服务人员培训计划教学文案
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服务人员培训计划
一、培训对象
各分店前厅服务人员、领位及传菜人员
二、培训目标
1. 熟知公司各项规章制度、企业文化
2. 理解并领会岗位职责
3. 熟知并掌握各种服务标准、服务流程
4. 熟练运用韩国饮食文化、公司菜品及酒水知识
5. 熟练用各种职业技能、工具
6. 掌握并逐步运用经营公关技巧
7. 了解安全、消防常识,能够正确利用相关工具
8. 树立正确的职业观和服务心态
三、培训前考核
1、考核主要项目(要求计分、评定):
a) 画出你所在店的平面示意图(标出座位数)
b) 你认为自己有哪些方面的工作能力,最适合干什么工作?
c) 你认为干端菜送水这类服务工作能不能干出成绩来?
d) 你认为一个好的服务员应具备哪些基本素质?
e) 你认为人与人相处最重要的是什么?
f) 你认为从顾客进店到离店,有哪些基本服务程序?
g) 你认为韩餐的主要特点是什么?
h) 当你同领导、同事发生矛盾或冲突时,你认为该怎样处理或表达?
i) 当你对领导分配的工作不满意或认为不适合你时,该怎么办?
j) 你认为对待顾客应该从哪几方面做起?
k) 你认为在公司利益、顾客利益、个人利益这三者之间,谁是首要的,谁是次要的?
l) 当客人对服务和饭菜不满意时,该怎么办?
m) 你认为一个人发财致富或有出息,主要靠什么?
n) 请你摆一张四人就餐台。
2、考核要求:
a) 评定考核成绩
b) 依据弱项确定训练目标
c) 了解培养前途和使用岗位
四、培训时间及课时安排
1. 总体时间安排:安排在4月上旬至5月上旬
2. 每项内容具体课时:培训内容中1、2、5项安排5-8课时,每课时为一小时;3、4、6、7项安排10-20课时
五、培训场地
1. 理论部分及研讨部分在公司会议室
2. 实操部分主要集中在秀色三川
六、培训教材及设施
1. 理论部分:公司各项规章制度、岗位职责;韩国餐饮文化、韩语相关书籍;韩餐厅服务实例光盘;公司菜品、酒水清单;
2. 实操部分:各种工具;菜品、酒水样例
七、培训讲师
1. 人力资源部人事主管
2. 外聘讲师
3. 各店店长
4. 行政及采购部主管
5. 行政总厨
6. 总经理
八、培训内容及要求
1、餐饮服务知识培训
a) 公司规章制度
b) 岗位职责
c) 考核标准及奖惩办法
d) 服务程序
e) 服务前准备工作
f) 卫生标准
g) 仪容仪表标准
h) 韩国历史及餐饮文化
i) 韩语基础
j) 公司简介
k) 公司菜品及酒水知识以及主要菜品特点
武汉酒店培训l) 顾客消费心理
培训要求:
a) 先学习熟记,后考试
b) 以上各条,一条一条、一个一个方面学习考试
c) 学习之前要讲解,川菜知识由厨师长讲授
d) 考核要记分
2、语言行为举止培训
a) 学习熟记待客的文明用语
b) 学习询问顾客的方式
c) 学习自我介绍的方式
d) 学习介绍和推荐本店的方式
e) 学习服务、引导顾客的身体语言、手势
f) 学讲普通话和掌握语言艺术
g) 学习美容、穿着知识
h) 学习面部表情和表情方式
i) 学习站立、行走、注视的方式
j) 学会与顾客、同事进行思想交流
培训要求:
a) 边学边示范
b) 学完后考试
c) 不要求很全,但要熟习要点
3、服务技能培训
a) 怎样迎接客人
b) 怎样引导客人就位
c) 怎样为客人沏茶
d) 怎样为客人点菜、配菜和填写菜谱并及时送单
e) 怎样传菜、上菜
f) 怎样为客人斟酒水
g) 怎样摆台撤台
h) 怎样在顾客就餐过程中调理菜点、餐具、台面
i) 怎样为客人分菜
j) 怎样为客人撤菜、换菜
k) 怎样处理饭菜质量和服务质量上出现的问题
l) 怎样为客人代烤、代加工食物
m) 怎样正确使用工具
n) 怎样结帐
o) 怎样欢送客人
培训要求:
a) 每条要专人讲解
b) 服务员作记录
c) 讲解人作示范
d) 按照讲解要点演习
4、经营公关培训
a) 怎样巧妙地将自己介绍给客人
b) 怎样简明扼要地向客人介绍本店的来历和特点
c) 怎样根据顾客的消费要求向客人推荐本店的名优菜点、酒水
d) 怎样通过同周围其他店的比较,向顾客介绍本店的好处
e) 怎样机动灵活地为顾客安排就餐位置
f) 怎样根据顾客的需要和就餐气氛同顾客交谈
g) 怎样为顾客订餐并确定消费标准
h) 怎样在就餐后同顾客继续保持联系,密切同顾客的关系
i) 怎样处理顾客对饭菜或服务质量的不满
j) 怎样对待顾客的不正当要求
培训要求:同第3部分
5、卫生防疫、消防安全知识
a) 学会怎样保持个人卫生,养成良好的卫生习惯
b) 学会掌握食品卫生要求及制度
c) 学会餐具卫生保养知识和方法
d) 学会就餐环境的清理保养知识
e) 学会安全用电知识及故障处理方法
f) 学会安全用火、防火知识及处理办法
g) 学会外出安全防护知识
h) 学会同社会各种人员打交道的安全知识
培训要求:
a) 熟习基本制度
b) 懂得处理、鉴别方法
c) 边讲解边示范
6、服务案例分析及操作训练
a) 写错了菜单或送错了菜怎么办