无处不在的能量(青岛版)六年级科学下册PPT课件
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1、灯泡通电后会发光发热。 灯泡将电能转化成光能和 热能。 2、汽车行驶：化学能转化热 能再转化成机械能。
几个能量转化的实验
1、弯铁丝实验：机械能转化成热能。 2、瘪了的乒乓球恢复原状实验：热 能转化成机械能。 3、用塑料梳子梳头后，梳子能吸起 纸屑。 机械能转化成电能。
课后调查：
实验1：
给 水 加 热 ？
得出结论 塞上塞子的烧瓶放入热水里，瓶塞会弹出。
实验2：
话 筒
得出结论
光是能量吗？
• 举例生活中应用激光的事例。
人类利用激光打孔、 切割材料。利用 激光进行工作。
得出结论
Hale Waihona Puke Baidu
得出结论：
• 结论1：热能使物体动起来，所 以热是一种能量。
• 结论2：
声音能使物体动起来，所 以声音也是一种能量。
找找我们身边的能量
• 我们周围到处存在着能量， 能量有很多种形式，能量存 储在各种各样的物质中。
总结：
能量能使物体动起来；能量有很多 种形式，声、光、电、热都是能量的 形式；能量还储存在食物、燃料中。
我们身边的能量
我们身边的能量
我们身边的能量
我们身边的能量
我们身边的能量
我们身边的能量
能量之间可以相互转化
小组讨论：哪里有能量?
思考：是什么使它们动起来?
风
汽油
流水
电
小结:
• 风、流水、电、汽油都能使物 体动起来。它们都有能量（简 称“能”）
能量能使物体动起来。
问题1：光、热和声音是能量吗？
• （1）“能量能使物体动起来！” （能量的判断标准）
• （2）热、光和声音是能量吗？ • （3）怎样用实验证明？
•结论3：光也是一种能量。
问题2：食物中储存着能量吗？ • 分小组讨论
说出各种理由及事例
结论：人和动物都是从食物中 摄取能量的，吃了食物才能维 持体温和从事各种活动，所以 食物中存储着能量。
小结：
• 能量能使物体动起来，光、 热、声音、电流、水流、 风等都具有能量，能量还 储存在像汽油这样的燃料 以及食物之中。
几个能量转化的实验
1、弯铁丝实验：机械能转化成热能。 2、瘪了的乒乓球恢复原状实验：热 能转化成机械能。 3、用塑料梳子梳头后，梳子能吸起 纸屑。 机械能转化成电能。
课后调查：
实验1：
给 水 加 热 ？
得出结论 塞上塞子的烧瓶放入热水里，瓶塞会弹出。
实验2：
话 筒
得出结论
光是能量吗？
• 举例生活中应用激光的事例。
人类利用激光打孔、 切割材料。利用 激光进行工作。
得出结论
Hale Waihona Puke Baidu
得出结论：
• 结论1：热能使物体动起来，所 以热是一种能量。
• 结论2：
声音能使物体动起来，所 以声音也是一种能量。
找找我们身边的能量
• 我们周围到处存在着能量， 能量有很多种形式，能量存 储在各种各样的物质中。
总结：
能量能使物体动起来；能量有很多 种形式，声、光、电、热都是能量的 形式；能量还储存在食物、燃料中。
我们身边的能量
我们身边的能量
我们身边的能量
我们身边的能量
我们身边的能量
我们身边的能量
能量之间可以相互转化
小组讨论：哪里有能量?
思考：是什么使它们动起来?
风
汽油
流水
电
小结:
• 风、流水、电、汽油都能使物 体动起来。它们都有能量（简 称“能”）
能量能使物体动起来。
问题1：光、热和声音是能量吗？
• （1）“能量能使物体动起来！” （能量的判断标准）
• （2）热、光和声音是能量吗？ • （3）怎样用实验证明？
•结论3：光也是一种能量。
问题2：食物中储存着能量吗？ • 分小组讨论
说出各种理由及事例
结论：人和动物都是从食物中 摄取能量的，吃了食物才能维 持体温和从事各种活动，所以 食物中存储着能量。
小结：
• 能量能使物体动起来，光、 热、声音、电流、水流、 风等都具有能量，能量还 储存在像汽油这样的燃料 以及食物之中。