《北京的春节》练习题

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北京的春节阅读答案

北京的春节阅读答案篇一：《北京的春节》练习(附答案)一、看拼音，写词语。

suànbànjiǎozifěicuìfēnɡzhēnɡáoya()（）（）（）（）màiyásìmiàoɡuànɡjiēzhēnzibiānpào（）（）（）（）（）二、比一比，再组词。

醋（）熬（）饺（）询（）腊（）傲（）较（）循（）宵（）饯（）筝（）眨（）销（）践（）挣（）泛（）三、在括号里填上合适的动词，注意不能重复。

（）腊八粥（）新衣（）庙会（）毛驴（）醋大蒜（）年画（）爆竹（）灯笼四、请按一定的顺序排列下面的词语。

1.元宵节除夕重阳节清明节春节元旦中秋节2.旬年时月周日季3.自然资源木材资源森林资源生物资源五、给下列句子填上恰当的关联词。

1.（）今天是元宵节，（）今天的北京特别热闹。

2.（）孩子们要放鞭炮，（）要过春节了。

3.（）除夕之夜要守岁，（）除了很小的孩子，没有人睡觉。

4.小孩子们买各种花炮燃放，（）不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。

5.北京（）是城市，（）它也跟着农民一齐过年，（）过得分外热闹。

六、联系整句话的意思，解释画线词语。

1.到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。

色味双美：2.这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。

娴熟：3.“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。

腊七腊八，冻死寒鸦：阅读平台一、阅读课文片段，完成练习。

元宵上市，春节的又一个高潮到了。

正（zhēnɡzhanɡ）月十五，处处张灯．结(jiēji?)彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。

有名的老铺(pùpū)子都要．．挂出几百盏灯来□各形各色□有的一律是玻璃的□有的清一色是牛角的□有的都是纱灯□有的通通彩绘全部□红楼梦□或□水浒传□(zhuànchuán)故事□．这在当年，也是一种广告。

《北京的春节》试题及答案

《北京的春节》试题及答案一、选择题1. 北京春节通常从哪个节日开始？A. 元旦B. 冬至C. 腊八D. 小年答案：C2. 在北京，春节期间有一种传统的食品叫做“饺子”，它象征着什么？A. 财富B. 团圆C. 长寿D. 健康答案：B3. 北京春节的传统习俗中，以下哪项不是常见的活动？A. 贴春联B. 放鞭炮C. 赏花灯D. 赛龙舟答案：D二、填空题4. 北京春节时，家家户户都会在门上贴红色的________，以求好运和驱邪。

答案：春联5. 春节期间，北京的庙会是一大特色，其中________是北京最著名的庙会之一。

答案：地坛庙会三、简答题6. 描述一下北京春节期间的“破五”习俗及其意义。

答案：破五是指农历正月初五，北京的习俗中，这一天要“破”掉过年期间的禁忌，开始恢复正常的生活和商业活动。

人们会吃饺子，象征“捏小人嘴”，避免诽谤和是非。

同时，这一天也是商家开市的日子，象征着新的一年生意兴隆。

7. 春节期间，北京的哪些地方会有花灯展览？答案：春节期间，北京的许多公园和名胜古迹会有花灯展览，如北海公园、颐和园、天坛公园等。

此外，一些商业街区和购物中心也会布置花灯，营造出浓厚的节日气氛。

四、论述题8. 讨论北京春节文化对现代社会的影响。

答案：北京春节文化是中国传统春节文化的重要组成部分，它对现代社会有着深远的影响。

首先，春节文化强调家庭团聚，这有助于强化家庭观念和社会和谐。

其次，春节的传统习俗和活动，如贴春联、放鞭炮、赏花灯等，不仅丰富了人们的精神文化生活，也成为了吸引国内外游客的旅游资源，促进了经济发展。

最后，春节文化的传承和创新，也体现了中华文化的活力和包容性，对于增强民族认同感和文化自信具有重要作用。

五、附加题（开放性问题）9. 如果让你设计一个关于北京春节的旅游推广活动，你会如何规划？答案：（此题答案开放，可以根据个人创意进行回答，以下是一个示例答案）我会设计一个以“体验传统北京春节”为主题的旅游推广活动。

《北京的春节》练习精练

10、这里写了除夕和正月初一的热闹光景，是属于（详写，略
写）。 11、“在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。”从“除非” “必定中能体会到” 。人们重视除夕夜“吃团圆饭”，重视亲情。

13、去年的除夕夜你是怎样过的呢？有什么难忘的事情吗?简要
写下来。

1、读准字音，选择正确的画√
7、第三自然段写了人们正月初一的活动。男人们：女人们：孩子们：小贩们： 8、选择这些人物来进行描写，说明了什么？
每个人都没闲着，或走亲、访友，或逛街、比赛，或看庙会，都是轻松自在。答：_______________________________________________
7、“零七八碎儿”在文中具体指什么？
花生、胶枣、榛子、栗子等干果及蜜饯。
8、找出一个过渡句。孩子们欢喜，大人们也忙乱。 9、哪句话说明了“大人们也忙乱”?
他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年时显出万象更新的气象。 _______________________________
《北京的春节》练习精练
基础大比拼
我能看拼音写汉字。
wán shuǎ
xián shú biān pào zábàn áo tāng jiérán bùtóng guī ju zhǎn lǎn mì jiàn bào zhú tōng xiāo jiàn duàn
玩耍娴熟鞭炮杂拌熬汤截然不同规矩展览蜜饯爆竹通宵间断
X 心（1）、“悬”字的部首是（），音序是（）；“悬”
的意思有：①挂 ②公开揭示 ③抬 ④无着落；无结果 ⑤ ① 距离大；差别大。文中的“悬”取第（）种解释； ⑤ “实力悬殊”取第（）种解释。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色（2）、找出一个夸张句画上“————”，这样写是为灯多而热闹了说明_________________ 张灯结彩（3）、说明灯的数量多的词语是：________说明灯的各形各色种类多的词语是：_________ （4）、用“________”划出说明灯的数量多的句子；用“======”划出说明灯的种类多的句子。（5）、根据你的课外阅读理解，把下面人物分类。林冲、贾宝玉、宋江、武松、林黛玉、薛宝钗、属于《水浒传》的有：林冲、宋江、武松 ________________________________________ 属于《红楼梦》的有：

《北京的春节》练习题优秀6篇

《北京的春节》练习题优秀6篇《北京的春节》练习题篇一一、说教材《北京的春节》是人教版小学语文六年级下册第二单元第一篇课文。

本文以时间为线索，介绍了大量的老北京过春节的习俗，情趣盎然通过本文的学习，学生能够增加对祖国民俗文化的了解。

根据以上对教材地位和作用的分析，结合新课程改革理念的指导，制定了以下三维教学目标：1、知识与技能目标学会本课14个生字；能够正确读写和理解词语的意思；在此基础上能有感情的朗读课文，在此基础上了解老北京春节的风俗习惯。

2、过程与方法目标通过多种阅读形式结合图片、视频等资料呈现，学生能够生动的把握文章内容。

3、情感态度与价值观目标通过本文的学习，学生能够充分感受北京过春节的隆重和热闹，领悟民俗文化的丰富内涵萌生对祖国非物质文化遗产的热爱和保护之心。

教学重点、难点基于以上对教材的地位作用及目标的分析，结合学生本身的特点，确定本课的重点、难点如下：首先学生能够熟悉并正确运用重点的字、词，把握句子的含义；其次是从整体上把握作者构思文章的思路以及独特的表达方法；最后是能够感受春节的热闹、喜庆的气氛。

二、说学情教师的教是为了学生更好的学，在教学中，了解教材固然重要，但是学生是学习的主体，只有了解学生身心发展的特点，才能在教学活动中有的放矢、因材施教。

六年级的学生求知望和好奇心都有所增强，对新鲜事物开始思考、追求、探索。

但是由于生活经验不足，对于文章中描述的丰富的春节活动背后所给予的文化内涵，仅凭自身的经历很难形成深刻的理解，这些都是我在教学活动中必须要考虑的因素。

三、说教法基于以上对教材和学情的分析，结合六年级学生自身的特点，采用以自主探究法和讨论法为主辅之以讲授法的教学方法，自主探究法和讨论法能够充分调动学生学习的积极性，尊重他们在学习过程中的主体地位，并且能够培养其思维能力和创新精神。

四、说学法根据六年级学生自身的特点，结合新课改理念的指导，本课采用自主探究法和小组讨论法，以培养学生观察问题、发现问题、分析问题、解决问题的能力，促进学生思维品质的发展，提高自学能力。

部编版语文6年级下册第1课《北京的春节》同步课时练习共3套(含答案)

部编版六年级下册语文1.北京的春节课时练一、选择题1．下面词语书写完全正确的一项是（）A．鞭炮搅和通霄万不得已B．书藉聊天远眺不可思议C．明媚惊惶幼稚司空见惯D．玻璃倒霉唯恐涛涛不绝2．下面加点的字注音有错误的是（）A．倭．（wō）刀器械．（jiè）妖娆．（ráo）凹．（ào）陷B．敛．（liǎn）财尴尬．（gà）镌．（juān）刻提携．（xié）C．搪塞．（sài）踉．（niàng）跄悍．（hàn）马弩．（nú）箭D．噩．（è）梦焚．（fén）毁憧．（chōng）憬氛围．（fēn）3．下列句子带点词语用得不恰当的一项是（）A．过春节了，人人都会穿上新鞋新衣，好在新年里显出万象更新．．．．的气象。

B．网课学习中，如果没有自律的勇气，没有认真的学习态度，再聪明也无济于事．．．．。

C．藏戏，就是这样一代一代念念叨叨．．．．下去。

D．2020年春节期间，八十多岁的钟南山爷爷，在告诫所有人尽量不要去武汉时，自己却奋勇当先．．．．来到武汉，冲在抗击疫情的最前线。

4．《北京的春节》这篇课文的作者是（）A．鲁迅B．巴金C．朱自清D．老舍给加点的字选择正确的解释，填序号。

5．张．灯结彩（）A．分开，展开。

B．看，望。

C．陈设，铺排。

6．随心所欲．（）A．欲望。

B．想要，希望。

C．将要。

7．能歌善．舞（）A．善良，慈善。

B．善行，善事。

C．擅长，长于。

二、填空题8．写出下面词语的反义词。

安慰——（______）简陋——（______）野蛮——（______）空虚——（______）缥缈——（______）惊惶——（______）解救——（______）坚硬——（______）浪费——（______）鄙夷——（______）骄傲——（______）清瘦——（______）9．课文《北京的春节》综合回顾。

根据提示，梳理课文内容，补全下面的线轴图。

《北京的春节》练习题及参考答案

《北京的春节》练习题及参考答案从狭义上讲，练习题是以巩固学习效果为目的要求解答的问题；从广义上讲，练习题是指以反复学习、实践，以求熟练为目的的问题，包括生活中遇到的麻烦、难题等。

下面是小编给大家带来的《北京的春节》练习题及参考答案，希望能帮到大家！《北京的春节》练习题及参考答案1、读拼音写词语。

guī ju zhǎn lǎn mì jiàn bào zhú（）（）（）（）tōng xiāo wán shuǎ xián shú jié rán bù tóng（）（）（）（）fěi cuì suàn bàn fēng zheng zá bàn（）（）（）（）biān pào xiǎo mài sì yuàn áo tāng（）（）（）（）2、在带点字正确的读音下面画横线。

间断（jiān jiàn）万象更新（gēng gèng）差不多（chā chà）正月（zhēng zhèng）3、形近字组词。

眨（）筝（）饯（）许（）宵（）泛（）挣（）践（）浒（）销（）拌（）旬（）醋（）饺（）伴（）甸（）醒（）皎（）4、想一想北京人是怎样过春节的？给你留下的印象是什么？（课后习题）5、想一想课文是按怎样的顺序安排的.？课文哪些部分详写？那部分略写？这样写的好处？（课后习题）6、找出课文中描写孩子们怎么过春节的部分读一读，再联系实际，谈谈你们是怎么过春节的，谈谈感想。

（课后习题）【参考答案】1、规矩展览蜜饯爆竹通宵玩耍娴熟截然不同翡翠搅拌风筝杂拌鞭炮小麦寺院熬汤2、jiān gēng chà zhēng3、眨眼风筝蜜饯许多通宵泛舟挣钱实践水浒销量蒜瓣上旬吃醋饺子伙伴沉甸甸睡醒皎洁4、北京的春节从腊月初旬就开始了，人们熬腊八粥、泡腊八蒜、购买年货、过小年……做好过春节的充分准备。

新教材部编版六年级语文下册：1.《北京的春节》同步练习题

1.《北京的春节》同步练习题一、填空题。

1.根据拼音写词语。

（1）jiǎo________子蘸着cù________很好吃。

（2）我家有一个亲qi________是fàn________羊毛的。

（3）现在城里是不允许rán________放爆竹的。

（4）元dàn________一zhǎ________眼就过完了，又要开始上补习班了。

2.给画横线的字选择正确的读音。

间断（jiān jiàn）________ 万象更新（gēng gèng）________差不多（chā chà）________ 正月（zhēng zhèng）________3.在横线上填上合适的动词，注意不能重复。

________腊八粥________新衣________庙会________毛驴________醋大蒜________年画________爆竹________灯笼4.写出下列句子中标点符号的用法（填序号）A解释说明B引起下文C引用的部分D强调①“‘腊七腊八，冻死寒鸦’，这是一年里最冷的时候”句中的引号表示________。

②“必须大扫除一次，还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足——铺户多数正月初一到初五关门，到正月初六才开张”句中的破折号表示________。

③“家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。

”句中的冒号表示________。

5.句子感悟场。

（1）这不是粥，而是小型的农业展览会。

①“农业展览会”是指________。

②作者用了________的修辞手法，生动形象地写出了________。

（2）一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。

①这句话在文中起________的作用。

②这句话写出了作者________的心情。

（3）这些比赛不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。

人教版部编本六年级下册《北京的春节》练习题含答案

人教版部编本六年级下册
1、《北京的春节》练习题含答案1.看拼音写词语。

Zhǎnlǎn tōng xiāo
qīn qi luò tuo
shāng fàn rán shāo
zhǎ yǎn yuán dàn
jiào chēmǐ cù
2.下面加点的字注音完全正确的一组是（）。

A.蜜饯（xiàn）掺和（chān）
B.娴熟（xián）水浒传（xǔ）
C.黏米（nián）正月（zhēng）
D.间断（jiān）万象更新（ɡènɡ）
3.给下列加点字选择正确的解释。

“悬”字的部首是（______），再查（_____）画；音序是（______），再查音节（_____）；
“悬”字的解释有：①挂；②公开揭示；③危险；④无着落，无结果；⑤距离大，差别大。

给下列加点字选择正确的解释，填序号。

A.悬．殊（_____）
B.悬．赏（_____）
4.在括号里填上合适的动词，注意不能重复。

（____）腊八粥
（____）新衣
（______）庙会
（_____）毛驴
（____）醋大蒜
（____）年画
（______）爆竹
（_____）灯笼
5.春联知识考考你。

刘欢在贴春联时，不小心把下面的三副对联弄乱了，你能把它们正确配对并分出上下联吗？。

《北京的春节》同步练习题.doc

《北京的春节》同步练习题一、累积与运用。

1.请你用“严”字构成四个不一样的词语后再填空。

的结果的神态的责备的考验2.请你依据课文内容把下边空着的意思增补完好。

让我们先跟从作家老舍，走进老北京，过一个京味实足的春节，感觉独到的风气风俗和魅力实足的年文化。

照北京的老例子腊八这日家家都要 ___________，哩哩啦啦二十三要___________；二十四要___________；二十九要 ___________；三十夜晚 ___________；初一、初二 ___________；正月十五 ___________。

你能写出几个我国的民俗节日吗？。

3．风趣的标点。

唐代诗人杜牧写过一首题为《清明》的绝句：清明节气雨纷繁，路上行人欲断魂。

借问酒家哪处有，牧童遥指杏花村。

这首交口称赞的唐诗假如你将标点稍作变动，就能够变为一出精致的课本小短剧。

你会变动吗？试一试看：时间：布景：地址：行人：牧童：二、阅读与思虑。

1．片断阅读。

三个人去爬山，第一人刚开始登攀几步，感觉山陡难登，就退了下来，他说：“我是。

”第二人登到半山，，望着上边邪恶高俊的山势，摇摇头说：“仍是吧！”也退了下来。

只有第三个人，在登攀途中，，历尽艰险；百折不回，几次摔倒，都爬起来再上，无所恐惧，绝不气馁，最后，终于登上峰顶。

过了几日，三个人又会面了。

第一个人说：“登上峰顶，也可是那么回事，仍是我省下很多力气。

”第二个人说：“是呀！因此我恰到好处，半途退下，仍是理智的。

”第三个人笑了笑，说道：“可是，巅峰上的风光无穷，你们是没法看到的。

”从下边的词语中，选用适合的词语填在文中的括号里。

A 恰到好处B 知难而进C 知难而退D 气喘吁吁仔细读短文，想想作者写这篇文章的目的是什么？选择正确答案的序号填在括号里。

这篇短文描绘人物的主要方法是A 动作描绘B 相貌描绘C 语言描绘D 心理活动描绘用“——”在文中划出描绘第一个人、第二个人爬山时退下来的真正原由的词句。

北京的春节练习题_一、给下列词语标上拼音。_间断_铺户_掺和

《北京的春节》练习题一、给下列词语标上拼音。

间（）断铺（）户掺（）和分（）外初旬（）寺观（）二、写出下列词语的近义词。

分外（）闲在（) 庇佑一（) 省得一（）光景一（) 开销一（) 酬劳一（）三、形近字组词。

醋（）熬（）饺（）筝（)腊（）傲（）较（）挣（)五、将词语补充完整。

色（）双（）() 象（）新灯火（）（）日夜（)()力不()()()()不同六、从课文中找出下面各类物品的名称，写卜来。

1.春节食品：（)( )( )( )( )2.春节玩具：（)( )( )( )( )3.元宵彩灯：（)( )( )( )( )已（）饯（）宵（）眨（）己（）钱（）销（）泛（）四、给下列句子填上恰当的关联词。

1.春节（）很快乐，（过去了。

）一眨眼功夫就2.（）除夕之夜要守岁，（）除了很小的孩子，没有人睡觉。

3.小孩子们买各种花炮燃放，（）不跑到街上去淘气，在家中照样能玩耍。

4.北京（）城市，（）它也跟着农民一齐过年，（）过得分外热闹。

5. 小孩子最爱过年，（）可以买到各种各样的玩意儿，（）还可以放鞭炮。

七、请你按照时间顺序重新排列下面的节日活动。

（）学生该去上学，大人又去照常做事。

（）泡腊八蒜，为过年吃饺子用。

（）买杂拌、爆竹、各种玩意儿，准备过年。

（）孩子们逛庙会、看野景、骑毛驴，还能买到新年特有的玩具。

（）大扫除一次，把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足。

九、阅读并完成题目。

除夕真热闹。

家家赶作年菜，到处是酒肉的香味。

老少男女都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好各色的年画。

除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。

在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。

这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。

正月初一的光景与除夕截然不同：铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。

男人们在午前到亲戚家，朋友家去拜年。

女人们在家中接待客人。

城内城外有许多寺院举办庙会，小贩们在庙外摆摊卖茶、食品、和各种玩具。

部编版六年级下册语文第一课《北京的春节》课文原文、知识点及练习题

【导语】《北京的春节》⼀⽂运⽤朴实⽆华⽽⼜充满京味⼉的语⾔，以时间为经线，以⼈们的活动为纬线，描绘了⼀幅⽼北京春节的民风民俗画卷，展现了春节的隆重与热闹，体现了中国节⽇习俗的温馨和美好，表达了作者对中国传统⽂化的化的认同和喜爱。

⽆忧考准备了以下内容，供⼤家参考!【篇⼀】部编版六年级下册语⽂第⼀课《北京的春节》课⽂原⽂照北京的⽼规矩，春节差不多在腊⽉的初旬就开始了。

“腊七腊⼋，冻死寒鸦”，这是⼀年⾥最冷的时候。

在腊⼋这天，家家都熬腊⼋粥。

粥是⽤各种⽶，各种⾖，与各种⼲果熬成的。

这不是粥，⽽是⼩型的农业展览会。

除此之外，这⼀天还要泡腊⼋蒜。

把蒜瓣放进醋⾥，封起来，为过年吃饺⼦⽤。

到年底，蒜泡得⾊如翡翠，醋也有了些辣味，⾊味双美，使⼈忍不住要多吃⼏个饺⼦。

在北京，过年时，家家吃饺⼦。

孩⼦们准备过年，第⼀件⼤事就是买杂拌⼉。

这是⽤花⽣、胶枣、榛⼦、栗⼦等⼲果与蜜饯掺和成的。

孩⼦们喜欢吃这些零七⼋碎⼉。

第⼆件⼤事是买爆⽵，特别是男孩⼦们。

恐怕第三件事才是买各种玩意⼉——风筝、空⽵、⼝琴等。

孩⼦们忙乱，⼤⼈们也紧张。

他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、⽤的，好在新年时显出万象更新的⽓象。

腊⽉⼆⼗三过⼩年，差不多就是过春节的“彩排”。

天⼀擦⿊，鞭炮响起来，便有了过年的味道。

这⼀天，是要吃糖的，街上早有好多卖麦芽糖与江⽶糖的，糖形或为长⽅块或为⽠形，⼜甜⼜黏，⼩孩⼦们最喜欢。

过了⼆⼗三，⼤家更忙，春节眨眼就要到了啊。

除⼣前必须⼤扫除⼀次，名⽈扫房。

还要把⾁、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充⾜，⾄少⾜够吃⽤⼀个星期的——按⽼习惯，店铺多数关五天门，到正⽉初六才开张。

除⼣真热闹。

家家赶做年菜，到处是酒⾁的⾹味。

男⼥⽼少都穿起新⾐，门外贴上了红红的对联，屋⾥贴好了各⾊的年画。

除⼣夜家家灯⽕通宵，不许间断，鞭炮声⽇夜不绝。

在外边做事的⼈，除⾮万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。

这⼀夜，除了很⼩的孩⼦，没有什么⼈睡觉，都要守岁。

六年级下册《北京的春节》课后练习题(含答案)

六年级下册《北京的春节》课后练习题1.默读课文，想想课文是按照怎样的顺序写老是北京人过春节的，哪几天写得详细，哪几天写得简略，再讨论一下这样写的好处。

课文在详略处理上非常恰当，其中“腊八”“除夕”“正月初一”和“正月十五”这四天的情景写得比较详细。

而对于“腊月二十三过小年”“正月初六”“正月十九”这三天的情景描写得相对简略些，这样处理使文章重点突出，详略得当。

有利于读者对北京人过春节的风俗习惯有全面的了解和深刻的认识。

2.找出课文中描写孩子们过春节的部分读读，再说说你是怎样过春节的。

新年到了，我们家也会提前进行一次大扫除。

年三十，还要贴对联，挂红灯同笼。

除夕夜，我们一大家子人就围坐在一起吃年夜饭还要熬夜守岁。

大年初一我们要给长辈们拜年，长辈们还会给我们压岁钱呢！3.读下面的句子，注意加点的词语，体会老舍京“京味儿”语言的特点。

◇孩子们喜欢吃这些零七八碎儿，即使没要有饺子吃，也必须买杂拌儿。

他们的第二件事是买爆竹，特别是男孩子们。

恐怕第三件事才是买玩意儿—风筝、空竹、口琴等，和年画。

◇腊月和正月，在农村正是大家最闲在的时候。

老舍先生多用北京口语中的儿化音，让文章的语言充满了浓浓的“京味儿”第一句中的“零七八碎儿”“杂拌儿”“玩意儿”就是其中的代表。

另外，老舍先生还大量运用北京市民俗白浅易的口语，把语言的通俗性与文学性统一起来，做到了干净利落，鲜活纯熟平易而不粗俗，精致而不雕琢。

第二句中的“闲在”是北京方言，是“悠闲、清闲”的意思，读来具有浓厚的北京味道。

4.下面的“阅读链接”也写了过春节的事情，读一读，想想与老舍笔下的春节有什么不同，和同学交流。

( “阅读链接”见教材第5页)《过年》这篇短文写“我小时候并不特别喜欢过年”，“天天打扫剩菜”，守岁“困得低枝倒挂，哪有胃口去吃”，写出了与课文不同的另一种感受。

《除夕》这篇短文介绍了南方福建的过年的习俗：腊月二十九这一天大忙特忙，迎新送旧，忙围炉的年饭。

XXX编版《1、北京的春节》练习题(含答案)

XXX编版《1、北京的春节》练习题(含答案)北京的春节一、多音字组词1、差：chà（差距）chāi（拆开）chā（差不多）cī（差错）2、铺：pù（铺子）pū（铺垫）3、正：zhēng（正义）zhèng（正确）4、间：jiàn（间隔）jiān（之间）5、参：cān（参加）shēn（身体）cēn（参差）6、分：fēn（分数）fèn（分开）二、写出下列字的拼音浒（xǔ）逛（guàng）娴熟（xián shú）骡（luó）摊（tān）轿（jiào）黏（nián）饯（jiàn）掺和（chān huo）翡翠（fěi cuì）旬（xún）骆驼（luò tuó）醋（cù）戚（qī）贩（fàn）三、我能根据拼音写出正确的词语。

mǐcù（米醋）cāchuāng（擦窗）XXX（拌面）diǎnrán（点燃）四、词语积累：表示欢乐喜庆的四字词语：喜气洋洋、欢天喜地、笑逐颜开、喜上眉梢含有“万”字的成语：万紫千红、万无一失、千载难逢、万象更新表示变化大的四字词语：变化无常、瞬息万变、风云变幻、变幻莫测五、用“”标出下面词语中的错别字,并改正。

万像更新（像改为象）灯火通霄（通改为通红）捷然不同（捷改为洁）万不得已（万改为汗）悬灯结采（采改为彩）六、比一比，再组词。

熬（熬夜）询（询问）饯（饯别）遨（遨游）殉（殉职）浅（浅色）七、请按一定的顺序排列下面的词语。

1.春节、元宵节、清明节、重阳节、中秋节、元旦节2.年、月、旬、周、日、季3.自然资源、森林资源、生物资源、木材资源八、句子广场。

(按要求改写句子)1.鞭炮被孩子们点燃了。

2.除夕不热闹吗？3.姥姥邀请XXX春节放假去她家住几天。

4.北京是城市，但它也跟着农村一起过年。

九、课内阅读。

部编本六年级下册《北京的春节》练习含答案

《北京的春节》练习含答案1.(易错)下列加点字的注音及词语书写完全正确的一项是()。

A.蜜饯(qián)陈醋．(cù)风筝B.白云观．(guān)火炽．(zhì)骆驼C.眨．眼(zhǎ)轿．车(jiào)小商阪D.正．月(zhēng)亲戚．(qī)彼此2.给下列汉字加偏旁，组成恰当的新字填入句子中。

(1)【难】父亲在金色的沙()上()开地毯，这里便成了我们的乐园。

(2)【肖】元()节的晚上，我和小伙伴们将花灯挂上了树()。

3.(常考)先把下列词语补充完整，再选择恰当的词语填空。

美其()()万()更()悬灯()()万不()()独()心()()()不同(1)形容场面喜庆、热闹，可用；表达无可奈何的意思，可用。

(2)改革开放后，祖国到处呈现出的景象，人民的生活水平大大提高。

4.与“恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等”中破折号的作用不同的是()。

A.今年夏天比以往都要热得多！你什么时候去苏州?B.街上增加了货摊子——卖春联的、卖年画的、卖蜜供的、卖水仙花的等等。

C.普通的带皮，高级的没有皮——例如普通的用带皮的榛子，高级的就用榛仁。

D.必须把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足，至少足够吃用一个星期的——按老习惯，铺户多数关五天门，到正月初六才开张。

5.品析句子，完成练习。

这不是．．粥，而是．．小型的农业产品展览会。

(1)这句话运用了的修辞手法，将粥比作。

一方面形象地说明粥的，另一方面也表达了人们对的自豪和期(2)句中加点的关联词表示关系。

请用这组关联词仿写一个句子(要运用例句使用的修辞手法)：●孩子们喜欢吃这些零七八碎儿．．．．．．．．．，即使没有饺子吃，也必须买杂拌儿。

(3)句中加点的词语体现了老舍先生语言的特点，文中能体现这一语言特点的句子还有：(4)照样子，写出一句能体现你所在地区语言特色的句子。

VX ：hzxt5252F.吃元宵A.吃团圆饭B.放花炮6.阅读课内语段，完成练习。

六年级下册语文第1课《北京的春节》同步练习(含答案)

六年级下册语文第1课《北京的春节》同步练习一、单选题1．下列加点字的读音完全正确的一项是（）A．间．断（jiān）白云观．（guàn）B．火炽．（zhì）娴．熟（xiánC．擦．黑（cā）掺．和（chān）D．菱．角（léng）榛．子（zhēn）2．《北京的春节》是以时间为经线，以（）为纬线展开的。

A．地点B．人们的活动C．人物3．《北京的春节》的语言俗白清浅，朴素自然，不能体现“京味儿”的句子是（）A．孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。

B．孩子们准备过年，第一件事就是买杂拌儿。

C．孩子们买各种花炮燃放。

D．腊月和正月，在农村是大家最闲在的时候。

4．下面的说法中，不正确的一项是（)A．课文《北京的春节》中，作者使用充满“京味儿”的语言，如“零七八碎儿”“杂拌儿”“玩意儿”等词语，带有鲜明的口语化角色和地域色彩，令人倍感亲切。

B．课文《腊八粥》中，人物的对话贯穿全文，从八儿焦急地向母亲询问道到与母亲讨价还价，再到看到锅里的粥时的惊讶，都表现了八儿可爱活泼的性格特点。

C．“终日不成章，泣涕零如雨”的意思是：织女思念牛郎，一整天也没有写出一篇完整的诗文，眼泪像下雨一样落个不停。

D．“世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？”这是用问句的形式点出藏戏的特点带着面具演出。

5．关于《北京的春节》说法不正确的一项是（）A．是老舍的作品B．写法注重有详有略C．北京的春节历时一个月左右D．高潮是除夕、正月初一、正月十五E．以时间为经线，以人的行为为纬线结构全文F．作者讨厌有些年俗6．下列句子中划线词语运用有误的一项是（）A．小林不约而同地反对我的意见。

B．回想此前和此后截然不同的生活，我不能不感慨万分。

C．节日的大街上张灯结彩,人声鼎沸。

D．在外边做事的人,除非万不得已，必定赶回家吃团圆饭。

7．下列句子没有语病的一项是（）A．言行不一致的人，是一种极不好的习惯。

B．一个连教育都得不到尊重的民族是很难屹立于世界民族之林的。

六年级语文下册第01课《北京的春节》同步练习(含答案)(部编版)

人教部编版六年级下学期语文课文（一）第1课《北京的春节》同步练习1.给下列划线的字注音。

翡翠________ 初旬________ 骡马________ 蜜饯________正月________ 娴熟________ 榛子________ 掺和________2.辨字组词。

寺________ 饺________ 拌________ 腊________侍________ 绞________ 伴________ 醋________待________ 跤________ 绊________ 措________3.比一比，看谁积累的成语多！张灯结彩张________ 张________张________ 张________4.春节贴春联是我们中华民族的传统习俗。

请你在下面的横线上写出自己积累的两幅对联。

5.读《北京的春节》，根据课文内容填空。

本文作者是________，原名________,字________，满洲人，被授予________称号。

代表作有长篇小说《________》《________》，剧本《________》《________》等。

6.根据课文内容，补充完整。

让我们先跟随作家老舍，走进老北京，过一个京味十足的春节，感受独特的民风民俗和魅力十足的年文化。

照北京的老规矩腊八这天家家都要________，哩哩啦啦二十三要________;二十四要________;二十九要________;三十晚上________;初一、初二________;正月十五________。

你能写出几个我国的民俗节日吗________。

7.课文理解。

《北京的春节》这篇课文是按________顺序写的，________，________和________写的详细，这样写的好处是________。

8.《北京的春节》有的部分进行了详细的描述，有的部分则一笔带过。

这样写对突出民俗特点很有好处。

（）9.从课文《北京的春节》中找出下面各类物品的名称,写下来。

部编版小学语文六年级下册《北京的春节》达标测试题(附答案)

部编版小学语文六年级下册《北京的春节》达标测试题（附答案）姓名：等级:一、看拼音写词语。

biān pào chúxīchūn lián săo chúnián gāo chōng zú（）（）（）（）（）（）二、辨字组词。

宵（）腊（）饺（）拌（）眨（）消（）蜡（）校（）胖（）泛（）三、按要求写词语。

1.近义词间断（）娴熟（）照常（）万象更新（）分外（）气象（）通通（）截然不同（）2.反义词开张（）间断（）热闹（）截然不同（）充足（）娴熟（）充足（）万不得已（）四、下列句子中，关联词使用正确的是（）。

A.因为孩子们要放鞭炮，所以要过春节了。

B.之所以除夕之夜要守岁，是因为除了很小的孩子，没有人睡觉。

C.北京无论是城市，可是它也跟着农村一齐过年，而且过得分外热闹。

D.小孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。

五、按课文内容填空。

元宵上市，春节的又一个高潮到了。

正．月十五，处处张灯结．彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。

有名的老铺．都要挂出几百盏灯来□各形各色□有的一律是玻璃的□有的清一色是牛角的□有的都是纱灯□有的通通彩绘全部□红楼梦□或□水浒传．□故事□这在当年，也是一种广告。

灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。

晚上灯中点上烛，观者就更多。

1.下列关于文中带点的字注音，正确的是哪一项？（）A.zhēnɡjiépùzhuànB.zhènɡjiépùzhuànC.zhēnɡjiēpùzhuànD.zhēnɡjiépūzhuàn2.文段中不包含“全部、都”这个意思的词语是（）A.一律B.清一色C.通通D.任何3.文中处应加的标点，正确的是哪一项？（）A.、、、、、《》《》。

B.，，，，，《》《》。

C.，，，，，“”“”。

(完整版)六下《北京的春节》练习(附答案)

6北京的春节、看拼音，写词语su M b 5ji co zi f a cu i f m gzh m g do y e () ( ) ( ) ( ) ( )m d y a s i mi do叫engji e zh m zi bi m p do ( ) ( ) ( ) ( ) (二、比一比, 再组词。

醋（）熬（）饺（）询（) 腊（）傲（）较（）循（) 宵（）饯（）筝（）眨（) 销（）践（）挣（）泛（) 二、在括号里填上合适的动词，注意不能重复。

（）腊八粥() 新衣（）庙会（）毛驴（）再日大抑() 年圆（）爆竹（）灯笼四、请按一定的顺序排列下面的词语。

1. 元宵节除夕重阳节活明节春节元旦中秋节五、给下列句子填上恰当的关联词。

1. （）今天是元宵节，（）今天的北京特别热闹。

2. （）孩子们要放鞭炮，（）要过春节了。

3. （）除夕之夜要守岁，（）除了很小的孩子，没有人睡觉。

4. 小孩子们买各种花炮燃放，（）不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。

5. 北京（）是城市，（）它也跟着农民一齐过年，（）过得六、联系整句话的意思，解释画线词语。

1. 到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。

色味双美：________________________________________________________________________ 2. 这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。

娴熟：____________________________________________________________________________ 3. “腊七腊八，冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候。

腊七腊八，冻死寒鸦：_____________________________________________________________ F读平台....................一、阅读课又片段，元成练习。