行测填空辨析近词口诀歌

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常见近义实词辨析歌诀

常见近义实词辨析歌诀

常见近义实词辨析A心里不爽用黯然,光线不足用暗然;B粗暴凶残用暴戾,武力强制用暴力;反击对手用报复,志向远大用抱负;报告来到用报到,新闻宣传用报道;请人原谅用包涵,包容含有用包含;突然发病用暴病,有病在身用抱病;心中不满用抱怨,报复仇恨用报怨;意外突发用暴发,力量突变用爆发;法令条例用颁布;公开发布用公布;伤心痛哭用悲痛,极度悲哀用悲恸;根本意义用本义,心里想法用本意;辨明是非用辩正,辨析考证用辩证;区分开来用辨别;真假伪劣用鉴别;发生变化用变换,不可捉摸用变幻;特征记号用标志,漂亮美丽用标致;抛弃观念用摈弃,舍弃杂念用摒弃;主观要求用必须,客观需要用必需;不愿提及用不齿,不以为耻用不耻;没有尽力用不力,无益不顺用不利;品行不好用不肖,不敬父母用不孝;C管理财产用财务,钱财物资用财物;考虑决定用裁决;法律判决用裁定;调查案情用查访,公开访问用察访;调查询问用查询,调查寻找用查寻;四季叶绿用常青,生命旺盛用长青;一年到头用长年,经常终年用常年;现实世界用尘世;世俗之事用尘事;过时规章用陈规,行之已久用成规;恭敬送上用呈献,显露出来用呈现;发怒瞪眼用瞋目;受窘惊呆用瞠目;严辞指责用斥责,大声呵斥用叱责;传播美名用传诵,传播事迹用传颂;风俗心情用纯美,酒味歌喉用醇美;人事交往用处世,处理事务用处事;参加会议用出席;无发言权用列席;独到见解用创见,创立建造用创建;生育下来用出生,经历身份用出身;人畜皆可用伺候,对待尊长用侍候;先后顺序用次序,有条有理用秩序;稍作改动用窜改,恶意作伪用篡改;D不求名利用淡泊,感情不浓用淡薄;大的道义用大义,大概粗心用大意;重大事项用大事,毫无忌惮用大肆;已付定钱用定金,未付定钱用订金;花去时间用度过,水面空间用渡过;E以后然后用而后,从此以后用尔后;阻遏控制用遏制,力促停止用遏止;F法律制度用法制,依法治理用法治;精神振作用发奋,被激努力用发愤;来回翻动用翻覆,多次重复用反复;不论何事用凡事,总括一切用凡是;告诉别人用反映,相应结果用反应;言行荒诞用放诞,行为放纵用放荡;辨别区分用分辨,辩白解释用分辩;违背触犯用违犯,不遵纪律用违反;停止法令用废止,搁置不用用废置;流行习惯用风气;高尚风气用风尚;财物充裕用富裕,足够有余用富余;扶助平辈用扶养,扶助晚辈用抚养;附和提议用附议,重新讨论用复议;军人退伍用复员,恢复原样用复原;拿出交给用付与,尊长交给用赋予;心里舒服用伏贴,顺从稳妥用服帖;学识浅薄用肤浅,思想浅薄用浮浅;依法处死用伏法,认罪就可用服法;移情别恋用负心,要害亲近用心腹;爱护培养用抚育,精心喂养用哺育;G数量极少用个别,各不相同用各别;占用时间用工夫,本领造诣用功夫;作用效能用功效,工作效率用工效;供奉仙祖用供品,上呈之物用贡品;双方联通用沟通,暗中勾结用勾通;注意照顾用顾及,有所顾虑用顾忌;连通通过用贯穿,从头至尾用贯串;改变看法用刮目;畏惧害怕用侧目;超过限度用过度,阶段转换用过渡;大政方针用国是,具体大事用国事;H和平条约用和约,简单合同用合约;核算计算用核计,盘算商量用合计;宏伟壮丽用宏大,声音大了用洪大;快乐兴奋用欢欣,欣赏喜爱用欢心;疑虑消逝用涣然,光彩一新用焕然;改换装束用化装,梳妆打扮用化妆;人员聚合用会合,情意聚合用汇合;各方聚集用会聚;由少到多用汇聚J办事不拖用及时,立即行动用即时;坚忍刻苦用坚苦,生活困苦用艰苦;俭省朴素用俭朴,简单朴素用简朴;言行扼要用简洁,简便快捷用简捷;用心察看用检查,审查事实用检察;让人接替用交代,说明嘱咐用交待;更正误差用校正,纠正生理用矫正;骄傲自满用骄气,意志薄弱用娇气;突然终止用戛然,声音响亮用嘎然;接纳人物用接收,容纳不拒用接受;到期停止用截止,中途停止用截至;节约剩下用节余,结算余下用结余;具体分界用界线,不同性质用界限;大量并吞痈鲸吞,非法占有用侵吞;精心制作用精制,精心细致用精致;简明扼要用精练,提出精华用精炼;擅作主张用径自,出乎意料用竟自;受惊而醒用惊醒,警戒醒悟用警醒;特别用心用精心,在意留心用经心;生命个体用机体,身体组织用肌体;相隔不久用既而,前有先前用继而;想念思念用眷念;留恋不走用眷恋;合理大变用巨变,意外突变用剧变;集合拼凑用聚集,积累聚合用聚积;K感到合意用看中,认为重要用看重;删改内容用刊误,校正文字用勘误;实地调查用考察,按标衡量用考查;夺回失地用克复,战胜困难用克服;宽大对待用宽待,饶恕大错用宽贷;L努力实践用力行,严格施行用厉行;具体衔接用连接,相互结合用联结;时间靠近用临近,地方靠近用邻近;留给后代用留传,事件传开用流传;有形散失用流失,无形消失用流逝;难以对付用厉害,利益害处用利害;M不断扩散用蔓延,绵延不断用曼延;精神科技用面世,走向市场用面市;赠与名声用名誉,做事凭借用名义;谋取私利用营利,获得利益用赢利;设法取得用谋取,非法取得用牟取;默默无言用默然,不放在心用漠然;N少年青年用年青,开创不久用年轻;P广泛收集用旁征,间接证据用旁证;气量狭小用偏急,意见过火用偏激;安定平叛用平定,审核决定用评定;评定高低用评价,评论介绍用评介;水平档次用品位,品质风味用品味;披览阅读用披阅,阅读批注用批阅;Q两墙相接用墙角,比喻基础用墙脚;牢牢记住用切记,切实避免用切忌;具体景象用情景,抽象境地用情境;无人打扰用清净,环境安静用清静;开始使用用启用,重新任用用起用;恳切希望用祈求,请求给予用乞求;武术招式用拳术,谋略他人用权术;支配力量用权力,获得利益用权利;赶走除掉用驱除,去除疾邪用祛除;R固体溶解用溶化,冰雪化水用融化;固体熔化用融解,溶于液体用溶解;S抽象扩大用伸张,传播开去用声张;知觉理智用神志,精神智慧用神智;审阅修订用审订,审查决定用审定;郑重辩白用申明,公开表态用声明;神圣之地用圣地,风景优美用胜地;纯粹充分用十足,确实足数用实足;法规生效用施行,付诸行动用实行;举出例子用示例,具体例子用实例;日常物品用什物,真实事物用实物;具体事情用事务,物象泛称用事物;时代社会用时世,潮流趋势用时势;验证理论用实验,察看性能用试验;接受权力用受权,交给权利用授权;利用水力用水利,水流做功用水力;聚集事物用收集,四处找寻用搜集;具体垂立用竖立,留下好感用树立;清楚知道用熟悉,技能熟练用熟习;暗中等待用伺机,等待机会用俟机;搜查收缴用搜缴,搜索剿灭用搜剿;T不再进行用停止,受到阻碍用停滞;题写姓名用题名,提出人名用提名;材料内容用题材,表现形式用体裁;身体形状用体形,身体类型用体型;支配控制用统治,统一控制用统制;功能减退用退化,腐化变质用蜕化;推卸责任用推脱,借故拒绝用推托;W不守规定用违反,触犯法规用违犯;待遇不公用委屈,弯曲暂忍用委曲;傲慢怠慢用无礼,没有道理用无理;X互相呼应用相应,相互映衬用相映;投降屈服用降服,制服对方用降伏;渐至没有用消失,无形消失用消逝;减退减弱用消减,消除误会用消解;步调一致用协调,比例匀称用谐调;东西漏出用泄漏,走漏消息用泄露;演员去装用卸装,除去饰物用卸妆;心里悲痛用心酸,痛苦悲伤用辛酸;心跳节律用心律,心跳频率用心率;行动踪迹用行迹,举动神色用行迹;发展状况用形势,形状结构用形式;依法处罚用刑罚,治罪法律用刑法;休息调养用休养,品学较高用修养;整治物品用修整,整顿军队用休整;沿袭采用用袭用,经常使用用习用;用尽心思用悉心,用心细密用细心;强光耀眼用炫目,眼花缭乱用眩目;学习能力用学力,学习经历用学历;为情而死用殉情,屈从私情用徇情;Y大水盖过用淹没,埋没无闻用湮没;推迟使用用延用,继续使用用沿用;不良结果用以致,延伸发展用以至;各自同在用一起,各自同时用一齐;疑惑不定用疑义,意见不同用异议;志趣情绪用意气,忠于朋友用义气;朗读背诵用吟诵,高声赞颂用吟颂;使人认识用引见,向人推荐用引荐;隐瞒不说用隐讳,意思不明用隐晦;既得利润用盈利,谋求利润用营利;应需而用用应用,据性利用用运用;环境雅致用幽雅,言谈举止用优雅;本来面目用原形,原先类型用原型;预先订购用预订,预先约定用预定;Z价值增加用增值,增生繁殖用增殖;欺骗取得用诈取,压榨取得用榨取;长期躲藏用蛰居,贬谪异地用谪居;弄清敌情用侦察,调查犯罪用侦查;不经中介用直接,言行简洁用直截;创制拟订用制订,定出法规用制定;治理整治用治服,强力压制用制服;提出疑问用质疑,否定情况用置疑;强调事业用终生,切身之事用终身;最终完成用终止,中途停止用中止;装修装点用装饰,梳妆打扮用装饰;反复思索用琢磨,猜测预料用捉摸;资格经历用资历,财力状况用资力;自己愿意用自愿,志向愿望用志愿;自我行权用自治,克制自己用自制;寄居异地用作客,造访亲朋用做客。

近义实词顺口溜

近义实词顺口溜

受阻不前用停滞 里面含有用包含 相应结果用反应 显露出来用暴露 触犯法规用违犯 公开表态用声明 认真细看用察看 放纵错误用纵容 爱护教养用抚养 腐化堕落用蜕化 夺得第一用夺冠
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85.学习能力用学力 86.恭敬送上用呈献 87.摘录要点用摘要 88.最终完成用终止 89.没有误差用准确 90.品行不好用不肖 91.坚忍刻苦用坚苦 92.水平档次用品位 93.志趣情绪用意气 94.多方聚集用云集 95.筹划谋划用策划 96.朗读背诵用吟诵
精密细致用精细 互相衬托用相映 辨别欣赏用鉴赏 检查衡量用考查 补够不足用弥补 事件传开用流传 走漏消息用泄露 思想受腐用腐蚀 溶于液体用溶解 非常奇妙用神奇 付诸行动用实行 特别喜欢用癖好
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49.沿袭采用用袭用 50.推卸推辞用推脱 51.和平条约用和约 52.理解错误用误解 53.相信依赖用信赖 54.好的影响用熏陶 55.欢乐兴奋用欢欣 56.弄清敌情用侦察 57.强调事业用终生 58.寄居别处用作客 59.敷衍粗心用草率 60.到期停止用截止
经常使用用习用 借故拒绝用推托 简单合同用合约 故意错解用曲解 相信无疑用信任 坏的影响用熏染 喜爱心情用欢心 调查犯罪用侦查 切身之事用终身 去当客人用做客 态度随便用轻率 中途停止用截至
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61.清楚知道用熟悉 62.审阅修订用审订 63.验证理论用实验 64.聚集事物用收集 65.行使权利用自治 66.变得落后用退变 67.指责不当用委屈 68.投降屈服用降服 69.行动踪迹用行迹 70.整体缩小用压缩 71.谋求利益用营利 72.提出疑问用质疑
技能熟练用熟习 审查决定用审定 察看性能用试验 寻找聚集用搜集 克制自己用自制 发生质变用蜕变 事情原委用委曲 制服对方用降伏 举动神色用形迹 减去部分用减少 获得利益用赢利 否定情况用置疑

系统课程行测1000练逻辑填空

系统课程行测1000练逻辑填空
6
争端由多人引起的争论,具体指对某件事或物有着不同的见解,意见不一致导致的
争议指交易的一方认为另一方未能全部或部分履行合同规定的责任而引起的业务纠纷
9
推托借故拒绝或推辞
推脱推卸、推辞、开脱责任
10
营利谋求私利谋求利润
盈利收支相减之后的利润
11
萌动(萌生)最初指草木发芽一般用于事情刚起头
涌动(涌起)一般用来形容心情比喻人或事物像水一样冒出流动
教养:v.教育培养+孩子、学生、别人
修养:修身养性,对象是自己。
素养:纯名词n.
承担比承受、负担更积极。
空谈、空想:贬义词
梦想:褒义词
渗入:慢慢的往里渗,过程比较长。强调过程。
融入:融合,合二为一的意思。
溶入:溶:溶解,典型的化学名词
固化:中性词,固定下来。
流入:有形的物质。eg:小河流入大海。
体现:现象到本质的过程。
以致:因果。一般加不太好的结果。
以至:至,即到。表程度加重。
牵引:牵,牵动,拉动,牵引力。动力,拽着你,吸引你。
指引:指,指示。方向,主动意味少。
泰然自若:不以为意,神情如常。形容在紧急情况下沉着镇定,不慌不乱。用在面对危险时。
喧腾:腾,组词沸腾;
喧闹:强调环境很嘈杂;
喧嚣:作名词比较多,其他词做形容词更多。更为书面化,较文艺。
政府失职被问责:问责是追究政府官员的责任。
新鲜事物层出不穷
源源不断和涌现语义搭配,强调多;
滔滔不竭形容说话、口才好。
络绎不绝:人、车马多;层出不穷和涌现出语义重复。
筛选:强调过滤选好的。
挑选:一般的选择。
遴选:强调严格挑选,搭配人才。
甄选:通过审查辨别的挑选。

行测逻辑填空之实词速记口诀填空版带答案

行测逻辑填空之实词速记口诀填空版带答案
(三) 精细美观用() 精密细致用() 双方连通用() 暗中勾结用() 改变看法用() 又怕又恨用() 引出对象用() 引出范围用() 改换形象用() 梳妆打扮用() 言行扼要用() 简便快捷用() 辨别好坏用() 辨别欣赏用() 骄傲自满用() 意志薄弱用() 惊讶赞叹用() 惊讶诧异用() 实地调查用() 检查衡量用()
(十五) 贯穿 贯串 侦察 侦查 申辩 声辩 瞋目 瞠目 优雅 幽雅 发奋 发愤 终生 终身 作客 做客 本领 本事 本质 实质
(十六) 把持 操纵 辨别 鉴别 猖狂 疯狂 篡改 串改 出生 出身 度过 渡过 遏止 遏制 浮躁 急躁 肤浅 浮浅 干涉 干预 诡辩 狡辩 涵养 修养
(十七) 开辟 开拓 滥用 乱用 利害 厉害 年轻 年青 偶尔 偶然 品味 品位 实足 十足 实验 试验 熟习 熟悉 一向 一贯 以至 以致 渊博 广博
支配管辖用() 衡量检查用() 超过限度用() 边线分界用() 和平条约用() 查实证明用()
欢乐兴奋用() 部下属下用() 已得利润用() 违背触犯用() 不再进行用() 爱护培养用()
恭敬送上用() 某时形势用() 到期为止用() 精神智慧用() 法律条文用() 想念思念用()
同一比较用() 改变看法用() 调查案情用() 人地相同用() 说人坏话用() 主观忍耐用()
情不深用() 进行改动用() 恶意改动用() 主观估计用() 数目不准用() 已付定钱用() 未付定钱用() 法律制度用() 依法治理用() 扶助平辈用() 扶助晚辈用() 发生变化用() 变得更好用() 默默无言用() 不放在心用() 对下细听用() 对上细听用()
(十三) 结在一起用() 不公待遇用() 设法取得用() 让其认识用() 由少到多用() 法令条例用() 参加会议用() 一人一事用() 高于周围用() 移交嘱咐用() 具体事物用() 人事联系用()

行测填空辨析近义词口诀歌

行测填空辨析近义词口诀歌

行测填空辨析近义词口诀歌行动踪迹用行踪举动神色用形迹特集成刊为专辑某一内容集专集宽裕充沛用富裕足够剩余用丰裕文字改动用窜改鬼蜮手法用窜改结存余额用节余节约剩余用节余精心喂养用哺育保护教养用抚育喂养培育用哺育照料成长用抚育按时功用历时效实际效果用实效开阔通达用豁然迅速突然用霍然志向意愿用志愿自己愿意用志愿具体路程用里程经历进程用历程主观必然用决不严正坚决用绝不包括含有效包括宽容原谅用包涵远大志向用理想还击他人用报复突然发作用暴发猛然破裂用暴发不忍舍弃用迷恋不忍离去用流连价值增加用增值繁衍增生用增殖事物形态用形式现状趋势用形势半途停顿用中止完毕停顿用终止暗中等待用伺机等待机会用俟机演变进程用衍化演变结果用演化强光耀眼用炫目眼花迷惑用眩目形状面目用原形事物类型用原型悲伤苦恼用悲哀极度悲哀用悲恸用于抽象用树立物体垂直用竖立恳切希望用祈求向人讨取用祈求体会品尝用品味质量档次用品位突然中止用戛然嘹亮短促用嘎然模糊月暗用朦胧方才睡醒用朦胧艰辛尝尽用备受倍增加重用倍受要求应该用需要必然要有效须要细致描述用刻画生造词语是刻划当即马上用即时赶上适合用及时嫌疑消释用涣然光荣一新用焕然装饰假扮用扮装面貌美丽用扮装证据证人用人证查实证明用认证熟悉外表用浅薄空虚无基用浅薄使劲阻止用遏止压制控制用遏制言行荒唐用放诞行为不正用放纵假造事实是捏造摹仿不真用伪造估量可能用大约大致不详用可能不求名利用淡泊情感不深用淡薄留传后代用留传事迹传播用流传道理道义用大义意思疏忽用大意正到益处用恰好正好恰巧用刚巧熟练掌握用熟习熟悉了解用熟悉熟悉特点用区分说明真假用辩别默默无言用默然心不在意用漠然时空靠近用临近位置接近用临近茂盛辽阔用莽莽无际不清用茫茫板子鞭打用鞭笞比喻抨击用鞭挞明白觉悟用觉悟错变正确用醒悟赶走除掉用驱除疾病迷信用祛除约数推测用大略主要方面用大体不能进展用阻碍此事有害用妨害安排陈列用布置安排布置用布署学识深广用渊博数多面宽用广博减少没有效消失抽象事物用消逝对下细听用倾听对上细听用聆听特意造访用专诚专为某事用特地同意允许用允许容纳许可用允许案情调查用查访观察细看用查访集体习惯用风气好的行为用风气开辟扩展用开拓掀开创建用开辟失去效劳用取消明令制止用取缔超出规律用偶然间或有时用偶尔随意不慎用轻率粗糙敷衍用轻率层次说出用陈述诉苦诉冤用陈诉推出未知用推测探索检查用推究投身社会用入世经历世事用涉世鉴定欣赏用鉴赏领略趣味用欣赏逐渐除去用消除一下除去用铲除用尽心思用悉心用心细密用细心精细美观用精致精细细致用精细行动未定用迟疑心里未定用犹豫切身大事用终身事业一生用终生公开真相用声明郑重说明用申明高远空旷用廖廓宽广空间用辽阔冤屈难过用委屈曲折忍让用委曲慢慢转变用逐渐阶段转变用慢慢具体大事用国事大计方针用国是徒然白白用徒然失意样子用惘然两方相连用沟通暗中勾结用勾通特征记号用标志风度美丽用标致法律治理用法治法律制度用法制意外损失用事故圆滑处事用世故欠缺不好用缺点不够完美用缺点补足空缺用填补不够补足用弥补处处寻觅用搜集聚集一路用搜集适当调整用调剂适合要求用调节总共计算用合计审核计算用核计场合情景用处面事情状态用局面深刻思考用沉思深度思考用沉思客观事物用物质具体财物用物资事物性质用界限边线分界用界限转变迅猛用急剧超级急速用急遽统辖率领用统率全军首领用统帅借口拒绝用推托推卸摆脱用推诿受阻不前用停滞再也不进展用停顿顾忌不说用隐讳含混不明用隐晦直截了当用简捷简明扼要用简练到何时候用截至到期为止用截止本领能耐用功夫花了时间用功夫同意提议用附议再次讨论用复议校对更正用校正指教更正用教正开场利用用启用从头任用用起用沿袭采用用袭用常常利用用习用长期历年用常年一年四季用常年尝试办理用试行付诸执行用实施简单合同用合约和平条约用和约大政方针用制定具体条文用制订由此变彼用变换无序改变用变幻目前此刻用现时客观情况用现实造成后果用以致延伸扩大用以至陈述意愿用反映引发反应用反应支配管辖用权利享受权益用权利超过限度用过度转入下段用过渡启发有悟用启迪公开申明用启事学问程度用学力学习经历用学历违背触犯用违犯反向行动用违背衡量检查用考察实地观察用考察原来用意用本意本来意义用本义行使权利用自治抑制自己用自制总括一切用但凡所有事情用凡事报告来到用报到新闻宣传用报导为出主意用指使命人做事用支使近义词辨析一、关于、对于关于表示关涉的范围。

行测-选词填空-实词辨析-词语的理性意义.doc

行测-选词填空-实词辨析-词语的理性意义.doc

行测-选词填空-实词辨析-词语的理性意义学习和掌握近义词辨析的方法,最主要的是从词义上对近义词加以辨析。

一般来说,词义包括理性意义、色彩意义、搭配意义、语法功能等几个方面。

行测-选词填空-实词辨析-词语的理性意义:要确切地了解词语的意义,首先要区分近义词的理性意义,一般来说,几个近义词之间多带有相同的语素和不同的语素,相同的语素是他们意义相近的基础,而不同的语素则体现着他们彼此之间的差别。

如亲密亲切和亲热,三个词都有共同的语素亲,意思上也都带有关系近、感情好、态度好的意思,但是他们又有不同的语素密切热,这三个语素又体现了他们之间的细微差别。

密和疏相对,指距离近,因此亲密侧重指关系近、关系紧密,常常用来描写关系、友谊等;切侧重密切恳切,因此亲切侧重表示感情真挚、恳切,常常用来描写照顾、关怀、教导、声音等方面,可以用来形容人在感受某一事物时的心情;热是热情的意思,亲热侧重指亲密而热情,常用于对人的态度等方面。

在词语的理性意义里,我们给出考生几方面的标准进行量化考察,从而能够提高速度和准确性。

①词义的大小一般来说,不同的词语有着其不同的使用范围,如平凡和平庸,两个词语都是指一般的,不突出的,但是平庸多指人,或者人的所作所为;而平凡则不仅限于人,还可以用于事物等多个方面。

又如事件和事情,两者都表示人类社会生活中的活动和社会现象,但是事件多指那些重大的、不平常的活动或社会现象,而事情则是泛指人类生活中的一切活动和社会现象。

显然事件的适用范围要比事情小。

因此下面的句子应该选择事情,而不是事件:这两年,发生了不少令人心烦的,好在他都挺过来了。

(事件/事情)。

同样的还有年代和年月,时代和时期,边疆和边境等。

②词义的轻重有的近义词之间基本意义相近,但是词义程度的轻重有所不同。

一般来说,词义的轻重主要是意义相近的动词、形容词表现出来的差别,有的词语适用于比较重要的,较大的事物,有的则适用于一般性的事物;有的表示的程度深、性质重,有的则表示的程度浅、性质轻,这就是词义的轻重。

2012公务员考试行测逻辑填空同义词近义词辨析归类

2012公务员考试行测逻辑填空同义词近义词辨析归类

同义词辨析归类290个A01、黯然、暗然、岸然:“黯然”,指“阴暗的样子",也用来指“心里不舒服,情绪低落的样子”.“暗然”的“暗”有“光线不足、黑暗”的意思。

“岸然"指“严肃的样子”.02、爱护、爱戴:适应对象不同,前者上(长辈)对下辈,后者下(幼)辈对上(长辈)。

03、安详、慈祥、祥和:“安详“指神态平静、从容稳重。

“祥"指吉利,如“祥云、祥端、发祥"。

“慈祥”形容老年人的态度神色和蔼安详.“祥和”指气氛而言。

注意“安详、慈祥、祥和”的写法。

04、安静、宁静:都指没有声音,没有吵闹和喧哗。

“安静”重在稳定,有使安稳平静下来的意思,它有一个由喧闹到安静下来的过程。

而“宁静”重在平和,一般多指环境或心情平和安静,它描述的是一种很安静的状态或气氛。

“宁静”是高于“安静"的一种情境,除了指环境外,更多的时候是指一种心情上的安宁,是人们追求的不受外界干扰的有质量的生活境界。

而“安静”多指环境没有声音或吵闹。

“安静”的使用范围要比“宁静”大一些。

05、安置、安排:前者指使人或事物有着落,安放。

后者指有条理,有先后的处理。

B01、必须、必需:都含有“必要”的意思。

“必须”是副词,有强调语气作用,多作状语。

(1)表示一定要,强调事实或情理上的必要性。

后面带动词或带形容词,有时还可以用在分句前面;(2)加强命令语气;(3)“必须“的否定形式是“无须、不须、不必”。

“必需”是动词,表示一定得有、不可缺少的,作定语或作谓语。

凡是“不可不”的行为就用“必须”。

02、表率、表帅:“表率”是名词,指“好榜样”。

其中“表”为“榜样、模范”,“率”为“表率、楷模”。

“表率”是由“表"和“率”两个同义语素构成的并列式合成词。

在古代汉语中,“表率”也可用作动词,有“督促率领”的意思。

“表帅",在古代汉语和近代汉语中,用同“表率"的动词意义,表示“督促率领”。

行测填词口诀

行测填词口诀

行测填词口诀行测中,填词题是考察考生对词汇的理解和运用能力的重要题型之一。

掌握一些填词口诀能够帮助考生更好地应对这类题目,提高解题效率。

下面给大家介绍几个行测填词口诀。

一、使用上下文推断遇到不熟悉的词语,可以通过上下文来进行推断。

通常,上下文中的其他词语和句子结构能够给我们一些线索,帮助我们推测答案。

例如:句子中出现了“心不在焉”的词语,我们可以根据上下文的语境推断,填上“恍惚”“漫不经心”等词语。

二、词形变换在填词题中,有时候可以通过词形变换来推测答案。

有些词语有多种词形,只需要根据句子语境,选择合适的词形填入即可。

例如:句子中出现了“美不胜收的风景”,我们可以通过词形变换,将“美不胜收”改为形容词形式填入答案。

三、词义辨析填词题中,有时会给出一组意思相近或相对的词语,考生需要通过理解句子语境,进行词义辨析,选择恰当的词语填入。

例如:句子中出现了“他一直保持着谦虚的态度”,我们可以通过对比词义,选择“谦逊”“谦卑”等与“谦虚”意思相近的词语填入答案。

四、词性转换有时候,填词题目会给出一个需要填的名词,但是我们可以将其转换为动词或形容词,以适应句子的语法结构。

例如:句子中出现了“他的耳朵被高音震聋”,我们可以将“震聋”转换为形容词“震耳欲聋”,适应句子结构。

五、词语搭配有些词语具有一定的搭配关系,填词题中可以通过搭配关系来推测答案。

一些固定的搭配可以帮助我们更准确地选择填入的词语。

例如:句子中出现了“凭借自己的努力,他一跃成为了成功的人士”,我们可以根据固定搭配,选择“功成名就”填入答案。

六、动态理解有时,填词题目出现的词语与平时的理解有所差异,此时可以根据句子动态理解,根据句子语境来选择填入的词语。

例如:句子中出现了“汗水浸透了他的衣服”,我们可以根据句子动态理解,将“汗水浸透”理解为“焕然一新”的意思。

行测填词题考察考生的词汇理解和运用能力,通过掌握一些填词口诀可以提高解题效率。

在备考过程中,要多做题,多总结,多积累经验,不断提高自己的词汇水平。

行测言语理解——比较记忆法教你记选词填空中的近义词

行测言语理解——比较记忆法教你记选词填空中的近义词

填入划横线部分最恰当的一项是( )
2/4
/
A.浮光掠影 异彩纷呈
B.蜻蜓点水 丰富多彩
C.一目十行 源远流长
D.走马观花 博大精深
【答案】D
【解析】第一空,强调敦煌壁画数量庞大,就算只是大致观察一下也要很长时间;“走
马观花”指大略地观察一下;置于此处符合语境。第二空,填入的成语用来形容敦煌壁画的“内
心腹大患。 首先,我们以一道真题作为引子。
【例 1】 借助于影视改编的力量,谍战小说近几年在市场上
,屡屡成为人们茶余饭后的
谈资,也渐次进入文学研究的视野。而谍战小说家屡获文学大奖,更
着“谍战小说
热”所传递的某种文化诉求已经参与了当下文化空间的书写。
依次填入划横线部分最恰当的一项是( )
A.风生水起 象征
附: 浮光掠影:浮光:水面上的反光;掠影:一闪而过的影子。比喻观察不细致,学习不深 入,印象不深刻。 走马观花:粗略地观察事物。 浅尝辄止:略微尝试一下就停止,比喻不肯下功夫深入钻研。 蜻蜓点水:比喻做事肤浅不深入。
4/4
近义词,日积月累,你会发现选词填空题也不过如此。
以下练习题也可以作为大家积累近义词的途径,你不妨来试一试。
【练习 1】
敦煌壁画共有五万多平方米,若按高为一米来排列,有五十多公里长,即使________,
也要夜以继日。作为人类文明奇迹和世界文化艺术瑰宝,敦煌壁画的重大价值不光是数量之
巨,而且更在于其内涵的________。
往往与信息、消息等搭配,故排除。因此,这样分析下来,只有 A 选项是完全符合的选项。
此题既涉及到成语近义词辨析,又涉及到实词的近义词辨析,那么大家在记忆的时候可
以把它们放在一起,比较他们的相近之处以及不同之处,可以帮助大家更有效率地记忆,而

国家省公务员考试行测题-言语理解高频词汇同义词相近词分析

国家省公务员考试行测题-言语理解高频词汇同义词相近词分析

国家省公务员考试行测题-言语理解高频词汇同义词相近词分析言语理解高频词汇词表(一)近义词辩析与误用一、词语的感情色彩感情色彩是指词语中蕴涵着对人或者对事物的感情褒贬和态度差异。

题目中现有的句子会给我们提供一定的语境,它一方面限定了空白处需要的词语意义,另一方面也能帮助我们判断作者的感情褒贬和态度差异,据此可以作为我们选择有感情色彩差异词语的根据。

1.不耻vs不齿不耻:指不以……为羞耻,多用于“不耻下问”中,表示积极的感情色彩。

不齿:指难以启齿,不愿提到,表示鄙视义,表示消极的感情色彩。

【误用】那些热衷于个人或小团体的实惠,甚至见利忘义、损人利己的人,不仅为正人君子所不耻,还可能滑向犯罪的深渊。

【纠错】根据上下文意,句中所要表达的意义应是消极色彩的,因此应当选用“不齿”一词,而不是“不耻”。

2.沟通vs勾通沟通:指使彼此通连、相通,如“沟通思想”“文化沟通”等,表示中性的感情色彩。

勾通:指相互串通、勾结,多是为了进行某种不正当的活动而暗中串通,带有强烈的消极色彩,如“勾通土匪”等。

【误用】由于各部门之间为了自己的利益互相倾轧,相互之间缺乏勾通,结果导致整个公司最终走向了破产。

【纠错】“勾通”一词具有强烈的消极色彩,而句子中并不需要表达这样的色彩,因此应该将“勾通”改为“沟通”。

3.滥觞VS泛滥滥觞:原指江河发源之地的水非常浅,可以浮起酒杯(觞),后来比喻事物的源起、开始,是中性色彩。

泛滥:本来的意思是江河之中的水过多溢出,后来用于比喻错误思想的流散,带有消极色彩。

【误用】在国民党反动派的策划下,各种各样的反共思想一时间开始滥觞,使得整个革命形势急转直下。

【纠错】“反共思想”显然是一种错误的思想,因此在表达其流散时,应该使用表达消极色彩的“泛滥”,而不是中性色彩的“滥觞”,而且“滥觞”一词只具有起源、开始的意思,也不适宜用于句中。

4.聆听VS倾听聆听:指虔诚而认真地听取,带有尊敬的色彩,因此一般表示下级听取上级的意见、报告等。

行测80分最佳口诀

行测80分最佳口诀

行测80分最佳口诀
一、基础篇:一、数学:贪心抓大牛,减法先抓头,乘除做得快,开根号不要怕;二、英语:词汇量充足,长难句分析清,四选一定要看,错选要找原因;三、政治:概念正确先,例证多利用,思想观点抓,时代背景不能忘;四、地理:概念不忘记,空间关系要抓,地形地貌记,历史文化知多少;五、历史:主干定义要,时代把握好,事件背景抓,人物关联对比;二、能力篇:一、逻辑:主旨题先抓,排除法要用,比较题比方法,推理题前提要;二、判断:中心思想把握,词义分析要,细节抓重点,概括归纳最后抓。

专家指导:备考行测选词填空题“四十二字经”

专家指导:备考行测选词填空题“四十二字经”

专家指导:备考行测选词填空题“四十二字经”选词填空题,是行测考试中的必考题型,无论在国考还是地方考试中,都会出现。

备考时,考生经常产生这样的困惑:对于几个意义相近的词,总拿不准该填哪一个。

关于如何做好这类题,笔者经过多年教学经验的总结,通过口诀的形式,总结出这种题型的解题技巧。

口诀共有四十二字,所以称之为“四十二字经”。

一、基本内容词语形近看差异形容词来掂感情注意搭配和关联程度语气要分清巧辨同义与反义以题解题硬道理二、具体涵义“四十二字经”内容简练,涵义丰富,需要通过注解来进行详细的阐释,以便考生理解记忆。

1、“词语形近看差异”是区别近义词的一种方法。

要探讨两个形近且意近的词的差别,可以直接把相异之处提取出来,然后组词加以比较。

如:“传颂”和“传诵”两个词的差别字为“颂”和“诵”,可以分别造一个词来显现它们的差别,“颂”即“歌颂”,“诵”为“背诵”,两个词强调什么意思显而易见。

2、“形容词来掂感情”是选择形容词的一种方法。

遇到形容词的时候,要先考虑它的感情色彩,因为这往往是解题的突破口。

【例1】由于疏于______,院里的房屋大多十分陈旧,与旁边修建得簇新的正乙祠戏楼相比要______得多,不过在院中我们依稀还可以看到正乙祠当年的身影。

填入划横线部分最恰当的一项是:A。

修饰寒酸B。

修葺逊色 C。

管理破败D。

维护杂乱【答案】B【解析】可以从第二个空突破确定答案为B。

B选项是比较中性的词语,而其他选项都是贬义词。

从题干可以推知,原文对这个院子没有贬低的意味。

所以选择B选项。

3、“注意搭配和关联”指的是要注意一些词语的特定搭配和使用范围。

如:“流传”接的是抽象词,如“流传了千古的神话”;“留传”接的是具体词,如“留传了一个手镯给儿媳”。

4、“程度语气要分清”指的是面对一些同义表述的词语,要注意所表示程度的轻重,而且一般情况下,程度深的词是正确答案。

【例2】人大会后,代表委员们纷纷就政府工作报告发表看法,一致认为报告充分体现了解放思想和科学发展观,听了以后十分令人( )A. 兴奋B. 高兴C. 激动 D. 振奋【答案】D【解析】振奋与其他词语相比,程度更深,而且更显气势。

行测逻辑填空高频近义词辨析积累

行测逻辑填空高频近义词辨析积累

行测逻辑填空高频近义词辨析积累【欣欣向荣】形容草木长得茂盛。

比喻事业蓬勃发展,兴旺昌盛。

【日新月异】每天都在更新,每月都有变化。

指发展或进步迅速,不断出现新事物、新气象。

异:二者均可形容事物的发展,均为褒义词。

但欣欣向荣重在强调发展的形势良好,日新月异重在强调发展速度快,不断有新的变化。

欣欣向荣没有不断变化之意。

例句1:文艺工作打开新局,文艺事业欣欣向荣,文艺气象焕然一新,我国文艺站在了时代的高起点上。

例句2:面对日新月异的发展形势、复杂多变的社会生活,必须与时间赛跑,毫不停歇地增强能力、磨砺本领。

【包罗万象】形容内容丰富,应有尽有。

【博大精深】多形容理论、学识、思想、作品等广博丰富,深奥精微。

异:包罗万象侧重于形容内容数量大,无所不包;博大精深侧重于形容内容广博高深。

例句1:在不同历史阶段,城市不断兼收并蓄、包罗万象,促进人类文明的不断进步。

例句2:我国廉政文化源远流长、博大精深,并伴随着历史的发展而不断丰富,其中有很多优秀的廉政名言、廉政诗文、廉政故事,读之动人心弦,发人深省。

【司空见惯】指某事常见,不足为奇。

【屡见不鲜】指常常见到,并不新奇。

异:司空见惯、屡见不鲜都有见多了不以为奇的意思。

但屡见不鲜着重于见的次数多了,也就不以为新奇了;司空见惯着重于某种事物太常见了,也就逐渐习惯了。

例句1:在那个环境里,兵荒马乱、民不聊生、人命如草芥,死亡司空见惯。

例句2:市场化运作有波动期,会出现果贱伤农现象,全国各地屡见不鲜,如何解决这一难题?【浮光掠影】比喻观察不细致或印象很不深刻,像水上的反光和一闪而过的影子,一晃就过去了。

也比喻景物景象飘忽不定,难以捉摸。

【走马观花】骑在奔跑的马上看花。

原形容事情如意,心境愉快。

后多指大略地观察一下。

异:二者都有观察事物不细致,印象不深,办事不能深入的意思。

但浮光掠影着重于印象不深,马虎,肤浅,不深入,可用于人或事物。

走马观花着重于观察粗略,看书匆忙、速度快,可比喻对待事物不细致,不认真;也可比喻因时间短,到基层体验生活或调查进行得不深入,不细致,只能用于人。

行测填词口诀

行测填词口诀

行为恶劣用卑劣主观要求用必须发生变化用变换伤心痛苦用悲痛突然中止用戛然疑虑消释用涣然意志不坚用薄弱安闲散步用徜徉思想过时用陈腐言行荒唐用放诞无中生有用捏造不求名利用淡泊进行改动用霜改主观估计用大概已付定钱用定金法律制度用法制扶助平辈用扶养发生变化用改变默默无言用默然对下细听用倾听品质低下用卑鄙客观要求用必需变化无序用变幻极度悲哀用悲恸声音嘹亮用嘎然光彩一新用焕然感情不强用脆弱心中犹豫用徘徊东西过时用陈旧行为放纵用放荡模仿不真用伪造感情不深用淡薄恶意改动用纂改数目不准用大约未付定钱用订金依法治理用法治扶助晚辈用抚养变得更好用改善不放在心用漠然对上细听用聆听精细美观用精致双方连通用沟通改变看法用刮目引出对象用对于改换形象用化装言行扼要用简洁辨别好坏用鉴别骄做自满用骄气惊讶赞叹用惊叹实地调查用考察慢慢变化用逐渐特征记号用标志补充空缺用填补用尽心思用刻意过度使用用滥用留给后代用留传随意游玩用漫游设法取得用谋取主动公布用披露恳切希望用祈求精密细致用精细暗中勾结用勾通又怕又恨用侧目引出范围用关于梳妆打扮用化妆简便快捷用简捷辨别欣赏用鉴赏意志薄弱用娇气惊讶诧异用惊异检查衡量用考查阶段变化用逐步漂亮美丽用标致补够不足用弥补久怀坏心用蓄意胡乱使用用乱用事件传开用流传到处游玩用周游非法谋取用牟取走漏消息用泄露请求给予用乞求开始使用用启用逐渐受侵用侵蚀赶走除掉用驱除让出职位用让位固体融化用融解高深莫测用神秘审阅修订用审订郑重说明用申明法规生效用施行察看性能用试验检查观察用查看不良爱好用嗜好聚集事物用收集叫人犯错用怂恿沿袭采用用袭用行使权利用自治精心喂养用哺养推卸推辞用推脱变得落后用退变由好变坏用退化重新任用用起用思想受腐用腐蚀去病除魔用祛除位让贤人用让贤溶于液体用溶解非常奇妙用神奇审查决定用审定公开表态用声明付诸行动用实行验证理论用实验认真细看用察看特别喜欢用癖好寻找聚集用搜集放纵错误用纵容经常使用用习用克制自己用自制爱护教养用抚养借故拒绝用推托发生质变用蜕变腐化堕落用蜕化形成规律用往往指责不当用委屈希望夺冠用问鼎理解错误用误解投降屈服用降服心里悲痛用心酸相信依赖用信赖行动踪迹用行迹学习能力用学力好的影响用熏陶整体缩小用压缩二者同在用一起本领能耐用功夫无序改变用变幻陈述意愿用反映总括一切用凡是同意提议用附议客观情况用现实由此造成用以致校对改正用校正经常发生用常常事情原委用委曲夺得第一用夺冠故意错解用曲解制服对方用降伏痛苦悲伤用辛酸相信无疑用信任举动神色用形迹学习经历用学历坏得影响用熏染减少部分用减少二者同时用一齐时间时候用工夫由此变彼用变换引起评论用反应所有事情用凡事再次讨论用复议目前现在用现时延伸扩大用以至指教改正用教正具体条文用制订原来意图用本意开始使用用启用具体财物用物资支配管辖用权力总加数量用总和衡量检查用考查彼此响应用相应超过限度用过度付诸执行用施行边线分界用界线独到见解用创见和平条约用和约非常急速用急遽查实证明用认证全军首领用统帅欢乐兴奋用欢欣马上立即用及时部下属下用部属启发有悟用启示已得利润用嬴利大政方针用制定本来意义用本义重新任用用起用客观事物用物质享受权益用权利综合起来用总合实地观察用考察互相衬托用相映转入下段用过渡尝试办理用试行事物性质用界限创立建造用创建简单合同用合约变化迅速用急剧证人证据用人证统辖率领用统率喜爱心情用欢心到预定时用届时安排布置用部署公开声明用启事谋求利润用营利推卸摆脱用推脱违背触犯用违犯节约剩余用节余不再进行用停止报告来到用报到爱护培养用抚育含混不清用隐晦恭敬送上用呈献简明扼要用简洁某时形势用时势一定要做用须要到期为止用截止学习经历用学历精神智慧用神智配合适当用协调法律条文用法制精微语言用微言想念思念用眷念反复强调用申明借故拒绝用推托不遵纪律用违反结余存额用结余受阻不前用停滞新闻宣传用报道精心喂养用哺育顾忌不说用隐讳显露出来用呈现直接了当用简捷一个时代用时世一定要有用需要到何时候用截至学习水平用学力知觉理智用神志和谐统一用谐调依法治国用法治隐晦批评用微词留恋不走用眷恋公开表态用声明同一比较用越发专门技术用技能改变看法用刮目考虑決定用裁决调查案情用查访流行习惯用风气人地相同用一起提出主张用建议说人坏话用毀谤有利作用用效力主观忍耐用坚苦内部含有用包含互相衔接用联接不公待遇用委屈不当谋取用牟取让其认识用引见各方聚集用会聚法令条例用颁布无发言权用列席一人一事用专集超出一般用突出不同比较用更加技巧手艺用技艺畏惧害怕用侧目法律判決用裁定观察了解用察访高尚风气用风尚时间相同用一齐提出批评用意见无中生有用诽谤速度成效用效率客观环境用艰苦请人原谅用包涵结在一起用联结事情底细用委曲设法取得用谋取推荐别人用引荐由少到多用汇聚公开发布用公布参加会议用出席某一内容用专辑高于周围用凸出移交嘱咐用交代抽象事物用树立人事联系用结合容纳不气用接受不动摇用坚忍毫由此及彼用启发零碎不整用片断现实世界用尘世审阅決定用审定不以为耻用不耻小孩晚辈用抚养接受教育用受业头部手部用化妆劝戒之语用箴言事物不见用消失穿过连通用贯穿军事调查用侦察申诉理由用申辦发怒瞪眼用瞋目言谈举止用优雅精神振作用发奋坦白罪行用交待具体事物用竖立器具物品用接合收下接纳用接收毫不间断用坚韧独立领悟用启示截取一段用片段世俗之事用尘事审阅修订用审订不愿提及用不齿平辈之间用扶养传授知识用授业衣着伪装用化装实话实说用真言时间飞走用消逝从头到尾用贯串公安调查用侦查公开辩解用声辩受窘惊呆用瞠目环境建筑用幽雅辱后努力用发愤事业而言用终生客居他乡用作客工作技能用本领根本属性用本质独占独揽用把持区分开来用辨别进攻反扑用猖狂作伪改动用纂改生产下来用出生时间推移用度过重大事件用遏止亳不踏实用浮躁认识不深用肤浅横加阻挠用干涉言辞欺诈用诡辩宽容冒犯用涵养从无到有用开辟亳无限制用滥用利益损害用利害相对比较用年轻不是经常用偶尔切身大事用终身朋友串门用做客活动能力用本事实际属性用实质幕后控制用操纵真假伪劣用鉴别报复诬陷用疯狂据实改动用串改家庭背景用出身水道难关用渡过心情情绪用遏制没有耐心用急躁作风飘浮用浮浅过问他事用干预强词夺理用狡辩道德情操用修养从小到大用开拓亳无道理用乱用剧烈凶猛用厉害绝对年段用年青意外发生用偶然品尝欣赏用品味数量足数用实足实地验证用实验掌握熟练用熟习一如既往用一向程度延伸用以至学间深广用渊博用于否定用捉摸亳不勉强用自愿中途停止用中止出现迹象用征候精神集中用贯注含量档次用品位十分充足用十足试探观察用试验了解深透用熟悉始终如一用一贯由因得果用以致知识宽广用广博反复思索用琢磨个人决心用志愿最后结束用终止出现病状用症候倾注注入用灌注。

近义词辨析歌谣

近义词辨析歌谣

近义词辨析歌诀(一)从未有过用不曾;以前有过用曾经。

没有害处用不妨;程度范围用不过。

控制不了用不禁;忍受不了用不堪。

从今以往用从此;过去至今用从来。

确实如此用诚然;情理如此用当然。

基本估计用大抵;比例很大用大多。

情况估计用大概;数量猜测用大约。

总括一般用大凡;主要情况用大致。

行为恶劣用卑劣;品质低下用卑鄙。

主观要求用必须;客观要求用必需。

发生变化用变换;变化无序用变幻。

伤心痛苦用悲痛;极度悲哀用悲恸。

突然中止用戛然;声音嘹亮用嘎然。

疑虑消释用涣然;光彩一新用焕然。

意志不坚用薄弱;感情不强用脆弱。

安闲散步用徜徉;心中犹豫用徘徊。

思想过时用陈腐;东西过进用陈旧。

言行荒唐用放诞;行为放纵用放荡。

无中生有用捏造;模仿不真用伪造。

不求名利用淡泊;感情不深用淡薄。

进行改动用窜改;恶意改动用篡改。

主观估计用大概;数目不准用大约。

已付定钱用定金;未付定钱用订金。

法律制度用法制;依法治理用法治。

扶助平辈用扶养;扶助晚辈用抚养。

发生变化用改变;变得更好用改善。

默默无言用默然;不放在心用漠然。

对下细听用倾听;对上细听用聆听。

精细美观用精致;精密细致用精细。

双方连通用沟通;暗中勾结用勾通。

改变看法用刮目;又怕又恨用侧目。

引出对象用对于;引出范围用关于。

改换形象用化装;梳妆打扮用化妆。

言行扼要用简洁;简便快捷用简捷。

辨别好坏用鉴别;辨别欣赏用鉴赏。

骄傲自满用骄气;意志薄弱用娇气。

惊讶赞叹用惊叹;惊讶诧异用惊异。

实地调查用考察;检查衡量用考查。

慢慢变化用逐渐;阶段变化用逐步。

特征记号用标志;漂亮美丽用标致。

补充空缺用填补;补够不足用弥补。

用尽心思用刻意;久怀坏心用蓄意。

过度使用用滥用;胡乱使用用乱用。

留给后代用留传;事件传开用流传。

随意游玩用漫游;到处游玩用周游。

设法取得用谋取;非法谋取用牟取。

主动公布用披露;走漏消息用泄露。

恳切希望用祈求;请求给予用乞求。

开始使用用启用;重新任用用起用。

逐渐受侵用侵蚀;思想受腐用腐蚀。

赶走除掉用驱除;去病除魔用祛除。

选词填空易混淆近义成语辨析

选词填空易混淆近义成语辨析

选词填空易混淆近义成语辨析公务员行测考试的选词填空题要求考生有基础的词汇积累,对于易混淆的近义成语更是需要考生有辨析的能力。

下面本人为大家带来选词填空易混淆近义成语辨析,希望对你有所帮助。

易混淆近义成语辨析常见易混淆近义成语辨析1 安分守已循规蹈距:都有规矩老实的意思。

异:前者偏重于守本分,不胡来;后者偏重在拘守成规,不敢变易。

2、安之若素随遇而安:都表示对任何遭遇都不在意的意思。

异:前者多指处于困境,仍能跟往常一样;后者强调能适应任何环境。

(素:平日,往常)3、按部就班循序渐进:都有遵循一定的程序的意思。

异:前者强调按一定步骤和规矩; 后者强调逐渐深入或提高。

(部、班:门类,次序;就:遵照.)4、暗箭伤人含沙射影:都比喻暗中诽谤、攻击或陷害别人,但使用的手段有差别:前者使用的手段包括语言、行动,程度比“含沙射影”重;后者手段只是语言,并有影射某人、某事的意思.。

5、八面玲珑面面俱到:都有对各方面应付得很周到的意思,有时可以通用.异:前者多含贬义,偏重于处事手腕圆滑;后者是中性词,偏重于应付得十分周到。

6、跋山涉水风尘仆仆风餐露宿:都有旅途辛苦之意.异:前者重在远行艰辛; “风尘仆仆”重在长途奔波忙碌;后者重在强调野外食宿艰难.。

7、百依百顺唯命是从:都有怎么说就怎么做的意思。

异:前者含有由于感情深而表现出来的顺从;后者有贬义,多用于下级对上级。

8、半斤八两势均力敌:都有彼此一样、不分上下之意。

异:前者多带贬义;后者偏重力量相当。

9、半途而废浅尝辄止:都有中途停止之意。

异:前者偏重在“半”,中途停止,有惋惜之意;后者偏重在浅,不深入(辄:就.)10、抱残守缺故步自封墨守成规: 都有因循守旧的意思。

异:“抱残守缺”偏重在不肯接受新事物; “故步自封”偏重在不求进取; “墨守成规”偏重在按老规矩办事。

11、本末倒置舍本逐末:都有主次关系处理不当的意思。

异:前者强调把主次关系颠倒;后者强调丢掉主要的,追求次要的。

高中-教师资格-语文近义词辨析口诀

高中-教师资格-语文近义词辨析口诀

高中教师资格语文近义词辨析口诀近义词辨析是中学语文考试中的必考知识点。

不论初中还是高中都会考查1-2分的分值。

近义词由于其词性、功能、意义十分相近,辨析时存在很多困难。

今天跟大家分享一个常见的近义词辨析口诀。

希望对各位考生有所帮助。

本领能耐用功夫,时间时候用工夫;无序改变用变幻,由此变彼用变换;陈述意愿用反映,引起评论用反应;总括一切用凡是,所有事情用凡事;同意提议用附议,再次讨论用复议;客观情况用现实,目前现在用现时;由此造成用以致,延伸扩大用以至;校对改正用校正,指教改正用教正;具体条文用制订,大政方针用制定;原来意图用本意,本来意义用本义;开始使用用启用,重新任用用起用;具体财物用物资,客观事物用物质;支配管辖用权力,享受权益用权利;总加数量用总和,综合起来用总合;衡量检查用考查,实地观察用考察;彼此响应用相应,互相衬托用相映;超过限度用过度,转入下段用过渡;付诸执行用施行,尝试办理用试行;边线分界用界线,事物性质用界限;独到见解用创见,创立建造用创建;和平条约用和约,简单合同用合约;非常急速用急邃,变化迅速用急剧;查实证明用认证,证人证据用人证;全军首领用统帅,统辖率领用统率;欢乐兴奋用欢欣,喜爱心情用欢心;马上立即用及时,到预定时用届时;部下属下用部属,安排布置用部署;启发有悟用启示,公开声明用启事;已得利润用赢利,谋求利润用营利;推卸摆脱用推脱,借故拒绝用推托;违背触犯用违犯,不遵纪律用违反;节约剩余用节余,结余存额用结余;不再进行用停止,受阻不前用停滞;报告来到用报到,新闻宣传用报道;爱护培养用抚育,精心喂养用哺育;含混不清用隐晦,顾忌不说用隐违;恭敬送上用呈献,显露出来用呈现;简明扼要用简洁,直接了当用简捷;某时形势用时势,一个时代用时世;一定要做用须要,一定要有用需要;到期为止用截止,到何时候用截至;学习经历用学历,学习水平用学力;精神智慧用神智,知觉理智用神志;配合适当用协调,和谐统一用谐调;法律条文用法制,依法治国用法治;精微语言用微言;隐晦批评用微词想念思念用眷念;留恋不走用眷恋。

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行测填空辨析近词口诀歌————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:行测填空辨析近义词口诀歌行动踪迹用行迹举动神色用形迹特集成刊为专辑某一内容集专集宽裕充足用富裕足够剩余用富余文字改动用窜改卑劣手段用篡改结存余额用结余节约剩余用节余精心喂养用哺养爱护教养用抚养喂养培养用哺育照料成长用抚育定时功用用时效实际效果用实效开阔通达用豁然迅速突然用霍然志向意愿用志愿自己愿意用自愿具体路程用里程经历过程用历程主观一定用决不严正坚决用绝不包括含有用包含宽容原谅用包涵远大志向用抱负反击别人用报复突然发作用暴发猛然破裂用爆发不忍舍弃用留恋不忍离去用流连价值增加用增值繁殖增生用增殖事物形态用形式现状趋势用形势中途停止用中止结束停止用终止暗中等待用伺机等待机会用俟机演变过程用衍化演变结果用演化强光耀眼用炫目眼花迷惑用眩目形状面目用原形事物类型用原型伤心苦恼用悲痛极度悲哀用悲恸用于抽象用树立物体垂直用竖立恳切希望用祈求向人讨取用乞求体会品尝用品味质量档次用品位突然中止用戛然嘹亮短促用嘎然模糊月暗用朦胧刚刚睡醒用朦胧艰苦尝尽用备受倍增加剧用倍受要求应该用需要一定要有用须要细致描写用刻画生造词语是刻划立即马上用即时赶上适合用及时嫌疑消释用涣然光彩一新用焕然装饰假扮用化装容貌美丽用化妆证据证人用人证查实证明用认证认识表面用肤浅空虚无基用浮浅用力阻止用遏止压制控制用遏制言行荒唐用放诞行为不正用放荡假造事实是捏造摹仿不真用伪造估计可能用大约大致不详用大概不求名利用淡泊感情不深用淡薄留传后代用留传事迹传播用流传道理道义用大义意思疏忽用大意正到好处用恰好正好凑巧用恰巧熟练掌握用熟习认识了解用熟悉认识特点用辨别说明真假用辩别默默无言用默然心不在意用漠然时空靠近用临近位置接近用邻近茂盛辽阔用莽莽无际不清用茫茫板子鞭打用鞭笞比喻抨击用鞭挞明白觉悟用省悟错变正确用醒悟赶走除掉用驱除疾病迷信用祛除约数推测用大抵主要方面用大体不能进行用妨碍此事有害用妨害安排陈列用布置安排布置用布署学识深广用渊博数多面宽用广博减少没有用消失抽象事物用消逝对下细听用倾听对上细听用聆听特地拜访用专诚专为某事用专程同意答应用允许容纳许可用容许案情调查用查访观察细看用察访集体习惯用风气好的行为用风尚开辟扩展用开拓打开创立用开辟失去效力用取消明令禁止用取缔超出规律用偶然间或有时用偶尔随便不慎用轻率粗糙敷衍用草率条理说出用陈述诉苦诉冤用陈诉推出未知用推测探索检查用推究投身社会用入世经历世事用涉世鉴定欣赏用鉴赏领略趣味用欣赏逐渐除去用消除一下除去用根除用尽心思用悉心用心细密用细心精细美观用精致精密细致用精细行动不决用迟疑内心不决用犹豫切身大事用终身事业一生用终生公开真相用声明郑重说明用申明高远空旷用廖廓宽广空间用辽阔冤屈难过用委屈曲折忍让用委曲慢慢变化用逐渐阶段变化用逐步具体大事用国事大计方针用国是徒然白白用枉然失意样子用惘然两方相连用沟通暗中勾结用勾通特征记号用标志风度美丽用标致法律治理用法治法律制度用法制意外损失用事故圆滑处事用世故欠缺不好用缺点不够完美用缺陷补足空缺用填补不够补足用弥补到处寻找用搜集聚集一起用收集适当调整用调剂适合要求用调节总共计算用合计审核计算用核计场合情景用场面事情状态用局面深刻思考用深思深度思考用沉思客观事物用物质具体财物用物资事物性质用界限边线分界用界线变化迅猛用急剧非常急速用急遽统辖率领用统率全军首领用统帅借故拒绝用推托推卸摆脱用推脱受阻不前用停滞不再进行用停止顾忌不说用隐讳含混不明用隐晦直截了当用简捷简明扼要用简洁到何时候用截至到期为止用截止本领能耐用功夫花了时间用工夫同意提议用附议再次讨论用复议校对改正用校正指教改正用教正开始使用用启用重新任用用起用沿袭采用用袭用经常使用用习用长期历年用长年一年四季用常年尝试办理用试行付诸执行用施行简单合同用合约和平条约用和约大政方针用制定具体条文用制订由此变彼用变换无序改变用变幻目前现在用现时客观情况用现实造成后果用以致延伸扩大用以至陈述意愿用反映引起反响用反应支配管辖用权力享受权益用权利超过限度用过度转入下段用过渡启发有悟用启示公开申明用启事学问程度用学力学习经历用学历违背触犯用违犯反向行动用违反衡量检查用考查实地观察用考察原来意图用本意本来意义用本义行使权力用自治克制自己用自制总括一切用凡是所有事情用凡事报告来到用报到新闻宣传用报道为出主意用指使命人做事用支使近义词辨析1、关于、对于关于表示关涉的范围。

如:我们要认真落实中央关于切实减轻农民负担的政策。

对于主要指出动作,行为的对象。

2、通过、经过通过是以人或事物为媒介或手段而达到某种目的。

例:通过学习,大家统一了认识。

经过是引进某个过程,说明由于这个过程的完成使得某种情况发生变化。

例:屋子经过打扫,干净多了。

3、尽管、不管不管后面是假设的情况,如:在党的领导下,不管前方有多大困难,我们都能克服。

尽管后面是确定的事实,如:尽管他不接受我的意见,我有意见还是向他提。

4、不免、难免“不免”和“难免”作为副词意思相近,都有“不容易射开”“免不了”的意思,表示由于前面所说的情况,往往产生后面不希望出现的结果。

“不免”只用于肯定式,“难免”还可以用于否定式。

5、从而、进而从而重在表示目的关系和因果关系。

如:由于交通事业的迅速发展,从而为城乡物质交流提供了更为有利的条件。

进而重在表示递进关系。

例:先提出计划,进而提出实施措施。

6、继而、既而继而是状态副词,表示两事发生紧紧相接。

如:我先是一惊,继而暗暗佩服他的才能。

既而是时间副词,表示两事发生的时间相继不久。

如:既而雨停了,我们又欣然登山。

7、不只、不止不只是“不但、不仅”的意思,如:企业改革的任务,不只是“减员”,更重要的是“增效”。

不止表示超出某个数目或范围,如:他不止十六岁。

8、曾经、已经曾经表示从前有过某种行为或情况。

例:我曾经去过北京。

已经强调动作行为的完成或可能还在延续。

例:他已经来了。

他已经在这里住了几天了。

9、本来、原来本来强调理应如此,一直如此。

如:当天的作业本来就应当天完成。

原来强调过去不知道或对情况有所认识。

如:原来是你啊!10、究竟、毕竟都含有到底的意思。

究竟表示追根到底,用于疑问句,语气不肯定。

如:“究竟哪个拉得对,哪个拉得不对,我不知道。

”可兼作名词,表示原因和结果。

如:同学们都想知道个究竟。

毕竟表示追根到底所得的结论,有加强语气的作用。

如:比起光吃草根野菜来毕竟好多啦!在表示肯定语气时,毕竟和究竟可以通用。

11、何必、何苦何必用反问的语气表示不必要。

如:你何必跟他过不去。

何苦用反问的语气表示不值得。

如:你何苦跟他过不去。

12、分外、格外“分外”后面不用否定式,也不修饰消极性词语;“格外”不受此限制。

“分外”一般用在形容词或表示心理状态的动词前,不能修饰一般动词,“格外”可以。

13、另外、此外另外是除此之外,表示另提一事。

例:我还要跟你谈另外一件事。

此外是除了前面所说的事物或情况之外还有其他的。

14、一定、必定一定重在表示主观意志、态度的坚决或主观的分析和看法。

例:海峡两岸一定要统一,台湾一定要回归祖国。

必定侧重于对客观事理的估计与判断。

例:有了大家的齐心协力,我们球赛必定会胜利。

15、必定、必然必定重在强调说话人对事物的推测或判断。

例:我们必定胜利。

必然强调事理上的确定不移或客观必然。

例:缺乏幻想的人,必然缺少创造力。

16、偶然、偶尔偶然和必然相对应,表示发生了意外,如:这是偶然现象。

偶尔是次数少,如:他偶尔迟到一两次。

17、常常、往往常常指动作行为重复的次数多,不一定有规律性或推论的性质。

如:他学习努力,常常受到老师的表扬。

往往表示通常情况下一般都这样,常带有规律性或推论性质。

如:那种以松散闲适为乐的人,往往是事业心不强的人。

18、几乎、简直几乎是将近于、接近于。

如:我几乎不敢相信。

简直表示完全如此,语气有点夸张。

如:我简直不敢相信。

19、径直、径自径直是直接向某处前进,不绕弯,不间断。

径自是没经别人同意,自作方张,擅自行动,如:他没等下课,就径自走了。

20、一起、一齐一起是在同一处所内一同做什么事,强调空间,一齐强调时间,在不同的地方同时干什么。

21、赶快、赶紧赶快是抓住时机,加快速度。

如:时间太晚,我们赶快走吧。

赶紧是抓住时机,毫不拖延。

如:天要下雨了,赶紧走吧。

22、逐步、逐渐逐步是一步一步地,强调动作或情况要经过一定的过程或步骤。

逐渐是渐渐,强调行为动作等变化缓慢。

23、基于、鉴于基于,主要表示依据、根据。

例:基于上述理由,我不赞成他当班长。

鉴于指以前可以引以为鉴或经验教训的事。

例:鉴于上次比赛场上各自为阵的教训,我不赞成他当队长。

24、抱负、报复一指远大志向,一指对别人的反击。

25、暴发、爆发两词都有突然猛烈发作的意思,但前者强调突然性,后者强调爆炸性。

26、变换、变幻如果变换的内容、方式很不固定,则用后者,如:风云变幻、变幻莫测等。

27、窜改、篡改窜改指文字上的改动;篡改不限于文字,且手段卑劣,也指曲解原意。

28、处世、处事前者泛指在社会上的活动,人际交往;后者指处理事务。

29、世故、事故世故指处世经验,或指待人圆滑;事故是发生不幸的事件。

30、扶养、抚养都有供养的意思。

晚辈对长辈,或平辈之间,或对残疾人,只能用“扶养”。

“抚养”有教养、爱护的意思,一般对晚辈、小孩。

31、度过、渡过前者用于指时间,后者指由此岸到彼岸。

过度、过渡前者指超过适当限度,后者指由一个阶段转入另一个阶段。

32、灌注、贯注灌注本指液体浇灌,如“灌注心血”。

贯注指精力集中,有贯穿下去的意思。

33、国事、国是国事,指国家大事;国是指国家大计,国家的大政方针。

34、功夫、工夫功夫指本领、造诣;工夫一般用来指时间、时候。

35、功效、工效功效指作用、效果或功能;工效指工作的效率。

36、检查、检察检查指一般的查看查考;检察专指对犯罪事实的审查检举。

37、侦查、侦察侦查专指司法机关为了确认犯罪事实和犯罪人而进行的活动;侦察指为了弄清敌情而进行的军事活动。

38、考查、考察考查强调用一定的标准来衡量;考察着重指观察、了解,调查研究。

39、界限、界线界限是抽象事物的分界,如“思想界限”;界线是具体地区的分界。

40、刻画、刻划除用雕刻手段进行的行为写成"刻划"可不算,一般都应写成“刻画”。

41、启示、启事启示是启发的意思。

启事是刊登或张帖出来的声明,如征文启事,寻物启事。

42、勉力、勉励勉力是努力的意思。

勉励是劝人努力、鼓励的意思。

43、调节、调剂调节是从数量或程度上调整,使适合要求,如:水能调节动物的体温;调剂指根据医生的处方配制药物或把多和少、忙和闲等加以适当调整,如:娱乐可以调剂生活。

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