C语言实验指导

C语言实验指导书实验一：简单的C语言程序一、实验目的1.了解C语言的语法结构和书写格式;2.掌握C语言数据类型以及变量的定义和赋值；掌握运算符的种类、运算优先级和结合性；掌握不同类型数据间的转换和运算。

2.掌握C语言的表达式。

3.掌握C程序的编辑、编译、连接和运行的过程。

二、实验内容1.输入并运行以下程序：#include <stdio.h>void main( ){ char c1,c2;c1=97;c2=98;p rintf(“%c %c\n”,c1,c2);printf(“%d %d\n”,c1,c2);}在此基础上①将第三行、第四行改为:c1=321;c2=353; (类型转换)再使之运行，分析其运行结果。

②将第二行改为：int c1,c2;再使之运行，分析其运行结果。

2.输入并运行以下程序：①#include<stdio.h>void main(){int a,b,x;x=(a=3,b=a--);printf(“x=%d,a=%d,b=%d\n”,x,a,b);}x=3,a=2,b=3②#include<stdio.h>void main(){ float f1,f2,f3,f4;int m1,m2;f1=f2=f3=f4=2;m1=m2=1;printf(“%d\n”,(m1=f1>=f2) && (m2=f3<f4));}③#include<stdio.h>void main(){ float f=13.8;int n;n=(int)f%3;printf(“n=%d\n”,n);}3.输入并运行以下程序：#include<stdio.h>void main( ){ int i=8,j=10,m,n;m=++i;n=j++;printf(“%d,%d,%d,%d\n”,i,j,m,n);}分别作以下改动并运行：①将程序改为:#include<stdio.h>void main( ){ int i=8,j=10;printf(“%d,%d\n”,i++,j++); （8,10）}②在①的基础上，将printf语句改为：printf(“%d,%d\n”,++i,++j);（9,11）③再将printf语句分别改为：printf(“%d,%d,%d,%d\n”,i,j, i++,j++);（8,10,8,10）printf(“%d,%d,%d,%d\n”,++i,++j,i,j); （9,11,8,10）④程序改为：main( ){ int i=8,j=10,m=0,n=0;m+=i++;n-=--j;printf(“i=%d,j=%d,m=%d,n=%d\n”,i,j,m,n);}(i=9,j=9,m=8,n=-9)4. 请将下列给出的两个程序段分别输入计算机后，分析其运行结果：①void main(){ int num;num=32767;printf(“num=%d\n”,++num);}②void main(){ int a=-2;printf(“%d, %d\n”,a, a--);}(-2,-2)实验二、输入输出函数的使用一、实验目的掌握数据的输入输出的方法，能正确使用各种格式转换符。

二、实验内容1.上机输入以下程序：#include<stdio.h>void main(){int a, b;float d, e;char c1, c2;double f, g;long m, n;unsigned int p, q;a = 61;b = 62;c1 = 'a'; c2 = 'b';d = 3.56;e = -6.87;f = 3157.890121;g = 0.123456789;m = 50000; n = -60000;p = 32768; q = 40000;printf ("a=%d,b=%d\nc1=%c,c2=%c\nd=%6.2f,e=%6.2f\n",a,b,c1,c2,d,e);printf ("f=%15.6f,g=%15.12f\nm=%ld,n=%ld\np=%u,q=%x\n",f,g,m,n,p,q);}运行此程序并分析结果。

2.键盘输入与屏幕输出练习问题1：要使下面程序的输出语句在屏幕上显示1,2,34，则从键盘输入的数据格式应为以下备选答案中的哪一个？#include <stdio.h>main(){char a,b;int c;scanf("%c%c%d",&a,&b,&c);printf("%c,%c,%d\n",a,b,c);}A) 1 2 34 B) 1, 2, 34C) ’1’,’2’,34 D) 12 34问题2：与上面程序的键盘输入相同的情况下，要使上面程序的输出语句在屏幕上显示1 2 34，则应修改程序中的哪条语句？怎样修改？问题3：要使上面程序的键盘输入数据格式为1,2,34，输出语句在屏幕上显示的结果也为1,2,34，则应修改程序中的哪条语句？怎样修改？问题4：要使上面程序的键盘输入数据格式为1,2,34，而输出语句在屏幕上显示的结果为’1’,’2’,34，则应修改程序中的哪条语句？怎样修改？问题5：要使上面程序的键盘输入无论用下面哪种格式输入数据，程序在屏幕上的输出结果都为’1’,’2’,34，则程序应修改程序中的哪条语句？怎样修改？第一种输入方式：1 2 34↙（以空格作为分隔符）第二种输入方式：1 2 34↙（以Tab键作为分隔符）第三种输入方式：1↙2↙34↙（以回车符作为分隔符）答案：Dprintf("%c %c %d\n",a,b,c);scanf("%c,%c,%d",&a,&b,&c);printf("%c,%c,%d\n",a,b,c);scanf("%c,%c,%d",&a,&b,&c);printf("'%c','%c',%d\n",a,b,c);scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);printf("'%d','%d',%d\n",a,b,c);3．编程：由键盘输入学生三门课（英语、数学和程序设计）成绩，计算并输出总成绩、平均成绩。

【编程解析】(1)程序的输入与输出：输入三门课的成绩English、math、program，输出总成绩sum及平均成绩average。

(2)数据结构：int English，math，program，sum；float average；(3)解决问题的关键算法：求总成绩：三门课成绩相加；求平均成绩：总成绩除以3。

#include <stdio.h>void main(){int english,math,program,sum;float average;printf("Enter the score of english,math andprogram:\n");scanf("%d%d%d",&english,&math,&program);sum=english+math+program;average=sum/3.0;printf("sum=%d\t",sum);printf("average=%5.1f\n",average);}程序运行结果如下： Enter the score of English,math and program:80 69 97↙sum=246 average= 82.0实验三：选择结构程序设计【实验目的】1.了解C 语句表示逻辑量的方法，0代表假和1代表真； 2.正确使用关系表达式和逻辑表达式表达条件。

3. 熟练掌握if 语句和switch 语句。

1.有一个函数，定义如下。

用分支结构编写一程序，根据用户输入的自变量x 的值，计算函数值。

⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧>≥≤<==)50()500()0(0)(2x x x x x x f y【参考源程序】 #include "stdio.h" void main() { float x;pintf(“input x:\n ”);scanf(“%f ”,&x); if(x<0.0)printf(“y=0\n ”); else if(x>=0.0 && x<=50.0)printf(“y=%f\n ”,x); elseprintf(“y=%f\n ”,x*x);}2．编写一个程序，要求输入一个字符并判断它是字母字符、数字字符、还是其他字符。

【编程解析】(1) 程序的输入与输出：程序要求输入一个字符ch 。

程序要求输出字符的类型，即字母(alpha ）、数字(numeric)或其他字符。

(2) 数据结构：char ch(3) 解决问题的关键算法：判断字符的类别：若字符在’a’到’z’之间或者在’A’到’Z’之间，则字符为字母字符；若字符在'0'到'9'之间，则为数字字符；否则，为其他字符。

【算法流程图】如图2-3所示。

【参考源程序】#include<stdio.h>main(){char ch;printf("Enter an character:");scanf("%c",&ch);if(ch>='a'&&ch<='z'||ch>='A'&&ch<='Z')printf("%c is an alpha\n",ch);elseif(ch>='0'&&ch<='9')printf("%c is a numeric\n",ch);elseprintf("%c is other character\n",ch);}程序运行结果如下：Enter an character : a↙a is an alpha或者Enter an character : *↙* is other character此问题求解是比较简单的分支问题，熟悉简单的分支语句就可以为解决复杂的分支语句奠定基础。