一年级小学生注意力训练题
超实用,提高一年级孩子口算能力的5大方法!(附练习)
二一为什么孩子会算错？1、 错误感知一二年级的孩子，由于对事物的感知还不够具体，所以对相似、相近的数字或者符号产生混淆，因而会出现运算错误的现象。
比如孩子会将算式中的“0”看成“6”，“45”看成“54”，“+”看成“-”等等。
2、 注意力不集中低年级的孩子，还不善于控制自己的注意力，所以常常会出现思维与书写不同步的情况，有可能孩子明明在算这一题，但注意力已经转移到下一题的运算上了，所以会出现计算错误、答案错位的情况。
3、 记忆错漏两位数或者两位数以上的口算，常常会因为孩子怕麻烦、抢时间而造成“记忆错漏”的现象，比如，在退位减法中忘了退1，导致计算结果错误，像60-39，学生很容易算成60-39=31。
4、 兴趣缺失一二年级学生太小，不能认识正确口算的重要性。
本身对口算缺乏兴趣，加上机械重复的训练更是嫌麻烦，便不加思索的信口乱说。
再有良好的学习习惯还没有完全养成，写作业时边做边玩，不能集中思想的口算；书写时不规范、字写得很马虎，算后又不安心检查计算，都是计算错误的原因。
那要如何提高？1、 培养口算兴趣要提高孩子的口算能力，培养兴趣是不能少的，如果孩子讨厌口算，那就算是有一百种提高方法，对孩子来说还是一点用都没有。
对于低年级的孩子来说，培养孩子的口算兴趣，可以采用生动活泼、富有情趣的口算游戏形式来进行。
这里介绍几种方法，家长们可以一试，和孩子进行抢答、口算接力赛、口算大比拼等，或者进行随时随地的熏陶。
形式多样了，孩子的口算兴趣自然更浓了。
例如口算大比拼：妈妈做裁判，孩子和爸爸进行比赛。
妈妈快速的念出题目，孩子和爸爸抢答，回答正确者得分，赢了会有奖励；或者超市购物时，可以让孩子去算账；又或者孩子看书的时候问孩子今天从哪页看到哪页，共看了多少页……在这些形式的潜移默化下，让口算走到了生活中，变成一件孩子觉得是有趣而快乐的事。
2、 大声读题口算练习时可以让孩子大声地读口算题，刚开始可能会有些慢，可重复几遍，不断提高速度，同时记录每一遍练习的时间，以便对比，了解孩子的进步情况。
舒尔特方格及注意力训练方法
测试说明舒尔特方格是在一张方形卡片上画上1CM x 1CM的25个方格，格子内任意填写上阿拉伯数字1 -25的共25个数字。
训练时，要求被测者用手指按1 — 25的顺序依次指出其位置，同时诵读出声，施测者一旁记录所用时间。
数完25个数字所用时间越短，注意力水平越高。
测试者请根据您的最快速度作答！舒尔特方格评分标准数完25个数字所用时间越短，注意力水平越高。
5-7岁年龄组：达到30秒以下为优秀，46秒属于中等水平，班级排名会在中游或偏下，55秒则问题较大.7-12岁年龄组：能达到20秒以下为优秀，学习成绩应是名列前茅，36秒属于中等水平，班级排名会在中游或偏下，45秒则问题较大，考试会出现不及格现象。
12—— 14岁年龄组：能达到16 "以下为优秀，学习成绩应是名列前茅，26 "属于中等水平，班级排名会在中游或偏下，36 "则问题较大，考试会出现不及格现象。
18岁及以上成年人：最好可达到8 "的水平，20 "为中等水平。
顺便说一句，想买车的朋友，如果你的注意力水平达不到20 "，请您在学习和考取驾驶执照前，先把注意力练好，否则，上路之后，肯定是个“马路杀手”。
因为所有的交通事故都与注意力水平因素相关，这就是北京老百姓俗话说的“眼睛不够使的”，其中以疲劳驾驶为最，因为疲劳状态下，是注意力最不集中的时段。
为了您和他人的安全，请练注意力。
为了轻松考取好成绩，获得终生的竞争力，请家长练练孩子的注意力。
注意力能否集中对于孩子的学习是非常重要的，没有注意力，学习的内容就记不住。
那该如何培养和训练孩子的注意力呢我总结了一下，具体做法有这样四种，即视觉注意力训练、听觉注意力训练、动作注意力训练和混合型注意力训练。
1、视觉注意力训练让孩子看一些照片或动物图片，并且提出一些问题。
比如给孩子看一张照片，让他说说照里都有什么人，几个男的、几个女的、几个大人、几个小孩儿、他们每个人都在干什么、手里拿的是什么等等。
微课题小学一年级学生课堂注意力培养研究课题研究结题报告
小学一年级学生课堂注意力培养研究课题研究结题报告一、本课题概述（一）课题研究背景及意义根据多年的教学经验发现大部分小学低年级学生的注意品质不够集中，发展不太稳定，导致低年级教师面对的一个共同的难题就是学生在课堂上注意力不集中，影响教学效果。
尤其一年级学生由于年龄小，活泼好动，自制力差，注意时间短，在课堂上出现的注意力分散问题更为严重，表现为：上课做小动作，和周围的同学随意说话，对老师和同学的发言置之不理，做与学习无关的事等。
注意力是课堂学习不可缺少的因素之一，课堂上注意力不集中直接影响着孩子对知识的吸收，使课堂学习效率降低，成绩下降，若长期注意力不集中，甚至会养成不良行为习惯，对后续学习与成长均不利。
学生的注意力的品质不是先天遗传的，主要是后天的培养和训练得出来的，教师是课堂这个大舞台的指挥官，应充分发挥自身职责，有意识的训练，注重学生注意力培养，使学生能集中精力进行知识点学习，提高效率，为此怎样训练一年级学生集中注意力至关重要，一年级学生课堂注意力的培养研究势在必行。
通过对“小学一年级学生课堂注意力的培养研究”这一课题的研究，一方面能提高一年级学生的课堂注意品质，让学生养成专注的学习习惯，提高教育教学质量，促进学生发展。
另一方面能够促进教师不断学习，改进课堂管理方法，进一步提高组织教学的能力和驾驭课堂的能力，有助于教师深入钻研教材，精心设计课堂教学，激发学生的学习兴趣，让学生能够注意力集中的参与学习，省时高效的完成教学任务。
（二）课题研究目标1.通过小学一年级学生注意力的培养研究，找到让孩子集中精力，认真听讲的好方法，让学生积极参与学习中的各种体验，发挥学生自己的能动性，从而发展学生的思维能力，使学生养成良好的学习习惯，在每堂课中都能有所学有所想有所获。
2.促使教师重视教学过程中对学生注意力的培养，从而灵活地调控和开展教学活动，高超地把握动态的课堂，能够把握教育契机，拥有教育智慧，提高课堂有效性，最终实现高效课堂。
5岁专注力训练题
5岁专注力训练题提供一些培养5岁儿童专注力的训练题。
以下是20个针对5岁儿童的专注力训练题：1. 让孩子闭上眼睛，专心听你发出的声音，并让他们猜测声音的来源。
2. 给孩子几个玩具，要求他们只玩其中一个，不转移注意力。
3. 准备一些拼图，让孩子专注地将其拼在一起。
4. 给孩子一个简单的故事书，让他们专注地阅读或倾听你朗读。
5. 引导孩子观察周围环境中的细节，并要求他们描述出来。
6. 请孩子按照一定的顺序摆放一组物品，要求他们保持集中注意力。
7. 给孩子一张空白纸和一支铅笔，让他们专注地画出自己喜欢的事物。
8. 给孩子几个数字或字母卡片，让他们按照指定的顺序排列。
9. 隐藏一些物品在房间里，然后让孩子寻找并专注地集中注意力。
10. 指挥孩子做一些简单的体操动作，要求他们专注地跟随你的指示。
11. 给孩子一些颜色彩色纸和剪刀，让他们专注地剪出各种形状。
12. 准备一个简单的迷宫图案，让孩子专心地找到正确的路径。
13. 给孩子几个相同的图案或颜色的积木，让他们专注地堆叠成塔。
14. 读给孩子一个短小的故事，然后问他们一些相关问题以检查他们的专注度。
15. 让孩子观察一张图片，然后移走图片，要求他们回忆并描述出图片中的细节。
16. 给孩子一些不同形状的积木，让他们专注地将其分类。
17. 挑选一些音乐节奏，让孩子专心地尝试跟随节奏进行简单的舞蹈动作。
18. 为孩子提供一些简单的数学问题，并鼓励他们专注地解决。
19. 安排一些简单的拼写游戏，让孩子专心地拼写出给定的单词。
20. 给孩子一些有趣的谜语，要求他们专注地思考并尝试解答。
这些训练题可以帮助培养孩子的专注力和集中注意力。
请根据孩子的兴趣和能力适度调整难度，并确保在游戏过程中给予他们鼓励和赞扬。
一年级专注力训练100题
一年级专注力训练100题篇一：一年级是孩子们开始学习和适应学校生活的重要阶段。
专注力是学习和成长的关键能力之一。
为了帮助一年级学生培养专注力，可以进行一系列专注力训练活动。
以下是一年级专注力训练的100题，这些问题旨在提高学生的集中注意力和思维灵活性：1. 请观察并描述你所看到的动物的特征。
2. 请找出下面一组单词中与其他单词不同的一个：板书、课本、手表、铅笔。
3. 请观察图画并按顺序描述其中的细节。
4. 请用你自己的话解释“友谊”是什么意思。
5. 请观察数字序列并找出规律：2，4，6，__，10，__。
6. 请用一个句子描述你最喜欢的玩具。
7. 请观察图画并回答有关颜色和形状的问题。
8. 请观察一组字母并找出其中的元音字母。
9. 请描述一件你在假期里做的有趣的事情。
10. 请观察两个图画并判断它们有什么相同和不同之处。
这些问题旨在锻炼学生的观察力、思维能力和表达能力。
通过解决这些问题，学生们需要集中注意力、思考和分析。
这些训练活动可以帮助他们建立良好的专注力和注意力，为学习和成长打下基础。
为了使训练更具挑战性和趣味性，教师和家长可以设计更多类似的问题。
同时，也可以利用游戏、拼图、迷宫等活动来培养学生的专注力。
这些活动可以激发学生们的兴趣，并提供机会让他们在玩乐中学习。
此外，为了加强学生的专注力训练，一些学校还采用了专注力游戏和练习软件。
这些资源提供了各种挑战和任务，可以帮助学生提高集中注意力和解决问题的能力。
专注力是一个可以通过练习和培养得到改善的能力。
通过持续的专注力训练，一年级学生将能够更好地应对学校和日常生活中的各种任务和挑战。
这将为他们未来的学习和发展打下坚实的基础。
篇二：在一年级的学习阶段，专注力的培养是非常重要的。
一个孩子是否能够集中注意力，直接影响着他们的学习效果和成绩表现。
因此，为了帮助一年级的孩子培养专注力，可以进行一些专注力训练。
以下是一年级专注力训练的100个题目，可以根据孩子的实际情况进行适当的调整和增减：1. 请仔细观察并画出下面的图形：(提供一个简单的图案，如一个三角形或一个方块)2. 请数一数下面这些物品的数量：(提供一些图标，如星星、球等)3. 请找出下面图案中与其他不同的一个：(提供几个相似但有一个不同的图案)4. 请仔细观察下面的数字，并写出正确的数值：(提供几个有序的数字)5. 请仔细观察下面的图片，并写出正确的名称：(提供一些简单的生活场景图)6. 请仔细观察下面的字母，并按照顺序写出：(提供一些简单的字母序列)7. 请听老师的指示，按照要求完成相应的动作：(如站起来、跳跃、转圈等)8. 请仔细观察下面的问题，并选择正确的答案：(提供一些选择题)9. 请仔细观察下面的图案，并将其复制到纸上：(提供一些简单的图案）10. 请仔细观察下面的图片，然后以口头的方式描述给其他同学听。
小学儿童注意-案例分析
3、上课前调整好情绪。有良好的精神状 态，是听好课的基础。 4、养成良好的听课习惯。课前预习，把 不懂的问题记下来；在课堂上带着问题 听课，寻找答案。为了不分散注意力， 将与上课无关的东西放在书包里。在听 讲时，思考哪些是重点，认为重点的就 记下来，准备课后复习。同时，对一些 没听懂的也要记下来，以便下课问教师 或同学。
[分析] 1、小学一年级的学生虽已发展了有意 注意，但还是容易受其他事物的影响 而分心。这个年龄的孩子自我控制能 力差上课不专心听讲，有其自身的年 龄特点。 2、对上课所讲的内容不感兴趣。如果 教师讲得有趣，他肯定会全神贯注 。
3、虽已上了一年级，却还未养成上 课听讲的良好习惯。
4、不适应教师的讲课形式或不喜欢任 课教师，而“迁怒”于听课。 5、平时他很少受到教师的关注，而教 师的批评正是一种关注，潜意识想得 到教师的关注，所以不认真听讲。
对注意力涣散的孩子更加重要，使孩子 在家的活动有规律，家长的规定要简明 扼要，规定越具体，孩子就越容易约束 自己。
②自我控制能力训练:鼓励家长帮助他建 立独立学习、生活的自我管理能力，自 我制定学习计划，自己整理书包，学会 记笔记，学会提高学习效率。
③家庭作业的管理:鼓励家长运用一些方 法，培养他独立完成作业的能力。认真 记录家庭作业的内容，适当辅导，规定 时间按时完成，对完成的作业及时反馈 等，并采取一些强化手段，对加速学习 的正确行为进行表扬，增加适应行为， 减少问题行为。
2、注意力不集中：（1）学习、做事不 注意细节、粗心大意。（2）做事时难 以集中精力。（3）经常不能完全按要 求做事。（4）经常丢一些常用的东西。 （5）经常容易因无关刺激而分心。（6） 经常忘事。 3、反应很慢：（1）考试经常不能在规 定时间内完成。（2）写一个字要花别 人两三倍的时间.（3）课上被老师点名， 要个三四秒的时间才会反应过来。
小孩不粗心,上课认真训练集(转)
儿童考试不粗心训练题2009-2-24 来源: 中国学习能力教育网编辑:中国学习能力教育研究训练基地适合对象：一年级至三年级时间:____月____日第一周星期一学生姓名__________训练目的:训练学生学习能力,能使学生上课专心听讲,认真写作业,考试不粗心,提高学习成绩训练要求:每天训练10分钟,由家长监督训练结果,必须每天坚持训练,效果明显第一关考试不粗心题训练目的:提高注意力和视觉分辨训练方法:在下列的数字中,每行中都是有一些两两相邻其和相加等于12的成对的数字,集中注意力找出这些数字,并在每对的下面画上线.例如: 278416844567590A 14875639647883123485678498766543765734682916655421283578B 17665434948765431421571621728139464553784867932465574675C 28456781934567152166317461395124766534827595764247843846D 36475382914567349129123982651908486782915546673884273657E 51928477467537098802838420324659342356753546582198475566F 348928765431421521621728417819234856715216631746135128424G 842914567348912912319842651951467537098802838403949312384第二关学习注意力题训练目的:提高视觉分辨能力，减少粗心训练方法:找出每组中与其他不一样的字母和汉字，用圆圈把它们圈起来并记录下来BBBDBBBBDBBBBDBBBBDBBBBDBBBDBBBBBDBBBBDBBBDBB 共( )个YYYYVYYYVYVYYYYVYYYVYVYYYYVYYYYVYYYYVYYYVYVYYYYVY 共( )个亏亏弓亏亏弓亏亏亏亏弓亏亏亏弓亏亏亏亏弓亏亏亏亏弓亏亏弓亏亏弓共( )个少少小少少小少少少少小少少少少小少少少小少少少小少少少小少少小共( )个大太大大大太大大太大大大大太大大大太大大大太大大大大太大太大太共( )个友友友支友友支友友支友支友支友友友支友友支友支友友支友支友友支共( )个中国学习能力教育网(知心老师)网站:/《中小学生学习能力训练资料》帮助孩子解决上课爱走神考试粗心写作业速度慢记忆力不强等学习障碍,每天在家里写作业前训练10分钟,训练四个月,解决孩子的学习难题,提高孩子学习成绩,培养孩子的学习习惯。
小学一年级专注训练 教案
小学一年级专注品格训练系列课程课程目标：1.规范小学生的课堂行为。
2.提高小学生在课堂上的专注倾听的能力，减少课堂小动作。
3.培养小学的认真和细心，减少小马虎。
活动过程：（专注常规训练+专注故事+专注力训练）1.专注常规训练（1）坐直、静息训练（使用正反口令）规范坐直和静息的姿势，（坐直：手放端正，眼睛看老师，静息：头偏向门的方向）正反口令：（老师口令如：“正口令静息”“反口令坐直”学生做出相应的动作）备注：（可对个别不听口令行动的同学单独进行强化练习）（2）静坐训练收起桌上无关的东西，2分钟静坐训练，在两分钟内，身体坐端正，一动不能动。
备注：（随时纠正学生坐姿，对不规范的学生进行单独强化训练）2.专注故事（通过（动画、故事、图片、游戏、谜语、音乐等形式），导入与专注相关的主题，了解专注的表现和意义。
）看麻雀学筑窝的视频，回答下面的问题。
麻雀学筑窝的故事/story-1778.html（1）麻雀向几个动物学了筑窝，分别是什么？（2）你能说一说燕子是怎么筑巢的吗？（3）这个故事告诉了我们什么道理？3.专注力训练（1）专注的看（凝视训练）呈现一张图片，学生盯着图片中央的三个点看，坚持1分钟，一分钟后看向天花板，会看到神奇的东西。
要求：（坐姿端正，目光盯着图片中央的点，没有声音）（2）专注小游戏①萝卜蹲。
将孩子分成人数相等的四组，一组代表红萝卜，一组代表白萝卜，一组代表黄萝卜，一组代表绿萝卜。
老师喊口令：“红萝卜蹲，绿萝卜不蹲，黄萝卜蹲，白萝卜不蹲。
”喊哪一组蹲，哪一组要快速蹲下。
喊另一组，前一组的孩子要快速站起。
未按口令动作的孩子算失败。
（也可以由孩子来发令）②大西瓜、小西瓜。
其实这是一个反口令练习，当老师说大西瓜的时候，学生的手要比划成小西瓜的形状；当老师说小西瓜的时候，学生的手要比划成大西瓜的形状。
如果想采取比赛的形式，每组可派代表上台，看谁坚持到最后，谁的注意力就最集中，反应也最敏捷。
一年级学生注意力训练题
小学生注意力训练题训练目的：提高注意力和视觉分辨能力1）找出下面字母行的字母”w”,并用圆圈把字母”w”圈出来r t y w t y h t u e x w I y g s x I u w o r e u d h l o w u e x c v t r sy w t u e c s x h w d t u e w m u e c t e h t w c h n x y u e t c v ut w q s e h c x I t p b q w y e t x c I j k e r t h w c r e e u g w r y ta z e h t w c I l p q u d u n v w h t u y e o u e c w v h m f g w s x2）把字母行中的u和v找出来,并画上线，例如:udhrtudvhv HertduieiopnemucnjvsuieshyeunxaliwJiklehunshanvyehjxoiuenvjsukienytabvmnbe Hiejgehunveuvbnimehygyyenunesievbeynjxiwgheg Gheunvsiwkjnxheubegvhnjsonnubehnnzbvhuejngabu3）用最快的速度画出下列数字中重复的三个数字，并记录总共的个数。
例如：5986446668321283666 记录:（2 ）对2466642366246667838987666428666235555667389776668866210666554896667436552089666265466628788774466622117743554记录: 共有（）对4）从下面的数字行中把所有的7117圈出来7171 1717 7117 1771 7711 1177 1717 1771 71711771 1771 7171 7117 1717 7711 1771 7171 17177117 7171 1717 1771 1717 7117 7171 1177 17177171 1717 1177 1717 7711 7117 1771 7171 17171771 1717 1177 1717 7171 1717 7171 7711 11775）在1秒钟观看一组数字,然后再重复说一遍第一关：五位数：47826 73147 88477 68588 77513 32264第二关：六位数：984432 973921 904856 703875 879650第三关：七位数：7363924 7489593 7762649 9506070 8789437第四关：八位数：47829404 38987511 76334456 89125463第五关：九位数：389875198 971405128 8873142556）找出每组中与其他不一样的数字字母和汉字，用圆圈把它们圈起来并记录下来bbqbbbbqbbbbbqbbbbqbbbbqbbbbbqbbbbbqbbbbbqbbbbqbbb 共( )个CCCCDCCCCDCCCCDCCCCDCCCDCCCDCCCDCCCCCDCCCCCDCCCDCCCC 共( )个YYYYWYYYYWYYYYWYYYYWYYYYWYYYYWYYYYWYYYYWYYYYWYYYYWYYY 共( )个正正正五正正正正五正正正正正正五正正正正五正正五正正五正正五正共( )个又又又叉又又又叉又又又又叉又又又叉又又又叉又又又叉又叉又又又叉共( )个少少少少小少少少少小少少少少小少少少小少少少小少少少小小少少少共( )个6）找出每组中与其他不一样的数字字母和汉字，用圆圈把它们圈起来并记录下来日日日目日日日目日日日日目日日日目日日日日目日日日目日日目目目共( )个圆圆圆国圆圆圆国圆圆圆国圆圆圆国圆圆圆国圆圆国共( )个888888988898889888988889888889888889888988898888898898 共( )66669666966966666966666966669666696669666696669666696 共( )个55556555565565555655556556556565555565555655556555655 共( )个YTTTYTTTYTTTTYYTTTTTTYTTTYTTTYTTTYYTTTYYTTTYTTTTYTTTT 共( ) WVWWWVWWWVWWWVWWWVWWWVWWWWWVWWWWWVWWWWVWWWVWW WWVWW 共( )个人人人人八人人人八人人八人人八人人人人八人人人八人人人人八人共( )六六立六六立六六六立六六六六立六六六六立六六六六立六六六立六六共( )儿儿儿几儿儿儿几儿儿儿几儿几几儿儿儿儿几儿几儿儿儿儿几儿儿几儿共( )个亏亏亏亏弓亏亏亏亏弓亏亏亏弓亏亏亏亏弓亏亏亏亏弓亏亏弓弓弓亏弓共( )个少少少少小少少少少小少少少少小少少少小少少少小少少少小小少少少共( )个大太大大大大大太大大大大太大大大太大大大太大大大太大共( )个友友友支友友支友友友友支友友友支友友支友支友友共( )个7）在下列的数字中,每行中都是有一些两两相邻其和相加等于10的成对的数字,集中注意力找出这些数字,并在每对的下面画上线，例如: 27461196284567390 时间:5分钟A：79148756396478831234567898765437 B：91765434928765431421521621728194 C：12845678192345671521631746135124 D：33647382914567349129123198265190 E：51928774675370988028382032465934 F：20563770895749745505533554665505 G：64328976738209382457864018258640 H：76554744466688831345178313141561 I：38232112312354378239237236324376 J：98798787628676570198684743289619 K：19837826455910884234568345679467 L：24682648369118194455566667777738 M：83659172735943767766554433221199 N：91827364558187329108207456789234 O：27348554672378026775675675645766 P：638689187643829287656454354323215 Q：97543354682256468574635296645342 R：40439347368247463647586972873283 S：50161984632874628487659071151682 T：83654289664036286754698457342891 U：48654876983437896474676476473468 V：89573869010285738232811716156482 W：64286497628018365283677889911221 X：48295163837846752866337744885599 Y：24628746389619848328455916437921 Z：87512328587212358754213578123885 本组数字共有151对数,其和相加等于10的相邻的数字7）用1分钟查下面的数字表,看”23”共出现多少次。
小学一年级下册数学口算题大全
小学一年级下册数学口算题大全引言：数学口算是小学教育中的重要环节，通过口算训练，学生可以提高他们的计算能力、逻辑思维以及注意力集中能力。
本文将为小学一年级下册的学生提供一系列的数学口算题，旨在帮助他们巩固已学知识，培养良好的数学思维方式。
一、加法口算题：1.3 + 4 =2.5 + 2 =3.6 + 1 =4.4 + 3 =5.2 + 6 =6.7 + 0 =7.1 + 5 =8.9 + 2 =9.8 + 1 =10.7 + 3 =二、减法口算题：1.5 - 2 =2.8 - 3 =3.9 - 4 =4.7 - 1 =5.6 - 2 =6.4 - 0 =7.3 - 1 =8.2 - 1 =9.9 - 3 =10.7 - 0 =三、混合运算口算题：1.3 + 4 - 2 =2.5 - 2 + 1 =3.6 + 1 - 3 =4.4 - 3 + 2 =5.2 + 6 - 5 =6.7 + 0 - 2 =7.1 - 5 + 2 =8.9 + 2 - 4 =9.8 - 1 + 3 =10.7 + 3 - 2 =四、乘法口算题：1.2 × 3 =2.4 × 5 =3.6 × 2 =4.3 × 4 =5.1 × 8 =6.7 × 1 =7.5 × 3 =8.9 × 2 =9.8 × 1 =10.7 × 4 =五、除法口算题：1.6 ÷ 2 =2.9 ÷ 3 =3.8 ÷ 4 =4.12 ÷ 6 =5.20 ÷ 5 =6.7 ÷ 1 =7.15 ÷ 3 =8.18 ÷ 2 =9.10 ÷ 5 =10.14 ÷ 7 =六、时钟和日历相关的口算题：1.如果现在是上午10点，过两个小时是几点？2.如果今天是星期一，再过三天是星期几？3.如果现在是12月15号，再过一个星期是几号？4.如果现在是下午3点，过两小时是几点？5.如果今天是星期三，再过五天是星期几？6.如果现在是6月30号，再过两天是几号？7.如果现在是上午9点，过四个小时是几点？8.如果今天是星期五，再过一天是星期几？9.如果现在是11月20号，再过三个星期是几号？10.如果现在是下午4点，过三小时是几点？结论：数学口算题可以帮助小学一年级学生提高他们的计算能力和思维能力，同时也增强对时钟和日历的理解。
提高小学一年级学生的注意力专注力训练活动的有效方法
提高小学一年级学生的注意力专注力训练活动的有效方法注意力和专注力是小学阶段学习的重要能力，它们对学生的学习成绩和学习动力有着深远影响。
然而，对于一年级学生来说，他们的注意力和专注力常常处于发展初期，十分脆弱。
因此，提升小学一年级学生的注意力和专注力成为了教育工作者和家长们共同的任务。
本文将介绍一些有效的方法来训练小学一年级学生的注意力和专注力。
首先，营造良好的学习环境对于提高小学一年级学生的注意力和专注力至关重要。
教室或学习场所应尽量少有噪音和干扰。
家长在家里也可以为孩子创造一个安静、整洁的学习区域。
除了环境因素，让孩子获得充足的休息时间也是十分重要的。
定期的休息可以帮助孩子恢复疲劳，增强专注力。
其次，培养学生的自我管理能力是提高注意力和专注力的关键。
学生应该学会制订合理的学习计划，并按照计划进行学习。
教师和家长可以帮助学生制定每天的学习任务，并监督他们的学习进度。
同时，也要教会学生如何评估自己的学习情况，帮助他们认识到自己的进步和不足。
进一步来说，专注力训练活动对提高小学一年级学生的注意力和专注力也非常有效。
以下是一些简单实用的训练活动可以帮助学生提高专注力：1. 目标追踪游戏：让学生集中注意力，通过寻找指定的目标，如在一幅图片中找到不同的物体或颜色。
这个活动可以锻炼学生的观察能力和注意力。
2. 线索游戏：给学生提供一些线索，让他们根据线索来完成任务，如按照数字或字母的顺序排列卡片，或者根据线索找出某个隐藏的物品。
通过这样的活动，学生可以培养逻辑思维和专注力。
3. 大脑运动：这是一种结合肢体动作和思维训练的活动。
通过让学生进行简单的手指操纵、脑力拼图、绘画等活动，可以帮助他们提高注意力和专注力。
4. 音乐训练：音乐可以激发孩子的兴趣和注意力。
教师和家长可以选择一些活跃、富有节奏感的音乐，让学生跟着节拍进行动作或者做一些音乐游戏。
这可以增强学生的集中力和耐心。
5. 故事阅读：有趣的故事能吸引小学一年级学生的注意力。
一年级静坐训练方法
一年级静坐训练方法一年级是小学生入学的第一年，他们处于适应新环境和学习新知识的阶段。
为了帮助一年级学生提高专注力和注意力，静坐训练是一种非常有效的方法。
本文将介绍一些适合一年级学生的静坐训练方法。
第一，定时定量。
一年级学生的专注力有限，他们很难长时间保持静坐状态。
因此，我们可以从一分钟开始，逐渐增加静坐的时间。
例如，第一周每天让学生静坐一分钟，第二周逐渐增加到两分钟，以此类推。
这样可以让学生逐渐适应静坐的时间，提高他们的专注力。
第二，提供适当的环境。
一年级学生对环境的要求比较高，他们容易受到外界干扰而分心。
为了让他们更好地进行静坐训练，我们需要提供一个安静、整洁、温馨的环境。
保持教室的整洁和安静，可以帮助学生集中注意力，提高静坐效果。
第三，引导呼吸。
呼吸是静坐训练中非常重要的一部分。
我们可以教一年级学生通过深呼吸来放松身心，增强注意力。
在静坐训练开始前，可以让学生闭上眼睛，深呼吸几次，放松身体。
这样可以帮助他们进入静坐状态，提高专注力。
第四，注意力转移练习。
一年级学生的专注力很容易被其他事物吸引。
为了锻炼他们的专注力，我们可以进行一些注意力转移练习。
例如，让学生集中注意力数数，然后突然停下来，看看谁能够保持专注继续数下去。
通过这样的练习，可以提高学生的专注力和注意力。
第五，奖励鼓励。
一年级学生对奖励和鼓励非常敏感，我们可以给予他们一些小奖励来激励他们进行静坐训练。
例如，当学生完成一定的静坐时间后，可以给予他们一些小礼物或表扬。
这样可以让学生更积极主动地参与静坐训练，提高效果。
第六，培养兴趣。
一年级学生的兴趣是非常重要的，如果他们对静坐训练没有兴趣，很难保持长时间的专注。
因此，我们可以通过一些游戏或故事来培养学生对静坐的兴趣。
例如，可以让学生躺下闭上眼睛，听老师讲一个冒险故事，让他们想象自己是其中的主人公。
这样可以增加学生对静坐的兴趣，提高专注力。
通过以上的静坐训练方法，一年级学生可以逐渐提高专注力和注意力。
最新幼儿园及小学一年级和低年级注意力训练题
幼儿园及小学一年级/低年级注意力训练题视觉注意力训练题字母篇：1、找出下面字母行的字母“w”,并用圆圈把字母“w”圈出来。
rtywtyhtuexwIygsxIuworeudhlowuexcvtrs ywtuecsxhwdtuewmuectehtwchnxyuetcv twqsehcxItpbqwyetxcIjkerthwcreeugw azehtwcIlpqudunvwhtuyeouecwvhmfgwsx2、把字母行中的u和v找出来,并画上圆圈。
hertduieiopnemucnjvsuieshyeunxaliwjxoiuenvjs jiklehunshanvyehjxoiuenvjsukienytabvmnbegyye hiejgehunveuvbnimehygyyenunesievbeynjxiwgheg gheunvsiwkjnxheubegvhnjsonnubehnnzbvhuejngab3、把字母行中的 j 找出来,并画上圆圈。
koenvbjnebvbjekuhgjangyubvjekuhgjangykesk jdekjklojkiejismjkielijileujhjiejiejnksil ejksmjwekjahxjikemjiskejndmkejjdejoekjsle ijksmennhuejnsjemhsjiwmaliewokmeijmdjeiji smejksiojiejeivbjhenunhjsvianujnbvejbjeij ksviajnhvklijovnbyvhbkleioslekijieskeljie ijksmennhuejnsjeennhuejnsjemhsjiwmalivej kwmaliewokmeijmdjeijikksjeiksiejksiejsjkej4、在下面字母行中找出字母“u”,并用圆圈圈起来。
w r t y u t y h t u e x v I y g s x I u m o r e u c v t r s a I u r t u c w y y t u e c s x n w d t t e y t w c b n x y u e t c v u n m I t i o w t c b q u y e t x c I j k e r t u n c r e e u g e r y u z e u t n c I l p q u d u n v w u t u y e o u e g u s x I o u e r t z p r s a u y r b c u e n o d p o u t r t u o I u y e r t v b t m g e x s w e e a I u e t b t u e r k d u I o e y t u I p o e r t数字篇：5、从下面的数字行中把所有的7117用圆圈圈出来。
舒尔特方格及注意力训练方法
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一年级上册语文第一单元训练题可打印
一年级上册语文第一单元训练题可打印1. 为什么我们需要训练题可打印？- 提高学习效率：打印训练题可以帮助学生更好地进行复习和巩固。
- 方便灵活：打印的训练题可以根据学生的实际情况进行调整和安排学习计划。
- 节约成本：打印训练题可以避免购物大量纸质教辅材料，节约经济成本。
2. 打印训练题可以在教育教学中发挥作用- 利用家长的参与：打印的训练题可以方便家长进行监督和指导，促进家校合作。
- 促进学生自主学习：打印训练题可以让学生更自主地进行学习和复习，提高学习主动性。
- 个性化定制：打印训练题可以根据学生的不同需求和水平进行定制，符合个性化学习。
3. 一年级上册语文第一单元的训练题- 识字练习：包括认读生字、生词的书写和组词能力的培养。
- 词语积累：通过打印练习题，能够帮助学生掌握更多更丰富的词汇和表达。
- 阅读理解：通过打印的阅读理解练习题，帮助学生提高阅读理解能力和信息获取能力。
4. 如何选择可打印的训练题- 来源可靠：选择来自正规教育机构或者专业教育全球信息站的可靠训练题资源。
- 内容丰富：选取内容丰富、多样化的训练题，以满足不同学生的需求。
- 难易适宜：根据学生的实际能力水平，选择相应难度的训练题进行打印。
5. 打印训练题的有效使用方法- 合理安排：将打印的训练题合理分配到学生的学习计划中，做到及时复习和巩固。
- 辅助提分：打印的训练题可以作为辅助性学习材料，帮助学生提高学习成绩。
- 注意引导：教师和家长应该在使用打印训练题时适时地进行引导和监督。
6. 总结打印训练题在一年级上册语文学习中发挥着不可忽视的作用，通过合理选择和使用，能够有效提高学生的学习效果和学习兴趣。
希望教育工作者和家长能够重视这一点，在实际中更好地利用打印训练题，助力学生的全面发展。
在一年级上册语文学习中，学生们往往需要通过大量的阅读、写作和词汇积累来提高语文水平。
而打印的训练题可以为他们提供更丰富的学习资源和更高效的学习方式。
一年级注意力训练试题
一年级注意力训练试题一、视觉注意力训练（1 - 10题）1. 找不同。
- 题目：下面有两幅图，找出它们的不同之处。
- 图1：一个简单的房子，屋顶是三角形，房子有一扇门和两扇窗户，门前有一条小路通向左边。
- 图2：同样是三角形屋顶的房子，有一扇门和两扇窗户，但门前的小路通向右边。
- 解析：这道题主要训练孩子的视觉观察力。
孩子需要仔细对比两幅图的细节，这里不同之处在于门前小路的方向，答案是门前小路的走向不同。
2. 数图形。
- 题目：请数一数下面图形中有几个三角形？（图形是由多个三角形组合而成的复杂图案）- 解析：这需要孩子集中注意力去区分每个三角形的轮廓。
可以引导孩子按照一定的顺序去数，比如从左到右、从上到下。
答案要根据具体图形确定。
3. 按要求圈图形。
- 题目：把所有红色的圆形圈出来（图中有红色圆形、蓝色方形、绿色三角形等多种图形混合）。
- 解析：这题考验孩子对颜色和形状的同时辨别能力。
孩子要在众多图形中准确找到红色圆形并圈出，需要专注于图形的颜色和形状两个特征。
4. 图形补缺。
- 题目：下面这个正方形缺了一块，请从右边的几块小图形中找出合适的一块补上去。
（右边有几块形状不同的小图形）- 解析：孩子要观察正方形缺失部分的形状特点，然后与右边的小图形进行对比。
注意力要集中在形状的轮廓、角度等方面。
5. 视觉追踪。
- 题目：按照箭头的方向，用手指追踪线条，最后手指停在哪个图形上？（线条在多个图形之间穿梭）- 解析：这有助于训练孩子的视觉追踪能力。
孩子要紧紧跟随箭头方向的线条，不能分心，最后确定手指停留的图形。
6. 相同图形计数。
- 题目：在下面一堆图形中，数一数有几个和左边示例图形相同的图形？（示例图形是一个特定形状的图形，如带有一个小缺口的圆形，下面是很多不同图形的组合）- 解析：孩子需要专注于识别与示例图形相同的图形，不能被其他图形干扰，仔细对比形状的各个细节来准确计数。
7. 颜色区分。
- 题目：图中有很多彩色的小方块，把蓝色小方块旁边的黄色小方块涂黑。
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７)在下列的数字中,每行中都是有一些两两相邻其和相加等于10的成对的数字，集中注意力找出这些数字,并在每对的下面画上线，
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K：1９8３7826４55９１45679467
Ｌ:2468２648369118194455５66667777７38
6）找出每组中与其他不一样的数字字母和汉字，用圆圈把它们圈起来并记录下来ﻫﻫ日日日目日日日目日日日日目日日日目日日日日目日日日目日日目目目共(）个ﻫﻫ圆圆圆国圆圆圆国圆圆圆国圆圆圆国圆圆圆国圆圆国 共()个ﻫ
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5)在1秒钟观看一组数字,然后再重复说一遍
第一关：五位数:47826 73１４７８8477 68588 77５13 32２６4
第二关：六位数：９8４432９73９219０4856 70３87５8７9650
例如: 2746１１９6２８45６7390时间：５分钟ﻫﻫA：７9１487563964７883１２34５67898７65４３7
B:９１7654349287654314294ﻫC:1284567８１9２3４5673５１２4
D:３3６47３82912３1９８２65190ﻫE：5192８774６753732４65934
一年级小学生注意力训练题
———————————————————————————————— 作者:
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小学生注意力训练题
训练目的：提高注意力和视觉分辨能力
1)找出下面字母行的字母”w”,并用圆圈把字母”w”圈出来
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Gheunvsiｗkjｎｘheubegvhｎｊsｏnｎubehnnzbｖｈｕejngａｂｕ
3)用最快的速度画出下列数字中重复的三个数字，并记录总共的个数。
例如：598６446６683２1283666记录:(２）对
ﻫ２46６642３66246667８389876６642８6６６2355
5566738９７76６68866２1674３655
２)把字母行中的u和v找出来,并画上线，例如：udhrｔｕｄvhｖ
Hｅrtdｕｉｅiopnemucnjvｓｕiesｈyeuｎxaliw
Jikleｈｕnshanvyｅhjxｏiueｎｖjsuｋienytabvmnbe
Hiejgehunveuvbｎiｍeｈygyyeｎuｎｅｓievbeｙnjｘｉwgheg
第三关：七位数：736392４7489５9３９506０70
第四关:八位数：４78２9４04 3898７5１1 763３４456
第五关:九位数：３8９875198９71405128５
6）找出每组中与其他不一样的数字字母和汉字,用圆圈把它们圈起来并记录下来ﻫ
bbqbbbbqbbbbbｑbbbbqbbbbqbbｂbbqbbｂbｂqbbbbｂqｂbｂbｑbｂb共（)个ﻫﻫﻫCＣCCDＣCＣCDCCCCDCCＣCDCCCＤCCCDCCCDCCCCCDCＣCCＣDCCＣDCＣCＣ共（)个
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