8《蒲公英》PPT课件
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蒲公英的教学ppt课件
根茎的特征与用途
总结词
根茎为匍匐茎，粗壮且分枝多，用途为药用。
详细描述
蒲公英的根茎为匍匐茎，即地下茎横向生长，节间短且在节上产生不定根。根茎 粗壮且分枝多，呈棕褐色。蒲公英的根和叶都可药用，具有清热解毒、消肿散结 等功效。
03
蒲公英的应用价值
药用价值
蒲公英具有清热解毒、 消肿散结、利尿通淋等 功效，被广泛应用于中 医临床。
蒲公英的教学ppt课件
பைடு நூலகம்
目
CONTENCT
录
• 蒲公英简介 • 蒲公英的识别特征 • 蒲公英的应用价值 • 蒲公英的繁殖与栽培技术 • 蒲公英的采集与保存方法 • 蒲公英的食用方法与食疗效果 • 蒲公英的药用价值与使用方法
01
蒲公英简介
蒲公英的起源与分布
蒲公英起源于欧洲、亚洲和北美洲的温带地区，是人类最早认识 和利用的植物之一。
修剪与除草
定期修剪枯叶和残花，去除杂草 ，保持植株整洁。
80%
病虫害防治
注意观察蒲公英的生长状态，发 现病虫害及时采取相应措施，可 使用生物防治和化学防治相结合 的方法。
05
蒲公英的采集与保存方法
采集时间与注意事项
采集时间
蒲公英在春季和秋季最为适宜采 集，此时植株生长旺盛，营养价 值高。
注意事项
总结词
叶子的形状为披针形，颜色为深绿色。
详细描述
蒲公英的叶子呈披针形，即细长且两侧平行，长度一般在10-25厘米之间。叶子 的颜色为深绿色，即叶片的色调偏暗，有时叶片上会有一些灰白色的条纹或斑 点。
花序的形状与特点
总结词
花序为头状花序，呈现为球状或盘状，颜色为黄色或白色。
详细描述
蒲公英的花序为头状花序，即花头呈现为球状或盘状，直径 通常在1-2厘米之间。花头的颜色为黄色或白色，即花瓣的颜 色通常为黄色或白色，有时在花头中心会有一些深色的花柱 。
《蒲公英》PPT课件3 (共27张PPT)
泥 土
(金光闪闪)
(黑黝黝)
没有水会干死
水中没有空气, 会淹死闷死
泥土里有空气、水分、养料。
填一填
沙漠和湖泊 不能去________________ ，
泥土 能去________________。
说一说请用嘱咐造一个句来自。小降落伞 大声 答道：“放 心吧，太阳公公 ！ 我们一定 到泥土中去生长 ！ ”
只有落在泥土里的种子茁壮成长起来，他 们在金灿灿的阳光下竞相开放，把大地装 点得更加美丽。
学习了《蒲公英》一课，我懂得 了 做任何事都必须实事求是、脚踏实的道理
地，不要被表面现象所迷惑
当又一个秋天到来，蒲公 英种子成熟了，他们又要带 着一个个小降落伞飞翔、旅 行、安家。这时，蒲公英妈 妈会怎么嘱咐孩子们呢？
谜
语
小小伞兵，随风飞； 飞到东来，飞到西； 飞到路边田野里； 安家落户生根基。
蒲公英别称黄花地丁，属于菊科，多年生草本 植物，冬末春初时开黄色舌状花，果实成熟时 就像白色的绒球，它是靠风传播种子的。
花托
绒球
降落伞 嘱咐
泥土
沙漠
湖泊
迷惑
黑黝黝 数不尽 百万富翁 波光粼粼 茁壮 竞相开放
蒲公英的花瓣落了，花托
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
挫折的名言 1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、 要有梦想，即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟） 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。
蒲公英ppt课件
此后。朝阳时常向下人们打听那个采药郎的 情况，她得知自己心仪的郎君叫蒲公，他曾饱读 诗书，学识渊博，但是后来因其父母早逝，落得 家境贫寒，所以才以采药为生，而蒲公也时常想 起朝阳，可他想到自己家境贫寒，而心生自卑。 终于，有一天朝阳对父母说此事，但却遭到 了父母强烈的反对。 父母没有倔强过女儿，便勉强答应了。他们 成亲后由于，父母和亲人对蒲公还是有很多的不 满与歧视，朝阳和蒲公商量后做出了一个心甘情 愿的决定——浪迹天涯。
花：花葶1至数个，与叶等长或稍长，高10～25厘
米，上部紫红色，密被蛛丝状白色长柔毛； 头状 花序直径约30-40毫米；总 苞钟状，长12～14毫米， 淡绿色；总苞片2～3层，外层总苞片卵状披针形 或披针形，长8～10毫米，宽1-2毫米，边缘宽膜质， 基部淡绿色，上部紫红色，先端增厚或具小到中 等的角状突起；内层总苞片线状披针形，长10-16 毫米，宽2-3毫米，先端紫红色，具小角状突起； 舌状花黄色，舌片长约8毫米，宽约1.5毫米，边缘 花舌片背面具紫红色条纹，花药和柱头暗绿色。
药用价值： 蒲公英泡水喝功效: 1．清热解毒 可用于热毒证，尤善清肝热，治疗肝热 目赤肿痛，以及多种感染、化脓性疾病。 2．消痈散结 治疗热毒壅结于肌肉所致的痈肿疮毒， 高热不退。对乳痈有良效，能解毒散结通乳，可内服或外 敷，常配金银花等同用。另外还可配大黄、 丹皮治疗肠痈。 主治:治急性乳腺炎，淋巴腺炎，瘰疠，疔毒疮肿，急 性结膜炎，感冒发热，急性扁桃体炎，急性支气管炎、胃 炎，肝炎，胆囊炎，尿路感染。意见建议：
中文学名：蒲公英 拉丁学名：Taraxacum mongolicum Hand.-Mazz. 别称： 华花郞、蒲公英、食用蒲公英、 尿床草、西洋蒲公英、婆婆丁 门： 被子植物门 界： 植物界 纲： 双子叶植物纲 亚纲： 合瓣花亚纲 目： 桔梗目 科： 菊科 族： 菊苣族 亚科： 舌状花亚科 种： 蒲公英
蒲公英ppt课件大班
问题一：如何添加背景音乐？
总结词：在PPT中添加背景音乐可以帮助提升 演示效果，使观众更加投入。
01
02
详细描述
1. 选择“插入”菜单，然后选择“音频” 选项。
03
04
2. 在弹出的窗口中，选择要添加的音频文 件，然后点击“插入”。
3. 调整音频的播放长度和音量，使其与幻 灯片的播放时间相匹配。
05
复制分享链接
在蒲公英平台中，找到已发布 的PPT课件，复制其分享链接。
粘贴链接到社交媒体
在社交媒体平台的发布框中， 粘贴已复制的链接，并发布。
分享成功提示
发布成功后，会收到来自社交 媒体平台的分享成功提示。
导出为PDF或视频格式
选择导出格式
在蒲公英平台中，选择要导出的PPT课件，点击“导出” 按钮，选择导出格式为PDF或视频。
音频
适当添加音效和背景音 乐，提高课件趣味性。
视频
如有需要，可添加与主 题相关的简短视频。
设置动画和切换效果
动画
适当添加动画效果，吸引孩子注意力。
切换效果
使用平滑的切换效果，提高课件流畅度。
预览和修改
预览
在完成初步制作后，预览课件效果，检查是否存在问题。
修改
根据预览结果进行必要的修改和完善，确保课件质量。
Part
03
蒲公英PPT课件制作案例
案例一：旅游景点介绍
总结词
生动展示景点特色
详细描述
通过PPT课件，将旅游景点的历史背景、文化特色、自 然景观和人文景观进行生动展示，吸引观众的注意力， 提高游客的兴趣和参与度。
总结词
提供互动体验
详细描述
在PPT课件中加入互动元素，如问答、投票、游戏等， 让观众参与其中，增强观众的参与感和记忆点。
《蒲公英》
季节与气候的表现
由于蒲公英在不同的季节和气候条件下会有不同的表现，因此，在绘画中，蒲公英也常常 被用来表现不同的季节和气候。比如，在春天的画作中，蒲公英可能被画成充满生机和活 力的样子；而在冬天的画作中，则可能被画成枯萎和沉寂的样子。
蒲公英在音乐中的表现
情感表达
在音乐中，蒲公英常被用来表达情感。作曲家们通过创作以 蒲公英为主题的歌曲，来表达对自由、梦想、离别与重逢等 主题的情感表达。
土壤生态修复
蒲公英的根系可以改善土壤结构、增加土壤肥力，对土壤生态修 复具有积极作用。
气候变化适应
研究蒲公英在不同气候条件下的生长状况，为应对气候变化提供 参考依据。
蒲公英的观赏园艺应用
园林景观应用
蒲公英花色艳丽、花期长，适合在城市公园、绿地等场所种植， 营造美丽的园林景观。
家庭园艺观赏
蒲公英在家庭园艺中也有广泛的应用，可以用来装饰花坛、庭院等 。
景观设计创新
利用蒲公英的特殊形态和生态习性，创新景观设计理念，打造独具 特色的园林景观。
THANKS
感谢观看
《蒲公英》
目录
• 蒲公英的背景介绍 • 蒲公英的形态特征 • 蒲公英的繁殖与生长 • 蒲公英的药用价值与用途 • 蒲公英的文化意义与艺术表现 • 蒲公英的未来研究与发展趋势
01
CATALOGUE
蒲公英的背景介绍
蒲公英的起源
蒲公英是一种古老的植物，其 起源可以追溯到数千年前。
在世界各地都有蒲公英的分布 ，它在中国、欧洲、北美和南 美等地区都有生长。
蒲公英的叶
叶片形状
蒲公英的叶片呈倒披针形 或长圆状披针形，长约410厘米，宽约1-2.5厘米。
叶片颜色
蒲公英的叶片呈绿色或深 绿色，叶脉明显。
由于蒲公英在不同的季节和气候条件下会有不同的表现，因此，在绘画中，蒲公英也常常 被用来表现不同的季节和气候。比如，在春天的画作中，蒲公英可能被画成充满生机和活 力的样子；而在冬天的画作中，则可能被画成枯萎和沉寂的样子。
蒲公英在音乐中的表现
情感表达
在音乐中，蒲公英常被用来表达情感。作曲家们通过创作以 蒲公英为主题的歌曲，来表达对自由、梦想、离别与重逢等 主题的情感表达。
土壤生态修复
蒲公英的根系可以改善土壤结构、增加土壤肥力，对土壤生态修 复具有积极作用。
气候变化适应
研究蒲公英在不同气候条件下的生长状况，为应对气候变化提供 参考依据。
蒲公英的观赏园艺应用
园林景观应用
蒲公英花色艳丽、花期长，适合在城市公园、绿地等场所种植， 营造美丽的园林景观。
家庭园艺观赏
蒲公英在家庭园艺中也有广泛的应用，可以用来装饰花坛、庭院等 。
景观设计创新
利用蒲公英的特殊形态和生态习性，创新景观设计理念，打造独具 特色的园林景观。
THANKS
感谢观看
《蒲公英》
目录
• 蒲公英的背景介绍 • 蒲公英的形态特征 • 蒲公英的繁殖与生长 • 蒲公英的药用价值与用途 • 蒲公英的文化意义与艺术表现 • 蒲公英的未来研究与发展趋势
01
CATALOGUE
蒲公英的背景介绍
蒲公英的起源
蒲公英是一种古老的植物，其 起源可以追溯到数千年前。
在世界各地都有蒲公英的分布 ，它在中国、欧洲、北美和南 美等地区都有生长。
蒲公英的叶
叶片形状
蒲公英的叶片呈倒披针形 或长圆状披针形，长约410厘米，宽约1-2.5厘米。
叶片颜色
蒲公英的叶片呈绿色或深 绿色，叶脉明显。
8蒲公英
当又一个秋天到来，蒲公 英种子成熟了，他们又要带 着一个个小降落伞飞翔、旅 行、安家。这时，蒲公英妈 妈会怎么嘱咐孩子们呢？
赵晓晴
自由朗读课文，要求：
• 1.读准字音，读顺句子。长 句子多读几遍。 • 2.思考课文讲了一件什么事 情？
花托
绒球
降落伞
嘱咐
泥土
湖泊
沙漠
迷惑
百万富翁
竞相开放
一阵阵 黑黝黝 金灿 灿 金光闪闪 银花朵朵
波光粼粼
绿油油 白茫茫 白花花 红彤彤 黄澄澄
喜气洋洋 得意洋洋 怒气冲冲
蒲公英的花瓣落了，花托 上长出了洁白的绒球。一阵阵 风吹过，那可爱的绒球就变成
想一想
太阳公公告诉蒲公英 什么地方不能去?什么 地方能去?
太阳公公看见了,亲切地嘱咐他 们：“孩子们，别落在表面上金光 闪闪的地方，那是沙漠。也不要被 银花朵朵所迷惑，那是湖泊。只有 黑黝黝的泥土，才是你们生根长叶 的地方。”
填一填
沙漠和湖泊 不能去________________ ，
泥土 能去________________ 。
了几十个小降落伞，在蓝天白
云下随风飘荡。
太阳公公是怎样对他们说的?
太阳公公看见了,亲切地嘱咐 亲切地嘱咐他们： “孩子们，别落在表面上金光闪闪的地 方，那是沙漠。也不要被银花朵朵所迷 惑，那是湖泊。只有黑黝黝的泥土，才 是你们生根长叶的地方。”
嘱咐：叮嘱、吩咐。
（ 一般是长辈对晚辈嘱咐） 妈妈总会嘱咐我：“上课要 ，不要 。” 老师经常嘱咐我们：“同学之间应该 ，不能 。”
没有水会干死
没在水中没有空气, 会淹死闷死
泥土里有空气、水分、养料。
沙 漠
湖 泊 (波光粼粼)
8蒲公英课件
放心吧，太阳公公！我 们一定到泥土中去生长！
可是，有两颗小种子却不这
样想。一颗种子望了望下面的大 地说：“这黑黑的泥巴有什么意 思！瞧，那金光闪闪的地方一定 有数不尽的宝贝。到那儿去，我 准会变成百万富翁。”于是，他 就向沙漠飞去。另一颗种子落在 湖泊里，他得意的说：“这波光 粼粼的湖面，一定能给我带来欢 乐！”
可是，有两颗小
种子却不 瞧，那金光闪闪的地方一定有数 不尽的宝贝。到那儿去，我准会 变成百万富翁。”
“这波光粼粼的 湖面，一定能给我 带来欢乐。”
第二年的春天， 落在沙漠里的蒲 公英种子早已干死；
落在湖泊里的种 子早已淹死；
只有落 在泥土里的种 子茁壮成长起 来，它们在金 灿灿的阳光下 竞相开放，把 大地装点得更 加美丽。
第二年的春天，落在沙
漠里的蒲公英种子早已干死； 落在湖泊里的种子早已淹死； 只有落在泥土里的种子茁壮 成长起来，他们在金灿灿的 阳光下竞相开放，把大地装 点得更加美丽。
学习了这则寓言，
我懂得了：做任何事 情都必须实事求是， 脚踏实地，不要被表 面现象所迷惑，不切 实际，想入非非。
当又一个秋天到来时，蒲公英 种子成熟了，他们又要带着一个个 小降落伞飞翔、旅行、安家，这时 蒲公英妈妈和孩子们会怎样道别？
像这样做事不实事求是， 被表面现象迷惑的事还有许 多，请从生活中寻找，并编 成故事讲给大家听。
学生字词
tuō rónɡ jiànɡ zhǔ fu jì biǎo huò fù 生字：托 绒 降 嘱 咐记表 惑 富
两颗种子 黑黑的泥巴 数不 尽的宝贝 百万富翁沙漠 另 一颗种子 湖泊得意地说 波 光粼粼 湖面带来欢乐
蒲公英 干死 湖泊 淹死 茁壮 成长 金灿灿的阳光 竞相开放 装点得更加美丽
三年级语文上册 第8课 蒲公英课件
广泛分布于北半球温带和亚寒带地区。我国除华南地区外，几 乎各地都有分布。
是常见的杂草，生于路边、田野和林下。植株可供药用。 返回
蒲公英的 花瓣落了，花 托上长出了洁 白的绒球。一 阵阵风吹过， 那可爱的绒球 就变成了几十 个小降落伞， 在蓝天下随风 飘荡。
“孩子们记住，别落在表面上金光闪 闪的地方，那是沙漠。也不要被银花 朵朵所迷惑，那是湖泊。只有黑黝黝 的泥土，才是你们生根长叶的地方。”
琴状羽裂。开花时，由基生叶丛的中央抽出一根直立的花葶，花葶 中空不分枝，头状花序单生于顶端。蒲公英的头状花序全部由舌状 花组成，它的舌状花和向日葵的不同，它有雌雄蕊，是两性花，能 生育，花色黄，有时白色. 果实为瘦果，纺锤形，顶端有白色刚毛 状的冠毛，这就是它的附属物．当果实成熟时，花葶顶端就变成了 一个白色的、蓬松的小绒球，这时你看见的就是许多果实顶上白色 冠毛聚在一起的小球。风吹来后，一簇冠毛带着一颗果实，被吹到 四面八方，活像一个个小伞兵飘落到远处，为它们的家族去占领新 的领地。
5
目标 字利、有感情地朗读全文和 背诵课文。
⒉学会本课的生字。理解由生字组成的 词语，会用“可爱”“亲切”造句。
⒊朗读课文内容，懂得任何事都必须实 事求是、脚踏实地，不要被表面现象所 迷惑，不要有不切实地的幻想。
返回
先来认一认生字吧！
点击生字
róng jiàng jì biǎ
绒 降 记 o表
yín huò ní fù lìng
银 惑泥 富 另
词语学习
你会读这些词语吗？
可爱 记住 降落伞 生根长叶 亲切 泥巴 金灿灿 竞相开放
返回
蒲公英简介
前端的一一年裂我生片们草比本其来植他学物裂，片课植大株文，内对吧有于白这！色种乳形汁状。的叶分基裂生，，植羽物状学分家裂称，为
是常见的杂草，生于路边、田野和林下。植株可供药用。 返回
蒲公英的 花瓣落了，花 托上长出了洁 白的绒球。一 阵阵风吹过， 那可爱的绒球 就变成了几十 个小降落伞， 在蓝天下随风 飘荡。
“孩子们记住，别落在表面上金光闪 闪的地方，那是沙漠。也不要被银花 朵朵所迷惑，那是湖泊。只有黑黝黝 的泥土，才是你们生根长叶的地方。”
琴状羽裂。开花时，由基生叶丛的中央抽出一根直立的花葶，花葶 中空不分枝，头状花序单生于顶端。蒲公英的头状花序全部由舌状 花组成，它的舌状花和向日葵的不同，它有雌雄蕊，是两性花，能 生育，花色黄，有时白色. 果实为瘦果，纺锤形，顶端有白色刚毛 状的冠毛，这就是它的附属物．当果实成熟时，花葶顶端就变成了 一个白色的、蓬松的小绒球，这时你看见的就是许多果实顶上白色 冠毛聚在一起的小球。风吹来后，一簇冠毛带着一颗果实，被吹到 四面八方，活像一个个小伞兵飘落到远处，为它们的家族去占领新 的领地。
5
目标 字利、有感情地朗读全文和 背诵课文。
⒉学会本课的生字。理解由生字组成的 词语，会用“可爱”“亲切”造句。
⒊朗读课文内容，懂得任何事都必须实 事求是、脚踏实地，不要被表面现象所 迷惑，不要有不切实地的幻想。
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先来认一认生字吧！
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róng jiàng jì biǎ
绒 降 记 o表
yín huò ní fù lìng
银 惑泥 富 另
词语学习
你会读这些词语吗？
可爱 记住 降落伞 生根长叶 亲切 泥巴 金灿灿 竞相开放
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蒲公英简介
前端的一一年裂我生片们草比本其来植他学物裂，片课植大株文，内对吧有于白这！色种乳形汁状。的叶分基裂生，，植羽物状学分家裂称，为
《会飞的蒲公英》ppt
组织参观和体验活动
组织公众参观蒲公英生长地，让人们亲身体验蒲公英的美妙和珍 贵。
鼓励志愿者参与保护
鼓励志愿者参与蒲公英的保护工作，共同维护蒲公英的生长环境。
THANKS
感谢观看
生长条件
蒲公英喜光、耐旱、耐寒， 能在阳光充足、气候凉爽 的环境中茁壮成长。
生长过程
发芽
蒲公英种子在适宜的条件 下萌发，长出根和叶。
营养生长
在营养生长期，蒲公英主 要进行根和叶的生长，积 累养分。
生殖生长
进入生殖生长期后，蒲公 英抽苔、开花、结实，完 成生命周期。
药用价值
清热解毒
蒲公英具有清热解毒的功效，可 用于治疗热性疾病，如感冒、咳
嗽、喉咙痛等。
利尿消肿
蒲公英有利尿消肿的作用，有助于 消除水肿、缓解排尿不适等症状。
健胃消食
蒲公英还具有健胃消食的功效，能 够促进消化、增进食欲，对消化不 良有一定的缓解作用。
02
会飞的蒲公英
现象描述
蒲公英被风吹起，随着风力在空 中飘荡。
蒲公英的种子通过轻盈的绒毛结 构，能够在空中长时间悬浮和远
《会飞的蒲公英》
contents
目录
• 蒲公英的特性 • 会飞的蒲公英 • 会飞的蒲公英与自然环境 • 会飞的蒲公英与人类生活 • 如何保护会飞的蒲公英
01
蒲公英的特性
生长环境
01
02
03
适应性
蒲公英适应性较强，能在 各种土壤类型中生长，但 在疏松、肥沃、排水良好 的土壤中生长最佳。
分布范围
蒲公英在世界范围内均有 分布，尤其在亚洲、欧洲 和北美洲的草地、路旁、 河滩等地方较为常见。
科学解释
蒲公英种子的轻盈绒毛结构使其具有浮力和稳定性，能够在空中长时间悬浮和远距 离传播。
组织公众参观蒲公英生长地，让人们亲身体验蒲公英的美妙和珍 贵。
鼓励志愿者参与保护
鼓励志愿者参与蒲公英的保护工作，共同维护蒲公英的生长环境。
THANKS
感谢观看
生长条件
蒲公英喜光、耐旱、耐寒， 能在阳光充足、气候凉爽 的环境中茁壮成长。
生长过程
发芽
蒲公英种子在适宜的条件 下萌发，长出根和叶。
营养生长
在营养生长期，蒲公英主 要进行根和叶的生长，积 累养分。
生殖生长
进入生殖生长期后，蒲公 英抽苔、开花、结实，完 成生命周期。
药用价值
清热解毒
蒲公英具有清热解毒的功效，可 用于治疗热性疾病，如感冒、咳
嗽、喉咙痛等。
利尿消肿
蒲公英有利尿消肿的作用，有助于 消除水肿、缓解排尿不适等症状。
健胃消食
蒲公英还具有健胃消食的功效，能 够促进消化、增进食欲，对消化不 良有一定的缓解作用。
02
会飞的蒲公英
现象描述
蒲公英被风吹起，随着风力在空 中飘荡。
蒲公英的种子通过轻盈的绒毛结 构，能够在空中长时间悬浮和远
《会飞的蒲公英》
contents
目录
• 蒲公英的特性 • 会飞的蒲公英 • 会飞的蒲公英与自然环境 • 会飞的蒲公英与人类生活 • 如何保护会飞的蒲公英
01
蒲公英的特性
生长环境
01
02
03
适应性
蒲公英适应性较强，能在 各种土壤类型中生长，但 在疏松、肥沃、排水良好 的土壤中生长最佳。
分布范围
蒲公英在世界范围内均有 分布，尤其在亚洲、欧洲 和北美洲的草地、路旁、 河滩等地方较为常见。
科学解释
蒲公英种子的轻盈绒毛结构使其具有浮力和稳定性，能够在空中长时间悬浮和远距 离传播。
美术蒲公英ppt课件
花冠舌状。
蒲公英的种子带有绒毛，可以 随风飘散。
蒲公英的生长环境
蒲公英适应性强，可 以在各种土壤类型中 生长，包括贫瘠的土 壤和沙地。
蒲公英耐寒、耐旱， 也具有一定的耐阴能 力。
它通常生长在路旁、 草地、林下等地方， 是常见的野花之一。
蒲公英的分布范围
蒲公英在全球范围内都有分布，主要分布在北半球的温带地区。 在中国，蒲公英广泛分布于全国各地，从东北到新疆、从台湾到西藏都有分布。
蒲公英的色彩美
总结词
蒲公英的色彩美在于其丰富的色彩变化和细腻的色彩过渡，给人以视觉上的享受 。
详细描述
蒲公英的花朵和叶片具有丰富的色彩变化，从淡黄色到亮黄色，再到绿色和深绿 色，每一种颜色都呈现出独特的质感和美感。这种色彩美感的产生，源于蒲公英 内部色素的分布和光合作用的进行，是自然选择的结果。
蒲公英的意境美
环境与互动
雕塑作品中的蒲公英可以与环境互 动，成为公共空间中的亮点，引导 人们驻足观赏和思考。
蒲公英在工艺品中的运用
装饰品
蒲公英的美丽形态和寓意使它成 为工艺品制作的理想材料，如制 作成挂饰、摆件等，具有很高的
装饰价值。
手工制品
利用蒲公英的天然特点，通过编 织、拼贴等手法，制作出手工制 品，如手链、耳环等，具有独特
04
蒲公英的创作灵感
从蒲公英的形态中获得灵感
总结词
蒲公英独特的形态，如轻盈、飘 逸，为创作提供了丰富的灵感。
详细描述
在美术创作中，可以利用蒲公英 的形态特征，通过线条和轮廓的 描绘，表现出一种轻盈、自由的 感觉，营造出独特的艺术氛围。
从蒲公英的色彩中获得灵感
总结词
蒲公英的色彩变化，如白色、淡黄色 等，为创作提供了丰富的色彩灵感。
蒲公英的种子带有绒毛，可以 随风飘散。
蒲公英的生长环境
蒲公英适应性强，可 以在各种土壤类型中 生长，包括贫瘠的土 壤和沙地。
蒲公英耐寒、耐旱， 也具有一定的耐阴能 力。
它通常生长在路旁、 草地、林下等地方， 是常见的野花之一。
蒲公英的分布范围
蒲公英在全球范围内都有分布，主要分布在北半球的温带地区。 在中国，蒲公英广泛分布于全国各地，从东北到新疆、从台湾到西藏都有分布。
蒲公英的色彩美
总结词
蒲公英的色彩美在于其丰富的色彩变化和细腻的色彩过渡，给人以视觉上的享受 。
详细描述
蒲公英的花朵和叶片具有丰富的色彩变化，从淡黄色到亮黄色，再到绿色和深绿 色，每一种颜色都呈现出独特的质感和美感。这种色彩美感的产生，源于蒲公英 内部色素的分布和光合作用的进行，是自然选择的结果。
蒲公英的意境美
环境与互动
雕塑作品中的蒲公英可以与环境互 动，成为公共空间中的亮点，引导 人们驻足观赏和思考。
蒲公英在工艺品中的运用
装饰品
蒲公英的美丽形态和寓意使它成 为工艺品制作的理想材料，如制 作成挂饰、摆件等，具有很高的
装饰价值。
手工制品
利用蒲公英的天然特点，通过编 织、拼贴等手法，制作出手工制 品，如手链、耳环等，具有独特
04
蒲公英的创作灵感
从蒲公英的形态中获得灵感
总结词
蒲公英独特的形态，如轻盈、飘 逸，为创作提供了丰富的灵感。
详细描述
在美术创作中，可以利用蒲公英 的形态特征，通过线条和轮廓的 描绘，表现出一种轻盈、自由的 感觉，营造出独特的艺术氛围。
从蒲公英的色彩中获得灵感
总结词
蒲公英的色彩变化，如白色、淡黄色 等，为创作提供了丰富的色彩灵感。
《蒲公英旅行记》PPT课件中班故事
《蒲公英旅行记》 PPT课件中班故事
汇报人：
2023-12-27
目录
• 故事简介 • 故事内容 • 故事寓意 • 互动环节 • 总结
01
故事简介
故事背景
故事发生在一个美丽 的花园里，各种植物 和动物们和谐地生活 在一起。
蒲公英的好朋友小鸟 得知它的愿望后，决 定帮助它实现梦想。
花园里有一颗蒲公英 ，它一直渴望能够去 旅行，看看外面的世 界。
创作故事
让孩子们用自己的语言和想象，创作 属于自己的旅行故事。
05
总结
回顾故事要点
蒲公英种子的旅行过程
从被风吹起、飘荡、降落到生根发芽的过程。
蒲公英种子的生长环境
从草地、山丘、水边等不同地方展示蒲公英的适应性。
蒲公英种子的特点
轻盈、有弹性、生命力顽强等。
引导孩子思考
为什么蒲公英种子会被风吹起？ 蒲公英种子在旅行中遇到了哪些困难？它是如何克服的？
故事角色
01
02
03
蒲公英
一颗充满好奇心和冒险精 神的植物，渴望去旅行。
小鸟
蒲公英的好朋友，乐于助 人，决定帮助蒲公英实现 旅行梦想。
其他植物和动物
花园里的其他居民，与蒲 公英和小鸟友好相处，共 同成长。
02
故事内容
蒲公英的旅程
蒲公英种子随风飘荡，开始了它 的旅程。
蒲公英种子飘过山川、河流和森 林，见识了各种美丽的自然风光
角色扮演
准备道具
制作蒲公英、风、雨、太 阳等角色的头饰或服装。
分配角色
让孩子们分别扮演蒲公英 、风、雨、太阳等角色。
表演故事
让孩子们根据故事情节进 行表演，体验角色情感和 故事内涵。
创作自己的故事
汇报人：
2023-12-27
目录
• 故事简介 • 故事内容 • 故事寓意 • 互动环节 • 总结
01
故事简介
故事背景
故事发生在一个美丽 的花园里，各种植物 和动物们和谐地生活 在一起。
蒲公英的好朋友小鸟 得知它的愿望后，决 定帮助它实现梦想。
花园里有一颗蒲公英 ，它一直渴望能够去 旅行，看看外面的世 界。
创作故事
让孩子们用自己的语言和想象，创作 属于自己的旅行故事。
05
总结
回顾故事要点
蒲公英种子的旅行过程
从被风吹起、飘荡、降落到生根发芽的过程。
蒲公英种子的生长环境
从草地、山丘、水边等不同地方展示蒲公英的适应性。
蒲公英种子的特点
轻盈、有弹性、生命力顽强等。
引导孩子思考
为什么蒲公英种子会被风吹起？ 蒲公英种子在旅行中遇到了哪些困难？它是如何克服的？
故事角色
01
02
03
蒲公英
一颗充满好奇心和冒险精 神的植物，渴望去旅行。
小鸟
蒲公英的好朋友，乐于助 人，决定帮助蒲公英实现 旅行梦想。
其他植物和动物
花园里的其他居民，与蒲 公英和小鸟友好相处，共 同成长。
02
故事内容
蒲公英的旅程
蒲公英种子随风飘荡，开始了它 的旅程。
蒲公英种子飘过山川、河流和森 林，见识了各种美丽的自然风光
角色扮演
准备道具
制作蒲公英、风、雨、太 阳等角色的头饰或服装。
分配角色
让孩子们分别扮演蒲公英 、风、雨、太阳等角色。
表演故事
让孩子们根据故事情节进 行表演，体验角色情感和 故事内涵。
创作自己的故事
8--蒲公英的种子介绍课件
课后作业：
争当故事大王
复述课文，复述给家长和 小伙伴听，也可以小组合 作演一演这个童话故事。
孩子如果已经长大， 就得告别妈妈，四海为家。 牛马有脚，鸟有翅膀， 植物要旅行靠的什么办法？
蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风纷纷出发。
苍耳妈妈有个好 办法， 她给孩子穿上带 刺的铠甲。
。
集体探究 2
你能用上“有的……有 的……有的……”把蒲公英种 子的不同命运说一说吗？
“这黑黑的泥巴有什么意思！ 瞧，那金光闪闪的地方一定有数 不尽的宝贝。到那儿去，我准会 变成百万富翁。”
另一颗种子落在湖泊里，他得 意地说：“这波光粼粼的湖面， 一定能给我带来欢乐！”
集体探究3 假如你是太阳公公，你会怎样 劝告那两颗想落到沙漠里、湖泊 里的小种子？
“孩子们记住，别落在表面上 金光闪闪的地方，那是沙漠。也 不要被银花朵朵所迷惑，那是湖 泊。只有黑黝黝的泥土，才是你 们生根长叶的地方。”
只有落在泥土里的种子茁壮成 长起来，他们在金灿灿的阳光竞相 开放，把大地装点得更加美丽。
第二年的春天，落在沙漠里德 蒲公英种子早已干死；落在湖泊里 的种子早已淹死；只有落在泥土里 的种子茁壮成长起来，他们在金灿 灿的阳光下竞相开放，把大地装点 得更加美丽。
地方 沙漠
湖泊
泥土
表面 现象
结果
地方 沙漠
湖泊
泥土
表面 金光闪闪
现象 富翁
结果 干死
地方 沙漠
湖泊泥土表面Fra bibliotek金光闪闪银花朵朵
现象 富翁
欢乐
结果 干死
淹死
地方 沙漠
湖泊
泥土
表面 金光闪闪
幼儿园课程蒲公英PPT
请观看蒲公英全貌
1、出示蒲公英全貌照片，询问：蒲公英长什么样 子？能够把蒲公英的各个部分说出。 2、回答：蒲公英长着绿绿的叶子、长长的花枝和 开放的黄花，种子是白色毛茸茸。
观看蒲公英叶子
出示蒲公英的叶子，局部观察 蒲公英叶子外形特征
蒲公英叶子是什么形状的？像什么？
蒲公英的叶子是绿绿的，像一个个三 角形串联在一起。
答：不被吹散时，蒲公英的种子是白 色的毛茸茸的一个球儿，棕色的种子 牢牢的长在花托中；被吹散的种子像 个降落伞。
亲子互动
通过让孩子们问父母以上问题， 父母逐个看图回答。
各位孩子们，通过上面PPT的观察， 我们认识到了蒲公英的样子，让我们 再来将刚才的问题问问自己的爸爸妈 妈好吗？答：父母逐花
出示蒲公英的花，局部观察蒲 公英花的外形特征。
蒲公英的花是什么颜色的？像什么？ 蒲公英的花是黄色的圆形的，花瓣是
细细长长的，从中间向外生长。
观看蒲公英的种子
出示蒲公英的种子，局部观察蒲公英种子外形特征 。
蒲公英种子是什么样子的？像什么？ 轻轻一吹，它的小种子会怎样？让你 想到了什么？
《蒲公英》
目录
COMPANY
01
观看蒲公英全貌
Please add the title here
03 观看蒲公英的种子 Please add the title here
02 观看蒲公英叶子和花 Please add the title here
04
亲子互动
Please add the title here
蒲公英ppt课件文库
降血压、降血脂
蒲公英中的某些成分具有降血压、降血脂的作用，对心血管疾病有 一定的预防和治疗作用。
增强免疫力
蒲公英能增强机体的免疫力，提高抵抗力，减少疾病的发生。
05
蒲公英的临床应用
治疗感冒发热
蒲公英有清热解毒的作用
对于热毒型感冒，蒲公英可以有效地清除体 内的热毒，缓解发热、咽喉肿痛等症状。
蒲公蒲公英的形态特征 • 蒲公英的生长过程 • 蒲公英的药理作用 • 蒲公英的临床应用 • 蒲公英的食用与保健
01
蒲公英概述
蒲公英的定义与特点
定义
蒲公英是一种常见的野生植物， 属于菊科蒲公英属，具有黄色花 朵和独特的种子传播方式。
特点
蒲公英具有广泛的适应性和强大 的生命力，能够在各种环境条件 下生长繁殖，其种子可随风飘散 ，传播距离远。
营养生长与生殖生长
营养生长
蒲公英在幼苗期后，进入营养生长阶段，叶片增多，根系扩展，吸收水分和养分 ，为生殖生长奠定基础。
生殖生长
随着植株的生长，蒲公英开始形成花芽，进入生殖生长阶段，此时植株对养分和 水分的需求增加。
开花与结果
开花
蒲公英的花期为春季至夏季，头状花序单生于花葶顶端，舌 状花黄色，花期较长。
感冒多由病毒感染引起，蒲公英中的某些成 分具有抗病毒作用，有助于缩短感冒病程。
治疗急性乳腺炎
蒲公英有消炎作用
急性乳腺炎是乳腺组织的急性炎症，蒲公英中的消炎成分可以有效地缓解炎症，减轻乳 房红肿、疼痛等症状。
蒲公英有通乳作用
蒲公英可以促进乳汁分泌和排出，有助于缓解乳汁淤积引起的乳腺炎。
治疗淋巴腺炎
06
蒲公英的食用与保健
蒲公英的食用方法
01
生食
蒲公英中的某些成分具有降血压、降血脂的作用，对心血管疾病有 一定的预防和治疗作用。
增强免疫力
蒲公英能增强机体的免疫力，提高抵抗力，减少疾病的发生。
05
蒲公英的临床应用
治疗感冒发热
蒲公英有清热解毒的作用
对于热毒型感冒，蒲公英可以有效地清除体 内的热毒，缓解发热、咽喉肿痛等症状。
蒲公蒲公英的形态特征 • 蒲公英的生长过程 • 蒲公英的药理作用 • 蒲公英的临床应用 • 蒲公英的食用与保健
01
蒲公英概述
蒲公英的定义与特点
定义
蒲公英是一种常见的野生植物， 属于菊科蒲公英属，具有黄色花 朵和独特的种子传播方式。
特点
蒲公英具有广泛的适应性和强大 的生命力，能够在各种环境条件 下生长繁殖，其种子可随风飘散 ，传播距离远。
营养生长与生殖生长
营养生长
蒲公英在幼苗期后，进入营养生长阶段，叶片增多，根系扩展，吸收水分和养分 ，为生殖生长奠定基础。
生殖生长
随着植株的生长，蒲公英开始形成花芽，进入生殖生长阶段，此时植株对养分和 水分的需求增加。
开花与结果
开花
蒲公英的花期为春季至夏季，头状花序单生于花葶顶端，舌 状花黄色，花期较长。
感冒多由病毒感染引起，蒲公英中的某些成 分具有抗病毒作用，有助于缩短感冒病程。
治疗急性乳腺炎
蒲公英有消炎作用
急性乳腺炎是乳腺组织的急性炎症，蒲公英中的消炎成分可以有效地缓解炎症，减轻乳 房红肿、疼痛等症状。
蒲公英有通乳作用
蒲公英可以促进乳汁分泌和排出，有助于缓解乳汁淤积引起的乳腺炎。
治疗淋巴腺炎
06
蒲公英的食用与保健
蒲公英的食用方法
01
生食
蒲公英
枯萎病枯萎病：初发病时叶色变浅发黄，萎蔫下垂，茎基部也变成浅褐色。横剖茎基部可见维管束变为褐色， 向上扩展枝条的维管束也逐渐变成淡褐色，向下扩展致根部外皮坏死或变黑腐烂。有的茎基部裂开，湿度大时产 生白霉。
主要价值
观赏 食用
药用 美容
蒲公英花期较长，具有观赏价值 。
蒲公英-原植物(1张)生蒲公英富含维生素A、维生素C及钾，也含有铁、钙、维生素B2、维生素B1、镁、维生 素B6、叶酸及铜。具体的元素含量主要是水分，每60克生蒲公英叶含水分86%，蛋白质1.6克，碳水化合物5.3克， 热量约有108.8千焦，2002年就被卫生部归类为药食同源物质 ，可生吃、炒食、做汤，是药食兼用的植物 。
蒲公英的采收可分批采摘外层大叶供食，或用镰刀割取心叶以外的叶片食用，每隔30天割1次。采收时可用 镰刀或小刀挑割，沿地表1～2厘米处平行下刀，保留地下根部，以长新芽。先挑大株收，留下中、小株继续生长。 也可一次性整株割取上市，一般每亩地每次可收割2000～2500公斤。蒲公英整株割取后，根部受损流出白浆，10 天内不宜浇水，以防烂根。蒲公英作中药材用时可在晚秋时节采挖带根的全草，去泥晒干以备药用。
Hale Waihona Puke 形，长10-16毫米，宽2-3毫米，先端紫红色，具小角状突起；舌状花黄色，舌片长约8毫米，宽约1.5毫米，边缘
花舌片背面具紫红色条纹，花药和柱头暗绿色。瘦果倒卵状披针形，暗褐色，长约4～5毫米，宽约1～1.5毫米，
上部具小刺，下部具成行排列的小瘤，顶端逐渐收缩为长约1毫米的圆锥至圆柱形喙基，喙长6～10毫米，纤细；
蒲公英播种前，应先翻地作畦，在畦内开浅沟，沟距12厘米，沟宽10厘米，然后将种子播在沟内，播种后覆 土，土厚0.3～0.5厘米。播种时要求土壤湿润，如土壤干旱，在播种前两天浇透水。春播最好进行地膜覆盖，夏 播雨水充足，可不覆盖。
主要价值
观赏 食用
药用 美容
蒲公英花期较长，具有观赏价值 。
蒲公英-原植物(1张)生蒲公英富含维生素A、维生素C及钾，也含有铁、钙、维生素B2、维生素B1、镁、维生 素B6、叶酸及铜。具体的元素含量主要是水分，每60克生蒲公英叶含水分86%，蛋白质1.6克，碳水化合物5.3克， 热量约有108.8千焦，2002年就被卫生部归类为药食同源物质 ，可生吃、炒食、做汤，是药食兼用的植物 。
蒲公英的采收可分批采摘外层大叶供食，或用镰刀割取心叶以外的叶片食用，每隔30天割1次。采收时可用 镰刀或小刀挑割，沿地表1～2厘米处平行下刀，保留地下根部，以长新芽。先挑大株收，留下中、小株继续生长。 也可一次性整株割取上市，一般每亩地每次可收割2000～2500公斤。蒲公英整株割取后，根部受损流出白浆，10 天内不宜浇水，以防烂根。蒲公英作中药材用时可在晚秋时节采挖带根的全草，去泥晒干以备药用。
Hale Waihona Puke 形，长10-16毫米，宽2-3毫米，先端紫红色，具小角状突起；舌状花黄色，舌片长约8毫米，宽约1.5毫米，边缘
花舌片背面具紫红色条纹，花药和柱头暗绿色。瘦果倒卵状披针形，暗褐色，长约4～5毫米，宽约1～1.5毫米，
上部具小刺，下部具成行排列的小瘤，顶端逐渐收缩为长约1毫米的圆锥至圆柱形喙基，喙长6～10毫米，纤细；
蒲公英播种前，应先翻地作畦，在畦内开浅沟，沟距12厘米，沟宽10厘米，然后将种子播在沟内，播种后覆 土，土厚0.3～0.5厘米。播种时要求土壤湿润，如土壤干旱，在播种前两天浇透水。春播最好进行地膜覆盖，夏 播雨水充足，可不覆盖。
蒲公英课件
详细描述
蒲公英具有丰富的营养价值和独特的口感，一直被作为食材和保健品使用。近年来，随着对其药理作 用研究的深入，蒲公英的食用安全性也得到了广泛认可。然而，仍需对其副作用和毒性进行深入研究 ，以确保蒲公英在食用领域的广泛应用。
蒲公英的园林应用研究进展
总结词
蒲公英在园林应用领域具有广阔的前景 ，其生态价值和观赏价值受到广泛关注 。
详细描述
蒲公英除了在医药、食用和园林领域有广泛应用外， 还在化妆品、农药等领域展现出一定的应用潜力。近 年来，随着科技的不断进步和研究手段的不断完善， 蒲公英在其他领域的应用研究也取得了一定的进展， 未来发展前景广阔。同时，随着人们对健康和生活品 质要求的提高，蒲公英作为一种天然、安全的植物资 源，将会得到更加广泛的应用和研究。
VS
详细描述
蒲公英具有生态平衡、净化空气、防止水 土流失等生态价值，同时其花朵鲜艳、花 期长，具有很高的观赏价值。近年来，随 着生态园林和城市绿化的快速发展，蒲公 英在园林应用领域的研究也不断深入，未 来有望在园林景观建设中发挥更大的作用 。
蒲公英的其他应用研究进展及前景展望
总结词
蒲公英在其他领域的应用研究也取得了一定的进展， 未来发展前景广阔。
蒲公英的其他应用价值开发
总结词
蒲公英还有其他的用途，如制作饮料、沐浴剂等。
详细描述
蒲公英可以用于制作蒲公英茶、蒲公英酒等饮料，以及蒲公英沐浴剂等其他日用 品，具有天然、健康的特点。
05
蒲公英的研究进展与前 景
蒲公英的药理作用研究进展
总结词
蒲公英的药理作用研究取得了显著的进展，为其在医药领域的广泛应用奠定了基础。
裂。
蒲公英花朵特征
蒲公英的花朵为黄色，由花葶 、小花梗及序托组成。
蒲公英具有丰富的营养价值和独特的口感，一直被作为食材和保健品使用。近年来，随着对其药理作 用研究的深入，蒲公英的食用安全性也得到了广泛认可。然而，仍需对其副作用和毒性进行深入研究 ，以确保蒲公英在食用领域的广泛应用。
蒲公英的园林应用研究进展
总结词
蒲公英在园林应用领域具有广阔的前景 ，其生态价值和观赏价值受到广泛关注 。
详细描述
蒲公英除了在医药、食用和园林领域有广泛应用外， 还在化妆品、农药等领域展现出一定的应用潜力。近 年来，随着科技的不断进步和研究手段的不断完善， 蒲公英在其他领域的应用研究也取得了一定的进展， 未来发展前景广阔。同时，随着人们对健康和生活品 质要求的提高，蒲公英作为一种天然、安全的植物资 源，将会得到更加广泛的应用和研究。
VS
详细描述
蒲公英具有生态平衡、净化空气、防止水 土流失等生态价值，同时其花朵鲜艳、花 期长，具有很高的观赏价值。近年来，随 着生态园林和城市绿化的快速发展，蒲公 英在园林应用领域的研究也不断深入，未 来有望在园林景观建设中发挥更大的作用 。
蒲公英的其他应用研究进展及前景展望
总结词
蒲公英在其他领域的应用研究也取得了一定的进展， 未来发展前景广阔。
蒲公英的其他应用价值开发
总结词
蒲公英还有其他的用途，如制作饮料、沐浴剂等。
详细描述
蒲公英可以用于制作蒲公英茶、蒲公英酒等饮料，以及蒲公英沐浴剂等其他日用 品，具有天然、健康的特点。
05
蒲公英的研究进展与前 景
蒲公英的药理作用研究进展
总结词
蒲公英的药理作用研究取得了显著的进展，为其在医药领域的广泛应用奠定了基础。
裂。
蒲公英花朵特征
蒲公英的花朵为黄色，由花葶 、小花梗及序托组成。
苏教版语文三年级下册 8 蒲公英
蒲公英妈妈语重心长地嘱咐孩子们：
“孩子们记住，不要去表面金光闪闪的地 方，因为那是沙漠；不能去表面银光闪闪
的地方，因为那是湖泊。那些地方虽然表
面上很美丽，实际上却充满了危险，只有
黑黝黝的泥土才是你们生长的地方。”
8、蒲公英
花托 绒球 降落伞 嘱咐
泥土 沙漠
湖泊
迷惑
黑黝黝 数不尽 百万富翁 波光粼粼 茁壮 竞相开放
jiàng (降落)(下降）
降 xiáng（投降)(降服)
bó (停泊)(淡泊）
泊 pō (湖泊)(血泊）
蒲公英别称黄花地丁，属于菊科，多年生草本 植物，冬末春初时开黄色舌状花，果实成熟时 就像白色的绒球，它是靠风传播种子的。
第二年的春天，
落在沙漠里的蒲公英种子早已干死；
落在湖泊里的种子早已淹死；
第二年的春天,落在沙漠里 的蒲公英种子早已干死;落在湖泊
里的种子早已淹死;只有落在泥土
里的种子茁壮成长起来,他们在金 灿灿的阳光下竞相开放,把大地装
点得更加美丽。
只有落在泥土里的种子茁壮成 长起来，他们在金灿灿的阳光下竞 相开放，把大地装点得更加美丽。
小降落伞大声答道： “放心吧，太阳公公！我们 一定到泥土中去生长！”
标点也能传 达意思哦！
小降落伞大声答道： “放心吧，太阳公公！我 们一定到泥土中去生长！”
标点也能传 达意思哦！
小降落伞大声答道：“放
心吧，太阳公公！我们一定到 泥土中去生长！”
所有的小降落伞都这样回答了吗？
可是，有两颗小 种子却不这样想。 一颗种子望了望下 面的大地说：
沙 漠
湖 泊 (波光粼粼)
泥 土
(金光闪闪)
(黑黝黝)
亲切地 太阳公公看见了，亲切地 嘱咐 嘱咐他们：“孩子们记住，别 落在表面上金光闪闪的地方， 那是沙漠。也不要被银花朵朵 所迷惑，那是湖泊。只有黑黝 黝的泥土，才是你们生根长叶 的地方。”
8蒲公英
• 练习用“嘱咐” 说话
“放心吧，太年的春天，
落在沙漠里的蒲公英种子早已干死；
落在湖泊里的种子早已淹死；
• 只有落在泥土里的种子茁壮成长 起来，他们在金灿灿的阳光下竞 相开放，把大地装点得更加美丽。
作业：以小组为单位自由设计、 表演《蒲公英》的课本剧。
苏教版小学语文第五册
8蒲公英
执教教师： 文化路二小 郑瑞萍
绒球
降落伞
嘱咐
沙漠
可爱
亲切
银花朵朵
迷惑
湖泊
泥巴
金灿灿 富翁 生根长叶
瞧
竞相开放
乡村
太阳公公看见了,亲切地嘱咐他们： “孩子们，别落在表面上金光闪闪的地 方，那是沙漠。也不要被银花朵朵所迷 惑，那是湖泊。只有黑黝黝的泥土，才 是你们生根长叶的地方。”
相关主题
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另一颗种子落在湖泊里，他 得意
地说:“这波光粼粼的湖面，一定 能给
我带来欢乐 ！”
.
29
第二年的春天， 落在沙漠里的蒲公英种子早已干死； 落在湖泊里的种子早已淹死；
只有落在泥土里的种子茁壮成长起来，他
们在金灿灿的阳光下竞相开放，把大地装
点得更加美丽。
.
30
地方 沙漠 湖泊 泥土
表面 现象
结果
.
.
15
理解词语
只有黑黝黝的泥土，才是你 们生根长叶的地方。
关联词：只有……才……
.
16
太阳公公的嘱咐
太阳公公告诉蒲公英什么地 方不能去? 什么地方能去?
.
17
波光粼粼的湖面
.
18
金光闪闪的沙漠
.
19
黑黝黝的泥土
.
20
太阳公公的嘱咐
太阳公公告诉蒲公英什么地 方不能去? 什么地方能去?
.
21
.
43
植物妈妈的办法很多很多， 不信你就仔细观察。 那里有许许多多的知识， 粗心的小朋友却得不到它。
.
44
36
做任何事都必须实事求是、 脚踏实地，不要被表面现象所迷 惑。
.
37
练习
（ ）的阳光 （ ）的沙漠 （ ）的大地 （ ）的蒲公英 （ ）的降落伞
想一想：蒲公英种子还会落在哪里？ 结果怎么样？
.
38
推荐阅读
植物妈妈有办法
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39
孩子如果已经长大， 就得告别妈妈，四海为家。 牛马有脚，鸟有翅膀， 植物要旅行靠的什么办法？
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7
想一想
这一段写了什么？ 看图练习复述这段的内容。
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8
说一说
可爱
可爱的（什么）（怎么样）。 （什么）很可爱。 （哪里）有可爱的（什么）。
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9
练一练
一（ ）湖泊 一（ ）富翁 一（ ）降落伞
一（ ）泥土 一（ ）绒球
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10
第二课时
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11
复习
绒球 降落伞 嘱咐 记住 表面 迷惑 湖泊 泥土 另一颗 宝贝 瞧 富翁 干死 茁壮 黑黝黝 银花朵朵 波光粼粼
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地方 沙漠 湖泊 泥土
表面 金光闪闪
现象 富翁
结果 干死
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32
地方 沙漠 湖泊 泥土
表面 金光闪闪
银花朵朵
现象 富翁
欢乐
结果 干死
淹死
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33
地方 沙漠 湖泊 泥土
表面 金光闪闪 银花朵朵 黑黝黝
现象 富翁
欢乐
结果 干死 淹死 茁壮成长
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34
想一想：
由蒲公英种子的不同 结果，你想到了什么？
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12
读一读
太阳公公看见了，亲切 地 嘱咐 他们：“孩子们记住， 别落在表面上金光闪闪的地 方，那是沙漠。也不要被银 花朵朵所迷惑，那是湖泊。 只有黑黝黝的泥土，才是你 们生根长叶的.地方。” 13
理解词语
嘱咐：叮嘱，吩咐；
长辈对晚辈说话，很亲切。
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14
太阳公公看见了,亲切地嘱咐他们； （嘱咐）长辈对晚辈说话，很亲切 太阳公公看见了,亲切地教育他们； （教育）老师对学生说话 太阳公公看见了,亲切地命令他们； （命令）上级领导对下级说话
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35
通过对课文的学习，对下列说法进行判断。
1、看事物只要看其外表就可以了。（ ）
2、我们做事情可以想当然，想怎样就怎样。
（）
3、我们应该像文中的种子一样，去追逐财
富和快乐，这两样是我们生命最重要的。
（）
4、我们做任何事情都应该实事求是，脚踏
实地，不要被表面现象所迷惑，不要有不切
实际的幻想。
（）
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40
蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风纷纷出发。
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41
苍耳妈妈有个好 办法， 她给孩子穿上带 刺的铠甲。
只要挂住动物的皮
毛，
孩子们就能去田野、
. 山洼。
42
豌豆妈妈更有办法， 她让豆荚晒在太阳底下， 啪的一声，豆荚炸开， 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
2、在预习中，我们还应该做些什么？
（自由读课文，想想课文有几个自然 段？每个部分写了些什么？）
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4
绒球 泥土
降落伞 嘱咐 沙漠 湖泊
表面 迷惑
黑黝黝 数不尽
波光粼粼
茁壮
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百万富翁
竞相开放
5
读读记记
绒 球 降 嘱 咐 表泥 漠 惑 富
降
降落 投降
泊
泊船 湖泊
数 数不清 数字
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6
读一读
蒲公英的花瓣落了，花 托上长出了洁白的绒球。一 阵阵风吹过，那可爱的绒球 就变成了几十个小降落伞， 在蓝天白云下随风飘荡。
沙漠 (金闪闪)
湖泊 (波光粼粼)
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泥土 (黑黝黝)
22
缺少水分
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23
缺少空气
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24
泥土中有？
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25
小降落伞 大声 答道： “放心吧，太阳公公 我！ 们 一定到泥土中去生
长！ ”
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26
蒲公英种子的选择
一颗 一颗
怎么说 怎么做 结果怎样
许多颗
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27
一颗种子望了望下面的大地说：
“这黑黑的泥土有什么意思 ！瞧，那金 光闪闪的地方一定有数不尽的宝贝。到 那儿去，我 准会 变. 成百万富翁。” 28
蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要微风轻轻一吹， 孩子们就乘着风儿纷纷出发。
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1
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2
蒲公英别称黄花地丁，属于菊科， 多年生草本植物，冬末春初时开黄色 舌状花，果实成熟时就像白色的绒球， 它是靠风传播种子的。
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3
初读课文，要求: 1、在初读课文时，我们要解决什么问
题？（划出生字词，读准字音）