四年级科学上册第四单元测试题(青岛版有答案)

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青岛版(五四制)四年级科学(上)第四单元消化与呼吸测试题2套(含答案)

青岛版（五四制）四年级科学上册第四单元消化与呼吸测试题2套（含答案）四年级科学上册第四单元消化与呼吸测试题（一）一、填空题1．消化器官吸收的________与呼吸器官吸收的________在人体内反应并释放出生命活动所需要的________。

2．在检测食物中的营养成分时，按压花生在纸上留下油渍，说明花生中含有（______），向馒头上滴碘酒，发现滴碘酒的部分变为蓝色，说明馒头中含有（______），将鸡蛋放在火上烧，闻到一种头发烧焦的味道，说明鸡蛋中含有（______）。

3．检验脂肪时，可以将食物在纸上挤压，看能否留下___________；使用碘酒可以来检测食物中是否含有___________。

4．各种营养的作用是不一样的，如供给身体能量的营养是___________和___________；被称为长身体材料的营养是___________。

5．绝大部分营养成分在（______）内被消化、吸收。

我们在呼吸时气体交换的部位发生在（______）内。

6．小肠是人体的（______）（填“消化”或“呼吸”）器官。

7．口腔是人体的_______（填“呼吸"或“消化”）器官。

二、选择题8．含蛋白质比较丰富的食物有（）。

A．蔬菜和水果B．豆制品和瘦肉C．米饭和馒头9．含淀粉最多的是（）。

A．馒头、米饭B．西瓜、白菜C．肥肉、花生10．人体所需要的能量来自于（）器官对食物中营养的消化和吸收。

A．呼吸B．消化C．循环11．人体活动需要的能量来源于（）器官对食物的消化和吸收。

A．呼吸B．消化C．泌尿12．新冠肺炎会导致人的（）系统出问题。

A．消化B．循环C．呼吸13．以下说法正确的是（）。

A．食物主要是在胃和小肠里消化和吸收的，所以不用好好爱护牙齿B．运动越快，呼吸次数越多C．运动太累了，所以我们要常坐着14．口腔是我们的（）器官。

鼻子是我们的（）器官。

A．消化呼吸B．呼吸消化15．弟弟经常暴饮暴食，这样容易影响（）器官的健康。

小学科学青岛版六三制四年级上册第四单元《水的三态变化》练习题1(附参考答案)(2022秋)

四年级科学上册第四单元练习题班级考号姓名总分一、知识再现。

（把答案写到相应的括号里，共12分）1.水慢慢变成水蒸气飞散到空气中的现象叫作（）。

2.（）、（）、（）等方法都可以让水蒸发的更快。

3.水加热到一定温度时，会迅速产生大量气泡，并不停地翻腾起来。

这种现象叫作（）。

4.在一个标准大气压下，水沸腾的温度是（100）℃。

水的沸点与气压有关，气压越高沸点越（）。

5.水在自然界以（）、（）、（）的形式存在。

它们虽然状态不同，但都是同一种物质。

水的三种状态可以（）。

6.自然状态下，固态的水主要有（）。

二、明辨是非。

（对的在括号里划“√”，错的划“×”，共12分）1.将粮食摊开在向阳通风处，干得会更快。

（）2.水的沸点是100℃。

（）3.水蒸气的凝结与空气的温度和温度有很大关系。

（）4.水和水蒸气没有固定的形状，冰有固定的形状。

（）5.水的三态变化与我们的生活有着非常密切的关系。

（）6.用酒精灯给玻璃片加热时，要来回移动玻璃片，让玻璃片均匀受热。

（）三、对号入座。

（把正确答案的序号填在括号里，共12分）1.湿衣服放在向阳处比放在背阴处干得快，这是因为（）。

A.蒸发的快慢和温度有关B.蒸发的快慢和蒸发面积有关C.蒸发的快慢和风有关2.下面关于水的沸点的说法中，错误的是（）。

A.水沸腾时的温度，就是水的沸点B.水沸腾后继续加热，水的沸点会发生变化C.标准气压下，水的沸点是100℃3.烧开水时，常看见有白气冒出，这些白气是（）。

A.随着水的温度升高，蒸发产生的水蒸气B.水蒸气遇冷凝结成的小水珠C.水沸腾时产生的水蒸气4.下面现象中不属于凝结现象的是（）。

A.温衣服放在阳光下晒干B.刚从冰箱里拿出来的雪糕会冒出“白气”C.做饭时，掀开锅盖，锅盖上会有许多水珠5.吸热和放热可以改变水的存在状态，冰融化成水需要（）。

A.吸收热量B.放出热量C.储存热量6.水在任何温度下都可以（）A.蒸发B.沸腾C.凝结四、回忆实验（共6分）水沸腾的实验。

青岛版小学科学四年级单元检测试题及答案(全册)

小学科学四年级第一单元检测试题（时间：40分钟，知识点：95颗书写：5颗）学校：班级：姓名：等级：一、填空（每空1个，共101.物体由静止变为运动、由运动变为静止，或者运动快慢发生改变等现象，都是物体的变化。

2.改变物体运动的，使物体启动或停止，需要给物体施加。

3.按照运动路线，物体的运动可分为和。

4.物体的运动形式有、、等。

5.依据运动的球能把瓶子击倒、运动的锤子能把核桃砸开等事实，推出运动的物体具有的结论，就是在。

二、选择（每题4个，共206.下列物体具有能量的是（）。

A.放在桌上的铅笔盒B.掉落在地上的粉笔C.正在行驶的汽车7.小车运动的速度越快，具有的能量（）。

A.越大B.越小C.不变8.用风吹风车时，风车的运动方式是（）。

A.平动B.转动C.振动9.立定跳远时，从脚的运动轨迹来看属于（）。

A.曲线运动B.直线运动10.下列物体在运动时，运动方式属于直线运动的有（）。

A.观光电梯向上运行B.跳高运动三、判断（每题2个，共1011.风车在转动时，不需要给它施加力，它自己也可以停止转动。

（）12.按照运动路线，滑雪运动员在滑雪过程中的运动为直线运动。

（）13.推动购物车时，购物车的运动形式只有一种。

（）14.运动的物体具有能量。

（）15.一个复杂的运动可能包含多种运动形式。

（）四、生活中的科学（每题10个，共30）16.怎样让小球按照设计的路线动起来？17.行驶的汽车包含哪些运动形式？18.举例说出生活中运动的物体，它们的运动状态是怎样发生改变的。

（至少两种）五、猜想方案（共2519.运动的物体具有能量吗？写出你的猜想和实验方案。

我的猜想:我的方案：20.改变物体的运动状态，需要给物体施加力吗？写出你的猜想和实验方案。

我的猜想:我的方案：小学科学四年级第一单元检测试题（时间：40分钟，知识点：95 颗书写：5颗）学校：班级：姓名：等级：一、填空（每空1个，共10个）1.物体由静止变为运动、由运动变为静止，或者运动快慢发生改变等现象，都是物体运动状态的变化。

青岛版四年级科学上册自主学习基础训练第四五单元参考答案

2.（1）×（2）√（3）√ 3.气球的运动方向与喷气方向相反。
15.小火箭 ★观察实验 ●火箭为什么能飞上天？
我的交流：火箭是靠火箭发动机向前推进的；是因为喷火利用反冲的原理。
我的发现：火箭是利用反冲的原理飞上天的。 ●制作小火箭
我的方案：（气火箭）在常态下将火箭扣在大可乐瓶上，使接口处保持密封良好，然后突然用力挤压可乐瓶，瓶中气体瞬时从瓶口喷出，从而给小火箭以动力。我的作品： ★我的收获： 1.（1）反冲（2）相反 2.（1）×（2）√
13.热气球上升的秘密 ★观察实验 ●热气球为什么会上升呢？
我的猜想：热气球里的空气受热会体积膨胀，然后就会上升。
我的方案：放一个塑料袋在蜡烛的上方，让塑料袋口朝下，然后点燃蜡烛。
我的记录：点燃蜡烛后，塑料袋逐渐鼓起了，手有向上拉的感觉，放手后，塑料袋向上飞起来。
我的发现: 热气球里的空气受热后，体积膨胀，与同体积的空气相比，质量变轻，所以会上升。
我的方案：用两个相同的易拉罐，一个贴黑色的纸，一个贴白色的纸，倒入水，放在太阳下晒。
我的记录：
对比的物体物体颜色
温度计度数（℃）
0分钟 5分钟 10分钟 15分钟
……
易拉罐黑色 24 25 26 27
白色 24 24 25 25
泡沫黑色 25 26 27 28
白色 25 25 26 26
我的发现: 黑色物体比白色物体吸热能力强。 ★我的收获 1. 不同黑色吸热能力强 2.（1）√（2）√（3）√（4）√ 拓展与应用
小
水流的力量小
流速
快
水流的力量大
慢
水流的力量小
我的发现: 水位越高，水流量越大，水流越快，水流的力量就越大，反之就越小。

小学科学青岛版五四制四年级上册第四单元《消化与呼吸》知识点(共5课)(2022秋)

第四单元消化与呼吸15.食物的营养1.我们的食物多种多样，含有丰富的（营养成分）。

2.鱼肉中含有（蛋白质）。

番茄中含有丰富的（维生素C）。

3.食物中含有（糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素）等人体所需要的营养物质。

每一类营养物质对人体都有重要作用。

4.（脂肪）在白纸上会留下油渍。

（淀粉）有遇碘变蓝色的特性。

（蛋白质）在燃烧时会发出类似头发烧焦的气味。

5.在白纸上用力挤压花生，如果留下半透明的（油渍），说明花生中含有（脂肪）。

向馒头上滴碘酒，如果馒头上滴碘酒的部分变成（蓝色或蓝黑色），说明馒头中含有（淀粉）。

将熟鸡蛋的蛋白放在火上烧，如果闻到一种（类似头发烧焦的气味），就说明蛋白中含有（蛋白质）。

6.闻气味的正确方法：用手轻轻扇动，使少量气体进入鼻孔。

7.糖类:人体的主要能源物质,是组织和细胞的重要组成成分,人体所需要的能量70%以上由糖类供给。

8.脂肪:人体中能量的来源之一,主要作为备用能源。

脂肪对人体的作用有:保护和固定内脏,减少热量散失,保持体温,储存能量。

脂肪分为植物性脂肪和动物性脂肪。

植物性脂肪主要由植物提供,如花生、大豆、芝麻、菜籽等;动物性脂肪主要存在于动物的肥肉中。

9.蛋白质:维持生命的基础物质,构成、更新、修补组织和细胞的重要成分,参物质代谢及生理功能的调控,保证机体的生长、发育、繁殖、遗传并供给能量。

瘦肉、蛋、奶、鱼、豆中含丰富的蛋白质。

10.水:水是人体内体液的主要成分,是维持生命所必需的,具有调节体温、运输物质、促进体内化学反应和润滑的作用。

11.无机盐:又称“矿物质”,如钙、铁、锌等,是骨骼、牙齿和其他组织的重要成分,具有十分重要的生理机能调节作用。

12.维生素:维持人体健康所必需的物质,如维生素C、维生素E等,对人体正常生长发育和调节生理功能至关重要。

蔬菜、水果中含有丰富的维生素。

13.此外,还有膳食纤维,指植物中不能被消化吸收的成分,是维持健康不可缺少的因素,能软化肠内物质,刺激胃壁蠕动,辅助排便,并降低血液中胆固醇及葡萄糖的吸收。

青岛版-四年级科学上册单元检测题(含全部答案)

青岛版-四年级科学上册单元检测题(含全部答案)2017年四年级科学上册诊断自测题第一单元《我们吃什么》学校班级姓名等级一、填空。

1．我们常吃的食物，有的来自，如、等；有的来自，如、等；还有的来自，如等。

食物虽然多种多样，但都直接或见接地来自。

2.不同的食物中含有不同的_______。

像花生、肥肉、大豆中含_______多，鸡蛋、瘦肉中含多，馒头、米饭、煎饼等面食中含。

3.合理的饮食应是这样的：把我们的食物分成10份，那么米、面食应占______份左右，蔬菜、水果应占_______份左右；牛奶、肉、蛋、油应占_____份左右。

4.将瓜子仁放在纸上挤压，会在纸上留下_____，这说明瓜子仁里含有_____。

5．饮食计划不仅要考虑均衡搭配，还要综合考虑每个人的、、等不同而产生饮食差异。

如果当天的运动较大，应多配些等食物。

6.维持人类生命健康的营养素，主要包括、、淀粉、纤维素、、矿物质和水。

二、选择。

1.下列认识不正确的是（）。

①主食中不可缺少粗粮②可用饮料代替喝水③蔬菜能生吃2.下列烹饪方法中，（）对维生素的破坏较少。

①煮②炸③炒3.在下列食物中，滴上碘酒能变蓝色的是（）。

①土豆②白菜③萝卜4.在下食物中，脂肪含量较高的是第（）组。

①水煮卤蛋、五香牛肉干②油炸花生、红烧肘子③清蒸螃蟹、海米西芹22017年四年级科学上册自测题第2页 (共2页)5．良好的饮食习惯包括（）。

①合理分配三餐②荤素搭配③不挑食不偏食④不暴饮暴食6.肥胖往往是由于（）而造成的。

①遗传②内分泌代谢紊乱③摄入的食物或脂肪过多、又缺乏相应的体力劳动7. 下列食物不同类的是（）。

①牛肉②牛奶③豆浆④鱼⑤鸡肉8.为了节约时间，我们应该边吃饭边看书，这种说法合理吗？（）①合理②不合理三、判断。

1.无论是芹菜、牛肉、牛奶，还是木耳这些食物都直接或间接来自植物。

（） 2．用烧烤法检验食物中蛋白质的存在时，最好把教室的窗户打开，以保持良好的通风效果。

青岛版四年级科学上册第四单元学案及答案(8-12课)

四上科学学案8 植物的身体【学习目标】1、会指认植物的六大器官，认识到植物世界的多样性。

2、学会从整体到部分观察植物的方法。

【学习重、难点】对植物“身体”的组成有一个整体的认识。

【学习准备】教师：各种植物的图片（向日葵、凤仙花、辣椒、苹果树、仙人掌、铁树、三色堇、王莲、肾蕨、蝴蝶兰、菟丝子、猪笼草）学生：辣椒实物植株。

【探究过程】交流1.多种多样的植物。

地球上的植物种类繁多，形态各异，生活环境多样。

我认识的植物有：（1）树木：（2）花：（3）草：交流2.植物的身体分哪几部分。

（1）我通过对向日葵、凤仙花、等植物的观察，发现它们都有、、、、、六部分组成。

（2）我通过查阅资料发现，并不是所有的植物都有根、茎、叶、花、果实、种子六部分。

像苔藓植物有两个器官，分别是茎、叶；蕨类植物有三个器官，分别是根、茎、叶；藻类植物有一个器官，无根、茎、叶的分化，实际上藻体就是一个简单的叶。

通过交流我知道了，常见的植物一由、、、、、六部分组成。

【课堂达标】一、填空：1、植物的身体分（）、（）、（）、（）、（）、（）这几个部分。

2、我们知道的世界珍稀植物有（）、（）、（）等。

3、地球上的植物，目前人们已知的大约有（）种。

4、植物的种类很多，我认识的植物有：①树木（）、（）、（）；②花（）、（）、（）；③草（）、（）。

二、小法官。

1、到野外观察植物要注意爱护植物。

（）2、凤仙花是由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成。

（）3、所有的植物的身体都分为根、茎、叶、花、果实、种子六个部分。

（）三、选择下列植物中，（1）我们食用的是它们根的是（）；（2）我们食用的是它们的茎的是（）；（3）我们食用的是它们的叶的是（）；（4）我们食用的是它们的花的是（）；（5）我们食用的是它们的果实的是（）；（6）食用的是它们的种子的是（）。

①地瓜②萝卜③藕④蚕豆⑤芹菜⑥西红柿⑦黄瓜⑧白菜⑨金针菜⑩花生四、以凤仙花为例，标出植物各部分的名称。

（）（）（）（）（）（）拓展活动制定一份计划，对植物继续研究。

青岛版四年级上册《第4章_相交与平行》小学数学-有答案-单元测试卷(2)

青岛版四年级上册《第4章相交与平行》单元测试卷（2）一、填空．1. 我们学过的四边形有________、________、________和________．2. 两条直线相交成________度时，这两条直线互相垂直。

3. 平行四边形具有________的特性。

4. 长方形相邻的两条边互相________．相对的两条边互相________．5. 以平行四边形的一条边为底，能作出________条高，这些高的长度都________．6. 同一平面内，________的两条直线叫做平行线。

7. ________和________都是特殊的平行四边形。

8. 等腰梯形________一组对边平行。

9. 平行四边形________轴对称图形。

10. 任意四边形的内角和都是________度。

二、选择．互相垂直的两条直线可以相交成4个（）A.锐角B.直角C.钝角从平行四边形的一条边上的一点到对边可以引（）垂线。

A.一条B.两条C.无数条两个完全一样的三角形一定可以拼成一个（）A.平行四边形B.梯形C.长方形下面的图形中，不是轴对称图形的是（）A.长方形B.圆形C.平行四边形D.等腰梯形长方形中有（）组对边分别平行。

A.1B.2C.4三、判断题．（对的打“√”，错的打“×”）正方形、长方形都是平行四边形________．（判断对错）三角形和平行四边形都具有稳定性。

________．（判断对错）平行四边形可以画出两条不同的高。

________．（判断对错）梯形的上底一定比下底短。

________．（判断对错）梯形的高一定比腰长。

________．（判断对错）平行四边形是特殊的长方形________．（判断对错）两个梯形可以拼成一个平行四边形。

________（判断对错）有四个角是直角的图形一定是长方形。

________．（判断对错）过一点只可以画一条直线。

________．（判断对错）只有一组对边平行的四边形一定是梯形。

青岛版四年级上册《第4章_认识多边形》小学数学-有答案-单元测试卷

青岛版四年级上册《第4章认识多边形》单元测试卷一、填一填1. 从一点引出两条射线所组成的图形叫做________．这个点叫做角的________，这两条射线叫做角的________．2. 1周角=________平角=________直角。

3. ________角>________角>________角>________角。

4. 有一个角是直角的三角形叫________三角形；一个直角三角形的一个锐角是43∘，它的另一个锐角是________．5. 三根小棒，选一根6厘米的小棒和两根________的小棒就可以围成一个等腰三角形。

6. 小明用同样规格的铁丝做了下面5个框架，在此几个框架中，最不容易变形的是左数第________个。

7. 在一个三角形中，已知它的两个内角的度数是45度和65度，这个三角形一定是________三角形。

在________的两条直线叫做平行线。

8. 两组对边________的四边形叫做平行四边形。

9. 常见的四边形有________．10. 只有一组对边平行的四边形是________．11. 两条直线相交成________角时，这两条直线叫做互相垂直。

12. ________的梯形叫等腰梯形。

13. 两条平行线之间的距离是6厘米，在这两条平行线之间作一条垂直线段，这条垂直线段的长是________厘米。

14. 图中有________个平行四边形，________个梯形。

15. 我们学过的四边形有________、________、________和________．16. 两条直线相交成________度时，这两条直线互相垂直。

17. 平行四边形具有________性，而三角形具有________性。

18. 以平行四边形的一条边为底，能作出________条高，这些高的长度都________．19. 在同一平面内，________的两条直线叫做平行线。

青岛版科学四年级上册全册练习题(含答案)

青岛版科学四年级上册全册练习题（课课练含答案）青岛版科学四年级上册1.《蚂蚁》同步习题（含答案）【教学目标】1. 通过观察蚂蚁, 了解蚂蚁的身体特征。

2．引导学生研究蚂蚁, 了解有关蚂蚁的知识, 发现蚂蚁更多的生活习性和需求。

3．引导学生归纳昆虫的共同特征, 尝试运用多种材料、多种思路制作昆虫模型。

4. 了解并掌握预防蚊虫叮咬的一些方法。

一、填空题1. 我知道____________、____________、____________、____________等属于昆虫。

2．观察下图动物, 属于昆虫的有_____________、_____________和_____________。

（只写序号）3. 蚂蚁、蝴蝶、蜻蜓是我们常见的小动物。

蚂蚁身体分为三部分: 头、_________和腹。

4. 像蚂蚁、蝴蝶、蜻蜓这样的动物属于____________。

二、判断题1. 为了更好地观察小动物, 我们可以借/助放大镜来观察。

( )2. 被蚊虫叮咬后皮肤出现轻微红肿, 可以用肥皂水、风油精涂抹。

( ) 3．被蚊虫叮咬后, 如果全身出现明显的瘙痒等症状, 可以涂抹风油精。

( )4. 蚂蚁、蝗虫、蜘蛛都属于昆虫。

( )5. 螃蟹可以和蚂蚁归为一类。

( )三、选择题1. 以下不是昆虫特征的是（）。

A. 有触角B. 胎生C. 三对足2. 蚂蚁的足长在（）部。

A. 头B. 胸C. 腹3．下列动物中, 不属于昆虫的是（）。

A. 蚂蚁B. 蜜蜂C. 螃蟹4. 下列有关预防蚊虫叮咬的说法, 正确的是（）。

A. 夏天比较热, 到蚊虫比较多的地方也应该穿短裤、短袖衣服B．为了防止蚊虫进来, 夏天要开窗C. 喷涂驱蚊液可以预防蚊虫叮咬5. 在以下的什么地方是找不到蚂蚁的（）A. 校园里/B. 墙角边/C. 花坛边/D. 水塘里四、简答题前段时间报道了一则新闻: 广东梅州市西阳镇秀竹村的廖阿姨在村里割完草后, 刚刚走下山却眼前一黑, 突然栽倒在地, 医生发现她右手腕上有两个小伤口, 还起了黄色水泡, 罪魁祸首就是红火蚁。

青岛版四年级科学上册第四单元检测试卷(答案)

青岛版四年级科学上册第四单元检测试卷（答案）班级姓名等级一、填空。

1．喷气式飞机、火箭升空都是利用了原理；充气蹦蹦床是利用空气压缩有的原理制作的。

2.当松开充满空气的气球时，气球运动的方向与球内空气运动的方向，这种现象叫做3．气球在撒气同时会被推出一段距离，这是力作用的结果。

4.当气球内的空气向东喷出时，气球会向_运动。

5．皮球弹跳的次数和高度与有关，越足，弹得越二、选择。

1.在两个吸盘紧紧地吸在一起的实验中，成功的关健是（）。

A、吸盘的材质B、吸盘的大小C、把里面的空气全部挤压出来2.下面各项中，与大气压力无关的现象是（）。

A、钢笔吸墨水B、瀑布流水C、用吸管喝饮料3.世界上最早发明热气球的国家是（）。

A、中国B、日本C、美国4.下列属于反冲的是（）。

A、被压弯的铁片又绷直了B、人用力向后划水，小船向前运动C、压缩后的弹簧将小球高高弹起5.水流的力量与（）无关。

A、水位高低B、水量大小C、水的温度D、水流速度三、判断。

1.大气没有重量，因为我们周围就有大气，但我们感觉不到。

（）2.飞机在飞行过程中自始至终都受到大气压力的作用。

（）3．橡皮艇乘坐舒适，减缓撞击，是利用了压缩空气的弹性。

（）4．墨鱼主要靠反冲的力量推动身体向前进。

（）5.孔明灯最早是用来传递军事信号的。

（）四、我的科学实验。

1.如图，图2把装满水的杯子倒过来，水①②流出来；图3两个吸盘吸在一起。

这些现象都是利用了原理。

2．如图，边图中水流产生的力量大。

因为它的五、简答题。

你能运用所学的知识解释瓶子吞鸡蛋的秘密吗？六、实验探究为什么厨房里的抽油烟机要安装在炉灶的上部？请你设计一个实验来验证你的猜想。

第四单元《空气和水的力》一、查漏补缺。

91.反冲弹性2.相反反冲3.反冲4.西5.弹性充气高二、海滩拾贝。

101.C2.B3.A4.B5.C三、明辨是非。

101.某2.√3.√4.√5.√四、我的科学实验。

51．不会会大气压力2．左水位高五、简答题。

青岛版四年级科学上册第四单元测试题

第四单元测试卷一、填空：（每空1分，共20分）1、地球周围包围着一层厚厚的（），大约有（）千米厚。

人们把这层厚厚的空气叫做（）。

2、热气球能够飞上天空，是利用了（）的原理。

3、大气压力来自（）。

4、充气玩具中的篮球、跳跳球，是利用了压缩空气有（）的原理制作的。

5、因为大气有重量，所以在大气中的物体都会受到它的压力。

这种压力叫做（）。

6、一般来说，水流速度越快，力量越（），反之，则越（）。

7、吸盘式挂钩是利用（）固定在墙上的。

8、瓶子能够吞下鸡蛋，完全是（）作用的结果。

9、盖在盛满水的玻璃悲伤的塑料板，不论朝哪个方向都不会掉落，这种现象说明大气压力来自（）。

10、在同样条件下，水流量越大，水流的力量（）；反之，则（）。

在同样条件下，水流的落差越大，水流的力量（）；反之则（）。

11、三峡水电站是以（）为动力的发电站。

12、水流的力量与（）、（）、（）等有关。

二、选择：（每题2分，共20分）1、（）是世界上最早发明热气球的国家。

①法国②美国③中国2、空气受热后，体积会（）。

①变大②不变③变小3、（）是人类最早的飞行器。

①飞船②飞机③热气球4、大气压力来自（）。

①上方②四面八方③下方5、自来水笔能把墨水吸进去，是（）作用的缘故。

①压缩空气②大气压力6、离地面越高，空气越稀薄，所以大气压力（）。

①越大②不变③越小7、热气球升空是因为（）。

①同体积的热空气比冷空气轻②空气的反冲力8、早在9世纪，人们用（）作为军事信号，这是最早的热气球现象。

①孔明灯②火箭③烟花9、把吸盘吸在窗玻璃上，成功的关键是（）。

①把吸盘内的空气全部挤出来②吸盘的大小10、水冲击的水轮转动，应用了（）。

①水的浮力②大气的压力③水流的力量三、判断：（每题2分，共20分）1、玩具里面也有科学。

（）2、地球周围存在一层厚厚的空气。

（）3、大气层中的物体不一定会受到大气的压力。

（）4、压缩空气有弹性。

（）5、抽水机能抽水，钢笔能吸墨水，都是大气压力的作用。

青岛版(五四制)四年级上册科学第四单元《消化与呼吸》综合训练(含答案)

青岛版（五四制）四年级上册科学第四单元消化与呼吸综合训练一、选择题1.下面是我们的呼吸器官的有（）oA.口腔B.气管C.胃D.肺2.嚼馒头时有甜味，因为馒头中含有（）oA.淀粉B.脂肪活C.蛋白质3.将碘酒滴在下列食物中，会变蓝的是（）。

A.菠菜B.馒头C.瘦肉4.人体活动需要的能量来自（）器官对食物的消化与吸收。

A.消化B.呼吸C.血液循环5.绝大部分营养成分在（）内被消化、吸收了。

A.口腔B.胃C.大肠D.小肠6.弟弟经常暴饮暴食，这样容易影响（）器官的健康。

A.循环B.呼吸C.消化7.下列动物不属于昆虫的有（）。

A.麻雀B.苍蝇C.蚊子D.蝴蝶E.蜜蜂8.中国居民平衡膳食宝塔显示，每人每天摄入量最多的是（）oA.水B.家禽肉C.果蔬二、填空题9.一个完整的电路至少有电源、、开关和__________________ 四部分组成。

10.消化器官吸收的与呼吸器官吸收的 ____________ 在人体内反应并释放出生命活动所需要的O11.各种营养的作用是不一样的，如供给身体能量的营养是和:被称为长身体材料的营养是O12.口腔是人体的（填“呼吸”或“消化”）器官。

13.鱼的鲤盖一张一合的，这是在 _____________ 。

14.检验脂肪时，可以将食物在纸上挤压，看能否留下：使用碘酒可以来检测食物中是否含有O15.小华和小红共同跑50米，小华用了10秒，小红用了8秒，（）运动的快。

16.在检测食物中的营养成分时，按压花生在纸上留下油渍，说明花生中含有（），向馒头上滴碘酒，发现滴碘泗的部分变为蓝色，说明馒头中含有（）,将鸡蛋放在火上烧，闻到一种头发烧焦的味道，说明鸡蛋中含有（）。

17.昆虫中种类最多的是（），它们的背部有一个硬硬的壳。

18.小肠是人体的（）（填“消化”或“呼吸”）器官。

三、判断题19.随地吐痰容易传播很多疾病，要坚决改掉这个坏习惯。

（）20.如果食物在体内消化得好，我们就会吸收更多的营养，为骨骼、肌肉的生长提供养料。

青岛版(五四制)四年级上册科学期中综合训练(1-3单元)(含答案)

青岛版（五四制）四年级上册科学期中综合训练（1-3单元）一、选择题1.中国是世界上拥有野生动物种类较多的国家，也是世界上濒危动物种类较多的国家。

下列动物中的（）是中国的“国宝”，它喜欢吃竹子。

A.大熊猫B.白头叶猴C.中华婚2.下列方式中属于安全用电的事（）。

A.可以在高压电下放风筝B.有人触电时，要赶快用手拉开他C.擦灯泡前要断电。

3.坐在飞机里的乘客，相对于（）来说其是静止的。

A.白云B.正在经过的某座城市C.座舱4.关于物体的运动，下列说法正确的是（）。

A.前进的物体做的一定是直线运动B.不同物体的运动形式都是不一样的C.跳绳在做绕圈运动5.从北京到上海，我们选择乘坐（）较为快捷。

A.自行车B.高速列车C.公共汽车6.下列属于可再生性能源的是（）。

A.水能B.煤炭C.石油7.下列属于我国特有的珍稀动物，适合采用人工繁育的方式来保护的动物是（）。

A.蓝鲸B.海豚C.大熊猫8.下列动物不属于鸟类的是（）oA.鹅B.蝙蝠C.企鹅9.下列活动不属于保护动物的活动是（）。

A.建立自然保护区B.人工繁育C.烧荒拓田10.单摆在摆动过程中会发生的现象是（）。

A.速度逐渐加快B.摆幅逐渐变大C.摆幅逐渐变小D.摆幅保持不变二、填空题11.我国为了重点保护珍贵，濒危的野生动物，2018年10月26日，第十三届全国人民代表大会常务委员会第六次会议通过，修改了《》。

12.运动快慢可以用—来衡量。

13.要判断一个物体是否在 _____ ,需要选择另一个物体作为标准，这个作为标准的物体叫作O14.《生物多样性条约》于1993年正式开始实行，每年的一月日被称为国际生物多样性日。

15.鱼鳍包括、、、和o16.改变物体运动的快慢，使物体或,需要给物体施加o运动的物体具有O17.鱼在水中靠呼吸。

18.鱼类用鲸呼吸，而鲸用呼吸，由此推出鲸不属于鱼类，就是在C三、判断题19.静电电不着人，生活中不必在意。

（）20.鱼的身体上都有鱼鳞。