到大排列的，后一个数比前一个数多（）。
（ 2）题中的数是从大到小排列的，后一个数比前一个数少（）。
【例 2】根据数与数之间的关系在空格里填数。
12 5 145165185（）（）52110191517（）（）提示：隔一个数一看，很容易发现数的变化规律了。
【例 3】空格里应该填几？23582246提示：把前面相邻的两个数连加，很容易发现规律。
【例 4】找出规律，把图形中的数补充完整。
（1）（2）121419131513571268417提示：把每个图中的数按所在的位置，相加或相减，就会发现数的排列规律了。
我能行1．找规律填数。
⑴4，5，6，7，8，9，（）。
⑵1，3，5，7，9，（），13。
⑶20，18，16，14，12，（）。
⑷1，3，6，10，15，（）。
⑸15，10，13，10，11，10，（），（）。
⑹1，13，2，14，3，15，（），（）。
⑺1，4，7，10，13，16，（）。
⑻10，20，11，19，12，18，（），（）。
⑼1，5，9，13，17，（）。
⑽1，47，2，46，3，45，4，44，（），（）。
2．找出规律，在“？”处填上合适的数。
141317 27362536 548？223252856616274？75 13151113？129？252720222516？113．根据图中已知数的规律，填出空格里的数。
648210 4．找出规律，在空格处填上合适的数。
35791210881012141720579111411165．在右面图中的〇里填上合适的数，使每条线上三个数相加都等于 12。
6．在右面的〇里填上合适的数，使每条线上三个数相加都等于13。
冲刺名校幼升小衔接班数学思维拓展提高训练10份试卷 幼儿园小朋友升一年级小学生暑期暑假数学思维训练
冲刺名校一年级幼升小数学思维训练一1、想一想，下面算式中的图形各表示几：（1）▦+□=9，6+▦=8；▦=（），□=（）。
（2）▣―□=4，▣+5=10；▣=（），□=（）。
（3）☆―4=6，☆+▦=13；☆=（），▦=（）。
（4）▦+3=7，☆―▦=3；▦=（），☆=（）。
2、三个小朋友参加数学竞赛，1号同学分数比2号同学高，3号同学分数比2号同学高，1号同学分数比3号低。
你能把它们的得分按从高到低的顺序排一排吗？3、在括号里填上合适的数。
（1）1元=（）角（2）1角=（）分（3）30分=（）角（4）70角=（）元（5）（）角=3元（6）60角=（）元（7）5角=（）分（8）9元=（）角4、请给下面的每个数字只添上1根火柴棒，使它们都变成一个新的数字。
5、下面是几种水果之间的重量关系。
问题：一个苹果的重量相当于几个草莓？6、下面左边两只杯子一样大，里面盛的水也一样多。
如果把左边第一只杯子里的水分别倒入右边的两个空杯子里，右边两个杯子里的水与原来左边第一只杯子的水还是一样多吗？7、从左往右数，■排在第四，■左边还有几个□？把它画出来。
□□■□□8、下面里最多应该画几个▦？9、下图分别表示2,4,6,8这4个数字，请计算下列5道题。
10、口袋里放着一支红铅笔和蓝铅笔，闭着眼睛摸一支，可能摸到什么颜色的铅笔？11、把一根木头锯3次，可以把这根木头分成几段？12、把一个正方形剪一刀，使它变成两个完全一样的图形，你能想出几种方法？13、在1,3,5,8,11 这5个数中，哪个数与众不同？14、为迎接校运会，学校在操场的四周插彩旗，一共有12面，要求每边都要插4面，该怎样插？15、.如图，6只杯子排成一排，右边3只杯子是空杯，左边3只杯子装有水。
如果想把水杯和空杯间隔着排，每次只许对换两只杯子。
那么最少要移动几次？冲刺名校一年级幼升小数学思维训练二1、想一想，下面算式中的图形各表示几：（1）▦―▣=5，5―▣=4；▣=（），▦=（）。
幼升小入学考试：幼儿园大班思维数学练习题直接打印版
幼升小入学考试：幼儿园大班思维数学练习题直接打印版这份文档包含了大量适合幼儿园大班小朋友进行幼升小入学考试准备的思维数学练习题，涵盖了数与量、空间与图形、逻辑推理等多个方面，题型多样，难度循序渐进，方便家长打印使用。
所有题目都力求贴近实际生活，帮助孩子在轻松愉快的氛围中提升数学思维能力。
第一部分：数与量(一) 数的认识与比较1.填空题:o写出1-100的数字。
o写出20以内所有奇数和偶数。
o哪个数字比8大1？哪个数字比15小2？o在□里填上合适的数字：5 + □ = 12 ， 18 - □ = 10 ，□ + 7 = 15o将下列数字按从小到大的顺序排列： 15, 8, 22, 3, 19, 12.排序题:o将下列物品按数量多少排序：（图片：5个苹果，3个香蕉，7个梨子，2个橙子）o将下列数字按从小到大的顺序排序： 36, 12, 48, 25, 93.比较大小题:o比比看，哪个数字大？（图片：数字卡片）o比比看，哪个数量多？（图片：不同数量的物品）4.数数题:o数一数，图片上有多少个苹果？（图片：多个苹果）o数一数，图片上有多少个方块？（图片：不同形状和大小的方块）(二) 加减法运算1.口算题:o 5 + 3 = ？ 8 - 2 = ？ 10 + 5 = ？ 12 - 7 = ？o 6 + 9 = ？ 15 - 6 = ？ 7 + 8 = ？ 14 - 5 = ？o11 + 4 = ？ 19 - 10 = ？ 13 + 2 = ？ 16 - 9 = ？2.列式计算题:o小明有5个苹果，小红给了他3个，小明现在有多少个苹果？o小丽有12个糖果，吃了5个，还剩多少个糖果？o小刚有8个玩具汽车，爸爸又给他买了4个，小刚现在有多少个玩具汽车？3.应用题:o小明买了6个面包，吃了2个，还剩几个面包？o小红有10朵花，送给了小丽3朵，小红还剩几朵花？o小刚有9张贴纸，又收集了5张，小刚现在有多少张贴纸？(三) 简单的乘除法初步认识 (部分幼儿园会涉及)1.认识乘法:o2个2相加是多少？（2+2=4，可以引申为2×2=4）o3个3相加是多少？（3+3+3=9，可以引申为3×3=9）2.认识除法 (简单的均分):o将6个苹果平均分给2个人，每人分几个苹果？o将9个糖果平均分给3个人，每人分几个糖果？第二部分：空间与图形(一) 图形的认识1.辨认图形:o指出下列图形的名称：（图片：圆形、正方形、长方形、三角形）o找出与其他图形不同的图形：（图片：多个形状的图形）2.图形的组合与分解:o用几个小正方形可以拼成一个大正方形？（图片：小正方形和大正方形）o用几个小三角形可以拼成一个大三角形？（图片：小三角形和大三角形）3.图形的特征:o圆形有什么特点？o正方形有什么特点？o长方形有什么特点？o三角形有什么特点？(二) 空间方位1.上下左右:o指出图片中苹果的位置：（图片：苹果在桌子上面/下面）o指出图片中小鸟的位置：（图片：小鸟在树的左边/右边）2.前后:o指出图片中小汽车的位置：（图片：小汽车在房子前面/后面）3.简单的路线图:o根据路线图，找出小兔子的家。
幼升小数学思维训练
“幼升小”数学思维训练题（精选）1、分一分（1）分成2个正方形（2）分成2个三角形（3）分成4个正方形2、按规律填数字。
（1）1、3、5、7、（）、（）（2）0、2、（）、（）、（）、（）、12、14（3）1、4、7、10、（）、（）、（）（4）12、22、（）、42、（）、（）、（）、82.（5）1、2、4、7、（）、（）、（）（6）20、19、18、（）、（）、15、（）、13、123、下图有（）个正方形和（）个长方形。
4、按规律接着画下去（1）○●●○●●○●●（2）△△△▲▲△△△▲▲（3）□■□■■□■■■（4）△△△■△△△■■△△△5、请把从左往右数的第5只苹果圈起来，把从右往左数的第5只苹果涂上颜色。
6、一个苹果换两个梨，一个梨可以换两个香蕉，那么，一个苹果可以换几个香蕉？在正确的得数旁边打√3（）4（）5（）7、小明今年5岁，小红今年3岁。
再过一年，小明比小红大（）岁。
再过三年小红比小明小（）岁。
8、数一数，下图有几个三角形？9、小明排队买东西，从前面数排在第6 个，从后面数排在第5 个，一共有多少人在排队买东西？10、哪一行的规律与其他三行不一样，在后面（）里画“√”。
4， 5， 6， 7 ( )7， 8， 9， 10 ( )1， 3， 5， 7 ( )2， 3， 4， 5 ( )11、共有20道数学题，小明做了一些后，还剩8道，他做完了几道？12、把下面数字中的双数圈出来：23， 72， 10， 77， 98， 46， 59， 83， 3613、你能画出最右边钟面上的时针和分针吗？14、数一数，下图有几个三角形？( )个15、想一想下面算式中的图形各代表几？○+○=16○+□=10○=（），□=（）16、下图是5个圆环穿成的长链子，如果想把这5个圆环全都取下来，至少要剪开几个圆环？17、在圆圈里填数，使横、竖的三个数相加都等于14。
18、一根长面包，分给5人吃，需要切（）刀。
幼小学衔接思维训练题
幼小学衔接思维训练题
引言：
幼小学衔接是指幼儿园阶段到小学阶段的衔接过程，这一阶段对学生思维能力的培养非常重要。
为了帮助幼儿园学生顺利过渡到小学，我们需要进行思维训练，以提高他们的认知能力和解决问题的能力。
本文将为您提供一些幼小学衔接思维训练题，帮助幼儿园学生适应小学的研究环境。
思维训练题：
1. 数字推理
- 请在下列序列中填写适当的数字：2, 4, 6, 8, （）
- 解释你的答案：
2. 图形推理
- 下面两个图形是相同的吗？如果是，请在第二个图形中找出错误的部分。
- 如果不是，请描述两个图形之间的差异。
3. 逻辑推理
- 请判断下面的陈述是否正确，并简要解释你的答案：
- 所有的猫都会爬树。
- 所有的动物都会游泳。
- 所以，所有的猫都会游泳。
4. 词语关联
- 请从下列选项中选择一个与“苹果”最相似的词语，并简要解
释你的选择：
- 橙子
- 香蕉
- 梨子
- 葡萄
5. 问题解决
- 小明有3个苹果，他给了小红一个苹果后，还剩下几个苹果？
- 请解释你的答案：
结论：
通过进行幼小学衔接思维训练，幼儿园学生可以锻炼他们的思
维能力，并为小学的学习做好准备。
这些训练题可以帮助他们提高
数字推理、图形推理、逻辑推理、词语关联以及问题解决的能力。
希望这些训练题能对幼儿园学生在幼小学衔接过程中有所帮助。
幼升小数学思维训练题库(共51套)
思维训练11、每种水果都表示一个数，你能知道这个数是几吗？— 6 = 15， = 12 — = 8 ， =+ 12 = 35 ， = 25 — = 11 ， =2、每个图形代表一个数，你能算出这个数是多少吗？？口+口+△+△=14 △+△+口=10 △=( ) 口=( )3、小刚比小兰高，比小力矮，小亮比小兰高，把四个小朋友从高到低排列是：________________________________________________.4、小白猫和小花猫钓了同样多的鱼，送给奶奶一些后，小白猫还剩2条，小花猫还剩1条，（）送给奶奶的鱼多。
（在你认为正确的答案后面画“√”）小白猫□小花猫□5、一壶水可以装满8个杯子，一壶水可以装满4只碗，你能说出一碗水等于多少杯水么？6、三个小朋友比大小。
根据下面三句话，请你猜一猜，谁最大?谁最小？(1)芳芳比阳阳大3岁； (2)燕燕比芳芳小1岁； (3)燕燕比阳阳大2岁。
（）最大，（）最小。
2、三个同学比身高。
甲说：我比乙高；乙说：我比丙矮；丙：说我比甲高。
（）最高，（）最矮。
3、四个小朋友比体重。
甲比乙重，乙比丙轻，丙比甲重，丁最重。
这四个小朋友的体重顺序是：（）＞（）＞（）＞（）。
4、小狗、小猴、小熊、小猫在玩翘翘板，你能把最重的动物圈出来吗？5、四种球，谁重谁轻?＞＞＞五、思考题1、杯子中有1，2，3三块石头，要使水面下降的尽量少，应该把其中哪一块拿出来？要使水面下降的尽量多，应该把其中哪一块拿出来？2、把鹅蛋、鸡蛋、鸽蛋分别放入三只碗里，猜猜它们分别放在哪只碗里?（1）号碗里是（），（2）号碗里是（），（3）号碗里是（）。
3、四杯盐水一样咸，请你把放进盐量按从多到少排列一下。
（）＞（）＞（）＞（）（1）（2）（3）（4）4、=（）答：1个苹果的重量等于（）个橘子的重量.思维训练31．A、B、 C三名运动员在一次运动会上都得了奖。
他们各自参加的项目是篮球、排球和足球。
幼小衔接一年级数学思维练习题
幼小衔接一年级数学思维练习题在学习数学的过程中，幼儿从幼儿园逐渐进入小学一年级，是一个重要的转折点。
这个阶段的数学教育需要巧妙地将幼儿园的数学启蒙与小学一年级的数学知识相结合，为幼小衔接打下坚实的基础。
为了提高幼儿的数学思维能力，下面将介绍一些针对幼儿的数学思维练习题。
1. 数字排序题在纸上写下以下一组数字： 5、2、9、4、1，请帮助孩子将这些数字按从小到大的顺序排列。
解答示范:1、2、4、5、9这个题目旨在让孩子熟悉数字的大小关系，并练习将数字按照一定的规则进行排序。
可以适用不同的数字组合，逐渐增加难度，帮助幼儿提高观察和排序能力。
2. 形状识别题在图纸上画出多个不同的形状，比如圆形、方形、三角形、椭圆形等，请孩子标出其中的圆形。
解答示范:通过用颜色标记或圈出图纸上的圆形，使孩子进一步认识和区分不同的几何形状。
这道题目旨在帮助幼儿巩固形状的基本概念，培养其观察和辨别不同形状的能力。
3. 数字计数题给孩子一串数字，请孩子数一下其中有几个偶数。
解答示范:给定一串数字：1、4、7、8、9、10。
孩子应该能够找出其中的2个偶数（4和8）。
这个题目旨在让幼儿从一串数字中找到偶数，并培养他们对奇偶性的意识和判断能力。
4. 数量对应题在图纸上画有不同数量的水果，比如苹果、橘子和香蕉，让孩子将每种水果的数量与相应的数字对应。
解答示范：画有5个苹果、3个橘子和2个香蕉的图纸。
孩子应该能够将苹果对应数字5，橘子对应数字3，香蕉对应数字2。
这个题目旨在培养幼儿将物体数量与数字进行对应的能力，帮助他们进一步理解和掌握数量的概念。
5. 数字拆分题给孩子一个两位数的数字，比如27，请孩子将其拆分成个位数和十位数，并计算出拆分后的和。
解答示范：给出数字27，孩子应该可以拆分成2和7，并计算出2+7=9的和。
这个题目旨在让幼儿熟悉两位数的拆分和数字的相加运算，帮助他们养成良好的计算习惯。
通过以上的数学思维练习题，可以帮助幼儿在幼小衔接的阶段逐渐提升数学思维能力。
幼小衔接奥数思维训练题
幼小衔接奥数思维训练题1. 引言幼小衔接是指从幼儿园到小学的过渡阶段，在这个阶段，孩子们需要适应新的学习环境和学习方式。
奥数思维训练题则是培养孩子们的逻辑思维能力和解决问题的能力的一种方法。
本文将介绍一些适合幼小衔接阶段的奥数思维训练题，帮助孩子们在学习过程中更好地发展他们的思维能力。
2. 数字推理题数字推理题是培养孩子们逻辑思维能力的重要方式之一。
下面是一个例子：题目：请找出下一个数字：1, 4, 9, 16, …解答：这个序列是平方数序列，每个数字都是前一个数字的平方。
所以下一个数字应该是25，因为25是16的平方。
通过这样的题目，孩子们可以锻炼他们观察规律和推理能力。
3. 图形推理题图形推理题可以帮助孩子们锻炼空间想象力和几何形状相关知识。
下面是一个例子：题目：请找出图中缺失的一部分：解答：缺失的一部分应该是C选项，因为每个图形中都有两个实心圆和一个空心圆，并且它们的位置都是相对固定的。
通过这样的题目，孩子们可以提高他们观察和分析问题的能力。
4. 排列组合题排列组合题可以帮助孩子们培养他们的计数和组合能力。
下面是一个例子：题目：有3个红球、2个蓝球和1个黄球，请问一共有多少种不同颜色的球？解答：一共有6个球，其中3个红球可以排列在6个位置上，2个蓝球可以排列在剩下的3个位置上，黄球只有一个位置。
所以一共有3! * 2! * 1! = 12种不同颜色的球。
通过这样的题目，孩子们可以锻炼他们计数和组合问题解决能力。
5. 数字拼图题数字拼图题可以帮助孩子们提高他们的逻辑思维和解决问题能力。
下面是一个例子：题目：A +B = 8C -D = 2A + C = 6B - D = ?解答：根据第一条等式，可以得到A = 8 - B。
将这个结果代入第三条等式，可以得到8 - B + C = 6，即B - C = 2。
根据第二条等式，可以得到C = D + 2。
将这个结果代入前面的等式，可以得到B - (D + 2) = 2，即B - D = 4。
幼小衔接逻辑思维训练题
幼小衔接逻辑思维训练题
一、训练题
1. 找规律填数字：1，3，5，7，（），11。
2. 小明有3颗糖，小红比小明多2颗，小红有几颗糖？
3. 把下面的图形按照从大到小的顺序排列：三角形、圆形、正方形。
4. 下面的数字哪些是单数，哪些是双数：2，5，8，11，14。
5. 看图片，数一数有几只小动物。
（此处可自行画简单的小动物图，比如三只小鸡）
二、答案
1. 答案是9。
解析：这组数字是按照奇数顺序排列的，相邻两个数相差2，7后面的奇数就是9。
2. 答案是5颗。
解析：小明有3颗糖，小红比他多2颗，3+2 = 5颗。
3. 答案：正方形、三角形、圆形。
解析：从面积大小的直观感受或者边长等因素考虑，正方形面积相对较大，三角形其次，圆形相对较小（对于幼小衔接的孩子可简单这样理解）。
4. 单数：5，11；双数：2，8，14。
解析：能被2整除的数是
双数，不能被2整除的数是单数。
5. 答案是3只。
解析：直接数图片中的小动物数量就可以得到答案。
幼小衔接练习题学习简单的计算与逻辑思维
幼小衔接练习题学习简单的计算与逻辑思维在幼小衔接阶段，学习简单的计算与逻辑思维是培养儿童综合能力的重要环节之一。
通过适当的练习题，可以帮助孩子巩固基础知识，提高思维能力和问题解决能力。
下面将介绍一些幼小衔接练习题，帮助孩子在数学和逻辑思维方面取得进步。
一、数学练习题1. 计算题1）5 + 3 = ?2）7 - 2 = ?3）2 × 4 = ?4）10 ÷ 2 = ?2. 排序题根据数字的大小，从小到大依次排序。
8、3、6、2、53. 填空题用适当的数字填空，使等式成立。
5 + __ = 10__ - 3 = 64. 数字组合题用给定的数字组合出能够被3整除的数。
给定数字：2、4、6答案：6、24、4265. 图形配对题将相同的图形配对。
(1)▢△ ○ △△▢ ○ ▢○ △▢ ○(2)▢△ ○ △△ ○ ○ ▢▢△▢ ○二、逻辑思维练习题1. 正误判断题判断下列说法的正误，正确的用“√”表示，错误的用“×”表示。
(1) 鱼可以飞翔。
（×）(2) 燕子是鸟类。
（√）(3) 冬天会下雪。
（√）2. 推理题根据给定的信息进行推理。
若A > B，B > C，则A > C吗？3. 图形推理题根据给定的图形规律，选择下一个图形。
(1)△▢△▢▢△▢△△▢△▢下一个图形是: ▢△▢△4. 数字推理题根据数字的规律，填写适当的数字。
2 4 6 8 __ 12 14 165. 符号替换题将给定的符号替换成适当的数字。
+ - * ÷替换成：2 4 6 8表达式：6 ÷ 2 × 4 - 8通过以上幼小衔接练习题的学习，孩子们可以在数学和逻辑思维方面进行系统的训练和提高。
这些练习题既有助于巩固基础知识，又能培养孩子的思维能力和解决问题的能力。
在教育实践中，可以结合孩子的实际情况和兴趣，设计多样化的练习题，激发孩子的学习兴趣和动力，促进他们全面发展。
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幼升小提高数学思维试题大全
1、小华给小方8枚邮票后，两人的邮票枚数同样多，小华原来比小方多几格邮票？
专家解析：这道题同样是一道暗差问题。
家长在指导时可以用两种方法指导孩子思考。
第一种方法：抓住问题的关键词“原来”我们可以从数字1入手，假设小华给小方1枚，
那么小华就少1枚，小方就多1枚，那么两人邮票数量之差就是1+1=2（枚）。
依此类推，8+8=16（枚），既是小华原来比小方多的邮票数量。
第二种方法：假设法。
抓住关键词
“同样多”，假设两人同样多的邮票数量均为8枚。
那么，小方之前邮票数量就是8-8=0（枚），而小华原来邮票的数量是8+8=16（枚）。
这样的话，既可得出小华原来比小方多的邮票数量为16-0=16（枚）。
2、大林比小林多做15道口算题，小明比小林多做6道口算题，大林比小明多做几道
口算题？
专家解析：这道题有两种思考方法。
方法一：根据题意，我们可以得出小林是一个比
较的中间量。
我们可以假设小林做的题数为1道题，那么大林比他多做15题，既大林做
了15+1=16（道）题，同理得出小明做的题数为6+1=7（道）题。
由此可以得出：16-7=9（道）题，既是大林比小明多做的题量。
方法二：把这道题看做一道包含与被包含关系的
题目来解。
家长可以画简单的图示帮助孩子理解。
同样，小林是个中间量，大林画在小林
左边，小明画在小林右边，那么，大林比小林多的’15道题是一个整体，其中一定包含了小明比小林多做的6道题。
那么用15-6=9（道）题，既是大林比小明多做的9道题。
3、小花今年6岁，爸爸对小花说：“你长到10岁的时候，我正好40岁。
”爸爸今
年多少岁？
专家解析：这道题的关键是要抓住一个不变的量，既爸爸与小花的年龄差距不会变，
这个我们可以用40-10=30（岁）求得。
那么，已知小花今年6岁，要求爸爸今年的年龄，既用6+30=36（岁）得出。
4、30名学生报名参加兴趣小组。
其中有26人参加了美术组，17人参加了书法组。
问两个组都参加的有多少人？
专家解析：这道题考察的是包含与被包含的关系。
根据条件，首先，我们可以先算出
来参加美术组和参加书法组的学生总共有26+17=43（人），比参加兴趣小组的总人数多
43-30=13（人）。
这说明多出来的人数一定就是既参加了美术组，又参加了书法组的学生
人数。
5、有两篮苹果，第一篮25个，第二篮19个，从第一篮中拿几个放入第二篮，两篮
的苹果数相等？
专家解析：这道题是一道典型的暗差问题。
这道题的关键点是要抓住“给完以后一样多”，同时，从第一篮拿走的个数与第二篮增加的个数也是同样的。
那么，首先，我们可
以算出第一篮比第二篮多出的个数为25-19=6（个）。
除去这6个，两篮苹果剩下的个数
是相等的，所以我们只需把6分成相等的两部分，既得出从第1篮拿出3个苹果给第二篮，两篮苹果就一样多了。
建议家长在指导时，从小的数字入手，帮助孩子用教具动手摆一摆，从而总结出规律和计算方法，那么大数的明差暗差问题就迎刃而解了。
6、小力有18张画片，送给小龙3张后，两人的画片同样多。
小龙原来有几张画片？
专家解析：这道题也是一道暗差的问题。
根据条件，首先我们可以得出小力给了小龙
3张后小力的画片数量为18-3=15（张）。
15张既是小龙得到3张后画片的数量。
那么，
问题要求小龙原来有几张画片，抓住“原来”一词，既可得出15-3=12（张）。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。