小学语文三年级句子仿写

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小学三年级的语文仿写句子.doc

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三年级语文仿写句子仿写句子三年文仿写句子一、重点1.注意文章的手法 ,像修辞手法、偶、排比等。

2.性要相当。

例,仿写句子:生活是什么 ?生活是一本无字的 ,生活是一条崎的路仿写:生活是什么 ?生活是一莫的棋 ,生活是一自己的 .生活是什么 ?生活是一曲心灵的歌 ,生活是一扇未知的 . 生活是什么 ?生活是一列行的 ,生活是一杯自的酒 . 一 ,一曲 ,一列⋯⋯——量莫的棋 ,心灵的歌 ,行的⋯⋯——(形容或名)的(名)二、例句1.没有想象 ,思之就不会开花;没有想象 ,思之就不会果 ,没有想象 ,思之就不会成才。

(希望之就不会芽 ,理想之就不会果)2.如果史是一条河 ,那么就是条河上涌起的波涛。

如果史是一幅画 ,那么就是的色彩;如果史是一座高山 ,那么就是嶙峋的巨石;如果史是一棵大 , 那么就是繁茂的枝叶;如果史是一本 ,那么就是美的文字;如果史是一堵,那么就是成高的瓦。

3.太阳无 ,却放射出光;高山无 ,却体出巍峨;天无 ,却露出高;大地无 , 却展示着广博;花无 ,却散着芬芳;青春无 ,却着活力;(小河无 ,却奔涌出磅礴)4.籍好比一架梯子 ,它能引我登上知的殿堂;籍如同一把匙 ,它将帮助我开启心灵的智慧之窗。

5.我是水珠 ,每一滴都梦想着海洋 ,江河因此有了排山倒海的力量;我是叶 ,每一片都折射着阳光 ,春天因此得清新明亮;我是火苗 ,每一点都散着光亮 ,黑夜因此得温暖安。

6、.船的孤独前行 ,是因有勇敢的帆 ,理想和信仰就是事大船的帆;机凌空翔 ,是因有的双翼 ,理想和信仰就是人生机的双翼。

(春天生机勃勃 ,是因充沛的雨露 , 理想和信仰就是人生春天的雨露。

秋天果累累 ,是因有辛勤的作 ,理想和信仰就是人生秋天的作)1.没有想象 ,思维之树就不会开花;没有想象,思维之树就不会结果 ,2.如果历史是一条长河 ,那么时间就是这条长河上涌起的波涛。

如果历史是一幅画,那么时间就是绚丽的色彩;3.太阳无语 ,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨;4.书籍好比一架梯子 ,它能引导我们登上知识的殿堂;5.我们是水珠 ,每一滴都梦想着海洋 ,江河因此有了排山倒海的力量;我们是绿叶 ,每一片都折射着阳光 ,春天因此变得清新明亮;6、.轮船的孤独前行 ,是因为有勇敢的帆 ,理想和信仰就是事业大船的帆;飞机凌空飞翔 ,是因为有结实的双翼 ,理想和信仰就是人生飞机的双翼。

三年级语文上册第3课《不懂就问》常考仿写句子

三年级语文上册第3课《不懂就问》常考仿写句子
一本你喜爱的书就是一缕明媚的阳光, 也是一杯浓香的美酒。一本你喜爱的书就是一个万花筒, 也是善变的大海。
一本你喜爱的书就是一个网络,也是一个多彩的世界。
3.
【答案】:母亲是大海的一个港湾,因为它为我们提供了安全;
母亲是酷夏的一棵大树, 因为它为我们带来了一片阴凉;母亲是夜路里的一盏灯, 因为它为我们照亮了前进的道路;母亲是饥饿时的一碗面, 因为它为我们填饱了肚子;
亮晶晶的葡萄像一颗颗珍珠, 闪哪闪哪, 带来了秋天的香甜。浓浓的爱像一缕缕粽香, 飘啊飘啊, 带给人们无穷欢笑。
老师的爱像一滴滴清水,洗啊洗啊,洗走了我岁月的风尘。
2.
()。
【答案】:一本你喜爱的书就是打开智慧的钥匙, 也是一盏明灯。一本你喜爱的书就是一个温馨的家庭, 也是一扇通往未来的大门。一本你喜爱的书就是下雨后的空气, 也是来去匆匆的时间。
10.. 爱是什么? 爱是大雨中的一把伞, 爱是寒冬腊月里母亲端来的一碗热汤面
【答案】:爱是什么?爱是风雪中的一盆炭,爱是炎炎夏日里朋友送来的一瓶水
夜晚,街市上的人真多,快要把土地公公烦到天上去了。
7.
【答案】:母亲多少年来有喜也有忧, 您把多少精力都放在我的身上, 以至于你忽略了自己。现在你渐渐的衰老该我们来回报你了。
8.
【答案】:木桥开始出现一道道的皱纹,开始生命的倒计时。
9.
【答案】:如果不能成为彩虹,那就当一缕阳光;如果做不成鲜花,那就做一片绿叶。
小学三年级语文(仿写句子)
1.
【答案】:红红的梅花像一个个笑脸, 笑呀笑呀, 送走了秋天的黄色。白白的雪花像一张张窗花, 贴呀贴呀, 把秋天的不爽都贴走了。
春Байду номын сангаас的雨像一丝丝歌声,飘呀飘呀,欢乐的歌陪着冬爷爷回家。

统编版三年级语文上册重点句子仿写练习

统编版三年级语文上册重点句子仿写练习

统编版三年级语文上册重点句子仿写练习1. 早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生。

这是排比句式,三个“从”说明孩子们住在不同的地方。

仿写:阳光从屋顶,从门缝,从窗户外照进屋子,把一切都照亮了。

孔明灯从街市上,从楼顶上,从广场上升起来,像一颗颗明亮的星星。

2. 这些学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。

这是排比,写出了孩子们来自不同的民族。

仿写:①风筝花花绿绿的,有漂亮美丽的金鱼,有穷凶极恶的鲨鱼,有舞姿优美的凤凰,还有一些叫不出名字的。

②大自然真神奇,有春夏秋冬的四季幻化,有风雨雷电的自然天气,有形态各异的花草树木,还有霞光等奇妙的景观。

③我的妈妈有一张圆圆的脸,有一双大大的眼睛,有一个高高的鼻子,还有一头乌黑的长发。

④花坛的四周,摆着许多盆花,有不畏严寒的麦冬,有粉红的月季,有翠绿的蝴蝶兰,还有美丽的海棠,真是美不胜收啊!3. 同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。

“打招呼”、“问好”“敬礼”三个动作表现出孩子们很有礼貌并且爱祖国。

仿写:花儿向太阳微笑,向风儿点头,向蜜蜂问好。

4.这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。

最有趣的是,跑来了两只猴子。

这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。

拟人,具体描写了孩子们读书时树枝、鸟儿、蝴蝶、猴子的表现,它们都静静地听孩子们读课文,可见孩子们读书的声音好听。

仿写:秋天来了,山野变成了美丽的图画。

苹果露出红红的脸颊,梨树挂起金黄的灯笼,高粱举起了燃烧的火把。

最有意思的是,大雁在天空一会儿写“人”字,一会儿写“一”字。

5. 一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。

拟人,表现出了花来到大地上的快乐。

仿写:一朵朵娇嫩的花从草丛里,从小河边,从大树旁,使劲往外钻,很快地聚集在草地上手舞足蹈,就像一个个小精灵。

三年级下册语文仿写句子

三年级下册语文仿写句子

三年级下册语文仿写句子
以下是仿写的句子:
1. 桃花笑红了脸,柳树摇绿了发,小燕子唱起了歌,春天来了!
2. 秋天的落叶像蝴蝶一样翩翩起舞,枫叶红得像火焰。

3. 夏天,太阳像一个大火球,人们都躲在家里吹空调。

4. 冬天的雪花像精灵一样在空中舞蹈,给大地披上了一层银装。

5. 春雨绵绵,滋润着大地,小草从土里探出头来,花儿笑开了脸。

6. 秋天到了,果园里的苹果熟了,像一张张红扑扑的脸蛋。

7. 夏天的夜晚,萤火虫点亮了小灯笼,像星星一样闪烁。

8. 春天的花朵绽放了,像孩子们纯真的笑脸。

9. 秋天的稻谷黄了,农民伯伯开心地收割着。

10. 冬天的雪花飘落下来,给大地穿上了白色的婚纱。

部编版三年级语文上册课内重点句子仿写训练(含答案及解析)

部编版三年级语文上册课内重点句子仿写训练(含答案及解析)

部编版三年级语文上册课内重点句子仿写训练1.早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生。

仿写:2.这些学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。

仿写:3.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。

仿写:4.这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。

最有趣的是,跑来了两只猴子。

这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。

仿写:5.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。

仿写:6.如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站墙角的。

仿写:7.雨一来,他们便放假了。

仿写:8.树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。

仿写:9.这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。

仿写:10.你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?仿写:11.这样糊里糊涂地背,有什么用呢?仿写:12.你们既然想听,我就讲讲吧。

仿写:13.啊!多么明朗的天空。

仿写:14.这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……仿写:15.每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。

仿写:16.一夜秋风,一夜秋雨。

仿写:17.秋天的雨,是一把钥匙。

仿写:18.它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。

仿写:19.黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。

仿写:20.美丽的菊花在秋雨里频频点头。

仿写:21.小朋友的脚,常被那香味勾住。

仿写:22.一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛。

仿写:参考答案及解析1.早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生。

这是排比句式,三个“从”说明孩子们住在不同的地方。

三年级仿写句子大全及标准答案

三年级仿写句子大全及标准答案

三年级仿写句子大全及答案————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:23 小学三年级语文(仿写句子)1.秋天的叶子,像一把把扇子,扇呀扇呀,扇走了夏天的炎热.仿写句子【答案】:红红的梅花像一个个笑脸,笑呀笑呀,送走了秋天的黄色。

白白的雪花像一张张窗花,贴呀贴呀,把秋天的不爽都贴走了。

春天的雨像一丝丝歌声,飘呀飘呀,欢乐的歌陪着冬爷爷回家。

闪闪的星星像一只只眼睛,眨呀眨呀,陪着我度过了黑幽幽的夜晚。

红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。

亮晶晶的葡萄像一颗颗珍珠,闪哪闪哪,带来了秋天的香甜。

浓浓的爱像一缕缕粽香,飘啊飘啊,带给人们无穷欢笑。

老师的爱像一滴滴清水,洗啊洗啊,洗走了我岁月的风尘。

2. 一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。

一个建议就是( ),也是()。

【答案】:一本你喜爱的书就是打开智慧的钥匙,也是一盏明灯。

一本你喜爱的书就是一个温馨的家庭,也是一扇通往未来的大门。

一本你喜爱的书就是下雨后的空气,也是来去匆匆的时间。

一本你喜爱的书就是一缕明媚的阳光,也是一杯浓香的美酒。

一本你喜爱的书就是一个万花筒,也是善变的大海。

一本你喜爱的书就是一个网络,也是一个多彩的世界。

3. 母亲是雨中的一把伞,因为它为我们撑起了一方晴空;母亲是……因为……母亲是……因为……【答案】:母亲是大海的一个港湾,因为它为我们提供了安全; 母亲是酷夏的一棵大树,因为它为我们带来了一片阴凉;母亲是夜路里的一盏灯,因为它为我们照亮了前进的道路;母亲是饥饿时的一碗面,因为它为我们填饱了肚子;母亲是难过是的一支歌,因为它给了我们力量。

4. 幸福是朋友雨中为你撑起的一把伞;幸福是( );幸福是()【答案】:幸福是口渴难耐时一捧甘甜的泉水,幸福是你颓丧无助时的一个甜蜜微笑,幸福是惬意的月光夜景5. 嫩生生的荠菜,在微风中挥动它们绿色的手掌,招呼我,欢迎我。

部编版三年级上册语文第一二单元课文仿写句子

部编版三年级上册语文第一二单元课文仿写句子

第一单元1、早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生。

排比,三个“从”说明孩子们住在不同的地方。

仿写:阳光从屋顶、从门缝,从窗户外照进屋子,把一切都照亮了。

孔明灯从街市上,从楼顶上,从广场上升起来,像一颗颗明亮的星星。

2、这些学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。

排比,写出了孩子们来自不同的民族。

仿写:(1)风筝花花绿绿的,有漂亮美丽的金鱼,有穷凶极恶的鲨鱼,有舞姿优美的凤凰,还有一些叫不出名字的。

(2)大自然真神奇,有春夏秋冬的四季幻化,有风雨雷电的自然天气,有形态各异的花草树木,还有霞光等奇妙的景观。

(3)我的妈妈有一张圆圆的脸,有一双大大的眼睛,有一个高高的鼻子,还有一头乌黑的长发。

(4)花坛的四周,摆着许多盆花,有不畏严寒的麦冬,有粉红的月季,有翠绿的蝴蝶兰,还有美丽的海棠,真是美不胜收啊!3、同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。

“打招呼”、“问好”“敬礼”三个动作表现出孩子们很有礼貌并且爱祖国。

仿写:花儿向太阳微笑,向风儿点头,向蜜蜂问好。

4、这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。

最有趣的是,跑来了两只猴子。

这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。

拟人,具体描写了孩子们读书时树枝、鸟儿、蝴蝶、猴子的表现,它们都静静地听孩子们读课文,可见孩子们读书的声音好听。

仿写:秋天来了,山野变成了美丽的图画。

苹果露出红红的脸颊,梨树挂起金黄的灯笼,高粱举起了燃烧的火把。

最有意思的是,大雁在天空一会儿写“人”字,一会儿写“一”字。

5、一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。

拟人,表现出了花来到大地上的快乐。

仿写:一朵朵娇嫩的花从草丛里,从小河边,从大树旁,使劲往外钻,很快地聚集在草地上手舞足蹈,就像一个个小精灵。

6、如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站墙角的。

三年级上册语文重点句子仿写

三年级上册语文重点句子仿写

重点句子仿写1. 早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生。

这是排比句式,三个“从”说明孩子们住在不同的地方。

仿写:阳光从屋顶,从门缝,从窗户外照进屋子,把一切都照亮了。

孔明灯从街市上,从楼顶上,从广场上升起来,像一颗颗明亮的星星。

2. 这些学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。

这是排比,写出了孩子们来自不同的民族。

仿写:风筝花花绿绿的,有漂亮美丽的金鱼,有穷凶极恶的鲨鱼,有舞姿优美的凤凰,还有一些叫不出名字的。

大自然真神奇,有春夏秋冬的四季幻化,有风雨雷电的自然天气,有形态各异的花草树木,还有霞光等奇妙的景观。

我的妈妈有一张圆圆的脸,有一双大大的眼睛,有一个高高的鼻子,还有一头乌黑的长发。

花坛的四周,摆着许多盆花,有不畏严寒的麦冬,有粉红的月季,有翠绿的蝴蝶兰,还有美丽的海棠,真是美不胜收啊!3.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。

“打招呼”、“问好”“敬礼”三个动作表现出孩子们很有礼貌并且爱祖国。

仿写:花儿向太阳微笑,向风儿点头,向蜜蜂问好。

4.这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。

最有趣的是,跑来了两只猴子。

这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。

拟人,具体描写了孩子们读书时树枝、鸟儿、蝴蝶、猴子的表现,它们都静静地听孩子们读课文,可见孩子们读书的声音好听。

仿写:秋天来了,山野变成了美丽的图画。

苹果露出红红的脸颊,梨树挂起金黄的灯笼,高粱举起了燃烧的火把。

最有意思的是,大雁在天空一会儿写“人”字,一会儿写“一”字。

5. 一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。

拟人,表现出了花来到大地上的快乐。

仿写:一朵朵娇嫩的花从草丛里,从小河边,从大树旁,使劲往外钻,很快地聚集在草地上手舞足蹈,就像一个个小精灵。

6. 如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站墙角的。

语文仿写句子---三年级

语文仿写句子---三年级

三年级上册语文仿写句子第一单元一、从……从……从……(排比句)课文例句:早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生。

仿写:1.阳光从屋顶,从门缝,从窗户外照进屋子,把一切都照亮了。

2.孔明灯从街市上,从楼顶上,从广场上升起来,像一颗颗明亮的星星。

二、有……有……有……还有……(排比句)课文例句:这些学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。

仿写:1.大自然真神奇,有春夏秋冬的四季幻化,有风雨雷电的自然天气,有形态各异的花草树木,还有霞光等奇妙的景观。

2.我的妈妈有一张圆圆的脸,有一双大大的眼睛,有一个高高的鼻子,还有一头乌黑的长发。

三、向……向……向……向……(排比句)课文例句:同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。

向太阳微笑,向风儿点头,向蜜蜂问好。

课文例句:这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。

最有趣的是,跑来了两只猴子。

这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。

拟人,具体描写了孩子们读书时树枝、鸟儿、蝴蝶、猴子的表现,它们都静静地听孩子们读课文,可见孩子们读书的声音好听。

仿写:秋天来了,山野变成了美丽的图画。

苹果露出红红的脸颊,梨树挂起金黄的灯笼,高粱举起了燃烧的火把。

最有意思的是,大雁在天空一会儿写“人”字,一会儿写“一”字。

五、拟人句课文例句:一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。

拟人,表现出了花来到大地上的快乐。

,从小河边,从大树旁,使劲往外钻,很快地聚集在草地上手舞足蹈,就像一个个小精灵。

六、假设关系课文例句:如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站墙角的。

前一句假设一种情况,后一句表示产生的结果。

,就必须付出努力。

如果明天下雨,郊游就取消。

七、一……便课文例句:雨一来,他们便放假了。

“一……便”写出了雨给花朵带来的变化。

三年级语文仿写句子,段落(下)

三年级语文仿写句子,段落(下)

仿写句子(下)
一、佳句仿写
1、如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。

如果我是清风,我将吹走世间的尘埃。

如果我是春雨,我将滋润人们的心田。

1. 我若是鲜花,就用我装点世界;我若是一丝风,就用我拭去烦忧;我若是一片叶,
就用我遮挡炎日;我若是一缕光,就用我照亮前程!
3、让自己的生命为别人开一朵花:一次无偿的献血是一朵花,一句关切的问候是一朵花,一次善意的批评是一朵花,一次受伤后的救助是一朵花,一次适时的看望是一朵花,一次及时的电话是一朵花,一个亲切的微笑是一朵花。

二、段落仿写,人物描写
1、他稳稳地坐在车座上,皱着眉头,两眼紧盯前方,双手紧握车把,双脚交替用力地向下蹬着踏板。

慢慢地,他越骑越用力,小小的自行车开始左右摇晃;慢慢地,他开始离开车座,在车上站了起来......
2、妹妹今年十岁,读小学三年级。

她那红扑扑的脸蛋上,一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。

乌黑的头发下,两条弯弯的眉毛,像那月牙儿。

她那一排雪白的牙齿当中,缺了颗门牙,一笑起来,就成了个豁牙巴,十分逗人喜欢.
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小学三年级语文(仿写句子)精品资料

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小学三年级语文(仿写句子)1.秋天的叶子,像一把把扇子,扇呀扇呀,扇走了夏天的炎热.仿写句子【答案】:红红的梅花像一个个笑脸,笑呀笑呀,送走了秋天的黄色。

白白的雪花像一张张窗花,贴呀贴呀,把秋天的不爽都贴走了。

春天的雨像一丝丝歌声,飘呀飘呀,欢乐的歌陪着冬爷爷回家。

闪闪的星星像一只只眼睛,眨呀眨呀,陪着我度过了黑幽幽的夜晚。

红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。

亮晶晶的葡萄像一颗颗珍珠,闪哪闪哪,带来了秋天的香甜。

浓浓的爱像一缕缕粽香,飘啊飘啊,带给人们无穷欢笑。

老师的爱像一滴滴清水,洗啊洗啊,洗走了我岁月的风尘。

2. 一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。

一个建议就是(),也是()。

【答案】:一本你喜爱的书就是打开智慧的钥匙,也是一盏明灯。

一本你喜爱的书就是一个温馨的家庭,也是一扇通往未来的大门。

一本你喜爱的书就是下雨后的空气,也是来去匆匆的时间。

一本你喜爱的书就是一缕明媚的阳光,也是一杯浓香的美酒。

一本你喜爱的书就是一个万花筒,也是善变的大海。

一本你喜爱的书就是一个网络,也是一个多彩的世界。

3. 母亲是雨中的一把伞,因为它为我们撑起了一方晴空;母亲是……因为……母亲是……因为……【答案】:母亲是大海的一个港湾,因为它为我们提供了安全;母亲是酷夏的一棵大树,因为它为我们带来了一片阴凉;母亲是夜路里的一盏灯,因为它为我们照亮了前进的道路;母亲是饥饿时的一碗面,因为它为我们填饱了肚子;母亲是难过是的一支歌,因为它给了我们力量。

4. 幸福是朋友雨中为你撑起的一把伞;幸福是();幸福是()【答案】:幸福是口渴难耐时一捧甘甜的泉水,幸福是你颓丧无助时的一个甜蜜微笑,幸福是惬意的月光夜景5. 嫩生生的荠菜,在微风中挥动它们绿色的手掌,招呼我,欢迎我。

【答案】:清灵灵的小溪,在阳光下轻扬着白色的手臂,呼唤我,迎接我。

6.这山可真高,快要把青天刺破了。

夜来香的味真浓,()夜晚,街市上的人真多,()【答案】夜来香的味真浓,快要将天使吸引来了,夜晚,快要把土地公公烦到天上去了,夜来香的味真浓,方圆十里都能闻到,夜晚,街市上的人真多,快要把土地公公烦到天上去了。

部编版三年级语文上册课内重点句子仿写练习及答案

部编版三年级语文上册课内重点句子仿写练习及答案

部编版三年级语文上册课内重点句子仿写练习班级考号姓名总分1.早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生。

这是排比句式,三个“从”说明孩子们住在不同的地方。

[仿写]2.这些学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。

这是排比,写出了孩子们来自不同的民族。

[仿写]3.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。

“打招呼”、“问好”“敬礼”三个动作表现出孩子们很有礼貌并且爱祖国。

[仿写]4.这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。

最有趣的是,跑来了两只猴子。

这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。

拟人,具体描写了孩子们读书时树枝、鸟儿、蝴蝶、猴子的表现,它们都静静地听孩子们读课文,可见孩子们读书的声音好听。

[仿写]5.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。

拟人,表现出了花来到大地上的快乐。

[仿写]6.如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站墙角的。

前一句假设一种情况,后一句表示产生的结果。

[仿写]7.雨一来,他们便放假了。

“一……便”写出了雨给花朵带来的变化。

[仿写]8.树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。

这个句子也运用了拟人的修辞手法,将树枝、雷云当作人来写,这样写让我们感受到雷雨交加的恶劣天气,可是花孩子却很愉快的心情。

[仿写]9.这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。

拟人,生动形象地写出了花孩子们放假时的情景。

[仿写]10.你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?反问句,写出了花孩子们想回家的急切心情,表现出花孩子们对家、对妈妈的思念。

这句话的意思是:你看见他们怎样地急着要到那儿去。

你知道他们为什么那样急急忙忙。

[仿写]11.这样糊里糊涂地背,有什么用呢?反问句,说明孙中山敢于思考。

三年级仿写句子大全及答案

三年级仿写句子大全及答案

小学三年级语文仿写句子1.秋天的叶子,像一把把扇子,扇呀扇呀,扇走了夏天的炎热.仿写句子答案:红红的梅花像一个个笑脸,笑呀笑呀,送走了秋天的黄色; 白白的雪花像一张张窗花,贴呀贴呀,把秋天的不爽都贴走了; 春天的雨像一丝丝歌声,飘呀飘呀,欢乐的歌陪着冬爷爷回家; 闪闪的星星像一只只眼睛,眨呀眨呀,陪着我度过了黑幽幽的夜晚; 红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽;亮晶晶的葡萄像一颗颗珍珠,闪哪闪哪,带来了秋天的香甜;浓浓的爱像一缕缕粽香,飘啊飘啊,带给人们无穷欢笑;老师的爱像一滴滴清水,洗啊洗啊,洗走了我岁月的风尘;2. 一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地; 一个建议就是 ,也是;答案:一本你喜爱的书就是打开智慧的钥匙,也是一盏明灯; 一本你喜爱的书就是一个温馨的家庭,也是一扇通往未来的大门; 一本你喜爱的书就是下雨后的空气,也是来去匆匆的时间;一本你喜爱的书就是一缕明媚的阳光,也是一杯浓香的美酒;一本你喜爱的书就是一个万花筒,也是善变的大海;一本你喜爱的书就是一个网络,也是一个多彩的世界;3. 母亲是雨中的一把伞,因为它为我们撑起了一方晴空;母亲是……因为……母亲是……因为……答案:母亲是大海的一个港湾,因为它为我们提供了安全;母亲是酷夏的一棵大树,因为它为我们带来了一片阴凉;母亲是夜路里的一盏灯,因为它为我们照亮了前进的道路;母亲是饥饿时的一碗面,因为它为我们填饱了肚子;母亲是难过是的一支歌,因为它给了我们力量;4. 幸福是朋友雨中为你撑起的一把伞;幸福是;幸福是答案:幸福是口渴难耐时一捧甘甜的泉水,幸福是你颓丧无助时的一个甜蜜微笑,幸福是惬意的月光夜景5. 嫩生生的荠菜,在微风中挥动它们绿色的手掌,招呼我,欢迎我;答案:清灵灵的小溪,在阳光下轻扬着白色的手臂,呼唤我,迎接我;6.这山可真高,快要把青天刺破了;夜来香的味真浓,夜晚,街市上的人真多,答案夜来香的味真浓,快要将天使吸引来了,夜晚,快要把土地公公烦到天上去了,夜来香的味真浓,方圆十里都能闻到,夜晚,街市上的人真多,快要把土地公公烦到天上去了;7. 多少欢聚,又多少离别,汇集在您的生命的长河;多少忧愁,又多少喜悦,交织在您的的无怨的岁月;答案:母亲多少年来有喜也有忧,您把多少精力都放在我的身上,以至于你忽略了自己;现在你渐渐的衰老该我们来回报你了;8. 木桥开始 , 开始 ;答案:木桥开始出现一道道的皱纹,开始生命的倒计时;9. 如果不能成为大道,那就当一条小路;如果不能成为太阳,那就当一颗星星. 如果不能成为,那就做;如果不能成为,那就做.答案:如果不能成为彩虹,那就当一缕阳光;如果做不成鲜花,那就做一片绿叶;10. 爱是什么爱是大雨中的一把伞,爱是寒冬腊月里母亲端来的一碗热汤面答案:爱是什么爱是风雪中的一盆碳,爱是炎炎夏日里朋友送来的一瓶水篇二:三年级仿写句子专题1.青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天;_____________________________________________2.蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊_____________________________________________3.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里;_____________________________________________第二单元1._____________________________________________2.翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去;_____________________________________________3.她的脸冻得通红,手冻得僵硬,但她一点也不在乎;_____________________________________________4.在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜;_____________________________________________第三单元1.这不恰好表明有数不尽的骆驼吗_____________________________________________2远,就越到不了楚国;_____________________________________________3 _____________________________________________4鸟;_____________________________________________第四单元1.我狂奔回去,站在庭院里喘气的时候,看到太阳还露着半边脸;_____________________________________________2.他们知道与其欺骗我说外祖母睡着了,还不如对我说实话:外祖母永远不会回来了;3 了;_____________________________________________4 _____________________________________________第五单元1.只要你表达了自己的爱,再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵无比的;_____________________________________________2.这个小姑娘伤得最重,如果不立刻抢救,就会因为休克和流血过多而死去;_____________________________________________3突然发现餐盘旁边还放着一份给他的账单;_____________________________________________第六单元1.太阳会发光,会发热,是个大火球;_____________________________________________2有音乐欣赏……_____________________________________________3 工作;_____________________________________________第七单元1.太阳陪着小朋友在海边戏水;_____________________________________________2_____________________________________________3.我即将回国,要带的行李已经超重了,怎么能再带上这沉甸甸的象墩子;_____________________________________________4 _____________________________________________1.夸父像风似的跑,向着西斜的太阳追去;_____________________________________________2.咕嘟咕嘟,霎时间两条大河都给他喝干了;_____________________________________________3.邺地人口越来越少,也越来越穷;_____________________________________________篇三:三年级句子练习和仿写1.红旗飘扬;的红旗飘扬;2.爸爸研究数学;的爸爸地研究数学;3.小鸟歌唱;______________________________________________二. 缩写下面句子;1.美丽的松鼠常常在枝头高兴地跳来跳去;________________________________2.小刚的眼睛里闪动着晶莹的泪花;_______________________________3.奶奶拿着筷子的手不停地抖着;________________________________三. 把下面的句子改成带被字的句子;1.雨水打湿了我的衣服;______________________________2.我发现了他多年隐藏的秘密;_______________________________1.五彩六色的彩色气球缓缓地升上了天空;____________________________________2.我全部的学习用具和铅笔盒都忘在了学校;____________________________________五. 把下面的句子改成有礼貌的说法;您借我橡皮用一下;______________________________________________________您不要去了;______________________________________________________一、仿写句子,1、如果我是阳光,我将驱散所有的黑暗;如果我是清风,我将;2、书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂;书籍如同一把钥匙,它能帮助我们开启 ;3、理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯, ;4、拥有知识,就拥有了无限的光明和希望;拥有友情,就拥有了一份理解和支持;拥有 ,就拥有了一份 ;5、花朵把春天的门推开了;把夏天的门推开了;把秋天的门推开了;把冬天的门推开了;二、仿照句子写话;例题1:如果没有太阳,地球上就不会有植物,也不会有动物; 例题2:花瓣像从熟睡中苏醒过来了似的,徐徐向外伸张; 例题3:三月的桃花水,是春天的竖琴;例题4:乍开的花儿,像彩霞那么艳丽,向宝石那么夺目;篇四:北师大版语文三年级上册仿写句子练习题3上仿写句子1、——————————————————————————————2、——————————————————————————————3、那个铃铛只要用手一碰,就会丁零丁零地响起来;——————————————————————————————4、5、子上:“给你,拿去”6、阿祥怕郑成功的军队真的是来抢粮食的,就一边布置族人以礼相待,一边暗地布下伏兵,准备厮杀;7、无数的水池在灿烂的阳光下,闪耀着各种不同颜色的光辉,好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石;8、小的水池像个菜碟,水很浅,用小拇指就能触到池底;9、池边是金黄色的石粉凝成的,像一圈圈彩带,把大大小小的水池围成各种不同的形状,有像葫芦的,有像月牙儿的,有像盘子的,有像莲花的植物的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的;有有还有10、池底长着许多石笋,有的像起伏的丘陵,有的像险峻的山峰,有的像矗立的宝塔,有的像成簇的珊瑚;比喻海底的动物能发出各种声音;有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾....啾,有的像小狗一样汪汪,还有的好像在打鼾; .....11、12、“来啦,买汽水吗”13、比喻14、禾苗低下了头,小草弯下了腰,鸟儿不再鸣唱,花儿不再欢笑;拟人篇五:三年级语文仿写句子,段落下仿写句子下一、佳句仿写1、如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗;如果我是清风,我将吹走世间的尘埃;如果我是春雨,我将滋润人们的心田;1.我若是鲜花,就用我装点世界;我若是一丝风,就用我拭去烦忧;我若是一片叶,就用我遮挡炎日;我若是一缕光,就用我照亮前程3、让自己的生命为别人开一朵花:一次无偿的献血是一朵花,一句关切的问候是一朵花,一次善意的批评是一朵花,一次受伤后的救助是一朵花,一次适时的看望是一朵花,一次及时的是一朵花,一个亲切的微笑是一朵花;二、段落仿写,人物描写1、他稳稳地坐在车座上,皱着眉头,两眼紧盯前方,双手紧握车把,双脚交替用力地向下蹬着踏板;慢慢地,他越骑越用力,小小的自行车开始左右摇晃;慢慢地,他开始离开车座,在车上站了起来......2、妹妹今年十岁,读小学三年级;她那红扑扑的脸蛋上,一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色;乌黑的头发下,两条弯弯的眉毛,像那月牙儿;。

小学三年级语文仿写句子

小学三年级语文仿写句子

小学三年级语文仿写句子Prepared on 21 November 2021小学三年级语文(仿写句子)1.秋天的叶子,像一把把扇子,扇呀扇呀,扇走了夏天的炎热.仿写句子【答案】:红红的梅花像一个个笑脸,笑呀笑呀,送走了秋天的黄色。

白白的雪花像一张张窗花,贴呀贴呀,把秋天的不爽都贴走了。

春天的雨像一丝丝歌声,飘呀飘呀,欢乐的歌陪着冬爷爷回家。

闪闪的星星像一只只眼睛,眨呀眨呀,陪着我度过了黑幽幽的夜晚。

红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。

亮晶晶的葡萄像一颗颗珍珠,闪哪闪哪,带来了秋天的香甜。

浓浓的爱像一缕缕粽香,飘啊飘啊,带给人们无穷欢笑。

老师的爱像一滴滴清水,洗啊洗啊,洗走了我岁月的风尘。

2.一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。

一个建议就是(),也是()。

【答案】:一本你喜爱的书就是打开智慧的钥匙,也是一盏明灯。

一本你喜爱的书就是一个温馨的家庭,也是一扇通往未来的大门。

一本你喜爱的书就是下雨后的空气,也是来去匆匆的时间。

一本你喜爱的书就是一缕明媚的阳光,也是一杯浓香的美酒。

一本你喜爱的书就是一个万花筒,也是善变的大海。

一本你喜爱的书就是一个网络,也是一个多彩的世界。

3.母亲是雨中的一把伞,因为它为我们撑起了一方晴空;母亲是……因为……母亲是……因为……【答案】:母亲是大海的一个港湾,因为它为我们提供了安全;母亲是酷夏的一棵大树,因为它为我们带来了一片阴凉;母亲是夜路里的一盏灯,因为它为我们照亮了前进的道路;母亲是饥饿时的一碗面,因为它为我们填饱了肚子;母亲是难过是的一支歌,因为它给了我们力量。

4.幸福是朋友雨中为你撑起的一把伞;幸福是();幸福是()【答案】:幸福是口渴难耐时一捧甘甜的泉水,幸福是你颓丧无助时的一个甜蜜微笑,幸福是惬意的月光夜景5.嫩生生的荠菜,在微风中挥动它们绿色的手掌,招呼我,欢迎我。

【答案】:清灵灵的小溪,在阳光下轻扬着白色的手臂,呼唤我,迎接我。

三年级顶真的句子仿写

三年级顶真的句子仿写

三年级顶真的句子仿写
1、弯弯的小河旁有一座弯弯的小岛,弯弯的小岛上有几座高大的房子,高大的房子旁挺立着几棵粗壮的大树,粗壮的大树上蹲着几只叽叽喳喳的鸟儿。

2、太阳下面是一座山,山旁边有一条小河,小河里有数不清的小鱼。

3、圆圆的太阳下飘着一朵朵白云,一朵朵白云下飞着一只只可爱的小鸟,一只只可爱的小鸟下是广阔的大地。

4、滴水汇成小溪,小溪汇成河流,河流汇成大江,大江的水滚滚流入大海。

5、遥远的夜空有一个弯弯的月亮,弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥,弯弯的小桥下面有一条弯弯的小河,弯弯的小河里有几棵青青的水草。

仿写拟人句大全三年级简单 小学三年级语文拟人句的仿写

仿写拟人句大全三年级简单 小学三年级语文拟人句的仿写

仿写拟人句大全三年级简单小学三年级语文拟人句的仿写仿写拟人句大全三年级简单1) 你好,飞流的瀑布!你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。

2) 你好,清澈的小溪,你悦耳的歌声,清脆的童声多么欢快。

3) 夏季这个顽劣的小孩子,将大地烤的如一个热气腾腾的大蒸笼,娇弱的荷花低下了头,大黄狗‘吭哧吭哧’地喘着粗气,夏天得意地笑了4) 秋天是一名妩媚的江南少女,带着一身清爽降临尘世,洗刷赤日炎炎,腼腆地奔跃在林樾之间,挟来习习秋风;挟来遍地丰收。

5) 冬爷爷呼啸着给万物披上雪白的绒袄,在窗上印下一朵朵美丽的冰花,看着孩子们在雪地里快乐地玩耍,他欣慰地笑了。

6) 海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。

7) 那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。

8) 一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸,躲在树枝间。

9) 树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,是渴睡人的眼。

10) 落叶随着风高低起舞。

小学三年级语文拟人句的仿写11) 他不着急离开了,对着池水欣赏自己的美丽:“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”12) 夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿的。

13) 有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变得紫红紫红,跟剧场里紫绒幕布的颜色一样。

14) 一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。

15) 青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。

16) 蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。

17) 荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。

18) 我忽然觉得自己仿佛是一朵荷花,穿着雪白的衣裳站在阳光里。

三年级仿写句子100例动作和神态

三年级仿写句子100例动作和神态

1、她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴的时候,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴能挂住一把小油壶。

从这张嘴巴说出的话,有时能让人气得火冒三丈,抽泣不止,有时却让人忍俊不禁,大笑不已。

2、她闭着眼睛,绝美的脸庞上显露出一丝痛苦的神情。

3、我的表弟明明,他今年已经五岁了,一直同我生活在一起。

他非常机灵、淘气而又幼稚,胖乎乎的身体,圆圆的脑袋上理着个小平头,那对乌黑发亮的大眼睛老是忽闪忽闪的,仿佛对一切都感到神奇似的。

那张说话漏风的小嘴,总喜欢提些天真的问题,有时问得稀奇古怪,使别人无从回答。

他高兴的时候,他总是“咯咯咯”地笑个不停,同时嘴角边出现两个小酒窝。

同样,哭起来,他也真够呛!不过,在他脸上,酒窝总是比眼泪出现的时候多。

4、阳光在教室里洒下炫目的光辉,照亮着一张张快乐的、兴奋的脸,每张脸都像一朵花。

5、看他年纪不过二十来岁,脸色非常苍白,像是没有睡好觉似的皮泡脸肿。

他老是皱着眉头,不大说话。

笑纹几乎在他的脸上是绝了迹似的。

他穿着一个褪了色的蓝布大褂,好像永远是穿着这么一个一样。

清瘦的下巴壳,亮耸的肩膀,显得很没生气。

6、老师看到题后,然后皱着眉头,习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下面来回移动,思考着。

7、兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的心理倾泻了出来,他再也无法隐藏他的那份斯文了。

8、我有一个非常可爱的弟弟,圆圆的脸蛋,细长的眉毛下长着一对圆溜溜的大眼睛,你要是问一个问题,他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地转着。

在他那高高的鼻梁下边,长着一张小巧的嘴巴。

平时总是笑嘻嘻的,要是生起气来,两只嘴翘得老高老高,这时大家都打趣地说:“真可以挂上两只油瓶呢!”9、爸爸长着浓浓的眉毛,一双炯炯有神的大眼睛总是闪着严厉的目光。

可能是因为长期从事脑力劳动的原因,额头上那深深的皱纹和他不到四十岁的年龄很相称。

10、小毛头长得很小,头只有我的大洋娃娃那么大;脸圆圆的,红红的,像只大苹果。

她睡得很甜,两只眼闭得紧紧的,像两条线;两根眉毛像两只弯弯的新月;小嘴巴经常一动一动,好像在吃奶。

统编版语文三年级上册重点句子仿写+仿写小练笔

统编版语文三年级上册重点句子仿写+仿写小练笔

统编版三年级上册语文重点句子仿写+仿写小练笔重点句子仿写1. 早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生。

这是排比句式,三个“从”说明孩子们住在不同的地方。

仿写:阳光从屋顶,从门缝,从窗户外照进屋子,把一切都照亮了。

孔明灯从街市上,从楼顶上,从广场上升起来,像一颗颗明亮的星星。

2. 这些学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。

这是排比,写出了孩子们来自不同的民族。

仿写:①风筝花花绿绿的,有漂亮美丽的金鱼,有穷凶极恶的鲨鱼,有舞姿优美的凤凰,还有一些叫不出名字的。

②大自然真神奇,有春夏秋冬的四季幻化,有风雨雷电的自然天气,有形态各异的花草树木,还有霞光等奇妙的景观。

③我的妈妈有一张圆圆的脸,有一双大大的眼睛,有一个高高的鼻子,还有一头乌黑的长发。

④花坛的四周,摆着许多盆花,有不畏严寒的麦冬,有粉红的月季,有翠绿的蝴蝶兰,还有美丽的海棠,真是美不胜收啊!3. 同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。

“打招呼”、“问好”“敬礼”三个动作表现出孩子们很有礼貌并且爱祖国。

仿写:花儿向太阳微笑,向风儿点头,向蜜蜂问好。

4.这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。

最有趣的是,跑来了两只猴子。

这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。

拟人,具体描写了孩子们读书时树枝、鸟儿、蝴蝶、猴子的表现,它们都静静地听孩子们读课文,可见孩子们读书的声音好听。

仿写:秋天来了,山野变成了美丽的图画。

苹果露出红红的脸颊,梨树挂起金黄的灯笼,高粱举起了燃烧的火把。

最有意思的是,大雁在天空一会儿写“人”字,一会儿写“一”字。

5. 一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。

拟人,表现出了花来到大地上的快乐。

仿写:一朵朵娇嫩的花从草丛里,从小河边,从大树旁,使劲往外钻,很快地聚集在草地上手舞足蹈,就像一个个小精灵。

三年级上册语文重点句子仿写+仿写小练笔

三年级上册语文重点句子仿写+仿写小练笔

重点句子仿写1.早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生。

这是排比句式,三个“从”说明孩子们住在不同的地方。

仿写:阳光从屋顶,从门缝,从窗户外照进屋子,把一切都照亮了。

孔明灯从街市上,从楼顶上,从广场上升起来,像一颗颗明亮的星星。

2.这些学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。

这是排比,写出了孩子们来自不同的民族。

仿写:①风筝花花绿绿的,有漂亮美丽的金鱼,有穷凶极恶的鲨鱼,有舞姿优美的凤凰,还有一些叫不出名字的。

②大自然真神奇,有春夏秋冬的四季幻化,有风雨雷电的自然天气,有形态各异的花草树木,还有霞光等奇妙的景观。

③我的妈妈有一张圆圆的脸,有一双大大的眼睛,有一个高高的鼻子,还有一头乌黑的长发。

④花坛的四周,摆着许多盆花,有不畏严寒的麦冬,有粉红的月季,有翠绿的蝴蝶兰,还有美丽的海棠,真是美不胜收啊!3.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。

“打招呼”、“问好”“敬礼”三个动作表现出孩子们很有礼貌并且爱祖国。

仿写:花儿向太阳微笑,向风儿点头,向蜜蜂问好。

4.这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。

最有趣的是,跑来了两只猴子。

这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。

拟人,具体描写了孩子们读书时树枝、鸟儿、蝴蝶、猴子的表现,它们都静静地听孩子们读课文,可见孩子们读书的声音好听。

仿写:秋天来了,山野变成了美丽的图画。

苹果露出红红的脸颊,梨树挂起金黄的灯笼,高粱举起了燃烧的火把。

最有意思的是,大雁在天空一会儿写“人”字,一会儿写“一”字。

5.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。

拟人,表现出了花来到大地上的快乐。

仿写:一朵朵娇嫩的花从草丛里,从小河边,从大树旁,使劲往外钻,很快地聚集在草地上手舞足蹈,就像一个个小精灵。

6.如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站墙角的。

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小学语文三年级句子仿写-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN仿写句子一、教学目标1、知识目标:了解考纲对句子仿写的基本要求,掌握仿句的基本类型和解题方法。

2、能力目标:仿出“形似意通”的句子,提高思维的严密性和语言表达的流畅性。

3、德育目标:在仿写中培养学生“深思慎取”的品质。

二、教学重难点:仿句的技巧,仿写的隐形要求。

三、教学时间:3课时第一课时一、什么是句子仿写句子仿写就是依据相关的句式,按照相同的修辞手法、特定的语言环境、不同的要求,仿写出意义上有密切关联的、符合试题要求的句子。

二、句子仿写的基本要求仿写的要求分为显性要求和隐性要求。

显性要求是:命题者在题干中明确提出的要求;隐性要求是:隐含在被仿写的句子中的要求【例如】:依照给定的句子续写两句话。

要求:①续写部分与给定的句式相同(不是……却……),构成排比;②要与给定句子所描写的主体一致,表现对航天人员的赞颂。

你不是启明星,却带来了希望的曙光;你不是太阳,却温暖了华夏儿女的心房;你不是雷电,却破解了宇宙的神秘。

显性要求:排比、航天员、不是……却……隐性要求:讴歌赞美、先抑后扬、启明星的作用展开联想:由天上的启明星可以想到天上的太阳、月亮、雷电、狂风、白云……这里主要谈隐性要求:1、句式要统一句式,就是句子的结构形式。

句式要统一,是指仿句与被仿句的结构要一致,这就要求仿写前仔细观察。

①如果试题给出了句式,要求与某一画线语句....句式相同,这样,句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。

【例1】仿照下面画线的句子,再写一个句子,要求句式相同,语意连贯。

生命是一条绵延而去的长河。

有些朋友来了,去了,淡了,远了,却是你一辈子的知己和财富。

他们也许并不伟大,也不富有。

但是,在你委屈的时候,他们会给你安慰;在你烦恼的时候,他们会为你排忧;,……这,才是真正的朋友。

【参考示例:(1)在你困顿的时候,他们会给你解难。

(2)在你迷惘的时候,他们会给你帮助。

】②有时要仿写的是一个短语....,那就要首先考虑到短语结构一致,如例句是主谓结构,仿写语句也应如此。

【例2】:发挥想象,仿写句子。

童年是一个谜,混沌初开,稚嫩好奇;少年是一副画,色彩绚丽,烂漫天真;青年是一首诗,激情澎湃,□□□□。

【乐观自信、浪漫潇洒、热情开朗】从形式看:四字并列短语;从内容看:符合青年的特点。

③有时候是语段..的仿写题,就要考虑与整个语段句式一致。

【例3】:根据下面句子的格式进行仿写例句:教师的周围飘着粉笔屑,不,那不是粉笔屑,那是教师撒出的智慧的花朵。

仿句:。

【病例】:教室的前方镶着一块黑板,啊,那是一块耕耘的黑板,那难道不是老师辛苦劳作的地方吗?【示例:教室的前方镶着一块黑板,不,那不是黑板,那是播种知识的沃土。

】2、修辞要相同修辞要相同,指仿句和被仿句所用的修辞手法要完全相同,仿写前要仔细审视,看被仿句用了哪种或哪几种修辞手法。

【例4】:仿照画线句,写出你对“青春”的感悟。

世界上,还有什么字眼比“青春”两个字更动人,更富有魅力?青春,是一轮喷薄而出的朝阳,瑰丽的光芒映照着我们灿烂的面庞;青春,是一支余韵不绝的歌曲,跳跃的音符拨动着我们年轻的心弦。

【要求运用比喻的修辞手法描述出青春的某些特点,句式与例句一致】【例5】:结合语境补写句子,使其与上下句构成语意连贯的排比句。

我们向往世间一切美好的事物,他们指引着梦想的方向。

向往太阳,向往它喷薄而出的壮丽,向往它哺育一切的博爱;,,;向往白云,向往它变幻莫测的飘逸,向往它超凡脱俗的纯洁。

示例一:向往溪流,向往它沁人心脾的清凉,向往它追求理想的执着。

示例二:向往大海,向往它一望无际的辽阔,向往它拨打宽阔的胸怀。

3、情景要吻合【例如】、仿照下面这句话,另选一种景物进行描写。

要求句式基本一致,并运用比拟、比喻和排比的修辞手法。

例句:层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。

仿句:悠悠白云中,隐约地横亘着一座座青山,有腼腆地躲进雾霭的,有大方地露出真容的;正如一把把直指苍穹的利剑,又如碧空中腾飞的巨龙,又如绵延不断的绿色屏障。

【例句中营造的优美、清幽的意境,在仿写的句子中也应该体现出这样的氛围,而且应尽量与例句协调一致。

】【例6】,另选对象(人、物均可)仿写下列语句,字数可略有增减。

例句:你有你波涛汹涌的豪迈,我有我细流涓涓的从容;你习惯在高山间一泻千里,我喜欢在小村边缓缓流过。

你是大江,我是小河。

仿句:。

病例:你有惺惺作态的修养,我有无拘无束的洒脱;你习惯在女孩前夸夸其谈,我喜欢在篝火旁狼吞虎咽。

你是绅士,我是游侠。

【示例:你有你色彩缤纷的娇艳,我有我色调单一的朴素;你喜欢在枝头上翩翩舞蹈,我习惯在树干下默默轻摇。

你是鲜花,我是小草。

】三、仿句要注意的几个问题1、仿句与被仿句不能雷同。

二者的内容要做到:“花开两朵,各表一枝”。

要有创新。

2、修辞要恰当。

熟知各种修辞的特点和要求,做到心中有数,3、用词不能重复。

除了明显的供用词语以外,仿句的用词尽可能不与被仿句重复,避免语意雷同。

第二课时巩固练习1.根据语境,仿照划线句,将下面的句子补充完整。

每个人都渴望得到别人的欣赏,同样,也应该学会欣赏别人。

欣赏是一缕春风,染绿荒芜的山岗;__________,__________;欣赏是一汪甘泉,浇灌枯竭的希望。

【示例】①欣赏是一抹阳光,催开含苞的花蕾。

示例②:欣赏是一盏明灯,照亮前进的方向。

2、在徜徉书本、汲取知识的同时,让我们把目光投向自然:总有一些景物,让我们流连忘返。

看那“长河落日”、“小桥流水”、“鹰击长空”、“鱼翔浅底”、“青山换绿”、“柳树萌芽”,你有什么感受?任选其中一处景物,完成下面的填空。

【示例】:我看青山换绿,感受到生机勃发的力量。

我看___________,感受到_________。

【示例】:我看长河落日,感受到雄奇壮观之美。

我看小桥流水,感受到诗情画意之美。

我看鹰击长空,感受到勇于搏击的力量。

我看鱼翔浅底,感受到自由自在的快乐。

我看柳树萌芽,感受到生命萌发的美丽3、仿照示例,运用古诗文名句,再写一句话。

例句:结识古仁人,我赞赏范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的抱负。

仿写:结识古仁人,____________________________________________示例:我慨叹辛弃疾“了却君王天下事,赢得生前身后名。

可怜白发生”的悲壮。

4、根据下列的例句,仿写两句句话。

例句:(1)江河有百折不挠的意志,才能交汇成浩瀚的大海;(2)雄鹰有至死不渝的意志,才能翱翔于辽阔的蓝天;仿写:____________________________示例:松脂有千年不悔的意志,才能造化成珍贵的琥珀;腊梅有坚贞不屈的毅力,才能怒放在严寒的冬季;蜡烛有无私奉献的精神,才能照亮人类的世界;种子有百折不挠的意志,才能长成参天大树;水滴有持之以恒的意志,才能穿破坚硬的石块。

5、根据语境,仿照划线句子,接写两句,构成语意连贯的一段话。

阅读天地,聆听万籁,大自然一年四季都给人殷切的期盼。

春,以她的盎然生机、秀丽妩媚动人心弦;夏,以她的热情奔放、炽热强悍激人奋发;________,______ ; ____________,___________ 。

【示例:秋,以它的金黄遍野、累累硕果催促人收获;秋,以她的绚丽成熟、秋高气爽让人陶醉;冬,以她的冰清玉洁、银装素裹令人心怡。

冬,以她的优雅高贵、纯洁烂漫引人注目。

】6、仿照划线句,写一句话,使之一同构成一组语意连贯的排比句。

赏识不是单向的施舍,是智慧与智慧的主动碰撞;赏识不是别有用心的廉价恭维,是对一种相对价值的公正认可;赏识不是谀词满口的鄙俗奉承,而是对事物固有魅力的真诚接纳.7、仿写句子,要求语意连贯,句式相似。

学会宽容,宽容是吞吐日月的海洋,是接受阳光暴雨的天空,是;宽容是吹开闭关保守的春风,是,是。

【例:包容山川的大地或融化坚冰的阳光;洗涤狭隘自私的雨水,打开紧闭心扉的钥匙(能根据例句仿写即可)】8、下面这个句子出自纪伯伦的《雨之歌》,其中的“我”是诗人描写的“雨”。

请你仿照这种句式,写一段话,并注明你所描写的对象。

我哭,山河却在欢乐;我掉落下来,花草却昂起了头,挺起了腰,绽开了笑脸。

答:描写的对象是我笑,大地却在呜咽;我奔跑起来,林木却低下了头,弯下了腰,露出了愁容。

描写的对象是“狂风”。

9、请在横线上填写一个句子,使之与前后的语句构成语意连贯的排比句。

美丽的风景,总带给人们赏心悦目的感受,泉水叮咚,是大自然奏出的最美妙的乐章;,;星光闪烁,是大自然送出的最美好的祝福。

让我们热爱自然、珍爱生命吧!【阳光灿烂,是大自然露出的最温馨的微笑。

】10、仿照下面的比喻形式,要求选择新的本体和喻体,意思完整,不要求与原句字数相同。

例句:智者的思索是深深的泉眼,从中涌出的水也许很少,但滴滴晶莹;庸者的奢谈是浅浅的沟渠,由此流过的水或许很多,却股股浑浊。

仿句:。

【病例】:逆耳的忠言..,虽然听起来不舒服,却能解决实..好比群众的意见际问题;奉承的蜜语..,固然让人激动,却难辨是非。

..犹如众人的掌声【示例:逆耳的忠言..,煎熬出来的汁液也许难以下咽,..是配有黄连的中药却能治病救人;奉承的蜜语..,进入口中或许香甜沁脾,却..是含有毒药的琼浆是慢性中毒。

】11、在下面横线上仿照前两个分句,续写一个分句。

如果你能使一朵花儿快乐,不用自己的手随意折毁它,那么鲜花也会使你快乐,在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨;如果你能使一条小溪快乐,不把生活的污秽随意抛向它们,那么小溪也会使你快乐,在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露;_______,_________,________,______。

【示例一:如果你能使一棵小草快乐,不用自己的脚随意践踏它,那么小草也会使你快乐,在你满目枯黄时为你送上一抹耀眼的新绿。

】【示例二:如果你能使一方泥土快乐,不随意地占用糟践它们,那么泥土也会使你快乐,在你饥肠辘辘时为你捧上一缕稻麦的清香。

】[示例]①假如生命是一首荡气回肠的乐章,成功与失败就是那跌宕的旋律;②假如生命是一道绵延起伏的山峦,得意与失意就是那错落的峰谷。

补充:通过分析示例“假如生命是一列疾驰而过的火车,快乐和伤悲就是那并行的铁轨”,我们可以看到,先把“生命”比喻成“(一列疾驰而过的)火车”,再把“生命”中的“快乐和伤悲”比喻成“火车”的“铁轨”。

因此,示例①如写成“假如生命是一首荡气回肠的乐章,高昂与低徊就是那跌宕的旋律”、示例②如写成“假如生命是一道绵延起伏的山峦,奇峰与幽谷就是那错落的峰谷”,均要扣掉“内容贴切”的1分。

[答卷情况](郑州19中潘新宇老师供稿)主要问题:(1)审题不清。

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