北魏孝文帝改革措施(公开课)PPT文档资料

合集下载

北魏孝文帝改革的措施课件(新人教版)

北魏孝文帝改革的措施课件(新人教版)
细化。
三省六部制的设立,标志着北魏 政治制度的进一步完善,对中国 古代政治制度的发展产生了深远
影响。
制定新律令
废除旧律令,制定新的律令制 度,以适应社会发展的需要。
新律令注重保护人民权益,减 轻刑罚,体现了孝文帝的仁政 思想。
同时,新律令也加强了对官员 的监督和管理,严惩贪污受贿 等腐败行为,提高了政府的廉 洁度。
实施方式
孝文帝时期,均田制得到进一步推广和完善。政府进行土地登记, 按照人口平均分配土地,实现地尽其利,人尽其力。
影响
均田制的推行,一定程度上缓解了农民无地少地的矛盾,提高了农 民的生产积极性,促进了农业生产的发展。
减轻民负担
减税
孝文帝减轻了农民的赋税 负担,减少了农民的赋税 ,以激励农民的生产热情 。
汉化政策引发矛盾
孝文帝推行的汉化政策,在一定程度上引发了胡汉民族矛盾,使得一 些鲜卑贵族产生不满情绪,对后续政治稳定造成了一定影响。
改革对历史的影响与启示
要点一
历史影响
北魏孝文帝的改革在中国历史上具有重要的地位,它标志 着北魏王朝由盛转衰的转折点,同时也是中国古代历史上 一次重要的社会变革。孝文帝的改革对于后世的政治、经 济、文化发展都产生了深远的影响。
THANKS
感谢观看
免役
同时,他还减少了农民的 徭役,使农民有更多的时 间进行农业生产,提高了 农业生产效率。
Байду номын сангаас
影响
这些措施一定程度上减轻 了农民的负担,改善了农 民的生活条件,进一步促 进了农业生产的发展。
发展农业生产
推广新农具
引入新作物
孝文帝时期,积极推广新的农具,提高了 农业生产效率。
同时,他还引入了一些新的作物,丰富了 农业生产的种类,提高了农民的收入。

《孝文帝改革措施》ppt课件

《孝文帝改革措施》ppt课件

三长制与府兵制
三长制
设立邻长、里长、党长,负责基 层组织建设和户籍管理。这一制 度加强了中央对地方的控制,提 高了行政效率。
府兵制
将士兵户籍独立编组,集中管理 ,定期轮换。这一制度增强了军 队的战斗力,提高了军事管理的 效率。
迁都洛阳与汉化政策
迁都洛阳
将都城由平城迁至洛阳,有利于加强 对中原地区的控制,推动了民族融合 。
商业改革
设Байду номын сангаас市舶司,开放海禁, 促进对外贸易。
税收改革
实行租调制,减轻农民负 担,增加国家财政收入。
政治改革
官制改革
推行科举制度,选拔有才 之士担任官职。
法律改革
制定《北齐律》,完善法 律体系,维护社会秩序。
军事改革
实行府兵制,提高军队战 斗力。
文化改革
推崇儒学
文化交流
设立国子监,推广儒家思想,提高人 民道德水平。
对后世改革的借鉴意义
总结词
孝文帝改革的成功经验可以为后世改革提供借鉴和启示,而其不足之处也值得后世改革 者引以为戒。
详细描述
孝文帝改革的成功经验包括:注重民族融合、加强中央集权、推行符合实际的改革措施 等。这些经验可以为后世改革提供有益的借鉴。同时,孝文帝改革的不足之处也提醒后 世改革者要充分认识到改革的复杂性和艰巨性,要注重改革的系统性和整体性,以避免
与南朝进行文化交流,引进南方文化 元素,丰富中华文化内涵。
佛教兴盛
支持佛教发展,修建寺庙,弘扬佛法 。
03
具体改革措施
均田制与租调制
均田制
将无主荒地分配给农民,成年男子每人四十亩,妇女每人二十亩,同时限制了 豪强大族的土地兼并。这一制度确保了农民的土地权益,提高了生产积极性。

北魏孝文帝改革公开课PPT课件

北魏孝文帝改革公开课PPT课件

1、北魏孝文帝改革的措施中有利于其直接控制黄河流域的是
A、迁都洛阳 B、实行汉化措施
C、颁布均田令 D、采纳汉族统治制度
2、我国古代民族融合的最基本原因是
A、各民族间的战争
B、统治阶级的政治改革
C、各族人民的长期交往 D、社会生产力的发展
3、北魏孝文帝改革中,加速少数民族封建化的根本性措施是
A、均田制
北方经济恢复发展
有利于国家征收赋税徭役
均田制对后代田制有很大影响,为隋、唐所沿用, 施行时间长达三百多年。为中国封建鼎盛时期的出现奠 定了雄厚的物质基础。
局限性:
没有触及封建土地私有制,不可能根本抑制土地兼并。
二.北魏孝文帝改革的主要内容
1.前期——制度改革(冯太后主持) (重点是建立新制,取代旧制)
你对这个时代还知道些什么?
• 花木兰 孔雀东南飞 梁祝 驸马 门神 • 王羲之 顾恺之 祖冲之 陶渊明 • 谢灵运 郦道元 九品中正制 • 淝水之战 北府兵 麦积山石窟 • 龙门石窟 云冈石窟 莫高窟 少林寺 • 《齐民要术》 《说文解字》 《文心雕龙》
一、北魏孝文帝改革的背景
1.北魏崛起并统一黄河流域,为改革奠定了基础 (1)背景:
材料 :对孝文帝改革的意义,学术界基本持肯定态度,但也
不乏不同声音。499年孝文帝去世后,北魏即进入内部动乱不已 的多事之秋,二十余年之后,爆发了六镇起义,再过十余年, 北魏分裂为东魏、西魏二国,实权分别落入高欢、宇文泰之手。 因此,有学者认为造成北魏后来局面的根源,实际上可以追溯 到孝文帝改革。因为,孝文帝舍平城迁洛阳,改鲜卑武勇之风 为汉人文弱之风,进一步削弱北魏军事力量,这是他终不能强 大魏国的重要原因。并说孝文帝的改革,学来的主要是汉人的 繁文缛节,丢掉的恰恰是拓拔的长处——勇武质朴,这就加速 了北魏的衰亡。

北魏孝文帝改革共33页PPT资料

北魏孝文帝改革共33页PPT资料

思考1:
改革的前提是什么? 有什么必要性和可能性? 为何实行汉化政策?
⑴冯太后(441~490) 北魏文成帝皇后,汉
人,深受中原文化影响, 太和元年(477)至十四年 间一系列改革的实际主持 者。她聪明果决,猜忍而 长于权术,以重管、重罚 驾御群臣,为其所用。
冯太后为其孙孝文帝 的治国方略和改革思路奠 定了基础。




帝 改 革 与
第 5 课




课标要求: (1)了解北魏孝文帝改革的背景 (2)归纳北魏孝文帝改革的主要内容 (3)探讨北魏孝文帝改革的历史作用
野蛮的征服者总是被那些他们所征 服的民族的较高文明所征服,这是一条 永恒的历史规律。
——《马克思恩格斯选集》第二卷
先进终究要战胜落后!
北魏两尊骑马武士 陶俑图
原因、内容、职能、影响
2、整顿吏治
原因、措施(内容)、影响
4.北魏均田制的最大特点是
A.计口授田
B.劝课农桑
C.授田可以买卖
D.官民平等
5.北魏实行均田制,主要是
A.把农民原有的土地拿来重新分配
B.把官僚多占的土地重新进行分配
C.把政府掌握的土地重新进行分配
D.对全国所有的耕地重新进行分配
6.被北魏孝文帝比喻为“如身之使手,干之总
材料一 (北魏孝文帝下诏)“富强者并兼山 泽……而欲天下太平,百姓丰足,安可得哉?今 遣使者循行郡州,与牧守(地方行政长官)均给 天下之田,还、受以生死为断,课农桑,兴富民 之本。
──《魏书·高祖纪》 材料二 诸男夫十五(岁)以上,受露田四十亩, 妇人二十亩……(对实行两年轮耕的)所授之田 率倍之,三易之田再倍之……(人多地少的地方) 乐还者听逐空荒……诸宰民之官(各地的地方长 官)各随地给公田,刺史十五顷,太守十顷,治 中、别驾各八顷,县令、郡丞六顷。更代(离职 与上任)相付。卖者坐如律。

《北魏孝文帝改革的措施》课件

《北魏孝文帝改革的措施》课件

二.巧设计迁都洛阳
1.原因
2.目的
2.过程
3.影响
1.原因
1)政治:加强对中原统治,寻求汉族地主阶级合作; 旧都百余年,保守势力强大,民族隔阂相当深,阻 挠改革 2)经济:旧都经济落后,又没水路漕运,粮食供应 困难;风沙常起 3)军事:旧都受到北方柔然的骚扰和威胁,不利于 经营南方
4)地理:旧都偏居塞上,不利于对中原统治和经 营南方
均田制的推行中各项政策中的重点和中心内容,均田制的 实质是封建国家土地所有制,是北魏政权的经济基础,是 其他新制推行的出发点
资料均田制的主要内容有如下四点: 一、男子十五岁以上,受露田四十亩,桑田二十亩;妇 人受露田二十亩,分露田时会加倍或加两倍授给,以备休耕; 身死或年满七十岁,须还露田于官,桑田则为世业田,不须 还官;按照规定,桑田内要种植一定数量的桑、榆、枣树等, 至于不宜蚕桑的地区,则改受麻田,当中男子十亩,妇人五 亩。二、露田、桑田均不得买卖,但“盈者得卖其盈,不足 者得买所不足。”三、奴婢受田数量和办法与农民相同。他 们可得壮牛一头,田三十亩,但不再给桑田。 四、地方官吏各随在职地区给予公田,刺史十五顷,太守十 顷,治中、别驾各八顷,县令、郡丞六顷。新旧任相交接, 不许出卖。 后代谓此“公田”为“职分田”或“职公田”。
5)洛阳农业发达,交通便利,乃历史故都。
2.目的
(1)直接目的:
接受汉族先进文化,减少改革阻力
(2)根本目的:
加强对黄河流域的统治
3.过程
为了保证迁都顺利进行,孝文帝进行了周密的部署和 安排,以南伐刘宋为名行迁都之实。至洛阳,令诸军 继续南进,群臣不欲南下,极力恳求。495年,北魏 正式将都城迁到洛阳。
均田制不是平分土地,对于地主来说,是承认他的土地占 有权(原有土地不变),又限制其兼并土地;对于农民来说, 是既承认其已有的小块土地未变,又鼓励他们开荒;对于 那些荫户和流浪者来说,均田制的实行,则提供了自立门 户的条件

历史北魏孝文帝改革北魏孝文帝的改革措施ppt

历史北魏孝文帝改革北魏孝文帝的改革措施ppt

经济发展
改革推动了农业、手工业、商业的 发展,为经济的繁荣奠定了基础。
文化教育
孝文帝重视文化教育,推广儒家思 想,提高了人民的文化素质。
改革的失败教训
民族矛盾
政治腐败
在推行汉化政策的过程中,孝文帝忽视了民 族差异,导致胡汉民族的矛盾激化。
随着政治体制的完善,官僚体制的腐败问题 也随之凸显,影响了政治的稳定。
发展文化事业
促进经济发展
在未来的发展中,应该大力发展文化事业, 促进文化创新和发展,提高文化软实力。
在未来的发展中,应该继续促进经济发展, 推动经济结构调整和转型升级,实现可持续 发展。
THANKS
谢谢您的观看
减轻了农民的赋税负担,同时增 加了商人的税收,以促进商业发 展。
货币制度改革
统一了货币制度,使市场更加稳定 和有序。
文化改革
语言文字改革
推广汉语和汉字,使文化更加统一和传承。
教育制度改革
建立了官学制度,为贵族子弟提供教育机会,同时推广儒家思想,加强了文 化教育。
社会改革
婚姻制度改革
提倡婚姻自由,废除了传统的婚姻制度,使社会更加平等和进步。
历史北魏孝文帝改革北魏孝文帝 的改革措施ppt
xx年xx月xx日
contents
目录
• 北魏孝文帝改革背景 • 北魏孝文帝改革内容 • 北魏孝文帝改革的影响与意义 • 北魏孝文帝改革的经验与教训 • 结论与展望
01
北魏孝文帝改革背景
北魏王朝的建立
鲜卑族的起源与崛 起
初步巩固政权,为 改革创造条件
社会福利制度改革
建立了社会保障制度,为贫困人民提供救济和福利,改善了社会福利状况。
03
北魏孝文帝改革的影响与意义

3.2 北魏孝文帝的改革措施(共35张PPT)

3.2 北魏孝文帝的改革措施(共35张PPT)
民族歧视和压迫的政策导致民族矛盾激化
“北境自染逆虏,穷苦备罹,征调赋 敛,靡有止已。所求不获,则致诛殒,身 祸家破,阖门比屋。” ——谢灵运
拓跋贵族盘剥导致阶级矛盾激化并引发起义
北魏文成帝皇后文 明皇后——冯太后
孝文帝四岁即位,掌权的是其 祖母冯太后。冯出身于汉族,对孝 文帝寄予很大希望,对他实施汉文 化教育,亲自督促学习儒家经典, 恪守儒家的纲常礼仪,指导他阅读 诸子百家的著作和历史典籍。冯太 后对文帝管教很严,要求孝文帝身 旁的内侍十天内要汇报一次文帝的 表现,不报则加以责罚。在冯太后 的精心培养下,孝文帝对汉文化产 生了浓厚兴趣。 孝文帝意识到本民族的落后, 坚定了他改变鲜卑旧俗、学习汉族 先进文化的信念。这对他后来改革 影响是深刻的。
1、与汉族“同文轨”;利于“移风易俗”; 黄河 流域历来是帝王兴起之地 2、推进汉化政策,加强对黄河流域的统治
北魏迁都洛阳后,对洛阳加以扩建,东西20里,南北15 里,“十万九千户”,约60万人口,是这一时期世界范围内 最大的城市。该城以里坊制度布局管理,其格局为隋唐长安 城、洛阳城所仿效。
魏晋南北朝(220—589)
对这个时代,你知道些什么?
花木兰 梁祝 王羲之 顾恺之 祖冲之 陶渊明 九品中正制 淝水之战 龙门石窟 云冈石窟 莫高窟 少林寺 《齐民要术》 《说文解字》 《文心雕龙》

这两尊北魏骑马 武士陶俑令我们 想起北魏骑兵纵 横驰骋、骁勇杀 敌的战争场景。 “马背上得天 下”,是魏晋南 北朝时期北方游 牧民族迅速崛起、 逐鹿中原、饮马 长江的普遍现象。
迁都洛阳
史书记载,孝文帝与心腹大臣拓拔澄讨论迁都洛 阳的问题。魏主曰:“今日之行,诚知不易,但国家 兴自北土,徙居平城,虽富有四海,文轨未一,此间 用武之地,非可文治,移风易俗,信为甚难。崤函帝 宅,和洛王里,因兹大举,光宅中原。”拓拔澄的回 答是:“伊洛中区,均天下所据,辑平九服,苍生闻 此,应当大庆。” 1、根据材料,概括“魏主”迁都的原因? 2、结合所学知识,你认为迁都洛阳的原因是什么?

北魏孝文帝的改革措施PPT教学课件

北魏孝文帝的改革措施PPT教学课件

一、前期——卓有成效的新制 1.特点:冯太后主持,重点是创建新制度. 2.措施及影响: ⑴制定俸禄制:使吏治有所好转;
改革前
俸禄制
⑴官吏原无俸禄,中央官吏按等级得到在 战争中获得的财物和人口。 ⑵地方官吏只要上缴一定数量的实物就可 以肆意搜刮百姓。 ⑶吏治黑暗、贪污成风。
改革后
⑴官吏俸禄由国家统一筹集,不许自筹。 ⑵惩治贪污。 ⑶吏治有所好转。
过渡。

表现:封建社会是以封建地主
占有生产资料——土地、剥削农民的
剩余劳动力为基础的社会。
小结
孝文帝改革各项措施之间的关系:
1.三长制与租调制是为了配合均田制而实行的; 2.迁都与易俗是为了新制的推行
三、如何评价北魏孝文帝改革?
1 、促进了北魏社会经济的繁荣和文化发 展。 2 、加速了北方各族封建化的进程,促进 了民族大融合。
(公元442-490年)
孝文帝
拓跋宏,复姓拓跋,名宏,是北魏王朝自拓跋王圭 以后的第六个皇帝,即魏孝文帝。他在皇兴元年 (公元467年)八月,出生于平城皇宫之内,其 父献文帝非常高兴,因喜生贵子而大赦天下。拓跋 宏三岁时,被立为皇太子,母亲李夫人按照北魏 “皇妃生子立为太子则被赐死”的规定,身遭厄运。 拓跋宏在宫中奴婢抚养之下,自幼聪明,秉性孝谨, 四岁时,就懂得为父亲吸吮脓疮,深受世人称赞。 皇兴四年(公元470年)六月,二十三岁的献文 帝在永安殿暴崩,冯太后于延兴元年(公元471 年)辅佐拓跋宏临朝听政。
北魏孝文帝改革和商鞅变法一样,都是中国历史上 的重要改革.请回答1-2题 1.关于商鞅变法和北魏孝文帝改革的表述,错误的一项是
(C )
A.改革都获得了成功 B.都顺应了历史发展的潮流
C.改革进展都很顺利 D.都改变了原有的生产关系

高中历史选修1《北魏孝文帝改革 北魏孝文帝的改革措施》936人教PPT课件

高中历史选修1《北魏孝文帝改革 北魏孝文帝的改革措施》936人教PPT课件

首页
上一页
下一页
末页
结束
[结论形成] 全面认识北魏均田制 1.前提 政府掌握大量无主荒地。 2.内容 国家把控制的土地分配给农民,农民向政府交租,并承担一 定的徭役和兵役。土地不得买卖。 3.性质 封建土地国有制。
首页
上一页
下一页
末页
结束
4.影响 (1)恢复经济:农民得到了土地,提高了生产积极性,推动 了北方经济的恢复与发展。 (2)巩固政权:有利于赋役征收,促进北魏政权封建化,从 根本上巩固了统治。 (3)民族融合:推动了内迁各族由游牧生活转向农耕生活, 推动了北方民族大融合高潮到来。 (4)历史影响:影响深远,为隋唐封建鼎盛局面奠定了物质 基础。
首页
上一页
下一页
末页
结束
清单三 后期的风俗改革
移风易俗
1.推行 学习和采纳汉族的典章制度 和生活方式,促进鲜卑族积极接
受汉族文化。
2.内容
(1)易服装:鲜卑贵族一律改穿汉装。
(2)讲汉话:30 岁以下的官员必须讲汉话,否则予以降职,30
岁以上的可暂不处罚。
首页
上一页
下一页末页Fra bibliotek结束(3)改汉姓,定门第等级:鲜卑人原有姓氏改为汉姓,按 门__第__高__低__选拔人才,任命官吏。
(4)通婚姻:提倡鲜卑人与汉人通婚以加强民族联系。 (5)改籍贯:已迁到洛阳的鲜卑人,一律以洛阳为原籍。
3.影响 促进了鲜卑人对汉族文化的认同,争取到汉族地主对北魏朝 廷的支持,推动了北魏政权向汉族王朝统治模式转化。
首页
上一页
下一页
末页
结束
[深化认知]
“野蛮的征服者总是被他们所征服民族的较高文明所征 服。”北魏孝文帝崇尚中原文化,推动了政权向汉族王朝统治模 式的转化;这是西北地区各民族陆续进入中原后民族融合的一 次总汇,对中华民族的形成和发展起了重要的作用。

历史课《北魏孝文帝的改革措施》课件

历史课《北魏孝文帝的改革措施》课件

教育体系
建立官办学校,推广儒家 教育,提高人民文化素质 。
风俗习惯
引导和规范社会风俗,推 广儒家道德观念,树立社 会良好风尚。
03
改革措施的影响和意义
对当时社会的影响
促进经济发展
01
改革措施鼓励农业生产,提高税收,增加货币流通,从而刺激
了社会经济的发展。
强化中央集权
02
改革措施加强了中央政府的权力,削弱了地方豪强的势力,使
国家的政治局势更加稳定。
提升文化水平
03
改革措施推行儒家文化,推广教育,提高了人民的文化水平。
对后世的影响和意义
奠定封建社会基础
北魏孝文帝的改革措施为后来的隋唐封建社会打下了基础,促进 了封建社会的形成和发展。
推动民族融合
改革措施促进了不同民族之间的融合,推动了中华民族的大融合 。
提供改革经验
北魏孝文帝的改革措施为后来的改革提供了经验和教训,为中国 的历史发展提供了宝贵的借鉴。
佛教盛行,民族融合加强,文化多 元化。
北魏孝文帝的生平和背景
生平
孝文帝拓跋宏,年号“孝文”,是北魏的第六位皇帝,自幼 受到良好的儒家教育。
背景
在位期间,北魏政治逐渐腐败,民族矛盾尖锐,不断受到南 朝的侵扰。为了加强中央集权,孝文帝推行了一系列改革措 施。
改革措施的历史背景
1 2
民族矛盾
北魏时期,不同民族之间的矛盾日益尖锐,民 族关系紧张。
局限性
孝文帝的改革措施也存在一些局限性。例如,他的改革措施主要适用于北方地区 ,对于南方地区的适用性则相对较弱。此外,他的改革措施也存在一些难以实施 的情况,例如在战争时期难以推行和平时期的政策。
对中国历史的重要性和影响
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
4
俸禄制
冯太后为何要推行官员俸禄制?取得了什么效果?
⑴官吏原无俸禄,靠等级在战争获得财物人口。 原因 ⑵地方官吏只要上缴一定数量的实物就可以肆意
搜刮百姓,激化阶级矛盾。 ⑶贪污成风。 ⑴官吏俸禄由国家统一筹集,按级别发放。 内容 ⑵惩治贪污。
效果 北魏吏治有所好转,为后续改革创造有利条件。
5
均田制 阅读课本回答:
:“我是个大奴隶主,在平城有豪华的宅院,大量的地产,还有众 多的奴隶,生活的很好,不能迁都。”
:“我们平城周围多数是鲜卑人,而洛阳周围多数是汉人,语 言不统一,多别扭。”
:“平城是祖宗定下来的都城,已近百年了,我们世世代代都住 在这里,不能迁。”
11
讨论:孝文帝迁都“设巧计”,这给我们什么启示?
493年,孝文帝以南伐为名,亲自率领步兵、骑 兵30多万,从平城出发,经过长途跋涉,终于到达 洛阳。

株;桑田皆为世业,身终不还。
──《资治通鉴》
禁 露田
男:40亩 女:20亩
国家所有
实质:封建国家土地所有制
桑田
男:20亩
作用:提高农民生产积极性,推动北方经济的发展 缓和阶级矛盾,增加政府收入
农民所有
为隋、唐所沿用,施行时间长达三百多年。
为封建社会鼎盛时期的出现奠定了雄厚的物
质基础。
6
租调制 均田制下的农民对于封建国家有哪些义务呢?
15
孝文帝推行汉化改革
阅读下列材料: (陆)睿(原姓步六孤)始十余岁,袭爵抚军大将军、
平原王。……娶东徐州刺史博陵崔鉴女,鉴谓所亲云: “平原王才度不恶,但恨其姓名殊为重复。”时高祖 (即孝文帝)未改其姓。
——《魏书》卷四十 请回答:崔鉴对陆睿的不满反映出当时民族关系存在什 么问题?为此,孝文帝采取了哪些改革措施
北魏迁都洛阳以后,洛阳再次成为北方的政治、 经济中心。北魏洛阳城的规划布局,对后世城市建 设影响较大。孝文帝迁都,保证了改革的深入,有 利于北方少数民族深入的学习汉文化,促进民族融 合,使中华文明得到进一步发展。
启示:改革不仅要符合时代发展潮流,还要 讲究策略
12
北魏迁都洛阳后,对洛阳加以扩建,东西20里,南北
1、什么是“均田制”? 政府把国家控制的土地(大量的无主荒地)按照一定标准 分配给农民耕种,土地不得买卖。
2、如果你是北魏的一个农民,你全家可以分到多少土地?又 有多少土地归你家所有?有何作用?其实质是什么?
诸男夫十五以上受露田四十亩,妇人二十亩, … …牛一头,受田三
十亩,老免及身没则还田 … …初受田者,男夫给二十亩,课种桑五十
他真的愿意葬入陪陵吗?真的愿意不论是生前、还是死后都 要笼罩在母权的阴影中吗?特别是平城是鲜卑贵族的老窝,长期 以来形成了一股强大的母权政治势力,这对孝文帝掌握权力构成 极大威胁。北魏的建立者拓跋硅、还有第三代皇帝拓跋焘都是在 这种内乱中被杀的。孝文帝为摆脱母权的阴影,把皇权真正掌握 在自己手中,它选择了“走为上”,于是便有了太和十八年的迁 都。
汉族和鲜卑之间存在着民族矛盾。推行了改汉姓、改 语言、改服饰、通婚姻、改制度等方面的汉化措施。
16
“移风易俗”
措施: 易服装: 下令鲜卑贵族一律改穿汉装; 讲汉话: 要求朝臣讲汉话,30岁以下严格执行; 改汉姓: 将鲜卑姓改为汉姓,按门第高低选拔人才; 通婚姻: 提倡鲜卑人同汉人通婚; 改籍贯: 凡迁到洛阳的鲜卑人一律以洛阳为原籍。
军事 受北方少数民族的威胁
利于控制中原
迁都目的:便于学习汉文化,加强对中原的统治。 10
出谋划策:面对众多的守旧反迁都势力,请你建议一下孝文帝, 有什么高明的手段可达到顺利迁都的目的?这给我们什么启示?
历史再现:反对的声音
:“平城草木丰盛,牛羊成群,气候不冷不热,而洛阳夏季酷热难耐, 为什么要迁到洛阳去呢?”
侧重点:学习汉族先进文化 1、设巧计迁都洛阳 2、移风易俗
9
迁都洛阳 讨论:为什么孝文帝要把都城迁到洛阳?

平城(今山西大同东北)
洛阳
都 地理 位置偏僻,水旱易发,交通不便 地处中原,交通便利,
原 经济 产粮有限,不足承载发展需要 农业发达;
因 政治 保守势力强大,不利改革
中原的政治文化中心;争取汉族 地主支持
7
问题探究:
冯太后是如何加强制度建设的?取得了什么效果?
冯太后改革的侧重点:建立新制,取代旧制 制定官吏俸禄制,整顿吏治 —为新制推行提供了政治保障
推行均田制 颁行租调制
构成北魏政权的经济基础
彼此影响, 相互作用
设立三长制 —保证了均田制的推行
8
公元490年,冯太后病逝,孝文帝亲政,改革进入第二阶段 探究:孝文帝是如何推进改革的,主要采取了哪些措施?
2
问题探究:
整体上讲,我们可以把孝文帝改革分成两个阶段。你知 道这两个阶段是怎么划分的么?结合改革前北魏政权面临的 危机和本课内容,请你谈谈改革应把侧重点放在哪些方面?
制度落后
前期:冯太后主持改革
侧重点:建立新制,取代旧制 鲜卑族落后
后期:孝文帝亲政后的改革 侧重点:学习汉族先进文化
3
冯太后是如何加强制度建设的?取得了什么效果? 冯太后改革的侧重点:建立新制,取代旧制 制定官吏俸禄制,整顿吏治 推行均田制 颁行租调制 设立三长制
15里,“十万九千户”,约60万人口,是这一时期世界范
围内最大的城市。该城以里坊制度布局管理,其格局为隋
唐长安城、洛阳城所仿效。
13
14
摆脱母权阴影说
孝文帝的父亲献文帝14岁继位,冯太后临朝称制,孝文帝自 幼由冯太后抚养,继位时仅5岁,冯太后再次执掌朝政,冯太后 聪明贤达,富有才干,孝文帝对其非常尊敬崇拜,在冯太后死后, 孝文帝在平城为其营造了一座规模巨大的陵墓,并在太后陵东侧 为自己修建了一座规模相对小的陵墓,表示要永远高山仰止般的 陪伴太后、忠于太后。
缴纳赋税、徭役、兵役
内容:租(缴纳粮食)调(缴纳绢帛)
作用:减轻农民的负担; 许多农户成为国家直接掌握的编户; 有利于增加政府收入。
北魏政府为保证赋役的征收,又设立了什么制度?有何作用?
三长制
内容:设邻、里、党三长,直属州郡。 :强化了对地方的控制,有利于中央集权;
作用 有利于国家对人民的有效控制。
云岗石窟(山西大同(平城))
龙门石窟(河南洛阳)
看图说话:这两尊佛像在风格上有何差异?
云冈石窟:较多体现了印度佛教艺术的影响,佛像高鼻深目,表情凝重,体现了
西域人的特征。
龙门石窟:佛像肃目慈祥,衣纹飘动流畅,更多体现了中原文化的风采,体现了
多元文化交融碰撞的特点。
1
第2课 北魏孝文帝的改革措施
课标要求:归纳孝文帝改革的主要内容
相关文档
最新文档