应用文修改专题训练(1)
应用文修改+病句练习答案
中考复习应用文修改专题训练参考答案：三、 1这封信格式有两处错误：（1）称呼没有顶格写，（2）“敬礼”应移到下行顶格写。
2 正文划横线的四个句子中有两个病句，请改正。
（1）“我恨不得一下子很快飞到您的身旁”，删去“一下子”或“很快”。
（2）“通过您多年对我的谆谆教导，使我各方面都有了很大进步”，删去“通过”或“使”。
3、文中加点的三个词中有一个不得体，找出来加以修改并说明理由“务必”不得体，可删去。
因为“务必”一般是用于上对下的子要求。
四、1、启事的名称应写在首行正中。
2、正文中还应交代交稿的地点。
3、祝愿的话应该删去。
4、落款处的单位名称和日期应分两行写在右下方，因此，这则启事中的《中学时代》编辑部或单位名称应写在上行，2003年5月4日或日期应写在下行。
六、(1) ①通知发布者和发布日期写在了一行②正文后滥用致敬语 (2) ①地点不明②代表人数不明七、(1) ①“敬爱的校团委”没有顶格写②“敬礼!”没有顶格写③申请人后面或下面一行没有写上申请日期 (2) ①必须积极争取②是培养青年……具有“四有”、“五爱”品质的大学校③请批准④“执行”改为“履行”1、定语语序不当，“不断改善并切实保障民生”调整为“切实保障并不断改善民生”。
2、状语语序不当，把“使这项工作”移到“在全国范围内”之后。
3、主客体颠倒，将“私有概念对人们”改为“人们对私有概念”。
4、关联词的位置不当，前后分句共有一个主语，应将“他”放在前面。
5、并列词语顺序不当，应是“交流，融合”。
6、修饰语和中心语位置不当，应改为“作为一种消费信贷的助学贷款”。
7昨天晚上我看了二场电影。
（计件量词前一般用“两”，不用“二”。
）（2）这种收音机原来售价60元，现为20元，售价降低了三倍。
（“下降”和“减少”不能用倍数，只能用分数。
可改为“降低了三分之二”。
）（3）同学们希望他来，他居然来了。
（结果与预期一样，应为“果然”。
）郭晶晶是国家队的一位优秀的有十分丰富的国际比赛经验的女跳水运动员。
高考应用文写作修改练习25例精编版
放……等。这里洋溢着青春的激情，激荡着创造的魅力，这里是心灵驰骋的 原野，这里是放飞梦想的蓝天。 • 同行在热情相邀，孩子在期待，母校在召唤，恭候您的惠顾！
• ××中学
• 2012年9月10日
• （1）将______改为_____ ；（2）将______改为_________ ； • （3）将_____ 改为_____ ；（4）将______改为_________ 。
• 答案（1）贵校—我校 • （2）鼎力—诚挚（符合句义即可） • （3）聆听—听到（符合句义即可） • （4）惠顾—光临 • 分析：“贵校”是对对方学校的敬称，这里应用谦称，可以
对我们大作中存在的问题进行具体指导。
• （1）将 改为
改为 ；
； （2）将
• （3）将
改为
； （4）将
改答为案（1）“两位”删去。，或改为“二人”、“两人”、“两个”。
（2）“他”改为“杨先生”。
（3）“拜读”改为“看”。
（4）“大作”改为“作品”。
• 13、下面这则邀请函有语言不得体的地方，请找出四处并加以改正。（5分） 邀请函
• （××市人民路168号）
诚信网络广告公司
• （1） （4）
；（2）
（3）
；
• 答案（1）①“应征”改为“招聘”；⑵③“贵公司”改为“我公 司”；⑶⑦“考试”后加“合格”；⑷增加“报名时间某月某日”； （5）最后应注明日期
• 解析试题分析： ①不得体，③不得体，⑦不合逻辑，缺少内容要素和日期。 考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层
中考复习应用文修改专题训练(1)
2018——2019年暑假作业应用文修改专题训练参考答案:一、(1)语言:“贵体欠安”改为“身体不适”或“感冒发烧”等;(2)格式:落款时间与请假人位置调换。
二、1这封表扬信在格式上有三处错误，它们是: (A J K )2有语病的是第处。
( G )3正文中语言有一处不得体，请标出序号( I)三、1这封信格式有两处错误:(1)称呼没有顶格写，(2)“敬礼”应移到下行顶格写。
2正文划横线的四个句子中有两个病句，请改正。
(1)“我恨不得一下子很快飞到您的身旁”，删去“一下子”或“很快”。
(2)“通过您多年对我的谆谆教导，使我各方面都有了很大进步”，删去“通过”或“使”。
3、文中加点的三个词中有一个不得体，找出来加以修改并说明理由“务必”不得体，可删去。
因为“务必”一般是用于上对下的子要求。
四、1、启事的名称应写在首行正中。
2、正文中还应交代交稿的地点。
3、祝愿的话应该删去。
4、落款处的单位名称和日期应分两行写在右下方，因此，这则启事中的《中学时代》编辑部或单位名称应写在上行，2003年5月4日或日期应写在下行。
五、(1) ①标题应放中间②“此致敬礼”多余(2) ①没说清如何交还②不应署单位名(3)“援”改“授”，“负”改“付”六、(1) ①通知发布者和发布日期写在了一行②正文后滥用致敬语(2) ①地点不明②代表人数不明七、(1) ①“敬爱的校团委”没有顶格写②“敬礼!”没有顶格写③申请人后面或下面一行没有写上申请日期(2) ①必须积极争取②是培养青年……具有“四有”、“五爱”品质的大学校③请批准④“执行”改为“履行”八、①加写标题:关于保护益鸟的倡仪书②开头顶格加写:全县的小朋友③正文后加写:小朋友们，让我们行动起来，保护益鸟为四化出力④删去“此致敬礼”⑤在署名下面加写:1996年3月15日九、共改正五处:①“七个项目全部”改为“全部七个项目”②“非常荣幸”改为“非常高兴”③“致以热烈的祝贺”改为“表示热烈的祝贺”或“致以崇高的敬礼”④“取得更大的成就”改为“取得更大的胜利”(或“成绩”) ⑤最后加年月日十、①激动人心②战胜(打败) ③不怕累、不怕苦④高二年级五班陈帆同学⑤汗马功劳十、(1)“衰”改为“衷”“矛”改为“茅”(2)删去“使她”(3) ⑤句放在④句前面(4)①“此致”要另起一行空两格写。
应用文改错答案
18.（1）请柬不需要问候语，“您好！工作一定很忙吧！”多余，应删掉。
（2）开会地点没有说明，应具体交代。
（3）“务必”应改为“敬请”、“恭请”等敬辞。
（4）格式不对。
“敬礼！”要顶格写。
分析：这道题考查的是应用文的写作，格式要正确，语言要得体。
因此，在学习的时候一定要熟悉各种应用文体的格式。
本题中（1）（4）属于格式的问题，（2）属于请柬的内容，要交代具体的地点。
（3）属于语言得体。
19.①请教垂询②不吝赐教竭诚为您服务③鼎力相助全（大）力相助④惠赠敬赠（每小题1分）20.①“启示”改为“启事”；②删去“吃饭时”；③“105元人民币”改为“若干人民币”④应明示认领地点。
（1处1分）分析：此类题要根据招领启事的特殊文体特征及要求分析作答，作为招领的内容，自然要“启事”；“吃饭时”多余，故删去；“105元人民币”过于具体，应改为“若干人民币”；“速来认领”过于不明确，应明确认领的地点。
21.序号②中的书名号改成双引号序号③中的句末改成加上“的出版工作”序号④中的“‘新世纪中国’与我”改成“‘新世纪中国’与我”前加“以”序号⑤中的“要求……”改成“诚邀……“欢迎……”序号⑥中的“恳请”改成“恳切”分析：新世纪中国是网站名，不能用书名号；③缺少宾语的中心语。
④缺少介词。
⑤用语不得体。
⑥搭配不当。
22.①“启示”应是“启事”②“报刊精品购物指南”应加《》③“内容充实”与“文字精炼”调换位置④“题材”改为“体裁”⑤“斧正”改为“修订”⑥“进行兑换”删去（6点任挑5点即可）【分析】①搭配不当。
②“报刊精品购物指南”是书名。
③语序不当。
④搭配不当。
⑤用语不得体。
⑥语言不简练。
23.（1）将“(首都师范大学出版社出版)”移到“《国学备览》”后面；(2)将“囊括”改为“精选”或其他正确的词；(3)去掉“小说”或“文学”；(4)去掉“海内外”的“内”或“以及大陆”；(5)“务必”改为“请”；(6)把“贵出版社”改为“我社”。
高考语文应用文改错题
篇一：高考备考：高考语文应用文修改专项练习50例高考备考：高考语文应用文修改专项练习50例高考备考：高考语文应用文修改专项练习50例饶水知音高中语文复习：修改应用文练习50例1、阅读下面一则通告，完成相关问题。
（5分）我处决定对长江江口街道办事处陈庄村至梅龙镇小李庄村段进行整治工作，发现此段内有私自搭建的房屋建筑，根据《安徽省河道管理条例》中关于“清除河堤内非法建筑物”的规定，因此，勒令房主于2010年9月30日前一律将房屋拆除，逾期不拆除的将按有关法律进行处罚。
安徽省长江河道管理处(1)从简明的角度看，应删除的三处是：。
（3分）(2)从得体的角度看，应改的一处是：应改为。
（2分）答案（1）（2）限（指出一处1分，改对一处1分）2、阅读下面一则启事，此启事全文有四处毛病，请找出并进行修改。
（4分））启事我公司应征网页制作人员和平面设计人员各20名。
凡我市二十一至三十五周岁、身体健康、大专或大专以上文化程度的男女青年均可报名。
贵公司地处市中心，交通方便，环境优美。
待遇优厚，最低月工资七百元。
路途较远的职工公司负责安排食宿。
愿者请带身份证到本公司的人事科报名，经考试后即可录用。
试用期三个月。
诚信网络广告公司（××市人民路168号）（1）；（2）（3）；（4）答案（1）“应征”改为“招聘”；“贵公司”改为“我公司”；“考试”后加“合格”；增加“报名时间某月某日”；（5）最后应注明日期解析试题分析：不得体，不得体，不合逻辑，缺少内容要素和日期。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用e。
3、以下是小张在收到郑先生着作后回信的正文，其中有使用不得体的词语，请找出四处并修改。
（4分）您寄奉的大作已收到。
过目后，深感对我的论文写作有些许帮助，定当惠存。
感激之情，无以言表，他日光临贵府，当面致谢。
（1）将改为（2）将改为（3）将改为（4）将改为答案“寄奉”改为“惠赐”“寄来”；“过目”改为“拜读”；“些许”改为“莫大”“极大”；“惠存”改为“珍存”“珍藏”；“光临”改为“前往”“定到”。
2020高考应用文综合修改训练
应用文综合修改训练班级：姓名：1. 下面是某位高三同学在毕业典礼上的发言，有五处用语不当，请找出并做修改。
（ 5 分）能作为学生代表在高三年级毕业典礼上发言，我十分荣幸。
三年前，我作为一名莘莘学子来到这里，怀揣梦想；今天，作为恩师的高足即将腾飞。
但今后无论走到哪里，我都会垂念师恩，挂念母校，如果母校需要，我一定会鼎力相助。
最后，希望母校光辉历程更辉煌，人才辈出代代强。
【答案】（ 1 ）“莘莘学子”改为“学子”（ 2 ）“高足”改为“弟子” （ 3 ）“垂念”改为“感念” （ 4 ）“鼎力相助”改为“略尽绵薄” （ 5 ）“希望”改为“祝愿”（对一个 1 分，修改内容仅供参考）2 ．下面一则通知在表达或格式上有五处不妥当，请指出并改正。
（ 5 分）关于举办“读书引领人生，写作点亮梦想”讲座的通知为进一步营造阅读氛围，提高写作意识，我校将于 4 月27 日在学术报告厅举办关于“读书引领人生，写作点亮梦想”的讲座。
本次讲座我们应邀了德高望重的李老师，他将抛砖引玉，以深入浅出的语言，丰富详实的历史材料，为大家带来一顿精神上的文化大餐。
请各班主任认真组织，希望同学们踊跃参加，准时莅临报告厅，细心聆听李老师的精彩讲座。
2018 年 4 月26 日xx 中学教务处【答案】（ 1 ）“ 意识” 改为“能力”；（ 2 ）“应邀”改为“邀请”；（ 3 ）“抛砖引玉”改为“引经据典”；（ 4 ）“莅临”改为“到达”；（ 5 ）日期和署名调换。
3 ．下面是一位大学新生在开学班会上自我介绍的主要内容，其中有五处不得体，请找出并作修改。
（ 5 分）我诞生在一个山清水秀的地方，今年18 岁，从小涉足艺术，在钢琴方面有造诣，同学们以后如果在艺术方面叨扰到我，我一定不吝赐教。
同在屋檐下，祝愿我们共同进步。
【答案】（ 1 ）“诞生”改为“出生”；（ 2 ）“涉足”改为“学习”；（ 3 ）“造诣”改为“特长”；（ 4 ）“叨扰”改为“询问”；（ 5 ）“不吝赐教”改为“帮忙”。
(修改病句有答案)
修改病句（一）★解题技巧一、辨析病句的几种方法：1．语感觉察法：审读病句，可以从感觉上察觉毛病，按习惯的说法会觉出别扭。
以上搭配不当，语序不当，语义重复的地方，都可以用此法辨析、修改。
2．提取主干法：运用语法分析的方法，光将句子的附加成分(定语、状语、补语)去掉，提取出主干，检查主干是否有毛病；如果主干没毛病，再检查附加成分，看修饰语与中心词之间，修饰语内部是否有毛病。
以上搭配不当，成分残缺的病句，都可以用此法辨析、修改。
3．逻辑分析法有的病句没有语法毛病，但不合乎情理，逻辑分析法是从概念使用，判断、推理方面考虑是否违背逻辑。
以上语义重复，不合情理的病句，都可以用此法辨析、改正。
学好任何知识都需要多思，改病句也是如此。
不能满足于知道答案，要多揣摩，多实践，在语言运用的实际活动中不断提高能力。
二、改正病句的方法：1．另外写上一个正确的句子。
例如：华老师经过细致的了解，武断地做出决定。
改正：华老师经过细致地了解，果断地做出决定。
2．在原句上改，用笔写上修改规定的符号。
［提示：增补号删除号调位号换用号］例如：我们的课程基本全部结束了，目前进入到复习阶段。
3．用文字说明如何改正。
常用格式有：A. 把“××”改为“××”；B.把“××”删去；C.“××”和“××”对调。
D.把“××”调到“××”之前（之后）例如：气象小组的同学每天都在仔细地检查天气的变化。
（把“检查”改为“观察”。
）三、常见的句子错误（病因）：1、用词不当、2、成分残缺、3、搭配不当、4、语序颠倒、5、结构混乱（句式杂糅）、6、指代不明、7、表意不明8、重复累赘、9、分类不当（概念不清）、10、前后矛盾、11、不合事理、12、不合逻辑、13、语言不得体等。
四、病句修改的原则对症下药，有针对性。
什么地方有毛病，就改什么地方，是什么样的毛病，就用相应方法来改。
应用文改错专题集训答案
应用文改错专题集训答案1 ①“妹仔”改为“女生”；②“你刊”改为“贵刊”；③“大作”改为“拙作或“拙笔”；④“拜读”改为“指正”；⑤“务必”改为“能”或“能够”。
2 ①“示范性”后加“办学特色”; ② “惠存”改为“珍藏”; ③“和”改为“等”;④“您们”改为“你们”; ⑤“敬祈传达”改为“敬祈周知”。
3①“敝校”改为“咱们学校”(或“学校”，或删掉“敝校”)；②“大作”改为“作品”(或“文章”)；③“拜读”改为“阅读”；④“蓬荜生辉”改为“倍感荣幸”；⑤“敬谢不敏”用词不当。
删除或改为“在此先表谢意”。
4 ①“显著”改为“优秀”；②“荣任”改为“担任”；③“大作”改为“作品”；④“垂爱”改为“垂青”。
⑤“争口气”改为“争光”5 ①“牵涉”改为“包括”；②“应邀”改为“邀请”；③删掉“抛砖引玉”；④“拜托”改为“希望”；⑤“莅临”改为“到达”；6 ①“犬子”修改为“您的孩子”; ②“生死攸关”修改为“至关重要”;③“指导”修改为“帮助”; ④“鄙校”修改为“本年级”;⑤“不得”修改为“请勿”。
7 ①“侥幸”改为“荣幸”；②“形影相吊”改为“朝夕相处”；③“莘莘学子”改为“我们”；④ 班主任老师改为所有老师或老师们⑤“报答他们”改为“报答你们”。
8 ①均有建树-突出(小有)成绩；②不撞南墙不回头—执着③鹤立鸡群-首屈一指、地位突出/成果卓著、处于前沿、具有前瞻性；④慧眼识金—给我一次机会。
⑤鼎力相助改为全力以赴。
（鼎力只能用于请求对方）9 ①将“宣布”改为“通告”；②将“敝”改为“本”；③将“截至”改为“截止”；④将“包涵”改为“谅解”；⑤将“投诉”改为“联系”；⑥将“不安”改为“歉意”。
(答对五处即可)10①生死攸关改为至关重要; ②努力改为帮助、关爱③ 指导改帮助;④贵校改本校、学校或本年级组; ⑤不得改请勿11①“音容”“风采”;②“光临”“参加”;③“奉告”“告知”;④“厚礼”“薄礼”;⑤“笑纳”“转交”。
语文应用文修改试题及答案
语文应用文修改试题及答案一、选择题1. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是：A. 他经常去图书馆，有时也去书店。
B. 他经常去图书馆，有时也去书店。
C. 他经常去图书馆，有时也去书店。
D. 他经常去图书馆，有时也去书店。
答案：A2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 通过这次活动，使我们认识到了团结的力量。
B. 我们一定要防止不再发生类似的错误。
C. 他虽然年轻，但是经验丰富。
D. 为了确保安全，我们采取了一系列的措施。
答案：D二、填空题3. 请在下列句子中填入恰当的关联词。
他_______工作能力强，_______态度认真。
答案：不仅；而且4. 请在下列句子中填入恰当的量词。
在这次比赛中，他_______了冠军。
答案：获得三、改错题5. 阅读下列句子，找出并改正其中的错误。
A. 他学习刻苦，成绩优异，经常受到老师的表扬。
错误：无改正：无B. 由于他学习刻苦，所以成绩优异，经常受到老师的表扬。
错误：语序不当改正：他学习刻苦，成绩优异，因此经常受到老师的表扬。
四、简答题6. 请简述修改病句的一般步骤。
答案：首先，通读句子，理解句意；其次，分析句子结构，找出问题所在；然后，根据问题类型，选择恰当的修改方法；最后，修改后的句子要通顺、符合语法规则。
五、写作题7. 请根据以下提示，写一封邀请信。
提示：你的朋友李明即将过生日，你打算在本周末举办一个生日派对，邀请他参加。
答案：（答案略，考生需根据提示自行撰写邀请信）。
应用文改错练习题
八年级应用文练习题〔一〕、指出下面一那么通知在格式和容上的五处错、漏。
全校共青团员经研究，定于五月二日下午五时召开团员大会，布置召开“五四〞青年节纪念会的有关工作。
希望大家按时参加。
五月一日升平中学团总支五处错、漏依次是：12、3、4、5、〔二〕、下面通知的格式有错误。
请判断“通知〞之后所列修改意见的正误。
各班班委会：经研究，现把建立无蝇校第二阶段的工作布置如下：（一）每星期六下午举行全校扫除，彻底去除苍蝇孳生地。
（二）各班定期在卫生责任区喷洒灭蝇药物。
（三）本月28日下午，在小礼堂举办学生自制诱杀苍蝇器具展览。
希望各班积极组织同学参加以上活动。
我们要从身边的事做起，为把首都建立成无蝇城，为争办奥运会作奉献。
2012年5月21日春晖中学学生会修改意见：〔1〕第一行顶格写“通知〞或“关于布置建立无蝇校工作的通知〞。
〔〕〔2〕第一行中间写“通知〞或“关于布置建立无蝇校工作的通知〞。
〔〕〔3〕“各班班委会〞应顶格写。
〔〕〔4〕文中的〔一〕〔二〕〔三〕均应顶格写。
〔〕〔5〕发通知时间应定在发出单位的下一行。
〔〕〔6〕发出单位和发通知时间应写在同一行。
〔〕〔三〕．修改下面通知的说法，完全正确的选项是〔〕通知初一年级全体同学：请于今日下午到礼堂开会。
会议容：总结本月份我年级各方面的情况。
请带笔和笔记本。
×××中学初一年级组2003年2月23日A．应写明开会时什么人讲话、发言；通知对象的名称应空两格开场写。
B．应写明开会确实切时间；发出通知单位的名称应写在日期下行。
C．应写明开会确实切时间。
正文的第一行应空两格开场写。
D．应写明开会时的本卷须知；应删去标题“通知〞二字。
〔四〕．读下面的通知，完成后面的3个小题。
通知①“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花〞。
为保证香山“红叶节〞期间香颐路交通畅通，②市公安交通管理局决定，从10月15日至11月15日，③凡前往香山的各种型号的进口国产大小汽车，④其单位和个人的均需提前三日到市公安交通管理局办理通行证。
应用文写作修改练习50例
应用文写作修改练习50例（上）1、阅读下面一则通告，完成相关问题。
（5分）①我处②决定对长江江口街道办事处陈庄村至梅龙镇小李庄村段进行整治③工作，发现此段内有私自搭建的房屋④建筑，根据《安徽省河道管理条例》中关于“清除河堤内非法建筑物”的规定，⑤因此，⑥勒令房主于2010年9月30日前一律将房屋⑦拆除，⑧逾期不拆除的将按有关法律进行处罚。
安徽省长江河道管理处(1)从简明的角度看，应删除的三处是：。
（3分）(2)从得体的角度看，应改的一处是：应改为。
（2分）答案（1）③④⑤（2）⑥限（指出一处1分，改对一处1分）2、阅读下面一则启事，此启事全文有四处毛病，请找出并进行修改。
（4分））启事①我公司应征网页制作人员和平面设计人员各20名。
②凡我市二十一至三十五周岁、身体健康、大专或大专以上文化程度的男女青年均可报名。
③贵公司地处市中心，交通方便，环境优美。
④待遇优厚，最低月工资七百元。
⑤路途较远的职工公司负责安排食宿。
⑥愿者请带身份证到本公司的人事科报名，⑦经考试后即可录用。
⑧试用期三个月。
诚信网络广告公司（××市人民路168号）（1）；（2）（3）；（4）答案（1）①“应征”改为“招聘”；⑵③“贵公司”改为“我公司”；⑶⑦“考试”后加“合格”；⑷增加“报名时间某月某日”；（5）最后应注明日期解析试题分析：①不得体，③不得体，⑦不合逻辑，缺少内容要素和日期。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
3、以下是小张在收到郑先生著作后回信的正文，其中有使用不得体的词语，请找出四处并修改。
（4分）您寄奉的大作已收到。
过目后，深感对我的论文写作有些许帮助，定当惠存。
感激之情，无以言表，他日光临贵府，当面致谢。
（1）将改为（2）将改为（3）将改为（4）将改为答案“寄奉”改为“惠赐”“寄来”；“过目”改为“拜读”；“些许”改为“莫大”“极大”；“惠存”改为“珍存”“珍藏”；“光临”改为“前往”“定到”。
应用文改错练习题
应用文改错练习题第一篇：应用文改错练习题八年级应用文练习题一、通知（一）、指出下面一则通知在格式和内容上的五处错、漏。
全校共青团员经研究，定于五月二日下午五时召开团员大会，布置召开“五四”青年节纪念会的有关工作。
希大家按时参加。
五月一日升平中学团总支五处错、漏依次是：1、2、3、4、5、（二）、下面通知的格式有错误。
请判断“通知”之后所列修改意见的正误。
各班班委会：经研究，现把建设无蝇校第二阶段的工作布置如下：（一）每星期六下午举行全校扫除，彻底清除苍蝇孳生地。
（二）各班定期在卫生责任区喷洒灭蝇药物。
（三）本月28日下午，在小礼堂举办学生自制诱杀苍蝇器具展览。
希望各班积极组织同学参加以上活动。
我们要从身边的事做起，为把首都建设成无蝇城，为北京争办奥运会作贡献。
2012年5月21日春晖中学学生会（三）．修改下面通知的说法，完全正确的是（）通知初一年级全体同学：笔和笔记本。
×××中学初一年级组 2003年2月23日 a．应写明开会时什么人讲话、发言；通知对象的名称应空两格开始写。
b．应写明开会的确切时间；发出通知单位的名称应写在日期下行。
c．应写明开会的确切时间。
正文的第一行应空两格开始写。
d．应写明开会时的注意事项；应删去标题“通知”二字。
（四）．读下面的通知，完成后面的3个小题。
通知①“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。
为保证香山“红叶节”期间香颐路交通畅通，②北京市公安交通管理局决定，从10月15日至11月15日，③凡前往香山的各种型号的进口国产大小汽车，④其单位和个人的均需提前三日到北京市公安交通管理局办理通行证。
无通行证车辆请绕行昆明湖南路。
⑤北京市公安交通管理局2011年10月5日（1）格式不正确的一处是（写画线处的序号）_____。
（2）不符合应用文语体，应删除的一处是（写画线处的序号）。
（3）语言不简明的一处是（写画线处的序号）______，应改为：—（不改变原意）。
高一语文修改应用文试题答案及解析
高一语文修改应用文试题答案及解析1.下面是日常生活中的四个口语交际情景，在语言表述方面分别存在不得体的错误，请指出并加以改正。
（改写形式为“ＸＸ改为ＸＸ”）（4分）①情景一，某访谈节目，当主持人得知对方的父亲因病刚刚去世，立即语气沉痛地说：“我代表观众对家父的过世表示哀悼，请节哀顺变。
”②情景二，某高校学生去看望5年未见的中学班主任，一见面，这个学生紧紧握住老师的双手激动地说：“老师，久仰了。
特别想念您，身体还好吧？”③情景三，某著名作家的博客里有这样一条留言：X老师，拜读了您的新作，受益匪浅，很多地方引起了我强烈的共鸣，您真不愧是散文的鼻祖啊！④情景四，该作家把自己的新书送予友人，并附了一句：本书多有纰漏，望您海涵。
答：①改为②改为③改为④改为【答案】①“家父”改为“令尊”。
②“久仰”改为“久违”。
③“鼻祖”改为“大家”。
④“海涵”改为“雅正”。
【解析】这是一道关于语言得体的试题，此类题目可以根据说话的对象与场合的不同，来选择运用敬辞或谦辞，书面语或口语。
【考点】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
2.下面是德国著名的心理学家艾宾浩斯为研究记忆的保持规律而绘制的“艾宾浩斯遗忘曲线”。
请根据这个图表概括遗忘规律，并说明遗忘规律在学习方面给我们的启示。
（4分）答：规律：启示：【答案】①记忆的东西短时间内遗忘较多，在过了较长时间间隔后，记忆保持的份额较少，遗忘的速度也变慢。
②学习过的内容，要及时复习，以巩固记忆。
(4分)【解析】首先解读图表：图表题目是“艾宾浩斯遗忘曲线”；横轴是“天数”，纵轴是“保持的百分数”；区间的曲线随着天数的增加而降低，而且第一天降幅很大，之后逐渐减少。
然后把曲线显示的特点表述出来。
【考点】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
3.找出下面文字中的五处语病，先写出有语病句子的序号，然后加以修改。
（共5分）①山西收藏家彭令2005年在南京偶尔发现了一本旧文稿，经多位学者鉴定，该文稿属于清代中期书法家钱泳的杂稿本手记，②其中有部分条目来自《浮生六记》中的第五记《海国记》。
中考应用文写作与修改专题训练
郭月： 我们明天一起去步行街玩吧，我
早上9点准时在永辉超市旁的快1车站等 你，不见不散。
李蒙 10月13日
小明接到同学李晓的电话，约 他一起去医院看望一位生病的同学 张悦，小明写了一张留言条告诉他 妈妈，以免她担心。
妈妈： 我们班的张悦同学今天生病了，李
晓约我一起去市医院看望他，我去了看 看就回，不用担心。
您好！近来身体好吗？我们已有几个月未见面了，我常 常惦念着您。有时思念心切，我恨不得一下子很快飞到您的 身旁，向您汇报我近来的情况，倾诉对您的思念之情。爷爷， 通过您多年对我的谆谆教导，使我各方面都有了很大的进步。 目前，我各科成绩都很好，请勿挂念。我即将毕业，不久就 要填报升学志愿，我准备报考师范学校。您同意吗？请您务 必来信谈谈意见。
应用文写作与修改专题训练
┃应用文写作与修改
命题探究
考
1.根据生活需要，写日常应用 文。
纲
2．应用文的写作，要做到格
展
式正确、语言准确。
示
┃应用文写作与修改
中考真题体验
1．[安徽] 为了以实际行动美化环境，九(1)班参加了植树活 动。班级向学校总务处借了36把铁锹，8个水桶。请你以班委 会的名义给学校总务处写一张借条。
□□□
××××××寄（寄信人详细地址及姓名） □□□
光明中学九年级（1）班的高远同学， 主动为生病的张旭补习功课，请你代 张旭的父母向学校写一封感谢信。
感谢信
• 光明中学领导：
贵校九年级（1）班高远同学助人为乐，非常值得 表扬。
我的孩子方旭就读于贵校九年级（1）班，一个月 前因患急性肺炎住进了医院。这期间他耽误了不少功课， 我们焦急万分。正在这时，高远同学主动来到我们家， 热心为方旭补课，直到帮助方旭补上落下的功课。在高 远同学面临中考的关键时刻，牺牲自己的宝贵时间来帮 助同学。这种助人为乐的精神让我们全家非常感动。我 们除向他再次表示感谢之外，还希望各位领导能在全校 给予表扬。
初中语文中考总复习应用文的修改与拟写带答案
应用文的修改与拟写——专项练习1.下面是椰海职业学院写给椰海市公交集团公司的一封表扬信，请仔细阅读，按要求回答问题。
（2018 海南中考）（1）这封信格式上有一处错误，请写出修改意见。
将署名和日期交换位置。
（2）这封信中的第句有语病，应改为：③孙师傅这种见义勇为的精神令我校师生十分感动。
（3）这封信没有交代写信的目的，请在横线上补充完整。
2.请按要求修改下面这则借条。
（1）正文中有一处标点符号使用错误，请提出修改意见。
“现代汉语词典（第7版）”应改为“《现代汉语词典（第7版）》”（2）这则借条还有两处不当，请提出修改意见。
“2本”应大写，即“贰本”；“星期三”应改为具体的日期。
3.请把下面的应用文补写完整。
（2018 黑龙江齐齐哈尔中考）6月5日光明中学校团委组织“翰墨飘香”书法大赛，团支书张华负责通知参赛选手当日下午三点到美术室参赛。
根据通知的写作要求，请你带她将下面的通知补写完整。
4.请按要求完善下面的倡议书。
（1）称呼应该是全体同学。
（2）结尾部分应该补充的内容：践行中华美德，争做中华好少年！5.下面是一片广播稿中的一段话，阅读后回答问题。
（2017年河北中考模拟）升学考试快要到了，我①逐渐越来越感到时间不够用，一心只想多读点书。
②只有好好学习，才能取得好的成绩。
我首先想到的是，自己的语文水平太低，独立没几个词，于是③拼命读小说、散文。
④然而，我看书只是从兴趣出发，一目十行，走马观花，光看故事大意，不注意提高分析能力和积累词汇，所以收获很小。
后来，我才发现这种做法有问题。
（1）应删去的一个词是①（填序号），原因是重复、累赘。
（2）应删去的一个句子是②（填序号），原因是脱离中心，上下不衔接。
（3）有一个词不符合口语表达的要求，这个词是④（填序号），应改为：可是（广播稿要求口语化）。
6.根据以下信息，拟写一则招领启事，在市图书馆公众号“微服务”栏目发布。
（2019 湖南长沙中考）信息一：6月9日下午三点左右，王群在市图书馆三楼社科阅览室第四阅览区的座位上捡到了一个橙红色的书包。
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2018——2019年暑假作业应用文修改专题训练班级：姓名：学号：一、找出请假条中的两处毛病，将修改意见写在下面请假条张老师:您好!今日我因贵体欠安，故请假一天，望老师批准。
2003年5月20日请假人:李明修改:(1)语言:__________________________(2)格式:__________________________二、读下面的表扬信，按要求回答问题。
光明中学校领导A:贵校初三(1)班高远同学助人为乐，非常值得表扬B。
我的孩子方旭就读于贵校初三(1)班，一个月前因患急性肺炎住进了医院C。
这期间他耽误了不少功课，我们焦急万分D。
正在这时，高远同学主动来到我们家，热心为方旭补课E。
整整二十天，每天晚上都是如此，直到帮助方旭补上落下的功课F。
在高远同学面临中考的关键时刻，牺牲自己的宝贵时间来帮助同学G。
这种助人为乐的精神让我们全家非常感动H。
我们除再次向他表示感谢之外，还要求你们当领导的在全校给予表扬I!此致J敬礼K!方旭的家长:方明杰李丹敬上2003年4月29日1这封表扬信在格式上有三处错误，它们是: __________________________ 2有语病的是第_______________处。
3正文中语言有一处不得体，请标出序号_______________三、修改书信敬爱的爷爷:您好!近来身体好吗?我们已有几个月未见面了，我常常惦念着您。
有时思念心切，我恨不得一下子很快飞到您的身旁，向您汇报我近来的情况，倾诉对您的思念之情。
爷爷，通过您多年对我的谆谆教导，使我各方面都有了很大的进步。
目前，我各科成绩都很好，请勿挂念。
我即将毕业，不久就要填报升学志愿，我准备报考师范学校。
您同意吗?请您务必来信谈谈意见。
此致敬礼××敬上×年×月×日1这封信格式有两处错误:(1)_______________(2)_______________2正文有两个病句，请改正。
(1)____________________________________________________________(2)____________________________________________________________3、文中加线的三个词中有一个不得体，找出来加以修改并说明理由四、下面是一则征稿启事，从格式到内容都有毛病，请按要求修改。
征稿启事为丰富校刊《中学时代》的内容，特征求下列稿件:园丁颂歌，班级新事，学习心得，读书笔记，思想火花和文艺创作等。
来稿要求观点鲜明，文字简洁生动，字迹清晰，篇幅以不超过千字为宜。
请写明真实姓名和所在班级。
祝大家学习进步!《中学时代》编辑部2003年5月4日修改:1、__________________________________2、__________________________________3、__________________________________4、__________________________________五、根据文后的问题，修改下面的“寻物启事”。
寻物启事本人是供销社会计，于5月15日骑车经过农科大学教援楼附近时，不小心丢失皮包一只。
有拾到者请交给本人，我愿意负出重金表示感谢。
此致敬礼!春风供销社全体职工5月16日(1)它在格式上有两个毛病:①____________________② _________________________(2)它在内容上有两个问题:①______________________② __________________________(3)文中有两个错别字，在原文中圈出，并在旁边写上正确的字。
六、下面的会议通知有四处错误，请一一指出。
通知研究决定，本星期六下午第二节课后分年级召开各班学生代表会议，收集对各科教学的意见。
希各班派代表按时参加会议。
此致敬礼教务处3月1日(1) 格式方面的错误是:① _________________________ ②____________________(2) 内容方面的错误是:① ________ __________ ② ___________________七、下边是一份按书信格式写的申请书，其中行款格式有三处错误，文字表达有四处毛病，请指出或改正。
申请书敬爱的学校团委:我通过团章的学习，团组织和团员同学的教育和帮助，认识到作为九十年代的青年，①必须争取积极加入到青年人自己的组织--中国共产主义青年团。
共青团是党领导下的先进青年的群众性组织，是党的可靠助手和后备军，②是培养青年学习共产主义理论，具有“四有”、“五爱”品质。
正是如此，我应该争取加入共青团。
我向你们申请，我要用实际行动争取及早加入共青团，③请一定批准。
如果我被批准了，我决心遵守团章，④执行团员义务，参加团的工作，做名副其实的共青团员，处处起模范作用，为"四化"贡献力量;如果我一时未被批准，决不灰心，要接受考验，继续创造条件努力争取。
我写了一份自传，包括我的家庭成员情况，请审查。
此致敬礼!育英中学初三(2)班杨澜(1)指出行款格式的三处错误:①_________________________________________;②___________________________________ ;③ _________________________________ 。
(2)改正文字表达的四处毛病:① _________________________ ;②_________________________________ ;③____________________________ ;④____________________________________。
八、下面是××县××中学初中三年级全体同学于1996年3月15日向全县小朋友发出的一份关于保护益鸟的倡议书。
教师读后认为有五处与倡议书的格式不符，请找出来改正。
鸟是人类的好朋友。
在我国辽阔的土地上，有一支庞大的义务灭虫队伍，这就是常年守卫在森林、果园和田野之中的食虫鸟类。
它们为捕捉各种害虫而奔波，是一些称职的"天兵天将"，为保护庄稼和森林作出了很大的贡献。
目前，春回大地，正是百鸟做窝的季节。
喜鹊、燕子、啄木鸟和山雀等许多鸟都要在树上或屋檐下做窝、下蛋、孵小鸟。
为了保护益鸟，给它们创造一个安全生存的环境和气氛，维护自然生态平衡，我们向全县小朋友发出以下倡议:一、不掏鸟窝，不摸鸟蛋，不捕捉益鸟。
二、多载树，多种草，为鸟类创造生活繁殖的良好环境。
三、向人们宣传保护益鸟的重要意义。
四、认真观察和研究鸟类的生活习性，学习保护益鸟的知识。
此致敬礼××县××中学初三年级全体同学修改意见:① _________________________________________________________② ____________________________________________________________③ __________________________________________________________④ __________________________________________________________⑤ __________________________________________________________九、下面一篇贺信有些不当之处，请在原文上改正(不要改变原意)。
贺信亲爱的国家乒乓球队运动员们:值此四十三届世界乒乓球锦标赛闭幕之际，获悉你们夺得了七个项目全部的冠军，非常荣幸。
你们为国争了光，特向你们致以热烈的祝贺。
希望你们再接再厉，取得更大成就。
谨致敬礼×省×校×级×班学生×××修改：1.2.3.4.5.十、广播搞写作要求内容有针对性，同时要写得短小、得体、通俗、口语化。
下边是一篇广播稿的头两段，其中有五处不得当(已用横线标出)，请加以修改。
同学们，告诉大家一个敲击我们心扉①的好消息。
我校男子篮球队今天上午在县中学生运动会男蓝决赛中，经过一个多小时的激烈比赛，以88∶85力克②了松柏中学代表队，取得了本届中学生男子蓝球锦标赛冠军。
今天上午，骄阳似火。
我校男蓝队员，发扬“一不怕苦，二不怕死”③的精神，打出了风格，打出了水平。
陈帆同学(高二5班)④沉着冷静，一人独得22分，为我队的胜利立下了丰功伟绩⑤此致敬礼修改意见:①_________________________________②______________________________③_______________________④________________________⑤ ____________________。