班主任聘书模板
关于聘任书范文
关于聘任书范文关于聘任书范文聘任书怎么写呢?以下是为大家精心搜集和的聘任书范文，希望大家喜欢!聘任书企业名称_______________________ 联系人_________________________ _________年___月___日报到时间_________年___月___日上下午______时______分报到地_____________________________________________应聘保证书企业名称______________ 负责人_______________贵公司于_________年___月___日所发录用已经收到。
本人肯定按贵公司所要求时间报到，保证如约到贵公司就职，上述保证由本人亲属提供担保。
姓名______________ (签字或印鉴)现住址____________________________亲属担保人 ______________(签字或印鉴)现住址_____________________________________年___月___日聘任书聘字第______号兹聘请_________先生(小姐)为本公司________________部职称________________在聘期间自_________年___月___日起至_________年___月___日止此聘总经理_________年___月___日发乙方：聘任级班班主任聘任时间：年月到年月一、班主任竞聘：学年初由教师自愿填写班主任聘任申请表或续聘申请表，经民主测评和聘任领导小组根据《班主任任职条件》进行考查聘任，并实行学年未位淘汰制。
已获聘班主任岗位的班主任与科任教师自主的进行双向选择，共同管理班集体!教导处组织已获聘班主任集体讨论制定班主任工作方案。
二、班主任聘期：已获聘的班主任的聘期是一年。
三、班主任岗位职责班主任是班级的组织者和领导者，在教导处的`直接领导下,对本班学生的德、智、体、美、劳等方面的发展负责，并履行《瓦室小学班主任岗位职责》。
2018-2019-中小学班主任聘书模板-优秀word范文 (3页)
2018-2019-中小学班主任聘书模板-优秀word范文
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中小学班主任聘书模板
聘书相信大家都能非常熟悉，就是当你被某一个部门聘用的时候他们给你发的邀请函。
以下是中小学班主任聘书模板，欢迎阅读。
中小学班主任聘书模板1
甲方：龙泉小学政教处
乙方：聘任级班班主任
聘任时间：年月到年月
一、宗旨
班主任是班级的组织者和领导者，本着“享受教育、和谐发展”的理念，
在政教处的直接领导下，配合学校各部门工作，对班级学生的德、智、体、美、劳等方面的发展负责，为建设和谐、健康、活泼、向上的校风、班风，积极履
行《龙泉小学班主任工作职责》。
二、班主任量化考核、绩效工资、奖励实施原则
1、学校根据《班主任工作职责》、《班级常规管理细则》对班主任进行月度工作考核，学期末结合《龙泉小学班主任绩效考核方案》、《行政领导对班
主任考核》、《班主任工作互评考核》对班主任进行学期末工作考核排名。
2、班主任绩效工资和评优奖励按《龙泉小学班主任绩效考核方案》落实。
班主任聘书（通用6篇）
班主任聘书（通用6篇）班主任篇1尊敬的各位评委、各位领导、各位老师：大家好!今天，我站在这里参加竞聘九年级B班班主任岗位，深感荣幸和激动。
感谢领导给我一个展示自己的机会，感谢同事们对我的支持和帮助!做一个合格的班主任应具备责任心、宽容心、公平心、爱心和细心。
责任心是做好班主任工作的前提。
在班主任工作中，我会积极做好学校安排的各项工作，对家长负责，对学生负责。
宽容心是做好班主任工作的必备素质。
在班主任工作中，我会用欣赏的目光对待学生，多发现学生的优点。
但宽容应有一定的限度，我不会将宽容变成纵容。
保持一颗公平的心，是做好班主任工作的关键。
我会用制度来管理班级，所有的孩子都平等受到表扬和批评。
爱心是班主任走进学生的法宝。
我会既做学生的“家长”又做学生的知心朋友。
用爱感化学生、教育学生才能赢得学生的信任和尊重。
细心是做好班主任工作的助手。
在日常工作中处处留心，做有心人，对全班同学仔细观察和详细了解，正确地引导他们做人与学习。
我深知九年级B班班主任岗位的重要，如果学校能给我这次机会，我的初步如下：第一、用个人魅力吸引学生。
孔子曾说过，亲其师才信其道，信其道才愿服其教。
学生一旦被班主任所吸引，就会产生极大的向心力。
要展示魅力，就要做到：其一，要上好课，尽量做到浅显易懂，还要做到遇到不清楚的时候绝不搪塞学生。
其二，要自信，要乐观向上。
用自己的自信去树立学生的自信心。
其三，多理解，多鼓励，少批评。
把学生当朋友看，他们需要我们的教育，更需要我们的理解和鼓励，第二、以民主平等对待学生我在班级管理中尽力坚持做到公正公平，例如不在班级里说“差生”这两个字，因为说了就表示有差生存在，而且他们就会因为心理作用而不愿进步。
我教育学生说“学习上没有‘好’和‘坏’之分，纪律上才有优劣之别”。
实际上每一个学生都有各自的长处，都会有发光发热的时候，作为班主任，要让班级里的学生个个都觉得自己是好样的，至少我们希望是这样。
第三、用理想来鼓励学生初中学生思想认识比较模糊，也正是确定理想的关键时候，我们应该做的是调动他们的积极性，而不是压制他们的思想和行为。
小学班主任聘任书范文模板
小学班主任聘任书范文模板
尊敬的XXX：
您好！经过多方考察和评选，我校决定将您聘任为我校小学班主任，并真诚地向您表
示衷心的祝贺和热烈的欢迎。
在您担任小学班主任一职上，我们相信您必将以饱满的热情、扎实的专业知识和富有
耐心的工作态度，为学生们的成长和发展提供良好的教育环境和科学的教育教学方法，将爱心和知识传递给每个孩子。
作为班主任，您将承担起重要的责任，需要与家长、同学以及学校的其他工作人员密
切合作，共同为孩子们的成长努力。
希望您能够积极主动地与家长沟通，了解每个孩
子的情况和需求，及时与家长分享孩子的学习和成长情况。
同时，也需要您注重与同
事间的合作和交流，共同促进班级的发展和进步。
尽管作为小学班主任工作可能会面临各种挑战和困难，但我们坚信您具备应对和解决
问题的能力。
我们相信，在您的带领下，学生们会在学习和生活上取得更加优秀的成绩，并发展出自己独特的个性和品质。
最后，再次祝贺您成功担任我校小学班主任一职，并希望您在未来的工作中能够倾注
全部的热情和努力，为学生们的成长和发展做出更大的贡献！
衷心祝愿您工作顺利，事业有成！
学校负责人：XXX。
教师聘书范本7篇
教师聘书范本7篇教师聘书范本 (1) X小学自创办以来，办学条件不断提高，办学规模逐渐扩大，办学效益也取得显著实效，结合新学年教育事业发展规划，期盼众多热血教师一起打造大罗庄小学，使学校成为砀人民满意学校。
X学校教师聘任资格如下：1、热爱教育事业，热爱学校，时时、处处为学校声誉着想，为学校发展着想，为学校利益着想，言行一致以大局为重。
2、能吃苦耐劳，勤于工作，乐于奉献，愿同发展中的学校一同成长。
3、热爱学生，有公仆意识，增强服务观念。
4、遵守学校规章制度，履行好自己职责。
5、有正确的教育观念和现代教育思想，掌握现代课堂教学技术，能以优异成绩回报学校、家长、社会。
校长:应聘教师签名：________X小学年月日教师聘书范本 (2) 根据人事部《关于在事业单位实行人员聘用制度的意见》和学校的《教师岗位聘任试行办法》等有关文件规定，经甲方延边大学与乙方双方共同协商签订如下聘约：一、聘任形式及聘期甲方乙方为，聘期自20xx年月日起至年月日止。
二、岗位任务、职责、纪律要求乙方聘期内应当遵守学校的各项规章制度，认真履行受聘岗位职责，按时完成学校《教师年度考核试行办法》确定的受聘岗位年度基本教学、科研任务。
三、权利和义务乙方受聘期间享有《教师法》规定的权利，同时应当履行《教师法》规定的义务。
甲方应当维护乙方的合法权益不受侵犯。
四、工资、保险福利待遇乙方受聘期间按《教师岗位聘任试行办法》等相关文件规定，享受国家工资保险福利待遇的同时，可享受学校的岗位津贴、课时津贴和科研奖励津贴待遇。
五、聘约的变更和解除、终止的条件1、乙方在聘期内工作部门或职务级别发生变化时，可随受聘岗位变动变更聘约。
2、乙方有下列情形之一的，甲方可以单方解除聘约。
(1)连续旷工超过15个工作日或者1年内累计旷工超过30个工作日的;(2)未经甲方同意，擅自出境或逾期不归的;(3)违反工作规定，发生责任事故，或者失职、渎职，造成严重后果的;(4)因违纪违法丧失教师资格的。
幼儿园班主任聘任书
幼儿园班主任聘任书幼儿园班主任聘任书篇一：幼儿园聘任书聘书经研究决定，同志经考核合格，自年月日至年月日止，被聘为镇中心幼儿园职务。
聘任单位（盖章）年月日聘书经研究决定，同志经考核合格，自年月日至年月日止，被聘为罗阳镇中心幼儿园职务。
聘任单位（盖章）年月日篇二：幼儿园教职员工聘任书教师岗位聘任书甲方：聘用单位（章）法人代表(负责人):乙方：受聘教师（签字）甲乙双方根据《中华人民共和国劳动法》和教育、教学工作需要，双方本着平等自愿、协商同意签订本合同。
期限为一年：自年月日至年月日一、教师职责：1、负责本班教育和保育工作，结合本班实际，制定班级工作计划、教育教学活动计划，并认真执行，定期向园长做工作汇报；2、服从园长及教研组长的安排，发扬团队精神，积极主动，与本班教师团结合作，确实做好本园教育、保育及生活护理等工作；3、严格执行幼儿园作息制度，认真安排好幼儿一日生活，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿户外活动时间及游戏时间；4、培养幼儿良好的行为习惯，使幼儿身心健康成长；5、做好家访工作，保持经常与家长联系，落实与家长双向沟通；6、坚持正面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚；二、乙方任职期间，甲方对乙方在业务水平方面会进行定期或不定期的考核。
三、甲方在乙方聘任期间，会按时间规定发放工资，但如乙方提前毁约，甲方会对乙方一个月工资进行扣除。
※本聘约从签订日起具有法律效力。
年月日篇三：幼儿园岗位聘任书幼儿园岗位聘任书阴平镇传开希望小学幼儿园(以下简称甲方)系峄城区教育局批准创办的幼儿教育机构。
现聘用同志(以下简称乙方)为聘用教师。
甲乙双方根据《中华人民共和国劳动法》和教育、教学工作需要，双方本着平等自愿、协商同意签定本合同。
期限为一年：自 XX 年 9 月 1 日至 XX 年8 月。
小学班主任聘任书范文模板聘任书
小学班主任聘任书范文模板聘任书聘书编号：[编号]聘任单位：[单位名称]被聘人员：[姓名]根据《中华人民共和国教师法》及有关规定，经我单位考察，拟聘任被聘人员为小学班主任，现将聘书发给您，请认真履行下列聘任职责：一、职责1.按照国家教育法律法规和教育部、教育行政部门的有关规定，承担小学班主任工作，负责本班各方面工作的组织、协调、管理和指导，努力保证教育教学质量和班级政治思想工作的稳定。
2.严格遵守中华人民共和国宪法、法律、法规和学校的各项规章制度，坚持为人师表、言传身教，维护师德师风，为学生树立好的榜样。
3.精心组织、认真备课，遵循教育规律，有计划、有目的地进行教育教学工作，开展形式多样、富有创新的教育教学实践活动，切实提高教育教学质量。
4.热情关心和爱护学生，帮助学生解决个人困难，及时反馈学生表现，配合家长、其他有关部门做好学生的管理、教育、卫生等工作，竭力为学生创造有利的教育环境，促进学生全面发展。
二、薪酬待遇1.聘任被聘人员为小学班主任，享受本单位现行有关待遇制度。
2.薪酬及其它待遇比照相应岗位标准执行。
三、聘期自聘任之日起[聘期时间]年。
四、考核与任免1.聘任期满前三个月内，由聘任单位与被聘人员商洽续聘事宜；2.聘任期满后，按聘书规定考核，达到考核要求者，经我单位考虑同意，可续聘；未达到考核要求者予以任免处理。
五、组织协调本单位将为被聘人员提供必要的组织和协调服务，创造良好的工作条件，使职务聘任发挥效益，发挥所长。
六、附注本聘书一式两份，聘任单位存档一份，被聘人员保存一份，自签字或盖章之日起生效。
七、联系方式•聘任单位：[单位名称]•地址：[单位地址]•联系电话：[单位联系电话]特此聘书。
聘任单位：___________________聘任时间：___________________被聘人员：___________________。
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小学班主任聘任书范文模板前言班级是小学教育中非常重要的组成部分，班主任作为班级管理的重要角色，其聘任书的撰写显得格外重要。
本文提供一份小学班主任聘任书的范文模板，帮助各位学校领导快速撰写聘任书。
聘任书范文模板格式聘任文件采用 A4 纸张，全文居中排版，使用“宋体”字体，小四号字。
段落之间采用单倍行距，段落首行空两个字符，文字边界留有足够的空白，排版整洁大气。
标题在正文部分，可以使用大号加粗字体并居中排版的方式在文档中突出显示班主任聘任的题目。
题目的命名一般采取以下格式：××小学××年级×班班主任聘任书其中，××代表该小学所在的具体地名，在年级一栏填入被聘任班主任的任教年级，在班级栏填写被聘任班主任的班级。
正文聘任书正文包含以下元素：1.学校名称2.时间3.聘任人员姓名4.任教年级/班级5.聘任岗位6.聘任职责7.聘任期限8.签发人及日期正式的聘任书内文如下：××小学为提高本校教育教学水平，推进教育改革和发展，根据国家有关法规和教育部门统一安排，现决定聘任____________（聘任人员姓名）担任本校×年级×班的班主任工作。
聘期自____________（年月日）起至____________（年月日）止。
聘任职责与岗位要求：1. 负责指导和协调班级各项教学，文体，管理工作，安排并检查学生的学习情况，确保规范完成教育体制下的教育教学活动和其他工作;2. 精通教育教学技能，热爱教育事业，爱护幼儿，善于引导学生，有良好的教育教学能力。
3. 服从岗位管理，认真制定工作计划和工作总结，做好班级管理和学生思想教育工作，定期汇报工作，配合学校领导完成学校工作安排。
特此通知。
签发人：________ 日期：________其中，聘任人员姓名、任教年级/班级、聘任职责、聘任期限以及签发人及日期等内容应根据实际情况进行填写。
2018年小学学校班主任聘任书-word范文模板 (4页)
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已获聘班主任岗位的班主任与科任教师自主的进行双向选择，共同管理班集体!教导处组织已获聘班主任集体讨论制定班主任工作方案。
二、班主任聘期：已获聘的班主任的聘期是一年。
三、班主任岗位职责班主任是班级的组织者和领导者，在教导处的直接领导下,对本班学生的德、智、体、美、劳等方面的发展负责，并履行《瓦室小学班主任岗位职责》。
四、班主任量化考核实施原则学校根据《班主任考核意见》、《班级常规管理细则》、《星级班主任评选标准》、《学校文化建设要求》对班主任进行常规检查，计算考核。
排名五、班主任绩效工资发放办法班主任津贴和绩效工资按《瓦室小学绩效工资分配方案》发放。
六、其他事项1、校长或分管领导对教导处工作进行指导、督促和监督，班主任考核由教导处全权负责，班主任评优表模由班主任考核细则得分进行上报!2、所有扣分均需有扣分依据或扣分信息采集!3、每年评选一次优秀班主任、先进班集体，并召开优秀班主任表彰大会及班主任工作交流会。
甲方：(盖章)瓦室小学教导处(教导主任签名)：乙方:内容拓展:聘书一般已按照书信格式印制好，中心内容由发文者填写即可。
完整的聘书的格式一般由以下几部分构成。
(一)标题聘书往往在正中写上“聘书”或“聘请书”字样，有的聘书也可以不写标题。
已印制好的聘书标题常用烫金或大写的“聘书”或“聘请书”字样组成。
(二)称谓聘请书上被聘者的姓名称呼可以在开头顶格写，然后再加冒号;也可以在正文中写明受聘人的姓名称呼。
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[学校名称]
[日期]
尊敬的[班主任候选人姓名]：
经学校教育局的认可和推荐，我们很高兴向您发出本聘任书。
根据您在教育领域的才能和经验，以及您在学校中展现的专业知识和为人师表的品质，我们决定聘任您为[班级级别]班的班主任。
作为一名班主任，您将承担重要的教育使命和责任，负责班级学生的管理、教育和辅导工作。
您将协助学校管理团队，关注学生的学习和发展，促进他们的全面成长。
我们相信您的能力和热忱将为班级和学校带来积极的影响。
您作为一名优秀的班主任，需要具备以下特质和能力：
1.坚定的教育理念和高度的责任感；
2.较强的组织和管理能力；
3.积极的沟通和协调能力；
4.丰富的教育教学经验；
5.对学生的关心和爱护。
作为班主任，您将与学校的教师团队和家长紧密合作，共同实现学生的教育目标。
您将在一个富有活力和成长机会的学习环境中工作，我们相信您将为班级带来正能量，成为学生们学习和成长的引导者。
为了确保顺利开始您的工作，我们将提供必要的支持和培训，以帮助您更好地适应新的角色和责任。
同时，我们也期待您与学校管理层和教师团队密切合作，共同为学生的发展做出贡献。
请您在[指定日期]前签署本聘任书的副本，并退还给学校办公室，以确认您接受聘任并愿意履行班主任的责任。
衷心祝贺您获得班主任的聘任，并期待您在新的岗位上取得更大的成就！
此致
[学校名称]
[学校领导签名]
[学校领导姓名]
[职务]。
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尊敬的XXX（班主任姓名）：
经过科学认真的考察和综合考评，经XXX学校领导班子研究决定，XXX（人员姓名）作为小学班主任，荣幸地邀请您加入我校教职工队伍。
在此，我们衷心希望您能够接受这一重要职务。
1.聘任职务：小学班主任
2.聘期：自XXXX年X月X日起至XXXX年X月X日
3.聘任条件：
（1）符合国家教育行政部门规定的各项教育教学从业资格条件；
（2）在教学工作中表现突出，具备优秀的教学实力与指导能力；
（3）具备团队协作精神，善于与学生、教师及家长有效沟通；
（4）具备较强的组织协调能力，有一定的班级管理经验。
4.聘任工作和职责：
（1）全面负责所任班级的教育教学工作，确保学生的全面发展；
（2）制定班级年度教学计划，组织实施，保证教学进度和质量；
（3）积极参与学校教研活动，提升自己的教育教学水平；
（4）加强家校合作，与家长保持良好的沟通，及时了解学生情况；
（5）做好学生日常考勤、奖惩申报、行为处置等工作，维护班级纪律和秩序。
5.薪酬待遇：按照学校规定的工资标准支付，享受学校规定的福利待遇。
6.其他事项：
为了您更好地履行职责，学校将提供必要的工作条件和支持，同时也期待您能够以专业、负责的态度，全心全意关心和教育您所负责的学生。
请您签收并确认接受此份聘任书，并在接受聘任后的X个工作日内，到学校行政办公室报到。
祝愿您在小学班主任的岗位上工作顺利，再创佳绩！
XXX学校校长（盖章）：__________________
日期：__________________。
学校聘书的格式和范文(通用4篇)
学校聘书的格式和范文第1篇根据聘任制有关规定，经协商，______学校同意聘任_______同志在本校任教，聘期为一年，____年____月起，至____年____月止，签订《聘约》如下：一、岗位职责与任务：1、承担一门或两门参加学业统测的学科的教育教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成绩，教学质量达到学校要求。
接受、完成学校安排的代课顶岗任务。
2、经常反复、系统全面地按学校要求对学生进行各种安全教育，不出现学生安全事故和各种责任事故。
3、担任班主任，在课内外对学生进行思想品德教育和行为习惯养成教育，组织、辅导学生课外活动。
4、做好分管的学校工作，按时完成和上交安排的各种材料，拒绝或拖沓完成，学校将给予解聘。
5、完成学校交办的其它工作。
认真搞好政治学习，遵守学校关于政治理论学习的规定。
二、聘任双方权力与义务：1、受聘者应无条件服从学校的工作调配和管理，认真履行岗位职责与任务。
2、受聘者不能出现破坏学校团结稳定、阳奉阴违、影响学校声誉的言行。
否则学校有权予以解聘。
3、受聘者可以对学校教育教学及管理工作提出意见和建议，并通过教职工会等形式参与学校的民主管理。
4、受聘者应遵守学校规章制度，遵守教师职业道德规范，为人师表、教书育人。
学校签章：___________ 校长签字：_________受聘教师签字：___________20____年____月学校聘书的格式和范文第2篇各位领导、评委老师：1、作为一名党员教师，在思想上本人积极参加政治学习，关心国家大事，服从工作需要，严格遵守学校各项规章制度，待人诚恳，做事扎实，富有团结协作的精神，热爱关心学生，严格遵守师德规范要求，为人师表，教书育人。
有较高的政治思想素质。
2、在业务方面：本人重视自身业务素质的提高。
在工作同时，本人坚持参加学习，参加教育部门组织的各类培训和提高学历的学习，先后获得全国计算机应用一级证书、普通话水平二级甲等证书、信息技术应用中级证书等，通过不断学习，提高自身的理论水平和业务素质。
班主任聘任书模板（共11篇）（精简版）
班主任聘任书模板(共11篇)班主任聘任书模板(共11篇)篇一：班主任聘任书班主任聘任书兹聘同志为羊流镇南羊流小学年级班主任，聘任期为一年。
（自2016年9月1日-----2016年8月31日）。
羊流镇南羊流小学聘任人：韩宇 2016年9月1日聘约 1、热情关爱学生，负责做好本班学生的思想政治工作，教育学生遵守《小学生守则》，努力使本班形成一个遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的集体，使学生在德、智、体、美、劳等方面都得到发展。
2、经常与科任教师联系，了解和研究学生的思想学习情况，教育学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，提高学习成绩。
3、关心学生的生活和身体健康，培养学生具有良好的生活习惯。
4、组织领导班委会的工作，指导本班共青团、少先队开展活动。
5、指导学生的课外活动，配合有关科任教师开展科技活动。
应聘人：教师聘任书兹聘同志为羊流镇南羊流小学年级科教师，聘任期为一年。
2016年9月1日-----2016年8月31日）。
羊流镇南羊流小学聘任人：韩宇 2016年9月1日聘约 1、拥护党的领导，忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，教书育人，为人师表。
2、遵守学校按上级文件制定的“聘任制”和绩效工资制所规定的一切条款。
3、服从领导、听从安排，遵守学校制定的一切规章制度。
4、按照镇、学校《量化管理》的要求，履行职责，完成任务，争创好成绩。
5、如有违约，经教育无效，将予以解聘。
应聘人：（自篇二：班主任聘书模板16K样张兹聘任同志为中学青年班主任导师。
聘期：2016年9月—2016年9月中学德育处 2016年10月9日篇三：聘任书样式聘任书兹聘任至年月。
聘任领导：任聘字号，聘期年，自年聘任单位（公章）：二○○ 年月日月（样式）聘任书聘字 001号兹聘任高职任我院外科主治医师，聘期叁年，自2005年1月至 2016年 12月。
聘任领导：聘任单位（公章）：二○○五年一月一日篇四：班主任聘任书沿河初级中学班主任聘任书甲方：沿河初级中学政教处乙方（受聘人）：甲乙双方依据班主任岗位职责，经学校公开聘任后达成一致意见，并签订聘任书。
小学班主任聘任书范文模板
小学班主任聘任书范文模板小学班主任是一项非常重要的职位，他们不仅仅是一名老师，更是孩子们学习和生活中的指导者和榜样。
而小学班主任的聘任书也是非常重要的一环，因为它不仅会影响到班主任的工作能力和责任心，同时也涉及到学校和家长对班主任的信任和认可。
针对这一问题，下面我们就来看看小学班主任聘任书范文模板。
一、聘任书的标题一份经典的聘任书需要有明确的标题，既方便双方对对方的工作范围和职位了解，同时也能衬托出一份重要性的氛围。
例如：《小学班主任聘任书》、《班主任聘书》等。
二、聘任书的要素组成小学班主任聘任书包含以下几个部分：1、标题2、正文3、签署人及单位4、签署时间5、签署地点三、聘任书的正文及相关范文聘任书的正文是最关键的部分，除了营造严肃正式的气氛外，还要有实际的内容，让读者了解班主任的职位和相关要求。
下面是一份小学班主任聘任书的正文范文：尊敬的XXXX：您好！我校经过细致的考察和比较后，决定将XXXX聘任为小学班主任一职。
我们相信您会在担任这一重要职位的同时，全面负责学生安全教育工作，指导学生思想品德教育、文艺体育教育等方面的工作，能够为学生营造一个和谐、宁静、正派、宽松的班级氛围。
聘任要求如下：1、遵纪守法，责任心强：作为班主任，应当对学生进行一对多的教育，必须遵守国家的法律法规和学校的规章制度，为学生树立良好的榜样。
2、沟通良好，组织协调能力强：在与家长、学生和其他老师进行沟通方面，班主任需要在平时办公中不断加强沟通训练，并且具有优秀的组织协调能力，能够做好班级纪律、教学等各项管理工作，推动学生教育。
3、有良好的社会形象：作为班主任，需要具备良好的社会形象，更要对学生的形象建设予以高度重视。
班主任应时刻注意自己言行举止，做好自己形象的塑造和日常例行工作。
4、爱岗敬业，积极进取：班主任是学生成长道路中的引路人，需要爱岗敬业、敬业爱生，勇于斗争、释放良性能量，勇挑重担，积极进取，在学校中树立学科带头人的形象。
班主任聘书(精选10篇)
班主任聘书（精选10篇）班主任聘书 1甲方：__聘任单位（章）：__ 年__ 月__ 日乙方：__应聘人员（签字）：___ 年__ 月__ 日根据《甘泉县中小学教师职工聘任办法》。
经双方协商，特订立如下聘约：__一、甲方聘任乙方职务，聘期从__至__。
二、任职期满前，甲方根据需要和乙方在任职期间的实绩，提出连聘和解聘意见，并通知乙方。
三、乙方应履行的具体职责：__四、甲方保证乙方在任职期间内，按照有关规定领取相应的工资和待遇。
五、甲方有聘任和解聘的权利，乙方有应聘和辞聘的权利。
但双方都不随意终止聘约。
如有等殊情况要提前解聘或辞聘，须双方协商同意后，报请主管部门批准。
六、具有以下情况之一者，可以解除聘约。
1、违反国家政策法规，受开除留用处分的人员；2、工作严重失职，造成重大损失或属出一般事故而很少改进的人员；3、拒绝接受组织分配，屡犯校规校纪者；4、在一年内，病、事假累计达六个月，聘任时仍不能正常工作的人员；5、不能完成规定工作量的`人员；6、连续旷工七天或全年累计旷工十四天的人员；七、甲方对乙方在聘任期内的业务水平、工作态度、工作成绩和任务执行情况等，要进行定期和不定期的考核，考核结果记入业务档案，作为奖惩和能否连聘的依据。
八、甲乙双方在执行聘约期间发生争议，主管部门予以仲裁。
九、本聘约从签订日起有法律效力。
根据工作需要，现聘请__为_小学工作人员，主要负责方面的工作。
甲方：__聘任单位（盖章）乙方：__应聘人员（签字）日期：__ 班主任聘书 2甲方：_____________乙方：_______聘任_______级_______班班主任聘任时间：_______ 年_______ 月到_______ 年_______ 月一、班主任竞聘学年初由教师自愿填写班主任聘任申请表或续聘申请表，经民主测评和聘任领导小组根据《班主任任职条件》进行考查聘任，并实行学年未位淘汰制。
已获聘班主任岗位的班主任与科任教师自主的进行双向选择，共同管理班集体！教导处组织已获聘班主任集体讨论制定班主任工作方案。
教师岗位聘书模板6篇
教师岗位聘书模板6篇教师岗位聘书模板 (1) (编号：)甲方：聘任单位(章)：年xx月xx日单位负责人(章)：x年xx月xx日乙方：应聘人员(签字)：x年xx月xx日根据《甘泉县中小学教师职工聘任办法》。
经双方协商，特订立如下聘约：一、甲方聘任乙方职务，聘期从至。
二、任职期满前，甲方根据需要和乙方在任职期间的实绩，提出连聘和解聘意见，并通知乙方。
三、乙方应履行的具体职责：四、甲方保证乙方在任职期间内，按照有关规定领取相应的工资和待遇。
五、甲方有聘任和解聘的权利，乙方有应聘和辞聘的权利。
但双方都不随意终止聘约。
如有等殊情况要提前解聘或辞聘，须双方协商同意后，报请主管部门批准。
六、具有以下情况之一者，可以解除聘约。
1、违反国家政策法规，受开除留用处分的人员;2、工作严重失职，造成重大损失或属出一般事故而很少改进的人员;3、拒绝接受组织分配，屡犯校规校纪者;4、在一年内，病、事假累计达六个月，聘任时仍不能正常工作的人员;5、不能完成规定工作量的人员;6、连续旷工七天或全年累计旷工十四天的人员;七、甲方对乙方在聘任期内的业务水平、工作态度、工作成绩和任务执行情况等，要进行定期和不定期的考核，考核结果记入业务档案，作为奖惩和能否连聘的依据。
八、甲乙双方在执行聘约期间发生争议，主管部门予以仲裁。
九、本聘约从签订日起有法律效力。
根据工作需要，现聘请同志为x小学工作人员，主要负责方面的工作。
甲方：聘任单位(盖章)乙方：应聘人员(签字)教师岗位聘书模板 (2) 根据人事部《关于在事业单位实行人员聘用制度的意见》和学校的《教师岗位聘任试行办法》等有关文件规定，经甲方__________学校与乙方双方共同协商签订如下聘约：一、聘任形式及聘期甲方同级聘任乙方为_____教师，聘期自20____年____月____日起至20____年____月____日止。
二、岗位任务、职责、纪律要求乙方聘期内应当遵守学校的各项规章制度，认真履行受聘岗位职责，按时完成学校《教师年度考核试行办法》确定的受聘岗位年度基本教学、科研任务。
班主任聘书发言稿范文
班主任聘书发言稿范文
各位老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我非常荣幸地站在这里，向大家宣布一个重要的消息。
经过慎重考虑和多方面的评估，学校决定任命我担任本班的班主任。
我深知这是一份充满挑战和责任的工作，但我也绝对有信心和决心克服一切困难，全力以赴为同学们服务。
在接下来的日子里，我将尽职尽责地履行我的职责，希望通过我的努力可以给同学们带来一些帮助，促进大家的全面发展。
作为班主任，我将努力营造一个和谐、温馨的班级氛围，关心和帮助每一位同学。
我将竭尽所能为大家排忧解难，关注大家的成长和学习，帮助大家克服困难，实现自己的梦想。
我希望我们可以一起努力，共同创造一个积极向上、团结友爱的班集体，一起度过美好的大学时光。
最后，我真诚地邀请各位老师和同学们能够给予我支持和帮助，让我们一起努力，共同成长！
谢谢大家！。
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班主任聘书模板
聘书相信大家都能非常熟悉，就是当你被某一个部门聘用的时候他们给你发的邀请函，那么班主任的聘书是咋样写的?下面是小编为大家推荐的班主任聘书，希望能帮助到你。
聘请书格式
一、聘请书的含义、作用
聘请书（又称聘书）是聘请人的文书。
为了适应我国经济建设的需要，单位或部门以招聘制作为人事制度的补充手段，聘书也就成为一个单位需要延请外单位的人才担任本单位某项职务，或承担某项工作时所使用的一种特殊文书。
在当前它可以起下列作用：
1、可作为加强协作的纽带。
当一个单位在承担了某项任务时或开展某项工作时，若本单位缺乏一些必要的人才，需从外单位延请时，这就需要使用聘书。
聘书也就成了互通有无、调剂力量、加强协作、互相支援的重要手段，起到把需要方和援助方紧紧地联系起来的纽带作用。
2、可增强应聘者的责任感和促进人才交流。
出于需方对应聘者的信任和尊重。
因此，聘书的授予，会加强应聘者的工作责任感，能更好地发挥他们的聪明才智，使他们得到一个充分施展才能的机会和天地。
二、格式
1、标题。
在正中写上标题“聘书”或“聘请书”字样; 被
聘
请者的姓名、称呼，有的在开头写明，有的在正文中写明。
2、正文。
一般要交代聘请的原因和请去干什么事情，但也有的不交代聘请的原因，只说明聘请去干什么事情或担任什么工作。
正文中还可写上对被聘者的希望。
3、结语。
一般要写上表示敬意和祝颂的话。
4、署名。
另起一行，在右下方写上聘请单位的名称，在署名下边书写年、月、日。
三、注意事项
1、对为什么聘请、聘请谁、聘请原因一定要交代清楚。
特别是对于干什么一定要有所交代，否则被聘请者就无法应聘或虽接受了聘书，也只能盲目应聘。
2、只要能说明聘请的理由和聘请去干什么就可以了。
3、因聘书是以单位名义发出的，所以一定要加盖公章后方能生效。
班主任聘书模板
乙方：聘任级班班主任
聘任时间：年月到年月
一、班主任竞聘：学年初由教师自愿填写班主任聘任申请表或
续聘申请表，经民主测评和聘任领导小组根据《班主任任职条
件》进行考查聘任，并实行学年未位淘汰制。
已获聘班主任岗位的班主任与科任教师自主的进行双向选择，共同管理班集体! 教导处组织已获聘班主任集体讨论制定班主任工作方案。
二、班主任聘期：已获聘的班主任的聘期是一年。
三、班主任岗位职责
班主任是班级的组织者和领导者，在教导处的直接领导下, 对本班学生的德、智、体、美、劳等方面的发展负责，并履行《瓦室小学班主任岗位职责》。
四、班主任量化考核实施原则学校根据《班主任考核意见》、《班级常规管理细则》、《星级班主任评选标准》、《学校文化建设要求》对班主任进行常规检查，计算考核。
排名
五、班主任绩效工资发放办法班主任津贴和绩效工资按《瓦室小学绩效工资分配方案》发放。
六、其他事项1、校长或分管领导对教导处工作进行指导、督促和监督，班主任考核由教导处全权负责，班主任评优表模由班主任考核细则得分进行上报!
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2、所有扣分均需有扣分依据或扣分信息采集!
3、每年评选一次优秀班主任、先进班集体，并召开优秀班主任表彰大会及班主任工作交流会。
甲方：（盖章）瓦室小学教导处
（教导主任签名）：
乙方:
班主任的工作职责：
一、班主任要全面了解、熟悉本班学生各方面的情况，负责本班学生的思想、学习、劳动和生活的教育与管理; 面向全体学生，全面关心学生的健康成长。
二、制订并实施班级工作计划。
根据学校要求制定学期工作计划，每学期末要写工作总结，每学年度写一篇德育论文。
三、根据《中学德育大纲》、《中学生守则》和《中学生日常行为规范》等有关规定开展工作，运用多种形式向学生进行政治思想、道德品质教育，开展丰富多彩的活动，努力使学生具有高尚的道德品质、良好的心理素质和行为习惯。
四、培养和建设好班集体。
指导班委会、团支部或少先队中队部的工作，发挥团队、班级干部的模范作用，培养好学生干部，建立班级核心和正确舆论，提高学生自理能力，形成良好班风，把班级建设成团结友爱、奋发向上的集体。
五、经常发现和培养学生中的先进典型，用身边的人教育学生，促进后进生的转化。
从每个学生的个性特点和具体情况出发，因势利导，尤其要做好特殊学生的心理疏导工作，努力帮助每个学生进步。